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身边有智慧的人的作文汇总20篇

智慧是通向成功的最佳捷径,要得到智慧,必须有打破常规逆向思维的勇气。小编收集了身边有智慧的人的作文,欢迎阅读。

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以智慧为话题六年级

全文共 871 字

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简单一点,再简单一点,这就是生活。现实一点,再现实一点,这就是生活。

生活,不是王子与公主的童话,只有美好,没有失意;生活,不是虚幻与华丽的小说,只有成功,没有失败;生活,不是炫目与华美的舞台,只有光彩,没有付出。生活,是曲折的大道,我是奔跑的良驹。生活,给我智慧

生活,我爱它。因为,我生活在这个世界,所有的鸟语花香、清风烈日,所有的林立高楼、山间茅舍,都是上天给予的最好的礼物,让我饱尝美好。可是,我又恨它,恨它让我做了奴隶,为了生活而生活。让我活得很累,三点一线,做独木桥上千军万马中的一个;让我跌倒碰壁,让我成了十字路口迷茫的人。可是,我说,我恨它就是我爱它。生活给我智慧,让我爱上我恨的挫折、失意,让我爱上我恨的迷茫、失败。生活,原来是美好与失意、成功与失败共同的结合体。生活给我智慧,因为它让我发现了很多人都未发现的真理。

生活,是简单的舞台。那些华丽而不真实的梦原来是不适合在这里上演的。我一度以为那些光彩亮丽、奢华美好的生活才应是真正的追求,活得那样轰轰烈烈、潇潇洒洒才不枉来人世走一遭。于是,我想念那种可以光鲜亮丽、华美精彩的日子,我弃厌那种死气沉沉、平平凡凡的生活。然而,生活又给了我当头一棒,它让我看清,那些用金钱、权力堆积的背后原来是勾心斗角、尔虞我诈,那些光彩、美好的背后原来是无休止的争吵、无休止的伤害。原来,平凡的生活才是真。原来,平淡与开心、简单与幸福才叫生活。生活给我智慧,因为它让我体会了很多人都未体会的幸福。

生活,原来是用来热爱的,不是用来虚度的;原来是用来积极的,不是用来消极的;原来是用来幸福的,不是用来悲痛的。我曾一度迷茫、徘徊、灰暗、颓废、放弃,我,或者说,我们,压抑自己,放纵自己,以为生活是灰暗的,是阳光照不进的角落。可是,那些人,海伦·凯勒、史铁生,或许和我们同龄的黄舸,他们,都是生活派来的教诲者。生活,用这种方式代表自己,让我们醒悟,让我们奋进。生活给我智慧,因为它让我理解了别人都未理解的真谛,把脸向着阳光,就不会黑暗。

生活,简单一点,现实一点。

生活给我智慧,我生活得成功一点、幸福一点。

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篇1:智慧哲理故事4:难报娘恩

全文共 807 字

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据说牛海是个带肚子,腹里无爷。就是他还没生出来,爹就死了。母亲正年轻,难熬一辈子清灯孤影,便改嫁到了别庄上。该着牛海少年命苦,不等成人,后爹又在一次开山打石时被炮崩飞了。孤儿寡母的艰辛日子可想而知。好在牛海很听话,也很勤奋刻苦,上学、工作、提干,一直顺利,十年前就混到了副乡长的位子上。要不是那年有人举报,说建筑乡办公大楼时他收了承包方几万块钱的红包,也许他早就当上县官了。尽管事实有些出入,但上边还是给他记了一过。因此,牛海副乡长的官职算升到顶了。眼看着一个个没啥球本事的同事和下级,都吹吹呼呼地提拔到了县里,他恼啊悔啊。

就在这个时候,老娘病了。老娘可是他最疼爱最挂心的人。他请下假来,亲自带着老娘跑市里看跑省里看,最终还是确诊为癌症晚期。

看着滴水不进的老娘,躺在病床上一日不如一日,生命将油尽灯熄,牛海无力回天,心如刀割。俗话说,爹的恩情还好报,娘的恩情报不完。本想让从苦难中熬过来的老娘,在晚年多享些幸福,哪料她老人家这么早将撒手归天。一片孝心还怎么尽呢?牛海打算着一定要把老娘的丧事办大办好,这样才能得到些安慰。

他把这个想法给亲友们一说,亲友们立刻就张罗开了。购物的购物,搭棚的搭棚,连扎纸的和唢呐班子都通知到了。而就在此刻,老娘也咽下了那最后一口气。

只是老娘在临终前说的那一句话,牛海不能不听。老娘说;“多亏了乡亲们,才有了咱娘儿俩的今天,我的丧事,你只能待客,决不能收礼。”牛海只好含泪点头答应。

出殡那天,听说牛乡长要为母亲大发丧,且待客不收礼,全乡上下的干部们乡亲们纷纷从四面八方赶来,哀悼吊唁,有的甚至披麻戴孝跪棚当孝子,哭声连天。有的来也是为了专门白吃一顿。为此,牛乡长操办了近百桌酒席,花费了四五万,一分钱没收。

牛乡长为老娘发丧待客不收礼的消息传到了县里,正是抓党风廉政的时候,县领导非常赏识,在全县树牛乡长为榜样,不久,牛乡长也破格提升了一级调进了县城。

牛乡长常趴在老娘的遗像前,痛苦流涕……

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篇2:宽容是一种智慧

全文共 903 字

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很多年前,法国的雨果先生曾经这样感叹到:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空更宽广的是人的胸怀”。在东方,人们也传承着一句俗语:“宰相肚里能撑船”。

人们发现了“宽容”。

宽容,超越了国家、民族和语言。宽容是这个美丽星球的子民所共有的品德。

宽容是一种修养,是一种境界。越王勾践“十年生聚,十年教训”。终于能够兴师复仇,一洗前耻。他可以忍受卧薪尝胆的苦,却在灭吴后下令诛尽吴国宗室。他懂得隐忍,却不懂得宽容。齐王韩信未发事迹时有过“胯下之辱”,但在统一之后,再见到当初侮辱自己的无赖儿郎,却可以不计前嫌地任命他为巡城校尉。仅从这点来说,韩信的人格,就要比勾践好得多得多。

