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写作一篇介绍杭州西湖的导游词(20篇)

很多人不会写工作的自我评价,写的时候绞尽脑汁,怎么写都感觉不如意,那么工作自我评价怎么写呢?以下是小编为大家整理的工作自我评价写作一篇介绍杭州西湖的导游词,欢迎阅读。

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英语写作加分和扣分点介绍

全文共 956 字

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英语作文一般都是15-20分,你想指导你的分数被扣在哪些地方了吗?

中考英语作文对考生的要求有四点:1、内容要完整。 2、语句流畅。3、没有语法错误。4、书写规范。能达到上述要求的作文,都会得到相应的高分。

一:先看一下扣分点:

1.内容方面:要点缺失,可酌情扣分。比如中考作文“I want to do something for my school”,若没有写一件具体的事情,是要扣3分以上的;若写的事情太过于虚幻,没有实际内容,也会扣1-2分。

2.字数:少于60字的作文要酌情扣分。

中考英语作文要求60字以上,标点符号不算,少了就要扣分。但是60字的作文能不能得高分?从我们拿到的实例作文来看,16分以上的作文,没有少于75字的,甚至少于80字的也少之又少。当然,也极少有超过100字的,因为中考试卷的短线格一共80个,在格子下面大约还有2行的空间,可以加20字左右,再多阅卷人就很难看清了,也会影响卷面的美观。所以,同学们如果想让作文得到高分,最好是让字数在75-100字之间。

3. 语法和拼写错误:每个扣0.5,重复错误不计;

4. 标点错误:每4个扣0.5.

二:加分点

除了这些扣分点,还有一些得分点:比如说作文的组织结构分,就是根据学生使用复杂句型、单词和谚语、俗语的情况来加分。

只要文章中有1个亮点,基本就可以争取到1分(3分的文采分是很难全部拿到的)。而这1分的亮点,是可以提前准备的。例如,有一些“万金油”式的复杂句型,例如强调句型、only相关的倒装句等,只要同学们多操练几次,几乎是一定能用到作文当中,从而为自己争取到这1分。

其次就是卷面分

很多家长[微博]和同学,尤其是部分书法并不是十分整洁的同学,都会关心是否真的有“卷面分”的存在。虽然在阅卷标准里面并没有卷面分这一项,但是这个分数却真切地反映在了同学们的分数里面。

据阅卷老师的经验,在阅卷的时候并不是按这3个部分逐项打分的,而是在第一遍读完全文之后,心里已经形成了一个“印象分”,然后再细读第二、三遍,把印象分分配到各个打分部分。因此,这个“印象分”就非常重要,而同学们的书法,也正是在这个环节,影响到了自己的分数。所以初三的考生,如果书法不好,一定要注意。所谓的书法并不需要写的很漂亮,符合3个简单的标准即可:没有斜体、没有连笔、涂改较少。

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篇1:2024杭州西湖的游记作文600字

全文共 799 字

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我们搭乘动车来到杭州。沿途美丽的风景尽收眼底,弄的我眼花缭乱。但比起精致、典雅的西湖还是逊色一些。

来到西湖,我就迫不及待地坐上游船。从游船向下俯视,只见湖水缓缓流过。西湖的水可真静啊!静得让人感觉不到它在流动;西湖的水可真绿啊!绿得像块无瑕的翡翠。想前望去,三座小塔错落有致地分布在西湖的水面上。导游说:“这就是三潭印月。”原来三潭印月就是三座小塔。一位游客说:“每个塔的腹部都有个圆孔,据说到了中秋之夜,西湖便会出现三十三个月亮,一个在天上,一个在水里,一个在人们心中,明亮的月光透过圆孔倒映在湖面上,就可以同时出现三十三个月亮。”

我们在谈笑声中来到了苏堤。从苏堤的岔路口拐进一条羊肠小径,曲径通幽大概说得就是如此。两旁笔直的树木参天,茸茸的绿草坪时而会有骄傲的孔雀停留。游人穿梭其间,清凉舒爽之感袭遍全身。沿着小径前行,就可以到达花港观鱼的最佳地点。鱼儿们有的三个一伙,五个一群,在水里自由自在的玩耍着。我把买来的鱼食扔到水里,鱼儿从四面八方聚拢来,争先恐后地追逐着食饵,它们拔刺跃起,鼓着眼睛。那红白相间的花斑游动着,染红了半个湖面,令人眼花缭乱。岸边的人们欢笑着,鼓掌相呼,拍照的拍照,喂鱼的喂鱼,好不热闹!真是鱼跃人欢,其乐融融。

从花港观鱼出来,再往前走,就看到了曲月风荷。风中之荷,那景致绝不亚于朱自清的“荷塘月色”。忽然,大风起了,吹皱了平静的湖面。湖面上泛起了层层涟漪。成百上千的荷花摇曳着优美的风姿,无垠的荷叶衬得荷花是如此娇艳美丽。我站在岸边欣赏着,仿佛自己也是一朵穿着雪白衣裳的荷花,在那清澈的鱼塘里,和同伴们翩翩起舞,享受着伟大的音乐家——青蛙,那动听的歌。

在导游的带领下,我们走上了断桥,去回味了那千年蛇妖的传说;登上雷峰塔,去寻找白娘子的一缕青丝;漫步苏堤,去感受它那绿柳如烟地风景。

不知不觉,夕阳西下,落日的余晖洒满西湖,我们依依不舍地离开了这人间天堂——杭州的西湖。

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篇2:杭州西湖一日游

全文共 511 字

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人们常说:“上有天堂,下有苏杭。”杭州之所以美,是因为它独有的西湖。西湖以它特有的魅力名扬四海,每天吸引着世界各地的游人。去杭州西湖游玩,一直是我盼望已久的愿望。

