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秋游作文七年级(经典20篇)

“老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。小编收集了秋游作文七年级,欢迎阅读。

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关于大自然之美七年级

全文共 727 字

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自然是伟大的,因为它孕育了万物,不要求人类做什么,但回报人类的却很多。 Nature is great, because it bred everything and does not require humans to do, but there are many returns to human beings.

春天,早上人们起床的时候,它会射进屋子一束光,给人们带来温暖。再望望窗外,它带来无限的美景:迎春花吹了吹小喇叭,小草听到了,伸伸懒腰,从地下探出头来,朝着太阳努力生长。鸟儿听到了,从长久的睡眠中醒来,揉揉眼睛,开始新一天的生活。花儿听到了,绽开了笑脸,冲着路过的行人微笑。大树听到了,便努力长高,孕育出新的绿叶。看着人们赏花,它欣慰地笑了。

夏天,它来到大树的面前,催它努力生长。大树听到了,伸展叶子,撒下一片阴凉。大自然来到瓜地里,催促西瓜快点生长。西瓜听到了,长得又大又圆,让人们在炎热的夏天中尝到香甜的西瓜。看着人们在大树下吃着香甜可口的西瓜,它欣慰地笑了。

秋天,它惋惜的看着枯黄的叶子像一只只蝴蝶,在空中飞舞,然后落下。但它看到人们在“地毯”上跑来跑去,非常高兴,它又振作起来,来到田野里,催促庄稼快点生长。庄稼听到了,赶快努力生长。农民伯伯看到了,脸上露出了笑容,弯着腰,在田地里收割庄稼。看着丰收的景象,它欣慰的笑了。

冬天,它让松树、竹子不要枯萎,让它们来给人们挡雪。它让腊梅盛开,让人们在冬天也能看到美丽的花朵。它让雪花纷纷扬扬地落下来,堆积在地上。看着孩子们高兴地玩雪,它欣慰的笑了。

当人们赞美它的伟大时,当人们唱起为大自然写的赞歌时,它却躲到一旁,默默的催促植物生长。

大自然真伟大!它要求人的这样少,但回报人的却这样多!

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篇1:七年级写事600字作文

全文共 639 字

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当你在遍地金黄的树叶上走过时,沙沙的声音传入耳朵,你会觉得美好、闲适。而此时,一点鲜艳的粉红闯入了视线——一片掉落的花瓣,你又会觉得怎样?我是很兴奋的!

落花失去了养料,很快便会枯萎腐烂,也许你会疑惑,一片干花有什么值得兴奋的?但是我要告诉你,诗人龚自珍曾写下“落红不是无情物,化作春泥更护花”的名句。花并非一无是处,她也会为土地提供养料,为后代更好的繁殖开花打下基础。看到这里,你难道觉得她只是花?你难道不会觉得她至少象征了全天下为孩子奉献的伟大的母亲吗?

英国作家雪莱曾说过:“冬天来了,春天还会远吗?”就像落花,她们凋谢,飘落在地上,使我们知道了冬天即将到来。也正是因为掉落在地上成为养料,每朵花都为春天的到来出一份力,使我们感受到生机,感受到春天不远了。他们齐心协力为了下一个更加美好的春天而努力,但她们却默默无闻,从不自夸。就如舒婷的《致橡树》中说道:“绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己。”难道他们的默默无闻竟不使你联想到那些坚守岗位,奉献社会的人吗?

诗人艾青的《我爱这片土地》中写道:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”落花对土地的爱也同样深沉——她们甘愿放弃美丽的生命,放弃人们的称赞,飘落在地直至腐烂。这是它的使命,是它的责任——为生命的周而复始做出贡献。读到这里,你竟不会更远一点想到,她象征了在各种灾难事故中的烈士们舍己为人的精神与爱国情怀吗?

我赞美落花,因为她不仅象征了母亲,还象征了那些默默无闻的人,它也象征了那些烈士们舍己为人的精神!

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篇2:七年级辣的作文600字

全文共 710 字

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童年是什么?童年是一块调色板,调出生活的五彩缤纷;童年是一块魔方,转呀转呀,转出我的喜怒哀乐。4岁时“误吃辣椒”的那件事,至今记忆犹新。

