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假文盲漫画的启示作文五年级(汇编20篇)

一个美好的家庭是从何而来的呢?美好的家庭能给我们带来什么呢?小编收集了快乐的家庭作文,欢迎阅读。

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一幅环保漫画的启示

全文共 605 字

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春天到了,阳光明媚,鸟语花香。小晶和小和华放学路过一座居民楼时,看见这里的垃圾筒旁堆满了垃圾。小晶对小华说:“我们把垃圾收拾干净吧!”小华想了想说:“好吧,但是我们这次收拾好了,可下次还有人把垃圾丢在垃圾筒旁,那可怎么办呢?我看这样吧,你去收拾,我想想有什么办法可以提醒大家不乱扔垃圾。”于是小晶一点一点地把垃圾捡起来扔进垃圾筒里。这时,小华也想好了办法,他拿出一张纸,在上面写下几个大字:文明——只差一步。小晶终于把最后一点垃圾收拾好了。他们把字条粘在垃圾筒上。从此,这里再也没有人乱扔垃圾了。

看了这幅漫画,我觉得那些乱扔垃圾的人实在是太可恶,太缺德了。他们为了图一时的方便,随意地把垃圾扔在地上,严重破坏了这里的环境卫生。这种行为会遭到谴责的。

在我们的生活中,也有这种不文明的行为。记得在我读二年级时,我们班上的一位同学把削铅笔的木屑当作“天女散花”来开玩笑,我对那位同学说:“你这样做,那负责扫这块地的同学该多累啊!”可那位同学却说:“你玩你的,我玩我的,咱俩互不相干,你管得着?”至今这种恶劣的行为还在我们的校园里继续。

人们啊!觉醒过来吧!我们的地球在一天天衰老,如果我们再这样破坏环境,大自然就会报复人类,如大气污染﹑酸雨﹑沙尘暴等灾害,严重威胁人类的生命,地球将走向毁灭。住手吧!人们!我们只有一个地球,如果不善待地球,我们将失去生活空间,行动起来吧!保护环境,为建设美好的家园献上我们的一份力吧!

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篇1:漫画的启示作文600字

全文共 609 字

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今天我看到了一幅令我印象颇深的漫画。看完之后我深有感触。

只见在一片汪洋大海中有两只大鲨鱼在载歌载舞,十分开心,他们还在说着话:“感谢人类给我们带来的景点”再仔细一看,只见海底有着破烂不堪的金字塔和狮身人面像等著名景点。为什么那些在沙漠深处的东西会出现在海底呢?为什么鲨鱼说是人类给它们带去的呢?究竟发生了什么?为什么人类要把沙漠沉入海底呢?这些问题都令我十分不解,但查阅相关资料后,我终于理解了作者的良苦用心。作者是要警示人们不要再去破坏环境,否则,地球终将会被海水淹没。

现在人们对自然的破坏,已经十分严重了,但还有些人不以为然。不说别的,随着科技的发展,许多人开上了小汽车,而在汽车数量上升的同时,它们排出的尾气也越来越多。人们对空调的大量使用,使空调排出的有害气体将臭氧层弄了个大洞,紫外线开始毫无顾忌地照射在地球上。地球表面的温度急剧升高,使冰川开始大量地融化,海平面开始不断上升,陆地的面积也在不断地减少,许多生命都被淹没了。

据统计,珠穆朗玛峰的高度每年都在下降。南极的企鹅和北极的北极熊都开始因为温度太高难以生活,几乎每分钟数量都在减少。许多生命也濒临灭绝,生态不再平衡。

其实这些都是可以避免的,只要人们少开私家车,环保出行,少砍伐树林,少使用空调,这个地球就可以被挽救,许多生命就可以“复活”。为了大家美好的生活,为了各种形态的生命,为了地球不被毁于一旦。请大家一起行动起来吧,从现在起爱护环境,保护地球。

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篇2:五年级漫画老师作文

全文共 413 字

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老师是教了我七年舞蹈的老师。她是我最喜爱的一位老师。

她有一双水汪汪的大眼睛,又高又廋的身材,她还有一头乌黑发亮的头发,又浓用密。站在太阳下,头发的光泽刺得人眼睛都睁不开。

在这七年时间里,她像我们的母亲一样关心、呵护着我们。

记得有一次,我起床有点迟了,去舞蹈班的路上,就飞速地奔跑。在离舞蹈班几十米的马路边,有个台阶,我没注意,就意外的摔倒了。牙都差一点儿摔掉了,我觉得膝盖一阵冰凉。我一看,啊,流血了。

