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语文五年级下册第五单元缩写草船借箭(精彩20篇)

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五年级下册语文书第四单元

全文共 763 字

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《感动中学生的100篇故事》已在我的书架上尘封多日了,除了买回来那天,心血来潮的看了几篇,后来就被束之高阁了。直到今天,学校开展了感恩教育的读书活动,我才从书架上拿下它。擦拭一下封面,打开扉页,映入眼帘的是这样一行字:“感动常在,感恩感动”。热血一下子涌上了心头, 100篇故事很快被我读完,可是内心的涌动却让我浮想联翩。

父母之恩,我们当以涌泉相报。记得小时候,一场突如其来的高烧使我痛苦到了极点。还记得当时内心的煎熬:时间像没了意义在我耳边呼啸而过,我是那么的无奈,那么的无助……当我再次醒来的时候,眼前一片雪白,有一股刺鼻的药味。环顾四周,猛然发现妈妈的脸庞就在面前,或许见到我已经醒了,妈妈脸上绽出了如释重负的笑容!妈妈肯定是为我担心了吧!而我有没有懂她的心呢?

也许是我还小,当时我的想法和许多人一样。认为父母对我们好的应该的,我们对他们好也就只要给将来给他们一大笔钱,就可以尽孝了!读完这本书,才明白父母养育了我们一辈子,他们其实不需要很多的钱,而是希望我们生活能够幸福美满,然后在有空的时候,常回家看看,多和他们聊聊。虽然今天我还是学生,但是除了我们可以用学习成绩来报答父母的关爱,平时还可以做些力所能及的家务。泡一杯茶、洗一次碗、拖一回地……这些最简单的,也是孝敬父母的表现。

人生漫漫,感动常在,内心澎湃,感恩便来。

这本书中那100篇故事,篇篇都可以说是感人肺腑,那一个个用心写下的字眼将会带着无穷的力量将我们的社会变得更加强大,更加美好!

还记得两年前那惊天动地的汶川大地震,让多少人家破人亡。就在这时中华民族团结一致的精神爱心的力量,又一次给了他们希望,“一方有难,八方支援”全世界的中华儿女用他们的行动再次证明:中华民族永远都是最坚强的!

合上了书,放回书架,让它继续尘封吧,因为感恩之心已经深深印在我脑海里了!

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篇1:人教版五年级上册八单元作文:我爱看的革命影视作品《红岩》

全文共 993 字

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这篇文章写了好多个革命英雄:里面的成岗对死毫无惧色;许云峰舍己为人;江姐姐受到敌人严刑拷打却死不说出军事机密;刘思扬出身与豪门却协助革命;渣滓洞的难友们各个团结奋斗,敌人全部慌了神。

最令我难忘的是许云峰将要被匪徒拿死亡作威胁的那段描写:“死亡,对于一个革命者,是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步,拖着锈蚀的铁镣,不再回顾鹄立两旁的特务,径自跨向石阶,向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上,忽然回过头来,面对跟随在后的特务匪徒,朗声命令道:“走!前面带路。”面对着步步逼近的鬼门关,许云峰没有表现出丝毫的害怕,反而革命信念更加坚定,即使海枯石烂、天崩地裂,也不会动摇。江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供,特务们为的是想从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密,可是他们一次又一次的失败了。试想一下,在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆,近乎窒息的地牢,在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙,拖拽着遍体鳞伤,强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底!

对这些为革命作出牺牲的战士们,国民党反动分子只能给他们肉体上受尽折磨,却丝毫无法动摇不了他们这种爱国的精神,反而他们更加爱国的精神更加强烈!读到他们的英雄事迹,我觉得自己跟他们相比根本判若两人,我感到十分愧疚。想起自己写英语作文,花了不少时间才写了几篇,就泄气了;学习上遇到什么“小”挫折,就想放弃。没有对写作文、学习的要领完全掌握。要领就是不论做什么事总要充满热情,这样心里也不易被击垮,总找借口说自己还小不懂事。可如今天起,在红岩英雄的光辉形象前,我明白了:越是在困难重重的路上,就越需要我们去鼓起勇气去尝试;越是困难的时候,就越需要坚定不移的精神去克服困难。

“晨星闪闪,迎接黎明。林间,群鸟争鸣,天将破晓。东方的地平线上,渐渐透出一派红光,闪烁在碧绿的嘉陵江,湛蓝的天空,万里无云,绚丽的朝霞,放射出万道光芒。”这是解放战争胜利后的对于黎明的描写。这一处万物和平的景象是无数位战士用鲜血换来的,才有了今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘记了是什么让我们有了今天,有了美好的生活,舒适的享受,使人淡忘了泪与血的历史,也使人没有了英雄们当时的精神。所以,我要感谢《红岩》这本书,英雄们成了我的榜样,它使我对人生价值有了新的理解,它将促使我成为真正的我,一个坚强热情的人!

