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假如我是一只鸟你会想些什么(精选20篇)

导语:如果我是一只鸟,我愿在蓝天姐姐的怀抱里,自由飞翔。下面是小编整理的一些关于想象的优秀作文,欢迎查阅!

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作文:鸟奴的读后感

全文共 470 字

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最近,我看了一本让我回味无穷的书——《奴》。它讲述了一个发生在两只鹩哥和两只蛇雕之间的故事。沈石溪在一次调查中意外地发现一对鹩哥竟与一对蛇雕在同一棵大树上栖息!蛇雕,顾名思义就是以吃蛇为生的雕,没有蛇时也捕食体型较小的鸟类。到底是什么使得这对鹩哥冒着生命危险与蛇雕共同生活呢?

经过一段时间的观察,沈石溪发现,它们并没有自己想象中的那么友好,反之,关系不怎么样。每一次蛇雕靠近鹩哥巢,鹩哥们都很害怕。鹩哥们每次看见蛇雕,都在尽力地讨好它们。而且,它们的共栖关系也很奇怪:蛇雕帮鹩哥消灭在它们的巢四周的蛇,而鹩哥则帮助蛇雕清理鸟巢。它们的这种关系已经违反了常见的三种关系,难道这是一种史无前例的关系吗?

书中的故事情节生动,把鸟类中的事情以人类的角度来评论,甚至有时,把鸟儿们之间的对话都以人类的角度来填充,不时地营造出严肃中又略带幽默的场景。它对神态的描写、心里活动的描写也一丝不苟,真可以称得上是一本好书!它蕴藏的道理非常深刻,其实就是在用一种另类的方法给我们上哲理课。我想把这本书推荐给大家,希望大家能够喜欢这本书。

[作文:鸟奴的读后感

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篇1:爱鸟护鸟

全文共 518 字

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4月1日,大家一定很熟悉,愚人节嘛,但是你知不知道,其实4月1日也是国际爱鸟日呢?作为学生的我们应该要响应爱护鸟的号召,赶紧行动起来,保护鸟类。

在当今的现实生活中,让鸟儿自愿做出一些让人连想不敢想的事。这是为什么?因为我们人类经常捕捉、杀害鸟类。

鸟类自古以来就是我们要类的朋友,与我们和睦相处。可是,随着现代工业化的发展,人类用多种方式侵占、破坏了许多鸟类赖以栖息、生存的森林、海洋与河流,对它们的生存构成了极大的威胁,不少鸟类濒临灭绝。据统计,地球上已经有大约300多种、1000多类鸟儿完完全全地消失在这个世界上了。

人们啊,鸟类是我们的朋友,你们为何狠得下心将它们捕杀呢?难道鸟类的生命就可以让人玩弄于股掌吗?难道你们为了一己私利就可以随意掠杀鸟儿吗?我们拥有生命,鸟儿也拥有生命,你们有什么权利能任意践踏鸟儿的生命呢?我们想要自由,鸟儿难道就不想要自由吗?你们又有何种权利去毁掉鸟儿终生的自由呢?我们人人都有一个家,小鸟也希望能有一个舒适、温暖、温馨的家,你们又能为了一时的贪念而破坏掉小鸟赖以生存的森林、海洋与河流吗?

行动起来,保护鸟类,鸟类继续成为人类的好朋友,让所有的动物都可以和人类和谐共处,共同筑造一个更加美好的明天!

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篇2:人与鸟

全文共 637 字

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曾经有一位摄影师进入森林,寻找最美丽的,他要用自己的相机为人们展示世界上最美丽的鸟。他要求自己超越前人,最大限度地和鸟儿亲密接触。

几天后,他偶然地发现了目标。

那是一只该如何形容的鸟啊,长长的尾巴五彩的羽毛,彼时,它正在寻觅食物。摄影师根据自己的经验,知道那是一只山鸡,但他从未见过这么美丽的山鸡。他静静地躲在树丛后面看着它。山鸡走了,他就跟着它走。然后,他开始面对面地给山鸡撒东西吃,但一开始并不顺利,山鸡一看到有人,就马上用最快的速度溜走了。幸好他知道那只山鸡的窝在哪里。第二次,他一边学着鸟叫,一边撒给它谷子。这一次成功了,它吃了几粒,但很快又逃走了。

日子就这样过去,半年后,摄影师成功地和山鸡混熟了。他拍了山鸡各种角度、各种姿态的照片。他甚至和山鸡成了朋友,以致能轻轻地抚摸着山鸡的头,把好吃的亲手喂给山鸡。有时,山鸡还会去啄啄摄像机的镜头。

