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关于聪明的人物作文六篇 作文(推荐20篇)

他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋,一双大眼睛忽闪忽闪的,特别是那张大嘴巴,笑起来嘴角微微上翘,说起话来非常响亮。他最爱发言,课堂上常常响起他回答问题的声音。他爱穿白色短衬衫,蓝色短裤,又整洁又大方。想了解更多相关内容,接下来请欣赏:观察日记人。接下来开学吧给你们分享一些关于聪明的人物作文六篇 作文优秀作文,供大家学习,希望对您有帮助。

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我的同桌初中文700字_人物作文

全文共 820 字

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我的同桌,姓纪,名心雨,字金鱼,号肥鲶鱼。这忙别致的雅号,自然是他同桌的杰作了。“老温,老温,问这个小题哈!”同桌边说边把头伸到我的`试卷上,眼珠子都快瞪下来了。我揪住他那几根头发,把他那脑袋从我的试卷上拽了回去。

可怜的痛追捋着他那几根毛。边捋边看着我那份试卷,想趁机把他夺走,早知道他有这忙一招,“啊!”啊的一声他的右手被我紧紧抓住,“嘿嘿。老温,老温,咱还是同桌,你就手下留情放过我这一次吧!”同桌脸上堆满微笑,咧着嘴巴向我求饶,“且!一边去本小姐不和你一般见识!”我瞟了他一眼,又继续看我的试卷。可是,总感觉那儿不对劲,偷偷忘了同桌一眼,谁知,他那两只眼正直勾勾的盯在我的试卷上,只见同桌那两只小眼一闪,顿时明白了我的意思,“sorry,sorry I am错了!”同桌脸上又堆起笑颜,“咱能别说这种中英士汉堡语吗?”我不耐烦的瞪了他一眼。同桌竟趴在桌子上大笑起来,也不知道发什么神经了,又突然坐起来,好像严肃地说了一句:“old温,我不打扰你了”说完,又大笑起来,“金鱼,你。。。”由于语速太快,误把“纪心雨”说成了“金鱼。”但从此以后,我就成了他口中的“old温”而他吗,也自然而然的变成一条“金鱼”了。天越来越冷了。同学们都裹上了厚厚的棉袄。我当然也不例外,只不过,比同学们穿的稍微厚了一点点。

那天,我刚到班里坐下,同桌就像抽了一般狂笑不止,“神经病!”我骂了他一句。我趴在桌子上,翻开语文书,正背这一首古诗,忽然,不知被谁猛地袭击了一下,我“嗖”的回过头来吗,只见同桌摆着那“仙人指路”是造型,我伸出手漂浮在半空中,他又指了指桌子上的三八线,“过线了,你”,我双手插在腰上摆出一副理所当然的样子,“你就没过线一次啊!”“哈哈”他又笑了,我晕,“你笑啥!”“哈哈,你,真像,像只胖蝈蝈,哈哈”半秒后,他已逃跑走廊外。从那以后,我就给他降级为“鲶鱼”,而且是很肥很肥的那种,故美其名曰:肥鲶鱼。怎么样?我的同桌是不是很精灵古怪呢?

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篇1:感动中国2024年度人物观后感作文

全文共 634 字

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也许2020年先苦后甜吧。

——题记

2020,庚子年,我们本可以在家欢天喜地过大年。谁知,“天有不测风云”,因为一场疫情,让它再也不平凡。

病魔突袭武汉,它的全名是“新型冠状病毒肺炎”,英文简称“NCP”,罪魁祸首竟然是蝙蝠,因为蝙蝠身上有很多病毒,恰巧人们吃了它感染了这个病毒。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。一般症状就是发热、干咳、乏力,慢慢感觉呼吸困难。它传染力极强,只要和带有这个病毒的人近距离接触,就可能传染。可怕的是你不知道有症状,和平常一样,可是几天之后后果就会不堪设想。被传染后必须要隔离,以免传染更多的人。

面对疫情,谁都会害怕,害怕自己被传染,但是我们有没有想过一个问题呢?如果每个人都害怕、担心,那这个病又由谁来治好呢?没错,医生和护士们,他们抛下恐惧,树立自信,奋斗在一线。他们不惜牺牲自己的生命,为的就是让疫情早点过去,使祖国更加繁荣富强。

钟南山爷爷说过,不出门就是给国家做贡献,如果非要出门,一定要戴好口罩,回到家及时洗手。很多地方都封住了,为的就是不传染,减少出门次数。有一句话说得好:“只要还有一口粮食,还有一滴水,就坚决不出门。”

武汉有很多小朋友生病了,我希望他们快点好起来,等春暖花开的时候去武汉大学看樱花,还要吃武汉招牌美食——热干面。

2020年很不平凡,它让我们懂得了:钱财买不来生命,身体健康永远是第一位的。我向奋斗在一线的逆行者们致敬!向钟南山和李兰娟院士致敬!我相信这场疫情一定会过去的,中国加油!武汉加油!

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篇2:我种大蒜450字作文_人物作文

全文共 481 字

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今天,妈妈买回来两个大蒜,教我把大蒜种下去。

我一开始还不知道这个圆圆的大蒜怎么种呢?妈妈告诉我,先把大蒜的外衣剥了,然后再找个大花盆,里面装些沃土,把大蒜插下去就可以了。我照着妈妈的方法,先剥开大蒜的外衣,我看见了11个大蒜像11“兄弟”抱在一起,就像一个和睦的大家庭。然后我找来一个大花盆,里面放进土,再用棒子把土翻松,正在我要把大蒜放进去的时候,我脑子里出现了一个疑问,大蒜哪边是头哪边是根?我看见大蒜有一个地方尖尖的,我想那一定是头,所以我把它朝上,然后我在上面撒上了一层土,浇一些水,就可以了。我看着大蒜,心想:大蒜呀,大蒜,请你快快长大,我好把你给我同学看。

过了5天,我把作业做完了,就赶快跑到阳台看我的大蒜,我看见大蒜已经发芽了!那又绿又嫩的小芽儿好像刚生下来的小宝宝,可爱极了!我想:大蒜。你已经发芽了,请快快长大吧。

过了一个星期,我一睡醒就跑到阳台看大蒜。啊,大蒜有的长出两片叶子,绿绿的,直直的,像亭亭立立的少女;有的在两片叶子之间又长出一片小叶子,好像袋鼠妈妈袋子里的小宝宝。

晚上,妈妈买大蒜炒肉给我吃。我吃到了大蒜,觉得格外香,我高兴极了!

