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冬日里的暖阳初中作文(推荐20篇)

当点点的亲情和滴滴的友情结合在一起时,才有了爱字。小编收集了点点滴都是爱的作文,欢迎阅读。

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端午节初中作文700字

全文共 782 字

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我国有许多节日,如春节、元宵节、中秋节等,但最令我难忘是今年端午节

那天,田老师带来了一袋热乎乎粽子,它们系着白色腰带,穿着绿色衬衫,笑盈盈地躺在口袋里,好似对我说:“快来吃我呀。那一股香味扑鼻而来,我肚子已经在唱歌了,我趴在桌子上呆呆望着那香喷喷棕肉,恨不得上去咬几口。

田老师似乎猜出了我们心思,笑呵呵地说:“小馋猫们,想吃了吧,快点排队上来尝尝吧。”“万岁!”同学们高兴地手舞足蹈。田老师慢慢地脱下粽子衣服,露出了雪白雪白糯米团,糯米上还镶嵌着几颗红宝石呢。不一会儿,终于轮到我了,我蹦蹦跳跳地走上讲台,拿起一根牙签,轻轻地刺下一团糯米,蘸了一点白糖,高兴地欢蹦乱跳。回到座位上,我有点嘴馋了,一下子就把它喂在嘴里,太甜了。最后,舔一舔嘴边白糖,实在是人间美味!以前我不喜欢吃粽子,今天为何改变了这种想法。彭议莹也上去刺了一小团,大摇大摆地走下讲台,来到我座位上,得意地给我闻闻那美味粽子。我用可怜眼神盯着她(意思是给我尝点)她瞪了我一眼(意思是我还没尝尝鲜呢)于是,她大口吃下了粽子,直喊好吃。我最后一丝希望也破灭了。

大家眼巴巴地望着田老师手里剩下最后几个粽子,田老师笑眯眯地说:“谁还没吃粽子呀。”大家都举起手说:“我,我,我。”还没等老师下令,大家就一窝蜂似涌上讲台,挤得田老师不知如何是好,就连真正没吃到粽子那名男同学也被我们远远地挤在后面去了。大家刺啊刺啊,我一看,时机终于到了,刚刚把手往里面一伸,哎呀!一下子就被别人牙签刺到了,我急得似热锅上蚂蚁。只剩下最后一个粽子了,大家挤得更凶了,一个个粽子被我们刺得四分五裂,田老师手忙脚乱,应接不暇。就在我失望时候,田老师突然转过身往我嘴里塞了一团粽子,我又欢又喜,捂着嘴高兴地回到座位上,心里有说不出甜。粽子发完了,有些同学失望地回到座位,有同学则很高兴,大概抢了不少粽子吧。

这个开心端午节真令我难忘。

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篇1:初中作文春天的花600字

全文共 610 字

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是,百齐放的春天!

祖母爱花。家门口有一棵玉兰树,历史悠久,见证岁月。它陪祖母度过了她的一生。

放寒假回老家,碰巧玉兰花开,祖母领着我去那棵玉兰树下。风吹,玉兰花瓣,漫天飘落。祖母心疼,便让我和她一起拾玉兰。

拾玉兰,很累。但是祖母却乐此不疲,年纪一把,却有耐心在这儿拾玉兰。我很好奇,问:“为何要这样做?”祖母回答,“花有生命,我们应当对生命怜惜。人要有一颗善心。”

玉兰拾好后,回到家中。祖母摆放了一些在我们的房间里。屋里充满了馨香。在我们临走时,又让我带些玉兰花瓣回去,可以放在家中和学校。她说:“花总会谢,人拥有太多,反而不觉得芳香。为何不把它们赠给每个人?”

开学,我带了一些玉兰花瓣,放入教室中。每个老师进来都会问:“为什么教室这么香?”他们不知道,只知道有人在教室中,放了玉兰花瓣。每当花瓣腐烂的时候,我总会利用着早上人少,将新的玉兰花瓣放上去。这天,我正准备将玉兰花花瓣放上去,突然李同学叫住了我,问:“你做什么?”“我在将新的玉兰花瓣放上去。”“我们教室里的玉兰花瓣都是你放的吗?”“当然,花瓣是我祖母给的。每当花瓣腐烂,我都会换上新的花瓣。”我笑道。“行吧,花瓣很香,我很喜欢。”“你们喜欢就好。”我和她对视一笑,都将这个在春天里做的事藏于心中,默默地继续做着温暖的事。

现在想来,大概祖母教会我的,不仅仅是她那颗善良的心,更是她为人处世的方式,将美好带给身边的人,这就是美好的意义。

我心中的那朵玉兰花,开了。

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篇2:我心目中的英雄初中作文500字

全文共 570 字

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成吉思汗是我最崇敬的英雄。在我很小的时候,父亲就常给我讲有关成吉思汗的故事。所以,我从小就知道成吉思汗是我们蒙古族人民的大英雄。他少年时代就很勇敢,有了统一蒙古各部落的志向。后来他组织起英勇善战的骑兵,经过二十多年的征战,统一了蒙古各部落。大蒙推他为全蒙古的可汗。元朝建立后,封他为元太祖。因此,他虽然离开人世七百多年了,但人民永远怀念他、敬仰他。

