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不经风雨怎见彩虹【经典20篇】

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人在风雨中书写彩虹作文

全文共 482 字

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风雨,往往给我们的是打击,可我们不知道想没想过,风雨有时候带来的更多是正能量。现在的我们,作为一个普普通通的人,仍可以在风雨中书写我们的人生彩虹

风雨中的鼓励。“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”,这一串简短的歌词所蕴含的道理却很深刻。虽然在生活中我们会遇到各种各样的阻碍,但我们应该把眼光尽力放远一些,想得更开一些。当我们再以另外一种好的心态对待生活中的风风雨雨时,也许它就成了一种无形的鼓励。

风雨中的安慰。“他说风雨中这点痛算什么?擦干泪,不要问,至少我们还有梦……”,创作《水手》时,作者却不能如愿地支配自己的双腿。也许作者在那一段时间里很消极,无法走出那些笼罩的阴霾,但他并没有一味的埋怨命运竟然如此般地捉弄他,于是便不再度日如年,而是从生活中找回希望,得到许多的安慰。

风雨中的未来。风雨作为一种无情的东西,它使人失去信心。逐渐颓废;作为一种有声的呐喊,它使人获得成就,逐渐自信;作为一种五彩的图画,它使人得到永恒的希望。

一个人的精神虽不能一成不变地保持,但仍可在风吹雨打之后,保持自己的高尚的人格和高贵的品质!没错,人在风雨中就是可以书写自己的人生彩虹。

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篇1:不经历风雨怎能见彩虹

全文共 691 字

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辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。

一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨,才能熠熠生辉。

史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。

贝多芬双目失明且耳聋,但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”。

这些都是曾经摔过跤的人,但他们却都坚强地站了起来,与命运、与不幸抗争,最终取得了巨大的成功。

所以对我们每个人来说,摔跤并不可怕,可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。

冰心说:“成功的花,人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”

所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振,因为我们都有可能在改变心态后,握住生命的任何一根链条。

就像画中那个男孩在摔跤后,面对来自老师、家长、社会各方面的询问,我们都应大胆地说:“这没什么大不了的。”

因为生活是我们自己的,命运是掌握在我们自己手中的,我们的心态、我们的选择,决定了人生的方向。

挫折是人生的一笔财富,是促使你成功的一剂良药,不经历风雨的花儿,怎么会绚烂?不经历磨难的人生,怎么会发出炫目的光彩?

就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说:困难,我们有责任去面对它,解决它。作为新一代的年轻人,我们应该明白摔跤并不可怕,就像我们总是有勇气唱起这首歌:不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!

我要说,不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能长大?摔跤也是一种幸福,风雨正是雨后彩虹的前兆!

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篇2:雨后彩虹

全文共 216 字

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傍晚,停了。

我打开窗子看着天空。一条又弯又长的彩虹像一条彩绸一样挂在天空,看上去像是一座五彩缤纷的桥,彩虹挂在由红色、黄色、绿色……组成,而且每个不同的颜色之间,还有中间色,色彩非常艳丽。

我连忙跑到屋外,仰望天空。看着美丽的彩虹,真想让它带我去看看传说中的天宫,去看看那月亮上的嫦娥和那可爱的小玉兔。正当我看的出神时,几朵白云再下面飘动。我想到了一座跨越海峡的友谊之桥。这样就能让我们和同胞们手拉手,肩并肩共同振兴我们伟大的祖国!

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篇3:不经历挫折怎样见彩虹作文500字

全文共 561 字

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什么叫做生活?生活就是能够应对,在这个世界上,所有的事情,当然这其中包括考试坏事,好事我们都可以接受,而且希望好事越多越好,但是人生十有八九不如意,我们生活中所遇到的困难,以及挫折,我们仍然要去面对它,同时,我们应该感谢我们生活中所遇到的挫折,因为挫折可以让我们成长。

生活中的挫折,就像是对我们生活进程的一口警钟,他会时常出现在我们生活当中,来纠正我们的生活轨迹,一旦我们的生活出现偏差,挫折就会如期而至,这时候许多人就会开始埋怨,放弃,相反,这个时候,最能够考验人生的毅力。只要我们正视挫折,去打败它,去战胜它,挫折的背后将是一道美丽的彩虹

我是一个学生,对我来说,最大的挫折就是,所学习的课程不会,或者是有一些我解不开的难题。一般遇到这个情况的时候,每个人都会或多或少有一些紧张,焦虑和不安,但是有一天我们能够解答这个难题的时候,我们的心会一下子豁然开朗,从此以后,这样的难题在我们面前是不是就不再是难题了呢?答案是是的,这就是一个最简单的,最明显的例子,挫折并不能阻挡我们生活前进的脚步,也不能阻挡我们成功的脚步,反而他能够是我们成功的垫脚石,让我们成功来得更早一点。

