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我和书的故事作文初中作文(优秀20篇)

党章,是一个政党为保证全党在政治上,思想上的一致和组织上,行动上的统一所制定的章程下面是小编整理的我和书的故事作文初中作文,欢迎阅读参考。

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我和书的故事作文

全文共 584 字

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“妈妈,你就给我办一张卡吧!”我死死的拉住妈妈的衣角,恳求着。妈妈却毫不留情面:“光知道看,却不好好读书,哼,想办卡?没门儿!”

在我惊天动地的哭求声中,妈妈拉下脸来妥协了,我多么开心呀!可是,妈妈又接下去说:“回去要好好看书,知道吗?”

“嗯!”我使劲地点点头,欢天喜地地办好了卡,我兴冲冲地拿着卡奔向少儿图书馆。我一路飞奔上了楼梯,来到三楼,一开始,我不知道怎么借,我就在那一排排花花绿绿的书架前左看右看,挑选了好多书,捧着一大堆书来到管理员叔叔那儿,那位叔叔对我说:“小朋友,一次只能借一本书哦!”“啊?原来是这样。”我只能一本一本地放回原来的地方了,我又挑选了几本,坐在那椅子上,快乐的读着,我读得很快,差不多是“一目十行”,妈妈一直在旁边挖苦我,说我是“囫囵吞枣”“不求甚解”学不进去,读了跟没读一个样儿。而我却左耳朵进,右耳朵出。过了好长时间,妈妈不停地催我别看了。我依依不舍地放下书对妈妈说:“好吧,我去选书了。”妈妈却叫住我,说:“就拿这本书吧!”我疑惑不解地对妈妈说:“妈妈,这本书我都看完了,还看干嘛呀?”“你看你,真是的,你在这本书中得到了什么?主要内容是什么?”我支支吾吾的,一下子红到了脖根儿,“你看,你看了有什么用呀,不是白白浪费掉了一个读书的机会吗?”

听到这话,我后悔莫及:是呀,看书看书不就图个从书中学到知识吗?就算一丁点儿也聊胜于无啊!

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篇1:我和书的故事

全文共 433 字

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培根说:“籍是人类思想的航船,他满载着人类的智慧,传送给一代又一代人”,高尔基也说过:“书籍是人类进步的阶梯”,我十分的爱读书,我和书有很多有趣的故事

有一次,妈妈要我打扫卫生,而我十分想看书,忽然,我的脑子里闪过一个念头,为什么不借上厕所为理由,在厕所里看书呢?说干就干,我悄悄地跑到书柜旁,轻轻地打开书柜,拿出一本《学习大王》,再轻轻地把书柜关上,然后小心翼翼地把书藏在衣服里,一本正经地走进厕所里,立即把门关上,便急忙打开书,一页、二页,我像一匹饿狼,贪婪的读着……过了很久,妈妈问我:“阳阳,你怎么这么久还没出来,小孩在里面呆久了可不好”,听了妈妈的话,我立刻回过神来,原来,我已经在里面快1小时了,我马上起来,准备走出去,可是我一刚迈步为,脚就发麻了,我只好跺跺脚,跺了两下感觉好多了,我就出去了。

我在书的世界里无忧无虑地生活,我时常与每部小说、戏剧里的主人公合二为一,与他们一起悲伤、一起欢乐。我和书的故事那么多,读书已成为了我生命中不可缺少的部分了。

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篇2:我和书的故事

全文共 1163 字

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去年,朋友送给我一本科马克·麦卡锡的小说——《路》。送给我的时候,她一再强调,这是一本很不错的,它会告诉你,身处绝境的人,究竟会做什么,能做什么,又该做什么?

这本书的书名和封皮设计,并没有让我眼前一亮,因而,我一直将它冷落在一边,没有翻开。有段时间,我很迷茫,对人性也感到特别的绝望,觉得生活毫无希望。于是,我变得敏感,对周边的人充满了敌意和攻击性。鬼使神差般,我想起朋友推荐它的理由,于是从书柜的最底层把它给找了出来。

《路》的故事情节很简单:一场自然灾害导致世界末日来临,一对父子为了生存,开始了一段艰难的求生旅途。南行求生的路上,人们超乎想象的利己、邪恶——自然灾难远没有人类可怕。绝境中,父亲一遍又一遍地告诉儿子:“我们是好人,我们没有力量去救人,但决不会为了生存去吃人。这是底线。”最终,善念,让他的儿子得救了……这是一本令人动容的书,除了父亲对儿子淳朴的爱,还有对人性的反思:一旦善的底线被突破,心灵便会失去坚守。

合上书,闭上眼,我开始对自己的内心进行剖析:难道我要因为别人伤害了我,我就要回击,选择“吃人”,或者我应该放宽心,和那对父子一样选择坚守底线?

