对老师说的心里话共10篇日记(通用20篇)
白鹿原是一部渭河平原50年变迁的雄奇史诗,一轴中国农村斑斓多彩,触目惊心的长幅画卷。以下是小编整理的对老师说的心里话共10篇日记,希望对你有帮助。
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2494作文
1000日记我们班来了新老师
全文共 567 字
+ 加入清单开学了,我是一个五年级的学生了,我们班换了一位新老师,她姓钟,名字叫钟美玲。8月30日报到那一天,我们坐在教室里静静地等待新老师的到来。
钟老师40多岁,身高160cm左右,头发短短的,非常利落,眼睛炯炯有神,穿着一件黑色的连衣裙。老师走上讲台,扫视了全班一眼。
老师告诉我们许多做人的道理,我们要学会自我管理,克服困难,不要像小孩子一样,饿了就哇哇大哭。要知道什么话该说,什么话不该说,学会保守秘密。
老师不仅关心我们的学习成绩,而且还关心我们的身体健康。9月1日一开学,老师布置了跳500个绳的作业,让我们不要天天写作业,变成一个书呆子,让我们多多运动,老师说:”你们可以不天天跳绳,可以选择别的运动,比如说游泳,羽毛球,篮球、足球,排球等,我想让运动丰富你们的生活。”所以,老师是一个重视身体健康的人。
老师非常温柔,善于鼓励同学们。9月1日那一天,老师让同学们做自我介绍,挨个到讲台上去讲,我坐在第2组,想着该怎么说,可是我左右为难,我不会说我的目标怎么办,不一会我就站在台下做准备了,我头上冒着细细密密的汗珠。该我说了,当我说到目标时,我闭上了嘴。老师温柔地笑着,慈祥地说:”你可以自己定一个小目标呀,一个连自己的目标都不敢说的人怎么能成功呢?“我感受到了老师的温柔。
这就是我的老师,告诉我们做人的道理,让我们多多运动,又非常温柔。
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篇1:写老师生气的日记
全文共 592 字
+ 加入清单今天发生了一件不愉快的事情,我到现在还忘不了那个画面。
语文课的时候,老师让我们抄“夏天绿荫茂盛,冬天冰雪?”而那两个问号是让我们想的。看到这一题,我就想:简单!不就是冬天冰雪融化吗?我刚要举手,老师就说话了:“好了,请大家说一说,这两个问号应该填什么呀?”我们连想都不想,就异口同声地自信回答:“冰雪融化!”这时我忽然发现了老师的微笑,她笑的不那么自然,我一看便明白了,我们答错了!可一旁的同学好像没发现。
老师又说:“到底是什么?”我一听,便想:啊?我们的回答没有错误呀!难道老师没听清?于是我们又说了一遍,又一遍,可老师也一遍又一遍的重复,直到老师不再说话的时候。
老师坐在椅子上,一动也不动,看起来很平静,可心里却像着了火一样愤怒,脸上没有带一点儿微笑,只是斜着眼睛看着我们,一句话也不说,大家都在不安地等待着。忽然,老师说话了,那声音那么轻,可是我听得很清楚:“读第三段。”于是,我们开始七嘴八舌地读第三段,有一些人在滥竽充数。
老师看了看我们,很不满意,怒吼:“认真读!”我们吓了一大跳,立即挺直背,看着陈老师,我们完蛋了!老师批评我们不认真读课文。我们只好重新再读一遍第三段,我试图从字里行间找出答案。冰柱,冰雪,小水滴,到底两个问号是什么意思呢?
突然,我们班四十六号答了出来,答案是“变化”。老师听了后,看了他一眼,说了一句:“抄在作业本上,然后下课!“我一听,才长舒了口气。
篇2:说说我的心里话作文600字
全文共 667 字
+ 加入清单当我在电视前看见许多被科学家拿去实验的小白鼠,当我在大人中的谈话中听到小白鼠,当我在奶奶的捕鼠器里看到小老鼠,我就会想这些老鼠多么地可怜呀!被拿去做实验的小白鼠都是患着各种疾病的老鼠,个个身价数百美元。都是研究人员费劲心思把疾病移植到小白鼠上,小白鼠被病痛和失去自由折磨着,那是多么可怜呀!
