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希望就这样产生作文【精品20篇】

我希望的暑假是一个让我身心愉悦的暑假,是一个让我得到充实且快乐的暑假。今天小编就来分享希望就这样产生作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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距离产生美初三优秀话题

全文共 949 字

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在我们的生活中,有许许多多的距离,有的很近,近在咫尺、触手可及;有的却很遥远,相隔不止千山万水,根本望不到边! In our lives, there are many distances, some are very close, close to the tentacles;Wanshui, cant look at it at all!

过完了这个寒假,总感觉似乎跟没过一样,一直沉浸在可怕的一堆又一堆的作业当中,真是让人“无法自拔”呀!

回想起以前的几个假期,为了得到假期中尽可能多的完全自主的自由快乐时间,一放假就拼命地赶作业,紧接着就飞奔回老家,无忧无虑地、尽情地放纵去了!那种“睡觉睡到自然醒”感觉是快乐,那种在广褒田野的田埂上飞奔,然后再跌上一跤,也是一种快乐,甚至有时也会感觉到那种“日出而作、日出而息”的世外桃源般的生活,这更是一种快乐!······我与快乐的距离如此之近!

But这个寒假呢?看着堆在书桌上小山似的作业本,练习册,啊呀——我趴在桌子上,欲哭无泪,望着怎么也不可能拼玩的作业,羡慕前几个假期的快乐时光,我与快乐的距离很遥远!

妈妈总会走过来,拍着我的肩膀,不厌其烦地跟我讲一大堆的道理:不要抱怨啦,快点写;做一点少一点,总会写完的;做完该做的,就可以做你想做的啦!······诸如此类。我只能不耐烦的一遍一遍地听着妈妈的教导,感觉我与快乐的距离更遥远了!

临近开学,妈妈又走过来拍着我的肩膀,语重心长地跟我讲,听说八下的课程内容挺难的,要不报个预习班吧!这样也许能让你开学后轻松一些!Ohno!我捂着脸,一下子瘫做在椅子上;我的快乐已经离我足够遥远了,再加上这个的话,这快乐,别说四匹马,就是八匹马也追不上了!

过完郁闷的寒假,我有点沮丧地走进学校,开始八下的学习生活。渐渐地,我发现我对新的课、新的知识比前几个学期开学时更容易地接受了,也没有太大的压力;傍晚的家庭作业也完成的比较顺利,我感觉这就像一场赛跑,只要我努力并且尽力地去追逐快乐,那我就一定会追上它的。面对作业,我不再那么厌烦,我尝试着战胜它,其实,快乐离我并不遥远!

我与快乐的距越来越近,甚至可以说是并驾齐驱了!我将平复我躁动的心,端正心态,继续追逐那属于我的快乐!牵着快乐的手,用心情去诠释!与快乐零距离!

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篇1:关于满怀希望500字

全文共 461 字

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每个人的心中定会有一朵花种在他的心中,到永远……春天到了,我怀着无比兴奋的心情走进了这所学校,心中只有那一份自信,仿佛天塌下来也无所谓,那校园的花仿佛也在对我微笑,就是它给了我更大的自信,我怀着矫健的步伐向远处走去,希望为话题的作文。

夏天到了,那燥热的空气使我受不了,空气中还带着一丝丝的苦味,使我很烦心,数学试卷却如期而至的发了下来,我一看震惊了,我居然在我最擅长的数学上失利了。我一个人走在路上,脚踢着一颗小石子,突然那颗石子滚到了一朵花旁,这是那朵花正头朝的太阳,仿佛在嘲笑我,我顿时怒火三丈,跑过去想把它给摘掉,但这朵花的根却异常的深,很难拔起来,我慢慢地放开了手,看着它,仿佛正在对我说:“你真无能,世界都没有放弃你,你却放弃来了你自己,应该吗?”我顿时就明白了,这时我又怀着自信走向了远方。

秋天,一个丰收的季节,期末考试也如期而至的开始了,我走向了我的考场,那出了自己的笔,写下了自己的名字……

结果可想而知,我成功了,这要得感谢我的那朵花。冬天到了,花也谢了,但我心中的花又绽放了起来,我心中要怀着它走向未来。

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篇2:我的希望年级

全文共 584 字

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希望之火永生不灭,希望之光普照大地,希望之石永坚不碎。只要你心中有希望,它就能帮助你冲出黑暗的束缚。

一个愉快的暑假过去了,我背着新书包,穿着新衣服,脸上的笑容像花儿一样灿烂。我满怀期望走进崭新的校园,开始了六年级的新生活。

可开学没几天,我的希望便被一盆冷水浇灭了。

在科学课上,我没有取得同学们的信任,因此,组长之位便离我而去,在美术课上,我第一次当美术课代表,因为缺乏经验,做起事来手忙脚乱的,有时还会帮倒忙,最近上课总不在状态,作业上有好多错题都是粗心引起的,还有——天阴沉沉的,还下着小雨。

我做在放学的校车上,回想前几天的表现,唉!真是糟糕透了。唉!算了,自我安慰一下吧:科学组长有什么稀奇的,不当就不当,有什么了不起的;美术课代表当不好就不当,让老师撤了我,换一个人吧,每天,我都有充足的睡眠,再没有精神,我也没办法了;其它的也随它去吧,发正也没什么大不了的------想着想着,突然,一丛丛显眼的嫩绿色映入我的眼帘,我睁大眼睛一看,原来是一些被砍掉枝干的樟树又长出新的嫩芽了,那一簇簇的多么绿,多么嫩,多么美,充满生机。对啊!小小的树木被砍断枝条,都不放弃,努力长出新枝,我也应该向树学习,永不放弃,要对自己充满希望,才遇到这么一点点小事,怎么可以放弃呢?去应该用努力和实力向同学们,向老师证明我可以,我能行,我最棒!

