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关于突破自我作文【20篇】

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突破自我

全文共 528 字

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老师同学们都知道我上语文课是不怎么敢发言的,就在星期五那天,我决定要突破自己!

星期五的语文课上,老师在讲解尖子生,我们都很认真的听着。我把尖子生翻来翻去,决定选择一道题目来回答,终于,我选上了一道题目。当老师叫同学回答时,我颤抖着小手慢慢地举起来。我突破了我自己!王老师微笑了下,叫了我的名字。我有些害怕。手一直在一旁“情不自禁”地抖动着。我断断续续地念着。王珏小声地对我说:“你的手在发抖。”我不管三七二十一,把我写的答案念了出来。虽然有些错误。但是王老师并不是想我想像的那样,会批评我。同学们也没有嘲笑我,而且帮我解决了错误的地方。

第二次,老师也是问了个问题,我自己觉得我的答案很正确,于是我想举起手来回答的时候,已经被人抢答了。不过我也觉得好高兴,因为我自己只差一步就在此突破了自己。

这节课,使我明白了,做什么事不要犹豫,只要自己觉得自己没错就努力去做。有时候,犹豫了,机会就会从你的身体旁边溜走了。从现在开始,我会的题目一定要举手发言,不再当“缩头乌龟”!

我的下个目标,一天发言两次!虽然对于很多人来说是很简单的,但是对于我来时,我已经满足了,我一定要进步!提高我的语文水平!

我觉得,发言其实也不是什么恐怖的事情,只要勇于突破自己,就可以获取成功!

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篇1:突破自我

全文共 588 字

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请问雨过天晴的彩虹有几个颜色呢?答案是:无限个;请问是谁发现出来的呢?答案是牛顿,五彩缤纷的世界,充满着各式各样的色彩,每一样色彩都代表着不同的意象,深入里头,便可以找到他那颜色的哲学。

“轰!”火车发出一声巨响,驶离火车站,我就坐在火车中,漫无目标,任由火车主宰,看是要把我送到遥远的地方,或是要让他在岁月中止步。眼前的景物,是由一根根的电线杆以及一户户的民宅交织而成,不时有大形广告板呼啸而过,有的人守在家,有的人为了生计,到处打拼,四处游走,而我呢?只因为数学成绩不理想而自暴自弃,会不会太不值得了?

火车慢慢地北上,窗户也由黑白相间,转便为蓝,哇!多湛蓝的海水,海水由浅入深,由动变静,蓝,好比是天空与大海,广阔的体积,让人联想到学习,许多事情正等着我们去探索,发掘,我们永远学不完,唯有努力不懈才能充实自己。

湛蓝的海,依旧还停留在我的脑海,片刻之间,黑暗暗的隧道包围了我们,寂静的黑,给我们寂静,但也给了我们不安,不知道何时才能发出隧道,不知是否能突破这阴霾,赶快驶离这隧道,好安抚我惧怕的心灵。

忽然眼前为之一亮,天空和海洋互相错纵,亮得使我睁不开眼睛,在隐隐约约之中,彷彿看见了七色彩虹竖立在天空,原来天外面是这么的明亮,这么的漂亮,把自己困在狭小的空间,只是心囚,并不能真正的改变自我,学习七色彩虹,将每一个颜色都显现出来,做一个突破颜色的自我,啊!我懂了!我懂了!

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篇2:突破作文难点,引导思维规律

全文共 1808 字

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小学生作文以写记叙文为主。记叙文的内容详略得当才能重点突出,才能很好地表达文章的中心思想。

但是,学生往往不分主次,要么都很简略、空泛;要么处处详写,繁琐冗长;甚至主次颠倒,喧宾夺主。总之,如何做到有详有略,详细得当,成了提高学生作文水平的一个难点

怎样突破这个难点呢?我是这样指导的。一是布置观察提纲,使学生有详有略地进行观察;二是指导学生拟定作文提纲,教给详写和略写的方法。比如写《参观自然博物馆》这篇作文。这里展出了成千上万的生物标本,学生写作的难点就是怎样选取素材,怎样安排详略。为了备好课,我分三步走。我事先去参观以便做到心中有数,学生观察什么?怎样观察?记些什么?指导课上突破什么难点?老师的头脑中要有蓝图。回来后给学生上参观前的“预备课”,课上指导以下几点:

1?介绍展览室的布局与内容。

2?指导怎么看,提三点要求:

①按展厅的空间位置观察。

②分门分类地看(有的浏览,有的详看。)

③注意观察生物的特点。

3?指导参观时记哪些内容。

①浏览的内容,只记自己喜爱的生物名称。(展出的系目有“门、纲、目、科、属、种”如腔肠动物门、节肢动物门、昆虫纲等,学生记起来困难。)

②细致观察的动物,从各展室中选自己最喜欢的一两种生物的名称、形状、颜色、神态记下来。

③把同学们参观时赞美的语言及自己的想法,感情摘记下来。

第二步参观时做现场指导。讲解必要的知识,提示要点。学生边看边记,边听边想。有的粗看,有的细看,有的记得多,有的记得少。观察的粗细,记录的多少,为作文的详略做了必要的准备。

第三步是作文指导课。课上,我和同学们共同回忆参观时的情景,在头脑中重现了一幅幅的画面。我引导学生谈参观的感受,他们都说,大自然是美好的,是奇妙无穷的,激起了他们对大自然的热爱和探索的兴趣。这实际上是确定了文章的中心思想。然后指导学生按参观的顺序组织、选取材料,围绕中心安排详略。同学们凭借参观时的印象和手头的摘记,对于自己最喜爱的那一两种动物,写得都比较详细、具体。对于三个展厅的主要内容都能简略地记叙。作文中的难点迎刃而解了。

文章有了详略,如何进一步把详写部分写得具体、形象,还需要老师进一步指导。下面是一位同学作文中略写部分:

“我们怀着好奇心,来到了动物陈列第二室。这里是飞禽走兽的天下,左边展出的为鸟类,右边是兽类。

兽类中有长着大犄角的牦牛,有戴着‘太阳眼镜’和‘黑耳套’的大熊猫;有顽皮的猴子;鸟类中有美丽的孔雀,有善于学舌的八哥。我们看了,发出了一阵阵的笑声。”

