关于挥手的作文(实用20篇)

有多少人，可以忘怀;有多少事，可以重来?若人生只若初见，又是否还有今朝?

——题记

阳光温柔地洒在了林间的树荫道上，地上是那驳杂的叶影，微风轻轻地拂过了那略显寂静的小路上，此时那平日里喧闹的路上，却只剩下了树叶摇动沙沙作响的声音。

又到了那个熟悉的时节，呼吸着空气中那夹带着点点忧伤的气息。抬起头，是那眉宇相接间的淡淡惆怅。不再忧虑地等着下课铃响起，不是飞快的离开教室，也不是那么匆匆的忙于考试。只是呆呆地与那各奔东西的小人打着招呼。这时，才理解了：我们就这样，各奔东西。此刻，那以前不可调节的矛盾，那太多太多的感谢，那太多太多的感动。都似显得那么无力，那么苍白。

人总是这样，总要到快失去时，才会懂得珍惜。此刻，班上有显出了那么陌生的热闹，大家都兀自闲聊着，笑骂着，似此时，才回到了那熟悉的校园。

留恋地看着那橦让我们“讨厌”了三年的教学楼，那一道道熟悉的身影，那一个个熟悉的座位，那一声声熟悉的声音，此刻都在我们心中定格，我们不想在这熟悉的人身上刻意留下什么，只是有些不舍：不舍得离开这熟悉的教室，熟悉的面颊，熟悉的气息，熟悉的人。

我们在这待下了人生最宝贵的三年，的确，三年的时间听起来很长，但时间就像沙漏里的沙子，无时无刻不在流淌着。我们不知道有多少个星辰醉于心间，挥一挥手又怎能抹去。这如丝如缕的眷恋?哪怕将来的风景更美更好都无法让我们轻抛过去，尽管人生总有离别。

耳边又似是朋友说的话：我们都是单翼的天使，只有紧紧拥抱才能飞翔。的确，我们只有紧紧拥抱才能飞翔!

三年的时光让我们学会了许多，这“人生”的1000多页纸上是我们走过做过的实践。

时过境迁，当我们渐渐开始走远，不要忘记，那个操场上，课堂上，楼梯上，廊道上。奔跑欢笑的我们。

相逢，相识，相知。总在之指的小小间隙。

三年前，我们相遇，冗杂的人们被挤成一个班级;

三年前，我们邂逅，将一世的情缘一丝一缕地牵挂着;

三年前，我们相识，将一生的思恋凝聚在我们心里。

然而，这个季节，我们又将匆匆的走过。没有惋惜也没有沉默，一切似都是那么自然。我们终是成了过去，成了现在，成了无法揣测的未来。犹记得三年前，那时，我们来了。而三年后，我们又将离去!心中似有愁绪万千。

终于明白，古人离别的情怀：离别是李白“挥手自兹去，落日故人情”;离别时王勃“海内存知己，天涯若比邻”;离别时王维“但去莫相忘，白云无尽时”;离别是岑参“莫愁前路无知己，天下何人不识君”;离别是韦应物“相送情无限，沾襟比散丝”。

从时间的年轮里，我们害怕去回忆，同时又怕会被遗忘，只是谈笑着，谈笑着。不知怎地，只觉得今天很短，时间似是弹指间流过。

如今的我们像在一望无垠的大海中行驶的一叶孤舟，一路上都在不停的前进，因为如果你松懈了，就不能跨越自己，所以许多人都开始努力，开始转变。但是却有一句话，温暖我们的心扉：阳光会走，花儿会谢，不变的是我们的友谊，是的我们的友谊!

世界总是反反复复，错错落落，让人来不及叹息和迷惘，我们终究要各奔东西。就像是再精彩的话剧也会终结。停留在舞台上的身影，虽不能说是永恒，却也不能重新来过。

这个夏天，我们微笑着说再见。多年后，是否又有人想起这段青涩的友谊?我们无法改变，只能将记忆埋入心底，时不时的怀念与回忆。那儿有你，也有我们。

这个时候，我们才会懂得：对身边的人好些，因为。下辈子不知道能否遇见，但却都有些晚了，毕竟无法回到从前。

徘徊在世界，我们不经意间匆匆留恋，然而眺望身后，发出一声声的感叹：“那时，就应该这样啊~”

是啊，但却无法改变，只是突然理解，突然。想念!

多情自古伤离别，更那冷落谌清秋。只记得，那时就应改变!

给土壤添一点养料，是落花的愿望；给天空多一道风景，是鸟儿的愿望；给黑夜留一抹弧度，是流行的愿望；给挚友留一段难忘的回忆，是我的愿望。

我有三个室友，她们是我在小学最好的朋友，

记得有一次，老师让我出一份手抄报，可是这个主题的内容我不太明白，也不好意思去问老师。我的两个室友知道了这件事，便在写完作业之后来帮我。绘画的部分倒是简单，只要画几个边框，再用花体写出题目就可以了。可是文字部分我们怎么想都没想出来，最后s回来了，我问她：“这个你会写吗？”s看后，毫不在意地说：“我为什么要告诉你？”哎！显然，她也不知道，没办法，只能空着了。

第二天，我拾起桌子上的手抄报，却发现边框里已写满了工工整整的字。我一眼就看出来是s的字，这时s也起来了，我看见她眼睛下淡淡的黑眼圈，便对她说：“谢谢你，s。”s打着哈欠的动作顿了一下，说：“额——那是我昨天梦游时写的，别多想，我才没有熬夜给你查资料呢！”a听了以后，笑着说：“啊哦，可是你已经说出来了！”s听了，尴尬地笑笑，转身跑进了洗手间。

