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关于挥手的作文(推荐20篇)

导语:时光真的过的很快,都注意到时间的脚步。下面是小编整理的挥手自兹去满分作文,欢迎大家参考!

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作文

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以挥手自兹去为题的

全文共 532 字

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时光眨眼间就过去了几年,那人离开了就再不归来,那树在岁月的磨砺间只剩下年轮的印迹,那月阴晴圆缺反反复复,昔年一起度过的时光,于此要说再见。

春天,我们在鸟语花香中邂逅,然后相识,成为彼此生命中的一部分;夏天,我们在蝉鸣阵阵中拼搏,而后奋斗,互相鼓励追逐梦想;秋天,我们在凉风习习中奔跑,然后追赶,成就一段年少疯狂的年华;冬天,我们在白雪皑皑中学会抉择,而后成长,用热血叙写我们的青春篇章;几个春夏秋冬都已经逝去,多少花朵再开也不复当年的韵味,几多青草枯了又荣,一年年的生长又枯败,或许就如同歌词中所说“我的青春小鸟一去不归来,不归来……”,告别,对年少的自己作下一番总结,对年少轻狂肆意说再见,告别那段岁月,就此告别。

说“挥手自兹去”,不知是李白《劳劳送客亭》中的浅伤;还是李叔同《骊歌》中的“长亭外,古道边,芳草碧连天……”的一番分别不舍之情;亦或者是高适《别董大》中的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的衷衷祝愿与期许;又或许王维《渭城曲》中“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的依依惜别……但就此道别,是告别亲友,是告别童年的你们,是告别自己的年少。

挥手自兹去,就算不舍,也是再见,但唯愿我们在将来回忆时记得那段美好的韶光,珍惜眼前,莫让那一腔热血终负了流水去。

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篇1:挥手自兹去作文600字

全文共 673 字

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“叮咚”火车到站的铃声响起,我背起书包,一手拎着行李箱,一手拉住妹妹的手,顺着人流出了火车站。不过是走了几分钟的时间,就感到身上的包有多重,直勒得肩膀酸疼,已走了十多公里路的腿机械的抬起,迈步,放下,循环着,只是跟着姑姑的背影。

不知何时,眼睛渐渐模糊了,姑姑的背影在人群中是唯一的焦点。这时,表妹和老妹好似是约好了的,一起挣开拉着的手朝着拥挤的人群中冲去,我只得把行李扔给姑姑追过去。她们欢快的跑着,快乐的笑声吸引了来往的路人。我追上去一手一个把她们抓住,任由他们吵闹,挣扎,终是把她们拖回了姑姑身边。见行动失败,两个不高兴的努努嘴,口中说出的话也乱七八糟的,发脾气的用手打我。我不予理睬,她们觉得没趣就停下来,用两双水汪汪的大眼睛可怜巴巴的看着我,晶莹的泪水在眼眶中打着转。下一秒,几颗看似饱含委屈我却一天不知见了几次的泪珠滚落下来,挂在小脸上,哭声伴着胡乱的控诉声,砸着我已经混乱的大脑,无奈的俯下身对她们说“:现在这么多人乱跑是会被拐走的,就回不了家了。”我又对两人说“:妈妈买的玩具都寄到家了,我们很快就回家了。”两人听了这句话终于停止了悲伤的情绪,擦了擦眼泪跟着我走着。

车站门口,望见奶奶焦急的脸,第一时间便是抱怨旅行中两个妹妹的任性。突然间又想起儿时的自己,何尝不是这样。

我是何时成长的呢?大概是从老妹出生吧,曾感慨他有多任性,有多娇纵,父母多宠她。却忘了,曾经的我又何尝不是呢?现在的我呢?渐渐地在时光的洗礼中蜕变着,变着,成为一个新的我。无意回头看到过去的路只是嫣然一笑,挥手离开,正如李白所说“挥手自兹去”只留一抹阳光洒在身上。

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篇2:挥手告别母校

全文共 488 字

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光阴似箭,岁月如梭。时光小鸟载着我们飞翔。慢慢的,慢慢的离我那亲爱的母校越来越远,越来越远……

六年难忘的小学生活就要转瞬即逝,与我们擦肩而过,回想起那一场场演出,一张张笑脸,一次次合作,一下次次的欢呼……与同学在一起的快乐,现在都将成为我们最值得回味的一段记忆。

一个金色的7月,又是一段暑假的来临,可今年的7月,去不同于以前。当时的心,又苦又酸,我自己也不明白,这次我却一点也不期待暑假的到来,也不期待着明天。

同窗六载,一起笑过,一起闹过,一起快乐过。毕业那天,以往的欢乐浮在我的心头,这些美好的记忆,我一定会永远的珍藏在心里,那都会成为我人生中最珍贵的一段记忆。

时间一点点的过去了,多希望整个世界就这样停着,让我们好好回味一下我们在一起的欢乐,再好好看一眼我们的母校,闭上眼睛自已闻一下这里熟悉的气味……

再见了,母校;再见了,老师;再见了,同学们。六年的时光就这样匆匆而过,给我们留下了太多不舍与留念。

“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话一辈子,一生情一杯酒。朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂。还有伤,还有痛,还要走,还有我……”

时光小鸟载这我慢慢的,慢慢的飞出了校园……

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篇3:挥手自兹去作文500字

全文共 505 字

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微风轻拂,柳枝摇曳,绘不出的,是漫天火红的云彩和残阳。骄阳东升,残阳西落,如是往复,竟掠过了数载春夏秋冬。