下面是详写的段落:

“……鸟类中的大犀鸟更是奇特。那巨大的鸟从头到尾足有一米多长;胸腹部乌黑色,脖子金黄色;两翼和长尾的斑纹黑白相间,有一个桔红色的大嘴。在灯光的映照下全身闪闪发亮,真是雄姿勃勃,不愧为鸟类的雄杰,同学们看了都赞不绝口。”

再如,写一种动物也有详略之分。下面是一位同学描述昆虫类---蝴蝶的段落:

“哎呀!真好看啊!展橱里各式各样的蝴蝶把我吸引住了。一只只蝴蝶像五彩缤纷的花朵争妍斗艳,多漂亮呀!有金裳翼凤蝶、兰屿乌凤蝶、三尾褐风蝶等等。其中,重月纹凤蝶最漂亮。从‘说明’上了解到它也最珍贵。这种蝶前翅乌黑,上面布满了黄绿色的小点点,就像夜空中闪烁的星星。它的后翅更美,灿烂的青蓝色斑点,边缘上还镶着朱红色的弦月纹,真是绝色佳品。怪不得人们把蝴蝶叫做会飞的花,真是名不虚传。”

这一段先概述蝴蝶种类很多,然后细致描写了一只蝴蝶。

在写《参观菊展》这篇作文时,学生描写菊花常常用“真美丽呀”“五颜六色”“争奇斗艳”等词语笼统地概括。怎样描绘一朵菊花,是这篇文章的详写部分,也是难点,我是这样指导的:

1?写出菊花的名称。

2?描写全貌(花朵的大小、颜色、样子)。

3?描写花瓣的形状(有管状、丝状、条状、勺状)。

4?写花的姿态(伸展的、弯曲的、上伸的、下垂的、四射的……)

5?写看花时的感受。

学生按这些内容细致地观察、记述,尽管每一部分的语句不多,也能把一朵花写得形象了。上面的指导,不是死板的公式,是灵活的,根据人们观察事物的习惯和规律教给学生观察和记叙的方法。

人们第一眼看到的往往是花的颜色及花朵的姿态,花的神韵。细看时,才注意到花茎上挂着个小牌子,上面有花的名称。按这样的顺序写,显得更真实,更自然。学生运用这种方法独立思考,独立选材,使其个性有合理的表现余地,写出来的作文才不千篇一律。同时,也有助于转变那种说假话、说套话的文风。突破一个难点,学生就能举一反三。

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篇3:分层教学,重点突破

全文共 526 字

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微写作虽然“微”,但也有文章的体式。其文章的起承转合也需要交代清楚。从外在来说,请假、启事等要符合文体的要求;从内在来说,讲一件事情要讲清楚,要用自己的语言表达自己的思想,且把想表达的内容、情感很好地表达出来。那么,平时的训练就要包括两个方面:一是认识能力和思维水平,二是语言文字的表达能力。

建议高三老师要开展分层教学,因为每个学生的升学需求是不一样的。对于要考一流名校的学生,老师要提出明确要求,比如要创新、要夺人眼球,写得四平八稳就不行。此外,对于其他层次的学生,要根据学生的实际情况提出相应的要求。

老师在指导学生复习时,自己先要学会"辨题"。凡是符合今年高考指导思想的微写作题目可以多练,不太合适的题目要加以改造,因为微写作总体来说强调与生活结合、与现实结合,是要让学生写作时有话可说。他特别强调,微写作的开放性很强,显性的限制一般只有字数要求,其余大多隐含在情境中,指导学生时要特别注意。

教学中可分解突破描述、议论和抒情等各个能力点,将学生需要掌握的各类应用文体格式以及描述、议论、抒情的各种方法化解落实在每天的微写作练习中,如"每日一句话新闻""每日百字时评""每日百字班级叙事"等,同时着重从"简明、连贯、得体"的角度,训练应用文体的表达。

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篇4:在突破中成长

全文共 659 字

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人生路漫漫,我们在成长历程中总会遇到种种阻碍,只有突破这阻碍,我们才能不断成长,获得成功。

(一)突破眼泪关卡

小时候我常常会应为一件小事而感到委屈,而流泪,而现在我不会了,应为我突破了眼泪这道关卡,我懂得了眼泪的真谛--眼泪也许可以触动人内心深处的那根弦,但他带给你的只是一闪即逝的同情,而不是尊重。眼泪固然是发泄情绪的一种方式,但不是换取同情的工具。流过眼泪并不代表你就懦弱但相信眼泪就带表你是弱者。我不相信眼泪。应为我突破了眼泪这道关卡,我在突破中得到了成长,启发。

(二)突破温室的关卡

在我们乡村,孙子,孙女都是爷爷奶奶的心头肉,宝贝疙瘩。他们把孙子,孙女捧在手心怕摔了,含在嘴里怕他们呢化了。

我从小就被爷爷,奶奶养在蜜罐子里。我要星星决不给月亮,我要月亮绝不给太阳。但我知道总有一天我要自己独立完成我自己的人生,走我自己选择的路。所以我突破了爷爷奶奶的温室关卡。我选择了在上初中后自己照料自己的生活,不要他们陪同。我在这次成长后学到了独立。

(三)突破考试焦点

在中考的考场中。我相信很多人都会紧张焦虑。我开始也是,但我一直在暗示我自己。"这是一场平常烦人普通考试,没有什么好紧张的,"只要你努力便好。于是我在后面突破了考试的紧张,焦虑心态,同时学习到了在考试中只有沉着冷静对待考试才会是自己潜能爆发。

......

