以风波为题写作文(合集20篇)

打开记忆的相册，翻到期中考试的那一天——一个令我后悔万分的日子，让我非常难忘。

那天下午，我急匆匆地走进教室，同学们都在复习——今天要数学期中考试。当然，这回我也不想当千年老二了，考个第一出来该多好！我也认真地翻起书来。

随着“踏踏”的脚步声，同学们都紧张了起来。这是考试前的预兆，不会有错的。果然，一张试卷飘到我的面前，我拿起笔，一脸严肃。前面的题，做得都挺顺利，可是，有一个公式，我抓破脑袋也想不起来。我就是这样子，关键时刻老是想不起来。

这时，一阵大风刮了起来，竟把学霸小胡的试卷吹了起来，并偏偏落在了我的脚边！这就像天上掉陷饼呀！我瞟了一眼试卷，偏偏瞟到了那排公式！我一阵窃喜。老师来了，弯下腰，捡起那张卷子，对我说：“我相信你没有偷看。”可是，我却做着很镇定的表情。过了一会儿，我想了一想，把公式写了上去……。

放学回家，我心里忐忑不安，感觉一切都是灰暗的。大树都枯了，小草小花打着蔫儿，五颜六色的房子变成了黑色。我心里很矛盾，那个公式只值一分，我为何要去抄呢？可是，我莫非愿意当千年老二？想着想着，我加快了步伐。

回到家，妈妈迎了上来：“幺儿，考得怎么样？”我支支吾吾地说了一声：“哦……。”我现在的心情啊，无比忧虑且后悔。伸手去解鞋带，但永远解不掉我的烦恼。妈妈没有继续问，我也回到了房间。躺在床上，心里想着：如果没有刮那阵风该多好啊！就算刮了，不去看就好了。就算看了——，不看到那排也行。哎，不管怎样，总是要吃饭的吧？我走出了卧室。

到了桌子上，我心不在蔫地吃饭。爸爸却大嚷：“乖女儿，快来快来，我给你带了本好杂志！”“都这样子，还说什么杂志。”妈妈小声对爸爸说。“怎么啦？”“考砸了呗。”他们谈论着。“我就是要转移她的注意力。”爸爸又说。我刚好吃完，低着头，拖着沉重的步伐，回了房间……。

第二天，来到学校校，老师开始发卷子。突然，我听到了我的名字，红着脸上去拿卷子。虽然是满分，但有谁知道，我还是第二名——我也不想要这个抄来的第一名。

我以后再也不愿意抄答案啦！我永远记住了那一天——一个让我懂得诚信的分量的日子。

我有一个要好的朋友---郭永康，我们曾经并肩而行有说有笑，曾经一起欢快的玩耍，曾经相互学习，曾经……可是现在已经成了回忆，成了泡影，这是怎么一回事呢、请你们听我娓娓道来。

在一个阳光明媚的下午，我们该上作文课了，他把我的一本作文书借了去，开始我也不怎么在意就借给了他。可是该检查作文时我发现他写的怎么跟我作文书上的一篇作文有点一样呢，开始我觉得只是借鉴便不怎么在意。可是，最后的也一样我越想越不对劲，我便拿来对了一下，发现他写的与作文书上的只是改了一个题目其它的连一个标点符号都一样，我便上报了老师，他知道后便来向我“问罪”他说：“我怎么了，你竟然上报老师不够朋友。”我说：“那你为什么抄作文呢。”“别说了，反正绝交。”说完他便不回头的走了，我的心碎了，在他看来我们的友谊就是一张薄薄的纸吗、一桶就破、过了几天他主动认错，我说：“接受你的认错可以，但不可以再这样了，不能看轻友谊。”他连声答应了，我们又并肩而行有说有笑的在一起玩耍了。千万别看轻了友谊，别看轻了朋友。

很多人对他人的出错都持一种嘲笑的态度，对先于自己出错的事持一种。有些人害怕出错，有些人厌恶出错。其实想想，出错何尝不是一种人生积极的探索？能常常出错何尝不是一种经常性的收获？敢于出错的人何尝不是一个积极求索的人？

生活中，我们需要不断探索，所以出错是难免的，我们怎样面对出错后的失败呢？我们需要一种出错的精神。在研制电灯的过程中，尝试了两千种不同的材料，但都失败了，但却说：“我已经成功了两千次，因为我知道了两千种材料不能用来做灯丝。”

一个在日本求学的中国孩子日语不好，但他上课发言非常积极，他的父母问他“你怎么不怕出错？”孩子回答说：“不怕，老师说教室就是出错的地方。”

敢于尝试，敢于出错才能不断获得新知，出错的精神是一种敢于探索，尝试的精神。能出错就能获得新知、新经验，出错是一种探索。小心翼翼地迈出你的脚，在你放下这只脚的时候，你会想到可能会出错，但是你不放下的话就永远不知道这一步是对还是错。

人生的历程没有固定的模式，就像一个人走在无边无际的大草原上，你要朝着一个正确的方向走，你就将迈出自己的脚，去探出一条路来，但是草原上没有方向标，每个方向都可以走，你只有敢于尝试，不怕出错，去不断地尝试，改正，尝试，才能走出自己的一条路。

