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快乐的暑假作文10篇 作文指导教材(最新20篇)

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快乐暑假作文800字

全文共 868 字

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我眼中的暑假是欢愉的,是漫长的,是丰富的,是有趣的……有学习,有运动,有生活中的乐趣……这不,接下来的这件事也算这个暑假中有趣而又难忘的一次经历吧。

一个周末,我正在书房看书,爸爸正在给鸟儿喂食,妈妈正在厨房里忙着做饭。我们都全然不知一个“小偷”潜入了家中。

夜晚到了,我喝完牛奶走到厨房,准备洗杯子。突然,一个黑色的影子从我眼前闪过。我被它吓了一大跳,大声惊叫了起来,那是一只喜欢偷食的小老鼠,以眨眼的功夫,它就钻进了客厅的不知什么角落里。爸爸闻声后赶来,神色紧张地问我:“怎么啦?”“有……老……鼠……有老鼠!”我惊慌失措地说。爸爸一听,迅速拿起棍子,撕开粘鼠板,就这样,一场捉老鼠的行动开始了。

我拿着爸爸给的木棍,露出一副凶神恶煞地样子,吓唬小老鼠,可它根本不害怕我,一窜就跑到电视柜后面躲了起来。我突然想到老鼠怕猫,于是我学着“喵喵喵”的叫声,蹑手蹑脚地前进,不停地环顾四周。看见这一幕,妈妈哈哈大笑。可老鼠并没有因为我的猫叫而出来,我生气地用木棍使劲地在电视柜下面的缝隙里来回地乱捣一番。老鼠的动作速度完全超乎了我的想象。突然,它一下子飞快地窜了出来,迅速地钻进了离它最近的箱子缝里。它在箱子里开心地以为这就让我们没法了。

我高兴地扬起眉毛头,兴奋地向爸爸动了动嘴巴,心里像花儿在绽放一样,差一点跳了起来,心想,你这个狡猾的老鼠,以为这样就可以再一次脱险?紧接着,我煞有介事地扳了扳手上的筋骨,屏息凝神地蹲在那儿,准备随时随地迎接老鼠“越狱”。

过了好大半天,老鼠好像以为我们离开了它地避难之处,开始小心地探出头来,快速地窜了出来。说时迟那时快,我和老爸迅速地用木棍左拦右截。到处乱窜的老鼠还撞到了妈妈的脚跟,妈妈连声惊叫,一蹦三尺高。可能一阵乱窜把它自个儿弄晕了头,老鼠慌不择路,一下撞到了地上的粘鼠板上。看见这一幕,早就做好准备的我们马上一起熟练地用戴着手套地双手敏捷地冲了上去,把它成功的绳之以法,送回了垃圾桶。

这次歼鼠大战真是太成功了!不仅让我家恢复了往日的宁静,还让我明白了反应一定要快,动作一定要敏捷,才能决定干事地效率。

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篇1:暑假里的一件快乐的事作文500字

全文共 551 字

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暑假里,到西安旅游是我最快乐的一件事情。

那还是在我上学前班时,爸爸4月份到西安去学习,妈妈给我许诺,如果我数学、语文都考到100分,就带我去西安玩。等到领到通知书时,我蹦蹦跳跳的跑回家,兴高采烈的对妈妈说:“这下我可以去西安玩了,我考了两个100分”。

7月12日晚上8点,我和妈妈乘坐从成都到西安的火车,经过16个小时,终于到达了西安,爸爸早已在出站口等候我们。吃过中午饭,爸爸就带我和妈妈去参观古城墙,晚上带我们去吃羊肉串、牛肉串等西安的风味小吃。第二天上午带我们参加东线一日游,去参观了秦始皇兵马俑、华清池、秦陵地宫……给我印象最深的是中国十大名胜古迹之一的兵马俑,他们排列得整整齐齐,就像我们做操的队伍,十分壮观。第三天带我们参加了西线一日游,参观了乾陵、太子墓等,看了一天的坟头。第四天参加了华山一日游,这是我们最累的一天,也是看到的风光最美的一天,在最高的南峰上,我看到了陡峭的高峰,看到了五彩宾纷的云朵,华山的险、高、美深深的留在我的脑海里。第五天、第六天我们参加了西安市内二日游,去参观了10多个景点。时间过得飞快,一个星期好象只有两三天。第七天,我们匆匆忙忙的乘飞机回成都了。

这次到西安旅游,不仅给我带来了快乐,而且增长了我的知识。转眼间,就要三年了,每次回想起来,我都有说不完的快乐。

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篇2:关于和表妹度过的一个快乐暑假的300字作文

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暑假作文:和表妹度过的一个快乐暑假

暑假来了!暑假来了!盼望已久的暑假在我眼前出现。为什么我很快乐,很兴奋呢?因为我的表妹他们一家人要在我家住几天呢!到了晚上,我兴奋得一个晚上睡不了觉,我一直在想明天我和表妹会多么开心,一直到凌晨一点才睡着了。

