以风波为题写作文(汇编20篇)

“王千瑞！到琼丹小组，赵培铨旁边坐。”童老师课前突然调座位。

我的心刹时绷得紧紧的，童老师早就说要把张珺睿换走，是不是就在今天？瞥一眼我旁边的张君瑞和罗一轩，他们两眼死盯着老师，脸上不敢有任何表情。我似乎听到了他们急促的心跳声。

“张珺睿！到兮玙小组去和杨兮屿坐！”不幸的事还是发生了！

罗一轩的那张o形嘴仿佛僵住了，张君瑞保持着惯有的笑脸，不过，那笑里分明藏着几丝无奈。

前排的同学们纷纷转过身来，目光落在我们组同学身上。大家都知道：张珺睿、罗一轩和吴沂芮可是“数学三兄弟”呀！他们经常一起讨论奥数题，攻克无数班上同学解决不了的数学难关。大家也都知道，张君瑞和罗一轩啊，那就是出双入对的好兄弟呀！我听到了罗一轩和吴沂芮的喃喃声：“为什么？为什么？”

“鲜子渝！坐罗一轩旁边，杨镇宁，后移！”what！我被调到杨镇宁和罗一轩中间。我苦笑不得，老师真是“棒打鸳鸯”专让我把这两个关系好的不一般的同学分开。

放学后，张珺睿唉声叹气：“这本该是张琼丹和王千瑞的好戏，现在也把我们搅进去了。”唉！是啊，张琼丹和王千瑞为了能坐到一组，可是花了大力气的呀，从上学期到这学期，上交分卡，投递书信，变着法儿向老师申请。这一次，他们终于如愿以偿了，可是，我们却也跟着卷入这场风波。

小编采访“受伤人”罗一轩。罗一轩黯然伤神：为什么要把张君睿调走，我又做错了什么？我们遇到了什么事，都互相帮助，谁被表扬也会为对方喝彩，而现在……唉！

小编采访本组组长吴沂芮。吴沂芮十分痛惜：“张珺睿怎么能走呢？哎，要不是罗一轩和张珺睿上课交头接耳，老师也不会调啊！早知道我就提醒他们别说话了。我真想张珺睿回来啊！”

张君睿已经离开我们组了，扯着大盘子脸，博我们一笑的开心一刻也不会再有了；三个人一起嘻嘻哈哈讨论数学题的情景也不会再有了；我们一起安安静静超前赶做练习册的事儿也不会再有了……

唉，这场调位风波，来得猛，去得缓！

郑壬彬

今天，风和日丽，妈妈出去买菜了。她刚一出门，我迫不急待拿出昨天爷爷给我买的漫画书，坐在沙发上悠哉悠哉地翘着二郎腿，津津有味地看了起来。

就在我看得入迷时，门突然打开了。妈妈刚迈进门，随即脸色大变，冲我开了炮：“你怎么又在看漫画书？什么时候买的？作业写完了吗？”“我……我……”我支支吾吾地说不出一个字来，嗓子眼儿里像堵了块石头似的，既愧疚又委屈。只见妈妈脸一沉，启动厚厚的嘴唇，像机关枪似的尖叫着：“啊，快说？什么时候啊？作业呢？”我滴那个妈呀，你这是要把我吃了呀！见我不说话，妈妈更生气了，抽出鸡毛掸子，一手夺过漫画书扔在地上说：“今天就给你尝一个‘棍子炒肉’。”说着就啪、啪、啪、啪的打起了我的屁股，我呼天抢地，大喊大叫，估计十万八千里的人都听见了。

打完之后妈妈一只手叉腰，另一只手指着我，还是叨叨。她眉毛皱起来，像一双倒八字，嘴巴张开像河马一样，嘴里飞出的唾液星子能把我淹死。看着妈妈凶神恶煞的样子，我心里想：“哎，以后一定要先写完作业，再看课外书。”

我滴那个屁股呀，疼了可不止两天呢。

星期天，吃过午饭，我把碗往厨房一放，又一头钻进了书本里。忽然，厨房里传来了爸爸妈妈的争吵声，并且越来越高，越来越清楚。这是怎么回事呢？我心里挺纳闷。我知道爸爸妈妈平常是很少吵嘴的，于是，我便蹂手镊脚地走向厨房。厨房门紧关着，我便贴着门，悄悄地听。

“哎，看你把她惯成什么样子了，整天什么活也不干！”这是爸爸的声音，显然，爸爸是恼怒了。我的心不由得“咚咚”地跳起来。“别那么大声音好不好？小静在屋里学习，别打扰她了。”妈妈一边责备着爸爸，一边刷着碗筷。听到这里，我的脸刷地红了。“学习，学习，你整天就知道让她学习，这样长期下去，她就会变成四肢不勤的懒人，你懂吗？”爸爸的话激怒了妈妈，只听见厨房里碗筷碰得叮当响。“你也不想想，哪个家长不希望自己的孩子多学点知识，我怎么忍心让她干家务活！”爸爸停了一会儿，又说：“小静是得抓紧时间学习，可是，适当地让她千点活，休息休息脑子，学习的效果不就更好了？再说，她现在己经变懒了，连她自己的袜子脏了，也让别人给她洗。我看还是让她干点活，使她从小养成一种热爱劳动的良好习惯。”厨房里一阵沉默。我推开了厨房门，跑到妈妈的跟前，带着几分惭愧的样子说：“妈，您让我刷碗吧理”妈妈愣愣地望了望我，随即又惊喜地笑着说：“小静，你都听到了？”我刷着碗，没有吱声。