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篇3:形形色色的人五年级人物

全文共 441 字

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在一个大雁高飞的秋天,一个小女孩叫小红,她是一个热爱帮助别人的小孤儿。

有一天,在路边小红看见一个老奶奶在路边走来走去,好像找不到家似的,于是小走过去问:“老奶奶!你的家在哪里?外面天气很冷的!让我陪你回家好吗?”“恩!”老奶奶点了点头,轻轻的回答道。“我的家就在前面的绿树旁!”老奶奶说。小红看看前方,扶着老奶奶进了小屋。小红看看四周,心想:“妈妈曾让我要多多帮助别人。这样才能是一个称职的好宝宝。我一定要多帮助别人呐!老奶奶我来为你服务吧!”心动不如行动,小红马上搬来了一把椅子让老奶奶坐下,她看见床边有许多脏衣服还没洗掉,就帮老奶奶洗衣服,洗裤子……

洗好了这些东西,小红帮老奶奶烧饭、烧菜,小红在把桌子擦的干干净净的一点儿灰尘都没有,小红把老奶奶请上餐桌,请老奶奶吃饭,老奶奶吃着吃着,忽然望了望四周,有凉的衣服,有香喷喷的米饭……老奶奶情不自禁地流出了感动的晶莹的泪花,心想:“这个孩子与我素不相识,却对我这么好……”

老奶奶站了起来,摸着小红的头,露着微笑,就像亲人一模一样。

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篇4:聪明的蚂蚁作文

全文共 556 字

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灰灰是一只聪明又可爱的小蚂蚁,自从看过童话《小红帽》以后他总喜欢带上一顶可爱的小红帽。

这一天,小蚂蚁灰灰在野外发现在一块巨型饼干。这是一块超级巨大的饼干,虽然被人咬了一半,但相对于灰灰来说这个饼干足够他吃都够他一个人吃上一年的了。他开心极了,多么大的一块饼干呀!他惊奇的叫了出来!我一定要把它带回家给大家吃。

可是他费了九牛二虎之力都没有把大饼干抬起来一点点(儿)!因为这块饼干实在是太大了!他想了想,连忙往家跑去,他想找自己的小伙伴来一起搬。

他跑到蚂蚁王国,就叫开了:国王,国王,我在外面发现了一块大饼干。请您派一些士兵一起来搬吧。听到这话,国王派遣了一些小蚂蚁连忙跟随灰灰一起跑到了那块巨大的饼干旁边。

听我的口令,大家一起搬吧!灰灰说。就这样,灰灰拿着小红旗当起了小指挥。大家一起使劲,起!一、二、三,嘿呦!一、二、三,嘿呦

在灰灰的指挥下大家喊着口号,齐心协力往前走,大饼干一点点地动了起来。最后,在大家的努力下大饼干终于被抬回了家。可是,洞口太小了。怎么办呢?大家都束手无策。灰灰眼睛骨碌一转,他想到了一个好办法,笑着告诉大家:我们可以用电锯,把饼干锯成几小块。说干就干,不一会儿,大饼干就变成了一小块,大家齐心协力,把饼干运进了仓库。

晚上,小伙伴们都开心的吃上了美味的大饼干,大家都夸灰灰是个聪明的小蚂蚁。

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篇5:我喜爱的历史人物

全文共 493 字

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陈*瑜

说到历史人物,大家肯定会想到:大义凛然的关羽、上知天文,下知地理的诸葛亮,才华横溢的周瑜……而我最喜欢的历史人物是一个做事十分精细的人。

他的一个朋友去他家做客,送了一个蛋糕给他。当他的朋友再次来到他家做客时,看见桌子上有一本账本,他的朋友随手翻了一下,发现了账本记着朋友他上次做客的时候送的蛋糕。深知他习性的朋友并不惊奇,因为他的朋友知道他送给别人的东西从不会记在账本上,但朋友送他的东西,哪怕是一支笔,他也会记在账本上。

他不仅做事十分精细,在教育孩子的方面他也很独特。

他的朋友去他家做客时买了一盒鱼蛋,他的孩子打开盒子吃了一个后,立马吐了出来,并说:“不新鲜,不新鲜!”他的夫人也吃了一个,说:“哪里不新鲜!”说着,并夹了许多鱼蛋给孩子吃。孩子说什么都不吃,他的夫人就生气了:“这孩子,鱼蛋明明很新鲜,你却一直说不新鲜!”孩子依旧不吃。他看见了说:“孩子说不新鲜自然有它的道理。”夫人听了笑着对朋友说:“他教育孩子的方式一般人都学不来。”

他在大家的心里是一个用笔当武器,来唤醒人类的心理,但他在我的心里却是一个做事十分精细的人。

你知道我最喜欢的历史人物是谁吗?下集待续……嘿嘿!

