怀念老师作文600初中作文(精选20篇)

MyfavouriteteacherisMissHuang.Sheisabeautifullady.Shehastwobigeyes,ahighnoseandalittleredmouth.Thereisalways

asmileonherface.

MissHuanglikessingingandcollectingposters.Sheisgoodatplayingthepiano.Intheevening,shealwayssitsinfrontofthepianoandplaysnicemusic.Sheisgoodatdancing,too.Sometimessheteachesusdancing.

MissHuanglikesdogsverymuchbecausethedogisveryfriendlyandcute.Herfavouritecolorisblue.Becauseblueisthecoloroftheskyandthesea.

Thisismyfavouriteteacher.Ourclassmatesalllikeherverymuch.

译文：

我最喜欢的老师是黄老师。她是一位漂亮的女性。她有两只大大的眼睛，一个高高的鼻子和一张小小的红唇。她的脸上总带着笑容。

黄老师喜欢唱歌和收集海报。她钢琴弹得很好。晚上，她常常坐在钢琴前弹奏优美的乐曲。黄老师跳舞也很棒。有时她也会教我们跳舞。

黄老师非常喜欢狗，因为狗很友好也很可爱。黄老师最喜欢的颜色是蓝色，因为蓝色是天空和海的颜色。

这就是我喜欢的老师。我们班的同学都非常喜欢她。

初三，是一个忙碌而又紧张的生活。

我跨过漫长的初一初二生活来到这漫长而又短暂的初三，在这一年中，我忙忙碌碌。在这紧张的生活中，我遇到过许多困难，但是我坚持了下来。是什么让我坚持?是信念，是希望，是理想，更是支持!

面对困难，我也曾经想过放弃，但她坚定了我的信念。

她，是我的英语老师，她严肃却不缺乏温和。在课堂上她从不露出一丝微笑，她就是那样严肃;在课下，她的严肃早已消失无影，在她脸上的，只有温柔的笑容，她就是这样温文尔雅。

从前的我，调皮捣蛋，上课从不认真听讲。可她从没想过放弃我，她就是这样坚持不懈

。

那一次上课捣乱，被班主任逮个正着，来到办公室，老师们一拥而上说着我的坏话，唯独她。尽管老师说得有多难听，我也绝不掉下一滴泪水。终于，她站起身走到老师们面前，我以为她也要参与到激烈的讨论当中，可她却说：”大家不要说了，她也只是个孩子，贪玩是正常的。”老师们这才闭上了嘴。她的话出乎我的意料，也温暖了我的心房，泪水模糊了双眼。她转过身对我说：“好了，别哭啦，快回教室吧，快上课了。’’她的语气是那样温柔。

自从那次后，我决定刻苦学习，因为我不能让她失望。

我上课不在捣乱而是认真听讲，我的成绩也出乎所有人意料的突飞猛进。在一次考试中，我已由原来的几十名上升到了现在的十几名，所有人无一不对我刮目相看，我的英语老师也很欣慰。

现在的我不再是那个只会捣乱的人，我改变都是因为她。她是我的人生的转折点。

她，就是这样的严肃而又暖人心扉。

有人说，老师是火种;有人说，老师是石级;也有有人说，老师是蜡烛。但我却认为老师是我们的朋友，在我心目中就有这样一位好朋友，她就是我的班主任李老师。

李老师，在课堂上，你总是那么的幽默。下午的课是那么的疲乏，同学们都有气无力的趴在桌子上，第一节课就是你的课，上课铃响了，您像风一样飘了进来，您看见我们的样子，不但没有批评我们，还跟我们开起了玩笑，教室的气氛一下子变得活跃了起来。

李老师，在课堂上你虽然很幽默，但对待犯了错误的学生，你就会很严厉。记得有一次考试，因为我的粗心大意，有几道简单的题我做错了，您非常的生气，还严厉的批评了我，我看到了您皱着眉，脸气得有点发白，我从您的脸上看到了失望。但您还是一一教会了我，是那么的耐心。

李老师，就算用尽世界上的种种数字，也算不清您的功劳，李老师，在这里，我想对您说一声谢谢，谢谢您对我们无私的栽培!

敬爱的彭老师：

您好!您的身体好吗?

