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写作一篇介绍杭州西湖的导游词(热门20篇)

很多人不会写工作的自我评价,写的时候绞尽脑汁,怎么写都感觉不如意,那么工作自我评价怎么写呢?以下是小编为大家整理的工作自我评价写作一篇介绍杭州西湖的导游词,欢迎阅读。

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游杭州西湖

全文共 302 字

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时间就犹如手中的细沙,虽说抓得非常紧,但它还是一点点从指缝中流出,慢慢消失。非常快,我已在杭外夏令营中度过了6天时间。今天是第七天,我们去西湖郊游。

叮铃铃,叮铃铃,才五点多,我的手机闹铃就开始“唱歌”了。别以为我疯了,因为早上六点半我们就要出发了。

经过一个多小时,我们终于到了西湖。

真不愧是传说中的西湖,真是绿树如茵。一片又一片的树林中凉意十足。虽说杭州天气闷热,但是林中却比外面凉快。我们围着西湖走着,走到了红鱼池。池中红鱼成群,水中透出一片片红色。许多同学都去买鱼食吸引鱼,而我有更好的方法——把水洒进湖里,鱼会以为鱼食又来了,便吸引了一片又一片的红色。

西湖游虽然只有两个小时,但美景我必将终身难忘!

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篇1:杭州西湖赏雪

全文共 650 字

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昨天一场瑞,把大地装扮的银装素裹。虽然天气预报是说今天还是雨雪天气,可我一大早起床,却并未感觉到老天还有要继续下雪的意思,于是,我就央求叔叔、婶婶带我去杭州西湖赏雪。

我们来到杭州西湖,只见西湖景区,千树万树有如梨花盛开;众多各具特色的亭台楼阁,点缀其中,置身其间,确实有“人间天堂”的感觉。难怪苏东坡会发出“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的感叹。各色绚丽的灯饰,更是把湖区各个景点,装扮的五彩缤纷;虽说天气有些阴冷,可游人还是很多,一个个脸上都洋溢着节日的喜庆。当我们来到位于白堤的“断桥”,这里的游人更多,这里不仅是最佳的赏雪之地,曾经留下过清朝康熙皇帝“断桥残雪”的御笔;还留下了神话故事白娘子和许仙断桥相会的美丽传说,吸引未婚的大哥哥和大姐姐们,到这里寻找自己的缘分。我们站在“断桥”之上,远看到处是玉宇琼阁,而近看,湖面上却是烟雾缥缈。此情此景,简直是如临仙境。一切烦恼和不快,都飘到九霄云外去了。

叔叔、婶婶还带我去瞻仰了“岳王庙”,看到了民族英雄岳飞手书的那首气壮山河的“满江红”,拜谒了岳飞和他儿子岳云的墓。当年岳飞“精忠报国”的英雄壮举,成了后世无数志士仁人的楷模,而残害岳飞的奸臣秦桧和他老婆王氏等四人,却被永远钉在了历史的耻辱柱上,可真是遗臭万年了。

其实天气预报还是挺准的,下午4点多钟,在我们乘车返家的路上,天空下起了丝丝细雨,雨中还夹带着粗大的雪粒。好在我们下车后已经离家不远,加上出门时准备了折叠雨伞,尽管雨雪越下越猛,对我们并没有什么威胁。

今天真的是既开心,又饱了眼福。

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篇2:面试自我介绍的写作方法

全文共 872 字

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几乎99%的面试都需要应聘者进行自我介绍。自我介绍是在规定的时间内向面试官简短的诠释自己各方面能力及与职位的适合程度的一个过程,需要面试者在此过程中高度概括,并且用自信语言表现出来。虽然是一个临场发挥的过程,但却是面试中唯一一个可以预先准备的“问题”。

自我介绍应该侧重于:

侧重于自身与工作相关的技能和教育水平

表露你对生活的侧重点

使雇主洞察到你的价值

让雇主了解你的成就

使雇主明白你是否有能力,是否有自觉能动性,能否很投入地工作

须有助于雇主判断你在多大程度上能融入公司的文化

自我介绍的内容应该包括:

你所申请的职称或职位

你的学历

曾经担任过的职务

适用于该工作的具体技能

相关的职业培训或实践

曾获得的荣誉或成就

你的目标

你的人生或经营理念

自我介绍的注意事项:

以事例(物)证明你所说的言论

中心突出,回答问题围绕并适合谋求该工作所需要的资格

言简意赅,一般不超过二、三分钟

介绍完以后,随即询问考官,是否他还需要知道其他的事

充满信心,声音洪亮

自我介绍的准备工作:

第一步:非常扼要地介绍一下你早年的背景情况:(你是在哪里长大的?)

有无任何有关父母/家庭的有趣或重大的事件可介绍?(如果没有,可略去这一部分):

第二步:介绍自己所受教育情况:

第三步:介绍你的实践经历:

可以提一下自己在兼职工作中担任过哪些职位,说明这些职位能够使自己学到什么对现在应聘的工作有用的技能或经验。

第四步:对自己的长处进行归类

才智因素

包括:

天性方面(如“口才相当好”)

思维能力(如“我常能急中生智”)

知识与经验因素

包括:

很强的实践经验(如“是否参加过农药销售实践”)

其它卓越的经验(如“曾负责某区的规划图”)

个性因素

包括:

人际关系技巧(如“我爱管事,也不怕担负责任”)

助人的行为(如“我发现自己能够很快为周围的人所接受”)

动机因素

包括:

兴趣(如“我喜欢能使我保持活力、不断进步的工作”)

