关于突破自我作文精选20篇
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1178作文
142有目标就有突破作文600字
全文共 697 字
+ 加入清单在赏能,竟然要在课堂上写长篇小说,而且是限时创作,更可怕的是,居然还有人要跟我们pk,比字数,真刺激。
第一堂课上,我还没想好写什么主题,竟然就有一个八人小组向我们五人小组发起了挑战。规则是我们的总字数乘2和他们的总字数比。这个八人组全是高年级的,个子好高,而且是老生。我们应战吗?我想:如果赢了,我们能得200字的战利品,如果输了,也没啥损失。于是我就点了点头。当老师宣布比赛开始时,我想,写作对我来说,不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗?
我像平时一样不慌不忙地酝酿起来。我的“飞猫”刚学会飞,就听到老师喊:“停!下面开始数字数!”不会吧,一小时这么快?我无精打采地数了起来:一、二、三、四……三百六十七个字。同学们都把字数写在了小白板上,我的组员们大多数都写了500多字,跟她们一比,我觉得好惭愧呀,我这个队长太不称职了吧。我们组输了,对方获得了200字的战利品。我心里暗暗发誓:下一次课,我一定要超过500字。
一星期很快就过去了,我最喜欢的创作课又来了。这次,又有一个四人小组跟我们pk。我非常紧张,老师一喊开始,我就抓起笔,认真写起了有趣的童话。哎呀,怎么好多字不会写呀,换个词,还是不会写,再换个词……我急得直冒冷汗,但一刻也不敢停息。还有些好词,我实在不会写,只好用拼音代替。还好,我的思路还是很顺畅。这一次,我的“飞猫”旅行了三个国家。结束时,我充满自信地数起了字数。哇,竟然有697个字,超过了大部分组员。我觉得自己也好像跟飞猫一起在童话世界飞游一样,真开心。更高兴的是,我们组赢啦,还获得了200字战利品。
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篇1:亮点一:指导思想“一脉相承”,施政理念有所突破
全文共 343 字
+ 加入清单全会提出了“十三五”时期我国发展的指导思想,即“高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。”“全会的指导思想,‘十三五’的指导思想与之前几届会议的指导思想一脉相承,而且充分肯定党的十八届四中全会以来中央政治局的工作。”公方彬向记者指出,在继承指导思想的同时,全会的内容也体现出了新一届领导集体的施政理念。正如公报所提及的那样,“党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义,勇于实践、善于创新,深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,形成一系列治国理政新理念新思想新战略。”
篇2:长征故事:突破乌江
全文共 1168 字
+ 加入清单1934年的最后一天,中共中央政治局在贵州瓮安县猴场 ( 今草塘镇)宋家湾召开扩大会议,再次否定李德等人回头东进与红二、六军团会合的错误主张,作出强渡乌江天险、攻占遵义的决定。
乌江又叫黔江,是贵州的第一大河,素有"乌江天险"之称。两岸山体呈墨乌色,乌江就像一条蛟龙从山涧奔腾东下,当地的老百姓又叫它"乌龙江"。
把守乌江对岸的黔军教导师认为:乌江素称天堑,红军疲惫之师,必难飞渡。还吹嘘什么:江防工事,重叠坚固,扼险固守,可保无虞。
1935年1月1日晨,红1军团2师师长陈光率红4团逼近乌江江界河渡口。江界河渡口是瓮安河与乌江的汇合处。两河汇流,一清一浊,所以叫江界河。
红4团团长耿飚、政委杨成武为了了解对岸黔军的部署,进行火力侦察。之后,决定在江界河渡口上游500米处,由3连连长毛振华率8名红军进行试渡,探一探江水的情况,为架桥做准备。
结果,红军战士携带的缆绳在江心被黔军的迫击炮炸断,一名战士牺牲,7名战士只好游回了南岸。缆绳没有拉过江,也就没有办法架浮桥了。
入夜后, 18名红军战士在3连连长毛振华的率领下,分乘3个竹筏,偷渡乌江。结果,第2、第3个竹筏被江水卷了回来,只有3连连长毛振华率刘昌华、钟家道、温赞元、丁胜心4名战士登上北岸。但是,漆黑的夜晚,部队领导并知道他们成功渡江。
1月2日上午,红4团紧急绑扎了60多个竹筏,以3个竹筏为先导,强渡乌江成功。当2连连长杨尚坤带领机枪班、步枪班冲上河岸,才发现躲在峭壁下、隐蔽了一夜的3连连长毛振华等5人。见战友过来了,毛振华如虎添翼,一口气爬上山,拿起轻机枪一阵猛扫,占领了黔军的主阵地。
黔军组织两个营的兵力,向红军发起反扑,妄图夺回阵地。刚刚过江的红军英勇还击。江对岸的红1军团炮兵连长、神炮手赵章成连发3炮,压住黔军的反扑。1营乘势反击,最终将黔军击溃,强渡乌江成功。
占领渡口后,红军工兵营开始用竹子搭建浮桥。
红军刚到江界河渡口时,当地老乡不了解红军,按照老黄历:兵匪一家,三十六计走为上,全都躲到山上去了。
一个叫周世昌的年轻船工,上山的时候,家里的猪崽跑了。好不容易挨到了天亮,他就一个人来到乌江江边找猪崽。就见一群穿着破烂衣服的部队,也在江边找什么。周世昌刚想跑,就被几个当兵的给抓住了,对周世昌说:我们是红军,是老百姓的队伍,专打王家烈匪兵。说着,红军还把自己穿的两件破棉袄披在周世昌的身上,又给了周世昌一大块盐巴。那时候,盐巴可是比金子还贵。周世昌想:肯送我盐巴的兵肯定是好人,我还跑什么。后来,周世昌上山招呼乡亲们,把沉在江边的船捞上来,用门板、竹子、石磨帮助红军搭浮桥。
浮桥终于架成,红军渡过乌江,把"追剿"之敌远远地抛在了乌江以东、以南的地区,马不停蹄向遵义进军。
后来,王家烈黔军"双枪兵"为了推脱责任,说什么红军有"水马",有刀枪不入的铠甲,所以渡过了乌江。
篇3:执着向前突破自我作文
全文共 1251 字
+ 加入清单人生的旅途本来就是起伏不定的,而生命也是由欢笑和泪水编织而成的,就像电影中的角色,不管是主角、配角或是临时演员,只要尽本分,把戏演好,向困难挑战,超越自己,就是懂得生命真谛,突破自我的表现。
失败并不可耻,可耻的是不再勇敢地站起来,接受挑战,而一味的逃避,不敢面对现实!
