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对老师说的心里话共10篇日记汇编20篇

白鹿原是一部渭河平原50年变迁的雄奇史诗,一轴中国农村斑斓多彩,触目惊心的长幅画卷。以下是小编整理的对老师说的心里话共10篇日记,希望对你有帮助。

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老师我想对你说600字作文

全文共 653 字

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敬爱的胡老师,有些话藏在我心里已经很久了。许是因为对于您的回复有些害怕吧,思考良久,却又不出口。

胡老师,您还记得么?四年级开学那日,是你我初次遇见。因为三年级时我数学很差,面对您,我有些不自信,更甚至——有些自卑。可您啊,给予了我无限的信任,一步一步地带着我走出了阴暗的低谷。

四年级上学期,我并不是不想竞选班长,而是我怕了,我怕我与鞠嘉恒之间差距太大,我会输得一败涂地。可四年级下半学期时,您却在班干竞选时,提出要让我与鞠嘉恒两人竞选班干,好在,我比他多几票,并未丢了您的面子。从那以后,您将班里小事都交与我处理,给了我一次锻炼的机会。“美德少年”、“四好少年”、大队干……而您又给了我无数次历练的机会。学校里的“风筝社团”啊,奥数班呀,只要我想去,您都会支持我。

胡老师啊,我常常会问您,为什么会对我这么好。您却总是说:“兴许是投缘吧!”

是啊,当那年您走进四(4)班这间教室时,您那齐腰的长发,拥有着星辰的双眸,樱桃小嘴……一直牵动着我们的心弦。

您不仅教学有方,牵着我们的手,带着我们走出了低谷期,还做什么事都尽心尽责。

那是一年运动会的前夕,您手把手教着我们:如何跳远,如何跑好4×50……您嗓子一直不好,却为了我们一次又一次地透支自己,当练习结束时,您早已汗流浃背,说话的声音都有些哑了,令人心疼,又令人自责。

老师啊,我有千言万语想对您说,但我们在一起的时间已不多了,那就让它们汇聚成一句话:“老师,谢谢您!您辛苦了!”我还想悄悄告诉你喔,你叩开的门不是四(4)班的门,而是命运的门,冥冥之中早已注定。

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篇1:老师我想对您说作文350字

全文共 355 字

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老师您好,我想对您

我是无辜的呀!自从今天您没收我的兔包包,我一直想对您说,我是无辜的呀……

范老师,我真的真的是无辜的呀!就是因为这场战争,你把我的小兔包包给收回,我真是冤枉死了。

就在那天下午,我们站好队准备放学,蔡豆、高豆和克豆都过来挑衅我,我气得火冒三丈,就和他们打了起来。克豆说:“我吃过炸鸡,吃过炒鸡,还吃过炖鸡,就是没吃过王一丁的小鸡鸡。”蔡豆接着说:“我吃过宫保鸡丁,吃过椰子布丁,还吃过橙子布丁,就是没吃过王一丁。”这简直是火上浇油、雪上加霜啊!我气得肺都要炸了,怒发冲冠地冲上去,要和他们决战,把他们打个落花流水。就在这时,您走过来了,说把我们四个的小兔包包给交回去。范老师,我也有证人的:咏豆,昱豆,不信可以问问她们,是不是他们仨先打我的。

范老师,我真的真的是无辜的,把小兔包包还给我吧。

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篇2:老师我想对你说作文400字

全文共 483 字

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刘芷玥

亲爱的徐老师,您陪伴我们已经六年了,感觉时间过得真快啊。我们也从一年级的小不点变成东一货真价实的大哥哥大姐姐了。六年以来,您一直见证着我们的成长,我们的一点一滴您都看在眼里。还记得那一次:

考试成绩公布了,我得了满分,但当试卷发下来,我突然发现自己卷子中有一个错误,我把“凶狠”写成了“凶狼”,却没有被检查出来,于是我对您了这件事并且修改了错误,您把这件事看在了眼里,并且说我主动认错,态度积极,还就此奖励了我,使我备受鼓舞。

您还记得吗,又有一次:

您在写板书,有一个字写错了,于是我们周围几个同学一下指出了您这个错误,您不但没有生气,反而表扬了我们,还告诉我们以后互相监督,有错就需要大胆指出来。

还有一件事,也让我记忆深刻:

有天上课,您一直在咳嗽,于是大家都劝您休息一下,可您只喝几口水,又继续给我们讲课,最后因为体力不支一下晕倒了,我们可吓坏了,同学们扶着您,一直到医院,您还边说着,让我们不要担心。仅过了一天,您就回到了我们身边。

最后我想对您说:“您的孩子们已经长大,我们正学着照顾好自己,少让您操心了!”