暑假里,我和爸爸、妈妈、阿姨和妹妹一起游览美丽的杭州西

湖。阿姨推着小车,妹妹乐呵呵地坐在小推车上,我和妈妈手牵着手,兴高采烈地走在长堤上。西湖的水清凌凌的,在夏日阳光的照射之下,显得格外美丽。波光粼粼的湖面上,闪着点点金光。远远望去,西湖边,柳树如亭亭玉立的少女,楚楚动人,婀娜多姿。湖面上还有大片大片的荷花。看着两旁成千上万的花朵,我的心情格外舒畅。西湖里有许许多多的鱼。鱼的颜色美极了,种类也很多。我们把自己吃的零食投入水中,就看见一群鱼儿浮出水面,你争我斗的可爱极了。我看见最多的是金鱼,有红色的、橙色的、黑色的、白色的??

突然,一座雄伟的八角宝塔出现在我的面前。这不就是闻名遐迩的雷锋塔吗?我早闻雷锋塔大名,可惜却没有机会参观。听爸爸讲:雷锋塔始建于春秋时期,传说中美丽善良的白娘子就被压在雷锋塔下,传说白蛇和许仙之间的爱情就是在这发生的。

“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”我总算真正体会到

了这句古诗的内涵。西湖你真是人间的仙境,是人们所向往的地方。

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篇3:记杭州西湖作文

全文共 441 字

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去年,我和爸爸妈妈一起去游览了素有‘人间天堂’之称的杭州游览西湖

我们散步在路上,只见西湖畔的荷花很多、很密集,粉红的,白的,美不胜收。微风掠过,荷花摇曳着曼妙的身子,好似一为翩翩起舞的仙子。荷叶衬托着如珍珠般晶莹的露珠,映衬的素洁的荷花,简直是一幅秀丽的风景画。

西湖湖中有岛,岛中有湖,加之白堤、苏堤的分割,更是迷人。平静的湖面像一面硕大的银镜。碧蓝的湖水与天空浑然一体,显得那么和谐。

我和爸爸妈妈坐在船上,观赏这翡翠般的湖水。太阳照耀着西湖,使西湖水面波光粼粼。我伸出手去摸西湖的水,真柔啊,柔的我都感觉不到水的波动。西湖的水真美啊,美得让人如痴如醉。我们坐在船上,不时掠过几阵微风,真是惬意极了!

下了船,我们又去了苏堤。苏堤两边栽满了杨柳,周围的草坪绿油油的,小草探出脑袋,呼吸着新鲜的空气,杨柳在风中摇摆着枝条。站在速递边上,欣赏美丽的湖水,苏堤的倒影映在湖面上,远处的山雾蒙蒙的,似乎披了一层轻纱,若隐若现。

这就是美丽的西湖,它是大自然赐给我们的瑰宝,我们要好好保护西湖。

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篇4:美丽的杭州西湖

全文共 955 字

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晚上,吃过晚饭,我们全家一起来到了杭州著名的西湖看夜景。我与爸爸妈妈漫步在西湖边。听着湖水轻轻地拍打着苏堤的声音;看着水中的灯船与建筑物上的灯火,一闪一闪,任微风轻轻地拂过脸颊,那感觉真是美极了。

早晨,我们跟着旅游团再次来到西湖。这次我们全家乘船来到了西湖的中心。以前,我只是在课本里看到名人写过描写西湖的文章、诗歌,真正的西湖我还没见过。今天,终于可以打开眼界了。课本上的《饮湖上初晴后雨》写得真是太好了!与我今天看到的西湖一模一样。

远处的山峰在被太阳照成了金色云雾中,隐隐约约、似有似雾。走到小桥上,看着湖水缓缓地流动、清澈见底。池塘里的荷花开了,荷叶苍翠欲滴,荷花千姿百态,有的把“脑袋”抬得高高的,好象在向太阳公公问好,有的低头含蓄,好象在照镜子,还有的把脸颊轻轻歪在一遍,好象懒懒的正做着甜蜜的梦。

荷叶下,一条条五颜六色的金鱼在水中追逐嬉戏。荷花丛中,金鱼们正在成群结队地玩耍。瞧!那边一群金鱼好象在玩捉迷藏似的。一群金鱼都躲在荷叶下,等着其他金鱼来找,一旦找的金鱼快来了,一大群金鱼又慌慌忙忙地藏到另一片荷叶下。咦?那边怎么那么热闹呀!原来是几个小朋友在拿面包喂金鱼呢!一个小朋友把一小片面包丢进水里,大小鱼儿都过来抢着吃,眨眼之间就吃完了。

漫步来到湖心岛康熙皇帝亲笔题写的石碑前,只见石碑上刻着“三潭印月”四个大字。

咦?三潭映月的映字怎么写成复印的“印”字呢?我问导游:“这个三潭印月的印字写错了,不应该是复印的印。”导游解说道:“当年康熙皇帝下江南,看三潭映月这么美丽神奇,就提笔写下了三潭印月这四个字。可是不小心把三潭映月的映字写错了。但没有人敢说出来,因为皇帝是九五之尊、一言九鼎,他金口一开没有办法改变,所以一直流传到现在”。