宽容是一种智慧,一种气度,金无足赤,人无完人,对他人的宽容正是建立在对他人的体谅和理解之上。

记得一年的夏天,我乘公交车回家,上车后我坐稳了,向四周打量了一番,映入我眼帘的是坐在我旁边的一位女孩儿,她一头黄而卷的头发,穿着一身名牌,看上去年龄与我相仿。一会儿车到站了,上来了一位中年妇女,她抱着一个一两岁的小孩儿,那妇女脸黑里透红,长头发不整齐的扎着,衣服就不提了,那个小孩儿也是一身脏,鼻涕都流到嘴里了——一看便是外地人,突然那小孩儿哭了起来,妇女连忙去哄他,可这一点儿也不管用,反而越哭越厉害,车上的人无奈的摇摇头,有的怒视着母子俩,有的冷冰冰的说:“别哭了!烦不烦人啊!”妇女连声道歉。一会儿那小孩儿“哇”一声吐了,周围的人纷纷躲开,还露出十分反感的表情。因为那女孩儿离这对母子俩最近污物正好溅了她一生,妇女吓呆了,害怕会赔衣服,车上的人都注视着他们三人,猜想一场口舌之争即将发生,就在这时候女孩儿微笑着对妇女说:“阿姨,没关系,没事儿,擦擦就行”。说着便拿出纸巾,将自己身上的污物擦去,接着蹲下身来,用纸巾给小孩儿擦干了眼泪和污物。车上的人都惊呆了,妇女更是感动。女孩儿要下车了这时候妇女连忙站起身来说:“谢谢你,小姑娘!”女孩儿回过头说:“阿姨,不用谢!”说完便离去了。人们纷纷把赞美的目光投向了那个女孩。

宽容是海纳百川,宽容是厚得载物,宽容是文明的惟一考核,只要人人都多一份宽容,世界将会成为美好的人间,如是我愿。

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篇3:智慧的钥匙作文700字

全文共 725 字

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有人说,书是一片深蓝色的天空,而书中的知识则是一颗颗璀璨的明星,当我们沉浸在书中的知识时,就仿佛扑到蓝天的怀抱中去了。

书有很多的比喻,如:书是一片宽阔的大海,让我们尽情翱翔在海洋的怀抱中;书是一把金色的钥匙,打开了我们的智慧之门;书是一盏明亮的灯,指引我们前进的道路。可见书是一件多么神圣的东西啊!

著名作家高尔基说过一句话:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊!书中有无穷的智慧,从书中,我了解到我们的山川胜迹、壮丽山河;通过书籍,我知道了大自然的美丽与奇妙。在书中,我读到了春天的鸟语花香,夏天的绿树如茵,秋天的秋高气爽,冬季的壮丽雪景。书,让我知道了我们祖国的伟大与美丽,书让我了解到在革命战争中,战士们共患难的品质。我了解到很多,很多……

我国伟大人物毛泽东非常热爱读书,在炎热的夏天晚上,还围在大火炉前,借着火炉的微光看书,虽然汗流了一身,把衣服都弄湿了,可他却丝毫感觉不到,还在那里专注的读书。朱德总司令,没什么学问,却也热爱读书,下雨了,还在雨地里读书,他们这些伟大人物在如此艰苦的条件下,都能刻苦读书,我们今天在这么好的环境下,怎么能不好好读书呢?

古今中外,多少著名的作家创作出无数本书。读一本好书,让人充满信心,会使你找到在你生命中最重要的一颗明珠。现在,我把书比作一面大镜子,纯洁无暇,让人分清什么是善、什么是恶、什么是真心、什么是假意,明白这些道理的人,最终能走上成功的道路。

莎士比亚曾经说过一句话“学问是我们随身的财产,我们自己在什么地方,我们的学问就跟着我们在一起。”读书也是一样,不管在哪里,他都是你最好的朋友,最优势的良师益友。

读书吧!让知识的香气漫步在你的身上,让书成为你困难时鼓励你的朋友,同学们,和我一起享受在书中的乐趣吧!

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篇4:珍惜自己珍惜智慧作文600字

全文共 649 字

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“美丽”曾经是那样的浅薄和虚荣。在众人的吹捧中,自以为拥有了整个世界。可是有一天,相貌平平的“智慧”对她说:“我虽然不漂亮,但我有足够的自信,这份自信让我能够从容地欣赏漂亮的事物,而且我不怕你的光辉遮掩了我,因为那是暂时的,我要化嫉妒为力量,用自身的修养、广博的知识、健康的体魄去弥补相貌的不足,这样,我也能够成为一个让别人倾慕的人。”就是这些话,让她猛醒,让她开始思考“人生”这个厚重的话题,从而明白了怎样的人生才是完美的人生。

很小的时候,我就羡慕其他女孩:秀发如云、明眸皓齿、婀娜多姿。可不知是否是上帝过于吝啬,竟不愿给我一点美丽。于是,就梦想有一天自己会变成童话中美丽的白雪公主。

长大后,《白雪公主》的故事早已经远去。我依然平凡,而那份遥不可及的美丽不再让我魂牵梦绕,毕竟并非美丽的女孩都个个优秀,貂禅、杨贵妃的美貌可说是居里夫人、简·爱所望尘莫及的,然而她们空有天姿国色,却只能做封建帝王的宠物,而后者,虽然没有“倾国倾城”的姿色,却拥有一颗美好的心灵。她们聪慧、坚毅、宽容、善良、勤奋,这便是胜于美貌百倍千倍的珍宝,这便是足以让每个人倾倒的真正的美丽。