在这里希望所有的朋友都能够面对自己的挫折,也希望大家用乐观的态度去面对它,同时我们还要感谢挫折,还要时常的回顾挫折,这样我们才能愈战愈勇,奋发向上。

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篇4:彩虹作文500字

全文共 471 字

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暑假的一天,爸爸带我去学校,看他踢球。刚到操场,突然,一滴雨从天上落下,正巧落到了我的脸上,我抬起头,天空果然阴云密布,更多的雨滴落到了我的头上、肩上、身上。不一会儿,雨越下越大,我急忙跑到边上躲雨。大雨哗哗地下,伴着闪电与雷鸣,我害怕地紧紧抱住了爸爸。

夏天的雷雨来得快,去得也快。大概十几分钟后,雨停了,爸爸重新跑回了球场。忽然,他大声地叫我:“雯雯,快出来看,有彩虹!”我急忙跑出来朝天上看去,兴奋地叫了起来:“哇!”我看到了一条五彩缤纷的彩虹横跨在天空中,像一座光彩夺目的天桥,美丽极了。

我不禁感叹大自然的鬼斧神工,真是奇妙啊!看着看着,我有了疑问:这条彩虹是怎么变出来的呢?爸爸告诉我,雨后天空中出现的七彩圆弧是一种光的现象,是天空中的水滴经日光折射和反射形成的。

正当我因找到答案而欣喜不已的时候,我发现彩虹已经隐隐约约地快消失了,我急忙拿起爸爸的手机,准备拍几张照片,可彩虹偏偏不等那些喜爱它的小朋友,瞬间就消失得无影无踪了……

彩虹真是大自然送给我们的美妙的礼物啊!我想,只要我们有一双善于发现的眼睛,就会发现大自然中更多的奥秘……

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篇5:雨后的彩虹作文400字

全文共 438 字

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书法比赛,我们获得了一等奖,我们全班异常激动,可是谁又知道我们在这后面付出的汗水呢?

我们从一年级写书法,一直坚持到五年级,如果我们不坚持,哪来今天的团体一等奖,如果不是刘老师让我们坚持练书法,萧老师、麻老师手把手地教我们,我们也不会有今天的成绩。

我的一等奖也来之不易,用课外玩耍的时间用来学书法,如果我不在课外付出,又哪来今天的成绩呢?

就像其他获奖的同学,他们的汗水比我们付出好多。这不,像杜昕安,几乎年年保持着一等奖,你别看他平时嬉皮笑脸,可是在你不注意的时候,他却在默默的练字,他的楷书好,毛笔字也不差,每个字都苍劲有力,活灵活现,这些都是他手上的功夫,是练出来的。只有自己知道,付出了多少汗水。盛泳荃、孙逸容、蔡含香、何桐、来泽凯、张栋男都有很大进步,不像一年级的字,歪七扭八的惨不忍睹,最要表扬的是盛泳荃,他是我的同桌,写字课上,他也变得安安静静了。虽然他作业本上字大小不匀,一高一矮,我以为这是他继续努力的目标,也是我们大家努力的方向。

不经历风雨,是看不到彩虹的。

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篇6:用兴趣之笔绘彩虹生活作文800字

全文共 850 字

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我们任何一个人都听说过这样的一句话,做事要专心,不能三心二意,否则就做不好要做的事。但,我却觉得并不是所有的事情都该如此。

我们的生活应该是多彩的,不应该把我们的一生都倾注于一件事上,每个人都有自己的爱好,或多或少,或大或小。既然我们有这样的追求,何不去拼搏,有的人认为,既然选择了一件事,就应该对其专一,不应该去想其它的。但是,一个人一生自私能过得如此平庸,明明有很多事想要云做,却只能倾力于一件事,这种感受肯定是憋屈的。我们有兴趣,就应该去培养,去散发。

与其生天无聊地重复着同一件事,还不如敞开心扉用属于自己的兴趣之笔绘制出彩虹般的生活。

其实生活中很多这样的例子,譬如材料中所说,现在有许多“斜杠青年”他们不满足单一职业和自伤的束缚,是呀!我们为什么要屈服于“单一”之下,我们应该让我们的生活充满色彩,不同的颜色代表我们不同的追求或付出。

生活应该是充满活力的,生活应该是富有挑战性的,生活应该是不同寻常的。我们不该安于重复,安稳的生活之下。有才华的就应该施展,有兴趣就应该培养,有追求就应该奋斗。多元生活是坚苦的,也是美好的。不论什么事情,我们都应该以不同的方式对待人的一生,倘或一点挑战性都没有,那还叫人生吗?所以,选择多重职业没有什么不可以,就连专家都认为,它不仅能激发人的创造性,还能激发人的学习性。

彩虹有七道颜色,我们的生活也应该有数道颜色,五彩缤纷的生活是每个人的向住,所以,我们更应该去努力,去散发我们独特的魅力。俗话说,多一门技术,多一条人生之路。这句话也并非全无道理的,当有的人被炒鱿鱼的时候,也不用因为没有工作而烦恼,至少你还有别的才华。现在的人,就应该才华横溢,这样的人,人人羡之。有多样的兴趣,也是可以丰富生活的。让生活变得更美好。

