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希望就这样产生作文汇总20篇

我希望的暑假是一个让我身心愉悦的暑假,是一个让我得到充实且快乐的暑假。今天小编就来分享希望就这样产生作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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当人生有了希望作文800字

全文共 826 字

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双目失明的老艺人希望能看见世上的东西。一位道士说:“你必须要弹断一千根弦,才能把我给你的这个药方打开。”于是从此对生活有了希望,每天都上街弹琴,终于把一千根弦断了,他打开了药方,原来只是一张白纸。他并没有沮丧,而是跟他的徒弟说跟道士同样的话。

起初,我看不懂这篇文章什么意思,后来我知道了,那位道士给了老人希望,正因为有了这一张“药方”,老人才坚持每天弹琴,如果没有了希望,他日子就会十分难过。

为什么要给失望的人希望呢?因为绝望的人没有生活的乐趣,生不如死,活着也没有意思,如果给他希望,才会快乐和幸福。

我也有过类似的经历,前年刚开学的一天,我的肚子就剧烈疼痛起来,开始当普通的肠胃炎,可是吃什么药也没用,到第二天早晨,肚子疼得更厉害了。妈妈把我送进了医院,经过医生的确诊,我得的是急性阑尾炎,说是要赶快手术。

开刀?想到冰冷的尖刀剖开我的肚子就不寒而栗,我哭着叫着不愿意住医院。但医生说,只有手术才有活下去的希望,否则我年轻的生命就要终止了。当时疼痛、发烧,我已经快要绝望了,可是,是医生们给了我希望,把我的阑尾成功的切除了。虽然,手术后肚子非常疼痛,但是医生们却挽救了我的一条生命。医生说会好起来的,慢慢的,伤口也不疼了。

住院住了一个星期,回到班里,英语老师说下个星期一要考试,可我已经缺课一个星期了,能考好吗?我觉得这次考试肯定没希望了。星期天的上午,妈妈抽了两个小时的时间帮我把落下的功课一点一点地补上,我们利用学习工具复习了单词,语法和句形,到了星期一,卷子一发下来,我非常高兴,这些题目我都会做。刷刷刷!我奋笔疾书,很快便把题目全部作完了,考试成绩虽然不是最好的,但我终于补上了落下的功课,赶上了老师的上课进度。

读了这篇故事,我知道了:确立目标和理想,就能给我们带来希望,激发我们的潜能,并激励我们不断为实现目标而努力。我长大后想成为从事计算机方面的专家,从现在起我就会朝着这目标努力的,学好数学、计算机基础等学课,我想,这个愿望一定会实现的。

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篇1:我希望你快乐作文500字

全文共 522 字

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亲爱的谢姐姐:

看见我的来信,你应该不会太惊讶吧,毕竟我们在一起笑过、哭过。

记得第一次见你是在武汉火车站那里,你穿着我们夏令营的队服,戴着白色的棒球帽,印象最深的就是你那双荧光粉的运动鞋,看着就是一位18岁女孩的模样。从那一刻起,我就对你有了亲近的感觉。

在夏令营时,我有一次想我妈妈,哭了一场,你当时安慰了我很久。第二天起来,你还在关切地问我没事吧。从那一刻,我就觉得心中无比温暖。

你和我们住在一个寝室,从一次聊天中无意得知你的爸爸去世了,当时我心中就觉得你对我们那么好,我们却伤害了你。我当时就恨不得扇自己一巴掌,可你倒也不在意,但你也只是一个大学生呀。

在我们回去的那天,你因为我们的家长嫌回程时间太长,就去换火车票,可是那里有没有票了,这些家长却都来怪你。我当时看见你眼角泛起了泪花,我们真的很担心你,所以我们都主动一个个去把家长说服。

上了火车之后,你因为我们不听话,而流了非常多鼻血,用了二十几张纸还没止血,可你不用为我们操那么多心,毕竟你也是家中的宝贝呀。

对不起姐姐,我们让你操了那么多心,却没有好好和你说一声再见。是我们让你担心,那一天是我觉得最愧疚的一天。所以,我希望你还是原来那个爱笑的谢姐姐。

天天开心,学业有成!

永远爱你的林宣彤

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篇2:怎么用排比句来描述希望

全文共 786 字

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1、没有希望,生活不会有光明;没有希望,未来不会有憧憬;没有希望,人生不会有色彩。

2、希望是儿时的一颗糖,不大,但没有却万万不能;希望是海边的灯塔,为远方孤舟指引方向;希望是一颗待发的芽,即使很小,也蕴藏着无尽的力量。

3、不要放弃希望,希望使人正视困难与失败。不要放弃希望,希望使人憧憬美好的未来。不要放弃希望,希望使人增添前进的动力。

4、希望是什么?希望是春天刚探出头的小草,希望是春天归来的燕子,希望是干旱时的一滴水,希望是冬天一杯热水,希望是一片一望无际的草地。

5、希望,是生活中的光明;希望,是对未来的憧憬;希望,是描绘人生的色彩;希望,是充满世界的阳光。

6、我希望我是鱼,遨游浩翰的海洋。我希望我是马,驰骋辽阔的草原。我希望我是鹰,搏击无际的蓝天。

7、希望是漫漫黑夜里的一点灯火,即使微弱也能给你前进的力量;希望是寒冷冬季里的一盆炭火,即使微弱也能给你丝丝的温暖;希望是茫茫沙漠里的一抹绿色,即使微弱也能给你生存的勇气。 希望是一盏明亮的灯光,照亮你前进的道路,让你通向成功!

