怀念老师作文600初中作文(汇集20篇)

今天我突然想起来写一篇日记了。我上初三已经很久啦。我的感受就是一个字累。今年不仅是最累的一年，也是我面临中考的一年。此时此刻我的心情是如此紧张。现在每学的一点知识都非常重要。我必须好好学习，考上高中。到了初三我们竟然换老师啦，真让我不适应，六个新老师，天啊！！！没办法，现实是无法改变的，计划永远赶不上变化。

安老师不教我了好想安老师啊，只能怪自己，两年时间的交往我觉得比小学六年的师生情还要好，因为我懂得了什么叫感情，尤其是师生时间感情，在学校，老师如同我的父母、照顾我，关心我，为我的学习着想，我真的不知怎么该感谢老师啦。老师我想对您说：您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊！老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气。老师您就像大海，我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。

现在我只能好好学习，考上高中，这就是对老师最大回报，每个老师都想让她的学生有更好前途，其实和我最亲的就是父母和老师啦。

我也不多说了，总之我对安老师说声谢谢，谢谢您这两年的关心和照顾。俗话说：一日为师，终生为父。老师将永远被我们尊重和爱戴，在此我发自内心的道一声：感谢老师。

[感谢我的老师初中优秀作文

窗外的阳光被跳跃着的绿叶打碎，斑驳的碎片随风舞动，舞出一路的斑斓，错落、散落在这个离别的六月。——题记

两旁的景色不停地倒退，初中三年来的生活像放电影一般重现脑海，一幕一幕，镌刻在我们人生的光年，依稀记得三年前，我们刚刚踏入西社初中的时候，十二岁的我们懵懵懂懂，对于未来三年的初中生活充满想象，不知道在初中生活中会遇到什么，幸好有老师，朋友陪伴我们一路走来，可是现在，仅仅还有20多天我们就要离开这个生活了三年的校园了，我们心中有几多的不舍，几多的留恋。

我想，我会一直记得，记得数学老师的幽默风趣，记得他在我误入歧途时谆谆的教诲，记得语文老师关切的目光和话语，记得她在我退步时鼓励的目光和话语，记得在遇到困难时，同学们伸出的援助之手，记得在生病时，老师的关怀，同学的照顾，记得在寝室里的欢声笑语，记得教室里的朗朗书声，我想把每一个人珍惜，珍惜这段美好的记忆，深藏心底。

我一定能考上!我要对得起自己。如果奇迹没有出现，那我就创造一个。这些日子，每个人都在为自己、为彼此默默地加油打气，为了一个专属的未来，奋力拼搏，没有什么不可以，相信自己，你就是一道风景，你可以成功。

迁徙，是为了归来；离别，是为了遇见。时间像奔跑的火车，轰轰烈烈，永不停息。时光荏苒，三年的初中的生活很快过去了，即将面临毕业的我们得到了离别最好的馈赠，有坚定不变的友情，有深厚的师生情谊，还有为了目标执着的拼搏。相信在以后的某一天里，打开记忆的匣子，每一个人的脸上都会跳跃着灿烂的阳光。

在这离别的时刻，我们能否不说再见？即便说了，但我希望它不是再也不见的意思。

这些美好的记忆，我将会铭记于心，永久珍藏!

9月，一个稚气未脱的小女孩带着陌生与恐惧徘徊在水心小学的大门口。这时，一位面带微笑的老师牵过她的小手将她送进班级，也从此成了她的班主任，而那笑容也深深烙在女孩的心中。

没错，她就是我的班主任郑老师，既慈祥又严厉。她对我们的要求很高，她会随身带着两样“致命”的“武器”，那就是“女高音”和“张飞眼”，没有人不被她这两样武器吓得魂飞魄散。记得一次我做错事又死赖着不承认，被郑老师毫不留情地叫到了办公室，

郑老师的大眼睛直溜溜地瞪着我，那是我第一次那么近距离的面对老师的大眼睛，吓得我满头是汗;心虚的我支支吾吾地说：“我……没……”，“有”字还未出口，老师已提高分贝大吼：“还没有——”，声音在整个办公室里回荡。我抖了三下，脸色发白，最终我承认了错误。是啊，我们班没有郑老师破不了的案子，所有“罪犯”都会主动“自首”。也因此在郑老师的熏陶下，我们班的成绩一直榜上第一。

当然，郑老师也常常鼓励我们，只要我做了好事，老师便在我的语文书上印上几个“大拇指”。有空我拿出来数数，啊!多了，便向老师讨奖品。哎!少了，老师照样鼓励我别气馁。因此“大拇指”成了郑老师留给我唯一的财富。

五年级时，不幸的事发生了，因为热水袋爆炸，郑老师的小腿严重受了伤，拄上了拐杖，但依然坚持给我们上课，大家都感动了。于是每天早上我们轮流在校门口等老师，帮老师提包，帮老师打伞，给老师端饭。几年前老师牵着我小手进校，如今我扶着老师进校。老师说，有我们是她不幸中的万幸;有我们，在她瘸脚后照样幸福生活。老师笑着，而大家的心却揪成一团，心中盼着老师能早日康复。

时间一晃而过，年6月，我们毕业了。在毕业典礼上，我们哭了，老师也哭了，那是我第一次看见老师哭。六年来，老师看着我们从稚气未脱到如今的高大成熟、才华横溢;我们走了，老师的心空了……

现在，我上了新的学校，有了新的班主任，但我依然觉得，雄浑的“女高音”一直萦绕在我的耳畔，熟悉的大眼睛也紧跟在后……

Time flies so fast . I will to be a middle school student . In my class , I have a good teacher . Her name is Zhu Xihui.