毕业了。沉甸甸的毕业留念册承载了我们我们六年的记忆。

毕业会上,老师慷慨激昂地发表了演讲,她的声音久久回荡在教室上空,使人无法遗忘。紧接着,同学们一起演唱了《送别》。

那是怎样的一场合唱啊!每一个人都认真而投入,一串串饱含深情的音符自我们口中飞出,在教室上空交织在一起,不断地在旋转,谱写出了一篇动人乐章——包含了我们的回忆,饱含了深情。从来没有哪一次合唱如这般齐整,如这般催人潸然泪下……

合唱终在“一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒”的歌声中结束了。老师走下台来,为我们颁发了毕业证书。双手捧着证书,我内心激动无比。这张轻飘飘的纸,代表了我小学六年学业的完成。

眼见得就要各奔东西,踏上新的旅程,暮然回首,望见我们的校园在对我嫣然一笑。放下心来,挥手自兹去。

我就此离开我的小学时代,朝着新的道路走去。再不复归来了,我要对童年挥手离去,向着青春进发。

挥手自兹去,我要做一个全新的自己,有追求,有梦想地去拼,去闯;我要成长,开始我真正的人生旅途。

挥手自兹去,没有意味曲终人散,仅仅各自追寻梦想罢了,蓦地,梦想就在前方……

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篇4:挥手自兹去 800字作文

全文共 800 字

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这就要走了,从此天各一方。

在这即将离别的日子里,我开始变得胆小,感伤。我害怕看到大家离别时不舍的眼神;我怕在彼此祝福时,眼泪卡在嗓子里一句话也说不出的场景;我怕在踏上陌路的火车后,对原来六年时光的疯狂想念。

这就要走了,从此独自面对未来的模样。

回忆仿佛就在昨天。亦如那时,我第一次带上红领巾脸上幸福的模样;亦如那时,初进初中时脸上的慌张;亦如现在,即将毕业我心中的恐慌。

“青春时期的任何事都是考验。”这是史蒂文森说过的。那么,这即将到来的离别,也是青春的一场冒险吧。只是,如果可以,我一定不会参加这场冒险,让自己自私一点,再多享受一点这样美好的时光。

想到那个即将到来的火热夏天,即将诠释出我们的离别,我的眼前依稀闪过了曾经的画面:第一次被老师表扬;第一次受到批评;第一次在同学间的合作下完成的课业。我还记得第一次拿到高分的快乐;第一次成绩不好的泪水;第一次得奖的兴奋;第一次竞赛失败的酸楚我永远忘不了,那时我们常为一道题争得面红耳赤的样子;忘不了那时为了考试我们偷偷在私下里较劲的紧张;忘不了在领取成绩那一刻大家的渴望。

但那些已成为过去,我开始真正的成长。我再也没有机会嬉皮笑脸的奔跑在童年滋润的时光里,我终究一个人默默地在长大。我总是习惯回头,以前总会回头是想要看看沿路被我遗漏的风景,而现在却总想回头抓住那些逝去的时光。就这样,走到了未知的方向。

“青山碧水蓝天,昔日共学如仙。今离别,不知相见何年。”

想要告诉那些曾经陪我欢笑的同学们“海内存知己,天涯若比邻”。想要告诉那些曾陪我奋斗的师生们“挥手自兹去,萧萧斑马鸣”。想要告诉那些一直在我记忆中跳动的人们“念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”。最后,再告诉自己“不诉离伤,不诉离伤。

点评:这篇散文“挥手自兹去”充满了诗情画意,描写中注重了比喻修辞的运用,“青山碧水蓝天,昔日共学如仙。今离别,不知相见何年”,准确生动,文采斐然不露雕琢痕迹,而颇有情韵。

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篇5:2024成都中考满分作文:挥手自兹去范例

全文共 1199 字

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时光真的过的很快,都注意到时间的脚步。

当妈妈把衬衫拿来时,我才知道夏天已经过去了,当妈妈把厚厚的羽绒服拿出来时,我才发现秋天也已经过去了。一切都是这样的悄悄地,悄悄地,期末考试也悄悄地来到了。

话说这一切来得都也太匆忙了吧。最近几天忙着排练话剧、背卫生知识竞赛,都让我忘记了时间,当今天张老师说最终的boss还有20几天就要来临时,我才知道时间如飞逝。

时间有时候很充裕,但有时也很紧迫。

切换一个镜头,回到刚开学的那个时候,一些事情让我哭笑不得[注:哭也不好,笑也不好。形容很尴尬。]——全班的暑假作业让我丢了。

该说这是件丑事,不应该拿出来“晒晒”但是,觉得这个错误应该让我牢记一辈子,我应该不希望还犯类似的错误的。

还记得第一次月考,满怀自信的进入了考场,也满怀信心的答了卷子。考的还不错啦,具体是第几名……对不起,我给忘了,不过那几天确乎是有点得意忘形[注:形:形态。形容高兴得失去了常态。],大大咧咧,不求甚解[注:只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。]。我还满怀着希望能够再一次的荣登前几名的宝座。

但是,落后就要挨打,说的真的没错,被我超过的几位,真的是发奋图强起来了,期中考试让我大跌眼镜,还算是“远远”的落在的别人后面。我觉得我应该收敛一下了,不能只求细枝末节[注:比喻事情或问题的细小而无关紧要的部分。]。

流水不腐户枢不蠹[注:流动的水不会发臭,经常转动的门轴不会被虫蛀。比喻经常运动的东西不容易受侵蚀。也比喻人经常运动可以强身。]——流动的水不会腐臭,常常转动的门轴不会被虫蛀蚀。这句话说的确实是真的,是我所得到的道理启示,也可以说这是张老师给我的这个启示创造了条件。

