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小学生生命教育课(汇编20篇)

烦恼总是和快乐相伴的。在烦恼的同时,也给我带来了快乐。欢迎阅读小编为您收集的小学生作文我的烦恼,希望对大家有所帮助!

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对生命充满热爱小学作文

全文共 421 字

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有些人就连失去生命都不怕,那他们还怕些什么呢?为什么那些人会对生活厌倦,对自己最珍贵的生命厌倦呢?

那是因为他们对生活没了自信,对生命没了热爱,生命作文450字。如果我们在他们逝去之前就让他们再重拾对生命的热爱,那就不会发生这一个个悲剧了。

有一次,我在厨房看爸爸妈妈做饭。突然,角落里的一个红盆子引起了我的注意。我的好奇心引着我来到红盆子前。忽然,一个东西跳了起来。我仔细一看,噢,原来是一条鱼,而它竟没了它赖以生存的水了!可它竟还在挣扎着,一下、二下、三下……我好奇地把它拿了起来,突然,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!它求生的欲望是那样强烈呀!虽然知道自己快成为盘中餐了,可还是在为自己的生命努力争取着,可见它是多么热爱自己的生命!

看到这里,我便觉得有些人甚至连鱼儿都不如,生命如此宝贵,只有一次,我们为什么不好好珍惜呢?所以,从鱼儿的强烈求生欲望里,我们应懂得:每个人只要对生活充满自信,对生命充满热爱,悲剧就一定不会再发生!

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篇1:生命的感悟中小学生作文

全文共 632 字

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树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强地向上生长……

是啊,生命是多么的可贵。这些动植物更是拥有一个个令人震撼的故事和属于它自己的生命,更拥有令人钦佩的品格。

你知道悬崖上的松树是如何生长的吗?有一句诗“瘦石寒梅共结邻,亭亭不改四时春”,在我看来,这就是对松树的最佳写照。无论是苍老的树皮,还是翠绿的松针,都给人一种受尽磨砺的感觉。的确,松树在任何天气里都耸立在悬崖峭壁上,不畏惧一点风雨。即使是刮狂风下暴雨,它也一点也不退缩。没有人给它施肥,也没有人给它浇水,它只是在自然环境下就能活下来,它的生命永远是那么的顽强。抚摸着松树的树皮,就可知道它受了多少磨难:粗糙中带着一些规律的图案,如老人那历经沧桑的手。感受到的一切,都令我震撼。啊,这种生命的勇气,生命的顽强,多么令人佩服!令人感动!松树的这种坚强,是多么值得我们人类去学习啊。

梅兰竹菊四君子,我认为,也应该加上松树。松树是真正的君子,跟梅花一样,比梅花更加的坚强,更令人钦佩。世上又有多少人能像松树一样呢?我想,我们人类,也应该像松树那样,顽强地生活在这个世界上,让自己接受磨砺,勇敢地面对各种挑战,珍惜生命,让自己活得更精彩。

松树那不向困难低头的精神令我感动,既然植物都可以这么的顽强,那我们人类更应该学习这种不去向上、不怕困难的精神!就让我们一起下定决心,让生命变得更加光彩有力吧!

[生命的感悟小学生作文

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篇2:生命的意义小学作文

全文共 492 字

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我常常会想,生命意义到底是什么呢?

课堂上,老师正在教20课课文《花的勇气》。在课文中的小花儿不在温暖的阳光下冒出来,而是在冷风冷雨中拔地而起,这让作者体会到生命的意义是什么,是——勇气。文中小花儿那种不怕困难,勇敢面对的精神令我心头怦然一震,这让我感觉到了生命的意义和价值。

我爸爸抓到一只小鸟,关在笼子里。我每次去观察的时候,它都在用那细小的爪子勾在笼子的空隙上,另外一只爪子往更高的空隙上勾去。有时,我故意为难它,把笼子左摇右摆,它爬上去又掉下来,爬上去又掉下来,就这样反反复复经历了数十次。但它并没有灰心,而是又找到了一个方向继续完成它逃生愿望。我被它那坚持不懈的精神而感动,便忍不住放了它。

一次科学课上,老师让我们感受自己的心跳。我静下心来仔细聆听。那一声声沉稳而有节奏的跳动,给了我极大的启发,在身边左边第二根肋骨的中间住着一颗心脏,那颗心脏是单单属于我的,而这条生命也是属于我的,我要好好地使用生命,让这条生命有无限的价值。

我,作为一名小学生,我唯一能对生命负责的就只有好好学习,与人好好相处。所以,我要珍惜生命不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力!

