勇敢话题作文初中生【精彩20篇】

春，在新翻的泥土里，种下一粒种。播种的人，总是为它施肥、灌溉，洒下的汗水，蕴含着希望，被种子吸收。

种子，也懂得了播种人的心。在泥土的滋养下，蓄势待发，等待着风和雨的召唤。终于有一天，阵阵微风带来了淅淅沥沥的雨，在春风的扶衬下，轻轻地呼唤着。河堤上的杨柳树听到了，慵懒地抽出嫩芽儿;河里的鱼儿也听见了，纷纷跳出刚刚解冻的水面，呼吸久违的空气;播种的人也察觉到了，心中的期待更加迫切。而那被播下的种子呢，是否已经腐烂了?

答案是否定的，它在黑暗的泥里已经聚集了足够的力量，在这春雨的呼唤声中，挣脱了那曾经束缚着它的外壳，正和泥土搏击呢!地表上，那播种的地方，慢慢，慢慢的向上拱起，形成了一个小土包。播种人的眼眸闪动了下，猜想长出来的禾苗定会很茁壮吧!心中更加急切了几分。

种子不知在泥土中挣扎了多久，终将泥土征服。见到心中梦寐已久的世界，种子此时的心情无以形容。不住的张望，想要把所有的一切都收入眼里。突然，它焦急的寻找着，那播种的人呢，那熟悉而又陌生的人呢，哪去了?找着找着，小树苗长成了小树。

喜鹊在他身上安了家，可小树却无心与它交朋友，只是独自挺立在这繁华的世界上，任暴风的摧残，在雨中伸展。无数次濒临倒下，但始终挺立着，只为了心中的一个信念;看一眼那播种的人。沧海桑田，时代变迁。曾经的小树已长成一颗参天大树，喜鹊不知走了多少回，又回来了多少次×hellip;但这些都不是树所关注的。它一直在关注，关注着过往的人群，给予他们阴凉。

在树的内心，一直有一个等待那给予它生命的播种的人。又不知过了多久，树已成林，那树仍然在喘息着，心中的信念依旧，只是带着一丝丝恐惧它在害怕自己突然哪一天倒下，再也见不到那播种的人×hellip;在某一天，树，笑了，流了泪。它觉得自己终于可以离去了，执念已了。因为它看到了一个佝偻而又熟悉的人。虽然发生了许多改变，但那感觉和心中的执念产生了共鸣。

树，在阳光下呼出一口气，但却没有再吸，是的，它死了;

我一向很喜欢看喜剧类的节目，不管是电影电视剧，还是语言类相声小品，都是我的最爱。

相信大多数人和以前的我一样，都以为那些喜剧大师们生活中也是个十分喜欢逗乐，周边人的开心果。

然而看了些相关采访报道后，我才明白，很多喜剧表演者生活中不仅仅不爱逗乐，反而很严肃，不苟言笑，而更有甚者，有的喜剧大师自身都有点抑郁。有人分析过，那是因为他们的作品多是以调侃自身的缺点，夸大自我的不足来博取观众一笑。最近我看了个赛进制的喜剧表演节目，以获得观众笑声最多，观众投票决定晋级的方式。

比赛中，有一个年轻的女孩，她的节目是以扮丑自我来博观众一笑的。评委对她的点评，就是期望她能不再扮丑，也能表演喜剧。两个多月后，女孩再次来到这个舞台，这回，她没再扮丑，而是美美的靠着自身的演技实力获得了观众的认可。

大家都为她开心。女孩轻轻拉起左袖，那里缠着针管和纱布。女孩说她被诊断患有癌症，这次是推迟第二次化疗时光来参赛的。全场一阵哗然，随后是一片寂静。女孩的脸上没有哀伤，而是从容，她说，“癌症并不可怕，我就是来证明自我，我要好好地活着。“全场掌声雷动。女孩乐观的心态让人为之动容。

人的一生，真的不可能一帆风顺，有良好的心态是我们人人都应追求的，让我们每个人都能活出喜剧中的乐观心态，也期望那个女孩早点康复!

奶奶今年90岁，姥姥80岁。

我是姥姥一手带大的，小时候，我对奶奶没有特别的记忆。

奶奶不喜欢东北人，而我的母亲恰恰是她唯一的东北儿媳妇。不记得她抱过我们，只感觉她缠足的小脚远没有姥姥搪瓷缸里的假牙可爱。和姥姥那种与生俱来的亲切相比，对奶奶，更多的.是敬畏。

爷爷病逝后，奶奶被父亲接到我家，也许从那时起，血浓于水的亲情慢慢渗透。当我终于能听懂奶奶的山东话时，已经在外上学，没有什么时间来了解她的喜好，每次回去，虽然是两份同样的东西，但也都是姥姥喜欢的。

姥姥从来不在我家吃饭，她说不端别人家的饭碗。每次看见奶奶正襟危坐地端坐在炕头，姥姥就会小声地嘟囔：“你奶这个小脚老山东棒子，底气还挺足呢。”

那年回去，我给奶奶买了一盒蛋糕，奶奶喜欢甜食，姥姥正相反，可姥姥就是不能容忍奶奶那种得意的神情，就好像她辛苦栽下的树被别人轻易摘了果实。姥姥像个孩子似的撅着嘴生气，骂我是白眼狼，其实她没有想明白，那么多年奶奶一直不露声色地品尝她的喜好，已经输给她当年的“贡献”了。

后来我学乖了，干脆给钱，回来后却发现那些钱都原封不动地放在包里，我知道她们要的其实不是钱也不是物，不过是我能常回去看看而已。

今年的正月初九，是奶奶的90大寿，奶奶让我去找姥姥，可是姥姥就是不肯来，她说奶奶是借机炫耀她已经五世同堂，而她才四世同堂，然后她又大声地抱怨说我给她照的相片没有奶奶的清晰，还赌气把奶奶的相片放在相框最下边。第二天，奶奶踮着小脚要拿回来，姥姥便用胶布把相框封起来，两个人像孩子似的在那里争论不休，看得我们哭笑不得。后来奶奶说她要回山东了，相片就留给姥姥做个纪念吧，姥姥听后沉默半晌说：“你都老掉渣了，火车都不能让你上，再说了，哪里黄土不埋人，你这把老骨头就扔东北算了。”

“那可不成，叶落归根，火车不让坐我就坐飞机回去。”奶奶立刻反驳。

“那你可真成这世上最老的候鸟了，真要回去也得等哪天咱俩一起去镇上，买一套新衣服，以前的都过时了。”说完两个人都不再说话。母亲在一边小声说：“你们不征家的时候，她俩天天在一起聊天，可好了，怎么你们一回来她们就开始‘明争暗斗’了。”

其实我们知道她们是想用这样的方式引起我们的注意和重视，而我倒希望她们真的成为两个老小孩，这样辛苦一辈子的她们就不用再为那些孙男嫡女操心了。

走的时候，我分别亲吻了姥姥和奶奶满是皱纹的面颊。

雪地上的奶奶和姥姥就像两棵老树，年轻的时候井水不犯河水地互相遥望，枝叶在不经意间彼此交错，变成寂寞的老年互相依附的枝干。

回来后我一直在淘宝网寻找老年人的衣服，却悲哀地发现寥寥无几，偶尔有几件，也难得有一模一样的，惹得店主打来一串怀疑的问号：“亲亲，你为什么一定要完全一样的呢?为什么呢?”他们哪里知道，如果不一样，就会在两个老掉牙的老太太之间引来一场老小孩之间的战争，而在我心里，至亲至爱的她们早已不分薄厚，完全一样。

