以风波为题写作文20篇

今天，大家在津津有味的看电视，妈妈突然找爸爸要钱，爸爸有些不愿意了，“昨天刚给你300元钱，怎么又花光了？”“什么呀！你给了我200元！”妈妈有理的说。

“不是吧！我给了你300元，你再仔细想想，落哪了！”“你就给了我200元！”妈妈有些生气了。“你把钱放在哪了？”“放在兜里了！”那你肯定是丢了。我看爸爸妈妈越争越凶，我却在一旁呆呆地坐着，我回忆了一下，今天下午放学回到家，我发现电视柜上有100元钱，没经妈妈同意就拿到卧室去了，莫不是那100元钱……

“爸爸妈妈！你们不要争了！对不起，是我没经过你们的同意，把妈妈少的那100元拿到卧室了，现在还给你！”我说着把100元塞到妈妈手里，连连道歉。

爸爸哭笑不得，摸着我的头，亲了好几下，“宝贝儿，幸亏你发现的早，要不，我们还不知道争到什么时候！”就这样，一场风波平息了。

在平淡的生活中，总觉得所有事情都是一帆风顺的，但仔细回想起来，一帆风顺的事总是少之又少，因为生活中总有一些风波。

电视机在我们家可是个好东西，谁都希望懒洋洋地躺在沙发上，一边嗑瓜子，一边看着自己喜欢的节目，光想想都惬意。所以遥控器在我们家那是炙手可热呀！为此发生了抢遥控器的风波。

一天，刚吃完晚饭，我就迫不及待冲向沙发，抱紧遥控器，心想：这下可以美美地看动画片了。过了一会儿，妈妈来找遥控器了，发现我有点不对劲，就对我说：“小子，快把遥控器交出来，动画片有什么好看的，快给我看电视剧，不然我就硬抢了。”说完便扑过来抢遥控，可是我死活不给，妈妈抢不到，就瞅住了我怕痒的弱点，对我的脚丫子一阵乱挠，边挠边说：“看你松不松开，看你松不松开……”“哈哈哈……我……我……就是不松开。”虽然我嘴上说得硬，但我实在忍不住了，不禁松了手，四肢舒展开来。就在这时，一只大手如鹰爪般地向遥控器伸过来，遥控器便不知去向。我和妈妈大吃一惊。啊！？原来是爸爸。我们鹬蚌相争，他却渔翁得利，把遥控器抢走了，正在一旁得意地笑呢！

我跟妈妈决定合力对付爸爸。我们母子虽说表面上是结盟了，但估计妈妈也和我一样心怀鬼胎——独吞遥控器。为了争夺遥控器，我冲向前去抱住爸爸的大腿，使爸爸动弹不得。妈妈趁机眼疾手快地从爸爸手中抽出遥控器。而爸爸见大事不妙，以迅雷不及掩耳之势伸出手来抓住了遥控器的另一头。爸爸这只手抓住遥控器，另一只手中还夹着根香烟在悠闲地抽着，显得还犹有余力。而妈妈却是两手抓紧遥控器，使出吃奶的力气，只是仍不能拉回半寸。僵持了好一会儿，爸爸叹了口气：“算了，好男不跟女斗，我就把遥控器让给你吧！”说完后立马松手。“咚”妈妈立即“五体投地”，而爸爸却慢条期理地说：“施主不必行如此大礼。”妈妈狼狈地爬起来，没好气地说：“本宫今天心情好，就不跟你计较了。”然后拿着遥控器美美地看电视去了。

抢遥控器风波以妈妈的胜利宣告结束，而我却在默默地思考着下一次夺遥控器的妙计……

家庭风波星期天，我正在家里写作业，突然“咣”地一声，我被突如其来的声音吓了一大跳，我出去一看，呀！只见房间里一片狼藉，桌子倒了，椅子翻了，杯子碎了……原来，妈妈是因为爸爸整天不做家务而吵起来的，妈妈一手叉着腰，一手指着爸爸的鼻子吼道：“你天天不做家务，还有资格跟我吵。”“我天天不做家务，你累坏了吗？”“我现在没累坏，我看你是想要把我累坏了。”两人争论不休，这时奶奶出来了，举着拐杖指着爸爸的鼻子说：“你就不能做点家务吗？你真是太懒了。”“爸爸你就干点活吧！”爸爸一反常态：“你个小毛孩子，你知道什么，出去，都给我出去。”爸爸的话让我魂飞魄散。妈妈火冒三丈：“你天天就知道看小说，玩电脑，剩下的什么都不管，这些活我也不做了。”只听“啪’地一声，妈妈又把一个杯子摔到了地上，这时爷爷出来了，爸爸和妈妈都不出声了。又都各做各的事了。风波总算平息了，我流着泪回到了我的房间，脑间还出现刚才的一幕，心想：“我以后一定要帮妈妈多做点家务，让妈妈少受点累，也许这种风波就不会再发生了。”

“长方体的表面积等于……”，上午的数学课正在进行。校园里跟平常一样安静。

突然，“啪”的一声打破了沉寂。六盏灯以迅雷不及掩耳之势变黑了，原本亮堂堂的教室变暗了。一丝恐惧掠上我的心头——停电啦！我瞪大眼睛望着窗外，走廊上空无一人。

刹那间，教室里像是炸开了锅。几个胆小的女生拉长了海豚音：“啊——”，声音此起彼伏，犹如五雷轰顶。同学们的议论声滔滔不绝。有的神神秘秘地说：“这是世界末日的前兆——”，有的张牙舞爪地挥着手说：“鬼来了！”，还有的假装捋着胡须，语重心长地说：“让我去消灭鬼吧。”

