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假如我是一只鸟你会想些什么(最新20篇)

导语:如果我是一只鸟,我愿在蓝天姐姐的怀抱里,自由飞翔。下面是小编整理的一些关于想象的优秀作文,欢迎查阅!

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杜鹃鸟300字作文

全文共 733 字

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在寒冷的北方,住着一家人。家里有妈妈和四个孩子。妈妈很爱孩子,每天为他们烧饭、洗衣服、捉鱼……实在是太辛苦了。可是,孩子们却从来不帮助妈妈做一点事,整天只知道在雪地里玩。

一天妈妈又去为孩子们捉鱼,她捉完几条鱼后,已经累的气喘吁吁,接着她又急急忙忙回家去为孩子们做饭,她想着孩子们正在长身体,不能饿着他们,而且要有营养。于是妈妈顾不得休息,做好饭叫孩子们回家,孩子们似乎玩的意犹未尽,嘴里还抱怨妈妈叫的太早了。他们一边吃饭一边叽叽喳喳说个不停。就这样年复一年,日复一日,妈妈为孩子们操劳着,但孩子们一点儿也不心疼妈妈。

终于有一天,妈妈生病了,躺在床上起不来了,孩子们却没人理会她,还是继续出去玩。妈妈口渴了想喝水,但是家里已经没有水了,她费力地走到门前,靠在门边,叫着孩子们,但是没人理她,妈妈真生气呀!本来苍白的脸变得更加苍白,虚弱的身体似乎马上就要倒下去,她使劲地叫着孩子们,孩子们好像没有听见妈妈的话,叫喊着,打闹着。妈妈伤心的回到了床上。等到太阳快下山了,孩子们才回到家。他们进门一看,立刻惊呆了。妈妈的身上长出了羽毛,变成了杜鹃,拍打着翅膀向屋外飞去。孩子们慌了,紧跟着追了出去,可是杜鹃鸟已经飞得很远了,它叫着:“咕咕咕,你们不给妈妈打水,妈妈只好自己找水喝了。”

孩子们不分昼夜地追赶着妈妈,他们的脚被冰雪冻裂了,一路上滴下了鲜红的血,在白茫茫的大地上留下了一道道血迹。可是他们的妈妈再也不回来了。

这个故事多么令人伤心啊!妈妈那么疼爱孩子们,而孩子们却一点儿也不心疼妈妈。结果,妈妈伤心了,永远地离开了孩子们。没有妈妈的孩子很可怜,可是得不到孩子们关心的妈妈是不是也很可怜呢?所以,我们在享受父母关爱的同时,也要孝敬父母,关心父母。小朋友们,你们说是吗?

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篇1:天边飞来一只鸟作文600字

全文共 614 字

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我正在奶奶家做作业。奶奶家在乡下,除了偶尔一些孩子嬉戏打闹时发出的声音之外就没别的声音了。这时,一直五彩缤纷的儿飞了过来,不时地朝后望去,那神情就像是有人在后面追赶他一样。突然,“砰”的一声枪响,那只鸟笔直的摔下来,落到了奶奶家的菜园里。我急忙跑到它的身边,仔细一看他的翅膀被子弹打伤了。

我把它抱到了奶奶的家里,奶奶一看说:“不得了了!肯定又是那一帮坏小子干的事”。奶奶为它包扎了伤口并嘱咐我要小心对待它。我轻轻抱着它走回了房间,我把它放在了我的书桌上。拿来了新鲜的水果和水放在它的身边。小鸟还在昏睡中,我一直在他身边陪着它,不知不觉我睡着了。

在梦里,我看到了小鸟全身发出金光变成了一只巨大无比的金凤凰。金凤凰对我说:“谢谢你救了我,我原来是山中一只快乐的鸟儿,和我们的族人一起快乐生活,公元前358年有一个人,他为人奸诈,生性贪婪。有一天,他遇见了我的族人,见我们长的十分美丽就起了坏心,想把我们抓去卖个好价钱。我的族人已全部给他们抓去了,只有我一个逃到了大山的深处。从此我发誓一定要报仇,我拼命修炼,终于变成了金凤凰。这次出来就是要找仇人报仇,但是我失败了,身负重伤。本来我想召集百鸟奋起反抗,发起和人类的战争。但是遇见了你,你的善良打到动了我,我不应该活在仇恨里。谢谢你”。

我一觉醒来,发现小鸟已经不见了,在桌上有一个十分美丽的羽毛,那是凤凰的羽毛,发着金光。从此我一直为保护小动物默默的作着奉献,让动物和人类和平相处。

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篇2:回响在耳畔的鸟鸣声

全文共 601 字

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郭伊涵

远处,几声清脆的鸣隐隐约约地传来,勾起了我的思绪。我眯起眼睛,面前仿佛又出现了那抹欢笑,那声声鸣鸣……

我的童年,是在鸟鸣声里度过的。那时的天蓝蓝的,水绿绿的,鸟儿总是在愉悦的叫着。每逢周末,我总是与好朋友一起到公园玩耍,伴着鸟鸣,倒也有几分意境。

最开心不过就是春天了。“嘿,诗晴!我们来玩‘花仙子’游戏吧!”小小的我高兴地说。

“好呀!”