“咔嚓！”随着声音的落下，我们的小学生活也告一段落，一张照片把瞬间变为永恒。我们去了不同的学校，有了不同的生活。我还记得，分别时我们都是微笑的，因为我们知道，终会再见！

落花用自身给土壤添加了养料；鸟儿用自身给天空添加了风景；流星用自身给黑夜添加了一抹弧度；我们也给对方留下了一段美好的回忆。

纵然不舍与难忘，也只能挥挥手，再次出发！

一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，遇见陌生的人……可到后来熟悉后又将微笑着挥挥手，向另一目的地出发。

在我们这个年龄，收到雨水的洗礼，收到冰雪的冷意，受到幸福的渲染。我们这个年龄何不是五味杂陈……

踏上成长的旅程，踏上趣味无穷的生活。同学们的欢笑，带给我蜜一般的甜，同学们的欢笑，带给我蜜一般的真，同学们的经历，带给我不一样的自己。

在最美好的时刻遇见了你，在最需要你的时候失去了你，只能无奈的对你挥挥手，独自出发向未来。

羡慕电视剧里主人公，可我不能成为他；羡慕电视剧里的奇妙，能从现在回到过去；羡慕动画片的时光机，想回到什么时候都可以。小学天真无邪的时光再也回不去，没有了纯真的友谊，没有了熟悉的面孔。但我们只能微笑着说过去其实早已被洪流无声带走。

做一个放得下过去，珍惜现在的人才应该是最好的自己。

回忆过去的我，是那么天真、可爱和活跃。一切不管不顾，顺着自己的心走向那最真实的自己。现在的我，做事必须周全，由于这一切的一切使我变了性子，变得那样安静，思绪有百种。回不到过去，但那依然是自己的经历，不后悔我经历过，也活得不是那样精彩，但至少我明白。经历过这一切是一笔巨大财富，用金钱买不来，用全力换不来。挥挥手，对过去的自己说声“谢谢！”过去让我踏上了新的旅程。

上帝为你关闭一扇门，一定为了打开一扇窗。有时我们会憎恨他，因为他带走了你的美好时光，带走了你的至亲至爱，可偶然间你会发现，他也带走了你的不愉快，给你迎来新生活。

我们有过成功的喜悦，失败的心寒，相聚的幸福，这何尝不是过去为你打下的基础。

现在，珍惜眼前，过去的一切都会慢慢放下，会来的，它总会来；会走的，你如何百般阻挠也终究会走。这样为什么不放过自己？放下过去，用充满期待的心情去迎接将来发生的一切。

关闭过去的一扇门说“过去终究是过去，就让它封存在我的脑海里。微笑着挥挥手，再见——我的过去。”关闭明天的一扇门说：“对于将来的你，我会满怀期待。”开启今天的一扇窗说：“我会珍惜眼前的美好时光，在时光将你带走时，我定会为你挥手，是你让我能愉悦的过一天，再见——最开心的自己。”

会留下的就不会走，会走的一定不会留下，是过去教会了我许多，既然留不住，那就微笑着挥挥手，向着美好而好奇的未来出发！

夕阳西下，温柔的阳光洒满大地。习习微风，吹动了白云，吹动了太阳，吹动了过往。

金色陆地上，伫立着两个人。那个英姿勃发的少年是我，另一个天真无邪的孩子，叫童年。一句话也不说，我们就这样久久地站着。

终于，我打破这沉寂：“我要走了，去另一个地方，一个名叫未来的地方。”

我不敢看他的眼睛，怕看到他的泪光。他用稚嫩的童音说道：“我知道。你迟早会走，每个孩子都会走，但没想到会这么快。”对呀，太快了。我心里想，同时，又露出了笑。但那笑，味很苦。

“再陪我一会儿，行吗？”“很抱歉，我做不到。”能有什么办法呢？万事万物，从一颗石子、一只蚂蚁到一颗星球、整个宇宙，都在变化，都是因为时间。我低头想。

又一阵微风，带着奶奶家门口的油菜花香。微风钻进我的鼻子，令我又不舍得离开。也不知说什么，又回归了死一般的沉寂。“没事儿，我不怪你。去吧，去闯荡天下！”这次他先说话了，“人总是要长大，我没法儿留你，只希望你别忘了我。”他深情地望着我，目光就像父亲一般深邃，母亲一样温柔，爷爷奶奶一样慈祥。

透过他的双眸，我看到的是一段段往事，看到一个渐渐长大的孩子。那是一个天天嚷着张开双臂要妈妈抱的婴儿，那是一个吵闹着要买超人玩具的幼儿，那是一个爱提问、爱讲话的小男孩儿，那是一个拿到奖状就骄傲的小学生，那是从前的、天真的我……

泪，终于流了下来。我向他跑去，最后一次像个孩子一样地哭了。他用那双永远不会长大的小手，拍拍我的背，说道：“不哭，不哭……”

许久，我拭干了泪。最后一次说了再见，最后一次向他挥手，渐行渐远。阳光，又一次地撒满大地。

突然，他向我跑来。最后一次大声喊：“喂，别忘了我，别忘了童年，别忘了在梦里相见啊！”蓦然回首，那一段段童年往事，都在太阳下散发着金色的光……

若时光倒流，你想回到什么时候?十年前，幼儿园天真无邪的我们;八年前，母校中笑得没心没肺的我们;三年前，刚刚认识的我们;两年前，彼此称作朋友的我们;还是现在，分离了的我们。