摄影师满意地带着相机和摄像机离开,给人们带去美丽的图片和影像。

悲剧发生在两周后,那天来了一个生物学家,他正打算做一只山鸡的标本。当他正躺在树下睡觉时,忽然感觉腿怎么那么痒。他睁开眼,惊讶地发现一只无与伦比的山鸡展现在眼前,它正站在自己的腿上!他慢慢把手伸向山鸡,山鸡却还啄啄他的手指,眼睛一眨一眨。生物学家有点楞,但他管不了了,他猛地一下掐住山鸡的脖子。

山鸡挣扎起来,它无法明白这突然发生的一切,但它的挣扎却越来越弱了。终于,生物学家掐死了那只山鸡。他呆呆地握着山鸡,弄不懂了——鸟怎么会那么大胆呢?

[人与鸟为话题的作文八篇

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篇3:关于小学生写鸟的

全文共 372 字

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我最喜欢的是虎皮鹦鹉,它长着小小的嘴巴,身上的花纹像老虎身上的斑纹,不过是绿色的,它的小爪子是黑色的,那对翅膀,是红白相间的,非常可爱。

那只虎皮鹦鹉的力气很大,有好多次都从笼子里跑出来了,爸爸去捉,妈妈再去买笼子,有时候妈妈买笼子回来了,爸爸还没捉到呢,我只好帮爸爸去捉。

有一天,爸爸正在给虎皮鹦鹉吃虫子,我正在写作业,突然听见爸爸叫了一声,原来虎皮鹦鹉吃虫子的时候,爪子不小心抓到了爸爸的肚子,很快,爸爸的肚子上有了一条伤痕,爸爸气得批了它一顿,它好像知道自己错了,也不再闹腾,从次以后,虎皮鹦鹉非常非常的听话,我叫它作什么它就做什么。

有一天,我放学回来了,逗它说:鹦鹉,你好吗?它居然也说,鹦鹉你好吗?弄得我哭笑不得,虎皮鹦鹉真好玩!不久,我们把它放飞了。

虽然它飞走了,但每天早上我的心中依然响起它那动听的歌声,在我的心中一遍一遍的响起。

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篇4:天边飞来一只鸟作文800字

全文共 788 字

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天边飞来一只,它嘴里衔着一封信,那是土地爷爷的祝福,是大地伯伯给予的希望,寄托了我们的梦想,虽然只有四个字“希望,梦想”,却蕴含着深厚的意义。

希望,是会变成苍天大树的小幼苗,是小船横渡大洋的预兆。土地爷爷祝福我们健康成长,长成苍天大树,给人们乘阴,并给他们创建一个美丽的家园。土地爷爷鼓励我们不要灰心,勇往直前,总能达到自己的目标,人生的目的地。希望,更像蜡烛为我们照亮前进的道路,也像航标灯,让我们不再迷失前进的方向。举个例子,希望就是在考试中你取得了优异的成绩,回家后爸爸妈妈好好犒赏了你,并希望你不要骄傲自满,继续努力,争取百尺竿头,更进一步,这就是生活中最简单的希望。

梦想,就像一本童话书,里面总能装着许多有趣的故事,让它成为自己生活的欲望。一个人没有了梦想,那个人的一生就会缺少色彩,如同一幅画,缺少了油画棒的摩擦,就会变得干燥无味,让人感受不到美!梦想,也是要经过摩擦,才能使生活这幅美丽的画卷更加精彩充实,富有风趣!再举一个例子,热爱航海的你,从小就有一个航海梦,吃饭的时候想,读书的时候想,连做梦都在想,并立志好好读书,实现梦想,那么你就完成了人生中的第一关——有了梦想。而在别人喝咖啡,睡懒觉的时候,你好好读书,并怀着一颗持之以恒的心,有着坚韧不拔的意志力,这时,你的第二关就过去了。而在最后一关,就是决出胜负的时刻,就像孟子所说的:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这时,老天让你做事不如意,饭吃不饱,觉睡不香,全身软绵绵的,其实那是因为你马上就要当上大任了,所以总是在这一处分出胜负,千万不能被困难所打倒,奋起直追,一定能完成你的梦想。

希望,不会一帆风顺,就像小树不可能不经历风雨就能长成苍天大树的;梦想也不可能突然成真,只有努力拼搏,才能完成你的航海梦,老天不会辜负你的。

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篇5:我想象中的鸟作文

全文共 373 字

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那个世界里种着很多庄稼,而且都是成熟的。我刚要去看一看,突然天空中飞来了一朵“蝗虫云”。蝗虫是破坏庄稼的能手,它们飞到哪里,那里的庄稼就会被蝗虫吃掉。

