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不经风雨怎见彩虹(精品20篇)

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中学生作文:游雪山彩虹谷

全文共 1124 字

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十月一日,我们一家随民丰旅行社到沂水的雪山彩虹谷游玩。

汽车刚在景区门前停稳,便听到“哗哗”的飞瀑声,寻声望去,只见无数水流从一座长约二、三十米的假山上争先恐后地跳下来,那瀑布经岩石的撞击被切割成大小不一的水带,飞溅的水花象一朵朵洁白的雪花,轻盈地飘落,又象一个个晶莹的小天使,欢快地唱着歌儿扑入游人的怀抱,在这“飞雪流瀑”的左前方,有一片郁郁葱葱的竹林,我不由得想起了李白的诗:“野竹分青霭,飞泉挂碧峰”。

我们首先来到了最有名的景点——彩虹谷。我们从工作人员手中接过清一色的橘黄油纸伞,便迫不及待地踏进彩虹门。顿时,秋高气爽的北国变成了雨雾蒙蒙的江南。头上是蒙蒙烟雨,脚下是淙淙小溪,耳畔回旋着幽雅飘渺的葫芦丝管弦乐,这不正是我梦中的江南吗?刚走两步,就听妈妈喊:“彩虹!”我回头一看,一道半米长的绚丽彩虹就横跨在入口处,可再走几步,回头看时,已不见它的踪影。我们边走边回头看,不时发现一道道若隐若现的彩虹,它们有大有小,时而飞在天空中,时而架在小溪上,时而挂在亭檐角。像仙女的彩带,又像迎接仙人的彩桥,把我们引入了神话世界。一路上,只顾欣赏美景,等到晴谷门时,才发现我们浑身湿漉漉的,可是“不经历风雨,怎么见彩虹?”

欣赏完海市蜃楼般的彩虹,走不多远,我们就来到滑草道。登上高高的草山坡,往下一看,还真有点眼晕。大家你看看我,我看看你,谁也不敢冒险。这时,我挺身而出,高喊:“我要滑,我要滑!”妈妈有点担心,让爸爸先试一试。爸爸刚平安地滑到终点,我就急不可待地坐到滑草盆里,两手紧握盆边,双眼紧闭,眨眼间从山顶飘然而下,108米的草山坡瞬间滑过,真是惊心动魄没商量。

玩过惊险的滑草后,我们继续前行,穿过温馨的情人谷和刺激的欢乐谷,就来到了战火纷飞的野战谷,当我在工作人员的帮助下,戴上头盔,穿上战术背心,扛起M16真枪时,我是多么自豪与勇猛。明确作战要求后,爸爸跟随红方先行进入战壕。我和妈妈却是蓝方战士,看来今天我们要和爸爸“决一死战”了。我们猫着腰在战壕里慢慢前行,选择好了理想的射击点,战斗便打响了。我躲在沙包后里,悄悄地瞄准了一名红方队员,扣动了枪的扳机,他“壮烈牺牲了”了。我非常高兴,虽然被“战友”称为“娃娃兵”,却像真的神枪一样能干。随后,在我跟妈妈转移阵地时,突然看到前方有一个士兵,举枪便打,打中后才发现误杀了自己的战友。我想:这如果是真的战斗,我可就犯下了不可饶恕的错误。为了弥补过错,我赶紧全神贯注地投入战斗。就在我们打得难分难解时,工作人员宣布:时间已到。虽然战斗只有10分钟,却把我们带回到炮火纷飞的年代,经历了战争的残酷,体验了英雄的豪迈,体味了和平的珍贵。

下午我们依依不舍地离开了雪山彩虹谷。

[中学生作文:游雪山彩虹谷

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篇1:风雨后的彩虹作文

全文共 760 字

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不经历风雨怎能看到彩虹

我们中国经历了一百多年的风雨,在清朝****后,一条条不平等条约的颁布使得中国这个完整的国家开始分裂。失去了香港和澳门,日本和美国等帝国主义的侵略,让中国人民受尽了苦难。后来共产党与******的战争使得台湾与大陆的人民分离两地,中间只相隔了一条海。这一系列的苦难使人民有苦不能说,真是,兴,百姓苦,亡,百姓苦。但是,看看现在的中国,科技发达,繁荣昌盛,每个人度过上了幸福安康的生活。这不也是经历了风雨后的彩虹吗?

再看看贝多芬,他先是失去了自己的爱人,后是失去了听力,面对情感与现实的双重打击,他并没有因此而秃废,而是与命运搏斗,紧紧扼住命运的咽喉。在黑暗的社会中,创作了《月光曲》等一系列大作。当人们听到月光曲的时候,会想起贝多芬,他在人们的心中永驻。这不也是经历风雨后的彩虹吗?

对于一直沐浴在阳光中的我,是承受不住风雨的侵略的吧。

或许老天爷看我顺风过头了,想要给我点颜色看看吧。

我成绩一直以来都是极好的,但,我骄傲过头了。一次考试中,由于我的自负,成绩一落千丈,对此,爸爸对我的自负并没有生气,而是耐心的教导我,让我认识到我的错误。让我被风吹灭的心重新燃烧起来了,我决定于风雨战斗。

但我想的太简单了,我之前的疏忽使我的知识停步了。面对数学的狡诈,英语的无耻把我彻底打败,我只能在房间里秃废,爸爸进来看到我的沮丧和满地的杂乱的书,耐心的对我说﹕孩子,不经历风雨怎能见到彩虹呢?是啊,爸爸知道这很难,但你想想海伦·凯勒,她不也是经历了风雨才见到了彩虹的吗?不要因为这一点困难就举白旗啊!爸爸的一番话打动了我,我重新拾起我的武器,再次与作业搏斗,这一次,我成功了。我的坚持不懈得到了回报,我的成绩又上去了,我看到了暴风雨后的彩虹!

没有经历是不可能看到彩虹的,是的,这一点无可否认!