在人生路途中我们会遇到很多阻碍,困难,只有努力克服困难,我们才会成长,才会取得成功。所以请在你要放弃克服困难时,想想你当初做了那麽多的努力是为什么,然后在进行选择。如果你突破了困难,纳米将会在突破中成长。

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篇5:突破自我作文600字

全文共 652 字

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看到许多同龄小伙伴都会骑自行车,因此,我决定也要学会骑自行车。

在一个风和日丽的早晨,我和妈妈来到楼下,我要在小区里请教妈妈如何骑自行车?我首先用脚将自行车停好,然后身体坐上座椅,手扶车把上,开始上路了。可我的屁股还没坐稳,就一不小心重重摔倒在地上,我抚摸着摔痛的地方,泪珠一滴滴地流下来。妈妈急忙上前安慰我说:“没事!男孩子要坚强一下,别哭了。”我渐渐停止了哭声,擦干眼泪,再次骑上自行车。我有点紧张,手不停在颤抖。妈妈见此,对我说:“你大胆往前骑,我帮你扶住自行车。”听了妈妈的话,我心里顿时踏实了许多,手也不那么抖了。就这样,我慢慢平稳地骑行在小区里。

不知什么时候,妈妈悄悄把手松开了。我一点也没感觉到,只觉得车子越来越晃,我突然失去重心,连人带车栽进树丛中。当我爬起来时,发现膝盖上出现了一道长长的鲜红印子。妈妈连忙过跑来关切地问:“没事吧?儿子!”“还……好吧!”我回答道。妈妈提出继续帮我扶车身,被我拒绝了。我知道一回生,两回熟,重要的是要克服内心的胆怯。就这样,我第三次跨上了自行车。

慢慢的,我感觉骑车熟练了许多,尽管不时还一次又一次的从自行车上摔下来。妈妈一次又一次鼓励我,我就一次又一次坚持了下来。功夫不负有心人,在我坚持不懈的努力下,我掌握了不少骑车的方法和技巧,终于可以平稳地骑着自行车绕小区转一圈。那一刻,我激动地高声呼喊:“我学会骑自行车啦!”

我感到很高兴,因为我克服恐惧,突破自我,学会了骑自行车。同时,我也明白了一个道理:只要刻苦学习,不怕艰难,坚持不懈,就一定能够获得成功!

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篇6:突破自我高中

全文共 818 字

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李嘉诚说:“人生亦如是,从外打破是压力,从内打破是成长。”

人生路上,敢于突破才是王者。

敢于突破自我是逆境中的逆流而上。著名钢琴大师弗莱舍在他事业如日中天之时,被医生检查出了右手肌肉障碍。这个消息是对一个音乐天才的沉重打击。外人说他事业辉煌,即使不再弹琴,也少有人能很快超过。但他抵住外流舆论,毅然决然选择了用左手再塑辉煌。日复一日,年复一年的训练,让他获得了“全球最厉害的左手钢琴大师”的名声。由此看来,敢于突破自我才能取得更好的成就。正是因为弗莱舍对钢琴不放弃,从自身寻求突破,才让一位钢琴天才摇身一变成为一界钢琴大师。

敢于突破自我是自然法则的生存之道。众所周知,鲨鱼是海洋中的运动健儿,可是,鲨鱼从小没有鱼鳔。深海中无数个危害等待着弱者,鲨鱼并没有因此放弃,他更是在重重危险中不断突破自我,练习呼吸和遨游。一次次在危险中摸爬打滚,最终成就了他飞快的速度,赢得了“深海游泳冠军”的美誉。假若鲨鱼因外界因素而自暴自弃,也许现在他已成为别人的腹中之食。正是因为他敢于突破自我,在没有鱼鳔的情况下化逆境为顺境,另辟他路,才成就了如今的速度,在自然界重重风浪下生存至今。

敢于突破自我是触碰成功的垫脚石。一个人若是连突破自我的勇气都没有,就会滞带不前,与胜利失之交臂。横渡英吉利海峡第一人在游了六个多小时后,全身僵硬,她见前方大雾朦胧,根本看不见陆地,以为陆地还有很远。船上的人鼓励她说只差一英里,但她回答道:“你们别骗我了,快把我拉上去。”她上船后,披着浴巾,在朦朦大雾中看见了向她挥手的人们,才知道真的只差一英里,她后悔不已。在未知的未来中,若是你能咬咬牙挺过当前最苦的风暴,也许成功离你只差一英里。假如当时能咬咬牙坚持下去,突破自身的束缚,她便能摘取成功的桂冠。在成功之前的那一小段时间里。往往最令人痛苦不堪,若是咬牙突破自我,你便是成功宝座上的王者。

“人生,从外打破是压力,从内打破是成长。”在成长路上,正是需要这种敢于突破自我的精神!

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篇7:自信就能突破作文600字

全文共 584 字

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今天是识图记忆课。我拿到龙的道具的时候,心花怒放!我真的很期待!因为这个项目是我的弱项,我一直想努力地改善自己,努力的去追赶别人的脚步。我悄悄地左右看了一下,同学们每个人都很开心,都很期待,练习的过程都很认真。

我开始了一步一步的操作,一个一个组件就像一个一个困难摆在我的面前,等待我一个一个去克服。我先把龙的腿和脚组合在一起,然后在安装它的身子,最后在去反复捉摸那个让我头疼的龙头。

当我遇到困难的时候,这条龙好像一直在鼓励我说:“不要放弃,不要气馁,不要灰心,我相信你一定可以让我复活!”我也想到妈妈、爸爸对我的鼓励。是他们的鼓励让我增强了信心。我看了看同学们都在一个一个聚精会神、全神贯注的练习着,有的同学已经快速完成了记忆和拼装,已经开始倒叙复原了,我想,我一定也可以办到!我加快了自己的速度。同学们陆续的完成了自己的作品,有雄鹰、狮子、霸王龙、飞机、汽车……

经过认真的一次一次努力,我终于成功了。一条活灵活现的巨龙展现在了我的面前!我非常高兴,非常兴奋,非常激动!

今天的成功,我难以忘记。李老师说,在今天的这一组道具中,我选择的是最困难的一个。以前,我是一个没有勇气、没有自信的人。现在我变了。在爸爸、妈妈还有李老师的鼓励下,我找到了我的座右铭:“不要放弃,不要气馁,不要自责。勇敢、坚强、自信。”我就是依靠着这顽强的信念,终于突破了一道道难关,胜利是属于我的!