“嘿！来一口吧，爽翻了！”

瘦弱的他在墙角被几个吞云吐雾的男生包围了，他们用调侃的口吻对他说，他可是这个班上唯一一个不抽烟的家伙。

“哦，不，不！我妈说不能抽烟”他连忙把头摇的像拨浪鼓一样。

“你妈说？你妈是读过几天书啊？她知道什么，你还信！你看这个班上谁不抽烟啊？你怎么这么不合群啊，谁还愿意和你做朋友，真是！”

那几个男生转过身去，靠在窗台上，手指间夹着冒火星的烟，缓缓地吹出一团团烟雾。那神情，那动作，神仙恐怕也不及。

他灰溜溜地往教室走去，心中却起伏了，因为不会抽烟，他已经被那些男生嘲笑了好多次，烟的味道真的那么好吗？

他有些犹豫了。

在体育课上，他偷偷回到教室，从同桌的桌匣里翻出半根烟和打火机来，紧紧攥在手里，飞奔厕所，

“咔嚓”，点着了那跟烟。他猛吸了一口，却不料呛出了眼泪。他急促地咳嗽着。门口不知何时已站了一群男生，看到如此狼狈的他，都不禁哈哈大笑起来。他扔掉了了烟管，匆匆地跑了。

他窘迫极了，为什么会这样？为什么他没有体会到那种飘飘欲仙的美妙？

他不想这样被人嘲笑，他不想！

回到家中，面对自己家破败不堪的房子，他心中仍然放不下烟的事，要强的心理迫使他走到母亲身边，“妈，我，我要买书”他说。母亲愣了一下，停下手中的农活，擦擦手“多少？”。“20”母亲走进屋里，找出一张压的很平的20元，给他。

他心虚地收下钱，看着母亲廋弱佝偻的背影渐行渐远，他背上书包，跑向学校，在半路的一家便利店里，他用那平展的20元买了——一包烟。

好不容易挨到下课，他从盒子里抽出烟，再一次飞奔入厕所。

火光映照在他慌张的脸上，迫不及待的想要将烟靠近嘴唇，眼角出现了一抹黑色人影，他慌忙用右手捂住烟，揣进裤带里，便有些慌张地往外走去。

“站住！”老师呵斥他道“你跟我来趟办公室！”

他心里猛然一惊，只好跟在老师后面。手里热热的灼痛，原来刚才烟并未完全熄灭，他只好用手掐，手指被烫伤了。

老师也没有很严厉的批评他，他成绩好，平时也比较听话，又是初犯，大肆教导了一番后便放他走了。

他只觉，烟的味道其实好苦。

放学回到家中，未见到母亲在厨房忙碌的身影，却看见母亲躺在床上熟睡，脸上通红，额头上冒着汗珠。

他哭了，母亲发烧了，而那买烟的20元，本是母亲的买药的钱啊。

第二天，教室里的垃圾桶里平静地躺着一包未抽完的烟。

关爱是温暖的阳光，会使冰雪融化；关爱是绵绵细雨，会让小草破土重生；关爱是凉爽清风，会给我们的生活带来心旷神怡。关爱无处不在，别人给予我们关爱，我们也应该爱护他人。

记得有一次，我和妈妈准备要去姑姑家玩。在路上，我的目光在不经意间扫到一个白发苍苍的老奶奶的身上。我发现她的衣衫褴褛，手里还提着几个大包。气喘吁吁地走着。我当时真想，去帮老奶奶提着东西，但我还是有点儿害羞，始终在犹豫，到底要不要去？因为刚下过雨，地很滑，所以老奶奶不小心摔倒了。我和妈妈连忙跑过去把奶奶扶起来。

周围的人也都连忙过来，“问老奶奶哪儿摔着了，您家在哪儿我送您回去吧。”就在这一声又一声的问候中，老奶奶被众人搀扶着赶去医院，看有没有伤着的地方。还有的人给老奶奶的家人打电话，让他赶快来接老奶奶。细心的我看到老奶奶感动的热泪盈眶，不知道该说些什么，做些什么好。当时，老奶奶肯定很感动，虽然嘴上没有说，但我可以感受到老奶奶对他们的感激之情。

是啊，如果人人都献出一点爱，那么世界就会变得多么美好，和谐啊！

[以关爱为话题初中作文

在老师的带领下，我们班同学一起看完了《开学第一课》。让我甚是感动的是其中的第二篇章勇敢。

现实生活中的王二小是平山县宅北乡南滚龙沟的村民，当鬼子抓住王二小，逼迫他带路去找八路军时，他异常平静，仿佛后背上的那把冰凉的刺刀不复存在。他把鬼子引到了悬崖边，八路军正在悬崖后的路口埋伏着，等着鬼子的到来。鬼子想逃跑，王二小一下抱住鬼子的大腿，无情的刺刀穿过了他的肚子，他没哼一声就滚下了悬崖，摔死了。而鬼子也被八路军包围，没能跑掉。

听他的小伙伴描述，那年他才13岁，是儿童团长，他掩护大伙安全转移，把鬼子带到了八路军的包围圈里，在生死关头，表现出了大无畏的精神。

看到这一段，泪珠在我眼眶里打转，鼻子酸酸的，但我怎么也哭不出来，胸中满怀激情。

记得9。3阅兵的第二天，我和爸爸、妈妈去了天仙洞，在那里，我们去看望了一位抗战老兵。他已经93岁了，住在破旧的房子里，过着清贫的生活，而他拿出的抗战纪念勋章，勋章熠熠生辉，告诉我们曾经的战争岁月。

在不远的停车场旁，有一条不易发现的偏僻小路，路很隐蔽，没人带着，更本就找不到方向。路很窄，很滑，一旁是高高的悬崖，稍不小心就会滚到山沟里。老兵的儿子告诉我们，这是以前抗战是打游击时的一条小路。

他带着我们从这条小路下到山沟里，沟里藏着一所小学，这就是著名的抗战小学旧址，抗战小学隐藏在这偏僻的山沟中，保护着孩子们在这里学习生活。

来到这里，我感觉到里面的.一砖一瓦都是我的朋友。你好，破旧的房屋，你把身躯当作小小的防空洞，让孩子们安心的读书;你好，破碎的瓦片，你用残缺的身躯为孩子们挡住风雨;你好，空旷的操场，你头上印着孩子们匆匆忙忙来上学时心中的欢喜

看到这些，想到这些，我不禁心潮澎湃。现在我们能坐在明亮的教室里聆听老师的讲课，能在宽阔的操场里快乐的奔跑，能在老师，父母的关爱下茁壮成长，这和前辈们英勇作战，奋勇杀敌，保卫祖国的壮举是分不开的。是他们的勇敢，不畏牺牲，为我们带来了幸福、和平的生活。缅怀前辈，更激励我们努力学习，发奋图强，今后要把我们的祖国建设得更加繁荣、富强。

