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描写校园春天的词语合集20篇

树,让空气中的充满了减少的二氧化碳。下面是小编为大家收集关于描写校园春天的词语,欢迎借鉴参考。

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春的气息_描写春天的诗歌

全文共 205 字

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缕缕阳光如纱透窗洒入,

唯美的光线衬托着,

和谐,美好与浪漫,

温暖着每一位的心田。

打开窗一股暖暖的气息迎面而来,

哦!闻到了,闻到了春的气息,

伸出双手去抚摸,

探出头去捕捉,

不平凡的春,

只有这样去体验

疫情的侵袭,只好宅在家里,

期盼疫情早些过去。

好与春风相伴,

好与春光为舞,

我们相约在春的气息里,

迎接外面更明媚的阳光,

憧憬春的气息,

不负春光的美好与浪漫!

版权作品,未经《作文迷》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。

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篇1:描写春天开花的词语

全文共 901 字

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开花,指生物定义当雄蕊中的花粉粒和雌蕊子房中的胚囊(或其中之一)已经成熟时,花萼和花冠即行开放,露出雌蕊和雄蕊的现象。小编精心为你整理了描写春天开花的词语,希望对你有所借鉴作用哟。

1、春意阑珊:春意,春天的气象;阑珊,将尽、将衰。描绘春天就要过去了。

2、桃红柳绿:字面意思桃花嫣红,柳枝碧绿。描绘花木繁盛、色彩绚烂的春景。

3、春意盎然:意,意味;盎然,洋溢,深厚。春天的意味正浓。

4、草长莺飞:①江南暮春时节景象②描绘生机勃勃、万物复苏的景象

5、桃李争妍:桃花李花竞相开放。描绘春光艳丽。

6、春光明媚:明媚,美好,可爱。描绘春天的景物鲜明可爱。

7、鸟语花香:鸟鸣叫,花喷香。鸟叫得好听,花开得喷香。描绘春天的美好景象。

8、春色撩人:撩,撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

9、姹紫嫣红:姹,美丽;嫣,美好,鲜艳。描绘各种颜色的花朵,娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。

10、春色满园:春日的景色充满家园。描绘生机勃勃、繁荣兴旺的气象。

11、红瘦绿肥:绿叶茂盛,红花凋谢。描绘暮春景色。

12、花团锦簇:描绘春天五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。

17、百花齐放:百花,泛指各种花卉;齐,同时。千百种花同时开放,争相斗艳。描绘春天百花盛开,丰富多彩。

17、春风和煦:描绘春天阳光温暖而舒适。

17、繁花似锦:繁,多而且茂盛。锦,指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好像富丽多彩的锦缎。

16、燕语莺啼:莺,黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。描绘大好春光。

17、红情绿意:描绘艳丽的春天景色。

18、春暖花开:春天气候温暖,百花盛开,景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。

19、花红柳绿:指花木繁茂的样子。描绘明媚的春天景象。

20、草丰林茂:丰,茂都是茂盛,意思是生机勃勃,草和树林长的都很茂盛。描绘春天草木生长的非常茂盛,一片生机勃勃的样子。

21、万象回春:万象:一切景象。指各种事物都出现了生机。描绘春天万物复苏,一片生机的景象。

22、春回大地:好像春天又回到大地。描绘严寒已过,温暖和生机又来到人间。

23、桃李争辉:桃花和李花竞相开放。用以描绘春色美丽。

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篇2:描写关于春天的优美词语

全文共 1784 字

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春,是播种的季节。放眼忘去,田埂上,插秧机,犁田机,拖拉机遍地都是。下面是小编推荐给大家的描写关于春天优美词语,希望大家有所收获。

1、姹紫嫣红:姹、嫣:娇艳。比喻各种花朵娇艳美丽。

2、春意:春天的气象。如“树梢发青,已显春意”。

3、百花争艳:各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。

4、酣春:春色正盛。例“劳劳胡燕怨酣春”。

5、花团锦簇:比喻春天五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。

6、和风细雨:和风:代指春天的风。温和的风,细小的雨。比喻方式和缓,不粗暴。

7、繁花似锦:繁,多而且茂盛。锦,织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好象富丽多彩的锦缎。比喻美好的景色和美好的事物。

8、仲春:孟春之后阴历二月为仲春。

9、春意盎然:春天的气氛浓厚。例:“鸟啭莺啼,花红柳绿,到处春意盎然。”