如果你在两条路的选择中出错了，那么回过头来重走的时候，你有两个收获：这条路不能走，不是两条路都能走。

出错是经常有的，一个人从幼稚到成熟，从一个未经风雨、不谙世事的孩子到一个饱经风霜、目光深邃的老人，他要出几千次几万次的错。出错的精神就在于不固步自封，敢于尝试，就在于不懈地努力探索，寻求正确的目标。

敢于出错的精神是一种不畏险途、不怕失败、不断探索新知的可贵的精神。

幸福是什么？或许有很多人曾经这样反思，询问过“我幸福吗？”而对于我来言，幸福亦是快乐。

快乐是一颗糖，是甜蜜的；快乐是美丽而多彩的泡泡，是虚幻的；快乐是一大束气球，是多彩的。确实，快乐是虚幻的，但与现实相比，是美好的，飘渺的。因此，快乐能使人脱离痛苦，脱离现实。

快乐是吞咽的，而悲伤是咀嚼的，如果咀嚼快乐，会嚼出悲伤来。任何理想主义，都会带有伤感情调。而智者的生涯，天天都是愚人节。这也许就是为和快乐是虚幻的最佳理由了。快乐本是美好的，而现实是残酷的。

拿破仑曾经说过：“幸福是个人价值的最大发挥。幸福是人生的中点，心有幸福，便是目标的动力，因为在这幸福中包含了家人，朋友以及自己的信念与支持。因此，在幸福中我们也需要学会享受，在生活，享受工作的欢快，享受朋友的笑声，享受家人的温馨，享受创造的快慰，享受果实的甜美。在这一点一滴的享受中，你便可以发现幸福。

为什么幸福亦是快乐？

幸福是有小分子的快乐而构成的，如果连生活中细微的快乐都不曾发现，又怎能明白自身的幸福？幸福是一种力量，是无穷的，无所不在的。你拥有一个完整的家庭，虽平凡但和睦，那便是一种幸福。当你辛苦工作时，家人给你送上一声关切的问候，那种心中洋溢着安慰的情感，便是幸福。人需知足常乐，但并不是说每个人都需如此平凡的过完一生，你可以展翅高飞，去放飞梦想的翅膀，去追求。因为，你起码是幸福的。

幸福，是一声亲切的问候；幸福，是一可给人温暖的舒心丸；幸福，是写在脸上的笑影。

[以幸福为题写的作文

就在这周三，发生了一件让全班同学鬼哭狼嚎的事情——座位大调整。

早在星期一，就有了一点儿风声，搞得大家人心惶惶。最后，该来的还是来了。

刚开始，不知谁传起的谣言，竟说我要和全班数学最好的张斯轩坐。这真是让我如坐针毡——依他那个爱与我针锋相对的个性，估计哪次考试出了点小差错，都会被昭告全班的吧。

我们班的段一陈允嘉也特别不开心。当她得知她也许要和彭淑慧坐时，整张脸耸拉了下来，倒不是新同桌有什么问题，而是要和老同桌分开，还是十分不舍的。毕竟一起同桌学习了一年多，能没有感情吗？

先前，在我们班有一个传奇一般的“学霸大组”——这里聚集了每一科的第一名。如今，这个大组即将分崩离析。其中常驻段前五的饶东申要被派到远方，换来班倒一。虽说都是同学，但本坐在饶东申旁边的女孩们还是不太开心，怕被影响学习，说白了就是旁边少了一个能随时请教问题的学霸。

星期三中午，陈允嘉从办公室回来后带回来了一个重磅新闻——新座位表出来了！原先与同性坐的同学们都有些不舍，允嘉和她的同桌拍了拍肩膀，脸上有些无奈，纷纷表示要珍惜最后的同桌时光。而男女搭配的同桌基本没换，这给原来妄想摆脱身边“母老虎”的男生们泼了一盆凉水。不过其中也有幸运者，比如我同桌。当他知道我要被换走，竟然激动地要跳起来，迫不及待地想要和我说再见！而我其实是挺舍不得他的。即将迎来的新同桌——那个只顾写作业的数学课代表，也会像他一样，一发现身边的有趣小事就跟我分享吗？

于是暗潮汹涌——由陈允嘉开始，每个人都用各种方式表达对自己新同桌的诸多不满：有的数落着新同桌的坏毛病，有的借着影响学习的名义发出抗议，总之就是一个意思——新的不如旧的好。但这些无谓的反抗都被班主任无情地——驳回，我们有怨说不出，只能服从了。

星期三下午放学，一切尘埃落定。因为早有了心理准备，也没有人太难过。所有人都乖乖地抱着自己的桌子到了自己应该坐的地方，允嘉后来换了一个她比较喜欢的人当同桌，我也如愿没和张斯轩坐在一起。学霸大组已成历史，我们还是要朝前看，努力学习和适应新的环境，才能更加进步。

韩孜萌

今天，刚上完了英语课，正在家中玩平板。爸爸走过来对我说：“带好下午上作文课的东西，等会儿舅舅要接咱们回姥姥家。”

我们走在路上，舅舅突然停下车，说：“买冰激凌去吧！我在马路对面等你们。”

