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以同桌为话题的六年级作文推荐四篇 作文经典20篇

人生就像一只车轮,在不断地向前翻滚着,在经过无数的障碍和荆棘之后,这只年轮滚的更稳重更成熟了。是啊,这就是磨砺,这就是成长!以下是小编为大家整理的关于以同桌为话题的六年级作文推荐四篇 作文作文,欢迎参阅。

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以勤奋为话题的六年级作文

全文共 836 字

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学习,是我们大家共同的目标。完成这个目标,也是我们大家的梦想。而怎样才能完成这个目标呢?只有努力,才可以成功,才可以达成目标。

大家都听说过张海迪的故事吧?张海迪在残酷的命运面前,没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说,编着了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版,而《生命的追问》出版不到半年,已重印3次,获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前,这个奖项还从没颁发给散文作品。最近,一部长达30万字的长篇小说《绝顶》,即将问世。从1983年开始,张海迪创作和翻译的作品超过100万字。

张海迪凭着坚强不屈的精神,努力拼搏,终于获得了该有的回报。张海迪残疾不屈,我们正年少气盛时,更要努力呀!

勤奋学习,在成绩面前永不满足,不断追求更进一步的理解,扩展更广泛的课外积累,不断对自己提出更高的学习目标。

勤奋学习就是面对学习作业,能一丝不苟的完成;面对学习中的困难,能积极找出困难的原因,勇于克服,不解决困难时不罢休。

卡莱尔说的对:“天才就是无止境刻苦勤奋的努力。”是啊,如果你想成为有用的人,就一定要立起自己生活的目标,一辈子的目标,一段时间的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个星期的目标……一个人只有心中有了目标,才会朝这个方向努力,最终才能取得成功。

我相信,每个同学都想向张海迪一样,努力勤奋,为祖国做出贡献。其实,这并不难,在我们学习气馁的时候,不要灰心,记住,风雨过后总是彩虹!在我们学习突飞猛进的时候,不要骄傲,记住,虚心使人进步,骄傲使人落后。

学习总是在一点一滴中积累而成的,就像砌砖,总要结结实实。踏踏实实的学吧!加油!成功属于努力的人!

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篇1:以最美同桌话题

全文共 659 字

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“给我一支笔不然我就不教你了!”这显然就是我的同桌——霸气学霸!

惊喜篇

同桌和前后左右的女生交谈着,我也不晓得她们在说什么,但是看着她们的表情——肯定又要什么捉弄我了!果然不出我所料。同桌很得瑟的看着我说:“dear同桌,你周日到底出不出去一起玩?”我很纠结:“我不知道!”有一个女生蹦出来说:“我们可是要预算好的!快点啊!”我更加纠结了:“我妈或许不让我去的!”我原以为同桌会来安慰我,可没想到她居然说:“没事没事!少一个人又不碍事,我们自个儿去!”各种气愤,有木有?我开始不理她了,可是到下课的时候,我们又和好如初了!呵!真的是一个巨大巨大的惊喜呦!

分离篇

数学订正完了!我很有成就感地跑到办公室!批完后,老师和我说要换座位的事情!OhmyGod!我很沉重地拖着身子到达了教室,悄悄地对她说了一切……然后……然后……然后她就哭了!哭的稀里哗啦!下课后,同桌大人亲自去找老师,谁知道嘞?谁知道老师是在考虑嘛!最后……我有很悲剧地被她打了一顿【真是,我完全可以打过她的!只是看在同桌的份上!】唉,伤不起啊!

学习篇

最近我也“开启”了学霸模式,这些都是因为同桌!她学习态度很认真,是我的好榜样呦!咳咳……当然她还对我说过:“和你做同桌,我的字也比以前好看了,我又学会了几句韩文,而且……”她停顿了一会儿,得瑟地笑笑说:“我的脸也白了!”

作业篇

一向数学超差的我,与同桌“混”久了,数学也大大地飞了上去!原本作业都是c的我,现在我还用上哪去找才c大哥嘞?和他说拜拜了~数学成绩和不及格说掰掰~感谢同桌大人!

我的同桌是不是很特别呢?

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篇2:我喜欢冬天六年级话题

全文共 752 字

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现在已经进入冬天了,天气那叫一个冷。对于这一点我最有体会,大家千万别在早晨出门。

今天早上,我们去操场上升旗,当时天气非常冷。地上还有冰块,树上还有霜冻,草地上还有白白的东西,跟雪一样。北风呼呼地刮,像刀锋利的插在脸上那样冷。我们就站在草地上,像一群小企鹅,因为每个人都捂得严严实实。手缩进了袖子里,脑袋进了帽兜。乍一看,还真有点像一群“五彩企鹅”。我们在那里站着,一直抱怨冷,直到看见演讲台上的同学们。他们只穿着单薄的校服,没有抱怨一句,而我们穿的那么厚,还在台上叫苦连天。真的是鲜明的对比啊!

冬天的早晨很冷,但可不只有早晨很冷。白天也一样很冷,简直不是一般的冷啊!

今天中午的时候,我和妈妈去一家小卖部买东西,回来的时候,我和妈妈冻得成了“缩头乌龟”。我的手都冻成了红色的,脸也是一样。衣服上都是冷的,买回来的热花卷,一会儿已经变成凉的了。路人都穿着各式各样的棉袄,非常漂亮。甚至连邻居家的吉娃娃都套上了一个精致的小蓝套,在这个寒冷的冬天,谁不想把自已捂得暖和些呢?