这个时候,手机收到了快递小哥让我下楼取件的短信。

我来到小区门口,可我没看见快递小哥的身影。半个小时过去了,快递小哥仍然没有出现。来取件的人越来越多,很多人不耐烦了,开启了谩骂模式。就在这个时候,快递小哥来了。

大家一拥而上,把他的三轮货车包围了起来。大家一边责骂快递小哥的不守时,一边要求他快把自己的包裹找出来。

快递小哥把货车停在门口,说:“你们能不能再等我一会儿,我到现在还没吃晚饭。我胆囊炎发作了……”说完,他跑到一旁的小超市买了一袋饼干,狼吞虎咽地啃了起来。

看到这一幕,有的人默不作声,有的人大声说:“你别吃了,快把我的包裹给我。”

突然,一个小女孩尖声叫道:“你的手臂怎么有血?”

快递小哥摸摸手臂,嘴里含着一大口饼干说:“刚才被私家车刮了,那个车主逆行撞了我……”

蓦地,我有些难过:他会是谁家的儿子、丈夫,又是哪个孩子的爸爸呢?如果回到家,他的父母、妻子、孩子知道了他这一天的遭遇,该有多心疼啊。那一瞬间,对于他迟到的事,我一点也不介意了。

这时,那位尖叫的小女孩,走进超市,买了一瓶矿泉水递给他。他似乎很意外,眼眶发红了,犹豫着接过水,不停地说着:“谢谢,谢谢。”

善良不是人的本能,而是人的一种选择。这种选择,是小女孩给快递员递去的一瓶水,是《路》里的那对父子在残酷的生存斗争中,仍然心存善念。我想我已经知道我该如何走出现阶段的困境了:就算丑与恶无处不在,但善,是最温柔、强大的力量,它们会传递、衍生,最终带你走出困境,找到希望。

生活中,每个人都会遇到困境、经历磨难,但愿每份心酸和不易,都有人心疼,都能被善良对待。这些都是一本好书带给我的领悟,你的呢?

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篇3:我和书的故事

全文共 303 字

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我和有许多故事,你有吗?下面就让我把这些故事一一讲给你听吧。

从五六岁开始妈妈就给我买许多识字书看,因此我会了许多生字。但是我读的书还是离不开拼音。

到了七八岁时我开始读不带拼音的书了,有的我不愿意看的书,我就囫囵吞枣地读,不求甚解的读,即使这样读也很受益,书提高了我的写作能力,因为书,我的作文才写得了一个大大的红“优”。

到了现在我的写作灵感因书而源源不断,以前许多不会的字都被书教会了。书像一位引路者,它把我领进了知识的大门,好让我能在智慧的大海里贪婪的汲取知识,书像一架神奇的望远镜,它让我看到了智慧的天空。书让我选择了智慧的人生,我和书的故事永远不会画上休止符号,只会随着我的成长而变的更加丰富多彩。

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篇4:我和书的故事作文700字

全文共 726 字

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是画笔,给我的童年涂上色彩;书是调味料,使我的生活丰富多彩;书是一盏明灯,指明我前行的道路。在无数个读书的日子里,有甜有苦,发生过许许多多难忘的事情。

上五年级了,作业增多,看书时间渐渐变少。妈妈在网上给我买了一本新书,可是我都没有时间去看。哎,不如就趁妈妈睡觉的时候看书吧!我提前把《小红豆之街角蛋糕店》这本书藏在枕头底下,洗漱之后,我像一只小老鼠,飞快地溜进房间。过了十几分钟,我蹑手蹑脚地去妈妈的房间门口“侦查”情况,确认妈妈是否睡着。谁知,门突然开了,我被吓了一大跳,身子不由得一颤。妈妈盯着门外的我:“这么晚了,怎么还不睡觉?站在门外干什么?”“哦……我……我过来看看小宝,他的玩具车落在我这了。”妈妈用怀疑的目光盯着我:“哦,那赶紧睡觉吧。”说完,转身关上房门。

我吁了一口气,飞快地跑进房间,拿出藏在枕头底下的书看起来。当看到小红豆幸福的样子,我不禁为她感到高兴。小红豆的父母因为车祸而去世时,我脑海中浮现出小红豆孤零零的模样,泪水打湿了我的衣襟。小红豆的婶婶对她非常坏,只让小红豆吃白米饭加白开水,穿着又旧又烂的衣服……我的脸上不禁又流下一道热泪。后来她遇到了布朗宁叔叔,和他一起快乐而辛苦地做蛋糕时,我又开心起来,同时又为她捏了一把汗。当看到她的婶婶骂她不务正业时,我再次潸然泪下……就这样,我的脸上满是泪痕,早已红了眼眶。

早上,我被太阳耀眼的光芒刺醒了,伸了一个大懒腰,突然看到妈妈坐在我的床边,不怀好意地看着我。我吓了一跳,正要找书时,妈妈似乎看透我的心思,从身后掏出那本书:“是不是这一本?”我尴尬地看着妈妈,不好意思地笑笑。随后,我被妈妈训斥了一顿……

我们是吃饭长大的,也是读书长大的。在粮食和书籍的哺育下,我快乐而茁壮地成长!