智慧是清晨的第一缕阳光,没有婀娜的身姿,没有美丽的容颜,没有迷人的微笑,没有华丽的衣服,有的只是一颗纯洁又温暖的心。

如果说,人生是一本书,智慧就是书中最绚丽的彩页;如果说,人生是一部舞台剧,智慧就是剧中最精彩的片段;如果说,人生是一首诗,智慧就是诗中最富有激情的辞藻。如果把人生比作一次特殊的旅行,拥有智慧,便拥有了沿途最不平凡的风光。

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篇5:动物智慧

全文共 388 字

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我的家里有一只鹦鹉,它的名字叫“小花”。

“小花”长的很美丽,它那绿色的翅膀上面有许多红色的点儿,好像它穿了一件花衣裳,美丽极了。它的身体是蓝色的,最奇特的是“小花”那亮闪闪的大眼睛,每次中午放学回到家,去看望它的时候,“小花”总是叫着先飞到我身边,用水汪汪的大眼睛看着我,还不停地说:“中午好!”

“小花”是能说会道的一只鹦鹉,有时我遇到难题,它就会大声的说:“抄答案!抄答案!”我一听,苦笑不得。晚上,有蚊虫想叮咬我,它就敏捷地飞到蚊虫身后,陈蚊虫不注意,一下子就逮住了蚊虫,“小花”高兴得叫着,“我抓住了!我抓住了!”

有一次,我喂“小花”吃东西的时候,一只讨厌的苍蝇在我耳边“嗡嗡嗡”地叫着,“小花”连忙用嘴啄苍蝇,苍蝇看见是鹦鹉,吓得撒腿就跑,我夸奖到:“你真机灵!”“小花”听了我的话,说:“是啊,我确实很机灵啊!”

如今,“小花”是我一个忠实的动物朋友,我深深地感谢它。

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篇6:哲理故事:屎壳郎的智慧

全文共 703 字

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法国纪录片《微观世界》导演用不凡的拍摄技巧带领我们进入了昆虫的世界,微观下的虫子们,带给观众的除了视觉的震撼,还有自然界无法向人类诉说的道理。

片中有这样一个场景:一只屎売郎,推着一个比它身体还大的粪球,在并不平坦的山路上奔走着,路上有许许多多的砂砾和土块,连推带滚地显得分外有趣。

正当它愉快地往前推的时候,一根植物的刺,尖尖的,斜长在路面上,根部粗大,项端尖锐,格外显眼。也许是冥冥之中的安排,屎壳郎偏偏奔这个方向来了,它推的那个粪球,一下子扎在了这根“巨刺”上。

然而,屎壳郎似乎并没有发现自己已经陷入困境。它使劲往前推了一会儿,发现不见动静。它又倒着往前顶,还是不见有啥变化。接着它把周边的土块都推开,试图从侧面使劲——该想的办法它都想到了。但粪球依旧深深地扎在那根刺上,没有任何出来的迹象。

它对粪球的锲而不舍让我感到可爱又好笑,因为对于这样一只卑小而智力低微的动物来说,这确实是一个比较难解的一个大“问题”。就在我暗自嘲笑它,要坐看它失败之后如何沮丧离去时,它突然绕到了粪球的另一面,使劲一顶,咕噜咕噜——顽固的粪球便从那根刺里“脱身”而出。

它赢了。没有胜利之后的欢呼,也没有冲出困境后的长吁短叹。赢了之后的屎壳郎,就像刚才什么也没发生过一样,它几乎没有做任何停留,就推着粪球愉快地向前去了。

也许在生活的道路上,它已经习惯了这样的场景;也许它活着,根本不需要像人一样,要有许许多多的“智慧”;也许在它的生命概念中,根本就不懂得输赢。直接往前,推得过去,是生活;推不过去,换一个方向,也是一样的生活。由此想来,也许生活原本就没有什么是过不去的。人比屎壳郎多的,只是计较得失的智慧,以及瞻前又在顾后的智慧。

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篇7:努力是一种智慧作文

全文共 794 字

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安徒生曾经说过:“一个人必须经过一番刻苦奋斗,才会有所成就。”如今我们每一个人都在追逐梦想的路上,但我们每个人须谨记:努力是一种智慧,是一种实现梦想的智慧。

航空英模罗阳,到601工作之初,恰好赶上裁军,航空系统发展更不容乐观。而罗阳却没有离开,依然留下,甘于寂寞地守在航空岗位上,并努力奋斗,扎实工作,实现了为中国航空事业做贡献的梦想。作为新时代的建设者,罗阳呈现了与他人最不同的一点,那就是努力。罗阳选择了努力,最终他的梦想也会为罗阳选择实现。如此看来,罗阳选择努力,何尝不是一种智慧呢?

与罗阳一样,越王勾践选择了努力,而这个智慧的选择,助他复兴了越国,打败了吴国。

大人们常说越王勾践实现他打败吴国的理想是因为他的不懈努力,那他选择努力,不就是个智慧的选择么?越王立志报仇为复兴越国做了完全的准备,此过程之艰辛不言而喻。吃穿用度,怕是连最普通的老百姓也不如。但他毅然选择努力,长期精心策划复国大计,最终打败了吴国,复兴了越国。若问越王勾践为何能实现打败吴国的理想,努力,一定是最重要的因素。这样的话,谁敢说努力不是一种智慧呢?