天上下雨地上滑,自己跌倒自己爬。当你遇到困难时,无须自怨自艾,也无须别人拉一把,才从泥淖中爬起来,重要的是要有挑战的心,自己救自己。跌倒了,自己爬起来,再迈开步伐,再奔向前去,执着向前,才是勇者的表现。
人生的路崎岖不平,只有向自我挑战才能往前行。且把自我挑战当成一把锐利的刀,用它去斩除旅程中的荆刺,超越巅峰,超越自己,突破自我。
人生的旅程,有无数的挫折,可是挫折只是生命旅程中小小的插曲,被挫折击倒的人,如果不再重新振作,便无法实现自我。遇着挫折无须惧怕,那正是向自我挑战的好机会。拾取信心,向自我挑战,打破从前的不良记录,就从现在开始,把挑战当指南针,失败当试金石,勇敢地向自己挑战,并战胜自己,超越自我,通往向前。
人生如一次长长的旅行,旅行中有坦途也有弯路,你得以平静的心态面队每一天,挑战自我,执着向前,一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时,才发现人生的旅途有喜有忧,有笑有泪,甚至得少失多,而这一切已构成了你生命旅程的全部。
人生的每一步,做出的每一个决定,都组成了我们人生的一部分,所以认真处理和对待我们遇到的每一个问题,认真地处理,这样才不会留有遗憾。
人生如一次长长的旅行,旅行中有坦途也有弯路,你得以平静的心态面队每一天,挑战自我,执着向前,突破自我,一如既往地朝着目的地勇敢走下去。
人生的过程就好比一个悟的过程,一次次你所经历的,所体验的,并不是简单机械地出现,而是为了让你向更高层次的境界迈进的必然,执着的去做一件事,不论成功与失败,都要有勇气,有毅力的向前,前进。
人只有在平静的状态下,才能理性的思考,反省自身的错误,从而稳定踏实的完成任务。树立清晰的目标。有了执着的性格,平稳的心态。
如果没有一个清晰的方向,那就像无头苍蝇一样,翅膀扇的快,但却是乱飞。知道自己想要什么,通过什么方法能得到,一步步的计划,先需要大学,再需要事业,再需要什么,最后达到什么。
把握一个方向,再把它想的细一些,欲望是人类社会进步的推动力,更能够成为学习的推动力,我相信,只要你努力,执着,真的需要到一样东西到寝食难安的地步,一切的一切都不是问题,它检验的不是一个人学习的能力,而是一个人对一件事的执着和突破自我的能力,坚信执着是一切成功的钥匙,那就没有问题。
突破自己,需要能力的培养,如果不具备登山的能力,那高高的山峰将与你无缘。
在平路上若都走得艰难,那曲折的山路又如何去登,如果不注重能力的培养,又怎样有突破自己的能力呢。
人这一生,只有不断地去突破自我才能登上那似插入云端,直破天际的山顶。
人这一生,只有不断地去超越自我才能做那棵破石而出,屹立危峰的迎客松。
人这一生,也只有不断地去提高自我才能成为那闪燎原的星星之火。
篇4:突破自我
全文共 588 字
+ 加入清单请问雨过天晴的彩虹有几个颜色呢?答案是:无限个;请问是谁发现出来的呢?答案是牛顿,五彩缤纷的世界,充满着各式各样的色彩,每一样色彩都代表着不同的意象,深入里头,便可以找到他那颜色的哲学。
“轰!”火车发出一声巨响,驶离火车站,我就坐在火车中,漫无目标,任由火车主宰,看是要把我送到遥远的地方,或是要让他在岁月中止步。眼前的景物,是由一根根的电线杆以及一户户的民宅交织而成,不时有大形广告板呼啸而过,有的人守在家,有的人为了生计,到处打拼,四处游走,而我呢?只因为数学成绩不理想而自暴自弃,会不会太不值得了?
火车慢慢地北上,窗户也由黑白相间,转便为蓝,哇!多湛蓝的海水,海水由浅入深,由动变静,蓝,好比是天空与大海,广阔的体积,让人联想到学习,许多事情正等着我们去探索,发掘,我们永远学不完,唯有努力不懈才能充实自己。
湛蓝的海,依旧还停留在我的脑海,片刻之间,黑暗暗的隧道包围了我们,寂静的黑,给我们寂静,但也给了我们不安,不知道何时才能发出隧道,不知是否能突破这阴霾,赶快驶离这隧道,好安抚我惧怕的心灵。
忽然眼前为之一亮,天空和海洋互相错纵,亮得使我睁不开眼睛,在隐隐约约之中,彷彿看见了七色彩虹竖立在天空,原来天外面是这么的明亮,这么的漂亮,把自己困在狭小的空间,只是心囚,并不能真正的改变自我,学习七色彩虹,将每一个颜色都显现出来,做一个突破颜色的自我,啊!我懂了!我懂了!