一月前，我迎着朝阳的洗礼，再次走进这个我已在此学习了三年的地方，却没踏进我认为我将会进入的教室，耳畔不再是我熟悉的笑声，眼前不再是我熟悉的面容，我甚至不能叫出他们中一些人的名字。这让我有一种心慌。夕阳西下，我披着夕阳归去，身边却没有了与我同行的伙伴，没有可以和我分享一天喜怒哀乐的朋友。这让我有一种孤单。

开学第一天，来到新的教室，迎来新的同学，老师重新安排了我们的位子，排完后我竟发现我前后左右的人与我原来的座位是一样的，可我还没有高兴多长时间，又一次换座位给我带来了完全不认识的前后桌。

我不太会与人交流，第一节体育课时我在一旁坐了一节课看着面前几位同学玩，我也很想与她们一起玩，可是我不知道怎么开口。要是还与先前的同学们在一起该多好啊，我这么想着。

九年级，较之以往延长了一个小时的学习时间，通常最后一节课时大家都会觉得很饿，但是因为我一向很晚吃饭，所以并不觉得有多饿，只是通常会觉得很困。那节晚自习中间休息的时候，我抵挡不住睡意，习惯性地捂住肚子，头靠在桌子上想睡一会儿。这时一只手拿着一包饼干从一旁递过来，我冲她笑笑，拒绝了，而我的前座转过身来，手里拿着一包面包，她不由分说地撕下一块递给我，我依然摇摇头，刚想说其实我不饿，她已经把面包塞到我的手里，可她没有立即就转过身去而是一动不动地盯着我，似是在等我把它吃下去，我看了一眼面包，犹豫了一会儿还是吃了，菠萝味的面包，我并不喜欢，但我还是咽了下去，她才转过身去，一瞬间我有些错愕。

那天放学，我去找了我以前的同学，她在扫地，和几个我不认识的人一起，她逐一向我介绍她的新同学，看得出来她们相处的很好，我在一旁看着她们嬉笑却插不上嘴。

第二天，我便将前后左右同学的名字都问了一遍，体育课时，我在想着怎么能与她们一起玩的时候时，她们已经先来找我玩了。慢慢的，我发现是时候该适应适应我现在的班级同学了，因为我已经不再属于原来的班级了，对于她们我只能“挥手自兹去”了。

站在人生的十字路口，我望着眼前的灯红酒绿，跟前的繁华着实夺目光彩，炫晕了我的双眼。终于还是走到这里了，终于还是到了要选择的时刻了。可是，在这车水马龙的十字路口，我该往哪个方向走?

为了到达这个十字路口，我走了整整15年，这一路走来，路上沾满了我的泪水和汗水，地上更是印满了我凌乱的脚印。迷迷茫茫的这些年，每一步，原来都是一种成长啊!

还记得刚上初一的时候，才脱去小学的我稚嫩的面孔，就要面临青春期对我的考验。那时候的我，第一次留宿第一次独立生活，如此的转变带给我的是极大的不适应。我时常在宿舍想念自己的爸爸妈妈，学校的电话亭每天的排队大军总会有我的身影，一旦抓起电话一听到爸妈的声音的时候，我总是泣不成声。爸爸妈妈比任何时候都心疼我，在电话的那头紧张不安着。哭泣的初一那一年随着我对校园的渐渐适应日子过的飞快，很快初二向我迎面走来。初二的一年，我再也不会整天哭哭啼啼了，我开始紧张我的成绩我的排名还有一年后的中考。那一年的进步是飞速的，虽然还是会因为成绩问题容易掉眼泪和感到无助，容易在考试的时候紧张忐忑，初二的我虽然有所成长但还是不够成熟。

时间流逝地飞快，跌跌撞撞的我终于跨进初三这个门槛，门前一个世界门后更是一个世界。门前还能看到父母焦虑的面孔和神情，以及他们手上每天变化着的补品和爱心餐，而门后的我则是再也没有时间哭哭啼啼，只想挤出更多的时间留在学习上。每天的我奔波于老师办公室和课室之中，每天的我重复着做题做题翻书翻书的习惯性动作当中。日复一日，我终于走进了中考的殿堂，终于走到了人生的十字路口。

恍惚中从回忆里抽离了出来，我回过头，突然看到了父母那饱含泪水的双眼。他们在路口的对面依依不舍地对我摇晃着手臂，嘴里叨念着对我满满的期望和不舍。看到这一幕，我的眼泪止不住往上溢，我突然大喊着:“爸爸妈妈，就送到这儿吧!剩下的路我会自己走的了，你们放心吧!我一定不会辜负你们的期望的!”我急忙擦去脸庞的泪水，用坚定的眼神看着他们。

挥手自兹去，我终于有勇气向爸爸妈妈挥手，向我的过去挥手道别。终究还是要告别过去，憧憬未来，学会独立的!再次看着眼前的十字路口，我突然不再焦虑了，向前走，不后悔，那一定会是一条适合我的路!

除了握手的1分20秒外，两人还挥手25秒，挥手过程并非既定安排。

北青报记者在现场看到，在习马二人握手长达1分钟后，现场有台湾媒体记者大声呼叫“总书记”、“总书记，挥挥手啦!”听完这位记者的呼声后，两人点头交流了一下，随后松开紧握的手，开始挥手。而人群中也传出这位记者满足的欢呼声：“耶!”

