冬天的风小学生作文最新20篇

风，依然没有停止，而雪带着冬的气息，在孩子们的翘首期盼中走来了，步履是那么轻盈、舒缓，悄悄然从遥远的天际飘落。一片片翻飞的雪花，飘飘扬扬，零零洒洒，好似一个个六角小精灵，从遥遥九重天为人们带来福音。冬天，如果没有寒风的肆虐，再多点阳光，它便能以十全十美来形容，因为有雪。请你试想，当万里江山变成了粉妆玉砌的世界，映着清晨的阳光，哦!那便是一道五光十色的彩虹。雪花自然的力量点缀了，将一切变得神秘、朦胧，如天堂一般，给予人无尽的遐思，此时人们只想对着纯洁的圣物深情地说一个字——“美”!

走进了冬季，或许对大多数人来说有一种惆怅失落之感，而在我眼里，冬天的事物仍旧是那么生动灵气，虽貌似冰冷，但心如热火。一个寒冷的冬季，总孕育着希望与活力，待来年一展芳华

冬爷爷匆匆地接了秋姑娘的班，来到了我们身边，它带来了凛冽的寒风，带来了枯枝凝寒的景象，让我们感觉到冬天来了!

早晨起来，漫天大雾。乳白色的大雾笼罩着大地，到处白茫茫的一片。走在路上，几十步以外就看不清人影;从浓雾中望去，前方的建筑、树木只能隐约可见。雾气里，听见车声却看不见人影，只有车灯像眼睛一样，一眨一眨的。

我爱冬天我爱四季，但更爱冬天，因为它是那么的有温情，那么的情意绵绵，它虽然比不上百花争艳的春天，也比不上夏天那么生机盎然郁郁葱葱，但它也有自己的特点。

一到冬天，同学们无非就是玩打雪伏或者堆雪人这两样游戏就像你的助手，一直伴着你过完这美妙的冬天。 先说说打雪仗吧!下课了，同学们都把自己捂得严严实实的生怕被感冒的小快车拉走。开始打雪仗了，我们分成两派，现在雪团就是我们的武器，我们把雪弄成一团，向自己的“敌人”扔去，不过，有些淘气鬼，雪里加冰，真要打着人那人可遭殃，同学们的一场激战，好似海湾战争。

堆雪人的大多都是女生。她们先把雪人的下半部分完成，好似一个大面团，雪人的头一般都是由一些心灵手七的女生做了，她们先由一个小雪球，在雪地上一遍一遍地滚，而且要滚得很平均，这样雪人的头才美观，做好了头，该做鼻子，眼睛，胳膊，还有装饰品了。先用红萝卜把雪人的鼻子插上，眼睛就由两个黑中带彩的石头来做了，做胳膊应该先跟妈妈学两手擀面的方法，用一些雪细条，一遍一遍的擀就成胳膊，至于装饰品吗?如果你想做一个爱干净的雪人，就把一把扫把放，在它的右手上，如果你想做一个有风度的雪人，就把帽子和拐杖帮它放好，这样一个雪人做好。

冬天的这些游戏伴我们成长，也给我们增加了许多的快乐和悲伤。

我心中的冬天，是一个雪白的世界，让整个大地充满欢声笑语。每个孩子都喜欢冬天打雪仗、堆雪人、滑冰等游戏，这是孩子的乐园;每个大人都喜欢在雪中漫步，慢慢白头，这是大人的天堂;每个老人都喜欢看雪花飘落时的情景，这是盼望着明年是个丰收年。虽然这个季节有些人不喜欢，那是因为他们有了自己喜欢的季节，所以才有不喜欢这个季节的人。

我喜欢这个季节是因为我看见雪白的世界那样美好，房子、地面、大树、山和地球的每个角落都变成了白银银的，使世界又增添了一个色彩。看到雪花从天而降，像五彩缤纷的花朵池，特别美丽，如我们在地球妈妈的怀抱里，雪就像沙子一样，轻轻一吹就飞走了。

一阵风吹来，从地平线上漫过一片轻雾，重起来，厚起来，一会儿就下起了白花般的雪。先零零落落，犹如天女散花，逐渐越来越大。雪花片片，轻轻地飞过来，像银色的蝴蝶翩翩起舞，它调皮地落在行人的衣服上、头巾上，粘在眉毛上，要是你接住这朵花，它就立刻化为小水珠，晶莹剔透，一尘不染，你会觉得凉丝丝的，舒服极了。

清晨，冷风把你吹得不得不醒，睁开眼一看，目之所及，都是白茫茫的一片。因为白色是冷色调，所以，更感到一股寒意。一夜之间，在银色大地的衬托下，显得格外动人。向下望去，只见那树枝上的雪花呈现出千姿百态，似白色的锦缎，似绽放的银色花朵。几只灵巧的小鸟在树上跳来跳去，震得雪花纷纷扬扬地飘落下来。从远处看此树景，似乎是一颗圣诞树，装饰着各种各样的礼品。这时，你吸一口气，倍感清爽!