8、希望,是晚上的月牙,把黑暗的小巷照亮;希望,是森林里的小鸟,为生命吟唱快乐的音符;希望,是沙漠里的雨水,滋润着片片绿洲。

9、希望是什么?希望是失败者对成功的一种渴求;希望是死对生的一种企盼;希望是寒冬对春的一种向往。

10、希望是什么?是优美动听的歌;是奇丽无比的小诗;是令人神往的意境;是朝露、晚虹、是阳光……

11、希望是一束阳光,给予生命的一片天;希望是一滴甘露,滋养花朵怒放的生命;希望是一粒种子,萌发向上成长的嫩芽;希望就是一阵风,一阵吹走凄凉,迎来生机的风。当生命走向绝望的时候,希望就是一棵回魂的仙草,它引着你走出绝望……

12、希望是什么?让太阳告诉你,希望就是那掌心的温暖。希望是什么?让天空告诉你,希望就是那黎明的曙光。希望是什么?让我来告诉你,希望就是那心底的光明。

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篇3:给自己一点希望作文800字

全文共 837 字

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幼苗若不是希望自己沐浴在阳光下,怎会承受破土而出的压力?雄鹰若不是希望自己徜徉天地,怎会在幼时逼自己跳下悬崖?高楼若不是希望自己在城市中伫立,又怎么会坚守数百重锤的夯基?如果不给自己一点希望,又怎会获得成功的人生?

一代文臣苏轼,满腹经纶,在科举与制科考试中名动京师,开始了他的仕途生活,却因为《湖州填表》中新党挑刺,一场乌台诗案使苏轼从云端跌落,被贬为黄州团练副使,巨大的变故并没有使他一蹶不振,他纵情山水,泼墨挥毫,写下了《念奴娇?赤壁怀古》、《赤壁赋》等千古绝唱;甚至因为开垦荒地而戏称自己“东坡居士”。甚至在高太后逝世后他流落兖州,却还能在最贫瘠、最荒芜的地方写下“日啖荔枝三百颗,不妨长作岭南人”这样的诗句!

是的,苏轼在失意的官场中给了自己一点希望,使自己乐观地活了下去,也将苏堤、东坡肉永远流传了下去,苏轼也成为了人们歌咏的对象。

毛泽东可以说是史诗一样的人物了,从共产党成立伊始,到新中国成立的28年间,从硝烟弥漫的战场中走来,面对实力比自己强几十倍的国民党军队的压制,从“四一二”、“七一五”到被迫长征,再到后来的“剿共政策”,重重压力之下,毛泽东却写下了“忆往昔,数风流人物,还看今朝”的豪言壮语;写下了“指点江山,激扬文字”的千古诗篇;写下了“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”的豪放情怀……

是的,面对强大的国民党力量,毛泽东正是有着解放全中国、建立新中国的希望,才最终完成了这个目标,实现了这希望!

对于现在正处于高中阶段的我们也是一样的,我们现在面临的苦难也许比不上苏轼、毛泽东,但是我们依旧顶着千斤般重的高考压力,迎难而上。也许在这过程中我们会被压垮,但在你倒下的那一刻,看向前方那遥远却散发着光芒的希望吧!多给自己一些希望,你会多一丝力量向前进一步,离希望,那最终的希望,会更进一步!

年轻人带着一个小小的苹果——那一丝希望,走出了国家森林公园;而正在努力奋斗的我们也需要望着前方那个目标,矢志不渝地坚定地走下去。三年后,我们一定能走进自己心仪的那个大门。

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篇4:播下种子收获希望作文600字

全文共 644 字

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“你是我的小呀小苹果,怎么爱你都不嫌多……”一进家门,正听到在厨房做菜的妈妈哼着这首歌。五音不全的妈妈,今天竞然那么投入的唱歌,我的鼻子一阵酸楚,妈妈的用意很显然,是想通过这首积极向上的歌来激励我,传播正能量,让我重新振做起来……

回想起今天中午期末考试语文成绩公布时,当我看到重来没有这么低的语文分数时,我傻眼了,强忍着泪没有老师面前流下,虽然表面还装得若无其事,其实在我心里,早已悔恨交加。我恨自己这么粗心,单错别字就扣了2·5分,还将答题卡次序对错,更后悔的是考前妈妈让我认真复习,我都当作了耳边风,认为平时自己成绩优异,再怎么也不会差到哪里去,以致作业没做完都吵着妈妈一定要去南塘老街,且不达目的不罢休。语文胡老师并没有批评我,他帮我分析了错题后,只是拍了拍我的肩膀,用鼓励的眼神看着我,希望我能改进学习状态,他相信我一定能追上去的。“老师,我一定会的。”我在心里默默地说。“星星,吃饭了,还愣着干什么,今天我做了你最爱吃的糖醋小排”。妈妈将一碗芳香四溢的小排端到了桌子上。我顿时回过神来,“妈,这次语文……”“没关系,妈知道,快趁热吃,一次失利并不代表什么,我相信你。”“哇!”我终于大声哭了出来。这泪水,有我的悔恨,恨我的任性,恨我的粗心,更有对妈妈、对老师包容鼓励的感激。

“种下希望就会有收获,春天来到花开满山坡……”我也轻轻哼起了这首歌,我默默地对自己说,妈妈,老师,我会好好利用这个寒假,不会辜负你们的期望,我将在寒假里播下希望的种子,等到春天开学,也让收获温暖我的心窝。

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篇5:是你让我充满希望作文600字

全文共 675 字

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您就像那温暖的阳光,带我走出黑暗与迷茫,让我重新拥有了自信!

