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五年级手拉手活动书信作文(汇总20篇)

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策划“手拉手”活动

全文共 407 字

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西部的小朋友们:

你们好!虽然我们两地相隔千里,但我们一起团聚在祖国妈妈的怀抱中,在同一片蓝天下,在同一个地球上感受着祖国妈妈的温暖。虽然我们没有见过面,但是我们可以书信来了解对方,联系对方。

我的名字叫吴诗莹,今年11岁,在沙溪小学504班读书,我是一个性格开朗,乐于助人的女孩。

当我从课外书中得知你们西部小朋友因为地区偏远,生活艰难而读不了书,上不了学,看完以后,我的心十分难受,我想跟你们开展一次“手拉手活动,让我们用自己微薄的力量帮助你们。

我们班的全体同学打算捐一些书给你们,全班同学都十分热情积极,都用自己的零花钱买了一些书,已经邮寄过去了。虽然只是区区几十本书,我知道只是杯水车薪,但这也是我们的一点心意。希望你们和我多点书信来往,在信中,我们可以互相倾诉彼此在学习与生活上遇到的烦恼,或许还能找到解决问题的方法呢!

愿我们的友谊越过千山万水,搭起一座座爱心之桥吧!记得书信联系哦!

祝:

学业进步,身体健康!

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篇1:五年级书信格式

全文共 679 字

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亲爱的王老师:

您好!

不知不觉我们已经相处两年了,记起五年级您刚接手我们这个班的一幕幕,想起了近两年我们度过的分分秒秒,还真让人留念。

升入五年级的那次见面会上,您的开场白就吸引住了很多同学,独特,新颖,幽默已成了您的代名词。从那时起,3班的同学对您多了几分好奇,上您的语文课总有不尽的欢声笑语,大家对您又多了几分喜爱。渐渐地,同学们了解了您,您也很快熟悉了大家。你我之间仿佛已是“称兄道弟”了,可是那一次,我们看到了您严厉的一面……

您一向主张节约粮食,午餐米饭要一粒不剩,珍惜他人的劳动成果。可是一天中午,不知是哪位“兄台”明目张胆地把饭全倒进了桶里,您见状在黑板上写下一行字,希望那位同学及时反思承认错误,但是那位同学就是没勇气承认。中午您就当“正事”来做了。同学们之间互相证明,一一排查,可最后还是没有结果。大家嘴上不说可心里在嘀咕:王老师干嘛要这样钻牛角尖,这不等于浪费时间吗?满脑子的埋怨。这时,您说:“其实我早就知道是谁了,就是看他有没有敢于承认错误的勇气,既然他不想说,我今天就不揭穿他。”听到这儿,教室里顿时炸开了锅,议论纷纷,可这喧闹过后又是出奇的安静。同学们不以为这是小题大做,不觉得这是浪费时间,不以为然的心理也荡然无存了。

是啊,节约粮食是我们中华民族传承的优良传统,一餐一粟来之不易,做错事还不能勇于承认,这应该值得我们好好反思,这是特殊的一课,给我留下深刻的印象。

王老师,是您点亮我们心灵的灯塔;是您唤醒我们无知朦胧的星点记忆;是您潜移默化中告诉我们一个又一个做人的道理。润物细无声……王老师,我衷心感谢您,也衷心祝福您。

您的学生:XX

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篇2:书信手拉手作文550字

全文共 599 字

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______同学:

您好。

我是阳江市东城一小小学五(1)班的一名小学生。收到这封信,您一定觉得很奇怪吧,您一定会想我是怎么知道您的名字的?因为语文五下第一单元的习作主题是“手拉手书信”,所以您们老师将您们班同学的名单发布在人教论坛上,希望能找到手拉手活动的对象,我也恰好有这个作业,就给您写信了。

先让我向您介绍一下我自己吧!我是一个活泼开朗的女孩孩,有着广泛的兴趣爱好,如:书法、滑板、游泳和柳琴,我还喜欢看课外书。通过努力,我的学习成绩还不错,就在上个学期,我的语、数、英、科四门功课都免考,被评上了三好学生,另外,我还担任了班长。