第二天,我急急忙忙的打扫卫生,还下去买许多许多的新鲜水果和蔬菜,等着我的表妹一家人来我家。因为我的表妹一家人从家乡出到深圳说要来我家住,表妹一家人下午5:00就到我家了,那天我一直在和表妹玩,玩跳绳、石头剪刀布等。住了几天后,我们两家要去欢乐谷玩,那天晚上我和表妹高兴地合不拢嘴,我告诉表妹:“那欢乐谷有很多玩的,有很恐怖的鬼屋,有很高的太空梭等,反正有很多玩的。”我表妹听了高兴的不得了。

终于过了一天,那天我乘着爸爸的车去欢乐谷的,我和表妹一直都在路上说来说去的。我一直跟表妹说:“我们一定要玩好多好多的游戏。”终于到了欢乐谷了,我们开心极了,我们赶紧买了票进了欢乐谷,哇,好多玩的啊,有太空梭、大摆锤、UFO等!

上午,我们玩了:蘑菇园舞曲,是转来转去的,总觉得会晕,我和表妹的眼神是苦的,爸爸妈妈一直说:“哇,好晕啊!”不过也蛮好玩。青蛙跳是上下跳,很吓人,我和表妹在玩的时候我们一直在笑,因为上下跳,肚子会很痒。我和表妹觉得这个是欢乐谷最好玩的。

下午我们玩了最恐怖的——矿山车。矿山车有时快,有时慢,一会儿冲向这边,一会儿又冲向那边,风在我们耳边呼呼着响,感觉就像要掉下来或抛出去似的。我们都吓得脸都变白了,手紧紧地抓住胸前的把手,只剩下“啊啊——”地尖叫。下来后,表妹腿都软了,都不知道迈哪一只脚了,可是脸上却是满脸的满足,“太刺激了,吓死我了——”。

在深圳期间,我和表妹还玩了很多其它有趣的项目。只感觉美好的快乐的时光过得真快,暑假很快就要结束了,过不了几天,表妹就要回老家了。我很伤心,便流着眼泪送她离开,但我也觉得今年的暑假是我度过的假期中最快乐的。

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篇3:小学生快乐的暑假英语作文

全文共 1467 字

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I am very happy this summer vacation. I went to the countryside to spend my summer holidays. It is very beautiful there. There are green plants, clear river, lovely animals and kind people. I spent two weeks I help my grandfather do some farm work. What did I write my diary every day.

In addition, I also helped the children in the neighborhood of their experience and lessons. I helped them read English and improve their spoken English. Their parents are very grateful to me.

I went to the countryside to spend my summer holidays this year. I like green plants, clear river and lovely animals there. I breathe the fresh air on the mountain, I sometimes go swimming in the river. I write a diary every day.

I not only like the rural scenery, but also the people there. I helped them to do farm work. I also helped the children in the neighborhood of their experience and lessons. The children are interested in English. They are good at reading and writing, but not yet ready to listen to, really cant say. I help them improve their listening and speaking. Their parents praise me. I realized that knowledge is takes a lot of the countryside.

我今年暑假非常愉快。我去农村过暑假。这是非常美丽的存在。有绿色的植物,清澈的小河,可爱的动物和善良的人们。我花了两个星期中我帮爷爷干了些农活。我写了什么我的日记每天发生的事情。

此外,我还帮助邻居家的孩子他们的经验教训。我帮他们读英语,提高他们的英语口语。他们的父母为此很感激我。

我去农村过暑假,今年。我喜欢绿色的植物,清澈的小河和可爱的动物there.I在山上呼吸新鲜空气,有时我去河中游泳。我每天写日记。

我不仅喜欢那里的乡村景色,而且那里的人民。我帮他们干农活。我也还帮助邻居家的孩子他们的经验教训。孩子们对英语感兴趣。他们擅长阅读和写作,但没有做好听,说不好。我帮助他们改善他们的听力和口语。他们的父母高度赞扬了我。我意识到,知识是需要很大的农村。

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篇4:快乐的暑假

全文共 307 字

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转眼间一学期结束了,迎来了快乐暑假

暑假的第一天,爸爸妈妈给我放了一个小小的假期,要我去外婆家住几天。爸爸妈妈把我送去后,在外婆家我玩得很开心,因为在外婆家有我的哥哥、姐姐和弟弟陪伴,我并不孤单,我们一起做游戏,一起去河边嬉水,一起去田野里寻找野花。时间很快过去,我还在回味那快乐的小小假期。

回到家中,我就开始写我的暑假计划,为了有更多的自由时间,我坚持每天多做一点。就这样我很快就把暑假作业写完了。

之后,我可以自由安排时间,除了适量的学习,我还去了紫云山、水上乐园等很多地方玩,让我的暑期变得快乐而开心。

转眼间暑假又要结束了,我庆幸爸爸妈妈没有给我安排所谓的学习班,让我可以充分自由地度过了一个快乐有趣的暑假。

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篇5:快乐的暑假生活

全文共 447 字

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暑假这个词对大家的印象非常深刻。暑假嘛,就是放“玩假”了。

