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以风波为题写作文【汇集20篇】

童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人。以下是小编为大家整理推荐的一些以风波为题写作文优秀作文,欢迎阅读,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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作文

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一场风波作文400字

全文共 467 字

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儿时的我很是顽皮,时常惹出不少妖蛾子……

星期六,我和妈妈一边吃着花生粒,一边看爸爸和一行好友在打牌。花生吃了一半,我便觉得很无聊,于是脑子里便冒出一个稀奇古怪的想法:把花生粒塞鼻子里,然后像豌豆射手一样发射“子弹”!“嗯,是个很妙的主意!”我在心里不由得意起来。年幼无知的我说做就做,我蹑脚蹑手地溜到走廊上,用手指捏起一颗圆滚滚的花生粒,然后塞到鼻孔里。正当我准备发射“子弹”时,却惊奇地发现:我的一只鼻孔不能呼吸了!我害怕极了,生怕以后都不能呼吸了,我使劲地出气,可这颗花生粒还是很“顽强”地呆在我的鼻孔里。于是我急中生智,连忙跳到妈妈跟前,支支吾吾地说了半天,才把意思表达出来。

妈妈一听,急得像热锅上的蚂蚁一样,脸上的笑容顿时凝固了。这时,天空中掠过一群叽叽喳喳的归鸟,仿佛在嘲笑我很傻。这时,妈妈准备拉起一旁正在玩乐的爸爸送我去医院时——“啊啾”一声,我打了喷嚏,那颗顽皮的小花生粒跳了出来,我先是迟钝了一下,才反应过来。

我顿时感到这个喷嚏打得是多么的清爽、响亮。这个喷嚏把在场的人都逗得哈哈大笑,同时,这个喷嚏也让我化险为夷。

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篇1:洗碗风波作文500字

全文共 488 字

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“劳动是一种美德。”

今天,我决定把它从一行文字变成一个实际行动——帮妈妈洗碗。

戴手套,开洗洁精,拿抹布。好的,装备妥——当!

我一边哼曲儿似的念叨着洗碗的步骤,一边拧开水龙头,把碗浸泡在清水里。

我左手拿起一个碗,右手捏着抹布绕着碗边擦了起来。

洗碗。小菜一碟!

我一边擦一边得意地放声歌唱:“左擦擦,右擦擦,把碗里的饭渣都消灭干净……洗涮涮,嘻唰唰,one、two、three……”

No!No!

突然,我手一滑,只听“啪——”的一声,一个碗重重地摔到地上,英勇地“牺牲”了。

看着“粉身碎骨”趴在地上的碗,我傻眼了:我明明想做好事的,咋就这样了!妈妈回来了,还不被骂上一顿?

可是怕什么来什么,妈妈真的就回来了。妈妈走进厨房,对地上零乱的碎碗片不理不睬,只拉起木头似的我的手,一番关切的检视之后,冒出来的话竟是:“儿子,没事吧?碗碎了就碎了,人别受伤就好!”

“没事。”我心里升腾起一股暖意,心想:到底是亲妈,别看平时脾气暴,关键时刻就是我重要。不过,以后做事一定要专心致志。

最后,在妈妈的指导下,我顺利地把碗洗好了。

洗碗不仅让我学会了怎样做事,更密切了我们母子的感情。

洗碗真好!劳动真好!

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篇2:看书风波作文450字

全文共 480 字

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放学后,我小心翼翼地拿出漫画,聚精会神地看起来。突然,听到身后有一阵窸窸窣窣的脚步声,原来是妈妈蹑手蹑脚地来了。我心里像玩碰碰车一样咚咚直响,又像十五个吊桶打水——七上八下:得赶紧把书藏起来。我以迅雷不及掩耳之势把书塞到桌子下面,一本正经地写起了作业,心里默念:阿弥陀佛,千万不要被妈妈发现破绽。妈妈走到我跟前看我写得认真,忍不住夸奖:“给你点个赞!”妈妈是只知其一,不知其二呀!

我又津津有味地看了起来,书中人物太搞笑了,我“嘿嘿……”地笑了起来,哪知,一只大手夺过漫画书扔在地上,我抬头一看,妈妈像猎人一样,已悄无声息地站在我面前。妈妈怒发冲冠,抓起鸡毛掸子,一手插腰,一手毫不留情地指着我,眉毛拧成了一团疙瘩,嘴张得像河马一样大,嘴里的口水像一座山泉,源源不断地喷出来。妈妈怒气冲冲地吼道:“原来你正在看低级搞笑的漫画书,我要请你吃一顿山珍海味——竹笋炒肉片。”我吓得像一只小老鼠跪在地下,眼泪像断了线的珠子流下来,委屈地说:“这是老师让我们看的《父与子》。”妈妈一听,脸色变成了二十岁的少女,语气像春风一样温柔:“老师让看的书,也得写完作业才能看呀。”

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篇3:开课风波作文600字

全文共 584 字

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“叮铃铃——叮铃铃”上课了,预备铃响起了,别的班已经在班长的带领下开始早读了。只有我们班闹的不可开交,有的打架,有的折飞机,有的说话,还有的画画,更过分的是有些同学以上厕所为由,在楼底下有说有笑。