有一天,赵丰年拿着一块冰向我走来。他把冰放到我眼前,说:“你看,这是我捡到的一块冰,我把手放到这块冰的上面,就出现了一个漂亮的小洞,酷吧。”我说:“真不错,你都可以去申请吉尼斯世界纪录了,入选的题目就是世界上最美丽的`冰,肯定可以入选。”不过,好景不长,几分钟后,这块美丽的冰自动化为了一滩水。

最近,不只是人们穿上了新衣。连植物也穿上。

今天,我正坐在公交车上,一心盼望着赶紧回家,因为今天作业特别多。突然,公交车停住了,怎么回事呢?噢,原来前面堵车了,我非常着急,不经意间,看到了路边的小树,小树上包着一层厚厚的白厚套,原来是清洁工正在忙着给小树穿衣服呢。哈哈,这可真好玩,简直就是一道亮丽的风景线。

冬天的事真有趣,我喜欢这个快乐的季节。

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篇3:以幸福为话题的六年级学生的

全文共 522 字

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幸福,有巧克力般的美味,值得品尝;幸福,有茶一般的香萦绕舌尖,值得品尝。

什么是幸福?就是在闲暇之余,自己看书,自己听音乐,像巧克力,香茶。我并不喜欢想别人家里,最大的音响,放着震耳欲聋,依依呀呀的《忐忑》十里外都可以听得清清楚楚,我喜欢将音量调到最小,让《sometime》悄悄地从门缝中流出。不驻足倾听,就会擦肩而过,拿着书,让精神,心情一起愉悦。在那个时刻,我感受到了——是一种源于生活的幸福。朋友,这不就是最美的幸福吗?

什么是幸福?就是可以在伤心的时候,得到一种安慰,心灵上的安慰。可以和好朋友一起散步,可以得到她一个微笑,在那个时刻,我感受到了——是一种源于好朋友的幸福。朋友,这不是最值得珍惜的幸福吗?

什么是幸福?就是无论状元还是探花,可以得到妈妈欣慰的笑,眼里出现妈妈眼角漾起的的纹路。在那个时刻,我感受到了——是一种努力后的的幸福。朋友,这不就是最肯定的幸福吗?

什么是幸福,就是在夏令营是,一起走正步,汗,在一起流。在那个时刻,我感受到了——是一种团结的幸福。朋友,这不就是最值得回忆的幸福吗?

生活中处处有幸福。是需要我们用心去寻找,去品味。看着窗外奔波的人,希望他们也可以长到幸福,一起品味幸福。

[以幸福为话题六年级学生的作文

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篇4:我的新同桌六年级作文600字

全文共 510 字

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听说星期四下午第三节课老师要排座位,同学们个个兴奋不已。好不容易开始排座位了,我的心“嘭嘭”直跳,不知道我的新同桌是谁。

经过一番折腾后,我的新同桌出现在我的眼前。什么?我的新同桌竟然是超暴力、九阴白骨爪练到了100级的孙静雯。可我后面的胡新宇却和温柔加一点暴力、才华横溢、心地善良的胡佳艺坐。我连忙趁老师掉头时对胡新宇说:“大哥,行行好吧!我们调一调吧!”没想到平时与我是敌手的胡新宇竟然大大方方地把这千载难逢、百年难遇的好机会毫不犹豫得给了我。真是太感谢他了。

我如愿以偿地和胡佳艺做了同桌。我仔细打量着她:她长了个清秀的瓜子脸,脸色有些苍白。一双美丽动人的眼睛,眼睛上面是半月形的眉毛,像是画上去的。一个小巧笔直的鼻子。她那圆圆的嘴可迷人了,下嘴唇形成一个稍稍下弯的水平线。上嘴唇微微撅起,中间有一道垂直的沟,活像兔子嘴。

胡佳艺不光长的楚楚动人,而且很乐于助人、帮助同学。

有一次我被一道数学难题愁白了头,胡佳艺走了过来,见我这样,便耐心地教我。我顿时茅塞顿开,像拨开了云雾见到了青天。

自从和胡佳艺做了同桌后,本来我作业里有好多问题而胡佳艺就像一个“工兵”替我把这些“地雷”一一排除。

听了我的介绍,你认为我的新同桌如何?

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篇5:温暖的滋味六年级优秀话题

全文共 1157 字

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今年冬天,我们华夏儿女受到了严峻的考验,南方的广大地区受到了冰雪的袭击。房屋倒塌,输电线路中断,大雪覆盖路面。缺水,断电,少粮,人民的生活处于危急关头。 This winter, our Chinese children have been severely tested, and the vast area of the south has been attacked by ice and snow.The house collapses, the transmission line is interrupted, and the snow covers the road.Water deficiency, power off, less grain, peoples lives are in a critical moment.

安徽省因大雪造成的直接损失16亿,湖北省损失30多亿,重庆时隔17年后大范围降雪467万人受灾,浙江3000万人受灾,损失超过60亿,江西省受灾人口达到1938万人,损失194。6亿元,全国受灾人口达到了1亿人以上。一组组数据震撼人心。南方的洪灾过去了,又来了50年不遇的雪灾,大自然在考验我们。

“到处都是皑皑白雪,白雪皑皑高速公路封道,车站旅客滞留,空港被迫关闭。贯穿南北的电气化大动脉因断电而瘫痪,华东、华中、华南、湘鄂粤、苏浙皖、云贵川,电力告急,煤炭告急,食品告急。灾区的老百姓的生活,遭受了前所未有的挑战。还有成千上万的父老乡亲兄弟姐妹,被这场突如其来的天灾,挡在了回家过年的路上,寒风冻僵了他们登车返乡的笑脸,雨雪冰封了他们渴望团圆的喜悦,雨雪冰封了他们渴望团圆的喜悦。”

但中华儿女并未被吓倒,团结的中华儿女一方有难,八方支援,党和国家领导人亲临学在第一线,书记和总理到各地探访,慰问,温暖了受灾地区人民的心。各级领导身先士卒,为人民解决困难,与人民群众合舟共济,共度难关。

