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冬天的风小学生作文(优秀20篇)

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小学作文冬天的雪景

全文共 436 字

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那天,毫无征兆。午夜,人们进入了梦乡,就在这时大雪纷纷扬扬的下了起来。 大雪下了整整一夜。

第二天清晨,雪停了,太阳出来了。那山川、河流、树木、房屋被茫茫厚雪所覆盖。登高远眺,那虞山福地成了一个粉妆玉砌的世界。看近处,那些落光的叶子上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条,而那些冬夏常青的松柏上则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球。一阵寒风吹过,那美丽的银条与球儿簌簌落落下来,似玉屑也如银末儿,随风飘扬。真是雪花飘如柳絮飞呀! 大街上,积雪足有一尺多深。人走在雪上,脚下发出吱吱声。一群群不怕冷的孩子再雪地里做雪人、扔雪球,那欢乐的叫喊声,嬉闹声,响成一片,把树枝上的雪都震下来了。

午后,大雪又纷纷扬扬地下了起来。时而像柳絮,温柔地亲吻着大地;时而又似柳絮,漫天飞舞…… 骤然起了一阵狂风,雪花儿成了暴风雪。劈头盖脸地席卷而下好象要把整个城市吞没。霎时间,马路上万籁惧寂,啥么声音也没有,只听见大雪不断降落得吱吱声。 顿时,我只觉得自己头顶着啥,简直快无法呼吸。那美丽的雪景给予我无限遐想……

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篇1:小学生作文:冬天的树叶300字

全文共 377 字

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上午,我们去了西山公园,去寻找着冬天树叶,也许许多叶子都忍受不了寒冷的气息,我们看到的只是极少的一部分,例如:矮树、枫树。

经过我们的努力,我们登到了山峰的最高顶。树叶黄黄的,一片片都落了,它们离开了妈妈,独立生活。

有一棵矮树,叶子却绿绿的,密密麻麻的。它不仅叶子绿,还长了红红的“小灯笼”,真有意思!“小灯笼”像个红红、胖胖、可爱的小脸蛋,不住地笑着。

我们又来到一个小亭子里,旁边有一群快乐的小树叶。有的悠闲地躺着,做着美美的梦;有的和旁边的树叶说着悄悄话;还有的树叶不知怎么回事,兴奋地欢蹦乱跳。我看得入了神,仿佛觉得自己也是那群树叶中的一员。

枫树妈妈就在亭子旁边守护亭子。枫树妈妈有无数只“手”,有黄的,也有红的。黄的在上面,有几只“手”就一个“手指头”吊在树上,哭着说:“我不要离开您!”红的“手”在下面舒服地躺着,多幸福呀!……

冬天的树叶真美!

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篇2:冬天的济南1200字小学生作文

全文共 1083 字

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有人爱百花齐放的春天,有人爱烈日炎炎的夏天,有人爱果实累累的秋天,而我偏爱银装素裹的冬天

花朵,是春天的象征;炎热,是夏天的象征;果实,是秋天的象征;飘雪,是冬天的象征。白色,是冬天独有的季节代表色,在所有颜色中,白色显得更加纯洁,最能突出冬天的可爱。

我爱冬天的济南,因为它充满了快乐。下雪了,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘了下来,落在地上、树枝上、屋顶上…….不多时,到处已经是白茫茫的一片。啊!我怀疑自己身在一个童话世界里。走在雪地上,脚下吱吱作响,转身一看,身后已经留下了一串串脚印。不知不觉,思绪开始飞扬。一阵爽朗的笑声突然穿透了我耳膜,回首看,一群孩子欢呼着从屋子里跑出来。他们穿着各式各样颜色的羽绒服,仿佛雪地里盛开的朵朵鲜花。我禁不住跑过去加入了他们的行列,我们快乐的奔跑着,一会儿玩着滑雪车的游戏,一会儿打着雪仗;一会儿又兴高采烈地堆起雪人来。一会儿工夫,我们仿佛成了老朋友,尽情享受着家乡的快乐时光。