10、花枝招展:招展,迎风摆动的样子。比喻打扮得十分艳丽。

11、如履春冰:履:踩。好像踩着春天薄薄的冰。比喻在危险的境地而提心吊胆。

12、绿暗红稀:比喻暮春时绿廕幽暗、红花凋谢的景象。

13、芬芳馥郁:芬芳:代指香气;馥:香气;馥郁:香气浓厚。比喻香气非常浓。

14、春汛:春天的潮汛。

15、莺吟燕舞:黄莺在歌唱,小燕子在飞舞。比喻春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻蓬勃兴旺的景象。

16、熙春:和煦的春天。

17、暮云春树:表示对远方友人的思念。

18、有脚阳春:承春:代指春天。旧时称赞好官的话。

19、半晴半阴:又晴又阴,阴晴不定。比喻春天至初夏季节阴晴不定的天气。

20、鸟语花香:鸟叫得好听,花开得喷香。比喻春天的美好景象。

21、春色满园:春日的景色充满家园。比喻生机勃勃、繁荣兴旺的气象。出处:这句话出自南宋诗人叶绍翁的《游园不值》。

22、春蚕自缚:缚:缠束,捆绑。像春天的蚕作茧那样,自己把自己缠束起来。

23、草丰林茂:丰,茂都是茂盛,意思是生机勃勃,草和树林长的都很茂盛。比喻春天草木生长的非常茂盛,一片生机勃勃的样子。

24、春风宜人:春天的和风使人感到舒适温暖。比喻春天可爱。例:“春风宜人,鸟语花香,正是旅游的好季节。”

25、花明柳媚:比喻春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

26、红瘦绿肥:绿叶茂盛,红花凋谢。比喻暮春景色。

27、莺歌燕语:黄鹂歌唱,燕子呢喃。比喻春天的美好景象。

28、桃李争辉:桃花和李花竞相开放。用以比喻春色美丽。

29、春播:春天播种。也作“春种”

30、绿草:绿色的草。例:“山上绿草茵茵,野花飘香,真迷人啊!”

31、绿肥红瘦:绿肥:绿叶茂盛,红瘦:花渐凋谢。比喻暮春时节花稀而叶盛的景象。

32、春色撩人:春天的景色引起人们的兴致。

33、燕语莺啼:莺,黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。比喻大好春光。出处:唐·皇甫冉《春思》诗:“莺啼燕语报新年,马邑龙堆路几千?”绿树春深,声断续,蕙风飘荡入芳从丛。(五代蜀·毛文锡《酒泉子》词)

34、觅柳寻花:觅:寻找。欣赏春天的景色。也代指狎妓。

35、春回大地:好象春天又回到大地。比喻严寒已过,温暖和生机又来到人间。

36、春晖寸草:春晖:春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

37、花红柳绿:比喻明媚的春天景象。也比喻颜色鲜艳纷繁。

38、芳草:香而鲜的草。例:“春回大地,芳草天涯。”

39、春山如笑:比喻春天的山色明媚。

40、开春:春初(一般代指农历正月或立春前后)。例:“开春农村又将是一番繁忙的景象。”

41、漏泄春光:①透露春天的信息。②代指密传消息或泄露男女私情。

42、艳阳天:明媚的春天。如“九九艳阳天”。

43、姹紫嫣红:姹,美丽;嫣,美好,鲜艳。比喻各种颜色的花朵,娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。

44、万古长春:永远像春天一样,草木翠绿,生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。

45、双柑斗酒:比喻春天游玩胜景。

46、春生夏长,秋收冬藏:春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏。代指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

47、九春:春天三个月为九十天,十天为一春,称为“九春”,如阮籍的笔下有“悦怪若九春,馨折似秋霜”之句。

48、秋菊春兰:秋天的菊花,春天的兰花。比喻各有值得称道的地方。

49、燕语莺啼:莺,黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。比喻大好春光。

50、春色满园:春日的景色充满家园。比喻生机勃勃、繁荣兴旺的气象。

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篇3:简单的描写春天的词语

全文共 1800 字

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1、百草权舆:形容花草萌芽,春天到来。

2、百花争妍:妍:美、艳。表示繁华盛开,生气勃勃的景象。

3、草丰林茂:丰,茂都是茂盛,意思是生机勃勃,草和树林长的都很茂盛。表示春天草木生长的非常茂盛,一片生机勃勃的样子。

4、姹紫嫣红:姹、嫣:娇艳。表示各种花朵娇艳美丽。

5、春风和煦:表示春天阳光温暖而舒适。

6、春风雨露:像春天的风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以指恩泽。

7、春光明媚:明媚:美好,可爱。表示春天的景物鲜明可爱。

8、春寒料峭:料峭:微寒。表示初春的寒冷。

9、春晖寸草:春晖:春天的阳光;指父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草;指子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