前几天的成语竞赛,每个同学摩拳擦掌[注:形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试的样子。],狂背成语,都希望能在这个有趣又有挑战性的竞赛中取得一个好的成绩。当然了,这也算是张老师希望我们这些“文盲”能够积累多点的墨水吧,张老师的要求是“要质量高的成语”呵呵,我反反复复的斟酌了这句话,我确乎是意识到了张老师的用意——质量高的成语里必须会有关于做人、做事和学习的。张老师呵。真是用心良苦啊。让我们自己懂得如何学习如何做人……我要感谢张老师,她给我创造的条件,让我偶遇到了这个成语——流水不腐户枢不蠹。我觉得对于我们来说,这句话应该这样理解:如果我们的脑子常常转动,常常流动……

明天张老师给我们班的学委下了个任务:把离考试的天数写在黑板上。

说实话,我对这种从航天倒计时学来的方法很反感,会让人有一种紧迫和不自在的感觉。当你轻松一下或者被某个笑话逗笑的时候,偶然看见黑板的字,心里会立刻凉了一大截。

黑板上的倒计时,就如同一个苹果,一天被咬下一圈,不久就会露出那个又酸又涩的苹果核。

紧迫了呵,我要把全部的精力放在全学生最伟大的事业上——为了期末而奋斗。

挥手自兹去,萧萧班马鸣!

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篇6:挥挥手,永别旧我初中作文

全文共 900 字

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窗外,一弯残月如钩,把冷冷的光辉洒满大地。月亮此刻也有着万般委屈与无奈吧?否则,为何脸若冰霜呢?

她坐在一片寂静与黑暗之中,眼眸中还有残余的泪花。耳边似乎又响起妈妈那气乎乎的话:“想要耐克运动鞋,门儿都没有!明天爱穿什么就穿什么,我管不着!”

前天,老师宣布要去春游,班里顿时沸腾了。经过一个那么漫长的冬天的煎熬,她觉得自己的活力几乎都和冰雪一样凝固了。终于,春天来了,积蓄了一冬的能量,终于可以有用武之地了!

第二天,同学们就把自己准备的“行头”都穿戴起来了。大家兴奋极了,互相评判着对方的衣着,伸着脚炫耀自己的名牌运动鞋。

看到大家崭新的鞋子,她不由得把自己的双脚缩到了课桌底下。那双还是半新的运动鞋,在同学们的名牌鞋子面前,好像也变得寒酸起来,羞答答地不敢露面了。

晚上,她思索再三,终于咬咬牙,向妈妈提出了要求:“妈,我们就要去春游了,我想……我想买双耐克运动鞋!”

妈妈把正在洗碗的双手在围裙上擦了擦,回过头来,审视了她半天,问:“你脚上这双运动鞋怎么了?”

她的脸红了,吞吞吐吐地说:“可是,大家穿的都是名牌运动鞋,我……”

妈妈一下子就生气了,严厉地说:“名牌运动鞋?名牌运动鞋又能怎么样啊?你怎么小小年纪,就开始这么注重外表了?难道穿了名牌运动鞋,你这个人就能高人一等了吗?你……”

“妈!”她不耐烦地打断了妈妈的长篇大论:“现在这社会不都这样吗?你穿名牌,开好车,别人当然高看你了!要是你穿的不光鲜,连看大门的都不会尊重你呢!”

“啪!”妈妈真的发火了,把手中的饭勺往锅里一摔,声音高了八度:“不管现在这社会上其他人怎么想,在我们家,你就必须记住,永远都不要把精力用于外在包装上!好好学习,多学些有用的知识,拥有优良的品德,才能真正赢得别人的尊重!”

想想妈妈的话,虽然直白,却真有朴素的道理。她和爸爸辛苦工作,当然不希望孩子变成虚荣肤浅的娇娇女,一双耐克鞋,几乎是他们半月工资,穿上真会觉得心里舒服吗?

皎洁的月光开阔了夜空的心胸,夜空像无垠无际的透明的大海,安静、广漠、神秘。繁密的星,犹如海水里漾起的小火花,闪闪烁烁的,跳动着渺小的光点。

拭干泪水,她笑了。向着这美丽的夜空,她挥了挥手永别吧,旧我!

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篇7:挥挥手中的笔发现色彩改变了作文

全文共 709 字

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失去的东西并不意味着不曾拥有,得到的东西并不一定会再失去!

想冷静的思考一件事,想默默得呆在某个脚落。但是一切的切却不如愿。

不想再次放众自己,让自己身灵再次受到一点点伤害。但找不任何理由要摆拖一切

不适合,最近心情特别糟。东倒西歪的生活实在让人难受,但没有人告诉我,我到底还能做什么?事情总要做,人情总要还,但是显然现在的我己经是有力不知往哪使。

真得很真心实意想把业务做好,但是方向盘总要自己琢磨着。

真得很想让自己忙起来,真想学多一点,但是冷静的寂气,让我无法透气。等待,等待,不曾走开…好像无人知道我的气息。(傻傻的,呆呆的…)

当我一夜夜在床彻夜未眠时,当我想笑笑不起时,当我心情垂落时…不停得在寻找答案,我到底怎么了?我是在干什么,发生了什么事?……想不开…解不了……

最终压到快要爆发那一刻,似乎永远不想说话沉默……似乎想静静的呆在那头,黑暗世界使我忘了自我掩盖自己的不是(内心的伤处),来化解自己内心的痛。(黑暗固然不可怕,可怕的是心也黑了,在光明中看到的却是全部的黑暗…)