突然又是“啪”的一声，数学老师气愤地抓起一本书打在讲台上。她的嘴里呼出阵阵粗气，胸口不停地抖动，用五百分贝的声音喊着“安静！”

这一声，犹如平地惊雷、晴天霹雳，把同学们的声音压了下去，教室里立刻鸦雀无声。老师又开始上课。

不一会儿，一阵响亮的哨声吹响了。可老师给你本没意识到这是下课铃声。唉，停电也不好呀！

课间教室里“热闹非凡”简直吵得炸开了锅。突然，老师的一声“默写”让整个教室瞬间安静下来，就连一根针掉在地上的声音都听得见。

老师刚说完，只见大家都迅速拿出书和复习资料，快速地背了起来，我当然也不列外。开始默写了，我的心就像十五个吊桶打水—七上八下。老师第一个报：“章智炀”。一双双小眼睛齐刷刷地看向章智炀，章智炀不知所措，呆呆地坐在那儿发愣。我心里暗想：章智炀今天难不成又做了什么“惊天动地的好事”了吗？可是老师仍然笑眯眯地说道：“章智炀”。“哦”同学们恍然大悟，原来老师是想给我们默写同学们的名字呀！一开始，我“一路畅通”没遇到一丁点儿困难，我心中暗暗得意。忽然，老师报道：“袁逸峰”。我的大脑似乎短路了，怎么也写不出“袁逸峰”的“逸”字，我就像热锅上的蚂蚁—急的团团转。一会儿东瞧瞧，一会儿西看看，可依然没想到，便只好随意写了一个字。当老师报道“朱馨愉”。我十分轻松的把她的名字“OK”了。我又观察了一下其他的同学，只见他们有的在转笔，有的在埋头沉思，甚至有的就坐在那儿傻等，我不禁洋洋得意起来。默写结束了，开始互相批改起来，老师把李皓的默写纸放在投影仪上，看着李皓的默写纸，同学们个个哈哈大笑起来，笑声都快掀翻屋顶了。原来李皓把“秦逸飞”的名字写成了“奏逸飞”，把“何翼天”写成了“何翼飞”……我突然看到盛皓的默写纸竟然把“唐祯英”写成了“唐祯玉”。随后，“何翼天”写得一个名字深深的“吸引”着我——他把“袁逸峰”写成“袁逸山”，看着这一个个名字，我不禁捧腹大笑起来，笑得我的肚子都疼了。这真是一次令人最开心的默写。

通过这次活动使我明白了：我们每个人都应该留心观察身边的小事，要是跟自己生活四、五年的同学的名字都不会写，那真是太不应该了。让我们一起做个生活中的有心人，这样会有异想不到的收获哦！

“咚咚嗒！咚咚嗒！”这响亮而富有节奏感的拍桌声传出了十米之外，而这就是我们六一班同学的杰作。

今天老师下课下的早，还没听见下课铃老师就离开了教室。老师刚走没几步，教室里的一些男同学们就开始讲起了悄悄话，见老师走远了，教室里的讲话声边越来越响。刚开始只有四分之一的同学在讲话，后来变成了一半，最后全班都开始讲起话来了，整个教室就像是一碗沸腾的粥，不管哪一个角落都可以听见喧闹声。

也不知道是谁带起的，后几排的同学们都开始敲起桌上来。“咚咚嗒！咚咚嗒！”接着，前排的同学也跟着一起敲起来。现在整个教室里都传遍了，这富有节奏感的敲桌声。依我看坐在办公室里的老师都可以听见了吧！听着我们这个“节奏大师班”同学们的杰作，别的班听到这声音的同学可能也会情不自禁的跟着一起拍起手来吧。

突然，一位同学匆匆忙忙的跑进教室大喊道：“老师来啦！”一些站着的同学以迅雷不及掩耳之势坐回了座位，教室里顿时鸦雀无声。结果那个同学哈哈大笑起来：“你们都被我给骗啦！”一听这句话，不到一秒钟，同学们就又开始吵起来了。

过了一小段时间，同学们看见了徐老师的身影。一瞬间所有的同学都乖乖的坐回了座位，开始背诵起了论语：“学而时习之，不亦悦乎；有朋自远方来，不亦乐乎……”

每当课间，同学们一个个都是孙悟空可以看到老师就变成了一只乖乖的小绵羊。

“咣当！”伴随着教室门清脆的响声，A同学气喘吁吁地冲进了教室，瞄准自己的座位就跑了过去。“站住！”书法老师威严低沉的声音刹那间把我们的目光吸引了过去。大家都窃窃私语起来，八卦着这是怎么了。A同学显然也有点摸不着头脑，一脸茫然地站在门口。

“进门不知道敲门啊！没看见已经上课了吗？怎么这么没礼貌？”书法老师皱着眉头，严肃地说道。哦！原来是为了这个！我恍然大悟。看着他被书法老师拎出来“政治教育”，我心里默默地为他点了柱香。可怜的A同学啊！他迟到是因为作业有问题被班主任叫去谈话，刚刚被班主任教育完，就又落到了书法老师的手上，他心里得有多郁闷……还没等我想完，就听到了书法老师严厉的声音：“回去重新敲门！”

什么！这下，不光A同学，我也傻了眼。“书法老师有点小题大做了吧？这么一件小事，说两句也就过去了，干嘛要重新再敲一遍门？”同学们听到书法老师的话，顿时哄堂大笑，觉得这件事太好玩了！“笑什么？”书法老师锐利的目光在教室里一扫，大家顿时鸦雀无声。A同学见老师如此坚决，无可奈何地走出了教室……