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篇8:突破自我作文700字

全文共 683 字

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六月三十号,我们校园里人声鼎沸;多功能厅里,更是人山人海。这是在干什么?原来学校又迎来了一批新的毕业生(别忘了,我也在),正在举行毕业典礼呢!多么隆重的一天啊!同学们一个个喜气洋洋的。不过,对我来说,也是一个特殊的日子——“突破”日。

已“长大”的我依然如小时候一样,依然害羞,不敢表现。街舞表演?不想去;班干部竞选演讲?不敢去;学校才艺表演?逃……不过,这次毕业典礼,我却站上了舞台。

典礼前夕,我刚考完毕业考试,和同学们打扫了下考场,便准备回家,这时,老师叫住了我和小李,把两张纸交给我们,布置了一项特殊的作业——我俩将代表班级在毕业典礼上表演相声!我真想一口回绝,然后撒腿就跑。可是,当我看到老师那信任的微笑和小李那坚定的眼神,我咬咬牙,把心一横,便答应了下来。就这样,不知练习了多少次,这一天,到了。

除了我们班,还有1、3、4班要表演。我们的相声是第三个节目,我望着“黑压压”的人群,还没上台呢,腿就软啦,“忘词了怎么办?手抖了怎么办?摔了一跤怎么办?……我正胡思乱想着,马上就要到我们了。我立刻给自己打气,“忘词啦,继续说呗,手抖又怎样,摔了就爬起来,管他的……”轮到我们了,我和小李在“万众瞩目”之下上了台。一双双好奇的眼睛让我的腿又成软面条了。我深吸一口气,端正了下心态,开始了表演。真是度秒如年啊!终于演完啦,台下也响起雷鸣般的掌声。虽然下了台,可我的腿还在抖。不过,心里的石头总算落了地,总算突破自我了啊!

其实,想要突破自我并不难。只要你敢做,敢去尝试,去挑战。失败了,更没关系,用得到的经验,养精蓄锐,时机一到便出击!

美国,有独立日。而我,有突破日!

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篇9:砖墙中的突破作文800字

全文共 814 字

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湛蓝的天空,悬挂着一轮烈日炙烤着大地,一阵南风吹过,在地上卷起一股热浪,闷热得令人感到窒息。路边的野草受不住酷热而缩成一团,我如它们一样,那么渺小,又那么平凡。

刺眼的阳光晃得我心烦意乱。也许我天生就不适合画画吧,我的画作总是显得格格不入。我就像一颗夹在砖墙中的种子,只能迷失在这黑暗之中。我摇了摇头,想甩开心中的不愉快,继续往画室走去。

到了画室,放下包,我的铅笔开始在纸上无力地游走,那铅灰色的线条如丝线般将我层层包围,正如那砖坯的种子,我只能在老师的失望与同学们的不屑中沉沦。

看着抽屉中越来越多的画稿,我心中的希望一点一点地黯淡了,我走出画室,想缓解一下心中的失落,不经意间,我走进了一条破旧的小巷,却猛地愣住了:是它!斑驳的老墙上一片葱茏,阳光洒落在它身上,焕发出耀眼的光彩。墙上几个闪烁的光斑不断跳跃,如翡翠般的绿叶正随风摇曳,它的根如卧龙般盘踞在墙上,它在这被人们遗忘的角落中,向世界宣告着它的存在!

看着它,我感慨良多。一颗小小的种子也能在这砖坯之中突破阻碍,活出自己的态度!它既享受阳光的沐浴,又包容风雨的打击。它不甘平凡,在泥土与砖块覆盖的黑暗之中,它没有退缩,无惧地面对一切困难与阻力,最终突破了自我,绽放出了属于它的不凡的光辉!

我沉思良久,向画室走去。重新拿起铅笔,我凝视着眼前的画纸,倾听着画室中铅笔触及画纸的声音——那“沙沙”的声音就如音乐般清脆。砖坯上的那片葱郁再次在我眼前浮现,我的笔尖开始画出树干,勾勒出树木整体的轮廓,在树木轮廓成形后再将明暗面加以区分。我用土黄给树干加上底色,再点缀一些群青,深绿,柠檬黄……我的画笔在这橘色的暖阳中嬉戏,纸张与指尖的温度仿佛融在了一起,这一刻,画板仿佛包含了我的全部,每一笔都蕴含着希望,每一笔都充满着梦想!几个小时后,我的画板上,一棵苍劲的树傲然地矗立在砖墙之上!

只要有顽强的意志与一次又一次面对挫折的勇气,砖墙中平凡的生命,终究也能突破自我,绽放出不凡的光辉!

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篇10:突破自己作文450字

全文共 458 字

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我从未有过突破自己的经历,直到那节体育课。

那节体育课上,老师让我们跳大绳。我心里万分恐惧:“跳大绳?我还没有一点经验。”

眼看着一个个同学都跳过去啦,只剩下我。我一个人停留在原地,望着跳过去的同学们。我心里一阵纠结,听着同学们在那边喊着:“加油!”我心里更慌了。

正在我百感交集之时,突然,体育老师走过来。我的心绷得更紧了,恨不得一下子叫出来。

我紧紧的拽着裤子,望着操场的绿地。面对老师,我什么也不敢说。但是老师并没有责罚我,只是让我重新站队,重新等待,重新尝试。

又一次轮到我了,我紧张的要哭出来。面对着,给我加油打气的同学们,我几乎没有颜面跳过去。老师只是让我尝试,并没有说些别的,一瞬间我什么也没有想,等听到老师喊三我就纵身一跃,跳过了我的“心理障碍”。

我舒了一口气,心情平复了下来。看着同学们,看着老师我开心地笑了,那次是多么自然的笑。

经过这次跳大绳,我收获了很多,也收获了成功,收获了自信。

所以,我想说:“世界上没有过不去的坎儿,只要努力去尝试,就会收获成功。只要勇于突破自己心中的障碍,成功就在你不远之处了。”

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篇11:生活需要突破

全文共 626 字

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蝶,挣脱了茧的束缚,只为变得更加美丽;蛇,将外皮蜕去,只为变得更加壮大;树,把旧叶脱落,只为变得更加茂盛……