我们爱摘下一朵朵美丽的花,高兴地蹦呀跳呀,并编着谁也不懂的故事。嫩绿的枝条环绕着我们,蝴蝶绕着花飞舞,鸟儿栖息在树枝上,不禁放声鸣叫,婉转动听。

“鸟儿是我的使者,它会把你带到我的王宫,里面开满了花朵,我就住在这里头……”

“蝴蝶是我的精灵,它会引领你来到我的城堡,四周是青翠的树木,我的城堡在湖水中央……”

或许现在想来只是一个个美丽的梦,可当时我们还规定了这是卧室,这是厨房……此外,我们还假装一起做饭、挖宝藏,玩得不亦乐乎。

“该走啦,花仙子们!”

我们不情愿地跟着妈妈离开公园,约好晚上来我家玩。鸟儿在我头上飞过,留下一串悦耳的鸟鸣,仿佛也在向我们表示同意。

不知不觉中,我长大了,我搬家来到了龙港。这里固然高楼林立,科技发达,但没有山青水秀的公园与鸟鸣了。妈妈说,鸟儿是我的童年使者。如今,鸟儿已不见踪迹了,我的童年已一去不复返了。

我回过神来。鸟鸣声又消失了,可在我的记忆中却格外明亮。罢了,罢了。我摇摇头,心想:让这童年就珍藏在我心中,刻下永不磨灭的记忆吧。

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篇3:我与珍珠鸟

全文共 700 字

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大家小学都学过珍珠这一课吧,讲的是作者家养了一窝珍珠鸟而我的家里也养了一只可爱的珍珠鸟。那是我从小区里面捉的。我非常喜欢它!

记得那时我刚放学回家,在小区的门口看见有一只鸟,就捉了来,起先还不知道是珍珠鸟,便到处问人。点走到家门口才看见有一个老奶奶,我便问那个老奶奶:“奶奶这什么鸟?”奶奶说:“好像是山上的鹦鹉”!听奶奶这么一说我便回家了,心里还偷着乐!心想捉了一只鹦鹉!到后来学了珍珠鸟这一课后才知道是一只珍珠鸟!

它的头部是灰色,红色的小嘴,身上是灰色的两边有黄白相间的小白,下面是白色的,黑色的尾巴上有小白点,它叫起来很悦耳。有时像是一个富有很多经验的老歌手在放声唱,有时想一个乳臭未干的孩子在哭泣,还有时像一个深沉的诗人在吟诗。

它那是刚来我们家的时候,我把它关进笼子里后,便去听音乐了一会便又来看它,他居然在跳到,像一个优秀的舞者演绎自己的舞蹈,它深深的沉浸了进去,完全没有在乎我的存在!我也默默的看着这个“舞者”的精彩表演!

有一次我吓出了一身的冷汗!怎么回事呢?是我的珍珠鸟在掉毛我十分的害怕,害怕它死去,因为它来我们家有一段时间了,我们都把它当成了我们密不可分的家庭中的一份子了,每天听它的深情“演唱”来消除一天的疲惫?怎么回事呢?我问了爸爸后知道原来是它要换毛了,爸爸说要每天给它吃一点蛋黄,让它可以长出漂亮有光泽的毛来。以后我就每天给它剩下一些蛋黄来给它!现在它的长出毛可有光泽了!比以前更漂亮了!

现在它更受我们家的人欢迎了,我把它提到了姥姥家,姥姥一个人太寂寞了,我想给姥姥解解闷。现在姥姥有时侯给小鸟说话,不和我说话我都有点嫉妒了!我们全家越来越离不开它了我们全家越来越喜爱它了!

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篇4:5我们的责任——爱鸟护鸟

全文共 541 字

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“劝君莫打三春,子在巢中望母归”。每年的四月一日是“国际爱鸟日”。在这里,我希望大家都能保护鸟类,爱护鸟类。

在这个世界上,有多少为了一己之利而捕捉、杀害鸟类的人。工业废气、废水破坏了鸟类的家园;砍伐树木,一棵棵树木倒下,就代表着一只只小鸟的家没了。破坏了鸟类的家园,这促使了许多鸟类死亡,有很多鸟类濒临灭绝。我们有权利拥有家庭,有权利拥有生命,鸟类也有,它们也有权利拥有家庭,有权利拥有生命。我想问那些掠杀小鸟的人:“你们有什么权利去毁掉小鸟的自由呢?”