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篇2:五年级下册语文第七单元

全文共 1505 字

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你可曾注意过,无论严寒,或是酷暑,这些在街头挥舞扫帚、扫去尘埃的清洁工阿姨们?而我看到了,看到了烈日下风雨中的最美 ——他们勤劳、朴素、无私……

一双黑色的布鞋,一条深蓝色带花的裤子,上身穿着整洁的黄色工作服,头戴一顶的小黄帽,帽子下面一张朴实的脸庞……

世界上有这样一些幸福的人,他们将自己最无私的一面用别人的微笑来演绎。他们挥汗埋葬了自己在清闲时悠哉,使它变成种子,长出鲜花和芳香,为别人的生活添上一抹靓丽,他们是那么渺小,却是那么高尚。他们是绿色家园、美好心灵的守护者,他们就是清洁工。

暑假,太阳将热量毫无保留地奉献给大地。人们挥汗如雨,门前的冷饮店成了海洋,而我就像一条弱小的沙丁鱼拼命往里挤,好不容易“抢”到了一个冰激凌。这几天,我开展了假日小队的活动,可受了罪了,舔到冰凉的味道,我颇有一番成就感。也许是条件反射,看到地下到处是乱扔的包装袋,我便也毫不经意地将包装袋随手一扔。

我坐在门前的长椅上,整理着活动笔记与材料,过了好一会,冷饮店门口的人才散尽,留下的是街边满地的塑料包装袋。这时,一个大约四十来岁、脸色暗淡、头发干涩、整个人就像干瘪的果脯的清洁工阿姨,正挥动扫帚,将人们乱扔的包装袋默默地扫入清洁车里。

“呲、呲、呲……”扫帚与地面发生的摩擦声像针扎般刺激着我的内心,此时的我,心中有所触动,脸上像火烧似的,但又不知该做什么,于是,盯着清洁工发呆。这时,一阵脚步声响起,一对母子向这边走来,母亲对孩子说: “你看,如果再不认真读书,长大就只能像这清洁工一样扫大街……”清洁工阿姨似乎也听到了什么,头低着,一言不发,只顾挥动扫帚。

“啪”,一个烟头伴着一口浓痰落在刚扫过的地面上。“请不要随地吐痰,请尊重别人的劳动。”清洁工阿姨停下手中的活儿,礼貌的提醒吐痰的人,男人不屑地瞄了一眼清洁工,“扫地的,你叫什么叫?不就扫个地吗?多扫个烟头,有多大的事啊?再说了,你一个扫地的要什么尊重的?笑话!”

看着阿姨远去的背影,我心里很不是滋味。清洁工人也是人,也有自尊,凭什么要受到这般的羞辱?他们日复一日、年复一年。在那不起眼的岗位上默默奉献着。

夏天,当我们还在家中享受着清凉时,他们却在酷暑下坚守岗位,他们好象从来不怕太阳的热烈、垃圾刺鼻的臭味。脸上豆大的汗珠,在阳光的照射下那么晶莹透明。 冬天,当我们还在家中享受着温暖时,他们却在严寒下用冻僵的双手,捡拾着每一片被风吹落的叶子,打扫着每一条街道,生活的每一个角落都有他们踏过的足迹。

他们是勤劳的;心是善良的。学会尊重他们,其实并不需要付出多少,一个感激的微笑,一个赞许的目光,都会给他们带来莫大的安慰。

每天坐在车上,走在马路旁都能看见他们穿着橙色的衣服,在街上用挥动拖布与扫帚,抹去了街道的污垢,让滨海新区有了干净整洁,容光焕发的面貌。每一位市民留在地上的泥垢与丢弃的杂物,他们都会在第一时间清理干净,留下整洁光亮的道路,当天公不做美的时候,更是他们工作最为繁忙的时候,留在地面的泥渍与雨、雪水,他们一遍一遍不厌其烦地打扫干净。

我们在平时生活中看到的清洁工都是老爷爷与老奶奶,他们已经年迈,但凭着不服老的精神,为市容街貌的整洁做出了极大的贡献,更需要我们去学习、去敬仰。 他们付出了这么多,却成为人们经常忽略的角色。在这里,我想用我的话语打动你的内心:城市是我们大家的,只有我们大家拉起手来同清洁工一起,共同维护我们的家园。这样我们的家园才会更加美丽;我们的生活才会更加美好!他们是城市的美容师,更是心灵的美容师;是创建美好家园的劳动者,更是现实生活中的活雷锋!

太阳的光芒笼罩在清洁工阿姨的身上,映红了她的脸庞。啊,我陡然发现,她竟是那样高大,那样美丽!