而在生活中,只有学会突破、学会放弃,才能度过人生的风雨。

鲁迅先生放弃了从医,用文学唤醒了人们的内心,突破了自己,成为了远近驰名的文学家;画家梵高放弃了做传道士,从事绘画创作,一次一次的突破是他成为了有名的画家……

有时,突破又是一种放弃,只有放弃生活生活中那些浮华的景象,突破人生道路上的一一个个坎坷与困难,才能找到一条真正属于你的成功之路。

突破虽艰,如蝶挣茧;放弃虽痛,如士断臂。可是如果将可能已不属于自己的东西紧紧地拽住,不舍得放手,那你,只会伤的更重,伤的更惨。

我们要果断的放弃那些已不属于我们的东西,只有放弃这些,我们才会减少不必要的损失与伤害,也只有这样,我们才能一次次地突破自己,超越自己,那我们所得到的,将远远的多于所失去的。

突破与放弃,其实并不难做到,只要我们的判断正确、果断,不被人生旅途中虚伪、浮华的景色所诱惑,努力去突破自己,让自己变成生活的强者。

当我们学会了正确、果断的放弃以及具备了去突破、去超越的勇气和努力、奋斗的动力,那我就可以说我们是生活上的成功者了。

放弃后的天空,是蔚蓝的、是宽广的。放弃也是一种放松,是缓解疲劳的工具,如果不懂得放弃,便只会作茧自缚;突破也是一种成功,是减轻打击的荣耀,如果没有了突破,生命就失去了奋斗的动力,只会变得碌碌无闻、无所事事。

生活需要放弃,而学会了这些,就得到了打开成功之门的钥匙。

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篇12:关于突破的

全文共 850 字

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李嘉诚说过:“鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。”而人生亦是如此,从外打破是压力,从内打破是成长。如果我们能从内打破,突破自己,就能够获得一种成长,一种新生。

突破自己,需要勇气。

众所周知,蛹化蝶是一个艰难的过程。倘若有人好心帮助它们破蛹而出,蝶的翅膀就会皱缩在一起,难以打开。只有当它们自己突破自己,怀着勇气,忍痛挤过那窄窄的蛹道,翅膀才能够支撑起它们飞行,而人亦是如此。如果我们没有像它们那样怀着勇气,勇敢地迈出痛苦却不得不承受的一步去突破自己,就不会有够硬的翅膀支撑我们在天空中飞翔。因此,当我们怀着勇气去突破自己后,再遇见同样的困难也将毫不畏惧。

突破自己,需要毅力。

从小失明失聪的海伦·凯勒是凭借其顽强的毅力才有了今天的成就。她在小的时候也曾拒绝过学习盲文,但她最终选择接纳自己并自学了更多的语言和其他知识,成功地突破了自己。突破自己必然是一个艰难的过程,一个盲人学习的过程必然比健全人辛苦,然而无数像海伦一样活生生的例子正摆在我们的面前。因此我们要有坚定自己的信念,秉持超人的毅力去完成一个个未知的挑战,突破一道道难关,不断突破自己,超越自己,用自己的双手为自己撑起一片不一样的天空。这样当我们回首时,才会矫首昂视道:“我无悔!”

突破自己,需要思考。

鲁班造锯的时候最初无论如何也造不出理想的锯子,直到有一天他被带齿的的植物给划伤了。看着手上的出血口,他陷入了深思。随后,他创新地将这些齿融入了锯子中,果不其然令锋利的锯子锯开了木头。他的思考,他的自我突破令世界上又多了一个有用的工具,因此世人感激他。我们突破自己时也需要不断思考,从细微之处得到启发,刻苦钻研。但不仅仅是如此,我们固然要有一战到底的毅力、入微的观察、仔细的思考,但我们更应该偶尔驻足思考方向是否正确。要知道,路走对了才能成功,倘若错了,停下来就是进步,若能往回走,那我们离成功也就不远了。

突破自己,怀着勇气昂首前行!

突破自己,秉持毅力一战到底!

突破自己,仔细思考,让自己离成功更近!

突破自己,让自己获得一种成长,一种新生!

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篇13:零的突破

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1932年我国第一次参加奥运会;1984年我国运动员许海峰获得有史以来的第一枚奥运会金牌;1992年我国运动员第一次打破世界纪录;2001年7月13日北京申奥成功;2008年第一次举办奥运会;2008年第一次获得女子团体体操金牌;2008年第一次获得奥运会男子游泳奖牌。

中国的奥运史至今的发展可以用“零的突破”这四个字来形容。“东亚病夫”这四个字早已不存在了,取而代之的是“零的突破”。

我想:“零的突破”不仅能体现在中国的奥运发展史,也体现在每一个人的身上:第一次帮助同学、老人;第一次参加公益活动;第一次观看奥运会……

我从中悟得:一个人的失败,有时就是不敢尝试;不敢突破寻常,只会千篇一律;不敢发明创造,害怕周围的舆论,邻里、家里的骂声。只要敢尝试即使你失败了,也不会留下任何遗憾;相反如果你不敢尝试,看见别人尝试了之后,你也会遗憾终身。

我就是亲身经历过不敢尝试的滋味:有一次我到我的姐姐家去玩,她说要去看楼上他们种的花。结果那是需要爬梯子的。我不敢上去,害怕从梯子上摔下来。当姐姐爬上去以后,我听见姐姐说:“你快上来吧,上面很漂亮。”我听了以后,就上了梯子。可是爬了一两步就下来了。姐姐不断的叫我上去,我很想上去,但是害怕却阻止了我的脚步。就这样,因为不敢尝试,我就没有看见美丽的花。

朋友一定要勇于尝试,否则会留下终身遗憾。

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篇14:关键词:拓荒,创造,新天地,改变,突破

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8月23日,在北京田径世锦赛男子100米半决赛上再次跑出9秒99的成绩,成为首位杀入世锦赛百米决赛的亚洲运动员。 8月29日,苏炳添和莫有雪、谢震业、张培萌代表中国队在男子4×100米预赛以37秒92的成绩打破亚洲纪录,决赛又以38秒01勇夺亚军,创造了亚洲田径的历史。