10、春兰秋菊:春天的兰花,秋天的菊花。指各有值得称道的地方。

11、春暖花开:春天气候温暖,百花盛开,景色优美。指游览、观赏的大好时机。现在常用来指有利于工作或学习的大好形势。出处:明朱国祯《涌幢小品南内》:“春暖花开,命中贵陪内阁儒臣宴赏。”

12、春暖花香:来源于明无名氏《打韩通》头折:“春暖花香,和风淡荡。我则见东郊上,男女成行,处处闲游赏。”表示春天美丽的景色。

13、春色撩人:撩,撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。出处:宋陆游《剑南诗稿山园杂咏五首》:“桃花烂漫杏花稀,春色撩人不忍为。”

14、春色满园:园内到处都是春天美丽的景色。指欣欣向荣的景象。

15、春色恼人:春天的景色引起人们的兴致。

16、春深似海:春天美丽的景色像大海一样深广。表示到处充满了明媚的春光。

17、春生夏长,秋收冬藏:春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏。形容农业生产的一般过程。亦指事物的发生、发展过程。

18、春笋怒发:春天的竹笋迅速茂盛地生长。指好事层出不穷地产生。

19、春意盎然:春意:春天的气象。盎然:丰满、浓厚的样子。表示春天的气氛很浓。

20、春意阑珊:阑珊:将尽,将衰。形容春天就要过去了。

21、繁花似锦:繁,多而且茂盛。锦,形容有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好像富丽多彩的锦缎。

22、芬芳馥郁:芬芳:形容香气;馥:香气;馥郁:香气浓厚。表示香气非常浓。

23、风光旖旎:表示景色柔和美好。

24、红瘦绿肥:绿叶茂盛,红花凋谢。表示暮春景色。

25、花红柳绿:形容花木繁茂的样子。表示明媚的春天景象。

26、花明柳媚:表示春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

27、花团锦簇:锦,有文彩的丝织品;簇,丛聚。表示五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。也表示文章辞藻华丽。

28、花枝招展:招展,迎风摆动的样子。表示打扮得十分艳丽。

29、枯木逢春:枯干的树遇到了春天,又恢复了活力。指垂危的病人或事物重新获得生机。

30、腊尽春回:腊:形容腊月,即农历十二月。腊月过去,春天又来了。

31、柳暗花明:①垂柳浓密,鲜花夺目。表示柳树成荫,繁花似锦的春天景象。暗:形容树荫蔽日。明:丽。②也指突遇到新的境界或形式。

32、绿草如茵:绿油油的草好象似地上铺的褥子。常形容可供临时休憩的草地。

33、鸟语花香:鸟叫得好听,花开得喷香。表示春天的美好景象。

34、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。表示花木繁盛、绚丽多彩的春天景色。

35、桃李争辉:桃花和李花竞相开放。用以表示春色美丽。出处:元无名氏《东篱赏菊》第三折:“花也,则为你不与那繁花争媚,花也,则为你不同他桃李争辉。”

36、桃李争妍:桃花李花竞相开放。表示春光艳丽。

37、五彩缤纷:五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。形容颜色繁多,非常好看。

38、细雨和风:温和的风,细小的雨。指方式方法温和而不粗暴。

39、杏雨梨云:杏花如雨,梨花似云。表示春天景色美丽。

40、燕语莺呼:燕子的话语,黄鹂的歌声。表示春天里大好的景象。也指女子说话声音婉转动听。

41、燕语莺啼:莺,黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。表示大好春光。

42、阳和启蛰:春天来了,过冬的虫豸都活动了。指恶劣的环境过去,顺利和美好的时光开始了。

43、一阳复始:古人认为天地之间有阴阳二气,每年到冬至日,阴气尽,阳气又开始发生。形容春天又到来了。

44、莺歌燕舞:黄莺在歌唱,小燕子在飞舞。表示春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常指革命和建设蓬勃兴旺的景象。