做为快要成年的我,同样也拥有着一颗不甘平凡的心,成年意味着即将要步入社会,我梦想的生活,是有着像彩虹一样不同的色彩。只有敢于挑战,方能铸成我这彩虹般的梦。

用兴趣之笔绘彩虹生活,以不甘平凡之心闯出一片天地,将梦想之心化为行动。多元兴趣,多元生活。

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篇7:雨过天晴,会有彩虹吗作文600字

全文共 628 字

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那天,随着一声沉重的上课铃,一切都寂静了。

教室里鸦雀无声,今天是一个神圣而又庄严的日子——一学期一度的中队长竞选。

主持人开始了竞选前的那段无聊的开场白,我却沉浸在犹豫中,我是上,还是不上?时间没有给我丝毫地留情。班长、副班长、学习委员……一个个优秀的演讲博得了大家一次次的掌声,下面的人,有苦也有笑,喜和哀淋漓尽致地在一张张脸上浮现出,而我却无视了这些,沉浸在自己的思想里:我上还是不上?上的话,没有百分之百的信心,但竞选这个的人不会很多,这是个容易得罪人的职位——纪律委员,我当过好几次了,几个学期了?不记得了。不上的话,连当中队长的机会都没有了……“下面,请竞选纪律委员的同学上来演讲。”这么一声,彻底打破了我的所有顾虑,我没有考虑的时间了。我犹豫不决的举起了手,不管了,就算这样,也要试一试!“大家好,今天我要竞选的是纪律委员……”带着紧张的心,我结束了演讲。

竞选纪律委员的除了一个每年都在和我竞争的男同学,还上来了好几个女同学。他们都想拥有这“至高无上”的权力吗?

竞选结果出来了——我没有被选上。虽然是意料之内的结果,但听到的时候,我还是忍不住要哭,我连当了好几个学期的中队长,到这学期,就断了。我趴在桌子上,眼泪不争气的流了出来。我抹掉眼泪,心里埋怨自己:明明说好要坚强的,怎么那么不给力!好友过来安慰我,我勉强挤出了微笑,装作开心地说:“没事,刚刚风把沙子吹进了眼睛。”

虽然说过会坚强,但事情真正来到时,却有些不能接受,雨过天晴后,会有彩虹吗?

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篇8:彩虹滑道

全文共 436 字

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易济豪

美好的时光总是转眼即逝,可那一刻快乐的时光将深深的刻我心里。

上周,同学在老师的带领下去福恩牡丹园玩,让我最开心的就是“彩虹滑道”。

我们蹦蹦跳跳地来到了彩虹桥的顶端。风呼呼作响,我的头发都抖动着,五颜六色鲜艳又长的彩虹滑道真美,我环顾了一下四周到处都是郁郁葱葱的树木,正前方还有一大片白色的牡丹花。老师说:“那白色的牡丹花药用牡丹。”“快看,好快啊!”我回过头,原来已经有人坐在七彩轮上,向下快速滑下去。他们都缩在轮胎里一动不动,短短两秒的时间,他们就和蚂蚱一样大小了,我的心急烈的跳动,我后面的人拍了我一下说:“该你了。”“什么这么快,就该我?”我随口说了一句就慢慢的坐下来弄好安全带。在下去的一瞬间,我的心突然空了,手死死的抓住把手,生怕把自己弄掉了。还没反应过来呢,就到山脚下了。“好好玩呀!”我嚷着,“真是太刺激了,好想再玩一次!”可我们还有多项目要去挑战呢,之后我们又浩浩荡荡向彩虹桥进军。

今天的我真的很快乐,同学们都笑声不断,这欢乐的时光将会永驻我们心间。

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篇9:描写雨后彩虹的作文600字

全文共 613 字

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彩虹总在风后,彩虹虽说很美,但在这美的瞬间又有多少人能够看到?风雨总是彩虹的前兆,不经历了风雨,有怎能见到如此美丽的彩虹?而彩虹前的风雨总是最猛烈的。然而只有熬过了风雨才会有彩虹!

踏着蒙蒙的细雨,迎着柔和的秋风,迈着矫健的步伐,走进了那幽暗的森林。

森林中的空气异常清新,或许是因为没有污染源在附近吧。森林里有着似乎无尽的怪石、怪树。向里走着……天空越发阴沉,大地越发黑暗,光明越发微弱,在这黑暗世界里时不时蹿过几只动物,它们似乎充满灵性,而雨却越发猛烈,风却越发刺骨,空气越发寒冷,我的内心越发恐惧,惶恐不安的内心促使我加快了脚步……

在不知不觉间恐惧已促使我奔跑了起来,而雨,风却没有丝毫减退,更有了不减反增之意。闪电从天而降,劈在了我奔跑道路边的一棵树上,树顿时焦黑,难闻的气味散发开来,轰隆声接踵而至,吓得我倒退了一步,恐惧喷涌而出使我瘫坐在地上,不再有勇气站起来。恐惧压制着我的内心,压制着我的理智,渐渐恐惧褪去,理智逐渐占据了上风,促使我站了起来,继续走下去。黎明的曙光闪现,雨逐渐减弱,风逐渐消逝,光明就在眼前!