人在历史的长河中，只不过是转瞬即逝。昙花一现，但就是这样的短暂，才更能体会到生命的可贵。人这一生，说长，漫漫几千日;说短;悠悠数十载，哪能没有失意，没有挫折，挫折是人生的重要组成部分，如果没有挫折、失意，那么你的人生就是不完整的。 People are fleeting in the long river of history.As soon as the pan is, it is such a short time that you can realize the value of life.In this life, it is long for thousands of days; say short; for dozens of years, how can there be no frustration, no setbacks, setbacks are an important part of life. If there is no setback and frustration, then your life is incomplete.Essence

快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云;不同的云彩在你生命的天边重叠出现，在“夕阳无限好”的时候来造成一个美丽的黄昏。在你获得鲜花、荣誉、掌声的时候，一定要保持一颗平常心，不要被一时的胜利冲昏了头脑;在你遇到挫折的时候，一定要用冷静的头脑理性的对待，不要因为一时的失意而让你整个生命近乎颓废。快乐与痛苦，得意与失意只不过是你生命音乐篇章中一个小小的音符，只有做功回自我，保持一颗平常心坦然面对世间的一切才是主旋律。

哲学家说人生是一条充满荆棘的小路，需要我们去用毅力、勇气去探索;音乐家说人生是一曲动听的歌曲，有时低回婉转，有时热烈奔放;数学家说人生是一个圆，需要我们多用自己的头脑为它增光添彩;画家说人生是一块画板，需要让我们用自己手中的画笔去勾勒去描绘;我说人生是失意得意的合成品。

失意，感谢您。我原想收获一份成功，您却给了我压力，让我变压力为动力少走了许多通向成功的弯路;当我站在青春的十字路口徘徊时，是您告诉我失意是成功的开始，失败是成功的母亲。

古代文人骚客中也不乏有失意者。可他们都把失意看作是一种前进的动力，都希望自己能在失意之后“百尺竿头，更进一步”。失意与得意是相辅相成的。上帝对每一个人都是公平的，“它为一个人关闭了一扇门，必定会为他开启一扇窗。”上帝给一个人带来了成功同时也带来了失败。

我们都知道昆虫的末日——化茧为蝶的开始。只有经历了风雨，才能看见彩虹，现实是残酷无奈的、是失意得意的。学过《谈生命》这一课的人都知道冰心在外国文学报上翻译应用的一句话：“愿你的生命中有更多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”这也告诉人们应该有更丰富的阅历，更多的失意得意才会成功。

面对失意，我们一起说：因为有了你，世界更美丽。

面对成功，坦然处之;面对失败，理性思考。

大家都知道课堂是让人学知识的地方，而我们班的课堂却是让人开怀大笑的地方。是些什么事情呢？就让我来告诉你吧！

事件一、趣味失书

我的同桌是一个爱书如命的人，不管走到哪儿，手里总会拿着一本书，边走边看。这不，一到数学课，她就拿她前面的“大肥猪”当挡箭牌，神不知鬼不觉得从谁拿出了一本书，有滋有味地读了起来。为什么会在数学课上看书呢？

因为啊，数学老师是一个高度近视眼，看不见台下同学们做小动作，所以才这么肆无忌惮地看起书来。不料，数学老师不知什么时候从讲台上走到了讲台下，还用鹰一般的眼神狠狠地瞪着同桌。“你在看什么书啊？”

老师阴森森地问。“哦，我在看《斗破苍穹》很好看的，你要不要看啊？”同桌还沉迷于书中。大家听了都哄堂大笑，她才反应过来了，没想到老师今天带了隐形眼镜啊！下场呢？就是书被老师没收了，还被留下来“补课”。

事件二、整师记

我们班上转来了一位“调皮鬼”，这位调皮鬼有一大爱好——整人。这不，刚来了一天，他就开始了整人计划。他先串通了我们全班人。同学们觉得好玩，便答应了。不一会儿，整人计划开始了。我们女生一同把老师从办公室“请”了出来，再跟老师说：“叶老师，我们想要你的qq号，可以写在黑板上吗？”“嗯。

”老师打开粉笔盒盖时，大家都等着看好戏呢，“啊！蟑螂。”老师吓得一屁股坐在了地上，气得说不出话来。当老师找“犯人”时，大家还想瞒天过海，可还是逃不出叶老师的火眼金睛，抓住了犯人，并给了他一些“奖品”。

有了这些趣事，才会让我们的课堂变得多姿多彩。

溶溶的月色，倾泻在窗棂;温润的思念，游离在心间;微笑的嘴角，梦呓在深夜……

朱德庸说过：幸福应该是来得巧，而不是来的多，就像口渴时喝上一杯冰麦茶，而不是吃撑时再上满汉全席。或许，幸福就是满足，犹如掬一捧如水的年华，触摸生命中最浅淡的温暖。

“孩子，记得按时吃饭，不要舍不得花钱，秋意正浓，现在你住校，妈妈不能天天照顾你，要是生病了……”一遍遍的叮咛，在心头暖暖的拂过。在学校的食堂里，我狼吞虎咽的品尝着妈妈的爱心便当，温暖只是这样静静地蔓延着。“妈妈，今天你应该多烧点菜，太合我胃口了。”当我抬起头时，我顿时发现那紧锁的眉头不见了，眼神里的爱意涌了出来，气息自指尖传递，一份深深浅浅的情丝漾开，心潮碧波微澜，满足不言而喻。她小心翼翼的拨弄着我碗里的菜，“多吃点牛肉，对记忆力有好处。”看着她喃喃自语却高兴的样子，我氤氲了好久的话突然说不出口。

刹那间，在我脑海中浮现着她早起去菜市场精挑细选;她下厨时黑烟抚摸她的脸庞;她风尘仆仆从城市赶来的画面……

走出食堂的刹那，她紧握着我的瑟得发抖的手，将衣服不假思索的披在我的肩头，风，刹那间，吹散了她微白的鬓角和被岁月黯淡的容颜，但，亘古不变的是，她带给我的最质朴的温暖。微凉的嚓嚓声里，留下一串串不舍的思念，我多么想对她说：妈妈，你知道吗?其实刚开始住校对我来说是个挑战，我的生活不能没有你，尔后，我才懂得的一句话，有些事，只能一个人做，有些关，只能一个人闯，有些路，只得一个人走。

走了好远，我终于回过头，才发现，她却停驻在那里，妈妈欣慰的笑，让蝴蝶也翩跹起来。

只有经历过雨雪霏霏，才能感受到太阳高照的温暖;只有经历过海浪拍击，才能感受到浪花亲吻的温暖;只有经历过最不舍的分离，才能明白那种无可比拟的温暖只在缱绻情思中才能得到升华。妈妈给予的温暖，总是那么不经意，而我们，总在最需要她的时候才感受的到，这对妈妈来说是多么不公平，或许，我们都知道，但妈妈却不知道。

