我要感恩我的老师作文经典20篇

感谢亲爱的老师，是您把知识传授给了我们，让我们懂得了很多知识。

亲爱的老师您就是公园里的园丁，我们是公园里的花朵。我们叶子枯黄时，您会立即用剪子把它剪掉；我们的花长歪了，您就会用竹竿把它绑正。您就像我们的妈妈，教我们如何生活，如何面对未来。

感谢老师，您就像我们生命中的一把钥匙，开起了我们生命中的一扇门，让我们在知识的海洋里自由的翱翔，您就像那太阳，我们就像小草，您用您的阳光照耀着我们，让我们快乐地成长。

感谢您老师，您就像那叶子，我们就像大树。您把阳光变成生命的乳汁哺育了我们。如果没有了叶子就没有了大树，没有老师就没有我们的今天。您就像那春风向我们扑来，让我们觉得凉爽、舒服。

感谢老师，您生病了还拖着疲惫的身躯给我们上课，只是因为不想让我们浪费一分一秒，我们一定不会让您失望的。

感谢亲爱的老师，我们一定会好好学习的。

当你正潦草地写着作业时，是否会想起老师让你写作业是为了谁·

当你在上课时心不在焉时，是否会想起老师备课时的辛劳·

当你听到老师感冒时的一阵阵咳嗽声时，是否会想起老师为了全班同学而坚持上课·

当你生病时，老师对你问寒问暖时，是否会想起老师对你的爱·

当你犯了错误时，老师严厉的批评时，是否会知道这是为你好·

......你是否知道老师为你做得一切全都是为你好·

时光飞逝，我们慢慢地长大，老师慢慢的变老了。她们对我们非同寻常的爱，你有没有感受·那一点一滴的爱，对我们丝毫没有改变。

[感恩老师200字小学生作文

“老师，当了您六年的学生，我明白了阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。”每每想起这句话，我的脑海里就浮现出一个熟悉的身影------我的语文老师!

我的语文老师是姓祝,长得不算太高，当时她的肚子里全是墨水.老师为我们付出的很多很多，我们无法报答。

在一个临近期末的星期天,一场灾难降临到老师身上---老是受伤了。我们全班同学都以为老师不来了，可意想不到的是老师带着上来给我们上课，一节又一节，一天又一天，我们迎来期末考试。最终，老师的辛勤努力换来了大的成果----我们的了第一名。

记得五年级时,二班没有语文老师，学校决定让我们老师当他们的任课老师。这样一来，老师的担子更重了。我们那时并没有体会到老师的艰辛，只觉得老师很偏心，给我们留的作业那么多。于是，有的同学就背后说老师坏话。老师得知后，并没有批评我们，而是告诉我们老师这样做是为我们好。后来，我们才明白了老师的辛苦。在我们小小的心灵里，除父母为便是您，在我们小小的世界里，最了不起的便是您,将来我做老师，我常常这样梦想------老师您就是蜡烛照亮了别人燃烧了自己，啊！敬爱的老师，我将永远感谢您。

在家里，妈妈最疼我；在学校，老师最疼我。尤其是我的语文老师――连老师，他对我的关怀更是无微不至。

记得三年级的时候，我的作文写得不好。有一次，连老师让我们写一篇状物的作文。我写的是《我家的三角梅》，连老师看后，觉得我的作文写得还可以，就是有些简单。他把我叫过去，亲切地告诉我写文章可以适当运用一些修辞的手法，能使文章更生动、形象，接着指出了我的作文哪里需要修改，说改完后用电脑打印出来，他会帮我寄去参加比赛。

我照着连老师的话，对作文进行了认真的修改。当我把打印好的作文交给连老师，他又帮我仔细地改了一遍，然后寄了出去，告诉我等着好消息。

不久，我收到了《简快作文》编辑部给我寄来的作文集，我写的《我家的三角梅》就收录在里面。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆，还有那些七大姑八大姨等亲戚，都知道了此事，当他们轮番夸奖我时，我的心里甭提有多高兴了，我真的非常感谢连老师。

自此，我掌握了一些写好作文的技能，写起作文越来越得心应手，文章也比较通顺、流畅了。这多亏了连老师对我的耐心指导啊！

连老师不仅在学习上关心、帮助我，还时时刻刻教育我怎样做人。

记得有一年“六一”儿童节，我们每个人都得到了一只小小的玩具恐龙模型。坐在我后边的苏凯凌不会拼装，我见了，说要帮他拼，他就把模型交给了我。我正拼着，一不小心，把恐龙的腿给折了，他见了，要用我的模型赔他，我不肯，就和他吵了起来。连老师知道后，便把我们叫到跟前，问明了原因，耐心地开导。他和蔼地对凯凌说：“凯凌，为这点小事用得着吵架吗？再说伯翊又不是故意的，他也是想帮你呀，你就原谅他吧！同学之间要互相团结、体谅，不要为一点小事破坏了友谊。”听了连老师的一番话，我的脸红了，拿出自己的模型，对凯凌说：“凯凌，对不起，这个就赔给你吧！”凯凌赶紧摆摆手：“不用了，坏了就坏了，你自己留着吧。”在连老师的调解下，我们终于和好了。

我要说，连老师，谢谢您，我会永远把您记在心中。

亲爱的陈老师：

您好，近来您的身体可好?