我爱冬天的济南,因为它有着纯洁的美。路上的行人很少,雪地上只有一些稀稀疏疏的脚印,也许是因为都不忍心破坏这纯洁无暇的美丽风景吧。眼前的路是一片洁白,似乎已经铺上了一条白地毯。雪花不时地飘到我的脸上,抬头望去,每一片飞舞的雪花,在阳光的映射下,仿佛就是一簇簇从天上洒下来的银屑;它飘落在常青的松柏之上,那常青的柏叶托着一层厚厚的白雪,远远看去,好像翡翠盘中盛着白色的美玉。雪,你像一位仙女,婀娜多姿,娇滴羞涩,衬托了冬天纯洁、素颜的美;你像一个孩童,顽皮可爱,天真快乐,豪无忌惮地释放着童年的纯真;你像一位慈祥的老奶奶,轻轻地抚摸着那一棵棵、一簇簇枯萎的草木,同时也骄傲的绽开了璀璨的银花,晶莹剔透。雪天、雪地、雪路,白茫茫的一片,天地交融成了一体,构成了宏伟壮丽的世界。

我爱冬天的济南,因为它有着脱俗的美。茫茫的天地间,一切事物都是白色的。偶尔点缀着几朵红梅,更显得别具一格,无论如何都流露出它那清淡、纯洁的主调。有人我爱冬天的济南说,冬天是威严的;冬天是冷酷的;冬天是无情的。可是冬天不是还有梅花吗?它似乎对冬天有一种特殊的感情,怀着一颗感恩的心,默默彰显着冬天赋予它的品格和无私的爱。你看,它迎着风雪开放,而且开的那么美,那么艳。那凌霜傲雪的铁骨,那疏影横斜的劲枝,那喷吐幽香的花蕊是多么令人钦佩,多么使人心醉啊!

我之所以爱家乡的冬天,是因为它虽然没有万物葱茏的美景,也没有果实累累的丰收,但总在尽全力为人类贡献着崇高、纯洁、脱俗的美,它用寒冷磨炼万物,使所有经受住考验的人具有坚韧不拔的意志。冬是无私的,它用寒冷孕育了春的蓬勃,夏的狂热,秋的丰硕。

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篇3:有关冬天的小学

全文共 433 字

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转眼间,又是一个新的冬天来到了,漫长的一年仅仅只有一些工夫便过去了,冬天到了也有喜有忧。

忧,忧在哪儿?忧在天气变冷了,要穿好多的衣服,穿穿脱脱的,十分的麻烦,尽管穿了那么多的衣服,只需寒风轻轻一吹,便会打颤,一直打个不停,并且在同时,鸡皮疙瘩也会掉一地。尽管有一些忧愁,但是喜悦早已盖过了忧愁。

喜悦的声音在冬天无处不在:

一、到了冬天就可以放鞭炮,既好玩又便宜,虽然说有些危险,只要安全的玩放,绝对不会伤到他人和自己的。

二、冬天到了,蚊蝇等小虫也不见了踪影,再不会在你耳朵旁边嗡嗡地叫个不停,还吸你的血,让你痒个不停。

三、冬天到来的时候,有一种只有在冬天才会有的自然景象也会来到,相信大家都知道,哪一种自然景象就是——又白又冷的雪。在天空中飘飘洒洒地下了起来,一旦积厚了,就可以打雪仗、堆雪人了。

说起雪,今年的雪特别得多,已经下了五场了,人们都在谈论着,有的说瑞雪好,也有的抱怨雪下得太大了,太过于碍事了,走起路来什么的都十分的不方便。

啊!瞧,雪又飘飘洒洒地下起来了!

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篇4:冬天的风作文

全文共 689 字

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肃杀的冬中,我感到颤巍巍的,打了个寒颤。抬头看向那棵枯树,瘦嶙嶙的,戛戛然的呻吟,带着最后的渴望。我亦是一种生命的形式,也会有所谓的花开花落,只是等到最后的凋残,我毕竟是不会满足的。因为冬风,我以为是吹掉了所有,即使我有最后的恳求。

也许,我因此能感受到一种静,宁谧的心态,就是冬风给予的冷。曾经觊觎的那份荣耀,或许现在就能够恝置了;曾经欲望的追求虚假,或许现在就能割舍了。以为一无所有,其实静谧的用另一种心态去获得,携着冬风,似乎获得生命的奇迹。宁远的,我的心静得出奇,或许放得更开了,或许还陷进去,这都不重要,只要我能清醒的认知处境,不要太过的春风得意缅想,妄过分的憧憬。

在这凛冽的冬风中,想到的更多的是挑战。雄鹰在天空中接受风雨的挑战,因为心怀信念;骏马在平地中接受荆棘断壁的挑战,因为心怀激情。那么,或许你攀爬的是崎岖的山路,或许你正在风雨的侵袭中,那么你即是要去挑战。信念以及挑战,在这冬风中,是顽强的初衷。怀着信念,面对挑战,我唱道:“风雨中这点痛算什么!”为这蝴蝶的第一次展翅鼓掌,为这嫩叶的第一次萌发而喜悦,我想,我们用挑战渲染的生命是更值得默默感动!

