三年级观察龙虾日记（经典20篇）

观察日记

今天，我和老爷一起去郊外钓鱼。

离池塘不远处有一南北方向的火车道。这时一列火车来了，火车的声音惊天动地，但丝毫影响不了姥爷。可我却被震得不行了。耳朵嗡嗡的响，我急忙跑到一边。突然我发现一颗会动的小草，只要声音一大，它就来回摆动，火车终于过去了，我的耳朵也不响了。咦？小草怎么不动了呢？我大喊一声，“唰唰”小草又动开了怎么会这样呢？我走进一看，原来，它的茎上有很多小眼眼儿，可以吸收噪音就像剧院里的吸音壁一样。

这次火车的经过使我发现了会动的小草——跳舞草。以后我要继续观察，发现更多有趣的植物。

早自习，黄老师组织默写《赠刘景文》和《夜书所见》。

哈哈，我昨天在爸爸的监督下已经默写过了，而且全都默对了，今天肯定也能默对。我拿起笔，开始默写，前面默得挺顺利。突然，我忘记写“举”字了。左思右想之后，我终于想出来，接着默写后面的。

时间不知不觉地过去了，黄老师在台上喊：“时间到了，请最后一个同学把默写纸收上来。”望着最后两段注释还没有默写完，我急得心脏怦怦直跳。早知道这样，我就应该快点、快点、快点写完就好了。

到了下午，老师又叫我们重新默写一遍。我汲取了早晨的教训，这次默写得很快，都不敢停一下笔，一直写、一直写、一直写。我刚默写完，就听到老师在喊：“时间到了，请最后一个把默写纸收上来。”好险!好在我够快。

等待检查完发下来。看着全对的默写纸，我不由得笑了：不用再受抄二默一的处罚了，真好。

今年，是春节的早上，我和爸爸在贴春联，开始贴的时候，我说：“爸爸你自己贴吧!我到外婆家去帮外婆贴春联。”

放寒假的第一天爸爸就是冲着我说：“‘落后生’‘不嫌丢脸’。”我帮外婆把春联给贴好了，刚要回来我肚子就饿了。一到家就吓一跳，爸爸贴的对联都被贴乱了，把车库门上的对联贴成了‘心想事成

万事如意’，应该贴成‘开门大吉’才对啊!

外面的鞭炮声“噼里啪啦，噼里啪啦，咚咚”真清脆。爸爸说：“这个学校嘛还是要上的。”

过年的一天到了，我和妈妈爸爸来到外婆奶奶家拜年，刚到那里面，热热闹闹，小孩子们都团在一起玩捉迷藏的游戏呢!可是大人们都在一起，有的打牌，有的打麻将等等。我去了我的表哥哥和姨哥哥那里，看他们在干什么呢?走到他们那边，一看他们正和我的阿姨打牌呢，看着他们打牌，我也‘馋’了。后来，我和阿姨说：“给我玩一玩吧!好不好?”阿姨说：“好!好!好!”我太高兴了，我坐上去玩了起来，玩着玩着就把表哥哥和姨哥哥的钱赢了过来，他们说：“我们不玩了，回家玩电脑了。”

这两天我和爸爸妈妈，弟弟都玩得很开心，很高兴!

作文，是一种观察能力、思维能力和表达能力三位一体综合训练。小学作文教学既要培养学生用词造句、连句成段、连段成篇的能力，又要培养学生观察事物，分析事物的能力。

可见，要完成能写简单的记叙文这个要求，观察是关键。

然而，当前一些学生作文中普遍存在一种现：一些小弟弟的外貌就是“大大的眼睛，苹果似的脸蛋”;一些天气，“阳光灿烂，天上飘着一朵朵白云”;写父母，“雨夜背我送医院”……这几乎成了学生作文的通病，症结何在呢?一句话，作为作文教学诸因素之首位的观察能力，没有得到应有的重视和培养。