这场不愉快的风波很快就结束了。可是，我的心却久久不能平静，我还在默默地想着，想着……

“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”

——题记

星期六的上午，我正对着面前的一堆作业发愁。突然楼下传来一阵争吵声，“你先倒车！”“凭什么我先倒！”好奇心驱使我去一探究竟，只见楼下两辆汽车正堵在过道上，两位年轻的车主正互相指责，不一会围观的人越来越多，挤挤攘攘，但是没有人愿意站出来调解这场争吵，而是七嘴八舌地围在周围看热闹。

就在人们观望时，我们小区一向助人为乐的王婆婆来了，只见她二话不说便冲入人群中，准备将这场持续了半个多小时的争吵大事化小，小事化了。她在明白原因后一会儿对这位去劝说，一会儿又转身去跟对面的另一位劝解。可是两位年青的车主都在气头上，对王婆婆的劝说根本不予理睬，不一会儿，两位车主的叫骂声竟然盖过了王婆婆的音量，这下王婆婆也不知所措了。

尽管如此，王婆婆依旧没有放弃自己的努力，在两位车主之间周旋，我听着，看着，再也按捺不住了，就想往两位车主面前冲，但我还没他们面前，就听到“哎呀”一声，我用尽全身力气往人群里挤，挤进后一看原来是其中一位车主把王婆婆推倒了，我见状急忙上前扶起王婆婆。不知是哪来的勇气，我大声地嚷了起来：“你们俩太过分了！不就一件小事吗？有什么好吵的，还推倒了王婆婆，她是来劝架的，又不拿一分钱，你们好意思吗？”两位车主被我这个小孩子一吼，都有点难为情，脸上满是尴尬的表情。王婆婆见状，连忙拉着他们的手说：“小伙子，把车往后退一下，让一让不就过去了吗。”年轻人听了连忙点头，争先恐后地说：“我来倒车，我来倒车。”不一会儿这场“堵车”风波就这样平息了。

我们每个人都生活在一个大家庭，而在这个大家庭里多少都会有一些摩擦产生，我们要多忍耐，多宽容一点，这个家庭就会更美好。

开学初，老师在班级询问，谁愿意保管班级前门的钥匙。同学们你看看我，我看看你，都嫌每天开门锁门麻烦。可是我想承担起这份责任，于是我毫不犹豫地举起了手，从老师手中庄重地接过了钥匙。我告诉自己，我肯定可以把这件事情做好。

可是，因为钥匙，那个星期二可以说我最倒霉的日子了。

那天，春光明媚，我兴高采烈地走进校园，来到教室。我像往常一样把手伸向常放钥匙的地方。咦？怎么没有？我把书包抱到胸前仔细翻找起来，一遍没有，两遍没有。糟了！我不由一惊，钥匙怎么不见了呢？我只好默默地拎起我的书包，朝后门走去，在同学们疑惑的目光中走到座位上。我不甘心，把书包翻了个底朝天，还是一无所获。我呆呆地不知所措地坐在座位上，钥匙怎么会失踪呢？

就在这时，廖老师大驾光临。我不禁羞愧地低下了头，不敢和老师四目相视，老师就直接发问：“前门怎么不开？”我立刻跑过去，向老师坦白：“老师，我……忘带钥匙了。”“钥匙怎么会忘带呢？不该是放书包里的吗？”老师十分疑惑。“这个……那个……，嗯……”我吞吞吐吐地说不出话来。老师没有为难我，让我赶快到门卫室去借钥匙。于是我和好朋友一起跑向门卫室。可是最窘迫的事情发生了，门卫大叔说我们班的钥匙不见了！“什么？就我们班的钥匙没有了？”我和朋友都惊呆了！突然间，我感到我的天空暗了下来。

我们回教室的时候，已经上课了。课后，廖老师找到我，语重心长地对我说：“你之前都做得很好，犯了错并不可怕，但要想想，今后怎么做才能避免不犯同样的错误！明天一定要记得把钥匙拿过来！”我感激地看了廖老师一眼，胸有成竹地回答：“明天我保证能拿过来！”

可是……

过了两天，我又一次忘了带钥匙！

廖老师来到教室门口，用力地推了推门，却无法打开。我战战兢兢地来到她的跟前，喃喃地用只有自己能听到的声音说：“我又忘带钥匙了……”老师愣了愣，似乎不相信自己的耳朵，接着大声训斥道：“又忘了？你怎么可以这样？同样的错误一而再，再而三，你让老师和同学们怎么相信你……”我涨红了脸，默默地低下了头，恨不得有条地缝能钻进去。我知道老师批评我是为了让我改正错误。

上数学课时，丛老师也同样训斥了我一顿，我不禁眼中闪出了泪光，我赶快拭干了泪水，怕他看见，也怕别人看见。

每到上课、下课的时候，每次看到老师、同学们习惯性地走到前门却打不开的时候，每次看到老师、同学们都必须绕到后门进出的时候，我就感到歉疚不安……

老师说过：犯错并不可怕，每个人都是在不断犯错中不断成长。这两次的经历让我成长了不少，我暗暗下定决心：今后做事一定要更有条理，一定要更有责任意识！

那一次，我又对书产生了一种好感!