加油!做回一个对自己充满希望的快乐女孩吧!

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篇3:抗击疫情传递爱与希望诗歌精选

全文共 239 字

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【我想成为你】

20_年的春节,

是一场没有硝烟的苦战,

20_年的春节,

是一场注定生死的战争

你,是这场战争中,最美的风景。

你,是这个故事中,最美的传奇。

长大后,我想成为你,

学习更多的医疗知识,

拯救更多的病人。

长大后,我想成为你,

在危重症病房工作,

让更多的患者,

走出病房,

拥抱灿烂的阳光。

长大后,我想成为你,

疫情期间,

奋战在一线,

让患者健康出院,

迎接春暖花开。

长大后我想成为你,

成为一名救死扶伤的医生,

拯救更多的病人,

拥有更好的明天。

现在

为了成为你

为了报效祖国

我将好好学习

奋发直前。

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篇4:每天给自己一个希望作文500字

全文共 559 字

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曾经读到这样一个故事:一位素以医术高明享誉医学界医生在一次诊断中被发现患有癌症。突如其来的不幸让他一度感到情绪低落。后来,他不但接受了这个事实,而且心态也为之一变,变得更坦然、更宽容、更懂得珍惜他现有的一切。在勤奋工作之余,他从没有放弃与病魔作斗争。就这样,他平安地过了好几个年头,每天都过得很开心。

想知道他为什么活得那么快乐吗?原来,他几乎每天早晨都给自己一个希望,希望他能救治一个病人,他的笑容能温暖每一个人。

的确,世事难料。但是,在世事面前人并非不能有所作为。尽管我们不能控制机遇,但我们可以掌握自己;尽管我们无法预知未来,但我们可以把握现在;尽管我们不知道自己的生命到底有多长,但我们知道自己该如何选择生活;尽管我们左右不了无常的天气,但我们可以适时调整自己的心情……只要活着,就有希望!只要每天给自己一个希望,我们的生活就一定会多姿多彩!

每天给自己一个希望,哪怕这个希望实现的可能性很少。只要我们有信心,去追求它,实现它,我们获得的将不仅是快乐,我们的人生也会因此而丰盈。每天给自己一份战胜自我的勇气,给自己一个希望,我们将活得生气勃勃。如果做到这样,我们哪里还有时间去唉声叹气,把生命浪费在无聊的事情上呢?

生命是有限的,希望是无限的。只要每天给自己一个希望,你的人生一定会像天上的彩虹那样散发出迷人的光彩!

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篇5:在希望的田野上作文

全文共 447 字

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这是一个金风送爽的日子,老师带着我们一起走进了“希望田野”。

“到了!到了!”我们这一群小记者欢呼雀跃,经过漫长的期盼,终于来到了横扇“开心村”。

一眼望去,一片绿油油的菜园。技术员小张叔叔成了我们的向导。走在久违的田埂上,他为我们介绍了许多熟悉又陌生的蔬菜。其中,不得不提的是“香青菜”,它是我们吴江的特产,别的地方都不适宜种植它呢!我们一路走着,小张叔叔一路介绍着,不经意间居然把我们带到了一个人间仙境——科技农业智能展览馆。那里面有各种各样稀奇古怪又美妙绝伦的植物,其中我印象比较深刻的是桫椤。桫椤是比恐龙生活时间还要长的植物,它是草食性恐龙的主食。恐龙虽然灭绝了,但它却还顽强地活在地球上,活在这展览馆里,向我们诉说它的历史久远。桫椤属蕨类植物,有“蕨类植物之王”的美誉。它中空似笔筒,叶螺旋状排列于茎的顶端,极其珍贵,堪称“国宝”。

时间过得真快啊,还没看够、还没听够,这趟参观就结束了。我们带着沉甸甸的知识离开了这片希望的田野。下次,我希望带着爸爸妈妈再来到这一片土地,走一走、看一看。

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篇6:写对学习产生兴趣的作文

全文共 488 字

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孔子就曾说过一句话:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

在这漫长的十几年的求学生涯中,我也渐渐意识到:学习知识,真的要对它产生兴趣,才能从中获取快乐,游刃有余。若是不能对其产生兴趣,学习将会成为一种令人讨厌的事,而学习的人也会感到十分劳累。

而现如今的学生也大多对学习不感兴趣,这也是学生们总是感觉学习十分痛苦、十分劳累的原因。但要怎么做,才能对学习产生兴趣呢。

我觉得,首先我们要尝试着去学习。很多人在学习之初就对学习产生厌烦,在根本未对其有更深层次的了解的情况下,就放弃了学习。可是如果我们一旦深入下去,我们可能就会对它产生兴趣。可是很多人在还未到深入下去的时候就半途而废了,以后提起兴趣也就越来越难。就像马云曾说过的一句话,今天很残酷,明天也很残酷,但后天很美好,但很多人死在了明天的晚上,见不到后天的太阳。

这句话,也同样可以用于其他事情,做事,万不可半途而废,你永远也不知道下一秒会发生什么。

回到学习上,其次,我们还是要坚持,慢慢来,兴趣自会涌上心头。无论从读书开始,还是从做数学题开始,亦或是从背英语单词开始,一切,都需坚持,从中提取兴趣。

[写对学习产生兴趣的作文

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篇7:我真希望我有一双翅膀作文450字

全文共 468 字

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啊!我真希望自己有双翅膀啊!