终于可以发自内心地对您说声:“谢谢您了,徐老师!”

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篇3:老师我想对你说作文450字

全文共 616 字

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在三年级下学期的时候,发生了一件令我惭愧的事情,至今,我还记忆忧新。

那是星期四的下午,上完第三节课的课间休息,我和孟凡彬、彭程等几位同学一起玩,嬉戏打闹,就在我们玩的正高兴的时候,我一脚踹过去,只听见“咔嚓”一声,走廊北边墙上的“安全出口”的玻璃指示灯让我给踢碎了,当时吓了一跳,这该怎么办呢,怎么会踢到玻璃上呢?我惊慌失措,这时上课铃声响了,我赶紧跑回教室装模做样地上起课来。

这一节课老师讲的什么,我心神不宁迷迷糊糊地什么也没听进去,下课的时候李老师,李航程到办公室来一趟,这时我的心就像十五只吊桶打水,七上八下,这件事情是我完全写在脸上了,还是像一只插上翅膀的小鸟立刻飞到老师的耳朵里。

我忐忑不安地向办公室走,虽然教室离办公室很近,但我却用了好几分钟,心中充满了恐惧和不安,到了办公室,您的语气柔和,没有一丝冲动,和蔼可亲地给我讲道理,问我,玻璃扎破了脚了吗?我说没有,老师说以后做什么事情都要注意安全,知道吗?我点点头,心里热乎乎的。老师说放学叫家长过来一趟,我的心一下子又绷了起来,还是要告诉家长哪。

那天放学是邻居叔叔接我的,我没敢跟别人说就跟着叔叔回家了,回家以后,我不知道怎么跟家长说这件事,我很犹豫。

一直到您给家长打来电话,家长才知道这件事。妈妈也狠狠地批评了我一顿,做错什么事要敢于承认自己的错误,才是好学生。老师我想对您说:对不起老师,我错了,没有跟您说一声就走了,还让您等了很久。您的宽容比海深,老师,我爱您!

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篇4:说说我的心里话作文600字

全文共 615 字

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如果,有人把我的心给解剖开来,里面应该没有只字片语,而是一些带有咸味的水,那是泪。

我曾经想到一个问题,人为什么要流泪?也许这个问题很傻,很白痴。但我始终想不明白。我知道鳄鱼的眼泪是排汗的,有的动物没有眼泪,可为什么人就有流不完的泪?

从五年级时,我就想知道答案,我就不流泪,不哭。后来,我渐渐明白,人在绝望时流泪,是痛苦的泪;在丧失亲人时流泪,是悲伤的泪;在成功时流泪,是喜悦的泪。可,我不管这些,我仍然把它们归为懦弱的表现。

所以,很多时候,我的泪只是一种装饰,真正的泪却从不流向脸颊。

学校每天都要跑操,有一次,摔倒了,摔疼了,可却站起来,对扶我的同学没事儿,然后笑着回到排里,忍着疼,还要装作腿没事儿,跑完了余下的两圈半。还有一次,放学回家,我的朋友被一路“追杀”,我帮她“消灭”了“敌人”,她说谢了,刚才太逗了,我说怎么呢?她说你双脚离地“收拾”她的样子真帅,我也笑着说是吗,她点点头。可只有我知道,脚落地时,踩在了石头上,被狠狠地咯了一下,可依然和朋友嘻嘻哈哈的。

那天参加学校的一个讲座,那位老师讲得真的很感人,可我没有流泪。但当我们上台,拥抱老师时,我的泪盈上了眼眶,我抬头向天上看,希望眼泪可以回去,到它该到的地方,它真的很听话,它回去了。然后,我又故作镇定地回到了观看席上。真的想哭,想流泪,可是不可以,心里的另一个声音告诉自己不可以……

我的心里真的没有什么言语,只有泪水。而每一滴泪水的背后,都有着无尽的坚强和倔强!

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篇5:说说我的心里话作文600字

全文共 694 字

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风,无声,吹绿了大地;爱,无言,滋润了心田。

一年级,您牵着我稚嫩的小手走进教室,风吹起您那乌黑的长发,缕缕发香顺着空气钻进鼻孔,顿时清醒了许多,那颗胆怯的心也随之放了下来。“大家好,我叫小A,很高兴来到这个班。”手心里传来了一丝温暖,我看了看您,在阳光的照耀下,您的脸上浮现出几抹赞许的笑容。终于,心中的最后一层羁绊,也被您柔柔的温情所打破。我看着这个新班级,不再是当初的胆怯,我认为这个班级到处洋溢着幸福、快乐。谢谢您,我的老师,是您让我学会了面对。