这时,天上有几个黑影,像闪电般飞了过来,是几只大!它们长着猫头鹰的头,啄木鸟的嘴,白鹭的身子,鹰的爪子,黄鹂的翅膀和孔雀的尾巴。

这几只鸟刚飞下来就开始吃蝗虫,原来蝗虫的“嗡嗡”声变成了大鸟吃蝗虫的“咔嚓”声。不一会儿,大鸟就把蝗虫都吃没了。

我看着这些神奇的大鸟,心中升起了一种钦佩之情。大鸟忽然张口说:“我知道你想赞美我们,不用了,因为这是我们应该做的。”

“丁零零,丁零零。”我被闹钟惊醒了,但是我认为,在不久的将来,一定会有这种神奇的大鸟出现的。

评:这作文真的很赞!开头结尾都能拉回现实,意思中间是想象、做梦。故事中间想象也合理,而且写出了想象的鸟的样子,鸟的外型也很惊人。非常符合主题要求。

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篇6:课文中的鸟作文800字

全文共 789 字

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美丽的儿能够在蓝蓝的天空自由自在地飞翔吗?可以在大自然的森林中愉快吗?我想没有可能了,因为鸟儿已经成为我们人类的“美味晚餐”了,千里之林已经成为一栋栋楼房了。我们只好在课文中和画册上看到它们。它们的内心多么的可怜,它们再没有欢声笑语,它们的表情似乎有说不完的愤怒。

我似乎看见聪明的人类在森林砍伐树木,他们手拿长锯和砍刀,前年大树随声倒下,他们手中拿着长枪,黑漆漆的枪口对准着可怜的鸟儿们。鸟雀们无家可归,每天总是提心吊胆。最后,所有的鸟雀们团结在一起愤怒地反抗人类,把这里的人通通啄伤,阻止人类再伤害他们不再乱砍树木。这真是一个悲惨的场面……我不敢再看下去了。人类的行为难道不是自讨苦吃吗?人类不顾后果,破坏动植物的家园,大肆杀戳,最终得到所应得的报应的。鸟雀死光了,绝种了。害虫就乘人之危了,对人类施展“法力”,吃光了庄稼的绿叶,人们没有好收成,没有收成就不能生存,这也是多么悲惨的结局。

鸟雀们无家可归。人类所犯下罪太多了,根本无法弥补。人类为一己之利,发动战争,烟火四起,儿童无家可归,时时刻刻面临失去至亲的痛苦;大自然的资源已经被人类开采得所剩无几,我们正在面临着地球的毁灭。这时,我们还不醒觉吗?拥有强大野心的人类。为了挣钱,不惜一切,一幢幢工厂拔地而起。让蓝蓝的天空被黑纱罩上;河上被染黑,鱼虾们被呛得呼吸困难了,一条条小鱼从黑水中浮土来,电杆线上的鸟儿们无家可归,不时发出哀鸣,眼里的泪水充满仇恨;花草低下了沉重的头,毫无生气,它们失去了昔日的亮丽、生机。

愚蠢的人类不要违反大自然的规律了。让大自然重现光辉,延长筹命,还原蓝蓝的天空;还原清澈的江河。

鸟是大地的好儿子,大自然的语言,森林的医生,更是人类的好朋友。聪明的人类行动起来吧:保护环境,让生态平衡吧!

让我们既看到蓝天上自由自在飞翔的美丽的鸟儿,又能欣赏到课文的漂亮、充满欢声笑语的鸟儿;与大自然共生共存吧!

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篇7:八哥鸟

全文共 901 字

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这学期开学不久,滕子文同学喂养的一只“八哥,让我代养一个星期,何老师还要求我教会“八哥”学说一句话,放学后我提着鸟笼连蹦带跳地把“八哥”带回了家。

回到家里,我又是给“八哥”清洗鸟笼,又是给“八哥”换食,真让我忙得不亦悦乎。闲静下来,我就仔细地观察笼子里的这个“小家伙”:它着一身乌黑发亮的羽毛,就好像蝙蝠侠的披风;一条扇形的尾巴,就好像林黛玉拿的扇子;那又长又尖的啄上,戴着一朵黑色“小花儿”(一撮毛),一双炯炯有神的小眼睛,晶莹剔透;那玲珑的小脑袋,总是不停的转动着,好像时刻防范着四周的“敌人”;它的两条腿又细又长,两个爪子牢牢地握住细细的铁丝线,稳稳的站立着。

我第一次给它喂食时,我把饲料放在手里,伸进笼子里去喂它,没想到它吃完食后就咬着我的手不放,好像还要把我的手也吃掉。它吃饱了就洋洋得意地站在笼子的横杆上,挺起胸,昂起头,用一种不屑一顾的眼神望着我,嘴里还洋声怪调地说起话来:“滕子文,起床啦!”我听了,“扑哧”一声哈哈大笑起来。