记得上一次,我在学校做了一个梦,梦见自己长了一双翅膀。可我就是不敢对同学说。趁此机会,我给你说一说我的梦。

我梦见自己长出一对翅膀。我高兴的飞了起来,可刚飞到半空就从阔大的天空上摔了下来。不知道是谁在一边唱着:“你要飞的很高,摔得很惨……!”我回头一看没人,刚才的歌声也不见了。于是我加紧练习飞翔,摔了又摔后终于控制好了飞行。我自由而开心的飞着飞着,看到一个小朋友被挂在一棵大树上。这树大约有15米高,树下有许多消防员在想办法。我飞过去救了她。大家欢呼着,我却趁机“溜”走了,所谓做好事不留名嘛!

我飞到一个沙滩上停下来,在沙滩上躺着晒太阳。我一边喝果汁一边拿一顶帽子悠闲的玩着。突然,我听见了一个人的呼叫声——“救命!”啊!我赶紧飞过去把他救了上来。他感激不尽,不断向我道谢,我微笑着飞走了。

我费了九牛二虎之力,飞到了一座摩天大楼的顶楼。站在楼顶往下看,蓝蓝的天空里飘着朵朵白云,不禁感叹道:“啊!……好美呀!”

忽然,后面有人抓我衣服,我醒了,恍然大悟:“啊!原来是一场梦!”

不过,我真希望自己能拥有一双翅膀。

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篇8:老师给我的希望

全文共 477 字

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陈拓宇

老师会在我们最困难时,给了我们希望,如同用地图去发现宝藏。

“哎,数学老师又布置这么难的作业了。”金宣恒哭丧着脸。“可不是吗,又多又难写。”王恩慈又跟金宣恒一唱一和了。“别闹了,等下邱老师来检查你们,发现了可就完蛋了!”我急忙督促到,突然,邱老师进来了,好像随时准备着。王恩慈小声对我骂了一句:“乌鸦嘴,说谁来谁!”“我……”

“哎呀,不会写,不会写,怎么办呀,啊!”我在心里默默说着。邱老师似乎有透视眼一般,马上走到我的旁边:“你有什么不会的呀,怎么一直挠头皮,让我看看,到底是啥题?”“是一个思考题,让我们数出里面有多少个三角形,可是最小的都有二十一个,然后,我就在这想啊想,可就是没有一条路让我过。”“那你一种类型一种类型地数吧,那样应该会好做一点,记得还要记在旁边,不会忘记。”终于,找到了答案了。

“老师,谢谢你辅导我,让我找到了答案。”“不用谢,只是你不熟悉,还有,下次上课不许再挠头皮了。”

希望是一种动力,让你获取更多的东西,让自己充满了成就感。

真谢谢老师们,是她们给予我们希望、信念和坚持。开阔了我们的视野,让我们见识了世界上无穷的奥秘。

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篇9:我希望作文350字

全文共 350 字

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希望我的教室是一艘潜水艇。他可以把我带到神奇的海底世界,让我瞧瞧深水鱼、小丑鱼是怎么游动的;我要用水中的听音器去听一听海底动物的窃窃私语,观赏美丽的珊瑚、水草、海藻……

我希望我的教室是迪士尼乐园。当我烦闷时,米奇·唐老鸭会给我带来许多乐趣,还和我一起玩耍,把所有的烦恼都丢掉。

我希望我的教室是糖果屋。桌子是巧克力,椅子是面包,墙壁是奶油,窗户是果汁糖,地面是蛋糕,门是饼干。当我肚子“咕咕”叫的时候,我就从地上拿起一块我最喜爱的奶油蛋糕来吃。

我希望我的教室是一艘太空飞船。我是宇航员,我可以神奇地驾驶着飞船飞到很远的太空去,看一看嫦娥长什么样子,外星人是怎么生活的。我要和他们交朋友,请他们到地球来做客。

可是,所有的“希望”过后,我最喜欢的还是现在的教室。因为这儿可以让我快乐地读书,自由地幻想……

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篇10:我希望世界和平六年级作文

全文共 345 字

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从小到大,我的愿望很多,现在我最希望的是世界和平

最然现在中国是和平的,但不代表世界是和平的。许多国家现在还存在战争和XX。战争和XX让人痛恨,因为它让清澈的河流被鲜血染红、让蔚蓝的天空被硝烟弥漫、让幸福美满的家庭治理破散、让孩子们到处流浪……这些事的罪魁祸首都是那些侵略者贪婪的欲望造成的。如果那些侵略者放弃那些贪婪的欲望这一切的一切将不会再有,天空将恢复蔚蓝、河水将变会清澈……

我多么希望没有战争啊!到那时候美人鱼的歌声将会在季风中飘荡、岸边的橄榄树将会向过往的船只招手所有人都伸出友谊之手、庄稼会结出丰硕的谷物、葡萄会滴下甘醇的美酒……那是多么美好的世界呀!只要那些侵略者放弃贪婪的欲望,世间就不会有战争,就会变成到处充满快乐的乐园!