我的家一直供奉着成吉思汗的画像,虽然搬了好几次家,父亲都亲自把画像挂在新家的正堂上。每年父亲都带我参加在成吉思汗陵宫举行的祭奠活动。成吉思汗陵建在鄂尔多斯的草原上,是一座非常雄伟、壮观的陵宫。每次祭奠时,人们先在陵园外绕着金柱走三圈,边走边把鲜奶向天泼洒。然后是献酒、献哈达、献灯、献羊、献香。大家都跪着念祝词,歌颂成吉思汗的功绩,祝福草原人民幸福、兴旺。每次祭奠之后,父亲都把得到的哈达围在我的脖子上。然后带我去看射箭、赛马、摔交,还带我上集市上买东西。每参加一次祭奠活动,都使我更加敬仰心中的英雄——成吉思汗。

有的时候,老师也带我们去瞻仰陵宫。陵宫的中心安放着高大的成吉思汗的白玉雕像,还陈列着他用过宝剑、弓箭等,供奉着成吉思汗的军微苏力德。最使我流连忘返的是陵宫的廊里墙上有许多壁画,描绘成吉思汗一生的丰功伟绩。我常常边看边鼓励自己,长大了,我要成为一个像成吉思汗那样的有勇有谋的英雄。

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篇3:顽强的作文700字初中

全文共 748 字

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我,是一株毫不起眼的蒲公英。春,让我破土而出;夏,让我成长;秋,我将希望的种子撒出去,微笑着迎接死亡。

有一年,天气出奇的热,救命的雨水迟迟不肯降临,我和我的兄弟姐妹们都饥渴难耐。突然,我有到前面有一片绿油油的草坪,喷水器四处旋转着,给娇艳的花儿和粗壮的大树以清凉的水源。我激动地转头回去,兴奋地对着大伙说:“兄弟们,前面有救命的水源,咱们一起闯过去,就能喝到美味的甘霖了!”话音刚落,我的几个弟弟妹妹就倒下了。其余的也趴在地上,奄奄一息,纷纷对我说:“二哥,你去吧,我们不行了。”连我最敬重的大哥这时也“嘭”的一声倒在地上,虚弱地对我说:“二……二弟,我……我们是不行了。你去吧,祝……祝你马到成功!”我环顾四周,其他的同伴们也都对我点点头。

于是,我使劲伸展着身子,想从泥土中把自己拔出来。我用手把自己的身体抱起,用了全身的力气,终于把自己挣脱出来了。我颤颤巍巍的站起来,刚迈出第一步到石头路上时,我的脚就被烫到了,升起了一股白烟。我鼓足一口劲,使劲地往前冲。滚烫的大地像一个巨大的烤箱,烫得我都想放弃了。但一想到前方就有清凉的水时,我就保定了决心,一定要冲过去。可太阳似乎看穿了我的心思,有意不烫我成功。炙热的阳光照在我身上,火辣辣的。渐渐的,我的手被晒得干枯了,我的头也抬不起来了,“扑通”一声倒在地上,但我并没有放弃。面对太阳的百般刁难,我坚强地爬了起来,葡萄前进。但到了草坪边,离草坪近在咫尺,接近重点时,我倒下了,再也爬不起来。我头上的黄花爆开了,洁白的种了随风飘在了喷水器边,有的飘在了大树边……

第三天,太阳升起来了,喷水器也喷洒除了水。新的蒲公英种子发芽了,很快成长起来,我们贪婪地享受着清凉的水,我又获得了重生!我得到了回报。

生命,竟可以如此顽强。只要有恒心和毅力,就一定能成功!

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篇4:益友初中作文600字

全文共 628 字

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“千里难寻是朋友,朋友多了路好走。以诚相见,心诚则灵。以心相许,心灵相通,让我们永远都是好朋友……”这几句歌词唱的是多么的恰当,多么地动听啊!

常言有道:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。这告诉人们一个好汉如果取得了成功,身边必定少不了好朋友的帮助。当然了,在我的生活中也有许多好朋友呢!我就选和我关系最好的,最熟悉的好朋友给大家介绍一下他吧!

他叫袁涛,脸蛋圆圆的,身材胖胖的,性格外向,活泼开朗。袁涛学习成绩很好,数学是他的强项,他连续四次数学考试都拿到第一名呢!

在学习上很多人把他当做自己的学习榜样,袁涛以前学过武术课,他是黄带,之后练的无聊了就没去啦。所以他的武功也是无人能比过的。

一次,我问他:“袁涛,你玩不玩手机啊?”他说:我玩啊!他笑着对我说:还能干嘛呢?肯定都是查一下学习上的资料,聊聊天呗!无聊的时候就打一打游戏。我惊讶而不可思议地说:“不可能,你打游戏成绩都这么好吗?”他对我说到,你个傻瓜,我又不是天天都玩,我防止沉迷上瘾啊!我就算玩,也总有个限度吧。他反问着我说:那你玩多久的游戏呢?我说:哎!我呀!不是两个小时就是三个小时,从现在开始我也要学着你给自己一个限度,不能沉迷于游戏,不然成绩下降得很快。

我记得每次遇到有人欺负我或者有人嘲笑我还有故意找我打架的人。他也会用武力吓跑他们。每次我遇到这些难事,他都会挺身而出的帮助我解决这些问题。在我的内心深处非常感谢他。

这就是我的好朋友——袁涛,我希望今后的路上与他不离不弃,友谊天长地久!