在称赞越王勾践的同时,我们也应该看看海伦凯勒是如何为她寻找光明的梦想而努力的。

海伦·凯勒是位伟大的女性,她不屈服于无光、无声、无语的厄运,考上哈佛大学,为慈善事业奔波,最后用她的双手,打造了属于自己的光明,实现了自己的梦想。海伦凯勒在上帝给她的困境中努力,很难想像,她走的每一步都是如此的艰难。孤独与无助可能使她动摇无数次,但她做出了智慧的选择努力。正因为她努力的一生,不仅给自己的人生添上别样的光彩,更为别人带去了爱与光明。所以在我看来,努力是一种智慧。

作为学生的我们,为了自己,更应该努力,做出努力这个智慧的选择。

你还在努力与不努力的十字路口徘徊不定么?不要犹豫了,去努力拼搏吧!正如材料中说的一样不懈努力。要时刻记住:努力是一种智慧。

[努力是一种智慧作文

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篇8:智慧之花读后感

全文共 307 字

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本文讲述了两个小故事。第一是上五年级的维吾尔族小姑娘玛丽亚下午放学回家时看见五个男生因贪玩不小心抓到一根被风刮下来的电线而被电着,她想起学过的知识,并急中生智,用自己的尼龙裙子绑着那根电线拉开,把他们救了。另一个是上六年级的东北小姑娘江雪与朋友因食用含有细菌的冰棍而闹肚子,所以江雪托人也买了一根拿去工商局检验,而且使用了法律的武器使大家不用再受害。

读了这篇文章,我知到了在危急时刻需要学会生存和保护自己,并在自己安全情况下帮助同样受难的其他人。

在这篇文章里,如果玛丽亚不把电线拉开,五个小伙伴就会变成烤猪了;如果江雪不拿冰棍去检查,她和吃冰的小朋友就会生病了。由这篇文章可以看出:学会生存,自我保护是多么重要呀!

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篇9:我的智慧校园作文

全文共 723 字

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校园是梦想开始的地方,那里流淌着知识的海洋,面对面同学们思想碰撞,获取知识、有了力量;校园是梦想开始的地方,那里把人生的灯塔点亮,心贴心同学们畅谈理想,奋发有为、迈向前方;这就是我们梦想开始的地方,充满阳光、自由飞翔;这就是我们梦想开始的地方,充满阳光、自由飞翔!

从开始学枯燥的拼音字母到能写朗朗上口的作文,如果没有学校、老师,那这一切都该归于哪里呢?我的校园很美。每天一进大门,映入眼帘的,就是高高在上、飘扬着的五星红旗,那是我们中国最至高无上的荣誉!旗台旁两棵古木参天的大树像战士一样保卫着我们的国旗。旁边的“小花园”更是引人注目!层层的叶子中间,零星的点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。在这些花的周围散步,时不时还会传来阵阵清香,使人陶醉,沉迷于其中不可自拔。

可爱的塑胶跑道,美丽的随手关水的标志,教室里朗朗的读书声,老师认真地讲题,同学们仔细的听讲……上课时,操场上空无一人。在这可爱的塑胶跑道上站着,不禁想跑上几步。下课铃一响,同学们就都像叽叽喳喳的小鸟蹦蹦跳跳地到了操场。瞧!地上有一片纸屑,这两位同学争着抢着,非要把这片纸屑捡起来。看!那边有一位同学洗手忘了关水,他旁边的一位女同学连忙制止。智慧的阳光洒满校园,这些同学都感受着阳光的洗礼,温暖而舒适!洁白的墙壁,整齐的桌椅,明亮的窗户,干净的黑板——这一切,让我感到骄傲并且自豪!

这可不仅仅是我梦想开始的地方,它承载了太多;这个地方,可不仅仅只是我的智慧校园,它承载了太多;这就是我们梦想开始的地方,我相信,它会起飞,到更远、更远,会到碧空如洗的天空里,去放飞!这就是我们梦想开始的地方,这就是我们的智慧校园!

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篇10:等待是一种智慧作文800字

全文共 604 字

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等待是一种智慧

“万事俱备,只欠东风”说来容易,可这东风何时来,何时去,作为一个普通人的我们却无法算计,但我们能经日月磨练而积累,受风霜雨打而成长,等待着的我们积累着力量,会如梅花在风霜中悄然开放,成就理想,等待是一种方式,更是一种智慧。

等待练就的旷达。

苏轼一生颠沛流离,多次遭贬,但他的心中总是将苦难承载。有人总是羡慕他的词美,效仿其文笔,可殊不知此文非彼文。东坡之词旷,此旷乃是被生活磨练而出。苦难,她没有因贬官而自暴自弃,没用由此沉沦,反之,他在岁月中等待,一点一点从那壮年到晚年,可他的诗篇却进入了高峰,创造了一个有一个的高度,不是旷达成就了他,而是他成就了旷达。

等待练就的复兴。

没人能说,勾践是这个世上最传奇的人物了。他的国家被占领,百姓被欺压,可那“三千越甲可吞吴”的佳话从何而来,勾践用等待练就了它。贬为下奴,辛勤做工,终换来返回国家的机会,然而他没有立即起兵,而是静静地坐下,他用日月积累着力量,用等待换来了国家的繁荣,于是,他断然起兵,这千古佳话便成为现实。不是谁都能随便改变历史,等待让一切并可能变为可能。

等待练就的未来。

正值初三的我们,谁不因为繁重的学习而疲惫呢?可是这并不是我们随意抱怨的理由。等待在此时便成为了一种良好的方法。日日夜夜只要我们不偷懒,不抱怨,每天做好我们力所能及的事情,就不会有这成长的烦恼。

正值年少,正时“万事俱备”,当东风快要到时,我们不必着急,和不慢慢地等待它。

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篇11:一棵沐浴在智慧的阳光下的树作文

全文共 1462 字

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行走在漫漫的求学路上,有多少温暖的手曾经扶携我们走过坎坷的岁月;有多少良师站在路的两旁,时刻关注着我们的成长。一句改变一生的教诲,一次刻骨铭心的谈心,一通醍醐灌顶的批评,我们都会终身难忘。

——题记

随着时间一分一秒地过去,我早已步入初中,成为名副其实的中学生了!但是在小学的回忆紧紧拴住了我,我无法摆脱他,也不能摆脱他。转过身去看他,是一张长长的脸,秃顶,带着一副黑边眼镜,可能是为了让自己看的更透彻吧!笔挺笔挺的鼻子,像外国人似的!一张大大的嘴巴,一看就知道是一个能说会道的家伙!哦!我认识他,他是我六年级的语文老师,每天都讽刺我,挖苦我!大爱无言,真爱无怨。我们是一对快活的“仇人”!他姓何,为何的何,名青草。我认为他应该是在感叹自己“在苍苍茫茫的大地下,我为何只是一颗小草”。也许是这样,倘若不是这样,我也不否认。