“咚咚咚，咚咚咚！”刚一出门，A同学就在门板上敲起了急促的鼓点，一遍接一遍，“咚咚咚！咚咚！”可书法老师却盯着墙上的一幅书法作品旁若无人地欣赏，对门外的“敲鼓声”充耳不闻。看着这一场好笑的闹剧，同学们再也憋不住了，大家弯腰，俯身，挤眉，弄眼，“轰”的一声大笑起来！

“你过来！”书法老师仿佛没听见大家的哄笑声，径直向A同学摆了摆手，A同学立刻恭恭敬敬地出现在了教室里。“我告诉你，敲门要敲三下，不能太急促，给里面的人一个反应的时间。如果等了一会儿，没动静就再敲三下……”书法老师竟然在教A同学如何敲门！“天哪！书法老师……这做法也太好玩了！”同桌压低嗓门，在我耳边说道。

写字老师的目光在教室里巡视了一圈，随后拿起一支粉笔，在黑板上写下了大大的“礼仪”二字。“古代中国人一向以礼仪之邦自称，也因此受到了各国的尊敬。在中国几千年的封建社会中，礼是一个重要的组成部分。”写字老师缓缓地说，神情严肃中还夹杂着几分沉痛。“可是近年来，中国人却以没礼貌在国际上著称。中国人到过的地方，留下了‘×××’到此一游的刻痕；著名的卢浮宫水池前，有人在洗脚；更有甚者，在国外乱闯红灯，给中国人抹黑……”

不知何时，班里的笑声已消弭于无形。同学们都聚精会神地听着写字老师的一番话，心里心潮澎湃。

“很多时候，从一个人的举止行为中，就能很轻易地分辨出这个人的人品如何。你们现在连如何敲门这样基本的礼节都不知道，以后又能有什么成就？就算有了成就，到了国外，只怕也会给中国人丢人现眼！”写字老师严肃又感伤地说完了这番话，“一个人可以学习不好，但绝不能没有礼仪！”

老师的这番话，说得我羞愧地低下了头。是啊，连礼仪都不懂得我们以后能有什么成就呢？礼，本来应该是做人之本，可我们却一直在忽略它，一味追求成绩。今天的事情不正证明了这一点吗？

后来老师说了什么，我已经听不见了。我一直在思考一个问题：我们真的不知道该怎么做吗？学校已经为我们开设了好几年的思想品德课，从小我们就背诵着“红灯停，绿灯行”的歌谣。若是这些行为写到考试题中，同学们100%能做对。“为什么不对？这是什么行为？该怎么做？”都回答得头头是道，可在生活中真的遇到这种事，仍然是我行我素，想怎么做就怎么做。不懂礼仪并不可怕，因为不懂可以学，可怕的是懂得礼仪，却偏偏做出没有礼仪的事来。

如今的我们，最应该反思的是第一种还是第二种呢？

又到星期五了，我回到家就看见爸爸正开着电视机津津有味地看着。我家只有一台电视，一家人都挤在客厅的沙发上看电视，所以，遥控器就成了我们的掌中之宝，争和抢是经常发生的事。今天，我为了看我想看的足球比赛，暗中制定了几个争夺遥控器的计划。

第一计，声东击西

我径直走到客厅，以迅雷不及掩耳之势拍了一下门，紧接着虚张声势地说：“爸，谁在门外？你去看一下门吧！”爸爸思考了两秒钟便箭步走到门口，我趁机翻了翻桌子和沙发，居然没找到遥控器！这时爸爸出现了，“你那点小花花肠子还骗得过我？别找了，在我手里呢！”他一边说一边望着我，还挥挥手中的遥控器，得意洋洋地坏笑着！哼！这只老狐狸！

第二计，顺手牵羊

不急，我还有第二计。在总结了前几次的经验教训之后，我毅然决然地卷土重来。这次，我走到爸爸面前，拿起杯子，像模像样地假装喝水。爸爸最爱看的《焦点访谈》刚刚开始，一看他放下遥控器，我就立马夺过来，赶紧调到体育频道，可遗憾的是，比赛已经结束了。

我欲哭无泪……

拿着这没有任何意义的遥控器，我朝老爸看了看，发现他的脸上露出了最难看的笑容，“小子，还不快去写作业！”

文/信阳市第七中学九五班吴昊

“铃铃铃”清脆的下课铃声敲响了，“再占用同学们二分钟”，徐老师说：“让我们看一下白板上的内容。”徐老师的话音刚落，原本充满文字的黑板霎时变得白茫茫一片，褪去了这光彩的外表，天花板上的灯管也像霜打的茄子似的失去了它原有的光芒，原来是停电了。

“哈哈哈——”班里炸开了锅，大家都笑得不亦乐乎，徐老师的脸色也变了，无奈地说了声：“下课吧！”

“哎呀，这电停的真是恰到好处。”班里的同学说。“停电了，那晚自习还上吗？”我不禁有这个疑问。“你看得见黑板吗？怎么上？”有同学回答我。

暮色渐渐爬上天空，为大地罩上了一层黑色的幕布，第四节课的下课铃刚响，郭老师就进了班，告诉大家不用上晚自习了。“停电万岁”有的同学不禁大喊，我也有点暗喜。

同学们都开始整理自己的书包准备回家，“大家快走啊，一会儿要来电，又要上课了。”徐仕琦说。

我正好和徐仕琦一起走出班门，我前脚踏出教室，走廊上的灯管一闪闪地，又发出了光亮，这时徐仕琦那双小眼睛也瞪得大大的，但他马上反应过来，飞奔着逃出教学楼，留下了呆在原地、一脸蒙圈的我。