45、雨后春笋:形容春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。指事物迅速大量地涌现出来。

46、雨丝风片:表示春天的微风细雨。

47、春宵苦短:为春天的夜晚太短而苦恼。表示人处在欢乐之中,觉得时间过得很快。

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篇4:描写校园的春天的

全文共 542 字

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我来到梧田二中没多久,这学期我第一次看到校园春天,如此之美。

这一天,向往常一样,我来到学校,发现学校在植树节时种下的树苗已经发芽了,那可爱的嫩绿点缀在枝头,往里便是微浓的绿,再往里面就是真正的墨绿了。新芽嫩得活泼,浓叶绿得沉稳,无不让人心旷神怡地想到:春天来了!

春天来了,校园里到处都是春天,走廊边的绿化带里泛滥着绿色。“等闲识得东风面,万紫千红总是春是春。”春天是五彩缤纷的,绿色当然不是他的全部,几棵高大的桃树也是我们学校的一道亮丽的风景。春雨是彩色的,它染绿了校园的小草,也浇红了校园的桃花。只见花儿一朵挨着一朵,挂在树枝间,绽放粉色的笑脸。最高的长在二楼教室的窗前,最低的花儿们则将树枝压得离地仅差尺米,一阵春风拂过,大家就翩翩起舞,谁也不让着谁,同学们一边嗅其芳香,一边欣赏其舞姿,其乐无穷。

教室窗边,到处可听见叽叽喳喳的鸟鸣声,春天来了,小鸟也随着春的脚步来了,它们从这个屋顶飞向那个屋顶,从这个阳台蹦向那个阳台,好不活泼热闹!四处都留下了它们欢快的歌声。望着它们那可爱的身影,谁能不喜欢上它们呢?

“一天只计在于晨,一年之际在于春。”春象征着新的一年的开始,也象征着我的学习的又一个新起点。我想:校园的春天真美丽,我也要在这,美丽的春天定下自己的学习目标,创造新的辉煌!

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篇5:描写春天的

全文共 454 字

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春姑娘迈着轻快的舞步,悄无声息的来到了人间,在春风温柔的吹拂下,沉睡已久的大地渐渐苏醒了。

看!路边的小树抽出嫩绿的枝条,河岸上的柳树垂下长长的`头发,头发是碧绿的,染绿了一池河水。春风用那温柔而灵巧的手,轻柔地梳理着柳树的长发。

听!“沙沙沙,沙沙沙”,那些连绵的春雨,像发丝,像绒毛,像花针,密密地倾斜着,滋润着这片干涸了一整个冬天的大地。躲在地下的笋芽喝饱了水,拼尽全力把尖尖的小脑袋钻出了地面,好奇的打量着外面的世界。他们在微风中拼命地舒展着柔嫩的身子,仿佛是等不及要欢迎春的来临!

闻!新翻上来的湿润泥土,在阳光的照射下,散发出一种独特的芳香。桃花捧着粉嫩的花骨朵儿,宛如一位美丽迷人的少女;梨花和杏花亭亭玉立,长得格外清秀动人;迎春花像金黄色的小喇叭,吹起了春天的奏鸣曲。它们不仅把春天打扮地花枝招展,还让春天弥漫着各种醉人的清香。

春天的味道,不仅是各种花香,也是清明节时妈妈亲手做的清明饼,那是我最爱的味道!

春天乍暖还寒,万象更新,在这生机勃勃的季节里,我们应该撸起袖子大干一场才不辜负这大好春光啊!

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篇6:春天的校园作文300字

全文共 316 字

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我们的校园很美丽,我最喜欢的是春天的校园。

春天,花坛里的花儿芬芳迷人,争奇斗艳。五颜六色的花一起簇拥着一棵棵正在茁壮成长的绿树。微风吹来,碧绿色的叶子哗啦啦地随风飘动,好像在编织一首天然的歌曲。

来到我们的乐园——操场,地上的小草经过春天的洗礼,陆陆续续地探出头来,好奇地看着外面的世界。它们好像有些是躺着的,有些是站着,还有些是随风舞动着呢!从远处看,整个操场都变成了绿草的海洋。

走到大厅边的池塘旁,那儿的水简直是水天一色,经过太阳的照射,变得波光粼粼。几条生龙活虎的小鱼不时会上来吐个泡泡,就看到水面会慢慢荡漾开去。一座石假山矗立在水面上,上面摆放着几盆生机勃勃的绿萝,这一切为校园增添了不少生机。

春天的校园真美啊!我爱我的校园!