那是一个阳光明媚的下午，太阳冷酷无情地烤着大地，我早早地来到图书馆，清丽脱俗的脸上挂满了一颗颗珍珠似的汗珠，好像一个沾着露水的熟透的苹果。

那时，图书馆还没有开门，我坐门前的阶梯上，我按耐不住，一会儿站起来在门前转来转去，一会儿下楼看图书馆里面的管理员来了没有。

“我总算没白来!”我小声地说。过了一会儿，我踏进图书馆的第一步!我因为没有带图书卡，所以只能看不能借。

我在一排排的书架里穿梭，寻找着一本又一本的好书，我虽然“孤陋寡闻”，但也懂一些学问。

过了一会儿，我手里便拿着六、七本书了，有《小学生分类作文》，《安徒生童话》等一些名着好书。

我有一些气急败坏，也许是书中的人物很坏吧;有时一目十行，是因为里面的内容很好看吧;还有时烦天恼地，应该是因为书里面的内容很奇怪吧!

姐姐叫我快点回去，而我却“反抗”着，不想“服从”姐姐的“命令”!姐姐十分固执，唉，看书的时光总是那么短暂，过了许久，我只好和姐姐乖乖回家。只不过，我和姐姐大吵了一架，弄了一场大风波。

这可真是一场读书风波啊!

自从猫成了“捕鼠王”后，成为了家喻户晓的明星。看它多神气，多风光！不过好景不长，过了一段时间，瞧，它的胡子没有了。

赛后，老鼠头儿生气地说到：“猫一下子抓了我那么多好兄弟，我一定要为它们报仇！”它想了想，眼珠儿滴溜直转，“哈哈，有办法了，看我怎么收拾它！”

第二天一早，只听见猫一怒之下大喊：“是谁？竟然敢拔了我的胡子！”它气势汹汹地去调了监控，原来十老鼠干的好事！

只见它们先拿出一支脱毛膏，均匀地涂在胡子的根部，然后用绳子将胡子绑住，它们又拉又扯，最后终于拽掉了胡子。

失去胡子的猫，再也抓不到老鼠了，它的粉丝都没了，它只能可怜兮兮地呆在家里。猫呆呆地坐在沙发上，一心想着要报仇。

而此时，老鼠头儿得意洋洋地对小老鼠们说：“那只猫这一次一定气坏了，我们拔了它的胡子。看它以后还怎么跟我们作对！”

上周五，我吃完晚饭，还是和往常一样，把碗筷往桌上一放，就跑进书房看书去了。

当我看得正起劲的时候。忽然，从厨房里传来了一阵阵轰轰烈烈的争吵声，我想：爸爸妈妈向来都是很和气的，吵吵小架也是难免的事。所以我也没怎么在乎。没想到，争吵声一阵比一阵高，一阵比一阵激烈。于是，我蹑手蹑脚地来到了厨房门前，把耳朵紧紧地贴在门上，想听清他们在吵些什么？“读书，读书，还是读书，她现在什么家务活也不做，再这样下去，她会变懒的，再说，她现在已经变懒了，就连自己的碗筷都不洗了！”妈妈边说边把手上的碗重重地往桌上一放，听起来，她好像已经生气了。“嘘！小声点，佳佳还在看书、写作业呢！”爸爸说道。“学习固然重要，但也要学会自觉地做一些家务呀！再这样下去还了得！”听了妈妈的话，顿时，我的脸刷地红了起来。“但是，你也不好好想想，现在谁家的家长不希望自己的孩子‘望子成龙，望女成凤’呀！孩子现在的任务就是要好好学习，压力已经够大了，做不做家务并不重要。”爸爸又

继续为我辩解道。“学习之余，适当做些家务，劳逸结合，那不是更好吗！”听了妈妈的这番话，厨房里一下子鸦雀无声，爸爸也没了声音。我再也忍不住了，轻轻地推开门，走进了厨房，拿起妈妈还没洗完的几只碗，认真地洗了起来，爸爸妈妈看了我，都呆若木鸡，惊奇地问：“难道我们说的话你都听见了？”爸爸嘴里还不停地嘀咕着：“你看，都是你说话太响了，被……”可我却一声不吭，继续地洗着碗。

一场家庭风波就这样，很快地过去了，爸爸妈妈并没有为这件事伤了和气。从那以天，爸爸妈妈再也没为这种事情争吵过，我们家还是与以往一样，一家人相亲相爱，和睦相处。

高梓宁

倒霉，前些天滴水成冰，我的小身体竟感冒了，而且一直不见好，所以妈妈让我赶紧吃药。

可是，老天都知道我已经有多久没吃过药了。

“好愁呀！”这绿绿的，竟有我大拇指指盖大的药片正对着我诡异地笑呢！心中不禁一阵胆寒，这么大的药片我的喉咙能咽下去吗？万一卡到喉咙里可怎么办，是不是要去医院？想想就恐惧，可妈妈却根本不考虑我的感受。必须吃！

我倒了一杯水，先咽了一口唾沫，接着才举起一颗绿绿的药片小心翼翼地把它放在舌尖上，饮了一口水，赶紧使劲地往下咽，生怕卡到喉咙里，可是正所谓“怕什么来什么”，那颗药片刚好卡到了喉咙里，这感觉实在是太难受了。我使劲咳了两声，还是没有咳出来，我的心好似要蹦出来了，我跑到妈妈身旁对焦急地妈妈说：“妈妈，药片——卡在喉咙里了……”