She is my math teacher . She is good at math . Many math teachers ask her quastion .One day , Iwent to her office asked her quastion . She explained it for me . Careful and clearly .My math teacher Is my first teacher . The teacher I never forget . I will tell her : I love you ! You are my teacher . I’m very happy !

如果说老师是园丁，那我就是园丁细心种植的花儿，曾经面临着凋谢的危险，但经过了园丁的栽培后又重新绽放出美丽的花朵老师，在这里，我要郑重的向您道一声谢谢。语文老师：韩老师，是您在我遇到了不懂的题目时，是您让我学会了：“学而不思则罔，思而不学则殆；不要纸上谈兵”的道理。

英语老师：陈老师，您既是我们班的英语老师，也是六（3）班的班主任。老师是你跟我说：“如果在这里你比别人多花一点时间，哪怕是一天，只要坚持，因为只有这样才能进步！回到家后，把今天所学的再回想一遍，你晚上再读一读，背一背，就可以比别人强一点，每天积累一些，就会比别人多一些。”

数学：高老师，您是我们班的数学老师也是六（1）班的数学老师，是您教会了我们学会自已去思考一下，不要让别人专门去教你一个人。有时我的数学作业错的比较多，你就会叫我去办公室改作业，有一些人认为你这样做只是不让他（她）们上某一节体育课或电脑课而已，老师您完全可以让我们上电脑课或体育课，您这样也是为了我们好啊！

老师啊！您是辛勤的园丁，我们是花园里最美的花朵！

[谢谢您老师初中1年级作文

曾经多少次，姐妹三人在一块不由自主地想起您——我们敬爱的庄大庄老师。

您教过姐姐、妹妹和我，您略带沙哑响亮的声音，时常在耳畔响起；您魁梧的身影永远在我们眼前浮现。

老师是一个多么普通的名称，您虽然默默无闻，但是您为人堂堂正正，做事光明磊落。我们怎能将您忘记？您给我们上课时双手撑在三尺讲台上，讲到重要地方，您时不时转身用粉笔在黑板上“吱嘎吱嘎”地写着，无论您的粉笔字还是钢笔字都写得那么洒脱，飘逸。在您每次转身时我们会发现您高高的个头，腰肩微倾，那是因为您为学生们操心疲劳所致。您国字脸型，皱纹已经过早地爬上您的额头。记忆中，老师您给我们分解代数难题，步骤那么清晰明了，教我们求证几何题，就像剥春笋似的一层一层地掰开，让我们轻而易举寻到了答案。

记得有一学期，学校安排您教我们语文，当时我甚至都怀疑，数学老师教语文，老师您不要把我们原本基础很好的语文成绩给教下滑了。听您的第一堂语文课，就让我们震惊，您字斟句酌的推敲，且又拈精撮要。您绘声绘色地讲解，循循善导。我们听得津津有味，听您讲课感觉求知就是一种享受。您的知识面如此广阔，上通天文，下知地理。很多同学说您是“万油精”，因为您每门学科都能讲得趣味横生，让我们佩服无比。您原本是五十年代的大学生，却被那段荒谬的文革给湮没。而您无怨无悔，胸怀坦荡。

几度风雨几度秋，转眼我们差不多快到当年您的年纪了，您离开这个世界整整二十四个年头，我们从没忘了您，而是越来越怀念您。每年的春天，我都想采一捧野花插在您那一抔黄土之上，表达对您的想念。每个夏天我们寄语天上的流云，说声谢谢老师！您给了我们夏花般的灿烂时光。秋天想把收获的喜悦与您分享，冬天我们会想，老师您在天堂好吗？那里没有寒冷，没有病痛，一切安好吧？

老师，您在我们心中如同父亲，我们再怎么顽皮，您从不会训斥，而是语重心长，用平和的话语感化着我们。您的大度、耿直让我吃惊。一次您的课上，一个平时就很调皮的男生从后面敲打了您的儿子，您的儿子回头表示不满。您快步走到您儿子身边，“啪啪”在您儿子的头上打了两巴掌。您的儿子像您一样温良敦厚，从不讨人嫌。您让自家的孩子受着委屈，也不去责怪别人。这就是您的为人。您从没在课堂上提问过你的儿子，把所有的机会给了我们，我们是多么钦佩您！

记得一天中午，我蹦跳着跑进家门，突然楞在那里，我看见老师用自行车驮着一大袋子米送来我家，您正在往下搬，母亲很感激，留您在我家吃顿午饭，我第一次在您面前感到害羞，觉得好难为情，因为没有想到老师您给我们家送米，您知道我们队里那几年没水源种稻，知道我们馋着米饭。

老师，您永远是我们心中的一盏灯。您短暂的一生是那么的纯朴。您着装陈旧，我们经常看到您脚上的解放鞋脚头坏了个小洞，脚趾都快露出来了。您简朴到让我们心疼。

那年姐姐高考名落孙山，您知道后，来我家安慰她，不久您又来叫姐姐去您的学校代课。您传授教学经验给她，您对姐姐的帮助重让我们全家感动。无论何时，您都像父亲一样关爱我们，您把我们姐妹仨都当着自己的孩子。想起一次去县城考试，我矮小，爬三轮车时很吃力，您在我后面用您一双有力的大手把我托上车子，那一刻，我真的感到您就像我的父亲。