鸟类在维护生态平衡,保护自然界绿色植物方面作用很大,鸟类可以为人们预报季节。杜鹃每年三四月飞来,叫声“布谷”,好像在催促人们抓紧春耕生产。如果我们人类没有了鸟儿,蓝天将是一片空虚,森林将寂静无声,生态将会失去平衡。一只灰喜鹊一年能吃掉一万五千条松毛虫,能报护五六亩松林。一只杜鹃鸟平均每天可消灭三百多条松毛虫,它算得上是消灭松毛虫的大臣。一直戴菊莺一年可消灭四百万只害虫。一窝土燕在一个夏季可吃掉六万多只蝗虫……这些数字是多么不可思议啊!鸟儿虽然有一点错误,但他们用实际行动回报了我们。我们不能去束缚鸟儿,要让他们自由,为人类造福,而不是去掠杀小鸟。

让我们行动起来,爱鸟护鸟,让我们人类和鸟类和谐相处,共同营造一个美丽的地球。

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篇5:人类的朋友鸟作文

全文共 624 字

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的体态优美、行为复杂、羽毛艳丽、鸣声悦耳动听,使大自然生机勃勃,美化了我们的生活,带来轻松愉快的好心情。还给人们以无限的艺术灵感和创作的源泉。

所有古今中外的神话寓言中,大多以鹰象征勇猛;天鹅和鸽子象征善良、和平;猫头鹰和乌鸦象征残暴;鹤象征长寿;鸳鸯象征爱情的忠贞等等。诗人、文学家、艺术家和广大劳动人民创造了许多不朽的作品。以鸟为题材的音乐、舞蹈十分丰富。借鸟来歌颂英雄和美德、歌颂善良战胜邪恶,寄托着对美好生活的向往。

随着人们的物质生活和精神生活的不断提高,人类文明的不断发展,更有回归大自然的愿望。踏上山间小路,林中的鸟儿自由自在地唱着美妙的歌,身边不时漂来阵阵花香。在大自然的怀抱里,享受无限的欢欣与愉悦。

我国是一个有5000年文明史的古国,笼养鸟的“鸟文化” 也有2千年的历史了。但是,笼养鸟许多都是从野外捕捉来,经过驯养才成为具有观赏价值的笼鸟。据统计养成1只笼养鸟,在捕捉、贬运、调教、买卖过程中要死伤20只。据内蒙古自治区锡盟林业公安的“保护百灵鸟行动” 收缴捕捉的百灵鸟1万5千多只。每年在锡盟就捕捉10万只以上,百灵鸟有可能在草原消失。我们反对笼养野生鸟。抵制对野生鸟类的巨大伤害。早在北宋(公元960~1127年) 时,欧阳修就写了一首《画眉鸟》的诗:

百转千声随意移,

山花红紫树高低;

始知锁向金笼听,

不及林间自在啼。

难道具有现代文明的人,还不如古人对大自然的认识吗?我们提倡走向大自然,到野外去观鸟,不把野生鸟关在笼子里看。

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篇6:我想象中的鸟

全文共 393 字

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我今天写完作业,顺手拿起一本课外书看起来,书中讲的是各种各样的。看着看着,我的思绪飘到了很远的地方……

我忽然听到一个人说:“看,快看!”我好奇地朝天空看,哇,是一只怪鸟。那个人说:“把那只鸟打下来吧!”我说:“等一下。”我使劲向空中抛了一把小米,只见那只怪鸟很快地把我抛向空中的小米吃进肚子里,然后它飞下来,落到我的肩膀上。大家都称它“仙鸟”,我把这只仙鸟带回去仔细观察:它的嘴巴长而尖,头是红色的,背上的毛是棕褐色,腹部是一片翠绿色的羽毛,尾巴像剪刀一样是黑色的。我每天出去散步的时候,仙鸟都会自己把笼子打开,和我一起出去,我回来了它又飞回笼子里,把笼子关住。它吃食的时候很可爱,用翅膀把头捂住吃东西,喝水的时候嘴张得大大的,像吸尘器一样把水吸进肚子里。

“毛毛,快洗手吃饭了。”妈妈的声音打断了我的思绪,我这才回过神来。但是我永远也忘不了这次难忘的想象,永远也忘不了那只可爱的仙鸟!

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篇7:我家的鸟作文400字

全文共 404 字

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养了四只小,其中有一只叫“小王子”,它是这四只鸟儿中最年轻、最胆小的一只鸟,也是我家唯一的一只公鸟。

“小王子”身上的羽毛有三种颜色,分别是蓝色、黑色和白色。蓝色的羽毛是长在它的小肚皮上的,犹如湛蓝的天空。它的背上长着黑白条纹的羽毛,好看极了!