哥哥推着我说：“走，和我一起去，我一个人拿不上。”我便跟着去了。

外面可真热呀！炙热的太阳烘烤着大地。我们好像在一个大蒸笼中，闷热闷热的。

冰激凌店，人真多。

终于轮到我们，哥哥率先发话：“要五个原味冰激凌。”我刚要说我要抹茶的，又觉得吃人的嘴短，便不好意思再改了，没关系，原味也不错。

刚拿出五个冰激凌，已经有一个快要融化了。NO！我连忙舔了一口，可另外几个也在悄悄融化。

我们无奈，快速地向车子跑去。已经有一个融化了，洒得满手都是。跑到车边，我连忙喊道：“快开门！快点！”

开了门，坐到车上，将冰激凌分给大家。然后我赶紧用餐巾纸包住纸壳部分。

我长舒了一口气，还好！便放心享用着美味的冰激凌。

冰激凌慢慢地进了肚子，我们也心满意足了！

当，当，当。七点了，我家准时的开始吃晚饭了，妈妈做的饭真是香飘十里呀。在屋子里都能闻见，妈妈一说：“开饭了！开饭了！”我急忙跑到外面坐下来，大口大口的开始吃了。一边吃一边嘴里还说：“真香啊！”我吃太急了，噎着了，我一边打额一边吃，很快我吃完了，连忙跑进屋里看电视。

你有所不知呀。只要我家人一吃完饭，都在屋子里看电视，你说我不赶紧吃完饭，不抢遥控器我还能看我想看的电视吗？对不对？

我一屁股坐在沙发上，拿着遥控器津津有味的看着电视，我把兔耳朵竖起来，听见了妈妈再刷碗，嘴里说着：“不料，妈妈要来了，先把遥控器藏起来吧，要不然被妈妈拿着了，我的好日子不多了呀！”我连忙把遥控器藏了起来，妈妈进来了说：“你在藏什么？”我不急不慢的说：“哈哈没什么，”妈妈说：“是不是遥控器？”我说：“不是，没有我还不知道遥控器在呢？”就这样我家的“家庭风波”开始了。

我说：“我不知道遥控器在呢呀。”妈妈说：“我进来的时候看见你在藏遥控器呢。”我撒着谎说：“我没有藏，我是委屈的。”妈妈说：“撒谎不脸红？”我说：“我又没有撒谎我怕什么？”……争了好长时间我终于露破绽了，被妈妈发现了，我只好把藏起来的遥控器交给了妈妈。跟妈妈争了这么长的时间我还是惨败，现在换妈妈在哪里津津有味的看电视了。

今天是我引起的“家庭风波”明天还不知道又是谁和谁引起“家庭风波”的，又不知道谁惨败的。

“给我！给我！”“不许抢！”“我的——”唉！晚饭后，我们一家人的抢遥控器“大战”开始了！

爸爸一把抢过遥控器：“台球比赛可是直播的！机不可失啊！”说完，按到体育频道津津有味地看起来。他看得十分入迷，丁俊辉进了球他就大喝一声 ：“好哇！”

妈妈趁爸爸正举起手喝彩的时候，。悄悄“偷”走了遥控器。她摁到了戏曲频道，还跟着电视唱：“天上掉下个林妹妹·····”

爸爸气不打一处来，正想抢回遥控器，我就领先一步——把遥控器夺了过来。我飞速地按到少儿频道，死死地抱住遥控器，饶有兴趣地勘了起来：“大风车呀转呀转呀转······”

“真无趣！”他们嘟喃着，同时“下手”。唉！真是一个人抵不住两个人那！又被抢回去了！

他们“统一战线”，抢夺了遥控器之后，“内讧”便开始了。

“我平时工作忙，让我一下不行吗？”

“凭什么？”

“就30分钟！”

“不行！”你瞧——他们吵得面红耳赤。我悄悄溜进他们中间，把他们的“战利品”又偷了回来。哈哈，他们竟然没有发觉！

我开始看动画片，才发现我们想看的节目都已经“闭幕”了。

“唉，真扫兴！”说完，遥控器就

今天放学，我经过校园里的“胥浦农歌——音乐园”时，发现园内有一棵高大的柿子树，树上有不少柿子。远远望去，这棵树上就像挂着许多小灯笼似的。如果摘一个下来吃，味道肯定不错。这不是偷吧？我给自己放宽心，肯定不是偷。这棵树上结了这么多柿子，不就是给人吃的吗。

但该怎么把柿子从树上弄下来呢？爬上树怎么样？不行，一是这棵树很高，我不可能爬上去。二是万一树枝断了，我从树上摔下来怎么办？要么我从二楼把笔袋往树上扔，把柿子砸下来怎么样？也不行，一可能砸不中，二可能笔袋卡在树上下不来，三可能砸到人。对了，我可以摇树干，把柿子从树上摇下来。说干就干，我抱起树干摇了起来。但仅仅是满树的树叶落了下来，搞得我像个“树叶老人”，柿子待在树上纹丝不动。我又试了一次，结果和上次一样，柿子依然纹丝不动。可恶！我就不信我摇不下来你这破柿子！

正当我准备第三次对树干发起进攻时，一个严肃的声音从二楼传了下来：“别把树干摇断了！”我抬头看了看，发现说这句话的是一个男老师，他和我素不相识。完了！看来这柿子不是给人吃的。那位老师会不会用手机或照相机把我摇柿子的过程给录下来？完了！那我可就真的丢人现眼了。算了，我还是先走为妙，我悄悄地遛走了……