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篇5:描写集体的温暖初中

全文共 660 字

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你是否感受过集体温暖呢?你曾与别人脚绑脚走路吗?一次体育课上,我们班就做了一个脚绑脚走路的游戏,我从中体验到了集体的温暖。

我们飞奔着下了楼,来到草坪上,等待比赛开始。我跟着祝叶青、唐菁秀等人,先在草坪上我们绑住脚,练习了起来,虽然走得不快,但是我们的步伐很整齐。上课铃响了,男女生各组成了两组,迎接着比赛。我站在叶雨婷和陈越飞的中间,我绑住了我和叶雨婷的脚,陈越飞则绑住了我和她的脚。陈越飞对我说:“你只管大胆往前走,这儿是草坪,不会摔疼的。”听了这句话,我心里塌实多了。我们绑好脚,脚绑住了以后,我的脚很沉重,好像每只脚上都绑着沙袋似的,十分不自由。我们先训练了一阵子,脚绑住了,我动弹不得,两只脚之间的距离随即也越来越大,幸亏调整了一下。接着,老师把我们的脚编为1、2两号,我们知道了顺序,准备比赛开始。老师一声令下,我们两队都开始慢慢前进。我们使劲喊着口令,步伐也渐渐加快,偶尔,我们会调整一下队伍,然后,继续激烈的比赛。“一二一二”,陈越飞把我从草坪拉上塑胶跑道,我们走到终点了,顿时,胜利的喜悦涌上每个女生的心头。回头一看,男生们还在离起点不远的草坪上,乱七八糟地坐着,互相埋怨着。一点也不团结。

我们又准备走回起点。就这样,我们按照老师的指导,转了方向,男生们这时也有了精神,朝这儿走来,我们也不停歇,又从塑胶跑道踏入了草坪,开始第二次挑战,后来,我们甚至小跑,令我想不到的是,我的脚也跟着大家的步伐,一路小跑,直到终点。

这次游戏,使我感受到了胜利的喜悦,感受到了集体的温暖,只有大家齐心协力,合作才会成功。

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篇6:关于行动比语言更重要初中

全文共 739 字

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行动是花,成功是果行动胜过语言。行动之花,经过努力汗水的滋润总会结出丰硕的果实。成功赢得人们惊羡的,不是言论,而是行动。“狗不以善吠为良,人不以善言为贤。”行胜于言。

翻开历史的画卷,我们不曾忘记张衡――那位伟大的地震仪发明者。张衡名留千古,靠的正是他的努力。当张衡潜心研究地震仪时,满朝百官都认为他这是在制造谣言惑众的东西。面对众人的诽谤,他只说了一句:“君子不患位之不尊,而患德之不嵩。”之后,又潜心研究。后来,事实证明张衡的发明是伟大的,惊天地的。张衡用行动有效回击了那些目光短浅的百官。他辉煌的成功之果,浸透了他行动的汗水。

纵观历史长河,我们可以看到各位名人用行动磨出的耀眼明珠,他们的言语可能不多,可那都是精辟的,有力度的至理名言。国家、民族也尚如此。一股股行动的清泉,便铸成了国家、民族生生不息的活力。

在民国那个国运维艰的年代,我们的革命战士就是在沉默中积累力量,在沉默中爆发。沉默不是万马齐喑的死寂,那是一种行动的力量。我们的民族是多难的,但决不是软弱的,因为我们有行动为我们注入力量。

二战之后,战争策源国之一的德国元首国王,在战争后,真诚地弯下他的膝盖,他用他的实际行动,向全世界作出最诚挚的道歉,他为不幸死于战争的人悼念。风雨过后,那不是屈服,那是用实际行动来正视自己民族、国家的错误。面对错误,日本的行为则令人嗤之以鼻。

他们的右翼分子不但没拿实际行动来说明他们改错的决心,还纂改历史,鼓吹亚洲共和政策。德国的行动得到的是全世界人民的谅解与尊重,而日本的丑陋言论则令人发指。

行胜于言。一个人能认清自己的方向,已不容易,难得的是,去凿一口人生的深井。国家的发展,也离不开每份实实在在的努力。愿每位放开勤劳双手的智者,收获的是成功的果实,并将它贡献给我们伟大的祖国。

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篇7:有关让我着迷初中作文500字

全文共 509 字

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华灯初上,勾勒着建筑物杂乱的棱角,灯光下的油柏路忽明忽暗。

趴在窗前,拧开小灯,捧起那蓝皮的《纳兰词》,只觉指端芳香四溢,带我走进这个“身在高门广厦,却有山译鸟鱼之思”的生命——纳兰容若。

四周寂静无声,心下澄净透明,细细品读他的小令,凉丝的空气流转,回溯那从前的岁月。

《纳兰词》真让我着迷!我与他一起守着“万丈穹庐”,赏“星星摇摇欲坠”的朦胧美景;我轻轻伏在河岸,毫无声息地同他一道“梦归隔郎河,又被河声搅碎”,共享那份静谧;我和他一起面对清夜,仰对苍穹,只问一句:“月似当时,人似当是否?”

《纳兰词》真让我着迷!那一个个精巧的诗句,我不断轻声诵读,只感觉,自己也置身那个“柳烟丝一把,暝色笼鸳瓦”的时代,陪着他一到看花开花落,看细水长流……只感觉,自己的身体轻的如羽毛般,隐匿于容若的任何一丝细嫩的情感,心灵濡染上脉脉书香,清新的,幽远的……

王国维曾称容若是“以自然之眼观万物,以自然之舌言情”,我便是倾心于这点的。依稀记得那句百读不厌的“西风多少恨,吹不散眉弯”,眼前仿佛一卷木色的竹帘缓缓卷上,梦中的佳人远远走开,消失了,剩下的却只是流转的眼波和淡淡的眉弯……

缓缓合上书,思绪仍在偏飞,那些挥之不去,不可名状的离!