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篇3:人教版三年级下册语文第五单元作文

全文共 389 字

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有句诗说,慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。母爱像是一丝阳光,照亮着我的前方。

记得有一次,晚上下着倾盆大雨,狂风哗哗地吹,天空一片朦胧。忽然我肚子疼了起来,我在床上一个又一个打滚,爸爸也在温州,妈妈连忙拿了一块温毛巾放在我的头上,又去烧了生姜水,不过没什么用,妈妈着急的把我送到医院里,妈妈的衣服湿了,而且满头大汗了,给我挂了急诊,虽然我的情绪缓和下来了,但是妈妈非常担心我,他用衣服把我搂起来抱在怀里。我霎时感到了一股强大的母爱。渐渐地我睡着了,当我醒来时,妈妈的眼睛里有一条条的血丝,我问妈妈:你怎么啦?妈妈说:没事,你的身体已经好了,我们回家吧!我不知不觉地潸然泪下。

母爱是温暖的阳光,奉献着七彩光芒;母爱是辽阔的海洋,坦露着宽广胸怀;母爱是肥沃的土壤,哺育儿女茁壮成长;母爱是无限的宇宙,任儿女自由翱翔。一生过于漫长,此刻就是幸福。

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篇4:世界文化遗产五年级单元作文素材

全文共 531 字

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周口店北京猿人遗址位于北京市房山区周口店镇龙骨山,距离北京城约50千米,是中国旧石器时代的重要遗址。

周口店遗址在1961年的时候被公布为世界第一批国家重点保护单位,1987年被列入《世界文化遗产名录》。

周口店遗址共发现不同时期的各类化石和文化遗物,27处地点出土人类化石200余件,石器10万多件,以及大量的用火遗址以及上百种动物化石等,是人类化石宝库和古人类学,环境学,考古学,古生物学,地层学,年代学,以及熔岩学等多学科综合研究基地。

北京猿人化石共出土头盖骨6具,头骨碎片12件,下颌骨15件,牙齿157枚,以及断裂的股骨、颈骨等,分属40多个男女老少个体。

发现的第一地点,南北宽2~40米不等,厚40厘米,共分13层。这足以看出这个溶洞地形很陡峭,再想一想,一个溶洞的一层就相当于半个操场那么大,而且还是13层,真是个大溶洞。

第一地点位于周口店遗址内,东端原是一个天然石岩溶洞,俗称“猿人洞”,位于龙骨山的东北坡,是北京猿人头盖骨的出土点,东南为华北大平原,西北为山地,周口店附近山地多为石灰岩,在水力作用下,形成了许多大小不等的天然洞穴。

周口店北京猿人遗址见证了亚洲大陆从更新世时代到旧石器时代的人类群落,说明了人类的演化过程,成为了人类一次重要的发现。

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篇5:八年级上册语文第六单元作文

全文共 637 字

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每个人都会有自己的理想,理想对于我们来说,具有一种非凡的魅力。理想包含了对信仰的追求,是立志气和自信,是克服一切困难的前提,但理想是是符合实际的,并不是空想,这对人的成长起着重要的决定作用,是不可缺少的。理想是指路的明灯,没有理想就没有坚定的方向。

我们在学生时代就必需要有崇高的信仰追求,我们在青年时代就要有对自己理想实现的能力。一个人的生命是有限的,而且这一生充满难险的。只有真正理解了理想意义的人,才能为之不懈地奋斗,才能趁年少时把握时机,赢来坚持的毅力和精神,才能充满志气和自信力,为此付出巨大的精力。

一个人的伟大理想可以永远存在,并且可以激励其他人去奋斗。崇高的理想是宝贵的,是被人们怀念的。因为理想可以超越时间和空间,在历史里飞跃。相反,仅仅是追求空洞的桂冠和随之而来的名誉、地位,享受,是被人们所憎恶和唾弃的。

我们的理想都有不同。有的人只想能毕业后搞张文凭,找个工作什么就算了;有的人想的是怎样出人头地,远近闻名……

不管怎么样,理想都是我们所拥有的,但由于各人的理解有着不同,理想也就发生了不同的变化。所以,我们应该提倡宝贵的理想要符合社会的进步,符合人民的利益,符合社会的发展。理想,真正的理想,不是人生可有可无的点缀,而是一个人生命的灵魂、生命的动力,是人生的路标,是前进的风帆。

宝贵的东西常常被我们重视。人生的价值就在于对理想的实现程度和追求方向。为了不在空虚的苟且偷安的生活中碌碌无为,来吧!让我们一起超越生命中这一段光辉的路程吧!别忘记,带上你的理想!

