九年级语文课程教学计划(优秀20篇)
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4892作文
1000我身边的爱九年级主题
全文共 625 字
+ 加入清单暑假里的一天下午,我在家津津有味地看着电视。忽然,倾盆大雨从天而降。打在窗户上“乓乓”直响,窗户上变得模模糊糊,人们走在路上,寒风吹来,脸像刀割一样疼痛。我看着那鞭子似的抽打着屋脊的大雨,突然想起:“爱无处不在。父母给予我们无微不至的爱,这种“爱”从我的心理生根、发芽……平时都是爸爸妈妈帮助我们,我们也要帮助爸爸妈妈。”妈妈今天没带雨具就去工作了,她会不会被雨淋着……
想到这里,我拿了一件雨衣和一把雨伞,向妈妈的店里走去。雨越下越大,天地之间像挂上了一幅巨大无比的珠帘。马路边的树像是很疲劳,被雨打得摇摇晃晃。雨水打在地上,远远望去,如尘,如雾,如烟。
不一会儿,我已走了一半路了。可冷雨扑来,让人感觉哆嗦。可心里却格外温暖。继续向前走着。这时,仿佛是我追着风,风赶着雨在雨中追赶着。
我终于到了妈妈的店里,可店门紧闭着,我不禁焦急起来。“我不是被雨打糊涂了,连妈妈在那儿都找不着了”。我自言自语地说。地上的雨越积越多,像一面清澈的镜子,都能照出人影来。我耐心地在雨帘中留意着马路上的人群,希望能看到妈妈的身影。
马路上空荡荡的,只有我一个人孤零零地站在店门前徘徊等着。但我一点也不怕,心想:“一定得把妈妈等到。”总算有一群人走过来,我焦急地看着。一个熟悉的身影从人群中走出来,中等身材,大大的眼睛,棕黑的卷发。这,不就是我妈妈吗?我兴奋的心情中夹着眼泪扑到了妈妈的身上。
风雨中,妈妈紧紧的拥着我,走在回家的路上,天气是那么的冷,但我心里感到特别温暖……
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篇1:描述期待的九年级
全文共 553 字
+ 加入清单奉献,友爱,进步,互助——这就是雷锋精神。
在生命的角落里,你能发现这种精神。
那是在一个星期天,我从学校出来,寒风夹着密集的雨向我袭来,我抱着书小跑离开。在路过一家自行车修理店时,我一不小心,将一辆自行车推倒在地,其余的自行车由于靠的太紧,一连跟着到了约有20辆。我赶紧将书放好,然后开始扶车,这时有一个老爷爷看见了我,也加入了扶车的行列。这扶车可不是一件容易事:有的车子的靠脚总站不稳,扶了起来又倒了下去,把人折腾得无计可施;有的车子的扶手与另外车子的扶手缠在一起,无法扶起。
半天下来,我才扶起几辆,被折腾得死去活来。这是路边的行人看了这情景,连忙扔了手中的伞,同我们一起扶车。不一会儿,又有人挤了进来……越来越多的人加入了我们,有妇女,有青年,还有比我更小的小弟弟……大家各尽所能,共同扶车,就这样默默无闻。不一会儿,20辆自行车就完完整整地排列好了。大家来去匆匆,扶完车后就离开了。我看着他们的背影消失在雨里……是什么原因是这些人不期而至?的确,就是雷锋精神。尽管雨多么大,风多么冷他们就这样不约而同。
在21世纪的今天,雷锋精神能是社会变得更加美好,更加和谐,使生活的每一个角落里都充满芳香。因为雷锋精神并不过时。我期待着,期待着文明之花能开辩中国,开遍世界,开遍每一个角落!期待着雷锋精神能长驻于世!
篇2:描写快乐的重阳节九年级
全文共 994 字
+ 加入清单重九逢佳节,银芝耀眼明。白菊生桐溪,风姿更超逸。———题记 Jiuyan every festival, Yinzhi is dazzling.Baiju is born with Tongxi, and the style is superb.---Inscription
家乡的重阳节,充斥着浓郁的地方特色。
登高赏景。眺望远方,顿时感到胸怀若谷。
遍插茱萸。心情略有些沉重地插上茱萸,寄托心中对亲人的思恋,对故土炽热的爱。也祈愿着一家平安。
吃重阳糕。九月九日天明时,以片糕搭儿女头额,祝愿子女百事俱高。这是人们对儿女的殷切祝福,多么朴素却又令人潸然泪下的爱!
饮菊花酒。屈原的《离骚》中曾写道“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。”原来饮菊花酒的风俗早在战国时就已有了。后来,饮菊花酒又被附会上神话色彩,饮菊花酒可以躲避灾难。于是,饮菊花酒的习俗就一代一代源远流长。
不过,众多习俗中,我还是最爱饮菊花茶。在温暖的阳光下,呷一口纯正的杭白菊花茶,顿感神清气爽,精力充沛。
我的家乡嘉兴,盛产杭白菊,亦称甘菊。以杭白菊加工精制的产品用以泡沏饮茶,其色、香、味、形堪称“四绝”,有清心解渴、消暑除烦,润喉生津之功效,能与西湖“龙井”媲美,素有桐乡一朵花之称,已有三百多年栽种历史。杭白菊中的极品——胎菊,是杭白菊的精华,在一棵菊苗主干上采摘下来的花蕾,它吸收了整棵菊苗的精华,最先含苞待放就被采摘下来。这时采摘下来的胎菊花粉最多,冲泡出来的花茶黄中带绿、清香诱人,细细品尝,令人心旷神怡!