彭老师，您知道吗?我们都在关心你的身体，希望老师工作愉快，身体健康，能永远的教导我们，这是我的希望，也是我们全班同学的希望，我能成为您的学生，感到是多么的幸福和幸运。

彭老师，每当看到您的笑脸，看到您平易近人的身影，看到您无时不刻地关心着我们，爱护着我们，我觉得您就像我们最亲的亲人一样，希望您永远伴随在我们的身边。记得您去年得了一次大病，接我们班的是一个男老师，我们是多么的地思念您，想念您，无时不刻不希望你的到来。一周过去了，您没有来，我们几个同学都在讨论：老师怎么还没有来呢?老师一定病的不轻。都怪我们平时不听老师的话，把老师的身体给累垮了，以后一定不再淘气，一定听老师的话，不让老师替我们多操心。我还记得有几个女同学在旁悄悄的哭了呢，在那时，我才觉得，老师你好伟大!让我们这么多的同学想您。

我们慢慢的等，终于把您给盼回来了，我们高呼：“老师回来了，老师终于回来了，yeah,老师万岁!!!”那时，我们的心里不知道有多么的高兴，我们真的无法用语言来形容我们当时的心情，只是觉得老师您终于又回到我们的身边了。我们又可以听老师彭老师的课了，感到心里得到了安慰。

还有一点，也许在别人的眼里是不可思议的事情，可是在我们的眼里，我觉得您才是我们的真正的老师——跟我们打成一片。我记得有一天，我们班的一个调皮大王谢文斌把蚕拿到学校来了，老师要他把蚕给她看看，我们以为老师一定回责备他的，没想到，老师还向他要蚕了，说也要养蚕呢?老师，我又觉得您好可爱。

当然，老师对我们的学习也非常的严格，只要我们字写的不好，作业没做完，那他(她)一定没有好果子吃了，非的让你老老实实地呆在教室里，让你好好把作业做完才有你玩的份。

老师我说这么多，又要耽误您好好休息了。不会见怪吧!

祝：

一帆风顺、事业有成!

您的学生 郭竞兴

每个人上帝牵着小手带往人间的天使，当新生儿的哭声响起时，便意味着他或她的生命之旅开始了，记忆一片空白的，朦胧中见到了人生中的任老师——爸爸和妈妈，将教会如何打好迎接挑战的基础，小脑袋里渐渐的开始记忆，在父母的搀扶下，小心翼翼的迈出了步，很稳，但很坚定！

当你开始咿呀学语时，无意间叫了一声妈妈，爸爸开心将你双手举在空中旋转，慢慢的你开始对大千世界产生了浓厚的兴趣，渴望知道更多的新奇事，但父母每天都在不停地奔波，赚钱，生活，你。不将你委托给生命中的任老师。不像父母一样是业余的，和你任何血缘关系，甚至可以说教导你是的工作，但却被誉为天底下最光辉的职业，老师是神圣的是无私的，在的学习中你懂得了，老师是辛勤的园丁，呵护着祖国的花朵，老师像蜡烛一样，点燃，照亮别人，将光明的火种洒向人间，老师不求回报的付出深化着芊芊学子，想想老师常说的：“读书好，读好书，好读书！”想想每次考试前教的：“宁可丢分，不丢人！”与老师相处的点点滴滴校园生活中不可磨灭的一道风景线，但天下不散的筵席，与师学千日，终有一别，依依不舍的离开学院，此时在不知不觉中步入了社会。

常言道：“三人行，必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。”冥冥中遇到了不可或缺的人老师——身边的亲人，朋友……每个人的人生的境遇不同，所学所得不同，为人处世的做法不同，虚心受教取长补短则成了升华自我，充实自我的最佳途径。

太阳每天东升西落，就岁月的一颦一笑中逝去，当皱纹悄悄的爬上额头，不再有年轻时杨柳般的柔和秀发，取而代之的是一头斑白过半的烦恼丝，不再是婀娜的身段，不再有细滑的肌肤，岁月的沧桑表露在的身体上，不再是坠落人间，不食烟火的天使，生命的老师教会了生存，教会了生活。回到生我的故乡，在夕阳下回想这坎坷的一生，经历了风雪的洗礼，忍受了暴雨的摧残，成长了，感谢每一位老师，感谢每一位教会生活的朋友！

在我小学6年的学习生活中，有6位老师教过我。这6位老师中，给我印象最深的，要数我的语文老师——李老师。

李老师20多岁，咧开的嘴角挂着真挚的微笑，像石榴一般；那天鹅般的黑眉，分明的、弓儿似的、婀娜的弯曲着；水灵灵的大眼睛，含露欲溢，闪烁出天真无邪的光来；一只俊俏笔挺的鼻子显出活泼、温柔的神态；这是一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶到倾泻而下，它不柔软、妩媚，但健美、洒脱，有一种朴素而自然的魅力；面容显得那么自然、那么舒坦，在日光灯下，仿佛是开在月色里的一朵玉莲。

在四年级时，李老师为了让同学们上课认真，就设计了“说明书”。如果有同学上课做小动作或交头接耳，就罚写说明书，要写你做错了什么事，今后如何改正，字数不少于300字。这样不仅让我们知道了错误，还能提高我们的写作能力；过了一段时间，李老师发现有的同学写作文几句话就写好了，就像一个办法，如果作文谁能一共有5个蝴蝶，就给谁印一个五角星。虽然这小小的五角星对你们来说毫无意义，但对我们来说，它代表着李老师对我们的鼓励和支持。

