以风波为题写作文(推荐20篇)

又是一个快乐的周末，我们一家三口围着餐桌热热闹闹的地吃着晚饭。晚饭后，爸爸又开始和我逗起乐来，吃饱了的爸爸笑话特别多，连一旁的妈妈都禁不住地趴在桌子上哈哈大笑起来，碰的碗儿盘儿叮叮当当地响个不停。爸爸一看，故意板起脸来，一本正经的说：“孩子你妈今天怎么还不去洗碗呀？”妈妈听了，忍不住笑话说：“天天都是我洗，说起来男女平等，那今天，这碗也应该你洗呀！”爸爸乐了：“哟，想造反啦？哈哈！”

洗碗大战即将开始！我伸长了脖子，竖起耳朵，决定主持一下公道。“嗯哼！”我先清了清嗓子，然后说：“天天都是妈妈洗碗，的确很累的。今天我们家就来一次公平竞争。”“怎么竞争？”妈妈见我站在她那一边，可高兴了，连忙迫不及待地问起来……

我悄悄地溜走了，正好弟弟回来了，我说：“老弟，爸爸和妈妈在竞争谁洗碗。”哦！爸爸看见了说：“你们两个小东西给我过来。”

我们四个围成一个圈。妈妈说：“既然你们来了，我们就剪刀石头布，怎么样，好吧！”

经过一场激烈的竞争后，我们已经知道谁要洗碗了，那就是我呀！

我把手伸进冰凉的水中，摸到了油腻腻的碗筷，我立即感受到了劳动的辛苦，我想：爸爸妈妈累了一天，为他们做一点事也是应该的。想到这，刚才心中那一丝丝的后悔立刻烟消云散了。

今天，同学们怀着满怀欢喜地来到作文教室，期待着作文课上的精彩。

上课了，余老师一边走到讲台一边使出了狮子吼，同学们听见了争先恐后地冲进教室，在门口挤来挤去。突然，同学们的后面好像有了一个大锤子，锤得同学们像彩条一样飞了起来，回到了各个的位置。

“今天当场作文！”余老师突然说道。“唉……”一听要写作文，同学们唉声叹气，有的抱怨人生太苦，有的说老师太坑人，还有的因为作文写得好，正幸灾乐祸呢！

“这次，你们自己来选题目吧！”余老师今天这是怎么了？太阳竟然从西边出来了。“Yes you are right！”同学们听了个个背挺得像笔一样直，手举得像楼一样高，还发出“我！我！我！”的声音。

“谁举得好就请谁来说。”同学们立刻把手举得好好的，一眼望去都是一双期待的目光，但捣蛋鬼吴克凡呢，当然是依旧不听话，只见他看着余老师，身子一直往上跳，还发出响亮的声音：“我！我！”他的座位上好像有钉子一样，一坐下去就跳来跳去，嗷嗷直叫。他这样的举动，让我想起了我们学的课文《麻雀》。

“不写我就行！”捣蛋鬼可是个没耐心的男孩。

“自定义。”

“不行，半命题！”

……

同学们你一句我一句地“讨价还价”。这把老师听得头晕脑胀，“停！”老师非常气愤地对我们大吼一声，吓得我们哑口无言。

这时的余老师看着要大发雷霆，总觉得她那眼睛里还包含了一点点笑容，那笑容是多么的“邪恶”，多么的“恐怖”，多么的“冷漠”。“嘻嘻。”余老师突然变得乐呵呵，那声音就像电视里坏人的笑声，原来老师在黑板上写了一行字：自定义。后面又有了个小字：反！这“反”字，让我们百思不得其解，个个都思考着这个超难的题目。

突然老师笑呵呵地说：“其实反表示反义词”。那么，这行字表示不自定义！同学们恍然大悟。“×××”老师说。“啥！老师大骗子！定这么难的题目！”同学们抗议道，但题目定好了不能改，我们只能无奈。

这次选题“风波”可真热闹，最后的赢家自然是狡猾的余老师。

今天我是值日生，我希望让我们班得到流动红旗。

我认认真真的打扫卫生，打扫完我还认认真真的复查了好几遍，就连粉笔沫我都要用脚蹭掉，不放过任何一个角落。

值周生来了，不知从哪掉下来一张纸，我想捡起来但已经来不及了，值周生发现了，他向我笑了一下，然后走了。

班长发现值周生给我们班减了两分对我冷冷的笑了一下。

他对我说：“你不是说不会让值周生减分吗？”“我也不知道那儿来的纸呀！”

班长生气地说：“你是值日生，你怎么可能不知道？”我也不甘示弱地说：“明明那张纸突然冒出来，我也没料到会发生这种事情呀。”

“一定是你没有认真检查才有的纸吧！”班长气的脸红脖子粗，脸像一个红包子。“你怎么能这样说我呢？一定是你们第一排的人扔的。”

“你这值日生怎么当的？”“不要往我身上推。”