三年级,我褪去了当年的胆怯,换来的却是一个名副其实的捣蛋王。还记得最后一次捣蛋,我和几个同学放学后在操场上踢球,你踢给我,我踢给你,玩的不亦乐乎。突然一个球传到我的脚边,我一个大脚抽射,“啪!”一块玻璃被球打碎了,球落在走廊里,几个小伙伴吓得一窝蜂似的跑走了。到了第二天,您把我叫到了办公室,我以为会面临暴风雨,没想到等待我的却是一张温馨的笑脸,“昨天的玻璃是不是你打碎的.?”我支支吾吾,不敢看着您,“不……是。”您并没有生气,而是把昨天的足球换给了我,给了我一个微笑,我愣住了,心里很不是滋味,我终于鼓起勇气,向您说道:“老师,是我做的。”那一刻,眼前的世界忽然变得更加明亮,我心中暗暗发誓:以后再也不做坏事,再也不撒谎了。谢谢您,我的老师,是您让我学会了承担。

昨天,在我即将踏进考场的前一天,您给我打来了电话:“孩子,时隔几年,老师仍没忘记你,明天你就要进考场了,加油!自信是成功的基础!”谢谢您,我的老师,是您让我学会了自信。

今天,一个考生用枝笔写下了一位老师对一个学生的爱,也写了一个学生对一位老师的感恩。

谢谢您,我的老师!

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篇6:老师我想对您说作文1000字

全文共 1249 字

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敬爱的老班:

您好。

我是七年级三班——您的一名学生。今天,我是第一次和您心里话——虽然是在纸上。

您从六年级开始带我们,当我们三班班主任。说实在的,当时我见了您挺害怕的,估计我们班的同学十有八九也跟我一样。因为您不怎么爱笑,总是板着脸,背着手,一看就是挺严厉、挺有经验、挺会治我们的,所以您往班门口一站,教室里就会鸦雀无声。

后来,上了七年级,您教我们生物,真不愧是教龄三十余年的资深老教师,您把死板无趣的生物课上活了。您打破常规,理清思路,不按课本上的顺序讲解,而是按我们认识事物的一般规律去教我们,这样既有利于我们理解记忆,又缓解了我们的学习压力。

其实,说了这么多,感动我的几件事还没说出来,憋了很久,不说出来心里难受。

上六年级之前,我就是一个活生生的书呆子,体育每回考试都是一塌糊涂,什么六十分,七十分啊,都是很寻常的事,当然体育也是最拖后腿的。

六年级上学期期中考试后,体育成绩不出我所料,又是全班倒数。您在召开家长会前把我叫过去,笑着问我:

“觉得最累的学科是什么?”

“体育!”我的嗓子眼刹不住车。

“那么,”您仰起了头,又笑了,“不要灰心丧气,要找到一个适合自己的方法,坚持去做,就可以了。”

“您这句话可让我为难了。我没有头绪,也没有方法,那可怎么办呢?”

您十分警惕地看了看四周,空无一人,压低声音说:“我告诉你一个妙招,上一级同学按这个方法去做,成功率100%呢!”我心中大喜,像老班这么经验丰富的老师,妙招肯定管用。“你放学回家写作业一两个小时的作业后,要让大脑放松一下。你家是住小区吧,绕着小区跑上几圈,不必强求自己,放轻松,每天坚持这么去做,就OK了。”我相信了您的话,坚持了半个学期,体育成绩飞升到了93。5,什么概念?听老班的话,准没错!

后来才知道,您给很多体育不好或体质不好的同学都说过类似的话。再后来,我从英语老师那里得知“Mr。Liu is good at soccer。”原来您擅长踢足球,怪不得您能让我“药到病除”!

还有一件让我特别感动的事。我上六年级的时候到校很早,一般7:10就到校了。每回我推开教室的门,您总会在班里看着同学们早读,即使只有一名同学也不例外。您家离学校远,我不知道您是几点起床又是几点出门的。日出前后是一天里最寒冷的时候,何况是冬天,7点钟还见不到太阳。下午自习后,还有延时服务,是谁一直陪着我们到6:30,天已经完全黑以后才最后一个离开教室,是我们敬爱的老班!

谁在深秋时节寒风中抓着能把手刮出血来的大扫帚教我们或帮我们打扫卫生区?

谁天天陪着我们跑步?

谁利用自己的休息时间给我们补习功课?

谁在军训时鼓励并帮助我们度过难关?

谁在学校里最关心我们的冷暖?

谁每天每时每刻督促我们学习,给我们灌输心灵鸡汤?

是同一个人,是我们的老班,是我们三班的班主任,是您啊刘老师!

老班,也许在我们眼中,您是严厉的,但是,在我们同学们心中,您是最好的老师!我们会自豪地说:“我们是三班的学生,我们老班是M r。Liu!”

