以风波为题写作文（汇集20篇）

又到了一年中最热的时候，蝉鸣不断，人们都喜欢宅在家里，外面的温度甚至近40℃。

而我们的辅导班却又是另一番模样，大家的关系出奇意料的好，但也迎来了期中考试，不是说考试会有多难，而是看到要考试，就不喜欢，前夜总少不了一丝紧张，趁着夜色翻着英语书，可又哪里看的进去呢，几页过去后，我便真的一个字也看不进去。

第二天，我起得很早，不到闹钟响，便早早醒来，到了教室，并未来几人，只有他——坐在我后面的男孩子，他的成绩并不好，我以为他们应该比我更怕考试才对，来这么早，应该是想好好复习的，可走进一瞧，却不是那么回事了，他虽桌上放着书，却从未看过它一眼，不知在等着谁，来回观望。不过一会，我前面的学霸也来了，我与他早已相识，在一个班里，我当然知道他的成绩，名列前茅，是老师眼里不可多得的好学生，但他在辅导班上却一直很低调，他来了以后，我便问他“你紧张么？”，他笑着反问我“紧张什么？”，待他娴熟的把包放进抽屉，便拿了试卷出来做，对他来说，似乎时间才是那样的紧张。

考试前，我几乎是对数学信心十足，因为数学的第一章是我们学过的内容，前几天的家作试卷也是做的得心应手，连做试卷的时候，我也是满怀信心，可看到分数是却不是这样了，勉勉强强拿了个91，有很多不该错的题目都错在了我的笔下。相对而言，英语确实幸运的，历年来，英语都是我的弱项，回回考试都是个拉分对象，因而考试时，我也算是谨慎，事后，竟拿了97。

或许数年后，我依旧会害怕考试，依旧会害怕英语，但好像事事攻破，也就没那么难了。

陈澍纬

有一次上课，一只蜜蜂飞进了我们的教室。

记得那天，上课的音乐叮叮的响了，大家匆匆跑回教室，做好上课前的准备，老师也慢慢地走了进来。

刚上课没一两分钟，一只蜜蜂不知何时嗡嗡的飞了进来。一开始大家的注意力还不在蜜蜂身上，还都集中在上课上面。突然，蜜蜂飞到我们一位同学的桌上，“啊”那位同学惊慌失措地叫了起来。我们看到那蜜蜂，也跟着大叫起来。顿时，整个班级人声鼎沸，乱七八糟，像是在舞台上唱歌跳舞一样，非常热闹。

过了一会儿，那蜜蜂冲我飞过来了，吓得我赶紧用衣服外套把头罩住。我身后的同学吓得连忙钻进了桌子底下。但我的同桌和其他同学很不一样，她依旧坐在那里，在她眼里就像没有发生过什么事似的。

这时，一位同学从桌子肚子里爬出来，手里拿着墨水，对准蜜蜂一直泼洒着。就这样，蜜蜂身上大概被淋到了，受到了惊吓，嗡嗡的落荒而逃，从窗户飞走了。教室也安静了下来，回到最初的学习样子。

虽然这件事情发生了很久，但每当我想起，还是记忆犹新，就像昨天才发生过。

上课时，同学们正在聚精会神地听讲。突然，韩慧同学“啊”地叫了一声，打乱了课堂的秩序。老师奇怪地问：“怎么回事？”韩慧气呼呼地说：“老师，您看！暖气片漏出的水把我的全身都弄湿了。”大家不由自主地转身向她坐的地方看去。哇！原来她坐的地方挨着一块暖气片，此时，那块暖气片已变成了一个大喷泉，正“哧哧”地往外喷水。老师着急地说：“快！先暂时想办法堵住，再赶快去总务处喊王主任。”

这时，王思捷同学第一个冲了上去，用自己娇嫩的双手迅速堵住了暖气片喷出的温水，可他自己的外套却全给溅湿了。接着，我和朱政吉、营等同学也连忙冲了上去，用一些废纸揉成团帮助王思捷堵住暖气片。在大家的共同努力下，暖气片总算暂时被堵住了。这时，丁波等几位同学拿来了教室的笤帚、拖把，将暖气片漏出的水一起打扫干净。

可是，暖气片漏出的水实在是太多了，不一会儿就将堵水的废纸全都泡湿了，接着又溅起了更高的水柱，喷的窗户、玻璃、天花板和地面上到处都是水，真是惨不忍睹。正在这时，去喊王主任的同学回来了，说王主任不在，学校的其他老师正在给他打电话联系。在这危急时刻，体育委员吴铮大声说道：“老师，用塑料袋堵吧！”老师同意了，可是试了几次之后，塑料袋怎么也堵不住，水的威力真是太猛了！

一个暖气片漏水，闹得人心惶惶。在这千钧一发之际，“救兵”终于出现了。王主任带着一位工人叔叔来到了教室。看到他们来了，同学们都自觉地让出了路。只见那位工人叔叔出手非常利索，用塑料袋包了一只铅笔堵住了喷水的小孔，拿一些麻线缠住管丝，将螺丝迅速拧好，问题终于被解决了。