杭白菊不仅仅是茶中珍品,更是极好的药用材料。它是我国传统的栽培药用植物,是浙江省八大名药材“浙八味”之一。《神农本审经》曰:"菊花味苦、平、主、风、头晕、肿痛、目俗泪出、皮肤死肌、恶风湿痹、久服利血气,轻身耐劳延年";《本草纲目拾遗》说:"……白菊花,千叶者佳,通肺气,止咳逆,清三焦郁火,疗肌热入气";《本草从新》记载:“甘菊花…家园杭产者良,有黄、白两种,单瓣味甘者入药、点茶、酿酒、作枕俱佳。”据医学分析,杭白菊性微寒,味甘苦,有散风清热、清肝明目和解毒消炎作用,能治高血压、偏头痛、急性结膜炎等症。
杭白菊果真是珍品啊!
重阳节,饮菊花茶可真是的享受啊!
而桐乡也因杭白菊种植面积广,占全国90%以上,而被誉为“百花地面”!
杭白菊,愿她永远像一颗璀璨的明珠,在朴实的“百花地面”散发她特有的古朴、醉人的芳香……
篇3:写草的九年级
全文共 668 字
+ 加入清单花儿开了,小草绿了,种子发芽了,春风微微地吹着。阳光明媚,鸟语花香,一切都显得那么美好。
可是小草贝贝好像显得很不高兴,好像有很烦恼的事。我走到他的身旁,他伤心地对我倾诉着——
哎,为什么?为什么?为什么我们小草都那么的倒霉?为什么人类总是破坏我们?为什么我们小草没有自由?我说的都是实话。有一天,我和我的好朋友们在一起闲聊。不巧,有一个小男孩和一个小女孩,走到了我们身边,坐了下来,他们也闲聊起来。可他们有没有想过我和我的伙伴们在他们下面,被压得动弹不了。他们压我们也就算了,可他们还把我的伙伴用手指掐断了,然后用双手揉我的伙伴,甚至还把我的伙伴们连根拔起,扔在大路旁边,我却只能呆呆地看着自己朝朝暮暮在一起的伙伴们白白地在大路上枯死。我无能为力,只能和自己的伙伴们说再见。
还有,我们草类,虽然现在还有很多,但和以前相比,我们的家族至少消灭了一半。那都是人类的“杰作”!有很多乡镇领导,接到了上级的命令,在我们身上盖起了高楼大厦。他们总是开起那无情、可怕的铲土机,把我的家园,我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都铲走了。他们在平地上建起一座座高楼。人类都搬进了大楼里,享受着快乐。可小草们再也见不到皎洁的月亮,火红的太阳,可爱的露水,美丽的花儿,和蔼的亲人们……再也见不着了,呜呜……
求求你们了,不要再伤害我们了,我们是有生命的!我们知道酸甜苦辣的味道!我们知道丑陋与美丽!我们知道伤心与高兴!我们什么都知道!求求你们了,我们家族不愿像恐龙一样在全世界消失!
夕阳西下,我还在静静地听着小草的倾诉,听着它的悲欢离合,我的心头溢出一种说不出的滋味……
篇4:生活需要尝试的九年级
全文共 761 字
+ 加入清单世界上有许多生来就有缺陷的人,但不代表一生就要向缺陷低头,不努力过怎么知道不可能。 There are many people in the world who are defective in the world, but it does not mean that they must bow their heads to the defects throughout their lives.
贝多芬是一个很好的案例。贝多芬小时候天生迟钝。他的老师言之凿凿的说,他绝对不是当作曲家的料。所有老师都认为贝多芬资质平庸,与聪明完全沾不着边,根本成不了大器。但贝多芬没有因为老师们的这些评论,而去放弃小提琴。贝多芬几乎无时无刻不与小提琴在一起。他有着超凡的毅力与奋斗精神。他就是靠着这样的努力最终成为人们心中的“乐神”!
当然爱迪生也不例外。爱迪生上小学三个月就退学了,而且是个有听力障碍的孩子。并且,爱迪生的老师曾说他是傻瓜笨蛋,读书也是白读。不过最后也是他妈妈南希不放弃他,一点一点地陪他翻阅百科全书。尽管爱迪生总爱提一些无理头的问题,妈妈也会耐心的与他翻阅百科全书,虽然有些时候会找不到答案,但会增长很多知识。
不只是南希在努力,长大后的爱迪生也在努力。爱迪生造电灯众所周知。但又谁知道,爱迪生是经过多长的奋斗,才有我们现在的电灯呢爱迪生度过了无数个日夜,失败了近200次才发明了电灯!
最有名的就是美国前总统林肯。林肯天生说话就有口吃。可他自从立志要做律师后,每天都到海边对着大海练习演讲。经过千次万次的练习,林肯不仅成了一位名声斐然的律师,而且踏入政界,成为美国伟大的总统!
不管是贝多芬、爱迪生、南希还是林肯,他们都是经过努力,才有了今天的成就。所以,不管发生什么,都要努力去尝试,梦想总是要有的,万一见鬼了呢?不是吗?