——题记

刚上初中的我对生活和学习充满希望,有着远大的理想。可是,当青春期与我相遇时,一切都变了,我的烦恼越来越多,心理总是想着一些与学习无关的事,使我对学习失去了兴趣,上课开始不听课,回家不认真完成作业,导致我的学业进入了低谷。

但当我意识到问题的严重性时,一切都晚了,后悔也来不及了。这学期第一次月考,我便创下了我的数学最低分,名次从班级正数进去了倒数。回到家,我被母亲大骂了一顿,看着妈妈那失望的眼神,听着那哎叹的声音,我的心像被针扎了一样疼。回到自己房间,看着那不及格的试卷,我也陷入了沉思。

从那以后,我开始改变了自己的学习态度,上课认真听课,考试前认真复习,本以为这次能有进步,但命运还是跟我开了一个大大的玩笑,考试成绩还是没有进步。我便又一次自暴自弃,玩手机,和不学习的学生混在一起,堕落成了问题少年!

各科老师看出了我的变化,找我谈话,但我拿他们的话当耳旁风,继续我行我素。但有一次,班主任老师的话刺痛了我,「你曾经是老师眼里的好孩子,有着远大的理想,又聪明又可爱,不学习真的太可惜了。老师也是从青春期过来的,希望你能战胜自己,从烦恼和迷茫中走出来。勇敢的战胜困难,你就是强者。从此自暴自弃,你曾经的理想只能是梦想,人生也会因此而一片荒芜!你好好想想,到底什么该做,什么不该做!」

听了老师的话,我似乎又看到了那个曾经的阳光少年,我不禁问自己,我还是我吗?

老师的话就像黑暗中的阳光,让我看到了希望。我又拥有了自信,开始积极努力,走出了困扰和烦恼,春色正好,我也走上了学习的光明之路!

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篇6:倾听希望作文700字

全文共 736 字

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又是一个万物重生的春季,在那悄然而来的雨水中,小草冲破了土壤,枯枝长出了新芽,小鸟又站在了枝头欢乐地歌唱,花儿更争鲜夺艳,唯恐错过这个短暂而美丽的季节。而阳台上那盆百合,似乎知道些什么,早早地开出了花苞,像是要发出讯息……

那盆百合,记得是去表姐家时她送给我的。她家有一个小花园,琳琅满目的花朵中,我发现一棵极平凡的橙色百合,也许正因为它极普通,有种“濯清涟而不妖”的感觉,所以,我要求表姐把它送给我,但表姐却给了我它的根,她说:“要自己亲手种,看着它一天天长大,才会有乐趣哟!”我听了,无奈地点头。

娇小的花根,蕴含着希望

回到家,我把它小心翼翼地种在一个小花盆里,然后浇上一点水。每天为它除草、灌溉,期待有一天,能够看见它在阳光下风姿绰约的样子。

到了第二年的春天,花盆上只有那翠绿繁密的叶子,竟连花骨朵也没一个。妈妈说:“这花到底会不会开呀?不如把它丢了吧,少碍地方。”可是我决不放弃,仍旧每天照料它,相信它明年一定会开花的。

滴翠的叶子,蕴含着希望。

直到第四年的春天,也就是今年春天,在那同样的地点,同样的时间,我为百合浇水时,突然发现一个小小的花苞,那娇小的样子,在风中摇曳着。我见了,欣喜若狂,期盼已久的百合将要开花了,弟弟见了我那样子,笑着说:“只不过是开花罢了,有什么好高兴的。”可是我仍是一副兴奋的样子,因为我知道,这不仅是花开,还是我的劳动成果将会有回报。

橙色的花苞,蕴含着希望。

这些日子,花朵早已一瓣一瓣地揭开了面纱,向我诉说,那一直以来的感激。橙色的花瓣,很纯洁,很美好,正如我希望的那样。

而我的学习不正如我这些年来努力培养的百合么?虽然曾经受挫,曾经失望,但只要我不放弃,继续努力,它一定在明天绽放最灿烂的花朵!

嘘,别出声!我已听到了希望之花开放的声音!

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篇7:“希望号”的诞生作文400字

全文共 406 字

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今天的三、四节课,我做了一个既美丽,又轻巧的风筝,你们想学怎样制作风筝吗?让我来教教你们吧!第一点,做风筝的材料是必不可少的。瞧,我做风筝的材料有:竹子(注意,一定只有竹皮,其它的什么都不要)、又薄又软的宣纸、毛线、剪刀、风筝线、胶水。有了这些,你就能做出一个又美丽又轻巧的风筝。你都准备好了吗?如果准备好了,我们就可以开始了!

一开始,你要用竹子摆成一个模型,用毛线固定,记住,必须要用力捆,不然风筝就做不好。我用两根竹子摆成了一个三角形,然后再用毛线固定,我把它绑得紧紧,你知道吗?我做这一步,就用了十多次才给固定好了,我第一次知道做风筝这么难。下一步,就开始粘纸了,一定要用胶水把宣纸贴好,不然的话,就等于竹篮打水一场空,另外,再用风筝线绑在风筝的中间处,这样一个风筝就做好了,如果你想它变漂亮的话,你还可以用颜料在上面画画,还可以做三、四个漂亮的尾巴呢!

这样,一个既美丽,又轻巧的风筝就做好了!你学会了吗?

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篇8:合作产生的奇迹

全文共 438 字

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作者: 张泽洋

合作这个字眼很鲜明。合作可以产生巨大的威力。就比如上次我们和体育老师踢足球,因为合作我们赢了!