习近平和马英九两人面带笑意地向媒体挥挥手，整个挥手过程大约持续了25秒。特别值得一提的是，在挥手的过程中，马英九左手高举，右手则单手解起西装的扣子。这一幕也被很多摄影记者记录在内。

离别，相信是一个大家都不愿意提起的词；挥手，相信是一个大家都不愿意做的动作；再见，相信是一个大家都不愿意说的两个字。

小时候，还是被大人像个宝一样抱怀里。不会说话，也不会走路。每天被父母抱着东边去一下西边去一下。每次碰见一个熟悉的人，父母便举起我的小手，做着挥手的姿势。父母嘴里说着，你好，那时不懂那个动作叫挥手，只知道是和别人打招呼而已。

上了幼儿园，又觉得挥手是和别人说再见的意思。每次幼儿园放学，总是自己举起自己的手，对着其他小朋友说一声再见或者是老师说再见，从来没有想过说再见不着他们了，只是觉得这样很好玩，有趣罢了。

在小学，不仅是每天放学回家和老师或同学打声招呼，有时候在路上看见一两个同学也会去自己的手向他们道一声好。直至毕业那天，我觉得自己的手像是灌了铅一样，怎么举也举能不起来。那时候我才真正体验到，离别的滋味。因为我知道当我挥手对着他们，以后见面的次数会越来越少，甚至没有。当我挥手的时候，脸上是不舍，心中是不舍，更多的也是不舍。

在初中，我会更珍惜和大家一起朝夕相处的三年。还记得当初第一次来到章旦，第一次离开父母，连手都不敢去挥。因为当时第一次到一个新的地方，心中充满了好奇，但更多的是不舍。当父母第一次离开我便开始学会独立。可是当我第二次，来到章旦，却愿意去与他们挥手道别，也许是习惯了，但我觉得有时离别的痛苦还是会涌上我的心头，这都需要适应，那就都交给时间吧……

挥手，离别，再见，伤感，挥手自兹去，我所不想看到的一切。

一瞬间，看昙花转瞬即逝的耀眼;一瞬间，看角落花儿孤芳自赏的美丽;一瞬间，看手臂扬起的那一刹那，真让人心潮澎湃，思绪万千!

挥手的瞬间使我的心情复杂到无以用语言来阐述，这一瞬间是心安吗?是希望吗?是心痛吗?而就是这一个极其平凡而又简单的动作陪伴了我经历过的每个春夏秋冬。

挥手的瞬间带给我的是心安吧!记得曾经欢乐与伙伴们上学的情形，每次出门前必定冲着家中大喊说出门，得到家人的回应后才会放心，看到家人冲着我挥手时，在那一瞬间，我才会心安，才会大摇大摆的离去，是啊!就是挥手的瞬间让一颗动荡不安的心慢慢沉静下来，像一位迷路的孩子找到了家的方向，而在那一瞬间，是心安吧!

挥手的瞬间带给我的是希望吧!往常每次面临着离别时都会伴随着不舍，而我也是一个特别不喜欢分别的人，总是想逃避，躲开一切的悲伤，但总有分离的时候，在家人要离开这座城市到另一座城市时，不想让分别太过悲伤，总会勉强微笑向着将要离开的他挥手，这个挥手载着与下一次见面的憧憬，这个瞬间是希望吧!

挥手的瞬间带给我的是心痛吧!抵不过岁月的消磨，才会让匆匆行走的人们显得格外脆弱，在父母远去工作时，与他们的挥手告别竟也显得布满时间的痕迹，望着身影逐渐苍老的他们，与他们挥手的瞬间，心竟悄无声息的痛了，又在怪时间逝去太快，又在暗下决心去相守陪伴，而这个挥手的瞬间是心痛吧!

挥挥手去告别，这个瞬间的心情是心安，是希望，是心痛，在这里徘徊了多久，久到像是听到了花开的声音，花落的飘零，挥手的瞬间带给我的又是怎样的思绪万千?

我心中装满了言语，却一句也吐不出来。望着三位实习老师渐渐远去的背影，我却始终沉默着。

他们轻轻的离开了，正如来时那般悄无声息。转动的车轮卷不起尘土飞扬，却将轮印烙在我们心上，想起与实习老师们相处的五十几天日子，我才发现这时间过得竟如此匆忙。

我们的语文实习老师，是个漂亮、亲切、并且时常微笑的女孩，她个子很小，看上去和我们大小差不多大。记得黄老师初次到我们班听课时，坐在我的旁边，她记笔记记得很认真，却将“食言而肥”写作了“失言而肥”，我看见了，却没告诉她，还暗地里笑这事。越到后来，我越觉得应该告诉她，可是每次遇上她，我却欲言又止，直到她离开了，我都不曾说出来，让我对她存了一份歉疚。

实习班主任刘老师是教数学的，却从没正式给我们上过数学课。他是一个细心且很耐心的人。他总是不厌其烦地给每个人讲同一道题，既使很简单，他也会很耐心地讲，可是我以前却总嫌他嗦。有一次，我突发奇想，把一道比较题的指数和底数换了个位置，拿给班上的数学尖子做，都没做出来，后来他们又去问陈老师，也没得出准确答案。最后，我们带着作弄的意味请刘老师做，他却用一种很简单的方法做了出来，我们不由得对他尊敬了起来。