临走时，王主任高兴地对我们说：“五（1）班的同学们真是好样的，能够想到这么多方法来解决问题。不过，因为今天刚刚通暖，水还不热，如果下次再漏水的话，大家千万不要自作主张，要及时疏散并向老师报告，由我们学校负责维修的老师来处理。”同学们都懂事地点了点头。

经过了这件事之后，我感到我们班的同学比以前更加团结了。

[课堂上的风波为题目的作文

学校的生活是多姿多彩的，但总有几阵异样风会把我们的生活刮得鸡犬不宁。

音乐风

自从上一次学校举行的联欢会之后，许多人都很羡慕那些在舞台上大显身手的大哥哥大姐姐们。他们用一双灵巧的手勾勒出了一张又一张美妙的乐谱。于是，许多同学在校外学起了乐器。其中有钢琴、竖笛、二胡……当你走进校园时，常常会看见同学们眉飞色舞地在谈论着学了什么？学得怎么样？阵阵欢声笑语不得不让你驻足注视。

体育风

上个星期，我们班来了个体校生。这使我们对体校的一切充满了好奇，也对体育课产生了一丝好感。以往，体育课是我们讨厌的坏科目，而现在却变成了大家非常喜爱的好课程，连下课也不会忘记在操场上跑两圈，锻炼锻炼身体。

攀比风

随着暑假的来袭，同学们都有了一个共同的话题：暑假打算怎么过？有人说去五岳游玩，有人说去乡下体味乡村生活，有人说去游乐场玩摩天轮，还有人去校外培训机构充电。大家各抒己见，唯独那些放假仍然被逼着去上学习班的同学窝在角落里一声不吭，想想自己倒霉的暑假就快来临，心里好不是滋味。每当一群人凑到一起，谈论未来时总会形成一股攀比风，每当一个班级中，一个人有了新手机，其它人就会想方设法得到一台。他们回家跟爸爸妈妈软磨硬泡，有的甚至连爷爷奶奶姥姥老爷都不会放过。若是好久没有得到想要的手机，就会向爸爸妈妈要学校最流行的东西，反正没有消停的时刻。

校园是我们学习的地方，但是总有许多不学习的捣蛋鬼在里面混日子，从而引起一阵又一阵的异样风波。我们应该积极参与到积极上进的波浪里，决不能同那些不正之风随波逐流。

开饭啦！我坐到自己的位置上，开始吃饭啦！

可刚开始吃饭，我就发现有甜椒，这是我最不喜欢吃的蔬菜，可爸爸妈妈一直帮我夹甜椒。“不要再给我夹甜椒了！”我大声说道，我的声音就像老虎在咆哮，特别生气。

爸爸妈妈一见我生气了，就用眼睛交流了一会儿，妈妈的眉毛像月牙儿，眼睛眯着，嘴角翘了起来，像朵美丽的鲜花。“宝贝。”妈妈笑着对我说道，“甜椒里有种其它蔬菜没有的维生素哦！”

爸爸的眼珠子一转，也是笑着对我说：“宝贝，每种蔬菜都是农民伯伯辛辛苦苦种的；我们要爱惜粮食哦！”

听了爸爸妈妈对我说的，我惭愧地低下了头，想：以后我一定不挑食，我要爱吃甜椒。

“哎！游戏真是太难了！”从金笔作文课上传来一阵感叹。

当老师把道具贴在地上时，这是什么姿势？根本不知道怎么做，我肯定赢不了。还是看着其他人怎么玩吧。张迪打头阵，她一开始速度很快，可到了中间的几个动作开始手忙脚乱，不知道该放手还是脚，左右更是分不清。她手一直在做试探性动作，队友也在为她着急，最终她以比较好的成绩告终。

通过前几个回合的精彩比拼，我发现一行比一行难，尤其是中间部分。因此我打算用跳的方式玩游戏。

开始了，我吸取了前几个人的经验，加快速度并保持动作都准确。我先迈出左脚，可第二个姿势也是左脚，怎么办？我灵机一动，奋力一跳成功了，我心中一阵窃喜。到了最难的动作，我先伸出手，可脚过不去我又把手缩了回来。又先迈了脚，两只脚缠在一起，我的身子不禁左右摇晃。我又发动了“神功”，一跳。哈哈！又对了，眼看着马上到终点了，老师突然说：“错了。”我可惜的又回到了起点。我焦急如焚如热锅上的蚂蚁，用了几十秒的时间走完了第二遍，我以1分36秒告终。

这次的“手脚并用”真是好难啊！以后做事可不能放松警惕，要一直认认真真的。这一次要吸取经验，长个教训。

那一本不厚不薄的蓝色本子，是我的游戏本。

不知咋的，这是一早上大课间我们班的可艺同学忽然创了一本游戏本，我想要，他同意了。

（一）迁：工工整整

自从从可艺同学那儿拿到了“版权”后，我的心呀——就全在这游戏本上了。不过，我得先看看内容再说，不然玩的时候就不知道了。

翻开书，仔细端详。

正巧，我看游戏本的举动被我们班的“大嘴巴”曾翔看见了，他就问我能加入吗？我同意了。他“欢呼雀跃。”