如果让这些科学家下辈子去当被一只被人实验的小白鼠,他就会明白人类拥有的已经太多太多了!聪明的头脑、先进的医疗技术、可口的食物、方便的交通工具…可是人类还是不满足,一直向大自然拼命地索取。物种频临灭绝、耕田上盖房屋、热带雨林大片消失…这不就是人类索取的结果吗?人类为什么不设身处地的为老鼠一族想一想,虽然他们小而且还背上了偷吃粮食的恶名。但,就是一只老鼠、一只虫子,他们都有生存的权利啊!虽然我们人类强大,主宰了地球上的一切,但我们却主宰不了大自然。人是无法与大自然抗衡的。
人类发明了许多交通工具,如:汽车、火车、飞机…但人类在创造汽车的时候有没有想过这些最终害的还是自己。天空被一次次地涂黑,新鲜的空气一次次被污染,无数人因呼吸太多这样的空气被病魔缠身。这是人类想要的结果吗?老鼠也是要生存的。我们赚了钱不也是为了吃喝玩乐,但老鼠就是为了吃喝,就要整天提心吊胆,他们不是比我们可怜多了吗?地震的时候人们为什么不多多关注一下老鼠的动向呢?人类为什么就不能与动物和平相处呢?如果人类和动物和平相处了,地球又会是一番怎样的景象呢?
沉睡在人类心灵里的美好的意思快醒醒吧!人类呀为什么一定要去伤害这些无辜的生灵呢?向大自然索取不能太多,不然只会适得其反。
篇3:老师我想对你说日记250字
全文共 249 字
+ 加入清单老师,我知道你是最关心我的。因为你希望我能成才,考大学。但是你也常冤枉我。比如说有一次我班的一个女生丢了十块钱,那一次全班的同学都指责我,说是我拿的,可是我没有拿,我只碰了她的课桌而已。可是你就是不分青红皂白地指责我,还说要拿测试仪来试我,可是不是我拿的就不是我拿的,就算你拿照妖镜来也没用。
可不管怎么说你都不听,我没有说谎,可你偏说我在说谎。因此我受到很大的伤害。梦中我被人绑架了,失去了人生的自由,我无法挣脱,所以老师我求求你了,你应该发挥你的聪明才智,做好详细的调查,不能随便冤枉一个好人呀!
篇4:说说我的心里话作文600字
全文共 640 字
+ 加入清单每一个父母都对自己的孩子视为珍宝、望子成龙,爸爸也是如此,都想让我、弟弟、妹妹一样能成才。
爸爸,有一天,我用杨老师的手机给您打了电话,说:“爸爸,我在学校里只有一双白色的鞋子,穿脏了。”“儿子,对不起,爸爸现在在成都,等回来给你买一双足球鞋,好吗?”您问道。我回答:“好吧。”我心里感觉暖暖的。
爸爸,记得上次考试,有一次,我的数学只考了89分,以为你会用打来教育我,我非常害怕地回了家,但你不是那样对我的,而是对我说:“儿子,你看,爸爸是个粗人,没啥文化,只开了三四家文具店、体育用品和一个小吃店。赚钱也非常不易,我相信你一定能上95以上的,加油!”听了您的鼓励后,再一次考试时,我非常高兴地考上了97分的高分,回到家之后,叫您给我签字的时候,您说:“我就知道你一定可以考上95分以上的,果不其然,我就知道你一定做得到,但是,你千万不能骄傲,知道了吗,儿子?”我连连点头说是。
爸爸,您那次没有批评我,而是好好地对我说,因为您的鼓励才让我成功地考上了97分,因为你表扬我,不批评我,你是一个与众不同的爸爸,您那慈祥的爱里加上了一点点严厉的爱,正因为这种爱让我有了自信、自尊心,有了认真完成的好态度,您对我的爱让我成为了一个好孩子。您是我的爸爸,心目中的好爸爸!不论我错与对,您都会表扬我,看好我,您让我改变了自己。我的好爸爸,以后我再也不表现不好了,我一定好好学习,变成一个非常优异的好学生,爸爸!爸爸!你是这个世界上最好最好的爸爸,爸爸谢谢您!
爸爸我对您说:“爸爸,我永远爱您!”