苏炳添虽然个子不高,但是身材匀称,在跑的时候节奏感很好,眼神显得很坚定,跑出去那种气势就像脱缰的野马,步频快,很有杀气。苏炳添是中国田径的明星之一,在波兰索波特战60米比赛后,他成为了中国田径史上里程碑式的英雄人物。而了解苏炳添的人都知道,生活中他是一个踏实、低调、专注于训练的优秀运动员。

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篇15:突破自己初中

全文共 772 字

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走在人生的跑道上,烈日高照,没有人不会流汗,路面崎岖,没有人不会跌倒。每个人的成长过程中,难免会因为挫折而颓丧,而我也不尽如此。如果时光能倒转,倒转于当时内心正是彷徨交错的我时,那么,我想我将会给当时的我一个诚恳的忠告,悲伤和微笑都是一个表情,那我何不微笑呢?机会丧失了不代表不再有,只因一次失败就放弃的人,才是永远的输家!

人的一生,不一定都是事事顺利,或许一次波折、一次打击,都有可能成为我们生命中的转折点。就以我自身说起;从小,我就成长于优渥的家庭,几乎没有历经失败的经验,每次比赛也都光荣得奖。直到有一次的四年级上学期,我自信满满的参加了太空人评选计划,那时,我因为太过于得意,太过于相信自己的英语能力,导致在第二次决赛时,因为准备不周,原本熟记的台词全都忘得一干二净,这对我而言是何等的打击,当时的我不愿受到如此的挫折,便决定不再比赛了,过了好一阵子,才得以释怀。

现在回顾起当时的我,不免感到同情,不只是同情于当时的彷徨,更是当时内心的挣扎。我是何等想回到过去,对那时年幼的我,提出心中的忠告啊!如果可以,我将对自己由衷的开导;在舞台上表演的舞者,那一位不是磨破了好几只舞鞋?在台上领奖的选手,那一个不是从困境中爬出来的?就算狂风在你眼前呼啸,你要只当微风拂面;当暴雨在你眼前倾泄,你要当做只是屋瓦漏水,人,不能在逆境前所低头。我们不能因为阻碍而倒下,就算?了一跤,还是可以再爬起来重新来过,谁说失败就是不可能,也许它就是个省思,让我们休息,反省并重新出发。

或许当时的我还太小,无法了解每场比赛的意义,但是,现在的我已经走了深谷,找出了失败的涵义,我不再只是一味的为了往去的挫折而耿耿于怀,因为我始终坚信,也是要向以前的我提出的忠告,冬天走了,春天还会远吗?儿童作家林焕彰先生曾说:“我,不是现在的我”,假如真是如此,那么我就早已突破!

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篇16:新的突破作文800字

全文共 1588 字

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“一二一”,响亮的口号打破了操场上的宁静,杭州市西湖区第46届中小学运动会的入场式在杭师大举行,一支支整齐端正的队伍从操场“一二一”,响亮的口号打破了操场上的宁静,杭州市西湖区第46届中小学运动会的入场式在杭师大举行,一支支整齐端正的队伍从操场的左侧涌了出来,一套套耀眼的服装在热情似火的阳光下闪闪发光,前几天还天寒地冻的杭州被同学们的热情所驱散,温暖的太阳挂在了操场的上空。

由于学校男子跳高组没有特别出挑的人选,所以我这个之前并不被老师看好的小个子,凭借不错的弹跳力,再加上多年的训练底子,我在挑高组里成功突围,成了矮子里挑出的“高个子”。我意外成了学军小学紫金港校区跳高队的一员,个子不高腿也不长的我,只能靠“洪荒之力”了。

为了不辜负老师的信任,在最后一个月的集训中,我刻苦训练,终于从一开始一点也不稳定的1。8米,可以顺利跳过1·25米,我的表现得到了老师的表扬,在之后我的水平就一直这样稳在这个水平。

当我踏进区运会的那个操场的时候,我开始紧张起来。老师看到我眼中透出的一丝畏惧,不断鼓励我,这让我又有了信心。比赛开始了,第一跳是1米10,我在操场上我踩着步点,腾空一跃,背弓一挺,大腿一卷,轻松就过杆了。前面比赛的选手很多,每一轮都需要很多时间,但是,1。05米、1。10米、1。15米过得都很顺利,我有点大意起来,1米18碰杆了,但是我调整了一下情绪,还是很顺利地过去了。1。21米过了,1。24米是第三次过的。这时候,场上只剩下不到十位的选手了,面对连训练都没有跨越的1。27,我有点忧虑了,看着横在快到我鼻尖的杆子,我想:“我还能过吗?”我鼓起勇气,复习了一下老师平时教过的动作要领,冲着跳高架跑去,使劲一跳,一闭眼,竟然过了。我竟然超越了自己。虽然,1。30没过,但我做了最好的自己。但我知道自己是51位选手中的第五名的时候,激动得跳了起来,真没有想到自己有这么强大,我在一个月前是没有想到这样的今天啊。就像失落的一角遇见了大圆满一样,三年磨一剑,三年体训,老师把我这把“钝剑”磨成了“亮剑”!的左侧涌了出来,一套套耀眼的服装在热情似火的阳光下闪闪发光,前几天还天寒地冻的杭州被同学们的热情所驱散,温暖的太阳挂在了操场的上空。

由于学校男子跳高组没有特别出挑的人选,所以我这个之前并不被老师看好的小个子,凭借不错的弹跳力,再加上多年的训练底子,我在挑高组里成功突围,成了矮子里挑出的“高个子”。我意外成了学军小学紫金港校区跳高队的一员,个子不高腿也不长的我,只能靠“洪荒之力”了。

为了不辜负老师的信任,在最后一个月的集训中,我刻苦训练,终于从一开始一点也不稳定的1。8米,可以顺利跳过1·25米,我的表现得到了老师的表扬,在之后我的水平就一直这样稳在这个水平。