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篇6:五年级下册第四单元同步作文:缩写《草船借箭》

全文共 430 字

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周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。

一天,周瑜请诸葛亮来商议军事。以公事为借口,委托诸葛亮十天造好十万只箭。诸葛亮不但答应了,还立下军令状,如若三天造不好,敢受军法处置,并请周瑜三天后到江边取箭。诸葛亮走后,周瑜吩咐鲁肃,不给诸葛亮备齐造箭的材料,想为难他,同时还让鲁肃去探听消息。

诸葛亮见了鲁肃,问他借了20条草船和数百名军士,并请他保密,鲁肃答应了。回去后,鲁肃果然不提借船的事,只说诸葛亮不用造箭的材料,周瑜很疑惑。

鲁肃帮诸葛亮准备好了船和士兵,等候他的调度。第三天四更时,诸葛亮秘密把鲁肃请上船,趁大雾漫天之际,命令士兵将20条船连接起来,驶近曹营。并一字排开,擂鼓呐喊。曹操听到鼓声和呐喊声后,不敢轻举妄动,只叫弓弩手朝江中放箭。很快船的一面插满了箭,诸葛亮又下令把船掉过来,另一面受箭。

天渐渐亮了,诸葛亮让插满箭的船顺风顺水驶回南岸。曹操得知上当后,要追也来不及了。

20条船靠岸时,周瑜按诸葛亮的要求派人来取箭。诸葛亮如期交箭,周瑜听了借箭的经过,自叹不如。

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篇7:人教版五年级上册第五单元作文:神奇的的汉字

全文共 409 字

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奇妙的汉字

汉字的起源有种种传说,人们都说文字是仓颉创造的,这种种传说的是靠不住的,文字是劳动人民根据实际生活的需要,经过长期的社会实践才慢慢的丰富和发展起来的。

汉字象征着中国人的智慧,汉字是世界上充满智慧的文字,千百年来赢得全世界的尊重和爱戴。

自从创造了文字以后,字就在反反复复的改变:从甲骨文到金文,再到小纂继而变为隶书到现在的楷书,草书,行书。

中国的文字具有悠久的历史,生为炎黄子孙,我为汉字感到无比骄傲和自豪。爱汉字就是爱自己的祖国。

在现实生活中汉字是处处紧邻的,如果外国人想学中国话或写中国字的话其实并不难,只要他们怀着一颗真挚的心,认真的学便可以很快学会。

生活中也离不开汉字。汉字为我们打开知识之门,方便我们的生活,学习要用汉字,看包装袋也要用汉字,我们人与人之间交流更要用汉字语言。这些都说明我们生活中离不开语言汉字,我们要好好学习汉语,好好的利用汉字语言去学到更多的知识,为我们中华名族拥有汉字而骄傲吧。

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篇8:三年级上册语文第一单元习作250字我的课余生活

全文共 354 字

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我的课余生活丰富多彩,有下棋,有打羽毛球,有骑自行车等。不过,我最喜欢的是游戏——“老鹰抓小鸡”。

首先我得找到小伙伴一起玩这个游戏,然后我们抽签决定谁当老鹰,谁当母鸡,谁当小鸡。抽签的结果是,小东是老鹰,小明是母鸡,其他小伙伴当小鸡。

游戏开始了,“老鹰”——小东想到了一个办法,他先往左走几步,小明这只“母鸡”也往左走。“老鹰”迅速地往右转身,然后往左,像兔子一般的速度往前冲。还好,“母鸡”也跑得快,把“老鹰”挡住了。“老鹰”看他的办法没有成功,左思右想,又想到了一个好办法,他往后退了几步,又猛地向前冲了一下,手碰到了“母鸡”的手,“母鸡”吓得连忙往后退,刚好后面有块石头,“母鸡”的脚踩到了石头,摔了个四脚朝天。结果,身后的“小鸡”都成了“老鹰”的盘中餐。

“老鹰抓小鸡”的游戏让我们的课余生活更加快乐!

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篇9:五年级语文作文小白兔的帽子

全文共 626 字

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这天是小白兔的生日,它妈妈送给它一顶帽子。小白兔开心极了。

一天,小白兔到外面采蘑菇,可是它采的蘑菇太多了,拿不完,小白兔略一思考,就把帽子取下来,然后把蘑菇放在里面。小白兔高高兴兴的把蘑菇送给朋友家后,回家的路上,天气突然变了,接着,下起了倾盆大雨,小白兔就马上戴上帽子,身上一点也没淋湿。

小白兔走着走着,累了,走不动了,就把帽子取下来,放在地上,一按按钮,帽子就变成了滑板车。小白兔就滑起滑板车来,非常好玩。滑着滑着,不知不觉竟滑到了大灰狼家门前。大灰狼在家正饿的慌,突然听到门外有动静,出来一看,竟是小白兔来了。大灰狼喜不自胜,便扑向小白兔,小白兔连忙蹬上滑板车,一溜烟似的跑了。大灰狼在后面紧追不舍。可是,滑着划着,不好!前面滑到了悬崖边,小白兔无路可走了,于是,小白兔急中生智,便取下帽子,抓住帽子的两条带子跳了下去,由于帽子的阻力,小白兔飘飘悠悠安全降落到了崖底。大灰狼束手无策,叹了一口气:“哎,刚到口的肥肉又没影了……”只好空着两手回去了。