我疼得直哭鼻子,这时正好有同学经过,回去报告了老师。老师立即大步奔来,一边不住地安慰我,一边把我背回舞蹈班。老师说:“你是勇敢的孩子,你是很坚强的。老师给你处理一下,就会没事的。”说着就小心翼翼地给我上了药用纱布把伤口包扎了起来。今天的一整节课我都没上。

马老师就是这样关心呵护我们的好老师,她更像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

谢谢您,马老师!我的生活中遇到您这样一位老师,是我的幸福。我的生活中遇到您这样一位老师,是我的幸运。

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篇3:五年级我的漫画老师作文400字

全文共 397 字

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相信同学们都看过漫画,有的老师很普通,有的老师很凶猛,有的老师很酷,有的却很好看,但是漫画终究是漫画,不可能出现。但可以幻想出来。

我的老师有的时候可爱,有的时候生气连她自己都怕,有的时候却美得像嫦娥,有的时候笑起来像花在笑呢。

课堂上,如有同学看漫画书或说话,就"冷冷"地站在学生后面,这就是与众不同的"唐…老…师",要我说呀,在课上是个哈利波特是没问题了,在课堂上,有的时候大讲特讲,有的时候,像孙悟空一样,一边火眼金睛,一边眼看六路,一边耳听八方,像个"智能老师"。

有的时候,唐老师的头上经常会戴些奇奇怪怪的小玩意,有的时候是蝴蝶结,有的时候是一对"糖果",再有的时候是个红色的"花",真是一个奇怪的老师呀!

老师就是老师,像个沉静在学业中,童话中,一个和学生共同学习的老师,有的时候,像个"病人",整天忘这忘那,老师像个孩子,一个永远长不大的孩子,幻想在童话里,想着白马王子什么时候来接自己。

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篇4:五年级漫画老师作文400字

全文共 389 字

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我的语文老师是一位勤劳的老师,她姓__,我们都叫她__老师。老师有两只小小的耳朵,有一个高高的鼻粱,有一双小小的眼睛,有细细的声音。你别看老师眼睛、小声音细,可发气火来眼睛就会变大,声音就变粗。她还有一个奇怪的眼镜,在不同的时候会变成不同的颜色,她非常地关心我们的生活和我们的学习成绩。

以前,我拼音总是不会,考试是经常因为拼音扣分。老师为了帮我把拼音补上,经常利用自己的休息时间来教我,她教我认卡片,反复拼读,可我都进步不大。然后,老师想了一个好办法,她出了很多看拼音写词语的卷,把它们切成小条,让我每天拼两条,天天强化。我也努力地去拼,起初错了很多。但是,随着我的努力,在拼音这方面我有了很大的进步。一段时间后基本上都会拼了。老师又在我的拼音上帮我加强,现在,拼音对我来说是小菜一碟。如果老师不帮助我,我现在就还是不会拼音的四年级学生,我要谢谢老师。

这就是我们勤劳的语文老师。

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篇5:假文盲漫画作文1000字

全文共 1260 字

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亲爱的朋友,您看过华君武爷爷的漫画吗?您理解他漫画的深刻寓意吗?下面,我就给您讲一个华君武爷爷著名的漫画故事——《假文盲》。

故事发生在一个长途客运站。由于临近春节,这里的旅客特别多。车站领导想尽了一切办法,调整车辆,增加班次,但总是车少人多,无济于事。尤其在旅客上车时,好不容易等来一辆车,大家就一拥而上,你争我抢,生怕占不到座位。这样就苦了哪些抱小孩的母亲,她们总是被强壮有力的男子挤在一边,好不容易上了车,也只能是站在那里被人们挤来挤去,孩子哇哇地哭,母亲也跟着流泪。

为了解决这个问题,车站的工作人员想了一个办法,在入站口的旁边又开了一个上车通道,并竖了一块高高的标示牌——“母子上车处”。这个办法,确实方便了那些带小孩的母亲,她们可以和其他人员隔开,走专门的通道提前上车。

但好景不长,还没过两天,这个母子上车的专用通道,就又被一群年轻力壮的“大孩子”们占领了。这不,今天古城幼儿园的阿梅阿姨就遇到了这烦心事。

一大早,阿梅阿姨带着一大包行李,抱着不到四岁的儿子来到车站。大老远,她就看见了那高高的标示牌——“母子上车处”。她喜出望外,抱着孩子直奔过去。到跟前一看,这里站着的一队人并不是妇女儿童,而是几个肚大腰圆的大老爷们。她好不容易抱着孩子走到前面,可这几个爷们旁若无人地站在那里一动不动,丝毫没有要给她们让道的意思。