“没事，我还以为发生了什么事呢！”妈妈不紧不慢地说，“多喝几口水就行了。”

听了妈妈的话，我半信半疑，试着喝了一杯水，药片果真咽下去了。

唉，看来事情远没有那么复杂，都怪自己常识浅薄，太紧张了！

周末早上，我们参观完樟木豉油膏厂，已是中午时分。

来到饭馆后，我的肚子饿得“咕咕”作响。坐下来了，我伸长脖子左顾右盼：“服务员怎么还不上菜，我都快饿死了……”。

服务员上菜了。首先上的是一盘豉油鸡翅，看着那黄澄澄的鸡翅，还有迎面扑来的，那香喷喷的樟木豉油膏味道，我馋得流出了口水。同桌的小记者们一下子热闹起来，大家争先恐后地开抢，我也不甘心落后，拿起筷子加入了“战团”。可我怎么也夹不起来，眼看一盘香喷喷的豉油鸡翅就要见底了，我该怎么办呢？算了，不管那么多，先下手为强吧！我丢下筷子，直接用手抓！哈哈，终于抢到了三只鸡翅！战绩不错。

我看了一下其他人，有人抢到了三只，有人抢到了两只，有人抢到了一只，也有人一只也抢不到的！我心里暗暗高兴，美滋滋地开始啃鸡翅。这时黄老师走了过来，他皱着眉头，很不开心：“你们这是什么情况呀？就像鬼子进村一样。”这时候，我才发现由于我们抢得太厉害了，有几只鸡翅掉到了饭桌上。

黄老师用他那威严的眼光扫了我们一下，又说：“小记者就应该有小记者的风范，应该是文明、礼让的标兵，不过我看你们今天并没有把这种文明、礼让展现出来。”我的脸一下子红了，不好意思地低下了头。是啊，我们这样做确实有损了小记者的形象！没有多想，我把碗里的鸡翅让给了没有抢到的小伙伴。黄老师点了点头：“对嘛，这才是一个真正的小记者。”

接着在后面上来的五六盘菜中，我们谁也不像刚才那样抢了，而是大家一起分享。大家有说有笑，吃得很开心。其实这样一来，我们不仅没有少吃一道菜，反而吃得更香了。

午饭结束了，我不但吃得饱饱的，还懂得了一个道理：作为一名小记者，要时刻做到文明、礼让。

身处绿树成荫、鸟语花香的校园中，有虫子光临教室，那是常有的事。可在我们班，却被硬生生整成骇人听闻的新闻。

早上，我刚到教室，就发现空调上停着一只蚱蜢。“好奇宝宝”吴杭懂想用一支铅笔逗逗它，它后腿一蹬，就跃到了他的脸上，吓得吴杭懂发出了杀猪似的嚎叫声。这下，全班侧目，以为吴小朋友被惊魂了。等知道是咋回事，哄笑四起。胆大的吕宇翔抓住了它，想显摆，一展开手掌，蚱蜢一个猛跃，在空中划出一条优美的弧线，跳出窗子，逃之夭夭了。

午自习的时候，同学们都在安安静静地做作业。突然，一位女生发出了惊恐的尖叫。我们围过去一看，只见一只蜘蛛在她的桌子上快速地爬行着，又以迅雷不及掩耳之势跳到了那个女生的水笔上面，她惨叫一声：“啊——我的笔！”手一抖，她手中的笔和蜘蛛一起飞上了天。接着，尖叫四起。等我走过去瞧，蜘蛛已经不知道跑到哪里去了，而那支被蜘蛛拥抱过的笔，却再也无人去拾了。

临近放学的那件事才是最可怕的。

“三角形内角和是180度，三边之和的关系是任意两边之和大于第三边……”高老师在讲台上滔滔不绝地讲着课，台下却突然发出一阵60分贝的海豚音：“哇啊啊……”

老师走过去一看，地板上有一条蜈蚣飞速横穿走廊，班长厉澄璐用发抖的手指着这条小怪物。

蜈蚣飞快地摆动着成百上千条腿，并扭动着深棕色的、长长的身子，努力寻找逃生的路。但它还是没能逃过一劫，后排的一位男生看准时机，在它快到他身边时候一脚把它踩成了肉泥。但这可苦了值日生们！

一天之内，经历了如此多惊心动魄的虫子风波，你说算不算新闻啊？

“若溪！坐公交去吧！”放学，乔匀和俞妙就快速收拾好书包，到校门口等我了。

到了公交站，一辆18路（校车）刚好向我们开来，我正想跑过去，却被乔匀拉住了，她对我说：“18路到育英那儿很堵，我们坐22路吧！”行！乔匀说得很有道理，我就坐22路吧！可22路好像在和我们作对，迟迟不来……

这时候，第二辆18路也来了，这让我很为难，上一辆18路说不定早到了呢！18路可比22路快多了！我想着，又向18路走去，这次可换俞妙拉我了，他说：“等一等吧！22路要来了！”真的，22路真的慢悠悠地开过来了……

由于22路是老式的城乡大巴，所以开的速度就特别慢，有时候还不按原路线开。乔匀和俞妙都下车了，我就一个人看着窗外。过了好久，我终于看见离我家很近的一个站，我正想让师傅停一下车站，可车停都不停，像箭一样穿了过去！原来这站不是22路的停车点！只见师傅绕了个大弯，竟然到人民医院去了！我打电话给妈妈，可电话迟迟不接……

