假文盲漫画的启示作文五年级【精选20篇】

我们班的数学老师非常严厉，可我就是非常喜欢她。

我的数学老师长着一头乌黑茂密的头发，当然还少不了那一双有“杀气”的眼睛。数学老师总是会抽出时间来给我们讲昨天的家庭作业，有时候个别同学没有完成作业，数学老师就会惩罚他一下。这不，今天就有一个“倒霉蛋”没有完成作业。

今天，数学老师像往常一样投影出答案，然后下来检查我们做完没有。当老师检查到廖俊时，因为他没有带作业，所以桌子上是空的。“把作业拿出来。”“没……没……”“拿出来呀!”“我……没……没带。”

数学老师听完，目光一下子变得严厉，脸上的表情倒没有什么变化。她冷冷地说了一句：“把手伸出来。”廖俊乖乖地把手伸了出来，然后，呵呵……

“没带就等于没做。”“等会儿，扣分。”但数学老师之所以这么严厉，都是为了我们好。

我非常喜欢数学老师，你喜欢哪个老师呢?

在教过我的老师中，最难忘的是教语文的金老师，她有一双大大的眼睛，浓浓的双眉，灵巧的双手和一双不一样大小的耳朵。

金老师的个子不高，身穿一件浅蓝色外衣，一条牛仔裤，一头齐耳短发。开学第一天金老师就说了班规，很多同学不把金老师放在眼里，一个温柔的女老师怎么可能严厉呢?

结果第二天我们就领教了金老师的厉害。早读时，有位同学，准确地说是我的同桌，不愿读，还装模作样地说：“嗓子疼。”老师早就知道他是装的，就说：“你读不了就写卷子吧。”说完就给了这位“君子”一张试卷罚他做，同桌呆若木鸡地愣了半天，才拿起笔一个字一个字地写了起来。还有一次，我的同桌和邻桌玩了起来，还用书遮着，以为这次万无一失了，谁知老师又一次悄悄地来到他们的身后，一张卷子飘落在他们面前，他们吓了一跳，只好又一次和卷子拥抱在一起。

有罚就有奖，老师的奖励也毫不吝啬，只要我们表现好就一定有奖励。有一次我的作文得了“100+100”，老师就奖励我一支绘图铅笔，在奖品上老师都用自己的钱买，对于为班级做贡献的人，老师更是给予大大的奖励，他就是这样鼓励我们向上爬的。

有时老师也是能理解人的。有一次，我在早读课上读的声音太大了，结果嗓子有些不舒服，老师知道后就让我喝了些水，休息一下才让我继续读。只要有人身体不舒服，老师总会关心的问这问那，像妈妈一样体贴。

我们的金老师给予我们以厚望，我们不能让老师失望，要努力学习，以优异的成绩回报金老师。

她有一张圆圆的脸，一双炯炯有神的大眼睛，一张红色的小嘴巴，弯弯的眉毛，笑起来很漂亮，带着对金色的眼睛和银色的耳环，那就是我们的数学老师——顾老师。

记得有一次班上有位同学在下面做小动作，不专心听讲，顾老师就边走边讲课，直到走到那位同学的桌子旁才停下，轻轻地敲了下那位同学的桌子，那位同学似乎知道自己的错误，连忙做好认真听课了。

还有次老师正在讲一道应用题，我没有认真听，等老师让写的时候我不会在那仰着头发呆，顾老师看我不动笔，过来问我，会不会我羞的低下了头。顾老师看见我这个样子，又重新给我讲了一遍。

顾老师就像春雨一样滋润着我们，像阳光一样照耀着我们，我希望长大也像顾老师一样，当为很好老师。

我喜欢顾老师，希望顾老师她永远年轻漂亮温柔。

寒冬腊月的一天，北风呼呼的吹着，路边的小树左右摇摆，一位妇女抱着一个孩子，来到了公交车站。站旁立着“母子上车处”的木牌子。

但是，牌子下却站了四个大男人，他们一个个面无表情，装出若无其事的样子在那等车，实在让人气愤。他们是文盲么?不是的，从他们的穿着和打扮都像是饱经诗书的人，可是，却都目空一切。

在我们的生活中，这样的“假文盲”还真不少如：公共汽车上，常有几个座位上方，明明写着“孕妇专用座”“老弱病残专用座”，然而有些人在众目睽睽之下，依旧面不改色心不跳的坐在那，让那些孕妇、老弱病残者站在后边;公园里，“不准踩踏花草”的牌子数不胜数，并且非常醒目，然而，被踩踏的花草却随处可见;广场上漂亮的垃圾箱上的字格外耀眼，但是，仍有人在旁边乱扔垃圾……这些“假文盲”只顾自己的利益，不管大家的感受，充分体现了他们不道德的做人平行。

只要我们每个人都遵守社会的公德，我相信这种现象就会逐见消失。让我们为这个目标而奋斗吧!