动机(如“我的目标是在两年后成为办公室主管”)

精力(如“我能长时间地工作而不感到疲劳”)

发言前

收集话题——看、听、读、回忆、思考。

发言的准备运动——在“题目、导入、主故事、主题、结尾”的发言架构和措词上下工夫。

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篇3:美丽的杭州西湖作文

全文共 386 字

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古往今来,人们提到杭州,常常把它和西湖连在一起。苏东坡的名句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,使人们对美丽的杭州西湖产生了好奇感。

游客纷纷来到杭州观赏西湖的美景。游客走在西湖边,清凉湿润的湖风吹拂在脸上令人心旷神怡。柳树柔软的枝条垂挂在树上,随着微风轻轻摆动。望眼看去,是一片寧靜的湖光景色,有如一幅美麗的圖畫,彷彿來到了世外桃源

西湖最美的时候还是在黄昏时分。夕阳拖着长长的金黄裙子,荡漾在西湖微微的波浪中,放眼西湖,四周桥桥相连,远处的高山、古塔也纷纷来到西湖做客,真是湖光山色、美不胜收。西湖的颜色更是多变:在背对太阳时,湖水蓝中泛绿,颜色中却没有边界,被渲染得天衣无缝;而在面对太阳时,湖水便变成了一片玫瑰色的一池水。西湖的水在晴天,湖天一色;在阴天,湖色濛濛;在雨天,水光潋滟;在月色下,更宛如明镜。

啊,美丽的美丽的杭州西湖,灿烂的明珠,杭州你真不愧是人间天堂!

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篇4:杭州西湖游记优秀作文

全文共 611 字

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杭州西湖,一直是我和妈妈最想去的地方,妈妈出生于杭州西湖,当初忙于生计,在深圳扎了根,而后来有了我,开始忙于生活,既是对杭州有着许多的想念,但为了生活不得不一次又一次地放弃了回去杭州的念头,这次终于能趁着假期,好好地回去游览一番。

杭州西湖向来有“上有天堂,下有苏杭”的美誉,在假期前,我也翻阅了许多关于介绍杭州西湖的杂志报纸,希望能对这个地方有更多的了解,但后来发现,纸面上的杭州西湖介绍完全不足以比较我亲身游历对它的感受。

杭州以其美丽的西湖山水著称于世。这里的名胜古迹和历史文化亦是我对中国五千多年的文化历史深深感叹。白居易、苏轼等著名诗人也曾在此地生活,留下了许多脍炙人口的诗句。我望着波光粼粼的水面,在绿树成荫的河边上打闹的小孩,我不禁感到了生活是如地惬意与放松。一棵棵柳树妖娆地摆动着她们优美的身姿,似乎是欢迎游客们的到来,风也是温柔的地抚摸着我们的脸,使我们像是置身于一幅优美的画卷之中。

杭州西湖的夜景更是动人,高高的山塔上闪烁着灯光,连地下的树木缝隙间也闪烁着点点的星光,我们像是环绕在萤火虫的亲吻中,在钢筋水泥地方呆多了的我们面对这种美丽的自然景象,竟然像小不谙事的孩子一样惴惴不安,那一刻,我真真正正地爱上杭州西湖。谁说着世界没有天堂呢?湖州西湖就是上帝为了让人类相信天堂而留下的罢!

几天的时间很快过去了,我们不得不回去深圳继续我们忙碌地生活,但杭州这个孕育着所有美的地方一直深深地留在我的脑海里挥之不去。

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篇5:杭州西湖

全文共 629 字

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春天的西湖,是最美丽的。

俗称“雪中四友”之一的春天使者迎春花,开放了。你看,它穿着金灿灿的跳舞裙,迎着春风轻盈地起舞,那一朵朵嫩黄色的小花点缀在密密匝匝的碧叶中间,仿佛是一位小号手吹着金色的小喇叭为春天的到来高奏一曲赞歌。那一丛丛、一簇簇的花儿,多像夜空中眨巴着眼睛的小星星,张开笑脸迎接五洲四海的游客。湖边,婀娜多姿的柳条,悄悄探出嫩绿色,毛茸茸的小芽儿,仿佛是春姑娘给柳芽儿醮上了鹅黄眉绿的色彩;在微风的吹拂下摆动着它那纤细的长长的枝条,像一条软绵绵的绸带。聚集起来,随风飘舞的柳条儿,多像少女头发上飘柔的秀发撩动着西湖的柔波,也勾起了游人们赏春的情趣。

那倒挂的垂柳,形成弧形,远望而去像一把绿色的丝绸阳伞,如棉的柳絮,纷纷扬扬在空中飞舞,仿佛是寒冬腊月中漫天飞舞的白雪,如烟似云、朦朦胧胧,让人感到仿佛进入天堂仙境一般。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”春雷一声响,小草纽动着身子,急急忙忙从土地妈妈的怀抱中钻出来,给大地换上了绿装。

远看,一大块,一大块的绿草像工人阿姨精编细织出来的绿地毯,踩在上面软绵绵的,很舒服。春风拂过,小草多像一位窈窕的美人,正在翩翩起舞,它给春天的西湖带来勃勃生机。有时,狂风四起,小草剧烈地颤动着弯腰贴地,像一位活泼可爱的孩子正在做准备操。茵茵小草如此生趣,唐代白居易曾写“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生,”这不是对绿色“天使”小草的赞美吗?