学校的一切都是白的。下课了，拍照的师生蜂拥而至，都想抢拍几张最雅致、最美丽的校园雪景，此时你会看到一幅师生其乐融融的景象。

雪呀!你把美丽纯洁带给人间，而自己总是悄然无息地默默离去。我爱冬天，更爱我心中的冬天。

寒冷的冬天，每个人都会穿上厚厚的大棉袄来御寒，静静地等待春天的到来。而我经历的那个“冬天”却是那样的不平静。

那是一个夜晚，月光如水，大街上的行人仍像白天一样人来人往，马路上的汽车川流不息。我和妈妈从外面散步回来，已经是晚上8点多了。一到家，妈妈便忙着去屋里收拾衣服，我则在客厅里无聊地摆弄着爸爸前不久刚买的新花瓶。

我反复摸着、端详着，总觉得缺了点什么，脑子里便打起了一个主意：把这个花瓶给端下来，看看里面有什么东西。如果什么都没有，就把花瓶放回原处，也不会被老爸老妈发现。说干就干，我搬了一把高椅，战战兢兢地站在上面，两只手轻轻地朝花瓶两侧搂去，想迅速把它提起来。哎呀！怎么会这么重？少说也有六七十斤。我这么瘦小，不可能抱动的。正当我准备把花瓶放回原处时，一个没站稳，我的身子便开始摇晃起来，根本站不住，马上就失去了平衡，有了一种摇摇欲坠的感觉，手也不由自主地松开了。花瓶就这样“啪”的一声掉在了地上，瓶口顿时掉下一大块碎片。

妈妈听到这惊天动地的声音后，快步赶来。而这时的我急得像热锅上的蚂蚁――团团转，觉得世界末日就要来临了。妈妈看到这一地的碎片，她惊讶地喊了一声：“啊！”那喊声震耳欲聋、响彻云霄。妈妈不顾母子感情，大发雷霆狠狠地批评了我。唉！我这可真是自己挖的坑，自己掉下去――自作自受。

就这样，我迎来了一个寒冷的“冬天”。我伤心极了，但并没有嚎啕大哭，因为就算我再难过，花瓶也恢复不到原来的样子了，所以我一定要勇于面对。因此我主动向妈妈承认了错误，勇敢地说出了“对不起”。妈妈气消后，也原谅了我，只是让我尽快去打扫地上的花瓶碎片。

“冬天”来临时，虽然有些胆战心惊，但只要你勇敢地去面对，就一定可以迎来温暖的“春天”。

[小学作文如何度过我的冬天

初冬的早晨，迷蒙蒙的一片。淡淡的晨雾给大地披上了一层神秘的面纱。

晨雾散去，太阳慢慢的从东方升起，发出柔和的光芒来 ，把白云染成了淡红色，就像小姑娘红润的脸蛋。那些云彩飘摇不定，姿态万千，有的像活泼乖巧的小兔子抱着大萝卜;有的像顽皮的小猴子在做竖蜻蜓;有的像奔腾的骏马……啊，这广阔的天空真像是一个天然的动物园。山坡上有一行行松树，虽然寒冷的冬天已经来到了，可是他们不惧“风魔”，不畏严寒，就像一位坚强的哨兵挺立在寒风中。小河边有两三排小杨树，纵然他们身上已经穿上了小朋友给他们做的“草棉袄”，但是枝条上几片孤零零的叶子还在不停的抖动着，好像在招呼着春天。绿色的小草不知什么时候已经枯萎了，就像一块金色的地毯铺在大地上，寒风吹来，小草被刮得东倒西斜，发出了“沙、沙……”的呻吟声。初冬，小河里的水也结了一层薄冰，在阳光的照射下闪闪发光。下面的水缓缓的留着，小鱼在河底悠闲的游着，不时的吐出一两个小泡泡。

初冬的早晨真美!