不知道大家有没有看过这样一幅漫画，在一个车站有一个“母子上车处”的牌子，站在上车处的却是四个男人，第一个是一个企业家，第二个是一个军人，第三个是一个大老板，第四个是一个医生，这四个男人的学问都很高，但他们还是不管不顾地站在了母子上车处，对牌子视而不见。这四个男人有两个共同特点，一是不敢直视母子上车处的牌子;二是把自己装成文盲，想要告诉别人，他们看不懂牌子，这不关他们的事儿。

看到这幅漫画我惊讶极了，因为它在一瞬之间__了我对这些从事高尚职业人的印象。生活中有很多这样的假文盲，比如在公交、地铁上，老弱病残座椅常被一些衣冠楚楚、身材健壮的男子或是中年妇女坐上。在公园草坪旁边竖立着“请勿踩踏”的牌子，可仍然有人为了拍照或玩耍去践踏草坪。生活中还有很多很多类似的人和事情，他们不像真正的文盲有认知上的缺陷，但他们有精神道德的缺陷。

反而，有一次在公交车上我看到了这一幕：一个穿着朴素，脸上布满皱纹的老伯伯，他那双黝黑的大手上布满了茧子。我看了看他，感觉有点眼熟，想了一想，原来他就是在我们小区门口修车的老伯伯。这时车上上来一位抱着小婴儿的阿姨，那位阿姨气喘吁吁地上了车，我妈妈刚想给她让座，却看到旁边的老伯伯抢先一步把座位让给了那位阿姨。我很震惊，老伯伯每天修车很累，居然还会把座位让给别人。

这个漫画让我明白：职业不分贵贱，我们不能以貌取人，精神高尚才是最可贵的!

今天万里无云，小明和小美走在回家的路上，他们俩手拉着手有说有笑。

突然，他们闻到垃圾桶旁边的垃圾有一股臭气熏天的气味。他们定睛一看，原来是别人随手扔下的垃圾，有：乱七八糟的废纸屑、打碎的玻璃瓶和腐烂的香蕉皮……简直是满地狼藉。他们想：我们应该把垃圾放回垃圾桶。

小美，先弯下腰，捡起了垃圾，她看见小明站在原地，用手抓着脑袋，眼珠子转来转去，小美就大声地说：“小明，你快来帮我捡垃圾吧！”小明却说：“我们捡了垃圾，以后还有人会再扔下垃圾的，你还是先捡着吧！让我再想一会儿。”

想着想着，小明有了办法，他先说了句：“耶！我想到好办法了。”接着，小明把书包从背上拿下来，他把拉链拉开，然后取出洁白的纸和尖细的`铅笔，“扑通”一声，跪在地上，工工整整的在纸上写了一句话：文明——只差一步。

这时，小美也正好把地上的垃圾捡了起来，小明对小美说：“小美，如果别人丢下垃圾，看到这张纸，会感到羞愧极了！”小美瞪着眼，奇怪的说：“小明呀，我是不是看错人了，没想到你这个脑瓜，关键时候还是属于你聪明绝顶呀！”小明却谦虚地说：“我是为乱扔垃圾的人做一个提醒嘛，有什么了不起的。”小美嘴上说，让小明把智纸拿固体胶涂上，心里却是口口感叹：小明呀，你真棒！小明呀，你都成了我的偶像啦……

贴上去以后，乱扔垃圾的人，看了这张纸条真的很惭愧。

我想告诉大家：少扔一些垃圾，就会还我们一个健康整洁的环境。不要让文明，只差一步。

文明是简单的一个是非问题，是衡量一个人品格修养的试金石，也是做人的根本——可往往这个时候，人们丢掉了它。

今天，我看到了一幅漫画，这是一个晴空万里的天气，鸟儿用它那响亮的歌喉来宣布一天的结束;太阳公公一边打着呵欠，一边想着该下班了;

