幼儿园半日活动设计内容最新20篇

亲爱的家长朋友、小朋友们：

我们幼儿园摆满了造型各异的蝙蝠、蜘蛛、幽灵、南瓜、灯笼，还有鬼屋……，那你知道这是为什么吗?哈哈，对了，是一年一度的万圣节来临了。每年的10月31日，有个Halloween，词典解释为“The eve of All Saint’s Day”,中文为：万圣节之夜。

亲爱的爸爸妈妈们，你是否偶尔也会厌倦这平淡无奇的生活，你是否也渴望在某一天，某一刻，卸下自己身上沉重的包袱，做一个与平时不一样的自己? 你瞧，女巫骑着扫帚正向我们飞来，幼儿园的老师们精心为你们准备了万圣节大趴!无论你是魔鬼还是仙女，无论你是勇士还是怪兽，我们都可以一起光明正大的去上门捣蛋吧!来吧，和我们的宝贝们一起，相约万圣节，扮成任何你喜欢的样子，像个孩子一样肆意欢笑，带着和孩子一样多的快乐心情去经历这奇幻美妙的时刻吧!

今天是个外国独有的节日--万圣节。我们学校开展了一次"万圣节"活动，得到这一消息，大家都高兴得欢呼雀跃，心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。据我了解，我们学校一共开展了两个活动，一个是"bobbingforapples(咬苹果)"、"trick-or-treat(不给糖就捣乱)"。两个万圣节传统游戏。

早上，我们首先玩了"bobbingforapples(咬苹果)"游戏"咬苹果"就属于我最喜欢的游戏了，需要我弯着腰，把头压到桶里，去咬浮在水面上的苹果，当嘴刚一碰到苹果，苹果就沉到水里面了，试了很多次，终于，在我辛勤努力咬住了苹果。在小操场上，只听到前方好像有人在尖叫，我踮起脚尖，朝前望去"啊!"，瞧!前面是什么?是一个令人恐惧的白面"僵尸";他头戴白色面具，穿着黑色的披风，一步一步，像个幽灵一样的飘过来......我迅速地让开一条道，生怕给自己惹上麻烦。"不好"!"僵尸"朝我走来，我打了个趔趄，连连后退，可是退到后面，却是一堵墙挡住了我的去路，我"啊--啊"地尖叫!此时，即使我喊破喉咙也无人来救，我的心仿佛马上就要跳出来了，只见它做了一个前扑的姿势，我急忙朝旁边一错身，跳到一边去，它扑了个空，我抓住这个天赐良机，立即遛了，我这才长长的舒了一口气!后来看到这位将是原来是踩着滑板过来的，我说怪不得想幽灵呢?

跟他们比起来，我觉我更可怕。一张畸形的面具，长长的棕色头发，再把手臂上缠上绷带，还贴了几个创可贴，简直是怪物 木乃伊 僵尸的结合体。这一切都是为了中午的"trick-or-treat(不给糖就捣乱)"。从中饭吃过后，同学们已经把道具装备好了，只等着一声令下，游戏开始。我看了看同学们，有一个同学"摇身一变"，变成了一个插着翅膀，可爱的的"小天使";还有个同学扮成"黑色巫师"，有的同学甚至办成了骷髅，令我瑟瑟发抖。

我很荣幸能参加"trick-or-treat(不给糖就捣乱)"的游戏，我们要向四年级的同学讨糖。我们十分兴奋，四年级，对于我们来说是小意思。估计，还没等我们进门就吓得全身发抖。但是结果却大大出乎我们的意料。我们来到的第一个班级是四年级五班，他们班的同学，有大部分都没带糖。不给糖就捣乱，你们不给我们糖，就捣乱，我们在他们班的黑板上乱画，用面具去亲他们......我们这个队的"领魔"带着我们这群"小魔"毫不留情地闯入一个教室，"领魔"高喊一声："口号!""小魔"们便一起高声呐喊起来："trick-or-treat"这个场面真是壮观：老师把一把糖果扔在教室中间，所有"小魔"一拥而上，挤的挤，推的推，抢的抢。最终我抢到了许多糖，没抢到的只好灰溜溜地离开了。最让我们这些惊奇的就是四年级(3)班。我们这些"小魔"走进班级时，看到了一群"大魔"，一个个拿着镰刀，到这吓人的面具。仿佛不是我们来讨糖，是他们来讨糖的。那声势，那场面，那是相当的壮观。在四年级(3)班我们不但没抢到糖，而自己的唐却被抢了。很多"小魔"都叹息："怎么这个班级，胆子那么大。我们自愧不如呀!"外面抢劫结束了，理应应该会班级抢糖，可是刚到门外，一大批"糖衣炮弹"从我们身边滑过，我顾不得什么，蹲下身来，往死里挤，只怕找到一颗糖也好。糖呀，糖呀!快来到我身边吧!上天总是公平的，总算找到了几颗糖。