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篇7:更多描写春天词语

全文共 2735 字

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1、春事阑珊:阑珊:将尽,将衰。指春天就要过去。

2、百花争艳:各种花草树木竞相开放出艳丽花朵。

3、花红柳绿:指花木繁茂样子。形容明媚春天景象。

4、一场春梦:比喻过去一切转眼成空。也比喻不切实际想法落空。

5、漏泄春光:原指柳叶首先透露春天到来信息,后比喻男女私情泄露,或秘密被察觉。

6、皮里春秋:指藏在心里不说出来言论。

7、腊尽春来:腊:指腊月,即农历十二月。腊月过去,春天又回来。

8、细雨和风:温和风,细小雨。比喻方式方法温和而不粗暴。

9、春意阑珊:春意,春天气象;阑珊,将尽、将衰。形容春天就要过去。出处:南唐·李煜《浪淘沙》:“帘外雨潺潺,春意阑珊。”

10、寻花问柳:花、柳,原指春景,旧时亦指娼妓。原指赏玩春天景色。后旧小说用来指宿娼。

11、春和景明:春光和煦,风景鲜明艳丽。

12、春风雨露:像春天风和雨滴露水那样滋润着万物生长。旧常用以比喻恩泽。

13、雨后春笋:指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

14、绿草如茵:绿油油草好像似地上铺褥子。常指可供临时休憩草地。

15、五彩缤纷:五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错样子。指颜色繁多,非常好看。

16、春风风人:风人:吹拂人。和煦春风吹拂着人们。比喻及时给人教益和帮助。

17、东风人面:指一年一度春风依旧,而当年邂逅含情之人却不得重见。

18、春光漏泄:原指柳枝泛绿,透露春天将至信息。比喻秘密或男女私情被泄漏出来。

19、百草权舆:指花草萌芽,春天到来。

20、暮云春树:表示对远方友人思念。

21、绿暗红稀:形容暮春时绿阴幽暗、红花凋谢景象。

22、春暖花香:形容春天美丽景色。

23、落花流水:①落下花随流水漂去。形容暮春景色衰败。②后常用来比喻被打得大败。

24、莺歌燕舞:黄莺在歌唱,小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺景象。

25、春回大地:好象春天又回到大地。形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。

26、春色恼人:春天景色引起人们兴致。

27、红情绿意:形容艳丽春天景色。出处:宋·文同《约春》诗:“红情绿意知多少,尽入泾川万树花。”

28、春色撩人:撩,撩拔,挑逗、招惹。春天景色引起人们兴致。出处:宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》:“桃花烂漫杏花稀,春色撩人不忍为。”

29、秋实春华:比喻德行和才华。

30、春生秋杀:春天万物萌生,秋天万物凋零。

31、花团锦簇:锦,有文彩丝织品;簇,丛聚。形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩景象。也形容文章辞藻华丽。

32、春蛙秋蝉:春天蛙叫,秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物言谈。

33、万象回春:万象:一切景象。指各种事物都出现生机。形容春天万物复苏,一片生机景象。出处:宋·朱熹《道德经注释》第四章:迨一元方兆,万象回春,道发散于天地人物之间,而无从窥测,修士欲明道体,请于天地将开未开,未开忽开而揣度之,则得道之原,而下手不患无基矣。

34、东风入律:春风和煦,律韵协调。常用以称赞太平盛世。

35、满袖春风:衣袖飘曳生风,形容十分得意。

36、春色恼人:春日美好景色,反惹人烦恼。

37、春风中坐:像置身于春风中一样。比喻良师教诲。比喻受到良好教育。

38、桃红柳绿:字面意思桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩绚烂春景。

39、腊尽春回:腊:指腊月,即农历十二月。腊月过去,春天又来。

40、文如春华:华:同“花”。文章词藻像春天盛开鲜花争奇斗艳。形容文章词汇丰富华丽。

41、笔底春风:形容绘画、诗文生动,如春风来到笔下。

42、春意阑珊:春天景象衰败凋残,指春天就要过去。阑珊:将尽,将衰。

43、春山如笑:形容春天山景如微笑般明媚动人。

44、百花争妍:妍:美、艳。形容繁华盛开,生气勃勃景象。

45、草长莺飞:①江南暮春时节景象②形容生机勃勃、万物复苏景象。出处:南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》:“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。”