人民子弟兵到各个受灾地区清雪,到高速公路上,到社区,到街道……为车辆打通道路,为人民排忧解难。他们不畏严寒,风雪的袭击,一心为人民。各大电力部门紧急抢修电网,电力部门人员忘记劳累与寒冷,加班加点的修理。

2800万元的中央救灾资金支持广西救灾工作,中国扶贫基金会向五省投放救灾款物1322万元,商务部为贵州灾区紧急调运了190万支蜡烛,个爱心企业捐赠的善款善物2500万多元人民币,另有港币25万元。

雪灾给人民带来了寒冷了黑暗,但中华儿女的团结友爱将温暖与光明送给了每一位受灾群众。

“天灾终将过去,中华儿女在风雪中傲然挺立,大雪可以冰封天地,却永远无法阻挡爱的春天,无法阻挡破冰化雪,那蓬勃而起的春潮讯息”

这一刻,天寒地冻,寒风凛冽,但我们的心却是温暖的,中华儿女必将团结一致,共度难关!

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篇6:我的老师600字六年级话题

全文共 597 字

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进入中学的第一个学期,我遇到了我中学时代的第一个老师——叶老师。

不得不说,她真的就如她自己立下的座右铭中说的那样:严爱相济教学有方,细处着手大处育人。

她有着一头乌黑发亮的长发,总是扎着马尾辫儿;目光炯炯,总能在这内黑外白的芝麻汤圆般的眼睛里看出那对我们的关爱。她经常带着一副眼镜,但尽管如此,依然不能看出有任何太唐突的瑕疵。

在我们心中,她就是天使。期中考试那天,我们的心因为体育考试即将开始而蹦跳的更加急促。正是叶老师,在队伍面前鼓舞我们,才让我们心中有了一丝微渺而磅礴的力量。

听到体育老师的口令,我们忐忑地步入跑道,做好预备姿势。“三,二,一,跑!”体育老师一声令下,我们都像离弦的箭一样挣脱弓的束缚,冲了出去。这时,叶老师也没闲着,她拿出了秒表帮我们计时!我们仍专心地跑,叶老师竟也跟我们一样卖力地陪跑,口中还喊着:“加油!注意保存体力!”,每跑完一圈,她都给我们报秒数,让我们心中有底,信心倍增……

到终点了!这次有十二位男同学满分,女生只有两人不满分,相比月考,大有进步!我们一边跟叶老师报喜,一边擦着汗,叶老师也为我们高兴。而叶老师脸颊上晶莹的汗珠也悄然滚落。

她就是这样,不怕困苦,从底线细处与我们亲近,给我们以力量,她那年轻的面孔就这样烙印在我们心中。

在她的“严爱相济”中,我们更多地看到了她爱的一面;从她的“大处育人”中,我们更多的体味到了她在细处的用心。这,就是我的老师,叶老师。

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篇7:以珍惜为话题的六年级作文

全文共 363 字

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六年时光匆匆闪过,光阴似箭,日月如梭!身边有许多人,许多东西,给过你启示,你必须要珍惜!

珍惜。五百年的缘,换来一次擦肩而过;五百次的擦肩而过,才换来一次相遇。请珍惜身边所有让人。

在我一年级,有过一个最要好的伙伴。他品学兼优,当然也是班级里一个好动分子。我爱跟他玩。有一次,我玩笑开过头了,跟他说:“我告老师去,你动不动打我,”说完转身要走,摆出走向办公室的架势。他一把拉住我,要我别走。我面不改色心不跳,径直向前走。他眼里有种冲动,顿时蹦出一句话:“你这个小人,我什么时候打了你?还口口声声说我是你的好朋友,哼!”他转身离去,我的心似乎被什么东西撞了一下,“哎~~,自作自受!”我抽了自己一巴掌。就这样,我没敢道歉,永远没了这个朋友。

请懂得珍惜。也许某个人,就是未来能给你很大帮助的朋友。好好珍惜吧,朋友珍惜所有人······

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篇8:尝试话题作文400字六年级

全文共 750 字

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今天,五年级学生都准备好了大包袱、小包袱,排好队走上大巴车,去陈洋的素质实践基地开始一场属于我们的实践活动。 Today, fifth grade students have prepared big baggage, small bags, line up on the bus, and go to Chen Yangs quality practice base.Practical activities.

到了基地,男老师带着我们收拾行李,本来呢我选了一张靠着门的床,可我不想当“门神”所以我说:我可不要当“门神”。说完便离开了床位,去了左下角的床,可运气不好的我选择的这张床竟然是坏的。因此吃完午饭午休时我睡在床上,每翻滚一次,床的木板就发出一次声响,害的其他同学捧腹大笑,他们还会拿我开玩笑说我把床“睡塌了“。

下午,我们第一个玩的项目是多米诺骨牌,就因为是第一个项目所以同学们又兴奋又激动。教官让我们自由分组,我们“铁杆”似的六个好兄弟立刻抱在了一起。教官很和蔼,给我们讲了多米诺骨牌的创始人多米诺,也给我们讲了多米诺骨牌的由来,接下来就是我们自己玩了。

我们选了一个海豚图案,我说:“急吃不了热豆腐,只要我们慢慢地啊”!话音刚落就被我弄倒了,还好当时只有四五个。就这样我们小心翼翼的拼着!ok!已经评好三分之二了,可是我们的组员一不小心又弄倒了,我连忙抽出一张,可是慢了一拍,我手忙脚乱的抽排,可是都没有抽中,一切只好重头开始。哇!我们还差最后一张就拼完了,可这最后一张“王牌”掌握在我的手里,我紧张的直冒冷汗,心里就想十五个吊桶打水-七上八下,我目不转睛的盯着那微小的缝,刚放下拍,它摇摇晃晃不久便靠在另一张牌的身上,可奇怪的是它们都没有倒,真是有惊无险啊!