篇5:突破自我高中
全文共 818 字
+ 加入清单李嘉诚说:“人生亦如是,从外打破是压力,从内打破是成长。”
人生路上,敢于突破才是王者。
敢于突破自我是逆境中的逆流而上。著名钢琴大师弗莱舍在他事业如日中天之时,被医生检查出了右手肌肉障碍。这个消息是对一个音乐天才的沉重打击。外人说他事业辉煌,即使不再弹琴,也少有人能很快超过。但他抵住外流舆论,毅然决然选择了用左手再塑辉煌。日复一日,年复一年的训练,让他获得了“全球最厉害的左手钢琴大师”的名声。由此看来,敢于突破自我才能取得更好的成就。正是因为弗莱舍对钢琴不放弃,从自身寻求突破,才让一位钢琴天才摇身一变成为一界钢琴大师。
敢于突破自我是自然法则的生存之道。众所周知,鲨鱼是海洋中的运动健儿,可是,鲨鱼从小没有鱼鳔。深海中无数个危害等待着弱者,鲨鱼并没有因此放弃,他更是在重重危险中不断突破自我,练习呼吸和遨游。一次次在危险中摸爬打滚,最终成就了他飞快的速度,赢得了“深海游泳冠军”的美誉。假若鲨鱼因外界因素而自暴自弃,也许现在他已成为别人的腹中之食。正是因为他敢于突破自我,在没有鱼鳔的情况下化逆境为顺境,另辟他路,才成就了如今的速度,在自然界重重风浪下生存至今。
敢于突破自我是触碰成功的垫脚石。一个人若是连突破自我的勇气都没有,就会滞带不前,与胜利失之交臂。横渡英吉利海峡第一人在游了六个多小时后,全身僵硬,她见前方大雾朦胧,根本看不见陆地,以为陆地还有很远。船上的人鼓励她说只差一英里,但她回答道:“你们别骗我了,快把我拉上去。”她上船后,披着浴巾,在朦朦大雾中看见了向她挥手的人们,才知道真的只差一英里,她后悔不已。在未知的未来中,若是你能咬咬牙挺过当前最苦的风暴,也许成功离你只差一英里。假如当时能咬咬牙坚持下去,突破自身的束缚,她便能摘取成功的桂冠。在成功之前的那一小段时间里。往往最令人痛苦不堪,若是咬牙突破自我,你便是成功宝座上的王者。
“人生,从外打破是压力,从内打破是成长。”在成长路上,正是需要这种敢于突破自我的精神!
篇6:生活需要突破作文
全文共 626 字
+ 加入清单蝶,挣脱了茧的束缚,只为变得更加美丽;蛇,将外皮蜕去,只为变得更加壮大;树,把旧叶脱落,只为变得更加茂盛……而在生活中,只有学会突破、学会放弃,才能度过人生的风雨。
鲁迅先生放弃了从医,用文学唤醒了人们的内心,突破了自己,成为了远近驰名的文学家;画家梵高放弃了做传道士,从事绘画创作,一次一次的突破是他成为了有名的画家……
有时,突破又是一种放弃,只有放弃生活生活中那些浮华的景象,突破人生道路上的一一个个坎坷与困难,才能找到一条真正属于你的成功之路。
突破虽艰,如蝶挣茧;放弃虽痛,如士断臂。可是如果将可能已不属于自己的东西紧紧地拽住,不舍得放手,那你,只会伤的更重,伤的更惨。
我们要果断的放弃那些已不属于我们的东西,只有放弃这些,我们才会减少不必要的损失与伤害,也只有这样,我们才能一次次地突破自己,超越自己,那我们所得到的,将远远的多于所失去的。
突破与放弃,其实并不难做到,只要我们的判断正确、果断,不被人生旅途中虚伪、浮华的景色所诱惑,努力去突破自己,让自己变成生活的强者。
当我们学会了正确、果断的放弃以及具备了去突破、去超越的勇气和努力、奋斗的动力,那我就可以说我们是生活上的成功者了。
放弃后的天空,是蔚蓝的、是宽广的。放弃也是一种放松,是缓解疲劳的工具,如果不懂得放弃,便只会作茧自缚;突破也是一种成功,是减轻打击的荣耀,如果没有了突破,生命就失去了奋斗的动力,只会变得碌碌无闻、无所事事。
生活需要放弃,而学会了这些,就得到了打开成功之门的钥匙。
篇7:那是一次突破自我的尝试作文800字
全文共 908 字
+ 加入清单敢于尝试是一个人勇于挑战自我的表现。只有敢于尝试失败,才有可能取得成功;只有敢于尝试寒冬的刺骨,才会迎来春天的温馨。
尝试的结果是变幻莫测的,它有可能会让你感到无比开心,有可能会让你心情激动,还有可能会让你的身体受到伤害……
还记得今年暑假的一次尝试,先让我心中无比激动,后又让我感觉喉咙无比难受。
暑期的一个早晨,我一觉睡到太阳晒屁股。起床后,我写了一会作业,玩了一会游戏。吃过午饭,我和小伙伴一起来到游泳馆。今天在这里,我准备进行一次突破自我的尝试。
为什么游泳池是我突破自我的地方呢?那是因为我在水里只会埋下头游泳,一口气能憋多久,就游多远。因为这种方法既游不远,还费力,所以今天我要突破自我。我要学习一种既能游得快又能换气的游泳方法——蛙泳。
我先抓着游泳池边的扶手,不停的练习蹬脚。经过我的不懈努力,我的蹬脚技术有了出乎意料的“大进步”。紧接着我又练起了手脚同步。我先埋下头在水下不停地练习;又抬起头在水上不停地练习。经过我刻苦的训练,我渐渐地能熟练的运用蛙泳三大要素中的两大要素,已经是学会半个蛙泳的人了。
接下来,我要学习蛙泳中对我而言最困难的部分——换气。对还没有接触过游泳的人来说,学换气,要比我简单一百倍都不止。因为我已经养成了埋头在水里游泳的习惯,所以很难调整过来。但我并不灰心,因为挑战困难,本身就是一种乐趣。
不知练了多少次;不知呛了多少水。我模模糊糊地意识告诉我四个字“我成功了”。我激动地跳了起来,在水中游来游去,比中了一百万大奖还开心。
可当我从激动的心情走出来时,活蹦乱跳的劲一下子就没有了,只感觉浑身乏力。我觉得身体有些不对劲,便依依不舍地离开了我突破自我的地方。
回家以后,我就不停地咳嗽,喉咙里像爬了一只小虫子,它在喉咙里爬来爬去,还时不时咬我的喉咙,让我又痒又痛。后来才知道,我因为学习蛙泳,在游泳馆里呛到了水,水中含有一种叫氯的成分。它的化学性质十分活跃,具有一定的毒性,容易对人体器官中的肺,造成一定的伤害。
就因为这个坏蛋——氯。我在医院输液四五天。不过能学会新的技能,尝试去突破自我,也是一件令人值得高兴的事呀!