肃杀的冬风中，我感到颤巍巍的，打了个寒颤。抬头看向那棵枯树，瘦嶙嶙的，戛戛然的呻吟，带着最后的渴望。我亦是一种生命的形式，也会有所谓的花开花落，只是等到最后的凋残，我毕竟是不会满足的。因为冬风，我以为是吹掉了所有，即使我有最后的恳求。

也许，我因此能感受到一种静，宁谧的心态，就是冬风给予的冷。曾经觊觎的那份荣耀，或许现在就能够恝置了;曾经欲望的追求虚假，或许现在就能割舍了。以为一无所有，其实静谧的用另一种心态去获得，携着冬风，似乎获得生命的奇迹。宁远的，我的心静得出奇，或许放得更开了，或许还陷进去，这都不重要，只要我能清醒的认知处境，不要太过的春风得意缅想，妄过分的憧憬。

在这凛冽的冬风中，想到的更多的是挑战。雄鹰在天空中接受风雨的挑战，因为心怀信念;骏马在平地中接受荆棘断壁的挑战，因为心怀激情。那么，或许你攀爬的是崎岖的山路，或许你正在风雨的侵袭中，那么你即是要去挑战。信念以及挑战，在这冬风中，是顽强的初衷。怀着信念，面对挑战，我唱道：“风雨中这点痛算什么!”为这蝴蝶的第一次展翅鼓掌，为这嫩叶的第一次萌发而喜悦，我想，我们用挑战渲染的生命是更值得默默感动!

最后，我想到的是总结。冬天是一年四季最后一个季节，亦是最沉稳的一位自然界的老人。生命需要那些言语来祭奠，而鲜妍。即使是每一次经历，都需要总结经验，在经过自我认识之后，这些经验会不断提升生命的价值，提升成长的价值。生命会经过总结，是因为拥有洗练之后，拥有骄傲过后，会萃取精华值得学习的，生命会因此升华，达到的境界层次更加成熟。

在冬风中，或许我一开始的认知是那么肤浅，那么现在我的获得已经不少了!

[描写冬天的风作文

冬天像一位高尚的姑娘，掀起了雪白的裙边，迈着轻轻的脚步，悄悄地来了。 Winter like a noble girl, setting off a white skirt, and quietly coming.

她好像给万物施了催眠术，大地上的一次都朦朦胧胧地进入了梦中。小草儿裹着那层雪白的棉被静静地期待，期待着来春的生长发育。青蛙、田蛇等动物也钻进了深泥，藏入了树洞，休息一冬，养精蓄锐，才有新春来到时的振奋。

冬天还给小山穿上一件洁白的新装，仿佛一个与困难做斗争的战士，那冷酷的表情显得十分威严，勇敢挺立着。山腰上坚立这一株在雪中傲然待放的红梅，从一袭吹彻心骨的寒风微微闻出一股淡淡地花香。冬天这难道不是在教给我们不屈不挠吗?再看山下那大雪纷飞的村庄，那卧着点儿雪花的小屋，冬天给它们装饰得那么可爱。你想：更是没有了冬的银装素裹，还会有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的佳句吗?

冬天用她的爱心送给了世间温暖。冬天的阳光如春般暖心，如夏般灿烂，如秋般绵绵，缓缓洒下，洒尽世界没一个角落，温暖人心。光线轻柔而温暖，孕意着一丝丝的生机。

冬天未止温暖，她还热情地带给孩子们无限的快乐。望到学校的操场上，孩子们把滚好的大雪球堆在一起，再找两块差不多大石块当眼睛，一根木棒当雪娃娃的鼻子，堆起一个大雪人，围着雪人尽情地唱歌。有的孩子在玩打雪仗，两只小手被冻得通红，可脸上却实笑开怀。他们踏出得鞋迹纵横交错，形成孩子们自己的冬天。听着他们的笑声，冬天也就更加充满生机。

冬天，是多么洁白无瑕;冬天，是多么轻柔温暖;冬天，是多么快乐热情;冬天，是哺育春天的摇篮。

冬天悄悄地来，从而地要悄悄而去，但她并没结束，她只是一次退让。雪白的冬天还会来，是悄悄地，悄悄地……

我对于雪，总是有着一种特别的感觉。每当看着窗外随处飘飞的鹅毛大雪时，看着那些纯洁无暇的雪花，我都会想起那个温暖的冬天……

我在家乡上小学时，三年级便是一个住宿生，那时爸爸在外地工作，妈妈以为姥姥生病也去了外地。家乡的天很会变脸，一会儿阴，一会儿晴，再过一会儿又要飞雪，出门时带的衣服很少的我不得不向妈妈求援。