那是一个明媚的早晨,奶奶帮我梳洗好后,拿上菜蓝子出门到自留地上去割菜,可是走到半路又回来了,一问才知道是怕我这个调皮蛋一人在家闯祸,要我一起去。

来到自留地上,对周围一切都充满好奇的我东张西望,希望可以发现一些可以直接吃的东西。功夫不负有心人――一个诱人的“胡萝卜”进入我的视线。我悄悄离开了奶奶,蹑手蹑脚地向“胡萝卜”靠近。我两步停一停,三步一回头,生怕被奶奶发现。走到“胡萝卜”旁边时,我猛然想起“胡萝卜”应该长在地里,可这个怎么长在树上啊?嗨!一定是奶奶培育的新品种,一定比平常的更好吃。我咽了咽口水,将肉乎乎的小手伸向红透了的“胡萝卜”,飞快地将它摘下,并迅速地将它藏进衣服里。接着,我故意望了望远处的梨树,对奶奶说:“奶奶,我想去梨树那边玩。”“哦,当心点呀!”得到了奶奶的许可,我兴奋地奔向梨树。刚到树下,我就迫不及待地用手擦了擦“胡萝卜”,然后张嘴就咬。咦?不对劲啊!怎么没味儿?我正疑惑着,一会儿嘴里就辣了起来,越来越辣,越来越辣,胃里翻江倒海,像有一团烈火在熊熊燃烧,顿时眼泪也流了出来。我“啊”的一声叫起来,奶奶闻声,赶忙放下手中的活向我奔过来。她看见我的样子,忙问我怎么了,我辣得不能言语,用手指了指地上的“胡萝卜”,使劲挤出几个字来:“胡萝卜!……胡萝卜!”奶奶愣了一下,随即哈哈大笑起来,“那是辣椒!”我一时忘了辣,满脸疑惑地望着奶奶。奶奶就给我讲辣椒的特征,她一边讲一边带我回家喝水。

“误吃辣椒”这件事多么有趣呀!它如一滴活泼的浪花永远活跃在我的记忆海洋里。

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篇3:描写坚守信念七年级

全文共 919 字

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仍然记得那个夏天——那次不经意间看到的那株向日葵。

雨中,我匆匆地路过一个角落,突然看见风雨中的它静静露出一丝金黄。在那个角落里挣扎着,用自己宽大的花托做伞,使雨水怎么也流不进面朝下的花盘,就这样,它放弃开花时的华美,垂着头,不再仰望阳光,不再企盼眷顾。只是偷偷地隐忍着,等待孩子的成长。

终于,雨停了。一切变的格外干净、透明。

她昂起了头,把全身力量汇集成一股,在最短的瞬间,用最快的速度,一激勃发。整个花冠舒展而漂亮的打开了!幸福的泪水顺着花茎滑落下来。

雨后初晴,人们匆匆路过这个角落。而来往中,却蓦地被一抹金光晃到了眼睛,惊喜中不觉脱口——“这是怎样一株漂亮的向日葵!”

她终于灿烂地笑了,因为人们认可了她的努力。而有谁知道,从她决定绽放的那一刻起,风雨就一直伴随着她,而她却始终坚守着自己的信念——坚强挺立,持之以恒。风雨丝毫没能削减她的美丽,禁锢她的成长,人们忽视的目光也没能断送她获取盛开的想法!

我又想起今年的那场落雪。

一朵雪花飘落下来。在它落下来之前,一缕水汽邀请它留在广阔的苍穹继续飞舞,而它毫不犹豫携住尘埃,翩翩飘落。它落在河床里,冰挽留它沉睡冰面,一同谛听冬的旋律,而它没有停止。它随风又飞向了一棵树,终于,在那里,它能面对银装素裹的世界,泛出最亮丽的光泽,姿态从容而又高贵。太阳出来了,它开始融化,化成一颗晶莹的水滴,湮没在树干里,但它的灵魂在枝丫上高洁地舞动。

就这样——一片雪花,谢绝了一切挽留、诱惑和接纳,坚持着自己对生命的仰望,任心灵奔逸舒卷,以它生命的独特轨迹,证明着自身的尊贵与圣洁;

就这样——一朵葵花,历经了风雨的考验,学会了面对逆境时的坚强;学会了面对失败时的乐观,铸就了自己别样的人生!

是的,生活在色彩缤纷的尘世中,哪个人会不困惑,不迷茫?而如何走出禁锢,穿越云霭,穿越穹隆,却绝不是一件容易的事。其实,一切皆源于心——你们有信念么?请记住,无论是什么,无论在何时,无论有怎样的境遇,请千万不要抛弃它。坚守信念,任何生命的心灵深处都有一颗馨香的大树,即便是天国中飘来的.一片雪花,抑或是荒园中的一株随风摇曳的野草,甚至是一只匆匆奔走的蚂蚁。

这心灵之树,就是你的尊严,你的操守,你的信仰——你生命中最纯的底色。

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篇4:七年级写景日记500字

全文共 611 字

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春雨哗哗的下着,春姑娘伴着轻柔的脚步来到了人间,让大地穿上了一件别样的服装。

远处,那巨大的山像一个巨人,屹立在那里。在半山腰,那朵朵白云给“大巨人”蒙上了一层面纱。山脚下,是一片森林。森林里可热闹了。树上的小鸟正在百鸟鸣春,告诉大家春的信息。在一片草

地上,那生机勃勃的小草有了那五颜六色的花的映衬,显得更葱翠。每到春天,森林里红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白的如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞待放,有的昂

首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地边歌边舞。从森林的深处静静地淌出一条清澈见底的小溪,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。几条活蹦乱跳的小鱼

在水里快活地游着。它们好像在玩捉迷藏,你藏我躲,有时游着游着,小鱼好像发现了敌人似的,迅速钻到深水里不见了。小溪边的柳树展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群

群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了!这百花争艳、绿草如茵的森林,和那桃红柳绿的溪边真是太美了。

小溪边的岸上也百花齐放,招来了许多蝴蝶。突然,从树林里钻出来许多小动物,有小鹿、有小马、有小羊、还有小松鼠……他们好像很快乐,有的跑,有的跳,有的唱。这哗啦啦的流水声,和那动

物们快乐的歌声全部交织成一首欢乐地交响曲。

啊,我爱这万紫千红的春天!春姑娘给大地的这件服装太漂亮了,春天的景色真美呀!