小草弟弟和花儿姐姐打着招呼……一切都是那么美好。小丽和小刚走在放学的路上。他们有说有笑，时而窃窃私语，似乎有什么天大的秘密;时而大呼小叫，又好像听到了什么令人惊讶的事情……就在他们高谈阔论的时候，小丽看到了刺眼的一幕——路边的垃圾桶周围堆满了垃圾!有废纸，有苹果核，还有饮料罐……小丽实在是看不下去了，想伸手把垃圾送回它们的“家”。还气愤地想：“这些人怎么这么缺德呀?明明再走一步就能将垃圾扔进桶里了，却又懒得走那一步，唉!”过了一会儿，垃圾还没清理干净，小丽却早已累得满头大汗了，她想让小刚帮着自己一起弄。可回头一看，好家伙，小刚竟拿起一张纸，写起家庭作业来了!小丽非常生气，自言自语地说：“小刚可真是事不关己，高高挂起呀!别指望他了，还是我自己来清理吧!”不一会儿，垃圾就清理完了，小丽起身伸了个懒腰，生气地对小刚却拿着一张纸，跑过来，气喘吁吁地说：“咱们把它贴到垃圾桶上吧!”小丽恍然大悟，点点头，说：“原来你趴在地上是在写这个东西呀!我错怪你了。”话音刚落，小刚就拿起胶棒，将纸帖在了垃圾桶上。小刚和小丽会心地一笑，不约而同地说：“这下不会有人乱扔垃圾了!”他们的背影一点一点地消失在夕阳下，只见垃圾桶上帖着——文明，只差一步。

看了这幅漫画，我也委愤怒——难道那些扔垃圾的人就这么懒吗?要知道，如果把垃圾扔到桶里，也是在为自己的健康着想啊!而且，我觉得小刚和小丽做的很对，如果他们不把垃圾反捡起来的话，这堆垃圾就会污染一大片环境，再这样一点一点地积累下去，地球也会消失——这是多么严重呀!

一次，我看到在公交车上，一个频频吃着苹果，吃完苹果，他就把苹果核扔到了窗外——垃圾桶可就在他面前啊!可见现在的人有多不珍惜现在的环境。

弯腰捡起一片废纸，捡起的是你的美德，我们都应该爱护环境，勿心善小而不为，勿心恶小而为之。

在现实社会里，人们都在学习知识，为的是做一个有文化的人。但是，现在社会上却出现了假文盲。

有一幅漫画是这样的：一个很冷的冬日里，四个男子霸占了车站上母子上车处的通道。第一个男子身穿大衣，脚穿着皮鞋，双手放在口袋里。眼睛微微眯着，似乎不想让人看到他不安的眼神。第二个男人头上戴着一顶棉帽，穿着一双白色的鞋子，看起来文质彬彬。第三个男人身穿羽绒服，眼睛紧闭着。第四个人戴着口罩，眼神有点紧张。一旁有一位衣着单薄的女人抱着孩子，无奈地看着他们，眼神是那么孤独无助。可那四个男子却无动于衷。

看了这幅漫画，我的心中有许多感慨：他们难道不识字吗?他们难道没有一点不安吗?他们难道是冷血的吗?不是的啊。他们都是看起来很有文化的人。他们的外表看起来光鲜亮丽，腹有墨水。其实他们的内心是无比的丑陋，为了一己私利，丢弃了道德，他们就像禽兽，多么无知，多么自私。

生活中类似这样“假文盲”的现象比比皆是：在拥挤的公交上，有些人无视车厢内“老弱病残专用座”几个字，霸占着好心人留着的爱心专座，让腿脚不便的老人无奈地站着;在公园里，有些人无视草坪上警示牌的字“请不要踩进草坪”，踩着草坪拍照，让青青的小草身上留下一个个黄色的脚印;在书店里，有些人不顾墙上“请勿大声喧哗”的大字，大声喊叫，让正在看书的人皱起了眉头……

那次，我和妈妈乘公交车回老家，公交车上座无虚席，人们有的低头看手机，有的在睡觉，有的在打电话，我们只能站着。我们身后有一位老爷爷颤颤巍巍地，车子一路颠簸，老人站不稳，可是公交车上的爱心专座被一些看起来很有文化的年轻人占着，老人无助地问：“哪位年轻人可以给我让个座?”车上没有一个回答，也没有一个人给老爷爷让座。老爷爷没有办法只好站着，但是又不能站稳，差一点就要摔倒了。妈妈把自己站的有栏杆的位置让给老爷爷，说：“您站在这里吧，这里会站得稳些。”她自己站到过道里，老爷爷感激地看着妈妈。