篇5:《承认》九年级作文素材
全文共 354 字
+ 加入清单中,他们能够发挥什么样的作用,只是一直想着走一步算一步吧。
就像一直都在看着那些没有营养,没有价值的电视剧,却不知道,他们在潜移默化当中对我产生了多么恶劣的影响。
所以我觉得应当确定一个目标了。在考英语四级之前不在看乱七八糟的电视剧和电影。
应该为自己学习英语,创造一个比较好的英语氛围和语言环境。
也许这些东西别人都没有提起,但是我们绝不能真的一点都不在乎我。
毕竟这些东西都是紧紧的,帮助我们个人的利益的。他们再怎么选择的,走不脱!他们自己的那条价值观的轨迹。
我们同样也是一样可是大多数时候我们却不愿意承认自己就是这么肤浅的存在。
只是觉得别人坏,他们就是这么坏,而自己做什么?事情已经是有原因的。总是觉得自己和别人不能相提并论,可是实际上本质都是一样的,只是因为带有了自己的主观色彩,自己不愿意承认自己是恶魔而已。
篇6:写草的九年级
全文共 603 字
+ 加入清单可能,你不会在意被你踩在脚下的这些绿色,对,是小草。
小草的生命力非常顽强,所谓“野火烧不尽,春风吹又生。”它们是那么的不起眼,没有松树那么挺拔,没有梅花那样高洁,只是默默无闻地任凭别人踩踏。
很多诗人都不会留意脚下踩着的小草,而会去赞美松树、梅花的伟大品质。小草毕竟太渺小了,它们布满天下,在哪儿都能看见它们的身影,花园里,小河边,树林里……遍地都是。
一些长在地上的小花,不用再高高在上夸耀自己的美丽了。没有小草,哪能衬托出你们的鲜艳迷人?没有小草身上泥土和自身的清香味衬托给你们,你们的花香哪能吸引那么多游客?
有一天,我们全家出去旅游一个星期,在外地,我们听说这里非常炎热,太阳很辣,一个星期都是这样,我在担心院子里的一些漂亮的植物,它们不会枯死了吧?旅行结束后,我马上来到院子里,发现这里的景象让我大吃一惊。那些平时美丽迷人的郁金香凋谢了,玫瑰花更是奄奄一息,红色的花瓣已经凋谢了,花枝歪倒在一边,“滴水观音”枯萎了,叶子枯黄,无力地耸拉着,泥土干得就像石头一般。这时,我无意中看见了花盆里的小草,它们依然翠绿无比,没有枯萎,没有耸拉着,而是拼命吸取阳光,让它们成长。我惊呆了,这些小草看上去很柔弱,却这么坚强勇敢!
从那以后,我第一次对小草有了敬佩之意,我也是第一次真正地认识了这些默默无闻而又翠绿的小草,它的身上有一种任何植物都无可替代的顽强品质。
我爱小草,爱它的坚强,爱它那舍己为人的品质,我爱小草!
篇7:以感恩为主题的九年级优秀
全文共 972 字
+ 加入清单如果说,比尔·盖茨拥有世界上最多的财富,那么我就要说:每个人都拥有一笔胜过比尔·盖茨的财富—家庭、学校或社会送来的关爱。 If Bill Gates has the most wealth in the world, then I want to say: Everyone has a fortune that wins Bill Gates -Care from family, school or society.
我们已经拥有世界上最大的财富,但是我们还缺的还有什么呢?
我们还缺一份更大财富—感恩。
或许,你尝过母爱的伟大,也尝过父爱的深沉,尝到了家庭给予你的甜蜜;或许你受过同学们的关爱,也受过老师的关心,尝到了学校给予你的温暖;可能你还受过一个与你素不相识的人送来的帮助,一个陌生人送来的理解、关怀,尝到了社会给予你的关注。
也许你只尝到了“酸甜苦辣”中的“甜”,还不知道有“感恩”一词,那就让我将“感恩”一词永远铭刻在你的心上!
其实,灾难降临之时也就降临了爱,滋生了感恩。
请注意“汶川大地震”,虽然它已经成为灾民昨日的一个噩梦,但是它是不能忘记的。因为这次灾难酝酿了爱心,也酝酿了感恩!
当救灾人员冒着余震的危险将埋在废墟下的一个个生灵从死亡的边线拉出来的时候,旁边站着的家属早已感激涕淋,早已将自己那颗感恩之心捧在了手上,准备送给勇敢坚强热情的战士,安抚他们紧绷的心……。
“摘下我的翅膀,送给你飞翔”这首如诗如歌的话语又响起了,更让我联想到:伟大的园丁在灾难降临时,毫不犹豫地献出了自己生命的翅膀,把他们安在了“祖国的花朵”上,让他们飞出了死神的魔爪,而这些学生想给老师的又何止一份感恩呢?!
当然不是只有灾难才有感恩,古人云:“滴水之恩,当涌泉相报”。
请你在注意生活中点点滴滴:每每你从学校回到了温暖的家,一踏进门,是否有个温柔的怀抱等着你?是否母亲会投来一个微笑,接着又带来一桌丰盛的饭菜?每每你犯了错,父亲送你的是否是一个教训,一堂人生之课,一个意味深长的教育?……
再请你仔细琢磨琢磨:这些点点滴滴难道不需要回报?难道不需要你捧出一颗感恩的心,拿出一份感恩的话语?