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篇5:写手机的七年级

全文共 625 字

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时代在发展,科技在进步。回首观望手机发展史,我不由得感叹:科技的发展真心快啊!

1973年4月,美国摩托罗拉公司工程技术员库帕利用无线电技术发明了世界上第一部手机。从此,手机便开始进入我们的生活。库帕是怎么捯饬出手机的,我不清楚,但是我晓得我亲妈怎么捯饬她的手机。

“晨醒十分钟”是离不开手机的,老娘的手机里下了各式各样的游戏软件,想把他们一一罗列出来怕是也要费些功夫。午休时分也少不了手机,随时随地刷微信。晚上睡觉前更是少不了手机,消消看还急着过关呢!老妈最经典的一句话是这样说的:虽然支付宝没什么用,但是微信还是可以有的。总而言之,言而总之,我妈就是一名副其实的“手机控”,要不她怎么会一个月花在流量上的钱比话费还贵?

或许是因为受她的影响,我心里也对手机有一种莫名的向往。小升初的时候,老娘为了激励我考上实验班,便允诺我考上实验班就给买手机。平日里念念不忘的东西今天似乎就在你眼前了,这怎么能不令人兴奋?于是,我便开始了漫漫复习路。

辛酸的我熬过了辛酸的两个月,正式考试那一天我却掉了链子,语文考试时卷子还没做奇就交卷了,作文更是“惨不忍睹”,没写完不说,还有不少错别字。哎!不说了,不说了,再说都是一把伤心一把泪啊!

最近老爸又迷上了一款新手机,我看了宣传广告,确实不错,质量也很好,不过这玩意不仅质量好,价钱也漂亮啊!综合来看,性价比就不怎么高了。掌握财政大权的老娘自然是不同意的,于是,买手机的事要就告吹了。

哎!手机啊手机!你可让我们一家如何是好?

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篇6:七年级西游记读后感

全文共 591 字

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《西游记》是一篇神话小说,是由明代作家吴承恩根据民间,有关孙悟空、猪悟能、沙悟净三人一同保护唐僧西天取经的故事改编的。它不仅是中国四大名著之一,更是神话小说的开山鼻祖,具有极为深远的历史影响力。单凭这些都应当读上一读。

记得有一回,唐僧师徒四人来到一高山前,唐僧饿了,让悟空悟空去化斋。结果,白骨精盯上了这位十世修行的唐僧,几次前来捉唐僧,可都被孙悟空打了回去。虽然唐僧教训了孙悟空,用紧箍咒把他咒的痛不欲生,执意赶他走。可孙悟空始终认定那些人都是妖精幻化而成的。

可以看得出:孙悟空明辨是非、坚持不懈、机智勇敢。而唐僧虽然怜爱生灵、慈悲为怀、他是非不辨,一直执着于自己看到的事物,而不相信弟子悟空。

唐僧师徒不避艰险,历经九九八十一难,走过了十七个寒暑,誓要让东土大唐百姓免受轮回的痛苦。这种十年如一日,为天下百姓着想、永不放弃的精神值得学习。

其实,这所谓的九九八十一难,可以比作一个人一生所遇到的困难,只有历经磨难才会取得真经。而如来佛祖便是一个引导者,是他给予了唐僧师徒四人历经磨难的机会。所以我认为现代孩子的家长们,也应当做一次“佛祖”,给予孩子们一个个历练的机会。故设困难,让孩子得以“真经”。

我作为一名初读者,尚且有如此多的感触。如果将《西游记》品读几遍,必有许多有益的感受。对以后的人生历程有颇多的帮助。现在是不是更想读一读呢?想,那就开始你与唐僧师徒四人的“西天取经”吧!

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篇7:关于七年级红楼梦读书笔记

全文共 674 字

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十八世纪上半叶中国封建社会末期社会生活,将其攫取、裁剪,再加以创造,《红楼梦》这幅画卷就这样展此刻我们眼前。一经问世就成为“中国小说文学难以征服的顶峰”,是当之无愧的经典之作。

作者曹雪芹,名沾,字梦阮,号雪芹,另外还有芹圃、芹溪、芹溪居士等字号。祖籍襄平。出生在贵族家庭,年仅十岁的他亲眼看到家庭遭受沧海桑田的变故,对封建统治的没落命运有了切身感受。从1752年起,他最终挥洒出一部不朽的现实主义巨著《红楼梦》。

《红楼梦》是一部有关感情的小说,但作者并没有把着眼点完全放在故事情节上,而是在人物塑造方面下足了功夫,显示出高度成熟的艺术水准。全书共刻画了四百多号人物,不一样的身世命运,不一样的生活情景,在曹雪芹的笔下,人与事的来龙去脉,一概井然有序,从容自然。上至皇庭贵妇,下至走卒车夫,其神色、语言及个性,都贾宝玉,荣国府的嫡派子孙,衔玉而生。前世为女娲补天剩下的一块灵石。从小淘气异常,但其聪明乖觉处,百个不及他一个。

贾宝玉是小说的核心人物。他聪慧异常,出类拔萃,但他不肯“留意孔孟之间,委身于经济之道。”他是大家庭中的宠儿,但命运却不由得自我做主,与林妹妹相契相知,抒发真性情真心意,却被逼着娶了宝钗,终离了俗世,走入茫茫大雪。