唉！这次可真是“赔了夫人又折兵啊”！

“你到底改还是不改……”瞧！又来了。爸爸屡教不改，老爸不戒烟，妈妈又训他了。随之这场家庭风波也开始了。

妈妈先是夺过爸爸手中的烟头，紧接着对爸爸发动“攻击”。爸爸像一句也没听见似的，坐在沙发上一声不吭，妈妈的一枚枚“炸弹”在爸爸身上一点作用也起不了。妈妈马上改变了策略。一把鼻涕，一把泪的向爸数落着，讲她单位的小张才40岁就得了肺癌，还有老杨等一连串足以让人掉泪的故事。爸爸好像有点招架不住，站起来就要走。“想一走了之，门都没有。”妈妈看爸爸要走，便一个箭步跑到门口：“如果你今天不投降，就别想走。”“闪开，你不要逼人太甚。”两人互不相让，几乎要动起手来。内部战争跟着就开始了。我想：“这不该我出场了吧！”

我冲到爸爸妈妈中间大声喊道：“住手，这么大的人还打架，你们是怎样教育我的。”爸爸听了，便坐在沙发上生闷气，妈妈转身坐在后面的椅子上直哭泣。我一本正经的教训起老爸来：“你看你，把家里搞得乌烟瘴气，再说了，吸烟对你有好处吗？”

爸爸听后，惭愧地低下了头，便对我说道：“对不起，儿子，是爸爸不对，请你原谅，爸爸给你保证以后不再抽烟，不然咱们拉钩怎么样？”“好，拉钩上吊，一百年不许骗。”哈哈哈哈……妈妈破涕为笑。作文

你的身影时不时浮现在我的眼前，你对我的关怀，就像冬天的暖阳，你为我做的事也数之不尽。你的爱就像黑暗中的一盏灯，你的爱就像寒冷的`，冬天会不会上了一条围巾，你的爱，就像冬日里的暖水壶温暖了我的心。

在寒风呼啸中，所有事物都想为什么魔法一样又安静又轻轻学校为农装上了一层白纱那么英俊，那么神秘在冬天我的心等待是冰凉的，而你却温暖和感动了，我的心咚咚咚请问老师在吗?这份宁静被一阵急促的敲门声打破门打开了哦，我的母亲的手冻得发紫发红红的嘴唇干巴巴地头发乱蓬蓬的，我的心马上就感到了一阵疼痛，直接你寄给我一条围巾摸了摸我的头说孩子天气冷了，我怕你冻着我给你送一条围巾和一双手套，你的脸是那么沧桑，刚进门时皱着的眉，一见到，我就舒展开我的心一下子就被你给暖化了。

你的爱是那么的伟大，是那么的无私云从家到学校，至少要穿过四条街你的头白花花的身上只穿了一件，羊毛衫和裤子就冲了进来的肩上落满了雪花，在这么寒冷的天气中，你的爱势不可当孩子你怎么哭了，你询问了没什么吗?你快回家吧，家里暖和，我哽咽的说，周围的同学也应声的队员阿姨就不怎么暖和，家里暖，这个是我第一次在同学面前哭，而我并不觉得难为情却感到了自豪和骄傲，因为我有你这样的母亲你对我的爱让我感到无比的富有，此时此刻我想对你说一句。有你，真好!

妈妈，我真幸运，成为你的孩子，每当我看到围巾，手套时，我就会想起那个在寒风中为女儿送去温暖和关爱的母亲。对我无微不至的爱关怀是世间万物都比不上的，我还想对你说一句有你，真好。你的爱让我感到无比自豪!世间万物都比不上你对我的一言一语!

奶奶病了，心里空荡荡的，再加上最疼我，最爱我的爸爸也去照顾她了，家里只剩下我和妈妈，家里因为有了爸爸才热闹，虽说我是妈妈生的，但我却与爸爸更亲，妈妈不爱说话，但我知道她心里是爱我的。已经上初中一个月了，在即将月考的前一天，狂风屋外肆虐地刮着

考试后一天，我的心情久久不能平复，自以为考得不错的我，当老师报到时，恍如晴天霹雳，令我难以忍受，竟考了这么低的分，让妈妈在家长会上怎样见人。我不禁叹了一口气，再加上老师的严厉，我下课时常常喜欢讲话，已经被老师发现两回了，想到这里，我恨不得找一个地缝钻下去。

‘家长会在今天下午1点20分举行，希望各位家长准时到达’老师打了个手势示意让我们安静，成绩好的同学则咧开嘴的笑，差的似乎要哭了，眼泪在眼眶里打转，而我则一声不响地沉默着，因为老师说过，好学生能风风光光地上台领奖，而我却只能沉默在众人之中。

第2天，老师留了妈妈，走出教室时，眼里充满了怒火和泪水，妈妈对我无语了，在回家的路上，妈妈只平平淡淡地跟我说了几句道理。

我的路还长，6年的童年我不能浪费，我要更加的充实自己，做好自己，从小事做起。

[关于考试风波的作文

文题就是文章的标题，它是文章的重要组成部分，其作用很重要也很独特，或是起着限定题材范围、指明描述对象或议论中心的作用，或是直接概括文章的内容要点，表明作者的主张，或是通过形象化的用语，象征或是暗示文章的思想内容。