但我对于刘老师，仍然是很抱歉的，我浪费了他的希望。那段日孩，我很是失落，连天空都是阴阴的灰色，泪水比雨还落得多。刘老师看出了我的情绪，找我谈心，帮我树立信心。第二天，他又兴高彩烈的告诉我，黄老师让我去参加诗歌朗诵比赛，我开始以没报名为理由拒绝时，他立即把我的名字写上了报名单，当时我只好勉强答应，他很高兴，说：“我相信你准行!”我只有感动。后来，我又反悔了，懦弱和自卑的心理占了上风，保持沉默的信念控止了我的感动。我推辞了这项“美差”，心头的重压却越来越沉。我甚至害怕再见到刘老师了，果然，他很失望，他没说话，我却知道他想说：“王果，你太让我失望了!”其实，我何尝不想去呢，看着熟悉的领奖台再也找不到我的位置，我心里何尝不难受呢?我却没告诉他我的想法，心里的石头越来越重，我还得承担一份负疚。他走之前，曾叫我们给他写一些意见和建议，我却只字未写，我实在写不出来，纵使有千言万语，又怎能用笔描述得出来呢?

英语实习老师平时看上去很严肃，似乎不太喜欢我们，却不知道她的严肃里也饱含着深深的情谊。在欢送会上，她为我们放了那首，《昨日重现》的英文歌曲，听着那优美的旋律，想起陈老师平日里的点点滴滴，才发现她对我们的关怀都是在不轻意间轻轻流出来的。

在为实习们开的欢送会上，我好想为他们唱一首歌，祝他们在今后的人生旅途上一路顺风。可是我却没能拿出勇气来。而现在，作为良师益友的他们离开的时候，我轻声哼着那首《相逄是首歌》来怀念曾经的日子。

如果，昨日真能重来，我一定不再沉默，我一定会做一个令他们满意的学生。

夏天的阳光暖暖的，不知不觉，我已经只剩下最后一个儿童节了，过完这个儿童节我就真的与“童年”告别了，向“童年”挥手致敬_作文750字。

最后的“六一”一定要过的有意义，要怎么过呢?我的脑海里出现了几年前过“六一”的情景。

从上一年级开始，经历过5年的“六一”，可是我都没有正式上场表演过节目，不过去年，我们班几位同学出的小品在节目预选时学校领导却给了最高分。

那是五年级的“六一”前夕，老师让我们准备一个节目，我们几个班级的文艺积极分子十分热火的讨论起节目来。乐队?没鼓手;跳舞?没创意;三句半?太俗。想了半天，我们只有演最拿手的小品了，综合每个人的意见，我们决定了小品稿：《看电视》，750字作文《向“童年”挥手致敬_作文750字》。

练了好几个课间，“六一”前一周，终于轮到我们在学校领导面前表演了。小品中各种搞笑的广告、综艺节目、才艺表演让领导们看得津津有味。看着领导们笑，我的心里也乐开了花——没准会被选上。

几天后，成绩出来了，我们是最高分!我们兴高采烈的进了教室，班主任老师却神情严肃的对我们说，节目上不了了。“为什么?”我们的心情一下由晴转阴。“因为学校没那么多话筒，这个节目需要的话筒多，所以上不了。”

还记得那时听了老师的话，我们心情异常的低落，不过那个“六一”却是我最难忘的，大概是因为我们努力过，我们无悔了。

想着想着，我忽然觉得，今年的“六一”我依然会积极的参加学校组织的庆祝活动，陪伴亲爱的同学们开开心心庆祝我们的节日。不过今年有了新打算：我要组织几个好朋友随心随欲，开开心心的“疯”上一日，带上喜爱的食品，一起爬爬九龙山，在山上唱唱歌尽情放松，给自己的童年画上一个圆满的句号。

即将走过童年，让我对人生有了更多的思考。亲爱的童年，再见!让我们迈开大步，走向辉煌的明天。

粗心、大意、马虎是我致命的弱点，这些弱点使我多次在离成功仅剩一步之遥的地方栽了跟头。

那天，放学回到家后，哥哥问我考得咋样，“94分！”我的语气中带着一丝骄傲。没有得到想象中哥哥的夸奖，而是一句平淡至极的话，“把卷子拿出来！”顿时，我就有些生气，“难道这样的成绩你还不够满意吗？”在心中，我这样问道。

“后面那道题又不是很难，前面那道题都做对了，这道怎么就不会了？还有，前面那道填空题你怎么能把负数的负写错了？你脑子长哪去了？真不知道你是怎么搞的……”看了试卷后，哥哥用有些生气的语气指点着说。

听着哥哥的指责，我的眼泪不由自主地流了下来。我知道，我让哥哥失望了。我考的已经不错了，为什么哥哥不但没有夸我一句，还批评我呢？委屈在我心里蔓延。同时，我也恨透了马虎，因为马虎，我没有得满分。这次教训，使我记住了粗心带来的后果。

从这以后，虽然有时我也会犯小错误，但已经很少了。我相信，用不了多久，我就会彻底地对粗心大意说拜拜。

年少的我们，也曾因为一些事而哭过、笑过、沮丧过、勇敢过，现在，我要向那些不好的曾经，挥挥手，说一声再见。因为，我看到成功正在向我招手，我要向成功出发。

光阴似箭，岁月如梭。时光小鸟载着我们飞翔。慢慢的，慢慢的离我那亲爱的母校越来越远，越来越远……

六年难忘的小学生活就要转瞬即逝，与我们擦肩而过，回想起那一场场演出，一张张笑脸，一次次合作，一下次次的欢呼……与同学在一起的快乐，现在都将成为我们最值得回味的一段记忆。