这时不知道是谁喊了一声：“是值周生拿着本子里掉出来的。”我终于恍然大悟，恢复平静。

我去找值周生说明了缘由，这张纸的风波终于结束了。

早上8点，邮轮准时停靠在上海吴淞口国际邮轮港，妈妈说：“要不我们在上海对留一天，去上海科技馆看看吧。”“好呀，好呀！这是我向往已久的地方呀！”我立刻拍手称赞。

妈妈找了一家酒店安顿下来之后，我们就出发了。可是当我们到达科技馆之后，却发现大门紧闭，这是怎么回事呢？询问了工作人员之后才知道原来周一闭馆，只能第二天再来。为了避免第二天再遇到麻烦，妈妈带着我仔仔细细地询问了一番，还提前买好了4D电影票，做足了准备。

有了前一天充分的准备工作，第二天玩得非常顺利，到了下午，我们就准备回杭州了。玩了一整天，我也有点累了，地铁一晃一晃的，我打起瞌睡来。正当我睡得迷迷糊糊的时候，突然听到妈妈大喊一声：“糟糕，买错票了。”我一下子清醒起来，原来妈妈买反了回程票，把回杭州的车票买成了来上海的车票了。我焦急地问妈妈：“这下可怎么办呀，我们不会回不了家吧，明天还要上课呢。”“没关系，没关系，我赶紧退票重新再买。”妈妈说。可是因为是春节返程高峰，我们又是临时买票，根本买不到高铁票，妈妈好不容易抢到了二张普通快车票，需要二个小时才能到杭州，我和妈妈都长舒一口气，慢点就慢点吧，只要能回家就好了。

我和妈妈拖着沉重的行李箱，又换乘地铁，等赶到火车站的时候已经排着长长的队伍开始检票了，直到上车找到座位，我们悬着的心才终于放下了。可是经过刚才那一番折腾，妈妈的手机又快没电了，这才发现原来普通快车的座位上没有设置充电插座，妈妈只能跑到软卧车厢去充电。一开始我一个人在卧铺位上还有点兴奋，慢慢的我又开始担心起来，妈妈怎么还没有回来，我沿着车厢一节一节地走过去找妈妈，当我看到妈妈的时候，我一分钟都不想跟她分开了，原来在软卧车厢，充电插座也属于”稀有物品“，有好多人排队等着充电呢！

列车终于到达杭州站了，我和妈妈的手紧紧地拉在了一起：“回家的感觉真好！这真是一次让人难忘的旅行啊！”

“我要和妈妈睡！”“我要和妈妈睡！”从我家的卧室里传出了这两种声音，唉，我和爸爸又吵了起来。妈妈在卧室里左右为难的，无奈地看看我，又看看爸爸。

妈妈终于受不了，无可奈何地说：“你们自己定吧，我都随便。”我看了看爸爸，气愤地嚷了起来：“本来都是我和妈妈睡，为什么你回来了，我就要给你让位置？”爸爸也不甘示弱：“我是你的爸爸，我这好不容易才回来一趟，你还跟我抢妈妈，你说说，你居心何在呀？”我被爸爸说得一时语塞，脸气得通红，直喘粗气，心里有一万个不愿意。我撅起嘴，把头转到一边，表示不想再理他了。爸爸见我败下阵来，接着得意地说道：“被我说得没理了吧！这点你还得跟你老爸我学，虽然……”“够了！你每天抢我的电视，我还没说你呢，今天，你还不让我和妈妈睡觉，你若待我不仁，我可就真待你不义了。”我不耐烦地打断了他的话。爸爸见我真的急了，慌张地说：“别啊！我的乖女儿，你就让我和你妈妈睡吧！你看我长年在外出差，总不回家，这好不容易才回来一趟，你还这样。”听到这儿，我的心里也不是滋味了。爸爸确实是好久没有回来了，也应该把妈妈让给他，可是我这个人就是刀子嘴豆腐心，虽然嘴上不挠人，可是心里却已经同意了。

正在这时，妈妈可算是站了出来，笑着说：“既然你们都这么爱我，那我们三个就一起睡吧！”此时此刻，我的心温暖极了。

在妈妈那温暖的臂弯下，一家三口进入了梦乡。

虽然，我们家总是打闹，可我依然觉得幸福无比。其实争吵中藏着的是我和爸爸对妈妈浓浓的爱。在我心里，家是一棵参天大树，它会一直守护我茁壮成长，我想大声地说——爸爸、妈妈我爱你们！

家是温馨的港湾；家是宽阔的海洋；家是快乐的天地……当然，家中也会发生许多充满欢乐和幸福的事情！

星期六，一个让我们全家休息的好日子，我们各干各的，有的悠闲地看电视；有的认真地看书；有的细心地做清洁……当他们都投入自己的事情里时，突然我听到家里有动静！我转身一看，一只毛乱糟糟、拖着尾巴的侵略者在我家里闪来闪去，不时发出怪叫声！

我们全家人都齐刷刷地转向了那只野猫！妈妈不慌不忙地走向那只猫，并用手轻轻地抚摸它，说道：“猫这么可爱的动物怎么会伤害我们呢？”话音刚落，那只猫躬起背，伸出爪子，向我妈妈的脸上奔去！妈妈被抓伤后，面如土色的离开了它。我看见妈妈被它抓伤后，重重地提起脚向它的肚子踢去，它敏捷地躲过了，我不知所措时，爸爸拿起扫帚狠狠地向它打去，然而它却又伶俐地扑向了沙发，还是毫发无损。