乌云逐渐散去,一丝七彩的光闪烁在雨后的天空,逐渐放大……彩虹!那是彩虹!这世上竟有如此美丽的彩虹。七道、七道就是七道光,勇气、智慧、毅力……

风雨凄凄,黑暗闪烁,等待着勇气之神来破之。黎明前的暴风雨虽说猛烈,但与拥有勇气的你比较,它又算什么?

倾盆的大雨,刺骨的寒风,疯狂的肆虐,在暴风之后有着美丽的彩虹!

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篇10:不经历风雨,怎能见彩虹

全文共 614 字

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“不经历风雨,怎能见到彩虹?”在那阵令人畏惧的狂风暴雨的洗刷后,在晴朗的天空中架起了一道绚丽多彩的彩虹。啊,那是多姿的,那是迷人的!它把天空打扮得如此灿烂!它吸引了一个个目光,让人们为它陶醉,为它心怡,为它自豪!

回想往事,我们的人生也如这风雨彩虹一样。只有经受了种种磨炼和考验,才有彩虹般的绚丽。古往今来,许多名人又何尝不是经过重重难关才尝到甜头的吗?

李时珍,一个伟大的药物学家。是他创作了震撼世界的一大著作--《本草纲目》。为了写成著作,他游历了大江南北。

那令人害怕的悬崖峭壁,那危险的原始森林,都出现过他疲劳的身影。他尝遍百草,风雨露宿,呕心沥血地整整花了27年,写了2万8千个字。才使这本历尽挫折的书浮出水面。或许人们在讲他的成绩时,羡慕至极,可他背后付出的心血却鲜为人知。

说起中国的乒乓女将------邓亚萍。她的光荣事迹说上一天一夜也说不完啊!她身材矮小,她动作迟钝,显然不是打乒乓的料,咦?那是什么促使她加入国家队,并连续5年获得冠军?那就是磨炼!记得小的时候,她体质很差,可从不灰心,也不言放弃,每天穿上那使人呼吸不畅的沙衣和沉甸甸的沙袋,刻苦练习。终于,一个迟钝的她变得灵活了,攻守逢源,获得了不错的佳绩,成为一代乒乓女将!

还有爱因斯坦,爱迪生……他们都是从小就自己磨炼,终于成为科学巨人!

一切的一切都证明,只有磨炼,经过考验,才会使生命变得更有意义!从今以后,我也要刻苦学习,为自己的生命增添一道更艳的风景线!

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篇11:七色彩虹作文800字

全文共 861 字

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在我心里一直藏着一个美丽的彩虹,每一种颜色都代表着不同的心情,有的是快乐,有的是悲伤,有的是忧愁!我最喜欢的还是红色,这鲜艳的红色代表的是朋友间的友情!

想想那是我四年级的时候,那是一天中午,天空的太阳就像一个火球,让人燥热得很。班上又有人在打架,于是老师想挑选出一名班长,希望有人来管管纪律。有谁能来当这个班长呢?大家议论纷纷。

“你们说说让谁来当班长呢?”

“我也不知道?”

“要不让陈薇来当班长!”

“不行吧,让王佳雯来当班长?”

我去问了问,原来老师是要选一个班长呀!我仿佛看到了一座美丽的彩虹!心里有一些小高兴!只见老师面带微笑走进教室说:“今天,我们要选出一名厉害的班长,好好管理这个班级!”有一些同学不明白似乎很惊讶!老师让大家安静下来,大声说到:“现在我们开始选班长。”我的同学吴怡特别开心地说:“大家让陈薇来当班长吧!”突然,我心中那道彩虹旁却布满乌云。我有一些生气地站了起来,连忙说:“陈薇的力气大吗?是她敢打人吗?”陈薇立马接了一句,大声说:“你家住得近吗?你每天来这么晚,还有时间管理纪律吗?”陈薇说完,我心里犹如乌云密布,似乎还刮起了一阵阵狂风。

我特别着急的说:“要不然就投票来决定吧?”这时老师站了出来,很认真说:“这个办法可以!同意陈薇当班长的请举手!”老师认真地数了数,一共三十四人!老师点完人数,又一次发问:“同意王佳雯当班长的请举手,也是三十四人。”我特别奇怪说:“人不对,34+34=68人,我们班上不是六十九人吗?还差一人。”话音刚落,“报告,我迟到了,老师。”吴鑫喘着粗气慌张地说。我心真是碎了,似乎下起了蒙蒙细雨。老师看到刚到的吴鑫并没有责怪他,反倒是高兴地说:“来得正好,请你来说一说,选王佳雯还是选陈薇当班长?”吴鑫犹豫了一会儿,说:“我——我——我选王佳雯当班长。”我又仿佛看见满天的乌云变成了晴空万里。看到陈薇的表情,吴鑫又说:“那就选陈薇吧!”