记得有一次，李老师为了我们学得更牢固，竟然带着病给我们上课。李老师为了让我们再学习中找的乐趣，只要我们表现得好，快下课时，会给我们讲几个小故事。

李老师经常对我们说：“天鹅能飞的高，飞得远，是靠矫健有力的翅膀，你们要远航，得靠知识啊！”李老师的话，字字句句像铁锤一样，一下一下打在我的心上。

李老师就是这样一位既温柔，又漂亮的老师。虽然她已经快两年不教我们了，可是，每当在校院内看到她，我仍旧感到那么亲切，因为她把我这个不懂事得孩子领进了广阔的知识园地，她的淳淳教导，帮助我改掉了坏毛病。不管是现在，还是将来，她给我留下的印象，都是难以磨灭的，她是我印象最深的一位老师。她有一个响亮动听的名字——李洁！

蜡烛对于现代人来说有些许的陌生，现代生活最常见的是香薰烛，时尚、芬芳，充满现代气息，还有人记得陪我们度过漫长日夜，给我们光明的她吗？虽然没有香薰烛的芳香，但有更明亮的光，没有时尚的色彩，但有朴素的情怀。这让我想起伴我们成长的老师。

在踏进初中学校的大门时，我一直在想新老师是怎么样的？走进初一一班的教室，一个陌生的面孔映入我的眼帘，一头浓密的黑发，一双炯炯有神的大眼睛，这位老师当时给我的第一感觉是慈祥的，和蔼可亲的，严格的，负责任的。老师当时说的第一句话是“欢迎大家来到这个新集体，大家能在这个集体就是我们大家的缘分，我姓穆，叫我穆老师就可以了”，当时我就坚信这个老师是个好老师，很多人会问，第一次见面怎么会知道是个好老师呢？理由很简单，那就是能看透学生心灵的眼神。当时我就下定决心，一定要好好学习，给老师留下个好印象。

我们要去军训了，坐了两个小时的车后，我们来到了蓝田基地进行军训，军训的七天中，就算是烈日炎炎的夏天，我们依然在操场练军体拳、正步、坐姿，太阳烤着我们的皮肤，说实话，当时的皮肤火辣辣的疼，我真的好想哭，眼泪在眼眶里打转，却始终没有流下来，当我用水汪汪的眼睛环顾四周时，我看见了穆老师在那个角落注视着我们，老师本可以在房间吹着空调的，但是穆老师没有，她陪着我们度过了一天的艰苦训练。中途休息的时候，掀开袖子，看见黑白相间的胳膊，但是心里好温暖。

军训的第二天，老师把我叫过去，让我检查我们宿舍的军训日记的时候，一件小小的事情，却让我的心中洋溢着欢喜和幸福，每当我的老师夸奖我的时候，我心里的激动难以言状，不管在生活中遇到了多么头痛的事，只要感觉到老师对我的认可，心中就变得很舒服。

我们班同学每当犯了错误的时候，她不会当着我们的面前去批评，总是保卫着我们的尊严。老师每次都会先看着我们不说话，我们望着老师深邃的眼神，总是会主动承认自己的错误，总会让我们不禁令自己错误的行为而忏悔。

一晃一年就过去了，我们快放暑假了，但是我却一点都开心不起来，因为我期末成绩考砸了，我整个暑假感觉心里都不舒服，实在难受的话我会找穆老师聊天，老师对我说：“别灰心，抓住暑期迎头赶上，初二才是竞争的开始。”我还对老师说我害怕烂考场的尴尬，老师鼓励我说：“烂考场只是客观因素，你内在的动力才是重要的，老师相信你是创造奇迹的人。”老师对我说过一句话：“没有人一出生就如此完美，无需自责，慢慢学会克服不足即可。”这句话烙在了我的心上，使我更努力的完善自己。

如果让我用一句诗来赞美老师的话，那就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”

有句话说的好：“教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。”

这位像蜡烛一样的老师我一生都不会忘记，在我伤心的时候给了我极大精神鼓励的穆老师。

[老师的精神初中作文

听人家说十六中的老师个个都不一般，我到要看看是什么不一般。

第一次走进十六中，第一感觉学生很卖力，老师也很卖力，教室里不时还传出朗朗的读书声，受到大家的影响我也跟着读了起来。不一会儿，我们的班主任毛老师来了。咦?老师来这么早干什么呢?这个问题马上有了答案，原来每天早上老师就要检查我们的作业和组织我们早自习，如果有的同学还有一些弄不懂得地方，老师还得不厌其烦的讲解。我真想对老师说一句：“老师您辛苦了。”

这时早操的铃声响了，我们在拥挤的人群中晃晃悠悠的下了楼。为了欢迎新生的到来，学校开了一个小型的欢迎会。第一次的讲话权当然归校长莫属了，校长的发言精彩极了，特别是那灿烂的笑容更是过目难忘。高!就是高!校长这么有才华，想必老师也是个个都身怀绝技吧!