上次,我们和体育老师踢足球,我们队个个愁眉苦脸的,敌队个个欢呼雀跃,因为我们所有人都领教过体育老师的威力。

我重振旗鼓的说,咱们不是上次赢过他们一球么,张耀城说:“那是我们瞎猫碰死耗子,捡了一球。”我又说:“我们可以有两个后卫呀!”“他们都不会踢。”张耀城又挫我威风。“那我上次还守住老师三球,”“那是老师给你个面子!”“有句话说的好,合作可以产生巨大的威力;合作可以碰撞出闪亮的火花;合作可以产生奇迹。”我慷慨激昂地说。现在张耀城又摆出一副吊儿郎当的样子。我说:“我们就是冲,抢到一个往前踢就行了。”

开始踢了,我们先发球,齐士轩传给张耀城,张耀城一直往前带,有一只巨大的拦路虎,劫张耀城,张耀城又给了郭城若,郭城若往前带“砰”的一声漂亮的一脚,进了。体育老师开球,往前轻轻的带,“砰”一声我拦了下来。

合作可以产生巨大的威力;合作可以碰撞出闪亮的火花;合作可以产生奇迹。

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篇9:希望作文

全文共 1369 字

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生活的苦闷总是沉淀在心间,我突然喜欢仰望高楼,大概是因为自己眼力有限,那高楼的背后有着令人好奇的风景。高二的生活如同氧气越来越稀薄,窒息感越来越明显,我渴望有一束不太亮却能照进我的眼里的光,能够照亮所有的阴霾。

高二也许意味着沉甸甸的责任,它承接着懵懂与成熟,过了高二就要迈入另一段生活,全新的未知的生活,它从不允许我留给其他事情一点时间,我在压抑下似乎早已畸形生长,对待客套和虚无没有了新鲜感,每一个人在步入教学楼的时刻,仿佛都在仰望着星辰大海,他们如同微弱的萤火为了自己心中的梦燃尽最后一丝,又如飞蛾扑火般扑向一个未知的方向。

希望有一束芬芳,充盈了柔情与牵挂。

似乎对于雪早已没有了情感,雪的微凉暖了心的热,似乎是月光不懂水的柔情,月光温润了水的灼热。雪的融化早已没有了往昔的诗情画意,只是觉得有一种无法掩盖的落寞与悲伤的,雪只能存留短短几月,总是会因太过炙热而逝去,生命太过短暂而没有生息,很多的事情都只可以做到一半,很多段感情都只能分崩离析,我太过羡慕于生命源远流长,没有分别。可总会有苦楚,总会有分别,高二更是如此。

在一起经历过许多的人,却在不经意间消弭。难以忘记的友情都会在失落中逝去,谁都曾经历过这段落魄时期,我想人和人的分离是为了更好相遇,也许我遇到你们并不是最好的时光,也许以后的我会遇到更好的你们。高二似乎是一场别开生面的洗礼,它是你成年后最后一次考验,人生都要经历或多或少的苦楚辛酸,望着突兀的人生,望着遥不可期的大学梦,也许都该凭风而立。

也许还是沉醉在文字里无法自拔,但终究会在依稀时光里渐渐散去,我们在这场忙忙碌碌里终究不能平庸,灯火阑珊处有太多牵挂,有太多的梦还没有实现。我想我不可能像陶渊明一样沉醉于隐居,也不可能出淤泥而不染。人走在世上,多少都要沾染尘土。我想高中时光是最令人刻骨铭心的,即使走了多远,站得多高,也忘不了高中岁月,这时候的友情淡淡的,却不乏令人陶醉的芬芳。

我们是她的第一届学生,我想感情是最深的,所以有时候真的会很苛刻,真的会没有道理,但我们都懂她是为了我们好,为了让我们在这场穷熊逐鹿的战斗中成功。高中真的很残酷,为了实现自己的梦想,不得不离开温暖的被窝,不得不背井离乡。

班主任很喜欢笑,只有在笑的时候才突然发现她不过是一个小姑娘,她才从大学毕业两三年,班主任从不肯放弃每一个人,有太多的岁月都是我们一起熬过来的,我想她带给我的是一种生命的虔诚,世界那么大,我还是遇到了你。

我想没有一个变化莫测的班主任会是一种缺憾,谁的青春不是忙忙碌碌找寻,然后悲伤无以复加。我只是愿你是一束月光,柔情依偎秋水。同学们为了自己心中的梦,为了不辜负青春,梦里灯火迷离闪烁过岁月的繁鬓,在霓虹灯下闪过泪光。只愿乘万里风,随遇而安。

穷途末路才是转折的起点,我们都在冥冥中成为了天上的一颗无名星,都在不经意间成为了别人讨厌或喜欢的人。我想走过所有的路都会成为我们的勋章,受过的每一处伤都是我们成长的骄傲。走出舒适圈,别人都成功都不是复制而来,而未来只能由自己主导。

高二也许真的很艰辛,但也会是转瞬即逝,若你如一阵秋风,别吹散了我的`柔情,若你如一阵夏雨,别软化了我的秉性。高中的辛酸往往会铸就我们人生的高度,这段青春洋溢的时光就该留给奋斗,这段放荡不羁的时光就该留给诗意的年华。

我希望有一束芬芳,面向大海春暖花开。

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篇10:有一种爱叫希望

全文共 934 字

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如果可以让我早点认识他,我愿意放肆一回

——题记

这也许是一个故事,也许一个真实存在的梦,虚幻而又美好。

有一个人在我生命中只出现过一次。

那一次我只记得天气很好阳光明媚,万里无云,这是我生病以来见过最好的天气,窗外的君子兰还是那样的生机勃勃,我坐在床上看着那盆君子兰我虚弱的笑了一下,原来生命也是如此。

病床上的我只能无聊的躺在床上,静静的听着风吹来的声音,听着窗外小鸟的嬉戏声,我渴望有一天能和他去海边看日出,这个愿望对已经有男朋友的人来说这是多么简单的事情,而对我来时却是一种想都不敢想象的奢望,如果有那么一天我愿意放肆一回。