我爱西湖,更爱春天的西湖。作文

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篇6:杭州西湖的春天

全文共 433 字

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春天杭州西湖是最美的,我爱春天的杭州西湖。杭州西湖的湖水清澈见底,春风拂来,杭州西湖的水发出一些响声?似乎在说:“春天是春天的音乐家。”突然毛毛细雨悄无声息地洒落下来,像牛毛,像细线,似银针!还真是“好雨知时节,当春乃发生”。

雨过了,你看,一群群小鱼正在玩追逐战。杭州西湖边的柳树绿油油的,苍翠欲滴,郁郁葱葱。瞧它那个样子垂柳依依,多么妩媚动人呀!嫩绿的小草顶破泥土,淘气的摆动着小脑袋,贪婪地吸着贵如油的春雨。

许多透亮的雨珠在绿草上滚动。草根上慢慢地移动着不可计数的小蜗牛。柳浪闻莺里高大粗壮的杨树舒展着强壮的筋骨,枝头上的一个个嫩绿的新芽,喜气洋洋地探出头来,那清晰明亮的色调照耀着我的眼睛,似乎在展示它那永不衰竭的生命力。苏堤上长着一棵棵高大的松树,褐色的树干,足有碗口粗,笔直笔直的,满树的松叶绿得可爱,活像一把张开的绿绒大伞,风一吹,轻轻摇曳。

人们挨挨挤挤的,到处一片欢声笑语。有的把食物给小鱼,有的边走边聊,还有的放着风筝。我爱你杭州西湖!我爱你春天!

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篇7:写杭州西湖的

全文共 479 字

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自古以来,西湖以它独特的美景扬名天下:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”如今的西湖变得更加美丽了。

春季,西湖边的树木抽出新的纸条,长出嫩绿的叶子,在微风中,柳树的枝条像小女孩的辫子,随风飘动。旁边还有许多棵魅力的桃树,他们开满了粉红的花朵,像是被彩色笔描过似的,美丽极了!

夏季,西湖边的树密密层层,树上的知了唱着“知了知了”,好像在说:“我热死了……我热死了……”还有那满池的荷花叶格外引人注目。这么多的荷花,一朵又一朵的姿势:有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。真是接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!只见游人们纷纷拿出手中的相机,拍下了这一幕幕艳丽的荷花景。

秋季,西湖边的植物园里更是另一番景象。枯黄的树叶纷纷飘落下来,好像一只只飞舞的彩蝶翩翩起舞。桂花开得正艳呢!黄色的花蕾不时散发出一阵淡淡的清香,把过路的游人都陶醉了。

冬季,西湖边的房子盖上了一层厚厚的棉被,地上铺满了雪白的地毯。小朋友们在西湖边打雪仗、堆雪人,笑得眼睛都像月牙儿了!

杭州西湖一年四季景色宜人,我爱杭州西湖!

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篇8:暑假游杭州西湖作文

全文共 481 字

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今年暑假我终于随爸爸妈妈浏览了我梦寐以求的杭州西湖,它的美丽使我久久不能忘怀。

西子湖畔,游人如织,鲜花朵朵,万紫千红,树木苍翠,郁郁葱葱,山峦连绵,湖水荡漾,阵阵清香,沁人心脾,真是“江山如此多娇,引无数英雄竟折腰”呀!

我和爸爸妈妈同乘一只小船,舒心地畅游在湖中。天,湛蓝湛蓝,仿佛用水洗过一样。几朵飘悠悠的白云,洋洋洒洒地点缀在空中,像我们一样陶醉在这人间美景中。

阳光温柔地撒在涟漪粼粼的湖面上,闪着道道耀眼的金光,“三潭印月”就淋浴在这霞光里。三座古塔,三足鼎立,露出水面约两米。塔的腹部有五个圆孔,据说每当中秋之夜只要在圆孔里点上一根蜡烛,光束透过圆孔倒映在水面上,可以同时出现真的,假的,虚的,实的三十二个月亮。

真实的景观,虚幻的场面,正好验证了欧阳修所描写的“行云却在行舟下,空水澄鲜。俯仰留连,疑是湖中别有天”的迷人景色。

如果“三潭印月”“湖心亭”“阮公墩”是西湖中的三颗宝珠,那么“苏堤”“白堤”则是系在西湖腰中的两条玉带。

玩了一天,我们回家了,我非常想念这美丽的美景。我默默回忆着这引人入胜的景象......

我爱西湖,我爱西湖的美景,我更爱祖国!

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篇9:国庆节游玩杭州西湖作文

全文共 372 字

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去年,国庆节小长假我和爸爸妈妈去杭州游玩

上午十点多,我们乘坐高铁去杭州,一路上我们欢歌笑语,很快杭州就到了,我不禁赞叹道:“欢乐的时光可真是短暂的啊!杭州真不愧是省会城市,一眼望去,到处都是高楼大厦,还有地铁。由于我们到的时候已经是中午了,所以我们先找了个地方吃饭,下午我们去了美丽的西湖

一到西湖,那平静的水面顿时就把我给吸引住了。湖面像一面镜子。路边还有许多游客,有的在悠闲的散步,有的在树旁一边吃着零食,一边欣赏着西湖的美丽,还有的在岸边拍照留念。顿时,让我心旷神怡,心中的烦恼也烟消云散了。这时,令我想到宋朝大诗人苏轼写的”欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。“在平静的湖面上一艘艘美丽的游船在湖面上开过去、开过来。湖边更是游人如织,马路上,许多人骑着自行车,悠闲的骑来骑去。

西湖令我流连忘返,到了晚上我们才恋恋不舍的离开。杭州真的很美!