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篇6:糟糕我闯祸了作文_人物作文700字

全文共 602 字

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正在我专心致志地看书时,妈妈的叫声把我从书海中拉了出来,我极不情愿地走到客厅里,说:“怎么了?”“我要出去一趟,买点东西,好好呆在家里……”后面的话是什么,我已经听不见了,因为我开心极了,终于可以尽情地畅游书海了!只听“待会记得给我开门。”

“砰”!家里顿时宁静了许多,过了好几秒钟,我才反应过来,我自由啦!我开心得手舞足蹈,先看了一会儿电视,然后走到书架前,随手抽出一本新书,“砰啪”!我对这突如其来的声音吓了一跳,随着“砰”的一声,我手中的书掉在了,我看了看地上,原来是妈妈的化妆品碎了,半透明的液体在地上蔓延开来,而我的书呢,我仔细一看,原来是我那本费了千辛万苦才说服妈妈给我买的那本,这本书已经浸在了水里我心疼地捡起来,书已经完全湿透了,水珠正一滴一滴地往下流,我的心里心疼极了,心疼的不是妈妈的化妆品,而是我的书,我最最亲爱的书!正在这时,不该来的来了,“叮咚!叮咚!”我冲了出去开门,妈妈开心地进来了,正在这时,妈妈看见了那一滩水,质问道:“这是怎么回事?”我一五一十地把事情的经过说了出来,妈妈虽然没批评我,但是她心疼地说:“我的化妆品啊!”我不服气,问她:“我的书呢?”“一本书算什么呀?我的化妆品可是……”

虽然这件事妈妈没批评我,可我自己却在责备自己,为什么当时不注意一点呢?这样也许不会变成这样的结局。可是谁叫妈妈把化妆品放在我的书柜上的呢……我的心里矛盾极了,分不清楚这到底是谁的错。

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篇7:历史人物传记作文500字

全文共 528 字

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大江东去,浪淘尽,千古风流人物,三国诸雄争霸。正所谓,乱世出英雄。我最崇拜的人无论是在小说里,还是在戏台上扮演,都有过他的出现,他就是人人称为“奸雄”的曹操。曹操多才多艺,对书法、音乐、围棋都非常精通。他文武兼备,能这么出类拔萃,还归功于他孜孜不倦的学习,他“御军三十余年,手不舍书”,其好学程度可见一斑。

曹操集军事家、文学家于一身,他的诗时而豪迈:“晨上散关山,此道当何难!”时而散发着一丝丝的忧郁:“对酒当歌,人生几何! 譬如朝露,去日苦多。” 时而流露出自己的雄心壮志:“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。”

曹操更是一个视“才”如命的人,在当时那个动荡不安的年月,他唯才不求,但凡有学之士前来投靠,他会放下架子,不计前嫌,委以重任。他也清醒地意识到,要找到“千里马”,自己就必须做一个好“伯乐”。任人唯贤,历史上又有几位统领、帝王能做到?

我喜欢曹操,不仅因为他博学多才,更因为他珍视人才。但人无完人,金无足赤,就因为他“挟天子以令诸侯”,而被人们归为“奸雄”之列,实在不公。我们看人还是要多看看他的优点,至于其它,还是留给历史去评说吧。曹操“御军三十余年,手不舍书”是很值得我们现代人学习的,“学海无涯苦”,只有“苦作舟”,才能“更上一层楼”!

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篇8:2024感动中国人物观后感心得

全文共 793 字

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在观看20_感动中国组委会给中国女排颁奖的那一刻,时光仿佛又回到了北京时间20_年8月21日,里约热内卢小马拉卡纳球场,中国女排以3:1击败塞尔维亚队,又一次捧起奥运会冠军奖杯。中国女排在小组赛出师不利的情况下上演“绝地反击”东道主巴西,小组赛曾赢过我们的荷兰、塞尔维亚都没能挡住她们前进的脚步。对于向来有“女排情结”的中国人而言这个冠军重于千钧,五星红旗升起的那一刻,《义勇军进行曲》响起的那一刻,激动与幸福的泪水美于一切。

20_感动中国给予女排的颁奖词:“虽然它不是颁给个人,但是十一总会让我们想起一加一大于二,还有它代表着一个团队。绝地反击,上演惊天逆转。比的是实力,拼的是意志,搏的是勇气,奋勇拼搏,决不放弃。这是女排精神,是激励中国前行的力量!”

在中国女排再夺奥运冠军后,一段话在网络中盛行:“有人曾经问,女排精神是什么?”郎平说:“女排精神不是赢得冠军,而是有时候知道不会赢,也竭尽全力。是你一路虽走得摇摇晃晃,但站起来抖抖身上的尘土,依旧眼中坚定。”

中国女排承载着国人太多的荣耀记忆,郎平说:“中国女排的精神一直都在,并不会因为输赢而改变,这就是女排精神的传承。”的确,在奥运赛场,让一个运动员变得伟大,让一支球队成为传奇,让一场比赛荡气回肠、成为人们日后津津乐道的经典回忆的,确实往往是某种超乎竞技的精神。女排姑娘拼命苦战为国争光的背后,是平时的艰苦奋斗,是赛场上永不磨灭的斗志,是多年来凝聚成的“无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息”的精神,这在里约奥运上又一次被女排姑娘出色的表现诠释出来,这就是永不过时并赋予时代内涵的“女排精神”。

我相信,熠熠生辉的女排精神将激励中国运动员在竞技体育上不断创出佳绩,更将激励中国人上下同心共铸中国梦。向中国女排致敬,让顽强不息、奋斗不止的女排精神永远铭刻在我们心中,激励我们努力学习、提高自己,成长为一个对国家和社会有用的人才。

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篇9:开满丁香花的校园作文人物淘气包张明

全文共 729 字

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又是一个晴朗的早晨。一大早,金色的阳光便洒满整个校园。空气中飘着一股淡淡的丁香花的香味。随着校门打开,校园里热闹起来了。