朱作仁老师主编的《小学语文教学法原理》一文中指出：“只用视觉进行观察，其保持率为 25% ;只用耳朵听有关图片的言语描述，保持率只有 15% ;而视、听同时使用，其保持率到 65%. 可见 , 作文前 , 让学生五官开放 , 全面感知外部事物 , 眼、耳、鼻、舌、身并用，才能对所要观察的事物有个全面的、彻底的了解。”例如，观察一种食品，先让学生用眼看外表的形状和颜色，然后用鼻子闻已闻气味，再用手摸一摸什么感觉，最后用嘴巴尝一尝味道。再加上了解这种食品的制作过程。经过这样的全方位细致的观察，学生记忆保持率就能达到一个较高水平，写成一篇象样的记叙文就能顺利成章。作前的指导要重视观察能力的培养，那么作后的讲评，就要注意观察结果的反馈。学生的作文，可以反映出观察的成效，及时反馈，并认真总结经验，指出不足，有助于学生观察水平的提高。

鲁迅先生说过：“对于任何事物必要观察准确、透彻，才好下笔。”学生的作文训练，观察，不应是遗忘的角落。

日记一

范老师让我们写观察日记，我决定观察绿豆。

日记二

放学以后，我马上开始行动。我把一些湿纸巾放入一个透明的纸杯里，再小心翼翼地把绿豆放入杯中。我真期待绿豆快一点发芽。

日记三

今天，我一起床就跑到杯子前看绿豆。绿豆没有发芽，只是膨胀了一点点。下午放学的时候，我看到绿豆裂开了一道小缝隙，可能是绿豆快要发芽了!

日记四

早上，我看到绿豆脱壳了，一处地方变成了白色，我心想：那就因该是发芽的地方吧?下午，绿豆有裂开了一道裂缝，芽从里面伸了出来。芽是弯弯曲曲的，又绿又白的，可爱了!

我的校园风景优美，鲜花盛开，是个美丽的地方。

一进校门，首先映入眼帘的是我们那宽大的操场。一下课，同学们就三五成群的飞奔过来，霎时间，操场上就变得人声鼎沸，热闹非凡了。同学们在操场上玩游戏，有的在丢沙包，有的在玩老鹰捉小鸡，还有的在跳绳!仿佛这一切都变成了奔腾的大海。

操场的左边是教学楼，出了操场走进教室，出现在眼前的是一排排干净整洁的课桌。上课的时候同学们就回到教室，开始朗读课文。每到这个时候，整个学校就只听得到同学们的读书声了。顿时，我感觉自己仿佛置身在一个花坛中一样，听着许多的鸟儿在为你唱着歌，听着听着就会感到神清气爽，所有烦恼也就烟消云散了!

接着就来到了我们学校最美的地方——桂树林。我看见过高大的松树，红艳似火的枫树，却从没看见过学校里的桂花树。学校里的桂树真美啊!一排排，一行行，好像一个个士兵守卫着我们的学校。学校的树真高啊!看上去就好像一座座高大的宝塔!

这就是我的学校，我爱我的学校。

一天傍晚，我和爸爸一齐去田地观察植物。

我们先来到玉米地，爸爸撕下一片叶子给我看，然后指着叶子上的叶脉对我说：“儿子，你看它的叶脉，这种叶脉叫平行脉，它的根是须根系，这是单子叶植物的特点”。爸爸边说边让我看地里裸露的玉米根。我不明白单子叶植物是什么东西?爸爸又告诉我，单子叶植物的种子仅有一片子叶，如玉米、大米、麦子等，它们种子的子叶都仅有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它们的种子子叶有二片，那叫双子叶植物。我们边走边说来到一块菜地，爸爸拔起一颗小菜递给我，让我和刚才比较。爸爸说“双子叶植物的叶脉叫网状脉，它的根是直根系，它有一条主根。这是双子叶植物的特点”。爸爸之后告诉我：植物分为被子植物、裸子植物、蕨类植物等五种，我们刚才看过的单子叶植物和双子叶植物都属于被子植物。被子植物也叫绿色开花植物，所有开花植物都属于被子植物。被子植物的种子外面有果皮包着，比如花生，种子外面还有花生壳包着。如果植物种子的外面没有果皮，那这种植物叫裸子植物，比如松树，柏树等。