这可真是一次有惊无险的尝试呀!

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篇9:以知识为话题的六年级作文:知识的力量

全文共 990 字

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每个人都有无穷无尽的力量,但在这力量发射时,我们的力量来自于很多种,有梦想的力量,还有爱的力量等,我的力量是来自于知识。在各种各样的书目里,浩瀚的图书王国里,我可以自由的翱翔可以一直一直的翻阅和阅读,可以增长知识,我的知识可以像小树一样长大,像花一样的美丽,像啄目鸟可以治病......

在我的家中,有各种玲琅满目的书籍,每次我看书都好像连上厕所都得拿着书,有时一天才吃一餐你如果来我的家,你会发现我的书有很多种颜色,再仔细一看,那些颜色是我自己贴的,这是为什么 呢?让我来告诉你吧:

红色书籍是课外书,品尝有空闲的时候我会拿起红色书籍来看,里面有童话,寓言,名人名言,做人道理,知识道理等很多种,几乎一本书就得看4遍。我在看书的时候会很讨人厌,因为我在看书的时候会全身心的投入到书里的内容,完全顾不得什么吃饭,下课。有时连打我两三下都还如醉如痴。书架上还有蓝色书籍,蓝色书籍一般是军事方面的,里面可以了解很多军人在刻苦的训练下是怎么度过的,还可以了解一些坦克,飞机,枪械啊等等之类的,这可是我最喜欢的了,我知道欧洲战场是1939年9月1日 闪击波兰到德国签字投降1945年5月8日。还有亚洲战场是从1937年7月7日卢沟桥事件到19458月15日日本宣布投降,这些方面的知识呢!下面介绍紫色书籍,紫色书籍说的就是课内的了,课内的各科都在里边连一二年级的我都有时候会翻来看看,还有比我年级高的书也有,我最喜欢的就是语文和数学的,所以我语文数学的书比较多.....哦,对,还有红色书籍,红色书籍是关于体育方面的,我对体育可是很拿手的哦,我最看好里面的跆拳道,真的是太帅了,每次跆拳道比赛我都会看,还有游泳,里面的动作还是我自己看录像学的呢!我的爱好是音乐里的小提琴,还有体育里的跆拳道,乒乓球,和游泳,乒乓球我打得可是特溜,我还有乒乓球明星的签名呢!

介绍完了这些带有彩的书籍,你们觉得怎么样,在浑浊的书籍里,可以获得这么多的知识,你说知识是不是给我了力量,我觉得,知识的力量是最伟大的,最深奥的,没有人能够穿破它,那书籍前的大门,我似乎书的老朋友了,我时常把书当成自己的朋友,因为书就像我的家,我的朋友,无时无刻的在我身边,陪伴着 我,让我看到很温馨!

知识的力量就像一扇光,每天都照亮着我们,它就像一颗太阳,有了太阳,就有了希望,有了力量!知识也像一朵洁白的花朵,有了花香,也有了力量!

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篇10:同桌变了六年级

全文共 750 字

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从小学到现在,不知换了多少同桌,但她却使我改变了。

她是我上小学时的同桌,长着一双不大的眼睛,头发短短的有些发黄,两片嘴唇薄薄的,面颊上有几颗雀斑。总之,她相貌平平。

当初,老师把我和她排在一起时,我不高兴,原因是她老实巴交,不爱说话,而那时的我却像一只调皮的猴子,一分钟也静不下来。由于性格不合,我常常无缘无故地欺负她,扯她的头发,在她的腿上狠狠地抓两下,痛得她直咧嘴,却又不敢叫出声。奇怪的是,她从来不向老师告发我。我呢,也就更加得意忘形了。

一天下课,我看见她正在做作业,便走过去,故意捅了一下她的手臂。本来,我只是想和她开个玩笑,让她把字写错而已,没想到她的钢笔在纸上一戳,随即在她的手指上留下了一道长长的伤痕,血一点一点地溢出来。这下我可不知所措了,好半天才语无伦次地吐出了几个字:“对……不起……”她眼里含着泪水,抽泣着说:“没关系,下次注意一点就行了。”我注意到了她的目光。那是怎样一种目光啊,饱含着真挚、信任和一丝淡淡的哀愁,这目光令我终生难忘。

又是一个课间,她找到我,支支吾吾地说想借我的钢笔用一用。当时,我正同别人玩得起劲儿,不想去拿,便随口说:“没带,忘在家里了。”听了这话,她失望地走开了。

下午,老师说要进行单元测试,我发现我的钢笔竟不翼而飞了,怎么办?难道是上天对我的惩罚吗?我想向她借,但又不好意思开口。

正当我急得不知所措的时候,一枝笔从天而降。抬头一看,是她递过来的。我红着脸问:“笔给了我,那你用什么呢?”她笑着说:“没事,我还有圆珠笔呢。我刚才还以为倾斜角上午是在骗我呢,真对不起,我错怪你了。”听了这话,我的脸一阵发热。握着这枝笔,我似乎觉得它有千斤重。

从这件事后,我渐渐改变了对她的看法,我发现她有许多优点,她对每一个人都是热情真诚的。她使我改变了许多,变得乐于助人。

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篇11:炎热的夏天六年级话题

全文共 555 字

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“安静的夏天,天空中繁星点点……”每逢我听到《宁夏》这首歌,就开始期望着让夏天快快来到。

“又是一年夏天到,百花丛中欢声笑。”夏天在我日日夜夜的期望中,总算来到了咱们的身边。

天蒙蒙亮,夏姑娘就把太阳公公催起来,照射大地。鸟儿们见太阳公公起床了,便展翅翱翔于六合之间。水里的鱼儿们在欢快地跳动着,阳光照射到鱼儿的鳞片上,鱼儿似乎披了一件彩虹外套,看起来如仙子在水里跳着美丽动听的舞蹈。

正午,夏姑娘把阳光撒到每一个旮旯。人们趁着这个时刻,在草坪上、操场上欢乐地玩游戏。还有一些人趁着这个时刻,到夏姑娘的眼皮子底下晒太阳,这是一幅多么美丽的画卷啊!