篇5:老师我想对你说500字作文
全文共 470 字
+ 加入清单潘妈:
您好。
我叫赵海彤。
这次信我只是想赞扬一下你,随便提几个小建议,直入正题吧。
如果让我用几个词来形容您的话:精益求精、全心全意、严格……。精益求精表现在,哪怕太阳离我们只有一纳米了,我们要被空气给闷死了,你还是一脸无情地让我们继续练,虽然您也流了满身的汗,我就在想:“潘妈是不是感觉不到自己在流汗呀!”看着您那认真的表情,我真不知道该说些啥。
全心全意,一心为班级着想,我们上下课时,您就一个人默不作声的,一丝不苟、一字不差,我们都不愿意影响你。
严格,这是一种建立在期待上的严厉,每一天刻苦的训练,都有一定的进步,这是您用严格换来的,在烈日下不断练习,在改进中不断记忆,这是大家所期望的,但您用您的行动证明,对大家严格一点是有好处的,我对您感到无比的敬佩。
同样的,缺点也不能少,给您以下几个小建议,可以改进:
1、说话要算数,不能老是说着:“最后一遍!”其实才第一遍!
2、如是在烈日下进行长途排练,希望多给休息时间。
3、不想以过关的方式来督促我们认真,感觉心会很烦!
潘昱皓妈妈,谢谢您的配合!
祝您愉快!
——有理有据的赵海彤
2019年5月16日
篇6:日记老师生病的日子
全文共 478 字
+ 加入清单张老师上课从来不会迟到,可是今天,上课铃声响了,老师迟迟没有进教室,原本安静的教室被一个声音打破了宁静:“老师怎么还没来呀!数学课代表快去把张老师找过来。”数学课代表跑去办公室,却没有发现张老师。又有一位同学说:“昨天我妈妈说,她再取药的时候,看见张老师在医院挂盐水。”“张老师一定是生病了。”刚说完,“轰隆隆”一阵雷声打断了同学们的讨论,接着,下起了倾盆大雨。一位经常调皮捣蛋的同学自言自语:“下那么大的雨,张老师肯定不会来了。”
“嘭。”门口出现了一个湿淋淋的身影,定睛一看,原来这正是张老师。他浑身湿透了,左手提着公文包,右手拎着一大袋东西,连忙说:“不好意思呀,我迟到了,现在打开数学书,开始上课吧。”刚刚吵闹的教室,只剩下了张老师沙哑的说话声。在上课的时候,经常插嘴的同学也坐得端端正正,认真得听讲,看来,他们也不是铁石心肠的人,也有一颗善良的心。
当我做完作业,走上前给张老师批改时,我看见他的手背上还贴着创口贴,而且还隐隐约约渗出了一些血,这时,我发现刚刚张老师拎过来的袋子里全是一包一包的药,张老师生着病还来给我们上课,真是个尽职尽责的好老师。
篇7:用日记写老师
全文共 303 字
+ 加入清单春蚕到死丝放尽,蜡炬成灰泪始干。
会让我们想到我们身边的老师,尤其是为我们付出最多的那位老师。提起最好的老师那就是我的语文老师’她是一位非常温柔、善良又美丽的老师,我有好多话想和她说。
我的老师非常普通,可是她做出的事却让人感动。她长得非常的漂亮,她有一头卷发,身材非常的苗条。通过和她接触的时间长了我们班都非常地喜欢她。尤其是我,老师我非常地喜欢您,因为您的态度非常的和蔼可亲,从来不对我们发脾气,始终是把我们当您的朋友和孩子看待,您虽然不是我们的班主任,却胜过班主任对我们的关怀。您不偏见,在您的眼睛里没有好坏学生,所有的学生都是平等的。您不但教我们知识,还教我们怎么做人。您太负责任了!