大家可能还不知道吧!三潭印月共可以印出几个月亮呢?还是让我来告诉大家吧!三潭印月共可以印出33个月亮呢!怎么样,很多吧!但三潭印月的这33个月亮是怎么算出来的呢?听我慢慢地告诉你,每到中秋节时,当地居民划着小船,到三潭印月的三潭边,在每个潭里面放一支燃烧的蜡烛,在把5个圆洞用纸糊起来。到了晚上,三个潭的15个洞象月亮一样应到水中,再加上天上一个月亮,水里映一个月亮,再加上人们心中的一个月亮,一共是33个月亮。神奇吧,共有33个月亮呢。

杭州的西湖正是太美丽了。

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篇5:游杭州西湖

全文共 386 字

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去年,爸爸妈妈领我去杭州西湖游玩,我很高兴。

西湖岸边绿树成荫,十分美丽幽静。我们先去了花港观鱼,里面的鱼有红的,白的,还有黑的,多得数也数不清。接着,我们又乘观光车去了断桥残雪,一路上,我们行驶过了长长的白堤,经过了美丽的曲院风荷,那里的荷花多得连成片。因为是初夏,荷花还没完全盛开,零星的几朵点缀在绿叶当中,煞是好看。断桥残雪游人如织,我们也忙着拍照留念。下午,我们来到了雷锋夕照。登上了高高的雷峰塔,我们举目四望,整个西湖的景色尽收眼底,令人心旷神怡。然后,我们乘船去了三潭印月。那里是西湖最大的一个岛,岛上风景如画,幽静怡人。刚踏入岛上,就看见了九曲桥,曲曲折折的,很壮观。往里走,我们就看见了三潭,就是水中三个白塔,据说可以和月亮相映成辉,所以被叫做三潭印月。

傍晚时分,我们恋恋不舍地离开了西湖。再见了,美丽的西湖!再见了,神奇的西湖!我以后有机会一定还会再来的!

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篇6:杭州西湖作文700字

全文共 716 字

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俗话说:“上有天堂,下有苏杭”,加之举世瞩目的G20杭州盛会即将召开,我慢慢地发现,杭州的天空变得越来越湛蓝,环境变得越来越整洁、有序,风景也变得更加妖娆起来。

初秋的西湖,微风吹过的湖面波光粼粼,湖面聚散开合,沿湖两岸曲折有致。倘若坐在岸边草地环绕的长椅上,静静的湖水在你身边流淌,三面云山,一水抱城的自然景观会让你的心静谧到了极点。

沿着西湖边的小路一路悠行,不知不觉来到曲院风荷,放眼望去,一片绿色的世界,中间恰到好处的点缀着怒放的荷花,仿佛是绿色舞台上穿粉红色舞裙跳舞的姑娘,欢迎着来自世界各国的游客们!瞧,我正前方就有一朵,粉红的花瓣,沿着花瓣向上慢慢晕开变成紫红,最后到达的花瓣尖则是深红深红的,仿佛是大自然画出的一般。花瓣簇拥着莲蓬和花蕊,一朵荷花就在荷叶上诞生了。再看荷叶,虽不比荷花耐看,但那奇特的形状,翠绿欲滴的颜色,也让人眼前一亮。

也许是西湖的风景太让人流连,不知不觉中,天空仿佛有人用毛笔蘸墨一般慢慢黑下来。两岸的灯光开始闪烁,该是西湖夜景大显身手的时候了。我随着人群的方向信步来到了南山路,迈进南山路的第一眼,满眼星星点点的璀璨就把我惊艳到了。每颗梧桐树上顺着树枝伸长的方向,都被装饰上了漂亮的白色星光,枝头间隙,错落有致的高挂着盏盏红灯,远远望去,就像一个个鲜红的苹果。银白镂空的“杭州欢迎您”、“恋上南山路”表达着杭州人民对世界各国朋友的热烈欢迎和对南山路的由衷赞美。

远处吴山脚下的城隍阁,灯光细致的勾勒城隍阁的形状,让它的珠光宝气和金碧辉煌尽收游客的眼底,也象征着古老的杭州城墙所蕴涵的悠久历史。

我的家乡,杭州。正以她优美的自然风景、巧夺天宫的灯光夜景、优厚的历史文化底蕴,热烈的欢迎着G20盛会的来临。

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篇7:杭州西湖游记散文1200字

全文共 1378 字

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西湖之美,天下共赏。阴晴雨雪,各呈其态。有言“晴西湖不如阴西湖,阴西湖不如雨西湖,雨西湖不如雪西湖”,阴雨的西湖,今年暑假心情突然放松,一如“脱笼之鹄”,从断桥残雪走过,天阴得可怕,山色空朦水色空朦,竟有一丝丝凄凉之意袭来。到了湖心亭,乌云如盖,狂风顿起,猛雨大作,刹那间我们变成了落汤鸡,但仍不忘记赏景、看人与留影,那种乐观精进的心态和不知疲倦的精神,现在已经减弱了许多。那雨中的西湖,似有寒烟四起,“猛浪若奔”,人在孤岛,心生凉意,虽没有陈子昂“念天地之悠悠,独怆然而涕下”的苍凉感,而杜子美“飘飘何所似,天地一沙鸥”的悲凉感是少不了的。

也许雪中的西湖是无比美丽的。读过张岱《湖心亭看雪》,我不想再看了。因为我怕损坏我想象中西湖雪景的意境。正如读李白《独坐敬亭山》而不必实地浏览一样,在散文《敬亭山之思》中我表达了这个情绪和观点;滁州琅琊山相对幽寂,醉翁亭一带的景致与箫声,总让人的记忆挥之不去,只是醉翁的酿泉与文章太不相称了。其实,一个人的旅游,全在他此时此地的心情与感受,名声太大的地方人太多,人流推着欲望向前走,全然没有自己的心得,即使有也往往庸俗化了。