看完了被子植物，爸爸又带我去找蕨类植物。我们找了好长时间，最终在一幢房子后面的墙角发现了几株不知名的植物，爸爸把它折了下来，递给我看。爸爸说他也不明白它的名字，但明白它是蕨类植物，蕨类植物是没有种子的，它是靠孢子繁殖。爸爸还说等它有了孢子就带我来看，让我懂得什么是孢子。这时候天已经黑下来了，爸爸说“儿子，时候不早了，我们回家吧”。我拔了一株蕨类植物的标本就和爸爸回家了。

到家后我拿着标本去问妈妈，妈妈说这是蕨类植物，我问妈妈怎样明白的，妈妈说她是生物系毕业的，连这个都不明白的话就不用当科学教师了。这时候，爸爸叫我了，原先爸爸把几颗黄豆和荞麦泡在水里，让我比较它们的子叶。经过观察和比较，我已经能理解双子叶植物和单子叶植物了。

我喜欢观察植物。

夏天，看到别人天天在游泳池里游来游去，自己挺羡慕。上个暑假，我开始了我的游泳之旅。

来到游泳池，“哇”，我大叫一声，里面游泳的人可真多呀!真像大海里正在游来游去的欢快的小鱼们。我换上游泳服，信心满满地跳进泳池。我的妈呀，里面的水可真凉啊!我又向前游了几下，“咳咳”“咳咳”，我居然呛水了，看来没有人教还是不行啊。

我的教练是个很温和的人。开始训练了，教练让我先上来，让我把基本功练好了再下水去游。教练让我趴在垫子上，手把手教我，不一会儿我就觉得学会了。可再一下水，我的手脚又像被施了魔法一样，就是不听我的话。我想：我一定要加油控制好你们俩。可他俩仍然不听我的话，再加上教练东说一下，西说一下，我哇哇大哭起来。教练走过来安慰我说：“每个人在做一件事都会遇到困难，只要克服你就会成功!”

于是，我练了一圈又一圈，听从教练的意见，时时练，天天练，终于有一天，我成功了。

教练说的那句话：每个人在做一件事都会遇到困难，只要克服你就会成功!这句话让我一生受用。

有什么花能比荷花还高雅?有什么花能比玫瑰还美丽?有什么花能比桂花还芳香?那就是水仙。

春节前几天，妈妈兴致勃勃地带回两只鹦鹉和三株水仙，并美其名曰：“鸟语花香”。我咋一看觉得水仙它平平淡淡，毫不惊人。长而黛绿的叶子，白又细的茎，还有个白色的茎团，茎团下是如老人胡子般的又细又密的根。妈妈手忙脚乱地把它们置于一个大瓷盆中，再把鹅卵石垫于盆底，固定水仙，又把水倒于盆中，直至把水仙的茎全部覆盖，把它放在客厅的茶几上。难道这就是人们口中的水仙吗?我在心中想这叶如葱、茎如蒜的水仙在清水中能活多久?

又过了几天，我漫不经心地看了它一眼。不料，这水仙一改几天前的常态，十分精神，在阳光下叶子油光发亮，显得兴旺挺秀，柔中带刚。呈奶白色的茎团也已分裂，还有细细的纹路使它和茎相连。叶更加苗条，茎更加粗壮，三个茎团分裂成四个了，把大盆快塞满了。我又给它们加了水，心中暗想：看来水仙这水中仙子确有不同寻常之处，对它们起了敬佩之心。

爆竹声更加频繁，夜夜烟花飞天，人们都在家门口贴了福字，眨眼间，春节即将到来，可水仙还没开花，只有了一两个烛心似的花苞，可它就是不开，让人眼瞪着干着急，亲戚都来了好几批，可它却是“外甥打灯笼——照(舅)旧”。

