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对老师说的心里话共10篇日记精选20篇

白鹿原是一部渭河平原50年变迁的雄奇史诗,一轴中国农村斑斓多彩,触目惊心的长幅画卷。以下是小编整理的对老师说的心里话共10篇日记,希望对你有帮助。

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怎么写关于老师的日记

全文共 354 字

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古人曾说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言已经流传千古。老师您是辛勤的园丁,修剪着我们、您是蜡烛,奉献自己照亮着他人、老师您对我们的爱,我们无法用语言来表达!

我现在上三年级了,在这三年的时光中,老师您对我的关怀,我永远不会忘记,点点滴滴总会在我的脑海中浮现。其中我最想对苗老师说一声:谢谢!

记得还在一年级的时候,有一次下课的时候我突然发烧,浑身无力,头疼的厉害,整个人都晕乎乎的,这时候苗老师走到了我的身旁,用她那宽大而又温暖的手摸了摸我的头,关切的说:“别担心,我马上领你找你姨。”苗老师告诉我姨后,就让我去找我姨量体温,并给我倒了一杯水给我喝。

一想到那天的情景,我心里就感到无比的温暖,苗老师就是一个和蔼可亲,对待学生就像对待自己的孩子一样的好老师。

苗老师,我非常喜欢您!希望您永远健康快乐!

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篇1:老师我想对你说作文500字

全文共 462 字

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时间过的真快啊,不知不觉紧张而愉快的三年级的学习生活就要结束了。

老师,回想起这一学期的学习生活,你精心培育了我,使我懂得了很多道理,思想觉悟有了提高,锻炼了身体,你对我所付出的一切,我都历历在目,心情久久不能平静。

一学期来,在学习方面,碰到难题不想写的时候,你总是帮我把难题一一讲解清楚。使我能够好好学习,掌握更多的知识。

在生活方面,无微不至地关心我,记得有一天下午,天空乌云密布,没有一丝风,闷热得很,没有下雨,可是到了放学的时候,雷声轰隆隆的响,一道闪甩划破长空,接着,瓢泼大雨倾泻下来,这时,我想:“糟了,没带伞,该怎么回家呢?”看着好多同学一个一个的打着伞回家,我焦急万分沒有办法的时候,老师是您走到我身边,亲切的:“我送你回家吧!”

于是老师打开伞撑在我的头顶上,拉着我的手,在淹没脚的水中一步一步慢慢的走着,把我送回了家。然后又消失在茫茫的大雨中,那时,望着慢慢离去的身影我不由自主,发自内心的说出:“谢谢!”

老师,我想给你说的悄悄话还有很多很多。只是不知道怎么表达,我真想让你继续给我们上课,永远做我们的老师。

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篇2:老师我想对您说

全文共 605 字

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斯大林过,教师是人类灵魂的工程师。而您,在我学习和成长的道路上不断影响着我。

刚开学的第一节语文课,您教我们记笔记的方法。您告诉我们,文学常识和字词是必须要掌握的基础知识,用总结归纳的方法可以记得更牢,掌握得更好。您还让我们在笔记本右边的三分之一处记下课上没听懂的、需要积累的拓展内容以及知识相连需要总结归纳的内容,这让我学到了很多知识。“日积月累,气势益张。”在一天一天的积累中,我尝到了甜头,我的笔记再也没有过无章法地乱记,而是有条不紊,头头是道;考试中我很少因为基础的内容而丢分;丰富的课外知识让我打开眼界,我也越来越喜欢语文。

开学第一周,我在放学时碰见您,您说我很像您之前教过的一个学习很好的学生,您还说,我比她基础还扎实,学习还优秀。揣着您对我的鼓励,我更加自信,很快适应了初中的节奏,您常说,良好的开端是成功的一半,而我正是在您的鼓励下才拥有了良好的开端,才离成功更近一步的。

上学期的期末考试,我因为作文写跑题丢了八分,导致语文成绩创下了历史新低。我拿到试卷后一直很郁闷,因为害怕考试发挥不好,我用了之前写过许多遍的作文,但却没有扣住题目。您没有批评我,也没有指责我,而是带着微笑安慰我。您的那一句“没事”,让我记忆深刻,也让我明白,学习并不是停滞不前,要懂得去创新,再好的作文,不能扣住题目写也会失败。