当我踏进区运会的那个操场的时候,我开始紧张起来。老师看到我眼中透出的一丝畏惧,不断鼓励我,这让我又有了信心。比赛开始了,第一跳是1米10,我在操场上我踩着步点,腾空一跃,背弓一挺,大腿一卷,轻松就过杆了。前面比赛的选手很多,每一轮都需要很多时间,但是,1。05米、1。10米、1。15米过得都很顺利,我有点大意起来,1米18碰杆了,但是我调整了一下情绪,还是很顺利地过去了。1。21米过了,1。24米是第三次过的。这时候,场上只剩下不到十位的选手了,面对连训练都没有跨越的1。27,我有点忧虑了,看着横在快到我鼻尖的杆子,我想:“我还能过吗?”我鼓起勇气,复习了一下老师平时教过的动作要领,冲着跳高架跑去,使劲一跳,一闭眼,竟然过了。我竟然超越了自己。虽然,1。30没过,但我做了最好的自己。但我知道自己是51位选手中的第五名的时候,激动得跳了起来,真没有想到自己有这么强大,我在一个月前是没有想到这样的今天啊。就像失落的一角遇见了大圆满一样,三年磨一剑,三年体训,老师把我这把“钝剑”磨成了“亮剑”!

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篇17:关于突破的

全文共 920 字

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滚滚袭来的惊涛骇浪犹如万马奔腾般撞向船身,瞬间碎成了粉末跃入海面,狂妄的风在耳边嘶鸣,一艘游轮正穿行在墨黑的乌云与汹涌的白浪之间。

“唔!”这已经是我第四次呕吐了。

两个小时前,这艘邮轮驶入了太平洋地区暖寒流交汇的地方,风浪也随之汹涌起来。我瘫倒在旁,双目无神地盯着前方。大海咆哮着,发动着一轮又一轮的冲击波,不断地摧毁着船上乘客的心理防线。船上的人也像我一样虚弱无力地躺在床上,被迫忍受着晕船的煎熬。

我挣扎着起来,拖着空无一物的垃圾袋,浑身虚软地走到垃圾桶面前把它扔掉,然后又倒回床上。难道这场旅行就在晕船中渡过了吗?我问自己。又一阵巨浪把船抛起,接着响起“滴滴哒哒”的雨声。我抬起头望向窗口,天空一片万马齐喑的景象,时不时还穿插着一瞬即逝的闪电。犹如一名狂暴的雷神,要将我们这艘孤立无援弱小可怜的扁舟毁灭掉!

不行!躺在床上也不是办法,与其在这受苦,更不如寻找突破点改变现状!我穿上鞋子,一步步向甲板挪去。狂风肆意地撕扯着我的衣衫和头发,但是我知道我不能就这样放弃!如果我放弃了,那么我便是一个可怜可悲的弱者!

一番奋力拼搏后,我终于突破了那个怯懦的自我,成功地站在了甲板上!水汽弥漫的海面上浪涌涛涛,我俯视着脚下急急奔来重浪,在洁白的船身上撞得粉碎,一遍又一遍。奋力前行的船身击而不弯,挟而不服,在滔天的层层卷浪里划出了一道笔直的前行线。郑和七下西洋,远扬中华文明,开拓海上丝绸之路,哥伦布四次横渡大西洋,发现新大陆,开辟了欧洲探险的大时代。人类文明的每一次进步都在与海洋的搏击中翻开新篇章。原来最可怕的绝不是疾风巨浪本身,而是畏缩困难而不愿突破的那个渺小的自我啊!

极目远眺,海天交接处,浓密的乌云里裂出一线金光,我知道,我们的船,很快就要驶出洋流最汹涌的水段了。阳光奋力地挣脱乌云的束缚,透过玻璃,照耀在海平面上,与船上的灯光交相辉映,照亮了海底的黑暗,驱赶了人们内心的怯懦,点燃了人们内心的热血!

当我们仍然为蛹时,不要害怕突破前方的疼痛,只有像飞蛾扑火般义无反顾,勇于突破,我们才能化蛹成蝶,成就自己美丽的人生!

湛蓝的天空下,一艘游轮正乘风破浪,快速地向着前方驶去,激起一层层白色的浪花。

我仍久久伫立在甲板上,眺望着,那片属于我的美景……

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篇18:突破自己,超越自我作文

全文共 566 字

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体育节即将开始了。今天下午大课间时间,我们就看见有初三(或初二)的同学在操场上进行拔河比赛。经过一个星期的双摇练习一直到现在,虽然说自开始练习的那一天背就一直疼,但自认为还是有所进步的吧!

自那天训练,我的背部就觉得难受。特别是起跳的时候,像心里有一块大石头,重重地坠下来一样。记得那一次进行完200米的练习,我除了站立或坐着,其他不管做什么动作,不论是起立还是跳跃,甚至是深呼吸都感觉疼。唉,这次双摇对我来说,其实是练练就能有个好成绩的。可是背部的疼痛一直困扰着我。我也很尽力了,我也会在比赛中更尽力,但如果得不到让老师与同学们非常满意的成绩,希望他们能够谅解!

简单评价一下班级的双摇,我觉得还是小田同学(非大头同学)跳的最好了。他说,他最高纪录是可以连着跳22个双摇。而且根据我的观察,如果他用脚掌着地,不再一味的也将脚跟落地的话,他,以及我,都会有很大的进步。今天我看别的班的同学在双摇的时候,轻松无比,跳的并不高,脚还是类似丁字步,但依然跳的很好。佩服啊!

如果说将眼光放在级部中去,不是我打击我自己与我们班,我真觉得,拿到第一名的可能性几乎为零。拿到名次的可能也有些小。希望我能在这最后的两天好好努力,突破自己!

赛场上,最大的敌人并不是对手,而是自己。突破自己,成就自我,获得胜利!即使无法获得名次,参与也是一件愉快的事情吗!