这时,班长开始带领大家早读。一些听话又学习好的同学开始拿起慧心美文读了起来,只有少部分调皮捣蛋的同学还沉浸在娱乐中。

全校出名的蔡天乐和一些男生在打架,不管班长和同学如何劝阻,都无济于事。石子霖这个爱美的女生,把从家中带来的化妆品往自己脸上化,一手拿镜子,一手拿化妆品,还摆出一副“我最美”的样子,小声嘀咕着:“我才不读呢,爱美是我的天性,改变不了。”

全班出名的张静涛和冯一航同学,一个在折飞镖,一个在折飞机,把飞镖、飞机扔得满屋子都是。班长见了,说了:“站到讲台上。”他们都摆出一副不情愿的样子,说:“我才不。”于是,便站在自己的座位上。

不一会儿,老师来了,见到班里这一景象,眉头紧锁,双眼好似能喷出怒火,双手掐腰,失望透顶地说:“你们做为我的学生,怎么能这样,我对你们太失望了!”犯错的同学,纷纷低下了头,主动站了起来,向老师真诚的承认错误,说:“对不起,老师,我们错了,我们会写一份检讨的。”老师见这一景象,和颜悦色地说:“知错能改就是好孩子,不用写检讨了。但是,下不为例!”

于是,老师和我们其乐融融地上完了一节课,这节课上,在老师的指导下,我们学会了许多知识和道理。

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篇4:捉鸡风波作文800字

全文共 778 字

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外婆家有一只大公,毛茸茸的身上穿着一套彩衣,头上戴着一顶红帽子。大公鸡就因为长得既高大又漂亮,所以每天都摆出一副威武神奇的样子。

今天,不知怎么了,大公鸡忽然跳出了鸡窝,在外婆家的院子里东窜西跳,闹得大伙不得安宁。外婆急得团团转,我和弟弟见状,便自告奋勇的要帮外婆捉到公鸡!

开始捉鸡了,我和弟弟风风火火的向公鸡扑去,可是,无论怎样东扑西抓,就是抓不着。狡猾的公鸡不是钻到桌子底下,就是扑腾着翅膀飞到床上,弄得我和弟弟筋疲力尽也拿他没有办法。后来,我仔细一想,做什么都要研究方法,捉鸡也要研究方法!

于是,我和弟弟计划捉鸡的第一个方案,计划好后,第一场战斗开始了!我看准公鸡逃跑的方向,让弟弟在前面堵住公鸡,来了一个猛扑,本以为万无一失的,可偏偏失了手。原来,公鸡在我猛扑的时候,已经从我的脚下溜了过去。我气得七窍生烟,恨不得把大公鸡一口吞掉!可看着大公鸡骄傲自大的样子,又使我下定决心一定要抓住公鸡!

之后,我又要和弟弟开始作战,我从厨房里拿出一把米撒到地上,大公鸡果然中计,吃了起来,而且还吃的很欢。我又一下猛扑,可这只公鸡太狡猾,我刚一动,它就给溜了真是:“捉鸡不成,贴米一把!”真把我给气扁了!

最后,我设计了一个十全十美,而且又周密的计划。接受前两次的教训,我知道:不可以和他硬碰,而是智取!我捉来一只刚下完蛋的母鸡,不费吹灰之力,母鸡就向公鸡报告“自己刚下了一个蛋。”公鸡似乎听见了,喜洋洋地母鸡走来,当他忘乎所以的时候,我猛扑过去,一下子抓住了公鸡的两只翅膀。公鸡使扑扇着翅膀。想逃脱!不好!可不能让他给溜啦!我拿着翅膀又按着公鸡的双脚。这时,公鸡什么也不能做了。刚才还神气十足,这会儿就败下阵来!我把公鸡放进窝时,公鸡还不服气地叫了几声,好像在责备母鸡,又好像在说:“不!服!再!战!”

通过这件事我明白了:干什么事不可以冲动,要智取!才能取得胜利!

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篇5:换座位风波作文500字

全文共 576 字

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今天上午第三节课时,老师突然宣布:“换座位!”。我的脑袋顿时嗡嗡作响,教室里也炸开了锅。

我想“我要坐在哪儿呢?”、“跟谁坐呢?”、“好不好相处”、“是男生还是女生呢?”……在这期间,我稀里糊涂地站了起来,稀里糊涂地和女生们站成一队,又稀里糊涂地看着男生被编好座位。我大致浏览了一下,一二组坐的是脾气不咋地的;三四组鱼龙混杂;五六组都是些弱不禁风的;七八组则是些比较极端的,要么性格特别好,要么脾气特别坏。轮到排女生了,从队伍最前面开始一个个排,不知不觉我已经往前挪了好多个位置了。一看,妈呀,我已经排在队伍最前头了。我顿时觉得胸口堵塞、呼吸不畅、手脚麻木、面色惨白。老师先是扫了整个教室一眼,然后收回目光,盯着我看,我被盯得毛骨悚然,一股凉气直窜上脊梁骨,我的脸更白了。只见老师嘴唇动了动,却没有说话,我整个人都麻木了,像一根棍子一样杵在那儿。突然老师轻启朱唇,吐出了一句话“你去跟邱逸涵坐吧。”顿时,一块“巨石”落地,心里立马奏响了“欢乐颂”。我逃一般地奔向座位,一屁股坐下,长吁了一口气。新同桌用看神经质一样的眼神看着我,如果在平时,我上下左右(包括我)的女生,早对他群起而攻之了。不过,今天我姑且扰乱他吧,因为他是总所周知的“软柿子”啦,哈哈哈!