46、满面春风:比喻人喜悦舒畅表情。形容和蔼愉快面容。

47、万古长春:万古:千年万代,永远。永远像春天一样,草木翠绿,生机勃勃。比喻人精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。

48、春晖寸草:春晖:春天阳光;比喻父母对儿女慈爱抚养。寸草:一寸长小草;比喻子女对父母养育之恩无限感戴心。

49、春来秋去:去:过去。春天到来,秋天过去。形容岁月流逝。

50、春意阑珊:阑珊:将尽,将衰。指春天就要过去。

51、芬芳馥郁:芬芳:指香气;馥:香气;馥郁:香气浓厚。形容香气非常浓。

52、虎尾春冰:踩着老虎尾巴,走在春天将解冻冰上。比喻处境非常危险。

53、细雨和风:细雨:小雨;和风:春天微风。温和风,细小雨。比喻方式方法温和而不粗暴。

54、花红柳绿:①形容明媚春天景象。②形容花木繁茂样子。

55、春暖花开:本指春天气候宜人,景物优美。现也比喻大好时机。

56、姹紫嫣红:①指各种娇艳花朵。姹、嫣:娇艳。②形容各色鲜花五彩缤纷、娇艳美丽。

57、寸草春晖:寸草:小草;春晖:春天阳光。小草微薄心意报答不春日阳光深情。比喻父母恩情,难报万一。

58、含苞欲放:指花骨朵将开而未开,形容花苞还在叶片里,很快就要开放出来。意思是:花未开时候包着花骨朵小叶片。

59、桃李春风::比喻学生受到良师谆谆教诲。

60、燕舞莺歌:燕子飞舞,黄莺歌唱。形容春光明媚。

61、桃李争妍:桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。出处:明·无名氏《万国来朝》第二折:“春花艳艳,看红白桃李争妍。”

62、花明柳暗:垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

63、春色满园:春日景色充满家园。形容生机勃勃、繁荣兴旺气象。出处:这句话出自南宋诗人叶绍翁《游园不值》。

64、秋月春花:春天花朵句子,秋天月亮。泛指春秋美景。

65、春回大地:①春色降临到广阔大地。如:“四月,春回大地,万紫千红”。②也形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。如:“落实政策同欢庆,春回大地喜安居”。

66、百花齐放:百花,指各种花,齐放,一齐开放。指春天到来时各种花开放景象,常用来比喻艺术上不同形式和流派自由发展。

67、春去秋来:春天过去,秋天到来。形容时光流逝。

68、春生夏长,秋收冬藏:春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏。指农业生产一般过程。亦比喻事物发生、发展过程。

69、时雨春风:及时雨,春天风。泛指能使万物生长雨和风。比喻良好教育普遍深入。用来称颂师长教诲。

70、春花秋实:春天开花,秋天结果。比喻人文采和德行。现也比喻学习有成果。

71、月旦春秋:比喻评论人物好坏。

72、秋菊春兰:秋天菊花,春天兰花。比喻各有值得称道地方。

73、春暖花开:春天气候温暖,百花盛开,景色优美。比喻游览、观赏大好时机。

74、花团锦簇:形容春天五彩缤纷,十分鲜艳多彩景象。

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篇8:校园春天作文高一大全

全文共 626 字

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春天校园充满了阳光、欢笑、天真和活泼。快看!

春姐轻步来到我们的校园,把我们的校园打扮得非常漂亮。

早上,学生们正在认真学习。透过教室的窗户向外望去,可以看到树梢上的鸟儿在啁啾,仿佛在和我们一起读书。下课后,校园里充满了笑声和欢笑,所有的学生都觉得校园里充满了鲜花。在花坛旁边玩游戏的女生数量最多。也许花吸引了他们!

有些人坐在花坛边聊天,有些人跳绳,有些人轻轻触摸花朵娇嫩的花瓣。花坛里的花五颜六色。有茉莉花、百合、月季花、迎春花……五颜六色,盛开着。想挑一个!

如果实在忍不住,就留在这里,把校园打扮一下!

快看!