因此，才有题目是文章的眼睛这一说法，意思是标题是文章的精华和灵动所在，题好一半文说的就是取标题对于文章成功的重要性。文亦如人，如果长着一双美丽明亮的大眼睛，明眸善睐，顾盼生辉，那定能使整篇文章增色，给阅读者以美感，吸引其阅读的兴趣。

拟标题六字诀：明确、简洁、新颖

好的标题应该明确、简洁、新颖，以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。明确，是指标题要能够准确鲜明地揭示文章写作范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，云山雾罩，使人不明就里，如坠五里雾中。简洁，是指标题要简练干净，不宜过长或拖泥带水，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。新颖，是指标题与文章的内容、形式一样，应有其独特之处，做到既不标新立异，又不落窠臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。

读文先读题，这是阅读规律，说的是标题的重要性；一看就着迷，这是写作追求，表明的是好标题产生的阅读效果。好的标题就应该有先声夺人、吸引读者阅读兴趣的独特魅力。标题要让读者一见钟情，就要在其中增加有效信息，最有效的信息是包含思想性、哲理性、趣味性的有用信息，如课文《我看见了我的骨头！》用伦琴偶然发现X光线时发出的惊奇呼叫的作为标题，突出了伦琴偶然发现时的惊喜之情，文题新颖、醒目，也体现出作者对伦琴发现精神的肯定的情感倾向。这是选择最有特点的事实进入标题的内容，从而使标题充满吸引力。

今年的高考高分作文《为了释怀的铭记》仿用鲁迅的名作《为了忘却的记念》，令人印象深刻。标题既是活用，又能点明铭记与忘记的对立统一关系，体现出作者过人的智慧。开头一段就表明了这层关系：鲁迅先生为积习所感召，写下《为了忘却的记念》，在试图让一切过去，向前迈进的途中又重拾那不会过去的疤痕，挥挥衣袖的释怀需要气度，而铭记则需要勇敢。年与时驰，如今我们务必怀揣的，正是这为了释怀的铭记。既交待标题的由来，又点明中心，可谓一举而多得。这是善用模仿，借名出位，使标题含蓄，有韵味。

2010年高考高分作文《舍小利以谋远》以文言化的表述形式使标题简洁明了，《放宽网眼，让学术长大》运用比喻和比拟的修辞手法使标题生动形象，《滋养文化的活鱼》灵活运用标点符号使标题灵动别致。这些取题的方式很值得我们学习。

标题的四种基本写法

标题常见的写法有四种：一是用明确的判断句式。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。如课文《人因为思想而伟大》、《唐诗过后是宋词》等。二是交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起读者的注意，以求引起共鸣。如课文《简笔与繁笔》、《谈白菜》、《爱因斯坦与艺术》等。三是用提问式。这类标题用问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如课文《今天我们如何阅读经典》、《我们为什么会感到愉快》等。四是用形象化的语句。如《世间最美的坟墓》、《跨越百年的美丽》等。当然，还可以用写副标题、列小标题的形式增加文题的新颖性。

如2009年高考作文题，可以以多种方式拟题。可以是观点即文题，《成就源于独特》、《特立独行故我在》、《给文化一个支点》、《创新方可别有韵味》、《统一源自参差之美》；可以以论题为题，《一与二》、《个性与大流》、《传承与创新》、《模仿借鉴创造》、《清流与活源》，几个概念的相互联系清晰呈现，含蓄地亮出了自己的观点。这两种方式达到了明确、简洁的要求，但新颖性不够。我们还可以用问句的方式拟题，《路在谁的脚下》、《硬币岂只两面》；更可以用形象化的语句拟题，《卿本佳人》、《莫让浮云遮望眼》、《板桥的拿来主义》、《让个性绽放》、《让个性穿行于生命》、《有心莫共花争发》、《行走在孤独的康庄大道》，这些题目诗意浓厚，意境丰富，富有哲理；还可以借助特殊的表述方式来拟题，如《创新非主流》等。这些文题，给人耳目一新的感觉，大大增强了吸引力。

再如一篇题为《理想，你现在还有吗？》的作文，文题采用倒装的句式，把标题里最重要的、最能吸引眼球的关键词放在标题的最前面，用逗号隔开加以强调；再以问句的方式表述，从而引发读者思考。

再勇敢的人也有绝望的时候。

再坚强的人也有脆弱的时候。

再自信的人也有失望的时候。

当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；当你的付出被化作午夜的风景；当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊。

你的眼睛在企盼什么？

你的心灵又在怎样的涌动？

你又是怎样的在寻找瑰丽的风景，聆听旷野的足音?此时，多么希望有人扶一把，鼓励一下。

而您的出现，正如一场春雨一样滋润着我的心；您像一个大大的太阳，使我的生活充满阳光，使我全身充满正能量；您像一棵挺拔的大树以身作则，使我从您身上学到了很多可贵的精神；您同时又像一本没有页数尽头的大书，书里有无穷无尽的知识，您会毫无保留地教给我，引导我做一个品学兼优的好孩子。

