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写作一篇介绍杭州西湖的导游词【推荐20篇】

很多人不会写工作的自我评价,写的时候绞尽脑汁,怎么写都感觉不如意,那么工作自我评价怎么写呢?以下是小编为大家整理的工作自我评价写作一篇介绍杭州西湖的导游词,欢迎阅读。

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汪曾祺散文的写作方法介绍

全文共 1566 字

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汪曾祺大家都知道,你看过他的散文吗?和小编一起来看看下文关于汪曾祺散文的写作方法,欢迎借鉴!

我是个不那么喜欢读书的中文系的学生,自然,也就不大喜欢主动去看一些小说、诗歌和文章。但在一次偶然的去图书馆休息的时间里,随手从书架上拿下来一本书,是一本人物传记类书籍。作者是汪曾祺的三个儿女,书名是《老头儿汪曾祺》。

从这本书里,提到了小时候,大概是三四年级左右的年纪,语文课本中有一篇文章叫做“多年父子成兄弟”,那是汪曾祺的作品。是一篇散文。之前虽有听说汪曾祺是个著名的作家,但并没有去看过他的一些作品。而此时突然提到这位作家,使我产生了一些想去看看他都写了什么东西的想法。于是,在这个初衷下,我阅读了他的一些散文,小说作品。

他是沈从文的弟子。“京派”作家的代表人物。他的散文作品,在我看来,在中国当代文坛上,独树一帜,特别具有一番与别人不同的韵味。汪曾祺散文给我印象第一深刻的就是他的语言、文字。他曾不止一次地提到他的语言风格是受到了归有光的极大影响。后来我了解到,归有光的散文最大特点,就是白描,近乎于通篇的白描写作。汪曾祺受其影响,语言中,出落的就是大大方方,平平淡淡的白话。有人评价汪曾祺的语言说是“把白话白到了家”。然而,读汪曾祺的文章又很明显地可以感受得到他在行文之中所带有的那种文人雅气。二者得到了某种平衡和协调之后,显示出了独特的艺术魅力。就像在《花园》中,他说“没当家像一个概念一样浮现于我的记忆之上,它的颜色是最深沉的”,“当然我嘴里是含着一根草了。草根的甜味和它的似有若无的水红色是一种自然的巧合”,整篇文章读下来,却使人忍俊不禁,内心平和,恬淡而又不乏感动,如最后他说“有一年夏天,我已经像个大人了,天气郁闷,心上另外又有一点小事使我睡不着,半夜到园里去。一进门,我就停住了。我看见一个火星。咳嗽一声,招我前去,原来是我的父亲。他也正因为睡不着觉在园中徘徊。他让我抽一支烟(我刚会抽烟),我搬了一张藤椅坐下,我们一直没有说话。那一次,我感觉我跟父亲靠得近极了。”

汪曾祺曾说,他所追求不是深刻,而是和谐。“我非常重视语言,也许我把语言的重要性推到了极致。我认为语言不只是形式,本身便是内容”,他的语言,平淡中出于绚烂,人人看了都能明白,都能看懂。我想。这一点,他跟他的老师沈从文真是像极了。虽然朴素,但那是一种文学修辞,文学语言,不是方言。没有在语言上的研究的本领,是写不出那样的文字的。

第二个特点,则是汪曾祺的散文中,善于从小处写起,以小见大。他似乎特别擅长于从生活中的琐碎小事中取材,寓巧于拙,表达真挚的感情,。正如小时候学过的那篇文章《多年父子成兄弟》里,“父亲是个绝顶聪明的人。他是画家,会刻图章,画写意花卉。图章初宗浙派,中年后治汉印。他会摆弄各种乐器,弹琵琶,拉胡琴,笙箫管笛,无一不通。”而在“母亲”去世后,“父亲”“亲手给她做了几箱子冥衣――我们那里有烧冥衣的风俗。按照母亲生前的喜好,选购了各种花素色纸做衣料,单夹皮棉,四时不缺。他做的皮衣能分得出小麦穗、羊羔,灰鼠、狐肷。”于是,“父亲”对“母亲”的深沉的眷恋,和感情清晰地展露在我们眼前,让人读了深深为之感动。而“父亲”在一旁给十七岁的“我”瞎出主意写情书的场景,则更是让“父亲”随和,温暖的形象深入人心。这些都是一些细琐的小事,但由汪曾祺这么一写出来,便显得感情真挚,动人。整篇文章中都是从身边小事写起。虽然平淡,却从点点滴滴中流露出对孩子们的亲近、理解、包容和友善,从父亲愿意放低身段,与儿子称兄道弟就可以看出,他是一个愿意让自己真正地走进孩子的内心,真正的融入到孩子们的世界,并不把自己的想法强加于孩子们的人。他总是用自己智慧灵巧的双手和热切呵护的爱心,为孩子们营造出神异快乐的童话世界,他给孩子们带来的永远是水晶一样灵动明净的琉璃世界。

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篇1:杭州西湖游记

全文共 589 字

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“水光潋滟晴芳好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”我们旭升寄宿学校“阳光少年夏令营”的全体小营员终于来到了向往已久的杭州西湖!