小白兔走着走着,忽然看见前面有一条小河。怎么过去呢?小白兔挠了挠头,有了!便把帽子放到水里当成小船,它用两手当成船桨,拨着水,慢慢地游过了小河。抬头一看,又见到了一头只田鼠正在吃庄稼,小白兔就把帽子拿下来,当飞镖向田鼠掷去,帽子像风一样击中田鼠,一下就把田鼠打晕了。哇!小白兔的帽子好神奇,好厉害。

那原本是一顶普通的帽子,都是小白兔用智慧让那顶帽子发挥了不可思议的作用。

[五年级语文作文小白兔的帽子

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篇10:四年级上册语文第二单元作文250字

全文共 223 字

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9。20星期六晴10:27

今天是一个晴天,老师给我们布置了一样作业:在水中泡点豆子,看它们有什么变化。刚开始,豆子们像一个个活泼的小孩,享受着水的滋润和阳光浴,生活过得好不自在,真羡慕它们。

9。21星期天雨9:56

豆宝宝换衣服了,它们个个都脱下了绿色的外套,换上了白中带有一点点黄色,可神气了!白黄色的外衣上长出了一条大约一厘米长的小芽,小芽是白色的,它们好奇地望着这五彩缤纷的奇妙世界,又像一个初生的小宝宝睡在妈妈的温暖怀抱中,别提有多快乐了。

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篇11:五年级上册语文第六单元习作400字:父母的爱

全文共 404 字

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爸爸是船,妈妈是帆,带着我划向远方金色的彼岸;爸爸是海,妈妈是船,带着我驶向知识的海岛。父母的爱是雨伞,帮我遮风挡雨;父母的爱是阳光,让我的智慧小树生根发芽;父母的爱是大雨,雨后为我架起通往知识世界的彩桥。这就是父母对我们的爱,这种爱是无私的,是伟大的。

记得我四岁时,有一天晚上我发高烧到39度。妈妈抱起我就飞奔到医院,排队排了半个多小时,妈妈的腿都站软了,这让我很心疼。最后,医生让我打了瓶点滴。中途,妈妈陪我聊天,给我讲故事。回到家妈妈更是对我倍加关心,帮我倒水,扶我下床,给我讲笑话,逗我开心。还给我做好吃的,让我赶快康复。

自从我上了三年级,参加了舞蹈兴趣小组后,天天早上七点钟就要到校早训。爸爸每天早上要早早地送我到学校,有时晚上还要加班。我知道爸爸很累,可在他脸上看不出疲劳,而是微微的笑容。

这就是父母对我们付出的汗水,无私的爱和伟大的爱。这种爱就像空气,看不到,摸不着,但我们却能感受到它的存在。

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篇12:神奇的探险之旅五年级单元

全文共 1006 字

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“呼!作业终于写完啦!”我懒散地靠在椅被上,眼皮“摇摇欲坠”,“起来了表弟,睡成猪了还睡!"表哥说。表哥见叫的没用,便一把将我从床上拉起来,“啊,腰好痛!你就不能轻点吗?”快点穿上衣服我们去探险,唉,好吧!表哥见我同意,便拉着我一路狂奔,上了一个人的车。“嗨!你好,你也要来探险吗?”那人说:“我们走吧,哦,对了,自我介绍一下我叫林熊,叫我大熊就好了,我是一位探险家。”说完,大熊便启动车子前往原始森林,“目标是找到结香!”大熊说。

“哦!看来我们得走过去了,前方树木太茂盛了,我们去探探路。”突然,后备箱里钻出来一个小女孩,她穿着淡黄的长裙,有着蓬松的头发,说:“好啊!快点哦。”我们下车走进树林,那些树木很有规律地生长着,想迷宫一样,我们边放引线边走,确定好路线后就回去接小女孩。我们手拉着手,走出迷宫后发现了一条又深又宽的小河,到旁边却恰好有一只船,这一切好像精心布置好的一样,我们穿过小河后天色已晚,便搭起帐篷睡了。不知为何,这种种巧合,让我脊背发凉。

第二天,我们惊奇发现,小女孩不见了,我有点儿慌,我们只能硬着头皮往前走。突然森林里异常地出现了许多动物的吼叫,我再次感到不安,而哥哥和大熊却不以为然,认为很正常,难道是我多虑了?我们继续走,脚踩在地上"嘎吱"嘎吱"的声音,仿佛渲染了一种莫名的气氛,在这不齐的脚步声中隐约有一种不一类的声音,那感觉越来越近,越来越近,当我还在注意这声音的时候,“快跑!”大熊说。我回过神来,发现身后几米处有一只眼镜蛇,我想都没想,就直接往反方向跑,眼镜蛇发现后紧追不舍,这时候我想起眼镜蛇是靠动物所散发的热量来捕猎的,于是我加快脚步,再离我们很远的地方放了几团篝火,它果然迷失了方向,我们补充了点水分和体力后还要继续往前走,小女孩也不知道去哪儿了,我问大熊,大熊说:“她是我的四妹,她最喜欢黄色和油画,说好了要和她一起去看新展出的油画。”我安慰大熊,让大熊和表哥呆在此处别动,我去寻找结香,我边放引线边找结香,可仍旧没有找到,想放弃的时候,我闻到了一股很浓的花香,我随着香味找到了一丛花,我仔细一看,"啊!我终于找到结香了。"我不禁大喊道。我剪下一丛,顺着引线回去送给大熊。大熊给了我一颗糖果,我吃了之后便晕倒了。