小学时的我就是如此倔强,因为有他的存在。他每一句挖苦我的话,在我看来都是动力。他的话如夜空中的北斗星,有了它我就不会迷失方向。相信如果重新来过,付出比以往更多的努力,他一定不敢挖苦我,胜利一定会重新回到我身边。虽然我胜利了,但这是老师帮我重新找回了自信,是老师把我领上了生活的正轨,老师的关爱,改变了我们原本暗淡的心灵。使我们的灵魂重新焕发出迷人的色彩。何老师在我心目中,是一位乐观的老师,没当我们伤心难过时,他总是会笑眯眯地给我们讲他小时候的故事,我们内心的痛楚也慢慢消释了。

这位何老师啊!是个得理不让人的家伙,死人都能被他说活,活人都能被他说的半残废。他这一特点全被我继承了,谁让他是我老师,我是他学生呢?真是青出于蓝,胜于蓝。我们俩要响反调,说不定谁赢呢?一次课堂上,他说我长大之后当律师最好不过了,结果搞得下课我就被围攻,再上课时,我就把他抬得高高的,让他下不了台。何老师哪里知道,在与他争辩的同时,一个灵魂正在悄悄地改变,逐渐地拥有了许多骄傲的回忆。于是,美丽的生命终于在召唤中复苏,只为在幸福抵达之前准备好外接的行囊,然后与幸福一起启程上路。

记得那日,母亲去享受那村外的风光。因为挑剔的我不喜欢那别人家去吃饭,于是自己动手做了起来,可我天生就是当猪头的料。这不,挎着书包洋洋得意地踏向学校的大门。啊!我忘了关电饭煲,于是向同学说明原因,跨上自行车十万火急似的“飞”走了。又是一切就绪,火烧眉毛般向学校“奔”去。匆匆地连“报告”都忘了说,脸红的可以与关公媲美。谁知老师让我出去重新再来一遍。我拍拍屁股上的尘土去了,再一次进了教室,这次真的是“老鼠过街——人人喊打”的情况。嗨!何老师这回可有话说了,真是把我一通“夸”啊!倔强的我自此起誓:我要让你刮目相看。后来才知道这是何老师激励我改掉粗心大意的毛病啊!相信,在以后的那些岁月里,曾经受过荡涤的心灵不会重复曾经的失误。也许,在漫漫人生路上,困难还有很多很多。只要不懈努力进取,即使身处逆境,最终也会克服困难。

有人说:“假如人世上有专门吃苦而造福别人的人;有用迷途粉笔压弯挺直脊梁的人;有用一方书桌播种着孩子未来的人;有用智慧和血汗去镶嵌唐诗宋词花边的人,那就是老师。”何老师每天绞尽脑汁地玩一些“新花样”,我们也乐此不疲,乐在其中。

何老师,我忘不了你。忘不了春风化雨的笑容,荡涤了我们心灵的尘泥;忘不了细密牵挂的叮咛,鼓起我们前进的勇气。就这样背负着您沉甸甸的希望上路,我们的肩头更重,步伐更稳。

我是一棵沐浴着智慧的阳光。在您知识的土壤里,我感受到天的深情,地的厚爱。我茁壮地成长,我将您的智慧一圈圈铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。

——尾记

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篇12:智慧改变命运作文

全文共 965 字

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智慧是引导人生到光明与真实境界的灯烛。人只有勤奋学习,再去实践,才能获取智慧,才能改变你一生的命运。杨澜就是因为勤奋读书,努力实践,从而改变了她一生的命运。

拿破仑曾说,“真正的征服,唯一不使人遗憾的征服,就是对无知的征服。”可见,智慧是多么多么地重要。拿破仑在征服无知,获得智慧之后振兴了法兰西,用自身活生生的事迹释译了他所说的名言。是的,征服无知就是获得智慧,获得智慧就能主宰命运。二十世纪中华大地,一代伟人毛泽东用自己的智慧在历史中写入光辉的篇章。可是否曾记起青年毛泽东在北大图书馆多少个“挑灯苦读”、博览群书、海纳百川、广泛涉取智慧营养。正是有了广博的智慧,横溢的才华,才有了共和国的缔造者,才有了近代中国集政治家、革命家、军事家于一身,并且在文学、书法、诗词等各方面都有很高的造诣。毛泽东同志以其智慧智慧闪耀历史长河。当时代巨轮滚入二十一世纪,有识之士奋笔疾呼:“智慧爆炸的时代来临拉!”。当求伯君以三年时间创造事业辉煌来叙说智慧在中关村转折个人命运,当丁磊以大陆首富来译写智慧创造财富的价值,当胡仙以女儿身用智慧的力量带领“星岛”报业雄冠香港。我们还有什么理由不来加入疾呼的行列,“智慧改变命运!”个人一切一切的智慧才能都靠智慧来营养,只有身上充满智慧,我们才有施展才能的力量。而恰恰相反,无知的人,纵然家产万贯亦会终败其尽,辱取于人;没有真才实学的人,纵然千军万马亦只会全军覆没,身败名裂;没有智慧陶冶的人,纵然爆发一时亦只会龙困池塘,没有作为。战国时期赵括的“纸上谈兵”,王安石笔下的神童方仲永等例子都已是老生常谈,千古笑话。可这更是惨痛的教训,无时无刻不在催示着这么一个道理:智慧改变命运;没有智慧使他们滑入冰冷深渊。古今中外,屹立于世间最璀璨、最明亮的那颗明珠就是“智慧”。屠格捏夫说过,“智慧比任何东西能给人以自由。”