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篇10:记叙文写作的结构模式介绍

全文共 3847 字

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无论是写人还是叙事,我们都需要围绕一个中心展开,这中心就是记叙文要展现的核心,将核心内容放在记叙文的开头,开门见山点明文章的中心,下面是小编为大家搜集整理出来的有关于记叙文写作结构模式介绍,希望可以帮助到大家!

1、线形结构模式

所谓“线形结构的记叙文”就是全文只写一件事情的记叙文形式。就是将一件事情从开端、发展、高潮到结局一条线写下来。这种形式的记叙文从小学写到初中,又写到高考考场。这种形式的记叙文内容很单纯,不容易出彩,在高考考场很难得高分。要想写出代表高三水平、符合高考作文评分标准“发展等级”要求的优秀的“线形结构的记叙文”必须至少做好以下三个方面的工作:符合记叙文文体特征——善于描写,有意识使用各种修辞手法——使语言生动有表现力,适当的环境描写——渲染气氛增加文学意蕴。

下面我们就以高考“心灵的选择”话题优秀作文山西考生的《大米饭的洗礼》来谈谈这篇“线形结构的记叙文”得高分的原因。

大米饭的洗礼

(高考“心灵的选择”话题优秀作文)

幸福如一抹浅浅的雾,淡淡地飘在天涯,飘在村东的路口,与那个破旧的屋子里的大米饭的香味融合,弥漫在我的心窝。为了它,我曾等了一个夏天,等老了一个童年。而此刻,它竟像一笛箫音,轻轻回响在我心灵的深处......

小时候,家里很穷。穷人的天空在记忆中是灰白色的,而穷人总是有一双哀伤的眼睛,那是在他的孩子们咕噜咕噜地喝稀饭的时候。

那年,外婆害病了,为了外婆,母亲借了一升大米,细粮在当时是很奢侈的东西。每天早晨,母亲蒸一碗白稠稠的大米饭,然后一口一口给外婆喂下。每到此时,我就蹲在墙角咽口水。孝敬的定义就是把好东西留给外婆吃吗?那时,我常常这样想,直到有一天......

那天,天气晴朗得可爱。早上,照例是一碗大米饭和我们的稀饭,而外婆因身体不舒服没有起来吃饭,母亲急着去地里,临走时叮嘱我喂外婆。望着端过饭碗的瘦瘦的我,外婆说:“乖囡,外婆不想吃,你去吃了吧,啊?”外婆和蔼地抚着我的头。“哎!”我满心欢喜,忙不迭地端走了那碗我梦寐以求的大米饭。但就在这时候,一种莫名的感觉涌上心头,简单的思维告诉我:“这是外婆的饭,我不能吃!”就这样,我痴痴地盯着那碗大米饭,窗外的阳光,小鸟的鸣啾,全都变成了一碗碗的大米饭,在我眼前晃动。有好几次,我都差点忍不住了,一碗大米饭的诱惑力当时真是不亚于吸引一根针的那块大磁铁,而它又仿佛一个女妖,美丽地谄媚地笑着,想要一口把我吸进去似的。而我就端坐在那儿,在吃与不吃之间徘徊,耳边不断地响着一句话:外婆的饭,我不能吃......

门“吱”地被母亲推开了,我扭过头去,看着母亲:“娘,外婆的大米饭我没吃。”我的嘴一撇,想哭。母亲怔怔地看着,突然像明白了什么,紧紧地抱着我,大滴大滴的泪水滴在我的脖子上。那一刻,我知道,我做对了,那一刻,我好像突然长大了,因为我终于可以承载母亲的眼泪了。窗外的阳光斜射进来,暖暖地照在我和母亲的脸上,屋里一片淡淡的红色,在这静谧中,我尽情地分享着母亲的泪光......

那一年,我8岁。小小的我,像是经受了一次灵魂的洗礼,没错,就是这样的。我清楚地记得,外婆世的那天晚上,我梦见外婆就站在我面前,手里捧着一碗香喷喷的大米饭......

文中划线三句分别使用了比喻的修辞手法,使语言生动形象有表现力;文中的斜体红字部分使用了语言描写和表情描写,斜体蓝字部分使用了幻觉式的心理描写,斜体绿色部分是语言描写和表情描写,生动形象富于文采;文中的黑体字部分使用了环境描写更渲染了气氛,增加了文学意蕴。正是这些优点使得这篇内容单纯的“线形结构的记叙文”形象感人,给阅卷者留下了深刻的印象,成为一篇成功的考场作文。

2.块状结构的记叙文

所谓块状结构的记叙文就是指一篇记叙文可以分割成几个相对独立的单位,有明显的层次结构,是学生在特定场合——高考考场——易于结构的作文形式,也是易于被特殊读者——阅卷老师——在极短的阅卷时间里理解并产生好感的记叙文作文形式。块状结构的记叙文又可以分成以下两种:

(1)无标志块状结构记叙文

这种形式的记叙文一般又称为复杂的记叙文,每篇文章由多件事或多个人物组成,用来塑造同一人物和表达同一主题。这组成一篇文章的多件事中的每一件事和多个人物中的每一个人物片断就构成一篇记叙文块状结构中的一个板块,自然形成清晰的结构层次,让读者一目了然。这种形式的记叙文和线形结构的记叙文相比,其优势在于它容量大,内容复杂。在形式和内容两方面都给同学们提供了巨大的创造空间,易写出代表高三水平的复杂的记叙文来。当然它首先是记叙文,要求突出记叙文的文体特征——善于描写。这一点同上线形结构记叙文的要求,不再赘述。举例说明:

(“答案是丰富多彩”话题作文)