它吃食不像鸡那样,狼吞虎咽地啄过不停,而是特别地讲究。当我把食料放进食盘里后,它在进食前,先要啄点水洒在身上,把全身的羽毛认认真真梳理一遍,把自己打扮一下,再“不失风度”地泯点水,好像是饭前嗽嗽口,即使是在它饿的“咯咯”直叫,他也是这样先爱臭美。它在吃东西时,还有一个规矩:每次只衔两三粒饲料在嘴里,到了嘴里还不咽下,还得泡点水再吃。我纳闷儿了:“这”八哥“吃东西为啥就”与众不同“呢?”

这“八哥”还记仇呢。有一次,我拿着一根橡皮筋逗它,没想到它却以为那是一条蚯蚓,便一口抢过橡皮筋,一下就吞下去了。我急了,心想:橡皮筋不能消化怎么办?于是我把它从笼子里抓了出来,想把橡皮筋从它嘴里抠出来,结果是猴子捞月亮一场空。后来,只要我的手伸到笼子边,它就会立刻扑上前来啄我。

一有休闲时间,我就当起它的老师来,教它说话:“熙哥好!”它望望我,才不叫我“哥”呢!可我每次来到鸟笼边,它还是很高兴的,在笼子里跳上窜下,还不时地叫几声:“滕子文,起床啦!”这可能是它在怀念着自己的小主人。一星期过去了,我只好依依不舍地把它还给了滕子文。我多么希望它能飞去鸟笼,重获自由呀!

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篇8:鸟与人的

全文共 363 字

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在去年深秋的一个早上,天下着蒙蒙细雨,我起床后透过窗户看到了邻居家院子里有一张网,网上有一只麻雀。

我连忙把爸爸们叫来,我说:“他们为什么要捉麻雀?”爸爸说:“他们肯定要把麻雀吃掉。”我看到了麻雀的羽毛都被雨水淋湿了,在网上拼命的挣扎,可是,任凭它怎么挣扎就是摆脱不了。慢慢的,我看见了有一只麻雀不动了,我以为它是想休息一下,可是还是没动一下。姐姐看了,几颗泪水掉了下来,说:“麻雀好可怜。”我们实在看不下去了,阿姨就去邻居家,我也跟着去了。阿姨说:“你们为什么要捉麻雀。”邻居说:“我们每天五点钟的时候,这些麻雀就会把我们吵醒,他们实在是太烦了。”阿姨接着说:“他们也是有生命的,它们也有自己的空间……”

随后,邻居就把麻雀放了。通过这件事,我渐渐地注意到了这里的慢慢地少了,他们一定是害怕我们人类。所以,人类要和鸟和睦相处。

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篇9:画眉鸟

全文共 367 字

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我们家养了三只漂亮的画眉。它们长的小巧玲珑,水灵灵的眼睛下,长着一张又短又尖的嘴。它们背上的羽毛是棕色的像穿着一件棕色的燕尾服;腹部的羽毛是淡黄色的像是一件紧身的衬衫;它们就像马上要登台的歌唱家一样神采飞扬。它们睡觉的时候都是站着睡觉的,有时它们冷了,会不由自主地把头缩进翅膀里。

别看它们长得有模有样,可个个都是好战分子。三个小家伙总是喜爱抢东西吃,记得有一次我拿着小米走到鸟笼旁边,正准备给那几只小鸟喂食的时候,它们三个就开始争抢起来。当我撒下小米,那三只小鸟便你死我活的打了起来,直到它们打的精疲力尽的时候,抢小米的战争才终于落幕了。

它们没有五彩缤纷的羽毛,看起来也其貌不扬,但歌声却美妙动听。它们唱歌的时候我就会播放乐曲,让它们在乐曲的伴奏下尽情歌唱。

我喜爱我的画眉鸟,虽然它们调皮又好斗但是它们美妙的歌声却带给我无限的快乐。

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篇10:可爱的画眉鸟作文400字

全文共 408 字

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我家有一只可爱画眉,是在宠物店里买的,我给它起了一个名字叫小黄。

小黄长了一身黄色的毛,稍微带点土黄色。眼睛上面画了一条黑黑的眼线,漂亮极了。邻居见了它都夸它好看,真是人都不如动物了啊!