一个金色的7月，又是一段暑假的来临，可今年的7月，去不同于以前。当时的心，又苦又酸，我自己也不明白，这次我却一点也不期待暑假的到来，也不期待着明天。

同窗六载，一起笑过，一起闹过，一起快乐过。毕业那天，以往的欢乐浮在我的心头，这些美好的记忆，我一定会永远的珍藏在心里，那都会成为我人生中最珍贵的一段记忆。

时间一点点的过去了，多希望整个世界就这样停着，让我们好好回味一下我们在一起的欢乐，再好好看一眼我们的母校，闭上眼睛自已闻一下这里熟悉的气味……

再见了，母校;再见了，老师;再见了，同学们。六年的时光就这样匆匆而过，给我们留下了太多不舍与留念。

“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话一辈子，一生情一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。还有伤，还有痛，还要走,还有我……”

时光小鸟载这我慢慢的，慢慢的飞出了校园……

这就要走了，从此天各一方。

在这即将离别的日子里，我开始变得胆小，感伤。我害怕看到大家离别时不舍的眼神;我怕在彼此祝福时，眼泪卡在嗓子里一句话也说不出的场景;我怕在踏上陌路的火车后，对原来六年时光的疯狂想念。

这就要走了，从此独自面对未来的模样。

回忆仿佛就在昨天。亦如那时，我第一次带上红领巾脸上幸福的模样;亦如那时，初进初中时脸上的慌张;亦如现在，即将毕业我心中的恐慌。

“青春时期的任何事都是考验。”这是史蒂文森说过的。那么，这即将到来的离别，也是青春的一场冒险吧。只是，如果可以，我一定不会参加这场冒险，让自己自私一点，再多享受一点这样美好的时光。

想到那个即将到来的火热夏天，即将诠释出我们的离别，我的眼前依稀闪过了曾经的画面：第一次被老师表扬;第一次受到批评;第一次在同学间的合作下完成的课业。我还记得第一次拿到高分的快乐;第一次成绩不好的泪水;第一次得奖的兴奋;第一次竞赛失败的酸楚我永远忘不了，那时我们常为一道题争得面红耳赤的样子;忘不了那时为了考试我们偷偷在私下里较劲的紧张;忘不了在领取成绩那一刻大家的渴望。

但那些已成为过去，我开始真正的成长。我再也没有机会嬉皮笑脸的奔跑在童年滋润的时光里，我终究一个人默默地在长大。我总是习惯回头，以前总会回头是想要看看沿路被我遗漏的风景，而现在却总想回头抓住那些逝去的时光。就这样，走到了未知的方向。

“青山碧水蓝天，昔日共学如仙。今离别，不知相见何年。”

想要告诉那些曾经陪我欢笑的同学们“海内存知己，天涯若比邻”。想要告诉那些曾陪我奋斗的师生们“挥手自兹去，萧萧斑马鸣”。想要告诉那些一直在我记忆中跳动的人们“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”。最后，再告诉自己“不诉离伤，不诉离伤。

点评：这篇散文“挥手自兹去”充满了诗情画意，描写中注重了比喻修辞的运用，“青山碧水蓝天，昔日共学如仙。今离别，不知相见何年”，准确生动，文采斐然不露雕琢痕迹，而颇有情韵。

童年的时光既让人怀念，又一去不复返。

刚上幼儿园的我，带着一脸稚气背着小书包，放学了回到了家中，开始在家中“大闹天宫”我用蜡笔在墙上画出了福娃，又画上许多奇奇怪怪地东西。然后又偷偷地把奶奶藏起来的饼干偷偷地吃了，又蹑手蹑脚地把剩下的饼干放回去，有时我会把床单披在自己的身上，仿佛自己是一位大侠，我打开电视机，看着电视中栩栩如生的卡通人物时，我也学着一些帅气的动作，在家中自娱自乐起来。我肚子饿了，爷爷、奶奶还没有回来，我又不会自己盛饭，就气得直跺脚，我看见桌子上有一些包好的饺子，就拿它们发泄我不愉快的心情，我爬到桌子上用力地把饺子捏成一团，然后跳下了桌子，等爷爷奶奶回来。爷爷奶奶终于回来了，看见屋子里狼狈不堪，爷爷奶奶哭笑不得。

、现在的我，背着书包，戴着红领巾，脱去了稚气，每天放学回家，我不像原来那样，现在的我从容不迫地拿出作业，端端正正地写，等到吃饭的时间才把笔放下来，自己用一个小碗盛饭，我想起了童年时候的傻事，在墙上画画，披被子当大侠，现在的我把墙弄得一尘不染，被子叠地整整齐齐，房间干干净净。

啊！我童年时候的我是多么的天真可爱，我是多么怀念我的童年。

失去的东西并不意味着不曾拥有，得到的东西并不一定会再失去!