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篇8:心动不如行动初中

全文共 641 字

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心动诚可贵,行动价更高!

——题记

朋友,当你在一个雪花纷飞的冬天,一脚跨入安逸、舒适、快捷、方便的汽车时,你可否想过,是哪一伟大的发明家发明了汽车呢?

在十九世纪五十年代,有一个叫吉米斯丁的美国人,是个小有名气的发明家,在蒸汽汽车连连失败后,吉米斯丁便萌生了发明汽车的念头,他谨慎地总结了蒸汽车失败的原因:没有设计,盲目实验,因此,他当天购买了大量草纸,备齐了绘图工具,不分昼夜的绘图。当他完成车的外型时,首要的问题是汽车的动力。他靠公式、公理及一切定理推算汽车性能情况,靠水笔、资料与大批图纸找到所有汽车动力来源。功夫不负有心人,他终于推出了汽缸与煤油(当时基本没有石油)的雏型。正当他大功告成时,他犹豫了,一遍遍一次次再推算,再检查,心中不由地又想起了那句话:没有设计,盲目实验。因此,吉米常常忐忑:这汽缸可是首创,煤油也很少,我的车怎么可以使用呢?不对,我要步步为营,在心里逐步完善,他为此又投入了无休止的计算中。

吉米斯丁渐渐瘦下去了,他的汽车仍未出产,他总在徘徊,在思索,却不肯付诸行动——产出一辆“吉米”车。当他打算生产时,他订的报纸上报告了一则新闻:本茨,一个德国人,制造了汽车!显然,吉米的车要比本茨的好得多,但本茨却在理论基础上投入实验,最终胜过了理论至上的吉米。因此,号称“银色精灵”的奔驰车便扫遍全球了。

我们不能说老吉米是个失败者,但他的心动而不行动使他的汽车只能成为了一张草纸。我们不要只是心里渴望,空于理论,而要努力实践,做出一个明天的本茨,而非重蹈吉米的覆辙!

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篇9:父母不容易初中

全文共 579 字

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那一次,我流泪了。

那一次是因为感动而流泪。几天前,我买回来了一本《做父母容易》的书,看着看着,不知不觉我的泪水从眼里流出。上面写着四十位父母的真情讲述,写着他们在教育自己孩子的时候遇上的很多问题。有些因为孩子淘气而煞费苦心,有些因为学习成绩不好而无计可施,有些因为青春期的叛逆而伤心难过……看着这本书我想起了我的父母,因为我的原因妈妈不能出去工作。看着这本书我看见了一个个辛勤哺育孩子的面孔,我觉得我们小朋友都应该看看这本书,就像书的前言所说“天下父母没有不爱孩子的,但有多少孩子真正体谅、理解、关心、了解自己父母的艰辛,理解父母的付出?父母的爱不是为了回报,但父母的爱不应该没有回报。”读着这些话我告诉自己,今后我一定要理解父母,自己的事尽量自己去做,给父母少添一点负担。父母为了我们已经很难,我们不能再让父母难上加难。

在这里,我希望小朋友们和我一起来关心父母、体谅父母、理解父母。从我们身边的小事情做起,洗自己的衣服,收拾自己的房间,给父母揉揉肩膀,经常问候自己的父母,记得母亲节和父亲节送一个小礼物,记得他们的生日,并且唱一首歌……我想我们的父母一定会开心,会体验到他们的付出有了快乐。希望天下的父母和孩子都开心。记得书中最后的一段话“父母的艰辛,你不可不知,父母的爱不是为了回报,但你是不是真的能用心体验,并且很珍惜呢?关心一下你的`父母,好吗?”

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篇10:关于我的初中生活作文

全文共 587 字

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百味的初中生活!

——题记

小学时候,见那手中捧着书本的哥哥、姐姐们,我心中甭提有多羡慕啦!心说:“什么时候我也变成那样就好了。”我放飞理想,等待着……

童年时光悄然而逝,当怀着憧憬的步伐敲开大门时,我发现:它并没有我想象中的那么美好。

初中生活是百味的。

开学第一天的典礼上,校长讲过这样一席话,他说:“你们的童年已经离去。步入中学的大门,就应该认真学习,取长补短。父母的钱来之不易,供你们读书就更加不容易。所以,我们应该珍惜时间、从现在做起、把握机会。让中学在你们的带领下,更加辉煌。”场下一片掌声,久久不愿息去。我牢记这一席话,把他作为我学习的动力。功夫不负有心人,第一次月考中,我顺利的进入前一百名。取得了初步的胜利。我高兴不已,心中似抹了蜜。

时间慢慢地流逝着,初三的生活向我步步走来。一次次考试的失败,我困苦

天,灰蒙蒙的,风儿将树叶吹的飒飒作响。我想到了老师,想到父母,泪水再也止不住了,任凭它流淌。咦?怎么是咸

中考临近,资料书、考试卷将课桌淹没。“烛下秉乘”早已成为习惯;“三点一线”的生活早已成为家常便饭;“三天一小考,五天一大考”早已成为规律。学校一响起喇叭,大家便异口同声地说:“初三同学进考场。于是大家各自收拾。

天,不在那么灰暗,夕阳的余晖洒遍每寸土地。我默默地祈祷着:希望能梦想成真!