对于我们这种类型呢?最好不过了,暑假什么事都没有,真是无事一身轻。

还有一种类型呢?就是工作型,每天的忙着做作业,还会让你上什么补习班,有外语班,数学班,语文班,音乐班,书法班,电脑班,科学普及班等等。

我教你们一个办法,我们要一个信念,就是上有“政策”,下有“对策”。我会教你们一个“独门绝招”,就是撒娇,直到爸爸妈妈同意为止,要是打动不了,我就没办法了。(还有绝招的也教我一下)

幸亏我没上什么补习班,要不,我可要上吊。我虽然没上补习班,但是在家里上补习课。一大本练习本和一本英语本,而且必须在这个暑假完成。那个简直就是苦哇。

我上午做练习本,下午学English,到晚上才喘一口气。

我先前不是说:“‘上有政策’,‘下有对策’吗?”我告诉你我的绝招,就是在学习的过程中,你能贪多少时间就贪多少时间,我把贪出来的时间都用来写作文好来吃,你说厉害不?

我再告诉你一个绝招吧,你看到这挺不容易的,我就告诉你吧:一哭,二闹,三上吊。

死了可别来找我哟。

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篇6:快乐的暑假——游桂林山水500字

全文共 515 字

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暑假里孩子们都要去旅游,我也不例外,和爸爸我的妈妈一起去桂林游玩。我们坐了一天一夜的火车,来到了桂林。我们先游玩了象鼻山。象鼻山的山形酷似一头巨象伸长鼻子临江汲水,在象腿之间造就一轮临水皓月,构成“象山水月的奇景”。

第二天,我们乘船游览了漓江。漓江的水无比清澈,漓江的山千姿百态:有的像孙悟空过五指山,有的像九马画山,还有得像骆驼奔跑……漓江两岸的凤尾竹笑弯了腰,仿佛在招手欢迎我们的到来。我们下船乘车,来到“世外桃源”,这里景色秀丽,空气清新,宛如来到仙境。我们乘着竹筏来到燕子湖的心愿桥下,大家纷纷许了一些愿望。我们又来到了原始部落的一个小村庄,酋长夫人“黑珍珠”向我们招手示意。我们和苗族姑娘跳踩踏舞,和壮族姑娘抛绣球。“世外桃源”让我赞叹不已!晚上我们在漓江边观看了“印象刘三姐”的大型演出。演出以十二座山峰为背景,有六百多个演员表演……演出气势浩大,非凡,深深地震撼着每个观众的心灵。后面几天的游程,我们游览了伏波山,七星公园,芦笛岩。我们参观了不同风格的岩洞,岩洞里有形状各异,姿态不同的钟乳石等。我们乘飞机返回上海,坐在飞机上,俯视着桂林的城市风貌,让我依依不舍。

桂林之行让我大开眼界。我爱桂林的山!我爱桂林的水!

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篇7:快乐的暑假的200字作文

全文共 494 字

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我盼啊盼,终于来了快乐而又漫长的暑假,终于可以跑下作业快乐玩耍了。

早上耳边没有了妈妈的催促声,也没有烦人的闹铃声,可以舒服的睡个大觉了。早上9:00多,我才从梦乡中苏醒,早晨真是愉快啊!

暑假的第一天,我来到我的房间开始认真的写作业,我想只要“先苦后甜”把作业写光,就可以真的无忧无虑的玩耍了,于是我每天都一丝不苟的写着作业,“奋斗”了一个月,终于将作业一扫而进。

下午,我和朋友来到泳池一起打着水仗,一起比游泳本领。我们会不停的互相打水,但没有一个人生气。这个下午我们过得非常充实!

有一次,爷爷和我一起去钓鱼。爷爷摆弄着钓竿把线放好静静等待《我耐不住闲,也拿起一根钓竿胡乱摆弄几下,没想到这钓鱼看起来容易做起来可难了:鱼钩不是挂住草就是摆弄得太用力。有一次,差点把我甩出去了。啊!钓鱼真难,还是看看爷爷的收获吧。呀!爷爷的水桶中早有了与多小鱼。我看着爷爷钓鱼,想多学学。只见爷爷一只手拿着钓竿,一只手拿着线,向外一抛不远不近真好中了修河的边缘。不一会儿就有鱼上钩了。我也学爷爷的样子,钓到了第一桶金。傍晚我满载而归。

这就是我快乐的暑假生活之一,这个暑假充满了快乐。

[快乐的暑假的200字作文

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篇8:七年级暑假收获作文:快乐暑假收获多

全文共 583 字

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暑假眼看就要结束了,真有些舍不得。不过回过头来想一想,除了玩得痛快以外,还真有几项收获值得回味呢!