来吧,跟着我一起去尝试着突破自己。不管成功还是失败,让我们去勇敢的尝试吧!
篇8:突破:给数百亿圆珠笔安上“中国笔头”
全文共 624 字
+ 加入清单为了给数百亿支圆珠笔安上“中国笔头”,国家早在2011年就开启了这一重点项目的攻关。
太钢集团技术中心高级工程师王辉绵认为,钢材要制造笔头,必须用很多特殊的微量元素,把钢材调整到最佳性能,微量元素配比的细微变化都会影响着钢材质量,这个配比找不到,中国的制笔行业永远都需要进口笔尖钢。
为了提炼材料,太钢集团技术中心高级工程师王辉绵说,因为开发这个产品没有可借鉴的资料,都是从一个成分的配比从几十公斤的开始炼,各种成分加入多少这个次数没法统计了。
笔头产品的生产工艺是国外企业的核心机密,王辉绵他们必须自主开发一套前所未有的炼钢工艺。没有任何参考,只能不断地积累数据、调整参数、设计工艺方法。
突破的灵感来自家常的“和面”,面要想活得软硬适中,就要加入新“料”,相对应的钢水里就要加入工业“添加剂”。普通的添加剂都是块状,如果能把块状儿变细变薄,钢水和添加剂就会融合的更加均匀,这样就可以增强切削性。
经过五年数不清的失败,在电子显微镜下,太钢集团终于看到了“添加剂”分布均匀的笔尖钢,试验在2016年9月取得成功。大规模炼钢十多次后,第一批切削性好的钢材终于出炉了。这批直径2.3毫米的不锈钢钢丝,可以骄傲的写上了“中国制造”的标志。
在贝发笔业的测试实验室,用太钢原料生产出来的笔芯正在进行极限测试,在同一个角度下,每支笔芯都要连续不断地书写800米不出现断线情况,这已经是对这一产品的第六轮测试。
现在,一些笔头企业已经开始使用,在未来两年有望完全替代进口。
篇9:给自己突破的机会作文800字
全文共 857 字
+ 加入清单我有一个很大的弱点,那就是恐高。不知从什么时候开始,我有点儿畏惧高度。小学时,随着年纪的增长,楼层也越高,从走廊往下看,唯一不变的是那种眩晕感,让人有一种莫名的恐慌,最夸张的,莫过于下楼时都惧怕几个阶梯的高度,心跳得很快,只能慢慢走下楼梯,到了平地后,那种紧张感久久不能散去。直到那次,被两个姐姐拉着加入了坐过山车的队伍。
望着过山车的运动轨迹,听着上面传来的一声声哀嚎,心里一紧,腿脚已渐渐发软,一时的恐惧布满了全身,想退缩,想放弃,但姐姐们的鼓励以及充满欢笑的交谈,让我渐渐放松下来。队伍前面的人越来越少,马上就到我们了,原本稍微缓解了一点的紧张气氛又恢复到了原样,看着姐姐们毫不畏惧的神情,我只得在心中默念:没事的,一下子就好了,闭着眼睛就什么关系都没有了,放轻松,深呼吸。
到了我们这组,我踏上阶梯的脚步都十分沉重,我知道,这已经无法挽回了,只好硬着头皮逼自己坐上座位,像个脱线木偶般呆坐在座位上,“3、2、1、出发”,工作人员的倒数已经结束,过山车已开始慢慢移动,我握紧了扶手,手心冒出的汗已浸湿了扶手,到了一个点,过山车突然停了下来,还没等我反应过来,过山车马上就开始了加速,我自觉地紧闭眼睛,抓紧扶手,低着头,开启了静音模式,不喊,不叫,好像将自己封闭在了一个只有自己存在的空间当中,继续感觉到过山车剧烈运动,体验着天旋地转的感觉。只感觉自己突然转了一个360°的圈,好像要被甩出去了似的,过山车又恢复了原速,我刚准备睁开眼,但过山车又突然加速,又让我转了几个大圈,脑子里好像有一瞬间的充血,却又因为过山车的加速运动而来不及反应。
终于,过山车结束了,慢慢地回去时,脑海中一片空白,只充斥着恐怖的感觉,眼睛不经意的瞟向旁边的景物,迎面而来的是一阵眩晕,整个人呆滞的坐在椅子上,久久不能回神。
走下楼梯,双脚是颤抖的,但却又有点欣喜,我做到了,给自己了一次突破的机会,这个尝试,我成功了,这种恐怖的感觉使我久久不能忘怀,虽然过程很狼狈,并且对恐高症没有任何缓解,但至少经历过,与那刻苦铭心的恐惧有过一次的交锋。
篇10:突破自我
全文共 528 字
+ 加入清单老师同学们都知道我上语文课是不怎么敢发言的,就在星期五那天,我决定要突破自己!