如果你拥有无限的爱,或仅仅是一份爱,那就请你学会感恩!晨曦会响起一首动听的《感恩的心》,而夜幕它又会消失在黑暗中,招来暮去能带来带走一首歌,但不要让它带走你的心—感恩。
篇8:写孔子九年级
全文共 890 字
+ 加入清单我觉得一个人如果以后想在文学方面发展,并且要发展的有前途有未来的话就必须要去仔细研读研读经典。那种比较经典的文学著作对自我以后文学方面的素养是大有裨益的。我深刻感受到了这一点。也认识到了其中的重要性。所以从几个月前我就开始研读孔子的言行著作《论语》,但刘某实在不才,没有研读出个什么道理来。我领悟到的道理大都很肤浅,甚至死板。我甚至还认为只是读了一下这本书,关于里面的灼灼道理根本就没有领会到。我读孔子老生常谈的话“学而不思则惘,思而不学则殆”就只简单地认为,哦,学习了后还要思考,思考的同时还要学习。我的认识就只到那里为止,再也没有深入的扩展延伸了。愚以为鄙人与大师教授们的区别主要在于,除了能读懂文言文之外,大师们更多的会用孔子的思想延伸到我们的日常生活中去。他们的文学思维扩展很丰富,很有延伸性。他们能做到一个道理能够具体反三。他们能够把深邃的思想运用在我们生活中零零碎碎的事情当中。那些事情如此平凡,在我们眼里如此微不足道。可是经专家教授们用孔子的思想一点醒,我才恍然发现,噢!原先还那么有道理!
研读了孔子这么久了,此刻我尽力地搜肠索肚昔日自学的那些关于孔子的思想学术道理,可是搜索结果竟寥寥。所以,《论语》我根本就没有研读透彻,甚至都不叫研读,只能说是走马观花地过目了一下。想昔日下定心研读《孔子》时那个意气风发、器宇轩昂的风姿,甚至还制定了一系列研读孔子的步骤。先是读一本比较权威的原著,然后看看一本介绍孔子生平的书籍,再然后阅读阅读专家学者们对于学习《论语》的感想与领悟。一系列的步骤还没有循序渐、有条不紊地进行完就因为索然无味的研读而中途辍停了。因为此次的打击,我都不敢再贸然去研读什么书籍了。有时候所以而陷入困惑,到底有没有读研的必要。对于这个问题,我早已下定决心了。斩钉截铁地去考研。不后悔,不退缩。光是为了一个硕士学位证和一个更好的大学的毕业证,我就应当付出百分之两百的努力应对它。
研读《论语》,我终究是没有研读出个什么名堂。既然踏出了细心的第一步,虽然不成功,甚至能够说彻彻底底地失败,可是我还会踏出殷实的第二步,信心的第三步,一步比一步迈地更加沉稳有利。
篇9:自己的选择九年级话题
全文共 673 字
+ 加入清单人生路上有许多的三叉路口,朋友可以给你建议,但最终做选择的是你自己。——题记
鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也;生亦我所欲也,义亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。从古代的英雄人物到现在的文学家都面临着选择,选择人皆有之。
哎!中午又要考试,面对这件事情,我别无选择,心中很是无奈,虽然考试已成了习惯,但是一张张试卷,每一张都刻骨铭心的记在心中,彷佛是一道道鞭子打在我身上,它在无时无刻地提醒自己,为了能考好,没有其他选择,只得努力,努力……
我抱着书狼吞虎咽,也不管能否读进去,初三是个紧张的时期,我们面临着升学的选择,还是打工的选择,人们常说,初三来得匆匆,去也匆匆,是呀!回想初一时的快乐,到初三的无所谓,现在已经过渡到初三了,我想我绝不能再放纵了,我要选择一份美好的有前途的未来——
拿着提前已经准备好的作弊纸条,是抄还是不抄?拿着已经折好的纸飞机,是飞还是不飞?看着黑板前老师辛勤地讲课,是认真听还是不听?刚要说话,却发现旁边同学做个噤声的动作,是说还是不说?
我们都在面临选择,不管是小事还是大事,罪恶的深渊与光明的未来往往在一念之间。我们已经习惯了选择,习惯了思考,习惯了承担错误的选择给我们带来的惩罚。
玉不琢,不成器。我们在选择中成长,当然我们要学会选择,习惯选择——
习惯考试不作弊,习惯不随手扔垃圾,习惯不说别人的坏话,习惯尊重别人,这些选择也许好,也许坏,选择像一场游戏,答对了有奖励,答错了,留给你的只有伤害。
在生活中,我习惯了生活,在学习中,我习惯了学习,在选择中,我习惯了选择!更习惯作正确的选择!
篇10:《九年级我来了》
全文共 628 字
+ 加入清单在喧嚣的教室门口,我停住脚步,抬头仰望,那块早已掉漆历经风霜的木板,“初三三班”的字体已不太清晰。庄重的跨过门槛,对自己说声“初三,我来了!”——题记
跳下初二的木船,我们站到初三的码头上,挥着手向那远去的船告别。那艘小木船,载着过往的天真,载着以往的欢乐,载着童年的靓影,,渐渐远去......我是一名初三生了。
面对课桌上越积越多的作业,面对越来越宽的书立,面对越来越厚的镜片,面对越来越重的学习压力,面对......我清醒的意识到——我是一名初三生了。
初三,是人生的一个十字路口。一条路,是过去的贪玩与无知;一条路,是充满书籍又充满未知的荆棘路,路的尽头插着中考的大旗。我们迷惘着,我们徘徊着,到底应该选择哪条路。
也许你迷失了方向,走了第一条路。也许你睁开惺忪的睡眼猛敲电脑键盘;也许你沉醉于精彩的电视节目而冷落了一旁的作业;也许在自习课上你一边悠闲地嗑着瓜子一边和同桌聊天;也许在考试的前天晚上你在上和别人聊的热火朝天......但请不要忘记,我们是初三生了。
同学们,千万别迷失了方向。去学习吧!去奋斗吧!去拼搏吧!让我们拼荆斩棘,踏过一个又一个超越自我的台阶!让我们汲取知识的精华,为考试插上一面鲜红的旗帜!让我们撒下火热的汗水,向中考的道路前进!同学们,放下手中的键盘,放下手中的智能手机,放下......让我们拿起课本,挑灯夜读吧!