时间可以停止一切又怎么样…3……时间可以改变一切又怎样,发生的事情还是发生了……一切都不能重头再来了……我的心你又慬几层…留下的只是见证物,失去的是遗憾物。该何去何从不明白。

曾经只能是曾经,度过的每一天里都在想想不通的事,想不明的事,想知道的事,但还是迷迷糊糊就过去了。其实答案只有自己知道……

不曾伤心过,不曾留泪过。,不曾失望过……只为那一刹那间暂时保留着。那甜甜的微笑…那憨厚的大笑,那纯真的傻笑…曾经的生活是那么的松服,曾经的一切是那么甜美…“好想好想念你。”……可惜一切都不存在了…那一张张脸孔如今却依依惜别……想起来真是黯然伤神……

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篇8:挥手自兹去作文500字

全文共 529 字

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过去的我是那么的幼稚,即将要从小学升到初中,我只好跟以前那幼稚、高兴、幸福、失败、苦涩和难忘的回忆说再见了。

幼儿园时,我也记不很清楚了,有一次,我忘记带作业了,老师原谅我,叫我明天带来。到了第二天,我又忘记带作业了,老师也没说什么,叫我明天一定要带来。第三天,我居然还没带来,这时老师可火了,她大吼:“一个简单的作业你居然三天都不带,干脆不要来上学回家去算了!”老师一边说话一边把书包丢给我,我不说话,只是一个劲地哭,老师也没管我,走开了。我要跟这忘带动漫东西的坏习惯和这段苦般的回忆挥手说再见。

到了小学一年级,我认识了许多新朋友,我们一下课就聚在一起,玩儿游戏,讨论课堂上的问题、聊一些自己有趣儿的事。不论说什么,我们都讨论得津津有味,知道上课铃声响了,我们才结束了话题,回到自己地位置上。我要跟这般美好的回忆挥手说再见。

转眼间,我上到了小学五年级,我正参加一个叫“全能王英语大赛”地英语比赛。初赛是笔试,我以97。5的成绩轻松地进入了复赛。我开始准备,复赛是三分钟口语演讲,我第一次当着那么多人的面演讲英语,而且还有一个外国人,所以我的复赛成绩是70多分,成绩并不好。我也要跟这次失败挥手说再见。

告别了过去的一切,迎接新的未来,谁也不知道未来会发生什么。

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篇9:挥挥手出发作文800字

全文共 927 字

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一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,遇见陌生的人……可到后来熟悉后又将微笑着挥挥手,向另一目的地出发

在我们这个年龄,收到雨水的洗礼,收到冰雪的冷意,受到幸福的渲染。我们这个年龄何不是五味杂陈……

踏上成长的旅程,踏上趣味无穷的生活。同学们的欢笑,带给我蜜一般的甜,同学们的欢笑,带给我蜜一般的真,同学们的经历,带给我不一样的自己。

在最美好的时刻遇见了你,在最需要你的时候失去了你,只能无奈的对你挥挥手,独自出发向未来。

羡慕电视剧里主人公,可我不能成为他;羡慕电视剧里的奇妙,能从现在回到过去;羡慕动画片的时光机,想回到什么时候都可以。小学天真无邪的时光再也回不去,没有了纯真的友谊,没有了熟悉的面孔。但我们只能微笑着说过去其实早已被洪流无声带走。

做一个放得下过去,珍惜现在的人才应该是最好的自己。

回忆过去的我,是那么天真、可爱和活跃。一切不管不顾,顺着自己的心走向那最真实的自己。现在的我,做事必须周全,由于这一切的一切使我变了性子,变得那样安静,思绪有百种。回不到过去,但那依然是自己的经历,不后悔我经历过,也活得不是那样精彩,但至少我明白。经历过这一切是一笔巨大财富,用金钱买不来,用全力换不来。挥挥手,对过去的自己说声“谢谢!”过去让我踏上了新的旅程。

上帝为你关闭一扇门,一定为了打开一扇窗。有时我们会憎恨他,因为他带走了你的美好时光,带走了你的至亲至爱,可偶然间你会发现,他也带走了你的不愉快,给你迎来新生活。

我们有过成功的喜悦,失败的心寒,相聚的幸福,这何尝不是过去为你打下的基础。

现在,珍惜眼前,过去的一切都会慢慢放下,会来的,它总会来;会走的,你如何百般阻挠也终究会走。这样为什么不放过自己?放下过去,用充满期待的心情去迎接将来发生的一切。

关闭过去的一扇门说“过去终究是过去,就让它封存在我的脑海里。微笑着挥挥手,再见——我的过去。”关闭明天的一扇门说:“对于将来的你,我会满怀期待。”开启今天的一扇窗说:“我会珍惜眼前的美好时光,在时光将你带走时,我定会为你挥手,是你让我能愉悦的过一天,再见——最开心的自己。”

会留下的就不会走,会走的一定不会留下,是过去教会了我许多,既然留不住,那就微笑着挥挥手,向着美好而好奇的未来出发!

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篇10:挥手的瞬间作文600字

全文共 629 字

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瞬间,看昙花转瞬即逝的耀眼;一瞬间,看角落花儿孤芳自赏的美丽;一瞬间,看手臂扬起的那一刹那,真让人心潮澎湃,思绪万千!