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篇5:我和书的故事作文600字

全文共 692 字

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有一本,可以让我沉浸在故事情节中,可以让我品味故事中的道理……它,陪伴了我三年。

在我二年级时,总喜欢翻开这本书,像考试一样,认真看,体会其中的道理,这本《一千零一夜》是我最爱的书。三年级,当我再次打开,发现居然对故事陌生了,我更加想再看几遍。接着,下一天睡觉时,我梦到我是一个奇怪国王的侍卫,站在国王身后,听着美丽聪明的山鲁佐德讲故事,一直讲了一千零一夜;我梦到我是一只贪吃的狐狸,因为贪吃,亲手将自己送上绝路;我梦到我是勇敢的阿拉丁,找到一个神圣的神灯……我久久沉醉在自己的美梦之中,不肯醒来,直到太阳晒了屁股。我想着书中一幅幅美丽插图,似乎动了起来;连文字,好像都散发出香味,把我的眼球吸引过去。每一个故事中,都有聪明的人物和一个深刻的道理,给我们讲人生的真谛,教我们不能贪心,否则就会自食其果……

到了五年级,我是没有太多机会看这本书了,每次都捧着《非常课课通》《课时作业》《江苏密卷》……就是很多令人“毛骨悚然”的学习作业。我蹲马桶时,偶尔会拿出来看,常常忘记了时间。有时都只听见门外:“哎!你好了没?我急死了!”才知道我忘记出来了。这本书,每篇后都会有些小问题考考你,我回答得一丝不漏。你要现在再问我,我还是可以说出来,倒背如流。所以说,我和这本书有很深的感情,可能在某个不经意间,不小心将书的一角弄破了,我会小心翼翼地贴上胶带纸;某个不经意间,不小心把封面弄了几道折痕,我会轻轻将它扳直,然后用手轻轻抹平。

俗话说,“读一本书,就如和一个高尚的人谈话。”尽管说这是N次对这个“人”谈话,但还是有许多话没有说。这就是我和书的故事,一本从小陪伴我的彩图注音书,让我伴着书香成长。

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篇6:我和书的故事

全文共 353 字

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你们知道我最好的朋友是谁吗?它就是-,想知道我和书的故事吗?那就听我讲一讲吧!

从上幼儿园开始我就可以读带拼音的书了,因为幼儿园我就学拼音了,有时幼儿园也发带拼音的书,老师让我们拿回家读,我高兴坏了。过了十几天,有两本书我已经背得滚瓜烂熟了。

有一次,我生日,妈妈送给我一本书,我高兴坏了吃完饭就看,不知又过了多久,我入了迷。妈妈过来了见我看的这么认真说:“都几点了,你还不睡觉,说完见我没反应就推了推我这一推把我从书的世界里给拉出来了,我笑着对妈妈说:“太入迷了。”

还有一次,我写完了作业正在看书,突然,我肚子痛,但我又不想浪费时间怎么办呢?我的肚子又痛了起来。我想起来了,我拿着书到厕所看去,过了一会儿,妈妈过来了。发现了我在厕所读书。

书是人类的阶梯,这是高尔基说的一句话,我觉得有道理,书是人类的老师。

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篇7:我与书的故事作文600字

全文共 622 字

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古人云:中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书籍,是一位不说话的老师,更是一位陪伴我长大的好朋友,总能让我豁然开朗。

我自幼喜爱读书,现在更是如此。从小到大,我有一个愿望一直未变,那就是读遍天下的好书。虽然有点遥远,但我一直在为这个梦想一点点地努力着。

记得很小的时候,曾经有一次,我和爸爸妈妈在公交车上玩成语接龙。我们你一言我一语,气氛十分热烈。“一鸣惊人!”爸爸说。妈妈接道:“人山人海。”该我了。“海……海……”我支支吾吾地,说不出个所以然。直到下车,我也没有把这个成语接出来。当时,我非常不服气,心想:哼,为什么只有我接不上,我一定要查到这个成语!后来,我通过翻阅更多成语故事书籍,自己查找到了许多海开头的成语。当给爸爸妈妈看时,我的喜悦之情油然而生。书给予了我更多的知识。

有人说:“知识就是力量。”我认为,知识不仅是力量,还能带给人一种平和的心态,帮我缓解压力。那是一次演讲比赛的前夕,我非常紧张,担心自己发挥不好,遭人笑话,为班级抹黑。这时,我拿起一本书,静静地翻开。读着读着,我仿佛也成为了故事中的人物,心情随着故事情节而起伏。书本像磁石一般吸引着我,我的目光紧紧地黏在书包的铅字上。不知不觉,我似乎已经放平了心态。第二天演讲前,我在心中鼓励自己:加油,你是最棒的!想起故事中人物勇敢面对困难的事,我更加有力量了。那天演讲,我发挥得格外好。