但愿我的愿望会变成事实。

[我希望世界和平六年级作文

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篇11:高一充满希望作文600字

全文共 903 字

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不要因为你在哪里而沮丧,而要因为你正在走向哪里而充满希望

——题记

我曾经拥有的一切,转眼都飘散如烟。

孩提的梦想最纯真无邪也最天马行空,我曾无数次地幻想自己的未来,将那些未来用彩笔悉数描绘成一幅五彩斑斓的涂鸦,勾勒的线条稚嫩无序却能让人眼前一亮。于是,我决定我的未来不要平凡,我要它有黄河长江一般的一泻千里气势磅礴而非涓涓溪流的潺潺流动;我要它有蓝天大地一般的广阔无垠包容万物而非深井浅洼的封闭浅薄;我要它有早春寒梅一般的凌寒怒放一枝独秀而非野草野花的随遇而安……

我怀着最简单最直白的想法踏上自己的道路,希望创造不平凡的未来。然而事不遂我意,我在这条路上不知不觉地失落、失望以致几乎失掉所有方向。

少年的梦想是需要最坚定也最持之以恒的步伐去实现的,但十八年的岁月如流水般匆匆流逝,未来却让我找不到方向,我曾经梦想的那些未来图景开始模糊而我却坠入浑浑噩噩的黑洞。站在街上橱窗边的我,看着玻璃窗里映照出的面容,不禁失神那人是谁。我似乎再没有喜欢在书海中遨游的那种喜悦,似乎再没有发现某一不知名小花的那种激动,似乎再没有幻想一些不切实际事件的那种痴心。我揣着既迷茫又不知所措的心情走过了新鲜的高一、烦恼的高二、紧张的高三。

高三时班主任换人了,新的班主任告诉我们:每一个同学都得明确描绘属于自己的未来蓝图,都得为实现人生目标拼搏一回,让平凡绽放不凡。

高三的我们走着最平凡也最艰辛的道路,这是我们的同龄人所必须面对的道路——高考。好像上一刻钟的我还在为去哪游玩而烦恼,此刻却以思考者的身份考虑自己的未来;好像上一分钟的我还在放声歌唱发泄一切不快,此时却以沉默者的身份接受自己的现在;好像上一秒钟的我还在抬头细数天上的繁星,此时却以奋斗者的身份备战自己的高考。我怀着最平凡的心情拼搏自己的未来。走过眼前的黯淡前方应该有光彩夺目的霞光和红日。

我在校园,我在教室,我在这茫茫人海中以最普通最平凡一员的身份存在着。我曾沮丧也曾失望,但可庆幸的是我仍然还有梦想。我的明天是否灿烂?这个问题即使我问遍整个世界也不可能得到肯定的答案,因为这个问题关乎我的努力与否。

有哲人说过,不要因为你在哪里而沮丧,而要因为你正在走向哪里而充满希望。

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篇12:爱与希望

全文共 1990 字

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看惯了庭前的花开花落,看倦了空中的云卷云舒,世间的万事万物似乎总是朝着固定的方向发展着,人类也不例外,似乎早已习惯了自己的生活模式。然而,有一天,灾难静静地来临,带给我们的是毁灭性的结局。我们愤怒,我们悲戚,我们痛恨老天的安排让我们饱受灾难,我们痛恨上天不会悲天悯人。我们伤感,我们痛苦,我们羡慕甚至于嫉妒花儿也能主宰自己的命运,云儿也能自由漂浮。

看惯了人世间的悲欢离合,情人间的动人故事,朋友间的互相勉励,但是当我看到这样一条信息我还是忍不住想哭。“亲的宝贝,无论如何都要记住我是爱你的。”看到这样的信息,我马上就想到应该是情人之间的甜言蜜语,但是我错了。这是一位母亲临终时给她宝贝儿子的遗言。在地震中,这位母亲把生的希望留给了仅出生三四个月的儿子,她死死抱住儿子,不让她的宝贝受一点点伤害,而她自己却牺牲了。当救援人员发现她的时候她早已僵硬,两眼看着前方。而在她怀抱下的是安然无恙的儿子。危难的时候把生的希望留给自己的儿女,这是一种伟大的母爱。试问谁人不想自己好好的活着?但是形势不容许她们活,母性的激发让她们作出了惊天动地的决定:让自己的后代继续自己的生命。在场的救援人员不禁哭了,向这位可敬可亲的母亲鞠了三躬。我也被这位母亲深深地触动着,我的母亲又何尝不是为我们日夜操劳呢?她已年过半百,但她仍然要辛劳地工作着,倾尽她一生的爱来呵护我们。想到这,我不禁拨通了母亲的电话,那头传来母亲关切的问候,而我早已泣不成声…

5.12是一个黑色的日子,灾难在这一天降临,死神在这一天催魂夺命,这一切灾难都让四川人民措手不及。在这一天多少人死于残垣断壁,又有多少人被压于废墟下痛苦地呻吟,痛苦的等待救援?多少人面对失去亲人朋友的痛苦,多少孩子变成孤儿,又有多少老人失去儿女,变成孤家寡人?这一切都让我们痛心,让我们流泪。但这同时也是创造生命奇迹的一天,尽管地震无情地剥夺了他们的生命,但他们永不言放弃,靠着坚定信念活了下来,一小时,两小时,三小时,两百多小时……这是怎样一种力量支撑着他们活了下来?这是一种爱的力量啊。在生与死之间,只是一段短短的距离,而他们互相勉励,甚至将生的希望留给别人,即使是生疏的人。就是这样,他们创造了一个又一个生命的奇迹。