此时老师已有了自己的主意:“那就这样吧!那就一人管一天吧。”这时陈薇才刚始有些了笑意,我们相视一笑,久藏于心中那道彩虹又一次出现在眼前!

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篇12:永远的彩虹五年级作文

全文共 403 字

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前不久的一场雨,我看见人生的第一道彩虹。雨后的每一天,我都吵着要看彩虹。春天到了,下了好几场雨。可我心中的彩虹却没有出现。

领期末成绩单的那一天,下起了大雨。放学了,我迎着雨一路小跑回家。其实考试的成绩并不好。我的心里也正下着暴风雨。因为我知道在家里等待我的也是一场暴风雨。

不知不觉地跑回了家,一开门,一股恐怖的气氛涌了过来,我吓得大气都不敢喘,这正是暴风雨的前兆。我向爸爸汇报了成绩之后,果不其然,爸爸把我叫进了房间。

进了房间,我吓得直打颤,紧张地闭上了眼睛。可令我意外的是,爸爸却没有批评我,而是反过来安慰我:“爸爸知道你努力了,不要太紧张,下次争取考好点。”说完,爸爸摆手叫我出去了。我惊呆了,这时雨停了,我心中的雨也停了。我慢慢地走出了房间。

当我走出房间时,妈妈对我惊喜地喊道:“小宝,刚才出现彩虹了,太美了。可惜你没有看到。”我有点惋惜,但又不惋惜。因为在我心里,一条永远的彩虹已定格在我脑海之中。

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篇13:彩虹桥

全文共 649 字

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传说,在蜡笔国的北方,有一座彩虹桥。可是,传说就是传说,谁也不相信。

有一天,花朵国的国王听到这个传说后,他深信不疑,便下发勇敢令:谁能在蜡笔国的北方找到彩虹桥,就奖黄金千两,千亩地作为奖励。人们看到这个消息,都收拾行李除法,可十天以后,大家都徒劳无获。有一个叫吉米的小男孩准备去试试。他与父母告别后,便踏上了寻找彩虹桥的路。

找彩虹桥可不是一件容易的事。在去的路上,吉米曾遇到过泥泞的路,瀑布般的雨和凶猛的野兽……但他从未畏惧,仍勇敢地向前迈去。功夫不负有心人,在四天之后,吉米终于到达蜡笔国。他二话不说,立刻奔向蜡笔国的北方,可是什么也没有收获。吉米一想到,自己受到了那么多困难,但最后什么也没有得到,不禁哭了起来。一个老奶奶向吉米走了过来,说:“年轻人,我知道你为什么哭。你要勇敢起来,一定要坚持,不要轻易向困难低头,要时刻记住希望就在前方!”说完,便化成一束金光消失在吉米的眼前。吉米记住了老奶奶的话,坚定地向前走着。突然他的眼前亮起了耀眼的光芒,“啊!原来是彩虹桥!”吉米兴奋地说。看着这美丽的彩虹桥,吉米心中是多么美好。一个小仙子飞到他的身边,拉着他的衣襟,带他来到了一个人的身边。“年轻人,你还记得我吗?”吉米抬头一看,原来是那位给自己力量的老奶奶。“认得,认得!”“年轻人,你会因为你的坚持得到好报的。”说完,便把手一挥,吉米转眼间就回到了家乡。吉米立刻禀告国王,国王听完吉米的讲述后,十分高兴,立刻就给了吉米奖励,并鼓励他以后继续为国家效力!

从此,吉米与他的家人过上了富裕幸福的生活。

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篇14:迎接彩虹作文900字

全文共 898 字

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抬望眼,没有繁星,也没有明月,只是一片浑浊的黑;低下头,伯牙绝弦,只为找不到第二个钟子期。

我想着早上的事,心里不由地纠成了一团,乱糟糟的。上课铃声照常打响,教室里却是乱哄哄的一片,少数同学还没有回到座位上,然而其他同学却再转头说笑。我巡视了教室,只有两三个同学笔直地坐着。我大声地说了“安静”二字,却没有人理我。我低下声音来说道:“再烦就扣分喽。”还带着威胁的拿出了扣分单。这招还真有用,教室里顿时安静了不少,几个还在讲话的同学也被我玩笑似的提醒,安静了下来。只有一个男同学还在不知为了什么而赌气。我提醒他现在是上课,他虽然做了下来,却没有朝着黑板一面,而是两手搭在他的课桌与后一人课桌上,眼睛直盯着地板,好似要把地板看出一个洞来似的。我又威胁道:“快点坐好,不然扣分了!”他抬起头,说:“扣就扣好咧!”说着“砸”了一下自己的铅笔袋,嘴里咒骂了几句,把两只手放到了桌子上。我压制住心中的不满,转过身坐好。下课,我听见有两个同学在议论我:“不就是有种扣分单嘛,神气什么!改天我去复印100张来扣死她!”“就是!我都已经被扣了十几分了呢!一分就是五分啊,我还怎么换奖品啊!真是的,不负分就很好了!”我呆了下,看了看那张扣分单,他只扣了四分。我那威胁性的扣分动作,没想到他竟会记得那么牢。

唉,我是一个失败者,我没有好的办法让同学们在开心中保持纪律,我没有办法不把扣分单当作扼杀友谊的真凶!所有人对我的好,或许,只是虚伪的讨好罢了,又有谁把我当作真正的好友来看待。摘下左肩上那光荣的标志,它不应该属于我!