小黄最喜欢吃的就是米加蛋黄了,有一次,我手里拿着米和蛋黄准备去逗逗它。它一看见我手里拿着它最爱的食物,乐得左蹦右跳。可是,它很快觉察了我在逗它,就飞起来,用它的黑眼睛瞪着我好像在说:“你再不给我吃,我就啄你”没办法,我只能给它吃了。

它睡觉的时候很有趣,每次睡觉的时候,它都是站在木棒睡觉的。睡得正香的时候。“啪”一下掉在了地上,幸好聪明机智的我在下面铺了一条软软的地毯,以防止它掉在硬硬的地上。

它非常喜欢去外面逛一逛。记得有一次。我拿着口哨和它去外面玩,一出去,所有的孩子都围过来去摸它、抱它。口哨响起,它飞快的飞出去,再一吹,它又飞回来了。他们都用羡慕的眼光看着小黄说:“真是小鸟中的明星啊!”

怎么样?我的小黄是不是很可爱啊?

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篇11:你当像鸟飞往你的山读后感800字

全文共 984 字

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作为旁观者,观看他人的经历,能感受更多。

16岁之前为人生的分水岭,之前在家里帮忙给家里人干活,之后进入学校学习。有着哥哥的机缘和“撺掇”,自学考上了大学,之后也是相应的适应,在大学中有了去剑桥大学交流的契机,成功凭借一篇论文获得老师的青睐,顺利进入“剑桥大学”学习。

机缘/周围人对一个人的重要性作用,若没有哥哥的撺掇,作为家里这样强大的阻力,怎么能逃离这样的生活呢;若没有神教教父的帮助,怎么能申请到政府补助金,在家里人不支持上学的情况下,继续学习呢;最大的帮助还是他的室友,一切暖心的举动,让她回归正常;还有她的姨妈,后来成为真正的亲人。在与家庭对立的时候,她的哥哥再一次站在了自己这一边,给她注入了强大的动力。一个个体生是要保持独立的人格,但是周围的关系,是你向前的动力,是你得以在世界上一直向前的安慰。(自己现在也深有体会,只有周围人的支撑,你才能度过一些自认为艰难的时刻)

对于我来说,那句“对我来说只要有机会,我就一定会抓住(作者虽然是为了展示自己的强大)”,不管是学习成绩上还是其他。这个也是最近有人这样讲过,人生总是有一些关键的节点,关键节点就是需要全力以赴的。要不然呢,浑浑噩噩的吧。有机会就全力把握,没有就静待花开,要不然呢?

作为农村人,我们何尝不是,女孩子不应该上学的论调遍布飞,趁早出来打工帮衬家里。唉,一个人如何逃离自己的原生家庭,一个人如何能放弃这种深深的联结呢,同时又在自己没有一些天赋的情况下(作者有着深度的看问题和写作的天赋),只能说好难。

在看完这本书之后,我内心深处形成了这样的一个意像,那就是的这一边是家人的圈子,山的这一边是我的圈子,家人与自己隔了一座无法跨越的山峦,这就是观念的不同,山里面的人认为自己是正确的,山外面的人才能看到更广阔的世界,但是当观念冲突时,两个世界的人无法共存,这种家人之间的联结也就没有了。各自在自己的圈子世界中生活,互不打扰才是每个人最好的归宿。但是与家人的联结怎能说断就断,就像风筝断了线,就像飞没有了家,只能独立游荡,自己的根在哪里呢?幸亏有周围的人接纳了她,给了她温暖,否则世界之大,如何自处。(时间长了也会消磨掉这种情绪吧,但是那又得需要多久呢)

每个人的人生都有自己的遭遇,观看别人能更清楚的看到一些东西,但是这些东西还是懵懵懂懂,不知道会对自己的人生会产生怎样的作用。也许都是潜意识中的吧。

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篇12:勤劳的寒号鸟

全文共 416 字

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三(1)班郑万祺

话说寒号一代又一代死去,最新一代的寒号鸟想要改变命运,立志要变得勤劳,但他却光说不做,冬天即将来临,还不开始储藏食物。他的好朋友啄木鸟诚恳地劝它说:“寒号鸟啊,你们一代又一代地死去,你又一点儿食物都不储藏,迟早你也会被饿死的。”寒号鸟听了后伤心地哭了,飞快地冲到一棵松树上,三两下就把松子全拿下来,寒号鸟一边吃松子一边把多余的松子储存起来。寒号鸟又把橡子、苹果、野生小麦、野生豆荚……都储存起来。

寒号鸟储存的食物越来越多,它开了一家森林超市,把食物放在森林超市里出售,给小动物们带来极大的便利。寒号鸟赚了一大大堆森林币,又在小蜘蛛那里买了一大堆丝,缝了一批又一批的被子,开始出售被子。不仅如此,寒号鸟做起了很多副业,它又开始实验做面包,一次就成功了,它用面包加工做成汉堡包出售给森林里的小动物们。