星期五的语文课上,老师在讲解尖子生,我们都很认真的听着。我把尖子生翻来翻去,决定选择一道题目来回答,终于,我选上了一道题目。当老师叫同学回答时,我颤抖着小手慢慢地举起来。我突破了我自己!王老师微笑了下,叫了我的名字。我有些害怕。手一直在一旁“情不自禁”地抖动着。我断断续续地念着。王珏小声地对我说:“你的手在发抖。”我不管三七二十一,把我写的答案念了出来。虽然有些错误。但是王老师并不是想我想像的那样,会批评我。同学们也没有嘲笑我,而且帮我解决了错误的地方。
第二次,老师也是问了个问题,我自己觉得我的答案很正确,于是我想举起手来回答的时候,已经被人抢答了。不过我也觉得好高兴,因为我自己只差一步就在此突破了自己。
这节课,使我明白了,做什么事不要犹豫,只要自己觉得自己没错就努力去做。有时候,犹豫了,机会就会从你的身体旁边溜走了。从现在开始,我会的题目一定要举手发言,不再当“缩头乌龟”!
我的下个目标,一天发言两次!虽然对于很多人来说是很简单的,但是对于我来时,我已经满足了,我一定要进步!提高我的语文水平!
我觉得,发言其实也不是什么恐怖的事情,只要勇于突破自己,就可以获取成功!
篇11:关于突破的
全文共 920 字
+ 加入清单滚滚袭来的惊涛骇浪犹如万马奔腾般撞向船身,瞬间碎成了粉末跃入海面,狂妄的风在耳边嘶鸣,一艘游轮正穿行在墨黑的乌云与汹涌的白浪之间。
“唔!”这已经是我第四次呕吐了。
两个小时前,这艘邮轮驶入了太平洋地区暖寒流交汇的地方,风浪也随之汹涌起来。我瘫倒在旁,双目无神地盯着前方。大海咆哮着,发动着一轮又一轮的冲击波,不断地摧毁着船上乘客的心理防线。船上的人也像我一样虚弱无力地躺在床上,被迫忍受着晕船的煎熬。
我挣扎着起来,拖着空无一物的垃圾袋,浑身虚软地走到垃圾桶面前把它扔掉,然后又倒回床上。难道这场旅行就在晕船中渡过了吗?我问自己。又一阵巨浪把船抛起,接着响起“滴滴哒哒”的雨声。我抬起头望向窗口,天空一片万马齐喑的景象,时不时还穿插着一瞬即逝的闪电。犹如一名狂暴的雷神,要将我们这艘孤立无援弱小可怜的扁舟毁灭掉!
不行!躺在床上也不是办法,与其在这受苦,更不如寻找突破点改变现状!我穿上鞋子,一步步向甲板挪去。狂风肆意地撕扯着我的衣衫和头发,但是我知道我不能就这样放弃!如果我放弃了,那么我便是一个可怜可悲的弱者!
一番奋力拼搏后,我终于突破了那个怯懦的自我,成功地站在了甲板上!水汽弥漫的海面上浪涌涛涛,我俯视着脚下急急奔来重浪,在洁白的船身上撞得粉碎,一遍又一遍。奋力前行的船身击而不弯,挟而不服,在滔天的层层卷浪里划出了一道笔直的前行线。郑和七下西洋,远扬中华文明,开拓海上丝绸之路,哥伦布四次横渡大西洋,发现新大陆,开辟了欧洲探险的大时代。人类文明的每一次进步都在与海洋的搏击中翻开新篇章。原来最可怕的绝不是疾风巨浪本身,而是畏缩困难而不愿突破的那个渺小的自我啊!
极目远眺,海天交接处,浓密的乌云里裂出一线金光,我知道,我们的船,很快就要驶出洋流最汹涌的水段了。阳光奋力地挣脱乌云的束缚,透过玻璃,照耀在海平面上,与船上的灯光交相辉映,照亮了海底的黑暗,驱赶了人们内心的怯懦,点燃了人们内心的热血!
当我们仍然为蛹时,不要害怕突破前方的疼痛,只有像飞蛾扑火般义无反顾,勇于突破,我们才能化蛹成蝶,成就自己美丽的人生!
湛蓝的天空下,一艘游轮正乘风破浪,快速地向着前方驶去,激起一层层白色的浪花。
我仍久久伫立在甲板上,眺望着,那片属于我的美景……
篇12:以突破为话题高中
全文共 598 字
+ 加入清单小时候,我是一个胆小并且缺乏自信的女孩,每当我想要下定决心克服自己的胆小时,又总是会被“我做不到”这堵厚实而坚硬的墙远远地挡在外面。而经历了去年的一个星期六,我终于彻彻底底地翻过了那堵阻挡了我多年的墙。
那是一个初夏的早晨,阳光从密密麻麻的枝叶间透射下来,地上印满了铜钱大小的粼粼光斑。我漫不经心地走在街上,眼看着离书市不远了,心也不知道为什么跳过不停,越来越快,就像节奏越来越快的鼓点,时而大声,时而节奏不一。我攥紧了手中的钱,挺起胸,抬起头,尽量让自己看起来轻松一点,然后大步走向书市。
“我,我要……”我的声音小得像蚊子哼哼,刚刚树立起来的信心在这一刻轰然倒塌,直冒冷汗的手紧张得不知道该放哪。便不由自主地用求助般的眼神回头望向站在远处的妈妈,希望能得到帮助。但迎面而来的却只有妈妈那鼓励的眼神。我有些失望,并深切地明白了妈妈这次是说什么也不会再帮我了,我只好将目光移了回来,再次怯生生地开口:“阿,阿姨,有,有没有《非常女生》?”我红着脸,低下头,不敢看阿姨的脸,手上的钱因为太紧张的缘故已经被汗湿了。
“《非常女生》?有啊!”阿姨从报纸中抬起头来,在下面翻找了一下,拿出一本递给我。“谢谢阿姨!”我惊喜地抬起头,激动地接过《非常女生》,兴高采烈地飞一般地跑了。
如今,我已经十一岁了,每当我遇到困难时,也不会去逃避,而是勇敢地去面对。因为每当我突破一个困难的时候,我就会感觉自己又长大了一点点。
篇13:突破障碍展望未来初三作文
全文共 774 字
+ 加入清单我想问问有多少人在自己不自信时,能够突破自卑的阻碍呢?我想问问有多少人在自己遇到挫折时,能够突破困难的阻碍呢?我想问问有多少人在自己需要安慰时,能够突破孤独的阻碍呢?