你还记得我吗?还记得四年级时，您无比信任我，什么事您都让我干。您的语文课很有意思，每节课都让我有所感悟。您鼓励我们写作文，在写作的道路上，您给了我启迪。那时，我们像是无话不说的好朋友，可现在我们碰到了，只是相识一笑，我心里酸酸的。

汉字大赛时，是您给了我勇气上台，是您教我如何斩将杀敌，是您告诉我，遇到困难不放弃，让我坚持到了最后。

有一次下雨，我没带雨伞，那时也是刚开学，我和班里同学都不熟悉，借别人伞也不好意思。雨下的特别大，我在雨中抱着书狼狈的向前走着，转眼间已经成了一个落汤鸡，我拼命的护着自己的书不被淋湿。走在路上，身边打伞的同学，连看一眼都不看我，我心里无比失落、伤心。此时一个身影，突然向我走过来，我抬头一看，是您，您走过来关切的对我说：“没带伞吧，我们打一把伞。”听到你温暖关切的话语，我的身体仿佛涌入了一阵暖流。到了目的地，我发现您的左肩膀已经淋湿了，你却像没事人似的，这一幕永远刻在我的心底。

陈老师，虽然现在你已经不教我了，但是在我心中，你是我永远的老师。我会牢记您的教导，努力学习，不辜负您对我的期望。

祝您身体健康，工作顺利!

您的学生：刘鑫磊

一、 因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

二、 忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!

三、 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

四、 老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!

五、 往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收!

六、 您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

七、 真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

八、 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

九、 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

十、 父母给了我躯体，您给了我灵魂。亲爱的老师，感恩节快乐!

十一、 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

十二、 加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。今天是感恩节，在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!

十三、 园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。在这感恩的日子里，祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!

十四、 您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这感恩的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

十五、 “桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的感恩节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!

十六、 我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

十七、 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!

十八、 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……老师，祝您感恩节快乐，谢谢您!

十九、 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

二十、 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。祝您感恩节快乐，谢谢您!

二十一、 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。老师，祝您感恩节快乐，谢谢您!

二十二、 啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

二十三、 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!老师，祝您感恩节快乐!

二十四、 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!

二十五、 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。(感恩 www.lz13.cn)老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

二十六、 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

二十七、 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

二十八、 有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您?

二十九、 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

三十、 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!

三十一、 您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您!

三十二、 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!

三十三、 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

三十四、 您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

三十五、 把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

三十六、 您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……

三十七、 感恩上苍的仁慈，把你降临，陪我不孤独;感激前世的缘分，与你相遇，使我不寂寞。感恩节，我的祝福和问候，带给你无限的惊喜与好运。

三十八、 感恩如无言之爱，润物无声;感恩如无字之书，句句真理;感恩如不竭之泉，饮水思源;感恩如不灭之火，照亮人生。懂得感恩，快乐你我。感恩节快乐!

三十九、 感恩其实不是一种形式，感恩不是一件礼物，感恩不是一个问候。感恩是一份真诚，感恩是一段相遇，感恩是一顿美食。朋友，感恩节你请我吃什么?

四十、 感恩老师，因为品格雍正。感恩领导，因为前程道光。感恩工作，因为金钱咸丰。感恩父母，因为家庭康熙。感恩爱人，因为生活顺治。提前祝你感恩节嘉庆!

四十一、 感恩久久，给您久久的感恩，久久的幸福，久久的甜蜜，久久的运气，久久的健康，久久的快乐，久久的欣慰，久久的顺利。感恩节快乐!

四十二、 感恩节祝福忙，我的祝福最最强。愿你心里美滋滋，愿你全家喜洋洋，愿你口袋有金币，愿你脸上有阳光。祝你感恩节快乐!

四十三、 感恩节祝福：一祝身体好，二祝心情妙，三祝运气佳，四祝家庭好，五祝学业顺，六祝事业高。感恩天天有，幸福到永久!

四十四、 感恩节至，向在我心里分量很重的朋友说声：谢谢了!并回报你短信一条、元宝一箱!短信在此，至于元宝，朋友情深怕你累着，我已扛走，不用谢啦!

四十五、 感恩节至，发个短信提醒你，感恩融入心灵里，学会感恩懂情谊，抱怨消沉是逃避，豁达处事欢乐聚，真诚鸣谢身边人，生活美好又如意。感恩节快乐!

四十六、 感恩节之夜我在月宫宴请客人，为大家准备丰盛的晚餐：清蒸浪漫，红烧祝福，水煮团圆，油炸快乐糕，真诚温馨汤，十分开心果，温暖幸福酒。敬请光临。

四十七、 感恩节之际，因过去的相处说声感谢;因未来的相助说声拜托;其实我更想因一生的朋友情谊说声永存!由衷地祝福我真诚的朋友永远过得开心快乐。

四十八、 感恩节赞美诗：感谢天主创出世界，感谢父母造就骨血，感谢老师爱心启蒙，感谢朋友逗我开心，感谢敌人长我智慧，还要感谢你，火鸡。哦，不，伙计。

四十九、 感恩节要做什么呢?感谢朋友，那是必须的!感谢父母，那是应当的!感谢生活，那是可以的!还有呢?就是要感谢自己，善待自己，照顾好自己，记住了吗?

五十、 感恩节要送礼，送礼要用心：孝心送父母，真心送爱人，爱心送子女，关心送朋友，舒心送生活，尽心送事业，热心送社会，善心送他人，开心送自己!

五十一、 感恩节要到了，我的一句问候，穿越冷冷的秋风，越过山川的阻隔，带一缕温暖的阳光，一份温馨的祝愿，降临你身边。给你我的祝愿和感谢，谢谢你的友情!

五十二、 感恩节要到了，我打算提着火鸡，隆重地向你表示感谢，可是我没有火鸡，如果你想接受感谢，请头戴鸡冠扮成火鸡，帮我完成这一心愿。预祝你感恩节快乐!

五十三、 感恩节呀么嗬嘿，祝福你呀么朋友，愿你年年岁岁都平安，愿你时时处处都成功，愿你分分秒秒都快乐。感恩节愉快!

