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猜猜他是谁主题作文怎么写(精彩20篇)

2024年上海中考已经结束,下面是小编整理的猜猜他是谁主题作文怎么写,希望可以帮助大家!

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猜猜他是谁

全文共 384 字

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我们班有这样一位同学,他眼睛圆圆的,看起来人来很机灵。笑起来有个小小的酒窝。比较可爱。

他说话声音非常响亮,记得有一次老师让声音大点的给我们读黑板上的词语,他把手举的高高的。我问同桌他为什么把手举的那么高,同桌说这可是他的一次难得的好机会,老师看到了,把他叫了起来让他回答问题。他高兴得不得了。下课了还神采奕奕。

他也是我们班的“飞毛腿”,听老师说下个星期学校举行接力、跑步、跳绳等比赛,他决定参加接力赛,所以他每节课间十分钟都在跑步,直到运动会那天,他在比赛中的取得了第一名,校长给他发了奖杯。

他也有缺点,因为他的声音大,一有什么事全班同学都知道了。有一次我没带语文书,他喊:“啊!一声你没有带语文。”这下好了,全班同学鸦鹊无声,目光都注视着我,我都不好意思了,其中一个同学还告诉老师去了,就这样我被老师罚站了一节课,腿都软了。

这就是我们班的一个同学,你知道他是谁了吗?

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篇1:猜猜他是谁作文200字以上

全文共 229 字

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你能猜到她是谁吗?让我们一起猜一下吧。

首先,她有一双明亮的眼睛,还戴着一副粉红色的眼镜。她很关心他人,有一次,我在楼梯摔倒了,她立刻把我扶起来,送到校医室,我觉得很温暖。她的爱好,我也很喜欢,就是弹钢琴!我是看到她弹钢琴很厉害,才想学的。学了之后,我再也不会唱歌跑调了,我也成为了一个钢琴学童。她每天练两小时琴,可我只练20分钟,也不是每天坚持练。我要向她学习,多练琴,将来做一名钢琴家。好好学习,天天向上!

你们知道她是谁了吗?没错,她就是乐于助人的黎语童!

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篇2:猜猜他是谁作文800字

全文共 784 字

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我的这位朋友他的皮肤白白的,上头有几颗可爱的小雀斑。头发软软的,摸起来特别像是一只可爱的小白兔。我们在一起就喜欢比个头,每次他都比我矮那么一丁点,于是我总劝他多吃点儿饭。

有一段时间他是我的同桌。其实一开始我并不是很想跟他坐一起,因为他的语文成绩不是很好。回家我把这件事告诉了妈妈,我本以为妈妈会跟老师提出让我调座位,妈妈却跟我说:“你可以试着去发现这位同学的优点,说不定会有惊喜哦!”

妈妈还真说对了。同桌没多久,我就发现他是个温柔又细心的同学,说话轻轻柔柔的。而我是个急脾气,但每次只要他一说话,我的脾气就全没了。有一天早上交语文作业,我怎么也找不到听写本了,急得都快哭了。这时,我同桌拍拍我的肩膀,说:“想一想,昨天有没有放进书包?要不我帮你再找找看吧!”那时我脑子里一团乱麻,就把书包递给了他。没想到,只一会儿,他就在我书包底下发现了我的听写本。我一个劲地跟他道谢,心里觉得既温暖又特别不好意思。

他上课听讲很认真,从不会开小差也不会做小动作。不像我,时不时地想玩玩铅笔,动动橡皮的。有一次上数学课,老师在讲数学题,这道题目我已经会解了,就不太想听了。于是我开始想中午食堂会烧什么菜吃呢?我就用胳膊肘捅了捅我同桌,想跟他讨论讨论,他却不理我,还跟我做了个“嘘”的动作。下了课,他还记着这件事,认真地对我说:“上课的时间多宝贵啊!如果不专心听,漏了新知识,可就糟糕了。再说你是班主部,更要带头遵守纪律呀。”被他这么一说,我羞得真想钻进墙缝。

他是个迎难而上的人。我记得他很喜欢打篮球,但运球技术不怎么好,球总是从他身旁滚开去。球滚走了,他并不怕麻烦,而是一次次地把球捡回来再接着运,好多次,我瞧见他都练得满头大汗了也没喊累。一段时间后,我发现他的技术慢慢变好了,每次运球比赛,他总是最快最稳的那个。不怕困难,坚持下去总有收获,我真该向他学习!