书籍,能给我力量,帮我缓解压力,是我人生的伴侣,能让我的人生更精彩。书籍永远是我的朋友,我爱它们。

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篇8:我的故事作文600字初中

全文共 584 字

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在人生的道路上,每个人都在演绎自己的故事,在我的记忆深处,我永远铭记着爷爷对我教导。

在一次模拟考试中,老师让我们在课堂上自己复习,我却把老师的话当成耳旁风,和同桌说着悄悄话,这样子将复习效率降至零。要考试了,我的脑中一片空白,我十分后悔,回到家中还被父母痛骂了一顿。爷爷把我拉到一旁,慈眉善目地对我说:“孩子,骄傲使人落后,谦虚才能使人进步啊!”这时我的眼眶涌出了泪花,爷爷又接着说:“失败乃成功之母,你不要灰心,我相信你,只要你好好用心,一定会取得优异的成绩的。”我握紧了拳头,暗暗对自己说:“我一定要取得优异的成绩来报答爷爷。”

在期中考试中,我在家里一直复习到深夜才睡觉,早上我怀着愉悦的心情来到学校,经过昨晚一阵雷阵雨的洗礼之后,空气是如此的清新,鸟儿在树上吱吱喳喳地叫着,路旁的野花五颜六色,郁郁葱葱,这些美丽的景物都像在为我加油鼓劲。

考试开始了,我轻松应对,结果皇天不负有心人,我果真取得了优异的成绩。我内心对爷爷充满了感激。

在那年的冬季,爷爷因病去世了,我十分伤心。但是爷爷一直活在我的心里。他教会了我许多人生道理,这些道理让我受益匪浅。

有的人说人死之后会变成天上的星星,于是我几乎天天都仰望星空,当我抬头仰望的时候,我便会回忆起爷爷那慈祥的容颜。有时我做梦还会梦见爷爷,我知道,爷爷在我心中永远占据着最重要的位置。

在人生的旅程中,我一定要铭记爷爷的教诲。

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篇9:我和书的故事作文600字

全文共 640 字

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有人说过“是全世界的营养品。”书,能让我们增张知识;书,能让我们开阔视野;书,还能让我们感到快乐。而我记得在我小时候,是很讨厌的书的。

小时候,我喜欢听妈妈讲故事,却很讨厌读书。妈妈就借我爱听故事的习惯,想了一个办法。

那天,我又缠着妈妈讲故事,妈妈给我讲了一个《龟兔赛跑》和《灰姑娘》的故事,这两个故事深深地吸引了我,勾起了我的兴趣,便撒娇地对妈妈说:“我的好妈妈,都说世上只有妈妈好,你就再给我讲一个故事吧!”妈妈说:“好了,妈妈要去做饭了,你如果真的想听故事的话,就去问那本《格林童话》吧!”妈妈指着爸爸前两天买的书说,说完就进了厨房。我忍住了诱惑,独自玩了起来,过了一会,我就忍不住了,拿起书来,翻开第一页读起来,刚开始读,我就被主人公给深深地吸引住了,好像我也成了故事中的一员。在门缝中偷看的妈妈也笑了。不知过了多久,开饭了,妈妈将饭端到桌上,若是平时,我肯定会拿起筷子就吃,可是今天妈妈大喊了我几声我都没听到,一直沉浸在书的世界之中,与主人公一起欢乐的玩耍,这时妈妈抢过我的书,我才开始吃饭,刚吃完饭,我就又去找主人公玩耍了,妈妈又开始为我这个书虫感到懊恼了。没办法,谁让我的自制性低,沉浸在书的世界中,无法自拔呢?

现在,书已经成为我永远的朋友,成了我生活中必不可少的一部分了,书对于我来说,比黄金还珍贵,如果你来我们家,准能看到满满一书柜的书。不过,我和书的故事是不是有点传奇呢?哈哈,我有今天这样的爱书之好,还是得归功于我的老妈,不是她,也许今天的我,还讨厌读书呢!

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篇10:我与书的故事作文800字

全文共 890 字

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“我矮小,贫穷,卑微,难道我就没有灵魂了吗?”正沉浸其中的我突然听到了不和谐的声音——“咚咚咚”是高跟鞋的声音!完了,是妈妈回来了!我一阵兵荒马乱,“啪”合上那本《简爱》把床铺一掀,一塞,枕头一压,踏踏实实,再瞧瞧,很好,并没有什么端倪,连忙翻开语文,看见字就念“我不由得停住了脚步……”上楼的声音停了,是要开门了吗?我暗自猜测,声音不觉也提高了几分,心扑扑直跳。高跟鞋的声音又响起,渐行渐远。呼,舒了一口气,原来是楼上的阿姨。又继续拿起书来看……

这就是我读书的方式——窃读,我不爱看那些满是经纶的枯燥文章,偏爱那些扣人心弦的小说,但妈妈总说那些书是闲书,怎么说都不让我看。软硬兼施都毫无效果,我只会去“明里一套,背后一套”了。小说的精彩使我陶醉其中,仿佛不小心“渗”了进去,窃读时心情的激荡也好比看了一部侦探集:有害怕被妈妈发现小心翼翼的心思,也有获得知识而感到充实的快乐。虽然每次都是有惊无险,但那也让我多了一次人生的经历。窃读,真好!