淘气包张明迈着轻快的步伐走进校园,他像往常一样先在操场逗留一会儿,等铃声响了再回教室。这时,一个低年级的小同学看见围墙边的丁香花,正想跳起来去摘,一不小心,摔在了地上。张明看见了连忙跑过去把他扶起来,用手拍拍小同学衣服上的灰尘。这一幕刚好被张明的班长——雷厉风行的王寒冰看见了。

王寒冰三步并做两步地跑到了班主任李军老师的办公室。“老师,刚才我在楼下看见张明欺负一个小同学,那个小同学的膝盖还流血了。”李老师一听,急忙和王寒冰一路小跑来到操场。

那个小同学已经不在了,只有张明一个人还在操场上逗留。李老师一声大吼“张明,你又干坏事了!”张明一脸茫然,看着李老师说:“老师,我没干坏事啊!”王寒冰说:“张明(next88),我刚才看到你撞倒了一个小同学,他的膝盖还受伤了。”张明一听,急忙争辨:“老师,我没有。刚才有个小同学去摘丁香花时摔倒了,我扶他起来,还帮他拍去身上的尘土!”

李老师看了看张明,又看了看王寒冰,正想问清楚事情的经过,一个小同学跑了过来对张明说:“你的校章掉到我的书包里了。”王寒冰拉住小同学问他是怎么回事。小同学说:“刚才我摔倒了,是这个哥哥扶我起来,还帮我清理伤口。”

这下真相大白了。李老师拍了拍张明的肩膀,把校章递给张明,说:“没想到,你也是一个有爱心的好孩子。”王寒冰也低下头,对张明说:“对不起,是我错怪你了。”张明摆摆手不好意思地说:“没关系,都怪我平时总捣蛋,给大家留下不好的印象。我以后一定不再捣蛋了。”

阳光照在李老师和两个同学的身上,就像给他们打上了光圈。空气中仍然是丁香花的香味,只是味道比任何时候都要浓。

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篇10:高考人物素材

全文共 2810 字

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1、是那个“拣尽寒枝不肯栖”的寒鸦么?是那个“一蓑烟雨任平生,何妨行啸且徐行”的行者么?是那个高唱“大江东去”的诗人么?苏轼,一个被宋神宗称赞为“才与李白同,识比李白厚”的千古大家,在遭受小人泼来的污水,遭受贬谪后,忘却了所有的失意。他在黄州种地酿酒,“夜饮东坡醒复醉”,在黄州“倚杖听江声”,在黄州写下“大江东去”。他总是那样的淡泊从容。他总是将所有的痛苦失意抛之脑后,铭记着世间之美丽。不然,何来“亲煮东坡肉",何来“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的旷达与豪迈?

2、一枝一叶一世界“但愿人长久,千里共婵娟”,一轮明月,放射出悲天悯人的光辉;“料得年年肠断处,明月夜,短松岗”,一排短松,守候着生死离别的深情。“人生如梦,一尊还酹江月”,一杯浊酒,凝结着壮志难酬的感慨;“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”,一片沙洲,见证了孤苦无依的飘零;“小舟从此逝,江海寄余生”,一只小舟,带走了蝇营狗苟的烦懑;“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”,一袭蓑衣,织就了风吹雨打后的宁静……一枝一叶一世界,一词一句总关情。

3、人有意气,才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”,苏子有意气,虽遭官场与文场一齐泼来的污水,但他仍意气风发,“侣鱼虾而友麋鹿”,心胸豁达可见一斑。

4、东坡披发仰天大呼“大江东去”,他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中,消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记,忘记那些失意、悲伤,忘记那些仕途的不得意。

5、孟德在赤壁低吟悲歌,周瑜在赤壁谈笑风生,而真正带给赤壁完美壮烈的是苏轼。官场上的险恶风波并没有消沉他高昂的意志,生活上的清贫并没有销蚀掉他那乐观向上的心。伴着涓涓细泉,聆听习习古风,故园神游中,苍银白发与皎洁月光交相辉映。一尊还酹江月,多么豪迈的举杯,淡逝了多少哀伤及生活磨难——纪念苏轼,让我懂得了在困难逆境中应保持有奋勇向前的心……

6、苏轼这个曾经辉煌的文人,因黄州诗案而开始落魄,流落四方,辗转难安。在赤壁的月夜,他心灰意懒,看“江上之清风,山间之明月”,做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意,他看见风在山顶呼啸,盘旋,然后带着撕身裂骨的阵痛穿越漆黑的荆棘林。刹那间,他心中郁结的块垒,缠绕的苦痛随风而散。挫折,痛苦,唯有忘记。

苏轼在词的创作上取得了非凡的成就,就一种文体自身的发展而言,苏词的历史性贡献又超过了苏文和苏诗。苏轼继柳永之后,对词体进行了全面的改革,最终突破了词为“艳科”的传统格局,提高了词的文学地位,使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体,从根本上改变了词史的发展方向。

苏轼对词的变革,基于他诗词一体的词学观念和“自成一家”的创作主张。

自晚唐五代以来,词一直被视为“小道”。虽然柳永一生专力写词,推进了词体的发展,但他未能提高词的文学地位。这个任务有待于苏轼来完成。苏轼首先在理论上破除了诗尊词卑的观念。他认为诗词同源,本属一体,词“为诗之苗裔”,诗与词虽有外在形式上的差别,但它们的艺术本质和表现功能应是一致的。因此他常常将诗与词相提并论,由于他从文体观念上将词提高到与诗同等的地位,这就为词向诗风靠拢、实现词与诗的相互沟通渗透提供了理论依据。