如果社会上可以少一些自私自利，只顾自己利益的假文盲，多一些乐于助人的好心人，那么会使世界上多一些美好。

她中等身材，有点偏瘦。她很喜欢穿T恤，她戴着一副圆圆的眼镜。她就是我的“漫画”老师。

邓老师，一个搞笑又严厉的老师。上课很严肃，只要我们上课表现得好，也是会有一点搞笑的。邓老师讲课都是一直用英语和我们进行对话。上课会和我们玩一些小游戏，让我们觉得上课是一件既有趣又快乐的事情。有时，还会让我们听英文歌，一起和她跳舞。

记得有一次我们正在上课，有一位同学上课在看书，被别的同学看见了，举手告诉了老师。老师知道了，头就像着了火一样，气得大声说：“又是谁在看课外书？让你下课看，非要等到上了课。你们一个个说话的说话，做小动作的做小动作，你们说这还像课堂吗？那个看书的同学把英语第一单元的单词抄五行。”

还有一次，老师的心情很好。一进教室就说：“上课。”我们全班同学起立说：“老师好。”老师回答：“同学们好，请坐。”同学们相继坐了下来。邓老师卖着关子说：“猜猜我今天给你们带了什么好东西？”同学们的答案五花八门。她拎起一个大袋子往桌上一放，笑着说：“看你们昨天考的试卷还可以，所以我今天带了糖果给你们吃。”同学们都兴奋极了，一个人一个糖果，都很开心。

这就是我严肃又搞笑的老师，你喜欢吗？

我有一个“漫画老师”。他高高的个子，微胖的脸蛋，乌黑的头发，最引人注目是他有一双黑宝石般闪亮的眼睛，时不时还提起那可爱的笑肌，帅气极了。

我们全班同学都非常的喜欢他，上课的时候他总是一丝不苟，耐心的指出每个同学的错误，他的语言是那么的生动，歌声是那么的优美，有时还用一些滑稽的动作，常常逗的同学们捧腹大笑，但他在讲一些重要的新知识时，对我们也非常的严格，这时全班就会鸦雀无声，认真的听他讲。

我的老师有时也犯一些小错误，比如，他经常叫错同学的名字，把这位同学认成另外一个同学，弄出一些不大不小的笑话，每当遇到这样尴尬的状况，他总是笑着挠挠头，那动作可爱极了。

有一次，我的一位同学总是盯着手表，看时间，老师发现后笑着说：“上课时间不认真听讲，怎么总看手表呢，再看就没收”。说完随口就问：“现在几点了”？惹得同学们哈哈大笑。

这就是我的漫画老师，幽默风趣又不失严格的音乐老师，他像园丁一样默默培育我们成长，又像父亲一样呵护我们一路前行。马老师，我们爱您！

寒冷的北风呼呼地吹着，雪花给大地披上了银霜。一位母亲气喘吁吁地带着孩子来到了车站。

当这位母亲抬起头时，母子上车处几个醒目的大字映入眼帘。哈哈！竟然还有母子上车处，车站的人想得可真周到。这位母亲望了望另一边拥挤的上车处，心里非常满意。

正在此时，几位相貌堂皇的男子来了车站，一边人多，又十分拥挤；一边只站着一对弱小的母子。其中的一位大腹便便的人不管三七二十一冲向了母子上车处，把那对母子挤到了一边，他们险些摔倒在那冰冷的地面。

一位自以为很高贵的男士心想：现在的社会可真是杂乱，如此拥挤的地方怎么能够配上我如此高贵的人呢！他走向母子上车处时仍不忘他自己的绅士风度。

最后两名男士也跟了过去。

那位母亲终于忍不住了，对他们说：先生，这是母子上车处，是母子专享的权利，请尊重我们妇女与儿童的权利。

第一名男子马上吼道：凭什么呀！你们专享的车站，我告诉你，世界的任何东西，只要我想要，我都能享受！男子瞪得眼珠子都要掉出来了。

还有一名矮个子，尖鼻子的男子也跟着命令道：哼！想让我们让位，你倒是，应该快滚！他的嗓门又提了许多。妇女不肯轻易忍下那一口气，对他们说：你们怎么可以这么强夺理呢？你们应该。。。。。。没等他说完，那位自以为很高贵的男士插了一句：我们怎么了？不就是站在这吗！难道是死罪啊！我可是最高贵的人啊！