您曾经说过,语文是思想,是文化,是情感,是美。我相信,在您的教导下,我的语文一定会更上一层楼。

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篇3:老师我想对你说作文

全文共 356 字

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在成长的道路上,我遇到了许多好老师。他们都对我的成长付出了很多心血,我有许多话要对老师们。今天,我最想对数学老师说……

陈老师,您对待同学们总是面带微笑,态度和蔼可亲,真是一位温文儒雅的学者。您还是一位教学经验十分丰富的老师,三年来,教会了我们很多知识,还教会了我们很多道理。

陈老师,您更是一位认真负责的好老师。在校期间,你耐心地辅导那些学习差的同学,使他们的成绩慢慢地提升上来,期末考试取得了优异的成绩。在暑假期间,您更是放弃了自己宝贵的休息时间,每天都给我们布置计算题,让我们对多位数的乘法计算得到了巩固和提升。周末的时候,您还一如既往地给我们上网课,使我们对应用题有了一定的掌握。

陈老师,感谢您一直以来对我们默默无闻的付出,关心我们,鼓励我们,支持我们。新的学期,我们会更加努力学习,一定不会辜负您的期望。

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篇4:老师生气时的日记

全文共 759 字

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老师生气

今天中午来学,我们正在教室玩儿,却见老师抱着一摞作业来到了教室,老师阴沉着脸,我预感到可能有什么事儿了。这时只听老师生气地说:“今天的作业最差劲儿了!”顿时,热闹的教室立即鸦雀无声了。我也被老师的严厉吓得提心吊胆起来。老师开始讲评作业了,她的语调沉沉的,眼睛红红的,以前那亲切的微笑也消失了。看见老师生气的样子,我情不自禁的低下了头。

老师讲完,让我们把作业发下去,我看了看作业本,老师给我批的是令我心甜的“Best”。可很多同学的作业做得不好,老师一点儿也不高兴,我的心大声呼唤着:老师,您别再生气了,以后我们一定要认真的对待作业,坚决不让您生气了。

这件事也让我明白了:少壮不努力,老大徒伤悲啊!

老师生气时的日记3

上课钟声响后,老师就摆着一张“苦瓜脸”进班。当班长叫了三部曲后,老师便说今天要分发考卷。

老师说这次的英语写作非常简单,但是竟然有超过二十位学生不及格。说完,便分发考卷给及格的同学。当那些同学知道自己及格后,心也总算稳定下来了。至于不及格的同学,便开始害怕起来了。

当老师叫那些不及格的同学出来后,便不断骂上课去“游神”,考试前又不温习,老师越骂越大声。顿时,全班都鸦雀无声,连针掉下来的声音都听见。老师教了我们很多年,但却没有见过老师这样生气,真叫人害怕。

当老师训完后,便拿出它的宝贝-“炒果条”。想不到老师的“炒果条”比往日用来处罚同学的更长,更细,看来老师真的生气了。

听见老师的宝贝-“炒果条”的声音发出,就知道老师很出力地打。老师打得那位女同学很痛,那女同学的眼眶红了,眼泪落下来了。但是老师不理会,打了那女同学三藤。

老师打完后,便问我们以后还敢不敢不专心上课,考试前不温习。我们齐声回答不敢了。我们也答应老师再也不会弄她生气了。

从此以后,同学们的态度真的完全改变了,而老师她也对我们笑了。

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篇5:老师,我想对您说作文1000字

全文共 1342 字

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老师,我想对您,写下这些文字时,我们与您分别的日子越来越近了,想起这些,我的心中便泛起一股不舍的感情。六年,这看似漫长的六年,在我眼里却是那样快!校园里的那棵百年老树,小花园里的那座假山,操场上正在玩跳房子的学弟学妹……这一切还依然历历在目!当然,还有您甜美的笑容与谆谆的教诲。

老师,我还清楚地记得我们第一次见面时的情景。当时您留着一头卷发,高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,您身穿碎花蓝衣裙,正温柔地牵着我们的手,为我们排座位……我当时就在想:这位老师,她好温柔,好漂亮啊!我的确没有想错,您没有其他老师的严肃。低年级时,您先教会我们拼音,让我们自己很快就可以学会看书;中年级时,您温文尔雅地教我们学习古诗词,让我们感受中国文化的博大精深;高年级时,您时而幽默风趣地为我们品味美文佳作,时而竟在朗诵美文时潸然泪下!