您到杭州游玩过吗?我的家乡阳江有美丽的鸳鸯湖,“若把鸳鸯湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”阳江的一年四季总是有别样的美丽,西湖经过这几年的整治,山更青了,水更绿了,景色变得更加的优美。新选出来的“西湖新十景”更加吸引人了,简直可以说是“美不胜收”。如果您到我们杭州来游玩,我很乐意当您的小导游。

您的家乡也一定很美吧!您能给我介绍一下吗?我期待您的回信。

随着网络的日渐发达,除了写信,我们还可以通过网络进行交流,我建有一个新浪博客,上面有很多我的作文与书法作品,网址我们也可以用QQ进行交流,我的QQ是00000 00000。如果您也喜欢赛尔号的话,我们还可以在网上“大战一场”,我的米米号是00000000。

祝您

学习进步

您的笔友:______

201___年___月___日

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篇3:手拉手活动书信

全文共 501 字

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亲爱的朋友:

你好!

由于我们现在要开展一项活动,所以我给你写了一封信,希望我们以后能成为好朋友,我们的活动名字叫“手拉手”。我们虽然没有见过面,但我很想和你做朋友。我叫李嘉俊,今年11岁,上五年级了,在深圳上学。虽然我在深圳有许多朋友,但我十分希望和远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩,也许是个开朗的女孩,我希望你能喜欢我、接受我。

我的家乡——深圳,是个年轻而有繁华的城市。她虽然没有悠久的历史,没有丰富的土特产,没有名扬中外的历史古迹,没有让人惊叹的山山水水,但她充满生机和活力,在深圳人眼中,她永远是最美的。深圳有许多值得一去的地方,比如刺激的欢乐谷,有趣的东部华侨城,热闹的华强北……还有让你周游世界的世界之窗和美丽的海滩大、小梅沙。深圳的环境很好,虽然四周都有高楼大厦,车很多,但大路两边都是绿树成荫。深圳也很方便,邻近全球经济之都之一——香港,海陆空交通都很便利。

你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧。或许是繁华的美,或许是古朴的美,或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。

我真诚地希望你能成为我的朋友。请给我回信呀!谢谢!

祝:身体健康,学习进步!

在远方的李嘉俊

20xx年3月3日

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篇4:小学生手拉手活动

全文共 480 字

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我家有一个大大的“动物园”,是人类组成的,你肯定猜不出来是怎么回事吧!

你看!有一只“小马”在吃蔬菜呢!哈哈!那是我。我是一个活泼好动的小女孩,整天喜欢爬上爬下。妈妈说:“你不应该属马呀,应该属猴子。”这时我就会撒娇似的说:“不嘛!我跑起来不像一匹‘小飞马’吗?”这话我可没吹牛,在去年的运动会中,我还跑了八百米第一呢!你要是不信可以来我们家看看,人证物证都在哟!

“路文赫多吃饭呀!别忘了吃钙片、别大声叫……”你们听——我们家这个“老龙女”又开始唱《妈妈唠叨之歌了》。哎!是不是天下所有属龙的母亲都是这样呢?

老爸是一位军人,他在工作岗位上勤勤恳恳,真是一头老黄牛,可是老爸一回家就被妈妈说:“这头老黄牛怎么不吃草专吃肉呢?”