最后,我想到的是总结。冬天是一年四季最后一个季节,亦是最沉稳的一位自然界的老人。生命需要那些言语来祭奠,而鲜妍。即使是每一次经历,都需要总结经验,在经过自我认识之后,这些经验会不断提升生命的价值,提升成长的价值。生命会经过总结,是因为拥有洗练之后,拥有骄傲过后,会萃取精华值得学习的,生命会因此升华,达到的境界层次更加成熟。

在冬风中,或许我一开始的认知是那么肤浅,那么现在我的获得已经不少了!

[描写冬天的风作文

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篇5:冬天小学生年级600字左右

全文共 812 字

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南方没有纷飞的雪花,没有三尺的寒冰,更没有闪光的冰雕。但是我仍爱这美丽的冬天! There are no snowflakes in the south, no three -foot ice, and no flashing ice sculptures.But I still love this beautiful winter!

我爱冬天的小鸟。瞧!那几只小鸟有说有笑的飞了过来,叽叽喳喳的议论着昨夜的好梦。我喜欢这些披着羽毛的歌唱家。它们的羽毛颜色不丰富,但是细腻柔软;它们的歌声语调不复杂,但是俏皮好听。听着这些新朋友的欢叫,我的脚步将更加轻盈,心情将更加愉悦……

我爱冬天早晨的那丝清凉和那片薄雾。清晨,我走向学校,一丝凉风吹来,仿佛要和我嬉戏。我深呼吸了一口气,空气真清新啊!想到这里,不由得就加快了脚步。可这还不是最让人喜欢的呢,那雾才算真正的好玩!起雾了,我愉快的在雾中欢跳,如同是神仙在腾云驾雾。一阵凉风再次袭击,雾刷的一下就变成了一颗颗小小的水珠,给我喝饱了水。每当这时候,我也不生它的气,总是情不自禁的自嘲——自己哈哈大笑起来。

看到这里,你一定会觉得我什么都爱。不对啦不对啦!什么?你问我我最爱冬天的什么?我最爱冬天那薄薄的霜!

“结霜咯!”我开心的大叫起来。地上已经铺满了薄薄的一层霜,银光闪闪的,宛如一地的碎银。你一定奇怪,薄薄的一层霜,怎可和一地的白雪相提并论?那你就错了,这霜更迷人。每当晚上,闪烁的广告牌一闪一闪的,配着这霜,简直是天下奇观。你瞧!广告牌的亮光反射到一地的霜上,显得更加美丽了,更加纯洁了。再说那霜,本来就美丽,再加上广告牌亮光的映衬,岂不是更加让人流连忘返?或许你不喜欢这霜,但我爱它,即使它比不上羊毛毯似的雪地,即使它比不上冰清玉洁的冰块,但是它仍无私的奉献着自己纯洁的美。难道你要否认这一点吗???

啊!我爱这清脆的鸟叫,我爱这洒脱的雾,我爱这纯洁的霜,我更爱这美丽的冬天。

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篇6:小学生作文冬天到了

全文共 646 字

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冬天给人的感觉,似乎不太美妙。凛冽的寒风,冰封的大地,可能令人颤抖,也可能使人莫名的孤清冷寂。

我不算喜欢冬季冷清的日子,但却非常赞赏冬令时节才充分表现出来的特殊的自然调节能力,并深深感受着苍天大地那种貌似非常冷酷,实则温情无限的内在情怀。如果没有严寒的冬天,地球南北两极的冰川必定会迅速融化,那不知道会毁掉多少生命!如果没有严冬的调节,亦不知有多少种类生物何以继续传宗接代!

当然,这一切的如果,都是不会存在的。因为上帝在创造万事万物时,在决定地球与太阳、月亮彼此的自转、公转关系时,早已作了精确周密的编排。地球在公转一周时,有规则地轻轻倾斜身躯,便让大多数地区变得四季分明、异彩纷呈。地球潇洒地转一转身,就可以演绎出昼夜不同、阴阳有别的奇妙生态现象。我们这些能力渺小的当代人类之人,如果愿意真正客观地面对这种精奇绝妙的自然编排,平心静气地思索一番,自当感到无比的惊叹和汗颜!