为了使词的美学品位真正能与诗并驾齐驱,苏轼还提出了词须“自是一家”的创作主张。此处的“自是一家”之说,是针对不同于柳永词的“风味”而提出的,其内涵包括:追求壮美的风格和阔大的意境,词品应与人品相一致,作词应像写诗一样,抒发自我的真实性情和独特的人生感受。因为只有这样才能“其文如其为人”(《答张文潜县丞书》),在词的创作上自成一家。苏轼一向以文章气节并重,在文学上则反对步人后尘,因而他不满意秦观“学柳七作词”而缺乏“气格”。

扩大词的表现功能,开拓词境,是苏轼改革词体的主要方向。他将传统的表现女性化的柔情之词为扩展为表现男性化的豪情之词,将传统上只表现爱情之词扩展为表现性情之词,使词像诗一样可以充分表现作者的性情怀抱和人格个性。苏轼让充满进取精神、胸怀远大理想、富有激情和生命力的仁人志士昂首走入词世界,改变了词作原有的柔软情调,开启了南宋辛派词人的先河。

与苏诗一样,苏词中也常常表现对人生的思考。这种对人生命运的理性思考,增强了词境的哲理意蕴。苏轼虽然深切地感到人生如梦,但并未因此而否定人生,而是力求自我超脱,始终保持着顽强乐观的信念和超然自适的人生态度。

苏词比较完整地表现出作者由积极转而矛盾苦闷,力求超脱自适而不断追求的心路历程和他疏狂浪漫、多情善思的个性气质。继柳永、欧阳修之后,苏轼进一步使词作中的抒情人物形象与创作主体由分离走向同一。

苏词既向内心的世界开拓,也朝外在的世界拓展。晚唐五代文人词所表现的生活场景很狭小,主要局限于封闭性的画楼绣户、亭台院落之中。入宋以后,柳永开始将词境延利到都邑市井和千里关河、苇村山驿等自然空间,张先则向日常官场生活环境靠近。苏轼不仅在词中大力描绘了作者日常交际、闲居读书及躬耕、射猎、游览等生活场景,而且进一步展现了大自然的壮丽景色。

苏轼用自己的创作实践表明:词是无事不可写,无意不可入的。词与诗一样,具有充分表现社会生活和现实人生的功能。由于苏轼扩大了词的表现功能,丰富了词的情感内涵,拓展了词的时空场景,从而提高了词的艺术品味,把词堂堂正正地引入文学殿堂,使词从“小道”上升为一种与诗具有同等地位的抒情文体。

“以诗为词”的手法则是苏轼变革词风的主要武器。所谓“以诗为词”,是将诗的表现手法移植到词中。苏词中较成功的表现有用题序和用典故两个方面。

有了词题和词序,既便于交代词的写作时地和创作缘起,也可以丰富和深化词的审美内涵。在词中大量使事用典,也始于苏轼。词中使事用典,既是一种替代性、浓缩性的叙事方式,也是一种曲折深婉的抒情方式。苏词大量运用题序和典故,丰富和发展了词的表现手法,对后来词的发展产生了重大影响。

从本质上说,苏轼“以诗为词”是要突破音乐对词体的制约和束缚,把词从音乐的附属品变为一种独立的抒情诗体。苏轼写词,主要是供人阅读,而不求人演唱,故注重抒情言志的自由,虽也遵守词的音律规范而不为音律所拘。正因如此,苏轼作词时挥洒如意,即使偶尔不协音律规范也在所不顾。也正是如此,苏词像苏诗一样,表现出丰沛的激情,丰富的想象力和变化自如、多姿多彩的语言风格。虽然苏轼现存的362首词中,大多数词的风格仍与传统的婉约柔美之风比较接近,但已有相当数量的作品体现出奔放豪迈、倾荡磊落如天风海雨般的新风格,如名作《水调歌头》(明月几时有)

在两宋词风转变过程中,苏轼是关键人物。王灼《碧鸡漫志》卷二说:“东坡先生非心醉于音律者,偶尔作歌,指出向上一路,新天下耳目,弄笔者始知自振。”强化词的文学性,弱化词对音乐的依附性,是苏轼为后代词人所指出的“向上一路”。后来的南渡词人和辛派词人就是沿着此路而进一步开拓发展的。

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篇11:人物故事作文

全文共 508 字

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《100个杰出人物的名人故事》是一本很好的书,里面有许多“浪花”,浪花里有时唱着欢乐的歌,有时让你走在痛苦的场面,有时,浪花把你带进黑暗的世界里,现在就让我给大家讲一下读这本书的感受。

这本书我很喜欢,就是故事太短了,但是里面的故事内容很丰富多彩,而且很有趣,比如里面讲述了祖冲之计算圆周率,他只讲了他看到书上的内容和他问爷爷得到的答案,他是怎样算的里面没怎么讲,虽然这样讲你觉得很短,但是他也给你带来了知识。

里面还讲了《冰心——可爱的小书迷》这个故事,这个故事讲述了她很喜欢看书,他刚开始就看了《三国演义》,可是他很多字不认识,他还是坚持要看这本书,他看书时,一边看一边猜,一知半解的读下去,居然把《三国演义》读了一遍,之后,又读了《水浒》、《聊斋志异》,在王老舅的教导下,她又读了《论语》、《左传》,在十一岁时他又读完了《西游记》、《天雨花》、《再生缘》、《儿女英雄传》、《说岳》等书籍。这些故事我也觉得比较好看,特别是他读书的样子,写得非常有意思,正因为她成为一名伟大的作家,我感到她很有恒心,主要是她从小热爱知识,把书当作自己朋友。

当然这本书还有其他故事,我就不依依说出我的感受了,希望你们和我一样喜欢这本书。

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篇12:那一幕我难以忘怀的优秀作文_人物作文600字

全文共 493 字

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记忆在时光的长河中被冲刷掉了颜色,唯有那一幕还是那么的鲜艳,令人难以忘怀

