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猜猜他是谁主题作文怎么写【热门20篇】

2024年上海中考已经结束,下面是小编整理的猜猜他是谁主题作文怎么写,希望可以帮助大家!

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猜猜他是谁

全文共 372 字

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魏坤宁

他有一双善于观察的眼睛,总喜欢盯着一个东西反复琢磨,看得没完没了,别人来到他眼前,他也浑然不觉。他有一双创造“奇迹”的手,振翅高飞的千纸鹤、含苞欲放的玫瑰花、张牙舞爪的章鱼……一个个事物在这双“神奇之手”中“诞生”了。

有一次美术课,老师让同学们折一只千纸鹤,同学们真是老虎吃刺猬——无从下手呀!他可不会被困难拴住全部的心思,他又开始发挥他的“超能力”了,只见他挑一张蓝色的纸,把它对折、压平、翻转、再折……一切工序完成之后,一只小巧玲珑的千纸鹤就出现在了他的手中,同学们都呆若木鸡地看着他,用祈求的眼神望着他,想让他给自己也折一个。

他不仅会折纸,还会捏橡皮泥呢!你瞧!美术老师讲解完要领让同学们随心所欲捏,同学们要么捏得是个丑八怪,要么捏得是个四不像,反正就是没有他捏的好,他的这双手还真是能创造“奇迹”。

你们猜到了吗?他就是——杨文博。

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篇1:猜猜她是谁

全文共 214 字

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陈昕冉

她的脸蛋圆润圆润的,头发长长的,鼻梁短短的。她扎着一个蘑菇头,眼睛小小的,笑起来眯成了一条线。

她有一个外号叫女汉子,因为如果你把她给惹火了,她会追着你又踢又打,就像发疯的癞皮狗一样,所以她生气的时候最好别惹她。否则你能跑多远就跑多远。每次遇到这头发怒的“老虎”,我只能躲在角落里发抖,活像一只吓坏的老鼠。

她行动非常快,跑起来像豹子一样,每次王老师举办“母豹子”大赛她总是得第一。我真的非常佩服她!

小朋友,你知道她是谁了吗?

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篇2:猜猜他是谁

全文共 282 字

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计依晨

我们班有一位同学,他的头发乌黑乌黑的,脸白白净净的,感觉很清爽。他很爱笑,炯炯有神的眼睛笑起来就眯成了一条缝。

他的声音很洪亮,朗读课文时常会被老师表扬声音响亮,还让我们大家都向他学习。每次回答老师问题,我们全班同学都听得清清楚楚,我觉得他很自信,这一点可真让我羡慕。

他数学成绩很好,连期末考试都能考一百分。在数学课上,他很活跃,如果老师提了一个比较难的问题,大家都想不出来的时候,我们就会把目光看向他。而他也总不会让我们失望。

他很强壮,跑起步来像一头小猎豹,就算我们先跑他都能追得上。我想,如果他长大后做了运动员,肯定能得奥运冠军。

同学们,你们知道他是谁吗?

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篇3:有关猜猜她是谁的优秀

全文共 400 字

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看,前面走来一个女孩,红扑扑的脸蛋、大大的头,修长的腿像踩着高跷,马尾辫一摇一摆地跳动。你们知道她是谁吗?嘿嘿,看了下面的介绍你就知道了。

她很爱臭美,小时候,全家要一起出去玩,爸爸妈妈在门口心急火燎地等了差不多半个世纪,可她还是没有出来,妈妈大喊道:“要地震啦!”

她慢条斯理地说:“在等一秒钟就好啦。”妈妈想去看个究竟,结果刚来到门口,就被她的样子吓得目瞪口呆,原来,她的脸蛋涂满了腮红,好像着了火,鼻子下一张着血盆大口,眉毛像两只毛毛虫扒在上面,活像一个小魔女,妈妈吓得半天也说不出话来。因为有段时间她特别喜欢看关于公主的动画片,很想自己也成为动画片里的主角,所以才会突发奇想实施这个疯狂的计划。长大了的她虽然已经在很努力地想改掉这个臭美的坏毛病,但有时候实在控制不住想打扮的欲望呢。