这时的我二十一岁对很多女人来说正是美好的时期,读大学,谈恋,正是拼搏的年华!可是我只能呆在这冰冷的医院里,一股难闻的药水味,不知何时已经麻木,这时的我习惯了这种味道。

看着镜子里的我,摸了摸消瘦而又苍白的脸庞,嘴唇上没有一点血色,嘴角浅浅的勾起一丝弧度,曾经的她幻想着环游世界,曾近的她多么希望拥有一个好的未来。

计划永远赶不上变化,现在的我就是在和时间赛跑,赢了那么就是辉煌,输了就是一败涂地。

我得了中期的胃癌,就当我看到这通知书的时候,立马将我打入了深深的底谷,我终究还是输给了命运,那一次我绝望过,颓废过。

因为他让我重新拥有了信念,我决定接受医院的治疗,如果有那么百分之一的希望我也绝对不会放弃,因为有一种叫信念的东西一直在支持着我,他给了我希望。

烟花只有那一瞬间的灿烂,我便会抓住那一瞬间变成永恒。

有信念就有希望,有希望就有奇迹。

只听见一阵的推门声。

是他!只见他向我走了过来,探了探我的额头笑着说,“脸色好多了,外面天气不错我带你出去看看吧!”

我笑着点了点头,每次看到他我就像是看到了希望,他的笑让我很安心。

他将我抱起让我坐在轮椅上,走出了病房。

来到外面,我深深的吸了一口气,闭着眼享受着阳光的的温暖,鸟语的花香,仿佛又回到了我充满斗志的时光。

见他接了一个电话,听他说的话似乎是在说我的病情,一直以来我都使用药物控制我的病情,一直以开我都在等待着一个机会,让我重生的机会……

也许这次,我看到了希望。

他挂掉了电话,笑着说。

他说,“简浅,等你好了我们去海边看日出吧!”

我说,“不,我们结婚吧!”

他的每一次求婚我都拒绝了,这一次我有什么理由拒绝。

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篇11:希望每个人都学会感恩作文500字

全文共 506 字

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我刚从自己的房间出来的时候,就听到客厅妈妈的声音:“怎么会有这样的人啊,不懂感恩,哎,真是个不礼貌的人。”我看到妈妈一边看着电视,一边摇着头说着。

我就好奇妈妈到底看到了什么事情,我就过去问妈妈:“妈妈,您在说什么呢?什么人不礼貌啊?”

妈妈说:“刚才播放着一条新闻,有一个女生去野地里,不小心被捕鼠器夹住了手和脚,当消防员去解救她的时候,因为捕鼠器太大又坚硬,几个消防员掰不动,掰了很久,然后那位女生就急了,还骂了消防员不会操作,最后消防员借用了工具才把女生给解救出来,但是女生还是不感激,还是在骂消防员。”

我听后,我也觉得那个女生不对,因为她自己被捕鼠器夹住了手和脚,不是消防员叔叔害的,然而消防员叔叔还救了她,她还骂人,所以是她的不对。

我后来问了妈妈,最后那位女生道歉了吗?妈妈说没有,救出她之后,她一边骂一边走了,这条新闻就播放完了。

我愤愤的说:“那位女生真的活该,就不应该救她,夹她一天才好。”

妈妈说:“你这样的想法是不对的,虽然她不懂感恩,但是还是要救她的,做人不能见死不救,感不感谢是她的事,救人是必须的。”

“哦。”我回答了一声就不再说话了,我心想,希望能有一天那位女生能认识到自己的错误,能学会感恩。

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篇12:传递希望作文700字

全文共 690 字

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有了希望,才有获取成功的资格。

——题记

希望就是力量。这种力量比知识的力量更为强大。然而很多时候,我们会忽略它,因为它太过玄虚。而那个实验,让我真实而又具体地见证了希望的伟大。

两只大白鼠被丢入了一个装了水的器皿中,它们拼命挣扎求生,一般是8分钟,然后在同样的器皿中放入另外两只大白鼠,挣扎了5分钟后,放入一个可以让它们爬出去器皿的跳板,这两只大白鼠可以存活下来。几天之后,再将这对大难不死的大白鼠放入同样的器皿,结果真令我吃惊,两只大白鼠竟然可以坚持24分钟。

这究竟是一种什么力量让这对大白鼠坚持这么长的时间?

哥哥——实验的操作者,走了过来,摸摸我的短发,看着我说:“以前的两只大白鼠,因为没有逃生的经验,它们只能凭着自己本来的体力来挣扎求生;而有过逃生经验的大白鼠却多了一种精神力量,它们相信在某一个时候,一个跳板会救它们上去,内心充满了希望。”

我嘟嘟嘴,拿开哥哥还留在我头上的手说:“不懂!”

过了几天后,我一向引以为傲的语文竟破天荒的考了个全班第十五名。回到家,坐在床上,我默默抽噎,哥哥看到了,盯着我看了一会,对我说:“还记得那对大白鼠吗?”我点点头,哥哥又说道:“想语文成绩好起来吗?”我又重重点了一点。“那就像那对白鼠吧!”说完,便转身离去。我在心中默念道:“恩,好好学,我希望一切成功。”

一个月后,我的语文又好了起来,老师让我讲秘诀,我郑重地说:“希望。”老师说:“那,继续保持。”回家后,哥哥说:“把这种希望传递下去吧!”“恩!”