“若道团圆似明月，此中须放桂花开。”深夜，金桂浅淡的馨香渗进了空气里，我仿佛感觉到若隐若离的最浅淡的温暖……

我有一个温暖的大家庭。在这个幸福的大家庭里，我非常喜欢我的爷爷。

爷爷今年60岁了，他仍喜欢干农活，皮肤变得很粗糙。爷爷古铜色的脸上，刻划着许多皱纹。一双和善的眼睛虽深陷了进去，但是显得神采奕奕。爷爷整天笑容满面，待人和蔼可亲，行动依然很利索，走路昂首挺胸，健步如牛，一点不减他年轻时的风采。我想“鹤发童颜”这个词放在爷爷身上再好不过了。

去年年底我和爸爸妈妈回老家过年。一路上，刺骨的寒风却像是一只有力的手，窒息着我的呼吸，逼迫我不时地张一张嘴。寒风从裤缝、衣角直往里钻，身上像是被许多小猫爪子搔得痒痒的。我远远地望见爷爷奶奶站在家门口等着我们。走近爷爷，只见他烟衔在嘴边，顺着嘴角，悠然地吸着，闪亮的眼睛眯成一道黑线，缕缕的白烟从鼻孔里冒出。眼里闪烁着兴奋的光芒。爷爷见我们下了车，连忙帮我们抬行李。我发现，爷爷已是满头银发，我不禁热泪盈眶：“爷爷——好!奶奶——好!”爷爷欣慰地笑了，抚摸我的头，激动地说：“快，快，天气这么冷，锴，赶紧去烧柴，暖暖手!”是呀，我们和叔叔长年在外，爷爷和奶奶相依为命，现在我们终于回家过年了，他们怎能不激动呢?

大年初一那天，村子里家家户户喜气洋洋，一串串鞭炮在人们手中点燃，一阵阵爆竹声接连不断，四处飞溅，噼里啪啦，热闹非凡。我穿上新衣服，高高兴兴地和爸爸妈妈一起去给全村人拜年。大家满面春风，笑得像绽开的桃子——合不拢嘴：“你是锴珺吧，长这么高啦!这次考试考得不错!要继续努力哟!”我听了，脸上起了红晕。我心里琢磨着，他们怎么知道我的成绩呢?哼，一定是妈妈又到处宣传了!妈妈笑着向我解释：“村里人都知道你学习好，一定是爷爷告诉他们的!”我愣住了，我还以为爷爷不把这件事放在心上呢!妈妈又说：“在爷爷眼里，你学习好，是他最骄傲、最幸福的事。每次你取得好成绩，他都会在村子里宣扬一番!他是生怕村里人不知道他有个这么优秀的孙女。所以，你以后一定要好好学习，让爷爷开心!”听了妈妈的话，我不禁浮想联翩，的确，爷爷是我心中的好爷爷。

自打我懂事以来，我就知道爷爷最疼我。就说去年暑假我和妈妈回老家的事来说吧。当时正是酷热的七月天中午，密密的庄稼地里，不透一丝风，像蒸笼一般，闷得人透不出气。我满头汗水，像飘泼似的顺脸而下。一到家，爷爷就笑眯眯地问我想吃什么。我立马想起了奶奶的拿手好菜——煮粉皮。我随口说道：“吃米粉!”到了晚上，我见到桌上摆着一大碗米粉。爷爷还果当真了，我中午只是和他开个玩笑罢了，没想爷爷亲自为我打了满满一小碗米粉。我愁眉苦脸的，一点胃口也没有，都怪我把粉皮说成了米粉!我贴进妈妈耳朵，说：“妈，我不想吃米粉!”妈妈压低嗓门，语重心长地说：“你就勉强吃一点吧!爷爷为了让你能吃上米粉，中午特意扛着一袋大米去别的村庄换米粉，要是换了我，非中暑不可了!”我愣住了，没敢出声，端起这份沉甸甸的米粉来。我真没想到，爷爷那么疼我!

在我的印象中，爷爷是个勤劳能干、节俭朴实的老人。爷爷老是爱穿一双旧皮鞋，总喜欢穿爸爸叔叔给的旧衣服。爷爷很少买肉，他和奶奶一个月才买几次肉。爷爷也很少买新衣服。[这次过年他买了一件黑大衣，他说他买的新衣服又便宜又暖和，里层还有羊毛呢!不错，在我的眼里，爷爷向来只懂奉献，很少向爸爸妈妈开口要钱。他为了省几元钱，每次赶集时从几公里外的中间堂走路回家。爸爸说，以前，爷爷为了让爸爸和叔叔上大学，每天去扛一百多斤谷子重的麻袋。一天累下来，才赚可怜的二三元钱。当时爷爷和奶奶家里一个鸡蛋也舍不得吃，全卖了。妈妈也对我说：“你看你爸爸有多勤劳，就可以想像你爷爷奶奶那勤劳的劲头了。所以，你一定不能偷懒!”

难怪，爷爷是这个小村庄出名的“铁牛”呢!如今，爷爷奶奶年纪这么大了，还种了两亩稻子，养了两头猪，还养了二十几只家鸡、十几只家鸭，十几只兔子。爷爷在村子里算得上独一无二的“万能手”了。你看，老家这个两百多平方的院子里，鸡鸭成群，六畜兴旺，到处还堆满了小山似的干柴，至少还能烧上几年呢!四年前，爸爸给爷爷买的一千元煤球，现在还有几百个!他和奶奶只有逢年过节才用一用，妈妈买的一瓶液化器他们也足足用了三年。爸爸叔叔除了每个月给她一点生活费外，爷爷奶奶的生活几乎靠他们自食其力。我真佩服爷爷。

大年初一晚上，一个堂叔来我们家吃饭，他用赞赏的眼光打量着爷爷，对爷爷说：“我可是太佩服您了。您真是太能干了，真有本事。家里大过年的，就你家什么都有!”爷爷听了，只是轻描淡写地说：“嘿，现在儿子在外买了新房，不容易啊!他们得扶锴读书。我们呢，趁现在还能干，减轻一点子女生活负担，就算我现在最大的心愿!”堂叔和爷爷朴实无华的一番对话，在场的人听了都很感动。我觉得我爷爷真了不起。爷爷真是个默默无闻的好铁牛呀!

正月初三，我和爸爸妈妈得回永定了。爷爷特意为我们放了一串长长的鞭炮，爷爷向我们一边挥手一边说：“你们一路顺风!锴珺到永定一定要好好读书!你们工作顺利啊!”望着爷爷和奶奶渐渐远去的身影，我的眼里涌出了泪花。

有一次大地震，有六名小学生被埋在废墟下，空间非常小。

当搜救队员赶到时，仔细检查，告诉六名学生：“现在，你们所在的空间只有能让你们呼吸5小时的空气。我们需要6小时才可以救出你们。”六名学生很慌张，因为他们知道，很可能等到搜救队员救出他们时，他们都死了。这里面只有冲冲带了表，他说：“每过30分钟我再汇报时间，咱们躺在地上，应该可以维持更多的时间。”

但是，冲冲没有按他说的做，一个小时过去了，他说：“好了，过半小时了。”之后，他又一直延长汇报时间，而搜救队员也刚好没带表。别的小伙伴觉得时间太充足了，他们坚信自己一定可以活着出去，因为搜救队员马上就要把大家救出来了。