我的姥爷属兔子,但不过他没有长耳朵也没有短尾巴。姥姥说姥爷总得红眼病,后来我才知道姥姥爷是羡慕别人家有车,我长大以后一定会帮他完成这个愿望。

“快关灯,怎么又没关灯!”你肯定猜出来了吧!对了,她就我属老鼠的姥姥,也是我们家最“怕光”的一位了,妈妈说姥姥是在节约能源。

这就是我们的家,我爱我的家,更爱家我们家的生肖手拉手

[手拉手活动作文4篇

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篇5:手拉手活动心得体会

全文共 500 字

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从小到大,我一直生活在不愁吃穿的环境里。我喜欢运动,妈妈就给我买跑步鞋和运动衫,我说爱打球,妈妈就给我买了篮球和排球。可是上个学期,队长学校的老师告诉我们:农村有许多学校缺乏体育运动器材,同学们没有足够的篮球打,没有足球踢。我们听了非常难受。于是在老师的帮助下,我们开展了两次献爱心募捐活动,一次是在温州市区街头向过路行人收集爱心款,另一次是在自己的班级、学校开展献爱心活动。我们的爱心款是过路的老爷爷老奶奶、叔叔阿姨和小朋友捐的,是全市各小学的老师和同学们捐起来的。当我们手捧着这些代表着关爱、代表着友谊的爱心款时,大家激动不已,我们期盼这份爱能快快传递。今天,我们把队长学校180

名同学的爱心带来了,这份爱心是我们通过自己的智慧和努力得来的,虽不是很多,却是队长学校少先队员们发自内心的爱,我们真心期盼二源乡中心小学的操场上天天有小朋友们打篮球踢足球的身影,天天有跳绳踢毽子的笑声。

有一种行动,温暖手心,那是手拉手

有一种情感,心心相印,那是心连心。

我们真心希望通过今天的手拉手结对活动,二源乡中心小学的同学们能和我们保持长期联系,互述心声,在成长的道路上希望我们的手越拉越紧,我们的心越贴越近。

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篇6:手拉手书信

全文共 495 字

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亲爱的伙伴:

你好!

也许你会很惊讶!不会认识我!这一次我们要开展一个“手拉手”的活动,所以我才给你写这封信。

首先我先来介绍一下我自己吧!我叫古嘉玲,今年11岁,我居住在河南省焦作市。我的眼睛炯炯有神,我还带着一个方长的眼镜,显得很文静。其实并非你所想,我其实是一个很大大咧咧、活泼开朗的人。我的脾气还不错!爱好嘛······当然是画画和唱歌了!

虽然我们没有见过面,但是我们一样可以成为伙伴啊!我们可以在网上互相学习、互相认识。我们本来就很想与你们交流,建立联系,帮助你们一起度过学习的难关。

说到这里,你一定迫不及待地想知道我学校里的风采吧?别急,听我慢慢道来。我在育英实验小学就读,那里是一个风景优美的读书宝地。有篮球场、乒乓球台、图书馆······真可以算是应有尽有。我们班更是一个学习气氛浓厚、积极向上、乐于助人的大集体。

要是我们能成为伙伴该多好啊!虽然我们被万水千山所阻隔,可两个远隔千里的人完全有可能架起一座友谊的桥梁的。

今天,我很高兴能与你写信。我们都是同龄人,都是祖国未来的花朵,让我们一起手拉手,在灿烂明媚的阳光下,快快乐乐地茁壮成长吧!

祝你:

学习更上一层楼!

远方的伙伴:古嘉玲

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篇7:“手拉手”活动5年级作文

全文共 486 字

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你们好!我是XXX小学部五(2)班的学生。我非常开朗,我喜欢游泳、看书、听音乐。我非常荣幸能和你们的学校组织“手拉手”的活动,我希望我们能成为好朋友!

我生活在一座美丽的城市,那就是深圳。深圳是一座科技发达的城市,这里的交通非常发达,到处都是高速公路。并且,我们这里的绿化非常好,到处都是树木。我们的城市还拥有音乐厅、会展中心等等……可以说是什么都有。

我们的城市非常发达,飞机、汽车、火车都和我们深圳连接在一起,所以,去你们那里是非常方便的。我们的学校也非常好,学校有体育馆、篮球场、足球场、操场,并且我们的教室里有一台电脑和大电视,很好吧!下次你们来我们学校的时候就可以参观了!