故此,我领悟了世界各地的先人留下的许许多多自然图腾崇拜,也领悟了中国古人“瑞雪兆丰年”之说,对洁白无瑕的冰雪油然而生一种崇敬之情。记得几天前,在波士顿到纽约的路上,灰蒙蒙的天空里忽然狂风大作,顷刻,鹅毛大雪上下翻飞。而逾日在纽约,竟见到上边是艳阳高照、蓝天瑰丽,下边是雪花飘舞、冰雪消融的奇异天象,心中不禁激荡连连,脱口而歌:

寒风呼啸兮卷起漫天飞雪,

雪花飘舞兮搅得山川寒彻。

蛇眠鼠伏兮万物归于沉寂,

借酒高歌兮壮士不分凉热。

风兮风兮吹到天边不见了,

雪兮雪兮化作甘霖润大地。

众生冬藏兮只为养精蓄锐,

养精蓄锐兮新生更加美丽!

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篇7:小学作文冬天的景色

全文共 338 字

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在我眼里冬天是一个非常美丽的季节。

它既没有春天那样的温暖,也不像夏天一样火热,更不像秋天一样阳光灿烂,但冬天却是迷人。

你抬头远望,田野里一片碧绿,温棚一排排、一片片,瓜果满园,农民伯伯在播种着、收获着。

大街上人来人往,车水马龙。路边的冬青依然那样抬着头、挺直腰。小吃多种多样:水饺、粉丝、炒饭 ……让你眼花缭乱。超市里空调开放,品种丰富:青菜、水饺、水果、饮料……真是应有尽有。

特别是一场大雪过后,房屋、地上、庄稼像披上一层银色的衣裳。风一吹,雪花飘飘扬扬。马路像一条玉带伸向远方,落了叶的树枝上挂满了毛茸茸的银条,冬夏常青的松柏树上,堆满了蓬松的雪球,大地像铺上了一层毛毯。

我和小伙伴们在雪地里,有的滚雪球,有的堆雪人,有的打雪仗,玩得开心极了。

我爱冬天,更爱这美丽的景色!

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篇8:冬天的太阳的小学生作文

全文共 368 字

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冬天来了,太阳像个苍白无力的老人一样,放不出光芒,冬天的太阳。

每次太阳一出来,小鸟们就会非常高兴,唱着歌迎接太阳。可是,云先生把太阳公公遮住了,小鸟们非常失望,小学三年级作文《冬天的太阳》。因为,它们享受不到太阳公公发出的光芒,感受不到太阳公公的温暖;也看不见太阳公公的笑脸。这时,风婆婆来了,轻轻一吹,云先生像有大事似的,急忙飘走了。小鸟又可以跟太阳在一起。

早晨,每当人们从梦中醒来,望着天空,心想:太阳还没有出来吗?可能还早吧。大公鸡却叫了起来,仿佛在说:“太阳公公快起床吧!时间已经很晚了。”这时太阳公公来了,它非常害羞,因为它来晚了,所以躲在云先生背后,不好意思出来。大公鸡一叫,太阳一下子就跳了出来,发出了万丈光芒,洒向大地。

太阳公公是我们的好朋友,也是冬天让我们感觉到温暖的好帮手。我们喜欢你,是你站我们感觉不到冬天的寒冷。

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篇9:冬天的松树作文300字小学

全文共 440 字

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在我的老家,有几颗高大的松树,在童年的记忆里,松树是孤傲与吝啬的象征,作文 松树。我常在柳树和白杨树下玩耍,却不曾在那几颗松树下小憩,因为它那艰涩的树皮和尖尖的树叶常常使我望而生畏。然而,随着年龄的增长,我对松树的认识有所改变,如今我眼中的这几棵松树是那么令人敬畏,我常用一种敬佩的眼光来欣赏它。你看,当寒冷的积雪刚刚融化时,那翠绿了一个冬天的松树又开始抽枝发新芽,那嫩嫩的细叶孕育着无限的生命力。它的绿,装扮了春天,美化了空间,象是那默默无闻的迎春使者。

当萧瑟的秋风吹落梧桐树上最后一片叶子的时候,老家有多少娇贵的树种都秃顶了,只有那几棵松树还郁郁葱葱的,它满身的针叶圆滚滚的,已吸足了水份,准备度过漫长而又干燥的冬季。我常常在秋风中欣赏松树的倔强与坚韧,赞美它与众不同的风格和精神。如果说松树在秋天里象征一个倔强的孩子的话,那么在冬天里,松树则是一个勇敢坚强的男子汉,它面对风雪严寒能够傲然挺立一个严冬而面不改色。

松树那坚韧不拔、傲然挺立的精神成为我记忆里可供回忆的一抹象征。

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篇10:关于美丽冬天的小学

全文共 341 字

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寒冷的冬天到了,漫天飞舞的雪花,飘飘洒洒,不一会儿,大地换上了新衣,大树换上了新装,楼房也成了“白胡子老爷爷”了!