她无奈地站在一边打量着这几个人:站在最前面的那位好像是个国家干部,穿着一件笔挺的黄呢大衣,脚上的鳄鱼牌皮鞋黑亮黑亮的,一尘不染,他双手插在大衣口袋,目不斜视地站在那里,一动不动;第二位好像是个中年军人,魁梧的身材,得体的毛翻领大衣,让人感到一种威严,他比前面的那位高出大半个头,站在那里双眼紧闭,好像正在闭目养神;第三位好像是个知识分子,一付金丝眼镜,看上去知识丰富、很有修养,难说,看到他那目不斜视、若有所思的神情,说不定还是个教授呢!第四位好像是个大夫,一只雪白的大口罩盖住了他的大半个脸,他那睿智的眼睛微闭,好像一直在研究他前面那位教授的后脑勺;……

阿梅阿姨从前到后观察着每一个人的脸,他们好像很守秩序地站在那里一动不动,好像旁边那些无奈的母亲和哭闹的孩子简直就不存在似的。阿梅好不容易鼓起勇气,走到最前面的那位“国家干部”跟前,“同志,您没注意看吧,这里是‘母子上车处’”。那人仍然目不斜视,“对不起,我是文盲。”尽管他的声音不大,但站在他身后的一队人肯定都听见了,但仍然没有一个人反应。这时,阿梅不知哪来的勇气,他把正在上幼儿园的儿子高高举过头顶,大声地说:“孩子,请你把这牌子上的几个大字,念给你的这些伯伯和爷爷们听吧!”“母——子——上——车——处,母——子……”,一声声稚嫩的童音在车站回荡,一个个假文盲如梦初醒,纷纷拎着大包小包回到了自己应该去的地方。这时,孩子的哭声没有了,只见那些母亲和孩子们非常自觉地排成一队,整整齐齐的站在“母子上车处”的牌子下面。

车来了,人们一个接一个的自觉地上车,当然,阿梅阿姨和她的儿子也和其他的母亲和孩子们一样,已经早早地坐在了临窗的几个座位上。

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篇6:漫画的启示五年级

全文共 600 字

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有时,一幅漫画也是一位不开口的老师。它会发人深省,给我们启示

有这么一幅漫画:一个阳光明媚的日子,一只可爱的猫儿伸着懒腰,摸着咕咕叫的肚子,来到一条清澈见底的小河边。河中的鱼儿游来游去,把它馋得直流口水,可是它不会游泳,就只好在岸边走来走去,想瞅准机会来个“顺手牵羊”。鱼儿也不是吃“素”的,它们好像透过水面也能嗅到周围的危险气息。猫儿实在是太饿了,突然心生一计,就静静趴在岸边,等鱼儿游来。

功夫不负有心人,猫儿终于捉到了一只肥美的鱼儿。猫儿开心极了,叼起鱼儿想找个僻静的地方好饱餐一顿。当它走到桥中央的时候,忽然看见河里也有一只猫,口中的鱼儿好像比它的大,它有点不甘心了,想把对方那条鱼抢过来。于是,它用眼睛狠狠地瞪着水中那只猫,河里的猫也不甘示弱地瞪着它。猫儿怒了,张牙舞爪就要扑上去,可刚一张口,鱼儿掉到了河里……

这只猫本来已经有了一条美味的鱼,这条鱼也够它填饱肚子了,而它却一心想着贪多,占有,贪心导致它最终一无所有。

看完漫画,我不禁感慨万千。其实在我们生活中有很多人也是这样的。如贪吃的人,管不住自己的嘴巴,吃成了一个几百斤的大胖子。贪玩的人,管不住自己的心智,导致自己的成绩一落千丈。贪财的人想一夜暴富,去买彩票,去赌博,最终的结果是弄得家破人亡。

贪婪是许多祸事的根源 。贪财而取危,贪权而取竭,贪吃蜂蜜的苍蝇,会溺死在蜜浆里。因此,做人不要那么贪心,不能让贪心而蒙蔽了你分辨是非的眼睛!

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篇7:我的漫画老师小学五年级

全文共 1183 字

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有这样一个人,像春天的微风将新意与蓬勃吹给我们;像夏季的暖风将温暖与呵护带给我们;像秋天的凉风将知识与智慧送给我们;更像冬季的寒风无情地吹走我们的错误与缺点。这个人便是我亦师亦友的班主任樊老师