“开饭啦，出来吃饭啦！”随着妈妈狮子般地大喊道，我和弟弟、爸爸像一根离弦的箭，风一样的跑到餐桌前，拿起筷子，像一只饥饿了一个世纪的狼，用那“贪婪”的眼睛盯着饭菜，开始“狩猎”。吃完了，我和弟弟悠闲地坐在沙发上，突然，眼睛一亮，都盯向了电视，我和弟弟展开了一场“厮杀”；“姐姐!大的应该让小的，你就宽容点，把遥控器给我吧1”弟弟咬紧牙关，使劲捏着遥控器，“弟弟，这次你让姐姐一次，你看姐姐对你多好啊！好多东西都分给你了，你这次乖点~把遥控器让给我把！”我把遥控器“移”到我这，眼睛瞪着遥控器。爸爸妈妈看见我们俩的“熊样”，捧腹大笑。突然，灵机一动，爸爸妈妈飞奔到电脑桌前，可惜，密码更胜一筹，我抢到了鼠标和椅子，把则是坐在妈妈的腿，装出一副楚楚可怜的样子，说；“孩子妈妈，这次给我吧！”可妈妈一点也不心慈手软，冷哼一声；“没门！走开，别在这碍眼！”这局，爸爸必输无疑。

随后，爸爸因为“抗妈妈”战争，“shi”了，来我们这抢遥控器，我和弟弟火冒三丈，生气地说；“爸爸以大欺小，不是男子汉！”我们本以为用激将法能刺激到他，没想到，爸爸却厚脸皮地说；“你们已经长大了~”说罢，还贱贱地笑了笑，我和弟弟别提有多气了。我们陷入了僵局，爸爸打破了现状，说；“公平点，石头剪刀布，谁赢了给谁，咋样？”我和弟弟频频点头，表示同意。为了不让对方作弊，我们把遥控器给了妈妈，这样才不会有人耍赖。“石头剪刀布！啊哈哈！爸爸out！”我和弟弟高兴地一本三尺高，不过，还有我和弟弟的决赛呢！“石头剪刀布！no！怎么会这样！”弟弟戏剧性地赢了，我输了。我们只能随着弟弟看《巧虎》了。这次的风波对我来说，真好玩，我希望每天都有这样既有竞争的感觉，又很快乐的家庭风波~

秋风萧瑟，风中的大树伸出她那无力的手，好像在像秋风苦苦的哀求。而就在这棵树下，一个男孩默默的从树下走过。

他好像在思考着什么，不知不觉就走到了家门口……

一个女人从家里打开门，满面笑容的迎接小男孩，“绘画比赛结果怎么样？出成绩了吗？”男孩还没进门，女人就迫不及待的发问了，语速如同机关枪一样的快。

“出……出了，可是……我……我……没有交作品。”“什么？”一颗激动的心突然低沉下来，显然这个女人是他的妈妈。

停顿了片刻，“你为什么没交？你难道不知道这次比赛的重要性吗？”女人的火一下子就上来了，小男孩则在一旁沉默，也许沉默可以化解冲突吧。

“你为什么不说话？你是哑巴吗？你平时不是很牛吗？”小男孩的火也上来了，显然对妈妈的话也极为不满：“现在学习的压力这么大，作业那么多，我哪来的时间呢？”妈妈看着小男孩，生气的直发抖，又怒吼道：“早知道你是个废物，我就培养你弟弟了。”

妈妈也没有力气了，扭头往屋子里走。小男孩也准备离开，随口说了句：“不就是一个小小的比赛吗？有什么大不了的。”这句话彻底点燃了妈妈，她回过头，抓住了孩子的衣角：“这种比赛得了奖状，可以在升学考试中有很大的用处。你呀……”孩子依然一副无所谓的样子，静静的看着窗外，似乎窗外才有他的梦想。

妈妈的心情已经差到了极限，扬起了手，准备要打下去，儿子一躲，跑出了家门。妈妈也跑了出去，看着一边小跑一边大哭的孩子，妈妈默默的说了句“对不起！”

孩子擦着泪水，气喘吁吁的说着：“对不起！”这一幕就像一个动画定格，永远定在这里。

每个人都有自己选择的权利，但我们也要学会去体谅他人。

看着光鲜亮丽的你从家门口经过，我犹豫着该不该唤你。那个纯朴，自然、大方的你被虚荣埋没。

听说，你去隆了鼻，花了几万，听说，不满于只有鼻子美的你去做了全身整容，当你心满意足的站在我面前时，我简直不敢认你，你以为你变美了，可我却觉得从前的你更美。

那几粒被我“嘲笑”的可爱小雀斑去哪了？那几颗不甘寂寞频频出头的痘痘去哪了？那圆润的像馒头的下巴去哪了？看你骄傲地扶着下巴向我炫耀这是今年最流行的锥子下巴，怎么样？很骨感吧！我不禁在心中感叹：姐，你变了。从前的你虽然不美艳，不惊人，却带着纯朴，自然之气，现在的你虽然又美艳，又惊人，但却少了那一份纯朴，自然。

怀念从前那个无所顾忌，放声大笑的你，而不是现在僵硬着嘴角，不敢“放肆”的你；怀念从前那个昂首阔步，挺直腰板的你，而不是现在踩着三寸高跟鞋，走路小心翼翼的你。

岁月如一指的流沙，轻触你想要紧握的指尖，是什么改变了你，是什么令你义无反顾的去整容？

也许你感到了我对你的冷漠，渐渐的不与我来往了，你以为我不喜欢现在的你。姐，其实我更喜欢过去的你。

时尚的高跟鞋掩饰不了你那僵硬的步伐，炫目的时装遮盖不了你那不自然的五官。

还记得从前的你告诫我要多读书。那时的你还是扎着马尾，脚踩板鞋的你，你说读书可以培养女孩的气质，你说人可以不漂亮，但不可以没气质，你说那些虚荣的奢侈品全使人迷失本性。