想冷静的思考一件事，想默默得呆在某个脚落。但是一切的切却不如愿。

不想再次放众自己，让自己身灵再次受到一点点伤害。但找不任何理由要摆拖一切

不适合，最近心情特别糟。东倒西歪的生活实在让人难受，但没有人告诉我，我到底还能做什么?事情总要做，人情总要还，但是显然现在的我己经是有力不知往哪使。

真得很真心实意想把业务做好，但是方向盘总要自己琢磨着。

真得很想让自己忙起来，真想学多一点，但是冷静的寂气，让我无法透气。等待，等待，不曾走开…好像无人知道我的气息。(傻傻的，呆呆的…)

当我一夜夜在床彻夜未眠时，当我想笑笑不起时，当我心情垂落时…不停得在寻找答案，我到底怎么了?我是在干什么，发生了什么事?……想不开…解不了……

最终压到快要爆发那一刻，似乎永远不想说话沉默……似乎想静静的呆在那头，黑暗世界使我忘了自我掩盖自己的不是(内心的伤处)，来化解自己内心的痛。(黑暗固然不可怕，可怕的是心也黑了，在光明中看到的却是全部的黑暗…)

时间可以停止一切又怎么样…3……时间可以改变一切又怎样，发生的事情还是发生了……一切都不能重头再来了……我的心你又慬几层…留下的只是见证物，失去的是遗憾物。该何去何从不明白。

曾经只能是曾经，度过的每一天里都在想想不通的事，想不明的事，想知道的事，但还是迷迷糊糊就过去了。其实答案只有自己知道……

不曾伤心过，不曾留泪过。，不曾失望过……只为那一刹那间暂时保留着。那甜甜的微笑…那憨厚的大笑，那纯真的傻笑…曾经的生活是那么的松服，曾经的一切是那么甜美…“好想好想念你。”……可惜一切都不存在了…那一张张脸孔如今却依依惜别……想起来真是黯然伤神……

“叮咚”火车到站的铃声响起，我背起书包，一手拎着行李箱，一手拉住妹妹的手，顺着人流出了火车站。不过是走了几分钟的时间，就感到身上的包有多重，直勒得肩膀酸疼，已走了十多公里路的腿机械的抬起，迈步，放下，循环着，只是跟着姑姑的背影。

不知何时，眼睛渐渐模糊了，姑姑的背影在人群中是唯一的焦点。这时，表妹和老妹好似是约好了的，一起挣开拉着的手朝着拥挤的人群中冲去，我只得把行李扔给姑姑追过去。她们欢快的跑着，快乐的笑声吸引了来往的路人。我追上去一手一个把她们抓住，任由他们吵闹，挣扎，终是把她们拖回了姑姑身边。见行动失败，两个不高兴的努努嘴，口中说出的话也乱七八糟的，发脾气的用手打我。我不予理睬，她们觉得没趣就停下来，用两双水汪汪的大眼睛可怜巴巴的看着我，晶莹的泪水在眼眶中打着转。下一秒，几颗看似饱含委屈我却一天不知见了几次的泪珠滚落下来，挂在小脸上，哭声伴着胡乱的控诉声，砸着我已经混乱的大脑，无奈的俯下身对她们说“：现在这么多人乱跑是会被拐走的，就回不了家了。”我又对两人说“：妈妈买的玩具都寄到家了，我们很快就回家了。”两人听了这句话终于停止了悲伤的情绪，擦了擦眼泪跟着我走着。

车站门口，望见奶奶焦急的脸，第一时间便是抱怨旅行中两个妹妹的任性。突然间又想起儿时的自己，何尝不是这样。

我是何时成长的呢？大概是从老妹出生吧，曾感慨他有多任性，有多娇纵，父母多宠她。却忘了，曾经的我又何尝不是呢？现在的我呢？渐渐地在时光的洗礼中蜕变着，变着，成为一个新的我。无意回头看到过去的路只是嫣然一笑，挥手离开，正如李白所说“挥手自兹去”只留一抹阳光洒在身上。

我很少会去提及这两个字，因为我知道，能够说出是需要很大的勇气的，在伤害别人的同时，也伤害了自己。我喜欢把自己的情感生活写出来给大家分享，并不是因为我故意这样，仅仅是因为我怕我一个人承受不来，我也会哭，我也会流泪，只是不想承认我在乎，只想被抱着的感觉，让我知道我并没有被所有人抛弃。。。

初次与妃相识的那天，我很清楚地记得，2010年一月二号，一个下着朦朦细雨的中午，灰白色的天空，冷得让人有点颤抖。在学校门口转角处的重庆米线店，我遇见了她。当时，我的身边还有我的女朋友，309音乐的陆秀雯，我却当着自己女朋友的面走过去问她拿了联系方式。我想，我的确做得有点过分，可是，那时候的我，真的迷失了心智，雯没有说我，但她的脾气变怪了。后来在一月二十一号的那天，我终于和雯了，其中的原因，也有点因为妃，毕竟，爱情的世界容不下三个人。

和雯之后的几天，我在拼命地挽回，毕竟我们在一起度过了零九年的秋天和冬天，之间如果真的没有真感情，我是不会刻意挽留的，我看着她的空间，看着她的心情日志，我知道，她很伤心，她不容忍我对她的背叛，说我是怎样对她的，就会加倍地还/给我。那一刻，我才明白，爱得有多深恨得就有多深。苦苦纠缠了一个月，最终，我放手了，但放手，并不是代表我不爱，直到现在，我还是放不下她，因为那天的晚上，在行政楼前，还是下着雨，一月二十一号的晚上，我不想再过多地提及。。原谅我，好吗？

我知道，感情受伤就像破裂了的花瓶，粘回来也是会有裂痕的。我不知道，是不是因为自己寂寞，还是因为自己真的天生就是一个喜欢依赖感情的病体，我终于和妃在一起了，当然，我也冒着全校人的眼光去选择这样做，后来，结果就像我预料的一样，她们都用异样的眼光看我，听一些朋友说，她们眼里都认为我是坏人，是花心的，是为了妃而背叛雯的。可是，我真的没想过我会变成她们眼中的这样。我的痛，谁又能晓得。