我们的校长非常和蔼,也非常注意我们的素质教育。组织了像去加拿大一系列的活动,我就参加过去加拿大的活动,非常有趣,那是我第一次跨出国门,对我来说一次非常有意义的旅游。我还有好多故事呢!我以后慢慢给你说。

你们的学习怎么样啊?你们的生活怎么样了呢?快给我回信吧!我们互相了解,等以后我们来看你们的时候我们就可以面对面的交流了,好期待啊!你们呢?

祝你们:

学习进步! 身体健康!

[“手拉手”活动5年级作文

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篇8:手拉手活动书信

全文共 299 字

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远方的朋友:

你好!

我先来介绍一下我自己吧!我的个子高高的,竖着一个马尾辫,圆圆的脸蛋。我是个女孩儿。

我是浙江省宁波市镇海区骆驼实验学校小学部五年级的一名学生,我叫刘丹妮,希望能和你做个朋友。

老师举办了一个“手拉手”的活动,让我们能和远方的小朋友们联系。如果谁有困难,我们都应该帮助他,去鼓励他,让他不要放弃,让他知道只要努力,只要坚持,就能克服所有的困难。

如果你有空的话,可以到我的家乡来看看,我会做你的向导,带你去很多地方玩儿,我还会带你去吃我们家乡的特色小吃。

远方的朋友,如果你想和我做个朋友的话,请马上给我回信,让我们在信中分享快乐、交流体会。

祝你:

天天向上!学习进步!

一个陌生的朋友:刘丹妮

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篇9:五年级感恩老师书信

全文共 748 字

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敬爱的刘老师

您好!

老师,一个普通的字眼,却带给我们无限的爱。他们就像我们的第二代父母。给了我们爱的教育。

一年级。刚来到站东小学时,我就认识了一位和蔼的班主任——刘老师。刘老师就似一位慈母,从来不过度的批评我们,而是有耐心的淳淳教导我们。那时我还不会认字,那时我还不会写字,那时我还不会叫一声“老师好”。是您用那纯朴的语言、用那辛勤的汗水、用那多年的心血教会了我许多许多。

这五年来,小学生活几乎都是由老师陪伴着我们的,还记得三年级的一次,让我最难忘怀。一天中午,您叫我们自己看书,而您批改作业,随时都会叫我们上去,而我不管不顾,因为头天晚上睡得晚,精神特别不好,所以一下就埋头大睡。过了一会儿,您叫到我了,正睡得香的我怎么能听见,同学们都一连叫了我几声,我理都不理。最后您发火了,一下拍桌子,一下站了起来,教室里顿时鸦雀无声,我这时才醒了,揉了一下眼睛,还不知发生了什么事,只见同学们一个个都看着我,您也看着我。同桌在旁边把事情的经过全告诉了我,我心里害怕极了,心想:您肯定对我特别失望,同学们也肯定瞧不起我了,我还怎么有脸呆下去,哎!怎么办啊。

您把我叫到了教室外,但您并没有刚才那么火冒山丈了,而是用温和的语气对我讲:“晚上一定要早点睡,第二天上课才有精神,不要赶上上课时睡觉。”我顿时傻眼了,没想到您一点火都没发,而且还这么有耐心的教导我。每次犯错误时,您都会找到好的解决方案,虽然有些同学很恨老师,恨老师作业布置多了,恨老师经常骂我们,而这些都不叫恨,而叫“爱”,因为恨老师,才会爱老师。

五年了,是你这样不厌其烦的教育我们,是你在我们失败伤心难过时还温和的教导我们,也是你在我们开心玩耍时还会露出一丝微笑。快毕业了,可是我永远不会忘记教了我们五年的刘老师!

您的学生:xxx

20xx年x月x日

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篇10:五年级感恩老师书信

全文共 1035 字

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敬爱的老师

您好!