而你，如今你却向着虚荣，摒弃了那个从前的自己。

一株草，只要有它自己的特色，那便是美的，一朵花，只有要有它自己的缤纷，那便是眩目的；一滴水，只要有它自己的斑斓，那便是闪耀的。

怀念那个朴实、自然、大方的你，唇边生成明媚之花的你。

最近，我又听说，你新交的有钱男友和你分手了，只因他无意看见了你旧时的身份证。

离开学只剩下两天了，我的作业还没写完。

这不，我坐在书房里写着作业，而爸爸妈妈闲着没事，在客厅里看着《天龙八部》。

尽管我的房门是关着的，可还是能隐隐约约地听见电视里的打斗声和对白，听得我心里痒痒的。我多想看电视啊!哪怕看一眼也好。

我终于按捺不住，打算出去“走一趟”。我假装去喝水，在喝水的过程中，我的眼睛始终不离开电视，并把喝水的速度放到了最慢。最后竟然不由自主地在沙发上坐了下来。

随即妈妈就问：“易尧，作业做完了吗?”我的眼睛还是离不开电视，只是轻轻地摇了摇头。

这时一阵更严厉的声音传来：“去，快去写作业!”。爸爸也小声地说：“是啊，快去写作业。”我没办法，只好往书房一边走一边忿忿不平地想：为什么只准你们看，就不准我看?进房门时我的两只手不由自主地撑向两边，只听“哗”地一声，意想不到的事情发生了：书柜的玻璃门坏了!我望着洒落在地面的玻璃碎片，脑子里一片空白。

爸爸妈妈听到响声急忙跑过来。爸爸一看，抬起手就向我打来，虽然妈妈也很生气，可还是把爸爸的手挡了回去，紧紧地抱住了我的头。我看见爸爸眉头紧皱，竖耳瞠目，就像一头被激怒了的老虎，“虎视眈眈”地盯着我。

爸爸吼了一声：“怎么回事?”这时的我只会说“我不是故意的! 我不是故意的……”

慢慢地，大家都冷静了下来。我把经过说了一遍。妈妈说：“易尧，玻璃门自己回会坏吗?肯定是你用力过大，打坏的。你为什么会用力过大?因为你生气。爸爸妈妈叫你去写作业，你就生气，你这样做对吗?”爸爸叫我去写检讨。

这时的我就像一只小绵羊，乖乖地回到房里写检讨。这时，我已完全冷静下来。我想：我是不应该那样生气。爸爸妈妈看电视是因为他们在休假，他们平时没时间看;而我的学习任务没完成，跟他们不一样……

我将写好的检讨给爸爸看，爸爸看完后，脸上露出了微笑，把我搂进了怀里……

一天中午，所有同学都在教室里笑嘻嘻的打闹着，这时，语文老师抱着一叠厚厚的试卷踏进了教室，作文考试风波。刚才乱哄哄的教室一下子鸦雀无声了。只听见老师说了一声：“马上考试。”然后教室里就是一阵感叹声：“又考试，不知道难不难呢！”同桌对我说：“说不定这卷子非常难。”一项成绩名列前茅的我不以为然：“再难我也能考90分以上！”

试卷传到我手里后，我一看，哇塞！真的很难！刚才信心满满说能考90分以上的我，一下子灰心丧气的认为能考80分都是万幸了！

不过我还是要认真的做，因为想我这种好成绩如果考差了，老师会收拾我的，小学五年级作文《作文 考试风波》。我可不想因为我自己的疏忽换来痛苦！所以每一个简单的题我都要确定再确认才把答案写上去，难的就更不用说了！其实最难的附加题，2道题20分！做错一道就是10分。而老师是把附加题算成作文分，因为我们单元测试是不写作文的。进过我的苦思冥想终于写出了答案。做完后，我又检查3遍，然后看看其他同学，有的有的下笔如有神，脸上写满了自信，有的则皱着眉头，不时在草稿本上画一画。这时，老师说：“交卷！”同学们都“啊”了一声。

交卷后，我们天天都想老师发卷子，我连到办公室抱作业都要多看一眼卷子。

几天后，卷子终于发了，我亲耳听见老师用洪亮的嗓门喊道：“陈丽晶，100分！”

教室里顿时响起了雷鸣般的掌声，而我那颗悬着的心终于落地了，心想：这场风波总算过去了！

“放学啦，回家喽！”放学铃一响，我便冲出教室，哼着小曲，悠闲自得地在人行道上“散步”，不一会儿就到了公交站，我用手在额头上，搭了个凉棚，像孙悟空一样死死地盯着路口，三路公交车不过一会儿就来了，我看要上车的大部分是老人，便主动绕道了队伍的最后面，等了近十秒怎么队伍一动都不动呢？我一闪身往车上看去，只见司机小哥正和一位奶奶争论呢，我呢，是一个爱瞎凑热闹的人反正要等，不如过去看看。

奶奶有着浓浓的本地口音，她带着哭腔说“谷次就算了咯。帮哆忙咯。”

司机好像有点不耐烦，说：“不行，1块钱都拿不出的，坐什么公交车。”

我灵活的大脑一转，心想一定是奶奶没这么多钱，或者有钱忘带什么的，唉唉不管了，作为一名少先队员，我有权利帮助“老先队员”。嗯，就这么办，我心里有了主意。

在我思考时，车上的争吵已经更上一层楼了，司机竟然说如果奶奶不给钱的话，这车就不开了。

我挤开了一位爷爷之后，终于来到了争吵的中心地点，他们竞还要吵我清了清嗓子，大叫到：“算了算了，为了一块钱这么吵，有必要吗？奶奶你去找个位置坐好，这钱我出了！”说着我拿起自己的公交卡豪气的往读卡器上刷了两下，随后对司机说：“学生卡刷一次一元和老年卡一样，你没有亏哟发车吧，他们都等着呢。”我指了指前门的那一堆人。坐在公交车上，我非常开心，我感觉左脸写了一个好字，右脸写了一个人字，鼻子上顶了一元钱，额头上写着土豪。