而当今智慧爆炸,创新一日千里;内容远远超延到社会生活的方方面面,与人教育则可具体成智商、情商两类。拥有两大法宝,就有如龙泉在握,诸葛再世,执牛耳而行天下。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”大学生朋友在校当苦作行舟人,傲游智慧海洋,畅想智慧殿堂。人生须臾,在这个智慧创造价值的激烈竞争年代,拥有智慧才华则海阔凭鱼跃,天空任鸟飞。“莫等闲,白了少年头”,相信智慧的力量便相信你能走出人生的辉煌。

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篇13:描写双赢的智慧作文

全文共 971 字

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在花花世界中,白态人生中我们的人生应该选择的是改变自我还是守住自我?当你而者兼之时,我想说这是智慧双赢的选择。

——题记

改变自我篇

一位哲人说“一个人赚的了整个世界,却丧失了自我,又有何益。”由此看来,真正的救世主便是那个拥有坚定精神的自我,拥有这个精神坐标系,守住自我,我们才不会随波逐流。

然而一味的守住自我,甚至固执偏见,冥顽不化,不善改变,那么你再看看中国近代屈辱史吧。人生因改变而精彩,世界因改变而发展。,要生存,你必须改变。

如果班超甘于笔砚之间乞讨生活,何有他在战场上的挥剑舞姿的身影。正是他的改变,才有那投笔从戎的佳话;正是他的改变,才有历史铭记的班超,才有他的那份名流千史的记忆。

如果陶潜甘愿为了那五斗米而折腰,留恋那卑微的县令观止,怎会有后人不断吟诵的“采菊东南下,悠然见南山”的千古绝唱。正是他的改变,才有了归去来兮的故事;正是他的改变,才有了后人熟知的“靖节先生”,才有了份古代文人精神价值的永恒。

改变自我是人生的一个转折点,合理的改变自我,让我们的人生有个新的台阶。

守住自我篇

另一位哲人说“人生如一弘清泉,需要流动”。他告诉我们,只要打开心灵的窗口,融入江海,改变自我,生命就能得到进一步提升,创造生命的价值。

然而一味的改变自我,甚至改变自己的信念,改变自己的心灵的归宿,改变自己原有的精神价值观,那么请你再看看那些历史名人的故事,你又会明白守住自我是多么的重要。

如果屈原与上官大夫同流合污,史诗绝唱又怎会有他的“举世浑浊而我独清,众人皆醉而我独醒”的那一份无奈和惆怅和伤感。正是他的人格品质注定他要走属于自己的一条路,一条为国为民的正义路。投身江水,那是他为守住自我灵魂价值的一首正气之歌。

如果苏武接受匈奴的招降,面对高官厚禄而心动,就不会他那牧羊十九年的传奇人生。正是他他的坚定的名族气节,决定了他誓不受降,身在匈奴心在汉。为了名族,为了国家,他守住了自己的精神价值,使得北海的历史永远有他走过的坚实脚步。

守住自我是人生的的一个坐标系,适时的守住自我,让我们的人生不会迷失方向。

合篇

其实改变自我与守住自我并不矛盾,改变也好,守住也罢,这都是人生我们博弈的两步棋局。进也好,退也罢,最终赢的人生才是最重要的。

合理的改变自我,人生因改变而精彩;适时的守住自我,守住自我不会迷失人生。智慧双赢的选择,我相信二者兼之才是绝顶的。

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篇14:我爱我的智慧校园小学作文350字

全文共 399 字

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我们的校园有宽口的门口,还有保安叔叔,叔叔对我们特别的照顾,比如说,到门口的时候,保安叔叔让我们靠路边走,怕我们被车伤着。

我们走进校园门口,我看见有花花草草,小花长大特别的鲜艳,小草长的非常的嫩绿。

边有我们的食堂,走进食堂,食堂里特别的干净,还有很多好吃的,每天的饭各种各样。

还有路灯,每天晚上都把灯开开,路灯非常的明亮,

在走进校园里面,看见我们的操场,操场非常的宽阔,我看见操场路边还有小草,长的嫩绿嫩绿的,我们每次上体育课的时候,我们都在操场上玩,玩的很开心,

我走进教室里,我看见很多小朋友玩的特别的开心,有的小朋友在玩耍,有的小朋友在写作业,有的。

我们的教室里还有黑板,还有电视,我们的电视很好看,我看见小猫和小狗,他们很可爱。

我们的老师很多,老师很温柔,很慈祥,老师对我们就像妈妈一样的照顾。

放学了,放学了,同学们高声欢呼着,就像展翅待飞的小天使。

我爱我的智慧校园,它让我成长,它使我快了。

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篇15:宽容与智慧

全文共 987 字

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在开往费城的火车上,中途有一个女人上了车,她径自走进一节车厢,并选了一个座位坐下。这时,她对面的一个男人点燃了一支香烟,深深地吸了几口。女人闻着烟就难受,她故意扭了扭头,轻咳了几声,想提醒对方不要吸烟。可是那男人完全没有注意到她的举动,还是若无其事地吸着。女人忍无可忍,生气地对那男人说:“先生,你可能是外地人吧,这列火车专门有一间吸烟室,这里是不允许吸烟的。”听女人这样说,男人完全明白了,他微笑着,歉意地将手里的香烟掐灭,丢到了车窗外。

一会儿,几个穿着制服的男人走了进来,他们来到女人身边,对女人说:“这位女士,很对不起,你走错车厢了,这是格兰特将军的私人车厢,请你马上离开。”女人惊悚不已,原来坐在她对面的就是大名鼎鼎的格兰特将军,她感到非常害怕。但格兰特将军没有丝毫责怪她的意思,他的脸上依然挂着淡淡的微笑,和蔼可亲地对下属说:“没事,就让这位女士坐在这儿吧。”

格兰特将军的宽容赢得了女人的敬重,他的仁德被人们广为传颂。格兰特将军正是凭着这样一种博大的胸襟征服了手下的士兵,使得他在战斗中攻无不克,在每一次险境中都能化险为夷。