碧绿色的湖水展现在我们面前,真美啊!湖水清澈见底,恬静,碧绿,令人神往。岸边,一排排垂柳随风摆动,好像在向游人招手,欢迎客人到来。那柔嫩的枝条仿佛是一位婀娜多姿的少女,梳理着自己的长发。

呵,好辽阔的湖水!而水面飘着诺有诺无的雾气,更显出一片苍苍芒芒,无际无涯的磅礴气势,我的心胸不由得随之宽阔起来。浅绿色的湖水轻轻随风飘荡,她虽无大海的雄壮,也却温柔有余。

我们乘舟在湖中环游。我兴奋的站在船头,极目望去,这里山水环绕,提岸边绿树成荫。船不紧不慢的行驶着,偶尔,吹来一阵凉爽的轻风,湖面泛起一阵微波,太阳照在上面,闪出点点耀任眼目的金光,好像一颗珍贵而发光的宝石。

下了游船,我们沿着区区折折的九曲桥,游览了西湖十景之一:“曲院风荷”。

哇,只见眼前一片碧绿,好一个迷人的绿色世界!有的荷叶紧挨水面,像凝在水面上的一个翠绿碧透的盘子;有的荷叶才刚伸出水面几寸,像羞答答少女的脸;而那些高出水面很多的叶子仿佛是亭亭舞女的群。荷花已开了不少,有粉红的,有白的,星星点点的散布在荷叶间,像无数害羞的少女亭亭玉立在碧波之间。在阳光的照耀下,显得格外鲜艳、妩媚动人。真是“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红哪!”

这画中有诗,诗中有画的西湖能不令人陶醉吗?

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篇2:游杭州西湖

全文共 603 字

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杭州有一个著名的风景区,每次都能让游客流连忘返,你猜到了吗?没错,它就是杭州西湖

那是一个炎热的暑假,我和妈妈来杭州玩。对于杭州我早有耳闻,却从没亲眼目睹过。那天,我站在湖边,向远望去,阳光下,碧波粼粼,闪烁着金色的光芒,好象镶上了一颗颗宝石,近处则是一波又一波的浪花,不时拍打着岸边,发出轻微的声音。我们漫步到曲院,首先映入眼帘的是挤挤挨挨的荷叶迎风摇曳,红的、黄的、白的荷花俏立叶面,亭亭玉立。

走着走着,我们来到花港观鱼,看到有不少游客正往湖里扔面包屑,我跑过去一看,只见鱼儿争先恐后地争夺粮食。其中有一只超大的红鲤鱼,仗着身强力壮凶悍地从别“鱼”嘴里夺食,吓得其它鱼纷纷避开,看到此情此景,我不由“扑哧”一声笑了。接着,我们又来到了十景之一的断桥残雪,导游告诉我们断桥其实有两座,是完全一样的,虽然名叫断桥,桥却是不断的,断的是心,据说,白娘子和许仙就是在这里离别的,当时正飘着皑皑白雪,使正伤离别的两人更是肝肠寸断……

最后我们来到了雷峰塔下,抬头望去,塔好高哟,仿佛插入了云霄。据导游说,这座雷峰塔是2002年重建的,之前的塔因为被当地人当作保平安的神塔而受到膜拜,有的人干脆偷砖到家里拜,最后导致了塔倒塌。我看着这座雷峰塔,脑子里顿时出现了许多当时的画面,仿佛看到那迷信的老百姓偷偷摸摸挖墙角的情景。

这次杭州之旅让我收获不少,杭州西湖的美丽让我留恋忘返,我真希望以后还能有机会踏遍祖国的山山水水。

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篇3:小学生学习写作需了解作文结构介绍

全文共 2312 字

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一、总分式结构

文章层次之间是总说和分说的关系。这种关系,有三种基本形式:

1.先总后分,文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点;以下分别从若干方面列举事例具体详细地加以描写或从不同的角度提出分论点具体加以阐述。

2.先分后总;

3.先总说,后分说,再总说。

无论使用哪一种形式,都应注意,分总之间必须有紧密的内在联系,分述部分要围绕总述的中心进行,总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。

生命如风

在风、雨、雷、电中,我偏爱风。

喜爱风,是因为风的来无影、去无踪;喜爱风,是因为风的温馨,风的热烈,风的潇洒,风的狂暴。

有人问我:“四季之风,你最偏爱哪种?”对我来说,这个问题的答案又怎能惟一?春、夏、秋、冬,每一个季节的风都有一种人生境界。

春风,太温柔太温柔,宛如婴儿的小手,亲抚你的脸。她默默送来梅的清香,捎来春的绿意。“吹面不寒杨柳风”,不寒是假的,微寒总有吧?正是这丝丝微寒,使人不至于在这阳光灿烂的春日陶然睡去,而忘了“一年之计在于春”。哦,春风,你拂去冬的寒意,吹来了满眼的勃勃生机。这样美好的春风,教我怎能不爱?

夏天亮丽而生动的色彩造就了夏风的热烈。这热烈的夏风使人觉得胸襟开阔,使人想起遥远的海边踏浪,想去险峻的高峰歌唱,想在月明风清的夏夜里乘风揽月。朋友,闭上双眼,静静地感受夏风赠给你的这份清爽吧!

“一叶落而知天下秋”。叶落的时候,秋风早来了。“秋风秋雨愁煞人”,可见秋风并不为人们所青睐,况且它还曾大胆地吹破过杜甫的茅屋,怎能不叫人记恨?但不管怎样,我爱秋风,而且偏偏是爱了那伤人而人避犹不及的萧瑟。萧瑟之于我,竟然是一种生命的绝荚。我喜欢在秋日的黄昏,看秋风吹落满枝的枯叶,感受那份叶落归根的留恋。也喜欢在静静的秋夜独自爱步,自由地呼吸凉爽的空气。让秋风拂去我一身的疲惫,还我原来的靖醒。白天难得有放松的时候,但这寂寂黑夜瑟瑟秋风,却让我的心胸开阔而澄清。我爱秋风!

我曾担心过冬风,担心刺骨的冬风会残酷地扼杀一切生命的绿色,担心狂暴的冬风会无情地吹熄萌发生命的灯。可我现在才知道,这种担心是多余的,冬风只是在履行它应尽的责任。试想,如果没有经过刺骨、狂暴的冬风的考验,如果没有经过冬天的洗礼,那生机勃勃的春风又何以出生?