婆婆眼睁睁地看着我们就要失败、落后了。她用那粗大的手向鱼缸里信心十足地抓出了一条肥胖的金鱼。她又悄悄地把大金鱼放在阳台上，猫很快闻到了鱼的腥臭味，向鱼的方向走去。我和爸爸趁这个难得的好机会去抓它，我去拿笼子，爸爸去控制它。爸爸轻手轻脚地把它抱起来，并抓住它的四肢。我怕爸爸也会被它抓伤，并以迅雷不及掩耳之速把它给关进了又寂寞又黑暗的笼子里，像一间地狱似的，我当时害怕、紧张极了！“嘻嘻”我们胜利了！

经过这次猫进攻我家的事情，让我们的家更充满欢乐和幸福！

我和我的同桌陈奕诺是一对如胶似漆的好朋友，但偶尔也会发生不愉快的小争吵……

“陈宣羽，我不想再和你好了！”陈奕诺一个高声，打破了教室的宁静。

“凭什么，就因为一支笔不借给你，你就不理人了，真讨厌！”我不高兴地嘟囔着。

“那不关你事！”陈奕诺气愤地说。

“我如果借给你了，那你非得要把我笔的水给用光了才罢休！”我把书“啪”的一声摔在桌上，“那有什么关系，你的爸爸妈妈不会再买的吗？”

“你以为我是个大富翁吗？还有，你家就穷得连支笔也买不起吗？”陈奕诺的脸气得像个大红气球，好像马上要爆炸似的。

我咬着牙，气得都喘不过气了，心想：陈奕诺呀陈奕诺，亏我还把你当好朋友，就为这么点事，和我吵个不停，真是太过份了！

“好了，好了，你们俩能不能别吵了，为了一支笔就吵成这样，值得吗？”潘可滢见势不妙，急忙过来劝架。我和陈奕诺你看看我，我看看你，都不好意思地笑了。

我们默契地伸出双手，握手言和，这场同桌风波才终于结束了。我们的友谊，正是因为这偶尔的小小风波，才变得有声有色，变得更加坚不可摧。

在语文教学中，对学生来说，最难写的是作文；对老师来说，最难教难批的也是作文。作文教学处于“二难”（教师教学难、学生作文难）、“一低”（学生作文水平低）的状况。如何彻底改变作文教学的低效状态，大面积提高学生的作文水平，这是摆在每一个语文教育工作者面前不可回避而迫切需要解决的问题。“说题写作教学法”就是针对某作文题目，正式动笔写作前，在教师主导下，以学生为主体，让学生以口头表述为主，在课堂上从审题、确立中心、选材、组材、详略等方面说出自己的认识，充分暴露学生的思维过程，在教师适时点拨下，引导学生积极思考，相互探讨，以求得问题解决和认识深入，从而提高学生写作能力的一种发展性写作教学方法。

一、清晰授课。

为达到“清晰授课”的目的，教师应做而且可以做的工作是，收齐每次说题稿后先通读一遍，掌握基本情况，找准学生在写作中的疑难问题、典型问题，以及值得巩固加深、拓展创新的问题。提高讨论质量的关键在于讨论的问题要有思考价值，有思考价值的问题可以引起学生大脑皮层的高度兴奋，并能使学生产生强烈的求知欲望，学习过程往往会变得主动而富有生气。在学生的讨论与发言中，教师也要参与其中，掌握和调节讨论气氛，引导学生以训练点、疑难点、精巧点、兴趣点为内容加以讨论，随时作好点评。老师在同学发言后要针对主要问题作具体指导，老师指导可以和学生的交流同时进行，也可最后归结。教师的参与能获得即时信息反馈，增加教学的有效性和针对性，提高教学效率。

二、多样化教学。

“说题写作教学法”这种多样化教学的作文教学新方法，有利于从整体上提高语文素质。“说题写作教学法”以学生的思维环节为突破口，通过说题训练，发展语言能力和思维能力，达到提高作文质量的目的，实际是将思维、说话、写作、欣赏、评论紧密结合，融为一体，是集语言、思维训练于一身的特殊的作文教学形式，有利于培养提高学生口头表达能力，实现内部思维语言向外部可显语言的转化，有利于培养学生良好的思维品质。

“说题”中“说”是很重要的一环，这就是在练习书面的表达能力后，再来锻炼口头的表达能力。

三、任务导向。

作文教学中，大到各类文体的结构模式，小到开头结尾、过渡照应，都有许许多多的“常格”存在。不掌握基本的“常格”，则难以成篇。“入格”教学在作文教学中有着重要的基础作用。把“入格”教学作为作文教学的基础，让学生积累作文的“格局词汇”是提高作文水平的关键。在“说题写作教学法”中，通常同一文体有大致相同的基本的说题要求。针对不同的文体，通过对基本要求的“说”来养成学生作文良好的思维定势，对学生作文的入格很有好处。

四、保学生成功率。

学生体验成功是心理需要，有利于增强学习自信心。教师应当帮助学生体验成功，帮助学生树立自信心。“说题”既然要“说”，那么对题目就得有比较深刻的了解，学生必然要深入钻研，在充分思考的基础上，作一番探究，这就促使同学在真正写作之前多动脑筋，仔细地审题，并在脑海中想好文章的思路、重点，有助于同学养成写作前先思考的习惯，增强学生作文的计划性和周密性，使写作过程全部在学生自己的掌握之中。