“小王子”的胆子很小,从一点便可以看出。比如,有一次,我想摸摸它们,我先摸了另外两只鸟——“小吃货”和“小公主”,它俩一个逃进窝里“避难”,另外一个边逃边伸出尖尖的小嘴啄我,我斗不过它俩,就只好放弃摸它俩了,去摸“小王子”和与它同笼的“小妇人”了。当我把手伸进笼子里时,“小妇人”见状立马逃进了“避难所”——-它们的草窝。我见摸不了“小妇人”,便去摸“小王子”。谁知我的手刚动了一下,“小王子”立刻狂扑翅膀,背上的羽毛掉个不停,我见它吓成这样,害怕把它吓出心脏病来,只好心不甘情不愿地把手拿出笼子,去干别的事了。

“小王子”啊“小王子”,你什么时侯能勇取一点呢?

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篇8:雪地捕鸟续写500字

全文共 558 字

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鹅毛般的大下了整整一夜。天刚蒙蒙亮,闰土便早早的起床了,哇!外面的世界银装素过裹,像变魔术一样把一切事物都变白了。

闰土坐在床上,望着窗外,看着那么多的小朋友都早早的起床玩儿雪。有打雪仗的、堆雪人的,等等。他心想::这么好的大雪天,该干点儿什么好呢?这时闰土猛然想起,既然下雪了,我为什么不去捕呢?于是,闰土便快速的开始准备工具,大竹匾、秕谷、短棒、绳子,因为雪后是捕鸟的最佳时机。准备好后,闰土便出门了。

小朋友们,读到这里你可能会想,一个十一二岁的孩子怎么可能会捕鸟呢?不会是在吹牛吧?实话告诉你,其实,闰土的爸爸早就教会了闰土捕鸟的本领。现在,闰土对捕鸟简直易如反掌。

你看,他先找到一块儿沙地,熟练地把雪清理干净后,把竹匾扣在雪地上,又用短棒把竹匾支起。在竹匾的下面还撒了很多秕谷。等一切工作准备好后,闰土把长绳的一端系在短棒上,一端放在自己手里,又找到了一个隐秘的角落藏好。剩下的任务就是等待,一只小鸟看见有免费的食物四处张望一下,确定没有危险后,就蹦蹦哒哒的走进了"陷阱"里。最后,一只只饥饿的鸟都飞进了竹匾里。这时,躲在角落里的闰土见鸟的数量差不多了,便把手中的长绳轻轻一拉,所有鸟都被罩在竹匾下了。什么稻鸡呀、角鸡呀、鹁鸪呀、蓝背呀,各种各样的鸟都有。

闰土把这些鸟都装进自己的鸟笼里,蹦蹦跳跳的回家了。

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篇9:幻想我是一只鸟作文400字

全文共 398 字

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我是一只翠。我有一身色彩斑斓的羽毛,有一双明亮的眼睛。

我喜欢吃鱼、虾……每天,我都来到河边捕捉食物。我在天空中自由飞翔,我看见挺拔的山峰上白云在徜徉;深深的峡谷里,清凉的山泉在缓缓地流着。这一切,都是大自然的一部分。这美丽的风景,谁不喜欢呢?

高大的白杨树是我的好朋友,有时我站在它的肩头,有时我站在它的树冠上……我喜欢这种感觉,在大自然的怀抱中,我们快乐地生活着。

我站在栏杆上,看着人们在散步,逛街……隔着帘子,我还看见有人在吃着自助餐,喝着啤酒……看样子,他们很高兴。有人在路上乞讨,可是,很多人都对他视而不见。是人们太忙碌,还是人们太冷漠?我实在想不通。

地上的花草树木,像一幅美丽的画刻在我的心里。小菊花是那么小巧,让人看了就喜欢;高雅的玫瑰,更是美得无法用语言来形容。

世界可真大!虽然我在这里只是一个看不到的点儿,但我依然很爱这里。这里有亲爱的伙伴,有美丽的风景……这里的一切都那么美好。

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篇10:童话故事作文:老鹰和尖嘴鸟

全文共 627 字

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一天,尖嘴妈妈带着小尖嘴鸟去觅食。当它们正飞过一个老鹰窝上空的时候,小尖嘴鸟拉了一泡屎,正巧掉在了老鹰的头上。老鹰心里想:“谁会往我头上拉大便呢?我得出去查查。”于是,老鹰对它的孩子说:“你们在窝里好好呆着,我一会儿就回来”。小鹰说:“是!”然后,老鹰就张开它的大翅膀飞走了。老鹰飞着飞着,忽然看到了小尖嘴鸟,它心想:“这附近没有别的鸟,说不定是它干的,我一定要抓住它,可不能让它跑了。”于是,老鹰就冲着小尖嘴鸟飞了过去。小尖嘴鸟的妈妈发现了老鹰,看到它气势汹汹的朝它们飞来,就迎过去问:“为什么欺负我们?”老鹰连话也不答,直径向小尖嘴鸟飞过去。为了保护小尖嘴鸟,尖嘴鸟妈妈转过头就去和老鹰战斗。它们打得很激烈,连羽毛都飞了出来,但是尖嘴鸟妈妈一直占不了上风。可在一边的小尖嘴鸟着急的想着怎么能帮助妈妈把老鹰打败。小尖嘴鸟想啊想啊,它灵机一动,想出了一个好办法:“我的嘴很尖利,这可是打败老鹰的好武器呀!”于是,小尖嘴鸟冲着老鹰飞了过去,照着它的肚子就啄。一下、二下、三下、四下、五下,只见老鹰疼的从半空中跌落下去,掉到了地上,摔了个大跟头不动了。小尖嘴鸟一看,老鹰摔死了,高兴地对妈妈说:“看!我把老鹰打败了,我把老鹰打败了”。尖嘴鸟妈妈对小尖嘴鸟说:“只要我们动脑筋,就能战胜敌人。”它们把已经死去的老鹰搬回了家,它们想,这只老鹰可够我们吃一个冬天的哪!