我真是活雷锋啊！助人为乐的感觉好爽啊！我要多帮助别人，让这个世界更美好。

三年级的一天，班主任老师有事，中午不在班级，她让我看着同学们，吃完饭去三年五班看电影。

吃完中午饭，我班有一位同学拿一袋炭烧酸奶扔啊扔，摔啊摔，之后又把酸奶给了别人。过一会儿，我们要去三五班的时候，酸奶掉地上了。大概之前被反复撞击的缘故，这一摔，酸奶爆了，溅得墙上、地上哪都是。因为是炭烧酸奶，墙上呈现出小土黄色的点。眼看三五老师就要来了，这地和墙怎么办啊？我班有几个女生说，她们先藏到桌子后面，等我们走了她们再出来收拾。之后，我们几个男生就按她们说的去三五班看了电影。不一会儿，我听见门响了一下，我转头看是我班女生，她摆手示意我出来。这时三五老师正好没在，我便溜了出去。我回到班级，发现地上的酸奶已经擦完了，可还有印记啊！她们说没有洗洁精地只能擦成这样了。我又发现有几个女生在拿白粉笔涂墙上干掉的酸奶印，我也赶快加入。可现在12点半了，老师一点就来了，这可怎么办呀？就在紧急时刻，我突然想到用两只手涂。说干就干，我们快速的涂了起来。果然不负众望，我们在老师回来之前弄好了。虽然白粉笔少了很多，但总算没被老师发现。

酸奶事件已经过去很久了，可是这场风波却留在我心里，成为我和同学们的“秘密”。

“我们班的踪梓轩得水痘啦！”这个消息我们教室炸开了锅。随后，我们听到了一个悲惨的消息：“我们班被隔离了！”从此，我们过上了“与世隔绝”的日子：我们不能在音乐教室里放声歌唱，不能到操场上尽情玩耍，更不能到科学教室做有趣的实验，就连每天必做的广播操也禁止了。每次外面传来的欢声笑语，我们的心里无比难受，我们是多么向往外面明媚的春光啊！

再过几天就是运动会了，班里的同学们都在议论纷纷：我们能不能参加这次的运动会呢？有的同学说：“肯定不行，我们是被隔离的，肯定不能参加这次运动会了！”还有的同学说：“我们已经准备了好久了，我们也没得水痘呀！为什么不能去！”我在心里默默地祈祷着，希望老师能让我们下去参加运动会就好了。

运动会那天早上，我的心情无比的低落。突然，杨校医走了进来，对我们说：“我来对你们进行一次全面检查，如果没有人感染水痘，就允许你们班参加运动会。”紧张的检查开始了，我忐忑不安，生怕校医检查出问题来。这时，一声尖叫声打破了教室的宁静。“钱运祥的头上有个红色的点点！”我的心一下子提高了嗓子眼上。经过校医的仔细检查，最后确认那不是水痘，而是蚊子包。哎，我深深地舒了口气，心中的大石头也落下了地。整个班检查完了，杨校医大声宣布：“你们可以下去参加运动会了！”“耶！”我们欢呼雀跃。

这场有惊无险的水痘风波总算告一段落。

最近，一所叫龙华小学发生了一桩怪事：每个教室的门、窗、黑板都出了问题，门、窗会自动关闭，黑板也不能写字。

原来是这样的：有一天，教室里的黑板、门和窗召开了“谁最有用”大会，它们请桌椅们来当评审。门扯长了嗓门叫道：“我最有用，因为我开了门，大家才能进来上课，你说我对不对？”评审们正讨论着门的用处。评审们的结果出来了，说是门最有用。窗户一听，嘿，急了，说：“我才最有用，我开了，能使空气流通。”评审们说窗户与众不同，说窗户最有用。门争辩道：“如果人们进不来，你开窗户有什么用啊？”桌椅们又说：“门最有用！”门得意洋洋。窗户生气了：“如果人们进来，没有新鲜空气会得病的。”评审们议论纷纷，一会儿说那个对，一会儿说这个好，七嘴八舌地，吵死人了。黑板终于忍不下去了，大喊：“我——最——有——用！”评审们被吓了一跳，说：“你有什么用啊？”黑板这才心平气和地回答说：“因为如果门窗打开了，人们进来了，空气流通了，不知道的字老师没处写给同学们看，没了我，怎么能教同学们写字呢！”评审们又把目光转移到黑板上。大家气死了，“我最有用！”“我抗议！”的喊叫声从大家的嗓门涌出。大家争论不休，后来大家气得都不再工作了。

校长用高科技产品测出这个情况后，校长对它们说：“你们各自有各自的优点，没有了你们，教室就不完整了，懂吗？”说完，大家都能用了。

我奶奶今年六十多岁了，她的个子不高，身体有点胖，性格开朗，脸上总是挂着亲切的笑容，两鬓染霜更是显出一片慈祥。奶奶很勤劳，每次去她家总是见她不停地忙这忙那。

星期天，我又来奶奶家了。奶奶喜欢养花，院子里有大大小小几十盆花，我和奶奶一起浇花。奶奶告诉我，这是什么花，那是什么花，哪种花喜欢晒太阳，哪种花不能天天浇水。我们正开心时，院子门口传来了“咚”一下“咚”一下的声音，声音由远及近，由小变大。我们放下手中的活，一起向门口走去，原来是邻居张奶奶。张奶奶大约八十岁了，她拄着那根不知用了多少年的已经磨去了一层底的拐杖慢慢地走过来。这声音就是拐杖敲打地面的声音啊！