我转过头仔细看了看站点，天呀，我要下的地方竟然是终点站！这要过多久了！我打电话给乔匀，她平静地说：“你才知道你要下的是终点站呀！我提醒过你了呢！”哎！看来我这次不在坐公交，而在“遨游乐清”！

下次我可不要再来一回这种风波了！

“砰”，一声心惊肉跳地巨响划破了渐入梦境的夜空，直入耳畔，我的心不由得提了起来。

原来在前面的拐角处，一辆黑色电瓶的屁股被路边的圆石撞得四分五裂了，直愣愣地横躺在地上，可怜的后轮还不停地转动着，那么孤独无助，慢慢地，慢慢地，终于停止了。不知何时，偶然看到一盒盒美味佳肴已从四四方方温暖的保温箱里蹦出来，横七竖八地散落在车边。

头戴安全帽的外卖快递小哥瘫坐在地上，来不及拍去身上的尘埃，更不用说顾及自己是否已受伤，手忙脚乱收拾好一切，捡起电瓶车尾部已掉落的零件，举过头顶看了看，摇摇头叹了口气，拐着脚上了电瓶车，“嗖”地一声消失在昏暗的灯光中……我那怦怦直跳的心终于恢复了平静，同时也替这位快递小哥捏了把汗，“幸好人没事。”我在心里替他庆幸。

“快递小哥”，在当今社会是家喻户晓的，在大街小巷随处可见，无论刮风下雨，他们都会在第一时间为你送上优质的服务。正因为快递小哥不停地在穿梭，有时或许为了想多接一个单，不管红灯还是绿灯，总是见缝插针，珍惜着分分秒秒，犹如在上演一场场激励精彩的赛车比赛。

时间就是金钱，时间就是生命，生命诚可贵，平安更重要。快递小哥是和时间赛跑的人，他们心中默念的是时间走得慢些，可以从容地完成自己的订单。但是，现代化的杭州，互联网遍及每一个角落，星罗棋布的电商，国际化的大都市，需要的是快节奏、高效率。手指动动，雪花一样的订单扑面而来。应声而动的快递小哥忙碌起来，脚步匆匆，车轮滚滚，马不停蹄啊，眼睛里只有屏幕中那些滚动的订单，耳畔只有那些连绵不绝地催单声。

如果我们大家都能给快递小哥多那么一顶点的时间，或许他们就不用冒着生命危险一路飞驰；或许我们多一些的宽容，不为他们的分秒迟到而投诉、发牢骚；更多的或许……换来的可能就是平安快乐。

安全是保障，快递小哥的速度当然要适当控制，有时欲速则不达；高楼大厦是一砖一瓦，平地而起，方成百年伟业；万里长征是一步一脚印，完成历史传奇的。

坚持梦想，牢记平安，交通安全心中记，你就会积累下自己的财富，总有一天你会成为“快递之王”的。

“坏鸭子轰”，我玩着电脑游戏，玩的不亦乐乎。

妈妈从睡梦中醒来，走到我的房间，打开我房间的门，我吓了一大跳，连把电脑关掉的机会都没有，妈妈打开门还是一张温暖的脸，看到我在玩电脑，她翻脸比翻书还要快变成了愤怒的扑克脸，妈妈像吃了火药一样，头发上着着火，用一只手指指着我说：“不要玩电脑了，再玩就给我滚出去”。我皱着眉头说：“就让我玩一下都不行，我的作业都做完了！”妈妈双手叉腰，面红耳赤的说：“做完作业不会去看书吗？”

我说：“天天叫我看书，我晚上会去看，而且每天晚上看45分钟！”妈妈开始大口喘气，我心里吓坏了，小心脏快要爆裂了，妈妈大声说道：“如果不看书就吹一下笛子呀！”妈妈的声音比七八十台缝纫机发动的声音还要响，我二话不说，马上把电脑关掉，心里想着好汉不吃眼前亏，咱们惹不起，躲得起。下次等妈妈不在家再玩一下电脑。我吹起了笛子，妈妈在旁边监督我，我的笛声就像水一样把妈妈头上的三味真火给息灭了。

其实妈妈叫我不要玩电脑，是为我好，所以我以后尽量少玩电脑，不惹妈妈生气。

在一节语文课上课前，班里比以往更加的安静，但是，不时会有窃窃私语的声音。这是怎么回事呢？

原来，我们都听说要考试，一个个埋头“临时抱佛脚”，就怕这次考砸了；只有几个有名的差生，悄悄对他们的前后桌说：“考试时‘照顾’一下。”真是“名不虚传”呀！过了一会儿，上课铃声终于响了，老师踏着铃声抱着试卷，宣布开始考试。然后，老师冷哼一声说：“考试时不要‘那个’，不然莫名其妙被扣了十几分就别怪我了。”我们听了，先是一愣，然后，差生一笑了之，无视警告，还是准备趁老师不注意，伸长脖子，眼睛迅速瞄一眼；生下的人，要么没听懂“那个”指作弊，要么就是成绩位列前茅，在班上数一数二的，还有就是埋头做试卷，根本没有听到。

过了一会儿，差生们纷纷“冷眼看试卷，嘴咬钢笔头”，其他同学都写到作文了，他们的考卷上却还是空空如也。等到其他人都检查第三遍试卷了，他们却还在慢悠悠地做阅读题……速度简直和乌龟比都嫌慢。“江山易改，本性难移”，他们传起了纸条：有的是前后桌传，有的是扔纸团高手，一个纸团画出了一个完美的抛物线，从教室的一头传到了另一头……想像一下，考试时，正在奋笔疾书的时候，“咻~”的一个纸团呼啸而过，有时还被“误伤”，心中是怎样的愤怒和无奈。