冲冲看着大家这么有信念，非常开心。大家都慢慢盘算自己剩余的时间，虽然自己很可能会死去，但是他们觉得时间过得好慢好慢，救援人员却做得很快。但是，好长时间过去了，冲冲还是没有说话。一个伙伴等不及了，就说：“喂，冲冲，怎么不汇报时间了?”“可能半小时还没到，别说话了，和冲冲一样保存体力吧。”另一个伙伴说。

很快，救援人员们把几个孩子都救了出来。让他们惊讶的是，5名学生居然活着，而且蹦蹦跳跳地出来了。但是，只有1名学生没有活着出来，你知道他是谁吗?对了，他就是那个汇报时间不停延长的孩子——冲冲。

救援人员们说：“我们大约救你们花了6小时，我一直听着这里大厦的钟声，你们只有5小时的时间，为什么都活着出来了?”“什么?不是才过了1小时30分钟吗?”“为什么?”“我们听不见钟声，让冲冲告诉我们时间，他说半个小时汇报一次。从你们开始救我们到现在，他只汇报了三次。”“那么，就是他在‘骗’你们了。”

5个孩子顿时泪如雨下。冲冲居然用这种方法“骗”大家，而且他让大家都相信，结果知道事实的他却死了!冲冲多么伟大啊!可见，信念的力量也很大!

曾经看到过这样一则小故事;在非洲的草原上，夕阳的余晖洒向大地，一天又快结束了。羚羊妈妈对小羚羊说：“你一定要学会每天淘汰自己，每一天都比前一天跑得更快，否则你就会被狮子吃掉。”狮子妈妈也对小狮子说：“你一定要学会每天淘汰自己，每一天都比前一天跑得更快，否则你就会被饿死。”在自然界弱肉强食的残酷法则下，羚羊和狮子就是生和死较量的对手。

试想，如果没有狮子这样强劲的天敌，羚羊还会辛苦地“每天淘汰自己”吗?如果没有如此擅长奔跑的羚羊作为对手，狮子还会跑得更快吗?科学家发现，在几千年的进化之中，鲨鱼，这个站在食物链顶端的种群，它们的内部器官竟然几乎没有变化!几千年的时间，其他的一些物种都在进化史上奔跑着，发生了翻天覆地的变化，进化得更优秀，更成功。可为什么鲨鱼却在原地踏步呢?答案让人瞠目结舌：因为它们没有天敌。如果没有对手和你博弈，你又如何迸发出自己的潜能，如果生活中没有竞争的快节奏，那生活将变成一杯平淡无奇的白开水。

其实就像竞争和合作的密不可分一样，对手和伙伴的角色也是不可分割的。赛场上耽耽相视你追我赶的对手们，说不定比赛结束后正站在同一个训练场上呢。在学校里，在考试中暗暗较量，课堂上激烈争论的对手，其实是两个形影不离的伙伴，他们下课时一起讨论问题，他们课余时一起看同一本书，一起游戏。在棋盘上，针锋相对的对手，比赛后手拉着手走出赛场，空余时间一起切磋棋艺，取长补短，共同进步。其实对手有时不是一个和你面对面的人，它也许是一道需要解决的难题，一个需要攻克的困难。它们不仅是对手，更像一所学校，在这所学校里我们学会如何“跑得更快”，更成功。当遇见它们的时候，我们更要明白，困难的难度就是我们成功的高度，困难的深度就是我们成功的广度，困难的宽度就是我们到达成功所积蓄的全部力量。

如果说人生是时间长流上的一艘小帆船，那么对手就是海上的风，有时它是狂风暴雨，让人害怕，但它又必不可少——如果没有风，帆船如何行驶到彼岸呢?

骑着我那有些年头的赛车，从超市奔波至小区，不禁感慨，终于到家了。

拐进大门，路过一灯杆，便看见一群孩子围在一起，走近一看，原来是在玩儿卡片，看看他们玩得不亦乐乎，我却陷入了回忆之中。

我的童年，也是在游戏中度过的，同伴们总是先集合，最后再去叫我。这时，球球（我的好朋友）就会用他那足以震亮六楼声控灯的声音喊叫，我也会在窗口回答，然后带上我的装备——一种我自己纯手工制作的正方形的卡片，随即便飞奔下楼，迎合大部队，然后引领大部队，浩浩荡荡地奔至灯杆下。

而这种卡片游戏，无非也就是三种类型，第一种，无限范围，把对方的卡片震得翻过来即可；第二个，无限范围，从对方的卡片底部穿过即可；第三种，画个正方形，将对方的卡片震出这个正方形即可。大家都摊开手上的，都是自己亲手折好的，寄寓了自己的期望，而大家大多数玩儿的都是第一种类型。

将自己的卡片放在地上，接着便以石头剪刀布的方式决出第一个人。他便瞅着这些卡片，寻找一个容易震翻的，然后用力把卡片摔在地上，掀起了一阵气浪和灰尘，幸运的是并没有任何卡片被震翻。第二个是我，看我霸气的闪亮登场，凝聚全身力量，调动体内的洪荒之力，然后将它重重地扔在地上，为什么要扔呢？因为它只是落在了地上，并没有产生什么反应，感觉好像玩脱了，这种感觉很尴尬，不过幸好没有别人注意。胜者，就可以把输的人的卡片给拿走，而输的人就只能恋恋不舍的看着自己的卡片被别人拿走，然后下定决心：下次一定将它再赢回来。一个晚上，可能有人赚了很多，也有可能有人不赚不赔，最惨的，当然就属那些一次性都被输光了的人，只能带着充满忧伤的背影，拖着沉重的步伐回家了。

现在，大家都分开了，不再像以前那般聚在一起，有的人是因为繁重的学业，有的人是因为家的搬离，但是我们的友情似乎并没有随着分离而破灭，而是永远地留在了这刻着岁月痕迹的灯杆下，留在了写满思念的记忆中……

“快点儿走呗，还在那儿干什么呢？”我被妈妈的呵斥给唤醒了，然后恋恋不舍地再看一眼灯光下的小孩子们，跟在妈妈的身后，迈入了家门。

同学们，看了我这篇论文的题目，你们一定会说：“胡说!太阳和月亮怎么会在一起呢?谁都知道太阳在白天“上班”月亮在晚上“值夜班”啊!”其实呀，这里面还有个科学道理呢!不信的话你就往下看吧!

那天傍晚，我趴在阳台上观赏迷人的落日。绚丽的晚霞像是哪位仙女不小心打翻的颜料，撒在天边。五彩缤纷的云块在天空徐徐变幻着形状——时而像巨人，时而像雄狮，时而像染了多种色彩的山峦。

当我正沉醉这晚霞美景的时候，无意间发现月亮已挂在天边。我惊异地望着西边的天空，咦?太阳挂在天上哪，怎么会有月亮呢?我揉了揉眼睛，咦?真的有月亮呀!这是怎么回事啊?

我急忙打开我的“书库”，找出《十万个为什么》，终于从这本书中找到了答案：原来月亮是地球的卫星，不停地围着地球转，每个月绕地球一周。在从朔到望的农历上半月里，月亮在太阳的东边，太阳没有下山之前，它已经高高地挂在天空了;而在从望到朔的农历下半月里，月亮在太阳的西边，太阳升起来后，它还呆在天空，不肯下山哪!所以，“日末落，月已出”或“日已出，月末落”的现象是经常可以看到的，只是由于白天太阳光比较强烈，月亮显得暗淡无光，不太引人注目。

看着找到的答案，我轻轻地舒了一口气。我赞叹大自然的奥妙，更赞叹科学的奇妙与进步!