收获一:8月1日,妈妈在网上知道晚上有日食,我们便早早的吃完饭,来到河边观看。

天边的太阳圆圆的,发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。过了一会儿,方才还是圆圆的太阳,像被什么咬去一块似,慢慢的,太阳越变越越小,而且被裹上了橘黄色,没有了刺眼的光芒。我很奇怪,问:“奇怪,太阳应该是全部都发光的,为什么那一块儿缺了呢?”“因为月亮,太阳和地球十分精确的在一条直线上,月亮把太阳光挡住了,所以才会有日食呀!日食包括日全食和日偏食,这可是难得一见的奇观呢!”妈妈说,“古时候人们把‘日食’称做‘天狗吃太阳’,并且认为它是凶兆,因为太阳没有了,人类就无法生存,所以举行各种仪式,乞求上天息怒,让大地重新被阳光照耀。”听了妈妈的介绍,我觉得这个世界真是奇妙啊!

收获二:当然是读书了!暑假时,爷爷给我买了一本《钢铁是怎样炼成的》,这部小说成功地塑造了保尔.柯察金这样一个无产阶级英雄形象,展示了苏维埃夺取政权、保卫政权和巩固政权的波澜壮阔的斗争场面。我被保尔这种鲜明、倔强、坚强而又坚忍不拔的个性深深的打动了。

另外,我种植我家的宝贝——那些有趣的植物——太阳花、含羞草、茉莉花……可有意思了!我还看了几部有意义的电视剧,收获可大了!

呵呵!我爱夏天,我喜欢暑假,我真想再接着过一个暑假呢!

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篇9:快乐的暑假作文500字

全文共 484 字

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我盼啊盼,终于来了快乐而又漫长的暑假》终于可以跑下作业快乐玩耍了。

早上耳边没有了妈妈的催促声,也没有烦人的闹铃声,可以舒服的睡个大觉了。早上9:00多,我才从梦乡中苏醒,早晨真是愉快啊!

暑假的第一天,我来到我的房间开始认真的写作业,我想只要先苦后甜把作业写光,就可以真的无忧无虑的玩耍了,于是我每天都一丝不苟的写着作业,奋斗了一个月,终于将作业一扫而进。

下午,我和朋友来到泳池一起打着水仗,一起比游泳本领。我们会不停的互相打水,但没有一个人生气。这个下午我们过得非常充实!

有一次,爷爷和我一起去钓鱼。爷爷摆弄着钓竿把线放好静静等待《我耐不住闲,也拿起一根钓竿胡乱摆弄几下,没想到这钓鱼看起来容易做起来可难了:鱼钩不是挂住草就是摆弄得太用力。有一次,差点把我甩出去了。啊!钓鱼真难,还是看看爷爷的收获吧。呀!爷爷的水桶中早有了与多小鱼。我看着爷爷钓鱼,想多学学。只见爷爷一只手拿着钓竿,一只手拿着线,向外一抛不远不近真好中了修河的边缘。不一会儿就有鱼上钩了。我也学爷爷的样子,钓到了第一桶金。傍晚我满载而归。

这就是我快乐的暑假生活之一,这个暑假充满了快乐。

六年级:徐泽楠

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篇10:以快乐的暑假为题的作文

全文共 599 字

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哎,最近手头又紧张起来了,总是缺钱花。没办法,只好使出最后一招——给老爸打工,以赚些钱在暑假里买一些课外书,来补充自己的知识面。

真是说到曹操,曹操就到。刚说要打工赚钱。爸爸就来“招工”了。“夏夏,快去给我买两瓶酒来!”说着,爸爸从口袋里掏出一张“10”的钞票递给了我,拿到钱,我迫不及待地往商店里跑,不到15分钟就把两瓶酒全部买了回来。回到家,爸爸向我要找零的钱,我把钱扬了扬说:“十五分钟前开始,我就被您正式聘用为跑腿工了,剩下的五元钱当然就是我的跑腿费了!”说着,我把钱毫不留情地塞进了自己的口袋。爸爸被我的一番话侃蒙了,有点丈二的和尚——摸不到头脑。我却暗自高兴:真没想到,原来赚老爸的钱那么容易。

可过了些日子,我才发现老爸其实挺“狡猾”的,知道我在买东西的过程中赚跑腿费,就特意给我正好的钱,就算偶尔给多了,也是五、六角,最多不会超过一元。我发现赚钱真是越不容易,真算得上“血汗钱”了。

当然,赚的是“血汗钱”,花起来自然要有意义,我用这些钱和平时我节省下来的钱买一些课外书,以补充我在学习中的不足。不过,通过这件事,我倒发现了爸爸的良苦用心,他想告诉我爸爸妈妈所赚的每一分钱都是通过自己的劳动换来的。要学会珍惜别人的劳动,要学会节约。

对了,我现在是爸爸的跑腿工了,虽然赚的钱不多,但在学习上已经够我花的了,因为我学会了珍惜别人的劳动成果。[以快乐的暑假为题的作文【精选】

6《快乐的暑假》作文

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篇11:我的快乐暑假

全文共 533 字

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期待了很久的暑假生活终于开始了。

暑假刚开始,我就完成了作业,但是妈妈要求我每天都要背一首宋词,我总是十分不情愿。但是,每当我背完一首后,都有一种成就感!每次妈妈检查我背的词的时候,如果我背不熟,她就会让我念10遍、20遍、甚至30遍;但如果我背的很熟,妈妈就会表扬我。一个暑假快结束了,我已经背了几十首宋词。现在随口就能背一首。在这里,我知道了苏轼、辛弃疾、李清照等大词人。每每想到这些,我的心中都感到无比的高兴与自豪,这给我的暑假增添了无穷的乐趣。