直到现在,我才明白,希望所调动的不仅仅是自己的精力与斗志。也许,冥冥之中,真的有“天意”。

上苍总是欣赏那些内心充满希望的人,成功绝非偶然。

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篇13:春天希望的优秀

全文共 428 字

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当一缕缕阳光洒向大地,显得温暖明媚的时候,春天来了。

于是,我快乐地迎接春天,带着同伴,到大自然中,去寻找春天的足迹。蓦然间,抬头望见,校园一角的几棵柳树上伸展着绿色,那新生的嫩叶正探着身子张望,微风轻轻一吹,悠悠飘荡,恰似“跳舞草”,春天正以绿色伸延着一种春歌,一种希望,给人们带来新的希冀。

春耕的农人们早已在田间忙碌,他们的辛劳勾起我无尽的思念,劳作了一辈子的父母,给我的感觉是“稻花香里说丰年”:大米、黄豆、花生……堆满了粮仓。妈妈说,农民不能没有粮食;爸爸说,这是一种富有。他们祈盼我读好书,总希望我在书中得到春的启迪。

哦!在春天的原野里,我拾到一支“神笔”,去帮助爸爸妈妈的那种富有,去谱写那春的赞歌,让我的童心得到净化、升华。

终于,我情不自禁地打开窗户 ,透过纱窗的空隙,凝望春天的天空,湛蓝湛蓝,犹如一望无际的大海,又如清澈而平静的湖面。我沉思:这不正是一张洁净的纸,要我去描绘精彩的人生吗?

我读懂了这原野的春色,在春的原野上,勃发一片片生机。

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篇14:在希望的田野上作文

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春天,百鸟争鸣,万物复苏。柳树在微风中摆动着她那婀娜的身姿,一棵棵小树都抽出了嫩绿的枝芽。小鱼、小虾在河流里欢乐地、自由自在地耍戏。小村庄笼罩在一片接着一片的勃勃生机里……

城西的田野也不例外。那片片希望的景色扑入眼帘,让人看了赞不绝口。一棵棵精神抖擞的辣椒苗儿挺直了腰板,整齐地排列在我眼前,似乎一位位小战士时刻准备战斗。大棚里的植物们也不示弱,葡萄抓着铁杆子,一步步坚信地向上爬,结出了一丁点的小葡萄,这,是希望。茄子正开花儿,紫色的花里孕育着一个个新的生命,它们奋力向上钻,突破了黑暗,享受着世界带给它的光明,这也是希望……我走在这希望的“海洋”里,心中不由地涌起了一股股暖意!

继续向前走,一位老爷爷穿着一身朴素的衣衫,头上戴着一顶大草帽,脖子上挂着一条毛巾,手中的锄头不停地舞动着。一颗颗豆大的汗珠,不禁地滴在了那松软的、乌黑的泥土上。我突然想起了一句古诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我急忙跑上前,递给老爷爷一瓶水,老爷爷笑着摆摆手说:“小朋友,你看!现在这片肥沃的土地,以前可是一片荒地哦。春天多一点忙碌,换来的是秋天多一份收获!只要你付出了努力,做什么事都一定会成功的!”老爷爷的这些话深深地刻在了我的心里。望着人们那忙忙碌碌的身影和一片片不起眼的“绿”,那是一幅画卷,令人牢记在心的,连绵不断的画卷。

落日的余晖洒在了这个美丽的小村庄。天空中的云朵在阳光的衬托下变得格外矫健,好像一朵朵绽开的映山红。绿色的小不点们这儿一丛,那儿一簇,到处充满了希望。到这儿的人不禁都会赞叹到:“这儿是希望的田野,这儿是一个充满了勃勃生机的小村庄!”

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篇15:35公斤的希望读后感

全文共 1160 字

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合上书,闭上眼睛,我开始默默地回顾,沉思这本《35公斤的希望》的意义。

这本书,讲述了格雷古瓦,一个闻到学校的味道就会肚子疼,被留级两次,甚至被学校抛弃的男孩的成长历程。他被退学后,没有人愿意收下这样的学生,渐渐地,他失去了希望。但在他的爷爷的关心鼓励下,他勇敢起来,给一所学校的校长寄去了一封信,他成功了,通过考试后,他被这所学校录取了。而且,在这所学校里,他得到了以前从未得到过的友谊,支持,包括老师在内,没有人瞧不起他,尽管他学习成绩不好。他还成功地在这所学校里突破了自我,做到了以前从未做到过的事情。

他成功是因为什么?信念?关爱?希望?也许都有吧。在初期,他在学校受到挫折与打击后,去爷爷奶奶家寻找安慰。他的爷爷老莱昂便是他最大的精神支柱。他们的关系很融洽,丝毫没有代沟,就像是两位好朋友。在他伤心时,他来到了爷爷家,在爷爷家的储藏室里,爷爷给他讲故事,告诉他要振作起来,努力拼搏。他的爷爷就像是在他坠入低谷时的一根树枝,挂住他,不让他跌下去,又像是黑暗中的一抹阳光,给他希望,让他拥有前行的力量,重新拥有面对生活的希望。但是,这样和蔼的老莱昂却在得知他被退学后生气了,因为他被退学了?并不完全是这样。更因为他的孙子对这样的噩运失去了反抗的信念,老莱昂希望他能做些事情,做些能让他自己幸福起来的事情,做些能把自己的命运掌握在自己手中的事情,而不是随波逐流,做听天由命的无桨却在水中漂流的小船。也正是因为老莱昂对他的教诲,他才能有为自己命运拼搏的勇气。他给一所学校的校长写信,通过考试后,取得了成功——他被这所学校录取了。