同学们,大家猜一猜他是谁呢?

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篇3:猜猜他是谁作文450字

全文共 446 字

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他高高的个个子,瘦瘦的,瘦的像根长豆角;他有一对招风耳,好像几千米外的声音都能听见;他有个薄嘴唇,能说会道,好几个人都不是他的对手,他的眼睛亮晶晶的,几百米外的东西他好像都能看见。

他爱做游戏,踢足球,打篮球,打乒乓球,他还是一个小书虫,有一次,他在看书,我故意走到他面前,他不理我,我碰了一下他,他还是不理我,直到我叫了一下他,才反应过来,我问他:“你在干什么?”他说:“我在看《十万个为什么》,我长大以后,一定要做个科学家,发明很多的东西!”

他是个聪明的人,会玩魔方,一格,二格,三格……他都会玩。有一次,我到他家,看见桌子上摆着五颜六色的魔方。有一个魔方乱乱的,他说我能拼好,我半信半疑,一个哈欠的功夫,他就拼好了,我佩服得五体投地。

他还有个爱好是踢足球,有一场足球赛,我跟他是一个队的,我抢到对方准备射进球门的球,对手一下围上来四人,前后左右都有人,我左右为难,这时,他就在我旁边,我一个重球,把球传给他,他射进门了,我们胜利了!

他就是我的朋友,你能猜出他是谁吗?我就是不告诉你,嘻嘻!

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篇4:猜猜他是谁满分作文300字

全文共 301 字

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有一个人,是我的同学,头上有两个圈。他学习优秀,还是小红帽呢!不过近段时间学习不行。他有时不言不语,有时脏话连篇,有时废话一箩筐。小短腿儿跑得也挺快。可他总是板着一张脸,没有真心快乐的时候。

我有一个同学,他总是没精打采,底气不足,说话软绵绵的,视力不好,学习也不咋地。因为他不爱说话,所以他的纪律非常的好。有一次,老师不在,别人都在不该说话的时候说话了,可他就没说,所以他逃过一劫。

我们班有一个人,脑袋瓜不怎么灵光,可是,他以前在数学上非常的努力,现在,把这一项也给丢了,所以,学习成绩一落千丈,再也跟不上大部队了。他现在在班里也不怎么爱表现自己,课堂上总是看不到他回答问题的身影。不过,他的纪律不错。

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篇5:以老物件为题写作文500字

全文共 532 字

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外婆家的灶台上悬着一个灰扑扑的饭篮,连着几根纤细的蛛丝。一阵清风拂过,吹得饭篮摇啊摇,落下的灰尘如细雨一般。

我问妈妈:“为什么小山村的每家每户都有一个饭篮,而且挂的这么高?”

“因为那时没有冰箱,不能更好的保存食品。“妈妈说,”所以饭篮可立了大功。挂在那里,又通风又保鲜。“

说起这饭篮啊,它可年长哩!已经47岁了,还是外公分家时三大家当之一呢!于是我把它拿下来细细地端详了一番:它是竹子编成的,上有一个月牙形的手柄,下面是一个褐色的形如大碗的“身体”。配上一顶“斗笠”形的盖子,好似一个橡子。浑身磨损的条纹刻着它所有的记忆。