对成功的“说题”，“说题”中的精彩之处，就应使之成文后再以“说”的形式展现给同学，让同学在“说题”、成文两方面得到启迪，受到教益。只有说写结合，有效地进行反馈，经得起写作的检验，才能切实发挥说对于写的导向作用。

五、引导学生投入学习过程。

“说题写作教学法”能挖掘写作课中的“活动”因素，使“活动”自然渗透于写作的各个环节中，具有较强的“探究性、实践性、开放性、自主性、过程性”。“活动”促思维，思维“活动”化，相得益彰。学生的思维过程，通过“说题”来外化和具体化，从而形成学生自主、主动学习的“兴趣点”和“热点”，并不断推进课堂探究活动的进行。学生在课堂上所想、所说、所议、所评，成为了课堂教学的焦点，它激起了学生强烈的好奇心，激发学生对智慧的挑战，也成为了学生学习兴趣的强大动力。较之以往，情况发生很大变化，学生发言踊跃，整个课堂生动活泼，几乎所有的学生都动了起来。“说题”把学生从“被动听”推到“主动说”的地位，变教师单向指导方式为学生多元化互动方式，使课堂由“一言堂”变成“群言堂”，便于利用集体智慧开发个体智力，增强了启发性。以学生为主，生动活泼的自主研讨引导学生全方位、高质量、多层次的参与，课堂气氛活跃了，学生的主动性调动了，学生真正动起来了。

下午一放学，我就兴高采烈地回家了，快到家时，发现我们家门口站满了人，到底怎么回事？我感觉很奇怪，便快步走进屋里。突然，一个枕头打到了我，我拿下枕头，整个人都愣住了。只见爸爸拿着平底锅，直往妈妈那逼近。而平时总是笑眯眯的妈妈，此时双手插着腰，抬起头，口里嚷嚷道：“你打啊，打死我啊！”为什么会这样呢？是什么引起的呢？听了邻居的谈论，我弄清楚了事情的来龙去脉，原来事情是这样的，这事还得听我慢慢道来。

昨天妈妈因为加班很累，所以睡了很久也没有起。而爸爸心疼妈妈，便给妈妈煮饭，但是抽风机和炒菜声太大了，把正在睡觉中的妈妈吵醒了，谁知妈妈的睡觉气上来了，便大声对爸爸说：“你明知道我昨天加班那么晚，你还来吵我，故意的吧你。”说完，妈妈还拿了一个枕头扔向爸爸。这时，爸爸被激怒了，也大声喊道：“你没看见我在给你煮饭吗？哪有做饭没有声音的？”“谁要你煮饭？好好的觉被你扰乱了……”他们两个你一句我一句，吵着吵着，妈妈竟大哭了起来说：“就怪自己当初看错人了，怎么嫁了个这样狠心的你，枉费我这么多年对你的付出。”爸爸再也受不了了，跑进厨房拿起了平底锅嚷嚷道：“反正我在你心里都是这样的人了，干脆坐实罪行好了。”妈妈见状也不甘示弱，两个人扭打在了一起……

爸爸妈妈见我回来了，两人才停止了战争。接着我给他们分析了吵架原因，帮他们回忆了往日美好时光，他们顿时才恍然大悟，原来彼此都误会了对方。都是因为“爱”，才有了这场风波。

唉，家庭风波终于告一段落了。其实有些时候的吵架只是因为爱着对方，只要我们多为对方着想，家庭风波自然而然就远离我们了。

许多颗并不明亮的星星，可以闪烁一片天空，许多片并不完整的枫叶，可以美丽一片枫林。

旅游车缓缓驶入景区，缓缓驶入了一片橙红。

“哇！”这是我第一次见到真正意义上的枫林——大片大片的枫树，落满一地的枫叶，和满世界的橙红交织不一。

我忙举起相机，快门声频繁响起，可不？瞧那细而挺拔的枫树，在阳光的辉映下精神得很，满树的枫叶红得似烈火，骄得像红旗，艳得赛玫瑰。嗬，一阵风吹来，几片调皮的枫叶像几只红艳艳的大蝴蝶在空中欢舞呢。如此美景，怪不得杜甫有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”哩。

我踩着软软的红地毯，到了一条溪流旁，看！那片红得显眼的枫叶像极了一叶扁舟，在几块凸起的石头间穿梭，它像极了一位慈祥老者，行在时间长河中却也不忘欣赏周围的美好，它又像极了一个婴儿，丛容乖巧地躺在大自然的怀抱。

这时，我萌生了一个想法：带走一片枫叶当做书签。

于是，我轻轻地，轻轻地捧起那片安详的枫叶。凑近了看，天啊！它竟如此丑陋与残缺：平整的叶面上像被烫了几个不规则的小洞，而那红并不纯粹，掺杂着点点黑与黄，我连忙把枫叶丢回河里，这不就是“远看一朵花，近看一脸麻”吗？