您曾评价我们三姐妹，姐姐最乖，最踏实认真，成绩优异（您常把姐姐的作业本带回家给您的孩子做示范）；我是三人中最聪明的，但调皮，任性；妹妹随和懂事。我那时候我心理叛逆，桀骜不逊，处处与姐姐作对，与男生打架。一天早读课时，因为前一天晚自习一位生性顽劣的男生拍了我的头，当时很生气但又不知道是谁？第二天有人偷偷告诉我谁拍了我。我一定要给他点颜色，让他长个记性，我悄悄地走到教室后面，刚好看见一把散了架的扫帚，随手抽了根竹枝狠狠地抽向那个男生。他本能的用手来挡，手心立刻一道血痕。他举起凳子要砸我，刚巧老师您进教室，用眼睛瞪着那个男生，他只好放下凳子，幸亏老师来的及时，心里很庆幸老师您是我的救星。

我们怀念您，敬爱的老师！您在病危时，姐姐去看望您。姐姐坐在您病榻旁边，您已经无力开口说话，费尽全身力气用笔写下一行字。您让姐姐接替您的班级，让姐姐来教您教的科目。您有条不紊地安排好学校的事情。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是您一生的写照。一个平凡的老师，您的所作所为震撼我们的心。您走了，走的那么匆忙，舍下您的家、学校、您的学生，带着满腹才华走了。如果时光能够倒流，我多想再聆听您讲学的声音！

一切都已远去，所剩下的只有无尽的怀念。怀念学生时代，怀念学校，怀念老师您……

亲爱的郑琦老师：

您好!

我通过报刊、网络、电视以及听老师的讲述，了解到了您的事迹。您那博大的师爱，深深地感动了我，也深深地震撼了我。我在此真诚地希望您在百忙之中抽出一点时间与我面对面地交谈一次，好吗?

我们班上有一个同学，家境贫寒，但又调皮捣蛋到了极点。老师在班上要我们采用一帮一的办法，来帮助他，可是在上课时这位同学却“大闹天宫”。说难听点他就是无家教的野孩子，谁帮他，他就揍谁，每次老师那儿没有收到他转变的消息，到是常常要接到受他气的同学的哭诉。为此，老师只好另想妙策。老师就便决定用自己的人格魅力来感染他，每当课外活动时就找他谈心聊天，只要他稍有进步，老师就会在班上表扬他，鼓励他。但他管不到三天半，就依然故我。老师的表扬与鼓励使他更加狂妄自大，他认为老师不敢碰他(师德要求老师可不能体罚或变相体罚学生)，同学都得让着他。他才是老子天下第一似的。老师便又想用爱心感化他，老师专门为他在学校申请了免去了他的书本费，但他却认为这是老师瞧不起他，是对他人格的侮辱，于是他依然和老师对着干。

有一次，英语老师说：“英语是初中必学的课程，在中考、高考中都占有很重要的地位。希望同学们认真学习。”他却说：“放屁，英语是狗屁课!”还公然说他太热了，要去游泳，老师说好说歹才把他又劝回了教室。(哎!老师是怕他离开教室真的去游泳了，如果出了什么事，那谁担待的起呢?)这之后，他每逢副课(语数以外的科目)，不是逃课，就是在教室里傻笑，有时甚至是老师在讲台上讲课，他就在下面打乒乓球，还要周围的同学为他拣乒乓球，唉!如今，他在教室里要是闹起来就像鬼子进了村大扫荡似的，简直是翻天覆地，鸡犬不宁呀!在万般无奈之下，老师只能叹息，叹息这是教育的无能，在黔驴技穷之后，老师只能感慨，感慨这是当老师的悲哀。

郑琦老师，您是孩子们“心灵的导师”，如果他是您的学生，您会怎么办呢?请您为我们的老师指一条明路，救我们班以水深火热之中吧!

另外，郑琦老师我还有一点私事请您为我拿注意呢!我即将小学毕业，马上要上初中了，我有很多同学都说要到当阳去读实验中学，我也想去，因为那里的师资力量雄厚，再加上我已经自学了初中的英语，对英语有着浓厚的兴趣，我知道那里老师的口语较准，同时，我觉得在实验中学读书，学习上有很多强劲的对手，这有利我的发展，使我不至于成为井底之蛙。可是这样一来，对我爸爸却有负面影响，因为爸爸是育溪镇中学的校长，如果我去了实验中学就读，岂不是自认为镇中学的师资力量差，教学环境差吗?为这件事，我与妈妈争了好多次，每次妈妈都说：“是金子在哪里都会发光的，为了爸爸，你只能委屈一下自己了。”静下来想，我认为妈妈说的也有道理，唉，郑琦老师，我该怎么办呢，请您给我指点迷津，给我点亮一盏明灯吧!

最后祝您：

身体健康，工作顺利!

育溪镇中心小学六(3)班学生：姚博

亲爱的谭老师：

您好，我知道您工作辛苦，但你也要注意身体啊!虽然我已经毕业了，您不再教我了，但是，在我的心里，你永远是我见过最好的英语老师.这几年来，我点点滴滴的进步，都离不开您对我的教育和同学们的帮助.我蓦然回首，突然有股想向你倾诉心事的冲动，向你敞开我内心的世界.