当我醒来之后"愚人节快乐,哈哈哈!"他们说。"好嘛,原来这一切都是你们在自导自演,而我却被蒙在鼓里!"嘿嘿,谁让他较真了呢?"表哥调侃我。

唉!原来是骗我的啊!

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篇13:高中语文第四册第四单元作文:有趣的“作文机”

全文共 1002 字

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豆豆最害怕的就是作文课。明天下午,又有两节作文课,豆豆愁得抓耳挠腮。“唉!要是有个‘作文机’该多好,我告诉它题目,它就能帮我写出作文来……”豆豆正想着,忽然听见收音机里的声音;“……本奇迹创造公司最新产品,作文机,作文机!帮你写作文,帮你解难题!……” 真有这么好的事?豆豆三窜两窜冲出家门,直奔卖作文机的奇迹创造公司去了。还真不错,不一会儿,豆豆果真抱了一台象电话机那么大的“作文机”回来了。

回到家,豆豆急忙打开说明书。说明书上只有很简单的几行字:

“写作文时,请按黑色按钮,把题目告诉我,并回答我的提问。 我会帮你写出一篇好文章……”

豆豆简直乐坏了,为了验证一下这作文机到底管不管用,他决定自己先出个题试它一试。

豆豆小心翼翼地按下黑色按钮,作文机里马上传出一个声音:“请告诉我题目”豆豆对着作文机说:“作文题目是‘我的爸爸’”。作文机绿灯亮了,里面嗡嗡响着。豆豆想,嗯,这一定是机器在帮我写作文了。忽然,作文机里又传出一个声音:“现在请你告诉我,你的爸爸身高多少厘米?体重多少公斤?眼睛有几寸?眉毛是什么形状?鼻梁有多高?两个鼻孔间隔多少?两只耳朵有多大?头发的颜色?数量?皮肤是什么颜色?胡须有多少?……”

豆豆大喝一声;“你有完没完?烦死了!你干吗问那么多怪问题,你是帮我写作文,还是专门找我麻烦来了?”

作文机里的声音很和气,对豆豆解释说:

“对不起,我的主人,写这个题目,你必须回答我有关你爸爸的1200个问题,我才能帮你写出优美的作文来。现在,我才问了10个问题,你就不耐烦了……”

天哪,这样麻烦的狗屁作文机!豆豆大喝道:“你这个坏作文机,我真不想要你了,你必须改掉这个爱提问的坏毛病!”

“可以呀,小主人,我还有许多现成的、已经写好的作文,你如果愿意的话,我可以提供给你。”作文机狡猾而又得意地说。

豆豆听说有现成的作文,高兴坏了,说道:

“这还差不多,把现在的‘我的爸爸’写给我吧。”

豆豆重新摆好机子,按下黑色按钮,告诉了题目。并说:“要现在的。”一会儿,从作文机旁的开口处,赤溜溜滑出几页写得满满的作文纸。豆豆拿起来读道:我的爸爸。

我的爸爸是个人民教师,他高高的个子,大大的眼睛,无论见了谁,都是一副笑咪咪的样子……

啊!太棒了!尽管豆豆的爸爸是个医生,个子也很矮,眼睛也很小。可是,管他呢,只要是个爸爸就行,能把这篇作文应付了就不错。豆豆不想再试他的作文机了,“啪”的一声关了机,蹦蹦跳跳出去玩了。

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篇14:我的心爱之物五年级单元作文

全文共 692 字

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我有一个好朋友,在别人看来,或许她只是一个毛绒玩具,但对我来说,她却是我最知心的朋友——她就是毛绒玩具美羊羊。

“登登登!”美羊羊闪亮登场了。她穿着像天使的纱裙一样的洁白的外套,毛茸茸的,摸起来十分舒服。她可爱俏皮的羊角上别着一对蝴蝶结,就像两只蝴蝶扑闪着翅膀在快活地飞舞着。她的耳朵贴在脑门上,显得特别温顺。她的眉毛像月儿一样弯弯的,眼睛圆溜溜的,闪烁着爱的光芒。她的嘴巴微微向上咧开,露出了蜜桃般粉色的舌头。她的脖子上还围了一条粉红色的围巾,可爱极了。