此时,你知道她是何方神圣吗?呵呵,她就是我,一个可爱又好玩的小女孩。现在,我知道了人除了外在美,更重要的是内在美。

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篇4:猜猜他是谁作文300字三年级

全文共 378 字

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他是我的好朋友,中等的身高,大大的脑袋,月牙般的眉毛下有一双明亮的大眼睛,小巧玲珑的鼻子下有一张能说会道的嘴巴,笑起来还有两个小酒窝。

他在班上担任班长,不仅学习好而且人品也很好,每次班上有同学需要帮助他总是会在第一时间伸出援助之手。记得那一次上美术课之前,我发现自己忘记了带颜料笔,心想:怎么办呀!这次一定会被老师批评的。我正急得团团转的时候,他走了过来二话不说把自己的颜料笔分了一半给了我,多亏了他才让我没被老师批评。

他还特别爱看书,下课的.时候总是捧着书看,看得十分入迷,旁边同学讨论的声音他好像完全听不见,直到上课铃声响了,他才依依不舍地把书收起来。因为爱看书,他懂得课外知识也特别多,让我十分佩服。

他的字写得特漂亮、特工整。在二年级的时候学校举行的年级书法比赛,他还得了特等奖。听说他从幼儿园就开始坚持每天练字呢!

说了这么多,你们能不能猜出他是谁?

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篇5:猜猜她是谁

全文共 410 字

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314班 刘心琪

她,高高的,苗条的,像一个芭比娃娃一样漂亮苗条,是一个最忙碌,最担心我们班中学习情况的人,她是一位老师,每天都会穿着一件旗袍,头上夹着一个夹子,有时头发上有一个针,扎着扁丸子,有时简单扎了一下,水汪汪的眼睛,盯着我们,看着我们的手和脚有没有放好,有一个十分灵活的一张出口成章的嘴巴,手上戴着玉手环,戴着眼镜,一副瓜子脸,两个灵巧的耳朵,总能听到调皮蛋上课说话的声音,像一对顺风耳。

她的口头禅是:“只要你想学,我就有能力教好你”。她从我们开始学作文起,就把我们的作文像眨眼一样提了上来,所以,在我们二年级的时候就能写出五六年级的水平了。

每次上作文课,她都会提前公布,紧接“耶”的一声,便传到下一节上,她总会在我们困难时帮助我们,在我们泄气的时候为我们打气,在我们优秀时教我们做手工技巧,在我们调皮时教诲我们,她喜欢看书,练字,说话的声音像百灵鸟一样婉转清脆,使人陶醉,沁人心扉。

这就是她,你们猜到她是谁吗?

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篇6:有关猜猜她是谁的优秀

全文共 226 字

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她短短的头发,脸蛋圆圆的,就像鹅蛋一样。她个子高高的,带着一副粉色的眼镜。

她体育很好,每次运动会跳远都能拿奖,除了周一要穿校服,周二到周五她都穿运动服。

她喜欢唱《凉凉》,会跳拉丁舞,画画也不错,就是英语有点差,她学习比我好一点。

她很喜欢笑,一笑脸上就有两个小酒窝,看起来甜甜的。她喜欢吃各种糖果。话梅糖、口香糖、维生素……不同种类,不同口味的糖果,在他书包里放着。后来暑假开始了,我们就没见过面,暑假结束后,她说都没说就转学走了。

同学们你们猜猜她是谁。

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篇7:共享快乐为题写

全文共 663 字

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当你找到快乐时一定要与别人分享,因为快乐是可以传递的,就像耕作一样,你播撒的种子越多收获也就越多。——题记

朋友!你要快乐,在每一个清晨和傍晚。你要学会倾听万物的语言,你要试着与你身边的河流、山川、大地交流。在你经过的每一个村庄,留下你的笑声作为纪念。这样在多年以后,人们再谈起你时,他们也会记得当年曾有一个多么快乐的小伙子从这里经过,让他们分享你的快乐。

