小学一年级堆雪人的作文怎么写精彩20篇

What do know about the sea? Some people have seen it but others havent. The sea looks beautiful on a fine sunny day and it can be very tough when there is a strong wind. What other things do you know about it? Of course, the sea is very large. In the world there is more sea than land. If you have swum in the sea, you know that the sea is salty. Rivers carry salt from the land into the sea. Some places of the sea are saltier than the other places. Do you know the Dead Sea? It is so salty that you cant sink when you are in the water! And fish cannot live in it!

【参考译文】

关于海洋有什么了解?有些人见过它，但有些人还没有看到。在晴朗的天气里，大海看起来很美，大风时会很困难。你还知道其他什么事情吗?当然，大海很大。世界上有比陆地更多的海洋。如果你在大海中游泳，你知道海水是咸的。河流把盐从陆地运到海里。有些地方的海水都比其他地方的咸。你知道死海吗?它太咸了，当你在水里的时候你是不会下沉的!鱼不能生活在里面!

足足憋了一个季度，真把生机勃勃的小树芽、小花朵们等急了。 For a full quarter, it is really anxious about the vibrant small tree buds and small flowers.

春唤醒了大地，唤醒了淘气的孩子，唤醒了沉睡的人……昨日冰冻的冰块，如今已变成了冰凉冰凉的水。昨日厚厚的被子，如今已变成薄薄的被条。昨夜刺骨的冷风，如今已变成了温暖的气息。昨夜……

由于冬天的原因，孩子们不再那么快乐地玩耍了;由于春暖花开的原因，孩子们又有了快乐、机灵、活泼的精神。春，你来得好，来得真好，我爱你!

大自然，就像一位神奇的魔法师，当他轻轻一点魔法棒，就会带给我们太多的惊喜。他不厌其烦地为我们表演着魔术，为我们营造着可爱的生存空间。 Nature, like a magical magician, when he gently magic sticks, it will bring us too much surprise.He tirelessly performed magic for us and created a cute living space for us.

山川之壮美，鸟鱼之悠悠，世上芸芸众生，各有他们可爱的个性。亲近自然，你时时可以感受到她的恩泽。春天的温暖和红紫，夏天的炎热和浓绿，秋天的凉爽与苍褐，冬天的严寒与洁白，都会使人的心境起伏波动，泛起阵阵涟漪。

早晨，打开窗户，晨风拂过竹梢，露珠晶莹剔透，真美呀!伸出手，似乎抓到了雾，凉凉的，感觉好舒服。闭上眼，深呼吸，似乎闻到了大自然的气息，沁人心脾。

假日走进山中，青山绿水，鸟语花香环抱左右，登上黄花山的顶峰，望眼看去，那一座座山印入眼帘，是那样的小，山高我为峰，眼前的景象是赏心悦目。这时想到诗人所说的“会当凌绝顶，一览众山小”。心中番有所悟，这也是自然的启示吧!

漫步海边，看看一望无际的海，吹着和煦的海风，似乎心中的烦恼便一瞬间烟消云散了。天空和大海相映，在天空下，人们尽情地冲浪，这时大海泛起了层层大浪，发出“巨大”的响声。海鸥从海上飞过，似乎留下了痕迹，这一切是这么的美好，令人心旷神怡，流连忘返。

自然是我们的无形的守护神，她倾其所有，为我们所用，是如此的慷慨大方，然而我们能认为这是理所当然的吗?不，我们应该懂得，这是大自然给予我们的恩赐，所以我们要珍惜、要爱护、要感恩。

感恩自然，你或许可以为自然插上绿荫，多一份新绿，少一分荒芜;或许可以回收垃圾，不要让污移的垃圾侵蚀我们美好的家园;或许可以撰写一篇自然赋，吸引更多的人热爱自然，感受自然，畅游在自然那天无私的给予之中。学会感恩自然，珍惜大自然的产物，其实就是感悟生命的真谛。

徘徊于自然的脚步声中，常怀一颗感恩之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳，即使渺小如水滴，也会全身折射阳光。让我们满怀着一颗感恩的心重新看待自然吧!