果然，第一堂语文课就生动有趣，别具一格。陈老师的方法很独特，她是以每四人为一个小组，每遇到语文上的“敌人”就四人一起消灭，每次听写都把每个小组的平均分算出来最后，看哪个小组第一。这样提高了我们的积极性和集体荣誉感。

我们的班主任毛老师带我们的数学课，一看就知道她是一位经验丰富的老师。它的表情就是指令，当老师愁眉紧锁的时候大家就坐好。当老师露出春天般的笑容时，我们就知道这堂课圆满成功了。

英语老师是一位新来的老师，不过你可别小瞧她，一副眼镜后面隐藏着火眼金睛，什么事都满不过她的眼睛。我们英语老师的声音很好听，所以我在听英语的时候是一种享受，一个字，爽!

独特的教学方法，用表情下达的指令，一双火眼金睛，这就是我们老师的三绝。我们的老师很不一般吧!

我们的老师不一般

我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。是一个个老师们，在我幼小的时候在我心灵里洒下美好的种子。他们时常教导我：要热爱祖国、要坚持不懈、做一个诚实守信的人。六年的时光如飞一样的过去了，老师们的话还常常那个在我耳边响起。

我的启蒙学校叫平凉铁中，当我跨进学校的大门时，第一个迎接我的是您——卢老师，这是个多么美好的名字啊!使我一下子就喜欢上了这个学校和这个学校的老师们。

我虚岁七岁时就上学了，年纪小，上课时总是很不规矩的坐在自己的座位上。和同学们说说悄悄话、做小动作，导致成绩下降，为此您还不少批评我。可我就是听不进去，渐渐的在您的教导下，我渐渐的明白了做人的道理。

在我上二年级的时候，些孩子算是我的‘强项’了，然而就在这门课上我也挨过您的批评。有一次书法比赛，报了名的同学您都叫到前排去练字，到我急切地说;“老师，还有我”可您却说“你写的字那么难看，参加什么比赛，还不够丢人的”您的这句话有点刺伤我，可是我还是服气的，因为那时候我写的字也确实不好看。

经过了六年的学习，您教给我的知识让我受益匪浅、终生难忘;您教给我那些做人的道理让我改头换面、实事求是;您给我那最好的关爱——批评让我刻骨铭心、牢记在心中。

老师，当了您六年的学生，我明白了;原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。老师，如果您是一名园丁，我就是那颗小小的树苗，您养育着我，您栽培着我，您关爱着我。啊!老师，我永远记住您!

1、儿童做事情没有规律，是因为以前曾经有人随意地强制他们有规律地去做事;儿童懒惰， 是因为他们曾经被强制去进行工作;儿童不听话，是因为他人曾经被强制听话。

2、天下没有教不好的孩子，只有不会教的家长。

3、养育养育，在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。

4、孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。

5、孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，孩子落后了大发雷霆，是不负责任的表现。

6、当人们说这个孩子和那个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。

7、当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和——做该做的事。

8、如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。

9、对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害呢!有人说老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班。我非常赞同。

10、请坚信：自己变得越好，孩子就会变得越好。

11、请坚信：我是引发一切问题的根源，孩子是我的一面镜子。孩子表现的不够好，说明我的教育方法不够好，孩子有问题，说明我有问题。要想让孩子变，我也一定要变。

12、请坚信：唯有我现在的孩子才适合我，因为只有他才能够激励我成长和提高。

13、父母越尊重和理解孩子，孩子也就越理解和尊重父母。

14、自己越是站在孩子的角度考虑问题，孩子也越能够站在家长的角度考虑问题。。

15、如果把注意力放在寻找孩子的优点上，那一定会发现孩子越来越多的优点。

徐徐回望，是曾走过的初中三年，日复一日，年复一年。才懂得努力与拼博是必不可缺的， 懂得凡事都要尽力而为，不断突破。不因为一次的小小成功而骄傲，学会平稳和保持不因为一次的失败而气馁，学会分析失误与拓展提升的空间。