快乐的一天很快结束了，美丽的夕阳悄悄地挂在天边，我们唱着欢快的歌，踏上了归途，绝对万圣节狂欢的情景还深深地印在我的脑海中。

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**的爸爸： 您好!

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，早教中心精心安排设计了“舌尖上的父爱” 亲子美食diy系列活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

活动安排：

本次活动以“舌尖上的父爱”为主题的亲子美食diy系列活动，活动中爸爸可以带着孩子参加四项美食制作。四项活动均为不同食材亲子制作活动，供爸爸和孩子一起制作美食的机会，和品尝自制美食的乐趣。

活动一：开心水果之旅

要求：爸爸和孩子挑选喜欢吃的水果，共同制作一份水果沙拉。

活动二：吐司传奇

要求：爸爸和孩子用吐司和各种自选食材，制作一个三明治。

活动三：翻滚吧，米饭!

要求：爸爸和孩子在教师的指导下，完成一个寿司卷。

活动四：父子情深

要求：爸爸和孩子为一组，每组制作10个水饺。

活动地点一楼亲子园。(亲子活动室1—3和食堂) 活动时间：6月13日 上午9:00分准时开始。

★ 父母课堂：

1、本次活动为父亲节活动，请爸爸们安排好工作，抽出时间带孩子前来参加。爸爸真的没时间，请安排一位男性家长陪同参加，舅舅、叔叔、爷爷、外公等。

2、四项游戏同时开始，每间教室人数有限，可以选择有序等待，更鼓励大家尽量选择空的活动室参加游戏。

3、四项活动主题食材不同，要求也不同，请遵循每项活动的规则，听从教师安排。

4、每项活动都需要爸爸和孩子共同完成，并一起品尝。美食制作完成后，可以选择就地品尝或打包(除水果沙拉和水饺)带走。

我们诚挚的邀请您参加，请一定抽出时间，让孩子陪您度过一个快乐的父亲节!

在3月22日世界水日到来之际，幼儿园各班相继开展世界水日主题活动。老师们组织幼儿收集有关节水的图片和文字资料，设立环保宣传版面，加强幼儿对环境保护的初步认识。

大班组开展了《节水从我做起的》的主题活动，让幼儿通过活动了解淡水的珍贵，懂得节约

用水从我做起，幼儿自己制作节水宣传单做节水宣传员到社区发放宣传单，向周围的人宣传节水的重要性。中班组通过向幼儿介绍世界水日的来历，培养幼儿的环保意识和节水意识。他们开展了“争当环保小卫士”的活动，老师带领幼儿给身边的人们发放宣传单，鼓励孩子们用自己的行动感染身边的每一个人，提醒身边的人们要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们这美丽的家园。孩子们还来到了校园为小树苗浇水，以自己的实际行动来保护周围的环境。其他班级也以不同的形式向幼儿介绍世界水日，教育幼儿从小珍惜水资源，懂得节约用水。

“环境保护，教育为本”。幼儿园希望通过教育使幼儿树立较强的环境意识，养成良好的环保习惯，让幼儿园的环保教育产生“以一个带动一家，以一家带动一个社区”的良好效果。

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时间过的真快，转眼间孩子三年的幼儿园生活就快要结束了，虽然平时接送时可以和老师交流一下孩子在学校的表现情况，老师们也会通过博客或发消息告诉家长孩子的一些基本情况，不过毕竟了解的很少，而学校举行的亲子活动就是让家长能更多的了解孩子在学校的表现，也更能促进亲子间的感情交流！作为家长,总是很希望能多了解孩子在幼儿园的生活及学习,而通过孩子所知道的总是嫌少,所以非常感谢幼儿园领导和老师们为家长和孩子组织这样的亲子活动，使家长更了解孩子在幼儿园的生活，更让家长和孩子有这机会来增进彼此之间情感的交流。