五十四、 感恩节选礼物，推荐时下流行个性礼物，把照片或者祝福印在礼物的表面，礼品如：变色杯、水晶、徽章、鼠标垫或笔记本等上面，把难忘的瞬间定格。

五十五、 感恩节送你一束花，那是我的赞美;感恩节，送一封信，那是我的祝福;感恩节送一个拥抱，那是我的爱。雪花飞舞是时节，一份快乐传递给你，请接着传递吧。

五十六、 感恩节送你一副对联：上联：认识你结交你了解你，缘分啊。下联：帮助我关心我理解我，谢谢啊。横批：感恩节快乐!朋友，感谢苍天大地，一生有你!

老师是园丁，那我们就是那娇嫩的花朵;老师是阳光，那我们就是那一棵棵茁壮成长的小树;老师是雨露，那我们就是那被雨露滋润的万物。

感谢老师对我的批评。有几次，我上课不认真听讲，和同桌说悄悄话，被赵老师看见了，您瞪了我一眼，之后又继续上课了。我拍了拍胸口，以为躲过了一劫。然而晚上您的电话却又不期而至。妈妈听了老师的批评，脸色立刻变得铁青，狠狠的骂了我一顿，让我记忆犹新。而我并未对您生出憎恨之情，而是十分感激，如果不是您的那一通电话，我就可能继续在上课的时候不认真听讲，之后成绩一落千丈，让我失去对学习的信心。每每想到这里，我就一阵后怕，然后对您的感激之情又强烈了几分。

感谢老师对我的关怀，有一次，我的脚受伤了，曹老师看见后，眼露关怀和急切之色，匆匆忙忙给同学布置好作业后就火急火燎的打的把我送进医院。永远忘不了老师在医生给我治疗时那关切的话语与眼神，永远忘不了您那关切而又焦急的神情。

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”是啊，老师付出了那么多的青春，花费了那么多的心血教我们怎么做人，让我们学许多知识，就是让我们做一个有用的人，让我们成为祖国的栋梁之才，我们一定不能让老师失望，一定要给老师增光，给母校添彩。

老师，我感谢您的无私，感谢你的奉献，感谢您对我无微不至的关心和付出，我要向您忠心的说一句：“谢谢您，老师!”

《义务教育语文课程标准（实验稿）》指出：教学中要“重视引导学生在自我修改和相互修的过程中提高写作能力。”“要引导通过学生的自改和互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平。”作文评改的目的就是要让学生形成正确的写作态度与习惯，进一步掌握写作方法，领悟写作规律，提高写作水平和书面表达能力。

在现实的作文教学中，许多老师一般都侧重于“改”，而忽略“评”，这没有把握住“评改”的基本内涵。实际上，“评改”是“评”和“改”两个语素并列组合而成的词语，二者不可偏颇。因此，作文之“评改”，不仅要从字词、语法、逻辑的角度帮助学生改正错误之处，从内容、结构、表达等方面帮助学生修改不适当的地方，而且还要对学生的作文做出中肯的评论与评价。同时，对学生在习作中表现出来的不良习惯和不正确的态度要进行适度地批评与纠正，让学生形成正确的写作态度与习惯，进一步掌握写作方法，领悟写作规律，提高写作水平和书面表达能力。现结合自己的教学实际，谈谈我对作文的评改一些看法。

一、认清本质，正确对待。

作为一名小学语文教师要认识到小学生作文是习作，是一项练笔活动，是书面表达的最基本训练，而并不是艺术，不是文学创作，只要学生能正确地、清楚明白地表达自己的思想就行。因此，教师要求每一个学生把他的每一篇作文都写成小学生优秀作文是不现实的，因为我们培养的不是小学语文教师，更不是培养作家和文学评论家。所以，教师在批改学生作文时不要用成人的水平去对孩子的文字评头论足，更不能用文学编辑和文学评论家的眼光去看待小学生作文.

我们在批评他们的作文时要尊重他们的劳动成果，力求保持学生作文的原意，绝不能用教师的思路去代替学生的思路。因为小学生的生活积累和语文知识都很有限，有的孩子在作文中，难免有些语言表达方面的不足，但那是无关紧要的，随着他们语文知识的增长，孩子们自然会知道怎样把他们想说的话说得更清楚、更明白。如果教师对他们的作文要求过高过严只会实得其反，那很容易打击他们的写作兴趣，使他们产生畏惧写作文的心理。所以教师在评改他们的作文时，只要学生写的是真话，是自己心里想说的话，表达的是真情实感，只要“其意义不谬误”，“字句已通顺”，哪怕有的是幼稚可笑的，也不必大评大改，把学生的一篇作文搞得面目全非。因为我们评改作文的目的不是代替学生修改文章，而是要指导学生掌握修改文章的方法，让他们学会自己修改作文。

二、形式多样，及时有效。

作文评价与批改结果的呈现形式多种多样，可以是书面的，也可以是口头的；可以采用分数、等级来表示，也可以用评语来表示；还可以采用多种评价形式进行综合评价。平时我们常说的精批细改只是作文批改中的一种重要方法而已，但不是惟一的方法。那种认为老师把学生的作文改得越细越好的看法是片面的，如果教师在所有作文批改中均采用精批细改这一方法，要把每一篇小学生作文均改成小学生优秀作文的想法和做法那是不太现实的。因为好的作文是很难一次成功的，学生的能力提高也是循序渐进的，教师绝不能急功近利，揠苗助长。

事实上，如果学生每次把作文本交上来后，教师都要经过十天半月的批改后才能进行评讲，那时学生对自己当时是怎样写作的早已忘得一干二净了，等老师把批改好了的作文本发到他们手里的时候，他们大多只是浏览一下成绩或评语而已，而对自己的习作连认真地看一遍的兴趣都没有了，即使老师把他们的作文改得再仔细，对学生作文水平的不断提高也不会产生较大的影响，反而使老师的批改显得劳而无功了。所以我们在评改他们的作文时，要尽量提高自己的工作效率，争对学生习作的实际情况，以有利于学生作文水平的不断提高为目的，灵活运用作文评价与评改的方式、方法，让学生能及时从本次作文中吸取经验和教训。