那是在四年级一次考试后,看着试卷上满是红色的圈圈和那可怕的65分,像快大石悬挂在我的心,使我喘不过气来。“维,今天成绩出来了吧,考的怎么样?把试卷给我看看。”爸爸在饭桌上突然问道。,我心想这下完了。果然,爸爸看到试卷后,拿起筷子朝我的手掌拍来,我躲开了筷子,筷子蹭着桌沿掉到地上折断了,啪啪啪啪,我还没有反映过来,几个响亮的耳光已经扇到了我的脸上。爸爸大声的说道:“你现在不把成绩提上来,看你将来怎么办!”我害怕了拿起卷子跑到房间,锁起门,身体死死的抵着门。过了许久“筱维你爸回房间了,快出来吃饭。”我悄悄的打开门,轻轻的走到饭桌前,拿起碗筷吃饭。

吃完饭后,我扫视到,爸爸房间有一道光透出来,我走过去,透过门隙,我居然看见爸爸在哭,他抿着嘴,眼泪倘过那黝黑的脸,他的背在微微颤抖,像是在竭力控制自己你的情绪,生怕哭出声。他用他那结实的臂膀,拥护着我和妈妈的臂膀,擦拭着眼泪。

不知什么时候,我的脸上也爬满了泪水,“对不起爸爸”

这个夏日一幕像记忆中的颗粒,埋藏在内心深处,我想很多年后,依旧会像夏日的菊香,不曾远离。

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篇13:给妈妈一个吻作文_人物作文500字

全文共 453 字

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今天,邵老师给我们了一个秘密行动。要我们回家给妈妈倒杯茶,帮妈妈洗一次碗。我回家也做了呢!

我回到家,首先是些作业。哈哈,一会就写完了,我想到了可以写一份任务书。这时妈妈走进来问:“写好没?”我连忙把任务书收进去,还好没被发现。时间过去真快,转眼间到六点了。妈妈大声说:“开饭了,开饭了!”

我跑出去一看,都是我喜欢吃的。我很快就吃完了。我对妈妈说:“妈妈,我来洗碗好吗?”妈妈很快地答应了。

我开始洗碗。首先我把碗放进水池。再用洗碗的香皂(师提示:洗洁精,不是香皂)抹再碗上,一洗,就干净了。我的小手忙这忙那得,这时我体会到妈妈的辛苦了。

最后,是给妈妈倒杯茶的任务了。倒什么茶好呢?倒红糖茶好,就这么办。我跑进厨房,拿出红糖,把开水烧开。好了开水烧开了,我先发(师提示:放)了三勺红糖,把开水放进去,就好了。

我把红糖茶端给妈妈,我面带微笑说:(师提示:直接写笑着说)“我爱你,妈妈!”说了这句话,还给了妈妈一个吻。妈妈也给我一个吻。这时我感到幸福,也感到我有一个多么温暖的家。

这就是我的秘密行动,你们也做了吗?

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篇14:聪明的小白兔的故事作文600字

全文共 625 字

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有一天,阳光明媚,万里无云。小兔子蹦蹦跳跳地到森林里去玩。

小兔子刚走进森林,便被一只狐狸发现了。狐狸想:这几天一只小动物都没发现,我快饿死了。哈哈,今天终于可以饱餐一顿了。于是,他便跟在小兔子身后,准备找机会把小兔子抓住。

小兔子一点也没有察觉到身后的危险,依然蹦蹦跳跳地走着。她看见前面有一朵鲜艳的牡丹花,便上前闻一闻。狐狸见机会来了,马上扑上去,小兔子回头一看,看到狐狸来了,她马上飞快地向前跑。狐狸可不舍得让到嘴的美味逃走,便马上追了上去。小兔子跑啊跑,跑到了一座大山前,她心生一计,马上接着往山上跑。狐狸也跟了上去,当跑到半山腰时,她突然停了下来。狐狸见了马上扑了上去。可小兔子一闪,狐狸便重重的摔在了地上。这时小兔子用脚一踢,把狐狸弄得哇哇大叫。小兔子又往身上这里打一下,那里打一下,弄得狐狸浑身都是伤痕。

兔子没抓到,自己却弄得伤痕累累,狐狸十分生气。但身上满是伤痕,一点力气也没有,狐狸只好回家休息。

又过了几天,狐狸出来走走,正好看见小兔子,他咬牙切齿地说:“上次没抓住你,是你运气好。这一次,你逃不了了。”说完,马上扑了上去,小白兔见了,马上又飞快地奔跑。狐狸马上追上去。小兔子先跑到一边,挖了一个很深的洞,在下面放了一个蜂窝。然后用土把洞口封好。接着她去把狐狸引了过来。

狐狸不知是计,马上追了上去。小兔子把狐狸带到了陷阱前。她自己从上面跳了过去,可狐狸却掉进了陷阱。狐狸被蜜蜂弄得浑身是伤。而小白兔呢,正哼着欢快的小曲高高兴兴地回家呢。

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篇15:穷人续写学生作文_人物作文700字

全文共 599 字

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穷人续写1

“哦,对桑娜,你做得对,他们才那么小什么都也不知道,就失去了母亲!”渔夫看着这两个熟睡的孩子,惋惜地说道:“是啊,真可怜,以后我们该怎么办哪?”桑娜无助地说。

“我们总能熬过去的。”

“上帝保佑,但愿吧!”

日子就这么一天一天地过去,桑娜把她那五个孩子和西蒙的孩子越养越大,他们已经能帮家里干些活了。

老大老二,长大了成年,他们陪着渔夫出去打鱼,每次的收获可都不比以往少呢!