我继续寻找那片完整而美丽的书签，后来我发现，河里，地上，树下的都是残缺而丑陋的枫叶，真令我失望。

枫树一定是把好看又完整的枫叶留在树上了，我想。

我翻开刚刚拍的照片，一一放大，天啊！怎么也没有一片是纯粹美丽的！我像是发现了大自然的小秘密，内心满是惊讶。

原来眼前这片静美得令人窒息的枫林，是由无数片残缺而丑陋的小枫叶相互映衬，相互交织而成的！

我想到了我的班级：每个人都是不完美的，就像一颗颗不够明亮的星星，但是当所有人团结在一起，那也是可以照亮整片天空。

我忽然对这些小小的枫叶有了敬畏之心，是这些小生命忍受着被踩踏的疼痛，才铺就一张大自然的枫叶地毯，是这些小生命经受着被风雨侵蚀、被蚜虫啃咬的磨难才能依立在枫树上，才汇成一幅枫林美景。

爸爸说：“没有一个人是完美的，你要学会正视自己的短处，发现自己的长处。”

枫叶说：“完美都是不完美的，但当我们聚在一起，我们可以让全世界震惊。”

我说：“如果大家都团结起来，那么人类所创造的奇迹也不亚于大自然呢！”

我拾起那片被我丢下的枫叶，郑重地夹在书页间，这篇不完整的枫叶提醒我：一个不完美的我，也可以有一种方式傲然在一个完美的群体中。

马老师你真棒！我一想到那件事，这句话就从我心底里蹦出来。

那是去年发生的事，我的同桌付浏阳，将他姐姐的苹果手机偷偷地带进了教室，趁老师讲课不注意的时候，玩起了贪吃蛇的游戏，这引起了王翔飞(化名)的注意，他眼馋的眼珠子都飞了出来，无论他怎样苦苦哀求付浏阳，付浏阳都是王八吃秤砣—铁了心，断然拒绝了他的“哀求”。于是他怀“机”在心，盯着付浏阳的一举一动，皇天不负“有心人”，马老师宣布第三节室外考试英语，付浏阳悄悄将手机放在书包里，这真是天赐良机，王翔飞岂肯错过？

考试前马老师说考试中间不能进班，我看见王翔飞趁着老师进办公室，同学们低头写卷子的时候，悄悄溜进教室，不一会儿拿了一个本子装模作样的走出来。

考试完后，同学们陆陆续续进了班，突然传来了付浏阳的哭声，那声音似黄河之水天上来，哭声大而急，就像失去亲人似的。经同学们再三询问才知道，原来是付浏阳的苹果手机不翼而飞了，他像一只热锅上的蚂蚁，将书包翻了个里里外外，也不见手机的踪影。急的满头大汗，大家不知如何是好。

同学们迅速报告给了“班爸”马老师，马老师听后急匆匆走进班里，教室里像炸了锅，议论纷纷，有的说一个个搜身，有的说打110报警，有的说家贼难防……马老师咳嗽了一声，教室里顿时静的掉一根针都能听见是谁掉的，再看马老师整个脸上写满了愤怒，眼睛瞪得大大的，与往日温和的形象简直判若两人，像鹰一样的眼睛巡视着教师里的每一个人，大家都不敢与他对视。我偷偷地看了一眼王翔飞，只见他紧张地满脸通红，头勾得低低的，坐在位子上一动不动。

时钟似乎停止了转动，空气似乎停止了流通，马老师严肃的目光，在教室里转了一圈又一圈，同学们都不知道马老师葫芦里卖的是什么药。突然，马老师说打扫卫生大家把垃圾扔进垃圾箱里，同学们纷纷都将自己的垃圾扔进垃圾箱里，只见王翔飞跑的最快，捧了一大捧纸，扔进垃圾箱里，还用脚使劲的踩了又踩。

过了一会，同学们都回到了座位上，马老师让值日生将垃圾桶检查一遍，付浏阳的手机竟安静地躺在那里。马老师说一个人犯了错误不要紧，改了就是好学生。说完又看了看王翔飞，有意味深长的说：小时偷针，大时偷金。

一场危机就这样被马老师悄无声息的化解了，马老师的这种保护学生自尊的教育方式，真好。

我在心里由衷的赞叹：马老师你真棒。（公众号：冯老师为你读书）

快过圣诞节了，教室里热闹非凡。学校要求每个班都需表演一个节目，班长正在思考圣诞节的节目，文娱委员则在装饰整个教室。外面积雪下阳光明媚，寒风也是那样轻柔地抚着大地。

班长走到文娱委员面前，心平气和地说：“今年我们班安排一个大合唱吧？这样每个人都可以参加，多好啊！”文娱委员反驳一句：“凭什么呀，一想到你们男生唱歌，多没意思啊，别到时候把大家都听睡着了，还是表演一个舞蹈吧，显得青春活力一点。”

此时，窗外飘来了一层乌云，正好把阳光都遮住了，风也不再像刚才那样轻轻拂过。

班长听后，不满了起来，但仍然客气地说出自己的意见：“反正都快毕业了，大家能聚在一起表演才有趣、也更有意义，至少能让我们之间的友情更加深一点，就不要管比赛分数那些乱七八糟的事了。”文娱委员大声地对班长吼道：“你可是班长耶！怎么能不管分数呢？就算快毕业了也不能不管班上的荣誉啊！”（3。冲突升级、激化）