“喜欢喝可乐”的男孩让我感动不已,在被困一百多个小时之后他终于获救了,同时被救的还有一个与他同校的女孩。他与这个女孩素不相识,在废墟中他们互相鼓励,支撑着活下来,每当女孩想要放弃时他就鼓励女孩要勇敢坚强地活下去,说一些感人的故事激励她。男孩伤得比女孩严重得多,但当救援人员发现他们的时候,他争着让救援人员先救女孩,而女孩也争着先救男孩。救援人员很为难,也很感动,最后他们决定先救轻易的那一个。女孩被先救出,男孩才如释重负地舒了一口气。男孩终于被救出,但他向武警部队说的第一句话就是“叔叔,我想喝一杯可乐,可以吗?”这一句乐观的话让所有在场的救援人员都很感动,顿时那种悲伤的气氛变得有点活跃起来,那些救援人员都被他感染了。面对死神,男孩毫无畏惧,把生的希望留给了女孩,他那种舍己为人的爱让女孩感动,支撑着女孩度过难关,逃过死神的魔掌。面临死亡,男孩依然乐观地面对,他那种坚毅的精神感动了女孩,成为女孩永不放弃的力量支柱。他的精神让所有在场的人都感动了,更增强了救援人员抢救遇难者的信心。( www.SanWen.com)

地震中感人的一幕幕不断在我脑海中重现,我为地震中的生还者感到无比兴奋,为地震中的遇难者感到无比痛心,为地震中还埋在废墟中的待救者默默祈祷,希望他们以坚强的信念支撑生的意志直到被救出来。一个小女孩摸着妈妈忧伤憔悴的脸,眼里饱含着泪水对妈妈说:“妈妈,别哭,女儿也不哭,我们重建家园是有希望的。”多么懂事的小女孩啊,即使家园被毁了,但她对未来还是那样有信心。灾区人民是非常不幸的,但他们化悲痛为力量,忍受着失去至亲的痛楚,互相帮助,互相鼓励,一步一步地向重建家园的梦想迈进。灾区人民是不幸的,但他们同时又是幸运的,因为他们有一个好的主席,好的总理,好的政府,更重要的是他们还有我们这些同胞兄弟姐妹和外国友人同心协力的援助。中国是一个暖和的大家庭,一方有难,八方支援,地震发生后,我们迅速行动起来,医务人员主动请缨到灾区救护伤员,武警部队迅速前去解救遇难者,志愿者部队迅速成立起来,他们不怕牺牲,日夜工作在救灾现场。地震发生后,我们情系灾区,每一个人都动员起来,为灾区捐款捐物,密切留意灾区的最新动态,为灾区的人民祈祷,为遇难者默哀。

相信有爱就有希望,灾难是无情的,它无情地剥夺了我们的生存权利,但人却是有情的。面对灾难,无论我们如何嚎啕大哭,无论我们如何悲天悯人也是无济于事的。我们应该重拾希望,让生活中布满爱,因为有爱,一切皆有可能,重建家园也不会是梦。为四川人民真诚地祈祷,希望他们在祖国大家庭浓浓的爱中尽快重建家园。

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篇13:未来的希望作文

全文共 577 字

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未来,可真是一个奇妙的世界呢!我合上书,躺在床上,不知不觉地进入了梦乡,向着梦的尽头走去……

“嗖”的一声,我坠到了地上,却一点儿也不疼。“终于盼到你啦!”一个人拉着我笑着说。他长着很魁梧 ,和我有几分像。“你是谁?这里是哪里?”我有些疑惑。“这里是未来历20xx年的未来 城。我呢,就是20xx年的你!”“哈?”我瞬间风化了。“走走走,我给你介绍介绍未来的一切吧!”他热情地拉着我。

“我的身份很多,比如:未来城的唯一一位专程科学家、世界SD科技研究会副会长……”他掰着手指细细地数着。我忽的想起了什么,有些自卑地低下了头。随着他的介绍,我知道了我的多重身份 。每讲一个,我的头就低了一分,几乎要埋到臂弯里。然而,他的身子却虚幻了几分,额头也渗出了几滴汗珠。

他发明的东西很多,比如:能把废气转为清新空气的废气转净仪、通过太阳能源能在水陆空畅游的三栖太阳能汽车、水晶制成可把灾难能源转为自身能源的水晶避灾房……我有些不可置信。如此奇妙 的东西,真的是我发明的?不经意间瞟了一眼他,却赫然发现他的身子透明的厉害,仔细一看就可以看到他的心脏。她忽然蹲了下来,脆 弱地说:“我可是未来的你呀,失去了你的信心,怎能存活?你 的世界,充满着自卑……”“他莞尔一笑,就像蓝色透明的沙子,散了开来,仿佛从没有存在……

”不!“我从梦的尽头惊醒,想着消失的科学家——未来的我。

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篇14:关于人要有希望的初二作文

全文共 626 字

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一年前,带着父母的叮咛和嘱咐,来到我向往已久的学校。告别了朝夕相处的同学与老师。走进新的学校有了新的感觉,有一种压力,一种寄托,一种期望……