牛顿小时候成绩差的不能提,但他突破了自卑的阻碍,并经过自己的努力,成为了科学巨匠。所以,我们做任何事情都要学会突破,并一点一点积累,才能干出一番大事业。即使你有了很大的成绩,一旦你骄傲了,就有可能会失败。突破是一面镜子,让你认识自己。当你做什么得突破时,你就会下定决心把每一件事做好。突破让你勇往直前,获得成功。突破是一个救生圈,让弱者随波逐流。一个人做事,他如果不怕失败还好,如果他放弃了,那他便永远不前进。被阻碍拴住,失去自由。阻碍是一个牢笼,弱者一旦碰上了它,它就会像阴影一样跟着你,直到你灭亡。因此战胜阻碍的方法只有一个,那就只有不怕失败的勇气并且突破自己。这样,你才能挣脱阻碍的束缚,成为生活的强者。突破是一面战鼓,催人奋进,为人加油。让强更强,弱更弱,帮勇敢者获得最后的胜利。首先你要战胜阻碍,突破它。如果你不能战胜阻碍,那么,它带给你的就只有痛苦。要战胜它,要有足够的自信心和勇气。阻碍啊!让我问问你,你到底是好还是坏呢?
从前有四个旅行者,他们一起寻找传说中神奇的仙果,他们怀着不同的愿望,但都为了一个目的,一起出发了。他们历辛艰苦,互相搀扶,互相鼓动,艰难采着每一步。岁月的刻刀磨去了他们年少的轻狂,在他们的额头眼角刻下沧桑。他们开始衰老,他们中的三个人都放弃了。可是只有其中的一个人一次次挑战极限,死里逃生。我们要突破自身的阻碍,战胜种种困难。
我相信有的人能够在自己不自信时能够突破自卑的阻碍,我相信有的人能够在自己遇到挫折时能够突破困难的阻碍,我相信有的人能够在自己需要安慰时能够突破自卑的阻碍。可否让我们一起突破种种阻碍,展望未来呢?
篇14:以突破为话题高中
全文共 600 字
+ 加入清单这个礼拜杨老师突然说每月之星就是要自己给自己定目标,然后要达到目标才能拿到喜报。我想自己既然能及时完成回家作业,平时表现也不算差,但是上课由于胆子小不敢举手发言,所以定了上课一定要发言两次的目标。一把目标纸交上去,我就开始后悔,平时上课闷声不响的我,怎么去完成这个艰巨的任务呢?
不容我想,第一节恐怖的语文课就来了。我一开始举手都很犹豫,要看看别的同学有没有举手,再想想答案具不具体。就因为这样,失去了一次有一次的机会,我自己也觉得十分遗憾。每次举手就算杨老师不请我,我也会十分紧张,能清楚听见自己的心跳,感觉到脸又红又烫。我觉得自己能鼓起勇气举一次手,尽管不发言,我也很为自己骄傲了。记得我第一次发言,站都站不稳,腿都在发抖,然后会由于紧张过度,说得疙疙瘩瘩的。但我心想,我已经六年级了,不能再留下什么遗憾。我不仅要为了喜报,也要为了自己的学习,因为仅仅作业好是不够的,上课也是很重要的一部分。要跟着老师的节拍,转动灵活自己的思维。豁出去啦!我在心里大喊。我克服自己要沉着冷静,终于我成功了。
有了第一次就会有第二次,第三次。现在,我十分喜欢发言,毫不犹豫地就会举手。它成为了我生活中必不可少的乐趣,我的胆子越来越大了。我觉得有这么多老师和同学认真倾听你的感受,分享你的快乐是一件很高兴的事情。
我现在勇敢地突破了自己,越来越积极,我都十分为自己骄傲,希望你也能试着打开自己心中的大门,成功就是属于你的!