我经常邀请她和我玩角色模拟的游戏。有时她成了我最亲密的舞伴,我和她一起跳优美的华尔兹;有时她成了病恹恹的小病人,我细心地照料她,给她吊瓶打针;有时她成了需要照顾的小宝宝,我用奶瓶给她喂食。更多的时候,我让她和其他的玩具一起做游戏,我们一起编织了一个又一个的童话。

妈妈说:“每个玩具身上都有一个玩具精灵,如果小朋友不好好爱护玩具,他们就会飞走的,这样玩具就会变得又脏又破。”所以我总是细心地照料美羊羊,小心呵护她。我用刷子帮她洗澡,用我的头饰替她打扮,给她穿各式各样的衣服,用大盒子帮她布置了一张温暖的床。美羊最爱干净了,我希望她的玩具精灵能永远陪伴着她,让她充满生机。

我总是和她形影不离。一放学回家,我就让她静静坐在灯下,陪着我做作业。当我遇到难题的时候,我就看着她,她总是笑眯眯的,仿佛在鼓励我:“认真思考,你就会得到答案。”晚上睡觉我照样离不开她,我常常抱着她进入甜甜的梦乡。有什么心事,我也会悄悄向她诉说,她还是笑眯眯的,似乎在对我说:“没什么,一切都会过去的。”

虽然,我在渐渐长大,但是我知道,我对美羊羊的爱永远不会改变。

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篇15:童年趣事五年级作文450字_[第二单元]童年趣事

全文共 468 字

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童年是欢乐的,童年是无忌的。每个人都有自己的童年,我的童年是幼稚无知、欢乐可笑的。每当我站在窗前,就会不由自主地回想起童年趣事

那是我五岁时的事情。

一个宁静的夜晚,我像往常一样听了一个妈妈讲的故事便想入睡了。不过,今天这个“金鸡”的故事,引起我无限遐想。“金鸡吃谷子能生金子,那我吃白纸就生银子啦!”我自己想着。这有趣的想法,在我脑里闪过,鼓励我去吃白纸。我一边将撕了的白纸往嘴里塞,一边喃喃自语:“人们真笨,要像我这样吃白纸生银子,那不是早就发财了吗?……”晚上,我甜甜地做着美梦入睡了。

第二天早上,我早早的起来,准备“生银子”。我坐在沙发上,不时摸着自己的小肚皮,看它有没有长大。“当当……”时针已指向10点,我见自己的肚皮还没有什么动静,这下急了,我便焦急地问妈妈:“妈妈,我的肚子怎么还没有长大?”“什么?肚子长大!”妈妈用异样的目光看着我。“不是您告诉我的吗?那个‘金鸡’的故事。金鸡吃谷子生金子,我吃白纸怎么没生白银呢?”“哈!哈!”妈妈咯咯地笑,笑得上气不接下气。我也莫名其妙地笑了。

妈妈告诉我,那金鸡下金蛋只是童话故事。

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篇16:五年级作文:童年趣事_[第二单元]童年趣事500字

全文共 421 字

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一个炎热的暑假到了,我们一家人去楚秀园玩,玩得可开心了。

我们玩了好多的游戏,比如:摩天轮,碰碰车等。过了一会我和哥哥提出了挑战说绝招看谁厉害,哥哥答应了。我说:“降龙十八掌”,他气愤的说:“如来神掌”。他被我打倒了。我赢了,突然姐姐跟我比斗嘴,他被我打到了游泳池里了,上来的时候,浑身湿透透的,像落汤鸡似的。姐姐在我们里边是最大的。他都别我打败了,哈哈,还有谁能打败我呢!我旁边突然来个小伙子说:“我来向你挑战剪刀石头布”我出锤子他出剪刀,呵呵,被我打败了吧!你还小瞧我,我的是小招,要我出大招那就是“螳螂拳”那可是武林高手,就你这小样还跟我挑战啊!,没出大招算你走运,就这样姐姐告状了给爸爸,突然爸爸从我后面走了过来,说你怎么把姐姐推到了游泳池你像落汤鸡似的,要是你你怎么想啊!回家再教训你,我们玩累了,我们到了车站,去等车回家了,到了家爸爸狠狠的批评了我。然后我跟爸爸说我下次再也不敢了。

这一天,是我玩得最开心的一天,这就是我的童年趣事

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篇17:五年级下册语文第二单元作文

全文共 444 字

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在我童年的生活宝库中,有许许多多对各种活动的记忆,这些就像一颗颗发光的珍珠,串成一串光彩夺目的项链,构成了我丰富多彩的童年生活。

记得五岁那年,一次偶然,听到爸爸和姐姐聊天说道:"谁肚子里的墨水多,谁就有学问。"