黄昏,忙了一天的夏姑娘就要入睡了,太阳公公和月亮姐姐也换了岗。月亮姐姐跟小星星们一同周游在天空中,还唱着婉滚动听的歌呢!我和爸爸、妈妈坐在阳台上,观赏着这动听的场景。

夜深了,花儿也睡了,夏姑娘这时已经翱游在梦的故事里了。花儿把头垂下去,轻轻地闭上了眼,等待着明日的到来。鱼儿找到一个极为荫蔽的当地,去熟睡了。人们也在柔软的席梦丝床上进入了香甜的梦乡……

日复一日,总算夏姑娘就要走了。早晨,天空中有一层薄薄的雾而不是太阳了。正午,人们觉得阳光不再温暖了,不再到草坪上或操场上做游戏了。黄昏的月亮都只是残月,没有小星星伴随月亮一同翱游在天空之中了。

夏姑娘走了,秋姑娘来了……

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篇12:以幸福为话题的六年级作文

全文共 836 字

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六岁时,幸福是母亲编织的一件漂亮的毛衣,暖暖和和地套在了我的身上。

小时候,母亲常常对我说:“孩子,好好学习,听老师的话,妈妈就给你织新毛衣。”当时这对我来说是多大的诱惑啊!我对母亲的手艺赞叹不已:她总能变戏法似的变出一件帅气的毛衣。穿着它,我在小朋友的面前可神气了。有一天,我终于拿到了一颗小星星,迫不及待地冲回家,拽着母亲的腿,使劲挥动着手中的小星星炫耀着,索要着新毛衣。母亲这时便从背后取出早已织好的毛衣,套在我的身上。

我紧紧地抓住毛衣。为了漂亮的毛衣,也为了抓紧幸福。

十三岁时,幸福是父亲坚实而沉稳的背影,在滂沱大雨之中模糊了我的双眼。

一个天气微凉的早晨,我打开家门,却不由得打了个冷战。父亲走过来,给我披上了一件外套。但我非要和天气打个赌,于是立马取了下来,往父亲手里一塞,随后一路奔向了学校。下午天气骤冷,雷声轰鸣,狂风呼啸,大雨倾盆。我冷得哆嗦,龟缩在教室的一隅,心里不断自责道:“谁叫你不听话,活该!”正在这时,门口却出现了一个熟悉的身影,是父亲!我惊喜地奔向门外,父亲穿着雨衣,发尖和脸上还挂着水滴。怀揣着一袋鼓鼓的东西。父亲故作冷酷地说道:“跟你说了你不听,就该让你受教训。”即使如此我仍然看到了他眼神中的焦虑和心疼。我低着头,小心翼翼地接过衣物,还没来得及说声“谢谢”,父亲就已转过身,步入了雨雾中,留下了一个坚实而沉稳的背影……

我抱紧了袋子,一丝暖流涌上心头。父亲以他特有的方式改变了叛逆的我。

十五岁时,幸福是一个定格了记忆的镜头,是记载我青春的笔记簿。

步入初中已经两年了,但这时光却是转瞬即逝,不会留下太多岁月的痕迹。本以为组建两年的班级不会给大家留下太多的留恋,可当我看到那一张张略显成熟的笑脸时,才明白,原来同学之间早已建立起永恒不变的友谊。

我保存着这一张张珍贵的照片,回忆着往昔的日子……心潮澎湃……

十五年的成长历程,见证了我十五年的幸福之旅,生活在幸福之中,我的心平静而安详

拥抱幸福,感受幸福,收获幸福吧!它将为你的人生添上多滋多彩的一笔!

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篇13:学会了宽容六年级话题

全文共 690 字

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昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,宽容再次来了。记得那一天,我独自一人骑车去找书店。蓝天像被罩了层黑布似的,灰蒙蒙的,也许是因为天气的原因。

我一直打不起精神来,就这样晃晃悠悠的骑车到了书店。正要下来,我忽然看见一个手拎手提包的女收费员正在逐个向停车者收取管理费。“讨厌”我心里闪过一个大胆的念头,快蹬几步;飞车冲进车棚,差点撞倒其他自行车,头也不回的进书店,在满柜的“知识”前,我手捧书籍,坐在椅子上读书。

不一会儿,我又想起那位管理员的尴尬,真解气!在我印象中,自行车管理员都“抠”的很,何况在书店门前收停车费,简直是“对知识的一种侮辱”。我又慢步在书店挑着一些书籍,刚才因为天气而带来的坏心情也没了。

过了一会儿,雨帘倾斜下来,风也狂了,风和雨联合起来袭击着每条大街小巷,路旁的树木被压弯了腰,一会儿又挺起来,似乎在与风雨反复较量着。糟了!我飞也似的冲到书店门口,猛然看见她那个女管理员正冒着风雨费力的把遮雨布往一辆车上盖去,那不就是我的车!我安慰的想。

许久,雨停了,我慢慢地走出书店,迎面又碰上了她。我竭力回避,她却指着我的车说:“从此以后别再骑那么快了,在路上很危险,万一伤到人,那可怎么办?”我简直不敢相信我的耳朵,我支支吾吾的说:“我交费”她没回答,只是笑笑,向我身后走去,那儿,又是一位停车者。我缓缓把车推出去,把钱塞到她手里,头也不回地走了。我骑着车,一下子明白了“宽容”这个词。对别人宽容些,不是使自己更开阔,更明朗吗?