平常总是书写优秀的的我也想偷偷懒,有一次写作业的时候,一心想着赶紧完成任务回家看我喜欢的电视剧,想到那勾人心的情节,我的手随着我的心也“飞”走了,那字写得大小不一,形态各异,于是温柔的樊老师立刻从春风变成寒风毫不留情地把我留了下来,让我重新写,我生气极了,心里想着:这老师要求太高,太严厉,再也不喜欢老师了。我就一次写不好,也不网开一面,讨厌!可是,心里的多么不情愿也只能忍着写起来。这带着情绪的书写怎么能写好,一遍不行,又一遍还不行,我又急又气,这一遍又一遍地写,足足写了五遍,当我最后一次拿给老师的时候,我们的“烦”老师终于给我的本上打上了优!就在我准备回家的时候,老师叫住了我,对我说:“丁丁,现在我对你们高标准严要求,是为了你们以后更好的学习,只有技能在身,才是自己一辈子的财富。”听完老师的话,我的心里好受多了,也明白了老师的用心。

我的班主任樊老师就是这样的人,不仅是知识的传播者,更是对我们给予了无限的关心和爱!这个如风般的女子让我们受益良多,谢谢你的蓬勃与温暖,凉爽与寒冷。

我的漫画老师小学五年级作文10 My comic teacher elementary school fifth grade composition 10

我最喜欢的老师是一位像风一样的“男子”,同时也非常幽默,因为她的头发很短,根本认不出来是一位女生。一年级的时候,她刚踏进教室,我还以为她是个男老师呢!想必你们应该猜到了吧!那就是我们风趣幽默的聂老师。

聂老师是一位数学老师,她没有英语李老师的长发,也没有语文马老师穿连衣裙的喜好,春夏秋冬一成不变的休闲运动装是她的最爱。

有一次,聂老师讲课时,我的同桌溜号了,聂老师滑稽的说:“黄禹豪,你觉得老师有趣还是望天有趣呀?”惹得全班同学哄堂大笑。我同桌的脸顿时红了,我要是他,恨不得挖个地洞钻进去哩!每当上学在操场上看见背个书包,带着黑框眼镜,戴着耳机,时不时还哼着小曲儿的聂老师,我就觉得长大后一定也要成为聂老师一样幽默、潇洒的人。

还有一次,聂老师在讲课的时候,这堂课快要讲完了,但聂老师在弄电脑的时候,她的手被键盘划出了一个口子,不停的出血,但聂老师并不在意,继续给我们讲课,还提醒我们从这经过一定要小心一点,让我惊讶的是聂老师竟然一直坚持到了下课,要是我的话,肯定会立刻跑到办公室止血消毒包扎的。到了晚上,妈妈正在看手机,我也偷瞄了两眼,偶然看到了聂老师发的朋友圈,上面写着:受伤了,应该算是工伤,今天多吃一点饭,附带了一个小表情。很风趣的就把受伤的事略过了。我内心真的很佩服尊敬她。

我爱我的漫画老师,同时我也特别想成为她那样的人。

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篇8:五年级漫画老师优秀作文

全文共 542 字

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我的语文老师幽默风趣,对我们时而庄重,时而诙谐,就和漫画里的人物一般。他有着乌黑的头发,一个圆滚滚的大啤酒肚,格外引人注目。

别看他胖,课余时,却十分喜欢运动。他常常说:“生命不息,运动不止。每天晚上,当你们已经进入了梦乡之时,我还在小区外面跑步运动呢!”

他还告诉我们,有一次去朋友家吃晚饭,饭后,朋友要开车送他,他却坚持自己走回来。朋友拗不过他,只好恭敬不如从命。从那里走回家,有20多里路,陶老师走了两个多小时。两个多小时呀!多累啊!更加让我们惊奇的是,在大课间,他也从不放弃运动。几乎是从大课间的铃声一响,一直跑到第一节课上课铃声响起,如果第一节课不是他的,他还可以再跑,一般要运动一个多小时。要是我,早累得要吐了,可老师跑完却若无其事,真是太厉害了!

每次跑完之后,他还笑着对我们说:“一点也不累,都成为我的习惯了。”哇!都变成习惯了!习惯是要很久的时间才可以养成的,看老师这个样子,跑的时间绝对不少于十几年啦!

可令人感到讽刺的是,这么爱运动的人,为什么还天天挺着个像孕妇一样的大肚子?一点也没有瘦下来呀!呵呵,这样运动都不瘦,陶老师可真有意思。

这就是我的老师,虽然常常运动,但是看起来仍然是那么胖。我们常常拿这个话题笑他,他也不生气,总是笑眯眯的。哦,我突然明白了——心宽体胖。

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篇9:最新漫画的启示五年级优秀作文

全文共 538 字

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一天,我无意中读到一篇漫画,题目叫做《农夫与上帝》。

漫画的大意是:一天,一位农夫向上帝请求来年不要多风多雨,起初上帝不接受这个荒谬的请求,但在农夫的再三恳求下,上帝答应了他,最终农夫的稻谷颗粒无收。

故事虽小,但道理却不容小觑。故事中,农夫就好比我们的家长,稻谷就如同我们,在家长的保护和宠爱下,我们永远不会感受到生活的残酷,只会看到世界美好的一面。不经历风雨,怎么见彩虹?只有直面生活,经历挫折,才有成长和收获。