我喜欢的季节，是夏天和秋天。

I love season, summer and fall.

炎热的夏天，有艳丽的花朵，有翠绿的小草，还有枝繁叶茂的大树。蝉在树上高唱：“知了、知了……”而美丽的蝴蝶则在花丛中翩翩起舞。

Hot summer, showy flowers, with green grass and trees, with luxuriant foliage. Cicadas in the trees sing: "cicadas, cicadas..." The beautiful butterfly rise and dance in a happy mood in the flowers.

金黄的秋天，曾经五彩缤纷的花朵和翠绿的小草早已枯萎。一阵微风吹过，金黄的树叶像雪花一样从树上飘落下来，给大地铺上一层黄地毯。

Golden autumn, was a riot of colours of the flowers and green grass withered. A breeze, the golden leaves like snowflakes falling down from the trees, to the earth covered with a layer of yellow carpet.

我既喜欢炎热的夏天又喜欢秋高气爽的秋天。因为在美丽的夏天不但可以穿裙子，还可以吃冰点;景色宜人的秋天呢，可以采集树叶做标本。这两个季节给我们的生活增添了许多色彩，我喜欢夏天和秋天。

I like hot summer and fall like an invigorating autumn climate. Because in the beautiful summer can wear a skirt, you can also eat the freezing point; the pleasant scenery of the autumn leaves were collected, you can. The two season to add a lot of color to our life, I like summer and fall.

I have a small bedroom, its on the third floor in my house. there is a small bed, a nice wardrobea and a small table in my room. the bed is on the left side of the table. the wardrobe is on the right, it is very beautiful. there is a lamp and a clock on the table, the lamp is green, the clock looks like an orange, it’s smart.

my bedroom is small, but it’s very comfortable.

在一个冬天的早晨，小明和小红去做雪人。

他们看见地上白茫茫的一片，连房子上也有一层雪，仿佛就象一个冰天雪地的世界。

他们来到园子里，看见园子四周有很多的雪，他们用铲子把雪铲到了园子中间。小明用手在地上滚了一个大的雪球做雪人的身体，小红用手在地上滚了一个小雪球做雪人的脑袋。他们把两个雪球搭起来，再用煤球做眼睛，用一根胡萝卜做鼻子，他们又拿来了围巾和帽子放上去。小明说：“这个雪人真漂亮啊！”小红回答道：“对呀，对呀！”

小雪人在阳光下闪闪发光，好象也在说：“我很感谢你们，可以让我看看这个美丽的世界。”

笔者从事小学中高年级作文教学已有十多年，深知对于小学生来讲，作文一直是一项令人头痛的事情，教师花了大量的时间和心血来指导、批改却仍不见成效。正好笔者今年执教一年级语文，于是尝试着从一年级开始培养学生的习作能力。下面就我的教学实践来谈谈低年级作文的起步教学。

一、创设宽松愉悦的氛围，激发说话兴趣。

一年级的孩子，作文对他们来说是陌生而无趣的，而说好一句话则相对容易、有趣了许多。为此，我在教学中充分利用课本资源，进行大量的说话练习，鼓励学生通过课文内容的学习，把自己想说的话说出来。如：通过“谈谈你对课文中人物的认识”、“如果你是xx，你想对xx说点什么”等等的语言训练，激发学生说话的兴趣，从说好每一句话人手，训练学生乐于说话，并进而把话说完整、说具体。

二、提供丰富多彩的形式，降低写话难度。

最初简单有效的写话训练可采用组词写句的方法，这是学生学习掌握语言的重要途径。如学了“云”字，可组词“白云”、“云朵”、“彩云”、“乌云”等，并用“白云”一词说一句话后写下来。学生能想出的句子如“天空有一朵白云”。这是一个较简单的单句，在此基础上引导学生动脑筋思考：你看天上的白云像什么？天空什么颜色？天空有一朵什么样的白云？什么样的天空有一朵白云？“天空有一朵像棉花糖一样的白云”，“蓝蓝的天空有一朵白云”，“蓝蓝的天空有一朵像棉花糖一样的白云”。你还可以怎样把这句话写长？（写具体、写生动）“蓝蓝的天空有一朵像棉花糖一样美丽的白云在飘来飘去”。