我爱你,语文老师。
篇8:老师我想对你说作文400字
全文共 438 字
+ 加入清单敬爱的音乐老师,您好,我们真的十分荣幸成为了您的学生,随您一同学习着音乐,您身为一位音乐老师,十分具有才华和气质,拥有着完美的嗓音,懂得许多音乐知识。让我们深深的了解了音乐这个科目,您又何尝不是为了我们辛勤劳动呢,您教我们懂得了音乐的许多知识,我们不再是那个只知道都来咪发嗖啦西的无知儿童了,您让我们十分深入的了解音乐这个学科您把音乐知识都传授给了,我们不仅教我们唱歌,而且让我们变得学识渊博,也为我们的付出,我们也都看在眼里,我们会努力加倍回报,您的音乐也是一门有学问的学科。在您这里他变得更加生动有趣了,变得不再枯燥乏味了,这一切都是因为您我敬爱的音乐老师。
老师在这里我向您表达我由衷的敬意,真的感谢您付出的一切,您的歌喉是那样的动听,令同学们十分喜爱音乐课,每次听你唱歌都好似身临其境,您的板书写得是那样的大气有力10分的好看,您就是那个为我们付出的人。
敬爱的音乐老师,我向您表示我由衷的感谢之意,您是多么的伟大老师,祝您生活顺风顺水,幸福健康,快乐平安,老师,谢谢您。
篇9:尊敬老师父母日记
全文共 226 字
+ 加入清单《弟子规》里面说:“冬则温,夏则清;晨则醒,昏则定。青所好,力为具;亲所恶,谨为去。亲有疾,药先尝;昼夜侍,不离床。”
今天我们应该要学习古人孝敬父母。
如果父母肚子不舒服,我就要帮父母揉揉肚子,捶捶背。例如昨天晚上妈妈肚子疼,我帮妈妈揉揉肚子,还找来暖宝宝给妈妈。
平常父母很忙,我就帮他们倒茶、洗脚、拖地、洗碗、做饭。
如果父母对我学习很不满意,我就要好好学习、天天向上,更上一层楼,不能让父母操心,这也是在孝敬父母。
父母给了我一切,我要永永远远孝敬父母。
篇10:老师我想对你说日记
全文共 205 字
+ 加入清单老师我想对你说“教师节快乐,您辛苦了。”
老师我想对你说“我以前字写的非常难看,所以听您的话我一定会好好练字。”
老师我想对您说“下课我一定不大声说话,作业按时完成,不惹您生气。”
老师我想对您说“这几天上课我一直在玩,不好好听你讲课,还不好好上其他的课,今后我一定会好好学习,不贪玩,”
老师我还想对你说“我以后一定努力把考试考好,不给您丢脸。”
我还想对老师说很多话,只是我不知道怎么表达出来,我会用行动证明给您看。
篇11:老师我想对你说作文450字
全文共 515 字
+ 加入清单老师,看到此话题,想必你也不生疏了,那就恕我直言。
谢老师,你记得星期五下午你表扬我的事吧!那件事,使我知道了什么叫上进心。那时,你说我字虽马马虎虎,可我却觉得我的字并不像你评价的那样,我个人觉得我的字可以跟第5小组的字相比了,甚至比他们还难看一些。下课后我想了许多。其实表扬是一种激励,当你被表扬了之后,你会很开心,心里想:老师表扬我啦!太高兴了。不!这种想法是错误的,要想得到老师的真正表扬,必须让老师在两方面认同你:1.品德良好,不会得意。2.不会因为表扬你而得意忘形,要谦虚。著名的数学家华罗庚曾经这样说过:成功的公式=计划+方法+好习惯+悟性=成功。要想学习不难,必须思维得法,其实轻而易举。老师,不,因该是恩师你教育我们6年了,你对我的期望我却辜负你的一片心意。你对我的激励,学生自会铭记心中,永世难忘,我一定好好学习,不给6(一)班丢脸。好几次想要把自己的想法倾吐给你,可我却咽了回去,老师,有一天我会用实际行动告诉你一切。
爱因斯坦说:“凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。”我一定要从小事做起。
天下有难亦乎?为之,则难者亦易矣;不为则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之则难亦易矣;不学则易者亦难矣。
篇12:说说我的心里话作文600字
全文共 592 字
+ 加入清单作业、考试、分数、上课是每位同学的命。没有办法,谁叫咱国是个太有“文化的大国”呢!我记得有一个笑话,名叫《一家奴隶》。说,一家四口全是奴隶,这家老爷对另一个朋友说:“我家全是奴隶,我儿子叫钱奴,我媳妇叫股奴,最可怜的还是我那小孙子,每天都为作业、考试、分数拼小命,整个就一分奴!”“ 不对吧?你还没说自己哩!”“我就一牌奴,你不都知道吗!”