想起这件事,就觉得哑然失笑。当年妈妈放学后,肚子饿得慌,就拿了两把小凳子叠在一起,站了上去,晃晃悠悠地踮起脚,双手伸直,仰着头把饭篮捧下来,又取了一只碗,舀了一大碗饭,和点热水,就着梅干菜“稀哩呼噜“地大吃起来。一次给外婆抓了个现行,给她讲了个传说。据说,不能到灶台去偷饭。正当你在偷饭时,躲在灶膛里的那个灶神爷就会扑出来抓你。妈妈听了这话,每次都是胆战心惊的偷饭。后来又一次她还因害怕从椅子上跌落下来,吓得六神无主,竟以为灶神爷真的来了。

虽现在条件好了,饭篮已退出了历史的舞台,但它永远铭记人们心里。那一幅幅多彩的回忆,已成为我心灵的版图。

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篇6:猜猜他是谁三年级

全文共 378 字

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五短身材,大耳朵,肥嘟嘟的脸扁扁的鼻子,两粒葡萄干眼睛,眼睛周围全是黑眼圈,洗脱脱一只大熊猫。

他不但眼圈黑黑的,还能让老师的脸变得黑黑的,他又闹出笑话来了。作文课上,老师教我们怎么写人,老师说:“抓住特点鲜明的人物来写。”老师又问:“我们班谁的特点最鲜明呢?”同学们不约而同地喊:“刘烁烁!”老师又问:“刘烁烁的什么特点最鲜明?”一片小手举了起来,老师请了他来回答问题。

他说:“刘烁烁的身子黑黑的。”大家哄堂大笑,他却一脸茫然地看着我们,不知道我们到底在笑什么。

老师提醒他:“怎样表达才更确切呢?”他想了想,又说:“刘烁烁的身体黑黑的。”终于有人忍不住了,悄悄地说:“是皮肤黑黑的,脸蛋黑黑的。”他瞪着葡萄干般小的眼睛,理直气壮地说:“脸蛋不就是身体的一部分吗?”这下我们没辙了,老师也没辙了,真是秀才遇到兵――有理说不清。

他就是我们的开心果:“王大跑”。

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篇7:猜猜他是谁小学三年级

全文共 463 字

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我们班有一个体育很好的“傻小子”。他又高又瘦,一头乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,说起这炯炯有神的大眼睛,可好玩了。

每次上课,老师让写题或写东西的时候,他只要不会,便会瞪大眼睛直勾勾的盯着老师,老师一问他:“你在干什么?为什么不写你的题?”他只会微微一笑,说,“老师,我不会。”“老师,我写完了。”或者低下头仔细的思考。他还长着长长的睫毛。他是一个如此俊俏的小伙子。一说到俊巧,我又想起老师说一般名字里有两个字的都挺好看的。他有时还会逗得同学们开怀大笑。因为他老爱学我们数学老师的言语和动作:那就是一个胳膊举起来一个手指头伸出来说:“这一点值得肯定。”要不就是:没露怯。

他唯一一个缺点就是不爱完成作业。他一不完成作业,老师就会生气,老师一生气就会说他,在这里我只想对他说一句:“你不完成老师交给你的任务,老师说你是为了你好,但是你也不能老不完成作业,你老不完成作业,最后是你却害了自己,让你没法上好学校,所以你只能看着好同学去好的学校,你却在一旁后悔当初为什么没有好好学习呢?”所以你还是好好学习吧!

老师,同学们猜猜他是谁吧?

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篇8:猜猜他是谁三年级作文200字

全文共 243 字

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他是个男生,个子很高。他有一张圆圆的脸、高高的鼻子和一双炯炯有神的眼睛。

他是个慢性子。看书慢,整理东西也慢。每次遇到问题,我早就想出办法来了,而他半天才反应过来。

他非常乐于助人,每次班上的同学遇到困难或危险的时候,他都会上前去帮助他。有一次,下课了,他来找我玩,那时候我正坐在座位上检查作业,当他陪着我看作业的时候,提示我有一道题没做,我很感谢他。

他非常爱运动,训练场上常常能看到他运动的身影。他经常来我家跟我打羽毛球,每次我都打不过他。

同学们,他可是我最好的朋友。你们猜到他是谁了吗?