四季之风,给了我太多对生命的感情:春风带给我生命的希冀;夏风告诉我生命的美好;秋风教会我冷静;冬风促使我拼搏。所以,要问我最喜欢哪一种风,我的答案有四种,随便哪一种,都是我的喜爱。正是因为四季之风,我才懂得了生活的道理,得到了生命的许多启示。

生命如风,我爱生命!我爱风! [page]

[结构点评]

总一分一总:本文结构明晰,呈总一分一总式。开篇总写“我”偏爱风的类型,主体部分依次分别写春风的温馨、夏风的热烈、秋风的潇洒、冬风的狂暴,结尾又总束全文,水到渠成。

二、并列式结构

是从若干方面入笔,不分主次、并列平行地叙述事件、说明事物,或以几个并列的层次论证中心论点的结构方式。其特点是将事件、事物或论题分成几个方面来叙写、说明和议论,每个部分都是独立完整的部分,与其他部分是并列平行关系。

运用并列式结构注意点:

1.并列的几个内容各自独立,又紧紧围绕一个中心。

2.并列的各个部分必须是平行的,要防止各个方面交叉或从属。

小标题式结构也属于其中的一种,在高考中常有佳作。

给感情一把尺

无论何时,月光都会将皎洁的亮色洒向大地,不管它是高是低;无论何地,蒲公英都会把种子撒向大地,不管它是贫瘠还是肥沃;身处“非典”病房的白衣天使们,更是在每个人心里种上了一棵“爱心”树,不管他是敌是友;那么,我们是不是也该给心灵、给情感一把尺,别让感情的亲疏迷乱了你我的良知。

(一)给感情一把尺,给理智一条路;

生活给了我们无数路口,让我们用心去选择,当面临亲与疏的判断之时,该给心灵一把尺,去警示自己凭正义作出选择;该给感情一把尺,别让亲切阻断了我们认识世界和改造世界的长途,让理智的感情伴你人生长途,才会使心更轻松,才会使世界更加美好。

是什么让唐太宗不认亲疏让洱海的风,回纥的幔帐,靺鞨的大风雪吹成民族的团结!

是什么让伽利略不以旧的理论为纲,让真理之步迈进了人类文明的史册!

是什么让贝多芬不成为传统者的奴隶,开创了充满生命豪情的《第九交响乐》!

是感情这把尺,是它让人们不以感情的亲疏,让人类向着迈进;是它让人们不以感情的远近,让人类向着认识真理奔跑;是它让我们给理智一条路,给智慧一条路,给文明一个永恒!

(二)给感情一把尺,给民族一个振兴;

林则徐给感情一把尺,在“中学为体,西学为用”的思想背景下,发起了爱国思想运动,使中华民族的认知向世界迈进;邓小平给感情一把尺,在“一国两制”的伟大构想中,提出了祖国统一的新思路,让中国社会的发展选择了理智;战争中一位位母亲给感情一把尺,为了全民族的胜利,毅然献出了孩儿们的生命,让苦难的民族在鲜血的力量下奋起!

而今啊!战斗在抗“非典”一线的白衣天使们也给心灵一把尺,这把尺需要的不仅仅是奉献与理智,更需要英明果敢的大智,生死相许的大勇,勇于奉献的大义和这悲天悯人的大爱,他们不仅给理智一条路,更给民族精神一个完美的展现,他们无论感情的亲疏,为每一个病人送去了同样的爱!

目光可以忘却感情之尺

蒲公英也可以忘却这把尺

但你千万别忘了用感情之尺去衡量你的心,因为中国民族的振兴需要你用理智思维开辟一条成功之路!

[结构点评]

主体部分以(一)(二)列小标题,从两个方面论述,全文浑然一体。

以上就是小学学习写作中需要我们了解的写作结构,掌握这些要点内容,我们就一定能够在小学生学习写作时得到更好发挥。所以,希望大家能够认真掌握这些要点知识。

[小学生学习写作需了解作文结构介绍

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篇4:美丽的杭州西湖的美景

全文共 473 字

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同学们,你们听过“上有天堂,下有苏杭”这句话吗?其中杭指的就是人间美景西湖,而我的家乡就在这风景如画的杭州,这次,就由我来做向导,下大家介绍美丽的杭州西湖的美景吧。

西湖是我国十大名景点之一,西湖一年四季都是很美丽的,特别是春天,每当春天来临时,湖边的垂柳低拂,使人飘飘欲仙,美丽极了。

三四月湖边的柳枝嫩绿嫩绿的,在春风中轻轻的摇来摇去,就像在跳着欢快的舞蹈,欢迎着四面八方来的游客,路两旁开着各种各样的鲜花,有桃花,海棠,还有日本的樱花等,都开得特别灿烂,美丽极了。游玩的人无不停下脚步在此拍照留念。

白天,湖水变得碧绿碧绿的,清澈极了,坐满人的游船在湖中间随风而动,不时传来一阵欢笑声,好一幅人在画中游的景象映入人们的眼帘。晚上的西湖又是另一派景象,彩灯亮了,五颜六色的灯光把湖水照的波光粼粼的,湖水变得深红的,浅绿的,杏黄的,深蓝的等等,美丽极了。路边的野花在灯光的照射下变得更加妩媚动人了。

西湖即是鱼米之乡,又是丝绸之府,人物辈出,西湖吸引着我国五洲四海的大批游客来这里欣赏西湖的美景,西湖真是块风水宝地呀!

我爱西湖,跟爱西湖春天美丽的风景!