三、因人而异，以鼓励为主。

教师在评价、批改学生的作文时既要面向全体学生，注重学生作文整体水平的不断提高，又要注重因人而异、对症下药，争对不同程度的学生提出不同的要求，有的学生作文必须“求精”，而对另一些学生的作文“求通”就行了，千万不能用一个统一的标准“一刀切”。教师评改作文时要把严格要求与提高学生作文的积极性有机地结合起来，要坚持一分为二的观点，用发展的眼光和战略的眼光对学生作文进行公正的评价。我们在评价、批改作文时要学会用放大镜去发现学生在作文中取得的成绩，而不是用显微镜去寻找他们在作文中存在的不足，要努力去发现学生在作文中的进步，恰当地指出他们在作文中存在的不足，循序渐进的去培养和提高学生的作文能力。

我们评价作文时要学会用一双孩子的眼睛，用欣赏的眼光去看待小学生作文。一个教师对孩子习作的赏识，绝对不是表示他的水平低，缺乏鉴赏能力，而恰恰显出了教师的教育智慧。因此，教师在批改作文时要坚持鼓励为主的原则，在阅读学生习作时要多一份理解，多一份尊重，不要吝啬自己的赞美之词，在评价孩子的习作时多一些欣赏和赞美，让孩子产生对教师的信赖和亲近，使他们打开自己内心世界的大门，让内心的真情实感流露出来，让刚刚尝试用笔表达的孩子们在教师不经意的一句赞美中，点燃对语文对文学的兴趣，揭开作文的神秘面纱，消除他们对作文的恐惧心理和望而生畏的想法，让学生觉得作文并不是可望而不可及的，从而对写作产生浓厚的兴趣。

总之，提高学生的作文能力主要还得靠学生自己，不只是老师单方面应该努力的事，所以，教师是绝不可能包办代替得了学生写好作文的。在作文评价与批改中要让学生从习作的被动地位转向主动地位，努力让学生从习作的实践中去体会文章写好以后要认真修改的道理，让学生在修改的过程中看到经自己修改过的作文比原来更通顺了、更流畅了，从而产生一种成功的喜悦，以增强学生对写好作文的自信心，提高写作的兴趣，进一步养成认真进行习作、认真修改自己作文的良好习惯，从而不断提高作文水平，最终使学生成为作文的真正主人。

敬爱的王老师：

您好！

提笔首先祝您身体健康，工作顺利！万事如意!

一提起王老师您，我就感到特别的幸福与骄傲，有许多感恩的话要向您说，因为您就像我们的妈妈一样呵护着我们，教我们知识，教我们做人。就像鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩苍天，让我幸运的遇到了您这样的好老师！

王老师，您是大家眼睛里的一位严师，您从小学一年级开始就担任我的班主任，严格要求我们，扎扎实实的传授给我们知识，我们在您的谆谆教导下，每次考试都能取得优异的成绩，一直到现在，我们可都是您的骄傲啊！尤其是我，每次考试都能取得第一名的好成绩。当我把奖状捧回家的时候，爸爸妈妈总是乐呵呵的说：“取得了好成绩，可别忘了王老师啊！”是呀！四年了，44个我们都从咿咿呀呀的小朋友长成身体健壮的大孩子，都是您在照顾、关心我们。我代表44个我们向你道一声：老师，您辛苦了！

老师，其他同学心目中的您是一个严厉的老师，但在我的心目中您是最独特的，老师，您是一支蜡烛，您把我光亮给了了我们，您把温暖给了我们，您却一天天 的变老，但您在我们44名同学心中永远年轻漂亮，您是最棒的老师。记得一年级刚入学的那一天，学校要对所有的一年级学生进行考试，然后根据成绩给我们分班。第一次考试，我只考了七十六分。第二天我看到我分到了一年级一班，当您身着艳丽的服装、披散着头发走进教室，我就已经喜欢上您了。在您的培育下，刚发出嫩芽的我长出了一朵朵鲜艳的大花。在期末考试的时候我居然从76分考到100分！我心里可高兴了，我那时第一个感谢的就是您！老师，我觉得您就是一股清泉，让口渴的我们喝的足足的，品尝泉水的甘甜收获无限的知识。

老师，我知道，您每天都很累：批作业、写备课、为我们操心......但我们还那么不懂事，天天给您惹事、扣分。现在回想起来，真是后悔极了。老师，您放心，我以后一定好好学习，天天向上！您为我们付出的太多太多，我从心底里感恩与您，我想大声地向您说：“王老师，我——爱——您——！”

此致

敬礼

您的学生：xxx

201x.xx.xx

亲爱的爸爸：

您好!

我有很多心里话想对你说，我今天就全部告诉你吧!

爸爸，上一次，我和你把照相机给拆了，您让我装上去，可是我一个人撞不上去了，我急得像热锅上的蚂蚁一样，妈妈在旁边讽刺道：“你看你，装不上去了吧，三千多元的东西，就被你一个人给毁了，真不象话!

“说罢，他又转身对爸爸说：“你花那么多钱买这个照相机，你现在毁掉了，你高兴了吧?”我心里想：我一定要把这个照相机给装上去!

可是，爸爸他对我说只要努力一定能成功!

我在爸爸的鼓励下，终于把照相机给装上去了。我高兴极了。

还有一次，爸爸他对我说每天6点钟起床到山岔河跑步，我坚持了几次，后来我早上就不去了。爸爸他又对我说：“无论做什么事都要坚持努力，持之以恒!