刚要下笔,千语万言便涌上心头,让我不知从何说起。不可否认的是,对您的感激之情汹涌澎湃。谢谢您帮助我们建立了图书角,指引我们认识了书的可贵,知识的美好,更感谢的是因为其中的一本书而改变了我。

思绪飘荡,轻轻地停留在那个刻骨铭心的一天。一场测试后,我带着期盼与焦虑,接过发下来的试卷,可映入眼帘的却又是那一大堆触目惊心的红叉,我心里“轰”的一下像失控的电梯直接往下降。怎会这样?不是说有付出努力便有收获吗?我忍着泪水冲出课室,只想找一个没人的地方躲起来。偏僻的操场的北角花园是个好地方,那棵默默挺立的老樟树是我最好的听众吧。我大声倾诉着心中的郁闷和迷茫,泪水横飞。出乎意料的是,老师您一直在我身后,刚才我的所说所讲都被您听见了。您用那温厚的双手按着我的肩膀,眼里的漩涡好深好深。就在我不知所措时,您变魔术似的递出一本书——《假如给我三天光明》。您微微的笑开了,像春天里这个北角花园里绽开的杜鹃花。“相信自己!”您说的这句话如一缕冬日的暖阳,射进我的本是冰冷的心窝,也拨开了了我眼睛里的迷雾。在您的鼓励下,我拿着这本在图书角里新添上的书《假如给我三天光明》在北角花园里那棵老樟树下,我作为班上的第一个读者,轻轻地翻动着。

《假如给我三天光明》这本书讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生,和她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音,生活中的重重打击,不但没有击垮她,反而使她愈发坚强,越挫越勇,以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习,成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。我仿佛又听见您对我说的那句话——“相信自己!”海伦说过“苦难是成功的一块垫脚石”,残疾人的她梦想中的光明的三天是如此的充实美好,作为身体健康的我人生的路才刚刚开始,遇挫折就逃避就泄气,很不应该。这是令我震撼的一本书,也是第一本告诉我人生哲理的书。这本书让我学会了坚强,让我微笑地面对学习中的困难,也让我明白老师您的用心良苦。内心的泛起的涟漪,轻轻愈合,戛然而止。替而代之的,是向前的勇气。无论怎样,我真心的谢谢您。

现在那本书我把它放在班上的图书角里,我热情的向同学们推荐它,希望的人去发现感受它。不知道细心的您有没有发觉在那本书的封面的右上角画有一个光芒四射的太阳,那是我用彩笔画的,我觉得这本书是每个人的成长中的太阳。

操场还在,杜鹃花还在,老樟树还在,那本书还在,而我的迷茫,我的郁闷却已经随风飘散了,谢谢您,让我找回了这可贵的坚强。

祝身体健康工作顺利!

您的学生:xxx

20xx年x月x日

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篇11:手拉手书信

全文共 495 字

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亲爱的朋友:

你好!

也许你会很惊讶!不会认识我!这一次我们要开展一个“手拉手”的活动,所以我才给你写这封信。

首先我先来介绍一下我自己吧!我叫古嘉玲,今年11岁,我居住在河南省焦作市。我的眼睛炯炯有神,我还带着一个方长的眼镜,显得很文静。其实并非你所想,我其实是一个很大大咧咧、活泼开朗的人。我的脾气还不错!爱好嘛······当然是画画和唱歌了!

虽然我们没有见过面,但是我们一样可以成为朋友啊!我们可以在网上互相学习、互相认识。我们本来就很想与你们交流,建立联系,帮助你们一起度过学习的难关。

说到这里,你一定迫不及待地想知道我学校里的风采吧?别急,听我慢慢道来。我在育英实验小学就读,那里是一个风景优美的读书宝地。有篮球场、乒乓球台、图书馆······真可以算是应有尽有。我们班更是一个学习气氛浓厚、积极向上、乐于助人的大集体。

要是我们能成为朋友该多好啊!虽然我们被万水千山所阻隔,可两个远隔千里的人完全有可能架起一座友谊的桥梁的。

今天,我很高兴能与你写信。我们都是同龄人,都是祖国未来的花朵,让我们一起手拉手,在灿烂明媚的阳光下,快快乐乐地茁壮成长吧!

祝你:

学习更上一层楼!