活动中，欣赏到了孩子们表演的幼儿体操，从小班的生涩，中班的进步再到大班的娴熟，看着孩子一点一滴的进步和出色的表演，心里真是无比的欣喜，我知道这其中渗透了老师大量的心血和汗水。随后是孩子个人的比赛，孩子们全力拼搏，开心快乐的去完成比赛，他们在老师的组织下自由而奔放，家长们也仿佛回到了童年时代，时间仿佛都在这一刻定格。接下来是家长与孩子共同完成。每个活动环节都体现出了老师们为此精心设计，让家长、孩子共同在游戏中找到快乐。每个游戏其实都有老师安排的教学内容。在每个游戏结束后，老师都会讲解给家长，这个游戏的过程是锻炼宝宝的哪些方面。例如行走平衡木是锻炼宝宝们的平衡力；抛物是锻炼宝宝的专注力、身体协调力等等。

户外活动结束后，我们看到孩子们在学校吃饭的情况，从小班时老师阿姨要给不会吃饭的孩子喂饭，中班都能自己吃了，到现在的大班一般不用老师再说都会自己吃完了，看到孩子们在学校吃的开心的样子，家长们心里更开心的！老师们还精心布置了教室的每个角落。使教室的任何空间都形成了教育的园地。给人“移步换景”的靓丽感觉。通过这里让我们的宝宝们掌握着各种生活常识。也让家长能更多的了解孩子的生活和学习情况，很多几乎都是老师们自己亲手制作的。

通过这些活动，让我们感受到老师们用心的呵护、教育，不只是孩子们开心，我们也在这些活动中重温童年！同时也让家长与家长之间有了更深的接触与了解，成为了朋友，也有了更好的交流！更让孩子、家长充分的感受到幼儿园就是宝宝的第二个家。再次衷心感谢老师们对孩子的培养和教育！让孩子们能健康快乐的茁壮地成长！

阳光三月，春回大地，又是一年植树日。为培养孩子的环保意识，昌乐育才幼儿园开展了“我和小树有个约会”植树节活动。在老师们的组织下全园的孩子们，分级部围绕着“植树节”这个节日开展了一系列的活动。

清早小朋友都高高兴兴带来了小水桶，上午九点半左右幼儿园的小部队就要出发啦，来到社区，在游园的过程中，老师们有耐心的跟幼儿讲解树木的名称与特征。让宝宝们认识了各种各样的树木。到达目的地后，小朋友们将自己制作的心愿卡挂在了小树苗的上面。

活动在真实的生活情境中对幼儿进行保护环境意识教育，不仅让孩子们进一步了解了植树节丰富内涵,孩子们更加热爱自然、保护环境的意识得到了很好的提高，我们已将“环保的种子”播撒在每一位孩子的心中。而我们的家长们也通过孩子们亲身的体验更加的关注绿化、环保的问题，做孩子心中的好榜样。

今天抽空去参加了幼儿园的家长半日活动，去了解一下阳阳平日里在园的生活情况。妈妈发现阳阳在很多方面比以前有所进步，但是还是存在不少的缺点，需要妈妈的努力去帮阳阳改进这些缺点。

早晨八点，妈妈带着阳阳来到幼儿园。活动了一会儿，小朋友们开始吃早点心，点心是曲奇饼干和牛奶，阳阳很快将饼干吃完了，由于牛奶有点烫，阳阳喝得比较慢，但是比起上学期，阳阳有所进步，能把早点吃完了，还能自觉地去把小盘子和小杯子放好。可是比起其他小朋友，阳阳的速度还是比较慢。

吃完点心后小朋友们自由活动一会儿，阳阳老是粘着妈妈，不愿意和其他小朋友一起去玩玩具，这一点也是阳阳需要改进的，独立性不强，比较粘人。不过当放起音乐时，阳阳知道这是将“玩具宝宝”送回家的音乐，马上将看到一半的书放回了书架，搬好小凳子，坐到自己的位子上。