你旅行时为那些帮助过自己的人准备一份礼物,让他们分享你成功的快乐,这样,你的成功才更有意义。你要记住在旅途上你喝过别人给你舀来的泉水,你吃过别人送上的食物,你向一位孩子问过路。要记住,记住这些人的声音、容貌。在你返回之前,你要为他们准备好礼物。毕竟,你的成功也有他们的汗水。你的快乐,也应有他们的份。带上你在路上看过的风景,听过的故事,再带上你的经历和感触,在温暖的火炉旁,讲给他们听。告诉缺水的人们,前头哪里有水,告诉生病的人,哪种草药可以治病,把你这一路的经验告诉他们,把前方哪里有弯路告诉他们,为迷失的孩子照亮来时的路。这些都是最好的礼物,他们收到后一定会像你一样快乐。这样,你这趟远行才算没有白走。

没有分享,便不能开阔心胸,而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就像一种催化剂,有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。通过分享自己的东西,你与他人之间的冰墙会渐渐消溶,能使人感受到分享的乐趣之大。如果什么都不与人分享,把自己封闭在“密室”里,个人的内心就只能是一个冰封而孤独的空间,无法与他人生活在同一个世界中。而每一种人生的快乐都需要与他人分享才能让它成为有价值的东西。

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篇8:猜猜他是谁三年级

全文共 327 字

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我的好伙伴,他的头圆圆的,身材瘦瘦小小的。他虽然戴着眼镜,但两只眼睛很有神。他留了很短的头发,看上去精神奕奕的。

他有一个很明显的特点,就是很喜欢看书。他整天沉迷在书的世界里,面对好书,他常常爱不释手。早读看,上课看,下课看,午休也看。我还记得他上次在看植物大战僵尸时我问了他一道题,他死也不理我,好像已经沉迷在书里面了。正因为他这么喜欢看书,他的语文考试成绩一直都很好,特别是作文写的非常棒,郑老师还经常表扬他呢!他还是一个乐于助人的人,每当我学习上遇到难题的时候,他总是很乐意帮助我解答问题。他在班里还是一个能干的班干部,经常带领全班读数学书,老师不在的时候还负责管理班级纪律等。他的语文数学成绩都很厉害,是我们学习的榜样,相信大家已经猜到他是谁了吧!

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篇9:以漫画老师为题写作文400字

全文共 494 字

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她长着一双明亮的眼睛,戴着一副圆圆的眼镜;乌黑的头发;高高的鼻梁;还有那长在脸上有趣的豆豆,我们都把它们称为“智慧豆”这,就是我的可爱的陈敏老师

她的讲课生动有趣,我们都非常喜欢上她的课。尤其是她的朗读更加打动我的心,在桂林山水的朗读时,让我久久难忘。

“人们都说桂林山水甲天下。我们乘着木船,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水……”老师的声音犹如琴弦般跳动,真动听!老师让我们闭上眼睛,去尽情想画面。啊,我的脑海里仿佛看到了漓江的水,桂林的山。那时,老师的朗读声似乎变成了一把有声的笔,让我脑海里的画变得越来越真实,越来越像书中所写的“舟行碧波上,人在画中游。”当我沉浸在这诗情画意之时,“叮叮叮”,下课铃声响了。时间过得真快呀,虽然下课了,但老师那深情并茂的朗读之声还在我的耳边回荡。

陈老师除了上课生动有趣,在课外她对我们也是关爱有加。

记得那次我发了高烧,居然到了40度!老师刚收到我父亲发的信息,马上就十分关心地发给了我一条问候:“诚轩身体好些了吗?等病好了,再来学校,老师给你补课呦!”当我看到这条微信的时候,我的心被深深的感动了。

这样的好老师,能到何处寻觅?这就是我最敬爱的陈敏老师。

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篇10:猜猜他是谁作文写同学

全文共 338 字

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他是谁?他,是电报路小学三年级的学生,一双大大的眼睛炯炯有神,匀称的体型,走在人群中总不被人注意。

他喜欢游泳。一到暑假,他就一头扎进泳池里,奋力向前游。岸上的家长总是不停的为他喝彩,伴着喝彩声,他越游越快,越游越快……

他喜欢打羽毛球。球场里,他和同学打得正欢。突然,他一个猛抽,同学败下阵来;他们又继续打,同学一个猛抽,他铲了起来;同学一个高球,他跳起来狠狠还击;同学一个低球,他抬了起来……最后,他以11:7的绝对优势获胜。

他酷爱读书。瞧!他又坐在书桌上看书了。看书入迷时,邻居同学来找他玩,他把同学撂在一边;看书经常遇到的情况是,家长叫他吃饭时,他都听不见,等家长拿起棍子举起要假装要打他并称“还不来吃饭”时,他才连忙放下书,依依难舍地放下书。