身体健康,工作顺利

您的学生:孔元顺

2018年12月9日

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篇7:老师我想对你说作文开头

全文共 435 字

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是谁让我们快乐地度过了一年又一年;是谁给予了我们知识;又是谁让我们像花朵一样开放。这不是别人,正是我们班的老师。今天,我和巧巧,还有娜娜做了一件对不起老师的事。

今天上午,我们听见俊俊和老师的对话:“老师,我错了一个‘已’字,可以不抄吗?”“可以啊!”听到这话时,我和巧巧、娜娜心里很不是滋味,想着:凭什么,这对我们不公平。于是我们便一个人写了一封信,交给了老师,信上写着:老师,为什么俊俊错了听写的她可以不抄,而我们却要抄呢?这很不公平!

我们来到办公室将信交给了老师,下了课,我们主动到老师办公室,老师教育了我们一翻:“你们想一想,是抄好,还是不抄好?你们还不懂这点儿道理吗?”巧巧听了后哭了,我和娜娜没哭,可我们受到的教育却都是一样的。我们懂了,多抄了那一下,可以加深我们对它的记忆,以后就不会再出错了。

老师,我想对您:“对不起,我们错怪您了,您当时说话时和蔼,并没有骂我们,而是在教育我们,让我们读懂了一个道理,我们会深刻记住您的教诲,以后不再这样了,请您原谅!”

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篇8:被老师批评的日记

全文共 259 字

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上午,可怕地电话铃声又响了。还好不是新的“乱子”,就是语文只考了87分的问题。但要求我下午一定要去趟学校,我说下午确实没有时间,不过王老师口气不是太硬,但语义中还是感受到无论如何今天要去躺学校。没办法确定为中午。

于是中午,风尘仆仆去了学校面见老师。

老师拿出87分的试卷,一一分析每道错题的出错原因,结论是因为不看题,其实都会做,还有就是慢,慢是因为知识不够熟练,写字不能快而好。老师还说,他这两天表现特别好,是因为他心里特明白,知道自己犯错误了,但根据以往的经验,如果不时时提醒,过几天他就会又“得意忘形、原形毕露”。

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篇9:老师,我想对你说作文450字

全文共 457 字

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老师,我有许多话想要对您,可我此时最想对您说的是,您辛苦了!

有人说,您是风中的蜡烛,牺牲自己照亮我们;有人说,您是一条船,载着我们驶向知识的海洋;有人说,您是明亮的灯塔,在黑暗中为我们指引航向……可我觉得您是辛勤的园丁,悉心照料我们。

每次上课时,您都把每一个知识要点讲到位;下课您也顾不得休息,得赶紧帮成绩不好的同学补课,帮助他们提高提高学习能力;放学后您也会把作业未完成的同学留下来,帮助他们解决问题。

最令我感动的,是那次您戴着扩音器来给我们上课,仔细询问,您原来是生病了,嗓子沙哑,怕我们听不见您讲课的声音,所以才戴着扩音器的。老师,您生病了完全可以去看病,根本用不着担心我们,可您却忍着被病魔折磨的痛苦,坚持来给我们上课。当时我感动得流下了眼泪,第一次感到老师是那么的伟大!因为我无法想象,一位老师会为了不耽误学生上课而不去看病,这要多么强大的毅力啊!

别人说,“一个母亲必定就是一位英雄”,可我觉得,一个老师更是一位英雄。老师就像慈母一样关爱着我们,我们也要像对待母亲一样对待老师,这才是给老师最好的回报。

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篇10:我的老师日记

全文共 755 字

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有人说:“眼因多流泪水而愈显清明,心因饱经忧患而愈显温厚。”我却不以为然,有不少人的心灵会因为经历太多而失去她原本的色彩,变得混混沌沌。十几岁的花季,心里早已蒙上了一层厚厚的尘

埃,焦虑、失败、痛苦、忧郁席卷而来,直压得心情一天比一天沉重。

原本以为,我暗淡的心情会一直跟随着我,这辈子也难以去掉。但是,她出现了,出现在上高中的第一堂语文课上,她的眼睛大而清亮,炯炯有神地俯视我们每一个“孩子”,她身形娇小,声音也很细

腻动听,令人久久回味。我禁不住认真听了一节语文课,听她讲语文和知识以外的话题。我边听边想,究竟是什么样的生活环境养育了她,让她的眼睛没有蒙受世俗的污秽,几十年来不变的清明透亮。

下课后,我单独找她谈了一会儿,她很随和可爱,也没有架子,所有人都能和她交往的很愉快,短短的课间十分钟,我们已经谈得很投机了,她问我能不能帮她收作业什么的,我犹豫,因为我的学习成