您的出现，使我学会了怎样去感恩；您的出现，成为了我生命中最宝贵的财富。

您永远把学生放在第一位，每次上课，当您见到我们一张张可爱的面孔，一双双天真的眼睛，您就会忘掉了一切的劳累，尽管每天备课到凌晨三四点，有时只有两个小时的休息时间，可站在我们面前的您依然那样高大，那样有活力。也许您，有时因为工作原因，来不及吃饭，只能喝一片补充各种维生素的蛋白钙片来充饥，可您却从不和我们学生说，害怕我们因为担心您的身体，而无法集中精神上课。您是那样的敬业，那样的爱学生。

您的一举一动，一颦一笑，也许对于别的学生来说，并没有什么，可是对于我而言，您的每一个举动，我都看在眼里，记在心上。不知道，您是否还记得？我刚进入您的班里，还是在六年级上学期，那时我还是一名小学生，由于在学校的成绩一直不理想，原本自己引以为傲的作文，也得不到老师的认可，我便变得内向而不自信。还是在那一节课上，当我看到您望着每个学生那充满鼓励的眼神。就在那一刻，我便觉得您就是我最喜欢的老师。

还记得那时，您让同学们互相判阅读题，打上分数，汇报给您。由于我是新生，看到大家一张张陌生的面孔，便没有举手向您汇报，以为您不会再追问，可我还是被您点到了，您对我说；“那位新同学，你的分数是多少？”这还是我第一次和您那样近距离的说话，我不禁有点紧张，没有马上回答您，可是看到您一次又一次地期盼、鼓励的眼神，我还是鼓足勇气说出了分数。

我还清晰地记得，您那天要我们放学写一篇文章，写完了给您看，我也和大家一样排队等您批改作文，当我看到您为同学们讲解作文从没有严厉批评的时候，我便觉得您是那样的和蔼，那样的教学有方，我便看入了神，可我没有想到这么快就轮到我了。我胆小地伸出双手把作文交给您，您习惯性地先了解我的名字，您轻轻地读，我默默地听，我发现您叫同学们三个字的名字时都叫后两个字，让人听了是那样亲切，温暖。可是我当时在想，您大概这样叫同学们的名字，是因为已经很熟了吧，而我一个新生，您也一定不会这么叫我吧。不知为什么，我当时好想听到您叫我名字的后两个字，那一刻，我分明听到您在叫我“浦宏”，那样的亲切、那样自然。好像我不是您的学生，而是您的孩子。也是在那一时刻，您是第一次表扬我，说我的字很好看，您很喜欢，我听了之后，很兴奋，也很喜欢您对我说的每一句话。您在我心中就像我的亲人一样的重要，没有您的鼓励和教导，我也不会像现在这样的优秀，我的作文成绩也不会提高的那样快，同时我也相信缘分，如果没有遇见您，我也许真的不知道现在的自己是什么样子。所以我要带着对您的感恩，乘风破浪，努力学习。我相信，在不久的将来，无论我成为挺拔的大树，还是低矮的灌木，我都将会以生命的翠绿向您致敬！谢谢您，老师！

[以感恩励志为题写作文

两个月前，外婆把一群“不速之客”带到了家里，它们就是五只可爱的小鸭子。

这五个小家伙啊，长得毛茸茸的，像一个个绒球似的。我非常喜欢它们，一放学就去阳台逗它们玩，给它们喂食……

可是，两个月后，它们长大了。原先那一身淡黄色的小绒毛不知不觉地被黑乎乎的羽毛代替了；清脆的叫唤声也变得又粗又哑，特别是每天早上，我还躲在被窝里的时候，它们就“嘎嘎嘎”地叫起来，硬生生把我从睡梦中拉了回来。

总之，一切都变了。

直到有一天，那帮家伙竟然在我们全家出门的时候，突破重围，跑到客厅里撒野——满地拉屎，玩耍……当我们进门的时候，都傻眼了，屋子里臭气熏天，一片狼藉，我都快被熏晕过去了。可它们倒是很从容，一点不拿自己当外人，还此起彼伏地跟我们打招呼：“嘎——你们回来了啊，这里环境不错哦，客厅很宽敞，比我们住的那个阳台好太多了！嘎——简直是个天堂——嘎——”……

看得傻眼的我们顾不上片刻休息，带着满脸的无奈纷纷开始收拾起了残局：外公外婆爸爸妈妈各自锁定一只鸭子直追而去，我也顾不上迟疑，加入了“围剿队”，硬是把一只鸭子堵在了墙角。鸭子们在我们的四处阻击下到处躲闪，煽动着机翼般的翅膀一个劲儿地大声叫唤，仿佛在喊：“干什么干什么？有话好好说呀……”

经过一番苦战，那五只被我们俘虏的鸭子再一次被请进阳台上的小窝。但风波没有因此而平息，家庭争论随即展开，矛头直指外婆。

外公当头炮：“你说小区里现在还有哪户人家在养鸭？过几天，居委会的人要找你谈话了！”

“你们不说，谁知道我养鸭？”外婆也不甘示弱，声音居然比外公响。

“你当别人傻啊？”外公气乎乎点燃了一根烟。

“妈，这几只鸭子必须马上处理掉，否则我们都要得禽流感了！”妈妈补充道。

“哪里有禽流感啦？我自己养的鸭子有什么禽流感？”