笑话一点都没错,要问中国哪位学生不为了那分数拼命呢!平时,老师上完课,布置作业哪一次少于5项,这还不算预习和复习!每每到考试前,老师带我们复习,可是这是什么方法呢?不就是众所周知的题海战术吗!我最不喜欢考试前几天,一上课就是考一张试卷,有时哪个同学说了一声“啊?”,当即老师就变脸了,“啊什么东西,我告诉你们,我还印了五六套卷子都来不及做了,我可让你们做的全是精华。你们怎么不多体谅我们这些老师呢,为了出卷子,我夜里一两点才睡觉!”我当时真想说一句:“您为什么不多体谅一下学生,我们真的很累,真的需要快乐,需要休息,我们容易吗?”
考试完了,考了八十多一顿骂,九十九也还是一顿骂,一百分还是一顿骂,非要连每道附加题都做出来,才能得到片刻休息。
星期六,星期天父母一定会以各种理由叫你去上奥数、奥英、作文一大堆。没办法,作业、分数就是学生命。梢有不从,家长就会已各种名义把你拖到各种“补习班”﹗晚上,
就对我们大喊大叫。学生真苦!
这就是我要说的心理话!
篇13:关于老师批评的日记
全文共 206 字
+ 加入清单今天下午,我到老师办公室去报告老师:“徐超用剪刀剪自己的脖子。”老师吓了一跳,赶紧让我把徐超叫过来看看,我连忙跑出去找徐超。出来时,我把门带上,不小心把吴健峰的手给压到了,我看见他蹲在地上,捂着手,脸上好像很痛苦的样子,便不好意思地低着头说:“吴健峰,对不起!”
这时,刘老师听到声音出来了,问清了原因,批评了我一顿,要我以后小心点,这时候上课了,我很安静地趴着,因为,我看见吴健峰疼痛的样子,心里觉得很对不起他。
篇14:王老师我想对您说作文800字
全文共 769 字
+ 加入清单老师,是茫茫大海中的一座灯塔;老师,是漫漫成长之路上的指南针;老师,是我们记忆中永远璀璨的一颗明珠。
王老师,虽然现在您只教了我们三个月,但我已从您身上学习到了最宝贵的人生态度,要经常微笑,待人话语要亲切。
无论我何时见到您,您都会向我微笑,您对其他任何人也都一样。我不知您每天要对人微笑多少次,但每当您对我微笑时,我的心中就漾起一丝温暖,把什么烦心事都通通忘到脑后,专心听您讲语文课,学习效率也大大提高了。
您的微笑还有缓解尴尬的神奇作用。例如,上课时某位同学起来回答问题,正巧老班进了教师叫一名同学出去,因为老班“侦察”到他没认真听讲,老班出门处理那位学生所犯的错误了,而那位回答问题的同学就如铁棍一般杵在那,一言不发,一脸严肃,既不回答问题又不坐下。此时您冲他一笑,他就也一笑,继续回答问题了。所以,您那普普通通的一笑,看似微不足道、平淡无奇,可在关键时刻却能发挥很大作用。
我自然也要学习您的这种习惯了,虽然我不一定见人就笑脸相迎,但有时我也学会给人一个亲切的微笑了!
再者就是您亲切的话语了,您说话时从不严肃——除了您批评同学的时候。您对我们说话时总是声情并茂,话语亲切而又热情,再配上您的招牌微笑,班上没有哪一位同学是不喜欢您的——即使是那些差生。
这自然也就使您语文课的课堂气氛更活跃了,我们的学习兴趣自然也提高了。
您的这个习惯就更值得我学习了。平时我对班里同学说话,通常是严肃而古板,所以通常没人愿意与我聊天,他们平时都离我有一段距离,也许是因为我太自负,贬低了他们吧。可当我学习您的新方法,亲切委婉地和他们交流后,我的朋友就越来越多了,大家都愿意与我一起玩,这可真是太神奇了!由此,我明白了,这其实是互相尊重的结果。只有你放下架子,真诚地建立友谊,才会有更多的朋友。
王老师,我一定会保持并发扬您的习惯。听老师一句话,学生受用一辈子!