绩并不突出,语文尤其一般,难以胜任。但她却那么信任的看着我,我最后答应了。

开始的一段时间,我确实没做好什么事情,得到了一些抱怨。她没说我,而是一如往日般对待我,有时询问些别的事情,总之很关心我。我把心里的压力负担全说了出来,意思是我的能力不够,她说能

力是需要培养的,多锻炼自己很重要。接着她给我提供了一个地方—心理咨询室,她星期三在那坐班,我可以去那和她好好聊聊。

约好时间,我去了心里咨询室,真是个寂静雅然的好地方。她在静静地等着我,就像等着一个熟识的老朋友。“坐。”她柔和的语气,总让人能放下戒备,从容应答。她没谈学习,只是随便的和我聊天

。她说了她的爱好—写作,写字静心,写作最能给人力量,让人自信开朗起来。我怅然,这也是我的爱好。我们从此有了更深的交流,写作的感悟。

良师益友,是指明你前进的导航,照亮你前进路上的光明,使你更加自信的去生活。

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篇11:老师我想对你说作文500字

全文共 549 字

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您是园丁,浇灌着祖国的花朵;您是红烛,照亮了我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗!亲爱的老师,我想对您!

老师,您辛苦了!清晨,当我们睁开朦胧的双眼,抱怨时间过得太快时,您早已出了家门,行驶在上班的路上;当我们下课出去玩耍时,您还在办公室里认真地备课;晚上,当我们写完作业,钻进暖和的被窝时,您还在书桌前仔细地批改我们的作业……灯困了、星星困了、月亮也困了,而我们敬爱的老师还没有睡,还在灯下工作着。

老师,谢谢您!当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您;当我受到委屈,第一个给我安慰的人是您;当我考试取得好成绩就骄傲时,第一个提醒我“虚心使人进步,骄傲使人落后”的人是您;当我享受成功,第一个给我祝福,让我“百尺竿头,更进一步”的人是您!

老师,对不起!那是一个阳光明媚的早上,您正在讲重点知识,我听了一会儿,就和同桌说起话来,正巧被您看见了,您大声地说:“坐好,认真听!”您还用严厉的眼神看了我,然后就继续讲起来。那件事虽然已经过去很久了,但我仍历历在目,牢记于心,每每想起,心里总有一种说不出的愧疚。

您是甘露,浇开了我们的理想之花。桃花潭水深千尺,不忘老师育我情!敬爱的老师,有了您的苦口婆心和谆谆教诲,我会勇往直前,我将以优异的成绩来回报您!

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篇12:老师,我想对您说作文700字

全文共 725 字

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新的学期来到了,学校给我们班换了两位新老师一位是班主任兼数学老师李老师,一位是教授语文的张老师。我有话想要对你们

老师,我们班有70个同学,别小看我们70个同学,我们不仅有学霸,还十八般武艺俱全。朱熠哲、汪岳炫、邢梓珊、熊佳怡他们的成绩都是数一数二的。符栎彤和李永琴钢琴获得过奖,范明静会吹萨克斯,汪岳炫吉他弹的好,杨庭玥会演奏一根很长的乐器,马跃宁画画很生动,汪籽序打篮球有天分,赖子尧跑步快,叶锦童英语说得很顺溜……还有很多有特长的同学,等着你们去发现。

老师现在我要介绍我自己。语文方面,听写容易出错,阅读理解不到位,害怕写作文,但是我会非常努力,提高自己的语文成绩。数学方面我做题时因为粗心,很少得到满分。今后我会认真细心,争取更高分。我从六岁学跆拳道,虽然训练很苦很累,但是我发扬“忍耐克己、百折不屈”的跆拳道精神,在全国、全省、全市比赛中取得金、银、铜牌的好成绩。我还喜欢打网球和朗诵,这些都在学习当中。我是一个长相普通、性格内向的男孩,我不太自信,但我十分愿意帮助别人,我不善于表达,却想和所有人分享开心和快乐。希望老师你们能够喜欢不完美,却愿意努力的我。

老师,你们是唯一和我们不是亲人,但真心关怀我们的人。唐代李商隐所写:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师把大好时光留在讲台上、留给我们。你们不求回报,只求我们茁壮成长,你们是人类灵魂的工程师,你们是可敬的人。

老师,在教师节未到之际,我想对你们说祝你们教师节快乐,想让你们健健康康的,天天挂着笑容。感谢你们耐心的给我们传授知识,感谢你们用爱帮助我们这些小花朵绽放。老师愿我们身上的智慧光芒是你们所点燃的,我们会永远铭记你们的付出,长大后像你们一样为祖国无私奉献。

老师,我爱你们。

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篇13:我的老师日记

全文共 593 字

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人们都有说老师像园丁,默默耕耘,不求回报。我说老师像母亲,关心我们,教育我们。

现在身居在大队干部中的我,是喜欢的老师当然就是每天都能见面的大队辅导员老师——于玲老师了

于玲老师可是一个厉害的“多面手”,她的性格在不同的时候表现是不同的,就让我一一说给你听吧!