当学生对写句子有了兴趣时，可以适当提高难度，依托教材积极拓展学生的发散思维和想象力，做好学生写话的过渡训练，从一句到多句。

（1）仿写练习。如结合一年级教材《家》的学习，可以反复进行“（ ）是（ ）的家”这个句子的仿写练习。

（2）给课文内容补白练习。如学习了一年级教材《小山羊和小熊》后，可以让学生补写“小山羊再次来到小熊的家，小熊会怎么做”。学了《浪花》一文后，可以补写“浪花还给我送来了什么”。

（3）改写课文练习。学完《小动物的家》一文后，我积极引导孩子们把这首儿歌改编成一个童话故事，由说到演再到写，极大地丰富了课文的容量，拓展了学生的思维，激发了学生写话的兴趣。

（4）看图写话练习。有目的地指导学生观察图片，先说后写，由单幅到多幅，由一句到多句，提高学生写话的本领，增强学生写话的自信心。

此外，日记也是一种很好的写话训练的方法，很多教师在作文训练时都喜欢采用，只是起步时间的早晚要适时。当学生有了一定的写话能力，才能再要求学生用一段话来写生活日记，让他们想写什么就写什么，他们看见的、听见的、参与的、想象的都可以用笔记录下来，在这种无拘束的状态下感受自由写作的快乐，增强学生写作的积极性。

三、进行充分的阅读，打好写作的基础。

“多读心中有本”，这句话告诉我们要多读书，小学语文阅读教学中就要求学生多读书。对于读什么内容的书，我认为对孩子不必有什么过多的限制，只要是孩子喜欢读的，是正规出版社出版的，是对孩子的身心有益的，我们都可以介绍给孩子尽情地去读。除了学校的语文课本外，我们还可以指导阅读《格林童话》、《安徒生童话》、《亲近母语》等古今中外的名家名著，指导阅读《儿童文艺》、《故事大王》、《小学生文学社作品选》等期刊。另外，每天的晨读也是必不可少的激发学生阅读兴趣的途径。“读书破万卷，下笔如有神。”这是我们常常说的话。经过大量有效的阅读，日积月累，孩子们就会有话可说，有事可写，大大提高了他们的写作能力。

总之，小学生的起步作文要有一个循序渐进的过程。“随风潜入夜，润物细无声。”低年级学生对写话的兴趣就像一粒萌芽的种子，需要我们老师精心的呵护和悉心的照顾。只要我们为孩子营造一方习作的自由空间，做好他们的鼓励者、指导者，这粒种子就一定会发芽、开花……

春天来了，春暖花开，万物复苏，到处一片生机勃勃的景象。 Spring is here, spring flowers bloom, everything recovers, and there is a vibrant scene everywhere.

燕子飞来了，冬眠的动物醒来了，小鸭子也因为吸水暖了，而在水里快活地游来游去，小松鼠在树上欢快地跳来跳去，好似一个杂技演员在表演。

一场春雨过后，迎春花、桃花、樱花在枝头含苞欲放;柳树也长出了绿油油的叶子;到处一片春意盎然的景象。

太阳照在身上暖洋洋的，人们换上了春装，开始了各种室外活动。公园里，学校组织孩子们去春游、有些单位组织人们去植树、父母带着孩子们在草地上放风筝农田里农民伯伯也开始了春耕、播种。

人们在春天许下了很多美好的愿望，希望孩子的学习成绩越来越好，希望工作越来越顺利

春天代表着希望与播种，让我张开双臂拥抱春天吧!