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篇5:杭州西湖美景

全文共 804 字

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俗话说得好:“上有天堂,下有苏杭。”杭州的青山绿水,的确叫人赞不绝口。但比起杭州的山美水美,我认为杭州的人情最美。

记得那是一个盛夏的早晨,树木茂密的枝叶染绿了波光粼粼的西子湖。我牵着妈妈的手漫步在西湖边的茫茫绿海之中。无论是远方隐约传来的鸟鸣,还是眼前绿草如茵的草坪,都紧紧勾住了我的脚。那各有千秋的西湖十景更是令我流连忘返。可惜好景不长,正当我深深陶醉在西湖的美丽风光中,不能自拔时,雷公和电母忽然带领着大片大片的乌云从天庭飞驰而来。他们用阵阵打雷的轰鸣吓得白云四散而逃,用有道道闪电的光辉吞没了年迈的太阳公公,占领了整片天空。他们狞笑着向大地投下千万滴冰冷的雨珠,让雨放肆地击打着万物生灵,让大地发出声声痛苦的悲鸣,让大树在狂风中疯狂地摇摆。我和妈妈面对这场突如其来的倾盆大雨毫无防备,吓得手足无措,像只无头苍蝇似的,在一览无遗的西湖边四处逃窜。

忽然,恍惚间,我听见有人在拼命呼喊我们。我惊奇地回头四处张望。只见一位与我素不相识的阿姨一手撑着伞,一手又拿着好几把伞,急急忙忙地向我这边奔过来。妈妈见了,脸上掠过一丝欣喜,但又马上将脸一沉,埋头掏起钱包来。过了一会,阿姨气喘吁吁地跑到了我们面前,伸手想把伞递给我。我高兴得手舞足蹈,刚要接过伞,妈妈忽然烂住我,无奈地对阿姨说:“抱歉,我们没钱买伞。”那阿姨听了,莞尔一笑,把她手中的伞撑了开来。只见上面毅然写着三个大字:“爱心伞”。她一边把伞递给我们,一边说:“这个不用钱,只要你们等雨停了以后,把伞还到对面山上的亭子里,就行。”说完,便去给别的没带雨伞的游客送伞去了。

等到雨过天晴,我和妈妈去还伞时,惊讶地发现陆续有好多人从那小亭子里进出。走进去一看,里面摆满了沾着雨水的“爱心伞”。我的眼睛湿润了,心中不由地唱起:“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的家园……”是呀,杭州的美是由每一个杭州人民用爱驻成的。此时此刻,西湖的美全都倾注在了这个小亭子里。

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篇6:游玩杭州西湖中学生作文

全文共 387 字

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人们都说:“上有天堂,下有苏杭”。这一次,我们来到杭州,来观赏杭州的美景。

西湖的秋季是美的。走在西湖百花齐放的白堤、苏堤上眺望着湖面,只见湖面上波光粼粼,轻舟荡漾,三潭映月如宝石般嵌在湖面。柳丝时而轻拂你的脸颊,时而在轻轻地掠过头上、肩上,再配上轻微地摇橹声和远处动听地琴声,那是多么让人陶醉呀!

湖面波光粼粼的,在太阳的照射下金光闪闪。微风吹来,荡起一阵阵波纹。湖面上,有许许多多的游船,有的像一只只小鸭子在嬉戏玩耍,有的像一条条龙张牙舞爪,有的像小狗在追逐打闹,还有的……真是形态各异。偶尔还有几只野鸭也赶来凑热闹。它们一会儿在湖面上疾飞,一会儿潜入水下,好似在跟我们玩捉迷藏。

西湖花圃中花卉正竟向开放争奇斗艳的黄金时段。夕阳照耀在他们的身上,给他们披上了一件金黄色的礼服,使他们更加鲜艳,美丽。真不愧是“人间十月菊始胜,西湖百菊齐开放。天高瓦蓝映碧水,一涨秋户与春真。”

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篇7:杭州西湖

全文共 388 字

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杭州西湖是一个山水秀丽的地方,是四大名湖之一呢!

春天的西湖阳光明媚,阳光照在湖面上波光粼粼,好像给湖面镀上一层金。我们做船在小桥下划船,颇有诗意。到了将近3点时,竟下起了毛毛细雨。这真是‘水光潋滟晴方好,山色朦胧雨亦奇。’呀。我们坐在犹如绿伞的大树旁的亭子里观看雨景,西湖的春天好美呀。

夏天的西湖的荷花开了,到处散发出迷人的香味。荷花挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。荷花穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,荷花就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。

秋天的西湖地上全都是落叶,湖面上小蚂蚁做着船到处旅行。西湖的桂花开了,桂花穿着嫩黄色的衣裳,像一张张笑脸。桂花有种迷人的香味,吸引了许多中外游客。

冬天到了,西湖沉积了厚厚的雪,天空上飘着雪花。有时候湖边冻上厚厚的冰。荷叶枯黄了,上面有一颗颗透明的水珠

西湖真美啊!西湖四季如春,景色宜人,真是个好地方。

[杭州西湖作文400个字

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篇8:杭州西湖景色

全文共 629 字

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“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把杭州西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。”这是苏轼的《饮湖上初晴后雨》中的诗句。三年级学习这首诗的时候,我就被老师描绘的杭州西湖美景所吸引。我想,什么时候我能真的到杭州的杭州西湖游览呢?

愿望在今年暑假实现了!爸爸带着我和妹妹,还有两个哥哥,大家在7月坐上了开往杭州的火车。

大家去的第一站就是杭州西湖。杭州西湖的水很平静,让炎热的夏天变得清凉起来。湖边垂柳随风摇摆,草坪茵茵,连湖边的路上都有非常精美的石刻呢!

雷峰塔是杭州西湖十景之一,是经过重建的。它立在山脚下,被郁郁葱葱的树木掩映着。新建的雷峰塔是砖身带着飞檐,飞檐上挂着铃铛,风儿吹过,铃铛便会叮当响起。新建的雷峰塔安有电梯,这恐怕连传说中被压在塔下的白娘子也没想到吧。登上雷峰塔,杭州西湖山水和远处的城市尽在眼中,戴上望远镜,我可以清晰地看到河对岸的音乐喷泉。

杭州西湖还有一景叫“断桥残雪”,也与白娘子和许仙有关。传说这是他们相会之桥,古时桥上有门,下雪的时候中间一段的雪都在门檐上,桥上只有两头有雪,远远望去像断了一样,所以称为“断桥”。

杭州西湖的苏堤是苏东坡在杭州做官时建的,他那时很重视杭州西湖的整治。大家去雷峰塔就是沿着苏堤去的。苏堤穿过杭州西湖,堤边种着高大的香樟树。湖边还不时种有大片大片的荷花,真是美丽极了!