我回到家,彻底累了,瘫坐在沙发上。

表姐见我愁眉苦脸的,便走了过来。我把心中的不满和在努力改正的事实都告诉了表姐,表姐笑着说:“试着去接受呢?你有没有想过,试着去接受这些。有些人做得不好,根本就没有人去理会他,而你的同学在这样议论你的不好,说明你在他们心中就可以做到不用扣分单的。”我看了看表姐。真的吗?真的是真样吗?

第二天,我故意没有带扣分单,上课时,我依然以玩笑式的提醒着同学们的不对,迎来的也是一张张笑脸和一阵阵笑声。

擦干泪与恨,甩开一切不满与烦恼,去感受温暖,去迎接暴风雨后那抹只属于你的彩虹

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篇15:以“不经历风雨,怎能见彩虹”这句话为话题的作文

全文共 1152 字

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“不经历风雨,怎能见彩虹?”是啊,想要见到彩虹,就要先经历风雨。就像数学题解不开,你会选择逃避还是面对呢?你如果问到我,我会毫不犹豫地回答:我选择面对。我当初也这样,经历了“风风雨雨”,才见到“彩虹”的……

那天是个阳光明媚,风和日丽的好天气,我看见我的好朋友们都骑着自行车在玩,有个男生,骑得可潇洒了,我看见了心里可痒痒了,可羡慕了!要是我有一辆自行车就好了,那就可以神气神气了,让他们看看我的“厉害”。我像一支离弦的箭,立刻射向家中。“爸爸,爸爸,教我学骑车吧!”爸爸说:“你还小,再大点儿学吧!”我不高兴地说:“不,不,我现在就要,我现在就要!”我天天缠着爸爸,终于在我的苦苦要求下,爸爸答应了。爸爸从邻居家借了一辆自行车,带我去学自行车。

爸爸把我带到村里的篮球场,我骄傲地对爸爸说:“爸爸,学自行车太简单了,我肯定一学就会!”爸爸说:“别高兴地太早!”开始学了,我坐在自行车车垫上,一脚踩在踏板上,一脚在地上踹,两手放在车把上,为了表现我的“聪明”,我不让爸爸扶着车子。我慢慢地驶向远处,可是我握不好车把,车把左摇右摆,歪来歪去的,好像还在学走路的小孩子;也像一个喝醉了酒的醉汉。这时,我紧锁着眉头,一脸的慌张,脸上通红通红的,手上都湿透了,脸上的调皮的小珠子滚落了下来,背上也湿漉漉的。

“哎呀!”我大声惨叫了一声:“痛死我了!”爸爸跑过来一看,扶我起来,我说:“爸爸你看,我的胳膊都擦伤了,还有膝盖,都有一道道口子了,有几道口子中都出血了。我不学了,不学了!”爸爸语重心长并安慰地说:“不对你说了嘛!不能高兴地太早。再说了,你学自行车怎么三心二意呀,有兴趣就学,没兴趣就不学了呀,怎么可以呢?学某一个东西都要持之以恒,老师不也说过:吃得苦中苦,方为人上人嘛。”

听了爸爸的话,我心里想:是啊,怎么可以三心二意,我的好朋友骑着自行车这么威风,我也得威风威风呀!我便又鼓起勇气学了起来,“爸爸,你扶着自行车吧,我说别扶了,你就别扶了,好吗?”“好的!”我吸取上次的教训,手不能动来动去,要保持平衡,眼睛要注视前方。开始再一次的学习了,我紧握着车把,开始驶向远处了。

几个小时过去了,我摔了很多次,但我摔了又爬起来,爬起来再练,就这样反反复复,我的表情也很自然了,全身也很轻松了。

现在,我平稳的骑车了,当然,我双手很放松,脚也很听使唤。“爸爸,爸爸,你可以放手了,我会骑了!”爸爸说:“我早就放手了!”我高兴地说:“是吗!?我学会骑车了,我学会骑车了!”我缓慢地骑向终点,一阵春风拂面而来。在为我擦去汗水,小鸟在天空中飞过,叽叽喳喳的叫着,好像在为我庆祝。我心里在暗暗地开心着。

通过这次的事情,让我满足了一个小小的愿望,也让我收获了一个大道理:不经历风雨,怎能见彩虹?不经历生活中的磕磕碰碰,怎能创造奇迹?