夜色的西湖是美的,我们随意闲逛,到了看喷泉的地方歇了脚,几排椅子早早地坐定了人,人越涌越多,为的是看晚上8点20的喷泉。那水中的喷泉,五色随形,五音随势,中间一根冲天水柱间或着陡然往上一冲,四周细小泉儿围成帐蔓,时起时落,左右飘忽,那种温柔与豪放交织在灯光和音乐之中,加上周围美景的远近映衬,加上人间天堂的风景布幕,顿觉身心俱爽,心旌摇荡。人在岸边,似在船上,直如湖水而沉浮飘荡,抬望眼,近水远山,碧浪层层,鳞光闪烁。这时候,我想起了“吴楚东南坼,乾坤日夜副的诗句,觉得贴切极了,一阵欣喜。自然的美,静态的时候多,久而久之并不能产生刺激;人却能巧夺天工,将声色光电嵌在美丽的自然之中,模拟五花八门的动感画面,在平静如水的自然中,让感官获得莫名其妙的享受。人类从来没有停止过对大自然的探询,自然在人化的同时,人也在自然化。人类与自然的双向接近并走向融合,这是和-谐的、共赢的,人类释放生命的激-情,应该与自然的节律相一致。

游要心境,游要心态,游要时间,而现代与后现代人的时间总是那么不够用。那风景却又不再充满诗意令人神往了。我们所谓的闲情逸致都虚伪化了,人在江湖,不是身不由己,而是心不由己。对于西湖,我简直不敢妄称“游”了,还是“走”者为妙,因为我们的确少了文人士大夫那种闲情雅致,少了刻骨铭心的诗意情怀,我们的确以匆匆走过的形式来游览西湖的。恢复本真“走”吧!可疾可缓,可闲庭信步,可旁若无人,景在走中,境由心造。

白堤苏堤也好,杨公堤赵公堤也好,摩肩接踵,万头攒动,全国各地的旅客不招而来.近3公里的苏堤,各种旅游团队纷纷戴着白帽子、黄帽子和蓝帽子,为了区别,又纷纷别起了色彩斑斓的胸徽,在导游小姐摇旗呐喊下,像赶集一样在景点与景点之间匆匆奔走,长堤两边的椅子和树荫下的石块都坐满了旅游的散客和老少情侣。小商小贩吆五喝六的叫卖,使景点差不多成为露天的农贸市常西湖,什么时候能够得到清静呢?我甚至无法找到答案。张岱说“西湖七月半,一无可看,只可看看七月半之人。”明清易代之际即是如此,更何况今天呢?再往前想,大概是从南宋开始,西湖才如此热闹的吧?

西湖不独独是杭州人的西湖,西湖是天下人的西湖!

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篇8:介绍信写作方法介绍

全文共 1079 字

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1、自我简介,写信目的。

2、为什么我选择xx,对该大学的渴望。

从学校的角度讲,……

从专业的角度讲,……

3、读研目的,我的理想。

简言之,我读研就是为了……,为了……理想。

4、我的出生,我的特质。

出生地点和成长历程决定我的特质。

5、我的求学经历,我的品格。

6、我的大学,我的学识。

在本科期间,……计算机过级;英语四六级;参加的社团活动;如果是考本专业,突出强调自己的专业素养,做过哪些基础试验;如果自己很牛可以提你发表过哪些论文,参加的创新基金项目,参加的课题,做过哪些非基础试验,是否参加过挑战杯,创业大赛,其他赛事,如机器人大赛,数学建模,歌唱比赛等;如果是跨专业考,要突出强调自己的强烈兴趣与学习冲劲,这至关重要!可以看讲自己课外都看过哪些与所考专业相关的书,看过哪些著名教授的论文,当然你所报导师的书是一定要看的。

7、你的决心,你的计划

我有明确的研究方向……

我有自己的梦想。很快进入角色,投入到科研中去。

如果您收下我,我……

8、如果您不能收下我 ……

渲染自己十年寒窗的辛苦,示弱的好机会,更要夸奖你考院校专业及老师的优秀与不俗,反衬自己如果他/她不收你的后果,当然不要过,否则显得没骨气没自信。还有表决心,如“如果您不能收下我,不管是任何原因,以后您还是我的老师,只要我上了xx大学,我一定会抓住一切向您请教的机会!”

9、致谢:

最后,我要向您表示衷心的感谢,感谢您读完我这封信,并送上我最诚挚的祝愿,祝愿×教授您在孜孜追求的人生道路上,身体永远健健康康,心情永远快快乐乐,科研方面会有好的机遇、新的突破!热切期待您的回复!