挥手的瞬间使我的心情复杂到无以用语言来阐述,这一瞬间是心安吗?是希望吗?是心痛吗?而就是这一个极其平凡而又简单的动作陪伴了我经历过的每个春夏秋冬。

挥手的瞬间带给我的是心安吧!记得曾经欢乐与伙伴们上学的情形,每次出门前必定冲着家中大喊说出门,得到家人的回应后才会放心,看到家人冲着我挥手时,在那一瞬间,我才会心安,才会大摇大摆的离去,是啊!就是挥手的瞬间让一颗动荡不安的心慢慢沉静下来,像一位迷路的孩子找到了家的方向,而在那一瞬间,是心安吧!

挥手的瞬间带给我的是希望吧!往常每次面临着离别时都会伴随着不舍,而我也是一个特别不喜欢分别的人,总是想逃避,躲开一切的悲伤,但总有分离的时候,在家人要离开这座城市到另一座城市时,不想让分别太过悲伤,总会勉强微笑向着将要离开的他挥手,这个挥手载着与下一次见面的憧憬,这个瞬间是希望吧!

挥手的瞬间带给我的是心痛吧!抵不过岁月的消磨,才会让匆匆行走的人们显得格外脆弱,在父母远去工作时,与他们的挥手告别竟也显得布满时间的痕迹,望着身影逐渐苍老的他们,与他们挥手的瞬间,心竟悄无声息的痛了,又在怪时间逝去太快,又在暗下决心去相守陪伴,而这个挥手的瞬间是心痛吧!

挥挥手去告别,这个瞬间的心情是心安,是希望,是心痛,在这里徘徊了多久,久到像是听到了花开的声音,花落的飘零,挥手的瞬间带给我的又是怎样的思绪万千?

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篇11:关于挥手作文初1

全文共 629 字

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一瞬间,看昙花转瞬即逝的耀眼;一瞬间,看角落花儿孤芳自赏的美丽;一瞬间,看手臂扬起的那一刹那,真让人心潮澎湃,思绪万千!

挥手的瞬间使我的心情复杂到无以用语言来阐述,这一瞬间是心安吗?是希望吗?是心痛吗?而就是这一个极其平凡而又简单的动作陪伴了我经历过的每个春夏秋冬。

挥手的瞬间带给我的是心安吧!记得曾经欢乐与伙伴们上学的情形,每次出门前必定冲着家中大喊说出门,得到家人的回应后才会放心,看到家人冲着我挥手时,在那一瞬间,我才会心安,才会大摇大摆的离去,是啊!就是挥手的瞬间让一颗动荡不安的心慢慢沉静下来,像一位迷路的孩子找到了家的方向,而在那一瞬间,是心安吧!

挥手的瞬间带给我的是希望吧!往常每次面临着离别时都会伴随着不舍,而我也是一个特别不喜欢分别的人,总是想逃避,躲开一切的悲伤,但总有分离的时候,在家人要离开这座城市到另一座城市时,不想让分别太过悲伤,总会勉强微笑向着将要离开的他挥手,这个挥手载着与下一次见面的憧憬,这个瞬间是希望吧!

挥手的瞬间带给我的是心痛吧!抵不过岁月的消磨,才会让匆匆行走的人们显得格外脆弱,在父母远去工作时,与他们的挥手告别竟也显得布满时间的痕迹,望着身影逐渐苍老的他们,与他们挥手的瞬间,心竟悄无声息的痛了,又在怪时间逝去太快,又在暗下决心去相守陪伴,而这个挥手的瞬间是心痛吧!

挥挥手去告别,这个瞬间的心情是心安,是希望,是心痛,在这里徘徊了多久,久到像是听到了花开的声音,花落的飘零,挥手的瞬间带给我的又是怎样的思绪万千?

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篇12:向童年挥手致敬作文

全文共 739 字

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夏天的阳光暖暖的,不知不觉,我已经只剩下最后一个儿童节了,过完这个儿童节我就真的与“童年”告别了,向“童年”挥手致敬_作文750字。

最后的“六一”一定要过的有意义,要怎么过呢?我的脑海里出现了几年前过“六一”的情景。

从上一年级开始,经历过5年的“六一”,可是我都没有正式上场表演过节目,不过去年,我们班几位同学出的小品在节目预选时学校领导却给了最高分。

那是五年级的“六一”前夕,老师让我们准备一个节目,我们几个班级的文艺积极分子十分热火的讨论起节目来。乐队?没鼓手;跳舞?没创意;三句半?太俗。想了半天,我们只有演最拿手的小品了,综合每个人的意见,我们决定了小品稿:《看电视》,750字作文《向“童年”挥手致敬_作文750字》。

练了好几个课间,“六一”前一周,终于轮到我们在学校领导面前表演了。小品中各种搞笑的广告、综艺节目、才艺表演让领导们看得津津有味。看着领导们笑,我的心里也乐开了花——没准会被选上。

几天后,成绩出来了,我们是最高分!我们兴高采烈的进了教室,班主任老师却神情严肃的对我们说,节目上不了了。“为什么?”我们的心情一下由晴转阴。“因为学校没那么多话筒,这个节目需要的话筒多,所以上不了。”

还记得那时听了老师的话,我们心情异常的低落,不过那个“六一”却是我最难忘的,大概是因为我们努力过,我们无悔了。

想着想着,我忽然觉得,今年的“六一”我依然会积极的参加学校组织的庆祝活动,陪伴亲爱的同学们开开心心庆祝我们的节日。不过今年有了新打算:我要组织几个好朋友随心随欲,开开心心的“疯”上一日,带上喜爱的食品,一起爬爬九龙山,在山上唱唱歌尽情放松,给自己的童年画上一个圆满的句号。

即将走过童年,让我对人生有了更多的思考。亲爱的童年,再见!让我们迈开大步,走向辉煌的明天。

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篇13:挥手告别童年作文

全文共 417 字

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似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。