林黛玉,前世为三生石边的一株绛珠草,受赤霞宫神瑛侍者的甘露之惠,愿跟其下凡还尽眼泪。她绝丽脱俗,雅若天仙,虽然她是寄人篱下的孤儿,但她生性孤傲,心思敏感,才华横溢,个性纯真灵净,说话率直有时却也刻薄。她常怀隐忧,感物伤情;暮春时节,见落花飘零,就锄坟葬花。最终黛玉泪洒百日,泣血而死,还了前世情缘,留下悠长的深思。

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篇8:七年级蜡烛作文800字

全文共 768 字

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晚上,我在家里专心致志的写作业。突然,灯“啪”的一声灭掉了,我心想:我的作业还没有写完,这可怎么办啊?

这时,我的脑海里闪过一道亮光:蜡烛。在这黑暗之中,也只有蜡烛能帮得上忙了。我拿着手电,在家里四处寻找,把家里翻了个“底朝天”,却依然不见蜡烛的身影。这下,我可慌了神。这时,只听见一阵急促的敲门声,原来是爸爸回来了。我告诉他:“家里停电了,可是蜡烛还不知道在哪?”

爸爸略微想了想,二话不说,从地下室找来了一根蜡烛。他用随身携带的打火机点燃以后,便把它交给了我。我小心翼翼的端着他,放在了书桌上。

这支蜡烛是白色的,上面贴着一张泛黄的纸,写着:新婚快乐。我想,这应该是爸爸妈妈结婚时的蜡烛吧。在蜡烛的身体中央,又一根导火线,燃烧着长长的火焰,从这里的光芒照亮了整个屋子。

“有电了!有电了!”楼道内传来一阵阵欢呼声。在强烈的白炽灯光下,蜡烛的光芒显得那么的微不足道,那么的暗。这让我不禁想起了我们可亲可敬的老师。他们虽比不上科学家丰硕的研究成果,却在教师这一平凡的岗位上,默默无闻,苦心耕耘,培养了一代又一代的才子、名人、志士。教师,虽然没有多少雄心壮志,但是却始终保持这一个目标:培养好学生,为祖国造福。

老师啊!你在我们困难的时候,无私的帮助了我们。你在我们失落的时候,尽心尽力的开导我们,使我们迎接新的希望。老师啊,您是我们的引路人,是我们的指南针,您是大树,您是海洋,千言万语都写不尽对您的赞美,您是那么的伟大!

我又负向了那一幅画面:谭千秋老师在地震来临的时候,先是不顾自己生命的安危,而是勇敢的救出了孩子。但是,在最后一刻,还有三个孩子没有就出去。您就张开双臂,护住他们,最后,您却……这是多么的感动啊!师生之情。

蜡烛的精神,是淡泊名利的精神,是默默奉献的精神,是“春蚕到死丝方尽”的精神,其实这也是师德的体现,赞美了老师高尚的灵魂。

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篇9:七年级的烦恼日记

全文共 671 字

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上了初中的我,不仅学业多了起来,我的烦恼也同样多了起来。

每个人的心里都会有烦恼,我们的心头的烦恼是最能引起我们的情绪变化。近来,我常常情绪不太稳定,说起来,带起我情绪变化的还是我的烦恼。

这个寒假里,学校里布置了不少的假期作业。这算是我觉得寒假作业最多的一个假期了。原本我还打算着要在这个假期里培养自己的兴趣爱好,哪想作业居然如此之多,又将我自己原有的时间压缩了不少。不仅如此,原本学校里的假期作业就已经够多的了,哪想我的父母居然还给我买了不少的课后辅导作业,顿时又是几大本的作业摊开在了我的课桌上。于是,我的烦恼就在每天做着这些课后作业之中渐渐多了起来。

终于在一天里,我好不容易将这一天里的作业任务全都完成,然后又立马拿起我的滑板,想着去练习一番。我才刚拿着滑板走到门口,母亲却突然叫住了我。我立马向母亲说,我今天的作业全都做完了,所以想出去玩上一会。

母亲拒绝了,随后又叫我练习英语口语。练习的方式就是与英语不错的母亲对话,我无可奈何的放下了手中的滑板,然后与母亲练起英语对话来。

这一天的时间就这么过去了,等到晚上一家人坐在一起吃饭的时候,我终是没有忍住说出声,我对妈妈说我希望在假期里,能够有让我自己支配的时间。

可妈妈却一直不同意,妈妈觉得假期是最能拉开与同学们之间距离的阶段。所以就算是在假期里,我也应该将全部心思放在我的学习上。我与妈妈辩论着,我说我要好好学习知识,但是也不是只有学习知识。

我感到很气恼的是,妈妈完全没有将我的意见听进去,还是一味的要我按照着她的意愿来每天该做些什么事。现在的我很烦恼,我很希望妈妈能够尊重一下我的意见。

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篇10:关于挑战话题七年级

全文共 929 字

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那一刻,阳光猛晒着我,我双眼一闭,身体向后倾倒,耳边传来一句话 At that moment, the sun was exposed to me, my eyes closed, my body fell backwards, and there was a sentence in my ears.

“老师,有人晕倒了!”