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篇9:猜猜她是谁

全文共 231 字

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汪佳琪

她是一个小学霸。她长着半爱心形的耳朵,个子高高的,瘦瘦的,就像

一条长长的丝带,美丽极了。她还有着一对大大的门牙,像活泼可爱的一只小兔子,她笑起来还有两个小酒窝,笑眯眯的可爱极了!

她会宽容别人。有一次,我一不小心把她的语文书撕破了,我还没来得及说对不起,她就说没关系啦!

还有一次,我们上体育课的时候,我跑步不小心摔了一跤,她就第一个飞快地跑过来,问我说:“疼不疼?”我听了开心地还没说话,她就已经跑去找老师了,让我休息,我真的开心极了。我有一个那么好的同学!

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篇10:猜猜他是谁三年级作文200字

全文共 242 字

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她扎着一根长长的马尾辫,长着一双水灵灵的小眼睛。一张小小的嘴巴,跟别人的很不一样,是嘟起来的,嘟得连酱油瓶都能挂上了。

她上课很爱发言。有一次语文老师出了个问题,班上很多同学都在举手,她也举了起来。她见别人在举,就把手举得很高很高,然后老师就抽到了她。不过,她说话的时候不是很清楚,好像鼻子被什么东西堵着似的。

她也很爱到黑板上去做题。上午第二节课是数学课,数学老师在黑板上出了三道题让三名同学去做,其中就有她。她做完下来一看,发现错了,就又马上上去改正。

说了这么多,你们猜到她是谁了吗?

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篇11:猜猜他是谁三年级作文200字

全文共 218 字

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我们班有一位小女孩儿,她经常扎着又黑又长的马尾辫,身材中等,肉乎乎的很可爱,皮肤是健康的小麦色。她张着一双明亮,大大的眼睛,显得特别有神。

她性格开朗,一碰到好笑的事情就会哈哈大笑。她还是个急性子,而我是个慢性子,记得上一次我和她一起去公园里划船,她已经迫不及待地跑到船上了,而我还在后面慢悠悠地走着,她催着让我快一点儿,我只好跑着去。

她喜欢跳舞,画画,拼乐高。她拼的乐高各种各样,有楼房,有卡通人物,堆满了电视柜。

你现在猜到她是谁了吗?

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篇12:猜猜她是谁

全文共 290 字

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三一班梁蕙兰

她个子高,她的耳朵很小,她能说会道,眼睛是双眼皮,她一张口就是说自己是很美丽的小仙女。

她的爱好是做手工,我到她家的时候,看见她正在剪"窗花",我说

:“你能教我做吗“?”好呀!”说着她拿着彩纸走了过来,不一会我们就做好了。我说:“谢谢你教我做“窗花”。”她说:“不用谢!”

她是一个可爱的人,什么事她都会来找我,而我呢不懂的也去问她,她说:“你说的我也不知道,我也正准备问你呢。”哈哈,你好可爱呀!下课了,她说:“我们一起去买牛奶吧,可是我没有牛奶卡!”没关系的,我给你买牛奶,她接着我下去了,买完牛奶我说了一句:“谢谢!”她说:“不用谢!”

你们猜中了吗?她就是我的明友。

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篇13:猜猜她是谁作文400字

全文共 412 字

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她呀!头发长长的,每天扎着一束“马尾巴”,走起路来,头发后面的“马尾巴″就像一头马在尽情快乐地奔跑着。脸蛋呢?长长的,下巴很丰满,看起来平易近人。鼻子高高的,嘴巴翘翘的,笑起来显得非常和蔼可亲。她穿的衣服很朴素,非常喜欢穿大衣,因为她个子很高,所以显得大方,有气质。她还特别喜欢穿一双白色的运动鞋,穿着很轻巧,走起路来像风一样的速度。