[风雨后的彩虹作文

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篇2:家乡的彩虹桥

全文共 538 字

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不经历风雨,怎能见彩虹?”

那是一个星期天,父母带着我到新宁出城看书,就要回家时,不料,天空灰沉沉的,乌云密布,霎时间,就下起了瓢泼大雨。过了一会儿,雨晴了,太阳挂在天边,露出了胜利的笑容,好像是凯旋而归。

父亲开着车子,就在那拐弯处时,我眼前一亮,一道红橙黄绿青蓝紫、五彩缤纷的彩虹映入我的眼帘,我们三人不约而同地“哇”了一声。爸爸把车子停在了左旁,要干什么呢?我疑惑起来,心中的问号荡漾着,只见爸爸从腰带里掏出一部手机,噢,原来他是想照相呀!是啊,彩虹如此美丽,谁不愿再看多一眼,何况再来照几张相片呢?路过的人们看着这道彩虹,也来照相,把这一张张照相作为心中最美好的回忆。

我想:彩虹这样美丽,那她是怎么样形成的呢?

爸爸告诉我,一旦下雨完毕后,天空中总会呈现出光芒,把这些光芒折射在一起,就变成一道美丽的“彩虹天使”啦!

哦,原来是这样。父亲照的相已有十几张,又继续开着车子。一路上,我都仰望着彩虹,我发现,彩虹在我的背后跟着我,好像不想离开我似的,我又发现她好像越变越美,旁边的树被风吹得大摇大摆,好像不停夸赞彩虹美。微风吹着彩虹,她似乎也在动,在变……

时间过的真快,彩虹一眨眼间就消失得无影无踪,可她永远永远在我的心目中最美的东西,因为她让我明白:

“不经历风雨,怎能见彩虹?”

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篇3:精选满分作文:历经风雨,铸就彩虹

全文共 710 字

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辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必然经历了被母鹰无数次推下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动和磨舐,才能熠熠生辉。同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功。

史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。贝多芬双目失明且耳聋,但他依然写出了《英雄》《命运》《田园》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”。史铁生是顽强的,贝多芬是顽强的。挫折和坎坷是人生的一种经历,如果能够把绊脚石转化为成功路上的基石,那么最终会迎来胜利的曙光。

回顾历史,宋濂再清贫也没有停止求学的脚步,他仍旧坚韧不拔,最终成为文学大家;越王勾践不畏失败,卧薪尝胆,在挫折中积蓄力量,终得“三千越甲可吞吴”的辉煌。凡此种种不胜枚举,他们都是在历经苦难的考验、挫折的打击之后化悲愤为动力,最终取得骄人的成就的。

苦难就像磨刀石,坚持不懈的人会在它的打磨下放射出夺目的金光,而一味叹息的人则只有灰色的阴影。每个人都会遇到困难和失败,其实这不可怕,关键在于如何去面对。将挫折化为成长之路上的历练,把阻碍前行的石头踩在脚下,这才是上策。而这就需要有坚韧不拔的意志,勇闯荆棘的气魄,刻苦钻研的品质和永不放弃的决心,只有如此,风雨过后才会是明丽的彩虹。

只有历经风雨的洗礼,才能茁壮成长,只有历经霜雪的考验,才能绽放生命的异彩。生活中每个人都会遇到阴天,如果能够以乐观积极的心态去面对,那么等待我们的一定是灿烂的明天。

[精选满分作文:历经风雨,铸就彩虹

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篇4:美丽的彩虹

全文共 206 字

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今天,小红和小亮在家里玩,因为在下雨,没法出去。

雨停了,美丽彩虹挂了起来!

小红说‘真漂亮啊!’因为在她的眼里彩虹的颜色是一根五彩棒,彩虹的形状像一座七彩桥……

小亮却说:“真难看啊!弄的我都快吐了彩虹还没有我的指甲好看呢!”

小红说;“你总说自己的指甲好看,可是你还没有尝试过其他的美,你要去发现彩虹的美呀!”

小亮听了小红的话后,就开始尝试去喜欢彩虹。后来,每当雨停了,小亮总是第一个飞快的跑到门前去看美丽的彩虹!

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篇5:彩虹桥

全文共 642 字

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如果说穿城而过的沙澧河是两条闪耀的项链,那么彩虹桥就是项链上最亮的一颗珍珠了。星期天上午,刘老师带领我们去观看彩虹桥。

我们经过老虎滩公园,来到了石老虎脚下,向西远眺,造型优美的彩虹桥就展现在我们眼前。桥拱像三道美丽的彩虹横贯水面,前两个桥拱连在一起又像一只海鸥一样贴着水面疾飞。两个坚固无比的桥墩在水中矗立,稳稳地支撑着大桥。桥面就像一条玉带,从三个桥拱中部一穿而过。桥上的汽车像一群甲虫,行人就像一只只蚂蚁。两岸,一行行刚发芽的垂柳,金灿灿的油菜花,再加上那个蓝天白云,就像一幅美丽的图画,彩虹桥在这副画卷的映衬下显得格外漂亮。

我们一边走一边欣赏美景,不知不觉就来到了大桥跟前,整座大桥显得高大雄伟,两边不锈钢的栏杆闪着耀眼的银光。桔黄色的钢索从桥拱垂到桥面,一排排的钢索像古代的琴弦一样,演奏着优美的旋律。栏杆外是一排射灯,在晚上射出五彩的光,彩虹桥真的成了三道美丽的彩虹。

走上桥,桥面平坦宽阔,长200多米,宽约20米,每个桥拱旁边都是有两尊栩栩如生,造型优美的塑像。其中一个塑像叫“展放未来”,是个女子站在高台上捧着太阳,表达漯河人民对未来的憧憬和希望。走在桥间向下望,桥面离河水那么高,令人胆战心惊。向西边远眺,老大桥和嵩山桥,还有彩虹桥就像三兄弟一样遥相呼应。河面上有几只渔船,渔夫一边撒网一边唱歌,歌声中包含着渔夫快乐的心情。