篇15:关于老师实习的日记
全文共 276 字
+ 加入清单今天又上了两节课,感觉学生接受的比昨天好多了,虽然内容还是昨天的,但是昨天讲的太多了,他们大多数不明白,所以今天又重复了一遍,效果好很多,他们基本上都会做简单的题了。但是今天还是可以从自己身上挑出许多毛病:1.讲话还是太快了;2.对于例题2,没有先问学生明不明白题目的意思就直接进入正题;3.时间把握不好;4.没有突出难点。
今天同学们说明白了一点,但是对于这样基础差的学生来说,明白一点也是非常不容易的,而且还有学生说我已经讲的很详细了,只是他们练得不够,所以看我讲是明白的,自己写却不会。所以看到同学们的反应,心里还是很高兴,虽然他们还是有些不明白。
篇16:老师我想对你说作文450字
全文共 495 字
+ 加入清单今天第4节课是英语课,上课了同学们开始都专心致志,可到了后来,同学们就对您有点看法了,英语老师我想对你说......。
您点了几个同学回答问题,有几个同学没答来。我心想:真笨,坐下来吧。看我怎么回答的。可是他们迟迟不坐下来。我又想:肯定是老师忘了。有一个同学大胆的坐下来了。每想到老师居然板着脸吼道:“坐什么坐!答错了还有脸坐!跟我站起来!”老师又走到彭政跟前指着他说道:“什么?!居然没带书?给我站起来!下次在的话,跟我到后面蹲马步去!”老师又走到吴仪结了什么仇似的。顿时火冒仨丈。说道:“你给我到后面去!”吴仪一脸的不高兴。反问老师:“握又没说话?”老师马上回答吴仪:“因为你上一节课说了话!”吴仪心里直犯嘀咕:我又没说话,老师怎么不讲理呢?我看见老师这样,我也把举了好久好久的手放了下来。生怕老师罚我的站,说我答的不对,这样我在班里的美名也就随之而消的。同时我也看见班上许许多多同学都把手放了下来。
做人的基本是宽容,希望老师以后不要斤斤计较。更何况我们在学校本身就是在学习。我们回答问题就是再您的教导下学习。您怎么能这样态度对待我们的学习呢。
希望您改正缺点,成为我们心目中的灵魂工程师!
篇17:说出心里话作文600字
全文共 651 字
+ 加入清单“你怎么这样啊?”教室里传来激烈的争吵声,整个班级的气氛都降到冰点,同学们个个面面相觑,都不敢出声。而我和她则是别过头去,谁也不理谁,我觉得有一堵厚实的冰墙竖在我与她之间。
我的日记(一)
11月8日 星期四 心情:糟糕透了
真是的!每次她都意见最多,让她来总整个班级的意见好了!这也不行那也不行,就她想出风头。亏她还是我的好朋友,每次都是她在找我的不是,让我丢脸,一点也不懂得尊重人,真是不知道之前怎么会找她当朋友。
她的日记(一)
11月8日,星期四 心情:真是烦死了
她怎么这这样啊!我好心给她提意见还嫌我烦。我又不和她争那个位子,她怕什么。还不是怕她做得不够好,才帮她一下,竟然还被骂,真是不懂我的用心良苦。每一次有一点儿小事就和她吵架。绝交得了!
我的日记(二)
11月9日,星期五 心情:沮丧、纠结
一天过去,我们谁也不理谁。这时,我突然觉得身边好像少了什么,或许昨天真的是我做得不对。她可能只是想给我提一下建议,可我却嫌她烦人,给我丢脸。我应该去道歉,跟她说声对不起。
她的日记(二)
11月9日星期五 心情:反思、无聊
唉,我们都一天没说话了。也许是我昨天 骂她太厉害了,伤了她心。我也有点过分了,当着同学的面说她的不是,的确有点不尊重。或许,我应该向她道歉,但是不会被她看不起吧?
第二天的教学里出现了这样温馨的一幕:我与她都在犹豫,突然间,我们都站起来,异口同声说:“那个……对不起!”说完,我们相视一笑。窗外的缕阳光照进来了,心中好像有什么正在慢慢融化,其实,解决矛盾只需要一句坦诚的话语,很简单,不是吗?