春节后第一天，随着在我家做客的堂妹大叫：“开了，开了，水仙开花啦!”我连忙去察看，果然，水仙花不负众望开花了!其花之艳、香之浓、气之雅，可以说是我前所未见，无法表达。花朵冲破花苞皮，绽开了好几朵，每个花苞都是如此，争奇斗艳，美丽无比。水仙花每朵都有六个似雪般的花瓣，每片洁白的花瓣还围绕着一个金黄的花盏，花盏上又有一些长又嫩黄的花须，远看如白雪围金盏，近观如白纸捧黄砚，细瞧如白玉盘置金杯，花形婀娜，花香浓郁，美极了，真不愧为水中的“凌波仙子”。

“水中仙子来何处，翠袖黄冠白玉英”、“遥间爆竹知更岁，家家户户水仙香”。春节过后水仙枯萎了，让人惋惜，只留下一缕淡淡的余香。喔!水仙，我们明年见。

“为自己喝彩”!这句话一直记在我心中。记得那一刻，我懂得为自己喝彩。

一年级当我第一次迈进校园时，我感到自己十分落后。因为同学们都十分努力，今天你当第一，明天他当第一。在我的心中，总是与好同学差一级台阶。

又是一次考试，我望了望周围的好朋友，哪一个都比我好，我仿佛与他们有一条深深的裂缝，迈不过去。

我看着好友小A，他不时地在我耳畔说：“继续努力，好好加油!”他的话语，让我感到一种讽刺。

我静静地走在放学路上。突然听到一声“哎呀!有人流鼻血啦!”同学们炸了锅似的四处乱跑。小A嗤之以鼻，一溜烟地跑了。我赶忙跑过去，咦，那不是张熙睿吗?只见他满脸鼻血，手被染得通红。我急忙从口袋中拿出卫生纸，堵住他的鼻腔。用自己水杯中的水为他清洗脸上的血迹。等整理完毕，他激动地对我说：“真是谢谢你，没有你的帮助，我还会流血不止，你可比小A好多了。”我心里一震，谁也没夸过我，我比小A强。

自那以后，我有了自信，凭着自信我的成绩突飞猛进。在期末考试中，我得了全年级第一的成绩，赢得全班的一阵喝彩，其中包括小A。我心中也为自己喝彩。

为自己喝彩，才能有自信，自信是取得成功的良药。多为自己喝彩吧!

对小蚂蚁来说，骨头既是一个庞然大物，又是它们的美味佳肴，如果一只小蚂蚁想把骨头搬回家，简直就是鸡蛋碰石头——不自量力，可我却看到了惊人的一幕。

一天，我到公园散步，看到一只小蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。它有六条又细又长的腿，显得非常可爱。它的动作可灵活了，小小的触须来回摇动，小闹到东张西望，一会儿爬到东，一会儿爬到西，好像在寻找食物。

我把刚啃完的鸡骨头放在它面前，它就像老虎一样扑过去，伸出前爪，想把骨头拖回家。可骨头这么庞大，小蚂蚁这么弱小，怎么能把骨头搬回家呢?只见小蚂蚁在原地停了几秒钟，好像在思考问题，突然它撒腿就跑，一会儿就钻进草丛不见了。我以为它放弃了，正准备离开，忽然看到一群蚂蚁从草丛里钻出来了。它们排成一条笔直的队伍，就像一条线，我数了数，有三十多只呢。

蚂蚁们把骨头团团围住，奋力地拖着骨头，直奔蚂蚁窝。这时，我脑海里出现了一个坏主意，想来考验考验这群蚂蚁。我从水池里捧来一些水，浇到蚂蚁们的身上。哈!蚂蚁们这下可乱了，它们在水里拼命挣扎，四处逃窜。可是过了不一会儿，它们又重新聚拢过来，又开始齐心协力地搬骨头了。我又把骨头放在别的地方，却立刻被蚂蚁们发现了，我蚂蚁的嗅觉可真灵敏。我千方百计给它们制造麻烦，它们却仍然对这根骨头穷追不舍，真有耐心啊!