“我在外地!”一句话打破了我最后的希望，紧接在后面的又是一顿训斥，“我不是告诉你了，出门多带些衣服，我才去不到一周，你就打来报告了。别给我说冷，活该。”拍的一声，电话挂断了。从公用电话亭出来，寒风像刀片一样划过我的脸上。我赶紧回到宿舍，钻进了被窝。

我不知道自己是怎样捱到下午的，顿时，我感到自己像一只可怜的小猫。突然一个人风风火火进来。“你的衣服!”我闻声探头一看，是妈妈，手中提着一包衣服，乌黑的头发早已被雪染成了白色，葡萄大的眼睛看人总是那么和蔼可亲，鼻子像胡萝卜一样红，厚厚的嘴唇被冻得微微发抖，单薄的大衣上还挂着几丝雪花。

“你不是在外地吗?”我疑惑的问。

妈妈却开玩笑似的说了句：“儿子召见，我能不来吗?”说完妈妈又急匆匆得走了。我一下子感到心中好像塞入了棉花，软软的，暖暖的。

“太冷了，这该死的鬼天气。”舍友们纷纷抱怨着。

我插了一句：“不，这是个温暖的冬天。”

“废话，你包得像个大粽子似的，怎么会冷呢?”让我温暖的不止是这些衣服，还有一种爱。

我很幸运，因为我有别人没有的温暖的冬天。

北风：冬天的风，我国处于北温带，冬天多吹北风。例：“北风呼啸，大雪纷飞。”

朔风：北风，我国冬天的风多从北边的西伯利亚吹来，所以称冬风为朔风，多用于书面语。例：“冬天，朔风呼叫，夹着阵阵雪沙，扑打着人们的脸颊。”

寒风：冬天寒冷的风。例：“寒风凛冽，侵人肌骨。”

冷风：温度较低的冷空气，吹在人身上会感到寒冷，所以称为冷风。也比喻以冷言冷语打击人的热情，“吹冷风”。

寒风刺骨：寒冷的风冻得骨头疼。形容天气风寒。例：“北方冬天的清晨，滴水成冰，寒风刺骨。”

寒气逼人：非常冷，多形容天气。例；“数九以来，朔风吹，寒气逼人，这又是一个奇冷的冬天。

雪虐风饕：风雪交加。形容严寒。

寒风怒号：怒：愤怒，发怒；号：号叫。寒冷的风刮得像发怒一样号叫。

寒风呼啸：呼啸:，发出高而长的声音。寒冷的风吹着树木等发出尖利的声音，形容天冷风大。

北风凛冽：凛冽是严寒刺骨的意思。北风凛冽形容冬风带来刺骨的寒冷。 冬天描写风的词语：

北风：引作冬天的风。例：“北风呼啸，大雪纷飞。”

寒风：冬天寒冷的风。例：“寒风凛冽，侵人肌骨。”

朔风：北风，表冬天的风。多用于书面语。例：“冬天，朔风呼叫，夹着阵阵雪沙，扑打着人们的脸颊。”

寒风：寒冷的风。多指冬季的风。

冷风：寒冷的风。也比喻政治逆流a 如“吹冷风”。

逆风：迎面而来的风。

顺凤：顺着人、车、船行走方向刮的风。也用于友人启程远行时的祝辞。如“一路顺风”。

暴风：猛烈的凤。

大风：风力很强的风。

风暴：刮大风而且往往同时有大雨的天气气象。也用以比喻规模大而来势猛烈的事件或现象。

疾风：急剧猛烈的风。

狂飘：狂风。多用于书面语。

狂风：狂暴的风。

烈风：同狂风。

强凤：特大的风。例：“一场强风来临，立时天昏地暗，飞沙走石，路上的人们被吹得东倒西歪。”

微风：轻微的风。

小风：风力弱小的风。与“大风”相对。

冬天悄然而至，每当听到窗外的呼啸声，我都会想到冬天的风。

冬天的风是多变的，它有时像一个调皮的男孩，把你的围巾吹起，把你的双颊吹得像一个红苹果。有时又像一个暴躁的老爷爷，把地上的垃圾吹起，吹得漫天飞舞。这个风呀，有时调皮的可爱，有时却又暴躁的可怕，真是让人难以琢磨。

冬天的风是怪怪的。每当步入丛林之间，腊梅的香气，松树的苦味，腐草的霉味。可以这样说，冬天的风是为味俱全的。

冬天的风是有魔力的。从这风中，我嗅到了草的芬芳香味，嗅到了来年春天迷人的花香，嗅到了小朋友们身上的欢乐气息。

冬天的风是无处不在的。它就像是一个气球，一会儿跳到你的身后，一会儿躲到草丛里，一会儿又无影无踪了。可他又很忙碌，大厅里，马路上，大桥底，处处都有它那去无踪，来无影的身影。

冬天的风冷，可它坚强了我的筋骨;冬天的风烈，可它锤炼了我的毅志;冬天的硬，可它能使弱者变强，强者更强;冬天的风柔，因为它那严酷的面容下，包容着一颗爱心。

同学们，你们说冬天的风可爱不可爱?