写信的目的主要是介绍自己,让老师了解你是怎样的人,值不值得不培养你,是争取与老师见面的好机会,要突出自己的特色,文字之间要真诚、礼貌充满敬意,并不要吝啬自己的赞美,这要把握一个尺度,要谨慎,否则会显得矫揉造作!让他觉得你是一个有思想有胆量的人,敢去抒发自己的看法,当然也要自我批评,说明自己应该更优秀些,表达自己以后会不断进取不断超越自己,永不自满!但也要衬托自己十年寒窗的辛苦,更要跨你考院校专业及老师的优秀。

写信还有一点非常关键,就是要把自己的重点提炼出来,最好以小标题的形式,因为导师比较忙,尤其到了你找他的时候,肯定很多其他同学也在找,打电话的方法我也试过,效果不太好,当然你分非常高除外,我这里要讲的是如何在分数不占优势的情况下脱颖而出。

其次,好好准备复试。不考完前绝对不要放松,对复试要考的内容要全面准备复习,老师看了一封你认真写出的信后,回复的概率非常大,如果有可能,则衣着得体的拜会导师,一定要注意礼貌,这很重要的。

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篇9:我去杭州西湖作文

全文共 393 字

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2008年暑假的时候,我和妈妈去了一趟杭州。早晨六点,我们从上海坐大巴往杭州走。路上,导游阿姨给我们讲了很多关于西湖的事。她说:“西湖边上有一个塔叫雷峰塔,很久以前,白娘子被法海和尚压在了雷峰塔下。”三个小时后,车到了西湖边。导游阿姨让我们和宋代的大诗人苏轼的石像照一张相。

早就听别人讲:上有天堂,下有苏杭。以前,我只是在电视上看到过西湖的美景,今天我来到西湖边一看,和我想的一点也不一样。我以前一直觉得西湖的水很清,但是看到的水却是黄色的,什么也看不到。我们去看了苏堤,路边上的树一棵柳树一棵桃树,一棵柳树一棵桃树......我们又到了花港观渔,池塘里有很多很多红色的鱼,草地上还有一只鸽子,我和妈妈还拿面包喂了一下鸽子,还坐船到西湖中间看了看三潭。妈妈告诉我,这三个潭很有名,因为它印到了一元纸钱上,晚上有月亮的时候,月亮就印在的三潭的中间,特别美丽。

西湖真美啊!

[我去杭州西湖作文

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篇10:杭州西湖作文

全文共 418 字

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人们都说:“上有天堂,下有苏杭。”说的的杭州、苏州跟天堂一样美丽,今天我带大家看看我的家乡美景——西湖。西湖也被称为人间的明珠,很多诗人为它留下了优美的诗句,比如:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。讲的是:把西湖必做美女,经过淡妆和浓妆的打扮,美到了极致。下面就让我来告诉大家,西湖一年四季美丽的景象。

春天的西湖美丽无比,春风一吹,吹醒了柳树,柳树长出了嫩绿的柳芽,小草也从泥土里钻出头来,挑花也不甘落后,粉色的花苞挂上枝头。倒映在西湖里,好似一副水彩画。

夏天的西湖,柳树成荫,荷花仙子早已把自己打扮美丽,等待人们拍照留影,而树上的知了也一遍一遍地叫着:“欢迎,欢迎……”

秋天的西湖桂花飘香,枫树也慢慢变红了,在一阵秋风中,金黄色的落叶在空中飞舞,好像在跳着美丽的舞步。

冬天的西湖是白色的,雪花落在了腊梅树上,腊梅花笑了,雪花落在小朋友的脸上,小朋友笑了,忙着打起了雪仗。

西湖的美,美在每一分,每一秒,西湖是一颗璀璨的明珠,是人间的天堂。

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篇11:美丽的杭州西湖作文400字

全文共 420 字

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西湖是众多名胜古迹中的一处,西湖是美丽的,是众多人喜爱的地方。

这是在国庆节期间发生的趣事。这天天气非常好但也非常的热。妈妈说要带我去阿姨家做客,我知道阿姨家在杭州,我还能去看西湖呢。

于是,我和妈妈俩都拎着旅行包出发了。我背的包又小又可爱还藏着不少好吃的。比如饼干,牛奶,矿泉水,山楂片……我和妈妈走出家门,走到了马路边等车。可是等了很久,车子还没有来,我就像热锅上的蚂蚁急的不行。我正焦急的等待着公交车。公交车就来了。我高兴的一一蹦三尺高。我坐上了公交车,在位子上看路边的风景。不久就到了,这样我就下车了。换乘火车不久哥哥家就到了。我一进家门就看到的是两盏等,由红黄蓝三种颜色拼接而成。然后,我就上楼看电视去了。不知不觉到了傍晚,我们就开始吃饭了。第一天就这样过去了。

第二天我们就去了西湖。西湖很大,有很多的人和很多漂亮的风景。我们去看了断桥残雪,去看了雷峰塔,看了西湖印月……听着哥哥的讲解,我更是爱上了西湖!

西湖多么美啊,我爱你,西湖!

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篇12:美丽的杭州西湖作文

全文共 386 字

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古往今来,人们提到杭州,常常把它和西湖连在一起。苏东坡的名句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,使人们对美丽的杭州西湖产生了好奇感。

游客纷纷来到杭州观赏西湖的美景。游客走在西湖边,清凉湿润的湖风吹拂在脸上令人心旷神怡。柳树柔软的枝条垂挂在树上,随着微风轻轻摆动。望眼看去,是一片寧靜的湖光景色,有如一幅美麗的圖畫,彷彿來到了世外桃源

西湖最美的时候还是在黄昏时分。夕阳拖着长长的金黄裙子,荡漾在西湖微微的波浪中,放眼西湖,四周桥桥相连,远处的高山、古塔也纷纷来到西湖做客,真是湖光山色、美不胜收。西湖的颜色更是多变:在背对太阳时,湖水蓝中泛绿,颜色中却没有边界,被渲染得天衣无缝;而在面对太阳时,湖水便变成了一片玫瑰色的一池水。西湖的水在晴天,湖天一色;在阴天,湖色濛濛;在雨天,水光潋滟;在月色下,更宛如明镜。

啊,美丽的美丽的杭州西湖,灿烂的明珠,杭州你真不愧是人间天堂!