在一个晚上，一个闪电划破了城市的寂静，就一会儿的功夫，外面已经是风雨交加，不幸的我偏偏在这时候发起高烧，迷迷糊糊地，妈妈也顾不上那么多，穿起高跟鞋，背着我就往外跑。

雨打在我脸上时，我才醒过来，只看见妈妈模糊的背影。那时寒风呼啸着，我只顾着自己不停地喊：“妈妈!我冷，我冷。”妈妈转过头来，忍着风雨的折磨，微笑着说：“乖儿子，马上就要到医院了，忍忍吧。”妈妈只顾着跟我说话，没注意到脚下有块石头，妈妈摔倒了，我呢?正好压在妈妈的身上，我赶忙从妈妈的身上爬起来，只见妈妈的衣服湿透了，浑身是泥土。“乖儿子，没摔着吧!”妈妈爬起来拍了拍身上的泥土说。“没有，妈妈，我……咳……咳……自己走吧。”我说着还不停地咳嗽。妈妈故意装作生气的样子，说：“看!你还在发烧呢，快让妈妈背，要不妈妈就不爱你了。”我强忍着泪，又爬到妈妈的背上，说：“妈妈，我以后不惹你生气了。”“这才是我的乖儿子嘛。”说着妈妈又向医院跑去，我这时突然察觉到妈妈跑的时候怎么一瘸一拐的呀!我一看，才发现妈妈的高跟鞋断了个角，妈妈为了我居然高跟鞋坏了也不管，这时我忍不住早在眼框打转转的眼泪，随着雨水的节奏滴落，我现在才那么痛恨自己以前为什么要惹妈妈生气，而不多给母亲些关怀。

哎――我突然想起妈妈以前总把最大的蛋让给我吃，我总以为这是作为母亲应该做的，连谢谢都没说，抓起鸡蛋就开始吃，，只看见妈妈正对着我微笑。以前我也喜欢吃回锅肉，每次吃回锅肉时，我总要吃个“片甲不留”，妈妈一块肉都舍不得吃，我正狼吞虎咽吃肉时，只看见妈妈正对着我微笑。还记得冬天的那一个晚上我和妈妈在河边散步，河边的凉风呼啸着，我不时感到有些冷，对妈妈大叫着：“妈妈!我好冷呀!”妈妈没说话，把外套脱下来给我披着，我才感到温暖，只看见妈妈正对着我微笑呢……

我想着想着就睡着了，醒来的时候，只看见妈妈正对着我微笑，我突然感到无比的温暖，我也笑了起来，从凳子上跳了下来，才发现原来已经到医院了，妈妈照着医生的吩咐买了药后，牵着我就回去了。天空深蓝的一片，只看见天上的月亮正对着我微笑……

看云的时候，总感觉它与我的距离很接近，等伸出手时，才忽然醒悟到，它与我之间相隔甚远，遥不可及。

眼前晃过一个身影，打断了我的思绪，定神一看，是你，你仍旧带着那个灿烂的笑容，不作任何掩饰地对我笑着。我礼貌地对你一笑。你拉起我的手，往湖边走去，此时是中午，阳光照射在平静的湖面上，像闪着光芒的金子。看见你已坐在了湖边的椅子上，我便在你身旁坐下了。

我一坐下，你便马上不停地对我倾诉，说的大都是你现在的新班级里所发生的有趣的事，还时不时地提一下我们以前的班级，我微笑着听你说，目光停留在湖面，有时看看充满了活力的你。我想，无论在什么时候，你都应该是快乐的。

在我一如既往的沉默之中，你以一句“我真的很想念你啊”作为你这一段话的结尾，然后期待着我对你的回复。我看着你，想着你结尾的那句话，陷入了沉思。“你是真的很想念我吗?”我忽然问道。你故作生气地回答着我：“当然了，我们不是最亲密的好朋友吗?就算我们现在不在同一个班级了，我们也仍然是最好的朋友!”

朋友?思念?记得以前的我独来独往，没有朋友。你是我的同桌，你很开朗，总是把快乐传递给别人，你很喜欢跟我说话，也常常对我笑。就这样，你成了我的朋友，却始终没有成为我心底里所信赖的人。你把秘密与我分享，而我却没有把信任完全交给你。如今，风吹起了，原本平静的湖面泛起涟漪，我的心亦如此，千种滋味涌上心头，此刻的我，百感交集。

“对，我们是好朋友，永远的朋友!”我握住你的手，露出同你一样的灿烂笑容。我终于明白，心与心之间没有距离，只要付出真心，就能感受到心与心的贴切，以及温暖。阳光下，紧握的双手，两个同样灿烂的笑容，为我证明了这一事实。

看云的时候，之所以会觉得它遥远，是因为没有用心去感受，若是用心，就一定会感受到它的舒适与温暖。

一生中有许多令我们印象深刻或是影响我们的人，很多人会写不同人而我要写我最帅气的爸爸，他在我小时候每天几乎都没回家，那时我总觉得他好像都不关心我，事实上不是，只是因为他很投入这份工作，在现代俗称工作狂，经常都陪在体弱多病的病人身旁，他是一位成大医院的主治医师，他每个月都去救灾， 他都去很落后的地区，而且一去就去好几个月，以前他都不带我去上学都是妈妈在带，不过现在只要他有回来，他就会带我去上学，这种感觉好像一家四口睡在一张床上这么温馨。

记得有一次，我们全家叫快餐附酸奶，因为那瓶是绿茶口味所以我不敢喝，爸爸也不知道，于是在睡觉之前他就发现有一瓶酸奶在抽屉里，他就火冒三丈的把我跟弟弟叫出来，爸爸先疑惑的看着我，问我你应该不会无聊到藏一瓶酸奶吧！我那时当然马上说不是因为真的不是我弄得，我心想只有弟弟才会做这样的事情，没想到他打死也不承认，直接用哭的，那时我的嘴巴张大到能塞100人，爸爸当然就把他那只巨无霸手指向我， 还说我说谎，而且把我抓去房间痛打一顿，我事后还躲在墙角哭呢 ！我真的好冤枉，我回头想想真是太痛恨弟弟，如今只要我一想到那件事我就觉得好难过。

他是一位和蔼可亲的父亲，妈妈常说他最疼我，除了被冤枉的事情除外，回头想想果真就像妈妈说的，我很感谢他因为他努力赚来的血汗钱才能让我读上圣功，我终于能感受爸爸人生的一路上走得有多辛苦。

其实我最怕的是爸爸，因为我觉得他带给人的气魄就像一只凶猛的狮子，妈妈每次叫我跟爸爸要零用钱，我经常等到没钱时再跟妈妈求救，她总是唉声叹气像个糟老头，我的爸爸为我们全家付出，为家人幸福而努力，每次我一想到就觉得好不舍， 何况是妈妈呢！我应该原谅爸爸误会我那件事情，我发现他是世界上最伟大的爸爸。

[初中生话题作文：父爱如山

没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。没有亲情，友情和爱情，没有爱，世界就会变成一片孤独和黑暗，将不会有光明。——题记