远方的朋友:古嘉玲

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篇12:手拉手的书信

全文共 634 字

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亲爱的徐刚同学:

你好!

这个星期三上午收到你充满友情的来信,首先谢谢你对我的关心与信任,再次感谢“手拉手”活动把我们联系在一起,我很愿意和你做知心朋友,让我们在同一个蓝天下健康成长。

见信如见人,可以想象你是一个兴趣广泛、性格开朗的好学生,身体一定很捧、精神面貌一定格外活跃罢!我非常喜欢你对各种体育活动的爱好;非常敬佩你自觉学习的好作风,我更加想观看你多姿多彩的图画!我完全同意你在信中提出的三点建议,它将会加深我们之间的友好感情!

告诉你,我也是一个比较顽皮的人,那是因为我做事比较拖拉;我是学校的鼓号队的大鼓手,每逢周一或学校有重大活动时,我都在队列里认真击鼓,为同学们擂上前进的鼓声;我对体育活动情有独忠,喜欢跑步、打足球、打羽毛球,跳绳子可以跳七、八十下,踢健子可以踢六、七十下,所以我的身体蛮好,而且我还是个体育委员呢!我对学习感到有兴趣,心里也想争取好成绩,但是也有压力,特别是英语和数学的成绩不稳定、不够理想,为此常被妈妈批评。怎样才能把这两门功课的成绩赶上去,你有好办法吗?你能帮我想些点子吗?我衷心希望能得到你的指点!

手拉手活动把我们拉在了一起,我相信它一定会成为我们互相帮助、互相促进、互相提高的友谊桥梁,希望我们能成为最好的朋友!

我的家乡是一个小小的山城,文化之乡,是叶剑英元帅的家乡,希望你能到我们这里来观光!你能把你的qq号码告诉我吗?让我们在星期六或星期日通过网络交流,增强了解,增进友谊,互相激励,共同探索,共同成长!

祝你

学习进步,万事如意!

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篇13:课间活动五年级作文

全文共 408 字

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听,多么美妙动听的旋律,古往今来有几千几万个学生这种声音。我想,你们也猜出来了是什么了吧!——下课铃声。

艰苦的45分钟终于过去了。呐喊吧!听够了那烦人的字词,看烦了那恼人的字母,乏味了那样х方程,那你就在课间呐喊吧!这里充满了同学们的欢笑;满藏着快乐的珍宝,这里还是同学们交流的吧台,也是打闹斗殴的战场。总之,课间就是我们欢乐的海洋。

下课了,我们班的xx和xx在讲台上正抢黑板擦呢?利用黑板擦上的笔墨来打闹。

看,xx把粉笔沫抹在了xx的脸上,xx真是防不胜防呀!xx也反击,只见他直接把一个黑板擦抹在了xx的脸上,xx立马用黑板擦来了个双面夹击,xx就成了我们的早餐——肉夹馍。

没想到xx这一夹可把xx惹怒了,只见他满脸涨得通红,大叫一声,一摔书,跑到座位上坐了下来。哟!我们的“大头鬼”竟然生气了?后来xx嘻嘻哈哈的才把他逗笑,接着紧张的气氛蒸腾了……

“零零”上课了,真不知道45分钟后又会发生什么事?

“哈哈……”

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篇14:手拉手活动书信

全文共 483 字

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满洲里市南区第一小学五一班同学:

你们好!