生活上,我是个衣来伸手,饭来张口的孩子,每天都是妈妈替我找好衣服,饿了,也是爸妈做好饭菜,端上桌来才坐下来吃。生活上,我成了被动的享受者,也的确享受这种被父母照顾的感觉。

有一次周末,爸妈有事儿不在家,我起来发现家里啥吃的都没有,我喝了瓶牛奶就出去玩儿了,玩着玩着,肚子又“咕咕”叫了,我不甘心,又把冰箱、柜子翻了个遍,发现宝了——一袋方便面和几个生鸡蛋,我想来碗鸡蛋面,可又不知如何下手,最后就干嚼了一袋方便面撑了一上午。

学习上也是这样,自己不刻苦努力是取不得好成绩的,“自己不努力,谁替你努力!”这句话一直警醒着我。学习中我也有时会松懈,会偷懒,结果成绩就一直不上不下。现在想想我不就是漫画中的那个被农夫保护的庄稼吗?

明白了这些,我想我会用行动来证明自己的努力。

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篇10:漫画的启示五年级作文

全文共 762 字

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在一个寒风凛冽的冬天,年近末尾,火车站里人来人往。刺骨的寒风呼呼地吹着,向人们袭来。一位衣着单薄的母亲紧紧地抱住自己的孩子。 In a cold wind, the end of the year, people in the train station come and go.The bitter cold wind blows, hitting people.A thin -dressed mother hugged her child tightly.

火车站设有一处“母子上车处”。这位母亲顶着寒风,颤抖着身子踉踉跄跄地走向“母子上车处”。可是,“母子上车处”早己人满为患。而这些人并不是一对对母子,而是四个男人。这位母亲望了这四个男人一眼,面露无奈。

这是华君武爷爷所绘的一幅漫画。我对这幅漫画上的四个男人所做行为十分不理解。第一位男人略显肥胖,应该是一位家财万贯的大老板,第二位男人,身材魁梧,之人戴军帽,身穿军大衣,应该是一位军人。第三位男人身材矮小,戴着一副金丝眼镜,应该是一位学识渊博的学者。第四位男人身材高大,戴着一个口罩,应该是一位医生。这四个男人在社会上也是体面的人物,却对“母子上车处”这个牌子,这对在寒风中的母子以及社会公德视而不见,仿佛是四尊一动不动的石像。他们明明都是文化人,却装作是文盲来让自己更快上车。

生活中,也有这样的“假文盲”比如前几个月,我和妈妈去鼓山玩。在坐公交车时,公交车专有的“老弱病残专座”都被坐满了。而坐在“老弱病残”专座的不是老人,孕妇,残疾人,而是一位位身强力壮的年轻人!

“母子上车处”的四位男人和坐在“老弱病残”专座上的一位位年轻人真的是文盲吗?对,他们是“爱心盲”是“公德盲”,是可笑的“假文盲”!同学们,文盲并不可耻,可耻的是装作是文盲的“公德盲”和“爱心盲”!

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篇11:一幅漫画的启示作文

全文共 386 字

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今天,我看到了一幅漫画,让我进入沉思。

在一个晴朗的早晨,小明和小红去学校。突然,小红和小明看到了一个垃圾桶,就皱起眉头来。小红用手指指着垃圾桶。心里想:是谁把垃圾丢到地上的,垃圾桶近得不可以再近了,都不愿意丢到垃圾桶。

于是,小红就弯腰捡起垃圾放进垃圾桶里,可是,她发现小明怎么没有捡呢?她就转过头,有一点点小生气。看了小明却微微一笑,什么也没说。

等到小红把垃圾都放进垃圾桶时,脸上终于微微一笑。于此同时,小明拿出了一张纸,趴在地上,挥了挥笔就写出了几个字文明——只差一步。最后,小明把文明——只差一步贴在了垃圾桶那。小红发现垃圾桶多了几个字。小红就开怀大笑,而小明也笑了起来。小红伸出大拇指称赞小明说:“小明,你真棒。这样子的话就没有人乱丢垃圾了!”而小明很自豪地说:“谢谢”。