窗外，乌云越积越厚，刺骨的寒风“呼——呼”地吹了起来，发出尖利的声音。

班长眉头紧皱，龇牙咧嘴地捏紧拳头，先是“啪”的一声拍了桌子，接着就用力踹了一下凳子，把它踢翻在地，随后就阴着脸扬长而去。而文娱委员呢？则嚎啕大哭起来，看起来像受了天大的委屈似的，然后一把推开门，跑外面去了。此刻，窗外下起了暴风雪，刹那间，枝折花落，刺骨的寒风夹杂着雪花，呼啸而来。（4。冲突高潮）

这时，老师忽然走进了教室，他大声说道：“哦，我差点忘了，这次圣诞节我们班可以表演两个节目。”这时，班长和文娱委员又折了回来，听到老师这么一说，相互叹道：“唉，白吵了一架。”

一切又恢复了平静，窗外暴风雪也突然停了，阳光像瀑布一样泻了下来，风也逐渐变温和了。

你们知道四月一日是什么日子吗？哈哈，恭喜你们答对了！今天是愚人节！愚人节到了，我也该准备些“计谋”来整人呀。嗯……哦，对了！我想到法子了。咯咯咯！

今天，担任数学组长的我，和往常一样在检查作业。可谁知到，我其实是在执行自己的整人计划！我来到胡涌波桌前，对他说：“胡涌波，你的作业。”“哦。”他无精打采地说。我的整人计划开始了！他把作业拿出来，给我检查。检查完后，我骗着胡涌波说：“还有作业。”胡涌波信以为真，马上呆住了，对我说：“不会吧，昨天老师只布置了这些作业啊！”我又对他说：“你不信，问别人！”胡涌波马上向他的同桌刘嘉琪问：“刘嘉琪，刘可以说除了这些作业，”他指了指桌上的作业“还有其他作业，是真的吗？”刘嘉琪看了看桌上的作业，又看了看我，马上明白了我的意思，对胡涌波说：“对啊，怎么，你没做吗？”“啊，真的要做啊！那怎么办啊！我现在补起行吗？”胡涌波着急地说。我和刘嘉琪笑了起来。我对胡涌波说：“你还真信啊！骗你的啦，愚人节快乐！”胡涌波叹了口气，心中的石头终于掉下来了，对我说：“吓死我了，我还以为是真的呢！”我笑得更开心了！

我的整人计划成功了！怎么样，我的演技很不错吧！你也赶快行动起来，实行你的整人计划吧！

当清脆悦耳的下课铃响起，我便抱着一本书在座位上如饥似混渴地看着。忽然，耳边传来一阵哭喊声和劝解声。我百思不得其解，原先走廊后面的一块空地上挤满了人。我挤进去一看，发现叶敏涵像一头发怒的小狮子又哭又叫，陈恩琪正握住他的手臂，雨薇则在一旁声色俱厉地劝说。我再一打听，才知道原来叶敏涵与邱圣琪为了一张牌而打起来了。看着瑟瑟发抖、红着眼眶的邱圣琪，我们都尖叫着让他快走，他才一溜烟儿跑了。再看叶敏涵，他号淘大哭着，发出撕心裂肺的、沙哑的喊叫，双腿时而卖力地向前移动，企图挣脱班委们的束缚，时而重重地跺脚，发出“呯呯”的声响。我乱了手脚，渐渐地，我冷静下来，紧紧地扣住叶敏涵手臂的上方，这样既不会伤害他，也可以很好地控制他。我转身匆匆地对恩琪说：“你赶快去找老师。“她“嗯”地一声，迈开两条大长腿，一阵风似地跑了。这时，陈贤健和林宇涛也配合地上前，一人展开黝黑健壮的双臂，抱住了叶敏涵的腰，一人紧紧地拖住他的双腿。当我们束手无策之际，我们的“救星”林老师来了，在林老师语重心长的劝说之下，叶敏涵稍稍平静了一下，回到了座位，可还是流着豆大的泪，握紧了拳头。这时，吴芷汀来到了他面前，对他说：“王老师让你上去！”可无论几个班委用什么方法都无济于事，他怎么也不肯上去。这时，眼尖细心的我发现了一个“秘密”，叶敏涵吃软不吃硬，于是我将计就计，默默地上前，轻轻地抬起他的手，慢慢地打开他紧握的双拳，牵着他的手，一声不吭地走上楼梯，一步两步，我成功了！我拉着叶敏涵顺利地来到了王老师面前，随后，邱圣琪也上来了，在王老师淳淳善诱的教导之下，他们终于重归于好。

此时，我不禁想到，其实人与人相处，只要互相礼让一步，那么大家的友情就会更进一步，同学们融洽的生活在一起那该是多么美好的画面啊！

四年级 景江研

一个炎热的中午，我和李思仪在家里吃米饭和虾尾。

“江研，思仪，吃饭了！”妈妈开心地叫道。我俩一同说：“好的。”妈妈今天做的是香喷喷的米饭和红艳艳的虾尾，这些味道一飘十里香。

吃饭前，我对李思仪说：“咱俩去洗手。”“不了，我刚刚洗完手。”李思仪说道。我没有说话，就去洗手了，洗完了手我没有拿毛巾擦，只甩了几下，不小心摔到李思仪的裤子上。李思仪生气地说：“你干嘛呢？”我不服气地说：“我又不是故意的。”李思仪也不服气地说：“那你为什么要把水甩到我的衣服上。”我大声地说：“再说，那水是干净的，一会儿就干了，没色了。”