雄伟壮观的彩虹桥不仅给漯河人民带来了方便,同时也体现了漯河人民的智慧。一眨眼的功夫到了中午,我们在刘老师的带领下,恋恋不舍地离开了美丽的彩虹桥。

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篇6:例文1:风雨过后总有彩虹

全文共 812 字

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如果人生是一次漂泊,那么家便是一只小小的船;如果人生是一次远航,那么家便是温暖的港湾。由于家中有爱,有爱就有阳光,我便是在家中爱的阳光下发展起来的幼苗,从未履历风吹雨打。

但是,一场车祸,彻底地转变了。

这一场车祸孕育发生在我的妈妈身上,如果可以,我甘心孕育发生在我身上。

那一天晚上,阴雨菲菲,我很迟才回抵家。我一走进家门,马上感想熏染到了不妙的的气氛。家里缺乏了妈妈的脚步声,絮聒声,缺乏了爸爸的烟味儿,也缺乏了姐姐的诉苦声,只有弟弟一个人在看电视,饭菜也没有煮……

“到底孕育发生什么是?”我内心七上八下,弟弟一句话也不说。望着阴森沉的天空,玉轮没有出来,风“沙沙”地吹着。

“岂非……我不想想,我更不敢想。”

一下子五婶过来了,她说:“你妈妈失事啦,你知道吧?”

“什么事?”我更加畏惧了。“她出车祸了,并不太严峻,别担心……用饭了吗?不到我家来吃?”

我摇摇头,希望真如五婶所说的吧!妈妈会没事吗?她要是没事就不用去医院,不,五婶说她没事,肯定会没事。

我内心很难过凄凉,泪水簌簌地流下,一声不吭地去做饭了。

一下子,姐姐返来了。看着她红红的眼,我更伤心了,冷静地用饭,做作业。然后,我一个人悄悄跑到月光下,望着空旷的星空,清凉的月光。泪花一直在我眼眶里打转。

姐姐说,她很畏惧,妈妈流了许多血……

追念起四婶也曾经曾经出过车祸,堂妹不吃不喝,内心难过凄凉得连饭也咽不下去。

周末我去医院陪妈妈,望着妈妈满脸光阴的创伤,我再也忍不住,回偏激去,泪水大大滴大大滴地落在地上……我终于明确了家里没妈妈的脚步声,絮聒声是何等地凄清,经过这次风雨,我的人生变得更加充实。

种子,如果畏惧埋没,那它永久不能发芽;鲜花,如果畏惧凋零,那就永久不能开放;航船如果畏惧风雨,那它就永久不能到达彼岸;人生如果畏惧风雨,那就永久不能发展。

既然这样,那就让我们大胆地面临人生路上的风风雨雨吧,大胆地面临人生路上的苦难历练,请信任“阳光总在风雨后,风雨之后有彩虹”!

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篇7:文二:阳光彩虹和蓝天

全文共 736 字

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仰望天空,此时天空正淅淅沥沥的下着一点小雨,打在青石板上,一滴,两滴,又从青石板上滑到屋檐下,形成一片透明的雨帘,宛如天地间演奏的交响曲。

这就是所谓的天籁吧!雨天是安静的,坐在沙发前看书,忽往阳台一瞥,阳台上的台桌下静静地躺着一把伞,是那么的不起眼。伞布已有些泛黄了,走近,打开伞,似乎还可以用。伞杆上生锈的印迹见证了时光流淌的岁月,一眨眼,又过去了几年。窗外游丝般的雨勾起了我我无端的思绪,闭上眼,一股熟悉的味道在微微湿润的空气中酝酿,伴着青草味儿,在风中荡漾开来。刹那间让我回忆起那让我春暖花开的瞬间。

小时候,我喜欢奔跑在雨天,脚踏着大大小小的水洼,聆听不同水洼中不一样的音调声响。天上的雨向下撇,地上的水洼往上溅,立时是一个水哗哗的世界。回过头,刚用脚尖点了一下的水坑中,溅起皇冠形状细小的水花。

我总是把自己的全身淋得湿漉漉的,衣服、鞋子全湿了还浑然不知,只顾着在水中的欢乐了!忽然,头顶似乎亮了些,雨也像是改变了方向似的向外散,但滴答声犹在,变得更加清晰了。

我抬了抬头,眼眸里闪烁着缤纷的色彩,五颜六色的花儿开满了我头顶的天空。哇!好漂亮的伞,小小的我不经感叹,妈妈在一旁撑着伞,轻轻的摸了一下我的头,说着:“下雨时要记得撑伞哦!”妈妈的眼神像一潭深深的湖水,深邃而又明亮。“长大了,要学会自立,撑起一把属于自己的伞。”妈妈的声音夹杂着雨的滴答声,荡漾在我的耳旁。 夕阳下,我和妈妈大手牵着小手,踏着深深浅浅的水洼,想着回家的路走去。夕阳把我们的影子拉得好长好长,风吹起了我们的衣角,在风中翻飞着。

仰望此时的天空,已是阳光明媚。风雨之后就是彩虹,多日不见的阳光,正像是清澈的河水一般,飘飘然抚摇直上,变得深远而明亮。撑起一把属于自己的伞,创造一片属于自己的蓝天!

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篇8:彩虹带来的启示的作文400字

全文共 594 字

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哗哗哗……一场倾盆大雨降临人间。渐渐地,雨停了,大阳公公露出了笑脸。我双手托腮,俯在窗前,呼吸着雨后新鲜的空气。突然,天边隐隐约约出现了一道淡淡的彩虹。它像一座弯弯的拱桥,在太阳光的照耀下越来越炫丽,难道这是仙女抛下的彩带?

在日常生活中,不仅雨后能看见美丽的彩虹,而且太阳出来时在有瀑布、喷泉、洒水车的水雾里也能发现彩虹。同学们也许会问:怎么可能呢?那就让我为大家讲解一下它形成的原因吧!