通过这次观察，我觉得蚂蚁是聪明、团结、不怕困难的小动物。

真好!妈妈从朋友家带来了一只猫，笼子里还有一张毯子，是小猫舒适，简易而温暖的窝，冬暖夏凉。

小猫的窝安在书房的一角，每天早晨，阳光透过笼子的网格窗，把小猫儿从梦中唤醒，它走出笼子，张起背，打了个哈欠，把前爪伸直，屁股翘起来，做出一系列的“懒腰操”，又滑稽又可爱。

我很少看见它，早上一起来，去窝里寻找它，却也不见踪影，它会在我写作业的时候，躺在窝里静静地看着我，我也会时不时用怜爱的眼神看看它。我们就这样一点点熟悉了。

一天，它趴在我的书桌上看着我，我第一次能如此近距离的观察它：黑色尖耳朵，黑宝石般的眼珠嵌在黄色的瞳孔上，洁白的爪子像穿上了一条白裤子，尾巴把脚圈起来，眼睛一会儿睁，一会儿闭，昏昏欲睡的憨样可爱极了。

刚来我家时，它只在笼子四周活动，确认安全后，它就撒开了胆儿，一会儿顺着窗帘爬到书柜顶上;一会儿蹲在饭碗前吃猫粮;一会儿把沙发当蹦床，在上面跳来跳去;一会儿抓着毛线球在地上滚来滚去;最后，它会躺在窝里呼呼大睡，只要一有奇怪的声音，它就会警惕地躲起来。

渐渐它胆子大了，就跳到了我的作业桌上，用肉嘟嘟的爪子摆弄我的橡皮擦，见我不伤害它，它就拿爪子碰一碰我颤动笔尖，我笑了笑，继续写作业。它放心了，在书桌上“溜达”，之后，它就索性爬在我的作业本上，看着我写，我不动声色地写着，默默享受这小家伙亲近的惬意。它竟然跳到了我的腿上，不一会儿，居然睡着了，我抖了抖腿，它的耳朵动了两，还咂咂嘴，梦见了什么好吃的吗?

我笔尖一动，流泻下一时的感受：最美好的境界往往是信赖创造的……

7月12日星期四

今天一个人在家闲着无聊，信手拿起一本《少年日记》来翻阅。里面写到：日记可以促进学习，日记可以使你发现生活中的奥秘。细细琢磨，确有其理。我向来没有写过日记，这时有所感悟，便暗下决心要从即日起写日记!能否做到，就看我有无恒心了。

按照爸爸的要求，记好日记的主要任务是为了促进写作能力的提高;日记的内容要丰富多样，原则是：记事真实简洁明畅，内容充实多样健康。

我的思想离开我去流浪，现在走上一条友善的小径。我摒除一切激烈的悲伤，停下来，闭上眼睛，在某些遥远的时间和地点的气味里软弱下来，这种气味是我自己凭着对生活的谦卑挣扎保存下来的。人只生活在昨天里。

自从我的婆婆去了阿姨家，我就开始想妈妈每天上班很辛苦，还要照顾我，我要帮妈妈做点家务。

一天，我看见妈妈正忙着洗菜、做饭，我就问妈妈：“妈妈、妈妈你怕我小小的手碰到水会脱皮吗?”妈妈说：“不怕!”“妈妈我已经长大了，已经是小男子汉了，我想帮你做一件家务!”我不好意思的说。“好!”妈妈高兴的说。因为我想玩水，于是，我说：“妈妈，那你教我洗菜吧!”