老班,您老人家要换座位,咱不反对,可您也得提前给个准信儿呀,让我们心里奔过的千军万马安静会儿,行吗?

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篇6:考试风波作文800字

全文共 983 字

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“咳——咳”舒老师抱着一沓试卷走进了教室,扫视了一圈,视线居然定格在了我的身上,这眼神颇为严肃、冷峻。天呐,这可怎么办呀!难道……我全身发抖,就怕回去上演悲剧……

“同学们,大家的分数都出来了。大部分同学考的不错,平均分在八十六分以上。”听到这儿我们那怦怦乱跳的心,才平静了一点儿。“但是,我要提醒一位同学了——张哈哈。”

我连忙站了起来:“舒老师你会不会是弄错了,我这回可是很认真在做题目呀!真的!”“我弄错了?你自己看看基础题扣了10分,阅读扣了10分,作文扣了15分。你认真做了?你做了个什么呀,完全没有认真审题。”此时,舒老师正对着我一阵吼,像老虎一样张开它那尖锐的牙齿,口水直往我这儿喷。一阵“暴风雨”过后。时间慢慢流逝,悲伤的校园生活今天到此结束了。可是,我真的是鼓不起勇气回家,哎……

我拿着那份试卷,一份上面布满了叉叉的语文卷,我想到回家后的河东狮吼。唉,唉,唉!怎么跟妈妈交代呢?说粗心大意,妈妈肯定又要罚抄了。说审题没清楚,妈妈肯定又要拿出一堆王朝霞的试卷了,让我一道题一道题地审了。到底怎么办呢?一团乱麻的我,居然已经走到了小区楼下。

“妈,我回来了。”我小心翼翼地走进家中,妈妈连忙迎上来说:“你们语文成绩出来了吧?快把试卷拿给我看一看。”我从口袋里极不情愿地拿出了那张早就被我揉得皱巴巴的卷子,颤抖地递给了妈妈,随后就匆匆跑回房间。不一会儿妈妈来到了我的房间,居然默不吭声,我更加害怕了,吓得直发抖,难道这是暴风雨前的平静吗?

我情不自禁地回过头,看到妈妈脸上居然很平静,我不可思议地问道:“妈妈,您难道没看我的试卷吗?”

“看了。”

“那您怎么不骂我,不……”

“你想说我为什么不像平时一样吼你,甚至打你,对吗!”

我点点头。

妈妈搬了板凳坐在了我旁边:“前几天,你爸爸分享给了我一本书,叫做《快乐养育法》,里面有一章节讲到,不好的沟通方式,会让孩子永远觉得自己得不到父母的认同,且这种创伤印记,会伴随孩子的一生。”

虽然我听不太懂,但我深深感到,这本书可能是我的救星啊!所以一个劲狂点头。

妈妈顿了顿,居然拿出看起来事先准备好的纸笔,让我把心中想说的话又不敢说出的话写下来,我在柔和的灯光下,写下了自己考不好的思想包袱,写出了自己在路上的纠结,也写出了自己想学好语文的决心……

考试风波,在特殊的平等交流方式中画上了句号,这是我怎么也没想到的,可我的心里暖暖的。

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篇7:我和妈妈的“发型风波”作文600字

全文共 633 字

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俗话说,爱美之心人皆有之,我也一样,很喜欢留长头发,梳各种各样漂亮的辫子。可是,妈妈却坚持要我剪掉这美丽的长发,因此,我和妈妈之间也引发了一场“发型风波”。嘘……战争要开始了哦—

妈妈今天还是坚持要带我去理发店,我已经非常烦躁了,一听到好不容易留长的头发要被剪掉,我不禁头脑发热,和妈妈争吵起来,我的理由的是:“头发好不容易长长,剪短了太可惜,而且我自己喜欢长发及腰的感觉,为什么就不能一直留着!”妈妈当然也有她的理由:“长头发不好梳理,而且容易带走身体营养”……谁都不能说服谁,结果最后以谁也不理谁收场!别说去理发店了,连我自己早就计划好的图书馆也没去成!哎……

过了两天,在一次健康访谈节目中,我无意中听到了专家解读:头发长了要定期修剪,因为头发生长同样需要营养成分,如果不能满足自身需要,她会夺取身体生长的成分,时间长了可能导致营养不良或者免疫力低等影响健康的问题。我恍然大悟,心里也很愧疚,妈妈不是不让我“爱美”,而是为了让我能“更健康”。我马上到妈妈面前承认了错误,并提议说“我们去理发店吧!“妈妈看着乖巧的我,眉头舒展开了,脸上又露出了笑容。就这样,我们又和好如初。

“发型风波”虽然过去了,但仔细想想,自己在处理这件事情的上的方法和态度是不对的,一是没有冷静思考问题,寻求科学的答案,二是没有顾及妈妈的感受,理解她的苦心。我想在今后的成长中,我会逐渐进步,努力做一个懂事,明理的好少年!可怜天下父母心,你和父母之间肯定也有这样的故事吧,快快说出来大家分享吧?