“感恩”这个词，在每个人的字典中都会找到，它并不陌生，然而它的含义却包含很多，我们也许并不能全部知晓，但需要去行动，去探索感恩的含义，哪怕这需要一个漫长的过程，但也要，因为它对我们意义非凡。

“谁言寸草心，报得三春晖”听！隔壁学堂里琅琅上口的古诗文，我们每个人都不会陌生，因为在小的时候我们就已经了解，却不明白其中的含义，然而其中讲的就是感恩。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”这些古老的俗语讲的都是感恩。可见感恩这个词在我国源远流长的文化中早已拥有。在我国文化长廊中还有许许多多关于感恩的事例。还记得吗？在二十四孝中“卖身葬父”“卧冰求鲤”的故事一直流传到现在，想必大家也为之感动过吧！其中讲述的也是感恩。他们感恩的是对父母的爱，对父母的养育之恩的报答，是世界上伟大的感恩的表现。

什么是感恩之心？感恩之心就是对世间所有人，所有事物给予自己的帮助表示感激。感恩父母、感恩老师、感恩一切，是他们生养了我们，给我们一切的一切，我们要铭记在心。感恩之心就是我们每个人生活中不可缺少的阳光雨露，一刻不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看似卑微，无论你是怎样的骄傲，无论你生活在何地，或是有怎样的难忘的经历。只要你生活中常常怀着一颗感恩的心，就可以了。

感恩是人性善的反映，感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人缺少一颗感恩之心，必会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报，反而忘恩负义，必会是遭人唾骂的无耻之人，世间就会变得无情，一片黑暗！所以每个人应该学会感恩，学会尊重他人，对他人的帮助时时怀有一颗感恩的心。

在我们身边，每天都会有感恩的事情发生，你如果用心体会就会发现。

感恩生活带来的挫折磨难，感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质，让我们更深刻的理解生活，感恩父母吧！感恩老师的谆谆教导。感恩于洒在我们身上的每一缕阳光，感恩于路人投来的每一给微笑或是一注眼神，感恩于这一切的存在，让我们体验到了真实的美好，让我们以感恩的心态面对生活中的一切幸福和苦难，享受着真实的生活。

一起去感恩吧！

每个人都会有自己的烦恼，而烦恼的时候却发现自己的内心深处还有道不完的乐趣。

我有一个小表妹，她是我老姑的孩子，今年上二年级了。她还有一个可爱的小名——冉冉。

特别淘气，我看电视的时候，她总是不停地用手在遥控器上按来按去，让我不知道看什么才好。她每次这样，我都会有想打她的冲动，可我一伸手，她都会大哭大叫的，还会把妈妈引来。

四年级放寒假的时候，外面下着鹅毛大雪，“叮咚，叮咚”。突然门铃响了，我走过去开门，哎呀，小表妹怎么来了？这下糟糕了。

“可能要麻烦你照顾一下冉冉了，”老姑站在门外，手抚摸着冉冉的头说“她会乖的”是吗？我可不这么想，这句话到了嘴边又被我咽了下去。

“表姐，我们出去玩儿吧。”表妹用十分幼稚的语气对我说，“喔，你进来吧。坐下，别给我捣乱。”见冉冉不怀好意的笑着，我就知道自己又要倒霉了。

“表姐”“啊，什么事？”“我们下去玩吧。”“可是外面还在下雪啊。”“表姐，我们去嘛。”“不行，生病了怎么办。”“就一会儿，又不多玩，好不好嘛。”“可是……”“不要可是了”她见我怎么也不同意，就用了他的绝招--哭。我没有办法，就只好带她出去玩了。下楼梯的时候我还在抱怨：真是的，下雪天还要陪她出来玩，真是太不公平了，没天理呀。

到了楼下，只见冉冉兴奋地在雪地上蹦来蹦去，只见雪地上印出了许多小脚印，就像一幅美丽的画活了起来。

想想刚才，我还满脑的不满，现在却十分高兴。看小冉冉这么淘气，我真是又苦又兴奋。

我们在世界上不能只有乐趣，有时，烦恼也会精彩你的人生。

春花秋实的秋天，是成功的，但是我的秋天是静静的，就这么在忙碌中走了，来了。

杭州的秋天，只要不是双休日，都那么静。天默默在地从蓝变灰，再变蓝。风清扫着飞的落叶，翻起一片暖色。时而传过几声鸟鸣，哦，这是时候，是该南去了。虽静，却盛放了色彩的精灵。秋花便从天上回来玩。

桂花早早地来了，但却不识路，胡乱地抱在一起藏到叶子下。它们芬芳着，静静地看，别的花。菊花也钻出来，迎着秋静静地摇着，摇出七彩大地的节奏。它们不想争，慢慢享受每个生灵独自的一份时光。

彼岸花立起来，没有叶，仅仅一根茎，撑着花。红的与黄的，无依无靠，却染出一片海。曼珠沙华，静静地开启了大家的回忆……思念从枯黄的草地里生长出来，被空气带向远方。

这时便又见了队队候鸟，为了生命飞去。树叶为了生命的开始，随那清扫的风去了。静静地，为了等待开始，天地变空了，仅仅留下坚守的生命。( )

秋为了爱来，有的结果了，为传递爱挂上了秋。柚子，桔子，苹果个个笑熟了？，也不管多寒冷，就这么荡上枝头。荡了又荡，秋千或许就是这么来的。秋为爱而去，让大地在被窝里睡个好觉，等春来了再迸出奇迹。

静静的秋有我心中一片静静的夜。黑黑的夜，没有盛夏的繁星，银月却胖了，化成一玉盘。渲染开的月光照进了梦里，留下一个个月夜的传说。轻轻吟唱的蛐蛐不知躲在什么地方，纷飞的影子也不知生命的尽头。

静静的秋啊，一昼一夜地走过，刚目送茶花乱红，窗就蒙上了水汽。你总是那么静静地悄然来往，渐渐让给纯白的冬季。

下面是由小编收集了初中生话题作文指导"三步曲，欢迎阅读。

话题作文是中学生经常遇到的作文形式，它广阔的写作范围，自由的写作空间，更有利于学生感受生活、张扬个性、抒发情感，它充分体现了语文教学与生活的联系，是素质教育在语文教学中的很好的体现。

为了指导学生写出新颖、深刻、感人的话题作文，针对目前初三学生的状况，应测重从以下几个方面进行指导：一、选择最佳写作角度。二、拟个好题目。三、给文章安上"龙头"、"凤尾"。

一、选择一个适合自己的角度。

写文章即写生活。要想把文章写好 ，需要选择自己最熟悉的生活，表达最真挚的情感。在选择过程中：或记叙、描写，以事感人;或夹叙夹议，表达见解;或横纵联系，抒发感受;或介绍事物教给人知识等。

如话题作文：

"书可以医治愚昧，书可以使人聪惠，书是人类进步的阶梯;书寄托着长辈的期翼，书演示着人成长的途径;书折射着老师、同学的情义和我们的喜怒哀乐……

要求：请以书或读书为话题写一篇600字以上的文章，题目自拟，文体不限。"