谭老师，您教我英语至少也有3年了，在这几年里，您看着我学习，看着我的成绩起起伏伏，看着我不断地成长，千言万语也表达不了我内心对您的感激.自六年级以来，我们班的英语课堂纪律一直很差，您为了我们班的纪律能够改善，提高我们的成绩，日夜操劳，您想方设法去改变自己的教学方法，想让我们更容易接受您给予我们的精神养料.您真是绞尽脑汁，煞费苦心啊!每当想到这里，都会钩起我那一次难忘的回忆.

那堂英语课，您和颜悦色地走进教室，一如既往地给我们复习以前的课程，但同学们突然间就像煮开了的热水，沸腾起来，随便说话，简直就像一盘散沙，包括我在内.您非常生气，嘴里不停地喊：“别吵!别吵!”，但同学们并没有顺您的指挥安静下来.您为我们做了一堂课的思想教育，我记得最清楚的是您说，对于我们这些教了这么多年的学生，您不舍得对我们发脾气.说到这里，你从眼眶里溢出了泪水，我的心顿时像被万根针扎着似的，惭愧极了.

老师，这次英语毕业水平测试我没有考好，真对不起，我也不知道是什么原因，竟在这最关键的时刻失手.总而言之，这次，我令您失望了，我辜负了您.但是您要相信我，以后，我一定会更加努力地学习英语，我一定会做得更好!您从简单的“A，B，C，D”，教会了我许多有意义的英语单词，就像你对我点点滴滴的爱，凝聚成许多我对您忠心的祝福.在这里，请允许我真诚地说一句：谢谢您!

祝：

身体健康，工作顺利!!

学生：林美茵

窗外，柳丝随着轻柔的风儿飘着，飘着坐在窗前的我又想起我的语文课，我所希望的语文老师是什么样的呢？我思索着，我所希望的语文老师作文。

我喜欢语文。喜欢它能用几句朴实的话语将世界里每个角落的爱编织；喜欢，几十个秀丽的字腾然纸上，成为人生道路上的几句刻骨铭心的勉励。语文，是我梦的起源，曾几何时我就播下了文学的梦的追寻，我要写出美丽的如独特风景般的文字。

我是一个追梦者，我希望为我开启文学梦的领路人是这样的。我希望我的语文老师真正的成为我们心目中的好朋友，甚至是用心去爱我们的哥哥姐姐。

语文，需要的是一种自由洒脱的意境，一个作家最需要的是一种超凡脱俗的灵感。所以，语文老师应该在课下，成为我们所依赖的朋友，一起玩，一起为几个语文句子的理解而争的面红耳赤，不分地位高低，初中二年级作文《我所希望的语文老师作文》。这样，语文老师就会成为我们生活的一部分，成为我们心中最亮丽的太阳，沟通嘛，自然不成问题。

我希望，我的语文老师，是一幅最亮丽的风景，魄力四射。只有笑，才能让自己摆脱困难的纷扰，才能够如永不乏力量的雄鹰奔飞于蓝天。如果，我的语文老师，能够一进教室就带着阳光灿烂的微笑，那么，我们的心中就会永远是艳阳天了吧！语文课堂效率，更是没得说，那简直是艳阳天里火一样的空气。

我希望，我的语文老师，能够开放，为我们的课堂增添几分活力！

语文课，本应就是建立在生活之上的。语文的艺术源于生活，那，我们应该置身于生活希望语文老师能够带我们亲近大自然，体验真正的生活，透悟出真正的语文。也可以多举办一些辩论会，来锻炼我们的口才，使我们的语文成为最好的，最高的，最妙的！

我所希望的语文老师，其实就是一幅永远散发光芒的靓丽的风景画！

窗外，风景如画。我知道语文老师正微笑着向我们走来！

夜阑人静，大地母亲进入了沉睡，远方却仍然亮着一盏指引我前进的孔明灯，那就是我的数学老师。

当我刚刚上六年级的时候，对身边的一切，都是那么不熟悉，唯有她那亲切、感人的眼神给予了我一种似曾相识的感觉。

本来，数学对我来说，是一种大无可能的希望，可是，只有“她”我的数学老师，给予了我希望。

当我带着不懈走进校园，“她”会帮我疏通每一道题，会让我分析。

而当我数学的成绩下滑时，唯有她在我心中点亮着一盏永远不会熄灭的灯，在那照耀着我，把我捧在光明之中。

我们的数学老师是一个非常珍惜时间懂得时间的用处的一个人，她上课都不会浪费每一秒钟，甚至每一毫秒，对她来说每一秒钟也好，每一毫秒也好，哪怕每一分钟也好，都是我们的希望，同时也是我们的生命。

我们的数学老师姓何，每个人都称她为何老师，她很亲切，也很善良，也从未发过脾气，她戴着一副小小的眼镜，看上去既小巧又可爱。

我非常喜欢我的数学老师，希望她那盏灯在我心中永远不会熄灭。

我很感谢何老师，正因为有那么好，那么细心，那么认真的老师，我的成绩才会上升的那么快。

所以，我很感谢何老师。

[初中作文感谢我的何老师

有些故事，我们不提，并不代表忘记，有些故人，我们不忆，并不代表不想起。就比如他一直停留在我的脑海里。

——题记

一，小人嘴脸，宰相肚

他长得很特色，绝对不是那种大众化的脸，在茫茫人海中，你绝对可以一眼就望到他那张大饼脸。绿豆大的眼睛镶在上面，几乎要陷进屏里的鼻子，还有两片厚厚的嘴唇。构成了这么特色的一张脸。笑起来的时候那搞笑的模样，真让人浮想联翩------一看这人就知道这不是什么好货。