当然更有乐趣的是玩耍。夏天的晚上成了孩子们的天下,劳累了一天的大人们也懒得管我们。我们一帮小朋友几乎每天都出来玩。有时候我们玩儿捉迷藏;有时候呢,我们玩儿摸瞎子;有的时候玩儿“耍人游戏”;有时玩儿贴烧饼……最好玩的是打仗游戏,我们分成几拨人,拿着兵器,你追我赶,相互厮杀,有时还要靠战术,我们还会打个小埋伏呢。真有意思!这给我的暑假带来了无比的欢乐,也将为我带来许多美好的回忆。

在学习、玩耍之余,我们又精心组织了一次磨滩游。我们来到了山西的磨滩——一个小山村,我们走进了那里奇形怪状的山群,游历了那里清澈见底的湖泊,品尝了那里独特的农家饭,结交了那里热情的伙伴……

这就是我的快乐暑假。你的呢?

[有关我的快乐暑假的作文

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篇12:快乐暑假作文400字

全文共 406 字

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愉快的暑假快结束了!虽然漫长而炎热,但是在这个暑假里我学到了很多知识,我懂得了团结和努力的重要性,我更收获了快乐

快乐是无处不在的,只要你去寻找你总会发现的,其实不管干什么事都是一件高兴而快乐的事,比如玩游戏、看书、运动等这一些都快乐而有意义的。

有一次我和几个同学在一起打篮球,刚刚开始的时候不知道是怎么回事的老是发挥的不好,我们不是不团结,就老是个人主义不管别人只为自己着想。到了最后我们团结一致努力到最后。我们取得了好成绩。

虽然我们每天都在训练,不管训练什么都在耗费体力,不管有多么困难我们每一个都会坚持和努力就算再辛苦再坚难也会努力下来的。只有不断努力,才会有进步。

在暑假我还能学到许多在学校里学不到的知识,比如说:“游泳、乐器等。”在家里可以作家务,每天爸爸妈妈上班很辛苦!下班回家我就给他们倒杯水帮他们捶捶背,有时间还可以收拾自己的房间我家里也打扫得干干净净。

这个愉快的暑假就要结束了,我过得充实而快。

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篇13:快乐的暑假作文500字

全文共 596 字

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暑假快要结束了,爸爸妈妈决定带我去北京玩。

我们是下午17点30的飞机,结果到了机场,飞机晚点了,最后7点才飞,在机场我真是等得好着急。晚上8点到了北京,9点到达了妈妈提前在网上订好的酒店。

在北京的第一天上午我们来到了“比如世界”,这里的门票也是妈妈从网上订好的,我们到那里直接拿票,都不用排队,我发现网络真好,太方便了。比如世界是一个大型的儿童职业体验中心,我去年来北京的时候就去玩了两场,做了汉堡、豆浆和比萨,还当了警察和医生,这回我做了饼干、巧克力、面人,还当了供电工人和加油站的工作人员,最有意思的是我还参加了卡酷卫视《成长加油站》的选拔,我闯关的时间只用了26秒,但是却没有进入前5名,没机会参加正式的电视节目,真是难过。2点半从比如世界出来,爸爸妈妈又陪我去旁边的影院看了《蓝精灵》和《摩尔庄园冰世纪》,连着两场,看得很过瘾!

第二天我们去了水立方里的水上乐园,换好泳衣,我和爸爸妈妈来到水上乐园里,这里真是太大了,有非常高的水上滑梯,还有非常多的喷泉,每到一个整点还有一次很好玩的水上冲浪,那时候有表演节目的,还有小丑给大家扔气球,大家都上去抢,爸爸还帮我抢了一个,真有意思。

接下来的几天,爸爸妈妈还带我去了石景山游乐场、天文馆、王府井书店,我还在王府井的小吃街吃了油炸蝎子,连爸爸都不敢吃,我勇敢吧?其实味道相当不错呢!

在北京我玩儿得很开心,以后的假期希望爸爸妈妈还能带我出来玩!

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篇14:快乐的暑假生活

全文共 205 字

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整个暑假里我过的很愉快,并且我学会了3件事:绣十字绣、游泳、而且我在妈妈的监督下还喜欢上了写作文。

我还跟我英语班的同学参加英语学校组织的去九江武陵岩漂流活动,我们玩的全身都湿了,辛好我带了衣服,我换了衣服,干的很快,没带衣服的同学可糟糕透了,身上湿淋淋的,难受极了。我们那天玩的很累,而我累得在车上还睡了一觉。回到南昌后我把我在武陵岩玩的经过告诉了妈妈,她听了后也哈哈大笑了一番。

我真的觉得我的暑假过的很快乐

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篇15:快乐的暑假日记300字

全文共 326 字

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今天天气阴沉沉的,我下午写完作业还是想出去玩,于是妈妈带着我去楼下滑梯那里玩。可是刚玩一会儿,就开始下雨了,这是第三次了,看来今天不能出去玩呀!妈妈说:“今天不能出去玩了。”我说:“那我玩什么呢?”突然我看到了身边的乐高就想:玩乐高也不错的嘛!