篇15:学习改进工作作风,从“五勤”、“五善”上求突破
全文共 926 字
+ 加入清单1、勤动脑,善思考。“思路决定出路,观点决定未来”。遇事要开动脑筋,思考为什么、思考做什么、思考怎么做、思考怎么才能做好。一个地方、一个单位工作干得很出色是源于什么?源于干部职工素质的高低。工作老是干不上去,其主客观因素又在哪里?怎样才能把这些问题加以妥善解决?机会、机遇是否成熟都属于思考的范围,一但条件成熟就应马上行动。
2、勤动眼、善发现。要成为一位杰出的医生,应该做到眼光开阔、思维敏捷细致。细节决定成败,要求我们眼观六路、耳听八方,要从细微中发现闪光点、从细微中找到薄弱点、从细微中摸索突破点、从细微中总结规律性,通过观察找到“见人未所见,发人所未发,思人所未思,做人所未做”的工作路子。在医疗工作中做到问题在一线发现、办法在一线产生、困难在一线解决、经验在一线总结,克服“一叶障目、不识泰山”的陋习,通过观察,及时发现患者的病情变化,挽救患者的生命。
3、勤动腿、善调研。“医务工作在一线,我们要在心里装着患者,一切从患者出发,一切为了患者,同情尊重患者,做患者的“自家人”;在感情上贴近患者、亲近患者,做患者的“贴心人”;用自己精湛的技术和丰富的理论知识,做患者生命的“保护人”;勤入病房了解患者的病情及所需,做患者的“知情人”;给予患者康复指导,做患者身体康复的“引路人”。
4、勤动嘴、善协调。认真执行首问负责制,服务对象到本院就诊就诊或联系其他工作,属于自己工作职责范围内能够解决的,应当及时办理一次性告知有关事项,必要时提供资料。不属于职责范围内的事情,主动告知与何科室何人联系,必要时应为对方联系有关科室和人员。
5、勤动手、善办事。“喊破嗓子,不如做出样子”。我们要善于把握疾病发展规律,直面困难挑战,坚持开拓创新,立足更高站位和更宽视野作出抉择,开足马力,上档提速,使各项工作能够开拓创新、求真务实、与时俱进、永立潮头。要做到难事不怕难,实事要办好,好事要办实,对疑难杂病要精心准备、究根结底、精益求精、马上行动,全力以赴去解决。
总之,我们都在医院这个大家庭中工作,我们每个人无论职务的高低,都是家庭中的一份子,自己的一举一动,一言一行,不仅代表着自己,更代表着医务工作者的整体形象,我们有责任,也有义务,实现“作风再改进”的目标。
篇16:亮点二:以“发展理念”的突破,推动中国发展模式创新
全文共 330 字
+ 加入清单全会强调,要实现“十三五”时期发展目标,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这是关系我国发展全局的一场深刻变革。公方彬指出,贯彻这“五大”发展理念,即创新、协调、绿色、开放、共享,有助于进一步推动中国未来发展模式的突破和转型创新。“当年,中国在发展过程中的基础设施建设已经较为完备,未来如何突破发展瓶颈,推动在新常态下进一步发展,主要就是靠‘创新’。”公方彬指出,这种突破包括了主客观的突破,也就是创新。不仅是发展方式、方法的创新,更重要的是思想的创新。所以,全会提出,坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。
篇17:突破作文800字
全文共 936 字
+ 加入清单盛老师一手拿着笔和记录本,一手拿着计时器,大步流星走进来:“今天400米比赛测试,拿出你们的真实水平!”原本希望在体育课能自由活动的愿望,瞬间破灭,一阵阵抗议声在教室里响。“如果谁不比赛,先去操场跑两圈!”一声怒吼,我们的愤愤不平都给压了下去。
操场上,小草匍匐在地,好像在为我们伤心;天空有些黯然,笼罩在我们心头阴霾也沉沉。轮到的同学满脸苦涩,没轮到的同学心惊胆战。有的为比赛的同学呐喊助威,有的热热身,还有的怡然不惧和同学聊天。
轮到我时,我左脚在前,右脚在后,身子压低,当老师一挥手,右脚一蹬,整个身子宛如一只离弦的箭冲向第一跑道。这个速度,我持续跑了半圈,一直保持在4——5名之间。我明白,开始在最前面的总是最累的,要稳住,要蓄力,等最后半圈时再冲刺。
最后50米啦,我加快速度,双脚好比哪吒的风火轮,双手疯狂地摆动着,恰如一台永不停歇的机器。我咬紧牙关,脸色已经涨成猪肝色,“快!快!快!”不停朝自己怒吼。“啊!”我大叫一声,一个冲刺便甩开了第二名。可他立马又追了上来,和我不相上下,“哼,敢和我比耐力!”果然,他没力气,被我给超了上去。
我怒视前方,像发怒的老虎盯着自己的猎物,像凶猛的战士冲向前方的敌人,眼睛瞪得跟桂圆一样大,狂甩自己的四肢,四肢如鞭子一样在空中乱甩,和第一名小杨同学渐渐平行!加油,冲!我如同一直发怒的狮子大声吼叫着“嗷!”瞬间超越了他,欣喜若狂,长长舒了口气,而我的老病肋骨又痛起来,如同几万根银针扎在其中。
“呀!”我一个趔趄扑倒在地,脸上火辣辣的疼,四肢一阵阵麻木。后面的小杨同学鼻孔里喘着粗气,撒开双腿便追了上来。我连忙站起身,咬紧牙关,忍着疼痛追上去,眼睁睁地看小杨同学往前跑着,不禁焦急万分。“加油!俞锦舟!”加油声,如同一股暖流流入我的四肢,四肢竟灌满了力气,像熊熊大火燃烧着整个身子,我顿时疯狂得像非洲原野的猎豹,往前追去,不一会儿和小杨同学并肩而跑。风在我耳边呼啸,我顿时汗如雨下。
五米,三米,一米。我用力一纵,头一扎,先跳出终点线。我瘫倒在地,胸闷气短,头晕眼花,翻江倒海,再也没力气起来啦。
过了许久,同学们的欢呼声才在耳边响起,我脸上也洋溢着灿烂的笑容。这时,蔚蓝天空掠过一两只鸟雀,任何的突破都是从自己的内心开始,天高任鸟飞!