天空中隐隐约约的出现一道彩虹,就像那宽容一般明亮,永远原谅着那无情的狂风暴雨。

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篇14:以同桌为话题的作文:初中生涯之同桌篇

全文共 1798 字

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有一个好同桌是十分重要的,他将是你人生中的一个重要的角色。

第一次进二十五中,我认识的第一个同学就是陆洋。毕竟她是我的小学同学嘛,本来以为可以多有几个小学同学,可是事与愿违。班里58个人就陆洋和我一个班,心情只能用浇凉水来形容。我的第一个同桌是王江泓,第一印象只是她有着一头现在很流行的短发,其他的一无所知。老师问谁能当班长,没想到她竟然举起了手,“真是自找苦吃。”我自言自语到。

看她当班长还挺能干,我禁不住对她产生了一种敌对思想,因为我不允许别人超过我太多,除非我心服口服。然而在这段时间也被陆洋神不知鬼不觉地盖上了一个“UFO专家”的高帽子,真是莫名其妙。

但是我慢慢发现了她的与众不同,因为她从来不为“38线”而争吵,也许是我也变了吧!记得小学时,经常为了所谓的“38线”而争个你死我活,甚至大打出手。可是到了初中,我长大了,觉得这种思维太幼稚,就不怎么计较“38线”了。没想到她也不计较,所以在以后的时间里,偶尔超超线也都不介意。

让我吃惊的是我竟然发现她是一个“全才”,不管是哪一门课她的成绩都很好,真不知道她是“外国人”还是“外星人”。恐怖的竞争对手!

平平安安地和她同桌了两个月,老师便又把我调到跟李双男坐,名字挺有趣,可人却是个“疯丫头”。特别是在“38线”问题上,开始还不介意,可是到后来就不一样了,几乎超出一毫米都要被她使劲推回来。这是男孩特有的“不服输精神”又在作怪,总认为“38线”是一种学生特有的特色,当然也收回了所谓的“谦让”心理了,你不仁,我也不义。

但是我的“哥们”:蔡毅聪好象对“王江泓”的看法并不好,隔两天就像我申诉:王小弟啊,真不知道前几个月你是怎么过的,她(指王江泓)完全就是一个“野蛮同桌”啊!我则风趣地回答到:“蔡哥啊,你就忍一忍吧,现在的‘疯丫头’很多,你就谦让三分吧!”最后他总是说:“死王松,算我看错了你这个哥们!”嘻嘻,这种事情我才不在意呢!

虽然坐在王江泓的右后方,但和王江泓(包括附近的人)仍然保持这一定的联系,例如传纸条啊,讲小话啊,或者做作业时对对答案什么的,(聊QQ是近期才开通的)反正和做同桌也没什么异样。

可是又一次大面积换位置,老师硬是把我塞就了“差生堆”里面。(那是我开始的看法,但是现在也觉得坐这里很不错,也许是一开始不熟悉吧)但是让我苦恼的一点是:仍然阴魂不散,也就是说李双男仍然像一个鬼魂一样做我的同桌,当然对“38线”的问题争论的也越发激烈。而所谓的“野蛮同桌”也和班里的“骗子大王”坐在了一起。据我观察,几乎班里的所有人都受过“骗子大王”的骗,惟独那“独霸一方”的班长同志。也许是班长的几分杀气让他不敢靠近吧!

但是他和“野蛮同桌”相处的关系好象不太好,经常碰撞出“战争”的火花,而且经常打的翻天覆地,实情班里人应该都见过,当然爱“看热闹”的我倒是大饱“耳”福啊!

我和同桌李双男的关系并没有好转,反而日趋恶化,但是中途有一段时间“小李子”因为生病没来上学,一个人独霸两个桌子的感觉只能用“天上掉馅饼”这个词来形容。唯一让我愤愤不平的是竟然让我每天她打板凳,没办法,也只好认命了。

后来“小李子”康复了,虽然不能再“独霸两桌”,但是也不用每天给她打板凳了。可是她的成绩倒是掉了一大截,好么,这下有难题真不知道该找谁了。幸运的是老师后来把“蔡哥”换到我的后面,英语算是有了保障,可是其他的科目我也就没办法了,自学好辛苦啊!

然而到现在,老师又因为我和“蔡哥”经常在上课时讲话,又把我调走到林婷婷的旁边,一下子坐在了第一牌,真是恐怖啊!而且更令我失望的是我的前后左右都是十足的“电脑白痴”,属于关于电脑的问题是一问三不知的类型,惨啊!

只不过有一点很好,我们四人小组本着互相帮助的原则,在每时每刻都互相帮助,包括课堂作业也一样,相处的一般吧!

然而更令我感兴趣的是他们的外号,林婷婷的外号是“猩猩”但是我不知道是怎么来的,但是现在又有了一个新外号,叫做“鸭子”,据说是因为曾诗琪说她走路的样子像鸭子而得外号“鸭子”的。而曾诗琪的外号更可笑,是“北极熊”!真是的,那一个沉默寡言的人怎么和凶狠残暴的北极熊挂起了钩,不解!而且我现在是语、数、外三科全无保障,唉,看来最终还是要靠自己啊!

同桌是人生中的一个最好的朋友,当你困惑时,她会过来帮你,当你需要合作时,他是你最好的合作伙伴,而当你差东西时,他会借给你。所以,不管是谁,我希望我能有一个好的同桌!

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篇15:作文我和同桌600字六年级

全文共 1056 字

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扫地时,站在讲台前的一个角落,看着整齐的课桌,想像着同学们的容颜。突然感叹:班上好多人都当过我的同桌——第一组两个,第二组三个……我不禁有了种同桌满天下的自豪感。 When sweeping the floor, stand in a corner of the podium, look at the neat desk, imagine the appearance of the classmates.Suddenly sighed: Many people in the class have been my table -the first group, two, and three in the second group ... I cant help but have a sense of pride in the same table.