于是我自己开始玩乐高了。我首先拼了个厨房和餐厅,然后又拼了个观景台和停车场。看到边上空了一大块位置,心想:这么大块位置太浪费了吧,要拼些什么呢?我左思右想终于想到可以拼个寺庙跟花园。我找了许多花草树木,还在旁边做了一个红旗。终于把我的秘密家园给拼好了。

我把我的成果给妈妈看,妈妈夸我的奇思妙想真厉害,长大以后就按照这个构思给我们建造个新家多好呀!我兴奋地答应了妈妈。我今天好有成就感呀,真希望能够梦想成真呀!

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篇16:快乐暑假_1200字作文

全文共 1137 字

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风轻敲四季和弦,地球公转将你我牵手夏季。蝶戏舞,蝉高唱。那一朵暑假之花正在悄然绽放。那一暑假,我在小姑家度过。过得无比充实,无比快乐。这快乐并不是吃的好,玩的好,而是收获满,成长大,还有一丝酸酸的味道……

清晨的第一抹阳光仓促的照射在钟表。匆匆吃完饭,屁股沾上沙发,正享受着沙发之柔软,手机之吸引,一串急促的拖鞋拍打地板的声音窜入耳中,将我打个激灵。惊恐地将眼睛转向声音的“发源地”,见小姑已在身前。“闲着也是闲着,不妨洗个衣服可否。”十一岁的我还从未洗过衣服,所以我感觉有什么大不了的,洗就洗,who怕who!

小姑给我塞进怀里几件小妹妹的衣服,我有点“受宠若惊”,感觉这些对于年少的我来说这项工程有些巨大,于是便嘟哝嫌多,小姑见我这幅嘴脸便有点生气的说:“这又不多赶快洗吧!”我先把衣服撂到盆里,让水龙头里流出的水冲着那些不招我喜欢的衣服,然后,我不耐烦地检查衣服,并在衣服的脏处草草打上肥皂,开始用力搓洗,仿佛与那些衣服有仇似的,直到污渍全部都烟消云散,我才“云淡风轻,悠然自得”紧接着我又用水反复冲洗,直到衣服全部冲洗干净,这之后再把衣服拿到阳台一件一件拉扯好平整的晾晒起来,使之太阳的微笑洒满衣服。衣服终于洗好了,这时平静下来的我才发现已是满头大汗,与此同时腰有点酸,胳膊也是蛮累得,手也随之变得僵硬。

满头大汗的我只得感叹一声:“啊!”没想到原来洗衣服却是这么的不容易,美当我穿着干干净净的衣服去上学时,这背后又有妈妈多少的辛酸和汗水啊!即使是生活中平凡小事但却让我在思想上成长了些许,以后一定要自己力所能及的事情自己做,让妈妈少一些辛苦和汗水,让自己多一点快乐。

溜达出阳台,看到一桌子香喷喷的饭菜,我已是满眼放光,垂涎三尺,不顾招呼小姑和妹妹,自己狼吞虎咽的吃了起来。蓦然一抬头,看见小姑正用严厉的目光在“审视”着我,我刚伸出筷子夹菜的手怯怯地缩了回来,声音发颤的问道:“小姑我怎么了?”“垚垚,作为一个小淑女在吃饭的时候发出吧唧吧唧的声音是很难听的,也是很不文明的!”

小姑说的我有点尴尬,脸立马烧的像有千只蚂蚁爬过,都不好意思再吃饭了,这一顿饭吃的有点不畅快,饭后我默默回到了自己的卧室。当我坐在床上静下来时,我才想明白,小姑苦口婆心教育我,难道仅仅是为了让我难堪,让我尴尬吗?刹那间我明白了:小姑是为了让我改正生活中的小毛病,做一个有修养的人。当然,让我尴尬与难堪对她又有什么好处呢?此时我的坏心情烟消云散。我迈着轻快的脚步来到餐桌旁帮小姑默默收起了碗筷,这时看到小姑在一旁会意地的笑了。感谢小姑让我再一次的成长。

时光依旧,那芳菲记忆,宛如季风过境,挥别稚嫩天真容颜,带来我成熟长大的脸。我深深得感谢让我成长的小姑。快乐暑假,暑假快乐。

[快乐暑假_1200字作文

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篇17:快乐暑假,安全先行作文700字

全文共 721 字

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期待已久的暑假来临了,可是在这个充满美好的暑假里,还隐藏着许多危险……

下面我来给大家讲一个故事吧!在我们刚刚结束一个学期的学习后进入假期休息时,一位女同学,带着自家的宠物狗来到河边玩耍,玩着玩着,小狗一不小心落进了河里,这位女同学想也没想,便跳入了水中救小狗。可她万万没想到的是,当她跳入水中后,小狗扑腾了几下,便游上岸去了,那位女同学却再也没能上来。