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篇16:雨后彩虹

全文共 291 字

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今天下了一场大,雨下完了,到处都是乌云,感觉还要下一场。突然我看到一条彩虹从天空中划过。“呀,彩虹!”我情不自禁地叫了出来,我的家人都跑来看。它披着七种颜色的大衣,它的一头升入空中,一头插入云间。它像一座七彩的小桥,让世界更漂亮。它像一条七彩的小河,小朋友的梦想轻轻地在河面上漂浮着。它还像一条彩色的发带,谁系上它就会变成小天使。彩虹其实是太阳光射到空气中的水汽而形成的光。正当我想得入神的时候,我发现彩虹慢慢变淡,慢慢变淡,最后融入天空。 我觉得很可惜,因为彩虹很难得看到,它又非常漂亮。我舍不得眨眼,我怕一眨眼错过了最漂亮的时间。

彩虹的时间虽然很短,但是能看到它,我也很幸运。

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篇17:初三作文:人生的彩虹

全文共 902 字

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人生是一片蔚蓝色的天空,在这天空之中,有一条美丽的弧线,那便是人生的彩虹——青春。青春是一生中最美好的一段旅程,它是一切快乐与悲伤交织的艺术品。

我从前并不明白青春有何意义,但一次班队活动,让我深刻地体会到了青春的真谛。

那天星期五。放学时,老师告诉我们准备在星期六搞一个班队活动——“青春之歌”。并神秘地补充:“这将是一次很有意思的班队活动,相信同学们会有所收获。活动内容暂时保密。”乍一听我还真有点奇怪,这算什么班队活动啊!难不成要唱歌跳舞?带着这些疑问我们回了家。我是班级里公认的“小百灵”,这回可得好好露一手。这一晚我兴奋得一夜都没睡好。

终于等来了早晨的阳光。我来到学校,看见同学们个个比我还早。看来他们和我一样都想早点参加这有意思的“青春之歌”班队活动。可教室里什么也没有布置呀?

7点,老师一声令下:“出发!”带着我们穿街走巷,最后在一间破旧的小屋前停住了。同学们你望望我,我望望你,都一头雾水。老师终于揭开谜底:“同学们,这次班队活动,就是帮助一位老奶奶打扫卫生,大家要努力干!”说完便领着我们进了小屋。不就是打扫卫生吗,干嘛美其名曰“青春之歌”。屋里破破烂烂的,到处垃圾,真不像人住的。这时,从里屋传来一位老人的声音:“是吴老师吗?你又来了!”老师热情地回答:“不是我,是我们。王奶奶,看,我给你带来了一群可爱的‘小百灵’。”走近只见一位满头白发的老奶奶正坐在床上,屋里一股中药味。原来王奶奶 瘫痪在床,儿女把她遗弃在此。

老师很快分配了工作,大家立刻热火朝天地干了起来。我一个人在屋外扫墙角,火辣辣的太阳越升越高,汗水浸透了衣服。虽然我们都感到很累,但似乎有着某种力量支撑着我们。王奶奶见我们这样认真,她一会儿送水,一会儿自己也动手帮忙,但同学们都抢着干活,王奶奶笑着对吴老师说:“唉!这帮孩子真勤快,我没活干了。”大家听了心里美滋滋的,比受了什么奖赏都高兴。

回到学校,吴老师对我们宣布:“你们已经圆满完成了这次青春之歌班队活动。”哦,青春之歌已在我们心中唱响,“青春之歌”是奉献之歌,青春是奉献的年纪。

让我们唱响“青春之歌”,在有限的青春之中无限地奉献,使自己青春这条人生的彩虹更加绚丽夺目!

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篇18:风雨过后总会有彩虹作文450字

全文共 421 字

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人生就像一幅拥有七色彩虹的画,但是不经历风雨,怎么见彩虹。生活中的风雨可以磨练我们的意志,可以让我们更加成熟,更加稳重。

而我也经历过那么一次。

记得那是四年级一次数学考试,我势在必得!期待的等着老师发试卷。

没过几天老师便评完了试卷,老师拿着试卷走进教室,全班立马肃然无声,老师也不掉胃口,开始念成绩,看看身旁的起起落落的同学,我不由得也紧张起来。终于,老师叫到了我的名字,我小心翼翼地走上讲台,老师指着我试卷上的一道题,对我说你是怎么回事?连这么基本的题都错,我接过试卷,低着头回到了座位。

从那以后,我变得不自信,变的畏畏缩缩的,上课也不发言了,于是成绩迅速下降,终于有一天。老师看出了问题,把我叫到办公室。

办公室里老师和蔼的对我说,你最近是怎么了?我低头不语,老师摸着我的头,轻生说,你是不是没自信呀,老师是过来人了,也曾经没有自信,但还是慢慢恢复了,我相信你也行。我听了抬起头了,对老师给你投,自信地走出了办公室。