进入学校后,老莱昂也好,爸爸妈妈也好,没有人能在帮他了,但他依然在这所学校里让自己往好的方向发展了,并不是说他的学习成绩有多好,而是,他成功地拥有了同学们对他的信任,老师对他的鼓励、支持。他在这里努力拼搏,虽然在学习上仍然一窍不通,但是他找到了可以发挥自己特长的课程——绘画和手工劳动课程,在这些课程上,甚至老师都来请教他,更不要受同学们了。最重要的是,他把自己心中的坚定信念展示给了老师和同学们,他们都知道,格雷古瓦虽然学习成绩不好,但是他却一定要摆脱这困境。因此,老师才没有看不起他,同学们也没有排斥他,他们都相信格雷古瓦一定能成功。并且在这里,他突破了自我。虽然他是一个瘦弱的男孩子,但是在同学们的鼓励下,老师的支持下,自己的坚定信念和顽强意志下,他成功地爬到了绳结的顶端,这一刻,他不仅爬到了绳结的顶端,他也爬到了信念的高峰,相信在不久的将来,他一定会更出色,彻底摆脱困境。

一个人的成功,有别人的关心,自己的付出,也许现在我们还不够优秀,但只要我们不放弃,不断地磨砺自己,在这同时还给周围的人一些关心,去帮助别人,终究有一天,别人就会关心、帮助你,在他们的支持下,你就能爬上人生的高峰。

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篇16:希望的小学二年级作文

全文共 622 字

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我们有坚定不变的信仰,所以心中有希望

——心存希望

当耀眼的阳光穿入你的瞳孔,就是希望在你心中诞生。众人认为,阳光代表希望,黄昏代表衰落。其实我认为不然,阳光之中固然存有希望,但黄昏是在酝酿更加美丽耀眼的希望。来自自然的万物,都代表希望,即使是狂风暴雨,也是彩虹的制造者。

“人哪,总要信。”这是某部电影里的一句话。因为我们心中坚定不变的信仰,所以我们散发着希望的光芒。正具青春活力的孩子也代表着希望。他们心中希望最多,因为他们相信“万事皆有可能”,而不是用过于谨慎的眼光去看待这个原本单纯的世界。

希望,是前进的动力。如果心中没有一点希望,那人生也就飘渺迷茫,是心中透出的希望光亮驱散人生如雾的迷茫,让你找到前进的方向。即使是一个孩子说:“我希望得到老师奖励的那块糖”,他心中也有了目标和方向。他会努力,会为之奋斗。即使希望无法实现,但心中也有了憧憬。

像启明星,代表希望的星星,坚定着自己的信仰和心中的希望。它相信光明会到来,心中永存希望。所以每天黎明都坚持挂在东方的天空等待光明,怎样的坚持,怎样的努力,换来了怎样的回报。即使是那夜空中平凡的星星,也希望自己可以更闪亮。

“不要向上帝抱怨你的命运,上帝知道你是谁?”这句话,或许是片面了些。你心中渴望上帝的眷顾,如果可以奋斗的话,怎么知道上帝不晓得你?即使没有上帝,但至少你努力了,会得到更多人的肯定,让更多人为你而感到骄傲。

希望是我们灵魂的组成部分,是我们心的心脏。

心中的信仰,是东方希望的曙光。

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篇17:真希望我就是孙悟空的作文

全文共 476 字

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前段日子,我从电视上看到一则新闻:巴西有个足球队乘坐飞机去比赛。不幸的是飞机中途坠毁了,其中71人遇难,只有6人幸存了下来。看了这条消息,我真难过呀。唉!从此以后,年迈的父母再也盼不回心爱的儿子;年轻的妻子再也无法拥抱亲爱的丈夫;年幼的孩子永远失去了慈爱的父亲。我想,假如我是孙悟空,就一定能帮得了他们!

时间又回到了2016年11月29日,我齐天大圣驾着一朵筋斗云匆匆赶往巴西。不好,前面那架飞机就要掉下云端!我连忙口念咒语,只见筋斗云“嗖”的一下就蹿到了飞机旁边。随即,我从脑后拔下一根毫毛,放在嘴边轻轻一吹——顿时,就变出了成千上万个小孙悟空。这些小孙悟空有的托住了飞机的头部,有的扶稳了飞机的双翼,还有的紧紧抱住了飞机的尾巴。小孙悟空们齐心协力,终于将飞机平安地送回了地面。

看着飞机和机上的球员们都安全了,我这才轻念一声:“收!”刹那间,无数小孙悟空又变回了一根毫毛。我把它重新别回了脑后。

“俺老孙去也!”我腾云驾雾,回到了花果山。站在花果山上,我手搭凉棚,朝巴西方向望去——太好了!那些球员们已经夺得了巴甲决赛的冠军,正和亲朋好友们举杯庆祝呢!

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篇18:那是望向天边的希望初中优秀作文

全文共 1044 字

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水桥不是不想上学,可是爸爸、妈妈在出差,没法接水桥回家...

想着想着好后悔,本来应该上全市排名第五的果林学院,却固执的要上千零贵族中学,害的爸爸妈妈老是出差,为了赚钱。

想着,水桥眼睛红了,她不是不想哭,是因为过分的思念。

“姐姐,怎么了?”没错,这是水桥的弟弟,“我饿了!”