其实不然，在这张“小人”的外貌下有着犹如她肥胖的体型一样宽广的肚量。

河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，身为音乐白痴的她，在广播响起时，还要忘情的唱上一两句。却遭到我们的抱怨：“老师，别唱了好难听！”“就是！“老师你是不是应该减肥哦，唱一两句歌还要大换气，看你这体型，啧啧……”

他听之后绝不生气，只是傻傻的嘿嘿一笑，然后用胖手一挥，豪气的说，你们懂什么想我当年我可是全才的帅哥一枚，要不是怕别人太自卑，不好意思说下去，我才不会造就我这体型。

每每我们抱怨他有多胖多丑时，他总不完提提当年的烂事来维持自己的形象，但总招来更多鄙夷声。他只嘿嘿一笑，所有的话淹没在他如海的大肚里。

二，貌似老翁心似童

他的年龄是一个谜，相处那么久却还是个不知道的迷。

课堂上问她年龄，她说我今年59，全班哇一声，想起了他上二年级的儿子，冬瓜，那可温暖的样子，真怀疑是不是他生的。

“骗人，虽说你是长得老点，但不可能59吧，”有人喊道。

他腼腆一笑，说“这都被你看出来了，其实我18，一九年华一朵花。’

“呕！”全班作捂胸呕吐状。他不满地看了我们一眼：“我心态年轻啊，18没错！”

想想还真是。他真的不像一个几十岁的人。课间时大跳绳，他也来参加。肥胖的身躯在绳子之间穿梭，如同一个皮球在原地跳跃，有人故意摇快绳子，他跟不上节奏，反而被绳子抽到，满脸再无从容只剩狼狈。

集体跑步时，它不会像其他老师在一旁观看，而是和我们一起跑，实在跑不动时，他就会趁我们不注意，偷偷摸摸地横穿操场，然后在终点鄙视我们，最终我们在我们的唾沫星子下面落荒而逃。

三，不会遇见第二个他

他当了多年的年级组长，就被人骂了多久，这个可爱的老师总会手提，着一个垃圾去各个班级逛，然后总会带回家满垃圾桶1/3的手机，手机电池和充电器。他会在各个时候在你在后门偷看用他一米五几的个子，去挑战两米门上的一米六几高的玻璃。然后在课间开批斗会。

他从不愿意让男生留长吧。板寸头，平头，小光头，随你挑，他从不愿意让女生带饰品，手链戒指项链通通上交。抱怨声此起彼伏。

然而，他会在我们惹地理老师生气而不给我们上课时，拉下老脸给他曾经的学生，如今我们的地理老师道歉。那一次他从没有骂我们，无关痛痒的批评，却让我们很难过，那一次没有人再去顶撞他。也就是那天我明白了，也许以后我们会遇到许多好老师，但我们不会遇到第二个他。

当看见有人发表说说说，说虽然骂他骂了三年，但想到要离开却不舍，看到照片上的她傻傻笑的样子猛地想哭，我也很难受。原来时光这么会飞快，但无论时间怎样冲击我们的脑海冲不走我们对他的怀念。它的身影是一张烙印，挥不去。

她就是我曾经的班主任———张照录。

[我的初中老师九年级作文

你用心中所有的爱，染成了我青春的色彩;你用执着的信念，铸成了我性格的不屈…。老师，我生命火花里闪耀一个您!

在许许多多个老师当中，最深刻的就是吴老师，记得，那一次…

这天，天气晴朗，小鸟都在为这好天气在唱歌，可是我的身体却没有哪么和谐，质感就到有一团火在我身体里燃烧着，又像蒸笼中，额头一直冒冷汗，又像有一个催眠师在旁，弄得头晕眼花——我发烧了。一开始我还不知情，还以为只是天气太热，后来同学们都觉得我不对劲，就叫了老师过来。老师来了之后，就焦急地走到我身边，摸了摸我的额头，“啊!”老师发出尖叫声，引得全班都朝我这边的方向望过来，接下来的声音是：“好烫!发烧了!”老师惊讶地说，片刻，老师就拿起手机打电话给我父母，正巧爸爸妈妈去泰国享受二人世界了，老师左想右想，就打算带我去食堂熬些粥给我吃，不过今日我真是很“黑”，饭堂的食材用光了，现在又是下午三点多，没菜买，情急之下，老师只好把我带到他家，吴老师很细心，她是开摩托车的，为了不让我吹风受冷就自掏钱包坐出租车，在路上我还一直怀疑老师会不会做粥，果然不出我所料，吴老师她不会煮粥，一开始我还很害怕，可是见了她那个认真的样子，一下子就不害怕了，她在做时我一直在目睹她忙碌的背影，我不禁地流泪了，从来没有一个除了妈妈之外，对我这么好的人了，等吴老师端着粥拿到我面前，我连忙擦了擦眼泪，吴老师就不好意思地说：“我第一次，不是很好吃，将就一下吧!”我拿起勺子正准备吃时，老师就把勺子抢了过去，勺了一勺轻轻地吹了吹，放到我嘴边，这时我惊呆了，可是下一秒我就紧紧地抱着老师，很久很久。