我和奶奶赶紧迎上去，奶奶说：“你今天怎么有空来了，快屋里坐吧！”张奶奶停下了，整个身子弯成了一道弧线，两手抱住拐杖支撑着身体，仿佛要把拐杖压弯。奶奶几步快走过去，扶住了张奶奶的胳膊，张奶奶气喘吁吁地说：“我……我不进去坐了，在这说吧……”张奶奶的脸上灰黄色，满是皱纹，嘴唇在皱纹的包裹下也变得皱巴巴的，她蠕动了一下嘴巴，想要说什么，又合上了嘴。奶奶说：“咱都是好邻居，你有什么需要帮忙地尽管说，别不好意思啊。”张奶奶干咳了一下说：“我该交电费了，那次借的一百块钱，现在还给我吧。”我惊讶地看着奶奶，心想：“奶奶怎么借别人的钱呀！”奶奶脸上的笑容顿时一停，“哦……”接着又笑了起来说，“是这个事啊，我这就去给你拿。”

接着，奶奶拿了一张百元的钱出来了，手里还拿着一包点心，这是今天爸爸刚给奶奶买回来的。奶奶把钱和点心递给张奶奶，张奶奶说：“我只拿钱，可不能再要你家的东西吃了。”“别客气，拿着尝尝吧。”“你有啥好吃的也忘不了我。”张奶奶不好意思地接过来，拄着拐杖慢慢地走了。

我和奶奶回到院子里，爷爷站在院子中间，两手背在身后，眉头紧皱着，“没钱了我去银行取，你什么时候借的钱啊？借了也得赶快还给人家啊，这下都要帐要到家里来了！”奶奶的脸上露出了一抹微笑，张了张嘴仿佛想要说什么，但是什么也没说。爷爷走进屋里，我和奶奶继续浇花。

“咚，咚，咚……”又是拐杖的声音，我和奶奶又赶紧迎出去。张奶奶手里拿着那张崭新的钱，她手背上的骨节和青筋都凸了出来，手上的皮肤也起了皱纹，她上气不接下气地说着：“人老了，不中用了，我这记性……”“张奶奶，你慢点说。”“我这记性，要钱还要错了，我借给的是老杜家，却向你家要钱，真对不住啊！”张奶奶说着，一只手拉住奶奶的手，另一只拿钱的手颤颤巍巍地把钱塞到奶奶的手里，奶奶推开钱说：“没事的，我们都几十年的邻居了，一百块钱还计较吗，你拿着花吧！”说着，奶奶的脸上又露出了笑容。最后，张奶奶靠着比奶奶年长，硬把钱还给了我们。

送走了张奶奶，我疑惑地问：“奶奶，你没借张奶奶的钱，为什么要给她呀？这样多受冤枉啊！”奶奶说：“她年纪大了，儿女都在外地工作，她又不会用银行卡，我们能帮忙就帮一帮吧。”我听了奶奶的话，顿时明白了。

院子里，奶奶继续浇花，月季花朵朵娇艳美丽，桂花浓郁芳香，我的心情更是有一种说不出的舒畅。

分组，对于这个词而言我们多少都有些震悚，因为在从前的日子里我们为了这样一件事曾不知苦恼过多久。每个学期到了期末的休学典礼之时，我们都会展开这样一次震撼人心的分组风波。而今也不例外，今早同学们会聚一堂，共同探讨着这件严肃的事。

相比平常，我没有什么太大的变化，仍是早早地来到了教室，提起粉笔就开始在黑板上写着本次期末考试的排名“第一名黎倩瑶；第二名王…”谭畅不觉来到了我的身边，和我一起完成了本次排名的书面。同学们渐渐围拢在一起，仔细思考着这次分组的方法，大家都希望自己能分到一个自己喜欢的组中。

人渐渐多了起来，黑板上的字迹使同学们的心潮变得更加腾涌。老师走进门来，我们才感到了一丝安慰。老师告诉了同学们：这次我们的分组是由班上11～20名的同学选组，每个组的人数是6人（除个别组是5人外），每组的平均分620分左右。听到这些话，我便赶紧在黑板上加了几句，直到预备选组之时，同学们提示了陈老师一句：“陈老师，班上倒数的几名怎么办？他们无论和每列中的哪些人凑在一起都不可能达到620分的平均分。”这一句话引起了陈老师的关注，这次选组又陷入了僵局。

班上总分在600分以下的同学共有16个，而低于500分的同学就有5个，如果某些组中确实有这样的同学，组内成绩该怎么提上去？班上的排名又该从何谈起？我们班是非常有凝聚力的一个班，班上同学的集体荣誉感非常强，只要组内有一个同学考得不好，全组都要受罚。虽不像文革时期的“批斗”一般残酷，却也伤了同学们的自尊心。因为这样，班上选组的同学都不愿意选到这些同学，班上猝然间少了这样的一份担当的精神，大家都开始顾全自己的利益而不愿意奉献出自己的一份力量，贡献给那些心灵仍残缺着的人们。这种情景陈老师自然是不愿意看到的，毕竟从教二十年来这是抨击一位支教者最为惨烈的伤痛！