到后来，我积蓄和爸爸一起晨跑。

对了，爸爸，最近你老是对我们抽烟，你不能抽烟或者喝酒了。希望你以后不能抽烟或喝酒了。

爸爸，谢谢你最近对我这么关爱，我真开心。

五年级：吴__

20__年__月__日

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”每当我耳畔响起这首《感恩的心》，不禁会想起我要感恩的老师们。

感谢您，彭老师！您成熟、美丽、温柔。上您的语文课，我们都心潮澎湃，对我而言，简直是一种享受，通俗易懂，但又意味深长。在讲到朱自清的《春》时，那一朵朵艳丽的花，一株株嫩绿的小草，一群群翩飞的蝴蝶，一阵阵清爽的微风，一场场淅沥的小雨，一曲曲优雅的笛声……在您绘声绘色的描述中，我仿佛身临其境。“请闭上眼睛想。”我闭上眼睛，边听您的情感丰富的演说，边仔细地想。我眼前仿佛净是杨柳芬芳，蜂蝶戏舞，花草动人的色、沁人的香阵阵袭来……是您引领我进入语文的殿堂，使我如沐春风，谢谢您！

感谢您，易老师！您严厉、真诚、一丝不苟。上您的数学课，我丝毫不敢马虎。记得那一次数学课，上课铃刚响，您抱着一大摞试卷板着脸大步走了进来，刚才还热闹非凡的教室顿时变得鸦雀无声。只见您把头一抬，转过身子，在黑板上迅速地写下了几道前些天考的试卷上的题目，连珠炮似的分析讲解着这些题。我正想着这次考试的结果，您忽然停止了说话，我正感到奇怪，抬头一看，妈呀！您正瞪着我看呢！那生气的目光像鞭子一样抽打着我，瞪得我心里直发毛。于是，从那一分钟起，不，应该是从那一秒钟起，我再也不敢走神了，谢谢您！

感谢您，武老师！您年轻、活泼、有趣。上您的英语课，课堂气氛从未处于紧张状态，始终是活跃的，我在轻松中掌握了知识。有一次，您在讲到动词前面是第三人称单数时，动词要加“s”，而“go”却要加“es”，因为“go”是以元音“o”结尾。为了让我们容易记住，您就讲了一个笑话：“‘go’是哥哥，‘es’是糖，哥哥要上厕所，弟弟也要跟着去，哥哥给了弟弟一颗糖，弟弟就不跟着去了。”我在笑声中记住了要点，谢谢您！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，你们为了我，眼角又多了几道皱纹，两鬓又有了几根银丝。感谢你们的精心呵护。现在，我要发奋学习，长大后像你们一样做个好老师。

感恩节就要到了，我有很多很多要感恩的人，爸爸，妈妈，还有我的老师。我一直记得那个晚上，老师对我讲的话。

那是刚进行完一次考试。我因为考得很糟糕，心情非常烦躁，灰心丧气，整天只觉得昏昏沉沉，无所事事。

那天是周日晚上，我们刚刚到校。随着晚自习的铃声落下，教室里顿时一片寂静。我坐在座位上，手中拿着一本书，翻来翻去的什么也看不进去。“新华，你出来一下。”这一声打断了我的遐想，我急步走出教室。

当走到教室门口的时候，一股凉风扑面吹来，使我的身体直发抖，我想退回来，但是看到老师那单薄的身体在风中晃动，我把脚迈出了教室，走到了老师的面前。

老师用手理了理她那被风吹乱的头发，清了清嗓子，开始和我谈话。“新华，你觉得这一阵子的学习怎么样?”我把头低下，默默无语。老师紧接着又追问了一句：“是不是这次考试给你很大打击?”我点了点头，然后把头扎得更低了，不争气的泪水也涌出了眼眶。老师拍了拍我的肩膀又说：“一次失败决定不了什么，失败只是暂时的，要敢于面对失败。失败了要找到失败的原因，找到原因，要对症下药，这样才会有进步。把头抬起来，敢天面对生活!”

我抬起头，远处黑暗的天空中有一颗闪闪发光的星星。我和老师面对面站着，昏暗的灯光撒在我们的身上，我们的影子投射在墙上，勾勒出了一幅人生最美的图画。这时老师又开口了：“生命的意义在于过程，只要付出了，努力了，又何必太在乎结果呢?”

就是在我极度的想得到别人安慰的时候，老师，是您给了我安慰，使我重新燃起了心中的梦想，重新开始把奋斗的道路确定。

老师，感恩节快乐!我真的要对你说声谢谢，谢谢你在我人生的道路上为我指明了方向!您永远都是我的好老师!

亲爱的老师：

您好！

现在时间过得飞快，眨眼就到了六年级了。我们又喜又忧。喜的是即将升入初中，忧的是以后就要跟老师离别，心里多多少少有些不舍得啊！借此机会，我代同学跟您说说心里话。

记得刚踏进学校的大门，我们被分到一（3）班，我胆子小，于是，你就站在门口把我迎了进门。开始上课了。您又耐心地教我们拼音，教了一遍又一遍。教完拼音，您开始为我们讲生字，您教我们的方法很特别，总是想办法让我们容易记。我还记得“碧”字是怎么记的：大石头上坐着白雪公主和白马王子……你呕心沥血地培育我们，想让我们成为人才，可还是有同学“辜负”了您，使您伤心。流泪。您默默地培养我们，使我们从一群不懂事的小孩变成了一个聪明。活泼的“小大人”。有一次，谢斐同学因为贪玩，捉来一只老鼠，结果手被咬到，老师您心疼地眼泪都出来了。您一边扶谢斐去办公室，一边流露出关心而急切，急切中又带着责备的眼神，使谢斐有点不好意思了。

还有一次，我的手指被门夹成乌紫色，而且越来越肿。结果我在午间管理露出了手指，恰巧您看见了，马上赶来，问我有没有事……我的心里顿时充满了温暖。

老师啊，您是园丁，培育出我们这些幸福的花朵；您是春蚕，为了给人类做贡献而奉献自己；您是红烛，为了给我们照明，不顾一切燃烧自己！我代全体同学对您说一声：谢谢！

祝您：永远快乐！

您的学生

从我第一天上小学的时候，我的班主任就对我很好。

记得有一次期中考试，我语文数学都没，我拿到试卷以后，我看到试卷上的三个字“不认真”，哭了。等老师发完试卷，订正完每一道题目后，做的第二件事，就是亲切地抚摸着我的头对我说：“没事，这次没，并不代表你就一定是最差的。相信自己，你是最棒的!”老师对我的希望多大呀。

在老师的鼓励下，我的成绩一直提升，期末考试，我竟然考了全年级第一!连我自己都不敢相信!