在夜深人静的深夜,我读过《射雕英雄传》,那大无畏的英雄精神让我敬佩,让我学会了做人做事心胸要像大海一样宽广;在烈日炎炎的晌午,树荫下我读过《简。爱》那聪明、自信的女孩告诉我:任何时候都不要自卑,你永远是最好的你,带着阳光的心态去看待一切吧!除了让我欣喜的,也有让我悲伤的。《红楼梦》的悲哀虽不似大涛那般汹涌,但涓涓流过,那疼痛也足以覆盖了心灵!为什么有情人终不能成为眷属?我痛苦地呐喊,任清泪流满我双颊。

有喜有悲,正如人生五味瓶,酸甜苦辣咸,哪个不是你要经历的?你都要经历!正如小苗经历了风吹雨打才能长大,成为栋梁之才!以往的我常为生活的不顺而苦恼,但随着阅读量的增加,那份苦恼也消失不见,取而代之的是那闪闪发光的智慧!书是严父,是慈母,诉说着敦敦教诲,但也是良师益友,伴随着我们成功前进!书啊!让我怎能不爱你?

“咚咚咚”又是高跟鞋的声音!我竖耳细听;到门前,脚步声停了!“哗啦”拿钥匙的声音,又一阵兵荒马乱……“哐”门开了!“我不由得停住了脚步。”我抑扬顿挫的念着,“呀!宝贝儿,在学习呢!”“恩,妈妈,你回来啦!”“给你做饭去喽……”

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篇11:书过留痕初中作文

全文共 759 字

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周日整理房,把有些凌乱的书籍摆放整齐。顺手抽出一本,封面有些陈旧,但思绪仍飘飞在散发着淡淡墨香味的字里行间。

书页在指间滑过,仿佛许多日子就在书海的遨游中流逝。书香留痕,看着那道道的折痕,那熟悉的字迹,那斑斑的油渍,历历的情感和书中人物共度喜怒哀乐……

书中的折痕,表明我曾经在上面作过一个标志,后来,又打开抚平,但折痕却留下了。每每看到好的文章,好的句子时,总舍不得放下,反复的看,默念,感动之处,随手便在这页的右上角轻轻的折一下,以便随时能翻阅到。不是说我不爱惜书,而是让这折痕记录我每次心情的泊岸。看着这些深浅不一的折痕,想象每次在书中畅游时的搁浅,有些情景还是依旧,回味无穷。为此,我很怀念那个不用书签的年代。

我爱看书,也写些文字。也许是日常写惯了手,读书时总不忘拿着笔,对于一些见解独到,文字清新隽永的句子,总是随手工整划下,仔细体味揣摩,领会其中的精髓。若是读到了动情之处,更是要在旁边的空白处乱涂些当时的心得或作一番评论。读完全文,会用寥寥数语记述于文末,算是对文章的总结。带着自己的思索去阅读,或喜悦、或悲伤、或感动,心境也随着作者的笔触而起伏。

有时工作繁忙,我只好趁吃饭的时间阅读。书中优美的文笔,曲折紧张、扑朔迷离的故事情节,瞬息万变的人物命运,时而将我带进诗情画意的世外桃源;时而又将我推向险象环生的恶境……波澜壮阔的描绘和精致细腻的刻画交替出现,引人入胜,欲罢不能。于是,口中的饭菜忘记了咀嚼吞咽,手中夹菜的筷子滞留在空中,油渍也自然而然的滴在了书上。母亲对此颇有微词,说糟蹋了好好的一本书,但我却觉得品味了一桌精神上的盛宴,值得。

书过要留痕,读过要留迹,那亲切的痕迹犹如齿印,是我“啃”书的印记。经常地翻开审视,可以滋润自己的情感,看清自己的心路历程,或多或少,都会有所领悟。

[书过留痕初中作文

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篇12:我和书的故事作文500字

全文共 564 字

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学校旁有几家店,这几家书店里都有一本我最喜欢看的书,每次放学,我都会走进书店,偷偷的读书,与它们一一“见面”。

这天,放学铃刚想,我就冲进书店,渐渐地,开始下雨了,我便假装说:“这雨搞的我回不去了。”其实我心里十分开心,因为这样就可以安心的坐在图书馆里看书了,不怕被别人轰走。

雨停了,天晴了,当我发现我已经不适合在读时,便会记住读的页数,然后知足的走开,到下一家书店继续读。这时正好来了一位大哥哥,我便假装是他的弟弟,跟在他的后面看书。

周围的人变少了,我便合上书,到下一家去读,一连几天都是这样。后来,书店老板都认识我了,他们也都明白我不会在他们那里买书,只要我一进店,他们就将我轰出来。我奈我只得换一身衣服,再去读。我换上了独特的衣服———两面都能穿。来到了书店,书店老板先看到我穿绿色的衣服,老板刚走,我便将衣服反过来穿,变成了灰色,老板见我衣服颜色不一样,便以为是两个人,所以没有起疑心。