这时妈妈闻声而来，说：“怎么了？”我嘟着嘴说：“我不小心把干净的水甩到了李思仪衣服上。”李思仪不高兴地说：“故意的。”我们就这样一直说着。妈妈大声地尖叫说：“别吵了。”我们俩立马停住了嘴，各吃各的饭。吃完饭，我们骂了对方，而妈妈却没听见。

最后，还是我主动说话，我们又成为了好朋友。

比起以前，我家有些变化，成了家庭之战的导火索。

过去，我家从不养宠物，但自从买了珍珠熊后，家里的烦恼就多了。

开学后的几天，爸爸担心影响我的学习，要求我扔了珍珠熊，我愣住了，刚想说话，却被爸爸的“河东狮吼”镇住了。

现在，家里除了爸爸以外，其他人都有各自的想法，情况与二战末期的战况神似：我成了以色列，想说啥还不敢说；妈妈是英国，有权有势，可惜敌不过众国；奶奶是瑞士，啥也不管，只管家务；爷爷是美国，开始还“中立”，但被惹急了，后果很“严重”；爸爸成了德国，力量巨大，可是在国际上无权无势；而珍珠熊在“德国”的眼里成了无恶不作的日本，默默等待“联合国”的制裁。

爸爸说：“今天无论如何也要把珍珠熊扔掉！”走进房间还又加一句，“这是最后一次通牒！”

我暗自窃笑，小声说：“扔，我扔在我房间里。”可情报被德国某情报员的“顺风耳”听见了，杀了个“回马枪”：“你小子想造反吗？”

经过一次次“武装斗争”、“局部战争”、“持久战”与“强攻”，在“坦克战”中我们的“猛攻”下，“德国”看见情况不对，“希特勒”下令开始“闪电战”：“行，你们是老好人，我是大恶人，我去扔。”说完上网去了。

宠物啊，你不在时我日日盼，你来了却百家忧。各位，你们说，怎样才可以建立一个“和平条约”呢？

姜屹成

清晨本是一片寂静，只是有几声鸟鸣声，若有若无。骤然间，乌云密集起来了，天空变得灰蒙蒙的，倾盆大雨如同神兵天降噼里啪啦地袭卷大地。不远的空中还不时划过几道闪电。这老天爷的脸色是越来越不好了呀。

午饭过后，天仍然灰蒙蒙一片，雨也淅淅沥沥地下着。我看妈妈斜躺在床上，显得十分疲倦的样子，便不再叫她送我。我拎起一把伞匆匆地跑到楼下，在有雨的天空下撑起伞来，可是这把伞好像和我有仇似的，不听我使唤，偏偏就是不让我撑开，我只好返回楼梯口，准备慢慢地撑开。

楼上，妈妈180度的叫喊声穿过雨幕，振动我的耳膜。“你在干什么？你是不是又在楼道里藏糖果啦？你在偷吃吗？”听完妈妈的话，我怒了，朝楼上大喊：”我又没藏什么糖果。我又没吃什么东西。你又质疑我？“我急得蹦跳起来，心里委屈极了，撑起了伞走过楼房拐角处。

转身回望家的方向，发现妈妈在窗前目送着我。我怒目圆睁，杀气腾腾地朝妈妈使劲瞪了一眼，把蘑菇似的雨伞使劲往前方一甩，"大蘑菇"落地了，我又快速地跑过去，用尽全力一踢。总算解了心头之恨！

细细密密的雨点儿密集地拍打在我身上，老天，是不是你召唤小水珠来倾诉我的心？低垂的树枝儿，是不是你想伸出长臂，来抚摸我的脸，安抚我受伤而幼小的心灵？片片的绿叶儿，你身上聚满了饱涨的珍珠，你是在为我哭泣吗？朵朵花儿，你浓郁的花香哪去了，是因此时的我，变得暗淡，变得无香了吗？

满眼泪痕的我奔跑在雨里……

（一）

最近，我们班掀起了一股热潮——如果没有作业，会发生什么？

“据我的推算”，“数学王”推了推眼镜，在纸上一阵飞快的运算，“咳咳，设十张纸约用0。05棵树，一天的作业量约二十张纸，那么一天就要用去近0。1棵树，一年就要用去36。5棵树，而36。5棵树所吸收的二氧化碳约是……”

“停，停！”几人叫道，“别摔一堆数字了！说重点！“

”总的来说，作业没有了，树木会增多，它们会吸收二氧化碳，会美化环境，净化空气，所以说还是没有作业好！”世烨一脸兴奋。

“好！”“全场”掌声雷动。

“陈世烨……”老师站在教室门口，冷冷地盯着讲台上笑容凝固的他……

(二)

“我的作业呢？！”我抓狂地叫着，全班的目光默默地投向我的同桌——那个曾经发誓与作业结下“世仇”的人。

我一把从他抽屉里拽出作业本，指着他的鼻尖：“难道你想和你的仇人重归旧好？”