今天上午，妈妈爸爸带我去扫墓，我们一家三口人准备好了之后就出发了。

为了今天的扫墓，妈妈在家准备了几天，妈妈在外面买了好多好多纸钱，各种各样。有金色和银色的锡箔折元宝。说起元宝妈妈在家里叠了好几个晚上才折完，不过这件事上，我也有帮忙折哦！刚开始我也不会，后来妈妈一点点的，手把手教我折。我会折了，但是折的不好看，妈妈说：“没事，慢慢来，不要着急，妈妈相信你一定能把它折好看了。”后来我就慢慢地摸索着怎么折，很快就把它折漂亮了。

一路上，我和妈妈有说有笑的，爸爸负责开车，很快就到了目的地。下车后看见马路两旁车子，真是车水马龙，水泄不通，还有值法人员在现场维持秩序。周末扫墓的人可真多呀！

然后我们一家就朝公墓走去，一路上还看见黄灿灿的油菜花，粉色的桃花，还有各种小花，我叫不出它们的名字，漂亮极了。这里的风景太美了。

墓地入口处挂有横幅，要人们爱护环境，绿色祭扫，所以我们给先人们献上了一束鲜花，少量的烧了一些纸钱，没有放鞭炮。突然感觉这横幅说的有道理，在祭拜祖先的同时，我们还要保护环境，保卫自己的家园。

我的弟弟一个9岁的小男孩。他那圆圆的脸上长着一双黑宝石般的小眼睛;他那高挺的鼻子下长着一个小巧玲珑的嘴巴。显得可爱极了。 My brother is a 9 -year -old boy.His round face had a pair of black gem -like eyes; his tall nose had a small and exquisite mouth.It looks cute.

他是乖巧的。每当我学骑车受伤时，我总会哭，可他就会拿着碘伏，棉棒给我，并且对我说：“不要哭吗，俗话说受伤不可怕，可怕的是失去信心啊，相信自己，再来一次，你一定可以成功的。”他总是这么鼓励我，一个9岁的小男孩竟然比我这个十一岁的让人还要懂事，明事理，还要乖巧啊!这让我不由得敬佩起来他。乖巧只是他的一面。其实，他也是淘气的。

每当他有题不会做的时候，我会去给他讲，讲完后，我会问他：“听懂了吗，以后遇到这类题会做了吗。”他明明已经会做了，可还是会做鬼脸对我说：“不会不会就是不会，气死你啊。”或者每次我批评他的时候。

他总是会挤眉弄眼的说：“你总是批评我，为什么不批评你自己呢，大笨蛋。”一个9岁的小男孩竟然会如此淘气啊!这不由得让我又生气又高兴。有时候他也是善良的。记得有一次，我和他一起骑车去公园玩，在路上，他看到了一只脚受伤的小白狗。

他就对我说：我们把它带回家吧。”我说：“不行，到时家里一定会很脏的，我们快走吧，别管了。”他说：“可是，你看他的脚都受伤了，多可怜啊。”最后我不管他怎么说，就把他拉上车。在车上，他哭的特别厉害。

最后，我实在拗不过他，只好答应他了。”一个9岁的小男孩竟然会如此善良啊!这不由得让我对他刮目相看啊!这就是我的弟弟，他可爱吗?如果你们想和他做朋友，就一定要来找他哦!

伯伯家养了一只小狗，伯伯经常带它去奶奶家。小狗除了肚皮是粉皮的，全身都是乌黑发亮的毛。第一次看见它的时候，我还以为它没有眼睛呢，因为它的毛是黑的，的眼睛也是黑的，远远看上去像一块黑炭似的，因此姐姐给它取名叫小黑，但等我走近了才发现它那黑黑的小眼睛龙眼核一般大小，滴溜滴溜地转，可爱极了。

小黑走起路来歪歪扭扭的，妈妈说那是因为小时候缺钙引起的，叫做“o“形腿。别看它走路像喝醉洒似的摇摇摆摆，但它的鼻子可灵了。有一次，趁小黑不注意，我故意在雪里埋了一块红肠。小黑在院子里像侦察兵一样，这儿闻闻，那儿嗅嗅。不一会儿它就锁定了目标，用前爪扒开雪，找到了那块红肠，生怕我们抢它的红肠似的，一口叨进嘴里，用力地嚼着，接着吞进肚子里，然后用舌头舔舔嘴巴，摇着它的小尾巴笨拙地走来了。看它得意的样子，炫耀似的看着我们，好像说：“跟我玩?没门!怎么藏我都会找到的。游戏太低级了，不和你玩了。”接着摇着尾巴，得意地走了，看它那得意样，我被逗得哈哈大笑。