历经了春天的妩媚，夏季的繁华，秋季的金黄之后，岁月的脚步踏入了冬的领域。 has gone through the charm of spring, the prosperity of summer, and the goldenness of the autumn, the footsteps of the years have stepped into the field of winter.

冬是清洁的，也是雪白的。它不似春天般妖娆，也不似春天般朗艳。但它充满了欢乐。

下雪之前，天灰蒙蒙的。灰白的云拉开了序幕。不一会儿，天空中慢悠悠的飘下来几片晶莹剔透的雪花，就像一朵朵白蝴蝶在空中起舞，又像花神向人间洒落的花瓣。

雪花落在了每一个角落，我似乎听到了它们因来到这个新世界的欢呼。每朵雪花都有自己向往的地方，就像落在小溪旁的雪花，因为它们渴望听到美妙的曲音。而有的雪花就不是那么幸运了，它们希望站在山顶上，看更广阔的世界，可偏偏落在孩子们嬉戏的地方，它们被孩子们堆成了雪人，孩子们和它们一起嬉戏，可它们并不知道这也是一种幸福，只是在那里抱怨冬风姑娘把它们吹入了这孤独之地。

地上全是雪，厚厚的、软软的;房屋上也是皑皑白雪，又松又软。

走在大街上，放眼望去是一张铺在大地上的棉被。雪花落在了路边的树上，远远望去像一朵朵浪花，那是送给路人的惊喜，落在山尖上像是给蓝天镶上的一道银边，更像是一座雪山。

雪后，那晶莹的白雪是装饰世界的亮点，琼枝玉叶，粉妆玉砌，皓然一色，真是另有一番情趣。

路上的行人，穿着厚厚的棉衣，搓着冰凉的手，嘴里呼出一丝丝的热气，脸上露出了不满的样子，好像在说：“这么冷，真是一个冷酷的使者，一点也没有人情味。”“不，不是这样的，冬是一个神圣的季节，他是纯洁的。”孩子们好像看懂了大人的不满，立马用余光警告大人，好像因为孩子们过于矮小，而没有引起大人们的注意。

你瞧!雪花又出来游玩了，这可把孩子们乐坏了，而渴望站在山顶上的雪花，现在却希望和孩子们在一起玩耍，聆听孩子们嬉戏的声音，而孩子们也很乐意和他们交朋友。

雪是那样的洁白无瑕，又是那样的美丽晶莹。大雪纷飞的时候，人们好像来到了一个优雅恬静的境界，来到一个童话般的世界。

我爱白雪，爱冬天的雪景。

还记得最后一次看见家乡的冬天，已经是三年前的时候了。

那年，我刚从广州回来，雪快要下了。在我的印象里，以前也见过，只不过都忘了。那天晚上，我在外面等，等了很久，见它迟迟未到来，心里有点不耐烦了，不知不觉中就睡着了，也不知道过了多久，我被吵醒了。映入我眼帘的看到的是许多棵树，那一棵棵树，就像是圣诞节时的圣诞树，天上的星星闪闪发亮，映衬出一种烂漫的气氛。