其实,太阳光原本不是缤纷的。而是白色透明的。它以直线的方式穿透云层,直射下来,照在水面上,便可以返射出红、蓝、橙等七种光芒,又升回天空,就形成了彩虹。我为了证实这个原理,亲自做了试验。

我准备好一只三棱镜,来到小区的池塘旁。我先动手架起三棱镜,然后调整好角度,将它立在太阳能照得到的地方。这时,只见一束白光迅速射下来,通过三棱镜片照在水面上,又折射出七彩光。就这样,一道小型彩虹便形成了。我欢呼雀跃,把好消息告诉了妈妈,并和她一起分享我实验的成果。

在欢喜的同时,我异想天开:如果能给世界每间房屋都罩上一层经过特殊加工处理的韧性玻璃,那么雨天或雾天,不就是能有许多彩虹了吗?这样既不会因占地面积大而觉得拥挤,又能使我们的家园变成一个光彩夺目的地球村,真是两全其美呀!

风雨之后总会见彩虹!大自然的奥妙是无穷无尽的,我们要不断探索、实验。让大自然这位好老师带给人类更多启示,使大家过上更加美好如彩虹般的生活。

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篇9:彩虹的散文彩虹的回忆

全文共 689 字

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从小我就是个无所事事的孩子。上课时走神,做作业时也是这样。午后的阳光透过窗户投到桌面上,这显然比本子上密密麻麻的习题更吸引我。

我举起笔竖放在桌上,一团团柔和的光晕随着笔身的旋转在书桌上温柔地转过,像极了小时候母亲哄我的样子。然而吧把笔身横放时我屏住了呼吸,因为在笔身下方赫然印着一道彩虹,轻盈得像要飞走。我激动地喊着母亲,却不敢稍稍挪一下手。母亲正在厨房洗碗,赶来一脸疑惑地望着我。

我转身对她笑。妈,你看……

可是我没有继续说下去,因为那道彩虹已经消失了。

怎么了?母亲关切地问。

没,没什么。我有一些仓皇。

这孩子……母亲无奈地一笑,走回了厨房。

我想,是不是我不小心挪了一下手?令我兴奋的是,那道彩虹又一次不经意地出现在我的桌面上。这次,我小心翼翼地把笔放在书上,然后跑去厨房把母亲拉出来。但出来时我又愣了一下,因为那道彩虹又消失了。是风吹走了它吗?这一次我显得很狼狈。母亲奇怪地看了我一眼,继续做她的家务。

又看见彩虹时我比前两次还要激动。我喊着母亲时屋里却只有我空荡荡的回音。我忘了,母亲早就上班去了。望着桌上轻盈的彩虹,我心里空落落的,这一次它不会消失了,可是,我该告诉谁呢?

随着傍晚的临近,那片阳光仓促地逃离我的书桌。我暗暗地想,明天我一定要让母亲看到彩虹,那时我会紧紧握住我的笔。

后来一连下了好几天雨,我的彩虹也静静地等了好久。那天放晴,久违的阳光出现在我的桌面上,可我却找不到那支能变出彩虹的笔了。我把所有的笔都翻出来,一支一支在阳光下试过。空荡荡的桌面映在我空荡荡的瞳孔中。我握着笔小声呢喃,哪儿去了呢?哪儿去了呢?

寂寞如潮水。有些时候,那道彩虹只在一个人的心中影影绰绰。

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篇10:风雨过后有彩虹作文800字

全文共 737 字

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故天将降大任于我也!

憧 憬

小时候的我,性格活泼开朗,对任何新鲜事物都充满了好奇心,看见小哥哥小姐姐们都背着书包上学校,我对学校这个神圣的地方充满了期待,对知识无比渴求。我记得学习之路开启的那天,我兴奋得几乎是蹦着去学校的,那时候,我的梦想就是考进清华大学。因此,我学习刻苦努力,并多次获得“三好学生”的称号。

努 力

凭借我的努力,我考上了实验初中较好的班级,由于受良好的学习氛围的影响,我学习更加刻苦,也因此视力下降了许多。可是后来学习的知识渐渐加大难度,我也逐渐有些许懈怠,但我始终没有放弃,课上努力认真听讲,课外也不断辅导补习,最终还是考上了沙洋中学。

顿 悟

刚步入高中,由于知识难度的提升,让我觉得曾经的梦想只是个梦,对于现实的我来说,简直遥不可及。于是我开始迷茫,开始自我放弃,开始不听讲,开始上课睡觉、玩手机,将学习置之不顾,索性就这样颓废地度过了一年。

直到高一学期结束,暑假来临,父母带我去了姐姐所在的高职高专看望她,我才知道,这样的大学不仅小而且破烂不堪,里面的大学生也不像心里所想的大学生那样富有 书香气息,接着父母又带我去了同城市的985。211,我才发现,重本大学建筑更好,专业更多,交往的人际圈子更广更优,考上越好的大学,以后的就业也就更容易。

于是我决定改变自己的现状,重新开始,不能让自己再那样堕落下去,为了让自己以后更好,现在便要付出更多的辛苦与努力。我告诉了父母我的想法,父母鼓励我,帮我在学校办理了重读高一的手续,也就有了如今身处高一年级十三班有理想有决心的我。

苦这三年,享往后的三十年,甚至更多,我希望能够在这最美的年华里做最好的自己,所以我会坚持,会身披铠甲,一路劈荆斩棘,勇往直前,不退缩,不放弃!加油 吧!