由原来的天真烂漫,变成了逐渐走向成熟的学生。如今,已经没有了欢乐。每天,每时,每分。都在刻苦学习。炎热的夏天,知了在树上声声的叫,可我依然在教室里努力学习。

第一次月考完了,可我的心却怎么也平静不下来。心里默默地祈祷着。如意,如意……当老师当着全班同学公布成绩时,我的手心捏出了一把汗。当读到xx语文:不及格。数学:良……我的心全凉了。

为什么?为什么,老天怎么这么不公平。这一夜彻底失眠了。我想了很多,很多。该怎么面对含辛茹苦的父母,和辛勤培育我的老师……一切的一切都成了x。回到家里,母亲见我脸色苍白,话到嘴边又咽下去了。只有爸爸对我说:“只要努力,就行了,”可我心里明白,我是家里唯一的希望。哎,我无语……

后来经过班主任的关心,和各代课老师的帮助下,我掌握了许多学习的方法。经过一段时间的努力。在中考时原本成绩平平的我,这时又一次成为班级的骄傲。可是班主任告诫我:不要骄傲。功夫不负有心人,在最后的考试中,我以优异的成绩考入理想的学校。

花儿开了,夏河流淌了,太阳又一次升起来了。拿到录取通知书时,我兴奋的跳了起来。母亲脸上洋溢着灿烂的笑容。

我可以自豪的说,我是父母眼中的希望。我战胜了困难,更战胜了自己人心中必须要树立希望,因为只有这样,才能崔人奋进。

人总要向前看,因为希望总在前方。

[关于人要有希望的初二作文

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篇15:春天的希望作文800字

全文共 901 字

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盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

——题记

春天

经历了冬天风雪交加的考验,整个世界终于在沉睡中醒来了!

站在江岸,凛冽的冰刀不再割着我的双颊,取而代之的是和煦温暖的春风。呼呼的声音,仿佛春姑娘在低语,唤醒沉睡的一切。

树们早就蜕去了寒冬萧瑟的枯枝,棕红色的树枝在阳光下闪闪生辉,似女子婀娜的身姿,挥舞着双臂,跳着优美的华尔兹,告诉人们:春来了。远处的江水已潺潺流淌,冰冻住的寒瑟已消失不见,鱼儿终于能跃出水面,仰望这春光,摇着尾巴拍打着江面,为春伴舞。黑沉的山尖吐出了点点新绿,在蓝天的衬托下更是鲜嫩。

春来了,春来啦!踏着轻快的步伐,哼着美妙的小曲,春降临了人间。

生命

到了山间,暗香涌动,香气四溢,仿佛整个世界都浸润在花蜜间。

春没有夏的姹紫嫣红,也没有秋的金黄一片,更没有冬的傲雪红梅,春所拥有的,只是像豆蔻年华般少女的纯真与浪漫。

她有梨花开尽的白。杏花,桃花,梅花都竞相开放,山间处处都像积了雪般,它们迫不及待地睁开双眼,好奇地打量着这个世界,像初生的婴儿一样探头探脑的。

她有生机盎然的绿。松树展开了细长细长的条,榆树伸出了它带齿的叶。它们在风中摇摆荡漾,好像在为春的到来而欢呼歌唱。

她有通透浪漫的粉。樱花与桃花丝毫不吝啬,大把大把地挥洒着花瓣,像是另一个桃花源般落英缤纷。风儿呼起,枝头摇摇欲坠的花瓣随即漫天飞舞,我被包裹在灿烂的春光里。就像真正地触摸到了春天一样。

在鸟儿有力的叫声中,春尽情地在大自然中挥洒着它独有的颜色,一切都尽情展示自己的勃勃生机,就连照片都像活了一样灵动了起来。

希望

我抬头看向碧色长龙,不知那年春天的天也像今天这般蓝,不知树木有没有今天这么蓬勃。不知是否有花瓣顺着风划过毛主席的衣领又落到他手中新编宪法的文本上。

新中国的第七十个春天,蓬勃的春天里更是发展着蓬勃的新中国!港澳的回归,北斗卫星的使用,港珠澳大桥的建成,辽宁舰的服役,一带一路的共赢之路,哪一项成就不是充满春天的气息?哪一项成就不是充满鼓舞人心的力量?

那是春天的希望,也是中国的希望,更是我们青年人为之奋斗的希望,这希望会随春天花瓣一起飘到更加高远的天空去,会随树苗一起成参天大树,会随江流流到更宽广的世界去。

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篇16:初中作文:我希望被理解

全文共 836 字

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我渴望理解高一(4)班邓艳红

我想,对于朋友,除了背叛,没有什么过失是不可以宽容的。——汪国真

也许你很羡慕我,因为我有一个不大不小的头衔——英语课代表。在大人眼里,我是一个稳重听话的女孩,在老师眼中,我是他们的得力助手,可是在同学们的心中,我却是……

“喂!是哪个‘马屁精’又向老师打小报告了?”一位男生刚出了办公室门就跑到班上大声叫喊,“我不就作业没交吗?不知哪位也太积极了吧!”唰——同学们的目光像闪电似的一齐转向了我,我知道又该大祸临头了。

那天下午,老师把我叫进办公室,询问我们班是否有人还在贪玩。“我……我不知道。”我吱唔着。老师说:“你是班干部,有情况应该向老师汇报,怎么,你还怕得罪同学吗?”老师那严厉的话语和严肃的目光使我不得不向他“坦白”。老师满意地笑了,而我却……

在同学们那种莫名的目光下,我不由得低下了头。班上炸开了锅。我强作镇定,对那位男同学说:“是我对老师说的,请你不要胡乱猜疑,指桑骂槐!”“哟,‘课代表’,这时候你当起英雄来了,你好啊!老师的马屁拍得叮当响,我却要受家长的‘皮肉之苦’。哼!”