妈妈用心的给我讲了一遍洗菜的过程。我就按照妈妈说的方法做：我先把水打在一个干净的盆子里，然后用手把菜叶一片片的摘下来，放进盆子里，用清水把菜叶、菜根洗得干干净净。在把洗干净的菜捞起来放到菜板上切。我还有告诉大家的是洗菜一共要洗2——3次哦!这样才洗得干净。妈妈还告诉我现在水资源越来越少了，要节约用水。想着妈妈的叮嘱和自己在电视上看到了一些地方干旱让好多的庄稼都颗粒无收。我就把洗了第一次、第二次……的水装进了大盆子里用来冲厕所、浇花……过了一会洗菜的家务我就做完了，我大声的叫到：“耶，我成功的完成洗菜了!”

我终于学会了做家务——洗菜。以后我要长期帮助家长和长辈。我更懂得了水有多么重要，我们一定要节约水资源!

星期天我到爷爷家去玩，爷爷家里有一只小狗。我想起老师说的作业中有观察小动物的日记。

我从远处看那小狗，它的毛是黑色的，但是我过去一看，是棕色的。我把它翻过来，它的肚皮上毛的颜色是白色的。

我看了一会儿，它老是在那吐舌头。我就拿着狗盘给它盛水喝。它喝了几口不小心把碗打翻了，它的脚上沾满了水，走到没有水的地方它的脚印是梅花，非常漂亮。

它非常的瘦，胸部的几根肋条都出来了，但是听奶奶说它非常能吃。我就在想，它那么能吃，为什么那么瘦?

我就去问妈妈，“它是细狗，跑得非常的快，是能抓兔子的狗。”妈妈说。

它的眼睛闪闪发亮，在晚上的时候，它的眼睛像猫一样，绿色的。可能这就是抓兔子的特点吧。

它把耳朵竖起来，像侦探一样。它的听觉有那么厉害吗?我在心里想：“我要打探打探它。”

我拿着一块钱，自己先试了一下，故意把钱扔到地上，我自己没有听见。然后我就拿着钱到离它五米的地方，把钱扔到地下。它耳目并用，跑到我这里，看着那钱，我摸了它的头。心想，离着这么远，它都能听到，太厉害了。

我又想了一个办法，试探它的嗅觉。我觉得这个办法不错。我故意让妈妈带着它出去，我就拿一根火腿，在它窝后面放下，然后去找妈妈。我把小狗放在那儿，我在门后偷看，它不知不觉地在那儿找了起来。我过去一看，它已经在那儿吃起来了。

我连睡觉的时候都在想，爷爷家的小狗太厉害了，一定是一只非常能抓兔子的狗。

星期天，我到奶奶家，对奶奶说：“奶奶，我们老师让种一种会开花的花，而且还能在一至三月内开花。”奶奶说：“没问题，我这里宝贝多的很。”说着随手就拿了一个小瓶子，瓶子里躺着一个小小圆圆的东西，就好像是一个超级小的巧克力豆。我好奇极了，难道这是种子吗?奶奶笑着说：“这是指甲草的种子，我们就种它吧!”

开始种花了，奶奶教我用几个小石子把花盆底部的小洞堵住，防止泥土漏出来，然后把土壤用铲子翻得松软一些，用小杯子接两杯水倒在花盆里，等土完全湿透了才开始种种子。不过，可不能浇成了泥浆。等土弄好了，我拿出种子，用食指在泥土里戳几个小洞，而且小洞不能太深，我把种子放进小洞里，用土轻轻埋起来，再浇上水，完了放在有阳光的地方，奶奶说以后要隔两天浇一次水。就这样在奶奶的帮助下，一个看上去很简单的种花方法，让我学到了很多新的知识。