猜猜他是谁?嘿!他就是我呀。

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篇11:猜猜他是谁优秀作文400字

全文共 396 字

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她不胖不瘦,脸圆圆的,头发乌黑亮泽,扎着一个长辫子,好像马尾巴一样。她的头发比我的长多了,每次她在走路的时候,背后的“马尾巴”摇来摇去的,可神气了呢!她还有一双水汪汪的大眼睛,闪着智慧的光芒。眉毛弯弯的,像月芽一样。她生气的时候,弯弯的眉毛就会耷拉下来。她的爱好是绘画和声乐,她画的画很漂亮,经常得到美术老师的赞扬。每当上音乐课的时候,我们都会听到她美妙又动听的歌声。

她还特别热心,总是做一些助人为乐的事情。有一次,体育课结束回教室,在我们班级的队伍中,我的鞋带突然自己开了,连我都没察觉到。她忽然跑到我面前,拍拍我,指指我的脚下,我还没反应过来,她就直接蹲下,一边帮我系鞋带一边说:“以后要小心点,不系好鞋带的话,跑步会被绊倒的。”顿时,我的心里暖暖的的,她就是这样一个乐于助人的人。

对了,你猜到她是谁了吗?她就是我的好朋友——綦静轩。我们在一起互相帮助,互相学习,希望我们一直都是好朋友。

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篇12:猜猜他是谁的三年级

全文共 327 字

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他有一个大大的脑袋,圆圆的脸,弯弯的眉毛,小小的眼,长长的睫毛,挺挺的鼻子,综合起来就是一张帅帅的脸。

他的个子特别高,比班级里的很多同学都要高上一个头,虽然我们才上三年级,但他都已经穿170的衣服了!

他的脾气非常好,每天都是笑呵呵的。他负责管理我们班的队列,有时候队站的歪歪扭扭,一点也不整齐,但他依然笑呵呵的,继续认真地管队。

他很聪明,学习也很好,考试几乎全是满分,但他一点也不谦虚,经常炫耀自己的智商,吹嘘他是全班第一。对此,我很不服气,还总和他比学习,我们一起PK奥数题,比背古诗的速度,课堂上还抢着回答问题,虽然我们互有胜负,但我们依然是好朋友。

有一首送别诗写道:“海内存知己,天涯若比邻。”他现在去新加坡学习了,我很想念他,真希望能再见到他啊!

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篇13:猜猜他是谁

全文共 315 字

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祝彦铂

他个子高高的,是一个很帅气的男孩,他有一头乌黑发亮的头发像刺猬背上的刺似的,直直的立在那里。弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子下面戴着一副蓝色边框眼镜,他还有一双能说会道的嘴巴。

他喜欢穿运动服和运动鞋,全身黑黑的像非洲人一样。他酷爱游戏,打篮球,踢足球等,但他最擅长的还是跑步,跑起步来像飞毛腿一样,一下子在我的眼前消失无影无踪。

他非常严肃,一点儿也不爱笑。有一次老师讲了一个笑话,同学们一个个笑得前俯后仰,上气不接下气,有的兴奋的用手拍打桌子,只有他坐在位置上安静静的一声不吭。还有一次,下课了,同学们像闪电一样冲了教室,只有他慢吞吞地走出教室。

你知道他是谁了吗?告诉你吧!他就是我二(4)班的同学—范沛伦。

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篇14:猜猜他是谁

全文共 224 字

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林靖博

他有一张圆圆的脸,像个大苹果。他的身高比我高5厘米左右,他有着一双很深双眼皮的眼睛,他有时会忘记扣校服的纽扣,看起来特拉风呢!