他们的争吵吸引了许多的群众，人们纷纷指责四位男子：你们怎么这么没有公德心，你们小时候老师没有叫你们尊老爱幼吗？你们还不给这对母子让位！。。。。。。

四位男子羞红了脸，给妇女低头道歉，回头离开了候车站。

这虽然只是一个漫画，却能在社会上经常见到这些不文明的事。例如：在公交车上柱着拐杖的老奶奶站在那儿，环顾四周，迫切的想找一个空位坐下，可满车光鲜时髦的年轻人却视而不见。请勿吸烟、请勿乱扔垃圾请勿践踏草坪等许许多多的警示牌如浮云，没有人真正的去理会它们。吸烟的人仍在吞云吐雾，垃圾然静静地躺在地上，垃圾桶的肚子却总是填不饱。

所以，身为21世纪的小学生，我们应多关心他人，成为一位有礼貌又有学识的人。《孟子》也说过：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。让文明之花开满天涯海角。

他有一双乌黑的大眼睛，黑色的短发，他的皮肤是棕色的，加上他帅帅的、高高的身体，当他静止站立在操场上时，就像一棵种在操场上的树。“这棵树”的眼睛又大又亮，嘴巴呢不厚也不薄，但总能从他嘴里冒出经典搞笑的话来。

他的穿着很搞笑。当我们做完眼保健操去上体育课时，总会看到他一副搞笑的模样：只见足球老师身上穿着一件睡衣似的衣服，下身套着一条肥大大的牛仔裤，脚上还穿着一双鞋带没怎么系紧的足球鞋，脸上则不伦不类地戴着一副墨镜，头发也很凌乱，像一团鸡窝似的。这副模样真不像个足球老师，而像个摇滚歌手。我们都笑得前仰后合，足球老师都半闭着眼，感觉没睡醒一样。

上课的时候他总爱出人意料。每次热身运动，当我们做完50个高抬腿，累得快瘫倒了他就会说：“很好！大家休息个1……”我们还没听完便兴奋地横七竖八地躺在地上，他就会假装生气地说：“我还没说完呢！是1秒！”我们崩溃地吐了一口“老血”，但也只能服从老师的命令，艰难地爬起来继续做热身运动。等我们第二组刚做完，他又故技重施：“休息半……”我们想不会又是老师的套路吧？一定是半秒？我们没敢停下来，继续做着高抬腿，这时候老师又假装很高兴地来了一句：“给你们半分钟休息都不要，可见你们多么热爱体育啊，很好！很好！继续吧！”我们顿时又崩溃了，但也没法子，只好继续坚持做。

老师惩罚人的方式更是有趣。一般的体育老师惩罚你时，都会让你跑上个5圈。而他呢？会把你抱起来转圈圈、抖一抖。一开始，你会觉得很好玩，但他会突然加大幅度，让你转得头晕眼花，分不清东南西北。你就会像喝醉酒似的东倒西歪，引得同学们哈哈大笑。而被惩罚的人就再也不敢犯错了。

我们总盼望着他的足球课，不仅是因为他的这份幽默，而且我们身体素质也因此越来越好了。

“文盲”,就是指那些不识字的人们;但在今天的学习中,我却认识了几个顶着“假文盲”头衔儿的人。

寒风凛冽的冬天,我随画家华君武一起到了公交车站上车处。这儿的人很多,我看见了几个醒目的大字——“母子上车处”,环视一周,却没看见应该在这里排队上车的母亲与孩子——几个成年男子不紧不慢地站在本不属于自己候车的地方,丝毫不理睬那个衣衫单薄的妇女。

这些人真的是“文盲”吗?从他们的举止着装可以看出,那四个男子一定都是受过高等教育的人,但却都把自己当成了“文盲”:要不“闭目养神”,要不“思考问题”,总之都装作没有看见指示牌的样子。这些“假文盲”在与他人争车位的时候一定都是第一,但他们在人们道德的比拼中远远不及他人。