和妃在一起的日子，我体会到开心，也感受到难过，在她们眼里，我是情场高手，但是，我的情商却低得可怜。因为失去过，所以我更懂得珍惜，我真的很迁就她，她有什么需要，我都尽量满足她。因为她跟我不同，她是我的师姐，是五年制的学生。可能因为这样，沟通有点隔阂。很多时候，都是吵架，我根本不想吵架，我根本就不想老是活在那样的生活当中。可是，我注定是要败得伤痕累累，感情才会对我善罢甘休。。我是不是很可怜？呵呵。。

可能是由于真的不适合，我终于狠下心来说了，我根本就不懂得爱情是什么，以前，我总是看到一些字眼，说：感情里没有真正的适不适合，只有谁不懂得珍惜谁。或者，最后不懂得珍惜的人是我吧。我，不在乎天长地久，只在乎曾经拥有，呵呵，我用这样肤浅的借口安慰我自己。其实，我知道，说出这话的时候，我是无力的，我在欺骗自己，你知道吗？？

今天的下午，2010年十一月五号，还是这样的天气，灰白色的天空，空气中透着摄骨的冰凉，下着痛彻心扉的秋雨。我和妃之间，从此就画上了一个句号，尽管，空心的句号里蕴满的是忧伤。我用这几行字，能否埋葬我的过去？我用手抹一下眼角，才知道，我的眼泪早已经流了下来，看着屏幕发呆，你看得到我打在屏幕上的文字，却看不见我滴在键盘上的眼泪。

转身，挥手，不回头，泪就不再流。。。再见，所有的一切一切。。。

[优秀作文秋天下雨里转身挥手再见

过去的我是那么的幼稚，即将要从小学升到初中，我只好跟以前那幼稚、高兴、幸福、失败、苦涩和难忘的回忆说再见了。

幼儿园时，我也记不很清楚了，有一次，我忘记带作业了，老师原谅我，叫我明天带来。到了第二天，我又忘记带作业了，老师也没说什么，叫我明天一定要带来。第三天，我居然还没带来，这时老师可火了，她大吼：“一个简单的作业你居然三天都不带，干脆不要来上学回家去算了！”老师一边说话一边把书包丢给我，我不说话，只是一个劲地哭，老师也没管我，走开了。我要跟这忘带动漫东西的坏习惯和这段苦般的回忆挥手说再见。

到了小学一年级，我认识了许多新朋友，我们一下课就聚在一起，玩儿游戏，讨论课堂上的问题、聊一些自己有趣儿的事。不论说什么，我们都讨论得津津有味，知道上课铃声响了，我们才结束了话题，回到自己地位置上。我要跟这般美好的回忆挥手说再见。

转眼间，我上到了小学五年级，我正参加一个叫“全能王英语大赛”地英语比赛。初赛是笔试，我以97。5的成绩轻松地进入了复赛。我开始准备，复赛是三分钟口语演讲，我第一次当着那么多人的面演讲英语，而且还有一个外国人，所以我的复赛成绩是70多分，成绩并不好。我也要跟这次失败挥手说再见。

告别了过去的一切，迎接新的未来，谁也不知道未来会发生什么。

面对失败，告别失败；面对成功，告别骄傲。

严肃的面孔，沉重的步伐，犀利的眼神，扫视所有人，由此，所有人的心紧紧地被连在了，成为了一根绳上的蚂蚱。空气中也弥漫着紧张的气息，我的心也是悬着的。直到忍老师念到我的名字，悬着的心落了下来，“70分！”听到这个数又如一个霹雳锤重重地砸在我的心上。老师那失望又生气的眼神使我内心万分难受。卷子发下来了，老师与我仔细研究，大都粗心大意，我决定不能再让老师失望，不能再马虎大意，告别失败，走向成功！

温和的面容，从容的步伐，慈祥的眼神，温柔地扫视全班，使大家都很心中都很轻松。直到念到我的名字，迈着轻盈的步伐走上前去，100分！我心里比吃了蜜还甜，不仅是我，全班都是。成功了，不代表以后都会成功，失败是成功之母，成功也是失败之母，所以成功要告别骄傲。

轻轻地我走了，正如我轻轻地来；我轻轻的挥手，作别这无尽幽思的天空。

——题记

再见。

这句话仿佛隔了千万里，它是那么简单，最通俗的两个音节，却又是那么的令人难以启齿。

古有王维深情一句”西出阳关无故人“，那一句简单的告别，其中的真挚之情溢于言表；今有汪国真深沉一语”告别，不是遗忘。”他平静的向全世界告别，他是笑着走的……

可我，对这句话，迷茫了。

再见？我不能说出它，说出它就预兆着即将到来的分别；可我又不得不说出它，除了这句话，这世上还有什么话能表达我们离别时的心情呢？

说出它，总是有些于心不忍，我这句话，只能埋在心底说，说出它总是有无尽的忧愁，或是无尽的泪水。

我们都不想说出它。

以前，我们总感叹时间过得太慢，现在却又寻思起来“我们的日子为什么一去不复返呢？”

时光是如此纤瘦，可指缝终究太宽，我们知道的它，始终是抓不住的。

我不禁抿了抿嘴，“过去的味道还在，还在……”

六年前的我，全然没有料到六年后的自己会面临这无情的分别，哎！我不禁感叹：时光流逝的太快，我攥紧了右手，它却还是从指尖悄悄划过。

……

想了许久，忽然释放。其实——

告别，是重聚的开始。

“时光匆匆匆匆流走，也也也不回头”

轻轻地我走了，正如我轻轻地来；轻轻挥手自兹去，我的小学。

——后记