宽容是一种胸怀,是一种风度,是一种美德,更是一咎智慧。宽容他人,不但不会令自己的利益和声誉受损,反而会因此赢得人心,得到了们普遍的认可。尤其是对待对手,宽容往往会产生让人意想不到的效果。

林肯在参选美国总统时,他的竞选对手斯坦顿曾想尽一切办法在公众面前侮辱他,让他丢脸出丑,还编造出各种各样的谣言诽谛他、污蔑他,破坏他的形象。为此,林肯吃尽了苦头。但最终林肯还是击败了斯坦顿,顺利当选为美国总统。正当所有的人都以为斯坦顿从此就要倒霉时,他却意外地被林肯委任为参谋总长。林肯的宽容和大度彻底感动和征服了斯坦顿,在后来的工作中,斯坦顿总是身先士卒,尽心竭力,以此报答林肯的知遇之恩。几年后,林肯定暗杀,全国人民在悲痛之余,用了许多赞美的话来形容这位伟人。其中,斯坦顿的话最有分量,他说:“林肯是世人中最值得敬佩的人,他的名字将流传万世。”

在生活和工作中,我们难免会与亲人、朋友、同事发生摩擦,产生各种误解、纠纷、仇怨等,如果处理不善,就可能使矛盾升级,使自己处于被动不利的局面,甚至还会让自己陷入无边的烦恼,生活和工作都蒙上一层阴影。

宽容别人,其实也等于给了自己制胜的力量。事实证明,宽容大度的人更能得到别人的尊重和帮助,从而使自己生活得更愉快。

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篇16:智慧伴我成长作文500字

全文共 514 字

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生活中,处处隐藏着智慧的踪迹。或许是在小制作中,或许是在书本中,也或许就在我们身边。

小时候,总喜欢制作一些小东西,比如做风车、剪窗花,折纸……但似乎我的手比较笨,做出的东西都是歪歪扭扭的四不像。看着别人家精美的手工制品,心里很不是滋味。妈妈告诉我,要懂得向别人学习才会有进步。于是,我下定决心,向同学请教了窍门,不问不知道,一问吓一跳。原来别人制作都是一步一步规划好的,剪窗花就先画好图再剪,折纸就要折整齐,做风车也有技巧,平时总做不好的一步,人家反手一扣就成了。这些技巧便是我生命中最初的小智慧。

上学后,我迷上了历史,我总是叫妈妈买上许多的历史读物,我总能从历史中找到那些古人的智慧。古人的智慧成就了今天的我们,如那四大发明、九章算术、地震仪……每一样都经过千万年的沉淀,最终演变成现代的高科技。那便是我从书本中学到的古人的智慧。

生活中也有许多小智慧。我妈妈每次清洗油污很重的东西时,都会加一点牙膏;奶奶把洗完菜的水再次用来浇花;爸爸会把报纸上有用的东西裁剪下来,小心保留好;爷爷每次晒东西,大风都吹不走他晒的东西……

小智慧就在我们身边,它陪伴着我成长,成为我处理生活小问题的一些法宝。若你有心,总能在某个不起眼的地方发现它!

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篇17:我想交换智慧作文550字

全文共 560 字

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“真是的,怎么又考了90分呢?每次考试只靠90分、90。5分,成绩总是提高不了,你怎么就不能聪明一点呢?”不用问,这肯定又是老爸在教训我了。我低着头,听着老爸的教训。“好了好了,我也不想说你,快回房间里改错反省吧!”老爸把我赶回了房间。

在房间里,我坐在椅子上,想如果能交换智慧那该多好呀!这样,我就可以次次考试都可以考100分了。

如果我的智慧变成了六年级的,那我就会对五年级的知识非常了解,做起作业来易如反掌,“刷刷”几下就可以解决,而且肯定是全对的。作文我也肯定会以六年级的水平去写,肯定是甲加!考试就更不用说了,基础全对,阅读全对,作文全对,这样语文就会考100分了!数学那就更简单了!这样一来,肯定会得到老师的好评了!

如果我的智慧变成了初中三年级的,那就不仅是五年级的知识了,还对六年级,七年级,八年级的知识都会非常了解。这样子做起作业来就会更轻松了,而且语文、数学、英语、科学、品社、信息都全部都是满分了!

如果我的智慧变成高中二年级的,那就更不用说了,作文写得肯定都是论文,老师看了之后,不得不在上面批上甲加加加加加(无数个加)。这样,连初中的知识都不用愁了。

我还想交换成……

“邓雨婕,邓雨婕!都已经过了半个小时了,你怎么还坐在这里发呆呀?”老爸的声音把我从幻想中拉回了现实。唉,幻想虽然美好,但永远都是幻想啊。

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篇18:动物智慧

全文共 437 字

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一天,小猫和好朋友猴哥。大象。乌龟一起在森林公园里散步,看着蓝蓝的天空中漂浮着云朵,有时像温顺的绵羊,有时像凶猛的狮子,有时什么也不像。大树旁的鲜花争奇斗艳,草儿探出头来偷偷看着这个神奇的世界。

突然一声“啊”的,原来是小猫掉进了一个大洞,这个大洞是猎人捉野猪的。大家手忙脚乱,过了一会儿,猴哥说:“不如我用尾巴勾住树把小猫救上来。”说完,猴哥就用那条长长的尾巴勾住树,它想用手抓住小猫,但手好像还不够长,够不到小猫。大象苦苦的想了又想,终于想到了,方法是:用鼻子去洞里救小猫。于是大象把鼻子伸到大洞里,可惜还不够长,救不出小猫。在这个时候,小兔从后面走来了,大家与小兔一一说出整件事的过程,小兔想了想,说:“不如我们这样:大象去河边吸水,小乌龟下去让小猫爬上它的背,然后,大象放水下去,小乌龟游上来。”