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……

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篇11:不经历风雨,怎能见彩虹作文600字

全文共 1170 字

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“不经历风雨,怎能见彩虹?”是啊,想要见到彩虹,就要先经历风雨。就像数学题解不开,你会选择逃避还是面对呢?你如果问到我,我会毫不犹豫地回答:我选择面对。我当初也这样,经历了“风风雨雨”,才见到“彩虹”的……

那天是个阳光明媚,风和日丽的好天气,我看见我的好朋友们都骑着自行车在玩,有个男生,骑得可潇洒了,我看见了心里可痒痒了,可羡慕了!要是我有一辆自行车就好了,那就可以神气神气了,让他们看看我的“厉害”。

我像一支离弦的箭,立刻射向家中。“爸爸,爸爸,教我学骑车吧!”爸爸说:“你还小,再大点儿学吧!”我不高兴地说:“不,不,我现在就要,我现在就要!”我天天缠着爸爸,终于在我的苦苦要求下,爸爸答应了。爸爸从邻居家借了一辆自行车,带我去学自行车。

爸爸把我带到村里的篮球场,我骄傲地对爸爸说:“爸爸,学自行车太简单了,我肯定一学就会!”爸爸说:“别高兴地太早!”开始学了,我坐在自行车车垫上,一脚踩在踏板上,一脚在地上踹,两手放在车把上,为了表现我的“聪明”,我不让爸爸扶着车子。

我慢慢地驶向远处,可是我握不好车把,车把左摇右摆,歪来歪去的,好像还在学走路的小孩子;也像一个喝醉了酒的醉汉。这时,我紧锁着眉头,一脸的慌张,脸上通红通红的,手上都湿透了,脸上的调皮的小珠子滚落了下来,背上也湿漉漉的。

“哎呀!”我大声惨叫了一声:“痛死我了!”爸爸跑过来一看,扶我起来,我说:“爸爸你看,我的胳膊都擦伤了,还有膝盖,都有一道道口子了,有几道口子中都出血了。我不学了,不学了!”爸爸语重心长并安慰地说:“不对你说了嘛!不能高兴地太早。再说了,你学自行车怎么三心二意呀,有兴趣就学,没兴趣就不学了呀,怎么可以呢?学某一个东西都要持之以恒,老师不也说过:吃得苦中苦,方为人上人嘛。”

听了爸爸的话,我心里想:是啊,怎么可以三心二意,我的好朋友骑着自行车这么威风,我也得威风威风呀!我便又鼓起勇气学了起来,“爸爸,你扶着自行车吧,我说别扶了,你就别扶了,好吗?”“好的!”我吸取上次的教训,手不能动来动去,要保持平衡,眼睛要注视前方。开始再一次的学习了,我紧握着车把,开始驶向远处了。

几个小时过去了,我摔了很多次,但我摔了又爬起来,爬起来再练,就这样反反复复,我的表情也很自然了,全身也很轻松了。

现在,我平稳的骑车了,当然,我双手很放松,脚也很听使唤。“爸爸,爸爸,你可以放手了,我会骑了!”爸爸说:“我早就放手了!”我高兴地说:“是吗!?我学会骑车了,我学会骑车了!”我缓慢地骑向终点,一阵春风拂面而来。在为我擦去汗水,小鸟在天空中飞过,叽叽喳喳的叫着,好像在为我庆祝。我心里在暗暗地开心着。

通过这次的事情,让我满足了一个小小的愿望,也让我收获了一个大道理:不经历风雨,怎能见彩虹?不经历生活中的磕磕碰碰,怎能创造奇迹?

[不经历风雨,怎能见彩虹作文600字

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篇12:不经历风雨,怎能见彩虹

全文共 416 字

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一颗光滑的鹅卵石,必定经历了无数次河水的冲击;一朵美丽的荷花,必是经过烈日的考验;一把锋利的宝剑,必定是经历了无数的打磨;每一个的成功背后,却有着无数的心酸和努力。

贝多芬是世界著名的音乐家,令我们羡慕。你却没有看到贝多芬的童年在泪水中长大,他12岁开始作曲,14岁参加乐团演出,是为领工资补贴家用。17岁母亲病逝,不久他又得伤寒,天花,几乎丧命。28岁耳聋,从此他过着聋人生活,与聋疾苦战。在这个世上唯一给他安慰的音乐。在完全失去了听觉的状态下去创作出最杰出的一部作品《命运交响曲》。

匡衡,从小家贫穷,没条件进学堂。他白天帮人干活,晚上没钱买灯油,就只好在家里土墙上凿一个小洞,来借光读书。甚至去有书的人家免费帮工换书,他刻苦学习终于在汉元帝时期当上了太子少傅。

不经历风雨,怎能见彩虹?鹅卵石不经过河水的冲击,怎能拥有光滑?荷花不经过烈日的考验,怎能拥有着美丽?宝剑不经过无数次的打磨,怎能拥锋利?我们应该明白:风雨是见彩虹的前兆。

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篇13:小学生作文:家乡的彩虹桥

全文共 449 字

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我的家乡宝鸡有许多美丽的大桥,而给我印象最深的就是彩虹桥了。

彩虹桥位于宝鸡市区西部,横跨渭河连接着经二路和太白路,是南北通行的重要通道。它长650米,宽26米,2002年10月份竣工使用。桥面两侧对称地分布着五组红色的大圆拱,夜幕降临的时候,大圆拱上五颜六色的霓虹灯有节奏的交替闪烁着,宛如一道道靓丽的彩虹悬挂在空中,所以大家都叫它彩虹桥。后来,为了纪念炎帝神农氏而改名为神农大桥。

我们一直住在彩虹桥头,所以对它很熟悉,和它感情最深。春天,我们在桥上放风筝;夏天,我们在桥上散步乘凉。每天下午放学,不管是坐什么车,彩虹桥都是我们的必经之路。有朋友来,只要我们说彩虹桥,他们就能很方便地找到我们。

彩虹桥上,原来有一个收费站,这样,不仅增加了人们来往的费用,而且容易造成拥堵,后来市政府撤站停费,施惠于民,使得桥面大道豁然开朗。如今的宝鸡,政通人和,百业正兴,恰如桥面上的彩虹一般,发出越来越绚丽夺目的光芒。