带着对未来的憧憬,我们来到了中学,走进了初一生活。 刚踏进教室,我的感觉顿时变得陌生了。面对着不熟悉的老师,不熟悉的同学,面对着那丝丝缕缕的阳光,那优美的环境和一张张亲切的面孔,使我不禁想起我的母校。在母校的六年学习生涯,我是永远都不能忘记的,而且还依然历历在目。

在母校,能听见书声琅琅的读书声;能看见我与旧同学嬉戏、玩耍的场面,能够感觉到老师对我们的关爱,和老师对教学的那份热情…… 新的一天,新的事物还正向我招手呢!我不要再是以前那个不懂事的小子,我不要再事事让家人担心。因为我在新的学校里面还要懂 得许许多多的规矩和人生道理,这都需要我自立、自强,所以我要尽快适应新的世界,新的生活。

上初一了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活。

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篇14:挥手自兹去作文800字

全文共 834 字

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停留是刹那,转身即天涯。

你说艳羡风月琳琅,肆意韶光。终是独听夜雨,雪落太行。

或许故事真的只能是故事吧,毕竟年华里哪来这么多盛大而绝望的离别。你要去往另一个城市的消息在公开宣布之前已悄无声息地传遍了整个班,甚至我们都还为你庆幸,祝贺你考上那所学校。所以,新学期空荡荡的座位无人诧异,更多的是祝你在远方安好。

没有人为你泣不成声,甚至同学中少有人凝望你离去的身影。就在我以为一切失落都该被时光洗尽时,匆匆响起的电话铃令我手中的笔停下,物理题被愣愣地丢在一边,你在电话那一端说:“我回来了!感恩节放假!”

我下意识地回答说“是吗”,语调因惊喜忍不住上扬,然后一眼瞥见桌上未完成的作业,又不知该说些什么。恍惚里你的声音源源不断地涌来,在寂静的夜里嘹亮地刺破距离,披着星芒无所顾忌。

只是,通话结束得有些匆促。2分50秒。不是因为谁有急事离开,而是我们竟少有了共同的话题。自己的抱怨在对方眼里被距离无限延长,变得无足轻重起来。曾经在课堂为同一件小事乐不可支的我们,就这样疏远了吗?掌心下意识的想攥紧昔日的友谊,却徒有指甲掐出惨白的痛觉。

翻看你在社交媒体上的动态,寥寥无几。似乎是别离有意阻隔了我们。经纬线间,淡漠的是心的的温度。难得看到你发照片。晶亮的眼眸美如画。仅一张特写,别无其他。披着校服的我下意识地想回复你,手指便毫不犹豫地在键盘上跳跃:

“真美,是为什么而盛装出席?”

感觉好傻。删掉。

“画这么美的妆考虑穿校服的我们的感受了吗?”

感觉好冷。删掉。

一时竟看着屏幕无言。冷攀着裤腿向上爬,将脱口而出的字句冻得冰凉,然后坠落,碎落满地。你转身离开之后不曾回头,我也无言挽留。既然读懂你故事的不再是我,也愿有人为你撑伞温暖你漫长的冬。

我最终发了个表情,不言一语。既然已转身离开,何必黯然伤感。祝你安好,也祝你欢乐。而我,也将转身面对自己的生活。谨将别离,视作重逢前的铺垫吧。

终于没有人为你在原地等待,我也转身拥抱属于自己的此刻。挥手自兹去。不一定淡漠,却终是别离。一刹停留,转身天涯……

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篇15:挥手自兹去作文800字

全文共 834 字

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不经意间,已是初秋,风儿微凉,拂过那还带着温度的红瓦高楼,树,便轻微地摇。那些泛黄的叶子也就顺着那无法逆转的轨迹飘落,落在那凸凹不平的水泥地上,定格在永恒里。

在母校的最后一节课。老师还是那个“黄卷毛”的老师,同学还是那些“吊儿郎当”的同学。只是他们的眼中,还含着春天时青涩而苦涩的晨露,老师,静静地站在讲台上,同学们,静静地等待着什么,同桌轻轻用衣袖抹了一下眼睛,轻柔的,如怕打碎了什么梦一般。

清脆如鸟鸣般的上课铃响起,老师便用雾蒙蒙的声音喊道:“上课!”“老师好。”重复了无数遍了。如回声,在井中摇曳,一遍,又一遍。老师站在窗前,站在与太阳齐平的地方,那种亲切的感觉,从窗棂间,从发丝,透到了我的脸上。

教室前方的幕布上,正映放着我们走过的时光。

入学那天,穿着大了一圈的白校服,半吊着那幼稚的小书包,惊恐地打量着这个崭新的世界;没戴红领巾被执勤的哥哥姐姐抓得绕圈地跑,终于甩掉了之后的兴奋:六一的春游老师给我们拍照,我却在定格时做起了鬼脸……

一幕一幕的闪过,是多少年少的记忆,多少淘气顽皮,多少荣耀胜利。记忆的幻灯一幕一幕再闪,很快,映着一个结束,曲终人散。

抽出一张纸巾,仰着头,平整地扑在脸上,轻轻地流着泪,无声地抽泣着,心中还有多少话没有来得及说,然而下课的铃声响了,我把它们藏在心里,就像一颗颗花的种子一样,栽种在我的心里。