在宽阔的广场上有几位小朋友在玩雪,有的滚雪球,有的打雪仗,有的堆雪人,他们都有自己喜欢的项目,玩的都很开心!

小丽在堆雪人,而且像模像样,细心的小丽害怕雪人冷,还给雪人戴了一个帽子,小亮再滚雪球,滚呀滚,滚呀滚,越滚越有趣,嘴里还不停的念叨:“滚雪球、滚雪球,越滚越有趣,越滚越好玩!”小明和小刚在打雪仗,开始谁也没有“攻击”对方,到了后来,小刚趁小明不注意,偷偷抓起一把雪,团成圆形,扔向小明,小明不知道,往后一转头,正好被雪球砸到了衣服,小明也不甘示弱,抓起一把雪,扔向小刚,小刚没来得及躲闪,被雪球砸到了衣袖!

到了吃饭的时间,小朋友们脸上挂着灿烂的笑容,回家去了!

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篇11:小学作文:感受冬天

全文共 658 字

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不要总是说冬天寂寥,不要总是说冬天孤单,其实,冬天自有冬天的歌韵,冬天自有冬天的诗境。不信,你看那冬梅的冷艳,松柏的伟岸;不信,你看那雪花的浪漫,北风的凛然……

不要总是说冬天苍白,不要总是说冬天失意,其实,冬天是四季轮回中的片断,冬天是生命顽强的伸延。雪层深处,是萌动的土地,蓬勃的种子;冰层下面,是暗涌的河水,游动的鱼儿。它们在等待大地的苏醒,它们在等待冰层的融化,共同期盼那个沸腾喧嚣的春天。

不要总是说冬天无声无息,不要总是说冬天一片黯然,其实,冬天也会神采奕奕,精神抖擞;冬天也会欢天喜地,热闹非凡。不信,你去听孩子们欢快的脚步,汉子们豪爽的笑声;不信,你去看剪贴出来的红色窗花,悬挂起来的大红灯笼……无不透出对生活的热爱。

走进冬天,就应该热情地歌颂冬天。冬天看起来比哪一季都简单,其实却蕴含着十分丰富的内容。不是吗?落叶在冬天里化作泥土,腊梅在冬天里笑傲寒霜,雪松在冬天里昂然矗立,万物都在冬天里积蓄着力量,迎接着又一个明媚春天的到来。

走进冬天,就是在冬天里很好的筹划明年。冬天是来年起步的准备,老农拿着小烟袋在静静地“叭哒”,其实他正在那里默默地筹划着来年的春播,憧憬着明年如何发家致富。有人说:“一年之计在于春”,我说“一年之计始于冬”。没有冬天积蓄,没有冬天洗涤,没有冬天筹划,哪有春的明媚与万紫千红!

“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。”冬天的旋律,冬天的乐意,会给我们很多启迪,壮阔你的胸襟,锤炼你的意志,陶冶你的情操,吟出一篇篇动人的诗篇。感受冬天,冬天是人生最好的教科书。

[小学作文:感受冬天

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篇12:感谢冬天小学生二年级

全文共 612 字

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一个雪后的上午,我来到操场,眼前一片白茫茫。只见,学校的屋顶和围墙上堆了一层层厚厚的积雪。那边的松柏上的一个个蓬松松的雪球儿把松树压弯了腰;落光树叶的柳树变成了毛茸茸,亮晶晶的银条儿。应对大自然的恩赐,我们怎能放过?都像出笼的鸟儿飞出教室,打雪仗。那一个个碎雪好似银花碎玉,一道道彩虹映在雪花上,五彩缤纷。我不甘寂寞,与同学们“战斗”得酣畅淋漓;谁知,这样却为下午埋下了祸根。