篇18:生活需要突破
全文共 626 字
+ 加入清单蝶,挣脱了茧的束缚,只为变得更加美丽;蛇,将外皮蜕去,只为变得更加壮大;树,将旧叶脱落,只为变得更加茂盛……而在生活中,只有学会突破、学会放弃,才能度过人生的风雨。
鲁迅先生放弃了从医,用文学唤醒了人们的内心,突破了自己,成为了远近驰名的文学家;画家梵高放弃了做传道士,从事绘画创作,一次一次的突破是他成为了有名的画家……
有时,突破又是一种放弃,只有放弃生活生活中那些浮华的景象,突破人生道路上的一一个个坎坷与困难,才能找到一条真正属于你的成功之路。
突破虽艰,如蝶挣茧;放弃虽痛,如士断臂。可是如果将可能已不属于自己的东西紧紧地拽住,不舍得放手,那你,只会伤的更重,伤的更惨。
我们要果断的放弃那些已不属于我们的东西,只有放弃这些,我们才会减少不必要的损失与伤害,也只有这样,我们才能一次次地突破自己,超越自己,那我们所得到的,将远远的多于所失去的。
突破与放弃,其实并不难做到,只要我们的判断正确、果断,不被人生旅途中虚伪、浮华的景色所诱惑,努力去突破自己,让自己变成生活的强者。
当我们学会了正确、果断的放弃以及具备了去突破、去超越的勇气与努力、奋斗的动力,那我就可以说我们是生活上的成功者了。
放弃后的天空,是蔚蓝的、是宽广的。放弃也是一种放松,是缓解疲劳的工具,如果不懂得放弃,便只会作茧自缚;突破也是一种成功,是减轻打击的荣耀,如果没有了突破,生命就失去了奋斗的动力,只会变得碌碌无闻、无所事事。
生活需要放弃,而学会了这些,就得到了打开成功之门的钥匙。
篇19:关于突破的
全文共 845 字
+ 加入清单忽然——
脚像酥软的面条,经过沸水的煮泡,终于软了下来,身体似飘落的树叶,在半空中摇晃,摇晃……
从此,一提起攀攀岩,便会情不自禁地发抖。
可那一次聚会上,同学们闹腾着又要去攀岩。我满脸惊恐地摆手,撕心裂肺地大叫“不要”,但还是被同学们簇拥着挪到了攀岩场。
心也着急了,一下一下撞击得厉害。“下一个,孙思绮!”这声音,似锤子一般,重重一击!蒙了。也不知怎么穿上保险服的,像是一个任由人控制的木偶,木讷地在同学的拽、拉、推、来到攀岩墙前。“能突破吗?”我喃喃自语着。
硬起着头皮,脚不情不愿地登上去。一步、两步……每一步,像走在锋利的刀锋上,踩在燃烧的烈火上。心,如磁铁一般,被一点一点向嗓口处吸,再吸,直到安全堵住。忍不住地,歪过头,眼角向下,偷偷一瞥——立马失色!那么高!那同学是在大笑还是说话?那教练是在呐喊还是转圈?
眼前一片模糊。
手不由自主地紧紧握住攀岩的石块,似鹰的利爪,关节突起,一圈圈泛白,指甲狠狠嵌进肉里,似着了火,红彤彤一片。脚趾头紧紧扣住石头,脚掌牢牢贴住石块,丝毫不敢松懈。
一个小女孩在空中晃呀晃……
脑中似被木棒给搅了一番,一片混沌,一幅场景突然蹦入脑中喉咙中宛如被什么东西紧紧塞住,锐利的尖叫怎么也发不出来,“肯定突破不了”这句话闷闷地在胸膛中来回飘荡。
爬!上去!
我被这个信念吓了一跳,不经大脑指挥,手脚这对笨拙的冤家一下变成默契的搭档。脚胡乱向上伸,一触碰至石块,手指就一点点上摸,指尖一顶石块,便紧紧包住,脚一发力,就登上来一格。眼前一片黑暗,我不敢睁眼。
原本颤抖的脚绷紧,原本软绵绵的手坚硬,下边同学的鼓励化成动力,在不知不觉中,手向上一伸,又两边划了几下,难道,难道我又掉下去了?
眼皮,在抖动中微微掀开了一条缝,是蔚蓝的天空!再一次蒙了。眼睛闭上,睁开,闭上。再一次睁开时,喜悦,带着一丝小雀跃海水般向我涌来,我沉浸在得意扬扬中,无法自拔。
现在一提起去攀岩,我已经是最积极活跃的一个。攀岩,从我最害怕的体育活动到最喜爱的活动,只因我在不断突破,再突破中体会到无限乐趣……
篇20:微写作提分技巧:分层教学,重点突破
全文共 951 字
+ 加入清单微写作虽然微,但也有文章的体式。其文章的起承转合也需要交代清楚。从外在来说,请假、启事等要符合文体的要求;从内在来说,讲一件事情要讲清楚,要用自己的语言表达自己的思想,且把想表达的内容、情感很好地表达出来。那么,平时的训练就要包括两个方面:一是认识能力和思维水平,二是语言文字的表达能力。
建议高三老师要开展分层教学,因为每个学生的升学需求是不一样的。对于要考一流名校的学生,老师要提出明确要求,比如要创新、要夺人眼球,写得四平八稳就不行。此外,对于其他层次的学生,要根据学生的实际情况提出相应的要求。
老师在指导学生复习时,自己先要学会辨题。凡是符合今年高考指导思想的微写作题目可以多练,不太合适的题目要加以改造,因为微写作总体来说强调与生活结合、与现实结合,是要让学生写作时有话可说。他特别强调,微写作的开放性很强,显性的限制一般只有字数要求,其余大多隐含在情境中,指导学生时要特别注意。
教学中可分解突破描述、议论和抒情等各个能力点,将学生需要掌握的各类应用文体格式以及描述、议论、抒情的各种方法化解落实在每天的微写作练习中,如每日一句话新闻每日百字时评每日百字班级叙事等,同时着重从简明、连贯、得体的角度,训练应用文体的表达。
语文是一门博大精深的学科,要想学好语文,学习兴趣、良好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力,主要是由于没有掌握正确的方法,其次我们需要学会分析各种类型题目的做题技巧,当然这些都是建立在一定知识的积累之上。
虽然说语文的学习死记硬背较多,但是对于文言文,古诗词的学习,我们还是需要一些技巧的,对于文言文和古诗词,一些常用的词语或者常用句式需要我们特别记忆,这样即便是我们遇到一篇没有学过的诗词或者文言文,这些语句也是通用的,可谓是一理通百理明。
更重要的是我们要培养语文学习的兴趣。这个培养过程,古人分为三个阶段:知之、好之、乐之。先说“知之”:走进语文,不抵触,不反感,不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文;能如此,方可初尝语文的甘霖。再说“好之”:日日操习,用心投入,不懈怠,不放弃,不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文;能如此,方可欣赏语文的漫天红霞。后说“乐之”:处处留心,养成习惯,言谈举止,一笑一颦,莫非语文;能如此,方可进入语文的神仙洞天!