接下来，是学本领的时间。老师开始给小朋友们上课，今天的课程内容是教小朋友们一首小狗的歌，同时锻炼小朋友们去运用和组织歌词，并用到不同的小动物身上。当老师提问时，很多小朋友都积极举手，可是阳阳没有一次举手的，他默默地坐在自己的位子上，后来钱老师请阳阳出来和其他小朋友们一起表演，一开始阳阳有点不乐意，不过很快就适应了，跟着张老师一起做动作。这点妈妈很欣慰，因为阳阳进步了，我看到阳阳整节课虽然不积极举手，但是他在认真听讲。这学期也经常会回家唱一些学会的歌，背一点儿歌，说明阳阳开始适应幼儿园的生活，能认真学本领了，不再是一个自说自话，没有纪律性的小宝宝了。不过妈妈希望阳阳以后能主动举手回答老师的问题。

最后，张老师给我们家长开了一次简短的家长会，让我们了解到这学期小朋友们的进步，以及我们家长应该在生活和学习上注意哪些方面。听了张老师介绍罗福霖小朋友的进步经验，妈妈觉得很惭愧，妈妈知道阳阳在动手能力、自理能力方面很薄弱，可是妈妈没有坚持花时间及精力帮阳阳改进这些方面，导致阳阳进步缓慢。

经过这次的活动，妈妈也看到了阳阳的许多进步及不足，同时，也反省一下自己，觉得在很多方面妈妈做得不够，需要和阳阳一起改进，让我们一起努力，希望下学期我们阳阳能取得更大的进步。

今年我园的“六一”活动，是一系列丰富多彩的活动，活动的开展比较成功，幼儿也获得了对“六一”儿童节较深的印象。总结起来，此次系列活动有以下的特点和可取之处以及存在的不足：

一、活动特点和可取之处：

1、围绕幼儿动手能力、合作与交往能力以及幼儿创造力和想象力的培养来设计，有“美味齐分享、大手拉小手”活动。这些活动基本上体现了我园今年的培养目标。

2、全园幼儿都有较多展示自我、体验学习、合作与交往的机会。

3、锻炼了班级老师之间的协作能力。

4、举办了“美味齐分享——冷餐会”活动，有助于幼儿了解“分享”的重要性和锻炼了幼儿的动手操作能力。

5、举行的“大手拉小手”活动有助于幼儿之间交往能力的培养和合作意识的培养。

6、较好地利用了电视新闻多媒体的宣传，围绕着世博会的召开，举办了“爱祖国、知世博” 宣传活动。

7、庆“六一”文艺汇演，基本做到了幼儿人人参加。

二、“六一”活动虽说能如期、顺利地开展，但也有不足之处：

1、活动的准备工作不够细致。如：如：冷餐会的水果种类不够丰富。水果沙拉也做的不够美观。

2、对幼儿在活动中的纪律管理的不是很好，在大手拉小手活动会场纪律有些混乱。

3、六一文艺汇演女孩子比较感兴趣，跳得也比较好，可是男孩子对这个却不感兴趣，总是跳不好，动作不到位，而且几个调皮的男孩子打打闹闹的，没有站在自己的位置上跳舞，影响了表演效果

亲爱的大班家长朋友们：

孩子们快乐的幼儿园生活就要结束了，对于孩子、您和老师来说，天真无忧的幼儿园生活是甜蜜美好的回忆，2011年7月8日，在这个值得纪念的日子，我们诚挚的邀请您参加我们的毕业亲子活动，它将是孩子幼儿园快乐生活中的最后乐章。现在就让我们一起让这次活动更加快乐!请家长认真填写回条，于下周一交回班老师。

(注明：我们当天是到南园酒家二楼集中，一起吃点心餐，还会有一些集体表演和发言活动。而到科学馆，我们本来是打算拼车出行的，但后来考虑到安全责任的问题，而且三个班共50几辆车一起出行还真是很夸张，最后还是决定集体包车出行，既避免了个别的家长的尴尬，孩子也会更开心，希望各位家长理解。)

活动时间：2011年 7月8日(星期五)上午7:45——14:30时。

活动安排：活动1——分享交流会(南园酒家，7:45—9：30时)

活动2——亲子同乐活动(广东科学馆，10：00——2：30时)

收费细项：1、南园酒家点心早餐50元/人(不论大小)

2、科学馆门票(含广东馆门票)：身高1.2米以上40元/人(不论大小);身高不超1.2米的免票

3、车费：25元/人

例 如：身高 1.2米以上的费用(不论大小)：50+40+25=115 (元)

身高 1.2米以下的小孩费用：50+25=75(元)