不过，因为可艺的字写得太烂了，而我又是“强迫症晚期”患者，所以我打算把游戏本“迁”到我的本子上。

正当我准备开“迁”时，忽然想到用“代号”来代替自己的真实姓名也许会更好。嗯！又这么决定了！

几个同学向我走来。

他们是来加入游戏本的。在一切“手续”办好后，他们加了起来！

过了一会儿，游戏本搬“迁”完毕！

（二）号：千奇百怪

加入游戏本的人有我，王尔、子娴、玉灿，曾翔……在经过他们的认同后，“代号”正式实行！我们的代号可是千奇百怪的喔！不信你看！

在游戏本里我叫“无敌的小拳头”，王尔叫“小妖”，子娴没有代号，曾翔叫“RoEzwy”等等，超乎了常人的想象！

（三）玩：缺三少五

开始玩了！可是游戏本的绝大部分人都沉浸在单脚跳的快乐之中。没办法，随他们去吧！

首先是抽奖。这个抽奖在每天第一次是免费的，之后每抽一次都要付五个钻石。王尔抽到了“六等奖”——要减掉十个钻石，他——欲哭无泪；子娴抽到了“四等奖”——奖励一张“十级经验卡”；王灿抽到了“三等奖”——要减去一千个金币，相当于一个钻石。众人都抽过后，轮到我了！

“停！“我喊了一声，一看，速度竟是快！我欲哭无泪，莫名的有种“完蛋”的感觉。“停！”我又喊了一声，生怕被扣金币或钻石。可我睁眼一看，大家张大了嘴巴惊讶地望着我。怎么啦？

（三）中：欣喜若狂

我看了看游戏本，欣喜若狂——我竟抽到了“特等奖”——一百个钻石，一万个金币，还有一棵食人花（我的游戏本的主题是植物大战僵尸）。我中了大奖！耶！我立马从一个普通村民变成了一个“亿万富翁”！

于是我就在“植物商店”买了一棵价值五十钻石的土豆地雷，总战斗力提升了二十。我又去攻打那些还沉浸在单脚跳的人的家，成功的劫获了他们二分之一的资产，我的经济总量回到了原来的样子。

（四）力：实力悬殊

在上课还有十分钟的时候，“那些人”回到了教室。喝水的喝水，休息的休息，好像忘了自己加入了游戏本。

我向曾翔喊了一声：“我的战斗力都到一百一十五了！而且你的资产被我‘打劫’了一斗了！”他张大了嘴巴，似乎能塞下一个银河系：“啊？为什么？”

“因为你们都不玩啊！”

“那我玩吧！”

结果，“悲剧鸟”——上课了！嘻嘻！活该！谁叫你不玩！

（五）赚：腰缠万贯

这天晚上托管，我们迎来游戏本内容第一场拍卖会！卖家是我——无敌的小拳头，物品是一棵双向碗豆。A是小妖，买家B是无敌小飞马，买家C是谢子娴。三，二，一，开始竞拍！底价——四千金币，加价幅度——五百金币！

“四千五！”小妖出价。

“五千五百个金币！”无适小飞马豪不犹豫地把价格提高了一千五百个金币。

“七千”

“七千六”

“九千五”

“九千五一次！九千五不仅仅次！九千五三次！”我这个卖家担任起了拍卖师，来主持本次拍卖坐，“好！以九千五百个金币成交！恭喜小妖同志！”“小妖”王乐摆了一个“POSS”以表现自己愉快

过了一会儿，放学了！大家各自收拾东西准备回家了！大家向其他同学说了声“BeyBey”就各奔东西了。“游戏本风波”暂时停止了，估计要在明天早晨课间时才会重启。

明天呀明天，求你快来吧！

家庭就像大海，有时风平浪静，有时风波四起。风平浪静就是说我们一家和平相处，而风波四起就是吵架了。瞧，这几天又吵架了。

有一天晚上，我和妈妈还有姐姐一起出去散步，爸爸和奶奶在家里。奶奶把碗洗好了跟爸爸谈话，发现爸爸只顾玩手机并没有听奶奶说话。奶奶大发雷霆：“你只顾玩手机，也没空跟我谈话了，是不是？”爸爸漫不经心地说：“好了，再让我玩一会儿吧。”奶奶勃然大怒，一下子就吵起来了。

当我们回来时，发现他们吵架，我连忙帮忙解释道：“奶奶，爸爸工作本来就忙，现在好不容易能玩到手机，休息一会儿，你就别责备他了。”妈妈和姐姐也连连点头。点头原因一是觉得我说的话是对的，二是表扬我非常勇敢。看奶奶气还未消，爸爸连忙补了一句：“我以后也尽量不玩手机了，”奶奶这才点点头，一场吵架完事了。