生活中有百态,人有百味。有百味的渲染,生活免得丰富多彩。

百味的初中生活!

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篇11:联想为题的初中

全文共 697 字

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我轻轻合上了语文书,回味着语文书的许多乐趣。

在这本拥有许多知识和乐趣的语文书里,我无拘无束地遨游着。

我钻进了语文书。在第一单元中,我来到了广阔的草原,随着作者高歌一曲,低吟小诗,在蒙古包里品尝好客的蒙古族人们端来的食物,心中有说不出的喜悦。不知不觉中,我又来到了丝绸之路,骑上了骆驼,欣赏着群雕。我来到了西部,走进了西部,感受了西部。祖国神奇的西部似乎焕发出无限耀眼的光芒。

我逛完了第一单元,又来到了讲述最纯真的岁月—童年的第二单元。

我来到了北京,见到了冬阳下运煤的骆驼,看见林海音在学骆驼咀嚼,天真的样子透出了无数稚气。我又看到了萧红在她祖父的园子里玩耍,无比自由,无比快乐。她的童年真是无忧无虑,我似乎也对这种生活产生了向往。我的童年虽然不如她们这么自由,但也非常开心。一些在大人眼里微不足道的事情在我们眼里却像宝石一样珍贵,那是我们的梦想和追求呀!

在第三单元中,我又感受到了语言艺术的精华所在,巧妙的语言可以打破尴尬的局面。据说幽默风趣的语言还能延年益寿呢!瞧!晏子运用巧妙的语言反击楚王,楚王不得不尊重他。幽默的语言还能婉转地讽刺一个事物。你看,“打电话”这一课就是运用相声的形式讽刺一个人说话的啰嗦。

来到第五单元,就能品味四大名著的精彩片段。“草船借箭”是《三国演义》中诸葛亮用智慧战胜周瑜,“景阳冈”讲了武松赤手空拳打死老虎的事。而“猴王出世”则是道出了孙悟空在花果山称王之事。这些性格鲜明的人物令我难忘,四大名著趣味十足。我最喜欢的要数《三国演义》了,赵云的武艺与忠心令我敬佩不已,曹操的狡猾、奸诈令我感叹不已……

我轻轻合上了语文书,充满智慧与启示的一个个故事将开导我,伴我一生!

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篇12:诚信是什么初中作文

全文共 682 字

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诚信是什么?小时候的我不完全明白,直至有一件事的发生,才让我懂得了诚信的内涵。诚信即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。

大概在我六岁那年的夏天,天气非常炎热。一天,吃过晚饭后,妈妈带着我来到了江边纳凉舞台,因为此时的江边犹如秋天般凉爽。过了一会儿,妈妈说:“宝贝,我去前面公厕上个厕所,你就坐在原地不要走开,我马上回来,记住,不能走开哦!”“好的!好的!记住啦!”我想都没想,一口答应。

过了一会儿,我见妈妈还没来,而就在前面不远处有个小摊位,应该是摆满了我们小朋友爱玩的玩具,只见有许多小朋友围在一旁。我也想去瞧个究竟,心想:去看看吧,反正妈妈没有来。

于是,我就离开妈妈刚才与我约定的位置,来到了那个摆满各种玩具的摊位,一下子就被这些新奇的玩具吸引住了。不一会儿,只听“廖艺瞳,廖艺瞳——”耳边传来妈妈焦急的喊声,我赶忙跑了过去。此时的妈妈因为过于担心,有些语无伦次:“你怎么可以独自跑开,你答应我的呢,留在原地等我,诚信在哪里?看不见你人,我有多么着急啊?”我听了,惭愧地低下了头,说:“妈妈对不起,我知道错了。”“嗯,知道就好。”听了我的话,妈妈总算安静下来了,紧紧地把我拥入怀中,亲切地说:“我们做人要坚守诚信,诚信是指一个人的诚实性和信用程度,你答应妈妈的事情没有做到,没能坚守诚信,后果将会不堪设想。以后要吸取教训,从此做一个守诚信的人。”经过这件事,我懂得了诚信就是:你说过的话,一定要做到,不然就是没有诚信,别人也将对你失去信任。

希望我能把这样的诚信世世代代地传下去,有一天,能实现幸福的四大目标:文明、富有、和谐、健康!

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篇13:对我影响最深的那个人初中作文500字

全文共 758 字

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每个人的一生中都会有一盏灯,这盏灯带给你前行的动力,指引你前进的方向。对我而言,父亲就是我心中一盏闪光的明灯。

记得小时候,我在家中走动时不小心被椅子绊倒,痛得号啕大哭。妈妈赶紧跑来抱起我,然后一边装模作样打椅子,一边安慰我说:“宝宝不哭,妈妈打这个坏椅子。”爸爸在一旁见了,却对还在打椅子的妈妈说:“是他自己不小心绊到了椅子上,造成这样的结果,跟椅子毫无关系。如果是他做错了什么,责任就应当由他自己来负,男子汉要学会有担当。”父亲影响了我,让我学会了担当,要为自己负责。