到了隔天早上，就出来玩雪，堆出一个个雪人，葱郁的树木披上了白色大衣，巍峨的高山一夜间长满了白发，附近的小河也成了溜冰场和钓鱼场。

在池子里鸭子正为没水而嘎嘎嘎的叫个不停，鹅也发起了声势攻击，吵得附近的人根本没法工作，没法休息。

如果你要去山上，也是一件危险的事一个不小心就会摔倒。

如果这样的冬天要是还满足不了你们的满足感，那你们的“胃口”还真是大。

一年四季雪景是最漂亮的，更何况还是在种地方的冬天。

[家乡的冬天小学生作文

第1篇：一年四季

一年里面有四个季节：春天、夏天、秋天和冬天。他们各有各的特色。

春天是温暖的。小河里的水融化了，叮叮咚咚地唱起歌来。一阵春风吹过，柳条儿迎着风跳起舞来，碧绿的小草从地下探出头来啦！

夏天是炎热的。炎红的太阳照耀着大地，大地火烧火燎的。为了乘凉，在夏天里，我们来到海边游泳、跑步和吃棒冰。

秋天是凉爽的。在秋风的吹动下，落叶像一只只蝴蝶在空中迎风飞舞。秋天是丰收的季节，田野里，那一片成熟了的稻子像是用黄金铺成的大地毯。

冬天是寒冷的。下雪了，大地变成白茫茫的，我们可以一起打雪仗、堆雪人和滑雪，可开心啦！

在一年四季里面，我最喜欢秋天，因为秋天是一个金色的丰收季节。

第2篇：一年四季

一年四季真美啊，

一年四季有许多的变化，

春季，

春天，

那时花渐渐绽放，

在花丛里有许多，

万紫千红的花，

夏天，

空气异然清新，

早上起来晨跑和运动。

非常的适合，

夏季，

夏天，

是一个闷热的季节。

我们会去河边，

游泳池边，

嬉戏玩水，

夏天，

是一个即将收获的季节。

是一个太阳光强烈的季节，

也是一个土地干裂的季节，

我们在阳光下玩耍，

我们在阳光下坐着各种各样的事，

秋季，

秋天。

到了丰收的季节，

那时，有微微的秋风，

忙碌的人们感觉到，

有一种凉意。

而且，整个稻田都是金色的，

非常的美丽，

冬季，

冬天，

皑皑白雪纷纷落下来，

给房屋盖上了厚厚的白毯，

给树木披上了白色的新装，

整个冬季都笼罩在白色的世界里。

第3篇：一年四季

春天到了，小草钻出了地面，给大地披上了新装，鲜花点缀了大自然。美丽极了。阵阵春风吹过，小燕子在天空中飞舞着，一会儿排成人字，一字。

转眼间，夏天到了，天气渐渐变热了，花裙在飘动着，小凉帽怎么也抵挡不住火辣辣的太阳，炎热的夏天，正是游泳的时候，你看，小明和亮亮正在玩游泳比赛呢。玩得多开心啊。

秋姑娘悄悄来到了人间，咦？田野那边怎么是金黄的，原来是金黄色的稻谷，秋天的叶子随风飘舞，苹果挂满了枝头，压弯了腰。飞舞的燕子在说：熟了，熟了。摘果子的小朋友看着一筐筐苹果和西瓜，笑在脸上，甜在心里。

秋天过去了，冬天来了。鹅毛般的大雪给大地、大树披上了银装。小朋友在打雪仗、堆雪人。你看，他们堆的雪人有生有色。

[美丽的冬天小学300字作文

不威猛，不暴烈，不用雷霆开道，不用闪电照明，也不一定御风而行，但却是执着而且矜持，落到地上发出淅淅沥沥的声音，虽然这声音很是单调乏味。冬天的雨，就这样下着，下着，下着。

象从天上垂下千千万万细细的丝绦，把灰色的天空与萧索的大地连了起来。这对历史最悠久体型最巨大的夫妻，似乎是靠着下雨来媾合，所以即使在冬天也不能不下雨。

人们喜欢春天的雨，说它随风潜入夜，润物细无声，以为它能够滋润花草树木，万物复生都有赖于它。

人们喜欢夏天的雨，寻常的夏雨，那叫爽，那叫酣畅淋漓；大旱之后的夏雨，那叫甘霖，所谓大旱之望云霓，人们望眼欲穿地就是盼着能够下雨。大旱之后的雨有多么宝贵？使天而雨玉，饥者不得以为粟；使天而雨珠，寒者不得以为襦。玉和珠虽是宝物，却是不能吃，不能穿，因而不敌谷物。久旱之后的一场适时大雨，吃的粟，穿的襦，一切的一切，都有了，所以下雨的意义，胜过雨玉与雨珠。

人们也喜欢秋天的雨，大约还不止是因为它能帮闲，例如替颓废派文人献愁供恨，给朦胧派诗人作诗引子。若是整秋无雨，要吃各色蔬菜水果大成问题，那是肯定的，便是山中的红叶，大地的秋色，怕就不会象通常那么美，那么富有诗情画意了啊！

只有冬天的雨，没有人喜欢。冬天本来就冷，下雨那就更冷，而且还使道路湫湿甚至泥泞，妨碍交通，影响人们出行。冬天的雨，简直是助纣为虐似的。 所以，冬天的雨，没有人对它有好感，却是有人诅咒它没完没了。当然，例外似乎也是有的，例如有一首名为《冬季到台北来看雨》的歌。只可惜，那支歌其实并不是歌唱台北冬天的雨，而是歌唱写那首歌、唱那首歌的人们自己，歌唱他们心中不足与外人道的种种的迷茫与怅惘。