她的课堂从来不用教鞭敲打课桌,而是很温柔地说:“同学们,请安静下来。”如果有同学讲小话,她就会立刻停下来,温柔地提醒他说:“上课要认真听讲,不能讲小话。”她上课深入浅出,同学们都听得很专心,对于我们难理解的知识会很有耐心、一步一步地教我们。对待成绩差的同学她也总是和颜悦色,从不发脾气。在她的悉心教导下,我们班的数学成绩有所提高。

你能猜出她是谁吗?她呀,就是博学多才的数学老师曾芳艳老师。我非常爱她,因此我希望我的数学成绩能考到100分,只有这样才能够报答她对我的关心,爱护以及耐心的教导。

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篇14:猜猜他是谁三年级250字作文

全文共 251 字

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我有一个好朋友,她是三的级四班的。

她高高的个子,有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下面有一双小小的眼睛,高高的鼻子下面有一张小小的嘴。她喜欢穿短袖、运动裤和运动鞋。

她喜欢帮助人。有一次,我忘带铅笔了,十分着急。这时,她走到我面前说:”不用着急,我的借给你,下午再还给我。“说着她把笔给了我,我立刻笑了,她也笑了。

她也十分爱干净。有一次,放学回家,我们走在路上,忽然,看见前面有几块橘子皮,她什么也没说跑到前面捡起来,把它们扔进垃圾桶里。我笑着对她竖起大拇指。

她每天笑呵呵,对每个人都很好。

你们猜到她是谁了吗?

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篇15:猜猜他是谁

全文共 272 字

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党博翔

我们班有个调皮鬼,他圆圆的脸下有一个大大的嘴巴,乌黑的头发,眼睛也很大。虽然他长的并不好看,但是他的皮肤很白,穿了一件蓝色的衣服中间是一行英文字母,穿着牛仔裤,平时他很爱笑,如果你讲一个小笑话,他就会笑的没完没了。

他的缺点是沉迷手机,每天都从下午3点玩到晚上7点,有一次全家人要出去吃饱,妈妈叫他好几次,他就一动不动。爸爸生气,他才站起来,拉着一张脸。

他的优点是爱劳动,如果有人扫地,他都会冲上前帮忙,有时累得满满头大汗,老师曾多次表扬过他。

你们是不是还不知道他是谁了,我告诉你们吧!那个人就是我,我一定要改正我的缺点,成为一个完美的人。

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篇16:猜猜他是谁满分作文300字

全文共 405 字

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她的个子中等,瘦瘦的。她有一双常常紧锁的眉毛,像两个淡淡的月芽。她还有一双大大的眼睛,像两颗黑宝石,闪着迷人的光芒。

她很爱看书。无论什么时候,你看见她,她手中一定会拿着一本书。下课了,大家都出去玩了,只有她还在那里看书。每次老师要我们下课休息一下,她也不愿意去。假如下一节课在离我们教室很远的地方,她也要看书看到打了上课铃才走。

她也很爱学习。老师布置下来的作业,不是提前做完,就是立马做完。所以经常受到老师的表扬,成绩也很好。

她什么都好,成绩、表现、纪律……什么都是全班第一,可是就有点点爱发脾气。就说说这件事吧:上次期中考试完时,老师让我们把窗户关着,赵冰怡和她一起关窗户,赵冰仪把窗户关反了,但老师不知道,说她把窗户关反了,不对。他就开始发脾气了,又是顶撞老师,又是解释,不听老师说话。这本来是件小事,可以到她这里,就变成“滔天大罪”了。

她就是这样一个爱看书、爱学习、脾气有点儿不好的同学,你知道她是谁吗?

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篇17:猜猜他是谁三年级250字作文

全文共 263 字

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那我们班里有一名女同学,你们来猜猜她是谁吧?