再醒来时,我发觉自己在医院里了。我抬了抬在打吊针的手,移动下身体,发现了妈妈,她的眼眶红红的。我问了妈妈:“妈,你怎么哭了?我到底怎么啦?”妈妈转身走出病房,爸爸俯下身体,摸了摸我的头,连声说:“没事,没事!”

但我还是从那些慈爱的护士口中得知,我患上严重的贫血症,那病如惊雷让我震惊,更让我伤心的是,我要放弃心爱的体育运动,不能再进行激烈、长时间的活动了。

夏日的知了在狂嚣着,树木周围洋溢着活力,仍有几片树叶纷飞飘舞,离开那活跃氛围

我停驻在病房的窗口,脑袋里充满了不满的抱怨念头,我真是板粟连壳吞下肚痛心,为何上帝对我这么不公平?为什么医院要下发我无法再激烈运动这个结论?不行,我不能放弃体育这个强项,我要尝试,我要挑战,正如“努力不一定成功,但放弃注定失败。”

过了一个星期,我回到了学校。一放学,我便邀上同学叫他们陪我去跑步。同学们知道我的身体状况,纷纷劝我不要去跑步。我没有听他们的苦劝,执拗地冲向运动场。

一步,两步,三步我慢慢地开始加速,肌肉渐渐紧缩着,腹部也开始“打战”。“别跑了,你受不了的,就听医生的话吧!你就停下吧!”男同学追上来,又开始劝说我。我瞥了他们一眼,再次加速跑,留下一句“我相信我可以跑上两圈,别叫我放弃。”我跑完一圈后,呼吸有些不顺畅,腹部更加痛了,脚开始没力,我如沙漠里的迷路者痛苦地迈开脚步,脸上的汗如大豆般流动

五米,四米,三米,两米,还有一米,终于到达终点。这短短的600米路程第一次被我视为一种困难、一种挑战,我将手搭在同学身上,向其他人伸出“V”的胜利手势,露出灿烂的笑容。

谁说我再也不可以进行长时间、激烈的运动?谁说我只能傻傻地呆坐着?现在我依旧活跃在运动场上,那次的600米路程是一种挑战,那医院的证明更是一种挑战,我战胜了那次挑战,这更让我坚信“命运掌握在自己的手中,别被挑战吓倒”这句话!

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篇11:这就是我七年级

全文共 876 字

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我是一个有时安静、有时吵闹,有时听话,有时倔强的女孩。

我的长相可以说不是最好的,但我觉得我的长相是独一无二的,是百年难得一见的。我有一双炯炯有神的奇怪眼睛,一个单眼皮,一个双眼皮但这却是我最喜欢的地方。我还有一个不塌不挺的鼻梁,虽然是这样但我觉得放它放在我的五官上可以说是完美无缺。我还有一对小之又小的耳朵,我觉着双耳朵虽然小,但它的`用处我是离不开的。

我的性格时好时坏,就像看不见也摸不着的空气一样,就连它的主人我也猜想不透。心情好时我就主动帮妈妈打扫卫生,整理房间。心情不好时把自己锁在房间谁见也不出来。有的时候妈妈都说我的性格古怪。

我的爱好是打羽毛球。我记得最清楚的一件事是:上小学三年级的时候,有一次体育课老师让自由活动,我就跟一个女孩去操场东面打羽毛球,结果,到下课的时候班里的队都回班了,我们俩并不知道,老师喊我俩,我俩也没有听见,就一直一直的打,我们俩累得大汗淋漓,这是才说走吧,结果回去一看,人不见了,老师正在给别的班上课,我俩以一分巴士米的速度飞奔回教室。

我特别自恋,特别爱笑,比如说有人讲了一个超级好笑的笑话,我就会哈哈大笑。而且我做事要时间讲效率,在我自己给自己规定的时间该干什么干什么,速度提上还要保证效率。我想这也许可能就是我觉得最好的地方。

中国有一句俗话说得好:人无完人,我认为说的特别好,每个人都有缺点,而我也有缺点。自己最大的缺点就是特别马虎,我觉得都找不到比我还要马虎的人语文、数学、英语每门都马虎,可它伴随着我走到了现在有时候我都想让它睡一觉,最好永远都不要醒来。这个马虎相当厉害,一次有一道10分的题,因为我看错了,写的是写上了,就是一分没得,可悲啊!

从小我的心底藏了无数的梦,但有一个梦也算是理想,我一直想当一名律师,不知道从什么时候我这欲望越来越强无法抵挡,因为我觉得我特别能说,所以我才想干这个律师行业,因为我是一个坚持不懈的人,只要有一个目标,不管路程有多困难,我都会朝着我的目标向前看!

这就是我,一个从小充满幻想的我,一个说话有时会脸红,但只要一说起就会说个没完没了的人,觉得我怎么样,适合做你的朋友吗?

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篇12:这就是我七年级作文的

全文共 677 字

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在十一年前的一个夜晚,随着阵阵哭声,一个白白胖胖的小女孩儿开始了她人生的旅行,那个女孩儿就是我。

鄙人行不更名,坐不改姓,姓张名明琪,现居住在黑龙江省嫩江县。如果你要找我,那个鼻梁上架着一副“老花镜”,牙上戴着铁套的人准是我。因此,同学们也给我起了一个外号儿叫“四眼龅牙仔”,但是我并不生气,因为我本来就是这个样子的呀!