在学习过程中，发现学习乐趣才会更深入学习，体验初中成长的意义才会成长。要明白每一刻的付出都是对父母爱的回报，对老师教导的感恩，也是对自己青春的一份不辜负。

经住风雨才能茁壮，然而茁壮却更要经历更猛烈的风雨，所以便不允许懦弱，不允许放弃。

可能题目上的这个称呼对您来说有些不礼貌，但是，我真的很喜欢这么叫您，我把您已经看成了是我的朋友！能够听我诉说的知心姐姐。希望您能理解。

现在是深夜两点，正是夜深人静时，学生正在键盘前敲打着为您书写的文字，似乎一切都在梦境之中……

晚上做了一个梦，梦到我毕业了，然后您告诉我：好好写作业，好好的，走吧！我回答：一定，老师，不要忘记我好吗？看到了您和蔼可亲的面容，我们紧紧相拥！

我惊醒，一片茫然，这个梦让我回想了好多遍，真想再回到梦中，继续做完，难舍的师生情，多美的感殇。轻轻地拭去眼角的泪水，轻轻地走到电脑旁，写下了这篇记忆！

回想起属于我们之间的记忆，似乎都是些零零散散的片语……

刚刚升入七年级，就早有耳闻，八年级有个狠但是负责人的老师，就是您，于是带着对您的问号度过了七年级。七年级的暑假，爱好写作的我，开通了新浪博客，您对我的作品进行了评论，只是短短的一句话，给了我迷茫中的希望！

还没升入八年级，听说您还会继续教八年级，带着满满的好奇心，不禁窃喜，想着：也许我会进您的班，成为您的学生！可是，我们擦肩而过，我进入八一班，可您带的是八二班。很遗憾！但是，我们的交流并没有中断，通过校刊、追梦、博客、QQ或者在学校的点滴话语。虽然您不是我的指导教师，未曾教过我。但您一直都能够通过各种方式给予我各种帮助！悄然间，我改变了对您的看法，不想用对其他老师的“慈母”称呼，我觉得比起“慈母”“知心姐姐”更适合您。

前些天的QQ聊天，再一次得知您会跟班到九年级！我急问：是否会到您的班，包括您的好几个老师都回答是：不确定！欢喜中又透露出一丝失望……真的希望九年级能成为您的学生，许久的愿望，何时能够实现？

仰望星空，回想属于我们的所有记忆，泪水划过脸庞，

再回首，属于我们的故事

再回首，属于我们的点滴

再回首，青春小路的驻足

再回首，恍然如梦

再回首，记忆依旧

……

真希望属于我们的记忆，当再回首时，不要再如此零散。真希望能够有一段完整的故事。希望初三的道路是您陪我走过。真希望青春小路也有您陪我看风景的美好时光！

祝您一切安好！

岔河中学宋婉青

[写给老师的一封信初中作文600字

在小学阶段，有许许多多的老师给我传授了知识，我十分感谢他们。仔细想来，在这六年里，对我们最好的是现在的班主任—李老师。 李老师是一名优秀的语文老师，他当我们的班主任有三年了。他个子不算高，胖胖的，有时说笑的时候，眼睛眯成一条缝，十分有趣。他的才华使同学们羡慕，工作十分认真，很负责任，对同学们是宽容对待。上课时，总是全身心的投入到课堂上，用流利的普通话给我们讲课。 有一次放假，李老师放学前给我们布置了一大堆任务，由于太多了，记也记不住。对于我来说是记住了一半的家庭作业，而另一半作业没有记住，也就因此没有完成。周一到来了，我背着书包高高兴兴地来到学校。听到同学一提起作业来，我立刻慌了神。直到中午时，老师才发现我的作业没有完成。我向老师承认了错误，不应该忘记重要的任务，可李老师并没有生气，只是亲切地说：“不要紧，补起来吧，以后要注意方法，你可以把作业记在本子上，这样就不会忘记了，要注意!” 从那次以后，我几乎不再忘记作业了。 李老师上课经常教我们有感情地读书，平常叫我们做人的道理，和同学一直沟通。他很了解我们，一直体谅着我们。上课他一直一本正经地融入到课堂，课外他一直努力的备课，李老师给我们改作文 也是一丝不苟，十分的仔细。他一个字一个字的看，细心地瞧，他可以将不连贯不通的句子，改成一句精练的简洁的语句，真让我敬仰! 多年来，李老师最体谅我最了解我，他语言流利、通畅，教学方法也独特，真是一名优秀的语文教师，是我最敬爱的班主任!