我们班的责任意识在哪？我们班的奉献精神何在？

陈老师二话不说，向黑板那边走去，手指微微颤抖了几下，指着班上排名最靠后的四位同学。她先说着班上的倒数第一名——任俊霖，“有哪个组愿意接受任俊霖？”班上鸦雀无声，似乎这对于同学们来说是一个极大的挑战。因为接纳差生是同学们在分组之时最不愿做的。陈老师又说了几句“哪个同学愿意接纳任俊霖到他们组里？他可以有优先选择其他组员的权利。”似乎这些对于同学们来说稍有诱惑力，但出于对自己和其他组员的考虑，大多数人还是将自己的手牢牢地插在口袋里。就在这时，有一位同学将自己的手高高地举了起来，这成了我们班上仅存的一缕温暖，老师顿感欣慰，便连忙叫起那位同学，让那位同学先选组员。他的嘴中嘀咕着什么，似乎已经在为今后的学习规划了。他将自己选的组员报给陈老师，引起班上同学的极大反响。班上顿时间弥漫着一股久久迂回不散的思潮。当说完最后一位同学的时候，他就坐下了，眼神中流露着一缕恬静的温馨。

而在此时，有的同学对他、对陈老师厉声呵斥，陈老师却只说这是体验、感受，并不是真正应用，这才让同学们舒缓了一口气。老师给了我们一点时间，让班上选倒数四名的同学起立，找到自己想选的其他同学交谈。到时间之时，老师便叫他们起立并询问交谈的结果。果不其然，很多同学都没有令自己想选的同学同意，直到那时，陈老师才说了这次分组的用意，她想让我们真正体会到这次实践的意义。让我们明白自己在哪些方面做得还有缺陷，争取在今后的日子里有所改进。

陈老师找了４个能力非常强的同学，让他们带领这四位成绩差的同学学习，并让他们先将组员选好。陈老师还规定：任何人不得反抗，选到谁就是谁。因为人这一生没有什么事是完美的，我们所能做的，就是尽力完善自己，适应不同的环境，这也是我们必然将要面对的。当他们选完后，我们便开始继续他们未完成的工作。虽然有许多的同学不满意自己的分组，因为这是强制性的。但是这是规定，每个人都务必要服从！所以，成长的足迹在我们的心中扎根地愈加强烈，在我们的心上显得更加耀眼！

分组结束了，大家都准备回家。此时我看到了我最不愿看到的一幕：我所选的人当中有一位同学由于不愿来我们组而悲伤泣泪。我的心上不觉隐隐作痛，这究竟是我的失败，又或是…我不愿呆在这悲伤滤过的净土上，赶紧冲出教室门，打着雨伞回了家。在这坐车的一路上，我一直想着这件事，因为我十分不忍让她们如此受累，也许是我那时太过于善良了吧！回家过后，我向她们道了歉，只是希望在今后的日子里能过得更加充实，在学习的道路上能愈走愈远。

[分组风波初一作文

“起床了”，“起床了”，太阳都晒着屁股了，怎么还不起床啊！我的妈妈一边敲门一边喊道。

我一看表，才六点，便皱着眉头嚷道：“才六点就叫人家起床，今天又不上学！”我不耐烦地大声说。“就是因为星期六才叫你起床，咱家已经一个星期没打扫卫生了，再不打扫，就生活在灰尘里了。”我的妈妈说完就离开了。“真是的，周末也不让我睡个懒觉。”我一边嘟囔着，一边穿着衣服，极不情愿地爬了起来，新的一天就这样开始了。

“赶紧吃啊，你要是再磨磨蹭蹭的，浪费时间，就多打扫一个房间！”我正在慢吞吞地吃着，客厅里再次响起我的妈妈的声音。我赶紧狼吞虎咽，扒完了饭。对于我的妈妈话，我是一点也不敢怠慢，如果有丝毫懈怠，我中午就要饿肚子了，我弯着腰把每一件家具都仔仔细细地擦两遍，确信没了灰尘，才蹑手蹑脚地下楼玩起了电脑。正玩到兴头上，楼上又响起我的妈妈刺耳的声音：“你怎么打扫的房间啊，地板那么脏，还有头发！柜子怎么擦的，一摸一把灰！还有桌子，没一片干净的地方！还真会偷懒，午饭不许吃了！”

“谁说我没弄干净，我把柜子、桌子、都擦了两遍，地也拖了好几遍，不可能有灰尘，你冤枉好人！”我也不甘示弱，扯着嗓门喊。

“不信啊，不信你自己上楼瞧瞧，有灰尘你明天一天就别吃饭，怎么样？”“行，不吃就不吃，我本来就打扫的干干净净，一点也不心虚，要是没有灰尘，那你也一天别吃饭了！”我不服气地说。

到了房间，我把洗干净的手给我的妈妈看，没有灰尘吧！我摸一样东西给我的妈妈看一次，手都没脏，便神气十足的对我的妈妈说：“看，没灰尘吧，哼，你一天不能吃饭，我洋洋得意地说。”这是没有，你来看看柜子上面。啊！柜子上面，我没擦啊，她眼睛也太厉害了吧，连那都能看到？我心想。我颤颤抖抖地踩在凳子上，定睛一看，啊，不会吧，这上面怎么这么多灰尘啊，老天爷，救救我吧，我双手合十暗暗祈祷。

“下来，我摸一下给你看！”我的妈妈手一伸，就摸到了柜子的顶端，我的心一下子提到了嗓子眼，“看看，这是不是灰？”我睁开眼睛，看见我的妈妈的手上粘满了灰尘，我感到，我死定了。她又说：“你再看看床底下，我心想：床底下我可不怕，我拖了，我趴在地上一看，又用手摸了摸，才放心地说：“怎么，这床底下没灰，我早拖过了。”那你看看沙发底下，啊，不会吧？沙发底下也检查，我不看不知，一看大惊失色，沙发底下竟然有蜘蛛网，一顿饭没了！哎，真够倒霉的，一天不吃饭，我还不饿死！于是，中午的时候，我猫着腰，偷偷潜入厨房，把提前准备好的面包拿出来，准备好好的吃一顿。

嘿嘿，家庭风波真像一颗定时炸弹，不小心还真的会爆炸……