终于，试卷被收了上去。考试“风波”结束了。“一波未平，一波又起”，过了几天又有一场考试，那天又会上演怎样的“好戏”呢？

“来，吃个蛋。”妈妈把一个硕大的蛋夹进我的碗里，我看都没看一眼就把蛋放进妈妈碗里。

这样的一幕从小到大不知回放过多少回，我每次看到鸡蛋都会毫不犹豫地把蛋放回去，因为我最讨厌吃鸡蛋了。

“快吃，吃蛋对身体有好处。”妈妈瞪了我一眼，把蛋又夹进我的碗里。我无奈之下只好夹起鸡蛋，但是放在嘴边久久不能下咽。

“快吃。”又是一声催促声。我嘟嘟嘴，可怜巴巴地看着妈妈，希望能不吃蛋。可是妈妈毫不给情面，正用直勾勾的眼神盯着我。

“唉！”我在心里叹了口气，看来这次是非吃不可了。我看看妈妈又看看蛋，正如一位要上战场杀敌的勇士，在做最后的道别，我深吸一口气，又迅速呼出，刚咬了一口，鸡蛋那令人作呕的味道混合着蛋黄的腥味就弥漫在我的口鼻中，这味道不禁勾起了我上次吃蛋时的恐怖回忆。

上次在妈妈的威逼下我勉强吃了一个鸡蛋，拜那个蛋所赐，我足足刷了一个晚上的牙，才把鸡蛋的腥味除掉。

一想到上次的经历，我鼓足了勇气，大声说：“今天我就不吃蛋。”妈妈一怒之下扬起巴掌就要打过来，我也高昂着头勇敢地面对着妈妈的巴掌，妈妈也好似想到了什么，把巴掌放下来。

“妈妈，我不喜欢吃蛋，你干嘛老要我吃我不喜欢的东西？”

“鸡蛋有丰富的营养成分，能补充人体的能量，能提高大脑的记忆能力”。妈妈开始唠叨。

“可是我一吃蛋就会作呕。”我也振振有词地说。

“不行，不喜欢吃也要吃。”妈妈又开始用高压政策。

“就不吃。”

正当战争要升级时，在一旁观战的爸爸连忙跑过来说“有蛋吃啊，我小时候最喜欢吃鸡蛋了。”说着拿起鸡蛋一个“狮子大开口”一个鸡蛋被爸爸整个包进嘴里。边吃还边说“好吃，好吃。”

妈妈被这突然袭击都给愣住了。我欢呼雀跃地说“耶！我不用吃蛋了。”

妈妈原本很生气要发火，但是看到爸爸狼吞虎咽的样子也不禁笑起来。

一场家庭风波就这样平息了。

生活中虽然有很多不如意的地方，难免会有磕磕碰碰的事情发生，但终究我们每个人的棱角都会慢慢地磨平，每个人都学会互相包容，最终我们还是快乐的一家。

人与人之间，由于知识、阅历、经验不一，想法难免不同。要和谐相处，双需要互相体谅，生活才能美好。

xx年的一天，我、妈妈，爷爷和奶奶决定去北京游玩，怎么去？大家坐在一起热热闹闹地讨论着，我嘴角带着笑意，兴奋地发表意见。

后来，发生分歧：爷爷奶奶想要坐火车去北京，认为火车安全；我想要坐飞机，因为飞机速度快。不过，一切都取决于妈妈，爷爷奶奶老了，他们早已习惯听从年青人的安排；而我还小，还习惯听从妈妈的指挥。大家发表了各自的意见，霎时间，冷场了，妈妈无奈地笑笑说：“这事还是再商量商量吧。”

其实，我了解妈妈，知道妈妈的为难之处，既要顾及老的，也要顾及小的。我也想找一个两全其美的办法，可就是找不到。我曾经有过拆散一家人的念头，可又不放心爷爷奶奶独自坐火车。

晚上，我躺在床上，翻来覆去，可就是睡不着。从小到大，爷爷奶奶对我的好像放电影一样，从我脑海里闪过。想起了爷爷奶奶的银发，想起爷爷每天接送我上学，想起奶奶在冬天为我织毛衣，手都冻红了……我开始沉思，我是不是做错了什么？爷爷奶奶为我操碎了心，而我……一整晚，我抱着被子想了许久，最后，我终于有了答案。

第二天一早，我急促地敲响妈妈的房门，将我心中的答案告诉了妈妈，妈妈虽然对我的改变有些莫名其妙，但还是欣慰地向我点了点头。

当妈妈将我的决定告诉了爷爷奶奶时，他们都笑了。我越发对自己作出的决定满意，只要家人安好、高兴，我受一点点小小的委屈又如何？于是，我也笑了。

在生活中，人人都像一艘船，有过不去的浪费，但家，永远是你的避风港，只要家安好，温馨，还有过不去的浪吗？家庭，是我们背后的支柱，所以，我们应该相互理解对方，关心对方。

你们有没有被“愚”过？在二年级，我们全班同学都被“愚”了一回。

那天，老师像往常一样走进教室上课，上完课后，老师对我们说：“今天学校组织我们去看《哈里。波特》的电影。”同学们一听，班级里一下炸开了锅，有的高兴地唱起了歌，有的转过去和后边的讲话，有的还大气地“耶”了出声，我也特别高兴，心里想着电影的内容会是怎么样的呢？