杭州西湖还有白堤、三潭印月等美景。现在使用的纸质的一元人民币上就是“三潭印月”的景色呢!

杭州西湖是杭州重要的景色,难怪有“上有天堂,下有苏杭”之说呢!

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篇9:春游杭州瘦西湖

全文共 697 字

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西湖?想必是无人不知,无人不晓。它位于江苏省扬州市城西北郊。深得人们赞赏。

西湖门外人山人海,水泄不通。我吃力的挤尽这拥挤的人群,阅票。刚踏进大门,就能闻到一股暗淡的琼花香,两旁的杨柳、小草,恰似与湖面融为一体,显得十分有格调。恍惚间便想起了寓居与扬州的诗人汪沆的一首感慨富商挥金如土的诗作:“垂杨不断接残芜,雁齿虹桥俨画图。也是销金一锅子,故应唤作瘦西湖。”当风儿吹过的时候,湖面便泛起阵阵波涛。按地图所给的指示,我便踏上了“花桥”,花桥的上方用钢丝组成了一个拱形钢丝组成了一个拱形框架,每一处地方都挂上了花篮,就连桥边都摆上了鲜花。闭上双眼,轻轻一闻,就好似浸在了花的海洋里。竖起耳朵,悄悄地听,似乎能听到蜜蜂在细声细语的说话。穿过桥,眼前一片盛景更值为赞叹:那是一片花园,前路有一座走廊,无论是四方柱上还是座椅旁,都挂着或长着一簇鲜嫩的花,靠在座椅上休息,就能进入一个梦幻的世界。而出了长廊,就真是一片花海了,郁金香、菊花、玫瑰、薰衣草……个个都争奇斗艳。特备是那中间的小房子,用钢板搭成,都长满了花,还有那些用树枝织起的小兔、小猴,巧夺天工。但不可忘了拿著名的五亭桥。桥的造型电压修理,亭内富丽堂皇。之所以谓称五亭桥,,是因为它有五个亭子,因此而著名。刚踏上桥,就能听到那轻轻扬扬的风铃声,奏成一曲委婉的歌谣,顺着木兰可以看到那清澈的湖水。厅内尚有五幅画,分别画上了龙、凤、鹤等许多吉祥动物,还有许多卜占盘。往长椅上一座,连远处的那些花儿、野鸭都看的清清楚楚。

瘦西湖还有许多风景秀丽的景点,如白塔晴云、春流画舫、望春楼等。水中条条鱼儿、岸上花红柳绿,好一幅国画长卷。

[春游杭州瘦西湖作文

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篇10:游杭州西湖

全文共 367 字

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今天,爸爸妈妈带着我来到了西湖。我刚来到西湖就不由得发出感叹:“哇!西湖真美啊!”我最想看的就是断桥了,所以我们来到了断桥。

上了断桥,我先远远地望了一下,断桥可壮观了!接着,我又往下一看,心想:这桥不是好好的没断么?干吗要叫断桥啊?我问爸爸妈妈,爸爸妈妈说:“我们也不知道。”我只能问身边的游客。他们都说:“是因为啊,如果到冬天下雪的话,远远望去就像断了一样。”他们还说:“传说许仙和白娘子就是在这相遇的。”我们继续往下走,看见有人在学许仙和白娘子呢!走着走着,不知为什么突然觉得这桥好长啊!

接着我们又来到三潭映月。三潭映月可漂亮了!三潭映月是一座小岛,上面的植物很茂盛,水中的也很茂盛。

最后我们又回到西湖边来看金鱼。金鱼在中游来游去,很自在。有几只躲在荷叶下面在跟其他几只玩捉迷藏呢!

今天来到西湖真快乐啊!西湖真美丽啊!特别是断桥!

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篇11:游杭州西湖

全文共 272 字

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今天,天气晴朗,我和爸爸妈妈在西湖边散步。这时,正好西湖边的音乐喷泉开始了。随着乐曲的节奏,水上射出一道道长龙似的水柱,湖面上弥漫起白色的水雾,仿佛蒙上了一层薄薄的轻纱。在阳光柔和的照射下,水面上出现了一道美丽的彩虹,真壮观!

看完音乐喷泉,我们继续沿湖散步。突然,我看见旁边的大树上有几只小松鼠正在嬉戏、玩耍。咦!绿油油的草地上,怎么还有一只小松鼠?它摇着大大的尾巴向我们走来,边走边在草地上寻找一切可以填饱肚子的食物。一个小朋友丢给它一粒爆米花,它立马把爆米花捧起来吃掉了,真可爱!

我正看得入迷,爸爸说午饭时间到了,我依依不舍地和小松鼠告别。

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篇12:美丽的杭州西湖作文

全文共 386 字

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古往今来,人们提到杭州,常常把它和西湖连在一起。苏东坡的名句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,使人们对美丽的杭州西湖产生了好奇感。

游客纷纷来到杭州观赏西湖的美景。游客走在西湖边,清凉湿润的湖风吹拂在脸上令人心旷神怡。柳树柔软的枝条垂挂在树上,随着微风轻轻摆动。望眼看去,是一片寧靜的湖光景色,有如一幅美麗的圖畫,彷彿來到了世外桃源

西湖最美的时候还是在黄昏时分。夕阳拖着长长的金黄裙子,荡漾在西湖微微的波浪中,放眼西湖,四周桥桥相连,远处的高山、古塔也纷纷来到西湖做客,真是湖光山色、美不胜收。西湖的颜色更是多变:在背对太阳时,湖水蓝中泛绿,颜色中却没有边界,被渲染得天衣无缝;而在面对太阳时,湖水便变成了一片玫瑰色的一池水。西湖的水在晴天,湖天一色;在阴天,湖色濛濛;在雨天,水光潋滟;在月色下,更宛如明镜。

啊,美丽的美丽的杭州西湖,灿烂的明珠,杭州你真不愧是人间天堂!