“我可没这么说！这是作业之念！”他幽幽地指着作业本的姓名——不是我！又看看封面左边，多了几颗钉子。

我哭笑不得：检查前的临时抱佛脚——换作业是吧？果然是“新潮”！

（三）

第三潮——撕！

“嘶——”“嘶——”大家拿起没用的作业本疯狂撕碎，简直是“放飞自我”。无数纸屑飘洒在教室中。

“真有些消灭仇人的快感！”同桌非常激动，

“哦，是吗？”我抹了抹飘落在头上的纸屑，撇撇嘴，“不知作业何时又会成潮流呢？”

“期末后吧，唉。”是时候努力写作业了！

今天，我吃过午饭，把碗往厨房里一放，又读起了书。忽然，厨房里传来了爸爸妈妈的争吵声，并且越来越响，越来越清晰。这是怎么回事呢？我心里挺纳闷的，我知道爸爸妈妈平时是很少吵架的。于是，我轻轻地走向厨房。厨房的门紧紧关着，我便紧贴着门，悄悄地偷听。

“唉，看你都把她惯成什么样子啦，整天什么活也不干？”爸爸大声地说。我的心“咚咚”地跳起来，爸爸妈妈竟然是为我吵起来了。“别这么大声好不好？敏敏正在房间里学习，别打扰她。”妈妈一边责备着爸爸，一边刷着碗筷。听到这里，我的脸唰地一下红了。“学习，学习。你整天就知道让他学习。这样长期下去，她就变成四肢不勤的懒人。”爸爸的话激怒了妈妈，只听见厨房里的碗筷碰得叮当直响。妈妈提高嗓门说：“哪个家长不想让自己的孩子多学点知识，我怎会忍心让她干家务活！”这时，厨房里一片寂静。

我推开厨房的门，惭愧地说：“妈妈，您让我刷碗吧！”妈妈愣愣地望了望我，“敏敏，你都听到了？”妈妈安慰似的问我。我刷着碗，没有吱声。

这场不愉快的风波很快就结束了，可是我的心却久久不能平静。

父亲有钥匙，却从来不拿来开门，而是放着。回家的时候，就是敲。他敲门的方式很独特，一连串儿的敲，如果怠慢的话，心里有一丝不悦，然后，就加重了声音。

当然，别看我们家里人多，除了我，还真的没有人给他开。因为，要不然，我恰巧就在门边，或者，母亲、弟弟同样都在客厅沙发上，我动作比较快，或者，就我一个人在看书。

久而久之，我似乎就成了一个开门的，心中很是不满。而父亲却不以为然，每天还是不拿钥匙，反而有了一个理所应当的理由：家里不是有人吗？所以，我才不拿。

我每次在想父亲快回来的时候，躲避一下，还是没有效果，没有人理会敲门的事情。

我一直记得过年时，那天夜晚。母亲在厨房做饭，我和姐姐、弟弟又分别都在房间里。父亲回来了，在外面敲门，都没有人动。无奈的我边从房间里出来，父亲早已等不及了，那声音恨不得把门给卸下来，我的天哪！真是吓死我了！

我开了后，父亲还埋怨，开门那么晚，我真的非常无语了。

后来，我听到父亲的车在外响起时，赶紧悄悄把门打开，掩饰住。这样，他一拉就开了。可父亲不知道，也不拉，仍然敲。

我彻底服了，为了开门之事，我们没少讨论。

尽管，我很是讨厌敲门声，但却有一种无法躲避的事实。

咚，又是 敲门声。

今天是星期五，到了放学的时候，我们像小鸟一样，开心地，活跃了“飞”出教室，奔向家。

我不一会儿就跑到了家门口，刚想用钥匙打开门时，隐隐约约听见了家里的吵架声。当我打开门时，发现家里一片狼藉，爸爸妈妈还在吵架，我见了连忙先把妈妈扶进她的房间，再把爸爸扶进他自已的房间。为了缓解爸爸，妈妈的情绪，只好先给爸爸按靡，再去安慰妈妈：“妈妈，你不要和爸爸较真，要知道‘好女不和男斗’！”就这样，我有了“两面派”、“和事佬”的称号。

经过我的调解后，双方的心情显然好了许多。终于熬到了吃晚饭的时间了，我感觉轻松了许多，但意想不到的是：妈妈不情愿地做了晚饭后，原本应该热闹非凡的晚饭，到现在竟变得让我感到几丝荒凉！

吃完晚饭，妈妈让爸爸洗碗，爸爸不理她，径直地走向书房，而妈妈见爸爸不洗，更加气愤，便气冲冲地回到房间。我想爸爸妈妈心里都不舒服，还是让我来洗碗吧！

过了一会儿，爸爸以为是妈妈在洗碗，就想开门看看，妈妈以为是爸爸在洗碗，也想开门看看是不是？他们几乎同时打开了门，一看是我在洗碗，也看见了彼此，都不好意思地笑了。

这时，我左手拉着爸爸，右手拉着妈妈，说：“我们依旧相亲相爱吧！”而且这时，爸爸的脸不像之前那么热火朝天，妈妈也不像之前那么凶了。我们是相亲相爱的一家人！