老师摆摆手示意大家安静下来，让大家排队，可大家仍然在叽叽喳喳地讨论着，眼看老师的眼睛里充满了怒火，一部分同学知趣地闭上了嘴，可仍然有一大部分同学在讨论着，嘻笑着。“回座位！”老师怒气冲冲地吼道。班级里瞬间变得鸦雀无声，同学们都望着老师，等着老师再让我们排队，可老师仍然在教室里走动着，丝毫不出声，同学们把椅子都挪开了个角，随时准备着冲出教室，过了一会儿，老师还是不说话，一脸的严肃，同学们都把头低下去了，似乎在反剩

又过了一会，教室里只剩下老师高跟鞋击地面的声音，老师尖锐的目光扫来扫去，目光所到之处空气仿佛都降至了零度，让人感到脊背上一阵阵发凉，大家心里都盼着老师让大家排队，可老师就是不出声，这时，楼下传来了一些歌曲声音，大概是《哈里。波特》开始了吧！大家都心急如焚，有的偷偷地问同学怎么还不下去，有的向老师投去期盼的目光，有的望着黑板，仿佛那就是屏幕似的。老师张了张嘴，同学们连忙低下头，准备接受“暴风雨”考验。

又过了一会，我心里纳闷，怎么老师这么久还不“打雷”呢？我偷偷瞄了老师一眼，呵，老师的表情好丰富，一副想笑的样子，却又憋住，手捂着嘴巴，最后大笑起来。同学们都满脸狐疑地看着老师，心里纳闷极了：老师葫芦里到底卖的是什么药？老师说：“你们也太好骗了！今天是什么日子？”哦，原来今天是愚人节！教室里又炸开了锅……

想不到一向严肃的老师竟然也参与了，而且演技那么高超，把全班同学都蒙住了。

[愚人节风波小学生作文

每次上英语课时，我都会有一种“莫名其妙”的“空虚”，以前我是科代表，一上英语课就venybusy，现在没事情做了，心里就有种极度的失落感，还是悠然自得地度过一节课吧！

MissWang又“发飙”了，上课期间，总有一部分“不法分子”捣乱，上着上着，王老师就喊我们全体同学站起来，“不法份子”的代表——王君站到后面去，这时的王君很淡定地慢慢走到后面靠墙站着，他已经习惯了老师的惩罚，觉得都无所谓了。

不止如此，我后面的同学易君，她也是“作死人”之一。这不，易君竟然把我借给她的一段透明胶贴到我的衣服上面，还好被我及时发现，心里非常生气，很想起来收拾她一顿，想到是上课时间，我先不给她计较，等下课后，哼！你懂的。

我试着把透明胶扯下来，但好几次都失败，这时曾君看到了，他伸出“援助之手”一把就取下来了，我很感激曾君，而我们的这一幕却被MissWang看见了，她怒吼起来，“穿黄色衣服的女生，把手中的东西交上来！”我一瞬间就呆住了，自己是受害者，怎么还被点名？还要上交手里的透明胶，当时的我心里好委屈，有一种欲哭无泪的感觉。

哎！下次上英语的要小心再小心了。

“哦耶”教室里传出一阵欢呼，这是怎么回事？原来下节课老师要开会，我们自习课。这下可乐坏了班里的那帮“鬼精灵”，你看，他们正准备下一节课怎么亮相呢！上课的铃声响了，我向教室走去，还没到门口，就听见里面“杀声震天”，“鬼哭狼嚎”，一定是又有人在“大战三百回合了”。果不其然，一进门就看见一地的文具，什么铅笔、橡皮、本子，连书包都逃脱不了这次“恐怖袭击”。王明和李天正扭打在一起，王明踩着李天的脚，李天掰着王明的头，两个人嘴里也不闲着，嘟囔着，叫嚷着。班里的男同学一看这架势都一个劲儿的拍手鼓掌，呐喊助威。班长刚想上前制止，这两个人竟然握着手微笑着回到座位上，李天兴奋的对王明说：“明哥，没想到你这么厉害，小弟真是佩服！佩服啊！”“别这么说，我们也是不分上下啊，下次一决胜负。”什么，闹了半天，原来是一场比武啊。好玩的时光过得真快，转眼就要下课了，可是大家还是精力充沛，像猴子似的活蹦乱跳。这时传来脚步声，“不好，老师回来了！”，眼尖的王明看见了老师的身影，立刻瞪着铜铃般的大眼示意大家赶快坐好，自己也往座位上跑，可能是太急了，一不小心摔倒了，“咕噜”滚出了好远，痛得王明长张大嘴巴也不敢出声，眼睛睁得更大了。同学们看到这幅滑稽的样子，忍不住哈哈大笑，王明也狼狈的回到座位上。老师进来的时候，教室非常安静，所有人都在埋头读书。“这节课表现的不错吗？”我们心虚的“嗯”了一声。老师用怀疑的目光在我们身上扫了扫，接着说：“同学们，你们看书柜上有什么？”四十双眼睛齐刷刷的往书柜上瞅，一个黑色的手机摄像头正朝着我们笑呢。我们全晕，一个个叫苦连天，这可怎么办？老师将手机带回了办公室，这下可惨了，老师一定会狠狠的批评我们。