回 条

班别： 姓名：

您和孩子是否参加该次活动：参加( ) 不参加( )

有( )个成人参加 ，我的孩子身高----------cm。

合计当天的费用 -------------元。

为增进幼儿和教师之间的情感，号召全体教师加强师德修养，牢记使命、不忘教育初衷，9月10日上午，天桥区教工幼儿园开展了教师节主题教育活动。

活动在各班教室进行，孩子们用自己的方式表达着对老师的爱，他们在老师的带领下，用稚嫩的小手精心为老师制作起了节日礼物：小班幼儿拿出画笔，涂画绚丽的色彩;中班幼儿运用五色卡纸，为老师制作温馨的爱心贺卡;大班幼儿则用他们灵巧的双手为老师折叠出了一朵朵美丽的花朵……

随后，孩子们争先恐后地为老师献上祝福，一句句感谢的话语温暖着老师的心田，在师幼密切的互动交流中加深了感情，老师们收获了别样的感动。

此次活动，不仅培养了孩子们尊重老师的情感，更使全体教师进一步明确了责任，在感受孩子敬爱之情的同时，做孩子成长的引导者，为祖国下一代健康成长继续作出自己的贡献。

为了培养孩子保护环境，热爱大自然的意识，东营区贝尔幼儿园师生及幼儿家长参加了由东营大众网携手东营市文明办、理想之城联合主办的“蓝天责任”植树节绿化活动。

在植树现场，孩子们及与家长积极参与活动，在在工作人员的指引下有序的签到领取植树工具，同时，幼儿园的老师们也通过各种形式向孩子们介绍“植树节”的来历、植树的意义，孩子们听后都兴奋地想要加入植树的行列，与泥土做朋友，与小树做朋友!

活动开始后，家长与孩子们积极配合，从选址、挖坑到种下一棵小树，到给小树填好土，浇上水，系上许愿纸。在大家的共同努力下，一棵棵小树载着孩子们与家长的希望扎根土地，茁壮成长。在理想之城锦兰园植下一缕希望，同时许下美好心愿，愿宝贝与小树一起茁壮成长。

此次的植树活动不仅增强了孩子们的环保意识同时也锻炼了孩子的动手能力，同时也增进了亲子关系。“种下一抹绿，建理想家园”，给孩子们心中播种一颗绿色的种子，让孩子们与“绿色”一起成长。

一、设计理念：

小学三年级是习作教学的起步阶段，根据课标的要求，重点培养学生的习作兴趣，能有顺序地观察，有条理、较通顺地表达所见、所闻、所感。设计这堂活动作文源于特级教师李白坚的“无话题不作文”前作文教学理念。

二、教学目标：

通过课堂活动引导学生仔细观察，教给学生表达的方法，启发学生自己命题，并能较轻松、愉快的完成习作。

三、课前准备：三个纸杯、多张纸条

四、教学过程：

（一）课前交流。

（二）引入课题，明确目标。

（三）边活动边引导学生练习说话。

1、教师讲解活动的要求。

2、分组写纸条。

3、抽纸条组句子。

4、学生谈感受。

（四）引导学生自拟题目，完成作文。

活动目标：

1、 让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2、 幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

活动准备：

1、 各班主任制定本班活动内容与形式。

2、 为幼儿提供相应的材料。

3. 幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

4大班，中班制作花 ，小班 ，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]

活动时间：2009年9月10日上午活动过程：

一、 各班在晨间谈话环节中，以"教师节"为主题，展开谈话活动。

二、 第一节活动课11。用儿老师本领大引出主题。

以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

2.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位， 特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，三、 第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

1、祝福送老师：

(1) 爱要大声说出来(2) 大班幼儿代表讲话2、爱心手工送祝福(1)大班幼儿献画活动。

(2)中班幼儿献爱心活动。

(3)小班幼儿献花活动。

3、深情拥抱爱升华。

(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

四、 作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

3月3日是第十七个全国“爱耳日”。群英幼儿园结合“爱耳日”，有目的、有计划的在全园开展了“爱护耳朵，珍爱听力，快乐成长”主题活动，通过让家长与幼儿共同收集有关“爱耳日”的信息与资料，进一步了解用耳、护耳的科学方法;通过生动有趣的集体教学活动，了解人类耳朵的作用，进一步感受如何保护自己的耳朵。

当天下午，幼儿园的青年志愿者幼师们还来到位于西区第九大街的开封市特殊教育学校开展了“送温暖”活动。志愿者为孩子们送去了小毛巾、纸抽等礼物，送去了群英幼儿园的一片关爱，微薄之力，温暖在心。特殊教育学校的老师们也热情地带领大家参观了新校园、新教室，所到之处每一个学生都和志愿者们主动、大方地打招呼，孩子们的勇敢、乐观、活泼和灿烂如花的笑容深深地感动着志愿者们。大家纷纷表示一定要将此类志愿活动延续下去，伸出关爱之手，奉献真诚之心。

一、活动目的:

透过万圣节节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.