我到底犯了什么错?为什么?为什么做课代表这么难?我像徘徊在两片森林之间的小鸟,不知向哪儿飞,我怎么办?几颗晶莹的泪珠从脸颊上缓缓滑下来,落在唇边,苦涩的!我觉得自己就像马克·吐温笔下那个竞选州长时被加上那种罪名的人,“马屁精”“发报机”等都成了的我代名词。

老师,请你为我想想吧!每次您问我班上谁没交作业本和违纪的同学时,我心里是多么矛盾啊!每当你问我上课讲话的同学是哪些人,我是多么无奈啊!老师,您可知道,每次从您办公室出来时,我心里有种说不出的想法。

同学们,请你们理解我吧!我多么想和你们成为亲密无间的朋友,可为什么你们却对我是那种神情,那种语言?我好孤独。你们不知道不被人理解的痛苦!我不想从你们中孤立出来。请理解我吧!

我渴望,我多么渴望两片森林茂盛的枝叶长在一起,那时,我就能在这片完整、和谐、美丽的森林中自由自在地飞翔!

[初中作文:我希望被理解

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篇17:希望记叙文的作文600字

全文共 587 字

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我坐在窗前,寥寥无几的星星忽明忽暗,惨白的月光射在桌上,我的心里也有说也说不尽的悲哀。仿佛倒出来就可以长成一棵悲凉的参天大树。

今天晚上,我正在写作业,突然,一路过关斩将的我碰到了一道数学思考题,我绞尽脑汁,脸蛋憋得通红,一副愁眉苦脸的表情,笔头快要被我啃秃,头发要被我抓成了鸡窝,恨不得把它撕下来吃了。问爸爸,爸爸不会;问妈妈,妈妈也不会。看来,我只能问同学了。

我打通了尹旭菲的电话,里面正好传来她的声音:“朱雪怡,你找我干什么?”“我有一道题不会,你能教我吗?”“当然可以啦。”她便为我讲完了这道题,我很高兴。挂完电话,我刚刚想把这题填好,却被爸爸的一番话给提起胆来了。他说:“这种电话以后不准打,你们不是一个数学老师教的?今天,我先放过你,下次碰到绝不轻饶!”我无法反抗他,只好写下“保证书”,保证自己不再打这种电话。

我坐在桌前,心里像被划开两道口子后撒上了盐,有说不尽的痛。我想,为什么不让我问呢?问老师,我会懂;问同学,我也懂。孙中山说过:学问学问,不懂就问。既然有学就有问,为什么不让我问呢?这个人自古都是爱面子的,为什么不能放下身价问一问呢?想到这儿,我的眼泪占满了整个眼眶,我拼命地睁大眼睛,想止住眼泪,可是不争气的它还是掉到了本子上。我抬起头来,我在望着月亮,深深地叹了口气:“唉!”

希望所有的家长都能对孩子多一些宽容,多一些耐心,不要让他们像我一样难过。

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篇18:生命的希望作文

全文共 610 字

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病房里,一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树,在秋风中的树叶一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶,身体也随之每况愈下,一天不如一天。她说:“当树叶全部掉光时,我也就要死了。”一位老画家得知后,用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片始终没有掉落下来。只因为生命中的那片绿,病人竟奇迹般地活了下来。

这让我想起了另一个故事:“羊坚强”。

有一只后腿残疾的小羊成了大明星!为什么呢?它虽然后腿残疾,但它坚强,它有希望!它从小就练成倒立行走的绝技,它希望通过锻炼弥补自己的不足,它是真正的“羊坚强”!这真是一个奇迹!

是啊,人生中可以没有很多东西,却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要价值!“羊坚强”也好,那位病人也好,面对不幸,天生的不足,坚强是最有力的武器,它能变不可能为可能,无往而不胜,创造出奇迹。而奇迹,它的名字叫坚强。坚强的名字,叫做信念,叫做希望!

啊!人生,不能没有希望,也不能没有信念和坚强。没错,有希望之处,生命就生生不息、源源不断!生命的希望

彩虹的背后是暴风雨的洗礼;蝴蝶的背后是蚕蛹的蜕变;人生的背后是经历后的成熟;生命的背后是不灭的希望

执着

在这青春

青春

也许最美的就是青春

希望

希望

不是每一次的房企都得到不同的收获,也许你的放手则会是真的消失!不要将那样的你,才会真的磨灭掉。抓住这眼前的一切。追求之中不断成长及成熟,那样的你,才会是真的拥有了!生命之中不灭的是希望

生命之中不灭的是希望

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篇19:35公斤的希望读后感800字

全文共 793 字

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希望,在前方

“活得不幸要比活得幸福简单得多。”这句话是这本书里令我印象最深的一句话。在社会上,很多人活得并不幸福,不是希望女神没有降临到他们头上,而是幸福的希望就在前方,但是他们却在抱怨并且一步一步地往后退。