二十年前父亲家很穷,只好娶了邻村的一个哑女为妻,这个哑女后来便成了我的母亲。

小的时候,同村的小伙伴在一起玩耍时,只要一见到我,便一哄而散,还丢下一句“他妈是哑巴,咱不跟他玩”。每当这时我只有哭着跑回家,将满肚子委屈全撒向无辜的母亲。她总是听完我的哭诉后默默地走开。从那时起我就开始埋怨老天对我的不公,也渐渐对我的哑母产生了一种厌恶。

调皮大概是所有顽童的天性吧。孤独的我惟一的爱好,便是“筑长城”:排满一长串的砖头,然后一推,便顺次倒下去,只有听见那轰轰烈烈的砖声时,我才能得到短暂的欢乐。有一次,我将邻居家的新砖砸断了好几块,邻居怒气冲冲地揪起我的耳朵将我拎到母亲的面前。她见到我在邻居手下揪得通红的耳朵,顿时眼泪像断了线的珠子直往下掉,用他公鸭般的嗓子训斥母亲:“不会说话,当然不会教导孩子。”只见母亲在他的训斥下,变得更加手足无措,最后“扑通”一下跪在地上。邻居见这架式,只好放开我,讪讪地离去了。当时我只觉得母亲的软弱对我是一种耻辱。

为了证明我这哑巴的儿子也能有出息,我一直发奋地读书。当我收到县重点中学录取通知书时,母亲的举动让我惊异:一直很沉默的她,拿着我的录取通知书横颠竖倒看了一遍又一遍:每看到一个村里人就拿出它兴奋地“嗷嗷”直叫,还手舞足蹈。我想她真的挺高兴,也许她只是想证明她哑巴的儿子不比别人差,她儿子的成功弥补了她的缺憾。看到她那副手舞足蹈的样子,我第一次觉得母亲其实也挺可爱的。

在县中念书挺不容易,为了不给原本就不富裕的家庭造成负担,我很少回家,只有父亲偶尔送些鸡蛋和自家的咸菜给我加加菜。那是一个数九天气的夜晚,上完晚自习往宿舍去,发现路边蜷着一个人。本来倒没注意,但当眼光触及那双破棉鞋时,我定住了脚步,是母亲!她抬起头抖了抖身上的雪,用笨重的步伐走到我身边,冻得伸不直的指头还死死扣住一个包。我打开包一看,一双新棉鞋和一些鸡蛋。我用手一摸,鸡蛋上还留有余温。她开心地拿出一个鸡蛋,剥开送到我的嘴边,看着她请求的目光,我含着泪咬下了一口。当知道她在雪地里等了我近两个小时后,我心疼地怒斥她:“为什么不到班级里来找我?”她委屈地低下头,用手语告诉我:“我不想让人知道你母亲是哑巴,他们会笑话你。”这时我再也不能抑制自己的感情,一把搂住了现在只及我肩高的母亲。她的表情更让我惭愧,她先是惊恐,后又转为高兴,最后试探性地搂住我。

世界上母爱的方式何止千万种,但我独爱母亲对我的爱,因为它是默默地。

这就是一篇典型的无标志块状结构的记叙文。全文由四件事情组成。每件事前后没有明显的结构上的标志。但四件事有一条感情线索串联:“也渐渐对我的哑母产生了一种厌恶”,“当时我只觉得母亲的软弱对我是一种耻辱”,“我第一次觉得母亲其实也挺可爱的”,“这时我再也不能抑制自己的感情,一把搂住了现在只及我肩高的母亲”。由“厌恶”“耻辱”到理解、感激形成一条感情线索。还有一个统一的主题:“世界上母爱的方式何止千万种,但我独爱母亲对我的爱,因为它是默默地”——歌颂母爱。这样这篇文章虽然“形散”但“神聚”。四件事自然形成块状结构,层次清晰,一目了然。当然,这篇记叙文也突出了记叙文的文体特征——善于描写,从而让读者充分体会到作者要传达的深挚感情并留下了深刻的印象。这是一篇成功的考场作文。

(2)有标志块状结构记叙文

这类记叙文每篇文章不仅由几件事或几个人物构成一个个板块,组成一篇完整的文章,而且有这样那样的明显的标志,使得原本自然、原始、界线模糊的几个板块,层次更加清晰,形式更加美观,考场作文的特点表现得更加鲜明,更易被阅卷老师接受和青睐。

按“标志”的不同可将有标志块状结构记叙文再分成四种形式,下面分别举例说明。

①数字小标题标志 如下文:

06年湖北作文题:

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

在汉语里,“三”是个有意味的数词,构成了很多词语。比如:“三思而行”,“三省吾身”,“举一反三”,“三人行,必有我师”,“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”等等。这些词语既是社会生活现象或人生经验的概括,又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。

请根据你对上述词语或你所熟悉的其他带“三”词语(注意“三”在词语中的含义)的联想与感悟,写一篇文章,可以就某一个词语联想思考,也可以把几个词语联系起来思考。

要求:自定立意,自拟标题,自选文体,不少于800字。

傻孩子!那时那日,思绪飘飞如三月飘絮弥漫苍穹。记叙文写作的几种结构模式第二天,我问儿子:“妈妈背那个包了吗。别让借口“吃掉”你的希望:无论什么时候,我们都不要为自己寻找借口,只有尽职尽责,勇往直前,不找借口,才能实现理想,创造辉煌人生?要如圣贤,不轻后学。而理智是行动的规范,它帮助我们把握方向,监视并提醒我们行为上不要越轨。

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篇11:杭州西湖景观

全文共 331 字

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都说上有天堂,下有苏杭,杭州最美的景点在西湖,那里风光秀丽,景色迷人,吸引了许许多多的中外游客。