公园草坪上,“给小草留一个栖息的家园”这类标语已经数不胜数,但假文盲却会毫不留情地恣意践踏小草;医院走廊上,大大的“静”字威慑四方,但假文盲们将它置若罔闻,依然只顾着自己大声喧哗;大街小巷中,“请不要随意丢弃垃圾”这句话随处可见,但假文盲们呢?还是斩钉截铁地将手中的垃圾随处乱扔……说到这儿,我不禁想起了前些天搭乘公共汽车时看到的情景:“老弱病残孕”专用座上坐着一位衣冠楚楚的年轻小伙,只顾着玩着自己的手机,却没有注意到身旁那位白发苍苍的老婆婆。等那位老婆婆下了车,他还是没有丝毫的歉疚与窘迫。在我们的生活中,这样的假文盲已经比比皆是,这样不遵守道德的行为也不为稀罕。

我们的道德呢?当“假文盲”越来越多,我们的社会公德又到了哪儿呢?哦,我知道了WwW.PeQuiP.CoM.cN。这些道德被裹在垃圾之中,隐藏在小草的啜泣声中,这些道德已经被这些的“假文盲”抛弃,已经被越来越多的人忘记。还记得古人的一句“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”吗?不要轻视我们每一个不经意的动作,这些都有可能破坏我们美好的家园。人们呀,快快醒悟吧!请把我们已经丢弃的“道德”重新拾起,请把“假文盲”的头衔摘去吧!

我看到了,我看到了折腰的小草重新扬起自信的微笑,我看到了哭泣的水龙头擦干了眼泪,我看到了社会上的不良风俗正在慢慢消去,我看到了生活中的假文盲已不见踪影,我看到了道德之花已经开遍了我们每个人的心房!

通往成功的路不只一条；人要做有用的人，不做只讲体面的人；依赖，往往创造出美好境界等等都是我明白的启示，但我感觉坚持才是成功的秘诀。

那天体育课上，我们几个女生玩贴饼子，规则很简单：每两个女生贴在一起，围成一个圈，一个人跑，一个人追。跑的人跑到一组女生的前面，最后一个女生就要跑，然后追的接着追，只有抓住跑的才能休息。

我和我的好朋友贴在一起，忽然，跑的跑到了我的前面，我的女伴顿时跑到了另一个人的前面，我都没反应过来。

我心里怦怦地跳，因为我成了最后一个，生怕我等会儿跑的时候被抓住了，结果等了许多次都没人来贴，正当我心中暗暗窃喜时，突然一个人跑了过来贴了上去。

幸亏我眼疾手快，像兔子一样溜走了，可是追的人也穷追不舍。我们从操场这端跑到那边，又从那边跑回来，我们都气喘吁吁、筋疲力尽，趁他不注意，我用尽力气跑到了一个人的前面。正巧，下课铃响了，我明白了“坚持就是胜利”的道理。

坚持，可以使人与人之间充满信任；坚持，可以让人立于不败之地；坚持，是通往胜利的必经之路。

[关于游戏的启示的五年级作文

我特别喜欢看漫画，今天我看了一幅漫画，引起了我的深思。

漫画中画了四个男人和一个抱着孩子的母亲。四个男人站在“母子上车处”牌子的通道上，却对旁边的一对母子视而不见。他们看起来都挺有文化，有的眼神情严肃，像个干部，有的闭着眼睛，还有个人为了不让人知道是谁戴上了墨镜。旁边抱着孩子的母亲在风雪中诧异地看着他们，他们这么做，肯定是不想排队，那他们体会过旁边这对母子的感受吗?

生活中这样的“假文盲”也不少。比如，在马路上，明明亮着红灯，可还是有人见到没有车就闯过去。公园里，“小草青青，请勿踩踏”这样的大字非常醒目，但还是有人在草坪上任意踩踏。有的地方挂着“请不要乱扔垃圾”的牌子，可还是有人乱扔垃圾，甚至故意在路上扔垃圾，让许多人跌倒，还故意在路上吐痰，这样的行为不是非常可耻吗?