二、活动准备:

1、前期准备:给幼儿讲述“万圣节”的由来，鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具，

2、环境布置：各种各样的面具。

3、活动准备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品(糖果)、寻宝箱、

4、宣传准备：对外——发传单、贴广告、打社区电话 对内——发通知

三、人员分配:

1、万圣节负责人:***

2、材料、资料:***

3、布置:

环境布置:***

话剧: ***

舞蹈走秀:***

4、音响、话筒、音乐、地毯:***

服装:有节目的教师自备

发奖品:***

奖品准备:***

主持稿:***

门口登记:***

道具准备: ***

照相: ***

5、打电话(社区):***

写广告:***

发传单:***

演出时间:8:20

三、活动流程

1、主持人介绍万圣节的含义

2、教师开场舞蹈

3、教师走秀，幼儿走秀(教师做出邀请的动作)

4、教师话剧表演(万圣节的由来)

5、孩子才艺展示(各种形式，孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可)

6、“万圣节”游戏:亲子游戏

7、兔子舞结束:音乐、面具(带动全园的孩子和家长)

幼儿园万圣节活动方案5：

一、10月19日——10月29日完成的教育活动准备：

1、活动主题：快乐万圣节游园活动

2、活动策划：***

3.活动计划开展时间：2014年10月29日上午(9：00—11：30分)

4、活动地点：本园、以及各班级活动室

5、活动准备：气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文Halloween歌曲

6、参加成员：全体教职员工、全园幼儿

7、活动安全小组成员：***

二、活动具体安排：

1、活动前准备：教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日——万圣节的由来。通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计(例如：特设小旗或标语)。(详细请见万圣节活动流程安排表)(另：万圣节的班级环境布置截至2010年10月27日下午5：00检查。)

2.万圣节的环境布置要求：(创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色彩)

3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现;吊饰，立体、形象、卡通能体现Halloween主题的手工作品;

4、班级门口的布置：创意、通过文字体现主题。

三、活动当日安排：

1、早晨7：30分开始幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育：用英文向来园的幼儿说：Happy Halloween!(注：提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动Happy Halloween! ”体现主题教育。并准备万圣节美语教育的英语单词或句型。

2、8：15分班级幼儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。

3、9:00—9:20班级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好准备。

4、9：30—10：30园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼，按照班级顺序从大大班级到小班排好队在园内巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齐地喊口号)充分体现我园开展美语教育活动的特色。

5、各班级服饰展示环节： T台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下：从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。

6、10：40班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果具体安排如下：

大1班←→中2班; 大2班←→大3班;

大4班←→大5班; 大6班←→中1班;

小班←→中3班;(班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育，班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动)

7、11：00—11：30班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生，幼儿午餐。

活动注意事项：

1、班级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数，把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知幼儿，并教育幼儿注意安全，保证活动有序开展，防止发生拥挤、碰撞和踩踏事故。

2、活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数，及时清理班级卫生，班级物品摆放整齐。及时归还借用物品，幼儿午餐。

3、活动结束。资料存档，活动开展内容及照片公告发布网站。

附：万圣节关键词、句子：

Halloween 万圣节 ;pumpkin lantern南瓜灯;

Jack-o-lantern杰克灯;Happy Halloween 万圣节愉快!