彩虹桥,是宝鸡文明与智慧的象征,是我心中优美欢快的音符。我爱彩虹桥。

[小学生作文:家乡的彩虹桥

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篇14:为雨后画上一道彩虹作文700字

全文共 730 字

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绵绵细充斥着城市的每一个角落,乌云挡住阳光的路,天空渐渐暗下来。

潮湿的空气里混着泥土的清香,路上的小水洼打湿了行人的裤脚。

我坐在窗前静静地望着窗外,风轻轻走过,吹得雨滴稍稍倾斜,落入阳台。桌子上的卷子沾上几滴雨珠,我轻轻趴下,听见母亲转动门把的细小声响。

她把鞋脱在门外,光着脚小心翼翼地走进来,连放水果盘的声音也极小,生怕惊扰到我。过了一会儿又响起了关门声。我转过头。看着果盘里的水果心里既烦躁又不安,皱起眉头一边看卷子一边吃。

雨继续下着,拍打在窗户上,向世界留下它们来过的痕迹。

房间里的我依然郁闷,很是迷茫。母亲从对面望进来,我急忙把卷子藏起来,假装睡觉。母亲看穿我的小心思,抢先一步拿到卷子,我慌张地冲她吼:“你干嘛拿我东西!”从她手里夺回卷子跑到卧室,“哐”门一关开始睡觉。

伴着雨声我进入梦乡,睁开眼阳光从指缝中穿过,洒满房间。我瞧了瞧桌上感觉少了些什么——卷子!打开房门准备和母亲理论。

母亲坐在茶几边,手上拿着一支笔,手边一张白纸和我的卷子,嘴里还念叨着些什么。她起身准备往我的房间走,我飞速跑回床上拉上被子假装睡着,她蹑手蹑脚地走进来,放下纸又出去了。

清爽的风从窗户缝里溜进房间,带着阳光烤过的空气,减少了雨后的湿润。

我拿起纸,一瞬间震撼了。纸上密密麻麻的都是错题解析和题目分析。突然母亲闯进来,像个孩子一样兴奋地喊到:“有彩虹!有彩虹!”拉起我就往阳台冲。她手舞足蹈地给我指,我看见了,我看见了!

那是世界上最美的颜色,它像一座长长的桥,稳固地挂在空中,带着它独有的傲气,让人感到不可思议。母亲笑着拍拍我,说道:“别灰心,慢慢来,回报永远不会来迟。”“嗯。”

彩虹伴着日落逐渐消散,我拿起相机拍下它最后的尾巴。

雨过天晴,彩虹初现,心若柳暗花明又一村。

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篇15:心中的彩虹作文

全文共 605 字

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窗外雨下得很大,夹杂着闪电,雷鸣似乎要把我吞噬。我扒在窗前,我一点儿也不害怕。我静静地闭了眼,任思潮在我脑海汹涌。

时光的车轮将我带回许多年前,依然是这样的阴雨天,依然这样的闪电和雷声。

年幼的我坐在床头摆弄着自己的玩具。忽然——“轰隆——”,伴随着一道闪亮的光划过我的眼角。我骇极了,急忙放下手中的玩具,向着一旁正在织毛线的母亲跑 去。母亲放下手中的毛线,一把将我搂进她的怀里,用她那温柔的脸颊贴在我的头上。我在抽泣着,母亲怀里的衣服被我的泪水沾湿了。

母亲将我抱在她的身上,轻轻地拍着我。我似乎不再去想那过去了的电闪雷鸣,只是舒舒服服地睡了。

我已记不得我是什么时候醒来的,只是还清楚地记得我醒来时,母亲用手抚摩着我的头,对我说:“好了,大雨已经停了,别害怕了。瞧,天上的彩虹喏!”

我不再哭了,雨的确停了。尽管年幼的我那时还不知道什么是彩虹,但是,我坚信,那时的我心中一定有一道七彩的弧。

从记忆中走来,我睁开双眼,只望见天边出现了一道淡淡的彩虹,是那么迷人,那么可爱。

我心里想着,生活中有那么多的不愉快,不如意,就像这风雨雷电一般想要把我吓倒,将我逼退。

可是,我从不感到害怕,每次这些琐碎的烦恼来临时,哪一次没有母亲的安抚与慰藉呢?

记得冰心曾经说过,当心中的风雨来临时,母亲的爱便是最好的庇护所了。

而我又何尝不是呢?每当心中的风雨来临时,母亲用自己的爱架起的彩虹便是我的庇护所,她永远的留在我的心中,因为母爱永驻。

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篇16:一道彩虹五年级作文

全文共 527 字

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那天如常,金耀的阳光照射在窗边。草还是那样翠绿,花也还是那样鲜艳。这一天,地球仍在转。

上课中的我依旧那么活跃。一到下课,我就迫不及待的去找我的好朋友。来到她座位时,我疑惑了:“咦?怎么没人?她去哪儿了?”我带着疑问,直奔向老师办公室。我心急如焚:“老师,她怎么没来上课?她到底去哪了!”老师正在批改作业,她微微抬起了头,从嘴唇里吐出了三字:生病了。

啊,她生病了!我沮丧地回到课室。窗外原来的那缕悠闲的阳光不见了,只剩下孤寂的阴天:满满的忧愁。我的心里仿佛下了一场轰轰烈烈的暴雨,狂风呼啸着,雷声咆哮着。小水坑里淋落的雨水,显得那么浑浊。

那一天的课,插上翅膀飞走了,心也跌跌撞撞地迷路了。但人还是坐在那套桌椅上。鲜花好像褪了色。

放学铃一响,我就抓起书包,以惊人的速度跑回了家。我一手拿起电话,熟练地按下了她家的电话号码。我焦急的心迟迟不能平静下来。“喂?”电话里传出了她沙哑的声音。“你怎么了?是生病了?……”我着急地问。后来,我知道她发烧了,不过,她还有两天就能回学校了。我虽有万分的不舍,但同时也很开心:还有两天就能见到她了!