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篇19:突破心之格局高一作文

全文共 938 字

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罗曼·罗兰曾说:“宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。”事实确实如此,很多人总是习惯于早早就为自己定好结局,却不曾正视自己,挖掘自己更大的可能性,最终只能是抱憾终身。依我之见,只有突破心之格局,突破自我设限,拥有“数风流人物,还看今朝”的勇气,才能有所作为。

有人总是企盼幸运的降临,却极少为之努力过,也从未改变自己惯有的思维,纵使偶有有念头,也总是被懒散和现实扼杀了盼头。敢想、敢说、敢于正视自己,才算是没有白来世间走一遭。

得不着,是因为你们不求,求也得不着,可能是因为你们妄求。而最可悲的,是连求的念头都不曾有。以为自己的格局只能至此,无法改变,便更加心安理得地放任自己无所作为,这实质是一种变相的羊群效应。盲目地跟随那些够不到云彩的人,而后否定自己,实属“孱头”。

余华笔下的徐福贵,终日与那头也唤作“福贵”的老牛在一起,虚度时日,其一生的遭际固然与时代挟裹之下的身不由己有关,但难道没有个人因素使然吗?只是为了活着而活着,却不曾探寻自己生命的另一种可能性,终究只能空叹一生。认为自己目前的状态也足以支撑自己混混度日,便不敢言,不敢当,缺少了那一份勇气。实质上,突破自己的心域,才方知天下之大。

丁玲说过:“人生就像爬坡,要一步一步来。”若是想一蹴而就,怕也是无法到达。必经过一番磨练,才能获得尘埃落定的圆满。

范仲淹早年学习时,常年吃粥。旁人见了,分予佳肴,他却不为所动。直到人家怪罪起来,才长揖谢道:“我已习惯吃粥的日子,倘若享受这佳肴,日后怕是吃不了苦。”为此,他潜心学习,纵使经过三喜三悲的人生大潮,依旧不以物喜,不以己悲,高蹈于世俗得失之上。他敢于正视自己,心怀济天下之抱负,经历一番人生的锤炼,终能成就此业。不局限于所看到的浅薄的表面,而是释怀于天地之间,拥有创造的勇气,才能有所成。

鲁迅弃医从文,班超投笔从戎,都是对其自身的突破。倘使他们只是勤勤恳恳地遵循着原有的轨迹生活,没有创造今朝的勇气,或许也就不会有今之成就。

趁我们正当年少,趁时光煌煌而亲热地围绕着我们,就要牢牢抓住它,以此创造机遇。“日头没有辜负我们,我们也切莫辜负日头”。

拥有创造今朝的勇气与担当,勇于实践,敢于突破心之格局,才能享尽人间欢喜。即使在荒凉中也能享透繁华,最终于人生的菩提树下参禅悟道。

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篇20:突破自我作文1000字

全文共 1183 字

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小时候,我时常透过窗户呆呆地望着楼下正在跳绳的哥哥姐姐们,看着他们挥舞着手臂让跳绳在空中划过一道优美的曲线,手脚配合的十分默契。能跳好绳,成了我从小到大的愿望。后来,我终于学会了跳绳,但是,另一个愿望却悄悄从心底萌生,双摇跳绳——比单摇跳绳难度更大,对身体素质和协调性要求更高的一种升级版跳绳。

一直以来,我也多次尝试,跳双摇,不知是双摇太难,还是我身体太差,这些尝试都以失败告终。原来对双摇跳绳的热情也渐渐退去,转而换成了一种抵触的心理。后来,我干脆不去想它,仿佛它不复存在。我知道,逃避不是一种长久的方法,终有一天,我会重新接触它,学习它。虽然我总是在心里暗暗祈祷,希望那一天慢点到来,但是该来的还是会来,周一的体育课,让我重温了双摇,重温了原来第一次学会单摇跳绳时的喜悦与快乐。

当老师说要摇双摇时,我一下子就被乌云笼罩了起来,不安、焦礁、抵触……各种负面情绪侵蚀了我。跳双摇?我跳不过去的!我在心里说道。怀着一百个不情愿,我接过老师递过来的跳绳,强打起精神,走到了我的位置上。同学们都已经开始跳,我却呆在原地不动。到底跳不跳呢?我在心里反复地问自己。经过漫长的思想斗争,我艰难地做了一个决定——跳!现在不跳以后也得跳,如果我现在比原来进步了呢?可能我还是跳不过去,但是只要我比原来跳得好了一点点,那么就证明我还是有能力跳得更好!肯定会有我跳过去的那一天的!当然,我心底还有一丝希望,希望我这次就能跳过去。我坚定地握紧了拳头,不管怎样,我还是要挑战双摇。刚才体育老师对我们说:“跳双摇要求手摇的快,跳得高。”再回想起原来的我,是不是我现在能比原来摇的快,跳得高呢?双腿用力蹬地,手腕飞快地转动,耳边只剩下风“呼呼”的声音。我成功了吗?当一切又安静下来时,我环顾四周,发现绳子被我踩在脚下,果然进步了一点!只是一点进步,就让那原本阴云密布的天空变得湛蓝,我顿时有了信心。第二次,第三次,第四次……在脚步声中时间“滴答、滴答”的过去,汗珠一滴滴地流下。不知跳了多少次,我的手臂使劲儿一甩,跳绳立刻发出划破空气的声音,速度快得我的眼睛都无法捕捉到,只留下空中的一道残影,脚也反射搬一蹬地,“嗖,嗖”两道影子在我脚下闪过,然后,我稳稳地落在了地上。我有些难以置信地张大了嘴巴。我跳过去了?我连自己都有些出乎意料。但当我瞧到我腿后面那根细绳时,我又相信了自己的判断。“我跳过去了!”我兴奋地呐喊着,那一刻,我觉得我是世界上最幸福的人,没有人比我更幸福。

就像跳双摇,许多事原来在我看来是一座难以逾越的高峰,我常常仰望哪些征服了它并站在山顶的人。我总觉得加入他们好难。现在我已经向他们迈出了第一步,并努力向着他们前行。我相信一路上的坎坷还有很多,但我我不会像他们低头,我会勇敢地伸出脚,一步一步向前。我不知我能否站在山之巅,也不知何是未来的道路,我只知我会大步向前、向前、向前。

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