到了下午,我突然浑身发抖,额头发烫,我病了。我有气无力地趴在桌子上,看着窗外,同学们在外面玩耍的情景,我不觉得羡慕。这时,老师来找作业错误的同学来了。只见教师里只有我一个人,趴在桌子上。老师问我“怎样了?”我无力地摇了摇头。老师用那温暖的手,摸了一下我的额头,“啊!病的还不轻啊!”说完,便将上面映着一个太阳的花棉袄脱下,并披在了我的身上。我顿时,感到温暖无比,那里因为,棉袄里带着有老师的体温,病情也似乎减轻了许多。老师又把我扶进了办公室。让我靠在椅子上。老师又倒了一杯热水,并对我说:“生病就要多喝些水……”使我感觉到是那么亲切,是那么的慈祥,那么的熟悉。我当时真想大声喊老师一声“妈妈,老师!”当我接过水杯,发觉到老师的手是那么的冰凉。便对老师说:“我把棉袄还给您吧!”老师连说:“不要,不要脱下,老师不冷……那一刹那,我的眼眶湿润了。暖暖的感觉在心中激荡。

这时,夕阳的余晖照在办公室,就像春天的阳光那样温暖。啊!冬日的暖阳永远留在我的心中!

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篇13:美丽的冬天_小学三年级景物作文

全文共 438 字

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雾,萦绕在山头,乳白的雾围绕在那高高的山头,仿佛那是牛奶般的世界,洁白一片,令人无限向往。

我的家乡冬天没有飘雪,更没有冰川。但,它有令我为之倾倒的--雾。

早晨,空气清新,晨雾从山底悄悄地漫上来,一朵朵如似絮,织成了一层薄薄的空气,沐浴在晨雾之中,其乐无穷。

迷雾轻轻柔柔,松松软软,置人于仙境之中。它轻飘飘的,细腻腻的,轻拂着山、水、屋、树、人、草与天与地与屋与山与水相连,浮来游去,似迷宫、似天堂,令人兴奋迷惑。一切都被乳白的雾裹着,紧紧地。再加上那农家冒出的屡屡轻烟,烟雾缭绕,绮丽壮观。

晨雾弥漫着山村,到处游着。太阳冉冉升起,晨雾像是害羞的少女纷纷躲避,不一会儿就无影无踪了。雾渐渐退了,聚在那鲜绿叶片上的小露珠,晶莹透亮,像晴朗的夜空中耀眼的繁星,顽皮的眨着眼睛。叶片被微风轻轻地吹动了一下,几颗小露珠顽皮的躲进了草丛里。这圆圆的水珠,晶莹透亮,一闪一闪的,就像那娇憨的胖娃娃正在淘气地眨巴着一双闪亮的眼睛,可爱极了。

哦!这是冬天的韵味!

[美丽的冬天_小学三年级景物作文

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篇14:冬天小学

全文共 545 字

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雪是上帝派冬爷爷送给我们的礼物,雪是冬季的主角。雪给我们带来欢声笑语,给我们的视觉带来美的享受,雪是我们冬天密不可分的伙伴,冬天有它,人们就不会觉得孤单。它是冬天的精灵。

在雪花飘飘扬扬的时候,我们总是看外面地上的雪,洁白,毫无瑕疵。再看看那远方的雪,把地面和远方都连接起来,那就是一个梦幻的童话乐园,偶尔有人、有车经过,那就是童话王国里生活的人们,因为有他们让童话世界变得更加生动,更为真实。

在冬天里人们可以有许多的乐趣。堆雪人,围城堡,打雪仗,滑雪,在冰上自由滑行,我们还可以在雪地上打滚儿,整个世界是我们的笑声,是我们发自心灵的笑声,都是童趣和童真。

雪精灵在空中热情地跳舞,一路欢歌而来,累了,就落在屋顶,或躺在树上、地上休息,给大地盖上被子。雪不仅是童话,是欢乐,还是一个名副其实的粉刷匠呢!

雪把大地染成了白色,给大树描绘上了银边,把高楼加盖上了厚厚的被子,还可以把一只小黑狗变成一只白狗,可以和白雪融洽在一起,可以把世间上分明的,不融洽的事物,完美地融合在一起……

雪还是魔法师呢!它让人们不得不穿上了毛衣毛裤,戴上了帽子、手套、围脖。它让蚂蚁在土壤下沉睡一冬,让青蛙自己挖了一个洞,住在土壤下睡觉,可以让怕冷的动物冬眠。……

雪是冬天的精灵,是我们孩童快乐的伙伴。

我爱你冬天的雪精灵!

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篇15:字冬天日记小学

全文共 635 字

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冬天来了,寒流也来了,小河结冰了,鹅毛般的大雪漫天飞舞,整个世界穿上了白色的外衣。送走了五谷丰登的秋天,雪花飞舞的冬天终于来临了。下雪了,一片片雪花从天上飘落下来,不一会儿,地

上、树上、房顶上都变成白色的了。春天的早晨是温馨的,夏天的早晨是热烈的,秋天的早晨是宁静的,那么冬天呢?