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篇8:停电风波

全文共 789 字

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文/信阳市第七中学九五班余春晓

清脆的铃声送来了又一个课间,我们的化学课也告一段落,“同学们借着课间把这个抄一下”,徐老师一边说着一边把手指向课件显示屏。

谁知,他的手还没有完全舒展,屏幕却突然间关闭了,教室的日光灯也同时熄灭了,整个教室也陷入了一片昏暗之中,停电了!

然而同学们的注意力很快的全在徐老师尴尬的表情之中抓住了“重点”,你一言我一语的讨论起这次“停电”事故。喧闹的气氛下,李老师走进了教室,气氛很快安静下来,在一片昏暗的“艰苦”环境下,她勉强给我们上了一堂语文课。

可接下来的周老师就没那么幸运了,且不说数学需要大量的板书开展教学,而且这条件完全就看不清,就说这天也越来越黑,对视力也大有损伤,无奈之下,周老师只好讲了讲初三的学习生活要点,给前两天的试卷对了对答案,便极不甘心的下课了。

“晚自习怎么办?”“这也太昏暗了”。我一边做题,一边跟身边的同学聊了起来,“不知道,应该不上了。”

她的话很快得到印证。不知哪个男生大吼一声“晚自习不上了,回家喽”,那一刻,我们像征战战场多年的士兵听见了敌军投降的消息,一齐欢呼喝彩起来,于是大家慌忙着抄写黑板上的家庭作业内容准备放学,但是看不清怎么办呢?

突然,梁伟帆大叫一声“洪啸,你在哪?”我想起皮肤偏黑的洪啸,噗嗤一下笑出了声,这时候班长抄起了手电筒照亮了黑板,还借着不知谁的眼镜做起了有关“光学”的物理实验,教室了稍微亮了一些。

此时,另有一些“活泼”的男生飞快的抄完作业,并拿出超市“抢购”般的架势,一溜烟的冲出了教室,刹那间人就走了大约三分之一。

可偏偏在这个时候,教室里的灯却鬼使神差的全亮了起来,这下大家慌做一团,一个个草草的收拾书包便飞快的冲出了教室,生怕老师来了再把我们抓回来继续上课。

我正在收拾书包的手也一下僵持在半空中,望了望转眼就几乎人去楼空的教室,不由感叹“要是800米体育考试就这么拼,怎么会那么多的不及格呢!”

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篇9:篇上课风波作文500字

全文共 511 字

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中午阳光明媚,蝉“吱吱”的叫着,似乎正向太阳公公抱怨“太热了”。夏天里温度很高,温度太高时有可能让人的脾气暴躁。教师内冉同学正和他的好友罗胖子闲聊着,“肥仔,这道题怎么写啊?”“额,这道题是用这样做然后在怎样。”“哦,谢谢啊!”本只是一次问题的过程,谁知一场意外发生了。冉同学回到桌位时,突然,不知那个无良的家伙地乱扔垃圾。他一不小心就要摔倒的时候。扶了一下他隔壁的桌子,他才终于站稳了。可是那个桌子却倒了,可就在这时座位的主人张同学来了,他一看到自己的座位被推到了。就不知为何有些暴躁起来。他指着冉同学说:“你脑子有病啊!推我的桌子干吗?”冉同学刚要扶起桌子,谁知他大骂过来。他也火了起来。“我一不小心推倒的,你用那么大火吗?”“不是你的座位,你当然不关心啦!”“那我把你的桌子给推了,看你生不生气。”说着,一把把冉同学的桌子推了。冉同学怒气冲天把他的书包扔在地上,还踩了几脚。气氛顿时凝固了,空气中传来了火药味。张同学顿时大怒,冲向冉同学对他拳打脚踢。冉同学也向他还击,同学们冲过去,将他们分开。这才阻止了他们的打架。

这场风波过后,他们肯定少不了批评。这只是一种方面看待事物,如果,他们不那么暴躁的话,事情也不会这样。

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篇10:文具风波作文500字

全文共 515 字

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小芳有一只铅笔,一个橡皮,它们一起帮助小芳写作业,画画,相处的很和睦。

午休时,铅笔说:“喂,橡皮,你整天待在文具袋里,也没有多大的用处,还占地方,真是的!”橡皮有些生气了说:“你管那么多干嘛呀,神气什么,以为自己有多厉害,我的用处也可大哩!”

铅笔被激怒了,吼道:“明明是我的用处大,你算个什么?”“我在商店里卖两元呢!你的价格比我少!”橡皮说道。铅笔本来就高傲,听了橡皮的话气得满脸通红,用力的跺着脚,指着橡皮吼道:“正是因为我便宜,主人才喜欢我!”橡皮气的眼睛瞪得大到比自己都快要大了,撕心裂肺的大声吼道:“你、你不要太嚣张了!要是没了我,主人拿什么东西擦?”