记得您经常对我们说:“语文是小学三门主课中最基础的学科,同学们只要上课认真听讲,回家认真背诵,课外多多阅读,一定能考出好成绩的!老师讲课每一个重点都让你们做好笔迹,不会的题目都耐心教你们,语文其实一点也不难的!一日之计在于晨,你们早上一定要勤奋早读!你们要撸起袖子加油干……”老师,虽然我们有时也会嫌你唠叨,但我们也知道,您是为了我们好。毕竟,再过一个多月,我们再想听您唠叨,也听不到了……

老师,记得您与我们说:“最近你们都不好好早读,我一定要选几个优秀的领读员来带个头……以后每周三,请鲁冰衍来领读。”啊!老师!您怎么会让我来领读!我既不是语文课代表,又没有领读经验。哎!毕竟是老师布置的任务,硬着头皮上吧!到了周三,我严肃地走向讲台,大声喊了一声:“同学们,早读了,赶紧拿起语文书!”笑嘻嘻的同学们慢悠悠地拿出了语文书。“富丽堂皇!我领。“皇堂丽富!”他们倒过来读。“咖啡!”“啡咖!”哦!我彻底崩溃了。终于,您走进了教室。“太好了,救星来了!”我奔跑着来到您面前,郑重地对您说:“老师,我认为我无法担任领读员的位置。他们要么不读,要么就倒过来读!”而您却这么对我说:“除了你,没有人能更好地带他们领读,其他的领读员都忘记要领读这件事了,说明你责任感比较强,而且你胆子比较小,领读能让你更加自信胆大。”老师,谢谢您对我的鼓励,现在我不但胆大心细,还让同学们认真早读了!

还有一次,《太仓日报》来学校招募小记者。我想,小记者嘛,肯定是能说会道,口若悬河的同学去啦!应该没有我什么事了!结果您走到我身旁,对同学们大声宣布:“让鲁冰衍去参加小记者活动吧!她写作水平好!”“我?”我愣住了。老师您帮我分析道:“你写作水平较好,课外阅读丰富,他们就是要招你这样的人,难道你不应该参加吗?而且你太腼腆了,要多多参加课外活动,多长长见识了。”功夫不负有心人,我参加小记者活动后,不仅写作水平提高了,还变得更大胆更勇敢了,我还获得了许多称赞与奖状。但饮水也要思源,“世有伯乐,然后有千里马”。对我来说,您就是我的伯乐,老师,是您让我与小记者牵上了手,是您让我从“丑小鸭”变成了“白天鹅”。

“谁言寸草心,报得三春晖”。耳畔又想起您抑扬顿挫的朗诵。我知道,对您最大的感恩就是在学业上取得更大的进步。您的循循善诱、谆谆教诲,我一定会牢记在心!老师,我想对您说,希望您能为我的明天而感到自豪!

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篇6:老师我想对你说作文450字

全文共 528 字

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老师,现在我读四年级了,您再也没有教我们了,我是多么想念您呀!

李老师,我始终忘不了您。您是一位年轻活泼的好老师,虽然个子不算很高,但是有一张能会道的嘴,还有一双“会说话”的炯炯有神的眼睛,而且脸上总是挂着笑容,特别是常常挂在嘴边的那对小酒窝。

我记得,您的眼睛会说话呢。有一次,您带我们去上公开课,课堂上, 我偷偷地看了一下后面,哇,好多老师。您提出了一个特难的问题,我本来想举手的,可是想到这么多老师,勇气早就抛到九霄云外了。突然,我看见您正用鼓励的目光看着我,仿佛在说:"自信点,李亚男,你是最棒的!”我终于举起了手,并流利地回答出了问题,顿时台下响起了雷鸣般的掌声,这多亏了您呀!