[生命的意义小学作文

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篇3:小学感悟生命的作文450字

全文共 460 字

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生命是珍贵的,人人都热爱生命,植物也不例外。

看那一棵棵长在悬崖峭壁上的松树,它们生长的环境是多么地恶劣啊,只有一丁点可怜兮兮的泥土,泥土中也只有所剩无几的养分,任何人都认为有植物能在这里生长。可松树却靠仅有的这一点养分成长成了参天大树。那无比坚韧的树干,那郁郁葱葱的松针,那直入云霄的树枝,让人们亲眼见证了都认为不可能发生的事松树做到了:紧靠这点养分松树它就长大了!松树原本可以选择不生长或者死去,可它还是选择存活,坚强地活着。没有任何人给它任何帮助,长在悬崖峭壁上,扎根的地方没有多少肥料,它默默地忍受着,让自己的枝丫、松针掉下来,成为自己的肥料;它在太阳的猛晒下,没有足够的水分,它便努力地把根伸得远一点,再远一点,到有水分的地方,吸取水分;在狂风暴雨的击打下,它不惧怕,在风雨中傲然挺立,坚持着不被风吹到,不被雨打倒。在如此恶劣的生存环境下依然不屈服,积极向上,茁壮成长!

我思考着,是什么力量令它可以在恶劣的环境中生存?我明白了,是生命的勇气!它使我明白,生命的意味是珍惜、坚强、勇气!

[小学感悟生命的作文450字

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篇4:珍爱生命小学记叙作文

全文共 332 字

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翻开报纸,打开电视,几乎每天都有的新闻报道,那些忽视安全的人们,因或受伤、或惨死车轮下,一件件血的惨案给人们敲了一次安全出行的警钟。

然而,一次次血的教训仍没能引起人们对的足够重视,忽视的人还大有人在。仔细看看车水马龙的大街,你就会发现,有开摩托车不戴头盔的,有撞红灯的,有超速超载的,有的等等违规行为。还有的行人不走人行道,不看红绿灯,在大街上左避右闪,大摇大摆地穿行。人们都怀着侥幸的心里,挑战着交通规则。

生命属于我们只有一次,而生命并不只属于我们,还属于我们的家人和朋友。一件件一桩桩血腥的,让多少家庭承受失去亲人的痛苦,又有多少家庭从此蒙上阴影。

珍爱生命并不难,只要遵守交通规则,不把交通规则当儿戏,我想,一些不必要的事故是能避免的,不幸与灾难也会越来越少。

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篇5:墙角里的生命小学作文

全文共 495 字

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生命,生命!我们的身边处处都有生命,那一只只活蹦乱跳的动物、那一条条欢快游动的鱼、那一朵朵整齐开放的花朵、那一片片绿意盎然的叶子,都是生命,

那是在前几年,我无意将一颗蚕豆种子丢在墙角里。第三天,我偶然发现,却不在意“反正又不会发芽,在哪都无所谓。”一定不会发芽,墙角里无光无土无水的,有风就不错了。但我这么想错了。

由于期末冲刺复习,我好久没有去看那颗种子。直到半个月后……

放学回家,我的余光见到了一寸绿色,正眼一看:那不就是那颗蚕豆吗?!它已经长出了几层萌叶,叶子摇摇晃晃,却毅然挺立在墙角里。

那一刻,我心胸澎湃,这样的如此不堪一击却能在这样艰苦的环境下抱着对求生的欲望,努力生长。那一刻,我深深地震撼到了,也被感动到了。一颗种子,一个墙角,这两者划上等号,但这确实相关联的!

连植物都如此热爱生命,珍惜生命,更何况是人呢?生命诚可贵,生命价更高!

从那时起,那颗种子给了我无限的鼓励,每当想要放弃时,每每都会想起它,一鼓作气,挺了过去。

感动生命,正是那颗种子,那个墙角里德生命,不屈的信念感动了我。

不管是庞大,还是细小,万物都有生命,也有有求生欲!