铅笔听了橡皮的话,恶狠狠地盯着它,愤怒的大声吼道:“你居然觉得我的用处没你大!你会后悔的!”“切,你能把我怎么样?还让我后悔,做梦把你!”橡皮差点失控。

铅笔走到橡皮跟前,拿起桌子上的糖果,往它身上用力一扔,橡皮灵活的躲开了。哭着吼道:“我们绝交,从此以后井水不犯河水!”“好,绝交!”

这时,尺子走到它们中间,心平气和地说:“你们想想,以前你们关系多好,你们两个呀,都有不对的地方,和好吧。主人没了你们任何一个都不行,你们都是最重要的。”橡皮和铅笔听了,羞愧的低下了头。

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篇11:卡牌风波作文800字

全文共 748 字

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最近我们学校不知道为什么,掀起了一阵玩牌热,对于我这个“游戏高手”来说,自然是欣喜若狂了。

“叮铃铃……”下课铃声响了,我们一群人带着卡跑了出去,大显身手,有的赢了许多,一蹦一跳地进了教室;而有一些人被输了精光,垂头丧气地回了教室;还有的输了抱着较劲的心里接着玩,运气好的会赢回几张,运气不好的话会继续输卡。

“叮铃铃……”又一节下课铃声响了,我习惯性地摸摸我平日放卡牌的地方,可我东摸摸西摸摸怎么也找不到。我被吓出了一身冷汗,我积攒了好久好久的卡牌不会这样说没就没了吧?顿时,我的脑海一片空白,难道我的牌被“小偷”偷了吗?不行,我不能让我的卡牌就这样不翼而飞。

于是我开始了一段寻牌之旅。我看见汪宇轩向我走来,他贼眉鼠眼的,难道是他拿了我的卡牌?我看他的表情,越看越觉得像。“汪宇轩!你有没有拿了我的卡牌?”我大声质问他。

汪宇轩愣了一下,瞪着双眼,说:“大家都是有卡牌的人,我为什么要拿你的卡。”于是他拿出手里的一堆卡牌,果然没有我的卡牌。

那会是谁呢?我丈二和尚摸不着头脑。

“徐浩磊,你有没有拿了我的卡牌?”我逮住一个人又问。

“为什么要拿你的卡,谁稀罕呢!”徐浩磊不屑一顾地说,从他的眼神里可以看出,我像个神经病。

“谢琛博,你有没有拿了我的卡牌?”我不死心地又找人问。

“没有!”

“真的没有?”我又追问。

“真的没有。”于是他掏出书包里的卡牌。

“没有!”难道真的丢了,我垂头丧气。我心里有些失落,难道这些卡牌就这样丢了吗?我心里多么心疼啊,眼眶都有点潮湿了。

上课的铃声响了,我从书包的另一层拿书,可当我抽出书本的时候卡牌也随着书掉了出来,散落在地上,我急忙捡起卡牌,真是虚惊一场。大家的目光都齐刷刷地看着我,我顿时面红耳赤,真想找个地缝钻进去啊!

原来真正的“小偷”不是别人,而是自己,这真是一场卡牌风波

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篇12:以幸福为题写的作文

全文共 622 字

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幸福是什么?或许有很多人曾经这样反思,询问过“我幸福吗?”而对于我来言,幸福亦是快乐。

快乐是一颗糖,是甜蜜的;快乐是美丽而多彩的泡泡,是虚幻的;快乐是一大束气球,是多彩的。确实,快乐是虚幻的,但与现实相比,是美好的,飘渺的。因此,快乐能使人脱离痛苦,脱离现实。

快乐是吞咽的,而悲伤是咀嚼的,如果咀嚼快乐,会嚼出悲伤来。任何理想主义,都会带有伤感情调。而智者的生涯,天天都是愚人节。这也许就是为和快乐是虚幻的最佳理由了。快乐本是美好的,而现实是残酷的。

拿破仑曾经说过:“幸福是个人价值的最大发挥。幸福是人生的中点,心有幸福,便是目标的动力,因为在这幸福中包含了家人,朋友以及自己的信念与支持。因此,在幸福中我们也需要学会享受,在生活,享受工作的欢快,享受朋友的笑声,享受家人的温馨,享受创造的快慰,享受果实的甜美。在这一点一滴的享受中,你便可以发现幸福。

为什么幸福亦是快乐?

幸福是有小分子的快乐而构成的,如果连生活中细微的快乐都不曾发现,又怎能明白自身的幸福?幸福是一种力量,是无穷的,无所不在的。你拥有一个完整的家庭,虽平凡但和睦,那便是一种幸福。当你辛苦工作时,家人给你送上一声关切的问候,那种心中洋溢着安慰的情感,便是幸福。人需知足常乐,但并不是说每个人都需如此平凡的过完一生,你可以展翅高飞,去放飞梦想的翅膀,去追求。因为,你起码是幸福的。

幸福,是一声亲切的问候;幸福,是一可给人温暖的舒心丸;幸福,是写在脸上的笑影。

[以幸福为题写的作文

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篇13:一场风波

全文共 360 字

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任恣渝

星期天,我和好朋友丫丫一起到操场上玩儿。

来到操场上,我和丫丫看到了一根跳绳,我们都跑过去拿,可是我俩同时拿到了跳绳,谁也不让谁。丫丫手紧紧地拽着跳绳对我说:“这是我先拿到的。”我听了,不乐意地说:“什么你先拿到的,应该是我。”丫丫噘着嘴不服气地说:“那你也不是先拿到的,你可真小气,连让都不让我。”我使劲儿拽着跳绳,瞪着她气愤地说:“什么小气,你才小气,每次都是我让着你,你都不让我,你真坏!”