本书主人公多多就认为自己不幸福,他学习不好,手很巧,但是老师看不起他,他自己也认为自己就是个窝囊废,于是就开始给大家当“小丑”,因为我就特别讨厌他。联系到自己,我学习也不是特别好,我有时也会“扮丑”来娱乐一下大家,但我从不看轻自己,自己都看不起自己那么谁又会看得起你呢!多多是个男孩子,应该更坚强,可他没有,他接受了别人的嘲笑。后来我终于明白了:是种种的外界因素让他变成了这样,比如说:“父母的争执,恶意的笑容,于是他变得委曲求全,低头折节了,于是他想死的心都有了。”但是人生也还是值得留恋的呀!爷爷老莱昂便是他的救命稻草,他会和爷爷去储藏室搞发明创造,但有一天爷爷也对他说出:“我不喜欢那些让人可怜的懒虫”这样的话来,只是因为他被退学了。他得多伤心呀!

不过多多变得坚强了,他懂得把眼泪收在肚子里。把笑容绽放出来。他变得细心了,不太讨厌学习了,我也开始喜欢他了。他开始在学习上有劲头了,他看了一个广告纸,那是一个学校的招生传单,他开始想学习了。在我的印象中,世界上有很多人不喜欢学习,他们觉得学习太累,我还记我们班主任李静老师说过:“在你觉得累的时候,往往实在走上坡路,不累的时候往往是在走下坡路,当然十分轻松。”多多想学习来证明自己,他想走上坡路,尽管这样会更累。就在多多去学校考试的前一天,老莱昂病了,这对多多是一个很大的打击吧!他的入学考试因为有了老莱昂在耳边说话的帮助考得还不错。因为他的手巧,在体育课上突破了自己,刷新了记录,因此在班里也有了一席之地。

希望在自己手上,只要我们勇敢往前走,就一定会成功,因为我有那宁可头破血流也无可畏惧往前跑的冲劲儿,因为希望就在前方。

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篇20:爱与希望

全文共 1200 字

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有这么一个故事,一个母亲问她六岁的儿子;“孩子,人的身体,哪一部分最重要?”孩子苦思冥想,给了母亲的一个答案。“妈妈,是耳朵”。

可是,母亲却笑着对他说:“孩子,你回答的不对。你看,世上有许多人,他们的耳朵是聋的,但他们却过得很快乐,很阳光。”

几年后,母亲再次问孩子这个问题;“孩子,人的身体,哪一部分最重要?”孩子回答道;“妈妈,是眼睛,眼睛最重要”。因为孩子觉得没有了光明,什么也做不成。这次,母亲夸他进步了,会思考了。但是这个回答案依然不对。母亲说;“你没看见,世间有很多盲人,他们虽然眼睛看不见,却依然生活的很精彩”。

可是,母亲却笑着对他说:“孩子,你回答的不对。你看,世上有许多人,他们的耳朵是聋的,但他们却过得很快乐,很阳光。”

几年后,母亲再次问孩子这个问题;“孩子,人的身体,哪一部分最重要?”孩子回答道;“妈妈,是眼睛,眼睛最重要”。因为孩子觉得没有了光明,什么也做不成。这次,母亲夸他进步了,会思考了。但是这个回答案依然不对。母亲说;“你没看见,世间有很多盲人,他们虽然眼睛看不见,却依然生活的很精彩”。

之后又过了几年,母亲偶尔还会问孩子同样的问题,孩子把身体的重要部分都回答了,可母亲还说是不对。直到孩子上了大学,母亲的问题,孩子还是是回答不正确。

很快的孩子考上了大学,他也一直思考着这个问题的答案。问了其他同学,也和他的回答差不多。突然有一天接到消息,他亲的爷爷去世了,孩子立刻请假赶回了家。他看到家里的每个人都很悲痛,年迈的奶奶老泪纵横。爱他的父母和尊敬的姑姑也是泪如泉涌,孩子一想到爷爷对自己的疼爱,就伤心不已,他更是哭得上气不接下气。

在爷爷的葬礼上,大家的神色都很庄重肃穆。当轮到孩子,向爷爷做最后的告别时,母亲低声问:“孩子,你现在应该知道,身体的哪部分最重要?”这让孩子感到有些诧异,也有些意外。

因为孩子也一直想弄清楚,这个问题的准确答案,到底是什么。母亲似乎也看穿了他的心思,她缓缓地说;“孩子,也许这个问题,你已经听腻了,但只有懂得这个问题的答案,你才能真正地长大成人。”

母亲低下了头,这时孩子看到,母亲的眼里,已经盈满了泪水。母亲说:“孩子,告诉你,人的身体,最重要的部分,就是肩膀。”。“肩膀?”,孩子有些不解:“妈妈,这是因为它扛着我们的头吗?”。

母亲说;“不是,是因为它在你的朋友或亲人哭泣的时候,能够扛住他们的头。我们每个人,在人生的某个阶段,都需要有一个肩膀可以哭泣。所以我希望,在你的心中,有足够的爱,可以帮助别人;在你的肩上,有足够的力量,在别人需要的时候,能够让他们依靠;当然,在你需要的时候,也总有一个肩膀,会为你时刻准备,让你依靠。”

那一刻,孩子在伤心的同时,终于明白了,身体最重要的部分,不是自己的,而是为他人准备的爱和力量。他人也许会忘记你说过的话,会忘记你做过的事,但永远不会忘记,你曾带给他们的温暖与希望。

[关于“爱与希望”的作文精选

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