别看它这么骄傲，它也有哀求别人的时候。有一次，我把它关在阳光上，就和妹妹在另一个房间里玩了。玩着玩着，听到一种怪怪的声音：似猫、似羊、非狗的声音。循声望去，原来是伯伯家的小黑呀!看它那可怜的样子，用乞求的眼光看着我们，嘴里轻轻地哼着，鼻涕都急得流出来了，那得意劲儿早不知飞到哪儿去了。我和妹妹看它可怜，就把它放了出来，它又是摇尾巴、又是作揖的，让人看了好喜欢。

小黑的故事很多，希望有机会你也来看看它吧。

今天，天蒙蒙亮，我就被妹妹的叫声给吵醒了，我睁开眼睛就看见妹妹跑进我的房间，开心地说:"姐姐外面下雪了,我们去堆雪人吧!",“好”，我激动地说。妹妹又说：“姐姐你赶快穿衣服，洗脸，刷牙，吃饭。我二话没说，赶紧按妹妹说的做。20分钟后我和妹妹到家门口集合，我一看路上连雪的影子都没有，草地上到不少，于是我和妹妹各自做两个雪球，一大一小。

我先把小球放在大雪球上，眼晴要用什么做呢？”我想了又想终于想到了，我的抽屉里有两颗黑扭扣。想到这儿我赶快跑回家拿了扭扣就跑回来了，按在小雪球上，又折断两根树枝按在大雪球两边，再在“眼晴”下面按上红色扭扣做雪人的嘴巴再给雪人围上“围巾”。一个可爱的小雪人就完成了。这时妹妹说：“叫小雪人“白白”吧。看小雪人多白呀。”“好名字”我说。妹妹又说“白白”在外面明天一定会融化的，我们拍张照片留念，留念吧？”“好呀”我说。于是，我和妹妹各自拍了一张照片。

第二天一早我在阳台上向下望，“白白”已经化成一摊水了。

今天，下大雪了，我写完作业就喊着哥哥一起下楼玩雪。

到了楼下，哥哥说：咱们一人堆一个雪人吧！我高兴地叫了起来：好！说完我就戴上手套，我先滚了一大一小两个雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：该怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿了一个胡萝卜和一盒橡皮泥，我把胡萝卜放在小雪球的正中间当做雪人的鼻子；又从橡皮泥盒里拿出了红和黑两种颜色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成两半，团成了两个小圆球，放在胡萝卜的左、右上方各一个当做雪人的眼睛；把红色的橡皮泥使劲搓成一个长条，弄成弧形之后把它放在胡萝卜的下方当做雪人的嘴巴。做完了之后我仔细一看，哦，还差两条胳膊呢，我就在草地上捡了两根树枝，分别插在大雪球的左右两侧，我的雪人堆完了，我要去看看哥哥雪人堆得怎么样了。

走到哥哥那儿一看，哥哥的雪人也堆完了，我说：哥哥，你堆的雪人真滑稽啊！我趁哥哥不注意，一脚把他堆的雪人的头踢掉了，哥哥大叫到：你怎么破坏我的杰作呢！他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑着跑了。

[小学作文堆雪人

今天我们一家老小乘着舅舅的车来到株洲白关镇的大京水库，那儿风景优美，景色宜人。

我们坐上快艇，那果然叫快艇，就是快啊!乘着快艇我们把大京水库转了一圈，真是爽快刺激啊!回头一看水面上刹那间被快艇瞬间撕开一个大口子，两排波浪迅速向两岸击撞过去仿佛像数条巨莽在岸边翻滚、跳跃、遨游。

上了岸，我们走者走着来到一个坐索道的地方，我和弟弟一人买了一张票准备着刺激的挑战，弟弟上了座位，之后见工作人员帮他作好安全准备，弟弟的座位上面有一个钩子工作人员把钩子一松，门一推开，弟弟像离弦的箭一样，从上面“刷”的一下冲了下去，他似乎十分紧张，双手总是紧紧的抓住绳子，生怕掉下去，“唉”我为他叹了口气。