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篇13:杭州西湖作文600字

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中秋时节,我和爸爸妈妈来到了杭州西湖,我们游览了苏堤春晓、雷峰夕照和花港观鱼。其中,我最喜欢的就是苏堤春晓和花港观鱼了。

走在苏堤上,我欣赏着苏堤两旁,美丽的景物,一旁的荷花微微一笑,绽开了笑脸,碧绿的荷叶衬托着他的“娘子”,荷花变得更加娇媚了。这时,一阵微风吹来,西湖微波荡漾,岸边的柳枝随风飘动,一会飘到西湖里,一会飘到空中,发出沙沙的响声。这让人不由自主地想起古代诗人苏轼所写的“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”这句话。一边欣赏着美丽的景物,一边慢慢行走,我也不知走到了苏堤的第几座桥,突然妈妈把我从“梦中”叫醒:“洪晨瑜,看,从这里能看到三潭印月呢!”我向左望去,果然在一个亭子旁,隐隐约约地看到了三个潭子。我惊奇地对爸爸说:“爸爸,那三个潭子好像排成了一个三角形,而且三个潭的身体都是圆球形的,头像是个葫芦瓶,好壮观呀!”“是的,三潭印月是西湖中最大的岛屿,也是西湖的十大景点之一,人民币一元纸币的背面也有采用三潭印月的盛景哦!”爸爸说。

接着,我们来到了花港观鱼,花港观鱼的园子里有上千尾的鱼,有的长着大大的眼睛,有的长着长长的尾巴,五颜六色的鱼儿们在池中欢快的游玩,在碧绿的荷叶底下穿梭自如。这时,我盯住了一条红色的小鱼,它一会向东游,一会儿向西游,一会钻到荷叶底下,一会又从荷叶下俏皮地探出头来,吐出一窜泡泡,好像在为我做精彩的表演。

古语:“上有天堂,下有苏杭”,杭州西湖真是名符其实的天堂呀!

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篇14:观杭州之西湖美景

全文共 376 字

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这是一个阳光明媚的日子,我和妈妈、解舟等人一起去观杭州西湖美景。在车上颠簸了2个多小时,终于到了西湖。

进入西湖,呈现在我眼前的是一派秀丽的景象,湖水干净清澈,知了在不停的交换着,仿佛在对我说:“欢迎来到西湖!”突然,我眼前一亮,只见湖中有一大片一大片的荷叶荷花,荷叶层出不穷,荷花竞相绽放,好漂亮呀!

我费了九牛二虎之力说服了妈妈,租了一条船在湖中欣赏那美丽而迷人的风景:湖边柳树成荫,湖面倒映着青山。突然,我想到了一首诗:水光潋滟晴方好,山色空蒙鱼亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。是啊,苏轼写得甚好:天气晴朗的时候,湖水荡漾,波光闪动;到了下雨的时候,烟雾蒙蒙,笼罩着青山,一排迷茫的景象。西湖就像美人儿西施,天生就是漂亮。西湖晴天雨好,雨天也好;西子浓妆也罢,淡妆也罢,都一样美丽、动人。

啊!西湖是如此美丽!如此动人!我爱西湖,也爱西湖的水。

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篇15:杭州西湖作文700字

全文共 716 字

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俗话说:“上有天堂,下有苏杭”,加之举世瞩目的G20杭州盛会即将召开,我慢慢地发现,杭州的天空变得越来越湛蓝,环境变得越来越整洁、有序,风景也变得更加妖娆起来。

初秋的西湖,微风吹过的湖面波光粼粼,湖面聚散开合,沿湖两岸曲折有致。倘若坐在岸边草地环绕的长椅上,静静的湖水在你身边流淌,三面云山,一水抱城的自然景观会让你的心静谧到了极点。

沿着西湖边的小路一路悠行,不知不觉来到曲院风荷,放眼望去,一片绿色的世界,中间恰到好处的点缀着怒放的荷花,仿佛是绿色舞台上穿粉红色舞裙跳舞的姑娘,欢迎着来自世界各国的游客们!瞧,我正前方就有一朵,粉红的花瓣,沿着花瓣向上慢慢晕开变成紫红,最后到达的花瓣尖则是深红深红的,仿佛是大自然画出的一般。花瓣簇拥着莲蓬和花蕊,一朵荷花就在荷叶上诞生了。再看荷叶,虽不比荷花耐看,但那奇特的形状,翠绿欲滴的颜色,也让人眼前一亮。

也许是西湖的风景太让人流连,不知不觉中,天空仿佛有人用毛笔蘸墨一般慢慢黑下来。两岸的灯光开始闪烁,该是西湖夜景大显身手的时候了。我随着人群的方向信步来到了南山路,迈进南山路的第一眼,满眼星星点点的璀璨就把我惊艳到了。每颗梧桐树上顺着树枝伸长的方向,都被装饰上了漂亮的白色星光,枝头间隙,错落有致的高挂着盏盏红灯,远远望去,就像一个个鲜红的苹果。银白镂空的“杭州欢迎您”、“恋上南山路”表达着杭州人民对世界各国朋友的热烈欢迎和对南山路的由衷赞美。

远处吴山脚下的城隍阁,灯光细致的勾勒城隍阁的形状,让它的珠光宝气和金碧辉煌尽收游客的眼底,也象征着古老的杭州城墙所蕴涵的悠久历史。

我的家乡,杭州。正以她优美的自然风景、巧夺天宫的灯光夜景、优厚的历史文化底蕴,热烈的欢迎着G20盛会的来临。

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篇16:美丽的杭州西湖

全文共 955 字

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晚上,吃过晚饭,我们全家一起来到了杭州著名的西湖看夜景。我与爸爸妈妈漫步在西湖边。听着湖水轻轻地拍打着苏堤的声音;看着水中的灯船与建筑物上的灯火,一闪一闪,任微风轻轻地拂过脸颊,那感觉真是美极了。