生活中时常会产生一个接着一个的风波，但是也有一个平息风波的力量，那就是爱的力量。

前几天下大雪，有很多人家的水管都被冻住了。这还是小事，严重的家里的水管结冰然后爆裂，我家就是个例子。

星期一下午，我和妈妈正坐在家里看着电视。“咚咚咚”，外面有人敲门，开门一看，是楼下那个大叔，他对我说：“你家楼下水管爆裂了！”妈妈赶紧跑了下去，那水止不住，漏掉都浪费了，所以妈妈拿桶下来接水。（那两天我家一直没水）后面没水的人家听到动静都拿桶来接水，后来水工来把水先止住了，但是还没修好，必须要供水公司来。之后妈妈就一直打电话给供水公司，却一直占线。

晚上我们散步回来，又看到一家水管和我家一样爆裂了，人还不在家，水一直在流。

星期二，我生日那天，在姑姑家里，因为我和姑爸生日是一天，所以我们就在一起过。马上要吃蛋糕了，姑姑发现阳台上地上有水，是楼上在滴水。姑姑上楼去敲门，人不在家，姑姑却听到他家里的水在里面“哗哗”流着。幸好爸爸认识那家户主，及时打了电话，让家人赶了回来，家里才避免了“水漫金山”危险。

那几天的“极端天气”真是害死人。

这时，剧场喧闹起来了。

观众席响起了整齐的口号，然而，这并不是她们对话剧期待的、激动的心情，而是对桑乔表示的不满和愤怒。令人更难受的是，剧场中还不时传来一阵阵骂声。在乔桑看来，这如同千万只青蛙一齐在田野里乱叫，百鸟在交错的树枝中乱啼，热风中的蝉在乱鸣……焦急、烦躁顿时冲昏了他的头脑。

摆脱了那令人烦恼的群众，桑乔决心亲自去找找白雀。他带着忐忑不安的心情走在乡间小道上，心中的疑问终究解不开。

走近白雀的家门口，隐隐约约地传来了一阵斥骂，那声音伴着吱吱的蝉鸣，伴着呼呼的风声，显得那么微小，却异常刺耳。

桑乔心头一颤，似乎明白了些什么，他加快脚步，进门一看……

只见白三脸色通红，脖子上的青筋暴露出来，清晰可见，仿佛要把喉咙撑破似的，用那沙哑的声音，用尽全力向白雀怒吼，鼻孔中仿佛冒出白烟，眼中闪烁出怒火，摆出一副要动手的样子。一旁的白雀哭丧着脸，啜泣起来。桑乔见了，马上前去，想要制止这场灾难的发生。

正当白三拿起地上的衣架向白雀打去时，桑乔一手握住了白三的手腕，对他说：“有什么事不能慢慢说吗，干嘛非要动手啊？”或许是因为白三依然浸泡在怒火中，失去了意志，先是怒吼道：“我家的事，关你什么事？”说罢，他一手抓起一旁的耙子，将桑乔推倒在地。这回桑乔真生气了，即使在地上，也不甘示弱，一脚踢向白三的腿。白三痛得大骂一声，抑制不住心中的怒火，拿起砖头就往桑乔的头上砸去。

这时，跪在地上的白雀，一把抱住了白三，对着桑乔喊：“桑校长，请您先离开吧……”

桑乔终于回来了。演员们连忙将他围住，只听见他说了一声：“我真想将白三这厮一脚踹到粪坑里！”

每当换季节，天气转变好像感冒就会‘报道’，尤其是对我们儿童特别感兴趣，弄得我们常常耽误功课。

今天我又感冒了，真的很难受。早上起来就感觉昏昏沉沉的，咳嗽，脑袋也疼。好不容易走到了教室，发现好像不止我一个，座位上一个二个都缺席了，还有不少咳嗽声。我又成了‘衰哥’。

没过了一会儿，感觉好像更严重了些，就像趴会儿，没有精神看课文。正在这时，“救星”赵老师来了。他走到讲台对同学们说道：“今天班上好多同学感冒了，自己觉得比较严重的可以跟我到办公室去下。我通知家长来接回家看病。”走到过道，我数了下，好家伙，一共11个人，症状也都不一样，有咳嗽的，有打喷嚏的，也有走路没精神的等等。就这样我们一个个的跟赵老师来到了他的办公室，跟往常一样赵老师拿起电话，挨个通知生病同学的家长。“喂，你好，是陶晨曦妈妈吗？陶晨曦感冒的比较严重，你来学校接回去看下是不是流感吧？”赵老师像话务员一样忙碌起来，不一会儿功夫所有同学家长都通知到位了。就这样我们就被家长挨个接回了家，班级也因此少了小一半的人。

妈妈一见我，就表现出一种不高兴的样子：“怎么又感冒了呀，上周买的感冒药没有按时吃吗？抵抗力太差了，等等。”唠叨了半天，后面也没说啥。

跟着妈妈来到了医院，医生各种检查，结论是没有得流感，就是普通的感冒，天气变化引起的。医生给我开了一堆感冒药，有消炎的，有感冒药，有治疗咳嗽的。看到这些我也有些反胃，回到家我喝着不同的药，心里想着：我要是抵抗力强点那该多好呀，既不用难受，也不用耽误功课，还少让老师和家长操心。