排着队,是五年来一直以来的位置,一切都不能变。同学两两三三地走在一起,默不作声。这是最后的一小段路了,我们一起走着,泪水已经决堤,天上的小雨便和泪水参在一起,流入了口中,直到走散前夕,没有人说一句话,怕打破这顽疾一般的沉默。轻轻地,风来了,它送来了最初的花香,点点点的细雨飘散起来了,身后,分明有人喊着,分明有人说着,我不去回头,也不敢回头,任那风雨把声音吹散,只留下一片最初的轻柔,摇曳在记忆中。

母校,已经在我身后渐渐地远去,前面的路,一直延伸到天边,我怀揣着母校的温暖,走在这风雨中。我不回头。我知道,前面还有更美的风景在等待着我……

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篇16:挥手自兹去作文

全文共 823 字

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有些事,只能一个人做;有些关,只能一个人过;有些路啊,只能一个人走。

——龙应台

阴阴沉沉的天终于落了点雨星,夹杂着阴冷的风呼啸着从耳边穿过向后刮去。不知是因为冷还是因为怕,牙齿不停地在嘴巴里打颤,连带着心也跟着颤抖。、

”可是我真的不想走。“我的声音里几乎带了点乞求。”学费都交了,不去有什么办法,那大城市里一定有更好的一切……“家人又一次重复着。

怀揣着难过的心情踏上了开往南方的车。看着渐渐向后倒去的熟悉景色,这可是自己生活了多年的小城啊,街边那一草一木似乎都知晓我的名字,可是如今却只身一人离开,叫我怎么能舍得。泪在眼眶里酝酿许久,终于成群结队冒了出来,而且一发不可收拾。

没多久天开始暗了,然后夜黑的便很彻底。我将背包抱在腿上,可还是被寒冷和孤独侵袭着。我从未拥有过一个人的如此漫长的旅程,可是我并不因此快乐。车厢逐渐安静下来,我静静地望向窗外,好像世界就只剩下我一个人。

疲倦很快向我涌来。可是因为担心车上有心怀轨意的人,装着各种各样复杂心情的我始终难以入眠。然而似乎到了后半夜自己始终抵抗不住汹涌的困意,迷迷糊糊靠着车窗睡着了。到清醒过来时,窗外已是艳阳天。

我慌忙翻着背包。还好还好,所有东西都还在。就只有昨晚扔在桌子上的垃圾被别人帮忙收走了。我一个人想着,突然觉得昨夜的自己真是可笑极了,看着对面正忙着给孩子泡奶粉的阿姨,旁边戴着眼镜看报纸的阿公,一切看起来那么和谐。自己真的是想太多了。

终于下了车。这南国的温度真不像北方。阳光灵巧地钻进身体里又似乎探索到每一个角落去了,全身都暖和极了。

拖着巨大的行李箱出了站,远远地便望见大叫着我名字朝我挥手的妈妈,心里突然很感动很温暖,就连这个曾经畏惧的冰冷都市都变得生动可爱起来。我也笑着扬扬手,大步走过去。望了望四周一片的繁华热闹,觉得这里也许真的会有更好的一切……

再见了,我可爱的故乡;我将告别原来的自己,驶进一个崭新的生活,面对这这个城市的太阳,继续在前行的路上。

听着火车远去的声音,挥手自兹去。

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篇17:挥手自兹去

全文共 739 字

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凌晨四点,父亲用他的旧电动三轮车载着我和打包打包的行李到达了火车站。天边残月未隐,站台上只有三三两两的乘客加送别的人,我拢了拢大衣,收起伤感的情绪,转过身准备伸手接过父亲刚搬下车的行李箱:“我自己来。”父亲一声不吭地把箱子放在地上,不着痕迹地推开我,继续把一件件行李搬下车,却始终没有开口说一句话。我知道他心里的伤感,养育了二十年的儿子,如今要远赴他乡,开始全新的生活,他怎会没有不舍?可是父亲做了大半辈子的硬汉,坚毅隐忍,又怎么轻易将那些看是扭怩的情绪宣于口?即使他不开口,我也懂。 我想安慰父亲,脱口而出的却是一句没滋没味的的“你别难过。”父亲身子一滞,抬起眼来望向我,浑浊的双眼里不见波澜,我却看见了他极力想掩饰的动容。片刻后父亲别过头去,从车上拿下一个塑料袋交到我的手上,我打开一看,是一本略显陈旧的《傅雷家书》和一把家里的钥匙,我小心翼翼的收好,听见父亲轻轻开口:“带好,常回来。”不知怎么,父亲的话语对于我来说对于我一直有一种特殊的魔力,此刻也一样,短短的五个字就令我几乎落下泪来。

我拖着行李箱,父亲替我提着其他的行李去往上车的地方,我几度告诉父亲我可以自己来让他先回去,他总是一言不发不予理睬,只是沉默的送了一程又一程。

上车前父亲忽然开口说:“注意身体,与人和气。”我郑重其事的点点头:“我知道。”我努力抑制着眼泪,生怕在父亲面前哭哭啼啼显得柔弱,可是转过身之后,眼泪彻底决堤,我在空无一人的车厢里泣不成声。

车启动了,远了,我回头去看看父亲,他还站在那,目光追随着我。沉默无言。

我总觉得,父与子之间有一种特殊的默契,所有感情都不用宣于之口,对方却了然于胸,就像现在,我清楚的知道父亲为说出口的不舍与留恋,而父亲,会不会同样心知肚明我的表白——父亲,我爱你,谢谢你。

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篇18:向朝阳挥手高三作文

全文共 816 字

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朝阳是永久的希望;朝阳是动听的乐曲;朝阳是美好的象征;朝阳同时还是我们的童年。有朝阳的天空最绚丽;有朝阳的大地才最宽广。在我们的童年中, 我们哭过、笑过,不管我们的童年时快乐还是忧愁;是幸福还是郁闷;是充满挫折还是一路顺风,只要朝阳一过去,就说明我们即将迎来更为多姿多彩的未来。