我还记得,您对我非常严格。记得有一次,我租了一本《仙子童话》,上语文课时,我眼睛望着黑板,心里却老想着那本书,我趁您不注意的时候,就偷偷地拿出来看,结果还是被您发现了。您走到我旁边敲了一下我的桌子,看了我一眼,仿佛在说:“专心点,上课不要看课外书喔!”我会意地马上把书收起来,坐得端端正正的了。

课堂上您对我们是那样严格,我觉得您就像一位严厉的母亲。课外活动时,您和我们一起做游戏,参加跳绳比赛,您那活泼的样子又多么像一个可爱的大女孩呀!

李老师,您是我终生难忘的好老师!

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篇7:说说我的心里话

全文共 208 字

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每当我看到爸爸、妈妈头上钻出一棵白发,一道皱纹,我会想起:妈妈做饭、洗衣服、拖地的身影。我知道妈妈很劳累。爸爸修灯、检查作业、操作电脑,我知道爸爸也很劳累。

我的心里话是:我不再给爸爸妈妈添麻烦,我一定好好学习,天天向上,做一个榜上有名的孩子。我要感谢爸妈。不要惹你们生气。不管您怎么、骂还是打我,我都认为是对我的爱。所以长大一定回报爸爸妈妈。等我长大,我会祝贺爸爸妈妈说:保重身体、长命百岁!我还会帮爸妈干许多活。

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篇8:老师我想对您说作文600字

全文共 676 字

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在人们心目中,老师是蜡烛,是园丁,是春蚕…但我老师是妈妈,给予我们温暖。

赵老师我想对你说,你是爱的雨伞,为我遮风挡雨。在您的细心呵护下,我们茁壮成长。记得有一次,我刚上完体育课,不知什么原因,您急匆匆地把我喊去了办公室。因为那是我第一次去您的办公室,所以我害怕极了。刚来到办公室,我的全身上下就开始发抖起来,似乎身上的每一个器官都想逃跑。就在这时您用温柔的话语对我说:“赵博蕊别紧张,放轻松!”接着您把我的基础训练拿出来给我看,我刚看到基础训练,顿时大吃一惊,居然上面有很多红叉叉,我错的题全是口算题,接着您语重心长地对我说:“赵博蕊你唯一的不足就是太粗心,你可以向人家小雨点学习,她每次下笔之前都在草稿纸上先打草稿,所以他每次都考得很好,他是你学习的榜样。”听了您的话,我羞愧地低下了头。自从那一次听了您的教导后,我逐步地改掉了这个马虎的小毛病。

赵老师我想对您说您是知识的海洋,我在您的怀抱中畅游。在同学们的眼中,您知识渊博、无所不知,真是“上知天文,下知地理。”低年级,您教我们加减乘除法,中高年级您教我们小数、平移和旋转、近似数等等知识,原来我总是不明白什么是近似数,经过您不厌其烦地讲解后,我豁然开朗。不仅是课内知识,在上课时,你还会给我们讲一些课外知识,例如高斯定律、差倍问题、和倍问题、和差问题……同时您对我们的要求也非常严格,每当有同学作业出错的时候,你总会一个个讲解,直到他们听懂为止。尤其是每天中午时,即使您不吃饭,也要先把作业给订正完。

正因为你无微不至地教导,我们才获得了丰富的知识,正因为老师您的无私付出,才有了我们快乐的成长。

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篇9:老师我想对你说500字作文

全文共 504 字

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老师我想对你老师,我现在已经上四年级了,但我还清楚记得:刚上学时,我是一个什么都不懂的小男孩。是您教我学数学,学语文。您像辛勤的圆丁那样给我们这些小苗苗修枝、浇水、施肥。让我们长成了一棵棵茁壮的小树。

老师,您在期末考试的前几天提出了“回家不准看电视,要写完作业好好复习词语和要背的课文”。对此,我想提出我自己的一点看法。

我知道,您是一位好老师,您曾不顾自己的身体来为我们讲课;您曾为了使同学弄懂一个问题,口干舌燥的重复好几遍。可是有的时候我听见同学们偷偷的和我说,他每天晚上都偷看电视,他说世界是五彩缤纷的,电视里有的地方也可以学习到一点东西。我想如果不让我从电视中获取这些精神粮食,就好象在我的眼睛上蒙上了一层黑布,世界从此变的一片漆黑,那样单调的生活与关在笼中的鸟有什么区别呢?我觉得适度地看一看“好节目”应该是无可非议的。那些动画片也可以看一些,也好有个选择的余地,老师您可以吗?