这个故事说明一个道理:再难的事情,只要我们肯用智慧,就一定能解决。

[童话故事作文:老鹰和尖嘴鸟

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篇11:我多想变成一只鸟作文

全文共 277 字

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我真想变成一只幸福,就能在天空中自由自在的飞翔。

我飞着飞着看到了一个穿破一的小女孩,原来她是安徒生爷爷笔下的卖火柴的小女孩,只见她缩在一个角落里,挨个把火柴点起来取暖,我让她坐在我的背上,把她带去南方,送到善良的老爷爷,让她过上了幸福快乐的生活。

我继续飞着,游览了我国古代人民创造的奇迹——万里长城,观赏了伸向天边的京杭大运河,观赏了奇异的桂林山水。

春天到了,我对小树悄悄说话,小树萌发了新枝;我对迎春花一起欢笑,迎春花在春风里竞相开放;我同大地说心里话,大地又重新焕发了生机。

我告别了大树又去给人们做事去了……

我真想变成幸福鸟,会给人们做许多好事……

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篇12:校园“鸟”祸事故作文500字

全文共 482 字

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“要珍惜眼前的一切,就算是一个微不足道的细节。”我不是第一次想到这个道理了,但是这并不能阻止我经历一场校园”祸事故

这一周,VIVI说了好多次要中午下去玩,但是每一次都因为其他教师的到来而放我们的鸽子。这次黄老师掌管中午,我们都欢呼雀跃,因为我们知道黄老师是从来不会失信的。

正是大中午,阳光懒洋洋地,像是一只温暖的小猫趴在我们的身上睡大觉。大家开始商议起玩的游戏来,看了一会儿,我发觉大家没有玩“冰冻人”的意思,只好无奈地加入“老鹰捉小鸡”的行列。

“老鹰”蠢蠢欲动,我们吓的被离心力拉了出去。就在被拉出去的一瞬间,只见一枚“炮弹”直接向我冲了过来。听见“啪”的一声,我眼前一白,接着天旋地转,我倒在了地上。我勉强坐起来,耳朵隐隐作痛,定睛一看,“老鹰”薛飞宇正躺在地上呻吟。黄老师闻声赶过来,看了看,安慰我们说:“没事,只是头撞头,不要紧的。”我摇摇晃晃地走到草地边上,休息了一会儿,看见了同学们玩起“冰冻人”来,便过去参加。谁料丁丁猛扑过来,来了个马后炮,我的肚子又受到了折磨!

安全十分重要,希望同学们能保护好自身的安全,因为直到现在我的耳朵还在隐隐作痛呢!

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篇13:我是珍珠鸟作文400字

全文共 405 字

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大家好,我是珍珠亮亮,我有一张红色的小嘴,灰黑色的背上点缀着白色的小点,好像一颗颗珍珠,尾巴上的毛一开一合,让人一看就会喜欢上我。

今天一大早,我就被小主人从温暖的阳台上带到了一个奇怪的地方,这个地方就是通师一附。这里有许多小学生,都围着我一刻不停地说着什么,我猜他们可能在说:“这只小鸟好漂亮呀! ”也有可能在说:“你好肥,就像一个圆圆的球……”,反正肯定在说我的好话。我突然觉得好激动,因为这是我第一次被这么多人夸奖,我忽然心血来潮,想来一次我从来都没有试过的“飞檐走壁”。我的计划是这样的:先跳上二楼的柱子,再从柱子上腾空飞到上面的吊环里,然后从吊环中一下子跳到旁边的围栏上, 接着跳到下面的食槽边,吃一顿美餐。

可是,每次当我跳到吊环上时,下面的同学们就会发出一阵惊呼,吓得我马上从吊环上摔了下来,可疼死我了。

这就是我的一附一日游的经历,这次旅游让我第一次看见了这么多人,听到这么多赞美我的话,我真开心!