我们是南海大沥城区小学五六班的同学。我们班有45位学生,我们班的大部分同学在网上看到有关你们的报道后,十分感动。我们非常庆幸邀请你们一起参加这个民族“手拉手”的活动。我们就以“爱护环境,保护自然生态”为主题,在这里我给你们提出几点建议,希望我们这个“手拉手”活动可以顺利举行。

一、捡垃圾。我们可以以班级为小组或可以在班级里找几个好朋友一起到街道上捡垃圾并扔进垃圾桶,使街道没有垃圾的臭味。

二、打扫清理街道环境。我们一起来到街道,一起清理已发臭的坑渠和地上的水,把两旁的野草拔掉,种下各色的小花与翠绿的小树,把地上的口香糖渍刮掉,使街道空气清鲜。

三、提倡环保,写下告示牌:我们来到各个人多的地方发宣传单,告诉别人和我们一起为环保做贡献。在公园的草坪和花栏写上告示牌。告诫人们不要踩踏草坪。

四、不随地吐痰。痰液中含有大量的细菌,细菌随口沫到人体器官,会引起疾病的传播。因此,我们要告诫全体市民和自己克服随地吐痰的坏习惯。

以上几点建议是这个活动的规则,如有其它意见请以书信联系,是我们这个活动更加精彩,等待回音!

祝:

学业进步

身体健康

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篇15:五年级下册第一单元:手拉手作文

全文共 501 字

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李同学

你好!

我是陈洁,就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。我现在已经11岁了,读五年级了。我喜欢读书,是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材,如羽毛球,单杠等等。下课时,操场上可热闹了!我们的教室宽敞、明亮;学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室,我们就在这美丽的校园中茁壮成长。

可能你对我的来信感到惊讶,因为你还不认识我,可我对你已经有了一些了解。我知道,因为你家收入微薄,所以你被迫辍学。据了解,你在学校表现十分出色,学习认真。当我们知道你12岁,才读一年级的时候,我们都惊呆了。因为种种原因,令你错失了学习机会。你们的学习环境恶劣,比起我们教学环境优越,我十分难过。我们吃得好,住得好,而你住的却是泥砖屋;我们有许多玩具,而你却连学费也交不起,我心里很不是滋味。

李丽琴同学,你的生活与学习是那样的艰苦,我真的很想帮助你。你需要什么呢?书?学费?还是学习用品呢?如果你有什么需要,那你尽管告诉我吧,我会尽我最大的努力去帮助你的。

俗话说得好:“一方有难八方支援。”让我们手拉手,成为真正的朋友吧!让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材,为祖国献出一份力,把祖国建设得更加繁荣昌盛吧!

祝你

学习进步

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篇16:手拉手活动书信

全文共 364 字

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亲爱的朋友:

你好!

当你接到这封信的时候,一定会有许多疑惑:是谁给我来的信?有什么事情?别急,听了我的自我介绍你就明白了。

我叫杜佳,今年13岁,属兔,可别以为我实岁12岁,其实我实岁才11岁,我是活泼开朗,却有些爱哭鼻子的小女生,可是,如果我们班的男生欺负我或我们班的女生,我一定会把他打个满地找牙,你别害怕,如果我生气了,过一会儿就好了。

我知道你的父母为了你们家的生活,不得不出外打工,让你和爷爷奶奶或外公外婆住在一起,你一切都好吗?

到放暑假的时候,你能邀请我去你家吗?总之,我一定会邀请你的。

我的家乡享有鱼米之乡和湿地之都的美称,你想来我家玩儿吗?我一定会请你吃全国独有的美味大河蟹。我还会带你看,我国的一级国宝——黑嘴鸥,在我家乡这里的红海滩上还有一群丹顶鹤,哇真是人间仙境,世外桃源啊!

千万不要忘记给我回信哦!

祝:

身体健康

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篇17:手拉手活动

全文共 341 字

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最近,我正在观察我身边的一位绿色小伙伴——我种的香樟树。这棵香樟树是我种的。在它很小,很不屑一顾的小苗的时候,我就开始培育这棵香樟树了。

在一个月里我天天浇水,有尿就去浇。每年的春天,大人们给树修剪树枝时,我也要求大人们帮我的树修修。现在这棵树已经长成了三米高的小树了,正在换皮期呢!可惜,有一个大凹口,我一定要更小心地保护它了。香樟树是常青类树木,和松树一样一年四季看上去都是绿油油的,看上去是那么精神焕发,看着都觉的精神抖擞。

香樟树,香樟树,之所以叫香樟树,是因为它的叶子发出一种淡淡的清香。香樟树还可以提炼樟脑放在衣服上持久祛霉菌。树木可以清新我们的空气,吸收二氧化碳。通过叶绿素变成空气。它还可以给鸟儿提供家园,绿化土地。保持水土,预防水土灾害。所以我们要多植树,多保护树木。

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篇18:手拉手书信

全文共 477 字

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亲爱的远方小朋友:

你好!