呵呵!该我了，我先给我自己壮了个胆，我坐上座位，工作人员，用绳子固定住我的身体，绑好安全带。工作人员把门一开钩子一拉开，我像一枚导弹似的迅速射了出去，我不敢向下看，好像在万丈深渊上，十分恐怖，可我一想这么美的风景我不看岂不是白白浪费了这钱我心中好像有两个人在争论，一个说“看”，另一个说“不看”，“看”，“不看”干脆我豁出去了，往下一看一点也不恐怖，下面风景真是美蓝的水，绿的树，衬托出一个世外桃源，真是美不胜收啊!看来我这一步做对了“当”的一声我的速度慢了下来，我见前面有个还棉垫便双脚向前一蹬，停了下来。工做人员把我的绳子解开，着真是惊险又刺激的考验啊!

我们边走边看风景，水是那么的蓝，树是那么的绿，云是那么的白，真是一个风景宝地呀!

乘着舅舅的车我们依依不舍的离开了着人间仙境。大京水库我不会忘记你的。

我心里一直都在暗暗猜想，天堂应该是图书馆的模样。 I have been secretly guessing that heaven should be the library.

——博尔赫斯

看到这句话之后，我的心突然颤动了一下：天堂应该是家的模样吧。

家是痛苦的“避难所”。

一个人独自在外面闯荡，难免会伤痕累累;因为家的存在，伤口才会在他的抚摸下慢慢愈合。在暗夜里，她如一轮明月，朗照我的漫漫长路，使我能够朝着梦想走下去;在寒冬季节，他像阳光一样，温暖我发抖颤栗的心，使我能够重拾信心，每当竞争失利，朋友失和时，家便是我停靠的港湾;我在她的怀抱里调整、休憩、蓄势待发。每当孤独寂寞，彷徨无助时，家就是给我希望和指引的灯塔。我在她的目光下振奋，追求、乘风破浪。所有的痛苦都被他包裹，消解;她教会我成长，教会我战胜苦难。

家是补天的“五彩石”

生在繁华尘世，心却莫名地出现一个又一个的空洞，当我感到内心苍白时，家会在第一时间给我绚烂的色彩。因为家，我有了坚持不懈的理由;因为家，我怀惴责任。心装梦想，一个人的眼睛里闪烁的光芒也许就是他的.爱吧。美国经济大萧条时的拳击手詹姆士，一心想让家人每天都能喝上牛奶，就一直坚持不懈地在擂台上奋斗，多大的痛苦都承受了下来，最终他登上了冠军之位。因为家，我们都得以完整，并且努力做得更加完美。从此，不再残缺的生命中拥有了最珍贵的东西——爱。

家是幸福的“回音壁”

“为什么我的眼睛里常含泪水?因为我爱这土地爱得深沉。”一个人通过家走向世界，走向人群，在经风沥雨、漂泊沉浮之后，也许才会懂得什才是真正的幸福，于是他就会回到最初的起点——家。一个人置身灯红酒绿、觥筹交错中时，为什么体验不到一家人其乐融融围桌而坐时的幸福?一个人辗转奔波、为生计而有求于他人时，他最想去的地方一定是那个永远给予他力量的家。当一个人看透人世冷暖、世态荒凉时，也许就会怀念家的温馨怡人，于是他会回到那个温馨怡人的温暖处所，一个可以听到自己真是笑声的天堂——家。

如果有人问我，“天堂到底在哪里，你找到它了吗?”我一定会毫不犹豫地告诉他，“我的天堂就是我的家，我最爱的地方。”

我叫XXX，爸爸妈妈希望我能成为一个正直的人。我是一个男孩，今年六岁了，是一名一年级的小学生。因为吃饭挑食，所以我长得瘦瘦的。我的皮肤比较白，眼睛虽不大，但是很有神。我有一绺弯弯的头发贴在脑门上，大家都说我像潘长江。