丫丫这下彻底生气了,牙齿咬得“咯吱——咯吱”响,大声喊:“你,你怎么能这样?”我这会气的脸红脖子粗,反击道:“你又怎样,为什么说我?”丫丫顿时被气的说不出话来。

就在这时,我的闺蜜来了,她拉着我们两个说:“你们怎么了,不要为了这种小事伤了你们之间的友谊。”听了她的话,我们俩的脸都变红了,相互道了歉。

就这样一场风波结束了。

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篇14:考场风波作文

全文共 1376 字

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“考试开始,请同学们认真答卷……”

一个悦耳的声音从广播里钻了出来,我们马上坐端正,开始答卷。

我随意地看了看试卷,都很简单,便提起笔来,“唰唰”地开始写起来。

“诶,小汐,第三题怎么写?”

一个细小的声音在我耳边响起,我扭头一看,哦,是那个平时总不认真听讲的霜霜,哼,谁叫她平时总是欺负我,我才不告诉她呢!

我嘟着嘴,继续写着试卷。

霜霜急了,用小橡皮砸在我的桌子上,发出了一个小声音。

监考老师走了过来,瞪了我跟霜霜一眼,然后把小橡皮拿走,扔进了垃圾桶。

“呵呵呵呵……”

我幸灾乐祸地笑了起来,叫你扔橡皮,哼,这下子你没法擦了吧!

霜霜有些委屈地看了监考老师一眼,结果后者正在玩手机,根本就没有发现有一个小同学正在向他求助。见老师不帮助她,霜霜恶狠狠地瞪了我一眼,还在一张纸上写上了七个大字:“我再也不跟你玩了”,后面还加上了好几个感叹号。

可是我“很无奈”,她平日里哪有跟我玩啊,还再也不跟我玩,呸,我才不稀罕!

霜霜见我仍在专心写作业,根本没有丝毫心思帮助她,就使出最后的必杀技——哭!

起初,她哭得很小声,甚至没有声音,只是默默地流着眼泪,结果发现没有人理会她,就小声地抽咽着,眼泪不停不停地滑下来,见还是没人理她,只是监考老师默默地白了一眼她后,她便改为嚎啕大哭,哭得都可以盖过广播的声音了。

监考老师大概也是看不下去了,也不能装作没有看到,只能放下手机,走到霜霜的桌子边,面无表情地问道:“怎么啦?”

霜霜见起了一点儿效果,便吸了一大口气,大声叫道:“我不会写!”

随后,又“哗啦啦”地流眼泪。

我们哄堂大笑,不会写也值得哭得这么大声啊,真是搞笑!要是我的话,我大概只会使劲地思考,誓死一定要钻研出这一道题的。

霜霜见我们笑得这么大声,也更加卖力地哭起来,笑声和哭声结合起来,真是所谓的“天籁之音”啊!

监考老师努力地憋着笑,大声一吼:“你们笑什么!快写!”

结果,自己也忍不住笑了出来。

我们全班几乎都在忍着笑,努力地不让监考老师发现,然而,憋笑并不是一件好事儿,我们笑得更大声咯!

“安静!”

监考老师深吸了一口气,大声怒吼道。

我们倒是收敛了一些,一个个安静下来,但是,手都握不住笔了,手在一直颤抖着,手都笑啦!

霜霜见我们安静下来,也不哭了,像是霜打的茄子——蔫了。

“你叫霜霜是吧,别哭了,再哭我就给你赶出教室去!”

原来,监考老师也很凶啊,刚开始我们还以为那是个很有趣的老师呢,不过,老虎始终都得发威一下,不然我们都把他当成hello kitty了。

不过,霜霜倒是很惨,不但没有博得同情,反而遭到了一阵怒吼,真惨!

但是,霜霜不哭了,大概她是真的担心自己被赶出教室吧。

此后,一切都非常顺利,老师也非常顺利的玩着手机,再也没有被打断了。

放学后,大家都围在霜霜旁边,说个不停笑个不停,可怜的霜霜窝在自己的座位上,努力地握着笔,默默地写着一些无用的知识。

“诶,霜霜,你怎么都会啊?”

某个人惊奇地叫了起来,原来,霜霜把答案都写了出来了。

霜霜无辜地说着:“其实我都懂,只是一时都忘了,所以才……”

迟钝了整整一秒之后,我们再一次哄堂大笑,而且,这一次维持了很久很久……

走向门外的监考老师回了一下头,不禁打了个冷颤,默默念叨着:“这个班的孩子真是太可怕了,哭也行,笑也行,还可以弹奏一个双情绪曲了兜……”

(最后一幕乃出去倒垃圾的同学回来时看到的,本人当时正在教室里大笑着,怎么可能会看得到呢?)