初三,是个拼搏的时代,更是个疯狂的时代——让我们为学习而疯狂吧,为真理而疯狂吧!让我们在心中呐喊“初三,我来了!”
篇11:懂得了感恩九年级话题
全文共 797 字
+ 加入清单生活中,让我感恩的人数不胜数,父母,老师,同学,朋友……身边的每个人,都无私的教育我,爱护我。他们让我的意志得到磨练,让我快乐成长,坚硬了我的翅膀,更是他们,让我懂得了感恩!
我们要感恩父母,从出生到现在,我们的每一个动作,每一个表情都牵动着他们对我们的心,他们为我们撑起一片爱的天空,当你受伤时,哭泣时,忧郁时,难过时,他们总会去安慰你,用爱去融化那受伤的心灵。而感恩父母,只需要一件微不足道的小事,他们就会感到欣慰,幸福的睡不着。记得那一次,母亲的生日,我帮着母亲做了许多的家务,就是从那一刻起我感到了母亲每天的辛苦,看到母亲幸福的泪水。从那一刻起,每个生日,我都会送上自己亲自做的小礼物,也是从那一刻起,我看到了父母欣慰的笑容。
我们要感恩老师,老师总像一支红蜡烛,当我们受伤时,一点一点融化我们心灵的冰川,走近我们的心灵,让我们快乐开心。她给我们的爱,像茉莉花一样散发沁人心脾的香味,像一阵春风,给我们温暖和温馨。老师的爱是无私中透露平凡,却又挟带着一些伟大。而感恩老师,只那一声声“老师”;只那一点点的进步;只那一个个优异的成绩。记得那一次,我的作文写的不好,老师并没有说我,而是让我一次又一次的修改,她一次又一次批阅,直到优十为止,她才露出那开心的笑容。
我们要感恩朋友,每当我伤心难过时,朋友总会陪在我身边于我分担痛苦;每当我胆怯时时,朋友总会鼓励;每当我犯错时,朋友总会批评我。而感恩朋友,要在自己开心时,一起与朋友分享;在朋友遇到困难时,伸出自己的手与她一起度过难关;在朋友受到挫折难过时,与她一起分担痛苦,鼓励她勇敢起来。用自己的真情去感恩朋友。
感恩不一定要大恩大谢,只是要怀着一颗感恩的心去对待每一件微不足道的小事,让平淡的生活焕发出迷人的光彩。心存感恩,你能感受平凡中的美丽;心存感恩,让平淡的生活焕发出迷人的光彩;心存感恩,你将在知足惜福中体验一种由温情和谐勾勒的美好情愫。
篇12:写铭记的九年级
全文共 607 字
+ 加入清单那个可爱的她,那个可爱的笑容,那份可贵的温暖。那一天,让我铭记。
寒冷的早晨,连太阳公公都不愿意早起上山了。而我,急匆匆地跑出家门,飞奔到公交车站站牌。我在那冻得直跺着脚:“没法,谁怪自己答应了姨姥要去照顾表妹呢。”人越来越多。等了好一会儿,公交车才缓缓向我们驶过来。
看到公交车来了,人们都急匆匆地挤上车,“无奈,人小,挤不进去呀。”我和一个小妹妹排在最后。我转过头,她,一双大大的眼睛是那样清澈明亮,身穿一件黄色外套,还挂有两个毛绒绒的小球球,真可爱!
我看着前面的人一点点减少,马上到我了,我掏掏兜,空的?!完了,换了衣服,钱在那衣服兜里!完了完了,怎么办呀。我掏空了所有兜,可一个硬币都没有。到我了,我装样子掏了掏兜,尴尬的笑了笑。
顿时,车上所有人都看着我,我真想找个地缝钻进去。我刚要准备走时,她,拽住了我:“叔叔,嗯……我帮这位姐姐付。”她踮起脚,“滴,滴。”两声,付过钱后,小妹妹拉着我的手一起找座位。
我望着眼前这个小女孩的背影,是那样温暖,那样美丽。我们坐在一起:“小妹妹,谢谢你了。”她笑了,那笑是多么纯真,多么无邪呀。这天虽是冷的,但我的心是暖的,我透过公交车窗户,看着路边,天蓝蓝的,太阳公公也升了上来,真美好。我握着小妹妹的手,无比温暖。
下了车,我望着她渐行渐远的背影,她向我挥手,我也一边笑着一边向她挥手再见,她那背影又让我感受到了一份暖暖的温暖。
那一天,让我铭记,让我感受到了一份厚厚的温暖。
篇13:写草的九年级
全文共 641 字
+ 加入清单“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这是对草的赞美。草,是这个世界上最平凡的事物,在道路上随处可见,但它们却是生命最顽强的。
记得那一年,我家旁边有一大块草地,草地上种着一棵棵大樟树。生活在樟树底下的小草很难晒到太阳,有很难淋到雨水。大概小草会枯萎吧,我想。每次放学我都会不由自主的看小草一眼。没过几天,我发现那些生活在樟树底下的小草竟毫丝不受影响,他们依旧笔挺,也依旧那么生机勃勃,像是在向樟树挑战,也仿佛在说:“看,我们不怕,我们的生命力是多么顽强啊!”