先说一说“幽默老师”吧。于玲老师在开会时每逢遇到我们完成很出色的工作时,都要开几句玩笑,你可别小看这几句玩笑,有时它就会让本来十分严肃、让人紧张的开会变成一场谈心会,会让我们开心一整天。我们多想天天都能这样高高兴兴的开会啊!可是事与愿违,偏偏于玲老师还有着与此不同的另一种性格。

再说一说“严厉老师”吧!既然于玲老师在看到我们工作完成出色时高兴,那么在我们的工作一塌糊涂时,她的表情就可想而知了。在一次会议上,老师严厉的教训我们说;“要是不好好干就不要再干了!”这是多么严厉的批评啊,我们在下面大气都不敢出,但是我们没有抱怨,我们知道我们的错误,也知道老师是恨铁不成钢!

“急性子老师”:记得有一次,我们把开会前后的工作全都安排好了才去开会,当我们不紧不慢的坐下时,于玲老师进来讲话的语速却让我们吃了一惊,我计算了一下时间,二分种,老师就把所有的工作安排完了,真是雷厉风行啊!

……

上面这几种性格结合起来就是我最喜欢的于玲老师了,她有时如慈母般温柔,有时如严父般严厉,可是不管怎么样,她都是最爱我们的老师。

于玲老师,您是我最喜欢的老师!

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篇14:五年级写老师的日记

全文共 664 字

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老师的笑声我小学的语文课一直是一位姓王的老师教的,他中等身材,胖胖的,再加上他那鹰钩鼻,活像笑星李金斗,而且,王老师说话也像李金斗那样幽默,他上课从不对人发火,让同学们在笑声中懂得知识。

记得有一次,王老师教我们写信的格式,他说:“写信完了之后,要加上一些祝颂语,但一定要适当才行,比如有的同学给我写信,说祝我天天发财,这就不行了,我是一名教师,天天教课,怎么会天天发财呢?大家听了,会意地笑了笑,接着,王老师又说道:“祝颂语不但要适当,而且要注意一封信只要一个颂语就可以了,如果写了两个祝颂语就不好了。”说着,只见他一只手敬礼,并且弯下腰鞠起躬来了,逗得大家哈哈大笑,王老师不动声色地说:“如果写了三个祝颂语的话……”话还没说完,就看他一只手敬礼,另一只手作揖,还鞠着躬,大家笑得直捂肚子,我也笑得前仰后合。

也许你会说我们的课上得不伦不类,没有规矩,可是每当笑声过后,知识便深深地在我们的头脑中扎了根。

王老师教训人也很特别,他并不是对犯错误的同学吹胡子瞪眼,而是在幽默的气氛中来教育人的。

有一回,我们进行语文单元测验,我的成绩不错,之后的几天里,我总是得意洋洋的,上课也不听讲,总是照着书中插图画着玩,终于有一天,王老师发现了,他只是把画放到口袋里边,说了声:“下课找我。”就继续讲课了。下了课,我硬着头皮走进老师的公室,王老师坐在椅子上说:“快请进,我未来的小画家!”看着王老师那认真样,我不好意思地笑了一下,到了他跟:前,我十分渐愧地低下了头,可王老师并没有说我,而是问我;“臭”字怎么写,我赶紧说道:“臭是自大加一点儿。”

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篇15:日记300字我的老师

全文共 396 字

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我们的语文老师姓蒋,是男的,是一位十分有学问的老师。

老师胖胖的,眼睛大大的,鼻子有点高,嘴巴有点大。一次上课,蒋老师让我们用

“因为.虽然.但是.所以.”来造句。结果只有一两个同学举手,老师有点生气说:“这个很容易啊,你们怎么就不会呢?”接着就说出了一个句子,让我们来重复。举手的同学明显变多了,但是只有两个同学说对了。老师没说什么,就转去了另一个话题。“有教无类是一段,那么因材施教又是第几段呢?”老师画出一个标号让我们标在关于因材施教的段后。我误会了老师的意思。老师走到我身边,说:“不是这里啊!这一段还没完呢!”我心里感觉有点伤感,因为我真的不明白老师在讲什么。后来,老师又讲解得更详细,我也明白了,心情也慢慢平伏下来。可能是我还不了解老师,对老师说的话还不能快点明白。

每次语文课,我们脑子里都会充满了许多问题:这节课老师会给我们讲什么呢!会不会讲新课呢?虽然如此,但我们却觉得十分快乐。

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篇16:老师,我想对你说作文700字

全文共 731 字

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老师是我最好的老师,我一直有很多的话想对您,今天,我就对您说一说我的心里话吧!