从此寒号鸟一代又一代变勤劳了,也继承了森林超市和堆集如山的森林币,森林超市生意越来越好了,寒号鸟世世代代地生存了下去。

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篇13:环保清洁鸟

全文共 423 字

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转眼间就到了2050年。我实现了我儿时的理想,成为世界闻名的环保专家,因为我发明了一种环保机器动物———环保清洁。 环保清洁鸟具有一身光亮的绿色“皮肤”,和大雁差不多的个头,有像机翼一样的翅膀,能飞,能下水,也能在陆地上行走。它的“工作”范围很广。

第一个功能是清除垃圾。在陆地上,它只要看到一丁点垃圾,吸尘管就会自动将垃圾“吃”到肚子里,经过机器胃的加工和化学作用,马上就变成肥料,然后它就会飞到农田、花丛或森林,把肥料投放下去。 清洁鸟的第二个功能是净化空气。它会凭自己灵敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空气并吸进肚子里,经过滤管的过滤和化学反应,就变成了新鲜的空气,重新排放出来。清洁鸟的第三个功能是净化水。它那双具有显微镜功能的眼睛,一发现江河的水被污染,便会亲口尝一尝,然后自动计算出水的污染程度有多高,根据数据处理,清洁鸟便会投放出相应数量的“河水净化液”,一两天后,水就会变得清澈见底了。 这就是我发明的“环保清洁鸟”,你说神奇不神奇?

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篇14:鸟是人类的朋友

全文共 419 字

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一天,我们几个同学到森林里。突然我们看见了一位猎人,反带着乌舌帽,扛着一把长长的双管,枪口上还挂着两只已经死了的。“这里鸟真多呀!这也好用,昨天吃了三只鸟,今天又打了两只,又可以美餐一顿了。”猎人自言自语的说。“呦!又有一只鸟!”边说边瞄准。

说时迟那时快,我们几个不约而同大喊一声:“手下留情!”叔叔一惊,回头看了看我们说:“你们为什么把我口中食给惊飞了?”我们围拢过来,向叔叔说:“您难道不知道鸟是人类无害的杀虫剂呀!猫头鹰每年能吃掉很多老鼠,帮助人类保护粮食。鸟类是人类的朋友,我们应该保护它们。再说,鸟类还是人类仿生老师呢!飞机就是根据鸟类制造的,从前机翼经常因为剧烈震动而不安全,科学家模仿鸟翼把飞机改良。有的还说:“鸟类能帮我们检测空气新鲜度;”有的说:“鸟是歌唱家;”有的说:“鸟还是播种机,把种子撒到别的地方去。”叔叔说﹕“我不打鸟了,那别人打鸟怎么办?”同学们说:“那我们就发宣传单,增加护鸟志愿者。

让更多的鸟受到保护。

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篇15:以笨鸟先飞为题的作文

全文共 985 字

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你是一粒奇异的种子,不过,你需要用足够的勤奋之水去浇灌。

传说在很久很久以前,地面上一片荒凉,这时,天神造出了一批种子,要让大地显现出生机。有两粒种子非常兴奋,一粒种子叫娇娇,另一粒种子叫飞飞,她们俩都很想成为漂亮的花朵。当然,你要想成为漂亮的种子,还要经过一段时间的培训,然后才能生长成漂亮的花朵或是大树。娇娇和飞飞来到了种子培训班,这里培训的内容真多啊!娇娇大声地说:“像我这么聪明的种子,我要先学颜色高级班!”变色龙老师见了,对娇娇说:“你可不要这么心急哦!学不好,可是要被扣分的!如果你的分比别人低,你的花朵就不如别人的漂亮了!”可娇娇不听,硬是进了颜色高级班。另外一些种子看见娇娇这么骄傲,生怕自己比她差,就也一窝蜂地报了颜色高级班。可这么多种子中,有一粒种子是例外,那就是飞飞。飞飞不像其他种子那样报这么高级的班,而是从最基本的学起。飞飞忍受着痛苦,外面的皮都掉了一大圈,其他的种子看到飞飞这么辛苦,都嘲笑到:“哼,看看那粒种子,假积极。等我们学好了,看她才学了一半!”飞飞听着这些种子的话,并没有吭声。有一次,飞飞在生长初级班学习时,老是记不住生长的要素,惹得大树老师一阵大骂。其他的种子为飞飞起了个不太好听的名字:“笨种”。