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篇14:我是一只鸟作文300字

全文共 453 字

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我是一只小,我会飞遍祖国各地,欣赏祖国的大好河山;我还会飞遍世界各地,领略异域的好山好水与风土人情。同时,我还要当好自然界里小鸟的角色。

我是一只小鸟,我会在森林里安家,一生都不遗余力地帮助树伯伯捉害虫,还要天天为它们唱歌,让小树快快成材,长成参天大树。

我是一只小鸟,我会飞到学校里,和同学们一起认真学习。下课时为他(她)们歌唱,让大家在快乐的气氛中学习和成长。同学们上舞蹈课,我就在一旁为他(她)们伴唱;同学们上音乐课时,我就在琴键上跳来跳去地“弹”为他(她)们伴奏。

我是一只小鸟,我会组织森林里所有的动物朋友们,和大家一起讨论人类破坏环境的问题,然后给人类写一封长长的信,让人类要保护环境,节约用水,节约用纸。这样,撒哈拉沙漠也就会在地球上消失,变成一个巨大的绿洲,困扰人类的沙尘瀑问题也就解决了。而且,我们的动物朋友们就再也不用因为噪音太大、水受污染、空气不清新而到处搬家了。

同学们,你们是不是也想成为什么动物?是小鸟、老虎、猴子、大象,或是已经消失了的恐龙、白狼?我相信,大家一定会比我更富有想象。

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篇15:鸟和大树

全文共 433 字

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从前,一棵大树和小是好朋友。小鸟每天给树唱歌,树呢?天天听着小鸟唱。

不知不觉,冬天来了,大树恋恋不舍的对小鸟说:“再见了,小鸟。明年春天,请你回来,还给我唱歌听。”“放心吧,我一定会回来的”小鸟爽快的答应了。

春天终于到来了,春回大地,万物复苏。小鸟回来,找她的树朋友来了,可是,树不见了,只留下树根在这里。“立在这里的那棵树到什么地方去了呀?”鸟儿问树根。

树根回答:“伐木人用斧子把他砍倒,运到山谷里去了。”

小鸟向山谷里飞去。

山谷里有一座工厂,锯木头的声音“沙—沙,”,小鸟站在工厂的大门上,问门“门先生,请你告诉我,我的好朋友书在哪儿,您知道吗?”门先生说:“树么?被工人们切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。”鸟儿向村子里飞去。

在一盏煤油灯旁,坐着个小女孩,鸟儿问女孩:“小女孩,你知道火柴在哪吗?”火柴已经用光了,可火柴点燃的火还在这里。”小女孩回答。小鸟对灯火唱起了去年的歌,唱完了后,小鸟又对灯火看了一会儿,留下了眼泪,然后依依不舍地飞走了。

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篇16:和鸟聊天_高一作文

全文共 1093 字

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某天清晨,小区里的居民被叫声吵醒,在钢筋水泥的都市,这久违的声音如此悦耳,让人顿觉心旷神怡。

黄鹂、百灵、杜鹃……各种叫声交相辉映,仿佛置身于鸟语花香的公园中,四周一片春意盎然。怎么忽然飞来这么多鸟呢?很多人推开窗子,想一探究竟。奇怪的是,窗外风景依然如旧,并没有一只鸟的踪迹。大家正疑惑不解,一只鸟儿正巧就飞了过来,在某个窗口停留,嘴里愉快地唱着歌。紧接着,又一只鸟飞来,也落在那个窗口。

这下人们看清楚了,那个窗子大开着,窗前站着一位老人,满眼柔情地看着飞来的鸟儿,之前人们听到的鸟叫声,就是从他嘴里发出来的。

鸟儿成群结队地飞过来,有的落在窗棂上,有的落在他的肩上,有的在他头顶盘旋,叫声温柔而绵长,充满了柔情蜜意。鸟叫一声,他回应一声,绵绵不绝,像是久别重逢的老友,怎么聊也聊不完,怎么聊也不觉疲惫。

居民们都被眼前的一幕惊呆了,无限向往地看着百鸟围着老人飞,而老人的脸上是满足的笑意,眼里是能溢出水的柔情。

一小时后,老人要出门了,鸟儿们才恋恋不舍地飞走。整整一个星期,每天清晨,这一幕都会在小区里上演,居民们也习惯了推开窗子,远远地观看老人和鸟儿们聊天,不敢大声喧哗,生怕惊扰了这些小精灵。

一周后的清晨,人们听到窗外的叫声和平时不太一样,似乎格外凄婉。推开窗子,但见一群鸟儿依旧聚集在那个熟悉的窗户前,只是,那位和鸟聊天的老人已经不在窗前,窗户紧闭,而鸟儿们等不到老朋友,急得在窗前绕来绕去,凄厉地呼喊着,迟迟不肯离去。