老师,我想对您说:“您可不可以不要破坏我和吕子晨的情感啊!”就来拿今天早上发生的事情来说吧!

今天早上,我一过来,看见吕子晨来了,我就对他说了一句:“吕子晨,我们去教室里面来玩秀吧。”吕子晨急忙的说:“好啊!好啊!”我们来到了教室里准备一起玩的时候,我和吕子晨刚刚坐下,教室里的位子就满了,您看还有人没来,位子就满了,就对我们说:“位子满了,还有一些人没有来,教室不够坐,我们还是换到一个大教室里去上课吧!”他们人都走了,我和吕子晨两个人还在教室里面继续玩秀。一会儿,有人叫我们过去,我和吕子晨不过去,要他走,他不走,我就拿我的旧书,一下子扔了过去,他就走了。稍后,您就来叫我们俩,我们俩人吓了一下,把书包一拿,赶快跑到新的教室里,又和吕子晨坐在一起,心想:在这个教室里面,我还是可以和吕子晨一起玩秀,可是谁知道,您这个“老狐狸”对我说:“王子倪,你坐左旁去;吕子晨,你坐右旁去,你们俩个人在一起喜欢在那里玩,所以,你们俩个人不可以坐在一起。”这时,我心里好像被蜜蜂蜇子一下。我心里不想和吕子晨分开,就像一个橡皮虫一样,这里躲一下,那里藏一下,可是您一下子把我抓过去,再把我的书包拿了过来,我的心里像被冷水泼了一下,一点都不开心,一个人坐在那里生气,心里想:我和吕子晨是好朋友,我喜欢和他在一起玩,可是您这个“老狐狸”,竟然把我和吕子晨分开了。我们的申老师就是一个超级大坏蛋,把我给气死了,我以后再也不理她了。

我想对您说:老师,您以后可不可以别把我和吕子晨分开啊!我和吕子晨是好朋友,好同学,我想和吕子晨坐在一起,我不会上课和他玩,只会下课和他玩,您可不可以别把我和吕子晨分开了啊!

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篇17:胡老师,我想对你说作文700字

全文共 690 字

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老师,您就是黑暗中的一盏明灯,映照着我们前进的道路;老师,您就是辛勤的园丁,细心地呵护我们,让我们成为社会的有用之才;老师,您就是参天的大树,给予我们游戏的树阴,您高大的身影为我们遮风挡雨;老师,你就是一位伟大的智者,为我们开启知识之路的航程。

记得那是10月12日,您带着我们全班同学去长沙的柏乐园去社会体验。当时,我坐在大巴车上,脸不知什么时候被蚊子叮了一个大包,奇痒无比,这时,您默默地打开包,拿出一瓶风油精,小心翼翼地为我擦。您那温暖的大手,轻轻地擦着我的脸,顿时,犹如一股甘甜的溪流,流进了我的心里。那天,您带我了我们一整天,已经累得精疲力尽,而您还我的这一点点小事而操劳,让我感到无比的温暖。还记得有一回,我忘了带钱,想到我不能搭车回家,急得眼泪吧嗒吧嗒直流,是您二话不掏出钱来给我;当我扫完地,窗外滴滴答答下起了雨,我没带伞,用衣服遮住头,准备往家跑,是您走向我,把您的雨伞递给我,而您却消失在雨中。老师,我想对你说:“谢谢您,老师!”

还有一次,您像往常一样走进教室,慢慢地走向讲台。这时,我发现您脸色苍白,满脸疲惫,在您的脖子上还贴着一个白色的东西。我纳闷:老师,您怎么啦?这时,您开始给我们上课,您发出沙哑的声音,而且声音越来越小,而您却依然那么努力。渐渐的,教室里变得格外安静,静得连根针掉到地上都听得见。每个同学都专心地听您讲课,生怕漏掉一个字,眼里都写满对您的尊敬。一个声音不断地在我们的心里汹涌:老师,您兢兢业业的精神,永远是我们的楷模。

五年多了,胡老师是您让一个懵懂的小孩,充满自信,充满快乐,充满知识,充满阳光,千言万语化成一句话:“老师,谢谢您!”