我很粗心,用妈妈的话说就是“马大哈”,因为我经常丢东西,也经常忘记带一些东西。在我上幼儿园的时候,早上去上学时文具盒里还有五支铅笔,到了中午铅笔就不在文具盒里面待了,兴高采烈地向班级的各个角落走去。甚至有的时候本也会和它们一起走,回家后就只能挨一顿“竹条炒肉”了,哎!

我很开朗,在老师的眼里就是敢举手回答问题。记得有一次,老师提出了一个简单的问题,许多男生都举手了,老师决定让女生回答。顿时,班级里鸦雀无声,女同学们你看看我,我看看你,都不举手,老师的表情变得有些惊讶了。我见状举起了手,老师环视了一下四周决定让我回答。我大声地回答了这个问题,老师非常高兴,奖给了我一朵小红花。

我很善良,用姥姥的理解就是有慈悲心。一天早上,我和姥姥去市场买菜,我拿着心爱的五元钱边走边说,“我有五元钱,可以买糖,可以买冰棍,可以买牛奶,可以买薯条,太好了。”突然,我看见了一位双腿截肢到老奶奶,她一个人在地上孤独地爬着,身上的衣服又脏又破,干瘦的脸上写满了沧桑。我走了过去,轻轻地把五元钱放到了她的面前,让她买点吃的。她激动地对我说:“小朋友,真是太谢谢你了。”看到她开心的样子,我欣慰地笑了。

这就是我,一个粗心、开朗、善良的女孩,你愿意跟我交朋友吗?

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篇13:《一带一路》七年级

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我想,了解“一带一路”;我想,重走“一带一路”沿线各国,欣赏异城风情;我想,带着建盏,带着“中国造”,做“一带一路”的文化使者。——题记

“一带一路”这几个字眼,总是钻进我的耳朵。于是,我跑去问爸爸“一带一路”是什么?爸爸说,“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,我们去年旅游经过的西安是古代丝绸之路的起点,敦煌都在这条路上。

周末,我观看了《丝绸之路经济带》纪录片,对着地球仪,从西安到甘肃、新疆、中亚、终点到欧洲,找到了这条线路。原来,丝绸之路有五千年的历史了,是沿线各国相互贸易的通道。几千年来“丝绸之路”上的文明,能传承下来,就是通过贸易。

早期,汉朝张骞出使西域,我们拿丝绸换汗血宝马。后来,商人们把中国的丝绸卖给沿线各国的人,让他们穿上漂亮的衣服,同时也带回了奇作文珍异宝、小麦、葡萄酒。咱们闻名世界的四大发明——造纸术、印刷术、指南针、火药,就是通过这条路传到世界各地的,所以,这条贸易之路也是文明之路。

时代在变化,如今我们帮他们修建高铁、机场,把各国连起来,交通方便了,我们获得我们需要的石油和矿产资源,他们也可以买到我们生产的汽车、飞机,大家互通有无,共享成果。

我想,不久的将来“沿线各国”用中国高铁连起来,就像一家人一样。我想,“沿线各国”的人们都使用汉语,喜欢旅游的我,交流就没有阻碍了。

我想,到“沿线各国”去看看,了解他们的习俗,和各国小朋友一起学习交流。我想,把家乡的建盏和瓜州的水果,带给“沿线各国”的小朋友们。

我想,“一带一路”不是独奏曲,是大合唱;不是单人舞,是集体舞。在“一带一路”建设中,无论是中国还是沿线的人民,均是受益者。

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篇14:七年级我的一个梦作文600字

全文共 727 字

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唉,我老弟又感冒了,这下他又有得罪受了,每回生病最痛苦的莫过于吃药了,每次给他喂药都要爸爸、妈妈、奶奶三个人齐上阵:妈妈抱着弟弟,爸爸摁住弟弟的脚,奶奶扶着弟弟的头,不让他乱动,然后妈妈再趁弟弟大哭,张开嘴巴时,用汤匙把药强行灌下去。我在旁边看着,都于心不忍,更何况是爸爸妈妈呢!可又有什么办法呢?!弟弟才1岁半,什么都不懂,又不能跟他讲道理:“良药苦口。”这是我生病吃药时妈妈最常跟我说的一句话。

“妈妈,你带弟弟去看病,这么快就回来了。咦,弟弟在咳嗽,你怎么还给他吃棒棒糖呢?”

妈妈笑着说:“这哪是棒棒糖,这是医院里的医生刚刚给弟弟开的药,确却地说,这叫棒棒药糖。不信,你看,这袋子里还有8颗,而且是香蕉味的,药单子也在袋子里面。”我将信将疑地接过袋子,打开一看,里面果然有8颗黄色的棒棒药,加上弟弟手里的那颗刚好9颗,一餐一颗,刚好三天的药量。

妈妈接着往下说:“因为大多数宝妈都在反应:宝宝生病,喂药难。所以,咱们县医院最近引进了三位高级机器人药剂师,一位负责把医生开的处方药与果糖、乳糖调配好;一位负责把调配好的药制成各种水果味的棒棒药,制成的药的性状虽改变了,但它的药效不会改变;另一位是负责扫描检测药的成分、剂量是否与医生开的药方相符;最后才是漂亮的护士阿姨负责在取药窗口发放药品。”

太棒了,弟弟再也不用怕吃药了。瞧,他正津津有味地添着棒棒药呢!真是药如其名呀!“我也想生病,我也想吃草莓味的棒棒药。”

“馋猫,药再好吃,它终归是药。”妈妈笑着拍拍我的头。

我咯咯地笑了起来?????