您在我心中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

在我小学6年的学习生活中，有6位老师教过我。这6位老师中，给我印象最深的，要数我的语文老师——李老师。

李老师20多岁，咧开的嘴角挂着真挚的微笑，像石榴一般；那天鹅般的黑眉，分明的、弓儿似的、婀娜的弯曲着；水灵灵的大眼睛，含露欲溢，闪烁出天真无邪的光来；一只俊俏笔挺的鼻子显出活泼、温柔的神态；这是一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶到倾泻而下，它不柔软、妩媚，但健美、洒脱，有一种朴素而自然的魅力；面容显得那么自然、那么舒坦，在日光灯下，仿佛是开在月色里的一朵玉莲。

在四年级时，李老师为了让同学们上课认真，就设计了“说明书”。如果有同学上课做小动作或交头接耳，就罚写说明书，要写你做错了什么事，今后如何改正，字数不少于300字。这样不仅让我们知道了错误，还能提高我们的写作能力；过了一段时间，李老师发现有的同学写作文几句话就写好了，就像一个办法，如果作文谁能一共有5个蝴蝶，就给谁印一个五角星。虽然这小小的五角星对你们来说毫无意义，但对我们来说，它代表着李老师对我们的鼓励和支持。

记得有一次，李老师为了我们学得更牢固，竟然带着病给我们上课。李老师为了让我们再学习中找的乐趣，只要我们表现得好，快下课时，会给我们讲几个小故事。

李老师经常对我们说：“天鹅能飞的高，飞得远，是靠矫健有力的翅膀，你们要远航，得靠知识啊！”李老师的话，字字句句像铁锤一样，一下一下打在我的心上。

李老师就是这样一位既温柔，又漂亮的老师。虽然她已经快两年不教我们了，可是，每当在校院内看到她，我仍旧感到那么亲切，因为她把我这个不懂事得孩子领进了广阔的知识园地，她的淳淳教导，帮助我改掉了坏毛病。不管是现在，还是将来，她给我留下的印象，都是难以磨灭的，她是我印象最深的一位老师。她有一个响亮动听的名字——李洁！

当我初中岁月的第一节英语课的铃声打响时，我正坐在教室门边的座位上，正想象着将要给我们上课的新老师的模样。突然一阵“咚”“咚”“咚”的高跟鞋踏地面的声音铿锵响起，顿时，全班同学都把目光定在教室门口。一位身穿时尚连衣裙、顶着狮子毛样发型的女士走进了教室。我心里顿时一惊：这个老师会不会很凶!

直到这节英语课下课时我才发现第一印象不能决定一切，因为这位老师一点也不凶。她上课的时候心情开朗，而且内容也很丰富多彩，甚至让我感觉英语这门我一直觉得枯燥的学科生动起来。从此，我便快乐地想：我有一个好老师!

在我的记忆里，还从来没有一位老师能在课堂上用我们喜欢的东西当道具来上课，而英语老师却使我们迷恋上她的课。七年级英语有一个单元是教人如何做食物，我在上这单元之前还指着书上那诱人的食物对同桌说：“要是课堂上真有这样的吃的就好了。”没想到一上课，老师就拿着一个大包走了进来。这节课的情景我到现在都没有忘记。我记得老师一边笑着榨果汁，做三明治，一边用英文给我们讲解。我们则两眼放光，还争着向老师讨东西吃，整节课我们都在快乐中度过。从此，我便自豪地想：我有一个好老师!

我常想，我是一个自卑的小孩，也许是因为我比我的朋友长得矮，也许是因为我脸上长了雀斑，可是不管怎样，自卑总像一团阴云笼罩着我。也正因为这样，我在课堂上不敢答问题，而英语老师却偏偏喜欢点人上讲台比赛背书。我生怕被老师点到，因为我想我要是背错了，同学们一定会嘲笑我。可是老师终于还是点到了我，我顿时两腿发软，脸颊通红。老师发现了我的异常，她机灵地把我的好朋友也点了起来。不知怎的，有了朋友的陪伴，我就不害怕了，并顺利地背完了课文。从此，我就感激地想：我有一个好老师!

到了初三，各科老师都开始争分夺秒，企图多占点时间来完成教学任务，提高教学质量。这使我感到压力很大，也对学习产生了一点厌烦。一天课后，数学老师才把电脑收拾好，英语老师就站在教室门口等着进来了。我在心中暗想：哎!这回又休息不成了!没想到我们的英语老师并没有立即上课，而是给我们放了一首动听的英文歌。此后，她一有时间就给我们放这首歌，现在我都能记住这首歌的歌词和旋律了。从那时起，我就坚定地想：我有一个好老师!

回想我的初中岁月，我是一个多么平凡的学生。我和每个孩子一样背着书包，进出校园。可是我在这群孩子里又是多么的幸运，因为我遇见了一个人，她让我爱上了学习，她让我战胜了自卑，她让我的生活充满了快乐。她就像暖暖的春风，让迷失的风筝找回方向;像绿绿的茶叶，让淡淡的白水溢出浓香;还像金色的阳光，让小小的蓓蕾争相绽放……

她将是我永远铭记的人——好老师张召莲，您是我心底永远的好老师!

尊敬的初中老师：

您好!

我们马上就要相见了，首先，我为咱们能成为师生而感到开心，感到自豪，感到骄傲。

我要先自我介绍一下，我叫李晓萍

好了，介绍完我了，也就该看看您了。我感觉您在学习上很严肃，在生活上不是那么严谨，而且但我们非常的友好，向教我们的小学语文老师一样，在生活中很和蔼，愿意和我们沟通，谈话，不过，在学习上绝对不是那么随心所欲，非常的严谨。我希望您也能像刘老师一样，对我很负责，不放弃每一个学生，不放弃每一个考好的机会。我希望您带的班级也可以文武双全，学习天天前3名，武术也是前3名，那您带的班就对是响当当的好，那您脸上不就有光了吗!