篇18:对老师说说心里话作文700字
全文共 750 字
+ 加入清单曾经的我,内向、胆小、不善言表。是您改变了我,让我变得自信,我非常感谢您。
自从三年级您教我以来,在班级内开展了“古诗文背诵”、“成语接龙”、“美文欣赏”等活动。建议我们多阅读有“营养”的好处,并且组织同学们在课前进行“好书推荐”演讲。通过这些活动,我不但丰富了词汇量,增长了知识,而且让我逐渐自信起来。
在主题月活动中,经您推荐,我将代表年级介绍校园文化区域,为同学们讲解中国传统文化知识。这是我第一次承担小小解说员的任务,心里很没底。于是,我多次到文化区实地考察,回家后查阅了大量的相关资料。通过这些准备,我对中国传统文化有了深入的了解。解说那天,我还是有些紧张,但看了您鼓励的眼神,我便有了信心,生动地为同学们进行了解说。这次经历我得到了锻炼,让我变得更自信了。
那次,您让我在公开课上进行新闻演讲。接到任务,我虽然很兴奋,但是压力也很大。我暗自下定决心,一定要圆满完成这次演讲,不辜负您的期望。回到家里,我把选中的新闻反复地阅读、理解,做好充分的准备。还给爸爸妈妈模拟演讲了好几次。到了演讲那一天,我站在讲台上,看着台下许多同学和老师,心砰砰乱跳,紧张极了。如果我讲不好怎么办?脑子里一片空白,这时,耳边响起您在课前对我说的话:“别紧张,平时怎么练的就怎么讲?”我稳了稳心神,准备的那么充分有什么可紧张的呢?于是,我将新闻及自己的理解,有条理的讲给了大家。演讲完毕,同学和老师们给予我热烈的掌声,您也向我投来赞许的目光,这次成功的体验让我充满自信,原来我可以做得这样好。
吕老师,感谢您这么信任我,为我创造了一个又一个锻炼的机会,也让我感受到原来自己可以做得更好。您是一个善于挖掘学生潜力的老师,我不会辜负您的期望,我要满怀信心地迎接未来的挑战,让自己变得更优秀。
篇19:日记我们的新老师150字
全文共 283 字
+ 加入清单我的新老师,她的英语课堂气氛很活跃,游戏也丰富,如果学生不想上课可以趴下。在我们班,往往在不爱生气的老师课堂上,同学们都会很活跃,大家都喜欢上她的课。而且,我发现陈老师比较追求完美。有一次,在给我们示范句子本作业时,她不小心写漏了一行字,便直接撕了重写。我觉得其实追求完美是好的,但一点点小错误可以选择其它修改方式。然后,我们便会给陈老师提点意见,陈老师会很虚心地接受我们的建议,并友好地对我们说:“谢谢你的意见。”或者说:“好的,我是不是应该要贴几朵红花在你的额头上呢?”我喜欢这样的老师。
我非常喜欢陈老师的课,她总是那么亲切、友好,希望她能一直教我们班到六年级。
篇20:我的老师日记
全文共 636 字
+ 加入清单从初为人师至今,十六个年头,一起共过事的老师不下百人,其间不少优秀的老师,给我影响至深。调至沙溪中学工作已一年有余,在一起工作的老师中,有一个跟我同年的老师,让我不由的竖起了大
拇指。
36岁,中等身高,微胖,正匆匆走向办公室的他,赵庚,学校教导主任。初次接触,便仿佛认识多年朋友,热情,友善。在一起工作中发现,他对于每一个新的同事,都是如此。
个子不大的他有一颗博爱的心,记得有一次,学校老师分组到各个村组走访扶贫户,我跟赵庚一组,在走访的过程,我们一家一家的找,一家一家的了解情况,其中有户,家庭条件相当艰苦,家中一共
三人,老俩口七十多岁,儿子四十多岁没成家,都没有文化。儿子劳动能力差,农活基本上是七十多岁的老父亲带着儿子做,生活全都是靠自己种养来解决。看到此景,赵庚眼睛湿润了,当得知老奶奶
几十年都没有赶过集的时候,泪滴夺眶而出。走的时候,他将身上的钱留给了老人家。他说,我们来走访,解决不了他的实际问题,留点钱给他们吧,回去后再把情况反映给有关部门。在平时的生活中
,在谁需要帮忙的时候,总能看到他的身影。
他家在学校附近,却总在校住宿,学校有什么事情,总能第一时间赶到解决。工作兢兢业业,上个学期,学校请产假,请陪护假的老师比较多,他也是其中一个,学校里老师们的担子突然变重了,在他
小孩子出生回家后,便投入到工作中,二十多天的陪护假,请了七天便回到了工作岗位。家庭工作,在他忙碌的身影中,处理的井井有条。
热情,友善,富有爱心和责任心的他,是我和学生眼中当之无愧的好老师。