我真希望自己能够早点好起来，回到教室上课。我一定要按时吃药，也希望其他的同学一样能够早日康复回到教室。

文题就是文章的标题，它是文章的重要组成部分，其作用很重要也很独特，或是起着限定题材范围、指明描述对象或议论中心的作用，或是直接概括文章的内容要点，表明作者的主张，或是通过形象化的用语，象征或是暗示文章的思想内容。

因此，才有题目是文章的眼睛这一说法，意思是标题是文章的精华和灵动所在，题好一半文说的就是取标题对于文章成功的重要性。文亦如人，如果长着一双美丽明亮的大眼睛，明眸善睐，顾盼生辉，那定能使整篇文章增色，给阅读者以美感，吸引其阅读的兴趣。

拟标题六字诀：明确、简洁、新颖

好的标题应该明确、简洁、新颖，以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。明确，是指标题要能够准确鲜明地揭示文章写作范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，云山雾罩，使人不明就里，如坠五里雾中。简洁，是指标题要简练干净，不宜过长或拖泥带水，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。新颖，是指标题与文章的内容、形式一样，应有其独特之处，做到既不标新立异，又不落窠臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。

读文先读题，这是阅读规律，说的是标题的重要性；一看就着迷，这是写作追求，表明的是好标题产生的阅读效果。好的标题就应该有先声夺人、吸引读者阅读兴趣的独特魅力。标题要让读者一见钟情，就要在其中增加有效信息，最有效的信息是包含思想性、哲理性、趣味性的有用信息，如课文《我看见了我的骨头！》用伦琴偶然发现X光线时发出的惊奇呼叫的作为标题，突出了伦琴偶然发现时的惊喜之情，文题新颖、醒目，也体现出作者对伦琴发现精神的肯定的情感倾向。这是选择最有特点的事实进入标题的内容，从而使标题充满吸引力。

今年的高考高分作文《为了释怀的铭记》仿用鲁迅的名作《为了忘却的记念》，令人印象深刻。标题既是活用，又能点明铭记与忘记的对立统一关系，体现出作者过人的智慧。开头一段就表明了这层关系：鲁迅先生为积习所感召，写下《为了忘却的记念》，在试图让一切过去，向前迈进的途中又重拾那不会过去的疤痕，挥挥衣袖的释怀需要气度，而铭记则需要勇敢。年与时驰，如今我们务必怀揣的，正是这为了释怀的铭记。既交待标题的由来，又点明中心，可谓一举而多得。这是善用模仿，借名出位，使标题含蓄，有韵味。

2010年高考高分作文《舍小利以谋远》以文言化的表述形式使标题简洁明了，《放宽网眼，让学术长大》运用比喻和比拟的修辞手法使标题生动形象，《滋养文化的活鱼》灵活运用标点符号使标题灵动别致。这些取题的方式很值得我们学习。

标题的四种基本写法

标题常见的写法有四种：一是用明确的判断句式。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。如课文《人因为思想而伟大》、《唐诗过后是宋词》等。二是交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起读者的注意，以求引起共鸣。如课文《简笔与繁笔》、《谈白菜》、《爱因斯坦与艺术》等。三是用提问式。这类标题用问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如课文《今天我们如何阅读经典》、《我们为什么会感到愉快》等。四是用形象化的语句。如《世间最美的坟墓》、《跨越百年的美丽》等。当然，还可以用写副标题、列小标题的形式增加文题的新颖性。

如2009年高考作文题，可以以多种方式拟题。可以是观点即文题，《成就源于独特》、《特立独行故我在》、《给文化一个支点》、《创新方可别有韵味》、《统一源自参差之美》；可以以论题为题，《一与二》、《个性与大流》、《传承与创新》、《模仿借鉴创造》、《清流与活源》，几个概念的相互联系清晰呈现，含蓄地亮出了自己的观点。这两种方式达到了明确、简洁的要求，但新颖性不够。我们还可以用问句的方式拟题，《路在谁的脚下》、《硬币岂只两面》；更可以用形象化的语句拟题，《卿本佳人》、《莫让浮云遮望眼》、《板桥的拿来主义》、《让个性绽放》、《让个性穿行于生命》、《有心莫共花争发》、《行走在孤独的康庄大道》，这些题目诗意浓厚，意境丰富，富有哲理；还可以借助特殊的表述方式来拟题，如《创新非主流》等。这些文题，给人耳目一新的感觉，大大增强了吸引力。

再如一篇题为《理想，你现在还有吗？》的作文，文题采用倒装的句式，把标题里最重要的、最能吸引眼球的关键词放在标题的最前面，用逗号隔开加以强调；再以问句的方式表述，从而引发读者思考。

暑假到了，同学们到处游山玩水，好不自在。有的去游多姿多彩的庐山;有的去游浓妆淡抹的邛海;有的去游历史悠久的青龙寺——总之，各有各的打算，各有各的快乐。而我，却加入了火把节狂欢夜的队伍中。