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篇13:美丽的杭州西湖

全文共 556 字

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我们生活在一个富饶的世界里,到处都是美丽的青山绿水。“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这句话是宋朝的苏轼写的一句赞美西湖的句子。下面我来介绍一下杭州的景点——西湖。

西湖岸边到处都是绿油油的树木,柳树的一根根软软的柳丝被风吹得摇晃着,好像在给西湖打扮着。坐到船上,我们就可以欣赏西湖了!船动了,慢慢的驶向远方。西湖的水,轻轻地,好像在给我们清洗;西湖的水,青青的,水清澈见底;西湖的水,柔柔的,正在缓缓地流动……

让我们继续往前走,就是一个小岛。大家肯定会问我,那里有没有野人?我来告诉你们,那个小岛,一年就往下沉四厘米,现在我们眼前的所见,马上就要碰到地面了,水深三四米,有野人就淹死了。岛上一个个茂密的大树,腰板直直的,伸出手臂欢迎我们,但是,他们马上就要沉下去了。

再往前走,就是长桥。它的顶部尖尖的,左边右边全都是直直的下坡和上坡,特别长,大约有四十多米长,还有尖桥,只是比他更短一点而已。下了船,我们就去欣赏“花港戏鱼”,那是一个有名的景区。一进去就是一个石碑,雕刻着一个大大的,红色的字。这里让我印象最深刻的就是一个个美丽如花的孔雀,笼子里面一共有三只,我们都叫着“孔雀孔雀,你好美丽,我们爱你,快快开屏!”但是,孔雀没有理会我们,很可惜,没有看到孔雀开屏。

美丽的西湖到处都是美景,大家可以亲自去看看呀!

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篇14:杭州西湖

全文共 471 字

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星期六爸爸妈妈带我去杭州西湖玩,坐了几个小时的车终于到杭州西湖。早听说杭州西湖美如画,今日一见果真是名不虚传。

爸爸租了一只小船,在船家的带领下我们游览了好几处风景。那碧蓝的湖水似珍珠般晶莹透亮,蓝得让你分不清哪里是天哪里是水。我坐着船在西湖上游览,静静地听着船浆激起的水声,在阳光下,西湖的水随着船桨漾起一圈一圈的波纹,美极了!

南山路向东行,不远处有座净慈寺,传说济公在此修行。“南屏晚钟”碑亭在净慈寺前,寺里有铜钟,钟声洪亮悠远,数里可闻。传说在非常久以前,天上的玉龙与金凤在银河边上的仙岛上找到了一块白玉,他们雕琢了非常多年成了明珠,但是这颗宝珠被王母娘娘发现了,娘娘把宝珠抢走,玉龙金凤赶去索珠,王母不肯,便就发生了争抢,王母的手一松,明珠就降落到凡间变成了西湖。玉龙金凤也随之下凡了,化成玉龙山与凤凰山,守护着西湖;西湖中还流传着许仙与白娘子的动人爱情故事,也因这些美丽的传说让西湖更加慕名、动人。

游览的兴致正浓,不觉夕阳西下!已五点多了,我只好依依不舍地返程了。在回来的路上,不禁想起:西湖真是“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”啊!

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篇15:杭州西湖的英语优秀

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Hangzhou is the capital of Zhejiang province and its political,economic and cultural center.With its famous natural beauty and cultural heritages,Hangzhou is one of Chinas most important tourist venues.

The City,the southern terminus of the Grand Canal,is located on the lower reaches of the Qiantang River in southeast China,a superior position in the Yangtze Delta and only 180 kilometers from Shanghai.Hangzhou has a subtropical monsoon type climate with four quite distinct seasons.However,it is neither too hot in summer nor too cold in winter making it a year round destination.

The West Lake is undoubtedly the most renowned feature of Hangzhou,noted for the scenic beauty that blends naturally with many famous historical and cultural sites.In this scenic area,Solitary Hill,the Mausoleum of General Yue Fei,the Six Harmonies Pagoda and the Ling Yin Temple are probably the most frequently visited attractions.The "Ten West Lake Prospects" have been specially selected to give the visitor outstanding views of the lake,mountains and monuments.

A number of national museums can be found in Hangzhou and are representative of Chinese culture.Fine examples are the National Silk Museum and Tea Museum.Along with the other museums in Hangzhou,they provide a fascinating insight into the history of Chinese traditional products.

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篇16:写景作文:游杭州西湖

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心理导读:亲密关系中,离得太远或是黏得过紧都会让人不舒服,忽远忽近的状态更是让人抓狂。一段健康的关系应该是双方都感到愉悦舒适的,懂得保持爱的“界限”,能让你们在爱中成长~

“有点黏,又不会太黏”,这是台湾某个推销米的广告词,形容煮出来的米饭是黏度适中,我当它来形容我们与人的关系,特别是伴侣或亲子这类的亲密关系。太黏了,叫人窒息得想要逃开,一方期待更多的亲密,另一方希望能独立自由,形容一个人拼命地在后面追,一个人死命地在前面逃。太松了,又让人几乎忘了这关系的存在。

爱要有适当的“距离”,但不要“疏离”;关系需要“界限”,但不要“局限”。既使是再亲密不过的伴侣,也是两个人,在生活和情感上有属于自己的部分,也有属于两个人共同的部分,这两个部分是需要共识和平衡的.