我还记得有一次,不知道怎么回事,大概觉的好玩,还是怎样,有两个小弟弟竟在公园里玩火,虽然整个公园都是由大理石组成的,但周围还是有很多小草。两个小弟弟就是在草坪中的大坑里玩火,差点酿成了大错,要不是两个小弟弟的家长及时赶到,用沙和水扑灭了火,不然就要烧光了。只可惜有一大块草烧光了,无论怎么看,在一块绿油油的草坪中露出一块土,真有点可惜啊。没过几天我去公园玩的时候,竟发现那块光秃秃的草地上有长出一些草来。又过了几天,小草长满了,变得比以前更绿了,更美了。
小草的生命力真够顽强啊,看着小草,我有了更深的感悟,人不是和小草一样么?人的衣裳中会遇到许多坎坷,正如小草随时面临被大火烧焦的危险,,这些烧焦的小草代表它的生命结束了么?不,恰恰相反,它意味着新的生命的重生!就像张海迪,霍金等,他们不都是小草么?他们不向小草一样,有顽强的生命力么?
现在,土地中的小草已经长得更葱郁了,我想,就算暴雨来了,小草也不会焉了吧?
篇14:初心的九年级作文800字
全文共 790 字
+ 加入清单在我很小很小的时候,我最初的愿望便是想要一只小狗,一只毛茸茸的、听话、乖巧的小狗。后来,这个愿望实现了,我拥有了一只自己的小狗,看着他调皮而灵动的双眸,我不禁莞尔,并给它取名叫皮皮。也就在那时,我庄重地立下誓言,陪伴他到永远。这是我的初心,也是我们关系的最初原点。
小学的时光飞逝,我每天下午都早早放学,然后飞奔回家拿上狗链与小狗皮皮蹦哒出去,在小区里欢乐奔跑,那时候遛狗是一天生活中我最期盼的事,雷打不动,倏忽六年。
可是上了初中之后,时间一下子变得紧张起来,我没有时间遛狗了。每每回家我都会心虚地避开皮皮,避开它那期待出去玩儿的明亮眼神,待我再看时,那眼神已暗淡无光。我对不起皮皮,不是我不想陪伴你,是真的没时间呀,遛狗对我来说已经变成了压力、负担。
突然有一天我回到家时没看到皮皮,打电话给妈妈,她说:“我在送狗去医院的路上,狗最近有点儿不对劲,老是无精打采的,也不吃食,不会是抑郁症了吧?”她在说什么,我已经没心思听了,脑海中只有抑郁症三个字,在嗡嗡作响,不会的不会的,我张大了嘴却因极度惊恐而发不出声音,如果皮皮因为我不陪伴而得了抑郁症,那将是我巨大的过错,更何况我没有履行当初自己的誓言,是我违背了初心。
脑海中忽然浮现起那些年和皮皮在一起的美好画面,阳光下奔跑,树林间跳跃,草地上嬉戏,为什么我要为了作业而放弃这些美好?为什么我不找自身原因而剥夺皮皮出去玩儿的权利?为什么我连履行主人的责任都做不到?就在这时,妈妈打来电话说皮皮只是近来没遛弯儿,消化不太好,没什么问题,而这时的我也已放心,今后我将更好地陪伴它。
现如今,遛狗又已变成了我每天最期盼的事,盼着与皮皮出去玩,盼着行使小主人的责任,盼着每天中最惬意的时光。
不忘初心,是既能记得最初原点,也能展望未来。为什么要不忘初心?因为初心的由来是爱,只有爱能让我们砥砺前行。我不会再忘记初心了,因为我知道,陪伴是最长情的告白。
篇15:收获了理想九年级优秀
全文共 785 字
+ 加入清单“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师像一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。在我的心中,老师拥有着至高无上的地位,他们是知识的传播者,是道德的典范,更加是爱的化身。
老师,是辛勤的园丁,是蜡烛,是培养祖国栋梁的人。我们是艳丽的花朵,是坚强的野草,是祖国的栋梁。年轻的我们要有老师来教育培养,所以我们每个人的心中都盼望着自己会遇上一个好老师。
我理想中的老师是一位和蔼可亲、关爱学生,知识渊博、充满责任,宽严相济、方法得当的老师。
我理想中的老师多么完美!这位老师和蔼可亲,关爱学生。当我们生病时,她会像妈妈一样关心我“你生病了,一定很难受吧,躺下来休息一会儿吧!”接着她会递上一杯热气腾腾的白开水和药,这样的老师别提有多亲切了。当我们遇到其他困难时,老师也一定会千方百计帮助我们想办法去战胜。
我理想中的老师,这位老师知识渊博,充满责任。老师应是一股不断涌出新水的清泉,与我们讲课娓娓道来,旁征博引,妙语连珠,那才叫新鲜!不管是优等生,还是差生,在学习上只要有什么困难的时候,老师会不厌其烦地把题目讲给我们听,一真讲到我们听懂了为止。
我理想中的老师,这位老师是一位宽严相济,方法得当的老师。当我们犯了错误时,她不会责怪和惩罚我们,不会让我们写检讨、写启示,而是会和我们面对面的讲道理,找原因,开导我们,并告诉我们下次不可犯类似错误。而平时只要我们一粗心大意,老师就会严厉地对我们说:“你怎么那么粗心呢?如果在这么一点小问题上还粗心大意的话,那么,那些难题你怎么去完成啊!”我们呢,自然会去听从老师的话,并努力把这些坏习惯给改掉。
总之,我理想中的老师,像一位慈母,无微不至地照顾着我们;像辛勤的园丁,用心血,精心地浇灌着花朵;像明灯、罗盘,指引着我们前行的道路和方向。
人们都说老师是阳光下最伟大的职业,是啊!“落红不是无情物,任作春泥更护花”,她比落红更伟大。
她,就是我理想中的老师。
篇16:读懂了父爱九年级满分
全文共 736 字
+ 加入清单父爱是什么?父爱是在你哭泣的时候,一双大手抚去你的眼泪;父爱是你在不成器的时候,一双焦虑无奈却饱含期待的眼神;父爱是在你睡不着时怀抱着你缓缓让你入睡的一双手臂。父爱是无声的,真正的父爱,不张扬,不虚伪,你让你在最冷的冬天感受温暖。
常年不在家的父亲回来了。
本来以为我和父亲会相处的很融洽,我也无数幻想过爸爸回来时的场景,但他真的站在我面前的时候,我们尽然如此生疏!我们既然如此陌生!我们既然无话可说!“那个,儿子,我给你一些你喜欢吃的,快来吃呀。”爸爸先打破了安静的氛围,声音依旧那样清脆,可是他变了,原来有神的眼睛,变得优秀浑浊,原本光滑皮肤,现在布满了皱纹,我清楚的知道,那不是岁月的痕迹,那是常年劳累的后遗症!