长大些,某一天,学校布置的作业堆积如山,时针已逼近11点,最后一张数学卷子也临近尾声,可是压轴题偏偏与我作对,怎么算都与我估计的答案相差甚远。继续冥思苦想了二十分钟后,爸爸觉察到我的作业时间比以往长了许多,于是推门而入,察看情况。我看到爸爸进来,在绝望中似乎嗅到了一丝希望,就和爸爸撒娇说:“爸爸,这题太难了,何况老师说了可以不做,现在也很晚了,我太困了,可以不做吗?”没想到,爸爸的脸色沉了下来,坚决地说:“不能!今日事今日毕,不能放弃!”我虽然心中有些沮丧,但看见爸爸坚毅的表情,也只好打消放弃的念头,打起精神继续解题。而爸爸并没有回去睡觉,而是在旁边陪着我,在关键步骤上指导我。最终,在午夜时分,我终于把题做了出来。父亲影响了我,让我懂得了遇到困难不要放弃,坚持到底就是成功。

爸爸的工作是建筑工程师,在工作上,他仔细查看图纸,发现并认真解决问题,对提交的方案、报告等,爸爸严格审阅,不放过任何可能产生问题的环节。所以,爸爸向来以认真、负责而为人称道。父亲影响了我,让我知道了工作认真负责的重要性。

这就是我的父亲,他通过言传身教来影响我。他就像一盏虽不光彩夺目却默默照亮路面的路灯,陪伴我,温暖我,指引我,照亮了我成长的道路,激励我走向远方。

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篇14:推荐一本书初中作文

全文共 408 字

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《平凡的世界》为作家路遥所创作,一共由三部组成。路遥花了三年准备、三年创作,终于在1988年完成了《平凡的世界》的创作。许多批评家认为路遥的现实社会主义手法是落伍的,但路遥仍坚持了创作。

用平凡描写世界,用平凡描写一个个普通的人,描写一件件平凡的事,是这本最大的特点。路遥用现实主义手法歌颂了普通劳动者。

我推荐《平凡的世界》这本书的原因不仅在于它所写的内容和表达的艺术特色,更重要的是它所表达的精神内涵。如:主人公孙少安、孙少平,立足于改变命运的奋斗者,依靠自己顽强的毅力与命运斗争,坚持自我道德的完善。

这本书的深层就在于它所表达的精神内涵。这种精神内涵正是中华民族千百来“自强不息,厚德载物”的自觉继承。这种精神内涵可能会改变一个人的命运,改变人的一生,这便是这本书的价值。

我希望我们都能成为像孙少安一样的人,做改变自己命运的奋斗者,尽管结果会不尽人意,但我们要做自己想成为的人,“未来的你会感谢现在努力的自己”。

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篇15:初中英雄的作文700字

全文共 776 字

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岁月静好,是因为有人替我们负重前行。——题记

重温历史,在时空的隧洞里,又会发现些什么?是中国过去艰辛的岁月?还是经历的一次次的战争?

在我的脑海里,无数仁人志士在疆场征战的画面一直在浮现。也正因为有这样的人前赴后继,才换来我们今天安宁美好的生活。可每当想起你们,心情又变得复杂。九一八事变,是民族抗战的起点。在今天,我更加能理解你们当时的心情,感受你们当时的昂扬斗志。是因为你们的努力,你们的坚持,你们内心的坚定信仰,你们报国的忠心使我们取得了一次次的胜利。这种情感打动了我,也使我对你们的敬意油然而生。我感受到了你们的不易、艰辛。那时,有一座桥,它的名字叫做卢沟桥。那座桥勾起了我的思绪,回忆起那一次战争——卢沟桥事变,为全民族抗战点燃了新的希望,你们开始了另一段征程。你们从不畏惧,不退缩,坚持了下来,没有辜负国家的期盼。可见,你们有令人称赞的毅力,有不怕困难,顽强拼搏的精神。每次战争都会有伤亡,可你们并不因此萎靡不振,相反,你们一直有积极的心态,每次都拼尽全力,生命不息,战斗不止。

英雄,我想对你说:“感谢你们所有的付出,你们的努力一定会被当代人记住,你们的事迹一定会激励我们不断奋斗,我也会以你们为榜样,完成梦想,创造精彩的人生,实现自己的价值。”你们共同谱写了人类历史上壮丽的篇章,使我们的祖国获得崭新的生命,不断进步,使人民的生活更加幸福、多彩。今天的中国,取得了举世瞩目的成就,国际影响力也不断提升,这离不开你们在过去岁月的努力,是你们用生命与热血为这一切奠定了基础。

在维护国家主权、领土完整,民族统一方面你们做出了重要的贡献,中国因此获得伟大飞跃,走向人类社会发展的前沿。我想,这就是对你们最好的报答。你们的战斗雄姿将会永远被人们铭记,你们的伟大战绩也会激励人们继续前行。总之,千言万语汇聚成一句话:感谢你们!

山河已无恙,英雄,可还好?