……

大家你一言，我一语，似乎看不到有“休战”的迹象。

“好了好了，要不我等下就把这些鸭子送到乡下我妈家去，农村里院子大！”最后，还是爸爸打了圆场。

外公、妈妈和我纷纷表示赞同，只有外婆还显得有点不乐意，闷闷不乐地打扫着鸭窝。在外婆的沉默中，风波终于平息了，家里又恢复了以往的安静。

每一个人都有一个家，家是我们快乐又充满爱的天地，但是它又不是一帆风顺的，有时候也可以让你感到“末日降临”。

那是一个早晨，妈妈起床了，和往常一样准备马上洗衣服，洗完了之后她想把爸爸的衣服拿去洗，只见她眉头紧锁，眼睛里漾起了一道道火光，她拿起衣服“啪”地砸到地上，生气地在房间里东翻翻西找找，嘴里不停地嘟囔道：“竟然敢藏私房钱，让我找到你就完蛋了。”这时，老爸进来了，老妈装出一副若无其事地坐在椅子上，妈妈故意和蔼地说：“我把你的衣服洗了，没有什么贵重的东西在口袋里吧。”爸爸装模作样地说：“当然没有了。”爸爸说完后东张西望地看来看去，妈妈见老爸不老实，连忙拉住爸爸衣服大喊说：“还不给我老实交代，你是不是藏私房钱。”爸爸一脸无奈地说：“我没有藏私房钱呀。”妈妈火冒三丈，站起来要和爸爸理论，爸爸也不甘示弱，站起来吼道：“反正跟你说不通，不想和你说。”妈妈见状，看来第一招好好讲话已经没有用了，直接哭起来了道：“我这么辛苦为了这个家做牛做马，你却还背着我藏私房钱，你不知道一个家开支有多大吗？”爸爸见妈妈伤心了，语气也平和了下来说：“真的不是我的。我没有藏私房钱。”这时候爷爷火急火燎地走了进来，说“你们有看见我的一件衣服吗？里面还有200块钱呢？”妈妈说：“爸，原来那衣服是你的啊！”爸爸紧接着说：“我就说我没有藏私房钱吧，你还不信。”爸妈俩相视一笑，都觉得误会对方而不好意思。

就这样家庭风波终于结束了，这是一场误会，一场没有硝烟的战争，家就像一条条清波漾漾的小溪，时不时会涌起阵阵激烈的波澜。

以前我一直因为，人生中最大的事莫过于买零食忘带了钱，可是今天我才知道原来停电才是啊！

今天我一起床，就看到了天空阴沉沉地，感觉要下雨。我就决定发日记去，刚打开电脑，电精灵就给了我一个“下马威”。突然停电了，我走到门外，按了一下门外的灯，亮了！我重复了几次，原来电又回来了，于是我立马抓紧时间去发日记，谁知，电精灵太调皮了，日记刚打到一半，又停了电，我一下子气得火冒三丈，刚想破口大骂，电又回来了。我这下才知道时间原来真宝贵，我三下两除二，终于解决了。到了晚上，我和妈妈在看电影《灵魂列车2》刚到精彩部分，电又没了，晚上一片黑漆漆，我最怕黑了一下子蜷起身子，不敢松开，而妈妈却不一样，她沉着冷静，试着开开开关，发现开不出来，才知道原来是保险丝跳了，她说叫我呆在这，她下去弄。妈妈一走后，我马上躲进被子里，幻想着各种鬼怪。过了一会儿，电光又亮了，我赶紧去睡觉了。

通过这件事我知道了，停电的滋味真不好受，我以后要节约用电。我从广告中知道，假如我们平时多留意一些，这些电可以使广东三座省全部的家庭用电。我从这知道了，节约无小事。

“考试啦！”铃声刚落最后跑进教室的小男孩的这一声喊叫使得这个容纳了六十六名四年级同学的教室顿时鸦雀无声，一双双课间还闪烁着欢快的眼睛现在却多了几分恐慌。大家紧盯着老师手中那直接关系到是否可以博得父母的欢心从而获取奖励、关系到自己的切身利益皮肉之苦甚至生死存亡的试卷，等待着或喜或悲或胜或败但都得接受的命运的降临。

难怪说“考试是老师的法宝！”发完试卷后，除了“沙沙”的答卷声外你很难再听到其它的声响。就连平时爱说话做小动作经常受批评的男孩小刚此时也换上了另一种模样：小眉头紧皱了起来，厚厚的嘴唇略微噘起，经常玩弄的小玩具小卡片现在也被很少握在手中的钢笔所替代。所有的同学都以不同的姿态认真地做着、思索着。有的边写边挠头，嘴里还似乎念念有词；有的趴在桌子上认真的验算着，偌大的一张演草纸一会儿工夫就写满了；有的则是一边嘴咬钢笔一边凝思；还有的眼望窗外沉思着，一副“载不动，许多愁”的样子。能不发愁吗，望了半天也望不见答案。

“老师，她看我的！”突然一个小男孩清脆的声音打破了教室的平静，也打断了我的颇为兴趣的观察。“老师，刚才，她斜着眼一直往我这里看！”而他的同桌，一个戴着眼镜的胖女孩，此时一脸做错事的表情，嘴里却怯怯地说：“我没――我没――”当我再次转到这两个同学面前时，发现刚才那个“原告”应经采取了“亡羊补牢”的措施，找了两大张验算纸把做完的内容全部盖了起来。而那个胖女孩依然凝视着自己的几道还没做出的应用题，一块小橡皮在她的手中转来转去。