她有一双水汪汪的眼睛,乌黑的头发,细细的眉毛,长长的头发,嘟嘟的嘴巴,非常爱可爱,笑起来有酒窝。她学习很好,她当上了班长,喜欢画画,而且画的很好看,写的字也很好看,常常被老师粘出来让大家欣赏学习。

她特别爱笑,一个笑话就能让她笑个不停。她性格很好,喜欢帮助别人。有一次我忘了带水彩笔,她主动跟我说我们一起用吧。

有时候我们一起去上补习班,一起看书,跑步,打扫卫生,擦黑板,我们很开心,我们经常一起回家。她非常有礼貌,每次看见老师就问老师好,给老师敬礼,我要向她学习!

你们能猜出她是谁吗?

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篇18:猜猜他是谁三年级

全文共 347 字

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他,鼻梁上架着一副蓝色的眼镜,看起来像一位十分有学问的博士。瘦瘦的四肢好像四根细细的线系在身体上。

他非常爱笑。有一次讲故事,故事还没有开始,他就开始哈哈大笑,逗得我们也笑了起来。结果,大家笑得连站都站不起来了。

他乐于助人的精神特别值得我们学习。每一次发作业本,他都跑在第一个,可积极了!

他不仅乐于助人还热爱魔术。就在昨天的课间,他用一支圆珠笔变了一个有趣的魔术给我和一些同学看。当时,我看得目瞪口呆。他笑嘻嘻地对我说:“看吧,我是一位超级厉害的魔术师!”站在他后面的“同伙”偷偷地笑着,我也走到了他的身后。原来,他把圆珠笔顶在手和衣服之间。见我已经发现,他笑着问我:“你想不想成为魔术师?”我连连点头,于是他教会了我变魔术,让我也当了一回魔术师。可好玩了!

听了我的这些描述,你能猜到他是谁了吗?

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篇19:猜猜他是谁满分作文300字

全文共 332 字

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他不高不矮,身材胖胖的。圆圆的脸上有一双虽然小但很有神的眼睛。眼睛下面有一个小鼻子,生气时会变得很大。鼻子下面有一张能说会道的嘴。他还有两只大大的耳朵。

他特别喜欢看书,每当妈妈给他购买了新书,他一拿到手就迫不及待、津津有味地读起来。他因为看书忘掉了时间,妈妈发现了,才赶忙让他睡觉。每次趁上厕所的时间,他会“忙中偷闲”地阅读一会儿杂志。每天中午他都要去操场跑上几圈。

他助人为乐,喜欢帮助别人,他总是在同学需要帮助的时候伸出援助之手。

他有一个坏毛病,那就是粗心。妈妈说他是个“丢蛋鸡”,因为星期二刚丢了语言卷,星期三又把写字王给丢了。他还有一个缺点那就是爱掉“金豆豆”,妈妈一吵他他就爱哭。

猜猜他是谁?他,就是我。一个爱哭、爱看书、粗心的小男孩。现在,你认识我了吗?

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篇20:猜猜他是谁小学三年级

全文共 316 字

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我有一个好朋友,我跟他的友谊天长地久。他今年8岁了。他的个子高高的,圆圆的脸蛋上有一双亮晶晶的大眼睛,就像二颗黑宝石,散发出智慧的光芒。眼睛的一旁是一对灵巧的耳朵,小巧玲珑的鼻子下面是一张能说会道的嘴巴。他博览群书,知识渊博,经常说出一些智慧的话语,我特别佩服他。

他的兴趣爱好很多,比如:打羽毛球,打架子鼓,还有毛笔和硬笔书法都特别棒,最让我佩服的是,他的学习还特别好,标准的学霸。

有一天,老师布置了作业。中午时,我很随意地写完了,被我的好朋友看见了,他语重心长地对我说:“学习要认真对待!没写好就要重新写。”听完后,我觉得他说得非常对,我就认认真真地重新写了一遍。

小朋友们,你们猜到他是谁了吗?对,他就是我的小老师,也是我的同桌。

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