回忆一下,在我所已经度过的十二个春秋中,就已经经过了多少场大大小小的测验和比赛,多少个人生中的挫折,同时又解决了多少个错人意志的难题。

朝 阳,是多么地美好啊!而我的童年也过得像朝阳般地美好。自小到大,我从幼儿园时一个淘气的小女孩,只见收敛了我那好动的心,开始将一只脚迈进了小学的大 门,经过另外六年的小学生涯后,我也变得懂事起来,紧接着又继续伸出了另一只脚跨进了我所梦寐以求的中学,开始了我的中学生活,不再让老师和父母处处为我 担心。

也许在爸爸妈妈的眼里,我永远是一个长不大的孩子,但我相信,在朝阳以后的日子里,我会变得更加沉稳,而我的童年也会为我的人生岛上划过一道亮丽弧线的同时,又为我开启了通向另一个人生阶段的大门。

虽然我知道朝阳一旦过去,就再也不可以复返了,但是我却会把童年这个美好的回忆永远所在我的记忆中,实施回首,这样我就可以留住童年在我脑海中仅此闪过一下的瞬间。

我 的童年就像是在放电影似的,越来越接近尾声了。我也即将于童年擦身而过,直到这一刻,我才真正深切地懂得童年的宝贵、愉快和前所未有过的段战。但尽管朝阳 过后我不再会拥有童年时的无忧无虑和稚气,可我却能得到童年时所没有的热情和必须面临的自立。我将对童年这个朋友说再见,迎来我的下一个陪伴着我成长的清 幽——少年。

虽然童年很短暂,但是它对我们每一个人来说却都意义深远。那是因为我们过去的苦与乐都意并夹杂在我们童年的深处,我逐渐看到 了朝阳过后更加美丽、迷人的风景,阳光的无限明媚,感受到朝阳过后阳光的炙热,在我的视野中,朝阳是那么的令人留恋却又渐行渐远了。。。。。。

[向朝阳挥手高三作文

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篇19:那一次挥手作文450字

全文共 462 字

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我不知道离别的滋味是这样的凄凉,我不知道说声再见要这么坚强。

--题记

挥手,不过一瞬间的事,却带来了我不一样的心动,或喜或悲,或笑或泪,或不值一提,或化为永恒。每一刻都有不同的人,分离在十字路口,走向不同的岔路。青春的我,懵懂无知,玩世不恭,并没有在意许多事,还很无忧无虑直到你的出现,我平淡无奇的生活里多了一抹艳丽的色彩,也平添了几分黯淡的光。

你我的相遇相和,我们的谈论说笑,每一件事都仿佛在昨天,只是现在的你我却已不再像昨天一样。

那一次的我偏激过火,那一次的你坚定不移,我们原本能一直走下去的路却意外地岔开了。那一次,离别才是最好的归宿。

又过了一段时间,岔路越来越近。不合的心鼓动着我们的分离。也不知过了多久,我的心不在偏激,你也动摇了你的内心,然而,我们再也不是同道中人,你留下的只是那一次挥手,手中留有你的余温,逐渐被风吹走。一句”再见“让你我的情感化为泡影。

”男子汉流血不流泪“,我原本以为坚强的我会潇洒地离开,却不知我经不住眼泪的折磨。

不远处,悄然听见眼泪滴在地上的声音。这一段记忆也生根发芽,早我心中挥之不去。

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篇20:向“童年”挥手致敬

全文共 713 字

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夏天的阳光暖暖的,不知不觉,我已经只剩下最后一个儿童节了,过完这个儿童节我就真的与“童年”告别了。 最后的“六一”一定要过的有意义,要怎么过呢?我的脑海里出现了几年前过“六一”的情景。 从上一年级开始,经历过5年的“六一”,可是我都没有正式上场表演过节目,不过去年,我们班几位同学出的小品在节目预选时学校领导却给了最高分。

那是五年级的“六一”前夕,老师让我们准备一个节目,我们几个班级的文艺积极分子十分热火的讨论起节目来。乐队?没鼓手;跳舞?没创意;三句半?太俗。想了半天,我们只有演最拿手的小品了,综合每个人的意见,我们决定了小品稿:《看电视》。 练了好几个课间,“六一”前一周,终于轮到我们在学校领导面前表演了。小品中各种搞笑的广告、综艺节目、才艺表演让领导们看得津津有味。看着领导们笑,我的心里也乐开了花——没准会被选上。

几天后,成绩出来了,我们是最高分!我们兴高采烈的进了教室,班主任老师却神情严肃的对我们说,节目上不了了。“为什么?”我们的心情一下由晴转阴。“因为学校没那么多话筒,这个节目需要的话筒多,所以上不了。” 还记得那时听了老师的话,我们心情异常的低落,不过那个“六一”却是我最难忘的,大概是因为我们努力过,我们无悔了。

想着想着,我忽然觉得,今年的“六一”我依然会积极的参加学校组织的庆祝活动,陪伴亲爱的同学们开开心心庆祝我们的节日。不过今年有了新打算:我要组织几个好朋友随心随欲,开开心心的“疯”上一日,带上喜爱的食品,一起爬爬九龙山,在山上唱唱歌尽情放松,给自己的童年画上一个圆满的句号。 即将走过童年,让我对人生有了更多的思考。亲爱的童年,再见!让我们迈开大步,走向辉煌的明天。

[六一儿童节六年级作文

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