一个鲜活的生命就这样消失了。在我们扼腕叹息的时候,我们是否要想一想,暑假是快乐的,但我们身边也有一些危险的情况,需要我们时时提高警惕,避免悲剧的发生。下面,我想谈几点同学们需要注意的地方:

一、游泳。我们小学生游泳一定要有家人陪伴,去正规游泳馆游泳,不能单独和同学去游泳,不得擅自去河塘水库,以免有生命危险。当你和小伙伴在水边玩耍时,也要注意,避免出现不慎落水的情况。

二、独自在家时,门要关好,不能给陌生人开门,同学们要知道“防人之心不可无”。现在有些不法分子知道暑假很多孩子在家没有大人看管,又容易轻信别人,所以会用各种伪装来骗取你们的信任。

三、保证食物的安全。买东西时一定要看清楚生产日期和保质期,以防危险。如果买回来食物后,才发现过期,可凭发票更换。夏季的食物容易变质,我们不能食用变质的食品。同时,对冷饮、冰西瓜等冰镇食品也要适可而止,千万不要因为好吃而大快朵颐。不然,可能会吃坏肚子的。

四、预防中暑。今年夏天,持续的高温烧烤模式让打大地像着了火似的,很多人因此中暑了。同学们不能一天到晚呆在空调间里,使自己缺少耐热的能力,也不能在烈日下曝晒。每天早晚适当锻炼,既强身健体,又增强抗热能力。

要避免的危险我就说到这里,还有很多地方需要大家自己注意哟。希望大家能度过一个安全又快乐的暑假!

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篇18:快乐的暑假初中作文

全文共 747 字

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暑假期间,我们全家人一起去临潼玩。我们先去了爱琴海温泉酒店,把东西放下,我们休息了一会儿,就去泡温泉。泡温泉的时候我遇到了一个小妹妹。因为我带了两个游泳圈,所以我就借给他了一个小的游泳圈。我和小妹妹都不会游泳,就套着从游泳池的一边游到另外一边,玩的很开心。那里的温泉有许多种类,有柠檬的、玫瑰花的、药罐子的、煮饺子的、降雨的等等。煮饺子的意思是脚底下有许多出水口往外面冒水,池子里的水像开水锅一样翻滚,想把人当成饺子一样煮。我最喜欢的是柠檬的和煮饺子的。我们还去泡小鱼咬脚的那个池子,痒痒的有点害怕,但是也很好玩。泡完温泉就六点了,我们就去吃饭。

吃完饭,我们就去华清池看《长恨歌》。《长恨歌》讲的是李隆基和杨玉环的爱情故事。一开始,有一个演员打扮的像个蝴蝶仙子一样,从山上飞了下来。舞台非常漂亮,灯光在夜幕下不断变换着颜色,演员的服装非常华丽,舞台的设计很独特,有一部分舞台隐藏在水里,根据表演的需要,有时候升起一座桥,有时候升起两颗大树,最后升起了鸟的翅膀。表演到有大军来袭时,水面上起了很大的火。放火的时候有好几个警察在旁边挡着,不让火星跳出来。放火的时候非常热,虽然我没在第一排坐,但我还是感觉到滚滚热浪扑到我身上,热的我都出汗了。舞台后面就是骊山,山上有很多灯,一闪一闪的就像星星,山顶上还有一轮明亮的月亮。演出非常精彩,大家都很喜欢。

第二天我们又去兵马俑参观。为了节省时间,我们一到兵马俑门口就找了一个导游来给我们讲解。通过参观,我知道了兵马俑是秦始皇的陵地,是为秦始皇陪葬的军队。我们还看见了兵马俑的发现人,它是一个老头,坐在那里给游人签名。导游给我们介绍说,是他挖井时发现了兵马俑,后来才发掘出来的。

参观完兵马俑,我们就回西安了。去了一次临潼之后我非常开心,同学们有空也可以去哦!

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篇19:快乐的暑假的作文

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八月,盛夏时节,就是葡萄成熟的季节。清晨吃过早饭,此时妈妈带着我去九龙湖摘葡萄。一路上,我兴奋得手舞足蹈,充满了好奇,当在车窗外,远远地看到一大片整齐的大棚时,我欢呼雀跃,葡萄快到啦!

走进葡萄大棚里,只见葡萄架上爬满了一条条粗壮的葡萄藤,此时一串串挂在郁郁葱葱的绿叶之间,紫的像玛瑙,绿的像玉石,让人觉得像就是走进了葡萄的世界。那一颗颗晶莹剔透的葡萄,令人垂涎欲滴,我不禁摘下一颗,剥掉葡萄皮,放进嘴里,真就是甜汁四溢,唇齿留香。

妈妈拿来纸箱和剪刀,扶着我爬上一梯子,教我用左手拖住葡萄,右手拿剪刀把茎剪断,一串葡萄便摘了下来,落入手中,我把摘下来的葡萄轻轻地放在纸箱中,这种收获的感觉真完美!