什么是界限呢?在婚姻或情感关系里,需要区别什么是你的情绪、想法?什么又是伴侣的情绪、想法?在家庭亲子关系当中,需要区别什么是父母想要的?什么又是孩子想要的?在工作团队当中,需要区别什么是你的责任?什么又是他人的责任?一个没有界限的人将是混乱的,为别人承担责任、过度掌控或顺从、想要改变别人而感到无力和沮丧。一个缺乏界限的人,将会失去自我,注定他这一生将是不快乐、甚至悲惨的。

界限就像是标示出一个极限、范围或边缘的一些界线或事物,在心理层面,界限是对于自己与他人为不同个体的认知,因为这种的不同感,所以每个人是具有独特且独立的身份。它说出我们是什么、不是什么?选择什么、不会选择什么?会忍受什么、不会忍受什么?会感受到什么、不会感受到什么?喜欢什么、不喜欢什么?想要什么、不想要什么?

一个没有界限的人是:

1.为别人活,而不懂为自己活

这样的人没有为自己活过,一生为父母、为朋友、为工作(病患)、为家庭(配偶、子女),活在别人的期望和要求当中(父母、老师、老板、朋友、配偶),从来没有认真想过自己想要什么?自己真实的理想和愿望是什么?也总认为自己、自己想要的,都是不重要的。他必定感到沮丧,因为他们一直做他们不愿意或不喜欢的事,他们也感到怨恨,对掌控他的人感到怨恨,觉得自己没有选择的余地。这样的人缺乏自我认同,自我身份混淆,不知道为谁而活,无法认清自己是谁、别人是谁,是自己想要的或是别人想要的。

你需要:开始为自己、自己的人生负责任,从别人的期望中走出来,知道你想要什么?想做什么?

2.被人控制,而不懂自我尊重

这样的人容易被人所控制或伤害,没有能力去限制别人对于自己的伤害(身体上、情感上),不懂得保护和尊重自己。常常太依赖或顺从别人,以致他们不能对别人设限,而感到痛苦、羞辱。

你需要:尊重自己的身体和情感,主张你应有的权利,拒绝从别人来的伤害、虐待。

3.为别人负责,而不懂为自己负责

这样的人常为别人的感觉负责,害怕别人生气、伤心或失望。又常为了讨好对方,过度在乎对方的感觉,反而忽略自己的感觉或失去控制。他常常感到罪恶感,觉得都是自己的不对、或做得不够好。

你需要:分开这是你的或是对方的情绪。让别人为他人自己的情绪负责,你为自己的感觉负责,避免受别人情绪的控制。

4.失去控制,而不懂掌握自己

这样的人将生活及生命的控制权和选择权交给别人,变得无法掌握自己。过度依赖别人,害怕做决定,由别人为他做决定,或要别人为他负责。觉得必须做到别人要求的每件事,让别人控制我们的生命和选择。常常感到恐慌,无法控制自己,和否认(推卸)自己的责任、认为自己是没有选择的。

你需要:为自己做出选择、决定,并为自己所做的选择和决定的后果负责任。为自己的行为负责,掌握自己的生活,而不需要为别人的行为负责。

[写景作文:游杭州西湖

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篇17:游杭州西湖

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这次暑假我和爸爸去了享有美誉“人间天堂”之一的杭州。X月11日,我们去了著名的西湖,令我印象深刻。

一大早,我们便乘车来到一公园,走到西子湖畔,买好船票走进船,找了座位坐下,舒适而悠闲自在。人坐满后,游船缓缓开动,朝小瀛洲驶去。船上一位导游拿着话筒介绍着远处的美丽景色。船下是脉脉的流水,看这波纹倒也挺有趣,不时地从船尾滑出一圈圈起伏的波纹,随后就散开了,不见了,只留下一条条水痕,在阳光的照耀下波光粼粼。看厌了,便凝视远方。天气很好,但因薄薄的白雾看上去有点儿阴,薄雾浮在湖面,静静地弥漫在这远山近岭与西湖之间。

小瀛洲不仅有环形的堤埂和堤内的放生池,池内又有小岛,环堤自东西有堤与小岛相接,自南北有桥与小岛相连,整体恰如一个“田”字,形成了“湖中有岛,岛中有湖”的奇景。此时荷花正开得烂漫,我拍下了这一画面。走了一段时间,我已经汗流浃背,脚也很酸,我们便找了一个亭子休息、喝水。游览完,我们乘船回到了花港码头。

我们去了花港观鱼看金鱼,一条条五颜六色的金鱼在水中成群结队地追赶、玩耍着。我买了包鱼食,抓起一撮撮鱼食撒进池塘,水面突然热闹起来,大小鱼儿都争先恐后抢着吃,还溅出了水花,鱼食很快就被这些像“饿狼”似的小鱼儿吃光了。太阳西斜,我们便回家了。

西湖总以它秀美的山水和内在独特的柔情吸引着八方游客。杭州之美在于西湖,西湖使杭州像一颗璀璨的明珠,杭州真让人流连忘返!