Trick or treat , Trick or treat ，Give me some candy to eat 给我好吃的糖，不给就捣蛋。

注释：在西方国家，每年的10月31日，有个“Halloween”，解释为“The eve of All SaintsDay”，中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中 “闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。 古代爱尔兰一个名叫 JACK 的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天 JACK 把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后 JACK 就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让JACK 永远不会犯罪为条件让他下树。 JACK 死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯。

在古老的爱尔兰传说里，这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，称作“JACK LANTERNS”，而古老的萝卜灯演变到今天，则是南瓜做的 Jack-O-Lantern 了。据说爱尔兰人到了美国不久，即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物。收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。

3月12日上午9点，民办许昌文峰幼儿园的30余对家长和孩子，在家长委员会的号召下拿着铁锨、水桶等工具来到千亩游园前进桥，积极参加植树节公益活动。经过挖坑、栽树、填土、浇水，一棵棵竹柳被整齐的种下，大家怀着喜悦的心情纷纷与小树合影留念，并将亲手制作的爱护树木宣传卡挂在树上。

植树节每年只有一天，而绿化环境是一个长期的过程，相信文峰幼儿园家长委员会组织的这次亲子活动，一定会将环保的“种子”播撒在每一位孩子的心中。

3月21日是世界儿歌日。威海市环翠区中小学结合少年儿童心理特点，依托绿色童谣、金歌嘹亮、安全童谣等丰富多彩形式，激发少年儿童对儿歌的喜爱和文化自信，促进他们健康快乐地成长。

征集健康童谣，打造诗意校园。为丰富少年儿童的精神文化生活，引导学生形成正确的价值观、人生观，环翠区各中小学积极开展童谣征集活动，鼓励师生多渠道大量收集健康童谣，让内容健康、积极向上、朗朗上口的健康童谣取代“灰色童谣”，引领学生快乐成长。古寨小学、锦华小学开展“健康童谣”征集活动，千山路小学开展“百首童谣展评”活动。

唱响绿色童谣，提升核心素养。为了充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，各学校组织开展学习童谣、吟诵童谣、感受童谣，以童谣传唱的形式，让绿色童谣占领校园。塔山小学开展品读绘本儿歌活动。塔山中学开展社会主义核心价值观童谣传唱活动，使核心价值观扎根于师生身心。望岛小学举行“金歌嘹亮”赛歌会，古寨中学举行“第十七届青春之歌”朗诵比赛，滋润师生心灵，净化校园文化。

创编优秀童谣，弘扬中华文化。为了提升学生的核心素养，各学校鼓励学生大胆创作贴近生活、通俗易记、朗朗上口、健康向上的“新童谣”，让新童谣丰富学生的生活，伴随学生健康成长。实验小学创编文明礼仪三字歌，翠竹小学把安全童谣编写成快板书，普陀路小学举行“好儿歌唱起来”，鼓励孩子们编创和演唱自己喜爱的儿歌。国际中学组织学生到环翠楼，开展“邀你走进诗意生活”诗词会，以此庆祝世界儿歌日的到来。

3月29日上午,清明节到来之际，岳西县双星幼儿园(天堂镇民办教育党支部)开展清明祭扫活动，缅怀革命先烈，传承红色文化，弘扬爱国主义精神。

整个活动庄严肃穆、井然有序。大别山烈士陵园英雄纪念碑前，该园大班师生及家长列队向革命烈士默哀3分钟。面对英雄烈士墓，小朋友排好整齐的队伍依次献花。

副园长汪巧莲向烈士献词，表达了对烈士沉痛的哀悼和深切的思念。园长张红梅总结发言，勉励全体师幼继承先烈革命传统，发扬前辈爱国精神。

通过此次缅怀活动，该园让孩子们初步认识并接触到家乡的红色文化，感受中体会红色思想、红色精神。同时用自己的行动理解了传统节日纪念烈士的意义，接受了爱国主义教育的洗礼。

老师们，同学们：

在这秋高气爽、瓜果飘香的九月，我校师生隆重举行2012—2013学年开学典礼，旨在欢迎220名七年级新生成为我校大家庭中一员，旨在向193名九年级学生为实现自己的人生理想、吹响进军高一级优质学校的号角，旨在向224名八年级学生成为我校迈向现代学校的中间力量发出真挚的邀请函，旨在向一线86名教师提前表示节日的祝贺。

曾记得去年九月，我校在开学典礼上提出让理想从新学年扬帆的主题，一年的实践，我校有 名优秀学生考取了两所优质高中，师生共同努力和奋斗，让2012年中考划上了圆满的句号。成绩面前，需要冷静思考，积极应对，提出了今年的主题是让好习惯成就好人生。两个主题互为补充，完整解说了我校校训修身立德、博闻强识的深刻内涵。