谢谢你,墙角里的生命。

[墙角里的生命小学作文

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篇6:小学作文:生命的意义在于奉献

全文共 498 字

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我是一名小学生,却常常想生命在于什么呢?有些人说:“生命在于拥有无数的金钱”;有的人说:“生命在于长寿的价值”;还有的人说;“生命在于享受”。我却都不同意这些说法,生命到底是什么呢?我想读一读下面的内容就知道生命在于什么了。

大家都知道猪流感这种症状吧!这种病毒剥夺了一个又一个宝贵的生命。在那段时间里,大家非常恐慌,生怕自己得了那种病。可就在现在,只有一些人没有恐慌,非常沉着,正在努力研究治这种病的方法,那就是——默默无闻的医生和护士们。他们用自己的身体当实验品,有些还付出了自己宝贵的生命。虽然没有成功,可他们并没有罢休,仍在继续努力着。他们在生与死的界线中拼搏,他们在阎王爷前转圈。终于研制出了抵抗猪流感的药方。啊!我终于明白生命是什么了,是——奉献

许多从哈弗大学、清华大学出来的人都是在作志愿者,而不是在大公司里作白领。他们不是在舒舒服服的办公室里吹空调,而是在炎热的酷暑里为别人指路!他们不是在暖暖和和的办公室你办公,而是在寒冷的冬天里为别人取暖。啊!我终于明白生命是什么了,是——奉献。

生命在于奉献。我们要给予他人,莫过于身体的一部分。让我们的生命更加有意义,让我们的生命更加光彩!

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篇7:关于感悟生命的作文小学

全文共 588 字

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生命是什么?六、七年前的我恐怕不会思考这个深奥的问题,随着一天天的长大和知识量的增多,我渐渐地对生命的涵义有了自己的理解。生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黄的细沙,一点儿也不起眼;生命是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠,珍贵无比。因此,我们要珍惜生命,热爱生命。

科学家曾想完整地把人类的头盖骨分开。可是,科学家费尽心机,仍是无济于事。于是,有一个老科学家做了个试验,往头盖骨灌满泥土,埋下种子。过了几天,种子发芽,茁壮地长出来,竟然顶破了头盖骨。小小的种子能在如此恶劣的条件下,不屈向上,茁壮成长!使我明白了生命的意味是什么,是---力量的强大。

还有一次,科学家开始研究小白鼠。这是一只母鼠,后腿上长了一个绿豆般大的肿瘤,它的肚子里已经有小葡萄大的身孕,快要分娩了。科学家想研究这个肿瘤的性质。随着日子的推移,那个肿瘤越来越大,小白鼠的肚子也跟着越来越大。那个肿瘤日夜折磨着小白鼠,直到第二十一天,一窝小鼠崽顺利呱呱坠地了。而小白鼠呢?它已经完成了它的使命,安详地离开了世界。是什么使它有如此的勇气将小鼠崽生下来?那是母性对生命的热爱,使我明白了生命的意味是什么,是---坚强的力量,坚定的信念!

读完了这些故事,我的心头为之怦然一震,动物植物对生命竟然有如此的气魄!作为人类,我们更要读懂生命,热爱生命,珍惜生命,决不让生命枉费,使自己活得更加光彩有力!

[关于感悟生命的作文小学

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篇8:小学作文对于生命的感悟

全文共 422 字

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大地上的每一个生物,无论是人,动物还是植物,都能让自己的生命焕发光彩。

飞蛾为了追求光明,不惜牺牲自己的性命,虽然它只活了几天,但它在扑向光明的那一刻,它的世界就是多姿多彩的。

平常那不起眼的小草,谁知它竟有如此的气魄,当大把的野火烧向它那脆弱的身体时,它却不向那熊熊烈火低头,当春风拂过它的头顶时,它又重新焕发了活力,真是“野火烧不尽,春风吹又生”呀!小草这种顽强的生命力令我敬佩。

丑小鸭在牧场受尽欺凌,经过了一番周折后,丑小鸭依然坚持存活下去,最终,成为了白天鹅群中的一员。人其实也是一样的,如:杏林子在身体残疾的时候,还能写出一篇篇优美的文章,身残志坚的张海迪,她胸部以下的肢体完全不能动弹,可是她还是自学了四国语言……

飞蛾为了追求光明,不惜牺牲自己的性命,小草被熊熊烈火烧过之后,还能顽强的生长,丑小鸭受尽欺凌,但最后还是成为了白天鹅家族里的一员……这些都是生命的力量,让我们热爱生命,让明天的我们活得更加光彩有力!