过了许久，办公室里传来一阵爽朗的大笑。

摘 要：从生活体验、增加阅读量、思想角度、表达能力和文章结构等方面阐述了如何写好命题作文的方法和技巧。围绕命题作文的趋势和特点，对高中生如何写好命题作文提供了很好的参考方向。

关键词：命题作文；感悟；阅读个性；表达能力

近些年话题作文一直是高考的作文主流，可以说是称霸“考坛”，因此，是平时作文训练的重点。笔者认为，话题作文大大增强了对学生语言表达能力、分析概括能力以及个性思维能力的要求。只有敏锐的洞察力、较高的概括与表达能力以及真正属于自己的思想与体悟，才能较好地具体操作一个话题，因此，对处于对人生理解还在起步阶段的中学生来说，如何写好话题作文是一个很有研究价值的课题，在此笔者简单提供以下几点写作方法与技巧以供参考。

一、体味生活，感悟人生

我们都知道思想离不开生活，一切皆从生活中来，一切也皆将回归生活，话题作文中的话题也更是如此，它们有的是对世界本质的反思，有的是要表达人们的一种愿望或想象，在课改教材中，这一部分内容也倍受重视，更有对人生经历、生命内涵的体悟。

话题作文是要求学生对身边的一切都有敏锐的感悟力的一种作文形式，虽然它看似没有任何硬性要求，但学生的分数这些年来却呈下降趋势，这说明话题文比人们想象中的要难得多，中学生还处在人生旅程的起始阶段，必须培养自己在这个人生阶段的独特视角与感悟力。每个人只要细心观察，都可以轻易地从中领会出自己的真谛。因此，想写出一篇出彩的话题文，就必须善于观察生活、分析生活、总结生活。

二、认真阅读教材，同时尽量增加课外阅读量，从而积累词汇与语言，善于调遣各种知识储备

积累词汇的方法有许多种，当然最主要同时也是最重要的途径莫过于阅读书籍。书籍是人类的精神食粮，是千百年来人类圣哲思想的经典总汇，因此，要尽量增加自己的课外阅读量，多读些经典名著，陶冶自己的情操，认识这个世界。

有的学生课业繁重，对于课外阅读恐怕是有心无力，这也不要紧，每个学生身边都有一份非常好的阅读资料，那就是人手必备的语文教材。教材可以说是无数教育学家按照学生心理年龄与认知水平而打造出的完全符合其自身智力与能力发展的呕心之作，因此，只要能够有效地利用好自己的教材，调动多年学校学到的知识，那么成为一个有思想且能够出口成章的儒林学士则不成问题。

三、要有质疑与批判精神，只要思想积极，就要忠于自己的情感与体悟，勇敢、尽情地表达自己对世界、社会、历史、人生以及未来等的见解

这一点可以说是话题作文的本质所在，它没有固定的要求，却有最佳的选择角度，那就是理智、积极、个性、真实，而这所有的种种却又都取决于真实，如果你敢于把自己真实的想法付于笔纸，那么“文情并茂”中的“情”就可以轻易地表达了，而一篇优秀的文章也会“接近”完成。

但要注意的是个性并不等于不同，批判也并不是叛逆，两者不可混淆，不能一味地用“异于常人”作为个性的最佳代言，也切忌用叛逆来代替批判精神，这样很容易步入阅读与写作的误区。对理解文意毫无帮助，也最终会导致思维的一种批判模式，一旦这种模式在其心中根深蒂固，那么不仅会影响其阅读写作，其一生也终将活在吹毛求疵的误区中。

四、发挥自己形象思维的特长，经常练笔，挖掘自身的述说能力，从而写出真正符合自己特点的话题作文

在现实的作文写作中经常有这样一种怪现象，有很多学生在进行写作时，心中明明已满载乾坤，等到真正落笔时却词不达意，文章显得苍白无力，这种表达能力的缺乏必须经过“艰苦”的练笔来克服。我们现在的学生一般在小学阶段就开始接触作文，而所写的作文一般都是具有强烈叙事色彩的记叙文，因此，对于一个学生来说形象思维能力在小学阶段就得到了一定的锻炼，相对于议论思辨等能力来说具有更多的优势，因此，学生只要有意识地练习写作或诵读片段式记叙文（或称作叙事散文）、微型小说、故事、童话、寓言以及抒情散文等，就能够比较轻松地增强自己的表达能力，从而达到“我手写我口”的境界。

五、掌握最基本的一种话题作文结构，即“三段式”结构

在初中阶段学生在尽量提升作文布局的同时，必须掌握话题文，也同样适用于议论文与记叙文的一种基本结构形式，那就是

“总—分—总”结构，也可以说是“凤头、猪肚、豹尾”结构。初中语文教材上的课文范文，70%以上都是这种三段式结构，熟练地掌握这种文章结构，不但可以作为写文章的基本保证，而且当学生随着年龄的增长，认知能力进一步发展，对文章的理解达到更高一层的境界时，自然就会举一反三，以此为基础写出更多优异结构的美文了。

总的来说，提高话题作文的写作能力，只有教师平时多关注社会动态，感悟生活，再综合多方面的方法和技巧，方能写出精彩，写出创新！

参考文献：

［1］何雨蓉。高考语文作文命题分析与对策研究［D］。东北师范大学，2012.

［2］郝玲君。高中作文有效教学指导策略和原则［D］。河北师范大学，2012.

（作者单位 西藏自治区拉萨市第四高级中学）