从此以后,飞飞不但没有泄气,而是在其他种子睡觉,四周鼾声四起时,飞飞还在那辛苦地练啊记啊。对于这些,成为其他种子的“首领”娇娇则说:“你们看着瞧吧!公布成绩的那一天你们一定会为我喝彩!”转眼间,考试的时间到了,可是比赛的结果却令很多种子外表的皮当场脱掉(这是种子们惊讶的表现)。在颜色、生长等比赛中,飞飞都以成绩在9.5分以上(9.5分以上为优秀)而位居冠军。这还不是最关键的,你知道飞飞开出了什么漂亮的花吗?你看!花瓣摸起来非常柔软,颜色漂亮,自卫能力非常好,这就是玫瑰花!飞飞开出的花朵令很多种子都大吃一惊。而娇娇呢?娇娇开出的花朵只是少许的几片叶子,连一朵花瓣都找不到。天神十分生气,一令之下把娇娇关进了刺葵地牢(这是天神惩罚的最高标准)。娇娇只能在刺葵地牢里度过凄惨的一生。后来,飞飞道出了她的秘诀:笨先飞。

笨鸟先飞,多好的词语!看看周围,有太多太多的人失败时抱怨自己资质差、运气糟。说到底,还是自己勤奋不够。你明知道自己不够努力,为什么还不勤奋呢?每个孩子都是一粒奇异的种子,不论着种子是什么样的。

[以笨鸟先飞为题的作文

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篇16:天边飞来一只鸟作文600字

全文共 601 字

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天边飞来一只,浅灰色的羽毛裹着饥饿的肚皮,暗灰色的双翼拍打着灰蒙蒙的天空,沮丧的眼神俯视着地上忙碌的人们,一声声沙哑的尖叫声似乎在诉说无尽的忧伤。

鸟儿飞累了,落在一棵干枯的树枝上,自言自语道:我曾经生活在茂密的树林里,那里蓝天白云、青山绿水,到处都是绿油油,到处都是红彤彤。人们开始在这里盖起了工厂,工厂向天空中排放尾气,天空不再蔚蓝;工厂向河流中排放污水,河流不再清澈。后来工厂越来越多,烟囱也越来越多。贪婪的人们侵占了绿油油的草原,铲平了一座座茂密的山丘。再后来这里的天空雾霾连绵、河水脏臭无比,原来绿油油的草原都变成了寸草不生的沙漠,茂密的山丘已变成了坚硬的石头。更可恶的是大量的树林被砍伐,我们的家都没有了,我们的族类大部分都不幸身亡。只有我是一名幸存者,为了生存,今天我不得不离开我的家,离开这个伤心地方。小鸟就这样带着忧伤飞走了。

地上的人们看着小鸟远去的身影,开始自责,开始反省:我们为了发展经济,我们砍伐森林、破坏草原、污染了天空、玷污了河流。地上的人们向小鸟默默地低下了头:“对不起,因为我们的贪婪,我们破坏了我们赖以生存的环境,我们错了。”地上的人们说到做到,付出了行动。植树造林、沙漠治理、河道整理,还拆除了很多重污染的工厂。

过了很久很久,这里的天空开始变蓝了,河流又清澈见底,树木茂盛,到处都是绿油油,到处都是红彤彤。地上的人们听见一声声清脆的叫声,抬头一看,天边飞来了一只鸟。

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篇17:回响在耳畔的鸟啼声

全文共 464 字

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黄珈禾

鸣声从树枝间传来,一声高一声低,在我的耳旁回荡……

清晨,露珠在树叶上滚动着。阳光照耀在叶片上,晶莹透亮的露珠散发出耀眼的光芒,那样漂亮、可爱。

我和父亲在公园里散步。那时,正是春天,阳光暖暖的,照在我身上。父亲微笑着对我说:“孩子,你看湖中的水鸟,多么可爱。”我听后,便转头去看,几只水鸟在湖面上起起落落,一片片白的、灰的、黑的色彩在我眼前闪过,在湖面上飞跃着。

多么美,多么令人惊叹的一副和谐的画面啊!聆听着鸟儿快乐、自由的鸣叫声,我入了神。

我望着水波荡漾的湖面,看得入了迷,竟未看到脚下的那一块小石头。我举步向前,没留心一脚踩在石子上,一个踉跄,摔倒在地。

我的膝盖顿时感到一阵剧烈的疼痛。父亲连忙走过来问我:“你没事吧?伤着哪儿了吗?”我摇了摇头。他又对我说:“你下一次可要小心些,一定要学会注意脚下的路。”

我听着父亲的话,不觉抬起头来。我看向地上的叶子,叶尖的露珠微微泛着光。它们依旧那么的可爱,我盯着它看,耳边又隐隐约约响起了鸟鸣声。

鸟啼声越来越清脆,从树的树叶间传来。它是多么有规律,一声高一声低,在我耳边回响……

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篇18:表示鸟的声音的词语

全文共 890 字

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不同的叫声是不一样的,因此,各种鸟都有自己独特的声音。以下是小编带来表示鸟的声音的词语的相关内容,希望对你有帮助。