一连几家店都是这样,我那变化无穷的衣服骗过了老板的眼睛。可后来几天,还是被老板识破了。

我开始与第一家的老板谈条件:“我在你们这儿看书,然后假装买下,然后我把书还给你们,你们把钱退给我,我不就相当于给你们做广告吗!”老板略微思索便同意了。

这下我便开心了,每天都可以安心的与书“见面”,虽然我已经六年级了,但我仍然忘不了这一段与书的故事

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篇13:我和书的故事

全文共 454 字

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转过墙角,看见妈妈的背影,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我放慢了脚步,这时,妈妈说:“快点去写作业”。我嗯了一声。打开包,拿出作业和笔,开始做作业,做了一会儿,手麻了。眼睛开始东看西看,看到书上,我的眼睛像碰到了磁铁似的,咋也移不开,手悄悄把书取了过来。我急忙打开书,一页,二页,像一台电脑,开始储存知识。我很快乐,又惧怕被发现。每当觉得不能再“冒险”了,我就再拿起笔,奋笔疾书。有时,一本书要几天才能读完。

我喜欢家里只有妈妈,这样,耳朵雷达可以探测到妈妈的最新动向。比如,妈妈来看我,总是慑手慑脚的,但纸包不住火,走路总会有声音,吱——的一声,我探测到了妈妈脚步声,便以青蛙捉虫的速度放下书,继续写作业。妈妈看我在写作业,也就不会说什么,可有时沉醉在书中,便听不到任何声音而被发现,后果可想而之。

每次妈妈喊吃饭,我都依依不舍的合上书。站起来,脚已经麻了,从某种意义上讲,我在书的世界里无忧无虑地生活,似乎与每一本书的主人公合为一体,和他们同悲伤,共快乐。我和书的故事很多,读书已成我生命中的一部分。

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篇14:我和书的故事作文700字

全文共 748 字

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中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

——题记

书中的世界奇妙无比。是书,带我领略这大千世界;是书,让我不越一步,寻赏这万千胜景;是书,让我处事泰然;是书,让我引以为豪。

看庭前花开花落,望天上云卷云舒

每当外界的嘈杂喧闹让我感到烦躁时,我便会从书柜中拿来一本书,捧在手中。便不在意外界的喧闹了,只身沉浸于书中的宁静;即便只是片刻的安宁,也就足够了,因为那值得我良久回味。书中的世界是安静的,它能给我带来心安与坦然。这便是书带给我的“看庭前花开花落,望天上云卷云舒”般的恬静。

春风徐来,水波不兴

每每与人交谈时,我常常带着一种自豪。因为读书,拓展了我的视野,让我的知识不仅仅局限于一小片天地,仿佛胸怀世间万物。这便让我与人交谈时,常有一种自然的姿态,不会紧张惶恐于如何交谈、如何回应。这便是书带给我“春风徐来,水波不兴”般的自然。

诗酒趁年华,蓑雨任耳生

大概是因为喜欢读书的原因,所以类似“楚才作文”的比赛,老师常会派我去参加。大致是因为我笨,所以理解不了书中的精髓,以至几次比赛都不尽人意,但也足够在同学朋友面前“耀武扬威”一番了。这便是书带给我“诗酒趁年华,蓑雨任耳生”般的满足。

无风也无情,春秋两不干

生活中常有一些突发的小状况,书中的知识量丰富,当遇到突发小状况时,临危不乱,仔细想想书中所说也便有了冷静,也能更有方法、更有把握地去处理生活中的状况,这便是书带给我“无风也无情,春秋两不干”的冷静。

因为遇见书,我也有了“看庭前花开花落,望天上云卷云舒”的恬静;因为遇见书,我也有了“春风徐来,水波不兴”的自然;因为遇见书,我也有了“诗酒趁年华,蓑雨任耳生”的满足;因为遇见书,我也有了“无风也无情,春秋两不干”的冷静。

青春年华,锦瑟流年,我与书相遇,书丰富了我,让我不困于情,不乱于心,不念过往,不畏将来。

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篇15:我和书的故事作文600字

全文共 723 字

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那天是一个阳光明媚的早晨,也许是被阳光晃了眼,我迈进校园突然很想看。于是我上到三楼图书室去拿了一本之前从没借阅过的书,顺利办理完借阅后我便飞快地跑回教室。等过会儿下课了,我的求知欲已所剩无几,我肆意和同学们玩闹早将书忘在脑后,直到上课铃打响我又一次走进教室才猛然记起。看书计划也就泡汤了。