我希望我在您手中可以学习更上一层楼，能在班里站住前20名，不过，要为咱们能成为师生而高兴，自豪，骄傲，幸福，快乐。

祝:身体健康，工作顺利!

李晓萍

20__年12月25日

任老师是我们大家都很喜欢的一位老师，她教我们作文，有了她，我们的作文水平都有了很大进步，她好像会什么魔法一样深深的吸引着我们。

脸能顶我的两张小脸，很白。她的眼睛不大也不小，但是很灵活。眼睫毛也很长，耳朵像一把扇子，耳扇比较薄，耳垂很厚，听大人说这样的耳朵很有福。老师的嘴不大，但她的牙齿非常洁白，也很整齐，就像一排列队的士兵。她还梳着一个马尾巴辫，头发很黑。喜欢穿长大衣和裙子。个子又高又瘦。

任老师说话很温柔。她给我们上课的时候从不坐着，只有下课和我们写作业的时候才坐下。

任老师喜欢看书、看报、还喜欢和小朋友们玩。

任老师很外向，她告诉我们她有一个非常可怕的名字，叫任海丽，倒过来就叫丽海任，意思就是厉害人。可是任老师一点也不可怕。上课的时候，她耐心教我们，有人犯了错误，任老师也不会说他，只有犯了很大的错误，任老师才说他。下课的时候，任老师像个大朋友似的和我们聊天、做游戏。

任老师，我很喜欢你!

最近，我们学校来了一位航模界的“大拿”——程明军老师。程老师年过半百，布满皱纹的脸上显出岁月的沧桑。摸一摸他的手，你会感觉好像在摸一块凹凸不平的石头。

别看程老师是“60后”，可和我们交流起来完全无障碍，很爱和我们说说笑笑。有一次在训练空闲时，我问道：“程老师，您都快退休了，为什么不在少年宫教学，非要到我们学校呢?”平日爽朗爱笑的程老师却意外的严肃起来，他默默地坐到场边说：“在少年宫，我是给其他学校服务，而我的理想是创建自己的航模团队，只为我们的航模后继有人，更好地传承。这也是我从小的一个心愿。”说着自己的愿望，程老师的眼中闪着亮光，放佛又回到了年轻的时候。听完这番话，我不禁觉得身上的血流加快了，激动地拍着手说：“程老师，您做到了!您是全省最棒的航模教练，也是我们心里最棒的教练!”程老师听完，拍着我的肩膀频频点头，爽朗的笑容又浮现在了他的脸上。

还有一次，省里举行航模比赛。我一大早就到了学校，刚一踏进场地，就见程老师办公室灯火通明。我心想，肯定是昨天程老师走得急，忘记关灯了。我赶忙跑到办公室门口，谁知程老师竟然屋里!他正在屋里收拾比赛装备，再看老师的那双眼睛，不知怎的，布满了血丝，眼圈也有些发暗。我疑惑地问：“程老师，您不会……。不会没回家吧?”程老师回头一看，见是我来了，笑呵呵地说：“是啊，昨天在这加了个小班，今天感觉更精神呢!”我望着程老师的那双眼睛，虽然已经被岁月刻上了印记，但仍是那样有神和坚定。

程老师，您自信坚毅、敬业爱岗的精神让我感动。

怀念，是回味无穷的果实。怀念，是芬芳沁香的味道，怀念，是美丽可爱的家，怀念还是我们的大自然。但我认为，怀念是即将离开的母校。

我在母校和同学们生活了六年，我们即将各奔东西，可能有的要转学，还有的可能依然在这里。但是，我们都有一个共同的意识，那就是都忘不了曾经教过我们的老师，一起同甘共苦的同学。

六年来，老师把他的知识全部教给了我们，同学把他的优点展现出来。我在同学、老师身上学到的，让我取之不尽，用之不竭。

在我们开毕业晚会那天，虽然大家表面上是高高兴兴的，但大家内心却非常伤心、难过。我们一直饱含泪水，直到老师说毕业感言时，我们大家都被老师所说的话感动，泪水禁不住掉了下来，我在这里谢谢老师、同学在这六年来的帮助和关心。

今天，历史和未来将有我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：少年要谱写中华更璀璨的诗篇。

鱼离不开水，是水给了它宝贵的生命；绿叶离不开根，是根给了它充足的养分；我离不开老师的培育，我的班主任胡老师就像“水”和“根”一样无微不至地关心教导我们。

我的班主任胡老师是位年轻漂亮的老师。她个子不高不矮，有着一头乌黑亮丽的头发，衣着总是那么得体。她的声音时高时低，仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。她是一位严谨、细心和负责任的老师。

有一次在课堂上，胡老师发了一张试卷，同学们拿到试卷惊讶无比，竟然全是计算。有些人兴奋不已，则有些人唉声叹气。胡老师说：“你们的计算太差了，从今天开始，每个星期都会让你们做一张数学计算测试卷。”

我拿到卷子，看着一道道计算题，心想：这下完了，计算是我的弱项，我这马大哈的性格一定会考得很差的。时间一分一秒地过去，教室里只听见“唰唰……”的写字声。我同桌不紧不慢、沉着地、认真地写着每一道题；而我，一看见计算，心里就像一团麻似的烦躁起来，总感觉计算题在跟我做对……