我们坐着车子,在路上观赏着西湖美丽的风景。西湖有断桥、喷泉、还有阮宫墩。当然,最美丽的要数“三潭印月”了。每当月亮变圆的时候,三潭印月就放出美妙的歌声,在给正在空中跳舞的柳枝伴 奏呢!西湖最美丽的景点也少不了著名的雷峰塔,它有一个古老的传说:有一个叫法海的和尚,破坏了白娘子和许仙的美好婚姻。他把白娘子关在了雷峰塔下。很多年后,白娘子的好朋友小青蛇打败了 法海,救出了白娘子。每当夕阳西下,夕阳的光芒会照在雷峰塔上,就形成了有名的——雷峰夕照。

我们坐着汽车恋恋不舍地开走了。回头再次眺望:多美呀,西湖!多壮观呀,雷峰塔!我觉得西湖实在太美丽了,差点就让我流连忘返了!

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篇12:游玩杭州西湖作文

全文共 644 字

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署假,我真幸运,游览了漂亮的杭州西湖

记得我刚到杭州不久,就迫不及待地要姑姑陪我去游览西湖,特别是三潭印月。我来之前,在书上看到很多关于三潭印月的漂亮传说。这次有这么好的机会,我哪能错过?姑姑答应了。

三潭印月位于西湖的南边。湖中有座人工小岛,三潭就在这个小岛的附近。我们上了船。坐在船里,欣赏着波平如镜的西湖。这湖水,乍看,犹如一潭诱人的陈酒,静静的,轻盈盈的;细看,宛如一面在翡翠帷幕中的宝镜,亮亮的,蓝湛湛的。那船桨激起的涟漪,在阳光下闪闪发光,摇晃到不远的地方,悄悄地消失了,湖面一抹而平。这时的湖岸清晰明洁,那石砌的方门桥、圆圆桥、独眼桥、多孔桥,凌空高架的巍巍弓形桥,大大小小,高高低低,玲珑剔透,间有杨柳几株。还有那山,重重叠叠,近山如替,远山如烟。这一切,都像经过艺术家的剪裁,移步换景,处处皆景。

船靠岸了。我们上了岸,首先出现在眼前的是一块石碑、几棵松树和一座古老的房子,里面专卖艺术品。我们绕过房子,在石子铺成的小径上漫步,时而听见几声清脆的黄鹅的啼鸣。走着,走着,我们踏上弯弯的湖中小桥,展示在面前的是一幅漂亮的图画:白色的荷花,有的怒开盛放,有的含苞未放,绿色的荷岭在微风中轻轻摇动。一些外国游客不时举起照相机拍下这美好的景色。出了小桥,走进一座四角亭,中间立着一块奇石,上面写着红色的“三潭印月”四个大字。站在亭里向湖中远眺,只见三潭的石塔呈三角形立在湖中。绿水、三潭、蓝天、飞鸟,我仿佛置身于画中,好像在画中游。

夕阳落山了,湖面更是五光十色,我们依依不舍地离去。

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篇13:杭州西湖景观

全文共 277 字

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我的家乡福州是个风景优美的城市,福州西湖公园是其中一颗最闪亮的钻石。

从西湖公园的正门进入,道路两旁最吸引人的就是那婀娜多姿的垂柳。真令人动心那!弯弯的柳枝随风舞动,好像在欢迎我们的到来。我们继续往前走,就来到一座石拱桥上。从桥上向下望去 ,就是美丽的西湖。西湖的水真绿啊,绿得像一块无暇的翡翠;西湖的水真静啊,静得像 一面明亮的大镜子。碧绿的湖水中荡漾着各种各样的游船。西湖公园的花真美呀!红的似火,粉的像暇,白的如 雪……西湖公园里最吸引小朋友的就数那热闹的游乐场了。游乐场里的项目可多啦!有海盗船、过山车、碰碰车……让人流连忘返。

我爱美丽的西湖公园!

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篇14:中考作文写作技巧及方法介绍

全文共 778 字

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要想写好中考作文,在我看来,无非有以下几点:

1.严谨的布局:

正所谓万事开头难,不过只要开了个好头,这篇作文就会很好写了。

凤头:是文章的首段,是阅卷老师首先入眼的地方,一定要做好整篇文章的中心把握,要做到下文与首段上下连贯,紧密结合,要通过开头使下文有可写之处,开头要达到让阅卷老师耳目一新的效果。例如,巧用排比,比喻,拟人等修辞手法,并且通过这些修辞手法,而统领全文主旨。

猪肚:在一篇上好的文章中,分段都会恰到好处,而当文章中只有一大段或两三段时,这篇文章即使文采再出众,也不会有太高的分数,因为阅卷老师在中考判卷时,每三分钟就要判出一份作文,工作量相当大,如果不善于分段,阅卷老师可能失去耐心,从而看不完,就会草草的给出分数。所以,在我看来,一篇文章至少要分6-8个段,但不是一行或几行一段,而是要看起来像豆腐块,一块块整齐的排列在一起,使文章紧中有松,松弛有度。要看上去整篇文章是一个整体,而不是零散的。

豹尾:在文章的最后处,应当让主题更突出鲜明,升华主题思想,使豹尾抽起来!或让人感到峰回路转,柳暗花明或更进一步的特殊效果。在文章末尾,应当再次点题,紧扣中心思想,让贯穿始终的中心思想继续延伸,引人深思。特别是要在结尾处,与开头形成呼应,对比,递进等等,来引发阅读老师的共鸣!