我的目光在教室中扫来扫去,突然,有人重重地拍了一下我的肩膀,我猛然回头一看,噢,原来是我以往的同桌。我的这个同桌叫王云奋。他给人的第一印象就是可爱:胖胖的脸蛋白里透红,就像一只憨厚乖巧的小猪。

也不知是什么时候起,他的绰号就从某某人的嘴里新鲜出炉——大胖。不管他愿不愿意,我们都这样叫他。记得有一次,一位新来的老师让我们做自我介绍。这可急坏了他。他决定让我代劳,交换条件是一只小小的炸鸡腿。

出于对他的怜悯与对鸡腿的向往,我随口乱编:“王云奋,就是一只小猪向着云端奋力地飞翔呗!”结果他真的这样对全班和老师介绍了自己,招来了一致公认的哄堂大笑。不用说,这次炸鸡腿没拿到,还被他一顿臭骂。我班是一个“对老师过敏”的班级。我们班的学生一见到老师,说话的声音立即就变成了蚊子,“哼哼哼”。

老师不在,又恢复了猴子本性,一个个在教室里大声追逐嬉闹。他算是全班的蚊子了。每次上课,我们回答完问题,都会等老师的“请坐”二字,可唯独他,还没等老师吐出这两颗“珍珠”,他就坐下了。我向他提起这件事时,他竟然反问我:“老师没说‘请坐’吗?”让人哭笑不得。

他学英语单词,也学的极有“方法”。常常借助谐音来简化单词,一个个难忘的单词在他口中成了一个个通俗的词语。比如“shgging”,在他嘴里就变成了“小品”;“monday”在他口里又变成了“猫的”。我经常“夸”他的学习方法好,没想到他一点儿也不脸红,反而还沾沾自喜。

如今,他已不再是我的同桌,但与他有关的一件件让人啼笑皆非的趣事却时常浮现在我的脑海,让我忍俊不禁。曾经同桌的你,当你坐在别的同学身旁时,还会想起你昔日的老同桌吗?

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篇16:以考试为话题的小学六年级作文

全文共 605 字

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绝大多数小学生都怕考试。我们班的同学也不例外,一些同学一听到“考试”这个词就吓得魂飞魄散。

一天下午,许多同学刚来到学校,几个“消息灵通的情报人员”向大家宣布:今天下午要考试语文!

顿时,教室里炸开了锅,有的同学埋怨:“老师可真烦!”有的同学惊叫:“遭了,我都没有复习,咋办呢?”于是同学们拿起书,读得摇头晃脑。但还是有的同学在痛痛快快地玩耍。似乎有种临危不惧的气魄。有同学问他:“你还有心思玩啊?”他得意地说:“我早就知道今天要考试,所以昨天晚上就复习完了!”许多同学围了过来,问道:“有什么秘诀吗?”“一个单元学完了,就要考试了。”这不是废话吗?同学们扫兴而归。

“叮铃铃——”往日清脆的铃声此时带着点恐怖、威胁的味道。不一会儿,老师走进教室,把卷子发了下来。同学们开始答题。紧张的气氛,空气似乎凝结了。过了一会儿,有的同学像长颈鹿,在别人的试卷上扫来扫去,搜寻着“目标”;有的同学愁眉紧锁,咬着笔杆,擦着试卷,橡皮屑铺满一桌;有的“长胜将军”则悠闲地摆弄着橡皮……

时间一分一秒地过去,那带有恐怖和威胁味道的铃声有变的清脆了。教室里热闹起来了,同学们三五成群地在一起对答案,答对者兴高采烈,答错者后悔莫及,这就叫“几家欢喜几家愁”。有的同学像兔子一样冲出教室,不想沉沁在答错题的无限后悔中。

考试之前“天气闷热”,考试之时“风狂雨骤”,考试之后“晴空万里”,这就是同学们对考试的理解。

[以考试为话题的小学六年级作文

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篇17:以烦恼为话题的六年级作文

全文共 487 字

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长大以后,每个人都失去了幼时的天真,而招惹来了每个人都不想招惹的烦恼,烦恼就像那瘦小的蟑螂,每个角落都有它的踪迹,烦恼就像那狡猾的老鼠,每天都来关顾咱们家,烦恼就像那人见人拍的苍蝇,烦恼无处不在。

烦恼就像那快老的种子,只要你种得越多,脸上的皱纹就会越多,只要你种得越多,白头发就会越多。每个人对那可恶的烦恼可是恨之入骨,为了把它赶到九霄云外都绞尽脑汁了,可是那烦恼就是死缠着我们。每个人一讲到烦恼,每个人就胆颤心惊。其实烦恼还是有得医的,所谓心病还须心药医,“乐”就是这个心药。其实烦恼是最卑鄙的,因为它趁我们愁眉不展、垂头丧气的时候搞偷袭,因为它们认为兵不厌诈如果想攻退烦恼那只有笑口常开,每天开心点,见着人就说一些搞笑的话,这样又能攻退烦恼又能结交朋友,何乐而不为。把万事都想作是幸运的,不幸的时候就想想“当我感叹没有鞋穿的时候,却发现别人没有脚”把不幸想作是不幸中的万幸。再把“开心军”练得想鉄一样强壮,这样便可以将烦恼击个一败涂地。

烦恼在整天愁眉不展的眼里是重如泰山的,想打败它就如在南天门上种瓜—难上加难。而烦恼在整天眉开眼笑的眼里就如鸿毛将它击败简直是轻而易举。

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篇18:六年级以合作为话题的作文

全文共 744 字

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什么是合作?顺手拿过来一本《现代汉语词典》,上面写道:“合作,就是同心协力做某事。”言简意赅,明白之至。