“嘿桑娜!看我们捕鱼回来什么东西,快来帮忙!”桑娜从屋里跑出来,激动万分,天啊!感谢上仓!这次捕获的鱼这么大这么多,孩子们有口福了。

孩子们今天都辛苦了,他们都累坏了,这时候都睡的香,桑娜看着孩子们嘴角露出了微笑。

穷人续写2

“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子,“你怎么和我想到一块去了!”渔夫的脸上露出了难得一遇的笑容。“我在想要是我们养不起怎么办?”“只要我们少吃点就行了。”他们想到西蒙还没有安葬,于是他们就将西蒙用破布包起来扔向海里。

10年后孩子们长大了,渔夫把真相告诉了西蒙的俩个孩子,孩子说要好好的照顾渔夫和桑娜。自己的孩子也说要照顾好爸爸妈妈和西蒙家的孩子。从此以后孩子们和渔夫、桑娜一块工作。

有一天渔夫和孩子们满载而归的回来了,手中还多了一块玉石,于是渔夫拿着玉石去了当铺,换了足够让他们一家9口足足吃饱饭一个月的钱,但他们还是省吃俭用,多出来的钱攒下来。不久后,渔夫一家及西蒙的两个孩子幸福的生活在一起。

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篇16:2024年度法治人物评选活动观后感

全文共 709 字

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我观看了中央电视台的《十大治人物颁奖典礼》现场直播后,完全被浙江省金华市公安局经济犯罪侦查支队副支队长张辉折服!

去年9月起,张辉带领80多名经侦卫士,奋战400昼夜,辗转大半个中国,破获一起涉案金额高达4100亿元的特大“地下钱庄”案。这是迄今为止全国范围内涉案人数最多、涉及区域最广、涉案金额最大的“地下钱庄”案。

此案银行交易数据量极其庞大,前所未有。如何找到进出账户间的关联,让数据变成证据,是当时案件侦办中最艰难的时刻。

最惊心动魄的是侦查的第一阶段。当时,我们对分布在全国7个省市的58名重点犯罪嫌疑人开展集中抓捕。这个行动要求必须同时、全部抓获。因为,一旦有人跑了,走漏了风声,就会导致其他犯罪嫌疑人逃跑。更为严重的是,资金也可能被他们动动手指转移到国外,行动就失败了。这其实是一场与犯罪分子斗智斗勇的战役,最终张辉他们赢了!

张辉认为,一个警察最重要的是忠于职守、纪律严明、服从命令、严格执法。如今,暴恐事件时有发生,各种大小案件、大小活动的安保也离不开警察,我们这支队伍必须时刻这样要求自己,随时处在待命状态。他相信,每个人如果都做起来,所有的1加起来才会得到100。

法律以人性为基础。人性和法律的价值目标是一致的,都是追求自由、正义、公平。现实中确实有法律和人性相冲突的时候,比如,一些犯罪被认为是情有可原。但张辉却认为,人性不能凌驾于法律之上。法律一旦制定,就应该被遵守。碰到冲突,还是要依法办事。

他心里也是愧疚的。工作20多年,经常加班加点,家庭的重担全都丢给家人。但是他却说再有一次人生选择,我还是会当警察,因为我热爱这个职业。多么伟大的张辉,我们也要向他学习,学习他永远站在正义那一边、无私的精神!

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篇17:人物故事

全文共 631 字

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星期天一大早,小花猫就起床了,在镜子前打扮起来。哦,原来今天是小花猫的生日,它请了好多好朋友。

“叮咚,叮咚。”门铃响了,小花猫跑过去,哦,是小绵羊来了,它拿了一本《安徒生童话》。小花猫开心得跳了起来。

“叮咚,叮咚。”门铃又响了,小花猫马上跑过去,哦,原来是苯苯狗和红狐狸来了,苯苯狗拿了一只漂亮的小书包,红狐狸拿了一个大蛋糕。小花猫兴奋地唱起歌来。

“叮咚,叮咚。”门铃又响了起来,小花猫飞快地跑过去,哦,原来是小白兔来了。小花猫看见小白兔手里空空的,什么也没拿,一脸的不高兴,理也不理它,转身就走,和小伙伴们一起玩了起来。

小白兔站在门口,脸刷地一下红了起来,不好意思地说:“小花猫,我……我本来拿了两条你……你最喜欢的小鱼。我来的时候,在路上看见了一只可怜的小野猫,所以,我……我就把它送给了小野猫,真是……真是对不起。”

其他动物一听,异口同声地对小花猫说:“小花猫别理它,小白兔不拿礼物,就不要给它吃蛋糕。”于是,小花猫便和小伙伴们快乐地玩了起来,谁也没有理小白兔。

猫妈妈看到这一切,走了过来,对小花猫和其他小动物说:“小白兔是对的,因为它有一颗善良的心,愿意帮助别人。我们做事不能总想到自己,应该多为别人着想,这样才能得到大家的喜欢,你们说对不对?”小花猫一听,不好意思地低下了头,其他小动物也低下了头。

这时,小花猫快速地切了一块蛋糕,来到小白兔面前,对它说:“小白兔,对不起,这块最大的蛋糕应该属于年纪。”小白兔捧着蛋糕,笑了,小花猫也笑了,大家都笑了……

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篇18:卡通人物柯南作文

全文共 469 字

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一天早上,我写好作业,看起了动画片《名侦探柯南》。忽然,电视上柯南突然消失了。

这时,门铃“叮咚……叮咚……”!的响了,我打开门一看,大叫道“啊!原来是……是你啊!柯南!”柯南立即捂上我的嘴,关上门,小声的对我说:“嘘,小声一点,我是来执行任务的!”我轻声问道:“什么任务?是不是B市的自杀案?”“那不是自杀案,而是一起杀人案。”柯南说道。“那我们是去破案吧?”柯南点点头。