水桥回答了一声“嗯”但她没有要吃饭的意思仍然看着电脑,目光呆滞。“姐姐!”弟弟快要哭了,“我饿了!”水桥这才反应过来:“哦,好,好,好,知道了”并笨笨的把弟弟的眼泪擦干。

接着,和弟弟走出家门。

在大街上,两边都有小吃店:亚洲拉面、台湾美食、韩国料理、泰国料理、日本料理,等等。不是不想吃而是没钱吃,这使水桥怀念起了以前:妈妈怀了弟弟,和爸爸、水桥一起吃了韩国料理。

而现在,弟弟很兴奋,两眼发着亮光。

水桥脚已经发麻了,她只是想赶快找个地方坐下。

不知不觉,已经快走到大街的尽头了。

没办法,水桥只好掏出腰包,带弟弟走到一个看似很便宜的小吃店:诗。看来这是拉面馆。里面的客人都在吃拉面。

坐到座位上,一位老人走来向水桥卖一本书:命运。水桥一看,瞬间石化,神马?怎么厚的一本书!这时老者轻轻的自言自语说:“要不是老太婆要扔了,我才不愿意卖呢!这可是一本好书!”不过,水桥没听见,只是把书放进书包,一心一意的看着菜单。老者叹了口气,离开了。

弟弟吵着要吃番茄鸡蛋炒面,而水桥什么都不想吃,向服务员要了两份番茄鸡蛋炒面。

弟弟狼吞虎咽的吃完了一份面,水桥也接着吃完了,付了钱。水桥逃也似的带着弟弟回到了家。

回家后,水桥把弟弟哄睡了,到浴室里,泡了一个澡,就睡了。

第二天,爸爸妈妈回来了,正巧水桥去学校,妈妈带着弟弟去幼儿园。

到了学校,水桥走向“新生分班表”一群人围在那里,水桥踮着脚尖“苏水桥,苏水桥,苏水桥,啊!在那里!初中一年级b班!”

水桥走向b班老师已经在教室里了,水桥赶紧走向座位,她选了第二排的座位,同桌是一位萝莉,那位萝莉眼睛亮亮的正看着老师。

突然“好,同学们,从今天起,我就是你们的班主任了,我性沈,可以叫我菲菲老师,知道了吗?”菲菲老师温和的说,“现在,请同学们按照位置来说自我介绍,这位同学你能第一个说吗?”“好,菲菲老师。”说完,走到讲台上,“我叫天江,是一个比较大方的女孩子,13岁,我喜欢看书……”

之后好多人都讲好了,现在轮到水桥旁边的萝莉了,她在微微发抖,脸色苍白。大家开始嘲笑她了,她抖的更厉害了,眼泪在眼眶里打转,最后,还是走了上去。萝莉吞吞吐吐的说:“我叫菲娜,13岁……”

[那是望向天边的希望初中优秀作文

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篇19:希望记叙文的作文600字

全文共 587 字

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我坐在窗前,寥寥无几的星星忽明忽暗,惨白的月光射在桌上,我的心里也有说也说不尽的悲哀。仿佛倒出来就可以长成一棵悲凉的参天大树。

今天晚上,我正在写作业,突然,一路过关斩将的我碰到了一道数学思考题,我绞尽脑汁,脸蛋憋得通红,一副愁眉苦脸的表情,笔头快要被我啃秃,头发要被我抓成了鸡窝,恨不得把它撕下来吃了。问爸爸,爸爸不会;问妈妈,妈妈也不会。看来,我只能问同学了。

我打通了尹旭菲的电话,里面正好传来她的声音:“朱雪怡,你找我干什么?”“我有一道题不会,你能教我吗?”“当然可以啦。”她便为我讲完了这道题,我很高兴。挂完电话,我刚刚想把这题填好,却被爸爸的一番话给提起胆来了。他说:“这种电话以后不准打,你们不是一个数学老师教的?今天,我先放过你,下次碰到绝不轻饶!”我无法反抗他,只好写下“保证书”,保证自己不再打这种电话。

我坐在桌前,心里像被划开两道口子后撒上了盐,有说不尽的痛。我想,为什么不让我问呢?问老师,我会懂;问同学,我也懂。孙中山说过:学问学问,不懂就问。既然有学就有问,为什么不让我问呢?这个人自古都是爱面子的,为什么不能放下身价问一问呢?想到这儿,我的眼泪占满了整个眼眶,我拼命地睁大眼睛,想止住眼泪,可是不争气的它还是掉到了本子上。我抬起头来,我在望着月亮,深深地叹了口气:“唉!”

希望所有的家长都能对孩子多一些宽容,多一些耐心,不要让他们像我一样难过。

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篇20:拥抱希望作文500字

全文共 515 字

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让我能拥有希望,梦想是希望的源泉,当你拥有并完成梦想,希望的源泉便会迸发出圣洁的水花。拥有梦想,就有了拥抱希望资格,当我们成为了一条小舟,梦想是船上的帆,让梦想起航,畅游在希望的海洋,尽情嬉戏,玩乐,却又不失向往前方。

让我们拥抱梦想,热情的拥抱它,希望是数九寒天的一炉炭火、我们带来了温暖,希望是炎热沙漠里的一泓清泉,给我们带来了生机,希望是黑夜里的一盏明灯,给我们带来了信心,希望是荒莽山地里的一缕轻烟,给我们带来了欣喜,希望是无垠平原的一户人家,给我们带来了喜悦。

希望是残暴的,他厌恶一切软弱无能的人,希望是暴虐的,他让你先骄傲自大的人感到悲伤,希望是温和的,他怜悯一切受伤的人,希望是无私的,她无私地给人们奉献了人们所祈求的,希望是温柔的,她热爱坚强努力的人,希望是坚强的,她从不屈服于任何一个人,那些失败过的人总是迫切的想得到他,那些成功人,已经得到了她。

希望是人生路上不可缺少的。尼采的“强烈的希望是人生中比任何欢乐更大的兴奋剂。”但丁的“我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。”赫尔巴特的“希望是贫者的面包。”路德的“强大的希望,崭新的意志一这就是希望。”泰戈尔的“要学孩子们,他们从不怀疑希望。”

让我们拥抱希望。

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