星期天下午我完成了被大人们布置的所有任务,才有时间打开那本搁置已久的书,我翻开书想读个一二十页,可看起来很轻松的事情与我而言却很难做好。原本我可以读很多很多的字,可以把许多的时间放在看书上,让我学到更多的知识,可我没能成功。我本来捧起了书,然而过了五分钟我就走出了书房,饭桌上的小点心吸引着我,我一下子开心地拿起一杯可乐和一块面包开始享用。细嚼慢咽足足半小时我才回到了书房。不过区区20分钟,我又一次放下了书,电脑正在以它的魔力召唤我,我拿电脑玩了快两个小时的游戏才罢休。我一步一挪地去了书房,翻开书页,这次终于进入到有趣环节,我总算看得入了迷。可天色已晚,妈妈就叫我吃晚饭。我忽然意识到专注做一件事和随心做一件事的时候我的注意力有所不同。我上次读了一本叫《科学实验王》的漫画书,我开心极了,从我拿起它的那一刻起就没分心过。我琢磨吧,如果我很认真地看,没准能把吃饭都忘了。记得有一次我坐在沙发上看这本《科学实验王》五个小时内我没干别的事情只一味看书,就在这段时间里,五本书我全都看完了哦!那时候我才知道原来妈妈没有把它买全,我只得有空再去看看有没有其他好书。可惜我发现书房里的它们都没有上次好看,好在有一本封面吸引我的注意力,我把它从柜子里抽出来,还没来得及翻开就被妈妈告知该睡觉了。于是我把书放回就去睡觉了。

我想我今后做事情需要专注,读书时间也要认真读。

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篇16:我和书的故事

全文共 776 字

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最近心情总是很不好。

天,一直在下雨,操场上干了又湿,心情也许是受这雨的影响吧,总是提不起精神做事情,还有点烦。

坐在教室里,将头深深的埋在臂弯里,闭上眼,希望什么都能不去在想,不想考试,不想成绩,不想......脑袋里塞的东西太多了,如一团乱麻。

放学铃好不容易响了,我想快点回家,所以在一路上都沉默不语,只管快点回家。

我呈大字型躺在床上,"好累啊”由于跑得太快,所以现在一个劲的喘着粗气。头一偏,突然传来一丝疼痛,像被什么磕到了一样,虽然是一件小事,但因为心情不好的缘故,我生气了,只想拿起这可恨的东西向外扔去,拿起后,才发现,原来是一本厚厚的,带着一丝的好奇,我仔细的看了看,《小妇人》 书上赫然印着这几个大字。一页页的翻开,才突然想到,这本书去年就买了,但从没有想到一有时间好好读读它,没想到被我随手一扔,在这个角落里躺了这么长的时间。因为只看了一点,所以扉页仍是很新,我有点懊悔了,心想:这是一本书,不是玩物,却被我如此对待。默默的想着,我翻开了书,一页一页的读着,房间很安静,只有翻书时才有的短暂的声响,我坐直了身子,低着头,站在一个角落里,没有人能看见的角落里,偷听着玛奇一家的谈话,有无尽的欢声笑语,看着玛奇一家故事,女孩们对任何事都是乐观的......揉了揉酸痛的眼睛继续往下看:家的温暖,女孩们执着的心,母亲的教诲......书一页一页的翻着,不知不觉一看了一大半。心不知什么时候,已归于平静,我依旧置身于那个角落,看着,听着他们的故事。梅格,没有常人对金钱的贪欲。乔,总是自由的,开朗的,努力地成为了一个作家。被父亲唤作“小平静”贝思,无怨的付出。艾美,坚强。每个人物的形象都是鲜明的。

抬起头,揉揉发酸的脖子,好像看了很久了呢,向窗外望去天黑的,已经伸手不见五指。我的心已如一潭清水,头脑中也变得清爽,也只有书,有那么大的"魅力"吧!

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篇17:我的故事初中作文

全文共 638 字

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我出生在一个没有钱,可生活比任何一家都好的家庭。

我不希望有钱,我只要一个幸福的家庭。我是一个活泼的小女孩。我有一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁,尖尖的下巴,圆圆的嘴唇,我既有男生那种调皮,又有小女孩那样娇小。

我的故事就从这里开始了。我的妈妈是一个朴实、勤劳的农民。我的爸爸是一位医生,他是一个尽职的医生。我有三个姐姐,一个弟弟,大姐、二姐已成家,三姐被送去姑妈家养着了,现在家里只剩下我和弟弟两个小的。一天,弟弟在我房间里玩,因为我房间里是两张床,所以床尾有一个小正方体空隙。弟弟说:我要在这睡觉。于是他就把我床上的衣服和书本都扔到那个里面,后来他就在里面躺了一会儿。我说:“你给我出来,并且把衣服抱了出来。”他说:“我不抱。”把我给急哭了,说:“你犯错误,妈妈要打你,我都拦着不让妈妈打你,有时,妈妈叫我让开,我不让就连我一起打。