他特别爱笑,一个小笑话都能笑破肚皮。他有时也会生气,那时他的力气可大了,一下子就把一个高个子的同学推到了十步以外。他也挺爱乐于助人的,有一次我的笔粗了,是他借给了我一只尖笔。

他爱玩抓人游戏,也爱比赛跑步,有时也玩“撕名牌”。是二年级段扔沙包第三名的优秀运动员。他还是科学课代表,每次都会很认真地帮老师收发科学作业本。

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篇15:三年级猜猜他是谁的

全文共 347 字

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他头发长长的,脸蛋圆圆的,大大的眼睛,浓浓的眉毛,尖尖的鼻子,笑起来时还有一个小酒窝。嘿,你猜到他是谁了吗?不知道的话请继续听我讲吧。

有一次,我从图书馆借书回来。走在路上,突然有一个正在慌忙跑步的小男孩我撞一下,书摔在了地上。他看见了,马上向我飞奔而来,慢慢得把我扶了起来,然后弯下腰,蹲在地上,帮我把书捡了起来,并用嘴轻轻地把书上的灰吹了一下,然后把书递给了我。我感激地说:“谢谢你”,他笑了笑说:“没关系。”

就这样,我们边走边聊,我邀请他去我家做客,他欣然地答应了。

到了我家,我们先把作业写完了。然后就拿着羽毛球拍去楼底下打羽毛球,你打过来,我拍过去。发现他的技巧可真好,再偏再难的球他都能接住,真是太厉害了!不知不觉快到晚上了,他就去拿书包回家了。

你们猜到他是谁了吗?你们想和他做朋友吗?

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篇16:猜猜他是谁三年级作文

全文共 339 字

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他有一双明亮的眼睛,有一张又胖又圆的大圆脸,还有一个又高又胖的身子,笑起来眼睛都眯成了一条窄窄的缝。

他还很贪睡,只要回到家里,他就躺在床上一动也不动的在那里睡觉,一直睡到天黑还在玩,有时候甚至玩的连晚饭都不吃。

他很爱挑食,平时他的妈妈给他做的面条加青菜,他都不吃,可是只要他的妈妈做红烧肉,他就会把红烧肉全拿到自己身边,别人一块也别想吃到。他在我们家也是一样,他还是把红烧肉全部拿走,一口也不给我留。所以后来每次妈妈做红烧肉,我都要把大门紧紧锁上,生怕他来跟我抢。就算这样,也没挡住他,只要我家做好吃的,他马上就屁颠屁颠跑来了。

他还喜欢玩手机,从早到晚,他就一直玩一直玩,甚至还钻进被子里面偷偷的玩手机,连早饭、晚饭都让别人喂。

我介绍了这么多,这一下大家都能猜到这个人是谁了吧?

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篇17:猜猜他是谁

全文共 390 字

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洪炳坤

他理着平头,国字形的脸上嵌着一双小小的眼睛。眼睛虽然不大,但却格外有精神。

他是我们班跑步最快的同学。有一次体育课上,老师让我们测试50米跑步。你知道他跑50米用多长的时间吗?他竟然用了8秒多就跑完了50米,简直就是一辆装了南孚电池的赛车嘛!

他很乐于助人。有一次数学测试,写着写着,突然我发现尺子不见了,怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁团团转。要知道试卷中的连线、画线段、计算,都得用到尺子。我的眼泪“吧嗒吧嗒”地流了下来。他转过头,看见了我在伤心地哭,轻声地问:“你怎么啦?”我小声地说:“我……我的尺子不见了。”只见他回过头去,拿起他桌子上的尺子,“啪”的一声,尺子被折断了,成了两截。他拿了其中的一截递给了我说:“给,拿去用吧!”我接过他递过来的尺子,心里激动万分,真知道该怎么感谢他。

他不仅乐于助人,又是个热爱体育的同学,还是我形影不离的好同桌。

同学们,你们猜猜他是谁?

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篇18:一年级春天来了话题作文怎么写

全文共 889 字

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阳光轻撒,落下点点斑迹,如水母的触须般轻抚大地。春,来的悄无声息,但是,我却知道,她,来了。 The sun is gently sprinkled, and a little spots are dropped, and the ground is like the jellyfishs tentacles.Spring, silent, but I know, she is here.