8月15日清晨，我一早起床，并“全副武装”。激动和兴奋已融入我全身的每一个细胞中，我想许多人此时的心情一定和我一样。我默默幻想着晚上的情景：大家拿着那向往光明的火把，在火堆旁尽情地跳着舞，那一刻，是如此的无拘无束——

下午2时30分，我已按奈不住心中的激动，便出去逛逛。外面的人比往日多了许多，交警叔叔们也忙得不可开交。碰巧，遇到了一位老外，我情不自禁的对他说了一句：“Welcome to the beautiful city——Xichang。”他笑着说了一句“Thank you。”因我英语粗浅，后来他说了句什么我没听明白，便向他道了句“Bye”，就走了。那一刻，我的心砰砰直跳，却油然而生一种自豪感，从未有过的自豪感。

终于，暮色已经降临，我手持火把，出发了。哇，真可谓“人山人海”，马路早已水泄不通，我点燃期待已久的火把，顺着队伍向民族体育场慢慢挪动着。手中的火把挥舞着，心中的“火把”也在燃烧着。一条“火龙”在城市中飞动着，它无所拘束，它到达哪里，哪里就有光明。时近午夜，却没有一点儿离去的意思。“轰”的一声，五彩的烟花在天空中绽放，天，一尘不染的天空霎时间被它点缀得五彩缤纷，金碧辉煌，“轰”，又是一声。大家的心已被这精美绝伦的烟花和震人心肺的响声给震撼了。那一刻，我回响起了2008奥运会，那声音、那色彩、那激情是如此的熟悉。我为家乡自豪!

这个暑假不一般，它给予我的快乐太多了，我沉醉于这个暑假，沉醉于这个暑假中的人，事，节日——其实，真正的快乐也莫过于此——为他人、为家乡、为祖国。

“自从我参加了校足球对之后，我对足球是‘爱不释手”整天捧着足球起踢来踢去，可天有不测风云，人有祸喜旦福，偏偏不巧的是，我心爱的足球落进了下面的深沟里，这下该怎么办呢？我决定，为了足球我“赴汤蹈火，再所不辞。”于是我拿了一根棍子，向下冲去。

可到了出发点，便把我难住了，这种斜下坡哪是人走的，连一条路都没，怎么走啊!我在那凝思苦想，把脑子都想大了，还真给我想出了一条妙计，我连忙到旁边去找了些大石块来，把它们捕在斜坡上，这样，我就可以，踩着石块下去了。第一关可总算是过去了可没等我休息一下，更恐怖的事情又来了，只见不远处，一只斗大的蝗虫正虎视耽耽地看着我，大家都知道，我天生的胆小如鼠，见这种情形，还不吓得哇哇大叫起来，还没等那只蝗虫反映过来，只见我一阵风卷狂峦，那只蝗虫已死在我的棍下了。经过这关，总算是风平浪静了，不一会儿，我便到了足球旁，，我小心翼翼地把足球拿上来之后，我正洋洋得意的时候，没想到，自己一不小心，滑了一下，自己的脚进入了水里，泡了个澡，这下子，我才知道什么是天降大灾了。

我上来后，娘娘跄跄地走了上去，可没走几步，我又滑了一下，这下可真是四脚朝天的乌龟了。

这次，我真正体会到了什么叫难!

放学后，我小心翼翼地拿出漫画书，聚精会神地看起来。突然，听到身后有一阵窸窸窣窣的脚步声，原来是妈妈蹑手蹑脚地来了。我心里像玩碰碰车一样咚咚直响，又像十五个吊桶打水——七上八下：得赶紧把书藏起来。我以迅雷不及掩耳之势把书塞到桌子下面，一本正经地写起了作业，心里默念：阿弥陀佛，千万不要被妈妈发现破绽。妈妈走到我跟前看我写得认真，忍不住夸奖：“给你点个赞！”妈妈是只知其一，不知其二呀！

我又津津有味地看了起来，书中人物太搞笑了，我“嘿嘿……”地笑了起来，哪知，一只大手夺过漫画书扔在地上，我抬头一看，妈妈像猎人一样，已悄无声息地站在我面前。妈妈怒发冲冠，抓起鸡毛掸子，一手插腰，一手毫不留情地指着我，眉毛拧成了一团疙瘩，嘴张得像河马一样大，嘴里的口水像一座山泉，源源不断地喷出来。妈妈怒气冲冲地吼道：“原来你正在看低级搞笑的漫画书，我要请你吃一顿山珍海味——竹笋炒肉片。”我吓得像一只小老鼠跪在地下，眼泪像断了线的珠子流下来，委屈地说：“这是老师让我们看的《父与子》。”妈妈一听，脸色变成了二十岁的少女，语气像春风一样温柔：“老师让看的书，也得写完作业才能看呀。”