他们真的是文盲吗?当然不是，他们只是假文盲。而不文明的文盲有文化又怎样?在人们眼里，他们还是文盲。

我希望这种假文盲快点消失，让世界成为一个和平美丽的大家园。

春天来了，风轻轻地吹拂着大地，小草钻出了地面，大雁飞回了北方，一年一度的植树节到来了。在这阳光明媚的天气里，人们都兴致勃勃地去参加植树节。一位叔叔扛着一棵小树，手里拿着植树工具，来到公园里去植树。

公园里有很多植树的人。这位叔叔找到了植树的地方，先在地上挖了一个坑，接着把树苗放在坑里扶正，再用铁锹培好土，就差给小树苗浇水了。他看见不远处有一个池塘，就去打水，没过多久，他就拿着装满水的喷壶回来了。这时，叔叔看到刚种下的小树下坐着一个人。并问道：“你干什么？”那人听见背后的人问他，吃了一惊，便回答道：“等着乘凉。”

上面这个是华君武爷爷画的一幅漫画内容。这幅漫画让我的心久久不能平静，我觉得这个人非常不可理喻。

小树才刚种下来，他就要在树下等着乘凉，实在荒唐。再说他应该看见很多人在植树，他想乘凉的话可以自己种一棵，为什么要等别人的小树长大了乘凉呢？他在生活中肯定是个懒惰的人，什么事都要依靠别人，等着别人干，自己只想坐享其成。

“乘凉人”的懒惰思想是我们每一个人都不应该有的。我们要从小培养独立意识，自己能做的事情尽量自己做。实在不能做的事情，请教爸爸妈妈和老师。不然我们就会变成一个懒惰的“乘凉人”！

古人云：“天道酬勤”。可是，有的人却并不这么认为。

从前，有一个人种了一棵小树，第二天正拿着水壶准备浇水时，突然发现小树后边竟然有一个人影。呀，原来有人!只见那个人靠着小树，正在打瞌睡呢。“咦，你在干什么?”浇水的人问。“没看见我在等着乘凉吗?”那人抬了抬眼，十分不耐烦地说道。浇水的人看到这个情形后十分无奈，耸了耸肩，摇了摇头，转身走了。小树还没有长大，只有长成大树才可以乘凉。可是，这又要等多久呢?

在生活中其实也有不少这样的人存在，他们被称做“啃老族”。什么是“啃老族”呢?就是指这些人并不是找不到工作，而是主动放弃了就业的机会，赋闲在家。他们不仅衣食住行全靠父母，而且花销往往不菲。“啃老族”坐享其成，不求上进，就像故事中等待乘凉的人一样，自己不浇水，而是等着他人浇水让树生长，妄想等着小树长大后乘凉。这些坐享其成还想一步登天的人看似占了一些便宜，但是那些脚踏实地，努力耕耘的人往往能收获更多。

所以我们不能学习那些等待“乘凉”的人妄想不劳而获、坐享其成，而是要相信一分耘耘一分收获。只有努力学习，努力工作，才能完成人生目标，实现人生价值。

她个子高高的，脸上总带着微笑，不管何时何地，她都爱穿着一身粉红长裙，看起来非常有活力。她就是我们的语文老师——陈老师，她是个名符其实的“舞王”。

每当那上课铃声一响，她都随着美妙的铃声，迈着优美的步伐走进教室。她站在讲台上，挺直了背，像一朵亭亭玉立的荷花。她用她那对炯炯有神的眼睛看了看我们，就开始上课了。

有一次，陈老师给我们安排了一个任务——背书。我正在津津有味地背着，忽然一个庞大的身影来到我的身边。我的心里打起了小鼓，“陈老师在干嘛?难道我犯什么错了吗?”我额头上不禁冒出豆大的汗珠。我头一抬，只见她的手左右挥舞着，好像马上就要打

到我的头上了。我吓得闭上眼睛，过了好久，我睁眼一看，她眯着眼睛，头轻轻上仰，嘴角微笑着，沉浸在她的音乐世界当中。脚还不停地挪着舞步，这一段优美的舞蹈过后，她又开始换了个步子来，我摸了摸脑袋“这是老师自己创编的舞蹈吗?真好玩儿。”

陈老师在值周的时候也不浪费一点儿时间，她会跳起她自己编的舞蹈，每到下课时间，我总感觉有一股吸引力，会把同学们都引到陈老师那儿。因为陈老师跳的舞实在在精彩了，围着观看的同学都在拍手叫好，而陈老师只会笑眯眯地说“这还不算什么!”于是又给我们表演起更精彩的来。