"头屑去无踪，秀发更出众。"每每听到这句海飞丝广告的时候，我就想起高中的数学老师——诸城市实验中学的王春华老师。

出生于教育世家的他，印象中每天总是西装笔挺，皮鞋锃亮，追求蚊子落上去会劈叉的效果，重点是他始终坚持"头可断发型不可乱"的信条，头型梳理得齐整有范，啫喱规整得纹丝条理，头上三七分的一道杠至今让我记忆犹新。

更夸张的是他每次去理发都要自己带洗发水，生怕理发店的劣质便宜洗发水损伤了他的秀发，办公桌上总是摆着一个镜子和一把干净的梳子。

近似洁癖症患者的发型控王老师，教学业务精湛，他年轻的时候就拿了一个全国性的数学赛课冠军，他的课堂灵活而不呆板，简约而不简单，关键是他举手投足的气场总能hold住全场，再加上他油亮的发型和犀利的眼神，让我们在课堂的专注力根本就停不下来。

王老师管理班级更是一绝，记得他当时推行网格化管理，我们觉得那些日子简直就是人间地狱，就这样我们"痛苦"地跟了王老师三年，功夫不负有心人，当年高考我们班的本科上线率创造了我们县城的奇迹，王老师也火得一塌糊涂。

离开高中，有年同学聚会，才知道王老师一直默默资助我们班里一名从小就是孤儿的同学，一直到大学毕业。

现在回头想想，王老师真心对我们好，他对我的影响最深远，当浓密乌发变成斑驳白发的一份感叹，当王老师成为王校长的一种荣耀，远在他乡的我深深祝福王老师教师节快乐，身体永远健康!

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我升入初中已经一个学期了，我也对这个学校的学生老师，都有了一定的认识。

在我上初中之前，我以为初中的老师一定是严肃的，每天脸拉得好长，死板板的教导学生，就是说一句话也会让学生心惊胆颤，作业压成堆，上课一点也不新奇……但是，我来到了四十四中，接触到了新的班主任，也让我的看法有所变化了。

我的班主任姓韩，单名鹏，短头发，戴着一副眼镜，身材虽然不高，但一看就能明白她是一个聪明而且合众的人，第一眼看见韩老师，就对她有着发自心底的好感。

韩老师平易近人，一点都没有老师的架子，总是亲切的和我们说话，聊平常的事情，和我们玩游戏，就如同我们的好朋友一般，有时候还会逗的我们哈哈大笑;韩老师知识渊博，韩老师教我们英语，在上课的时候不仅仅教我们英语，还教给我们一些国家的知识，有时还和我们说一些人生的道理，使我们受益匪浅，其中我记忆最深的一句就是：“人分三六九等，你可能不聪明，只要你努力了就可以了”;韩老师也很严肃，当我们犯错了的时候，她会严厉的批评，耐心的教育……

韩老师作为教师，最大的优点就是善解人意。有一次，我们班一个同学老是迟到，总是在打了早自习铃以后才进教室。韩老师没有直接严厉的批评他，而是问了一下情况，提醒了他，而且用幽默的语气告诉他下次不要迟到……韩老师的善解人意还体现在她能用耐心教导学生上，比如一个单词，一个句子，有些同学就不会读，不明白什么意思，韩老师总是不厌其烦的教导他，既是教了很多次也不发怒，直到他会了为止。

这就是我眼中的韩老师，一个即严肃，又平易近人的老师。她不仅是我们的老师，也是我们的朋友。

这学期，学校新转来一个老师，性庄，叫庄清秀；他是我们六年级的语文老师，有一个稍微胖胖像大熊猫一样的感觉，一个小圆脸，笑起来会露出两排洁白的牙齿，还有好好听的声音，她对我们很和善，我们也觉得他和蔼可亲，表现在我们面前的是一副没有压力的面庞，又有谁知道做老师的辛苦呢？

我家就住在庄老师的家旁边，每当半夜，总会起来尿尿，每次都发现庄老师在为我们改作业；我看到的是一个疲劳的老师，不像平常的样子没有压力，非常轻松。记得那是一个冬天，庄老师跟以往一样，在批改作业，今天好像特别冷灯光照着庄老师消瘦的脸，手握红笔，还时不时放下手中的笔往手里哈着热气，还直跺脚；突然想到，庄老师家昨天她“工作岗位”的窗户坏掉了，我就担心了，拿起一片棉布和取暖器走下楼去，跑向庄老师家。庄老师见了我，说：“云翔，有事吗？”我看见庄老师的脸我就心如刀割，真不忍心，就说：“庄老师，我拿了一块棉布，我先把你的窗户用棉布盖上，还有这取暖器，这样你就不会那么冷了！”庄老师露出了会心的笑，我还跟她开了个玩笑：“咦？老师，你的皱纹哪去了？”老师也跟我开了一个玩笑：“你不知道啊，有人说我像20多岁的人，实际我37岁了！” ……

第二天，我到了班级里向全班的同学说了这件事，每个同学都为之感动，都纷纷议论起来，突然，有人提议：“要不我们办一场感恩会吧！”这个决定受到我们各个同学的支持，最终决定向家长反映，我起先还担心会受到反对，没想到我们的意见不谋而合了，还有一个家长将这件事告诉教育局局长，受到了一致的同意，就在两天后举行，为了表现出教师的精神，老师为我们所做出的一切是你我无法想象的。