我活泼爱动，兴趣广泛。我喜欢打篮球、画画，更喜欢养小动物。我养的小动物有青蛙、泥鳅、蚂蚱、螃蟹，还有蝉。由于我的管理不当，结果，它们跳的跳、爬的爬、飞的飞。因此，害得我到处找他们，但还是经常找不到而挨妈妈的训。我以后一定把我的小动物们看管好。

这就是我，希望你们能喜欢我。

我家住在开封西湖附近新建的小区，这儿的空气很新鲜，每天能呼吸到这么新鲜的空气，我的心情也变得愉悦起来。

一出门，就可以看到3棵枫树。盛夏来临，这3棵枫树长得枝繁叶茂，阳光从树叶的缝隙中穿过，斑驳的光点照射到地上，格外好看。再往前走几步，一抬头就能看到一条城际铁路，我经常看到列车像闪电一样滑过，伴随着“嗖嗖”的声响，向远方驶去。再往前走一点，就到了小花园。里面有几把小椅子，躺在上面舒服极了，人们可以在花园里随意奔跑、拍球，孩子们喜欢在这里做游戏。花坛里开着黄色和紫色的花朵，还不时飞来几只小蜜蜂来采蜜。闻一下，花香立刻沁人心脾。翠绿的草地软软的，躺在上面就像躺在棉花上一样舒适。花园中心有一个海豚雕像，我们经常钻到它的肚子里玩躲猫猫，花园里不时传来欢声笑语。

这就是我既可爱又美丽的家，你们喜欢吗?

环境是大自然赐给我们的宝贵财富，我们应该珍惜它们。植物是大自然的天然屏障;动物是人类的朋友;臭氧层是大地的保护伞;淡水是我们的生命之泉。不过人们总是把环保挂在嘴边，而没有采取保护行动，人们要知道：环保重在实际啊! The environment is the precious wealth given by nature to us, we should cherish them.Plants are natural barriers of nature; animals are friends of human beings; ozone layers are the protective umbrellas of the earth; freshwater is the spring of our lives.However, people always hang environmental protection to their mouths without taking protection. People must know: Environmental protection is emphasis on reality!

一棵树每天能吸收大量的二氧化碳和其它的有害气体，放出同样多的氧气，可供一个工厂的人一天的呼吸。而花草可吸取噪音，如果栽一片花草坪的话，那就可以大大降低噪音的污染了。由此可见，植物对人类是多么重要。可是有些人却还不知道这些，每当我看见草坪被那些人践踏，爱护花草的标语牌被踢倒，我的心就像刀割似的，难受极了。如果失去了花草树木，我真不敢想象世界将变成什么样子!我三年级时学过《一个小村庄》这篇课文，讲的是一个美丽的小村庄，因为人们过度砍伐树木，使得大地裸露，大水冲没了村庄。这是多么可怕的事情啊!难道还能让这种事情再发生在我们城市中吗?

动物是人类的朋友，是社会的财富，我们应当珍惜它们。我从〈〈岭南少年报〉〉和〈〈现代小学生报〉〉中知道：美洲猎豹已长离世间;猛马象早已丧命冰河;剑齿虎早就灭绝;欧洲大雷鸟接近灭绝;鲸类正苟延残喘;非洲象被逼在绝种深渊边。从现在开始，从我做起，少吃野生动物，阻止捕猎者猎取动物。记得2003年SARS蔓延，都是因为人们吃果子狸，由冠状病毒变异而引起非典。

我从网上获得臭氧层被称为大地的保护伞，因为它可以挡住大部分紫外线，如果没有臭氧层的话，一刹那，大地将尽被烤焦。因为人们大量使用化学药品，南极上空已露出了个大洞。

淡水也非常宝贵，据电视新闻报道：全球百分之七十的水属于盐水，这种水不可饮用。据统计：三个人之中，就会有一人缺水，何况现在也没有发明出盐水转化机。水流声“哗哗”一定是有人没有拧紧水龙头，节约用水只是挂在嘴边，根本没有人记住，那些不自觉的人洗完手之后，不关紧水龙头，让那些淡水白白流走。

总而言之，保护环境，再不能挂在嘴边，要重在实际行动。大家要用我们的双手保护我们这个美丽而又脆弱的地球。

清晨，那一声悦耳的鸟鸣似乐曲划破夜的沉寂;傍晚，那长河落日圆的宏伟壮观景象在上演时。此时的我，已沉醉在大自然的无限美感中。 In the early morning, the pleasant bird sounded like the silence of the music; in the evening, the magnificent and magnificent scene of the long rivers was staged.At this time, I was drunk in the infinite beauty of nature.