试卷发下来了，我拿着卷子，只见三、四个红叉叉在我的卷子上绽开了“红花朵”，顿时我目瞪口呆。这次，我们班考得不好，胡老师并没有骂我们，而是耐心、严肃地对我们说：“初中计算是死的，要的是认真、仔细，不求速度。”接着，胡老师认真地为我们讲解着易错题，胡老师又出了其它的题目给我们做。

十道计算题又来了，我认真地做着每一道题目，可是，做着做着，数字多，符号多，我脑袋里的“系统”又出差错了。唉！我这粗心的坏习惯不知道能对几题。

放学了，胡老师把做错的同学的本子发下来，要求订正好才能回家。而我只有留下来无奈地订正错题。我把订正好的题目给老师批改，只见胡老师皱着眉头，不停地摇头对我说：“这两道题还是不对，认真检查一下！”我看着两道题，心情浮躁地重新计算起来。这时，我一手抓着头，一脸烦躁的样子被胡老师看见了。

老师走到我身边，不但没有骂我，反而坐下来跟我说她当年怎么学好数学，特别是计算这一块，听着听着，我终于明白学习一定要保持平静而愉悦的心情，只要认真对待，任何难题都会向你低头。就这样，我的心情终于平静下来，仔细地订正错题，终于做对了。这时，我笑了，胡老师也笑了！

这就是我的班主任，一个细心、负责的老师。

[我的初中老师作文600字

跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路，频频繁繁地遇到过许许多多的人，有的令人讨厌，有的令人喜爱，而，我感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子，期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您！因为您给予了我很多很多，您给了我一个并不寻常的笑。

那个微笑有如春天的鲜花般绽放时的美丽，又如雨后的春笋般破土而出时的可爱。然而，也是那个笑给了我重获生命般的喜悦与温暖。

那是一个期中考，我们的心可都拧紧了，每个同学都收起了玩心，在您的一声令下我们都乖乖回到座位，埋头苦读。我更是信心满满，早已做好了对好成绩的迎接。

考试竟在指间匆匆跑过，我满怀期待地在座位上等待，小组长手里的卷子似乎在跳起了小舞，是因为我这次会考得很好吗？我愈加迫不及待，可卷子一发，我的眼珠都快瞪破了，心一阵酸，欢笑就此打住，话堵在喉咙里，泪也不禁流了下来。

那个鲜红的数字，如一匹罪恶的马，踩过我的心，来回踏，蹴起如玉的尘灰；如一条无情的鞭绳，抽打我的心，反复抽，掀起如霞的血肉。我的心好痛好痛，泪流了下来，也不想去擦；书掉了下来，也不想去拾。一切都任由它们去吧，反正什么也比不上这痛……

我的心一片阴凉，脑子一片空白，整个人脱去了活跃，硬被披上了无边的痛。这时，一只大手突然放在我的肩上，是那样的暖，那样的大，我打了个哆嗦，慢慢地抬起头——是您，竟然是您！一个在我眼里陌生而难以亲近的老师！您笑了，两瓣薄唇终于分开了，露出了八颗洁白而整齐的牙齿，要知道，这可是我第一次见您笑啊。“哭吧，哭出来会好受点。人的一生哪能一帆风顺，唯有失败才能在生命中开出一朵成功的花；唯有经历风雨的洗礼，才能让人变得坚强；也唯有坎坷，才能使人成长。一次小小的挫折根本不算什么，以后的路还很长，来吧，孩子，从失败中站起来，迎接下一次更艰巨的挑战吧！”您笑了，笑得那么可爱，此时此刻，我们仿佛没有距离……这笑，这和蔼可亲的面孔融化了我冻结的心泉，化解了我如水的忧愁。

一句激励的话，一个关切的笑，使您所能带给我的，但您知不知道，就是这么一个普通的笑，这么一个微不足道的举动，却给了一个沮丧的女孩多大的力量与温暖！使您让我从只懂的亲情与友情中，找到了一份珍贵的师恩。我不得不说，您的爱让我好幸福！您把永恒的回忆留给了我们，把幸福的回忆带给了我们，谢谢您，老师，我的老师！

感谢您，我的老师。

[感谢您，我的老师初中生作文

今天12点多，来到五邑中医院来探望张老师。在医院兜了好几圈好几圈，兜到要打电话给Miss Zhang。我们来到病房，张老师露出了真诚的笑容来欢迎我们。看着患病的张老师………。心里已经变成茫茫大海。看着张老师憔悴的面容，她用手扫去灰尘，让我们坐，我觉得不好意思。她那疲劳的眼睛告诉我，虽然很累，但很开心。她跟我们联系了在学校的东西。我知道：张老师已经没有以前那样活泼，幽默，总是嘻嘻哈哈的。张老师没有露出以前的笑容，是难受？是开心？我知道：张老师以前在学校对同学的情谊，同学们一次又一次来回报她。这是代价，师生情的代价。同学们大包小包的拿来，张老师眼珠已经水汪汪。是激动？还是辛苦？张老师的声音没有比以前的响亮，是告诉我们，身体难受。她在我心中，总是个活泼的孩子。看到憔悴的张老师，不时留下师生泪………你流过吗？

老师这样刻苦教育我们，我们却难以取替，永远不能够补偿。我们以后要遵守纪律，不要让老师担心。