今年教师节，我虽然一件礼物都没送送给老师，但是我把我最好成绩送给了老师，这是送给老师的最好礼物，我想对我的老师说一句：“老师，我爱您!我一定会把我最好的成绩送给您!”

董老师的个子不高，顶着一头棕色波浪卷的短发，带着一个大眼镜，玲珑的脸上有着高高的鼻梁和小巧的嘴巴。我们的董老师很和蔼，但有时却很严厉。

我们先来说说她和蔼的时候吧。今天是期中考试发成绩的日子，也是我们幸福生活“到头”的日子。虽然今天阳光明媚，但是我一点儿高兴不起来，因为我担心自己会考砸了。虽然董老师一进门就笑嘻嘻的，但是我们在心中暗想：会不会老师要给我们来个先礼后兵呀！心中这么想着，坐姿也不自觉的端正起来。老师开口说话了：“同学们，大家这次考的都很好，下面大家都放松一下，看看书。”我们开心的欢呼起来，一瞬间，我觉得自己仿佛在天堂，十分幸福……

下面，我们再来说说她严厉的一面。

“丁零零——”上课铃声响了，但是，董老师却一脸怒容，怒气冲冲地走进了教室，说：“我不是再三告诉你们不准去商店买东西吗？你们怎么还去呢？来，去商店买东西的人都下来！”去商店买东西的人下来时无不全身发抖，眼里充满恐惧，生怕自己会招来一顿臭骂，然后写检讨。我们在下边的人也很害怕，怕什么呢？怕的是“城门失火，殃及池鱼。”怕老师因为他们不听话而导致我们这些人也被牵连，我们没犯错的人也受罚。

老师，你虽然有时很严厉，又有时和蔼，不管您是什么样子，在我心中您是最棒的。因为是您在我们遇到难题而绞尽脑汁时，为我们耐心讲解，直到我们会了为止。并且丝毫任何不耐烦，在这一次次作业的钩钩叉叉里，我更是感受到了您对我们的爱。老师，我们爱您，您辛苦了！

感谢春的美丽，感谢夏的荷香，感谢秋的收获，感谢冬的磨砺。感谢四季，感谢你，感谢有你的每一个日子，轻轻的问候，感恩节快乐!

1.感谢春带给你活力，感谢夏带给你激情，感谢秋带给你收获，感谢冬带给你健康，感谢你带给我关心和帮助。祝你感恩节开心快乐!

2.感谢上帝，让你投胎到我这里;感谢计划生育，让你平安呱呱坠地;感谢油盐菜米，让你长到百来厘米;感谢手机，让我提前祝你感恩节开心!

3.感激上天让我遇见你，感谢大地让我爱上你，感谢生活让我懂得你，在这个叫做感恩节的日子里，送出我最真的祝福，感恩节快乐。

4.感激厚爱你的人，让你懂得博爱;感激帮助你的人，让你感悟善良;感激理解你的人，让你心灵安宁;感激鼓励你的人，让你增添力量。感恩节里发条信息说声谢谢吧!

5.感恩于父母，抚养我们成人;感恩于老师，教导我们做人;感恩于恋人，带给我们温馨;感恩于友人，援助我们前进;感恩节让感恩与快乐永存!

6.感谢春，让我有份快乐的心情;感谢夏，让我有种青春的活力;感谢秋，让我收获生活的美满;感谢冬，让我欣赏雪花的飘逸，感谢你，让我珍藏友情的记忆。感恩节快乐!

7.感谢苍天让我遇见你，感谢大地让我爱上你，感谢生活让我懂得你，在这个叫做感恩节的日子里，送出我最真的祝福。感恩节快乐。

8.感谢沧海桑田你的真诚陪伴，感谢四季花开你的真心关怀!感谢阳光的照耀，感谢月儿的温柔!感谢世上一切的美好!在这个感恩节之际，祝愿我的爱人一生平安!

9.人生如戏，感谢你陪我在一起走过这舞台;岁月如梦，感谢你陪我在这梦境创造无限精彩。感恩节快到了，真心说一句：人生有你，真好;一路相随，谢谢。

10.草木为了感激春的到来吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放;硕果为了感激秋的到来挂满枝头。我为了感激你的关怀转去感恩节的祝福：感恩节快乐!

11.你的灿烂笑容长留我心中，你的亲切话语永伴我左右，你的热情激励鼓舞我前行，你的真诚帮助温暖我心房，在这感恩节来临之际，真诚的对你说声：谢谢。

12.云彩是天空的伙伴，点缀皓空!绿草是大地的伴侣，铺满绿野!你是我的朋友，天天相伴!在这个感恩节之际，想对你说：朋友，谢谢你的陪伴，祝你快乐!

13.摸摸火鸡腿，馋得流口水;舔舔火鸡腿，品尝快乐味;咬咬火鸡腿，幸福永相随。为何是火鸡腿?因为今天是感恩节。为何只有火鸡腿?感谢飞涨的物价吧。

14.有一种幸福叫有你相伴;有一种快乐叫无话不谈;有一种情谊天地之间;有一种祝福纵有万水千山。感恩节了，需要感谢的人太多太多，只愿拉紧彼此的手。

15.有些人，明知道应该去感谢，却没有，因为亲情;有些话，明知道不该说，却说了，因为友情;有些事，明知道没有结果，却坚持，因为爱情。心怀感恩节!