这幅漫画给了我一个启示,告诉我们要爱护环境,从我做起,从文明的点点滴滴做起。文明——只差一步。

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篇12:蜗牛的启示五年级作文

全文共 383 字

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蜗牛从地上慢慢爬过……

它的身后留下了一道绵长的闪亮的丝带。

我关注它,不是因为讨厌,是对它身后的丝线充满好奇。我不清楚它来自哪里,更不知道它去向何方,但它分泌的黏液,就是那条丝带,却告诉我它曾经来过。

我,像一只蜗牛,在学习的道路上缓慢前进。一步一步,有些吃力。我知道,我的道路还很长,还有很多讨厌的沙子。但我寻找到了坚定的信念,一步一个脚印,绵长,就像蜗牛一样。在道路上为自己留下印记。

蜗牛爬到了树叶上,不动了,阳光的照耀对于它来说,应该是十分温暖的,该歇歇吧!可我错了,它蠕动了一下,继续向前,仿佛最美好的永远在前方。我笑了,它没有鹰的潇洒快乐,没有兔的自由自在,没有豹的狂野奔放,没有鱼的自由遨游……我很想帮它一把,但我又想,那样就算到达终点,可没有自己的印记,也只是徒劳。我又笑了,我想到了有时候为了达到目的不不择手段的我,那有意义吗?

蜗牛,在爬……

学习蜗牛吧!

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篇13:人教版五年级第四单元作文:一句名言的启示

全文共 450 字

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古今中外的名言,有许多给我们带来帮助和启示,使我们感悟深刻,明白人生哲理。但我最喜欢的一句名言还是:读书破万卷下笔如有神,这句话。它时刻激励我保持读书的好习惯。

这句话是唐代大诗人杜甫的一句名言。意思是:大量阅读,写作时就会有如神助。

我平日里就被大家看成小书迷,每次习作也是文思泉涌,这都和我的大量阅读有关。其实我在小时候并不喜欢读书,可就是由于这句名言的启示,我才开始爱上阅读的。

记得小时候,我还不会认字,妈妈买来书籍,刚开始妈妈读,我还听得很认真,可听了一会就坐不住了,我问妈妈:我都听烦了,妈妈怎么还在读?

妈妈耐心告诉我:孩子,读书破万卷下笔如有神,你如果能有读书的好习惯,以后无论是写作还是做人,都会对你有帮助的。

我听得一知半解,懵懵懂懂上了小学后,妈妈的话果然得到了验证。每次写作文,我都会势如破竹,经常被当作范文让同学们欣赏。

看来“读书破万卷下笔如有神”这句话对我的帮助真大呀!

同学们,多读些书吧,它一定会让你的写作水平和阅读能力有所提高。

读书破万卷下笔如有神,我一定会把这句名言永记心间。

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篇14:漫画老师五年级精选作文

全文共 711 字

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我们的数学老师兼班主任是一位男老师,他的穿着十分严肃,不了解他的人还会认为他是一位特别严厉的老师呢,其实并不是。

老师天天都戴着他的那副正方形的黑色边框眼镜,穿着擦的发亮的皮鞋,衣服是永远不会变的西装,每天老师穿的西装都与以前的不一样,好像他有无数套西装似的。有时候,老师的衣服裤子鞋子都穿的是黑色的,在那些穿着花绿花绿的人群中就会显得格外引入注意。其实,老师一天大部分时候脸上都是笑眯眯的,不过,这样的表情与那套严肃的西装在一起显得格格不入。当然了,老师是不会管那么多的。

老师的性格就像板蓝根颗粒一样,板蓝根颗粒有点苦,有点涩,但甜味居多。老师有点严厉,有点凶,但和蔼可亲居多。其次,老师还很幽默。

比如有一次,有个同学上课一直注视着窗外,好像在思考着什么。老师叫他来回答一个很简单的数字题,开始他竟然没听见老师叫他,后来他的同桌提醒了他,他才反应过来。他站起来支支吾吾了半天,我们都没听清楚他讲什么,老师让他大点声,他用勉强让大家听见的耳语说:“老师,我,我不会这个。”老师认真讲了一遍解题思路,然后说:“同学,记住,外面不会有帅哥,也不会有美女,就算你是在思考人生,那下课再思考吧!”老师这句话逗的全班哄堂大笑,同学也不好意思的表明了歉意。

老师也很关心我们的学习。这次开学时他都说了,这个学期大家要共同进步,不能光一个人进步,但是没有用的。老师还弄了一个好学生辅导差学生,共同进步的教学方案。这使我们班平均成绩大大提高,比去年的平均成绩提高了五六分。还有一些同学,平时每次考试只考了60几分,这次竟然考了七八十分,这些功劳当然都是老师的!

这就是我的班主任兼数学老师。他很幽默,他很和蔼可亲,他很尽职尽责,他值得我们尊重!