[小学作文对于生命的感悟

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篇9:小学珍爱生命的

全文共 371 字

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星期四的下午,我们四(5)和四(6)班的同学在老师的带领下,步行来到三岔路的交警支队观看“交通安全事故图片展”。

一到那里,一个帅气的交警叔叔把我们领到了宣传版前。我们看见了一张张血淋淋的画面,都是“交通杀手”的杰作:有的是酒后驾车,有的是超载行驶,有的是横行马路……看到这惨不忍睹的画面,我的心头一颤。据交警叔叔说,这些全都是发生在花垣附近的交通事故。其中有一个镜头让我永远难忘:一个小女孩横穿马路,结果被一辆疾速而来的汽车撞得四分五裂,脑浆崩出,当场死亡。

看完图片后,交警叔叔们的表演开始了,他们各个戴着白手套,抬头挺胸,精神抖擞——表现他们的负责、勇敢。而整齐划一的指挥更是精彩,一次次都是那么规范、有力。

通过这次活动,我深有感触:人的生命只有一次,遵守交通规则,注意交通安全,就是珍爱自已的生命。就让我们高高兴兴出门去,平平安回家来吧!

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篇10:生命的启示小学作文

全文共 556 字

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人必要有的是什么?对,是生命。它使我们变得有意义,它使我们变得更精彩。但是在它给你幸福之前,你要热爱它、启发它。要怎样去热爱它启发它呢?大家一起来看看我的观点吧。

生命必须要有尊严——生命是可贵的,我们不能复制它。如果一个人没有尊严那他还有什么生命可言。就相白人歧视黑人一样,黑人其实并不坏,并不可恶。他们也有生命、尊严。当把白人看的一点尊严都没有时,他们便会奋起反击。因为他们觉得自己的尊严被践踏到了,践踏到一丁点儿都没有了。那时,他们就没有必要在活下去了,一个没有尊严的人,还怕什么死呢?

生命没有伟大,渺小可分——我比您的生命伟大吗?不,没有。那您的生命比我生命伟大吧?不生命没有伟大,渺小可分,因为每一个生命都是伟大的。但遗憾的是乞丐没有把自己那个伟大的生命把握好或者是伟大的生命没有将他选取。

生命没有长短——一位长者逝世了,他的灵魂以为不会有人去祭奠。那,他错了。他不会被遗忘,虽然他的一生很平凡,但是他有亲人,他的亲人会伤心和挂念。因为有情,亲情让他的生命没有长短……

生命就是这样的,它需要尊严,它没有大小,也没有长短。不要去歧视它,和它攀比大小,攀比长短,你就是一个热爱生命的人。同时你也要去战胜自己生命中的困难,挫折。因为只有那样,才会让你的生命变得多姿多彩,才能让你去迎接你下一个新的,美好的生命。

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篇11:小学生四年级关于热爱生命的作文400字

全文共 481 字

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生命是什么?生命是活着,是不浪费自己的人生。

我相信大家都知道交警吧,他们不论春夏秋冬,都站在马路中间为行人指挥交通秩序。雨天,他们淋着雨为我们指挥;夏天,他们头顶烈日依然英姿飒飒,不管多么热,不吃冰糕,冒着燥热的空气,来为我们指挥交通。这种敬业的精神难道不是热爱生命的体现吗?

有一天,我看到一只蚂蚁正在向它的洞穴爬着。我拿了一块小石头,压在它的身上,只让它露出头来。过了一会儿,它好象已经奄奄一息了。我想:这回它肯定不能动了,肯定是死路一条了。

可是,奇迹发生了。它不顾一切,奋力往外爬,尽管它钻不出来,可是,它用尽了全部力量用了好长时间,终于爬了出来,再看看它,背上的皮虽然已经破了,但是,它靠自己的努力,存活了下来。

我也很热爱生命。

每天晚上放学回到家,我都会抓紧每分每秒写作业。写完作业,我也不会去看电视,而是抓紧时间看书、做卷子,直到都做完了才洗脸睡觉。

我记得老师给我们讲过这样一个人,他全身不能动,医生说他只能活一个星期了,但他不相信,后来他靠自己的意志活了下来。

所以,我决定:我可以让自己有限的生命体现出无限的价值,我要好好活着,使自己活得更加光彩有力。

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篇12:珍爱生命小学

全文共 413 字

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几天前,我们学了一篇课文《生命,生命》。令我感触很深,香瓜子、飞蛾,虽然很小,但是他们和我们一样,再求生、在长大,我们要和它们一样,热爱生命,不让生命白白流失。