16.花开必定要谢，草青必定要枯，这个世界有因就有果，生命中那些好的坏的，都是有意义的。感恩节到了，人生需要学会感恩，懂得了感恩，便找到了快乐。

17.心存一份感动，因为真诚;心存一份美好，因为欣赏;心存一份平和，因为宽容;心存一份幸福，因为感恩;感恩节，感恩更是一份传递。祝你感恩节快乐!

18.我不是天使，但我拥有天堂;我不是海豚，但我翱翔海洋;我没有翅膀，但我俯视阳光;我没有三叶草，但我手捧希望!因为我有你，我的朋友，感恩节快乐!

19.多一分快乐，少一分忧伤;多一分真实，少一分虚伪;多一分悠闲，少一分忙乱。这四多四少很重要，有了它们就活得心情舒畅。完全可以自主地安排好生活，善待自己，这样便会内心富饶。

20.少气多闲，身忙心闲。真正做到这八个字不容易，关键是个“闲”字。老年人安度晚年一定要有闲心，当然干点家务事也好，如果什么事都不做也无聊，但是不要身忙心乱，要身忙心闲。

21.改变一下自己的态度去适应不同的情况，心情轻松舒畅，不要心郁气结，跟自己过不去。人到一定的年龄，什么事都看透了，无论如何自己不要跟自己过不去，一定要善待自己莫烦恼。

22.人生一场，别人追屋逐堡，你只要风花雪月，花棚石凳，小坐微醺，歌一曲，茗一杯，自得其乐。住宅舒适方便就行了，何必非要楼上楼下。一首歌，一杯茶，养养花，养养鱼，享受自然之美不是很好吗?

23.因为生活简单，多了聆听松涛、静观风雨、仰望星空、敞开心扉的机会，灵性俱足。千万不要错过欣赏大自然、享受大自然的机会，一辈子不容易，一定要好好享受生活。

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谢谢您，老师，是您给予我们丰富的知识，教我们做人的道理;谢谢您把所有心血都灌溉在我们身上…… Thank you, teacher, you have given us rich knowledge and teach us the truth; thank you all your efforts to irrigate all your efforts on us ...

写到这里，我由不得心生赞叹!从古到今，有多少伟大的老师呀!有些老师虽不算多有名气，但是，每个老师的事迹都是平凡而又动人的，每一个教过我们的老师都值得我们感恩!

我们的班主任姓张，是一个幽默、慈祥的老师。

记得那一次，学校举行了书法比赛，在那节才艺课的时候，您耐心指导我们写字，您认真地在黑板上给我们示范写法，您从横竖的写法，到字的大小、结构，甚至连一个“点”都不放过。只见一幅优秀的书法作品展现在黑板上，让同学们临摹。

写好后，又在班里四处走来走去，仔细检查着每个同学的作品，检查着我们的握笔姿势。如果有哪个同学写不好了，你还会认真的指导。在您的熏陶下，我们的字比起以前，进步了很多，最终，我们参赛同学也包罗了年段一、二、三等奖，若没您这么细心的教导，我们怎么会有这么大的进步?

还有一次，我的成绩不知怎么的下降了。那天放学，您找我谈话，站在您面前时我的心扑通扑通的跳个不停，生怕您会狠狠地批评我。您问我第一个问题的时候，我都要哭出来了，我语无伦次，不知该说过什么好!我慢慢地抬起了头，看着您慈祥的面孔，心里就不害怕了。您还鼓励我说：“老师相信你，你一定能行!”老师的话让我重新燃起了希望的火焰。终于，在下一单元，我取得了不错的成绩。

您是出色的灵魂工程师，没有辜负人民的的期望，培养出了一批又一批建设祖国的接班人。您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人;您像粉笔牺牲了自己，留下了知识;您像园丁，不辞劳累，培育小花。

老师，我感谢您!

感激教育你的人，因为他们授予你知识，是他们让我们从一个无知的小孩成长为一个懂事的青少年，本文是小编为大家整理的以感恩老师为话题作文600字，欢迎阅读。 以感恩老师为话题作文600字1：

一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵;一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实;一只小鸟因为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。

老师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。

老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗?

老师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。

我永远都不会忘记对我的爱，对我的呵斥和翔。我能够为他们做些什么呢?我常常这样问自己。我想，我们能够做的，就是以优异的学习成绩去报答他们，绝不应该辜负他们对我的期望!

我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您!”让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!

让我们感恩我们的老师吧，让我们从现在做起! 以感恩老师为话题作文600字2：

我想在我们每一个以记忆的长河中，都会有许多许多要使我们感恩的人，同时，也会在我们空白的脑海中泛起阵阵的涟漪来，他们多的如;金黄色海滩上那一枚枚拾贝，又如黑釉色的夜空下的闪闪明星。啊童年的梦想，少年的憧憬都随着无情的岁月流逝了。而只有一件事情没有无辜的流逝那就是——回忆，说起回忆我只能牵出感恩，因为，感恩是回忆的导火索，而回忆却是感恩的火药包，两只是一种物质体的关联。而我们有想过要感恩老师吗那些大明星的背后是谁辅导的他们呢啊——是老师。老师如一颗蜡烛燃烧了自己，有点亮了我们。老师如一位伟大的工程师，在无私地把所有的精血投给了我们，有人说有感恩才会有成功。对，就是有感恩才会有成功，如果你连最起码的感恩都不会，就算你在怎莫成功，你也是不充足的人，只有你学会了感恩，你的人生才不会有那莫多的坎坷与磨难。有人说一个不知道感恩的人是永远也不会成功的，因为他只知道索取而不知道回报，一个人就算为你付出了千分之一的努力，那也是要值得让我们去感谢的。所以我们要感恩花朵让我们欣赏，感恩大地让我们行走，感恩祖国培育我们，感恩父母养育了我们。最值得感恩的是——老师，是老师教会我们去怎样做人。我想，有感恩才会有成功，是感恩层层筑起了我们。感恩这两个平凡而又伟大的字幕，正是因为这种感恩的力量，我们的人生才会变得绚丽多彩。 以感恩老师为话题作文600字3：

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我的老师们，是他(她)们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撇下心血点点，辛苦了，老师，我衷心的感谢老师这些年来的谆谆教导，祝愿老师们在今后的日子里幸福、健康、快乐!