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篇18:说说我的心里话作文600字

全文共 612 字

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年华似水,岁月如梭,转眼间十三个春秋逝去。妈妈,在您的哺育下,我已从懵懂无知的孩子,成长为一名有思想,有追求,知书识礼的初中生了!十三年的成长岁月里,我意识到您无时无刻不在费脑筋,想办法,让我早一点具备独立生活的能力。

上初中时,您为了锻炼我的自理能力,培养我吃苦精神,您毅然决定把我送到私立学校。以前,衣服脏了,袜子臭了,都有您为我洗干净。如今,这些事都要我自己完成。

为了尽快适应新的学习环境,习惯学校的生活,我每天不得不提前几分钟起床,穿好衣服。打铃时,去水房刷牙,洗脸,然后去叠被、扫地,再去上课。但这都是一个月前的事。现在的我早已不再提前起床了,我已经跟上了学校的节奏,习惯了学校的生活了。

在国庆假里,您有两三天不在家,去照顾生活不能自理的爷爷。没办法,我只好自己做饭,炒菜……事情虽做了,可我却埋怨,因此您一回家我就向您发脾气。您不但没生气,还耐心地给我讲道理:“一个人要会学习,更要会生活。”当时我想:您是不是觉得我可以独立生活了?现在想想,何尝不是这样呢!当您夸我长大时,我才恍然大悟,意识到自己真的长大了。妈妈,谢谢您!

妈妈,今天我终于读懂了您的心思:您视我为宝贝,细心地呵护着。但您期望的“宝贝”,不是衣来伸手,饭来张口的小孩子,不是温室中经不起打击的的幼苗,而是翱翔苍穹的雄鹰,迎战暴风雨的海燕!

亲爱的妈妈!您为我能独立成长付出了心血,今天我能够独立料理自己,这种能力的形成与您密不可分。再次谢谢您,妈妈!

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篇19:说说我的心里话

全文共 556 字

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记得小时候常喜欢一个人走上天台,躺在椅子上,抬头望着高高挂在天上的月亮。还曾经有过大胆的想法:如果能和月亮心里话该有多好!

美丽的月亮,你知道吗?我真羡慕你。我羡慕你能在高高的天空上绽放光彩。我羡慕你能在蓝天这个大舞台上面尽情表现出自己夺目的一面!除此之外,我还有一个问题想问你,当夜深的时候,所有的生物都闭上了眼睛休息,那时候你寂寞吗?

是你,使我明白了人有悲欢离合,人有生老病死的时候。记得我的外婆去世的时候,我很伤心,我的心很痛。脑海里总是想着同一个问题:上天为什么这么忍心把我的外婆带走。我的外婆临死之前,我也没有看到她的最后一面。为什么?就在我外婆去世的那晚,我依旧小时候的习惯,独个儿走上天台,望着你,我发现了你的面貌和平常有很大的分别,昨天晚上还是圆的,怎么今天晚上就会少了一个角呢?后来,妈妈告诉我,我才明白了。从那以后,我也没有这样伤心过。因为每当我碰到不开心事时,我就会第一个想到你。

我想你的家应该很好玩吧!为什么这样说呢?因为古时候的美丽姑娘现在都在你的家。宇宙飞船也经常上你的家探索宇宙,收集资料。我真想到你的家玩!

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟”这首诗是古代文学家东坡居士——苏东坡写的,是用来寄相思的。我想,现在我的心情用这首诗来形容就最合适不过了!

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篇20:日记方老师我想对你说

全文共 589 字

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敬爱的方老师:

您好!

教师节即将来临了,我首先祝您节日快乐!时间过得真快,一眨眼,这已经是您教我们的第四年了,这几年里,您为我们倾注了多少汗水啊!把我们从一个无知的小朋友培养成一个有知识的少年,我心里对您的感谢千言万语也说不完。

这千言万语汇成一句话:方老师,我想对您说:“谢谢您!”谢谢您一直以来对我的关心、鼓励和宽容。记得上学期,有一次上您的课,我和同桌在窃窃私语,被您发现后,很严厉地批评了我们,并叫我们放学后留下来,我害怕极了,不知道放学之后该怎样面对您的责备。谁知迎接我的并不是您凶狠的呵斥,您微笑地对我说:“在我的眼里,你是一个懂事的小女孩,我希望你能明白老师的话。”从那以后,我一直都严格要求自己,因为我理解了您对我的希望,我从心底感谢您!

方老师,我还想对您说:“我喜欢您!”我清楚记得当我第一次见到您时,您笑容满面地站在教室门口迎接我们每一个新生,看到温柔的您,我紧张的心里放松了许多,很快,我便喜欢上了您,喜欢上您生动有趣的语文课,喜欢您课后和我们一起游戏......在我心中,您就像一位可亲可敬的大姐姐。我也希望将来自己也像您一样做个让学生喜欢的老师。

再过几年,我们就要小学毕业了,虽然我不是您最出色的学生,但您却是我最尊敬的老师,不管以后我走到哪里,我都不会忘记您对我的教诲,好好学习,做一个正直的人。永远的祝福您身体健康,幸福吉祥!

此致

敬礼!

您的学生:吴海伦

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