我都不说什么,每次我有好玩的,好吃的我都要分给你;每次你做的坏事不承认,结果,妈妈把责任推给了我,便责打起我来。”你还不知足,他说:“我就是不出来。”到了晚上,妈妈回来了,她走进了我的房间,找不到衣服,心想是不是掉床下去了,妈妈叫我拿去了电筒,啊,这里怎么会有这么多的衣服,肯定是赵琴这个疯子干的,便把我拉了进去,你看看,你干了些什么,我想:既然他白天无情别怪我无义,我说:“那是弟弟干的。”妈妈不相信:“分明就是你干的,你还狡辩,强词夺理。”妈妈便打了我起来。这一晚,我哭得很是伤心,我想这真是太不公平了。

——这就是我的故事。

[初二作文我的故事

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篇18:6我和书的故事

全文共 388 字

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是人类进步的阶梯,对我来说,书也是我的知已。

作文书,让我语句精辟,我们用心灵交流;数学书,让我思维敏捷,我们用大脑接触;哲学书,让我体会到人生真谛,我们用思想倾诉。

书,是一面镜子,它照出了我的“雀斑”。书,是一把尺子,它量出了我的“瘦小”。书,是一车方砖,它填补了我的空缺。书,是一包水泥,它巩固了我的根基。

从《三国演义》中,我看到了将士们的勇敢。从《爱的教育》中,我看到了平凡人的善良。从《冒险小虎队》中,我看到了三只“小虎”的聪明。

这让我从幼稚走向成熟。

晚上,电视机前少了一位观众,他早已跳进“书海”。周末,操场上少了一位疯狂嬉戏的儿童,他已在“书海”冲浪。那人,便是我。

我对书的兴趣越来越浓厚,我贪婪地吸收书中的精华,储存在脑海里。眼睛累了,向远处眺望一会,脖子麻了,扭动一下。这爱书爱得离奇。为了书,我放弃了许多,我无悔。因为,收获了,总要付出代价。

书是我的好朋友。

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篇19:我和书的故事

全文共 298 字

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五年五班 韩X

我从小就和结下了不解之缘。

以前我看书总囫囵吞枣,不怎么细心看,因为我根本看不懂。总让妈妈给我读,可我还不认真听,所以那时我的阅读能力很差。不知怎么的,我开始喜欢看书了,因为我发现书里有一个广阔的天地让我遨游。

我现在喜欢看一些百科书,来弥补我知识的空缺,就像我想要长一对洁白的翅膀,飞向知识的彼岸,我也比较喜欢看一些长篇小说,因为这可以让我更有读书欲望。

书可以给我带来快乐和幸福,可以让我忘记所有不开心的事,在书中,我认识了亚里士多德、牛顿、柏拉图、爱因斯坦……

它让我懂得了许多知识,让我知道了大千世界的奥妙,让我知道世界的色彩。

我读书,我快乐。我爱书,因此我和书也结下了不解之缘!

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篇20:我与书的故事作文600字

全文共 736 字

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籍,是人们的长生果,是我们生活中必不可少的伙伴,每个人都看过书,都有与书的故事,那你就听听我与书的故事,看看我是多么喜欢看书。

幼小的我,并不喜欢看书,只喜欢看电视,为此,妈妈每天晚上都“帮”我看书,说是“看”书,其实就是在躺在床上讲几篇睡前故事,天天讲,这似乎已成为了我每天必须完成的“任务”,而我也开始习惯每天伴着妈妈的读书声入睡,渐渐的,我越来越喜欢听妈妈讲的睡前故事,故事中,我欣赏过葱郁繁茂的树林,和可爱的小白兔对过话,也对故事中凶残的灰狼恨之入骨…。这一个个栩栩如生的人物形象映入脑中,慢慢地,只从妈妈那里听故事已经让我感到不过瘾了。

后来,妈妈在我的再三央求下,给我买了几本连环画,《龟兔赛跑》《蚂蚁与蝉》……捧着这些“新朋友”,我爱不释手,不管是吃饭也好,睡觉也罢,就连上个厕所,也不忍和他们分开,每次都看得津津有味。《龟兔赛跑》使我懂得了不能骄傲自满,《蚂蚁与蝉》让我懂得了一件事情不能一拖再拖。慢慢地,连环画这一类小书又不再能满足我了。

在老师的推荐下,我发现了一片新的绿洲——书店。因为我家离书店很近,于是,每天回家一放下书包,我就直奔书店,佯装选书,实际是偷偷地翻看我喜欢的小说,老板估计也被我的执着所感动了,对我的“窃读”行为表示默许,有时候,还会给我推荐几款他们书店的新书呢。几个月工夫,我就把书店里的故事书看完,我得意洋洋地告诉妈妈,本想得到妈妈的夸赞,可是,妈妈却摸着我的头说:“囫囵吞枣,只能知道个大概,认真地看一本书,边看边做笔记,你会有更大收获的。”听了妈妈的话,也慢慢改变我看书的方法,还养成了边读边想的习惯。

可能正是因为看的书多,我积累的词句也多了,写的作文一天比一天好,我想这就是阅读带来的收获吧?当然,我会继续读书,读我喜欢的书。

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