大家都同意。大象立马去吸水,小乌龟慢慢爬下洞去,小猫爬上背去,大象把水放进大洞。小猫终于被救上来了。大家异口同声地说:“小兔谢谢你,更谢谢你的智慧!”小兔与大家成了好朋友。

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篇19:生存的智慧

全文共 1340 字

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大地和生命对于人类而言是沉重的,当我们几乎还在襁褓中时,就已经被赋予许多沉重的名词——责任与义务。也因为这样,我们的存在也才有了生存的价值。

尼采曾说过:“要想飞翔的人必须先学站立,慢步,快跑,跳跃,攀爬和跳舞。”但我确定的是,学会了这些但却不依靠外在事物的辅助,“飞翔”仍然只是一个梦想而已。因为人类没有飞翔的本能,但却有创造飞翔的能力。质疑大师的话语不是我的故意和有意,因为多少年后的认识已经得到了验证。以不同的方式到达真理是人类共同的追求,但却因为同一条路能站的人是有限的,这便是生存的选择。

杨澜说过:“女人的成熟比成功更重要”。这引起了一群人的喧哗。我不是女子,对这句话应该没有发言权,但我却认为,男人的责任与义务比成功和成熟都重要。如果男人一个没能很好地承担起责任,肩扛起义务的话,那么一切的成功和成熟都失去了意义。女人和男人都是人,是否也应该一视同仁呢?公平,平等的定义是否应该重新定义一番,我想不止我一个人有这样的想法吧!

梦想如同一个表皮光滑的金苹果,充满信心,在黎明时刻衡量这个世界,遐想清晨梦中的光芒。尼采的哲学将梦想比作一个大胆的水手,一半是船,一半是飓风,静如蝴蝶,动如鹰隼,含笑而清醒的嘲讽整个宇宙。这是一种智慧,大胆而轻狂的生存智慧,即依靠又创造和批判。

既然不幸降临在你身上,何不将他当做幸福来享受。这是摆脱烦恼的一个好方法。饱受创伤的虚荣一定是一幕悲剧,所以一定要学会忍受虚荣,这又是怎样一种相比于高傲而言的享受呢!这便是生命中的戏剧,欣赏它就是欣赏希望!

爱和友情是生存过程始终的渴望。爱之弥坚,恨之弥深。即便是这样人们依然想得到它,因为它是人生存的理由,不论这个理由是否合理,是否科学,它的存在都是必要的的。不需要去解释和说明。这也许就是社会学家所说的人的社会属性吧!

孤独是被创造出来的,这是人自己创造的结果,也应当由创造去弥补。寻找一个希望,摆脱身上的枷锁,否则人就会感到倦怠,勇气和力量将化为乌有。你再也见不到自己崇高的形象,而只留下贴身的卑微,这是怎样一种苦涩,那是因为对于身边的人你爱的还不够,只有洋溢于身边的幸福,你才能重新焕发生机,不再孤独。

道德中的每一种自然主义,也就是每一种健康的道德。如:诚实勇敢谦虚谨慎善良宽容怜悯同情······是受生命本能支配的。生命道路上的任何障碍和敌对事物都借此来清除,这是一个折磨的过程但却也是一个享受的结果。

一个人只有充满矛盾才会多产,才会激发出更大的潜能。所以不必为自己的矛盾伤感,只有灵魂不疲沓,不贪图安逸,才能永葆青春。基督徒式的“灵魂宁静”与我们的现实社会格格不入。品味万物,心怀期待的状态才是生存的智慧。

生命,应被热爱,憎恨,常导致灾害,贪欲野心以及其他所谓邪恶的东西。爱与被爱都是一种生存智慧,在这个过程中你都看到了自己的作用和被重视的价值,这也是一种享受的过程和状态。

尼采说:“受苦的人没有悲观的权利”。《周易》中讲“天行健,君子以自强不息”。张扬个性,开发人生,发挥潜能,这才是人最应该去做的。纠结于他物,无异于自寻烦恼,这样的人生不是我们所需要的。青春,应被选择,而砝码就是我们每个人的内心存在的那一份善良与勇敢。

后记:在探寻生存智慧的路上,我们不能有卑微的想法应该有坚强而理性的灵魂。

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篇20:共生双赢的生存智慧

全文共 585 字

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人类在自然母亲的教化下,懂得了一种合人伦而又美丽的道理——双赢。

取尺之长,彰显了寸的灵巧;取寸之短,又褒扬了尺的长度,于是尺寸合作使工之器愈利,使工之事愈善。

孔子的“己所不欲,勿施于人”是一种精神意义上的双赢,它抹去了勉强别人所带来的压力,也减少了被别人勉强所带来的痛苦;“姜太公钓鱼”是一种行动上的双赢,他避免了垂钓人枯坐求鱼时的心焦,也减少了池中鱼儿嬉闹时的忐忑。两不伤害,求的是一份静默,是一份期许与等待。于是孔圣人成就了美名,于是姜子牙等到了他的伯乐。

郑和是一个航海家,率领船队浩浩荡荡地出发。他带着天朝上谕,所到之处,送陶瓷,送丝绸,送茶叶。他送去是一个古老的东方国度的文化,同时也收获了异域文化,更有礼赞与膜拜。他是东方的“礼”,是东方的智慧。当哥伦布带着他远洋的发现,成为了西方殖民者在海上旅行的明灯时,他只不过是一个殖民者的先驱,为了东方的黄金,为了东方的丝绸而来。所到之处,带给土着居民以灾难,带走了车载斗量的财富,留下了殖民地上泣血的控诉。所以郑和的航海史是金色的,处处焕发着“双赢”所带来的人伦光辉;所以哥伦布的航海史是血色的,处处浸染着贪婪所带来的罪恶。

双赢,是一种人伦的智慧之美,它源于尚“礼”的人。历代追求的和谐,一如佛语有云,“祸往者福来”。这是一种善心的付出,又是种智慧的回报。

双赢是一种由自然而来而又荟萃于社会人伦的智者之思,智慧之美。

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