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篇15:一幅漫画的启示作文600字

全文共 572 字

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每一福漫画都蕴含着作者对社会的种种看法,讽刺的、赞美的、正能量的等。而这一次,我在六年级下册的语文书上,看到了一幅令我难以忘怀的漫画,叫做《假文盲》。

一个寒冷的早晨,寒风习习,每一阵风都如一把把刀子在脸上割着。可在公交车站等车的地方,竖着一块高2米,宽1·5米的牌子,上面透过灯光,可见蓝底白字的写着大大的五个字“母子上车处”。可是有享受这个特权的一对母子,却被四个身强力壮的年轻人给剥夺了。

第一个年轻人穿着了一件大衣,挺着一个大大的“脾酒肚”,脚上踏着一双名牌皮鞋,看上去像个领导。

第二个人载着一个帽子,两手插进兜里,半闭着眼睛,盛气凌人。其实他的心里慌,所以闭上眼睛,躲避周围人们责备的眼光。

第三个人,大腹便便,两眼直勾勾地望着牌子。

第四个人,载着个口罩,可是眼睛却流露出了他是何等的不安。

而在一旁,穿着薄薄衣衫的母子凝惑地望着这四位身强力壮的年轻人。

其实这四个人并不是什么文盲。而是对文明视而不见,本是母子上车处,而身强力壮的他们却厚颜无耻地站在那儿,真是令人厌恶。

生活中也有许许多多的假文盲。他们为了自己的利益,另可把自己当成文盲。

在银行写了不要大声讲话,公园写了不要踩踏草坪,垃圾桶上明明注明垃圾应分类的警示语,可许多人往往视而不见,他们都是不折不扣的假文盲。

我们离文明只有一步,希望大家严于律已。共同文明,不做假文盲,打造文明重庆!

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篇16:夜空启示五年级作文

全文共 386 字

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我,呆呆地站在窗前。

天,渐渐地黑了。

最近,我的心情烦躁不安,偶尔静下心来,细细地品味这恰似一本书的恬静夜空

远处的天际线微微泛红。偶尔一两只麻雀飞过,它们的身体被这太阳的余光染成了浅红色。这善解人意的鸟儿似乎也不愿打破这片宁静,就这样不知不觉地飞走了。

那半轮月亮牵住了我的思绪。今天的月亮显得格外明亮,一圈淡淡的月晕围绕着她,怎能不令人陶醉呢?在皎洁的月光下,大地似乎又被蒙上了一层神秘的面纱。

也许是月明星稀的道理,今天的星星并不多,一颗较为明亮,另一颗则暗淡无光,显得格外不起眼。它在月亮旁边,用自己一点点暗淡的光照亮着她,默默无闻。

的确,我们周围有多少这样的人呀!用自己暗淡的光去照亮别人,也许这颗暗淡的星星甚至愿意以自己宝贵的生命为代价。那一瞬间的光芒,成为一颗闪亮的流星。在我们身边,这样无私奉献的人实在太多了。

一缕久久不散的云笼罩住了月空,正如我久久不散的思绪。

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篇17:漫画的启示五年级作文

全文共 638 字

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最近,我看到了一组漫画。它虽然没有语言,却令我深有体会:它赞扬了生活中讲文明的人,也批评了现代人不文明的生活习惯。

它的内容是这样的:小明和小玉正走在放学的路上,突然,他们闻到一股难闻的臭味。小玉捏着鼻子,往旁边一瞧:垃圾桶周围堆满了垃圾,苍蝇还在上面到处乱飞。

“呀!是谁那么不讲卫生,明明垃圾桶就在这里,怎么还扔在旁边呢?”小玉无奈地摇摇头,弯下腰准备把垃圾捡进垃圾桶。又转过头对小明说:“小明,你也来帮忙捡垃圾吧!”只见小明望着垃圾,似乎在想着什么。它脑袋一转,放下书包,拿起纸和笔趴在地上认认真真地写着字。

小玉只好自己捡,她拾起垃圾,小心翼翼地把垃圾丢进垃圾桶。这时,小明拿起纸,把纸认真地贴在了垃圾桶上面,小玉一看,竖起了大拇指。只见上面写着醒目的几个大字:文明——只差一步!

我觉得他们都做的很好。小玉不会因为垃圾脏而视而不见,而是用她干净的手去把垃圾丢进桶中,保护了环境卫生;小明看见垃圾都在桶的旁边,心想人们只要多走一步就不会把垃圾丢到地上了,写下了警示牌。如果小玉不捡起垃圾,小明不写告示的话,可能人们就会一直把垃圾丢在垃圾桶外,不去管。

在生活中,这样的事情经常发生。如:我们平时总是在路上吃东西,但如果吃完后没有找到垃圾桶,我们就会随手丢掉;如果有垃圾桶,有些人也只会边走边丢,不顾虑垃圾是否丢进桶里。而过后,有些人也会对垃圾视而不见。

平时,文明不但要从自己做起,还要相互提个醒,纠正生活中不文明行为。让我们行动起来,做一个文明的人,共同创建和谐、文明的社会吧!