“晓晶,我让你做作业,你怎么趴在桌上做白日呢?”

妈妈的声音把我从梦中惊醒,我才知道这原来是一个梦。但我相信,现在科技这么发达,在不远的将来,这个梦一定能变为现实。

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篇15:七年级写事600字作文

全文共 596 字

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霜降,回老家,给过世十年的爷爷立碑。还是跟以前一样,我们后辈去看爷爷,年过古稀的奶奶不跟我们一起去,她独自留在家中,只有爷爷过世那天她去墓前看过。

立碑的所有仪式完毕之后,我们回到家,爸爸把手机拍的树好的墓碑照片给奶奶看,这时候叔叔对她说,让贝贝带你过去看看吧,十年了都没去过,奶奶顿了一下,然后点点头。奶奶在前面走,我在后面跟着,一路上,奶奶给我指说这是谁家的田那是谁家的地。

走过一个干涸的池塘,一片长满杂草荒废了的田地,穿过一片幽深的草从,我跟奶奶来到了爷爷的墓碑前。“这碑做得挺好的。”奶奶颤抖着走到碑旁,缓缓抬起手摸着墓碑,“老伴,你今年明年就把我也一起带走吧......”奶奶哭了。此刻,奶奶瘦弱的身体倚在爷爷庄严冰冷的墓碑前,两个世界的感情牵绊,我喉头哽咽,眼泪一下满出来,但我不敢哭出声,怕加重了奶奶痛苦的情绪。我此时的伤感,不是为爷爷的离世,而是为奶奶的孤独,更是钦佩她独自经历忍受失去另一半的勇气。突然后悔一个人陪着奶奶过来,我受不了两世之间沉重又无力的思念,但我尊重它,崇拜它。

在墓前待了不到一分钟,奶奶转过身去,我轻声问:“就走吗?”“走吧,回去吧。”奶奶流着泪。

回去的路上,奶奶还是在前面走,我在后面跟,只是,她在嘤嘤的哭,我强忍着不哭出声。我说不出话,更不知道该怎样安慰她,那哭泣声仿佛吟唱着这位小老人对爷爷不在的这十年来无法名状的复杂的思念和我们可能无法理解的辛苦。

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篇16:七年级告别作文600字

全文共 560 字

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记忆似乎还停留在那六年,但是转眼间我们已经升上了初一。

现在的我们看见那些稚嫩的小学生,都会调侃的说一句:“小学生啊!”语气淡漠,疏离的仿佛我们不曾是小学生一样,可是我们其实谁也忘不掉曾经风靡一时的辣条,各种花样玩过的悠悠球和弹珠,小学门口那家特别好的奶茶店,还有食堂里格外难吃大白菜,因为现在看到这些东西,还是忍不住回想,但那感觉却又熟悉又陌生。

这是为什么呢?因为我们在长大也在变化,我们的世界从模糊变得清晰,也许原先看故事都会觉得他是好的或他是坏的,但现在却对人性有了更深刻的理解,也许原先觉得好看的动漫,现在会觉得无比幼稚,一度怀疑自己小时候的价值观。不是事情在变,而是我们在变。我们接触了太多的人,遭遇了太多的事情,是想找不如之前单一,我们开始从多个角度看事物,思考它到底是益处多还是坏处多,开始对世界有新的看法,开始感受自己肩上的责任。我们开始长大,渐渐的远离我们曾经的童年儿童终究是小孩子,而青少年却是一个与之完全不同的概念。

今年的六一是我们的最后一个六一,我们将褪尽稚嫩走向成熟,未来的路还很长,也未必是条康庄大道,我们必须自己披荆斩棘,走出自我,但也不能忘记童年的本性。童年的想法也许不成熟,但愿望是没有野心的,是纯粹的。

再见了,我逝去的童年,愿你成为我珍贵的回忆,也许会在将来的某一天回味这段远去的时光。

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篇17:描述爱上语文七年级

全文共 788 字

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“那谁,赶快起来回答问题啊!”语文老师的一声“咆哮”又把我从走神的边缘拉了回来。“还好还好,叫的不是我。六年级的语文老师真是烦死人了!拖课不说,还爱突击提问……”我暗暗庆幸着。那是我正是小学六年级,各科都还不错,只有语文是我的软肋。对语文那可真是唯恐避之不及,更别提爱上它了

去年,在初一刚开学时,我就对语文充满担心。可没想到,初一的语文老师,竟让我爱上了语文。

第一天的第一节语文课,同学们大都期待着新语文老师,我却暗暗担心:新来的老师会凶吗?作业会多吗?要求会严吗?……在大家的期待中,语文老师走上了讲台:她看起来并不年轻,个头不高,似乎不像那种温柔的老师。可没想到,她的出场白就出人意料:“同学们好,我是王老师。其实同学们学不好语文,家长也有问题。”什么?这老师也太怪了吧!“如果家长多鼓励你们,让你们多一点兴趣,还会学不好吗?”听起来有了兴趣,语文似乎也不可怕呢!顿时,我对语文多了很多信心。