不一会儿,纸箱中已硕果累累了,剩下的阳光透过枝叶的缝隙照在身上,大家一个个脸上红扑扑的,带着丰收的喜悦和沉甸甸的果实,踏上了回家的路程。

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篇20:作文启蒙指导策略:在快乐中学写作文

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小学中低年级是作文教学的启蒙阶段,在这个阶段的学生写作时总是困难重重,无话可说,无事可写,成为普遍现象。因此,在教学中,教师应想尽办法引导学生不认为写作文是一种苦事、难事,要注重激发学生的写作兴趣和愿望,让学生“乐”写。

一、培养小学生的写作兴趣

写作兴趣是小学生写好作文的重要保证。然而,小学生的写作兴趣不是生而有之的,是在他们的大量课内外活动中,通过教育进行激发和培养出来的。所以,教师必须注重在多种活动中,有意识地培养小学生的写作兴趣。

在写“心里话”活动中有意识地培养小学生的写作兴趣低年级作文训练的重点应该放在培养兴趣和自信心上,使学生从小养成敢于写、愿意写、乐于写的良好习惯。

如果能让写话贴近小学生的生活实际,他们就愿意写、乐意写、也有话可写。写话后再得到教师的肯定或表扬,得到同学们的认可或欣赏,他们会感到满足,感到幸福,会把写话看成一种生活需要,并自发产生强烈的写作欲望。

我教一年级语文时,就鼓励学生给我写心里话,把这项活动作为收集学生信息和习作的途径。我曾这样对学生说:我能看出,同学们都很喜欢老师,信任老师,都很想把心里话说给老师听。老师也很想多听听同学们的心里话,但是这样的机会有限,根本不能满足全体同学的需求。

二、培养学生的观察能力

观察是人们认识事物的起点,是迈向创新的第一步。如果学生对周围事物缺乏认识,硬要他们去表达,去反映则是不可能的。对学生来说认识世界的主要途径是观察。只有认真细致地观察,才能对事物有全面细致的了解,写出来的文章才会真实感人。以往的作文教学听出现的问题,首先是缺乏对观察的指导与重视。因此,作文教学要重视培养学生自主观察的能力,教给学生观察的方法,并启迪学生创新,使学生成为学习的自觉探究者和发现者,引导学生做生活的有心人。如我教学生写习作《我喜欢的水果》时,我从培养学生的观察力下手,着重引导学生仔细观察水果的形状、颜色和大小,激发学生的观察兴趣,养成仔细观察事物好习惯。1、看一看:课堂上,我积极引导学生仔仔细细地观察自己带来的水果是什么颜色,它们的颜色有没有发生变化,形状是什么样子的?2、闻一闻、尝一尝:让学生知道,光凭眼睛看事物,是了解不全面的。不是我们经常吃的东西,通过我们的鼻子闻一闻,亲口尝一尝,品味一下它的酸、甜、苦、辣如何,使学生更加全面地把握这些水果的特点,调动学生学习作文的积极性和主动性。3、摸一摸:课堂上,我引导学生用手摸一摸自己带来的苹果,从而使学生加深对这种水果的了解。通过教师的引导,学生懂得了观察水果不仅要仔细看一看,还要闻一闻、尝一尝、摸一摸,调动多种感官进行观察,这样才能较全面地把握它们在颜色、形状、味道等方面的特点,使学生逐渐养成观察的习惯。

三、注重为学生创设情境

“情动而辞发”,大凡写作,都是为了抒发感情,而老师在指导学生作文时,总觉得很难找到学生情感的激发点,因而写出来的作文不是形式雷同,就是干巴巴的。而在教学作文时,让学生身临其境,在情境中受到感染,产生情感共鸣,从而激发写作的热情,让学生想写。从研究学生的心态入手,培养学生愉快的情绪,调动学生写作的积极性。在实践中,为使学生感到学习写作是一种乐事,我努力创设适合学生写作的教学环境,以情感设入营造兴奋、和谐的氛围。

四、注重学生的语言积累

“不积跬步,无以到千里”.量的积累才有可能导致质的提升。没有大量的语言积累,学生是无法写好作文的。而小学中低年级的学生大多缺乏自觉性,只有不断的鼓励和督促,才能帮助他们积累语言,提高语言的储备量。对于这一点,我在课堂上得到了很好的体现。在指导学生练说菊花的颜色时,学生一开始的语言很贫乏:红的、白的、黄的……为了能让学生说得生动具体形象,我通过各种办法加以启发,引导学生说出“五颜六色”“五彩缤纷”等成语;在形容一串红的颜色时,多数学生又纷纷说“红色”,我又让学生换个词语来形容“红色”,学生马上运用到“火红火红”“红艳艳”这两个成语,这样在不知不觉中训练了学生多用,会用好词好句的能力,这对以后的写作是很有帮助的。

总之,小学启蒙作文的指导,教师只有从兴趣着眼,想方设法调动学生说写的主动性、积极性,不断探索和发现适合学生学习写作的方法和途径,才能扎扎实实地为学生的作文学习打好坚实的基础

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