他是老了吗?没有,那是生活哭了他。我接过一大袋零食,笑了笑,这些零食我早就不吃了,现在买这么多我也吃不完呀。“哎,今天晚上你住哪里呀,我给你收拾收拾房间?”妈妈说。“不用了让爸爸跟我一起睡吧。”我说。“嗯,行啊,那你就和儿子睡吧。”妈妈笑着说。爸爸笑了笑,点了点头,晚上是爸爸做的饭,饭后,我照列看书、洗漱、上床睡觉,丝毫没有爸爸的出现乱了顺序。
躺在床上,迷迷糊糊听到爸爸妈妈在谈论:“咱儿子和你都产生隔膜了,你带多和他亲近亲近呀。”妈妈说。“哎,我会的,不过这几天在家,过几天就走了。”爸爸说。“啊?你不在家过年?”妈妈很惊讶。“我也没办法,单位那边......”我已经不想再听了。爸爸来了,带进我被窝一点温暖,他抱住了我,轻轻地说:“儿子,爸爸对不起你呀,怎么这么瘦啊。”我和爸爸不再生疏,我们一起做饭,做运动。但他还是走了,我甚至连一声再见也没有说。
父爱无言,在默默地呵护护着我,你的爱那么温暖,即使我不开心,你有一万种方法让我开心,我爱你,我的父亲。
篇17:身边的挫折九年级优秀
全文共 660 字
+ 加入清单“叮叮叮叮”我骑着自行车娴熟地在汽车中穿梭,有谁还能想到我三年前学自行车的痛苦与艰难呢?
又是一个星期六,妈妈又逼着我去门口学自行车,我不乐意地推着自行车,谁让妈妈一直用作业逼着我学自行车呢?我骑了上去,蹬起来,却又惴惴不安地盯着脚下,结果“扑通”一声撞上了墙,哎,连自行车都欺负我,于是我用哀求的目光望着妈妈,妈妈派来了哥哥帮我。
第二次练习开始了。哥哥让我骑上去,他在后面帮我推,没想到他推得太快,我乞求他停下来,但他说:“我就是这样学会的。”出于本能,我捏了刹车,车是停住了,但哥哥扶不住,摔了我一个眼冒金星,我气冲冲地起来拍了拍裤子上的土,指责哥哥没有扶好,但哥哥却用嘲笑的目光看着我,我一把抢过自行车,让他回去,顺便踢了他一脚,他忍不住笑了起来。我生气地说:“今天我一定要学会骑车。”哥哥没说什么,只是笑得更厉害。
我的脸由红变紫,骑上自行车,更加认真地练了起来,一遍一遍地练习,一次一次地摔,我急得不想练了,但又想起哥哥刚才的那副嘴脸又打断了这个想法。妈妈也看不下去了,在一旁嗑着瓜子。我这才觉得口干舌燥,于是扔下自行车去喝水了。哥哥还是劝我不要练了,但是我不听也不想听。
这时,奶奶走了过来,告诉我不如从高坡上滑下来,这样学得快一点。我照奶奶的意思去办了。这样滑了两三遍,果然好多了。不久,我就学会骑自行车,我得意起来,不料去摔了个嘴啃泥,哈哈不过比起学会本领来说,这点痛不算什么。哥哥无话可说站在一旁,我也不想追究,毕竟他是为了激励我嘛!