如果您是不愿我们因看电视节目而耽误时间,影响了考试成绩,那您就错了;适度地让我们看电视非但不会造成上面所说的后果,反而调节一下大脑,使紧张一天的大脑松弛一会儿,这不是也很好吗?老师,请给我们一点自由,给我们一点放松吧。

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篇10:老师我想对你说作文300字

全文共 474 字

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老师,我有许多话憋在心里已经有很长时间了,我想,但一直没有机会说。今天,我要鼓足勇气在这个教师节来临之际,将心里话说出来。

毛老师,您是一个好老师,是百里挑一的好老师,您上课时十分有趣,神情变化多端,时而缓,时而急,时而紧锁眉头,时而笑容满面。您上课不拖堂,作业布置得不多不少。

您对我们同学的安全都很在乎,“安全第一”是您的口头禅。如果我们受了一点点的小伤,就非常在意关心呵护着我们。您十分尊重我们,一上完课就问有没有人不懂,不懂就举一下手,若有人不懂,您就重新讲一遍;若我们都说懂了,您就问了几个问题,看我们是真懂还是假懂。这只是您的一些小小的优点,您最大的优点就是有责任心,有耐心,当某个同学犯下错误的时候,您只是提醒他:“再一再二不再三”若那个同学再犯同样的错误,您还是那句话“再一再二不再三”当他又犯错的时候,您就叫那位同学写份检讨。如果有同学请了病假,您就抽出休息时间给他补习,如果他听不懂,您就继续为他讲。

您是百里挑一的好老师,您是我们同学心目中的好老师,我们同学都爱您。老师,在教师节来临之际我衷心地祝福老师“节日快乐,永远美丽!”

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篇11:老师的日记作文大全

全文共 503 字

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一直以来,在对未来职业的期许中,教师从来都不在我的选择范围内。

但这并不是说,我对教师这个职业有什么不好的看法,相反,我觉得这个职业是非常伟大而无私的。

我也从来都不觉得当一个教师会是一件很容易的事。

而这个认知在我第一次以教师的身份登上讲台变得愈加深刻。

我深深的了解到:当一个老师不容易,当一个好的老师更不容易。

今天上午并没有我要上的课,因此我留守在宿舍。

渡过了一个比较无聊的上午。

下午,第一课堂依旧没有我的课。

我在课室看我的队友上课,帮忙维持一下秩序。

在我看来,有些男生变得乖巧多了,虽然没有在听课,但却没有吵闹,而是在很安静的做作业,在对他来说,我觉得这是一种进步。

但有些依旧很调皮,在下面打闹。

让我觉得很沮丧的是我没有办法让他们停止下来,即使可以,也只是暂时性的。

当我们在开会时,听到别的班在纪律方面做得很好时,挫败感真的挺深的。

其实在面对学生时,尤其是站在讲台上面对学生时,我都会很紧张,技术使他们只是一群小孩子。

在最后一节课时,因为下雨所以取消第二课堂,在那时候我们班的涨还是挺乱的,对于这些无法掌握的场面,有种无力感。

一方面,再调皮的男生那里尝到无可奈何,另一方面,在乖巧的女生那里找到骄傲与自豪。

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篇12:老师生病了日记

全文共 320 字

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因为动漫课的杨老师生病了,所以我们已经很久没上动漫课了,今天终于可以上了,却不是杨老师,而是海洋学院的张楠老师。

他只知道我们是中级班的,但不知道我们到底达到什么程度,所以他今天先让我们画了个虹猫,看起来这个虹猫挺简单,但画起来却一点也不容易,还有很多步骤。老师先让我们画四条横线,这是为什么呢?这四条线是干什么用的呢?原来第一条线是在猫的顶部,第二条线是在猫的颈部,第三条线是在猫的腰部,最后一条线是在猫的脚底线,老师首先让我们画了个正方形的脑袋,他先不教我们怎样把猫的正方形脑袋变成圆形脑袋,而是让我们先把猫的身体、手、脚全都大体勾好,然后把正方形脑袋变成地球仪脑袋,再把身体、手、脚全都修好,最后把地球仪脑袋变成猫脑袋,这样猫就画好了。

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篇13:日记老师我想对你说说

全文共 429 字

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最近,轮到我们班上朗诵古诗了。我们朗诵完后,我们踏着步下了台,我故意做成很专心的样子,尽全力踏好步,心想:嘿嘿!这回回到教室老师肯定表扬我!我心里正乐滋滋的,校长就说:“嗯,四(6)班展示不错,但是后面几个踏得不好!”我回头看了看后面的那几个同学,心想:哈哈!看你们回到教室肯定挨骂。!