此时,老人坐在已经启动的汽车上,看着这一幕,忍不住热泪盈眶。

这位老人叫牛玉亮,著名的口技大师,能惟妙惟肖地模仿大自然的一切声音,曾赴三十多个国家演出,留下很多经典的剧目,如《百鸟争鸣》、《欢乐大地》、《军营的一天》,很多观众对他充满生活气息的表演赞不绝口,就连很多国家的元首也是他的铁杆粉丝。可是,老人说,他最自豪的事,不是站在国际剧院里为观众表演,而是站在小院里,和鸟儿们聊天。

老人有一个习惯,每天早上推开窗子,学几声鸟叫,将鸟儿吸引过来,然后,他们开始细声细语地聊天,就连到外地演出也不例外。那一次,在某地连续演出七天,和鸟儿们成了老朋友,走得匆忙,没来得及打招呼,没想到,鸟儿们居然在窗前萦绕不去。

每次谈起这件事,老人眼里都泛起泪花,他说,鸟儿教会了他很多东西,他就是在和鸟儿聊天的过程中,学会了鸟儿的各种姿态和叫声,让自己的口技表演越来越成熟,越来越接近生活。

和鸟儿聊天是一件很美的事,只是,这世界上没有几个人能有这样的爱心和耐心,或许,正是因为肯静下心来和鸟儿聊天,和鸟儿做朋友,牛玉亮才有了今天享誉国际的成就。

这是鸟儿对他的回赠。

[和鸟聊天_高一作文

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篇17:写鸟的优秀作文

全文共 218 字

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在我外婆家里,养着一些画眉。猪肝色的羽毛,眼睛旁有一道白色的花纹,所以人们叫它画眉鸟。画眉鸟高兴的时候,喜欢成群的叫,那声音听起来娓婉动听,好听极了!只要你认真听,就会听出这种声音。

画眉鸟很好斗,你放一只手指头进去,它就会去啄你的手指头,让你感到好痒。它们只会认主人,不会认陌生人,在它们心里,天天喂它们的就是主人,其余的是陌生人。我外公就是它们的主人,我也很想当它们的主人,就整天纠缠着它们,它们很怕。

画眉鸟不但很美丽,还会认人呢!

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篇18:“不死鸟”的涅槃作文800字

全文共 910 字

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“物竞天择,适者生存”。这话没错,可这世上总有逆流而行的生命。

它在我们家定居时是冬天。

四颗拇指大的小草,妈妈带回来的,也不知是什么草,我把它们种在一个花盆里,浇上水。

我每天浇水,也不知道它们的习性,或许是水浇地过于频繁了,先是死了两颗,一棵病恹恹的,一棵还是起初的样子。

一共才四五片小的可怜的叶子,但却绿油油的,向着天。也是够奇怪的,为什么蓝天下的小草不是蓝色的,而是绿色的?强壮些的那颗小草仍坚强的长着,病弱的那颗,叶子都快埋进土里了。于是我就放弃它了,只给强壮的那颗浇水。

结果强壮的那棵也没活下去。

唯一的那颗弱小的小草孤独地倒在那里,也不知还有没有气儿。总之,我最后再给它浇水后,就放在窗台上不管了。

后来,我再去看它的时候,它的同伴们都已经化作泥土了,偌大的一个花盆中就只剩它一个了。它没死。后来的半年里却一直保持着三厘米的弱小身躯,也不知它孤单不孤单,难过不难过,就只是坚强的站着,站在阳光下。

也是够奇怪的,为什么阳光下的小草不是金色的,而是绿色的。

我喜欢叫它小草,一年后的春季,我却要改口了,小草到了春天,就像搁浅的鱼儿,一下子又被海水迎进了海中,它开始发了疯般的长,一扫曾经的弱小。它已经错过一次了,这次一定要抓住机会,它等春,已经等了一年了。一整个春季,它一直再使劲的拉个子,仅仅一片叶子就有五厘米宽,但再怎么说,花盆对它来说还是大了些。

我改口叫它大草了,夏季的它,仍然在长。可不仅是生长这么简单了,它有子女了。起初一片叶子上只长十几个草牙,长在叶边缘的锯齿上。一个个的紧挨着,小小的,就像许多一年前的大草,但是并不弱小,轻轻的一碰就落下了,落在大草膝下的泥土里,也开始疯长,在母亲的护佑下,并不像曾经的大草,那么艰难。后来,大草一片叶子上能长三四十个草牙了,因为现在的它光是一片叶就巴掌大小了。

好吧,我不得不承认这花盆太小了,又添了许多花盆,大草也是真够给力了,生了八九盆的小草。它爱晒太阳,不太喜欢水。我也只是每周给它来一次“水漫金山”。现在的窗台很热闹,活像池塘里的大鸭子身后跟了一群小鸭子。

不要枉费这一身天空和阳光的色彩,再弱小的生命也有坚强的权力。

这是大草的心声,它有一个美丽的名字——“不死”。

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篇19:美丽的珍珠鸟作文400字

全文共 389 字

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早晨,我们像往常一样安静地坐在教室里,突然一阵尖细的叫声,把我们的注意力拉向了讲台,而我坐在后排,专心地写作业,没有在意讲台上的秘密和同学们的窃窃私语。

做完操,与往常不同的是,我们没有直接回教室,而是让我们在原地,女生围一个圈儿,男生围一个圈儿,然后神秘的对我们说:“今天,我们来看顾珈宁带来的珍珠。”我又惊又喜,我们刚刚才学了《珍珠鸟》这篇课文,今天,终于可以看到活的啦!