老师，为了我们不怕辛苦，一切为了我们，而不求回报，老师，你是辛勤的园丁，为我们这些祖国的幼苗给予温暖，带给我们快乐，你只是默默无闻的为我们付出，在这里，我向天下的教师真心的说一声：“老师，您辛苦了！”

1、初中作文中写我最敬爱的一位老师

【审题指要】

这是一篇写人的记叙文，而且是写一位老师。从文题看，对作为写作对象的老师没有其体的时间限制，以中学生的经历，写中学老师、小学老师，甚至幼儿园的老师都可以。文题也没有其体要求这位老师是教什么的，所以题材范围较广。文题中的“敬爱”是写作重点，“敬’是尊敬。“爱”是热爱，“敬爱‘即尊敬热爱，“最’进一步强调了尊敬热爱的程度。“我，则规范了作者与作文中的老师间的关系。

[选材建议]

写人离不开记事。选材应紧紧围绕“最敬爱的“这一关键词语进行。所选事情可大可小，可以是一件，也可以是几件，但必须新鲜、典型，能够充分展示老师的美好心灵和优秀品质，突出“我最敬爱的”这一中心。应该注意的是，对这类较常见的作文题，选材时一定要注意一个“新“字，在反映老师热爱学生、兢兢业业工作、勇于奉献的精神等的同时，还应注意反映新时代教师的特色。另外，从文题出发。还应选择自己较熟悉的，给自己留下深刻印象的老师。

【写法指导】

所选材料应紧紧围绕“最敬爱的’这一关键词语，使文章主旨鲜明。应恰当运用人物的肖像、语言、动作、心理等描写方法。通过一件或几个生活片断，反映出鲜明的人物个性，体现“最敬爱的’这一中心。作文要求写老师，人物形象既要有普通老师的一般特点。又要注意其有鲜明独特的个性和时代特征。作文除应有清楚的记叙、生动的描写外，还可加人恰当的议论和抒情，表达对老师的尊敬和热爱，写作时一定要有真情实感。

2、作文中写与众不同的老师

【审题指要】

这一文题的中心词为“老师“，应是一篇写人的记叙文，“与众不同的”对“老师”一词起修饰限制作用，是写作此文的关键。“与众不同”是一个成语，指与大多数的不一样，一般指人的性格、行为不同一般或事物独有特色。“与众不同的老师”就应该指同大多数老师不一样的。有独特的性格，行为不同于一般的老师。既然是写老师，他的独特之处主要应表现在“与众不同”的教学方法、“与众不同”的管理班级的方式(一般指班主任)及“与众不同”的师生关系等方面。

【选材建议】

要围绕老师的生活选材。围绕关键词语选择“与众不同“的事情来反映“与众不同”的老师。要注意从正面立意，选择能够突出老师新思想、新观念、新做法的事例来写。如果写科任老师可选择能突出老师“与众不同”的教学方法的材料，如果写班主任老师可选择能表现老师管理班级的新方法的材料。

【写法指导】

写作时应选取典型事例。从多方面反映老师的“与众不同”。所写内容要新，突出老师的新思想、新方法。应尽量采用新顺的方式。与众不同的写法。语言应流畅、风趣。

在小学五年级的时候，我遇到了一位让我终身难忘的老师—解老师。

她长相平凡，而教学的水平与经验却很是非凡。她手中总持有一个小本子，每当有人犯错或是进步时，她都会仔细的记录下来，奖罚分明。我很喜欢老师拿出本子记东西的一套动作，让人看着就有学习的劲头。老师，你知道吗?每当看见你弯腰记东西时，我都会默默的说，一定要有我，我一定要当优秀的人，我要让你夸奖我，因为我喜欢听你的声音。

在你刚刚上任时，我因为犯了一个错误，让你对我的印象一直不好，你可知我正在努力的想把自己推想你的眼前，让你知道，其实，我也很棒!因为我不相信你会看错人，据班主任说，你还是她的老师呢，当时，我的脑海中就涌现了“桃李满天下”这五个字眼。我不相信，我一定要证明我自己也很棒!

可是，我怎么也没想到，我的成绩一下名落孙山。我不敢面对别人，我怕别人嘲笑的目光和讥讽的话语，可我一定要告诉你，我不是坏学生。终于，我在一堂沉寂的课上脱颖而出。受到你的重视后，我一下子进步了五十个名次，登上了第一的宝座。作文

如今您已经退休了，我想让您再回到我们身边，给我们讲课已经不行了。我想见到你，让您看一眼我现在的成绩，我没有辜负您的期望，我想让您回来，已经不可能了。

您现在还好吗?老师，我衷心地祝福您，愿您永远没有烦恼!

亲爱的初中语文老师：

您好!