在这之后,我明白了一个道理:“这世界上没有完不成的事,只有不想完成的心。”
篇18:九年级温暖的作文600字
全文共 691 字
+ 加入清单那段记忆如蜡烛,使我的心中总是充满着暖洋洋的气息;如甘泉,在一次次的落寞中滋润我的心;如清茗,那甘洌的滋味一直萦绕唇齿间,深蕴清香。
那是一个雨天。雨下得不大,但又细又密,天地如两块藕片,而雨丝便是那藕片间的藕丝。我吃过早饭,带上雨伞,走出家门。一股清新的空气充斥在鼻腔之中,我打着伞走在街上。
时间还早,我走得不算快。走了一会,我觉得有点不对,但又想不出是哪不对。思索片刻,我意识到自己忘记带口罩了。我急了,怎么办?我记起来书包里好像有,于是脱下书包,拉开一看,没有,我更急了。此刻我忽然觉得自己在一群戴了口罩的人中像个另类,低着头蹲在街边店铺的檐下,不说话。路上的行人匆忙地走着。我想着:怎么办啊,没戴口罩,校门是进不去的……我想着想着,眼泪不由得掉了下来。
雨停了,我抬头看了一眼,却见路上的行人走得更匆忙了。在那么多人中,没有一个人注意到我。我把头埋进臂弯中,泪水又不争气地滑落。这时,我听到了一阵脚步声,越来越近。我疑惑地抬起头来看了一眼,她径直朝我走来,俯下身子,问:“你怎么了?”她的声音很好听,我愣了一下,随后,眼泪又掉了下来。“你别哭呀。”说着,她从包里拿了张纸,替我擦了擦眼泪。我边说边哭,她听了事情的原委后,笑了起来,“不就是一个口罩吗,喏,给你。”她从包中摸出一个袋子,里面装着一个崭新的口罩。我犹豫了一下,随即伸手接过口罩,站起身来,朝她鞠了个躬,郑重地对她说:“谢谢!”她笑道:“不客气。”然后,她朝我挥了挥手,坐上车走了。我戴上口罩,迈着轻快的脚步向学校走去。
温暖无处不在,或许在一个不经意间,你就会被温暖到。那一段温暖的记忆,永远铭刻在我心里,久久不散……
篇19:挫折的感想九年级话题
全文共 719 字
+ 加入清单挫折是一条幽深的溪流,阻碍着我们通往美丽的对岸,这时,就需要我们自己勇敢的架上一座独木桥。
花季的我们常常因为一些小事儿大发脾气,我们就是这样不考虑结果,不为他人着想,这也正是我们青春与可爱之处。
假期静处于家里,如笼中鸟,渴望笼外的世界。所以便邀上几位好友一起到公园溜冰,打闹。每个人都追随潮流,赶时尚。或是穿着新衣,烫了头发,拿着新款游戏机。满花园散布着活泼的孩子。
我在石板路上溜着冰,忽而发现,和我较好的两个朋友正勾肩搭背,谈论着什么新事物,我便快速冲了上去。一阵阵凉风从我身上习过,路旁景物一闪而过,鸟儿也来与我媲美,我更是起劲的滑着。很快便缩短了我们之间的距离。我正准备减下速来,却忽而像失控的汽车,难以控制脚下这双车轮,直冲冲地撞向他们。我们一起重重摔倒在地。不仅撞伤了他们,还将他们的新款游戏机撞坏了。这下他们气不打一处来,气冲冲的责备我,一句句痛心的话像一根根利剑,深深刺痛了我的神经。竟与我大大出手,而后,便无了游兴,愤怒的回家了。
我气愤着,坐在窗前,望着窗外。忽而一只鸟摇摇晃晃重重停落在我家窗台上,我注视着,他没有其他小鸟一样轻快,一跃又摇摇晃晃飞走了。窗台窗台上竟是斑斑血迹,这才晓得是他受伤了。我又注意到,此时天空中正盘旋着一只鸟,在寻找它么?他们是朋友么?我忽而明白过来,是我错了,是我不对在先
我立即拨通了朋友的电话,几个数字竟如此清晰而沉重,“嘿,对不起,可以原谅我么?哥们?”我恳求着。“其实我也有错”我的眼睛湿润了,几点晶莹莹的东西落下其实朋友也在寻找我,他回来了
当我们遇到挫折时,当我们愤愤不平时,看看天空,静下心来,在溪流上为自己搭建一座通往变得独木桥,去看看大对岸迷人的风景。
让我们用勇气来为挫折搭桥。
篇20:微笑的力量九年级作文600字
全文共 742 字
+ 加入清单微笑,是一个美丽的词语。拥有了微笑,我们可以感动一些人,帮助一些人。就像是我,我,也曾经被一个微笑深深打动过。
记得那时我还在上小学,一天的早读过后,老师领进来一个女生。那个女生一直低着头,一句话也没有说。老师介绍完她后,就把她安排到了教室的一个角落。在课间时分,大家都兴致勃勃的找自己的好朋友玩耍,聊些自己感兴趣的话题。
但谁也没有注意到她――那个坐在角落里的瘦小身影。我不经意转过头时,却看见一个女生过去牵起了她的手。那个女孩脸上绽开微笑,用甜美的声音说:“欢迎你加入到我们的班级,我们能做好朋友吗?”女生听到她的话后,腼腆的点了点头。
我相信,那是我看到过的最美的微笑。其中包含着友谊,包含着善意与关怀。如果当时真的有人把它画下来,那它一定是一幅中国的“蒙娜丽莎的微笑”。感谢上帝让我看到了那个微笑,它让我在以后的生活中学会像她一样微笑着对待他人。
也许在一些人看来,这本是再普通不过的一件事。可就是这么简单的一件事,又有几人能做到呢?比如说,在你见到一个风烛残年的老人在乞讨时,我想大部分人都会想他是骗人的,随之骄傲的走掉,有谁曾给过他一个善意的微笑并且献出一点爱心呢?
当一个小孩蹦蹦跳跳在花园里玩耍,却不慎跌倒时,人们都因为不想找麻烦而大踏步的走过,有谁会给他一个友善的微笑并扶他起来吗?当一个学生加入到你的班级中,大家都会不经意忽略掉他,有谁会给他一个友好的微笑并且和他做好朋友呢?没有,谁都没有。我们总是脚步匆匆忙着自己的事情,却忽略了身边一些需要微笑的人。
现在,让我们先停下那匆匆的脚步,悉心观察身边的每一个人,也许,只是你的一个友善的微笑或一句温暖的话语,他们就又会对生活充满信心或战胜眼前的困难。请大家不要忘记,在我们的身边,还有许多需要帮助的人,在等待着你的一个微笑……