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篇16:勤奋的力量初中

全文共 666 字

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韩愈说过这样一句话:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”“。天才就是无止境刻苦勤奋的努力。成绩优与良;才思浓与淡,都是由勤奋注定的。

我国明代的张溥,小时候很”笨“,别人读一会儿就能背下来的东西,他往往要读几十遍才能背下来。但是,他并没有灰心,每拿到一篇文章,先认真抄一遍,校正好,再大声朗读一遍,然后烧掉,接着抄。这样,一篇文章往往要抄六七遍。后来,他逐渐变得文思敏捷,出口成章。由于勤奋不辍,他终于成为了历史上伟大的文学家。

张溥虽然很”笨“,但他肯勤学苦练。正是勤学苦练使他的知识积累丰厚起来,26岁就写出了名扬天下的《五人墓碑记》。可以说,是勤奋,铸就了张溥这个伟大的文学家。

现在有许多同学,天赋极高却不肯下功夫学习,使得自己内在的潜力永远也挖掘不出来,正如北宋时期的方仲永一样——方仲永在5岁时就能吟诗,可谓天赋出众。凭着聪明,他父亲带他四处作诗炫耀。从此,仲永再也不思进取,长大以后,他变得庸庸碌碌,”泯然众人矣“!

勤奋,是学习的必需品。不论你天赋高与低,无论你聪明或愚钝,只要勤奋,就一定能取得优异的成绩。现在许多优秀的学生,他们天赋都很高吗?不,不是的,他们都是正常的智商,而正是凭着勤奋、靠着超人的努力,才取得了令我们惊叹的好成绩。

学习,一定要记住”勤奋“两个字,当你听写有错别字时,不要将它扔在一边,多写几遍吧,这样能让你记得更牢;当你背不会课文时,再用点心吧,相信自己一定能背会!学习,只有勤奋打头,才能让我们的成绩提高得更快!

”学习贵在勤奋“,让我们记住爱因斯坦的教导吧——”成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。“

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篇17:初中我的发现作文700字

全文共 718 字

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自从妈妈给我报了奥数班后,每周五我的“灾难”就来了——补做奥数作业。

顾名思义,奥数就是很深奥的数学。每当我打开奥数纸时,心里就开始发愁,这奥数岂是我这样的弱女子所能为的啊?这不,今天绞尽脑汁也才完成了三题,想到周六一早就要交作业,十题奥数就做三四道也太难看了吧,这可怎么办呢?我连忙想到了一个常规办法——搬救兵。

“妈妈,妈妈,你过来一下!”我大声喊道。妈妈听见了,小跑着就过来了,还以为出了什么事呢。我拖声拖气地对妈妈说:“妈妈——我这道题不会——,你教我一下吧——”妈妈脸色一沉,点着我的头严厉地说:“自己做,动脑子想,不要总是搬救兵!”

唉,没指望了,希望的肥皂泡很快破灭,没办法,还是自己做吧。我叹叹气,摇摇头,拿起笔。既然搬不到救兵,一切只能靠自己了。盯着那一道道奥数题目,感觉倒像是一张张鳄鱼的嘴,仿佛随时要吞咬了我似的。我努力使自己定下心来,分析着每一道解题的切入口,反复地推理着,计算着。嗨,你还别说,我发现,定下心来不依赖别人,我的数学思维还真不错,居然又被我解出两题!

我越做越有满足感,我终于做起来九题,第10题是最难了,我苦思冥想,好不容易写出来的式子,最后又除不尽,真是一盆冷水泼在我的头上。就这样放弃了吗?不,我不灰心,画了一个立体图,可总觉得怪怪的,我又用小积木摆了一个图,最后又是计算,又是化单位,耶!我终于做出来了!16,一个多么微小的数字啊,我花了三张纸的工夫才把它算出来。

第二天早上,奥数老师脸上堆满了笑容,一个劲地夸我爱动脑筋,我感到无比自豪。放学后,走出教室,我感到自己就像小鸟一样轻松、快乐。看着天空,天似乎比以前更蓝,空气比以前更清新。

我发现,不依赖别人,靠自己的努力而获得的成功,格外让人兴奋。

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篇18:初中拥抱作文600字

全文共 662 字

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如诗的季节里,生活——丰盈了我嫩稚、无知的灵魂。

——题记

那一抹月色的清辉,那一句慰藉的话语,那一页醉人的诗扉。那是什么?那就是生活的美……

在生活的画卷里,每一句话,每一个人,都是斑斓色彩。难以忘怀的事,依旧历历在目,有过失利时的悲痛,有过永不放弃的执著,有过轻触心底的话语,有过他和她的陪伴,也有过成功时的甜美。生活,就是如此多姿多彩……

在记忆的长河中,依稀记得,曾几何时,老师和我们一起笑过、哭过。琅琅的读书声中,蕴藏着无穷的知识,饱含着浓浓的师生情谊。记得您说过,生活,是五味杂陈的,即使你面临着巨大的不幸,但只要你永不言败,总有一天阳光会降临,彩虹会显现。是的,有时我们生活在阴沟里,但总有人仰望星空。听完您的话,我脑海里只有一个念想:感动。是的,我感动了,看似平平寡淡的一句话,就让我热泪盈眶。因为经历,所以珍惜;因为眷恋,所以怀念。因为,这就是生活,来自生活的感动。

不要在逗号的小客栈里沾沾自喜,不要在分号的屋檐下躺下来,不要在省略号的长河里徘徊,不要被感叹号的铁锤吓到,更不要轻易的为自己的青春画上句号。因为路还很长,生活还很长。我也曾想化作一团流云,让一颗心无牵无挂,悠然飘荡;也曾想化作一缕淡墨,书写似水的流年。可是,脚步如逆水行舟,无法停歇。

愿我采撷的花瓣,愿我笔尖下流动的那份稚气与美好,抚慰你的心灵。似清泉一泓,空灵似梦,温暖若风……人生在不断的跌到中成长,在风雨中凝练,沉寂中孕育。知识不会等你,青春不会等你,只要生命还有脉搏,就努力地奋斗吧!生活永远向你张开双臂,去拥抱生活吧!在这如诗的季节里……