（一）

“快来买啊，走过路过不要错过，今天本店新开张，买一送一啊！”女人的声音通过高音喇叭的扩音更显得尖锐，它突破了重重关卡，传到了学校里。这又尖又细的声音在校园里回荡，拨动了同学们的心弦，惹得爱美的女生趁老师不注意时频频向下看。

这家店不知是何时凭空冒出来的，也许是因为小的缘故，才没有被发现的吧。

（二）

“哎，布迪，我们下去看看吧！”一下课，音汐便热切地扑了过来。

“啊？这，不太好吧！”布迪在班中可是有名的“假小子”，去饰品店？还不被那群多嘴的男生笑死！想到这里，便义正言辞地拒绝了音汐，“不去！”

“求求你了，陪我去吧！我的好迪迪！”音汐扑闪着大眼睛，眼睫毛上下飞舞着，如蝶儿一般翩翩起舞。

“唉！”布迪仰天长叹，“那就，陪你去吧！”答应了音汐之后，布迪在心里狠狠地骂了自己，最后以一句“英雄难过美人关”来做总结。

满不情愿地被音汐拉下楼，满不情愿地被拉出了校门，满不情愿地……不，那是在之前。现在，当布迪进了饰品店，当她看到那些金光闪闪的饰品时，她感觉自己又变回了女生。

（三）

“哎，还是我这串手链漂亮！”“怎么会？还是我这串好看！”女生们唧唧喳喳地讨论着，教室里涌起了一阵狂热的饰品风波。连空气里都掺杂了饰品的味道。

当女生们的讨论声越来越大，当饰品店的生意日渐红火，老师们终于觉察了。

（四）

“把饰品全部给我交上来！”老师的声音严厉地不可抗拒。

女生们听见了男孩们的嘲讽与讥笑声。

不一会儿，讲台便堆了一座小山，名曰：饰品山。还浑身散发着珠光宝气。

那座小店也被校长以扰乱学校制度为理由劝走了。

（五）

当晚，布迪从书包的夹层里小心翼翼地拿出一件饰品，她扶摸着最后一串链子，想：唉，不知什么时候，小店才会再来哦。

一进入秋天，这片草地上总有一些嫩黄色像菊花一样的小花挤在茂密的绿草中间，尽情地开放着，描写蒲公英的作文。有时这些黄花还会引来勤劳的小蜜蜂来采花蜜呢！据说这些黄花就是蒲公英。

这些日子天气比较凉了。草地上黄黄的蒲公英花都变成了毛茸茸的白色的球球，有兵乓球大小。老师说这就是蒲公英的种子。

到了草地上，我摘下了一朵蒲公英，仔细地观察：呀！这就是蒲公英的种子团，由好多好多的种子集中在一起的，难道它就是由一朵蒲公英的花变成的吗？太神奇了！每一个种子的上面都长着长长的毛毛，这就像课文里讲的一样，这些长毛毛拼成了降落伞的样子，真的好漂亮。我正在认真地盯着蒲公英的时候，一阵风吹了过来，我手里的蒲公英有一半的种子随着风飘到了半空中，那样子真得像一个个的降落伞，也像一个个伞兵。小小伞兵有的飘到了远处的花坛里，有的竟然飞过了学校的院墙，落到哪里不知道了。

我把剩下一半的蒲公英放到了嘴边，轻轻一吹，蒲公英的种子背着降落伞欢蹦乱跳的飞走了。留在我手里的只有一个布满小孔的花托。我低头看了看那棵蒲公英，叶子已经枯黄了，因为它比小草要高一些显得孤孤单单的样子，好像一个把儿女送到远方的母亲盼望着儿女们的好消息。

我回想起了学过的课文，蒲公英的妈妈给孩子们准备了降落伞只要微风轻轻一吹孩子们就蹦蹦跳跳地离开妈妈。

抬起头我看到同学们都在草地上追逐着飞在空中的蒲公英。我走到老师身边说：“老师，它们自由自在，离开妈妈，四海为家，这是不是妈妈的希望呢？”老师笑了，没有说话。

上课铃响了我们大家依依不舍地回到了教室里。

看到了蒲公英，我想到我们大家其实也是一粒粒的蒲公英的种子，将来也会在自由自在的天地间奔向四面八方的。

[以蒲公英为题写作文

对于玩“游戏王”卡片的游戏一族，任何人都无可奈何，几乎人手一份，当然，笔者除外。

班上游戏一族正风风火火时，突然一声锣响，奏乐：当当当当当当。

接着，一声：刘老师驾到。刘老师迈着武则天的步伐，慈禧太后的架势走进教室。

游戏一族就这样被当场擒获。

二十四秒钟后，初二一班高级人民法院进行宣判。

威武………………

刘老师用黑板刷（惊堂木）往讲台上重重一敲：“大胆刁生，竟然敢在教室里玩游戏王，你可知罪。？

学生甲：“大人，我，我知罪。”

老师大叱道：“知道就好，来人那！用刑！！”

学生齐呼：“啊！不要啊！”