心中的暴雨终于停了,接下来,就变成了一幅新的景色:蔚蓝的天空上,出现了一道绚丽的彩虹,那,是一道爱的彩虹。

[一道彩虹五年级作文

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篇17:终见彩虹作文600字

全文共 683 字

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“如果你语文再考不到哟的话。你回来等着瞧吧。”妈妈狠狠地撇了我一眼,留下这句话之后,头也不回的离开了我的房间。我坐在椅子上,愣住了。随后又想起刚才的那句话,不知为何,心里总有团火在燃烧,我朝着她离去的背影,小声地说了一句:“哼,我一定会考好的。”

为了那个约定,我把复习语文的所有工具都搬到了书桌上,把灯的亮度开到最大,把钢笔打满墨,准备好练习册,开始奋斗。我把老师讲的知识点一个一个的进行一遍检查,找到自己不足的地方在改进,把不熟的课文都背到滚瓜烂熟。我还特意设闹钟,早上六点钟的记忆,最好打算早上再读一会儿复习资料……

怀着又紧张又激动的心情走进了班级,准备考试了。我把语文书刚准备翻开,老师就说了一句:“所有人把有关语文的东西都收起来,准备考试。”看来临时抱佛脚是不行的了,只有靠自己的实力了。

我大概看了看题目,前面的题目,我对付起来可是胸有成竹,笔走如飞,笔都成了一个漂亮的姑娘,在我的试卷上旋转跳跃。可当我做到阅读理解的时候,我就犯了愁。

阅读理解,可是我语文最差的部分了,特别是课外的阅读理解,我打起了12分的精神,一点一点子读了一下大文,又仔细认真的把题目读了一遍,最后才写下了答案。剩下来的时间不多了。

我又大概把试卷过了一遍,最后交上去了,我有点忐忑,又有点期待,不知道自己会得到什么分数。

下午老师铁着脸走进了班,我的心咯噔了一下。报成绩了,老师报到了我的名字:“黄梓钰……”我心里像怀了一个小兔子一样上蹦下跳,“93”我长叹一口气,这下不但完成了85分的要求,反而还超额了,我心里甜滋滋的,比吃了蜜还甜……

知道了这个成绩,我回家的脚步似乎都变得轻快了……

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篇18:不经历风雨怎能见彩虹

全文共 869 字

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幼苗不经历风霜洗礼,怎能长成参天大树;雏鹰不经历狂风骤雨,怎能飞上万里苍穹;溪流不经历颠沛流离,怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们,不经历艰苦磨炼,又怎能成为国家栋梁之材。这不,8月18日,我就踏上了艰苦磨练之旅——军训。

刚踏进初中校门时,对军训充满了好奇,因为听别人说军训是紧张与艰苦的合奏;是打翻了的五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸,样样都有。

军训——对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说,无疑是一种挑战——一种自我挑战。在这短短的军训期间,我们要与原本不认识的同学相互认识,并且要做到互帮互助,团结一致。我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来,参加严格训练,接受阳光的洗礼,面对种种的考验。

军训刚开始,抬头、挺胸、十指夹紧贴于裤缝,真是难受。那一二一、立正、稍息、齐步走……一遍又一遍地反复着。教官的嗓子早就嘶哑了,可他仍然认真地纠正我们每一个动作。你可以想象一下,烈日下没有一点树荫,那少得可怜的风儿,幸灾乐祸地吹来热气。衣上已留下块块汗斑,麻痛的全身就像钉子般钉在沙地上,寸步不移……

终于到了最后一天,灿烂明媚的阳光,映照在每个人的脸上。此刻,我们正在接受军训的检阅。为期一周的军训,在不知不觉中就要结束,然而它却给予我们甚多。那整齐有序的步伐,那昂头挺胸的气魄,那嘹亮恢弘的口号,无一不在展示我们训练的成果。是的,短短的几天军训,教会我们的恐怕不只是那稍息立正的动作,更多的是,它让我们接受了一次意志的沐浴,精神的洗礼。会操结束了,我们连得了第一名,喜悦涌上心头,莫名的感动也随之而来,脑海里不时地浮现出教官教我们唱《团结就是力量》的情景。虽然教官唱得嗓子都哑了,虽然我们唱得还有些走调,但是这歌声清晰地留在我的记忆里,因为团结就是力量!团结让我们这48个陌生的人拧成了一股绳;团结让我们感受到任何困难都无法阻止我们前进;团结让我们这些天流尽的汗水转变为可喜的收获。不积滴水,无以成江海,没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的方队。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要。

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篇19:都是彩虹糖惹的祸作文1500字

全文共 1591 字

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星期一早上,我来到了教室,发现课桌上有一包彩虹糖,那彩虹糖色彩斑斓、鲜艳无比,真是太诱人了!我控制不住想吃的欲望,便拿起一颗,放进嘴里嚼了起来。彩虹糖实在是太好吃了,甜甜的,还有点黏牙。我突然觉得我的身体在长高长大,衣服绷得紧紧的。

就在这时,钱奕昂一把推开门,慢慢地走了进来,他来到我的身边,对我点了点头,然后说道:“王老师,你今天怎么来得这么早啊?”

什么?王老师?我是王老师?真是太搞笑了吧!

“你……你……”还没等我说出这句话,汪易林也紧跟着进来了,他惊讶地说:“王老师,徐老师不说你今天请假了吗?怎么又来了?”

不会吧?难道我真的变成了王老师?我赶紧跑到房间的镜子前照了起来,一个王老师模样的男人出现在镜子里。我突然想起桌子上的那包彩虹糖,一定是那彩虹糖的问题。这可怎么办啊?要不,我今天就演一演王老师,还能不用写作文。

这样想着,我便故作镇定地走到外面教室,看到同学们都到齐了,端正地坐在桌子前,等着我给他们上课呢。我不知道今天要讲什么,呆呆地站在讲台前。突然,我灵机一动,问大家:“你们想写什么啊?”