终于轮到我们男生了,我迫不及待地欣赏这两个“小可爱”。

只见它们深红色的尖嘴巴配着一双深红色的小爪子,小小的脑袋上镶嵌着一双水灵灵的小眼睛,披着一件青绿色、毛茸茸的“大衣”,神气极了。

它们非常好动,在笼子里总是飞到东,飞到西,我想:它们也许是第一次看到这么多小朋友,有些害怕;也许是第一次看到这么多小朋友,有些兴奋;也许它们也向往我们的自由自在,无忧无虑。

看着这两个活蹦乱跳的小家伙,真想把它们带回家啊!

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篇20:笨鸟不先飞作文

全文共 1234 字

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在我们传统的价值观中,对于那部分不是特别聪明的人,我们总是奉劝他要笨先飞。因为俗话说勤能补拙,成功中有99%的汗水。但我却不是很赞同这些话。我认为越是笨鸟,越是不能盲目的先飞。我将从以下三个方面论证我的观点。

首先,说笨鸟先飞这个词来源于关汉卿《陈母教子》,愿意是比喻才力不如人的人,凡是要比人赶先一步,多用于自谦。也就是说说“笨鸟先飞”的人其实并不笨,他们只是不想把自己的成就和自己的高智商情商直接联系起来打击别人,所以想到这样一个自谦的托词,给广大真正的笨鸟以信心,它算是古代的心灵鸡汤。同样的道理出现在爱迪生的话中,“天才是99%汗水和1%的灵感”,这句话看起来很令人欢喜,但其实它还有下半句“但是那1%的灵感是最重要的”。所以说,发明大王爱迪生早就发现了只有你有那1%的灵感,你才能让那99%的汗水真正起到作用。

因此,这些励志的名言总结下来的意思是,如果你聪明,那么加以不懈的努力你会收获成功,而不是如果你笨,你通过努力可以获得成功。所以说,对一只笨鸟来说,笨鸟先飞这条路本来就是一条被幻想出来的不存在的路。

其次,如果一个人真的是一个笨鸟,那么他可能根本不知道努力的方向,所以他会陷入盲目的努力之中,最终收获的可能只有疲惫和一种类似安慰剂的“不后悔的感觉”。我想有一种事情可能会出现在每个人的高中学习生涯中,在和你一个班的同学中,总有一两个是特别勤奋的,但是成绩依然没有很大的起色。我想他们的勤奋或许也的确让他们在小学或初中获得过好成绩,但是为什么在高中就不行了呢?我想是因为高中学科数量相对于初中多了一些,外加知识点的难度也大了很多,所以笨鸟们可能就不能找到自己的薄弱点,或者不知道该怎么提高,但是他们又从小被灌输一种“笨鸟先飞,勤能补拙”的思想,所以他们会盲目的干一些事情,让自己显得很忙,但结果只是自欺欺人罢了。同样,在大学,乃至之后更复杂的社会生活中,笨鸟先飞就更不是一种可取的方式了。

最后,我认为笨鸟不要先飞的原因在于,即使是一只笨鸟,你也没有要当试验品的义务。这样说听起来有些灰暗,但是实际上,那些真正聪明的人往往会躲在先飞的笨鸟身后,看看他们的行为方式和得到的结果,然后总结规划出自己的行为方式,这样他们可以在较少的损失和尝试下获得丰厚的回报。所以说,当你意识到自己是一只笨鸟,或者别人友善的提醒你这件事情之后,你在做事的时候越发不要盲目抢先,否则你得到的可能就是一个当炮灰的结果。

所以说,如果你确定别人真的是一只笨鸟(因为真正笨的人并不会发觉自己笨),一定不要为了收获一种可以指导别人人生的优越感而告诉他这条其实并不存在的路,这样对笨鸟可能是一种最大的伤害。如果你发现自己是一个笨鸟(这说明你还不是最笨的那种),你也不要盲目的选择“先飞”这种行为。我认为,一个笨鸟可取的行为方式在于模仿,模仿那些已经在你所在的领域干的比较出色的人的做法。或许,这样的结果会有些“东施效颦”的感觉,但是相比于“比死亡更可怕的盲目”,这已经是我能想到最好的做法了。

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