有一次我和同学一起出去玩,结果我在地上发现了一只蚂蚁,我准备玩玩它,我用石头摆在他周围,挡住它的去路,刚开始我觉的很好玩,可后来我开始为它顽强的毅力而感到一次次震撼,小蚂蚁知难不退,知道自己推不动大石头,可还在努力的推着,蚂蚁这中求生的欲望让我震惊,我拿开石头放了它。

还有一次我在下完雨的地上和同学一起玩儿耍,我同学踩到了小草,小草低下了头,弯下了腰,过了一会儿,我发现,小草又顽强的抬起了头,挺直了身躯,仿佛在无声地向你诉说,生命是这样的顽强和珍贵。玩了一会,我和同学玩累了,就坐在草地上,小草给我们带来了无比的舒适,却不求回报。小草的生命力很强,要不怎么会有这么一局诗:“野火烧不尽,春风吹又生。”呢?

生命只有一次,我们要珍爱生命,无论遇到多大的困难,永不放弃。

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篇13:2024中小学生《同上一堂课国家安全教育课》观后感

全文共 373 字

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国家安全需要“忧患意识”,我们常说生于忧患死于安乐,但是没有叙利亚毒气事件,我绝对不会对化学武器有如此深刻的认知。我们从小学习历史,没有人不了解日本侵华战争,没有人不了解日本组建的大批生化武器的研究、生产和作战部队,没有人不知道日军在侵华期间进行的大规模的细菌战,可是再怎么学习和了解那毕竟是难忘的历史不是发生在身边的事,更不能让人身临其境体会那种被迫害的恐惧。在文明时代的今时今日,在全球化迅速发展的今时今日,叙利亚毒气事件就像平地里一声惊雷,让你我深刻认识身边的安全岌岌可危,没有强盛的国家实力,哪有如今的安逸生活。叙利亚人民在这样发达的社会还会遭受如此毫无人道的伤害,是因为国家的不稳定,动荡的国家伤害的永远是深爱这片土地的人民。《左传·新序·杂事》说:“皮之不存,毛将焉附?”,只有国家安全才能保证人民的安全,这个道理古人已经告诉我们了。

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篇14:我的理想小学生命题

全文共 494 字

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理想是什么呢?是一个目标?还是一个做事的动力?从幼儿园三岁开始,小小的我也便有了自己的理想,自己的梦。三岁时,我的理想是当一名幼儿园老师,可以时不时挥挥手里的教鞭,看—那时的我多神气!六岁时,我喜欢当厨师,可以拿着大炒锅摇摇摆摆,看—那时的我多威武!现在上初中的我又喜欢上医生,可以帮人们去除病痛带来的痛苦,看—那时的我多骄傲!这样的梦总在我脑海中萦绕!

医生—一个平凡的字眼,但却有着和别人不一样的经历。在医生眼里,病人总是第一位,因为他们明白自己的职业——济世救人,救死扶伤。所以,不管在哪里都有他们的身影,在发生自然灾害时,他们在。在医院救人时,他们更在。他们可以为了病人不顾一切,在他们心里重要的地位就是他们的每一位病人,而他们把自己却放在小小的角落。他可以为自己的一言一行负责。

晚上,当我们睡觉时,他们在工作。双休日,当我们在家看电视,休息时,他们也在工作。他们从来没有过假期,没有过周末,当他们终于要休息时,病人来了,他们会毫不犹豫的把自己从黄金梦中叫醒。

也许,医生虽然在别人眼里是那么微不足道,但在我眼里确是神圣的,高尚的,美好的。

一个13岁的小女孩正在窗边憧憬着她的医生梦!

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篇15:春天里的桃花小学生命题

全文共 523 字

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春天里,真是百花齐放,花儿朵朵开。一月的梨花,二月的迎春,我都喜欢。但我更喜欢三月的桃花,三月的桃花是怎样的美啊!