众所周知，学校是育人的场所，如何更好的去育人，无非就是教师的好习惯影响和学生好习惯的自我养成。有位名校长提到他的育人理念是：以人育人，共同发展。这八个字可以解释为：以行为影响行为，以品德培养品德，以能力提高能力，以理想树立理想，以情操陶冶情操，以境界提升境界，以人格塑造人格。育好人，从教师的角度需要我们深刻认识这一先进理念，严格要求自己，以自身好习惯去影响学生好习惯的养成。每位学生应“一日三省吾身”，对照系列规范和八大习惯要求去严格要求自己，持之以恒，形成良好习惯，成就自己美好的人生。每位师生应该铭记去年和今年开学典礼提出的两大主题，在修身立德、博闻强识校训的指引下，实现远大理想，谱写精彩人生。今天借此机会，我想根据两年的主题，向637名学生提三点希望和要求，概括起来共12个字：抱定宗旨，砥砺德行，敬爱生命。

抱定宗旨，就是要树立远大理想。更快、更高、更强的奥林匹克精神推动着体育事业的发展。作为一名学生，没有理想就难以成就自己的美好人生。理想是什么?是前进的助推器，是向学海之路远航的帆船，是向高峰攀登的号角。夫志当存高远，否则人生将碌碌无为。知识改变命运，技能成就未来，有了远大理想，理想就是促进我们去努力学习文化知识、掌握基本技能，成为适应时代发展的弄潮儿。

砥砺德行，就是要养成良好的行为习惯。八大习惯应成为养成良好习惯的基本内容，即培养良好的文明礼仪习惯、培养良好的学习习惯、培养良好的健体习惯、培养良好的卫生习惯、培养良好的阅读习惯、培养良好的劳动习惯、培养良好的生活习惯、培养良好的安全习惯。这些良好习惯的养成不可能短时间养成，需要的是坚强的意志和持之以恒的精神，长期坚持、不断修正、不懈追求，才能使好习惯真正养成，自身的道德水准将在养成中得以不断提升。

敬爱生命就是要珍爱自己。珍爱自己首先要做到遵规守纪，无规矩不成方圆，家有家规，校有校规，人人自律，社会才会不断进步。父母经给予我们生命，就是寄托我们真正成为社会有用之才;不去珍爱生命这上神圣的上天所赐，而去违规违纪，自己的生命必将成为社会之累赘，遵规守纪是珍爱生命之根本。珍爱生命的另一层含义就是要有安全意识，时刻将安全放在第一位，因为生命不保，一切无从谈起。

这三点十二个字，讲起来容易，做起来却不大容易。作为花季少年的同学们，应该深刻认识这十二个字的全部内涵，时刻鞭策自己的一言一行，真正成为社会有用之才。

尊敬的家长：

你好!值此元旦来临之际，我园将隆重举办“迎新春庆元旦”文艺演出，以展示幼儿园师生们的靓丽风采，同时更是为了答谢各位家长长期以来对幼儿园的大力支持与关心。我们以拳拳之心、眷眷之情殷切诚邀您前来观看，我们热忱欢迎您的到来!

此次文艺演出有关事宜如下：

一、演出地点：潼侨镇文峰幼儿园

二、演出时间：2017年12月31日上午9:30正式演出

温馨提示：请家长于8：00之前送小朋友来园准备(备注：幼儿需在家吃早餐)。我园将于12月31日演出结束后正式放假，1月1日至3日放假，共3天。1月4日上课，请各位家长将您的孩子接回家，陪孩子度过一个快乐而又有意义的节日。

一年一度的“父亲节”和中国的传统节日“端午节”相聚而来!为了让幼儿在这两个节日里，既能通过活动与父亲进行沟通交流，增进父子、父女浓情;又能让幼儿对祖国的传统节日有所了解。因此，我们真诚的邀请您陪同孩子，跟我们一起度过一个特别的节日——“浓情端午*最爱爸爸”亲子活动。

活动地点：万象新天商业街东侧仟禧靓洁洗衣中心门口

活动时间：6月15日 上午9:00

活动安排：

1. 亲子游戏

2. 10米长卷绘画活动

3. 抽奖活动

4.感恩互动

期待每个家庭的参与，也希望透过本次活动，促动每位爸爸珍惜和孩子互动每个机会。

提前祝：父亲节快乐!

德爱国际幼儿园

2015年6月