说起她的上的第一课,那更是令人难忘。第一课的标题为《散步》,老师自然要让我们谈论自己散步的经历,但王老师自己却先滔滔不绝的讲了起来。和课文联系起来,还真是十分有趣。“也不知老师上课会不会提问我,如果提问,还真是没把握啊!”尽管老师非常和蔼,我还是有些顾虑。没想到,老师提问的就是我。没办法,我只好吞吞吐吐,凭感觉说几句。“没事,想到什么说什么。”老师走到我跟前,笑着对我说。我咬咬牙,一口气说了出来。“也许我的语文还不错嘛!”我对自己的回答比较满意。老师看起来也满意我的答案,拍拍我的肩膀对我说:“你语文还行啊,怎么听你家长说你那么害怕语文呢?”是啊,语文挺有趣的啊!

正想王老师说的,多一点鼓励和兴趣,语文就会学好。我渐渐爱上了语文。现在想来,当时对语文的唯恐避之不及,真的是多余的。王老师那别具一格的讲课,帮了我大忙。语文的道路很长,我相信,那份鼓励和兴趣,会一直陪我走下去……

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篇18:七年级老人与海读后感

全文共 692 字

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老人与海》这部名著塑造了一个经典的硬汉形象。

这部小说讲的是古巴的一个名叫桑提亚哥的老渔夫,独自一人出海捕鱼。在一无所获得四十八天后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是一条老人从未见过的比他的船还长2英尺的一条大鱼。马林鱼拖着船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,最终把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼。老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了。老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

作者海明威为什么没有让老人最终胜利呢?用小说中老人的话来说:“一个人并不是生来就要被打败的。”“人可以被毁灭,但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认,只要是人都会有缺陷。当一个人承认这个缺陷并努力去战胜它而不是屈服它的时候,无论最后捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分的体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己的勇气和信心的胜利者。

从现实的角度来看,老渔夫不是最后的胜利者,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上。也就是说,鲨鱼才是胜利者。可是,从理想的角度来看,老渔夫是胜利者,因为他始终没有向大海,没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。

人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人,一次又一次的向限度挑战,超越他们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。

人生的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只有自己勇敢顽强地以一颗自信心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者。

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篇19:七年级写事600字作文

全文共 593 字

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明天,就能知道儿子的期中考试成绩了,一整晚,我都辗转反侧、难以入睡。最近因为工作太忙,也不知道他考得怎样。

第二天,我原本计划一下班就去接他,可刚准备出发,却被领导临时叫住加了一会儿班。等我匆匆赶到学校门口时,儿子已经等了十几分钟。

路上,儿子反复问我:“你为什么又来得这么晚?”我也反复回答:“太忙了!”“太忙了,太忙了,每次你都这样敷衍我!”儿子始终不相信我,这让我有些恼火。

回到家,我问儿子这次考试考得怎么样?儿子支支吾吾地说:“语文考了八十五分,数学考了八十分。”我心里的怒火腾地一下升了起来,狠狠地批评了他。儿子躲进卧室委屈地哭了起来。

看着他不断抽泣的瘦弱身影,我有些后悔。儿子考得这么差,其实我也有责任,因为我已经很久没有陪伴他了,更没有时间辅导他的作业。

早上,儿子天还没亮就起床写作业了。

“儿子,今天我们休息一下,爸爸陪你去游乐园好好玩一天。”

“真的吗?”儿子两眼放光,“你是逗我玩吧,考试考得这么差,你怎么可能还带我出门玩呢!”儿子眼里的光渐渐暗淡下去。

“今天我们好好放松一下,回来爸爸和你一起制定学习计划,一起努力!”我望着儿子肯定地说。

儿子见状高兴地扑进我的怀里,一把抱住了我。

那天,我们开开心心地玩了一天。回家后,每天一下班我就陪着儿子看书写字。期末考试,儿子居然考到了全班第五名。

从这一件事中我领悟到:陪伴才是送给孩子最好的礼物,陪伴才是孩子成功路上珍贵的力量源泉。

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篇20:我爱我家七年级

全文共 323 字

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在一座欢乐城堡里,有一位国王,一位皇后,一位小王子——爸爸、妈妈和我。我们是一座别墅,有两个卧室,一个客厅,一个厨房,一个厕所和一个地下室。

我的爸爸很懒惰,每到周六、周日,他要么待在家里玩电脑,要么就出去打牌。我的妈妈很勤奋,每天都要打扫卫生,洗一洗衣服,而我特别幸福,每天都躺在沙发上睡觉。

我的爸妈很吵架,没过一个小时就会吵一架,而且都是鸡毛蒜皮的小事。有一次,爸爸因为看到桌子上的炸鸡腿,口水便流到了地上,正在扫地的妈妈看到了,立即火帽“九”仗,他们这两位“君子”动手不动口,妈妈拿枕头砸爸爸,于是爸爸也拿起台灯去打妈妈,一场激烈的战争就这样开始了。经过一小时的狂打后,战争才结束。但他们依然没离婚,还是继续生活着。

这就是我的家,我我家。

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