1、画眉的叫声

嘎—叽——如果鸟没有立毛,表示想叫有不敢叫出来;如果鸟立毛了,表示鸟已经怕到了极点。

科.科.科——画眉连续叫表示害怕示弱。

奥.奥.奥——画眉摆头并叫起来,表示受到侵犯。

呜.呜.呜——画眉并张开双翅,是在说我要打架。并张开双翅并叫着,那是它在说我爱你,见到你真高兴。它见到母鸟也会有此动作的。

谷.谷.谷——画眉并尾巴上下摆动表示我想要个女孩的声音;并在原地打圈或在栖棒上摆头是在说这地方是我的。当心我咬你哦。

秋.秋——画眉提醒我害怕的声音

娃.娃——画眉提醒同类有危险的声音

2、其它鸟儿叫声

喳喳——喜鹊的叫声。

啁[zhōu]啾[jiū]——鸟叫的声音。

呖[lì]呖——形容鸟类清脆的叫声,如莺声呖呖。

嘤[yíng]嘤——形容鸟叫声。

噌——麻雀飞的声音。

哇哇、咻咻、哑哑——形容乌鸦叫声。

嘎[gā]嘎——形容大雁等的叫声,也作呷呷,鸭子的叫声。

咕[gū]——形容斑鸠等的叫声。

戛然——多形容嘹亮的鸟声,如:戛然长鸣。

啾[jiū]啾——形容许多小鸟一齐叫的声音,也形容凄厉的叫声。

刷啦——形容迅速擦过去的短促的声音,如:刷啦一声,柳树上飞走了一只鸟儿。

扑棱——形容翅膀抖动的声音,如:扑棱一声,飞起一只水鸟。

忒[tēi]儿——(方)形容鸟急促地振动翅膀的声音,如:麻雀忒儿一声就飞了。

砉[huā]——形容迅速动作的声音,如:乌鸦砉的一声飞了。

布谷——布谷鸟的叫声

嘟嘟嘟——红胸啄木鸟的连续像敲木的声音。

咕哚——斑头绿啄木鸟的大声连续的叫声。

咕咕姑——珠颈斑鸠的叫声,第三声较重且拉长。

可恶可恶——噪娟雄鸟的声音

啭——鸟婉转地叫

邕邕(yongyong)——象声词,形容鸟叫声

萧萧——形容鸟叫声

唼喋(shazha)——形容成群的鱼儿和鸟等吃东西的声音

刷啦——象声词,形容迅速擦过的短促声音

忒(tei)儿——象声词,形容鸟儿急促地振动翅膀的声音

噍噍、啾唧、啾啾、喑、嘶、呢喃、喃、咿哑、哑哑、哑咤、呕哑、啧啧、哜哜、咬咬、唳、喁喁、呷呷、呱呱、咴儿咴儿、嘲哳、啁哳

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篇19:写鸟的作文

全文共 279 字

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没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋.

一阵台风过后,一只孤单的小无家可归,落在我家的阳台上.

瞧,它多美丽,娇巧的小嘴啄理着褐色的羽毛,鸭子样的扁脚呈现出青草的鹅黄.我把它抓住,带到房间里,把它放在鸟笼里,让它在我家安家落户,不知道为什么当我抓它的时候它不挣扎,不反抗,也许它知道我会帮它安家落户的吧!

十天过去了,小鸟好像变得非常憔悴,也许是它饿了吧,给它米,它不吃.也许是它渴了吧,给它水,它不喝.这到底是怎么回事呢?或许是它需要自由吧!

在它飞走之前,我发自内心的祝愿它:能早点找到自己那温暖的家,并祝它一路顺风!

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篇20:我最喜欢的动物——鸟作文

全文共 239 字

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我家养了两只,一只绿的,一只是黄的。

每天早晨,这两只小鸟就叽叽喳喳地叫着,好像在说“小朋友该起床了。”

小鸟真淘气呀!奶奶给它们食物吃,就把食物打翻;把水放在水槽里,就把水槽啄翻,把它们平时荡秋千的吊环弄坏。奶奶说:“这两只鸟太顽皮了,佳佳养鸟,要我来服侍。”

可爱的小鸟特喜欢吃嫩绿的小青菜。奶奶每天都要给它们吃一些青菜,小鸟你争我夺。

每天我放学回家,这两只小鸟都会叽叽喳喳地叫着,好像又再说“小朋友快快做作业!”。这两只小鸟仿佛家里的闹钟,时时刻刻地在提醒我。

我爱你——小鸟。

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