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篇18:漫画老师五年级作文500字

全文共 546 字

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老师是我们人生路上的指路灯,老师是燃烧自己照亮他人的蜡烛,老师是能为学生遮风挡雨的苍天大树。

我的老师有一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛下有一个挺直的鼻梁,中等身材,不高不矮,不胖不瘦。

我的老师在课堂上是严厉的。一次上语文课,老师让我们用一组关联词造句,结果半天也没有人举手回答这个问题。老师见我们都不举手,便开导我们说:“你只有发言,你的脑子才会灵活,脑子活了,学习才会好;如果你不发言,脑子就不转了,学习还能好吗?”听了老师的话,同学们都明白过了啦,都积极踊跃地举手发言,老师脸上也露出了会心的微笑。

我的老师在课下是我们的大朋友。有一次,学校组织跳大绳比赛,老师一有时间就带我们练习,告诉我们怎么去跳,老师也像回到了童年一样,和我们一起跳的非常快乐。虽然训练有点累,但是我们却非常喜欢和老师一起跳大绳。

我的老师是非常负责任的。一次上课间操,我在队伍的前面左摇右晃,既不管队伍,也不好好跳操,老师看到我的状态后,把我狠狠地批评了一顿,并且拿掉了我的体委职务。事情过后,我深深地感受到了老师的一番苦心,也明白了做错事情就要承担责任。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这句话写的就是老师那种燃烧自己奉献他人的精神,在老师节来临之际,我想对老师说:“老师,谢谢您对我的教导。老师,您辛苦了!”

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篇19:漫画老师作文600字五年级

全文共 608 字

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你瞧,五年级四班的同学为何坐得这样端正笔直?大家认真的面庞上闪亮着一双双渴求知识的眼睛,原来这节课是我们的语文课,上课的正是我们的班主任尹老师

尹老师有一双会说话的眼睛,高鼻梁,一张不大不小的嘴巴,嘴角微微上扬,即使不说话也总是在微笑。她身材高挑,皮肤白皙,尹老师很时尚,她的衣服大都是那种飘逸型的,文艺范儿十足,大老远你就能认出她来,她是我们学校最漂亮的老师。

尹老师有一支马良的“神笔”。记得刚上三年级时,我对写作文充满了好奇和恐惧,她却对我们说“慢慢来,一切都会好起来”。我们的作文被她的“神笔”轻轻一改,立马就变了样,再用她那清泉般的声音录制到“喜马拉雅”上,我时常怀疑这还是自己写的作文吗?可它真的是我写的呀!就这样,我爱上了阅读,爱上了作文,学会了自己修改作文,我希望有一天,我也能像我的尹老师一样,有一支“马良的神笔”。

尹老师还有个“杀手锏”,那就是——温柔。别的老师喊同学们都是直呼其名,而我们和尹老师之间却有许多雅号。什么“小汤”、“小马”、“石榴”、“小米奇”、“佳玥”……她的每一次呼唤都让我们感觉舒服又温暖,亲切又贴心。如果有时候我们做得不够好,尹老师就会提醒我们:“同学们,今天老师嗓子不大舒服,不能大声说话,你们要好好表现哦。”你可别小瞧这温柔的声音,大家会立即安静下来。在我们眼里,她就是我们的“柔声女皇”,我们甘愿“俯首称臣”,在她的呵护下成长。

这就是我美丽的尹老师,你说她厉害不厉害?

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篇20:假文盲漫画

全文共 349 字

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车站上车处大家都不会陌生,国家为了方便带孩子的妇女坐车,专门出资修建了一个个母子上车处。可偏偏有那么一些人要“霸占”这个方便的场地。

在一幅讽刺性极高的漫画中,几个肥头大耳的大男人,竟站在母子上车处,有人可能会想了也许他们是文盲吧!不,这正是那些欺人太甚的假文盲,看着被挤出站台的那对母子瘦弱的身影,我真为他们那些大男人而感到羞耻、脸红!望着他们裹得严严实实的硕大身子与他们脸上狂妄、得瑟的模样,与那对母子眼中流露出的无助的眼神,我能做到只是能深深地叹息!

假文盲那种自私自利的行为,简直就是我们人类的一种莫大羞辱。在公共场所,我们应当遵守公共交通秩序,不能为自己的一己私欲而影响别人。这幅画给了我很深的感触:人知识上的缺陷并不可怕,但是人的心灵的缺陷更为惊人,人的道德如果有缺陷,那将会毁了他的一生。

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