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篇15:一双旅游鞋的风波作文

全文共 775 字

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一个阳光明媚的早晨,我来到教室,看到李明穿了一双名牌运动鞋。

那双旅游鞋可真酷啊!白色加上惹人侧目的荧光绿,修长的鞋身上赫然印着一道闪亮的,银色的“N”。同学们纷纷投去羡慕的眼神,我也打心眼里喜欢。要是我也有一双那该有多好啊!

终于盼到了放学,我一回到家,就飞奔向厨房,向妈妈要旅游鞋。我拽着妈妈的手臂,撒娇地说:“我们班李明今天穿了一双名牌运动鞋,您也给我买一双吧!”我美滋滋的等待妈妈的回答,眼前仿佛已经看见那双旅游鞋长了翅膀似的向我飞来。

妈妈愣了一下,继而笑着摸了摸我的头:“家里不是还有吗?为什么要买新的?”我心中燃起的希望之火被妈妈无情地浇灭了。“不嘛!我就要!”我开始无理取闹起来。妈妈忽然转身去了厨房,不一会儿,妈妈拿着两只苹果出来:一个又大又红还发着亮;另一个则又黄又小,根部甚至还有两道裂痕。我疑惑地望向妈妈,妈妈这是要做什么呀?“你猜猜这两个苹果哪个更脆更甜一些?”“那还用说!”我理所当然的指着大苹果说,“当然是这个大一点的好吃了!”说完,我立刻抓起那个大苹果,放到嘴里咬了一口。咦?虽然这个苹果也甜,但一点也不脆,而且没有我想象的那么甜,还面面的。妈妈神秘一笑,递给我另一个苹果。我看了看那苹果,汲取了教训,只咬了一小口,细细品味着。呀!好甜!满口留香,清脆爽口。这是怎么回事呀?我疑惑地望着妈妈。妈妈的脸上依然保持微笑,眼睛似乎放射着光芒。“孩子,做人和这苹果是一个道理,不能以貌取人,要看它的作用,你还是个学生,不要攀比,要比学习,看谁掌握的知识多,将来为祖国做贡献。穿一双名牌旅游鞋,那不算什么;可长大了,你创造出属于自己的名牌旅游鞋,那才是本事!妈妈平静的眼神,像深深的潭水。我也似乎明白了很多,很多。

通过这件事,我明白了:不要互相攀比物质上的多少,更要做一个对他人有用的人。旅游鞋的风波就此平息了。

[一双旅游鞋的风波作文

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篇16:课堂风波

全文共 369 字

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曾驰瀚

今日,无聊的美术课来了,老师在台上滔滔不绝。突然我肚子“咕咕”地叫了起来,唉!午餐铃又响了。早上还有个面包没吃完,我正好充充饥。

于是,我拿起笔往地上一砸,然后伸出左手准备捡起,右手却不怀好意地靠近抽屉。突然手背上掠过一丝麻木,然后就一只小手举得高高的,我惊恐地压下了那只小手,定睛一看,是同桌。急忙说:“兄弟,我今天没吃早餐,求大侠饶恕。如果不嫌弃,我还可以免费送你一块。”我恳求道。他同意了。

搞定同桌后,我又锦上添花,把书当掩护。我手又伸进抽屉里,猛地一撕,又以迅雷不及掩耳之势地抽出来,如猛虎一般吃了起来。不料,书不知咋来事,居然心虚地倒下了,这恰好和老师的目光相融合。这可逼出了我的杀手锏“囫囵吞枣”把一堆的面包硬生生地吞下去。然后,使出了“狂风扫荡叶”一巴掌拍进抽屉里。老师看不出破绽,只好作罢,

哈哈,我上课吃东西也是一流。

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篇17:地球的风波

全文共 227 字

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过去

大约在200多万年以前,在繁星璀璨的茫茫宇宙之中,有一个孕育了生命的蓝色星体,她就是地球。当人类在地球诞生时,这个可爱的行星就为我们准备好了美丽、舒适的空间环境——浩瀚的海洋、茂密的森林、重叠的群山、广阔的草原、清新的空气、清澈的小溪、迷人的湖泊,还有各种各样的动物,它们与人类共同生活,相互联系,相互依存。四季变化呈规律性。这个可爱的行星与人类成了最好的朋友,结下了最好的友谊。人类在地球中生活,爱护大自然,爱护动物,地球变得越来越美,越来越可爱。

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篇18:课堂上的风波为题目的作文

全文共 812 字

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上课时,同学们正在聚精会神地听讲。突然,韩慧同学“啊”地叫了一声,打乱了课堂的秩序。老师奇怪地问:“怎么回事?”韩慧气呼呼地说:“老师,您看!暖气片漏出的水把我的全身都弄湿了。”大家不由自主地转身向她坐的地方看去。哇!原来她坐的地方挨着一块暖气片,此时,那块暖气片已变成了一个大喷泉,正“哧哧”地往外喷水。老师着急地说:“快!先暂时想办法堵住,再赶快去总务处喊王主任。”