天刚见明,我背着书包,徒步走在上学路上。天和地的界限是那么朦胧:山是白的

,天是白的,水上也飘着白雾。我想摸摸这奇怪的雾。可它像个调皮的孩子,一会儿逃向东,一会儿逃向西……

寒风“呼呼”地咆哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈,只得将冬衣扣得严严实实的,把手揣在衣兜里,缩着脖子,疾步前行。而大路两旁的松

柏,却精神抖擞地挺立着,傲迎风霜雨雪,激励着人们勇敢地前进。

街上的商店已经陆陆续续的开门了,我顾不得去欣赏琳琅满目的商品,也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品,加快脚步,到学校去 寻找冬天的早晨。

旭日东升,灰蒙蒙的雾似在不停地滚动,我在操场上隐隐哟哟的看到了人头,一个、两个、三个······操场上逐渐热闹起来。瞧,那边走来了一位老教师,几个少先队员正在向

他行队礼,老教师笑容满面地点头微笑……

一年有四个季节,每个季节都有不同的颜色,而我最喜欢冬天。冬天,大雪纷飞,人们好像来到了一个幽雅恬静的世界,来到一个晶莹剔透的童话的世界。松

的那清香,白雪的那冰香,给人们一种梁莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。

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篇16:小学生冬天的校园作文300字

全文共 622 字

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冬天,是寒冷的,许多植物都枯死了。但是,冬天的校园却永远充满活力!

每天早晨,当第一缕阳光透过云层,照射到校园中时,操场早已开始了一天的忙碌。一位位身手敏捷的篮球小将双手抱住篮球,冲向篮框,“砰”的投进一球又一球……;每天早晨,他们都会如此,认真练球。每次我背着书包走进教室时,这些热爱篮球的熟悉的身影总会出现在眼前。

下课了,操场到了一天中最繁忙的时候。同学们一窝蜂冲出教室,像一只只被放飞了的小鸟,拼命地“飞”向那辽阔的“天空”!

同学们有的跳绳,有的踢毽子,还有的聊天……其乐无穷!瞧!那位同学正与他的知己好友聊天,他们好像谈到了一些好玩的事情,都笑得前俯后仰,合不拢嘴了!

在操场上,在那么多踢毽子的人里面,我立刻找到了“一颗闪亮的珍珠”。你瞧!她踢毽子的水平多高呀!她将她那心爱的毽子向空中一抛,毽子飞到空中时,立即绽放成了一朵美丽的毽子花,好看极了!正当毽子掉下来时,说时迟,那时快,他以迅雷不及掩耳之势的速度伸出脚,用右脚左侧面中间的那块地方向上一踢,“啪”,一声清脆的响声伴着毽子飞上了天空。那女孩的眼睛眨也不眨一下,目光紧紧注视着上下飞动的毽子。她的目光像有十分强的磁力,把毽子吸住了一下,又弹向空中,使得它这么听话。

渐渐地,女孩儿显得有些精疲力竭了,一不小心,就差点儿让毽子掉了下来。

放学了,操场上依然热闹非凡,爱打篮球的同学们又抽空来到操场上练球。夜深了,操场终于忙完了一天的工作,开始休息了。

怎么样,冬日里的校园确实生气勃勃吧!

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篇17:小学六年级冬天的满分优秀作文整理

全文共 475 字

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一提到冬天,我们就自然感到冷落、枯木萎草的景色联系在一起,似乎冬天是冷酷无情的。然而,我今天却要为冬天呐喊一声,赞美家乡冬天那高尚的风格。

家乡的冬天非常美,虽然没有雪花飞扬的风雅景色,大雪遍地的壮丽风光,但它在我心中却是个“宝地”。老舍先生对济南冬天的山山水水是那样的一往情深。在他眼里,济南的冬天一切都是那么的美,一切都是那么的可爱。是一方“宝地”,一个“理想的境地”。我像老舍一样,但他是对济南,而我却对自己家乡的冬天也是那么一往情深。

济南的冬天是温情的,而我家乡的冬天是非常美丽,为什么美丽呢?接下来由我一一介绍:我的家乡冬天时遍地也都是绿色,家乡的河边种满了松柏树,松柏的生命力顽强,它在冬天是最后凋落的。孔子也曾说过“岁寒,然后知松柏之后凋也”。