不经历风雨,怎么见得彩虹。

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篇19:心中的彩虹

全文共 1162 字

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你见过天上的彩虹吗每当雨过天晴,常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中,那便是彩虹。它有七种颜色;赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。它的艳丽,它的娇美,引发了我们多少没美妙的遐想。

你的心中也会有优美妙的彩虹吧如果有的话,她会是什么呢是你的一种美好回忆,还是你的一种珍贵体验还是你的一种坚定信念,还是你的一种向往境界……无论它是什么,都是伴随你年轻的生命

走向成熟的一种精神支柱,一种精神力量,你曾经为他激动,为他付出,为他欢呼。

天空中美丽的彩虹是美好的,但是他却是短暂的。我心中的彩虹便是每个人都关注的—理想每个人的理想都是永恒的。有可能还将伴随你的一生。理想是人们前进的动力,是成功的阶梯,是奋斗的。

目标。人生在世,贵在理想。没有理想的人,盲目地吃,盲目地走,什么都漫无目的,简直跟傻子差不多。有理想的人,他的心里想的是学习,工作,事业,决不是一些区区小事和个人的得失。有理想的人,他的胸怀是宽阔的。他拥有远大的志向以及实现它的雄心壮志。理想,能使人变的高尚起来。理想是人们前进的动力。有一句名言:想成功的人,他已经成功了一半。著名旅游家徐霞客,年轻时就立下走边三山五岳的宏愿。后来,他历尽艰辛,终于成了著名的旅游家,并写下了有重大学术价值的《徐霞客游记》。德国作曲家贝多芬从小家境贫寒,14岁时就去乐团工作挣钱,17岁时母亲去世,26岁时又因伤寒病失去听觉,这对一个立志献身音乐的人来说,是一种多么残酷的打击呀!但是他没有被困难吓倒,因为他那伟大的理想在激励他,告诉他:你一定回成功的!后来,他终于成为了著名的音乐家。贝多芬以他那辉煌的一生,给世界留下一句名言:“用痛苦换来欢乐。”这句话曾经鼓舞无数人重新树立了理想,鼓舞无数人奋起与自己的不幸作斗争。

茫茫的世界,漫漫的人生。有了理想,人生就有了意义。有了理想,我们就能克服种种困难,再挫折中奋起,走向成功的彼岸。有了理想,就能永远保持运动员冲刺的雄劲,让心永远远激烈的跳动。轻轻巧巧地空着手走完生命的历程,有合意义寻觅寻觅……双手捧着果实而归,他所享受的乐趣谁能比呢当然,在实现理想,走向成功的道路上也并不是一帆风顺的,美丽的彩虹也是经过电闪雷鸣,狂风暴雨的洗礼之后才会出现的。人生的道路上也会有挫折和逆境。在挫折面前如果你胆怯懦弱,经不起考验,向挫折屈服,其结果只能被挫折所压倒,在生活中将会不思进取,得过且过,失去了奋斗的激情。如果挫而不折,愈挫愈勇,勇敢的去战胜挫折,在生活中将会不断进取,在不断获得的成功中创造出有价值的人生。在逆境和挫折面前,让我们记住:挫折并不可怕,可怕的是没有战胜挫折的勇气和决心。只有历经种种磨难和一次次的挫折之后,才可以得到那胜利的果实,才能登上成功的颠峰。

每个人心中的彩虹都是多姿多彩的,都是美丽的。这就是我心中的彩虹,你心中的彩虹是什么样的呢

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篇20:我终于见到了彩虹

全文共 461 字

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今天吃过晚饭,我在院子里乘凉。一抬头,看见东边的天空上有一个漂亮的彩虹。“哇,好美的彩虹呀。妈妈快拿相机把它拍下来。”我高兴地在院子里大叫,一下子就窜到平房上。

我兴高采烈地欣赏着美丽的彩虹。远远望去,金色的彩虹像一缕彩带飘在天上;又像一座五彩的桥。走进一看,彩虹有好几种颜色呢。我数了数正好是七种,跟书上说得一摸一样。太神奇了!

我正看得入迷,妈妈说有火烧云了。我往西边一看,天空红彤彤的。成片的白云像火一样,壮观极了。我兴奋得在平房上蹦来跳去。一会儿看看东边的彩虹,一会儿看看西边的火烧云。

我忽然想起原来学过的谚语:“朝霞不出门,晚霞行千里。”明天一定是个好天气。我又和妈妈一起上网查了查关于彩虹的资料,还真多呀。

我知道了:“东虹日头,西虹雨。”虹在西方时还会下雨,西虹一般出现在早晨。而傍晚出现的东虹就说明第二天是好天气。我还知道了,火烧云如果出现在早晨,天气会变坏。出现在傍晚,第二天会是个好天气。

哈哈,今天不但看到了美丽的彩虹和火烧云,还学到了一些科学知识。真是太高兴了。虽然彩虹消失了,但我心里的彩虹才刚刚升起呢。

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