由于文体不限，给了学生很大的写作空间。有的叙述自己和书的故事，表现自己和书的情结，或描述自己成长的经历，或折射长辈、老师、同学的关怀;有的抒发感情，表达自己对书的深刻认识;有的由叙而议，表达见解，畅谈自己对书的认识;还有的介绍书的起源和种类，了解它对人类的贡献……

这样，交给了学生一个展示生活的平台，使写作成了一种享受，而不仅仅是作业 。使其写出的文章百花齐放、不拘一格。也使教师能有机会了解学生的生活，感受其多彩的精神世界 。

另外，由于话题作文写作范围宽泛，学生一时无从下手，需要教师引导学生大处着眼，小处落笔，以小见大，反映主题。从具体的生活中，感悟人生的真谛。

二、给文章拟一个好题目。

"题好一半文"，题目犹如文章的眼睛，它可以洞悉文章的灵魂。新颖独到的题目，可以引人入胜，发人深思，使内容丰富多彩、标新立异，从而起到画龙点睛的效果。

现在，仍以书或读书为话题，介绍几种拟题的方法：

1、扩展法：

就是在话题的前面或后面加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的题目。如：上面的话题可拟题为：《谈读书》《书是我的挚友》《读书轶事》《世界因书而精彩》……这是学生容易掌握的一种拟题方法，同时也使话题由大化小，避免了出现"下笔千言，离题万里"的现象，利于学生把握文章的重点。

2、想象法：

引导学生由所给的话题想象开去，让学生的思维在虚幻的世界里自由翱翔，从而拟出新颖独到的题目。据此，以上话题可拟题为：《假如世界没有书》《22世纪的书》《梦幻的书海》等。指导学生运用想象法拟题，既训练了学生的想象力、创新能力，又活跃了课堂气氛，同时也使写出的文章富有新意，读来令人耳目一新。

3、拟人法：

就是指导学生把所给的话题拟人化，拟出人性化的题目。以上话题可拟题为：《书的自白》《"我"心灵的镜》《书与书柜的对话》等。这样的题目使文章生动、形象、引人入胜。

4、引用法：

即引导学生引用与所给话题有关的名言、诗词、歌词或对它们加以变通作题目。教学中，教师要善于运用多种方法打开学生记忆的闸门，鼓励学生充分运用已有的知识储备，从中提炼出精练、含蓄、韵味十足的题目来。可将话题的题目拟为：《书山有路勤为径》《开卷有益》《无巧不成书》《说书》等。使题目更具吸引力。

5、引申法：

就是在话题原意的基础上，分析它的引申义，由引申义来确定作文的题目。如"书"可引申为对人类或个人历史的记载，"读书"可以理解为了解人生等。由此，可尝试拟题为：《我用心血为自己写"书"》《认真读"天书"》《要善于"吃书》等。这些题目挖掘了话题的深层含义，使文章立意新颖，主题深刻。

6、悬念法：

即指导学生巧设悬念，拟出能充分激起读者阅读兴趣的题目来。如将以上话题拟题为：《书的诞辰有几何?》《书告诉我们……》《书中这样说……》《你同意书中的观点吗?》这样的题目颇具悬念，能使人产生不读不快之感。当然，指导学生运用悬念法拟题一定要循序渐进，切勿急于求成，因为这种方法的运用是有一定难度的。在教学初期，要发挥集体的作用，引导学生相互讨论，集思广益，在此基础上拟出好的题目。慢慢的学生们就会在相互启发中激起巧设悬念的灵感，具备设置悬念的能力。

三、给文章安上"龙头"、"凤尾"。

好的开头有利于表现主题和围绕主题拓展作者的思路，有利于吸引和引导读者读完全文。一篇文章不管怎样开头，作者都要想到如何更好地表现文章的内容，怎样顺利地展示文章的主题。下面是几种常见的记叙文的开头的结尾方法：

(一)、开头：

1、开门见山。

"娘，您别送了，"我喉咙涩涩的，"天不早了，您回去吧!"这是一篇中考记叙文的开头。文章单刀直入，从一位大学生与母亲告别写起，感人至深，为全文表现母亲借债送子读书，表达对母亲的感激之情，奠定了感情基调。

2、交代动机。

《特别征友》的开头："近日来，老班扣压笔友来信，为示抗议，全寝室同胞嘱我为他们撰写特别征友启示，如下。"开篇交代写作动机，便捷入题，引出下文。

3、描绘场面。

"太阳火辣辣的，焦烤着大地，所有的生灵都被烤得昏沉沉的，整个地球没有一丝儿生气。我们甚至连门都不想出。"(《蚊子和不等式》这段开头通过写景渲染燥热气氛，以引出英语课和蚊子叮人事件，具有铺陈之效。

4、抒发感情。

如《水仙》开头一段："水仙花开了。看到它那翡翠似的长叶，雪片似的花瓣，以及它在纤细的花茎上托着的金色的花蕊，在冰盘的水镜里，倒映出一片缭乱而又模糊的光影，我不由想起一个故事。"这个开头带有比兴作用，抒情色彩浓郁，对文中要写的一位女教授具有象征意义的烘托作用。

5、奇句突起。

如《父亲》的开头："再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……"这种开头奇峰突起，出人意料，语言强烈而动人，能抓住读者的心理。

(二)、结尾：

1、卒章见志。

如《蝴蝶的金翅膀》的结尾："金翅膀的蝴蝶一定有，只是我没查找到。但我想：即使世间没有，老师心里也装有。因为她教会我用一只眼睛仔细观察，另一只眼睛不停寻找。"这种结尾在文章收束处点明主旨，揭示中心，是全文的画龙点睛之笔。

2、引发联想。

"我们没有交谈过什么，只是在一个个美丽的清晨，一个人轻轻地拉，一个人静静地听。老人靠在木椅上，手指悄悄打着节奏，慈祥的眼睛平静的望着我，象深深的潭水……" 这是《唯一的听众》的结尾，它象一幅清幽而又美丽，感人而又意味深长的画面，令人陶醉、回味、品味……

3、直抒胸臆。

如《父亲》的结尾："不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之则，也没有在精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了!我永远不能原谅自己!"

此种结尾在全文叙事的基础上抒发强烈的感情，不但感染了读者，增加了文章的韵味，也提高了文章的品位。

4、首尾呼应。

《雪夜》的结尾中这样写道："谁也没有再说话。屋里也很静，屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来……"与开头"雪花像无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上……"形成照应 ，既渲染了气氛，增加了文章的美感，又使文章首尾照应，结构完整，一举两得。

5、自然收束。

《高尚的施舍》以母亲和已成为董事长的当年的"乞丐"的对话结尾："母亲笑一笑说：那你就把房子送给连一只手都没有的人吧!" 此结尾突出了母亲自强的性格特征，也使结尾清新自然，水到渠成，毫无造作之嫌。

当然，文章有不同的体裁，不同体裁的文章有不同的开头结尾的方法，但文章有法而无定法，只要加强文学修养并灵活运用，一定能写出精彩的开头结尾，给文章增添色彩。

尾声：

话题作文是呈现在学生面前的一片汪洋大海，浩瀚无际、广阔无边，教师的指导不过是授予其渡海的船只，欲济沧海，还需驾船的本领，那就是--对生活的感悟和认识。

走进社会,认识生活吧!