能够认识你们我非常高兴,你们知道我是谁吗?

我是来自襄阳市三十九中学的一名学生,我叫周永忻,今年11岁了,上五年级。我有一头乌黑的头发,一双明亮的大眼睛,鼻子下面有着一张能说会道的嘴。

你长的什么样子呢?你今年几岁了?你住在哪儿?你家里有几口人?

我曾经在电视上看见过你们那瘦弱的身体和那无助的眼神。你们的学校连一间教室都没有,每个人都是站着上课的;铅笔用的只剩下一点儿了,也还在艰难的用着;衣服穿破了,回去补一下继续穿;每天上学都要很早起床,走几十里路才能到达学校,我对你们既同情又敬佩。所以我打算给你们捐一些东西,哪怕捐的东西微不足道,但是中间也表达了我们献出的一份爱心。不管是一支铅笔,还是一个书包;不管是一本书,还是一件洁白的衬衫,不管是日积月累攒下来的一点儿钱…………

你的成绩怎么样?这次考试考了多少分?最近你有没有忧愁的事?我们交个朋友吧!找时间给我发张照片,让我好好看看你。找时间来我们襄阳玩吧!我们很欢迎你。

我们都是祖国的花朵,让我们一起手拉手共同学习、共同进步,互相了解吧!

祝你

学习进步,天天向上!

你永远的朋友:周永忻

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篇19:手拉手活动

全文共 325 字

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王芳同学:

你好!

自我介绍一下吧!我的名字叫家豪,是平和县育英小学五年级的学生。

我的爱好是画画,在哪儿看到很喜欢的人或东西,如果方便的话我一定会把它画下来的,不方便我会把它记忆在我的脑海里,回家后我一定会把它画下来。我也很喜欢学习。不知道你的爱好是什么?

我长这么大,就一直在福建生活,我很想知道你哪儿是什么样?我先介绍我们福建吧!我们福建的景点我几乎都去玩过了,这儿有三平寺、小西天等等。如果你想知道福建的什么,告诉我,只要我知道的,我一定回给你说。

看!我都忘了,我们现在开展了一个活动,希望你能喜欢,也希望你的参与。我们的活动名字叫“手拉手”。就是我们可以一起,做一些对社会和个人有用的事情。

好了,就这样,希望你能回信并能开展我们的活动!

祝你

学习进步

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篇20:小学生手拉手活动

全文共 404 字

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人世间最可贵的感情无疑是亲情,但除亲情之外,那就是友情。“世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;

没有友谊,世界仿佛失去了太阳。”

她带给我朋友的温暖;她让我明白友谊是什么;她和我一起分享成功的喜悦,失败的难过;又是她和我一起笑,一起哭……她,和我一般高的个子,看上去还是那么稚气;同学们的好伙伴;。她能成为我最最好的朋友,不光是因为这些,更重要的是她对待朋友的那种真诚,纯洁,不带一点杂质,让我深深地感动了。

达尔文曾经说过“谈到名声,荣誉,快乐,财富这些东西,如果同友情相比,它们都是尘土。”冰心奶奶也说过“友谊是宁神药,是兴剂;友谊上是大海中的灯塔,沙漠里的绿洲。”是啊,有了朋友,才让我们感受到了人世间的另一种温暖,才让我们更全面地认识这个社会。我要感谢她,她就像一盏明灯,在黑暗中为我带路,在迷茫中为我指引;我要向她学习,学习她那种对朋友的真诚,纯洁,丝毫没有一点杂质……

她—偶滴好朋友—一唐紫滢。

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