2.细腻的文笔:不管是记叙,议论还是散文;不管是写人写事还是写景。都要用细腻的文笔呈现出来,使文章中点更突出,让阅卷老师在看试卷的过程中,有深思,放慢阅读速度和重复阅读的情况出现,让阅卷老师身临其境,从而使文章更具灵性。

3.贯穿始终的思想感情:在一篇布局格式上很得当,错落有致的文章上,还必须要有一条贯穿始终的思想路线,这条线就像鱼的脊椎一样重要,这条线一定要清晰,明确,千万不可含混不清。

把握好这几点,一篇好的中考作文已经大致成型,不过要想在中考中脱颖而出,这仅仅是开始。

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篇15:游杭州西湖记叙作文

全文共 482 字

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寒假即将结束,可我还没出去玩呢!妈妈看我如此不开心,就准备带我去杭州玩。

西湖的第一天,我们一起去欣赏西湖的美景。

一到西湖,我就被眼前的美景惊呆了:湖边垂柳依依,游人如织,景色十分秀丽。

伴随着优美的风光,我们来到了断桥,只可惜没有雪。忽然,我发现湖面上有几艘小船,而开船的竟然是小孩。我也要开船,就去码头排队。

终于轮到我们了,我迫不及待地上了船,想马上开出去,可船却偏偏不听我的,在湖面上漂。

这时,一个人驾着一艘好的船朝我们驶来,把船让给我们。原来,我们的穿坏了。

我们的船可以在里西湖自由地开,时间是一个小时。

这下方向盘灵多了,但我们还是只会在湖心开。后来,我发现岸边有许多美丽的荷花,不是还有几只蜻蜓停在上面呢。

于是,我鼓起勇气,驶向岸边。突然我发现开船并不难,妈妈在后面夸我是个小船长。

开完了船,我恋恋不舍的离开了码头,来到了曲院风荷。

那里的荷花比其他地方更多,更美,还散发这淡淡清香。那里的荷叶比其他地方更绿,更圆,还有几条小鱼在下面嬉戏。真不愧是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”!

一天的游玩结束了,坐在回程的公交上,我心想:真希望还能再来体验开船的乐趣。

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篇16:杭州西湖作文

全文共 531 字

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美丽的杭州西湖素以秀丽的湖光山色与众多的名胜古迹闻名中外,是我国30多处西湖中最美的。杭州西湖三面环山,由一山、两堤、三岛、五湖、新旧十景构成的。

喜欢西湖的美,不仅在湖,也在山。四周的山像众星拱月一般,捧出西湖这颗明珠。

初春,烟雨蒙蒙,宁静的湖水荡漾这一阵阵涟漪微波,静中带动;四周的群山如同披上一层飘逸的外衣,绿得可爱,绿的耀眼,绿的沁人心脾。

中秋佳节,在湖中有湖、岛中有岛的三潭印月赏月、观夜景,充满了诗情画意,令人遐想。放明烛于塔内,洞口蒙以薄纸,烛光外透,宛如15个小月亮,此刻月光、烛光、湖光交相辉映、塔影、月影、云影融成一片,幻影绰绰,十分迷人。

西湖一年四季的景色就数夏季最美。

盛夏,那碧玉盘似的荷叶,有的浮在水面上,悠悠的,上面还滚动着晶莹剔透的小水珠;有的蓬勃向上,随风摇逸,婀娜多姿。荷花从荷叶的缝隙中冒出来,亭亭玉立。这些荷花婉转地靠在了岸边,有的打开了花瓣,在湖水的映衬下,为自己增添一抹红粉,娇艳,妩媚,千古流芳。有的已长出了莲蓬。那幽幽的清香,似有似无,隐隐绰绰,在空气里弥漫,使人心旷神怡。

一阵微风,湖水荡起了圆晕,荷花迎风招展,为西湖增添了不少风韵。

西湖的美,名副其实,使人流连忘返。“咔嚓”一声,这迷人的景色永远留在了我的照片中。

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篇17:游杭州西湖作文600字

全文共 642 字

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都说“上有天堂,下有苏杭”,这次我就来到了素有人间天堂美称的杭州

小时候,我也多次去过杭州,可记忆已经淡忘了。到了杭州,乘着汽车,首先来到了杭州国宾馆,放眼望去杭州西湖真美呀,一眼望不到边,湖面平静得如同一面大镜子,好似一个文静的少女,我突然想起了一首苏轼的诗《饮湖上初晴后雨》:水方潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。随后,我们收拾好行李便去了断桥,“既然这是断桥,怎么就没断呢?”我好奇地问爸爸。原来是因为有一年杭州下了一场大雪,因桥的形状比较特别,所以雪都向桥两边飘落,中间没有雪,所以就像断了一样,叫作“断桥”。站在断桥上,阳光照向湖面,波光粼粼,岸边的柳树也已抽出了嫩芽,一片欣欣向荣的景象。接着,我又去码头乘了船到“三潭印月”。“哇,这里好美啊!”我不禁感叹道,映入眼帘的是三个小石塔,每个小石塔上有五个小洞,据说这里是全世界可以观赏月亮最多的地方,每个小石塔会映出10个月亮,那就有30多个月亮了。

西湖,我只能用两个字形容,那就是秀美。它的美能给人们带来沁人心脾的感觉。夜晚,西湖成了灯的海洋,那雷锋塔在山峰上耀着金光,仰望这座华丽庄严的雷锋塔,一共五层,塔身有八个面,装饰的古色古香,我们还上楼把整个雷锋塔转了个遍,参观了古雷锋塔遗址,欣赏了豪放大气的书法字画和精美的木雕作品,放眼远眺,西湖水天一色,好一幅水天一色的山水画。

我爱西湖的三潭映月,我爱西湖的断桥,我爱西湖的苏堤、白堤,更爱这如诗如画的美丽景色!西湖的每一个景色,都是美好的回忆。

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篇18:优秀作文:杭州西湖一日游

全文共 578 字

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同学们,你们游览过风景名胜吗?观赏过柔情似水的杭州西湖吗?自古传言:“暖风熏得游人醉,只把杭州做汴州。”我就游览过一次美丽的杭州西湖。

有一次暑假,我和姑姑,奶奶还有姐姐坐着和谐号来到了杭州,我们把行李放掉就开始一天的旅程了!