有多少人认为，冬天的雨也在滋润花草树木？

有多少知道春天万物复苏，山河重整，也有冬天的雨一份功劳？

有多少人徜徉在万紫千红中的时候，懂得那无边的春色有着冬天的雨的贡献？

没有礼赞，没有讴歌，没有喝彩，甚至没有一个粉丝。

冬天的雨，就这样毫无精彩地暗洒闲抛。 然而，冬天的雨，还就这样地暗洒闲抛。

默默地承受的我们给的压力

有一种说不出的味道，快乐的、清凉的、甜甜的……这么多味，这么美丽，是什么呢？嗯，你说是糖，你说是感觉。都不对，是——秋风。

秋风，是一阵快乐的风。田野里的稻子金黄一片，果园里的水果也飘香四溢。农民伯伯苍老的脸上露出了久违的微笑，说：“终于丰收啦！”

秋风，是一阵香甜的风。人们都说秋天的丹桂是最香的！果不其然，十里外的小村子，就有一大片一大片的桂花树。到了秋天，金黄的桂花伸了伸懒腰，散发出诱人的香味。十里以外的人都能闻的到桂花的香味，把这种天，这种香，浓浓的糊在心头，怎么也擦不掉。

秋风，是一阵思乡的风。人们总在这时（中秋节），思念着仍在异国他乡的亲人。多么希望他们能回来团圆，一起坐在桌子前，看着月亮，吃着月饼，聊聊以前的事。但这个愿望是多么难实现呀，人们总是在秋风中含着泪走过去。

秋风，是一阵美丽的风。那是大自然献给我们的，盛开的花朵，飘落下来的树叶，都是那么美丽，那么美好。五彩缤纷的菊花，在寒风中绽放又给秋天带来了色彩，这时我想起了一句古诗“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”是啊，它是多么坚强，在所有的花朵都凋落时，它绽放出自己的美丽。火红的枫叶给秋天带来了温暖，谁望着那枫叶，都会在心中有一丝温暖。

秋风，是一阵五彩缤纷、多味的风。给人们带来了各种各样的感情，带来了各种各样的景色。我们都要去慢慢品尝，去慢慢感受，这一阵美好的风。

[秋天的风_小学生作文

我爱北方的冬天，它是闲适、纯洁的季节。

在北方，冬天对农民来说无疑是最舒适的季节。经过了春的播种，夏的酷热，秋的丰收。冬悄悄地来临了。这时，农民不再去田里劳作了，而是舒舒服服的躺在家里的床上看电视；在屋里搓几把麻将：聚在一起唠唠西家长叨叨东家短……

在每天的早上，一起床就可以看到大自然的杰作——霜。亮亮的，摸上去凉凉的。在千万家农民的窗户上，没有一家的图画是相同的，姿态万千。在农家的树上，树上的树枝披上了白色的貂皮，用脚一踹，又如可爱雪儿降临人间……

说到农家，自然离不开雪。俗话说“瑞雪兆丰年”不错的，农家的田离不开雪，农家的一切也离不开雪，人也如此。在雪中，农家的小孩打雪仗、堆雪人。雪后，村庄被雪覆盖了，雪儿给土地妈妈换了一身新衣服，它认真的说：“土地妈妈的衣服太单一了，一定要给她化化妆。”在农田里，雪姑娘又体贴的给小麦们盖上棉被……

我喜欢北方的冬天，它是闲适、洁白的季节。它比江南的冬更富有诗意，它比南极的东更体贴，它比……

我爱你，北方的冬天。

冬天来了，天气一天比一天冷，可今天的天气不错。太阳温和地照耀着大地，照在身上暖洋洋的。

河阳广场上，到处是悠闲的人们，有的在散步的、有的在放风筝的，还有的在唱豫剧，小孩跑来跑去……风儿也来凑热闹，轻轻的吹着，呼呼――人们没有理会它，树儿也没有在意它。风儿生气了，怒吼着，呼呼呼——树枝呜呜响，电线干呜呜叫，树枝被吹的东摇西晃，人们陆陆续续离开了广场。

过了一会儿，风似乎疲倦了，无力地喘息着，呜——呜呜――像婴儿的呜咽声。大树小树停止了摇动，我以为它们终于可以休息一下了。谁知，风更愤怒了，它咆哮着，呼噜噜——好像在说:我要你们舞动起来，和我一起玩儿―

唉!冬天的风脾气好暴躁，冬天的风声真是变幻莫测呀!