早晨,我们跟着旅游团再次来到西湖。这次我们全家乘船来到了西湖的中心。以前,我只是在课本里看到名人写过描写西湖的文章、诗歌,真正的西湖我还没见过。今天,终于可以打开眼界了。课本上的《饮湖上初晴后雨》写得真是太好了!与我今天看到的西湖一模一样。

远处的山峰在被太阳照成了金色云雾中,隐隐约约、似有似雾。走到小桥上,看着湖水缓缓地流动、清澈见底。池塘里的荷花开了,荷叶苍翠欲滴,荷花千姿百态,有的把“脑袋”抬得高高的,好象在向太阳公公问好,有的低头含蓄,好象在照镜子,还有的把脸颊轻轻歪在一遍,好象懒懒的正做着甜蜜的梦。

荷叶下,一条条五颜六色的金鱼在水中追逐嬉戏。荷花丛中,金鱼们正在成群结队地玩耍。瞧!那边一群金鱼好象在玩捉迷藏似的。一群金鱼都躲在荷叶下,等着其他金鱼来找,一旦找的金鱼快来了,一大群金鱼又慌慌忙忙地藏到另一片荷叶下。咦?那边怎么那么热闹呀!原来是几个小朋友在拿面包喂金鱼呢!一个小朋友把一小片面包丢进水里,大小鱼儿都过来抢着吃,眨眼之间就吃完了。

漫步来到湖心岛康熙皇帝亲笔题写的石碑前,只见石碑上刻着“三潭印月”四个大字。

咦?三潭映月的映字怎么写成复印的“印”字呢?我问导游:“这个三潭印月的印字写错了,不应该是复印的印。”导游解说道:“当年康熙皇帝下江南,看三潭映月这么美丽神奇,就提笔写下了三潭印月这四个字。可是不小心把三潭映月的映字写错了。但没有人敢说出来,因为皇帝是九五之尊、一言九鼎,他金口一开没有办法改变,所以一直流传到现在”。

大家可能还不知道吧!三潭印月共可以印出几个月亮呢?还是让我来告诉大家吧!三潭印月共可以印出33个月亮呢!怎么样,很多吧!但三潭印月的这33个月亮是怎么算出来的呢?听我慢慢地告诉你,每到中秋节时,当地居民划着小船,到三潭印月的三潭边,在每个潭里面放一支燃烧的蜡烛,在把5个圆洞用纸糊起来。到了晚上,三个潭的15个洞象月亮一样应到水中,再加上天上一个月亮,水里映一个月亮,再加上人们心中的一个月亮,一共是33个月亮。神奇吧,共有33个月亮呢。

杭州的西湖正是太美丽了。

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篇17:国庆游杭州西湖的作文

全文共 799 字

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闲暇时,没有什么爱好,有时喜欢独自喝茶。普洱、祁门红茶、毛峰、白茶、铁观音……都曾细细品过,但最觉有余韵的当属西湖龙井。之所以忘不了西湖龙井,是因为它有景、有乐,又有一种得天独厚的文人品格。龙井茶是中国绿茶中的极品,千百年来,它以色泽翠绿道清淳而名天下。

“自古钱塘多少事,十万人家烟雨中”——印象中的杭州西湖是一个孕育着生机和灵秀、深藏着最多美丽传说的地方。那里的茶是极品、景是画境、乐是仙曲。伴着吴歌、越剧、弹词、筝鸣、笛声,笼着袅袅的茶烟,西湖更显得那般有声有色。

若是纯粹地在我身处的这座城市品龙井,是绝对无法体验到那份龙井应有的清香与灵秀。去年七月,故地重游又去杭州,恰逢故友盛邀游西子,心中不免窃喜。在匆匆浅游一番之后,择了一处茶楼倚窗面湖而坐。茶还未上,便先迎来了一场夏日的豪雨,但却丝毫淋不去我心中的那份雅兴。

“柳外轻雷池上雨,雨声滴碎荷声。小楼西角断虹明。阑杆倚处,待得月华生。”欧阳修的《临江仙》此刻就在我身侧上演。还未来得及细细赏玩,一双吴娘纤手便将一泡漀香的龙井递到了我的面前。

从前,也曾听过无数次雨,有时感怀伤逝,有时又觉情绵绵,却从不曾体会到在西湖品茗龙井时的那份心境。在音箱柔放出的乐曲声中,仿佛也听到了千古间无数文人雅士在此过往时的心事。铮铮琵琶、幽幽琴弦、丝丝萧起,须臾间让我将物(西湖龙井)景(湖光山色)乐(吴地吴音)情(吴人情怀)相互交融,茶的清香、湖色的光波漪涟、游客的生命感怀,交织在茶、景、乐、情中,令我不禁闭上双眼用心去品读一幅幅江南的生命音书。归家之后,对我而言,西湖龙井,已不是色、香、味俱佳的茶中极品而已,而是月下品茗,看月落的西子湖,湖面银光闪闪,那种疑是天上人间的惊叹;也是那份有着烟雨江南,看着茶烟轻轻融入湖山烟雨间,那种清新淡雅的闲情。

“江南忆,最是忆杭州。何日更重游?”——有机会,我还会在一场雨后,静坐西子湖畔,品龙井、听吴音、赏湖山……

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篇18:杭州西湖游记作文

全文共 961 字

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杭州西湖是一首诗,一幅画,一个美丽动人的故事,不管是多年生活在这儿的居民还是路经此地的游客,无不为这天下无双的风景倾倒。

金秋十月,我搭乘火车来到杭州。沿途美丽的风景尽收眼底,弄得我眼花缭乱。但比起精致、典雅的杭州西湖还是逊色一些。杭州市一个游玩居住的好去处,令人神往的名胜古迹随处可见,又以杭州西湖最甚。