合作需要分工。一枚针看起来虽小,但制针的过程却很复杂。可以分解为若干道工序:一个人抽丝,另一个人拉直,第三个人切断,第四个人削头,第五个人磨光顶端以便安装针头……将针装进纸盒中也是一道工序,这样,制针被分为大约18道工序。有一家小型企业,只雇了10个工人,每个工人负责其中的两三道工序,却能在一天内制造出4。8万枚中等大小的针,平均每人每天制针4800枚。如果由一个人独自承担全部工序,或许一天也制造不出一枚针。

合作源于诚信。在现金诸多的国际组织与团体中,其实都是以合作为基础的,而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的,而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任,就不会有默契,合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则,倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据,那么,这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此,不难看出,缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。

合作产生力量。在美国贝尔实验室,布拉顿是一个出色的研究表面现象的实验物理学家;巴丁是一个固态物理学家,他善于用理论结构解释和协调实验数据及其现象;肖克莱善于用几何图像说明物理现象。1945年,肖克莱设计了晶体管和有关电路,布拉顿进行相关实验,却未发现预期的电流调制作用。1946年,巴丁提出了表面效应理论,克服了这个困难。1947年,巴丁和布拉顿合作发明了第一个晶体管——点接触晶体管。由于三位科学家在晶体管的发明过程中发挥了不同的作用,1956年他们共同获得了诺贝尔物理学奖。

合作的确需要分工,它源于诚信,且会产生力量,更重要的是这种力量是难以估量的。

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篇19:以勤奋为话题的六年级作文

全文共 735 字

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把“勤奋”这个词语拆开后,我们得到的是“勤”与“奋”,“勤”在汉语字典中解释为“尽力多做”,而“奋”解释为“鼓起劲来”我们只有不懈的努力才能取得优异的成绩。唐代着名诗人韩愈说过“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。意思是指:用书堆积起来的大山中,要想攀登遥远的高峰,勤奋就是那登顶的唯一路径;无边无际的知识海洋里,苦难将是一艘前行的船,能够载你走向成功。这句话告诉人们:在读书、学习的道路上,没有捷径可走,没有顺风船可驶,想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”是必不可少的。是啊!我们用自己不懈的努力与艰辛的“旅途”才能换来成功的喜悦之情,若你没有坚强的毅力,你只能换来失败的悲伤之情。

我们当今的社会竞争是多么激烈啊!要想在莘莘学子脱颖而出,我们只能认认真真,努力的干好每一件事情。伟大的文学家思想家鲁迅说过“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上了”。在这茫茫人海中,想要斩头露角,我们只有花更多的时间来挖掘书海中的奥秘,用更多精力投入于知识的海洋。

在古时候,也有许多人勤奋读书,他们都获得了巨大的成就,像匡衡凿壁偷光,像苏秦悬梁刺骨,像王欢安贫乐道,这一桩桩,一件件事都说明了伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的。有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。

“勤奋”二字一直陪伴在我们身边。在考场中,若没有考生们勤奋的复习,怎能考出优异的成绩?在运动会上,若没有运动员们艰辛的练习,怎能出来优秀的成绩?我们应当努力奋斗,有所作为。这样,我们就可以说,我们没有虚度年华,并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。

在人生中,人的天资是有差别的,但勤奋比天资更重要的多,让我们从现在开始,不懈地努力吧!在人生的考验中获得你满意的成绩吧!

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篇20:我眼中的春天六年级话题

全文共 899 字

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有人向往着春天,有人期盼大地的绿意,我们在山间玩耍,那是快乐的一天,我与大山亲密,与流水相间,爬在高高的崖使我万分恐惧,这是一个快乐的日子,虽苦后甜,这是一个快乐的日子,让我亲密相间,我永远会记得它,因为他太冷太冷,又太春太春。 Some people yearn for spring, and some people look forward to the greenness of the earth. We play in the mountains. That is a happy day.It is a happy day on the high cliff. This is a happy day.Taichun.

那是刺激的一天,春的到来消弱了我爬山的恐惧,那景色多迷人,多美丽,内心洋溢着春,山间的春仿佛都是一样的美,口渴,劳累,仿佛是因为春的到来而消失,内心充满着希望的春,自己的春不在乎它爬的有多高,而在乎他爬的离终点有多远,柳树因风跳起了摇摆舞,花儿绽放了笑容。

我吃力的爬着,腰好累,腿好酸,但我一直爬着,相信着春,看到的春景我都相信,因为我相信大山的另一边有更好的风景,何不努力一把,相信自己的春相信自己所看到的景,让春在人心里,让春无拘束的绽放在人心里,开放在每一个细小大环境中等着我们去发现!

那是一个快乐的日子,在峡谷边的滚滚流水,我拥抱着这滚滚流水,闻到他身上发出的清香,踏着他那花纹般的衣服,扣子,虽然不是很规矩,但是他也是一种自然之美,这种自然之美无异于自然,谷水是多么清澈明亮,他仿佛在问;“嘿!你什么时候“下班”呀!,我都快热死了!”

这显然是被那些发热的湖水所指示的,看它那红扑扑的样就可便知,清澈的岁“哗啦啦”的流淌,我心中也沉静,能拥抱这样纯洁的,有声的“生态朋友”我心中特别欣喜,因为他的美使我感动,它的生态之美可以吸引各国的游人来嬉戏,玩耍,我们人想着城市想着繁荣,却忘了我们这“生态朋友”,这个快乐的日子,我心中无比怀念。

春,春景,你如鲜花般美丽,自然你是多么磅礴,你的创造力是多么的万千,我心中无比的敬佩,创造自己心中的春,春意盈然,绽放开来。

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