我喜欢冬天，为什么呢?因为冬天可以堆雪人。我喜欢和涂旺旺一起堆雪人。有一次，我们一起堆雪人，涂旺旺把雪人堆的一团糟，我却把雪人堆得漂漂亮亮的。唉，涂旺旺一点堆雪人的技巧都没有。

冬天真美呀!到处都是雪白雪白的，好像给大地披上了一条厚厚的白色毯子。马上就要到冬天了，可是我一想到这里，也就是广东，这里冬天很少下雪，不，几乎都不会!我好想回老家过冬天。一说到老家，我就立刻开心起来了!我的老家在江西省九江市星子县，那儿的雪景可美了!在那里大雪纷飞的时候，鄱阳湖结冰了!外公经常带着我一起到那儿去玩。那儿可好玩了!

我喜欢冬天!我更喜欢冬天的老家!

假如风有颜色，那么，世界将是另一副模样。假如风有颜色，春天的风应该是青绿色的，因为春天是万物复苏的季节，给有一种春天来临，春回大地的感觉。假如风有颜色，夏天的风应该是天蓝色的，因为夏天天气炎热，太阳像一个蒸炉，火辣辣的煎烤着大地，一阵天蓝色的风吹过，给人一种凉爽的感觉。假如风有颜色，秋天的风应该是金色的。因为秋天是是丰收的季节，一阵金色的风吹过，丰收给人的感觉就更加浓郁了！假如风有颜色，冬天的风应该是鹅黄色的，因为冬天是一寒风刺骨，十分寒冷的季节，一阵鹅黄色的风吹过，给人一种温暖的感觉。假如风有颜色，世界该有多么美好，多么的诗情画意啊！

在我眼里冬天是一个非常美丽的季节。

它既没有春天那样的温暖，也不像夏天一样火热，更不像秋天一样阳光灿烂，但冬天却是迷人。

你抬头远望，田野里一片碧绿，温棚一排排、一片片，瓜果满园，农民伯伯在播种着、收获着。

大街上人来人往，车水马龙。路边的冬青依然那样抬着头、挺直腰。小吃多种多样：水饺、粉丝、炒饭 ……让你眼花缭乱。超市里空调开放，品种丰富：青菜、水饺、水果、饮料……真是应有尽有。

特别是一场大雪过后，房屋、地上、庄稼像披上一层银色的衣裳。风一吹，雪花飘飘扬扬。马路像一条玉带伸向远方，落了叶的树枝上挂满了毛茸茸的银条，冬夏常青的松柏树上，堆满了蓬松的雪球，大地像铺上了一层毛毯。

我和小伙伴们在雪地里，有的滚雪球，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得开心极了。

我爱冬天，更爱这美丽的景色!

大部分的人都爱夏天，爱她的风和日丽，爱她的碧杨垂柳，爱她的骄阳似火。而我却偏偏喜欢寒冷而又漫长的冬天。

有人会问，为何不喜欢夏天呢？夏天有冰凉的饮料，西瓜，也可以去旅游，还可以游泳……不，我眼中的夏天不是这样的，夏天很热，跑几步就会汗流浃背，炎热的风使人心烦意燥，太阳火辣辣的烤着大地，路上的行人都急匆匆的行走，不愿半步停留，炙热的太阳使万物都似有些憔悴。冬天则不然，当我们感受到寒冷时，可以全力奔跑，感受速度，那是激励人心的；我更爱冬天的梅花，它总能使我想到“不是一番彻骨寒，争得梅花赴鼻香"。

南方的冬天没有北方的冬天富有诗意，当我阅读着来自北方同龄人写的关于冬天文章时总能使我备感向往，“当冬雪纷飞时，这山坳显得格外幽静，到处白茫茫的一片，大雪把山间装饰成晶莹的世界，使三河更加壮丽多姿”，哇，多美啊！不过南方的冬天也有一种含蓄的美，早晨，背着书包走在上学的路上时，总能看到前方的一团团大雾，穿过去之后睫毛总会沾有一些水，我们几个同学相互看着，都哈哈大笑起来，这似乎也有一番乐趣。

在被窝里睡着懒觉，似乎也是冬天里的一项乐趣。你可以在晚上的时候使劲嗨皮，调个九点的闹钟，到了早上你必然是起不来，于是在妈妈的叫唤和心里的斗争中缓缓地又睡了过去，我就是这样。我的床上有一只大熊，每当睡觉时我总抱着它，温暖！冬天里的阳光是温和的，它不似夏天的阳光使人挣不开眼，反而像母亲的手温暖的抚摸着你的脸，真是让人懒洋洋。

[冬天的小学生作文