回到教室后,我心里美滋滋的,希望老师快点表扬我。谁知,老师大声训斥说:“看看你们,还被校长批评了!”接着,把后面几个都“请”了上来。因为我也排在后面,因此也被“请”了上去。我赶紧解释:“老师,我没……”“你还敢狡辩!校长都说了!”老师紧皱眉头。我只好乖乖地上去了,耷拉着脑袋,我心想:唉,说了老师也不会信,校长都批评了,谁让我是站在后面的呢!

上体育课的时候,我们后面几个被罚在班里踏了一节课,手都快脱臼了。

老师啊,真想对您说:您能不能别老是集体地罚呢?这样很容易冤枉那些无辜的同学的!我建议老师应该问问后面的人,为什么没踏好,让他们反省一下,或在校长批评后看看是谁没踏好。

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篇14:说说我的心里话作文600字

全文共 672 字

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亲爱的妈妈:我想对你,一直以来你对我的教育让我受益匪浅,比如我成绩考差了, 你总是会说没事的下次考好点,还给我分析原因,鼓励我进步,妈妈就像一把大雨伞,为我遮风挡雨。

妈妈你每天晚上都在家里给我听写词语,有些时候我不会的词语你还温柔地给我讲解,然后叫我反复练习后,又再次给我听写,直到我会了为止。有时候还不停地唠叨我,写字写工整一点,但我还是左耳进右耳出,没有听进去,依然写得潦草。还有每次考试之前妈妈总是反复给我强调,并在家里叫我认真复习,可我总是不听话,没按妈妈的要求做,所以考试考得很差,现在想起来后悔及了。我心里感觉好对不起妈妈,辜负了妈妈。其实我好想对你说:妈妈我后悔了。

妈妈每天因为我的学习绞尽了脑子,到处给我找培训班,希望能把我的薄弱的地方补上去, 妈妈以前常对我说“滴水能把石穿透,万事功到自然成”,只要肯努力,水都可以把石头滴穿,还总是给我说天下没有笨的人,只有懒惰的人,而我就是其中一个懒惰的人,通过这次天骄班考试,我便吸取了教训,以后一定要好好学习,希望不会再令妈妈失望了,做一个妈妈心中的好孩子。

我每周回家,妈妈看见我第一句话,总是会问我,这个周在学校表现得好不好,上课学习认真了吗?可从不关心我开不开心,每次对我说话的语气都很重,对小弟弟就很温柔,我心灵还嫉妒,所以我内心很不开心,感觉妈妈把全部的爱都给了弟弟,妈妈我想对你说“您可以分一点爱给我吗?可以多关心一下我吗?但是在我心里我认为你是最美丽、最善良的妈妈,可是我还是想对你说,我还是要感谢你,是你给了我生命,让我看见了这个多姿多彩的世界,你可是天下最好的妈妈。

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篇15:感恩老师的日记

全文共 455 字

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有一种职业很伟大,有一种声音很和蔼,有一种眼神很亲切,有这样一群人,他们就是老师!一个伟大而又平凡的职业,给无数双渴望知识的眼睛希望;给多少中华儿女自己的梦想。

我对老师有崇高的敬意,因为我有一颗感恩的心感恩老师是每个学生的职责。在讲台上,那个正在写字的背影;在讲台上,那个洪亮而又清澈的声音。在办公室里,那个孜孜不倦的身影;在办公室里,积极而又认真地批改着我们的作业。这,就是老师!这,就是他们的使命!