淅淅沥沥,淅淅沥沥……细细的春雨像一个文静的女孩,悄悄地织着如烟般的薄纱。春天的雨和着柔柔的风,从蒙蒙的空中如飘逸的秀发般轻轻洒落。风托着雨,雨载着风,透着丝丝清爽,夹着淡淡的清凉。竖耳聆听那沙沙的音符,那是风和雨的舞衣在轻摆,似乎携带着春的温柔……

雨逝了,春,迈着她那缓缓的步伐,来到人间的每个角落,风,聊起它瀑布般的长发,跑的直喘气儿,告诉大家:“春天来了,春天来了。”杨柳急急抽出枝条,鱼儿慌忙蹦出水面,花儿站在枝头上,踮起脚尖,却看不见春天。他们手忙脚乱地急着找春天,殊不知,自己便是春天。

田野里的油菜花,早按耐不住寂寞,背着大地妈妈,悄悄探出头来,先是星星点点的几朵,然后是一丛一簇,接着便是大片大片的金黄。她们迅速拔高,迎着春风,摇曳生姿。“嗡嗡嗡…嗡嗡嗡……”咦?是什么声音?扭头一看,呀!是久违了的小蜜蜂呢!一个冬天不见,他们似乎更加勤劳了。

不只是蜜蜂,就连蝴蝶也蠢蠢欲动,白色的身影,翩然闪过,似是误入凡间的精灵。立于田野之上,春泥的气息扑鼻而来透着淡淡的暖意和生机。身边,蓝色的野花,一簇又一簇,紧紧的挨在一起,很小很娇嫩的花却无不透着顽强,无不透着生机,春天是真的来了。

沉闷了一个冬天的溪水,也哼起了欢快的调子,一跳一跳地前进,伴着鸟儿的清唱,微风的轻拂,春意融融。家里的樱桃树也抽出了嫩枝,开出一朵朵白色的花儿,每每看到那繁盛的樱桃花,想到将来满树的樱桃,我总是口水泛滥,馋得都要等不及了。淡粉色的桃花,也已傲立在枝头,透着些许少女的羞涩,绽放出一朵又一朵的春天。

偶尔,也能看到几只青蛙一跳而过,处处都在向我昭示着:春来了。

这个春天,肆意张扬,这个春天唯美动人。

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篇19:猜猜他是谁三年级优秀作文300字

全文共 348 字

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当你走进新建路二校三年四班时,会发现第三排有一个可爱的小女孩。

她长着一对柳叶眉,眉毛下面镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,忽闪忽闪的,好像会说话一样,还有一个低低的鼻子和一张灵巧的嘴。

她平常喜爱阅读,当看到一篇课题很吸引她的时候,她便会毫不犹豫的阅读起来。平时看到好词好句的时候,还会用笔把他们勾画出来,多读几遍。因此她还专门准备了一个积累本。当她遨游在书的海洋中,会不知不觉的被书中有趣情节逗得哈哈大笑,也会为书中的悲伤段落情不自禁的痛哭流涕。

她还非常喜欢写作。为这事,妈妈还专门为她办了小记者证。现在她很期待可以在小记者论坛上发表一篇好文章来回报妈妈。

她的兴趣爱好还有很多。比如:弹古筝,画画,下棋。

你猜到了吗?她就是我——邵嘉怡。一个聪明伶俐的小女孩;一个可爱活泼的小女孩;一个爱好广泛的小女孩。

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篇20:三年级猜猜她是谁作文300字

全文共 413 字

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“快交作业,快交作业,快交作业!重要的事情说三遍。”瞧,她又开始吆喝了。“如果谁不交,我就告诉老师,赏你一记‘金箍棒’!”她说完这句话,同学们争先恐后的交起了作业。

她长得高高的,胖胖的,很可爱。她还梳着一个长长的马尾辫,走起路来一甩一甩的,很漂亮。别看她胖胖的,但是她跳起舞来非常灵活。就说上次六一儿童节吧,十几名学生共同表演了舞蹈《卡路里》。音乐一响起,她胖胖的身体跟随音乐扭动,激情四射,立刻成了舞台上的焦点,台下的观众为她响起了热烈的掌声。

她学习非常好,但是呢,却改不了粗心的毛病。记得有一次上数学课,她把84看成了34,计算出的结果只有她和别人不一样,当时,她的脸红红的,写满了尴尬。上英语课,她把“name”写成“mane”,写单词的时候少一个字母……像这种写错数,抄错字母的事情,经常发生在她身上。因此,大家送给她一个外号“粗心大王”。

再给你提示一点吧!她还是我们放学时的领队。我介绍了这么多,你能猜出来她是谁吗?

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