这时,王思捷同学第一个冲了上去,用自己娇嫩的双手迅速堵住了暖气片喷出的温水,可他自己的外套却全给溅湿了。接着,我和朱政吉、营等同学也连忙冲了上去,用一些废纸揉成团帮助王思捷堵住暖气片。在大家的共同努力下,暖气片总算暂时被堵住了。这时,丁波等几位同学拿来了教室的笤帚、拖把,将暖气片漏出的水一起打扫干净。

可是,暖气片漏出的水实在是太多了,不一会儿就将堵水的废纸全都泡湿了,接着又溅起了更高的水柱,喷的窗户、玻璃、天花板和地面上到处都是水,真是惨不忍睹。正在这时,去喊王主任的同学回来了,说王主任不在,学校的其他老师正在给他打电话联系。在这危急时刻,体育委员吴铮大声说道:“老师,用塑料袋堵吧!”老师同意了,可是试了几次之后,塑料袋怎么也堵不住,水的威力真是太猛了!

一个暖气片漏水,闹得人心惶惶。在这千钧一发之际,“救兵”终于出现了。王主任带着一位工人叔叔来到了教室。看到他们来了,同学们都自觉地让出了路。只见那位工人叔叔出手非常利索,用塑料袋包了一只铅笔堵住了喷水的小孔,拿一些麻线缠住管丝,将螺丝迅速拧好,问题终于被解决了。

临走时,王主任高兴地对我们说:“五(1)班的同学们真是好样的,能够想到这么多方法来解决问题。不过,因为今天刚刚通暖,水还不热,如果下次再漏水的话,大家千万不要自作主张,要及时疏散并向老师报告,由我们学校负责维修的老师来处理。”同学们都懂事地点了点头。

经过了这件事之后,我感到我们班的同学比以前更加团结了。

[课堂上的风波为题目的作文

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篇19:家具风波作文400字

全文共 418 字

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有一天晚上,我们一家人睡觉了,家具们开了一场晚会,他们比了比看谁对家里最有用。

电视爷爷说:“我呀,对家里最有用了,如果没有我,小主人怎么能学到一些知识呢?我才是家里最有用的东西了。”这时桌子弟弟说:“我才是家里最有用的东西,如果没有我,小主人怎么吃饭,饭碗很烫,一下子就把小主人的手给烫红了,还有好多的菜,小主人怎么拿呀?”台灯说:“大家不要吵了,因为我才是最有用的,没有我,小主人写字都看不见了,一下子就写错了,要你们这些东西能干什么?”床哥哥说:’没有我,小主人都要在地板上睡觉了,又不舒服,又不暖。”此时镜子说:“没有我,小主人连自己长什么样都不知道,太不好了吧?”这时椅子奶奶说:“大家都不要吵了,人人都有自己可以做的事,你们都是有用的。”听了椅子的话,家具们都不好意思的笑了,然后他们又和谐的生活在了一起。

其实每个人的作用都是不一样的,并且每个人的作用都是值得肯定的,我们不应该比谁比谁的作用大,我们应该尽力去发挥自己的作用。

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篇20:以我的妈妈为题写500字作文

全文共 623 字

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我的妈妈是个普普通通的上班族,当她走在上下班的人潮中时,你一定不会注意到她,可是当你和她相处时,你却发现她是个“奇怪”的人。

妈妈是个“老顽童”。36岁的她每当一笑,两个眼睛就会眯成一条弧线,我就叫她“妈咪”。

每个周末当周围的妈妈让孩子去上各种各样的辅导班时,我和妈妈已骑着自行车到郊外游玩去了。我们在那里用石子打水漂,当妈妈打的水漂多时,她会高兴的手足舞蹈。春天我会和妈妈趴在草地上引蚂蚁出洞,并观察蚂蚁是怎样寻找食物的。

最可气的是:去年暑假,我和妈妈去姥姥家,我看到一个小木箱里有马蜂窝,于是就迫不及待的告诉妈妈,她便捡起一根木棍,弯着腰蹑手蹑脚地走到木箱前,蹲下来捅起了马蜂窝,而我不知所措地站在她身后,这时马蜂冲了出来,妈妈转过头让我快跑,我还没反应过来,就被一只马蜂在嘴角“亲”了一口。我“哇”的一声哭了,妈妈把我一搂,飞快的逃出了马蜂的包围圈。看着我肿起的“大嘴”,本以为她会安慰我一番,她却一边笑一边拿着蒜在我被叮的地方轻轻地擦着。

别看她和我玩时嘻嘻哈哈,但认真起了却是另一番模样。

一天,妈妈正在和面,我问她“禁不住”的“禁”是前鼻音还是后鼻音,这可把她难住了,不停地“jing”“jin”地试着读,还是拿不准,连手上的面都顾不得擦就跑进书房拿起字典去查……。还有一次,我家楼道的台阶掉了一块水泥,出现了一个小坑,邻居们上下楼很不方便,半夜妈妈拿着硬纸板去修,我就给妈妈打着电灯……

你说我的妈妈奇不奇怪?

[以我的妈妈为题写500字作文

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