“注意，错了！”真想提醒瘦男孩小明一句，看着挺精明的，怎么这么粗心，结果明明是“69”，可他却偏偏写成了“96”！大部分同学的表情由紧张变为或平和或微笑的时候，考试的时间也已过去了大半。

“老师，还有多长时间！”第一排的一个漂亮女孩伸了个懒腰后笑嘻嘻地问道。第三排的胖男孩看来真得累坏了，几分钟的工夫已经打了三个哈欠，嘴张得简直可以放下一个大苹果。

还是最后一排的小强的一句话缓解了这太过紧张的气氛，使沉寂一个多小时的教室第一次出现了些许笑声。，“老师，我想上厕所，我憋不住了！”

今天下午第二节课，我们在上蒙文课，忽然看见马书记走进屋来。

“梁欢！带着笛子和音乐书上五楼大会议室！”马书记刚一进屋就对梁欢说。我们班顿时炸开了锅。“怎么会是她？”“她姓吗？”“就是我去也许会比她好点！”我们班都不相信她。因为她胆子小，声音小，上音乐课唱歌唱不好。我们所以才这么不信任她。“要是让张宏鹏去多好呀！她一定能为我们班争光!”梁欢从书包里慢慢地掏出笛子和书，朝着马书记走去。

“她一定考不好，让我们背黑锅！”刘宗岐在梁欢走后大声说。“对，她的分数就是我们全班的分数呀！”不知道哪个人又说。到那时，我才想起老师的话，被找去考试的人自己的分数就是全班61人的分数。我默默地祈祷着：“梁欢，一定要靠好呀！不然我可就太没有面子了！”

我的蒙文这一节课时间都想的是那件事，至于老师讲的任何东西，我没有听进去一句话。终于挨到了下可，我等着梁欢快快归来，好从她口中得知她的分数。

过了几分钟，梁欢回来了，她的眼睛红红的，显然是刚哭过。没等梁欢坐在她的位子上，就有几个人前来问分数了，可是她却一言不发。我看她的样子，怕伤了她的自尊心，就没有问她。 到了第三节课，梁欢的心情又开始好了起来，一场风波过去了，等着她的是一片晴朗的天空。

人生中有着许许多多的事，我也不例外。随着时间的推移，有的是我忘记了，有的是变模糊了，唯独那件事，我还记忆犹新……

那是在一个电闪雷鸣的夜晚，爸爸和妈妈都还没下班，我一直在摆弄我的奇迹创意积木，原先的恐惧早就飞到了九天云外。

不一会儿，我灵敏的耳朵听到了类似“咚咚咚”的微妙声音，一定是爸爸回家，我快去开门！

只见已成“落汤鸡”的爸爸手里还抱着一些文件，貌似一些工作上的书！爸爸换上拖鞋愁眉苦脸地走进家里，把身体弄干后就在坐在凳子上读起那一些书。总这样愁眉苦脸的会伤到身体的！不行我得想一个办法，让爸爸开心，更何况现在爸爸连说话的心情都没了，那该怎么办呢？我脑子一亮，有办法了。

一根长达八十八厘米的胶带被我悄悄地粘在了门框上，吹口仙气！当当当当，我的“逗人娱乐之门框法”发明出来了！“万事俱备，只欠东风”，只要爸爸一来，他一不注意，“叭”就……我暗地里在偷笑。

真如我所愿，爸爸上钩了，“哇哇哇这是谁搞的鬼！”我站在一旁，呆呆地看着，爸爸的“高档眼镜”被站在了胶带上，手也被缠了起来，我的后果也当然可想而知了！好心办了坏事！

爸爸没有高兴，反而大发雷霆了一番，因为爸爸的眼睛粘在胶带纸上后镜片变得黏糊糊的，而且还不好清洗，这样一来，我给爸爸又增加了一项任务，不是快乐的，而且是痛苦的：就是清洗眼镜片，听着爸爸清洗眼镜“哗哗”的流水声，我知道我又闯祸了！

唉！谁也有犯错的时候，哦！那难忘的胶带风波！

夜晚，小主人已经熟睡了，铅笔盒里传来了叽里呱啦的争吵声，好像发生了什么大事情。

“你们有我有用么？”铅笔骄傲的说。“小主人每天拿着我写字，你们都没我厉害。”“是吗？”橡皮轻蔑地说：“哪次字写错了不是我来擦掉的，不然哪儿来的优+？，我才是最厉害的。”我帮钝铅笔削尖，让写出来的字每一个都很漂亮，橡皮居然把它们都擦掉，真不要脸。还有铅笔你老是把自己用的那么钝，害的我要花费更多的时间和力气来把你削尖！”铅笔刀恼羞成怒的说到。

它们就这样无休止的吵到了半夜，就在这时，铅笔盒开口了：“你们每一个人都有自己的优点和缺点，你们要学习人家长处，来取长补短看见别人的发光点，别总看人家的缺点，这样才能让自己更优秀。”

铅笔、橡皮、铅笔刀非常的惭愧都默默的低下了头，后悔自己只意识到自己的优点，没有看清自己的缺点。