春天里,故乡的桃花最美;奶奶在园里种的桃花,怎样的美那是无法形容的。那是广大的美;那是未知的美。刚下过一场春雨,桃花开了,花瓣满地都是。走进桃花园,那里散发着泥土气息,多久没有呼吸到这么清新的空气,与城市街道哪儿比,奶奶的桃花园就犹如仙境一般,它会让你如痴如醉沉迷于其中;桃花有5瓣,它是多么多么地粉红,花瓣中间浅一些,外边深一些,有着由浅到深的层次感,是多么的美丽。不仅今人喜欢桃花,古人也喜欢桃花多少古诗中写有桃花,多少画中画有桃花啊。桃花呀桃花,你是多么的受人喜爱?看那园中还有几朵含苞欲放,它们粉红着,多似小姑娘害羞不愿见人,但大部分都开了,它们开的十分艳丽,又好似见客人来了睁着开放来展现自己的美丽之处。又一阵微风吹来一朵桃花飘了下来,地这么大,它偏偏落在我的手上,仔细瞧瞧,你必然会发现它的不同之处:它更漂亮、它更艳丽、它更好看、它更芳香。一朵小小的桃花,就让我沉迷其中,这难道是我与桃花的一种缘分?桃花啊桃花……

春天里的桃花最美丽;春天里的桃花最芳香;春天里的桃花最值得人们的赞扬和喜爱的。故乡的桃花我怎能将你忘怀……

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篇16:2024中小学生《同上一堂课国家安全教育课》观后感

全文共 552 字

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“我之前以为国家安全不关我们的事,应该是国家领导人才会去关注这些问题,这堂课之后,我才发现,原来我一个人做的某些事情也是可以影响到整个国家安全的”,华中师范大学第一附属中学学生罗雅欣说。

我明白不能一个人到公园里玩,不要相信陌生人,不要吃陌生人的东西。过马路要走斑马线,红灯停,绿灯行。游泳前要做热身操,避免手脚抽筋;不能穿裤子游泳;不能到水深的地方游泳;懂得如何做人工呼吸:人工呼吸有口对口人工呼吸法和压背举臂人工呼吸法。口对口人工呼吸法:大人每五秒一次,小孩每三秒一次,先挖净口中异物,确保气管通畅,再捏住鼻子口对口大口地呼气,()同时压胸部上方,看看对方有没有气吐出来。压背举臂人工呼吸法:先将溺水者的头放在自己膝盖前,将脸转成侧面,将双手移到胸骨之间相握;你的手要握住对方手腕,双膝跪地、双腿挺直向下压,再坐回原位,将溺水者的双手举高就可以了。火场逃生法:拿湿布或湿毛巾捂住嘴鼻,找湿被子披在身上趴在地上爬出去。遇到地震时首先要关闭电源、熄灭火源,在客厅中央的墙面站着,如在房间这用枕头盖住头部躲到床底下,如在室外,就跑到空旷的地方去,家里不时的准备些干电池、手电筒、收音机、急救箱和干粮……

学会自我保护,远离恐慌,拒绝暴力。看完这本书让我认识危机,躲过危机,相信我会度过一个安全健康、快乐的童年!

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篇17:珍爱的生命六年级小学生

全文共 535 字

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这一次,我明白了要好好珍惜生命

人生其实很短暂,指一挥间,也许会有很多乐事,也许会有很多坎坷。自从经历了这次“命悬一线”的体验后,我明白要珍惜生命。

放了假,我每天“疯”,疯吃,疯喝,疯睡,疯玩,简直是疯的不亦乐乎。

说道这个疯吃,光吃零食,一顿正饭也没有吃过,这下可吃出病来了,这一病,病的还真不轻,使我严重营养不良,导致贫血,正常的人体内的血应该是113——150,我一化验…… ……我58。(也就是丧失了体内一半的血)

医生让我输血,我二话不说立即答应。其实当时我连说话的力气也没有了。

来到住院部,医生向我们说明了输血所可能引发的一系列后果,把我听的是胆战心惊。

在输血的时候,我的感觉很好,没有什么不良反应,可输完了,我竟吐了起来,吐的铺天盖地的,那真是叫天天不灵,叫地地不应。只见吐完身边医生护士围下一大片。

第二天,才查明是其他药物的副作用,真是虚惊一场。之后回想起那“命悬一线”的夜晚,我都会后怕。

你们看,其实生命有时候只是一线之间,真的很悬,所以我们有什么理由去伤害生命呢?我们难道不应该保护生命吗?生命只有一次。这次输血经历在我的成长历程中留下了让人后怕的一笔,让我着实觉得:生命应该用来好好呵护,而不是去伤害它。我们要珍惜生命!