沿着湿润的青石路面往前走,两旁的参天古树相互环绕延伸至远方,这青石路的尽头,便是杭州西湖十景之一—曲苑风荷。抚摸着别苑的大理石外墙,感受它的纹理,感受它的苍老,凹凸不平的表面诉说着历史风雨的侵蚀,青灰色的表面已被剥落,只留下光秃秃的墙,一尊巨大的青铜鼎架立在门前,更能显出古色古香、人文韵味。越过门槛,成林的竹子映入眼帘,娇小的竹叶挂满了水珠,竹的翠绿像要和水珠一起滴似的,怕是用最好的颜料也调不出如此单纯纯洁的绿吧!“君子食可无肉,居不可无竹”,这可爱的翠竹更增添了一分高雅。

越往竹林深处起,四周越渺远,朦胧,无形的水汽像云一样萦绕在身旁,好像漫步在云海,那抹绿又时隐时现,真是神仙的住所了。这就是云栖竹径。

杭州西湖的桥也是很多的。大多是石拱桥,其中以断桥显著。断桥也是杭州西湖十景之一。传说许仙与白娘子便是在这里相逢相识的。起初,听桥名,我以为桥是断的,但看到以后,才知道是座弯曲很大的拱桥。站在桥上,向下俯视,哀残的荷叶在风雨中摇曳,大片积水堆积在荷叶上,几乎把它纤细的腰压折了,偶尔一阵清风掠来,只见它稍稍弯曲将水倾出,又笔直地弹了回来,几株荷叶同时将水倾出,“扑通,扑通”好像在说着什么。如果你够仔细,你会看见金鱼在水中遨游,瞧它们正在荷叶下躲雨呢!

桥的西面便是雷峰塔,纯金的塔尖给人无限的向往,站在断桥上也可以看到。与断桥相连是苏堤,走在鹅卵石铺成的大道上,这时雨已经停了,两岸的垂杨柳在风中吹拂,像是在整理自己的头发。我想到了他,一位失意的政治家,一位豪迈的诗人,欲把杭州西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。我感受到他的心了,那种美景带给他的快乐,那种无法说出的满足,他留下了苏堤,让我感受到了这极致之美。宽阔的大堤将杭州西湖水截成两半,而两边自成一番盛景,没想到当年治水之举,竟造就了如此美景。

杭州西湖的美景,不仅春天独有,秋天中的景色也是唯美的。杭州西湖十景,绕胡分布,组合在一起,又能代表杭州西湖盛景精华。

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篇19:讲话稿的写作方法介绍

全文共 596 字

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(一)讲话稿一般由标题、开头、正文、结尾四部分组成。

1标题讲话稿的标题大致有三种情况:一是讲话人不自拟标题,而是由会议名称和“讲话”二字组成,如《在xxx 会议上的讲话》;二是把“讲话”标题作为副标题,另拟一个揭示主题的正题。如《把握机遇加快发展―在xxx会议卜的讲话》;三是讲话人自拟一个能够吸引听众、艺术性较强的标题。在讲话时,除演讲词外,其他讲话一般不设标题。

(二)在标题下面,一般要注明讲话者姓名和讲话的时间。

2.开头首先要针对不同的听众选用不同的称呼,然后概括说明自己讲话的主要内容,使听众抓住要领,为进一步清楚地听完整个讲话打下基础。

3.正文围绕主题,展开论述。做到中心突出,条理清晰,论据充分,沦证严密。如讲话稿内容较多,应精心组织,分清层次。

4.结尾要对讲话的主要内容加以概括,作个小结,使整个讲话的主要精神在听众的印象中进一步加深。

常用的结尾方法有:

①总结式;

②展望式;

③决心式;

④号召式;

⑤哲理式,等等。

(三)讲话稿的写作要求

1 目的要明确必须围绕会议主题,有的放矢,不能信口开河。

2 材料要具体用具体材料、具体事例来打动听众,深入浅出,切忌长篇大论,没有说服力。

3.感情要真挚语言应有浓重的感情色彩,态度要诚恳、严肃、鲜明,不能高高在上、打官腔。

4语言要通俗、准确、生动讲话稿讲究语言艺术,要口语化,尽量避开或不用生僻的字、词、名词术语,尽量不用容易产生误解的同音字词。

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篇20:美丽的杭州西湖作文500字

全文共 475 字

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我的家乡是浙江,我最喜欢的是家乡的杭州西湖

走进西湖,就看到好几棵大树,有三棵高耸挺拔,非常漂亮。那三棵树上有可爱的松鼠,雪白的鸽子,一把花生米放在它们面前,它们就会过来抢着吃。一只小松鼠抓着一粒花生米悄悄地爬上去,想到树上吃呢!

西湖里有一群群的小鱼,鱼儿悠闲自在,它们成群的在一起,有的摇着尾巴,有的正在休息,还有的正在吃东西。庞大的游船一来,小鱼全都四处逃散,如果撒点玉米粒,它们又会摇着尾巴游回来。我曾经把玉米棒整个放进水里,小鱼们闻着香味,从四面八方游过来了。其中一条胆大的鱼从水中跳了起来,吹着泡泡,似乎在说谢谢你。

最热闹的是花港观鱼,说它热闹,是因为那么的鱼特别多。远远望去,红红的一片,像一块块红地毯,走进才发现全是红鲤鱼。它们一团一团的,一会儿游到东,一会儿窜到西,可爱极了。如果把面包扔过去,一大群鱼都游过来,抢着吃香喷喷的面包。周围还有排排挺立着的绿树,它们就像一个个穿着迷彩服的士兵,站在阳光里,似乎在守护西湖。

我喜欢西湖,我喜欢它的恬静,喜欢它的鱼、树、花、松鼠、白鸽,它的美是让人感叹的。我喜欢西湖,更喜欢我的家乡——浙江。

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