我喜欢我们的陈老师，每当她跳起舞来，像一只花蝴蝶，吸引着我们。

车站的“母子上车处”闹哄哄的，里面挤满了前来坐车的人。可走进一看，哟！那里竟然站着4个穿着棉皮大衣的大男人。

你瞧，站在“母子上车处”这个牌子下面的是一个圆头圆脑的大男人，他穿着一件名牌大衣，两只手插在口袋里，眼睛紧闭着，若无其事的站在那次；站在圆头脑身后的是一个军人，身军装，还有一个瘦小的老人身穿着棉衣。而在胖男子旁边站着一位抱着小孩的瘦小女人，她被挤到了一旁，默默地看着那四个有学问的人。

在这个高度文明的城市里，有许多人为了自己方便，为了自己的利益，做假文盲这种不文明的人，而真正弱小的人却被人们忘记了。在现实社会中，还有许多这样的现象，如：在插有“小草有生命，请你们爱护她”的牌子边上，仍有许多人在上戏耍打闹。

这位着名的漫画家华君武画的这幅《假文盲》，反映了现实人生活中，这种只为自己利益着想的现实。所以我们应该加强民族的道德观念。

当今社会，不少父母都非常宠爱自己的孩子。今天我看了一幅漫画，它的主题叫“画画的不背画板，背画板的不画画”。这幅画的内容是：在一个夏日炎炎的中午，小明要去公园画画。爸爸怕小明被太阳晒着，于是就拿了一把太阳伞给他遮阳，并且还帮小明背上画板拿着水粉盒;小明吃着雪糕轻轻松松地走着，爸爸却热得满头大汗。

看着这幅漫画，我不由得想：这位爸爸真是太爱自己的孩子了，多么希望孩子能早日成为画家呀!其实，天下的父母都是一样的!事事为孩子着想，为了孩子就难免会产生“溺爱”。溺爱是一种非常可怕的东西。如果从小父母就宠着你，惯着你，过分地爱你，那你就永远都长不大。遇到困难，只会依赖父母，永远都在父母的翅膀底下生长。将来长大了，你对社会能做些什么呢?

父母爱孩子本身没有错，但是过分的爱孩子只会适得其反，只会害了孩子，所以父母不要那么宠孩子;孩子也千万不要只依赖父母，还应该学会独立。

“可怜天下父母心”，我们不能依赖父母，只有历经磨难才能使自己在以后的人生旅途中走向光明，走向成功。

我看过许多漫画，但“假文盲”这一幅漫画使我感受最深。这幅漫画画的 一个车站，车站的旁边设立了块站牌，站牌上写着“母子上车处”。这本来是车站专门为带着孩子的妇女而设立的一个上车处，可是几个大男人却站在那里等车。我真不明白，为什么那几个大男人站在“母子上车处”呢？我想，也许他们是为了搭车方便吧！一个抱着孩子的妇女无可奈何地站在站牌的旁边，眼睛只是瞅着那几个大男人。

然而，那几个大男人却无动于衷，毫不在乎，表情是那样的冷酷无情。没有一个人去关心那个抱着孩子的妇女，一个个理直气壮的样子。我不禁地想“难道他们都没有同情心吗？都是一个个文盲吗？

看到这一幅讽刺性很强的漫画，我不禁想起了现实生活中，诸如”假文盲“的现象比比皆是。比如说，在我的家乡调元大道上，街道两边的花台里有好看的花朵，花台旁边挂着一些标牌，标牌上写着”请勿乱摘花草，违者罚款5—10元“的字样，但有些人一看见美丽好看的花草，就摘下来。难道他们都是假文盲吗？还有供电所的叔叔们为了保证电力的供应，就在一些醒目的地方写着”严厉打击‘电老鼠’“的标语，但有些人为了少给电费就当上了”电老鼠“，难道这些”电老鼠“们也是假文盲吗？

其实我也做过一次假文盲。那一次我们一家人去绵阳，走到水果摊前，妈妈买了一斤香蕉，我连忙拿了一根就吃，吃完了随便一丢，丢的时候，我也发现路旁有一块标牌，上面写着”请勿乱扔果皮“，可我当时也没有捡起来，径直走了。现在回想起来，当时真不该乱扔香蕉皮。

看了这幅漫画后，我深深地受到了教育，如果每个人都做了”假文盲“，我们这个社会是一种什么样儿呢？想起来真有些可怕。我想，我以后再也不做假文盲了，要做一个正直的，遵守社会公德的人，我也渴望所有的人都来看看这幅漫画吧！