老师有一双能发现孩子有点的眼睛;老师有一个能说会道的嘴巴;老师有一颗耐心、宽容的心。老师从不放弃自己的任何一个学生,无论这个孩子是乖巧还是调皮,老师都能够净化孩子的心灵。让孩子懂得了酸甜苦辣、喜怒哀乐。

谢谢您,老师!您是辛勤的园丁,我们就是温室里的花朵;您是在寒风中屹立的大树,我们就是被您保护的小树苗。老师,是您把我们从无知小孩培养成有知识的学生。您就像我们的妈妈,学校就是一个大家庭,我们吸收着阳光和雨露。勇敢向着未来前进!

老师,谢谢!老师,谢谢!谢谢您的哺育;谢谢您的知识;谢谢您的批评;谢谢您的表扬!

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篇16:说说我的心里话

全文共 244 字

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其实,我们每个人都有很多心里话。可是,苦于一直没有机会告诉别人,但是,今天机会终于来了。

我真想自己快快长大,因为,长大了就不用做作业了。

“谁言寸草心,报得三春晖。”我知道我报答不了爸爸、妈妈对我的关爱。是啊!我是春天里的小草,爸爸是春天的阳光,小草怎么能报答得了春光呢?我是一棵柔弱的小草,妈妈是温暖的大地,一年四季把我抱在怀抱里。即便是在寒冷的冬天,爸爸、妈妈依然用他们那颗温暖的心融化了我身上的冰雪。

啊!爸爸、妈妈,是你们给了我快乐的童年,是你们让我懂得了温暖的含义。你们真伟大!

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篇17:写老师辛苦的日记

全文共 457 字

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“沙沙沙。”老师那批作业的声音,总是吵醒我。我抬起头,看见老师的手飞快地移动着。我恼火地想;老师真烦。

“算了,我还是看书吧。”说着,我便拿出书,低下头安静地看了起来。“沙”我一页一页地翻着,不时地看着老师。“沙沙沙。”我听了总是不耐烦地抬头看着老师。“咳咳。”听见老师的咳嗽声,把它当没发生过一样。“嘻嘻。”看到有趣的故事,我总是哈哈大笑,根本没注意到别人的存在,我看了一会儿书,抬起头一看,发现老师还在努力地批着,老师的眼睛已经有点闭上了,手很慢地批着,心想:老师批了这么久也不一定很累吧,我还是安静地睡吧,如果老师来提醒我,她肯定会更累的,我不要让你为操心。想完,我就乖乖地闭上眼睛,却总听到老师的脚步声,老师批作业的声音,过了一会我就睡着了。“叮铃铃。”下课铃响了,我赶紧醒来,悄悄地看着老师,发现老师已经有点晕呼呼,手批得很慢很慢,这时候,我知道老师真的累了,累了四十分钟。啊!这时候,我真想帮助老师批作业,减轻你的负担。

到现在,我仍然没有忘记这件事。我真想对您说:“老师,您辛苦了,你是我们全班的榜样!”

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篇18:我的老师日记

全文共 576 字

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在我们的人生道路中,会不断的去完善自己。可途中又有一些自己难以解决的问题,这是该怎么办呢?有一种职业是传授别人知识的,他们就是老师。有的人说老师就像蜡烛一样,燃烧自己,照亮

别人。其实这一点也不夸张,因为知识的传授就是这么伟大。而有的老师,则是老师中的教育精英,他们个个都对学生、家长负责,还个个教导有方。我们班的班主任代老师就是一名好老师。

她虽然没有什么大事迹,可他总是从校园中的小事中体现出她优秀教师的风范。

有一个星期一,体育课我们班同学焦宏磊因为脚滑了一下所以胳膊骨折了。我清晰地记着,当时代老师得知我们班的骨折事件再一次发生在我们班,当初的悲剧即将重演,代老师的心中充满个无奈。她

快步奔向体育课操场,立刻了解了当时的情况,并驱车赶往医院。后几天后,代老师还是提心吊胆的,生怕班里再有人因为安全问题而送往医院,心中也默默地祈祷希望班中不要再发生什么骨折之类现

象了。

这几天来,我也已经看望焦宏磊了,他的情况已经有了好转,让人心中有了一些放心。

她在学校从不偏爱学生,而是好学生坏学生同样专注。她总是以简洁明了的话语来启发我们的灵感,用我们强大的想象力来认真写作。

她不喜欢磨磨蹭蹭、干事就像挤牙膏的人,因为这样往往会干扰你的思路,而产生这样的坏习惯。代老师追求语文的全面发展,写作、阅读、背诵等几点样样都不忽视,还会考考我们的专注力,看看我