“不写!”刘昇威大叫道。

“写气球!”葛何乐也跟着叫起来。

我想起来了,上次王老师说带三年级小朋友玩过,我们还没玩过呢,那我们今天就来玩一玩气球。我指着葛何乐大声说道:“你猜对了!”

说完,我就从桌子上拿起气球,给每人发了一只。搞了一场吹气球比赛,过了好久,终于进行完了活动。就在我准备开始讲怎么写这篇作文的时候,钱奕昂居然还在座位上吹气球,我准备来个恶作剧,偷偷地从桌子上拿了一只笔,边讲着话,边慢悠悠地来到他的身边,突然袭击扎爆了他的气球。他吓得脸色都变了。哼,谁让他不认真听讲的!

接着,我也不知道讲些什么习作知识,就胡乱说了一通结束,然后让他们写两千字的作文,时嘉麒一听,大喊:“啊?”

我听后心中一抖,对他说:“站门口。”

时嘉麒不情愿地站在了门口。这时,主管徐老师走了过来,对我说:“王老师,时间来不及,可以收上来批改了。”

我大吃一惊,赶紧收作业,一个一个批改过去。这次,我可不是老师,完全是胡来。不管写得多好的人,只要我看不顺眼的,重写;不管写得多烂的,只要是我的好朋友,满星!

就在我快要结束的时候,家长们看到了已经批改好的孩子的习作,全部火冒三丈地围住了我。他们一连串问了我无数个问题,我被他们问得无言以对。

这时,一个熟悉的声音从背后传来,妈呀,原来是真王老师来了。他看到我的一瞬间,也是吓了一大跳。家长和同学们就更是惊讶不已了,个个张大了嘴巴,瞪大了眼睛,像是看到了怪物一般。

“你是谁?”真王老师手指颤抖着指向我。

“我,我,我是王老师。”我结结巴巴地回答。

真王老师听了这话气急败坏,嚷道:“你是什么怪物,竟敢冒充我!”

大家看着我俩你一句我一句地说着,都不知道怎么办才好。有家长提议,让两位王老师修改孩子们的作文,修改好的肯定是王老师。这提议很快就被大家采纳了。

这时,我知道要败露了,只好坦白交代了。

没想到,真王老师听了我的话,居然哈哈大笑起来:“哈哈哈哈哈,你这臭小子一开始还死不承认!其实,我一开始就知道你是谁了。你知道吗,这桌子上的彩虹糖是百变糖果,是我一朋友最新研制出来的产品。我特地弄来可以变成我的糖果,故意摆在桌上试试效果的,没想到是你石乐成吃了。”

大家听了王老师的话,面面相觑,不知道王老师今天葫芦里卖的是什么药。站在一旁的我更是不知如何是好。

王老师看出我的难色,拍着我的肩膀,说道:“没事的,这里有解药,你吃下就变回来了。”说着,递给我一个白色的小药丸。我接过药丸,想都不想地吞进肚子里。两秒钟后,我又变回了石乐成。

“同学们,”王老师的声音又一次响起,“今天我们要写的作文,就是写‘石乐成变成王老师之后’,相信大家都有深切的感受了吧。”说着狡黠地笑了笑,还朝我瞟了瞟。

我不好意思地低下头,默默地在心里说:“以后再也不瞎吃东西了,还得写作文,真是吃力不讨好!”

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篇20:奶奶的爱宛若彩虹作文

全文共 781 字

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人生如画,一挥手,勾勒了无数风景。有一些,能被记忆添了框,长久地珍藏于脑海中,永远不会被时间的海洋吞没。

我的奶奶,头发花白,一双浸泡过岁月的双手,仍旧灵巧,尤其在织毛衣时,更是如精灵般跳跃。

奶奶喜欢织毛衣,不,是喜欢看孙子、孙女穿上织进她的爱的毛衣线褂。这种温暖每一年都有,我不止一次地见过奶奶拿起针线,那种很长很长的,又细又硬的针,我叫不出名字,却喜欢看着它们,在奶奶的手中来回穿梭。当然还有那些毛线,软软的,有些毛茸茸的,不知为什么,我觉得它很像奶奶。

还有那些色彩,早些年是红色,过几年变成蓝色,去年又是黄色,今年,未完成的毛衣,已成了纯净的白色。记忆中的风景,都是这些色彩交织的,素净却又浓烈,朴实无华,显得弥足珍贵。

小时候,我是看着织毛衣的奶奶长大的。看着奶奶从抽屉中取出针线,然后搬来一把椅子到窗边,手拉一拉,线球便滚出好远。这时,我便嬉笑着把线球捡回奶奶旁边,然后看着奶奶。奶奶便会伸出手,用银针点一下我的头,一点也不疼。

于是,她又开始把线头轻轻缠在两针之间,绕一绕,一拉紧,针便听话地靠在一起,奶奶的手又捉住线在针上缠绕,一圈又一圈,有规律似的。等待着另一支针穿梭于自己之间,可奶奶不紧不慢,只是灵活地挥动双手,奇迹般“变”出一节衣袖,一片衣领。我静静地看,觉得这是奶奶放松心灵的时间,她把爱全织进毛衣中。

最近,毛衣织成了,我穿在身上,感受到一阵阵暖意在流动,涌遍了全身。

那些原本无序的毛线交织在一起,紧连在一起,包裹着心灵深处,发出长久的光辉,散发太阳的香气。它就贴着我,陪着我,静待下一个接班人,并在此之前无怨无悔。它更像奶奶,真的!。

奶奶织的毛衣,一件又一件,在岁月的长河中,连成一幅风景,浓烈与纯净交织在一起,宛若彩虹,美丽、无暇。我想,不管前路有多困难,我也会一直走下去,因为心中,有一份最美的风景,那是,奶奶的爱。

[奶奶的爱宛若彩虹作文

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