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篇19:除夕之夜作文初中

全文共 821 字

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今天就是盼望已久的除夕了,我一看日历表高兴地跳了起来!听妈妈说,今年的除夕和二十四节气中的“立春”是同一天,这让我想起了一首古诗:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”

“除夕”对于中国人来说是一年中最重要的日子,它是一年的最后一天,是全家人团聚在一起辞旧迎新的日子。但是对于我来说,除夕夜就是热热闹闹放鞭炮,大口大口吃饺子,开开心心玩游戏,漂漂亮亮穿新衣,欢欢喜喜收红包。

我们全家人来到姥姥家过年。姥姥家的年味真浓啊,门上贴着春联,窗上贴着窗花,棚上挂着红灯笼和彩带,花瓶里还有美丽的鲜花,亲人们都已经到齐了,看到这热闹的场面,我真是打心底里开心啊!夜幕降临,家家户户亮起了红灯,小区里还挂了好多彩灯,把除夕之夜装点的像梦幻的世界。

全家人都在为年夜饭忙碌着,有的洗菜、有的包饺子,我在和小弟弟做游戏,每个人的脸上都是笑眯眯的。八点钟了,春节联欢晚会开始了,我兴奋地把家人拉到电视机前一起看。联欢晚会里的演员穿着节日的盛装,跳着欢乐的舞蹈,让人看了感觉是那么的快乐。小品节目让我开怀大笑,杂技节目让我的心都提到了嗓子眼儿,真是一场视听盛宴呀!

快到12点了,新年的钟声要敲响了,我要和爸爸妈妈去放鞭炮,这是我最开心的事了,家家户户的鞭炮声噼噼啪啪,响彻夜空,还有五彩缤纷的礼花,把夜晚照的很亮,比天上的星星还要亮呢。放完鞭炮回到家,一大桌丰盛的年夜饭做好了,爸爸说,吃鱼寓意年年有余,吃饺子的意思是“交在子时”,我觉得这些年俗真是有意思。我大口的吃饺子,还吃到了好运的硬币呢,我太开心了。钟声敲响了,全家人举杯庆祝,我给爷爷奶奶、姥姥姥爷拜年,祝他们身体健康,给爸爸妈妈拜年,祝他们工作顺利,大家都祝我学习进步,我还收到了压岁红包呢。妈妈说,过了除夕夜我就长大了一岁,我是大孩子了,会更加懂事的。

难忘的除夕之夜,让我感受到了家的幸福和温暖,感受到了亲人们的爱,我爱我的家人,我要永远和我的亲人们过每一个除夕之夜。

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篇20:初中作文为自己喝彩700字

全文共 826 字

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握起毛笔,染湿笔尖,点上墨水,却迟迟没有下笔的意思。

笔尖染上浓墨,桌上摆着文房四宝,洁白的宣纸铺子在毛毡上,握着毛笔的手却抖个不停,与这浓厚的氛围极其不协调。看,那窗外树叶萧条,是在笑我胆小么?听,那树上鸟鸣啼叫,是在说我懦弱么?嗯,我想也是,我,确实没有那个信心。

坐在椅子上,挺直了腰杆,手中轻轻握着毛笔,一次次地抬头,看投影中老师画的竹子;一次次地在废纸上挥动笔墨;一次次地感叹我为什么做不到。低头,看看自己桌上洁白的宣纸;转头,看看同桌画好的部分;抬头,看看老师流畅的线条。懊恼地抚了抚皱着的眉心,只因自己技不如人。一个国画中的白痴,她能画出什么样的画呢?一个连毛笔都不会握、连毛笔的类型都分辨不出来的傻瓜,会交上什么样的作品呢?估计也只能在纸上胡乱涂抹罢了。看着秒针一点一点地转着圈,看着同桌一次一次地挥着笔,我早已心急如焚。经过无数次的心理斗争后,提起笔,落在了宣纸上。

笔尖轻点,落下一条条弯折的曲线;挥动笔墨,纸上顿时一片磅礴;用力划过,更添浓厚气息。指间紧扣笔杆,身体随着手的移动摇摆,画上叶子,绘上花瓣,点上心蕊,动作如行云流水般一气呵成。我这是怎么了?手如同被施了魔法一般,竟一次停不下来,早已不像之前颤颤巍巍、不敢下笔的样子。我的进度赶上了同桌,无意间瞟到了她之前画的竹条,一根竹子竟大小不一,有的还不安分守己,正向着一边倒去。看看她的,再看看我的,心情一下子豁然开朗,嘿!怎么觉得我一下子与她的级别就不一样了呢!满意地看了看自己所作的画,笔尖又点上宣纸,如同神助般顺畅,挥动笔墨间满满都是自信。

交成品了,我小心翼翼地托着画,恭恭敬敬地递给老师。老师接过画,细细端详了一番,笑着抚了抚我的头,夸我在这方面有天赋。脸上,洋溢着自信的微笑。

看,窗外那树依旧摇曳,是在为我鼓掌么?听,树上那鸟儿依旧啼叫,是在为我喝彩么?还记得那句:天生我材必有用。我,不该为自己突破了自身而喝彩吗?

在古色古香的氛围中,挥动毛笔,笔墨间洋溢着自信。

——尾记

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