们的安全意识。

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篇19:老师,我想对您说作文800字

全文共 818 字

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连日的阴雨意味着什么?意味着有人受伤了,不该伤的人受伤了,连老天爷都难过得哭了个不停。——题记

今天下午的作文课上,语文老师红着眼睛,慢腾腾地走上讲台,跟我们了几句让我感觉犹如雷劈的话:“这是这个学期我教你们的最后两天了……”轰!我立刻惊呆了!飘扬的思绪让我回到了刚刚过去的两年中。

谢谢您,我的老师!这两年来,您的一笑一颦、一言一行已经深深地烙在了我的脑海里,您的一举手一投足仿佛放电影一样不停在我的眼前闪现。两年以来,是您在课堂上用会意的眼神提醒我专心听讲;是您在自习课上经常以名人的事例激励我们永不放弃;是您在考试前鼓励我们要有良好的心态去对待人生中的每一次考验,考试后又耐心地鼓励安慰考砸了的我们再接再厉。两年来,您就像辛勤的园丁时时刻刻为我们修枝打岔,您就像辛勤的园丁不计报酬为我们浇水施肥。为了让我们在学习上少走弯路,您总是不厌其烦地耐心开导我们,让我们每个人都树立长远的目标,并且坚持不懈地为之努力,您总是信心十足的激励我们,让我们面对现实自信自强,面对失败永不放弃,可是我们还是没有给您争气。我很自责,作为一班之长,我竟然不知道您在这两年里受了那么多的委屈。老师,其实在这两年里,我们都知道您为这个班级所付出的努力,可是,我们的成绩依然不能令人满意。

两年来,忘不了您在课堂内外说给我们的每一句嘘寒问暖的话语;忘不了衣冠不整时您轻轻地给我们掸去脊背上的灰尘、打理好褶皱了的领子;忘不了大扫除后您仔细拭去我擦汗时脸上留下的污渍;忘不了偶尔有同学失去理智惹您生气时您那恨铁不成钢的样子……是您,在我们进步时及时给予我们鼓励,提醒我们戒骄戒躁,继续进取;是您,在我们成绩下滑时鞭策我们好好把握自己,争取下一次的进步…………老师,我代表全班同学谢谢您,我代表全班同学给您说声对不起!

老师,我只想对您说,无论您走到哪儿,您在我心里永远都是我的班头儿,永远都是我的启蒙老师。最后,再次对您说一声谢谢,谢谢两年来您对我的所有的关心和教育。

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篇20:老师,我想对你说作文500字

全文共 507 字

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在夜深人静的时候,你可曾想起这会正坐在电脑前辛苦备课的师老师?下课了,当你在操场上疯玩时,可又曾记起这会正坐在办公室认真为我们批改作业的师老师?

师老师是辛勤的园丁,将我们培育成长;师老师是明亮的灯塔,给我们这些小船指引前行的方向。

师老师,我想对您……

还记得一年级刚上学时,我因为不适应新的环境,哭着不想上学,连妈妈都哄不住我。您知道了这个情况后,不断地鼓励我,并在上课时因为我回答对很简单的问题就表扬我,这让我对学习有了信心,并且开始喜欢新学校、新同学和老师。

还记得二年级时,有一段时间我比较贪玩,字写得不好,您严厉地批评了我,让我感到惭愧。同时您还教我如何写好一个字,您告诉我“字如其人”,做人要做堂堂正正的人,写字也要写的端端正正。

就在昨天,我因为站队时说话,被您罚站,您生气地说我最近管不住自己,太浮躁。我当时站在那里感到无地自容。回家后我回想了自己最近的表现,确实是太浮躁,没有静下心来。

是谁将一个大字不识的小男孩带进知识的海洋?是谁将一个性格内向的小男孩变成活泼、开朗的小主持人?没错,就是敬爱的师老师让我变化这么大。

在此,我并不想说什么华丽的语言,我只想真诚地对师老师说:“老师,谢谢您!您辛苦了!”

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