我们先到了西湖,刚走进去:路的两旁,种着几排垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。婀娜的舞姿是那么美,那么自然。当一只只活泼可爱的小鸟站在它的腰上歌唱时,旁边的溪水也唱和着,发出悦耳的声音。我们漫步到西湖边,不知怎么的孙猴子的脸——说变就变,天空中下起了蒙蒙细雨,整个西湖都沉浸在了一片朦胧之中。

过了一会儿,西湖上的雾渐渐地退了,我们找了张西湖边的木椅坐了下来,观赏着那“神秘世界”的美丽,迷人。

再往湖面一看:荷叶已将整个湖面铺满了。每一片,都像一个碧绿的玉盘,上面装满了晶莹剔透的露珠。在晨曦的辉映下,颗颗露珠闪闪烁烁,就像在太阳下的钻石,被太阳照耀下闪闪发光。

那些布满湖面的花骨朵儿,犹如一只只直指苍穹的毛笔头。那些“毛笔头”上沾满了紫红的颜色,仿佛要去晕染天边的朝霞。

四周静极了。我能听见花儿绽放的声音,能听见露珠在荷叶上滚动的声音。

我微闭双眼,陶醉在这无比美妙的天籁之音中,优美的音韵像灵泉般流了出来。此时此刻,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐。

杭州西湖真美啊!真不愧是柔情似水啊!西湖中那美丽的景色将在我的心中永垂不朽!

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篇19:介绍西湖的作文

全文共 420 字

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西湖是众多名胜古迹中的一处,西湖是漂亮的,是众多人喜爱的地方。

这是在国庆节期间发生的趣事。这天天气非常好但也非常的热。母亲说要带我去阿姨家做客,我知道阿姨家在杭州,我还能去看西湖呢。

于是,我和母亲俩都拎着旅行包出发了。我背的包又小又可爱还藏着不少好吃的。比如饼干,牛奶,矿泉水,山楂片……我和母亲走出家门,走到了马路边等车。可是等了很久,车子还没有来,我就像热锅上的蚂蚁急的不行。我正焦急的等待着公交车。公交车就来了。我高兴的一一蹦三尺高。我坐上了公交车,在位子上看路边的风景。不久就到了,这样我就下车了。换乘火车不久哥哥家就到了。我一进家门就看到的是两盏等,由红黄蓝三种颜色拼接而成。然后,我就上楼看电视去了。不知不觉到了傍晚,我们就开始吃饭了。第一天就这样过去了。

第二天我们就去了西湖。西湖很大,有很多的人和很多漂亮的风景。我们去看了断桥残雪,去看了雷峰塔,看了西湖印月……听着哥哥的讲解,我更是爱上了西湖!

西湖多么美啊,我爱你,西湖!

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篇20:游杭州西湖

全文共 644 字

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署假,我真幸运,游览了美丽的杭州西湖

记得我刚到杭州不久,就迫不及待地要姑姑陪我去游览西湖,特别是三潭印月。我来之前,在书上看到很多关于三潭印月的美丽传说。这次有这么好的机会,我哪能错过?姑姑答应了。

三潭印月位于西湖的南边。湖中有座人工小岛,三潭就在这个小岛的附近。我们上了船。坐在船里,欣赏着波平如镜的西湖。这湖水,乍看,犹如一潭诱人的陈酒,静静的,轻盈盈的;细看,宛如一面在翡翠帷幕中的宝镜,亮亮的,蓝湛湛的。那船桨激起的涟漪,在阳光下闪闪发光,摇晃到不远的地方,悄悄地消失了,湖面一抹而平。这时的湖岸清晰明洁,那石砌的方门桥、圆圆桥、独眼桥、多孔桥,凌空高架的巍巍弓形桥,大大小小,高高低低,玲珑剔透,间有杨柳几株。还有那山,重重叠叠,近山如替,远山如烟。这一切,都像经过艺术家的剪裁,移步换景,处处皆景。

船靠岸了。我们上了岸,首先出现在眼前的是一块石碑、几棵松树和一座古老的房子,里面专卖艺术品。我们绕过房子,在石子铺成的小径上漫步,时而听见几声清脆的黄鹅的啼鸣。走着,走着,我们踏上弯弯的湖中小桥,展示在面前的是一幅美丽的图画:白色的荷花,有的怒开盛放,有的含苞未放,绿色的荷岭在微风中轻轻摇动。一些外国游客不时举起照相机拍下这美好的景色。出了小桥,走进一座四角亭,中间立着一块奇石,上面写着红色的“三潭印月”四个大字。站在亭里向湖中远眺,只见三潭的石塔呈三角形立在湖中。绿水、三潭、蓝天、飞鸟,我仿佛置身于画中,好像在画中游。

夕阳落山了,湖面更是五光十色,我们依依不舍地离去。

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