我真希望我的种子快一点儿长出嫩绿的小苗苗。

8月初，我和爸爸妈妈一起去澳大利亚旅游。我们走了很多地方，但是我映象最深的还是墨尔本的菲利普企鹅岛。

晚上六点，导游带着我们来到了企鹅上岸的海滩边，那时已经人山人海，却都鸦雀无声，个个伸长脖子期待着小企鹅的出现。虽然刺骨的寒风把大家都冻得瑟瑟发抖，但是这并不阻挡大家对小企鹅热切盼望的心情。我们兜了好久，才见缝插针找了几个座位。正当我们刚坐下的时候，右边突然人声鼎沸，让人期待已久的小企鹅终于出现了!可惜我们在左手边看不见。这时一大群密密麻麻的白色海鸥也飞了过来，它们落在沙滩上扑腾着翅膀有力地叫着，似乎在和归家的小企鹅打招呼。过了一段时间后，我们这边终于也有一群小企鹅从海里钻了出来。它们很小大约30——40厘米高，而且通体蓝色，羽毛非常有光泽，叫声清脆。之后摇摆着身子，爬上了岸。几只小企鹅的翅膀忽上忽下，又不停地叫着，一边驱赶海鸥，一边又在等其他小企鹅上岸。等它们都上岸了，领头的那只摇晃着圆嘟嘟的身子向前走回家，其它的小企鹅也一个个紧跟着它摇摇摆摆地走回家。

过了沙滩后，小企鹅们回家的路就在人行栈道两侧。我们蹑手蹑脚地跟着一群小企鹅走，而且为了不让这群可爱的蓝精灵受到惊吓，我们不敢大声说话。一路上又看见了发生在小企鹅身上的趣事。有几只小企鹅很怕人，不敢回家，结果躲在桥下面大声叫喊，很无助;还有一只小企鹅迷了路，走到了别人的房子面前呆了半天，才扭头回去;还有十几只小企鹅在回家的途中撞上了一只野兔，那只野兔被撞后马上逃跑，鸸小企鹅却躺在地上半天才起来。

你说这些小企鹅有不有趣?

今天晚上，我和爸爸妈妈去吃老童家火锅，火锅又香又鲜美，因为它是清真菌汤火锅，餐桌上有红彤彤的鲜牛羊肉卷，白乎乎的萝卜和山药片，黄亮亮的土豆片，黑乎乎的黑木耳，绿油油的海带喝菠菜，金黄金黄的小油饼，餐桌上摆满了很多美味佳肴，我和妈妈吃津津有味，爸爸吃的狼吞虎咽，不一会儿，餐桌上风卷残云。

然后我们十二人就去步行街唱歌，走进歌吧，里面有甜甜香味迎面扑来，我和妈妈进入歌吧唱歌时，发现里面很吵杂，于是我和妈妈先回家了，爸爸和其他朋友在唱歌。

回家的路上，通过车窗我看到，又高大的楼房和美丽的时尚广场，我发现老家夜晚景色特别漂亮，步行街上的车特别多，有各种各样的商店，有的开门，有的关门，但是各种商店里外的装饰都很漂亮，我们的老家变得越来越美丽。

去年，我们学校的生态园里播种了葱的种子，我们观察了它们成长的过程：破土、生长、开花、结果。我们小组同学每周做成长记录，通过观察，我们真切感受到了植物生命成长的过程。

当葱的种子破土时，绿芽从土地里探了出来，好像一张张绽开的笑脸。微风吹来，芽儿轻轻地摇动着，我们记下每丛葱有几株，仔细观察每一棵葱的变化。

每周，葱的植株都会长高，有的长得笔直笔直的，我们比一比哪一根长得高，哪根长得粗;有的葱会弯下头来，可能他们想多吸收温暖的阳光;可是有的葱株叶片却变黄了，落了下来，就象龚自珍说的：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

过了五周左右，葱的花苞长出来了，这是我第一次看到葱的花苞。一开始，这是一个小小的“球”，慢慢地“球”变大，白白黄黄的小花在“球”上竞相开放，好像是球表面的一层绒毛，可是一摸有些就掉落了，我想这“球”里藏着怎样的奥秘呢?又过了三周，我在花球的表面摘了一朵小花，发现花里面有一颗黑色微小的籽儿，这就是葱的种子，可是两周后，花儿全都谢了。

我们观察了葱的成长的一个完整周期，发现了葱植株成长的奥秘，也打开了科学世界的大门。虽然第一代葱枯萎了，但它的下一代生命仍在延续。大自然赋予我们丰富的物产，也留下我多奥秘让我们去探索，去利用。