老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游;老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事;老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长;老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……

老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。

老师，感谢你们，感谢六年以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们六年来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们;如粉笔般消磨自己，告诉我们知识;如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。

风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：老师，感谢你们!

[以感恩老师为话题作文600字

不知您是否还记得那件事……

“由于人数太多，所以呢，我们不得不，嗯——不得不去掉几个同学，请同学们理解。”您皱着眉头沉闷地说，“根据同学们刚才试读的表现，下面读到的同学就没用再登台朗诵了。”

尽管老师反复斟酌了用词，但我还是在听到这一声音的刹那，爬在了桌子上。您的声音还萦绕在耳边，坐在教室里，我的心情却似那九月的天空般阴沉苦闷。外面一声雷响，随之而来的闪电划破了漆黑的天空。小雨淅淅沥沥地下了起来，被打湿了翅膀的燕子孤独地站在电线上。梧桐的落叶随着小雨飘转而下，使本已很孤单的梧桐更添了几分凄凉。悲伤与失望交织而成的黑夜，包围了这个世界，也包围了小小的我……

这时您走进了教室，像平日那样没丝毫的脚步声，同学们都在默默地做着作业，只有我心中一惊天动地，不知您现在会怎样看我，是懦弱，是无能，还是……

您在教室里走了一圈，目光注视着每一个同学。最后您停在了我的面前。我的心在刹那间猛跳起来，许久，没有我期待的话语，我抬起头，迎接我的是一个眼神。您静静的看着我，眉头平展着，眼睫毛时不时眨动着，但您的日光不动。昔日严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。那是这样的一种眼神啊，有关爱，有温馨，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖，给人以勇气!

霎时间，来自心灵的感觉传遍全身，是震撼，更是感激。悲伤已没有必要，有的只是一个新的起点，一次摔倒后的重新爬起，一回为了成功必须迎接失败的感悟。

老师，谢谢您，谢谢您在我快要站立不住的时候，给我这样一个眼神。曾记得，当我生病时，是您在我身边问候;当我悲伤时，是您点起我的希望之火;当我迷茫时，是您为我我照亮前进的道路。

老师，让我怀着感恩的心，向您，老师，向全天下的老师，献下一份深深的祝福：愿您身体健康，永远年轻!

六年来，我们从天真浪漫的幼儿成长为身心健康的少年，这既是我们自己努力的结果，也是学校，老师心血的结晶。

请告诉我，是谁在你成绩下降时，默默担心的?是老师，是谁在你耳边响起谆谆教导的?是老师，又是谁帮你在与同学发生纠结时,帮你化解的?是老师，又是谁在你荣获奖章舒展开皱纹，默默高兴的?是老师。老师与我们心灵息息相通，让我们感谢老师，感恩母校。

我们的班主任是吕老师,像母亲般关怀我们，嘴角上总是挂着一丝微笑，而他的一席话语让我受益无穷。

记得，那是一个寒冷的天气，马上要轮到我进行4×100米接力赛，那时已经参加了多场比赛的我筋疲力尽地坐在草坪上一动不动，对老师讲：“老师我不想参加。”你猜，最后李老师回绝了我吗？不，她没有，你那时真在我前面，像一位知心朋友是的意味深长地对我说：“你怎么不参加呀！别气馁，你想一想，你看一看，有那么多的同学老师支持你，你一定能行的，重在参与，不论输赢，挑战自我迎接新的自我。”老师让我权衡一下，我已经被吕老师和蔼可亲的话语深深地感动了，不错，我后来的确参加了，在岛上一想起老师的话语，奋斗奋斗，努力努力，将接力棒传给队友，跑完了终点。最终取得优异的团体奖，我莫大的光荣，多亏了吕老师循循善诱，让我在小学最后一次运动会上没有成为遗憾，在以后的生活与学习中，遇到困难，挫折时，吕老师那和蔼可亲的面容与话语，让我重新站起来，有着希望，燃起了心中的火焰，激励着我前进，让我永不认输。

感恩与我朝夕相处的吕老师，感恩母校哺育我们。十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。向老师以及母校敬业崇高的队礼。

[感恩母校老老师作文

王政泽

老师您是太阳，我是一株小草，在您的呵护下，我茁壮成长。老师您是一条小溪，我就是自由自在的小鱼。老师您是天空，我是白云在您的怀抱里飘动着……

在我们作文班里有一位高老师，她中等个子，今年四十多岁，戴着一幅眼镜。大大的眼睛，弯弯的眉毛，长长的头发，还有知识渊博的头脑……

老师很善良。有一次，作文班里有几个瓶子，老师把瓶子放在台阶上，我问老师为什么这样做，老师说：“因为收瓶子的老人，从垃圾桶里找瓶子太可怜了。”

老师还很负责任。每次我们不会的题老师都会一句一句给我们辅导。有一次，我作文写得不通顺，老师也给我一词一句的辅导。她从来不对我们发脾气，写错一个字让我们写十遍，我们一点也不生气，因为老师对我们很好。

老师，是你给我们传授了很多知识，老师您辛苦了！