我是您未来的学生文思妍。我是一个爱看书、爱弹琴的女孩儿，因为看书能陶冶情操，弹琴使人心情愉悦。我的各门功课成绩比绩平均，英语稍稍比数学和语文要好一点点。总体上，我是个中上等生。但学习上我偶尔也会卡壳。有一次做试卷给了这样一个题目：“，一岁一枯荣。”要是在平时，我肯定一下子就能答出来。可偏偏这个时候，我的脑袋里的存档转眼间就被紧张给清除了。当我刚把卷子交上去时，我猛然间想起来：离离原上草，一岁一枯荣。唉!可这世上没有后悔药。因此许多老师就说我太浮躁、不沉稳。这也算我的第一大缺点吧!未来的初中老师，您会不会因此而嫌弃我呢?不过我会尽力调整好状态的。

我的第二大缺点是很在意别人对我的看法。我不喜欢除老师和长辈外的人批评我、指责我。如果有人这么做的话，我会很不开心，甚至会哭。因此很多同学会说：“文子哭也，惊天动地也!”不过在语文老师的帮教下，我也在逐渐培养自己虚幻若谷的品质。

说到这里，我得好好向您介绍一下我的现任语文老师——玲子老师。他平时很温柔，感觉就像我们的妈妈一样。但我们不听话的时候，她又会怒目圆睁，叫我们手足无措。但是我特别感谢她，因为她送给我们每人一份最珍贵的毕业礼物——作品集。玲子老师为了培养大家的写作兴趣，提高我们的写作能力，创办了一个“悟思竹”平台，供大家发表作文。您有机会也可以关注我们的微信公众号哟!

您对我的母校竹园小学有了解吗?我们学校近几年发生了很大变化，新修了“廊上书屋”，同学们的阅读兴趣与日俱增。我们学校还新栽了许多花花草草，我们四季都生活在鸟语花香中，因此我特别喜欢我的母校。初中的学校会是什么样呢?应该比母校更广阔，更美丽吧?我期望新学期的第一节语文课，您能带我去参观参观。

我多么期盼新学期早早到来，和您在新校园里畅谈，那么新学期见吧!

祝您：

身体健康，工作顺利!

您的学生：___

20_年_日_日

如果说老师是园丁，那我就是园丁细心种植的花儿，曾经面临着凋谢的危险，但经过了园丁的栽培后又重新绽放出美丽的花朵老师，在这里，我要郑重的向您道一声谢谢。语文老师：韩老师，是您在我遇到了不懂的题目时，是您让我学会了：“学而不思则罔，思而不学则殆；不要纸上谈兵”的道理。

英语老师：陈老师，您既是我们班的英语老师，也是六（3）班的班主任。老师是你跟我说：“如果在这里你比别人多花一点时间，哪怕是一天，只要坚持，因为只有这样才能进步！回到家后，把今天所学的再回想一遍，你晚上再读一读，背一背，就可以比别人强一点，每天积累一些，就会比别人多一些。”

数学：高老师，您是我们班的数学老师也是六（1）班的数学老师，是您教会了我们学会自已去思考一下，不要让别人专门去教你一个人。有时我的数学作业错的比较多，你就会叫我去办公室改作业，有一些人认为你这样做只是不让他（她）们上某一节体育课或电脑课而已，老师您完全可以让我们上电脑课或体育课，您这样也是为了我们好啊！

老师啊！您是辛勤的园丁，我们是花园里最美的花朵！

[谢谢您老师初中1年级作文

敬爱的王老师：

大家都说，小学老师是学生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的启蒙。确实，老师是值得我们尊敬，是一种神圣而伟大的职业。

老师，授予我们以知识，不同的科目教以不同的方法，不同的内容。比如我们的重要科目之一的语文，对，语文是门必修课，重要原因之一是众所周知的：它作为我们的母语。从学习授教中，我们学会读山、水、人，感受其中的巨大魅力，培养出不同的能力。我们精神将得以丰富，智慧得以增长，素质得以提升。还有数学，常说是学来计数罢了，可老师教我们如何有用地运用数学，如何利用数学来提高个人能力，让我们认识数学的自然、清清楚楚，更教我们要摸索自己的学习方法。再有科学，教我们如何识别伪科学，判断某些商品是否会影响环境质量或人体健康，你们授予的何止这些，还有做人的道理，社会这如何交流等等!

老师，我该用怎样的词语来描述您呢?我如何来表达我内心的这一份感激之情呢?您再教教我啊，老师!您已给了我浇水灌溉，留下了辛勤的足迹。岁月磨灭着您的青春，但您在我们的眼中是一棵永远的长青树，您的一颦一笑将会永远留在我们的心灵中，我将会带着您的教导，这宝贵的东西，不辜负您对我的期望，迈向我的美好人生!

此致

敬礼!

您未来的学生：___

20__年_月_日