我们换上便装,便赶往B市。我们到达B市向死者住的大楼跑去,向他的邻居打探信息。可是问了好几个人都没有打探到有用的信息。我们最后问了保安老刘,老刘说道:“案发下午一点半,我看到一个可疑男子,他黑头发,蓝眼睛,嘴里叼着一根烟,带着墨镜。他进去不久我就听到一声惨叫。”柯南问了一句:“这是您亲眼所见吗?”老刘点点头。“那么,请您跟我们到警察局走一趟。”说完,柯南拿出手铐,老刘一看转身就想跑。柯南看到老刘旁边有一个茶杯,用手往鞋子上一扭,用足力气把茶杯踢向老刘。老刘被撞到在地,我和柯南连忙把他抓住押回了警察局。

圆满的一天结束了,案件也弄清楚了,我和柯南依依不舍的道了别。

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篇19:与众不同的张老师作文_人物作文600字

全文共 552 字

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我的班主任姓张,个子高高地,特别瘦,是个很幽默的人。同时她的课也特别有意思,我们都很喜欢上张老师的语文课,至于为什么呢,请看下文。

在张老师的语文课上我们不仅可以听到历史故事,还可以时不时的和周围的同学讨论历史故事。张老师的语文课还会讲一些数学、美术、物理、地理、化学......我们都称语文课为‘’多功能课堂”张老师还会偶尔买一些喜报,小礼物呀,来鼓励一些同学。

张老师经常会说:"我们的学习进度慢而切质量也不好,我们一定要快进度高质量。我们学习比不过其他班,不能各项目都比不过吧。虽然张老师知道我们班的进度慢是应为一些同学的作业不写,不订正造成的,可是,张老师还是给他们时间让他们写。

记得马上要期中考试时,张老师加班给我们讲课,速度特别的快,大概就是一节课一篇课文。后来张老师的嗓子就开始发炎,发高烧,一连几天都没有好。可是为了不耽误我们的学习,还是坚持带病给我们上课。

张老师还做了一项工作,她把我们班同学的花名册变成了作业记录表。作业记录表上记录了我们每一天的一项作业,哪个学生交了就在上面相应的表格中打上等级。

除此之外张老师做了值日表,这张表纸给我劳动委员的,上面记录了每一个人的值日情况,有来的时间是否晚了,值日的地方是否干净。这些东西老师在百忙中全部做出来,是很珍贵的。

这就是我与众不同的张老师。

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篇20:人物故事作文

全文共 1160 字

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身边l姓的朋友比较多,但是今天还是说一下女生l吧!

l和我小学同过一年班,后来又在初中相处三年。在我眼中她是一个很坚强又有目标的人,而且自我意识特别强,所以只要她做了决定一般就没有人改变得了。

努力的人一般运气都不会很差。中考她报了市里数一数二的重点学校,其实她也没把握,但是就是想试一下,分数出来后就刚刚过线,但也是进去了。高中她选的理科,高考完后分数线也是刚超二本一点点,但也是学了她喜欢的国际金融。

只是,最近她却发了一条签名说:“我所有的运气都花在了高考前。”我稍加揣测了她的话,但是没有想到真正的原因。

l在家排行老二。她的姐姐也是一个非常励志的人物,本科毕业,一个人在远方拼事业,会挣钱,孝敬父母。在年初我去过l家见过她姐姐,很漂亮,热情好客。只是美好的生命总是那么的短暂。

l说,我最不愿意的就是参加你的葬礼了。当时,我还不知道是谁,后来和她聊天我问她清明节回家吗?她说,不回了,她现在就在家里。这个时候在家其实是很奇怪的,最后再问之,才晓得她姐姐去世的消息,在电脑前我顿了几秒,一时无法相信就说,哪个姐姐?亲姐。

一瞬间,我脑海中浮现她姐姐的模样,和她鞭策l的话语,这朵绚烂之花,才刚刚绽放,怎会凋零如此之快?我没有再追问下去,若如此,那就显的太不近人情,太傻了。

客套几句,她只说没事,她这样坚强的人怎么会说有事呢?有事又如何,我又不能减轻她的悲切之情。

很多时候我都不觉得生命的脆弱,也不知道怎样好好活在当下。只是看到熟悉的人离开时会伤感一时,但也因为对方已年迈无力,就想只是人们总会走到时间的尽头,现在是去还岁月的债了罢!就不会多加感概。

但此时我无法这样想了。我无法想象l听到这个消息,收拾着行李,匆匆忙忙赶着火车,她哭了吗?继而,我又想到了自己,脑子一片混沌。生命无常,谁又知明日事。时间如白驹过隙,谁又能掌控岁月光阴?死亡不可怕,怕得是,来的悄无声息,让他让己措手不及,太多事未做,怎又甘心?

我对朋友说,要不要提前写好遗书?她只笑话我。想来也是,我年轻,无病,无财,这样遗书何写?岂不过于消极?过于杞人忧天了?

所以,活在当下就变得太重要了。活好,活高,活顺,这可能将会是我的追求。

活好,即活的健康,思想健康,不要有过多消极轻生想法,毕竟活着不只是自己的事情,若有其他命中定数,那也无可奈何了;活高,对自己生活质量要求高一点,现在越是年轻的人就越糟蹋自己的资本,不喜动,或者一日三餐马马虎虎,这样是万万行不通的,毕竟现在活着是为了以后更好的活着;活顺呢?世间不如意事诸多,不能避免,只能调整自己的心态,做到这个很难但也很重要,毕竟活着不是来受心理罪的。

l是我佩服的人,“愈后转归”也是相当快。不想沉浸在悲伤中,就转移心思,冲在生活中,我相信这是她姐姐的心愿,也是她不服输的表现。

以后的日子,我在,我们也会变更好。

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