以欢快的步伐，让我们走进那充满希望，让人遐想万千的春天。春姑娘浓装淡抹的来到了广袤的大地上，她的降临使人世间一片生机。溪水叮叮咚咚，唱着欢快的歌曲，一路顺流而下，它的歌声唤醒了正在沉睡中的柳树姑娘。柳树姑娘舒展腰身散开碧绿的长发，和着乐曲翩翩起舞，花公主也腼腆的跟着去左右摇摆，你看，她脸都羞红了，在绿叶的簇拥下，显得异常耀眼，似一颗红色的珍珠，熠熠生辉。万紫千红总是春，春使我们奋发向上，朝着成功的彼岸奔去。

抛下烦恼，忘掉悲伤，让我们以炽热的心走进夏天。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头的情趣，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的韵味，都能使我们领略大自然的精彩纷呈。

卸去尘世的外衣，抛开俗世的苦闷，让我们携手漫步在秋的怡然中。秋，给人的感觉是如此惆怅，静谧。慢慢行走在林间，周围是如此的静，耳畔中只听到秋叶落地的涮涮声。拾起一片秋叶，你会感叹落红不是无情物，化作春泥更护花的无私，此时，你心中也许会多一份开阔，人活在世上就要奉献。沿着小径，在往里走，这时更是说不出的安静。幽静之中我们可以听听心灵的独白，与灵魂的高歌。抬头仰望蓝天，此时已是两行热泪。

最后，让我跨入那纯白的世界冬。冬，没有浑浊，没有污垢，只留下白茫茫的一片。这时，我们就会情不自禁丢下心中的邪恶。与白雪，伙伴一起嬉戏。那银铃般清脆的笑声，那呆呆的雪人，是冬留给我们最宝贵的礼物。

春，夏，秋，冬，是大自然给予人类的馈赠。众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。林逋因与梅花邂逅而心动。而我却沉醉于自然中的每一处景观，小桥流水的怡然，大雁南归的惆怅，大江东去的雄浑，世间万物都在对我诉说着自然!

一曲自然的礼物，一段心灵的低吟让我们感恩自然吧!听，那夜莺又在传唱自然的乐趣了。

我们的学校在德馨园D区附近。

走进一个半自动的铁门，就看到正对大门的铺上了人造草地的操场。同学们在那里踢球、做操、玩游戏……

穿过足球场，看到一座高大的教学楼，在最上面还挂着一个大钟，它时刻提醒着我们要珍惜时间。走进教学楼，看到一块黑板，上面写着“欢迎”两个大字，告诉我们新的学期又来到了。教学楼有四层，每一层都有宽敞明亮的教室，同学们在那里认真听讲、学习知识。每一层楼还配有教师办公室，我们辛勤的老师在那里备课、批改作业。

教学楼后面还有一个风雨操场，同学们在那里玩游戏，遇上下雨了，还可以在那里上体育课。

我爱我的校园。

一天，铅笔说：“我的本领最大！”

橡皮擦生气地说：“我可以擦往你画的任何东西，我才是本领最大的哩！”

“我画的东西你尽对擦不往。”钢笔兴奋地说：“我的本领最大！”

钢笔橡皮擦不甘示弱地说：“我可以擦往你画的任何东西，我才是本领最大的哩！”

铅笔、橡皮擦、钢笔，钢笔橡皮擦，它们这吵吵，那吵吵，叽叽喳喳吵来吵往。它们几个把铅笔盒吵醒了，铅笔盒问：“你们在吵什么呀？”它们几个说：“我们在说谁的本领最大。”“你们都有自己的优点，何必要吵呢？”它们几个都说不出话来，它们的脸忽然红了。