支持我的看法吗?一起来保佑我吧!

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篇18:生命的保障—森林小学作文

全文共 488 字

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森林是大自然的总调度室;是地球的绿色之肺;是人类的朋友。因此,我们要保护森林。

今天的课堂上,我看到了一幅漫画:一个伐木工人正在砍树,他昨天已经砍了很多树去卖钱了。今天,他又拿起斧子来到了森林旁,抡起了斧头砍向挺拔的树木,发出撼动心魄“当当……”声,令人揪心的疼。这时,一只啄木鸟飞来了,它发现了这个工人一边破坏着他们的家,一边说道:“这段木头里一定有虫……”啄木鸟愤怒了,飞到那个人身上拼命地啄着他那像木头一样迂腐的脑袋。

这个漫画讽刺了那些不懂得爱护树木“脑袋有虫”的人。森林是城市之肺,他为我们人类作出的贡献是十分巨大的:它能吸收二氧化碳;它能为人类提供木材;它能防止泥石流发生;它能给森林动物们一个家……森林拥有这么多的用途,我们保护都来不及呢!如果砍伐了树木将来大面积的森林变成沙漠,我们以后该怎么办呢?砍伐树木的人啊,请你们醒一醒吧!不要再被那一丁点钱财所迷住了双眼,“善待地球,就是善待自己!”为了我们今后的生活,请不要再使绿色植被减少了!现在的地球已经是千疮百孔了。为了让我们的子子孙孙更好地生存在这个美丽富饶的地球上,请你们停止砍树吧!

[生命保障—森林小学作文

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篇19:小学六年级作文:珍惜生命450字

全文共 509 字

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动、植物也有生命,它们也有权来掌握自己的生命,可是有些人类只知道吃大鱼大肉吃山珍海味,只知道饱自己的眼福,把美丽的花儿拔下给自己欣赏,只知道拥有土地,把以往那安静的大森林铲除,变为一栋栋高楼大厦……,珍惜生命作文。其实人类是罪魁祸首,人类是“杀人凶手”。大家好!我是小花“烟儿”,从小无父无母,最痛恨人类,因为是人类无情的手把妈妈、爸爸的根给折断的,人类欣赏片刻后又喜新厌旧的把他扔了,去采集别的花儿去了,于是他们死在了他的手里,因此我每见到人类就显出痛恨的目光真想把人类碎尸万断呀!Hello! I am dog 汪汪。是家里一只年老的狗,从前我为主人干了许多事情,非常的忠厚、老实,可自从我老了之后,主人就挑剔我了,说这干的不好,那干的不好,现在甚至嫌弃我,说把我吃了算了,人类真是残忍、忘恩负义,多年来的恩义竟抛之脑后!我们狗说的最多的话是:人类连狗都不如!同学们听了他们的述说我们也悟出了一个道理:做人应该珍惜生命,不随意残害小动物和植物的生命,不应该太过自私、残忍、忘恩负义,要跟小动物、植物成为好朋友,珍惜它们的生命就等于珍惜我们的生命。如果连做人的几项准则都做不到的话,那就想汪汪所说的一样连狗都不如呀!

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篇20:热爱生命的小学四年级

全文共 370 字

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生命,是什么?

我七岁的时候,爸爸买了一条黑金鱼。我开心极了,拿出一个大鱼缸,在里面装满了水,把金鱼倒入鱼缸。因为那时候已经九点多了,我便抓出一大把鱼食扔进鱼缸,就上楼睡觉了。

凌晨一点,我起床去喝水。经过二楼,发现金鱼一动也不动,躺在水底。我一惊,鱼不会是死了吧?我蹑手蹑脚地走近,发现金鱼周围的鱼食全没有了,金鱼已经肚皮朝天了。我一着急,泪珠就滚出来了。爸爸下楼找我,看见我流泪,忙问我原因。我抽泣着,把一切都告诉了爸爸。爸爸顿了顿,拍拍我的肩膀,说:“因为你喂的鱼食太多,金鱼胀死了。下次咱们买了金鱼,每次只喂五粒,每日两餐就行了,不要喂太多。”我擦干眼泪,点了点头。

我躺在床上,完全没有睡意,两只眼睛盯着天花板,似乎天花板上还有那条被害死的金鱼的身影。原来生命这么脆弱!我以后再也不养任何宠物,再也不欺负它们,让动物们有一个美好的家园!

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