接着一阵惨叫。

游戏王卡全部被销毁。

一天又平安的过去了，这都是刘老师的努力。

[游戏王风波作文

星期四下雪了，路变得很滑，许多私家车都不敢上路了，公交车也剩下了几辆，每一辆公交车都被挤得满满的，就在一辆公交车上竟然发生了这样的一件事……

只听见“混蛋”两个字，整个公交车上的乘客都吓了一跳，不少人都挤上前去凑热闹。大家惊奇地看到：一个女人手里拿着限量版名牌包包，上面镶着许多钻石，但好像有个地方被人踩了一脚。我想：难道是因为包包被人踩了就开口骂人吗？

有的人说：“是刚才的一个急刹车，女的倒了，男的不小心踩了她的包包。”

有的人说：“是男的倒了，顺手抓住了女的包包，把女的也带倒在地了。”

还有的人说：“是男的在抢她的包包。”

真是说什么的都有啊，但究竟是怎么回事呢？最后，为了还原当时的事情真相，打开了公交车的监控录像。原来，公交车在路上行驶时，一个打滑，车浑身抖了一下，男的撞了女的一下，女的身体便失去重心跌倒在了地上，同时她的包包也掉了。等她想去拿包包时，那个男的想趁机去偷她包里的东西，被她发现了，她就把包包抱在怀里怒声质问他：“你要干什么？”男的一句话也不敢说，走向了别处。可是，没过一会儿他又返回来再次去偷她的包包，此时此刻这个女的耐心已经到了极限，就骂了男的一句：“混蛋！”

这个绕着我们团团转的谜团终于解开了，大家都恍然大悟地说：“原来是这样！”

可想而知，那个男的是故意去撞那个女的的，目的就是要偷她的东西，这世界上的小偷可不少，“计策”还挺多，我们还是小心为妙。

麻哈鱼的生活习性非常有趣，正象黑龙江渔民所说：“海里生，江里死”。麻哈鱼是一种海河洄游性鱼类，它栖息于北太平洋肥育、生长。当它达到性成熟时，为了繁殖后代，一定要历尽千辛万苦，进入江河，上溯到产卵场生殖。

在我国江河中产卵的麻哈鱼，每年秋季（9-10月）来临时，成群结队渡过鄂霍次克海，绕过库页岛，溯黑龙江而上，日夜兼程，不辞劳苦，长途跋涉，不断前进，每昼夜前行30-35公里，不管是遇到浅滩峡谷或急流瀑布，它从不退却，冲过重重阻挠和越过层层障碍，直至游到目的地，找到合适的产卵场所。麻哈鱼在前进中为了越过瀑布或障碍物时，以其尾部竭力击水，借高速游泳而向前上方斜跃出水面，跳往空中高可达2-2。5米。由于它善于跳跃，古拉丁文名取Salire，即跳跃之意，并沿化为英语Salmon。

麻哈鱼经过长途跋涉，且在洄游时不摄食，依靠体内储存的营养物质维持生命，因而长途旅行，忍饥挨饿和生殖期间体力的消耗，大多数亲鱼瘦弱而多伤病，尤其是雄鱼，更是体力消耗殆尽。因此生殖后不久，雄亲鱼便相继死无，完成了它毕生繁衍后代的任务。大部分雌鱼仍然返回海洋，得到丰富的食物，恢复常态。而受精卵经2个月的发育孵化，仔鱼潜伏在石砾间黑暗处，待翌年4月开江后，幼鱼已长至500毫米左右便开始降河下海，先在沿海逗留一段时间后再向外海迁移。待长成性成熟后再返回出生地完成繁衍后代的任务。

郭子诚

一天阳光明媚，万里无云，丫丫高高兴兴的来到了学校。

丫丫走进教室，放下书包，兴高采烈的坐在位置上，听着一首首好听的歌曲，这时李老师拿着一堆沉甸甸的试卷走进了教室，李老师气呼呼的把试卷往讲桌上一放大声说：“丫丫你给我站起来，你过来看看你的试卷，看你错的应该吗？”丫丫先是愣了一下，随后来到讲台边看着自己才考了69分的试卷，满意的说：“怎么了？我考的不是很好吗？”老师眉头紧锁说：“这还叫好，你考了全班倒数第1名，还有脸说好？”这时突然天空中飘来了一团黑色的乌云，把阳光都给盖住了。此时的教室阴沉沉的。

老师恨不得一巴掌打在丫丫的身上。老师拍了一下丫丫的肩膀，丫丫就疼的大叫说：“你怎么能这样，这次没考好，我下次再努力，但不管怎么说你也不能打我呀？”突然天空中电闪雷鸣狂风大作。大雨像从没关紧的水龙头流了出来。

就在这时，王校长走进了教室，老师赶忙改起了卷子，也让丫丫回到了自己的座位上。丫丫回到座位装作若无其事的样子。不一会儿老师走到他旁边对他说刚刚是老师的不对，以后你多多努力下一次争取考得更好。丫丫连忙点头，这时那片乌云和没有关紧的水龙头已经悄悄的离开了，露出了明亮的太阳，大地又到了阳光的怀抱里，远处还有一座彩虹桥挂在那里。