一天,爸爸不在家,我偷偷跑到爸爸的书房里,拿起一瓶墨水,拧开盖子闻了闻臭臭的,心想:这墨水可真难闻,怎么喝呀?我用舌尖甜了一小口,哇!又苦又涩。我灵机一动,从厨房里拿来了白糖,往墨水里放了一勺糖,搅拌一下,又舔了一口,还是那么涩,没办法,为了成为一个有学问的人,我只好捏着鼻子,"咕咚咕咚"喝了下去。我高兴地大喊:"我终于有学问了。"

这喊声引来了妈妈,妈妈过来一看,惊讶地问:"你嘴上是什么东西?"我兴奋地说到:"是墨水啊!""你这孩子,没事喝什么墨水啊?"气得妈妈边唠叨边去取毛巾给我擦嘴巴。"爸爸说谁肚子里的墨水多,谁就有文化。"妈妈笑着说:"傻孩子,墨水不能喝,爸爸说的墨水指的是知识。"听了妈妈的话,我不好意思地笑了。

我的童年故事有趣吧!

[五年级下册语文第二单元作文欣赏

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篇18:人教版五年级下册第七单元作文:同桌

全文共 838 字

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同桌

她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌――李艳。

这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌。开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉。

第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办?

早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神。这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员,就当汇报思想:“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着,她拿起课本又放下,反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿,将书递给我:“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么,给我?我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话。“什……什么,给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧,我有办法。”“那今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。

上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了。

第二天早读,她拿着一本旧书在读书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书和她换,但她不同意。

中午时,我发现她在桌上抄些什么。奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事。我走了过去,呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意,决定拿去复印,但她婉言谢绝了。抄好后,她拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好。

“叮铃铃……”上课了,她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花。

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篇19:人教版七年级上册二单元作文:我从影视中学到了语文

全文共 628 字

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生活中处处都蕴藏语文的知识,其实你不必埋头苦读,刻意地去学习一些自己还不认识的生字生词,生活中的语文比书上、字典上的知识要多的很多,你可以在生活的海洋里自由地、贪婪地吮吸语文的甘露。我便在日常的影视节目中吸取了不少的“营养”。有一次,我去北京的二爸家里玩,闲着也是闲着,我便打开那台背投电视,里面放出来的画面真的是清晰无比,我那时还在上小学二年级呢,心里根本不想什么文艺节目,一心只想看动画片。不信?你去随便找一个熟悉我的人,他不说我爱看动画片已经到了痴迷的地步,那才怪呢!如果有动画片看,我可以不吃饭不睡觉。不过我在动画片上也学到了以前没有学过的字词和语言。比如我在二爸家从电视上学到了一个词:“与众不同”,电视上正演着阿凡提的卡通,阿凡提骑着他那温顺、乖巧、善解人意的小毛驴,一边走一边唱着他那总是挂在嘴边的歌:“我是与众不同的阿凡提,骑着可爱的小毛驴,环游世界。”从中我学会了“与众不同”的读音和书写。还有,我在一个学习成语的动画片中学会了很多的成语,比如:“大同小异、千言万语、千山万水——”我从影视中学到了许许多多的语文知识,让我增长了很多的见识。语文无处不在,语文是森林,语文是海洋。生活中处处都要用到语言文字,处处都蕴涵着语文的知识,它需要我们不断地去学习、去探索、去领悟、去掌握。我从影视中了解和学习了许多的语文知识,而这只是生活中语文知识的一小部分,虽然要学好语文并不是一件容易的事,但通过努力我有信心学好语文。只有这些,希望你可以过关。

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篇20:五年级下册第五单元作文:缩写《草船借箭》

全文共 408 字

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周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。

一天,周瑜突然以公事为借口,委托诸葛亮十天内再好十万支箭。诸葛亮不但答应了,还立下军令状,如若三天造不好,甘受军法处置,并请周瑜三天后到江边取箭。诸葛亮走后,周瑜吩咐鲁肃,不给诸葛亮备齐造箭的材料,想为难他,同时还让鲁肃去探听消息。

诸葛亮见了鲁肃,向他借了二十条草船和数百名军士,并请他保密,鲁肃答应了。回去后,鲁肃果然不提借船的事,只说诸葛亮不用造箭的材料,周瑜很困惑。露宿帮诸葛亮准备好了一切,专门等候诸葛亮的调度。

在第三天四更时,诸葛亮秘密把鲁肃请上船,趁大雾漫天之际,命令士兵将二十条船连接起来,逼近曹营。并一字排开,擂鼓呐喊。曹操听到鼓声和喊声后,不敢轻举妄动,只叫兵将朝江中放箭。很快船的两面都插满了箭。

天渐渐亮了,诸葛亮让插满箭的船顺风顺水地驶回南岸。曹操得知上当后,再追也来不及了。

二十条船靠岸时,周瑜按诸葛亮的要求派人来取箭,诸葛亮如期交箭,周瑜听了借箭的经过,自叹不如。

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