我家乡的冬天和济南的冬天一样。这里虽不像济南一样下雪,却一样是温暖家适的。在这里农田把家乡围了一个圈,这一圈农田在冬天特别可爱,好像把我的老家放在一个小摇篮里呵护着,感到温馨和温暖。

我的家乡虽不像济南,但它依旧是美丽的,我想它给人就是一种美的享受,但人陶醉其中,感觉温暖和舒坦,令人回味无穷……

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篇18:小学二年级冬天的早晨作文200字

全文共 225 字

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冬天早晨,站在九楼放眼望去,前面是被晨雾晨烟笼罩的维吾尔族传统民居——高台民居,在晨光中不断地蒸发出炊烟与晨岚的混合物,像是在一个偌大的桔红幕布的舞台上的自由舞者,袅袅婷婷地旋转升起舞动,把太阳的光芒也销去了,只留下一个巨大的蛋黄挂在天上。

身后远处,是连绵的群山,本来就是戈壁色,在一望无际的衰黄秋色中,又被冬天早晨的岚气弥漫着,越发没有了形,只有苍苍茫茫,蒙蒙胧胧。

冬天的早晨,没有了景色,只有被包围被淹没被吞噬被遗忘的感觉。

整个冬天,天天如此。

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篇19:小学作文我是一阵风

全文共 563 字

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我是,一阵欢快的风,风中含着栀子花的气息,早晨好清爽。这样清爽的早晨,使我精神焕发,早早起来开始今天的游戏。

我飘啊飘,飘过田野,稻谷弯下了腰;飘过小溪,小溪放声歌唱;飘过草地,草儿送来了无边的清翠;飘过花园,花朵绽放了美丽的笑脸;飘过山谷,山谷传来悠长的回声……

我飘到河中央,看见一只蟋蟀在一片树叶上,无助地向四处张望。我上前和他打招呼。蟋蟀对我说:“风姐姐,我被困在这儿了,四面都是水,我上不了岸,你能把我送上岸吗?”我不假思索地同意了。我猛吸一口气,使劲一吹,本以为已经吹到岸边了,可是抬头一看,是离岸边近了点,但还遥不可及,这河面太宽了, 怪不得这么费劲。我吹了一口又一口,经过不懈努力,终于把蟋蟀吹到了岸边。小蟋蟀上了岸,非常感激我,就邀我到他家去做客,我欣然同意了。

在“森林”里有着一个蟋蟀大家庭。当这只蟋蟀回到村子里时,全村人民都热烈欢迎他,原来他是只游侠。他带我参观他们的村子。我参观了他们的“音乐家”,一堆灌木丛中开着五颜六色的花朵下面就是他们的舞台。这些音乐家们穿着黑色的燕尾服,在尽情地振动着翅膀演奏着音乐。我听得都入迷了。直到西边的天空被夕阳染成一片絮红的时候,我才意识到该回家了。今天的游戏结束了!我依依不舍地向蟋蟀家族告别!

我向回家的方向飘啊飘,耳边还响着音乐家们优美的音乐……

[小学作文我是一阵风

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篇20:小学六年级冬天的满分优秀作文整理

全文共 437 字

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对于雪有些人可能觉得它是唯美的,是纯洁的,但也有人觉得它是寒冷的,是讨厌的……在一次放学的路上我有了对雪独特的感觉。

在走出校园的那一段路上,我才发现第二节课是还是纯洁无暇的小宝宝的雪花现在已变成了一个个天宫拍下来的小天将,身披着银白色的盔甲,成群结队地纷纷落下……有的斜着跌落下来,有的转着圈缓缓地敲落下来,有的慢慢悠悠地扑向地面……一走出教学楼,我便收到了这群小精灵的青睐,这些小精灵一见到我,便调皮地粘了我满头满身,不过,这时的雪花是轻柔的,落在脸上凉丝丝的……

走出了校园,这些小精灵还是恋恋不舍地粘在我的身上,不过,我要回家了呀。不舍地轻轻拍掉雪花,戴上围巾和手套,跟着妈妈骑电瓶车走了。

走过了交通繁忙的市中心,妈妈开得渐渐快了起来。小雪花也不知在何时被寒风磨成了一把把锋利的小飞刀。攻破围巾这座城墙,把我的脸割得一阵阵刺痛;穿透手套这道屏障,冰冻着我的手……经过了二十多分钟的煎熬,我终于回到了我温暖的家。这时的雪花是冰冷的,划过皮肤留下一阵阵刺痛……

雪是多变的……

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