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篇18:最佳风景----杭州西湖

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但在我的心里风景有个代名词--杭州西湖。风景、风景,顾名思义是风光、最惹人爱的景色。

苏堤春晓、曲苑风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、花港观鱼、雷峰夕照、双峰插云、南屏晚钟、三潭印月。西湖十景形成于南宋时期,基本围绕西湖分布,有的就位于湖上。西湖十景各擅其胜,组合在一起又能代表古代西湖胜景精华,所以无论杭州本地人还是外地山水客都津津乐道,先游为快。

白居易的西湖留别和杭州回舫、李绅的重别西湖、林升的题临安邸、杨万里的晓出净慈寺都不约而同赞美了西湖的美景使人陶醉。

今年六月,妈妈又有幸带我光临了人间仙境--杭州西湖。

我站在龙船上观望西湖。“六月西湖绵绣乡,千层翠盖万红妆”的唐诗佳句,把我们引入摇曳多姿的荷花意境中。波光粼粼的湖面上,微风吹拂着荷花,荷花姑娘微笑着在荷叶的衬托下翩翩起舞迎接四海游客。垂柳姐姐在岸边观赏着这美景,好像永远也看不完似的

西湖的夜晚是灯的海洋。火树银花勾画出了湖堤和湖岸轮廓,既清楚又朦胧。走进一看,原来那一棵棵树上,都缀满了星星般的小灯,犹如开满了一排排金色的、橙色的、红色的小花,又像一团团火焰,燃烧在夜色中的湖面。湖面上那扎着彩灯的一条条游船穿来穿去,好似一条条红鲤鱼在快活的游动。不知从哪条游船上,传出阵阵乐声和歌声,那美妙的声音便悠悠扬扬地飘荡在湖面上空,渐渐地似乎融化在水中。

西湖美得与众不同,千言万语一句话--实是人间之仙境,美哉!

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篇19:议论文写作基本知识介绍

全文共 1206 字

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议论文写作对于很多学生来说都比较有难度,那么如何写好议论文呢,下面是关于议论文写作基本知识,希望对大家有帮助!

议论文写作基本步骤

(1)第一步,段的首句:开门见山,一定要摆放这一小节的分论点。

(2)第二步:引用名人名言。从理论上对分论点进行论证,即理论论证。要注意名人名言与分论点有关系,如没有联系,则不能起论证作用。

(3)第三步:列举有典型性、代表性的事例,古今中外,正反事例均可。要紧扣分论点。写法上简要叙述即可,不要过多描写。

(4)第四步:分析说理。这是本段最重要的一步。因为没有分析说理,光列举一个两个事例,不进行分析说理,那这举出的事例就不能成为分论点的论据,也就没有说服力。那么怎样进行分析呢?常用的有两种分析说理方法,即因果法和假设法。

(5)第五步:本段小结。照应本段开头,重申这一节的分论点。可加上“因此”或“所以我认为”等字样。这样一来,本小节就形成了一个完整的说理板块。

如何选取与使用论据

就议论文而言,论据是证明观点的依据,能否正确地选取与使用论据,直接关系到观点是否有可信度。一篇文章,观点可能很正确,论证方法也不错,也运用了足够的论据来进行论证,但还是缺乏一定的说服力。究其原因,就在于对论据的选取与使用不当。那么,该如何选取与使用论据呢?

一、准确是前提

所谓“准确”,就是要做到论据的真实、可信、确切。这就要求同学们在选取、运用论据时,引用的名言、俗语等要准确无误,列举的事例、人物要真实可信,且论据在内涵、意旨上与论点要契合,能够确切地用来论证观点。缺乏可信性的虚假论据即便用得再多,也不能令人信服。

二、典型是基础

所谓“典型”,即论据经典,具有代表性。要做到这一点,同学们须注重从不同的角度选取论据,所选论据具有分量,以达到论证的全面、充分。一般来说,名人事例的分量要大于普通人物的,大事情的分量要大于小事情的,经典名言、格言、俗语、寓言故事等的分量要大于平常事情的。只有选择具有权威性的材料,注意在不同时间、地点、条件、背景下选用,才能使论述令人心服。所选事例的角度越全面,越能显示出论点的不可批驳性。

三、简颖是突破

所谓“简颖”,就是论据要简练、新颖。议论文中所列举的事例,只是用来阐明道理、作为论述的依据,过于详细势必冲淡和削弱论述的力度。因此,论据应尽量少写或不写细节,避免具体的铺叙和描绘,用概括、凝练的语言把事例讲清楚即可。此外,陈旧、司空见惯的材料,会给人“流俗”之感,影响议论文的整体“形象”。因此,在选用事例时,也应力避“雷同”,尽量选取一些较为新鲜的事例。

四、分析是关键

横看成岭侧成峰,一树梅花万首诗。就充当论据的材料而言,它往往具有多义性,可以用来论证不同的观点。因此,使用论据时,应对它进行必要的分析,把论据与论点内在的逻辑关系揭示出来,达到论据与观点的统一,这样才能增加文章的说服力。就议论文而言,“摆事实”只是手段,“讲道理”才是目的,两者应相互依存、相辅相成。

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篇20:雅思写作的开题思路方法介绍

全文共 823 字

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开题:描述的方式来引出要议论的主题。

以叙代议 常见:

As we can see , has become a very important problem in the rapidly developing world.

Adimttedly,  has attracted more and more attention from people.

As we know. Bring us many b123fits and conviences.

Judging from that fact, it is very obvious thathas become part of our everyday life to some extent.

The emergence of  is really worth our respect in history while it still remains meaningful to us now.

个人描述:以个人的亲身经历来引起要议论的问题。

Once, I had the experience of

I can never forget the experience of

Personally, at first sight of this topic, I could not help thinking about the

引用名言式:用一个相关的谚语、术语、名言或名人实例来引题。

Just as the saying goes,

The saying that comes to me at the first sight of this topic.

在引题时要注意不要照抄原题, 而且篇幅不宜过长,在引题之后,迅速进入自己所支持的观点,或表态,并引起下文。

论述L详细阐述分支观点的部分,在开题首段的第二句一般是文章的主旨句所在,而在论述部分的理由段中,各个分论点应该放在首句的位置,开门见山。

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