我们要多思考，多学习，去探索自然的奥秘。

春天，是万物生发的季节。我想看看植物发芽的样子。

一天晚上，奶奶给我找来了黄豆，还有一些白白的棉花和一个透明的塑料盒。奶奶叫我把棉花平铺在塑料盒里，并洒上水，使棉花变得湿湿的。奶奶说，用棉花代替泥土，为黄豆提供水分以及扎根用。然后我把黄豆一颗一颗地放在了湿湿的棉花上。我真想看看黄豆发芽是什么样子的。

第二天，我就发现那些黄豆发胖了。到了第四天，黄豆就长出了白白的小芽，我好开心啊!奶奶告诉我，那白的芽，是种子的胚根，种子生长，先要扎根。奶奶还告诉我，那胚根是从种胚的胚轴处长出来的。

又过了三天，豆子的变化可真大了，豆皮没有了，原先的豆子成了两瓣，就像两只猪耳朵，被胚根顶出了老高，最长的高达17厘米，种子真厉害啊!可是就是没有见到豆芽。

又过了三天，我又去看我的豆豆，它的胚根又长高了，最长的有20厘米，胚根的下端接触棉花的地方有许多白色的小根须。而且胚轴处又长出了嫩芽，最长的有6厘米长，顶部有嫩叶，这些嫩叶有的还抱在一起，像绿色的小花骨朵;有的展开了两片嫩叶，像月初的新月牙;有的嫩叶全部展开了，像飞动的蝴蝶翅膀真有趣极了!

植物的生命原来是这么奇妙啊!我看着眼前的绿白相间、昂扬向上的植物，我想：生命很重要，有了生命，再加上适宜的水分和温度，还有阳光，万物就可以生发。种子发芽先长根，把根深深地扎在泥土里，然后才发芽、长叶、开花、结果。我们要向种子学习，要长大成为社会有用的人，就必须好好学习，打好根基，在社会主义的阳光、雨露里茁壮成长。

第一天，回到家里，我拿了一个白白的上面有几朵蓝玫瑰花的碗，又拿了一些绿豆，我把绿豆放在碗里，倒了一碗清清的水，现在，我在等着绿豆泡在水里十二个小时之后，到那时它就会有变化了。

第二天，我发现了绿豆破皮了，我们把这些绿豆放在一个盒子里，又放了一些土，我从厨房里拿来了绿豆，然后撒在土上，又用喷壶浇了一些水，做完这些之后，我就期待着它明天的变化了。

第三天，今天早上，我非常期待绿豆会变成什么样，所以一穿好了衣服就跑去看绿豆。我一打开种着绿豆的盒子，就看见很多的绿豆都发芽了，就像一只一只小蝌蚪，我觉得，它明天会变得更有趣。

第四天，今天中午，一从外婆家回到家，我去看了绿豆发现这些绿豆的芽儿变长了，昨天它们的芽只有两三毫米，今天它的芽已经一厘米了，我还发现，很多的绿豆已经脱掉了绿衣裳，露出了一个圆滚滚的黄色肚皮。

第五天，我一放学回到家就了我心爱的绿豆，我去阳台上拿了一个淡粉色的喷壶，然后走到客厅里，我打开盒子发现豆已经在土里生根了。然后，我又用喷壶给它们浇了水。

第六天，我去客厅看绿豆，我发现绿豆又长高了，最高的有我的食指这么高了，我还发现绿豆长叶了，从它们的嘴里吐出了两片嫩黄嫩黄的叶子，看上去非常好看。

第七天，我到阳台上拿了一个喷壶又用喷壶接了水，然后把它拿到客厅里，又打开了种着绿豆的盒子，给它浇了水。浇完水，我就细细地观察绿豆了，我发现，它们的叶子已经不再是嫩黄的，它已经变成了像翡翠一样的翠绿，看上去很舒服。