蜜蜂来了,蝴蝶来了。它们和美丽的松土一起构成了一幅美丽的图画。在花坛里,我最喜欢茉莉花。它的花瓣是白色的。如果你闻到它们,你会感到放松和清新,代表纯洁和美丽。春暖花开,有点像害羞的小女孩。

走在学校的路上,桂圆树的叶儿是绿色的,树下有几棵绿草从土壤中伸出头来。这时树和草贪婪地吮吸冯春的乳汁。到处都可以看到燕子在飞来飞去,好像在快乐地跳舞。我沐浴在春风中,深深地陶醉了。

来,让我们看看学校的新大楼。在新大楼里,挂着描绘春天的学生照片、与学生一起摘下绿叶制成的照片、燕子和用彩纸制成的可爱的小鸟。我们春天的艺术品还不错!

“春天在哪里!”

春天在哪里?春天在孩子们的眼里。“嗯?这首歌是从哪里来的?

原来学生们很喜欢春天,很快就唱了《春天在哪里》首歌。听,那首甜美的歌在校园里回响。

这是春姐给我们学校的礼物,这是春天的校园。

我喜欢春天,我爱春天的校园!

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篇9:描写秋天校园的小学

全文共 245 字

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现在已经是深秋了,同学们穿的衣服也逐渐增多。,我们学校依然景色宜人,生机盎然。

走进校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意。校园里种了许多高大挺拔的树,它们在秋风的吹拂下并没有多大改变。看上去是那么苍翠欲滴,充满生机。校园里枫树的叶子变红了,樟树变黄了……各种颜色交错在一起。它们互相衬托,给美丽的秋色增添了无限生机。每当下课铃一响,同学们就像鸟儿一样飞出教室,玩着各种游戏。大家欢快的笑声充满整个校园,。而且飘向校外。这又给校园倍增了一道亮丽的特殊风景。

我们学校的秋景太美了,我爱这校园秋景!

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篇10:校园的春天作文450字

全文共 470 字

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冬爷爷悄悄地走了,春姑娘来了!她的脚步是那么轻,却又显出了一点欢乐。她的到来让人几乎感觉不到,不,她在默默地装扮着校园

春姑娘来了,校园的一切都变了。

从远处看,校园就像是花的海洋,而我浸泡在这花海之中。稍微近些,花朵们好像一群群充满着青春活力的小精灵,正热情的朝你招手呢!再近些,花朵们仿佛成了一个个淘气的超小孩子,调皮地在草丛中跑来跑去。最近的看,花朵们一个个都害羞了,有的脸红的像桃花一样。

桃花,重重叠叠的,美丽的花瓣柔柔嫩嫩的。桃花姑娘似乎害羞了,原本洁白的脸颊都羞成了粉色,仿佛女孩儿涂了胭脂似的;杜鹃花开了,她那玫瑰红色的花瓣,显得分外漂亮,仿佛拇指姑娘穿的小裙子;紫藤罗也开着美丽的小花,颜色是淡紫色的,站在下面抬头看,头上像是一片片紫色的祥云;梅花依旧那么美,她那凌寒独自开的精神让我感到佩服。

小草哥哥也探出了头,满怀期待地打量着陌生的世界,爷爷一走过,小草哥哥就集体跳起了“草群舞”,表示热烈的欢迎。有的小草朝风爷爷点点头;有的朝风爷爷朝朝手;还有一些胆子大的,还跟风爷爷聊了几句呢……

校园的春天是那样美丽,我爱春天的校园!

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篇11:描写喜欢多彩的春天优秀

全文共 732 字

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春是抚媚的,拖着长长的裙摆,轻盈地浮现在我们身边的没一个角落。春风里夹杂着嫩嫩的青草味,晶莹而娇小的露珠蠕动着身躯,沐浴在阳光明媚的春光里。 Spring is a charming, dragging a long skirt, and lightly appearing in the corner of us lightly.The spring breeze is mixed with the tender grassy flavor, the crystal and petite dewdrop moves the body, bathing in the sunny spring light.

母亲的眼睛像春。春天的雨珠清洗着母亲的眼睛,因此,母亲的眼神总是那么清澈明亮,就像一条小溪,在慢慢地流淌,淌出一片温情。早上。睁开睡意朦胧的双眼,就是看见那一双乌黑的眼睛,含情脉脉地看着我。我把头依偎在她腿上,紧闭双目,就这样躺着,躺着。我喜欢这种感觉,自己的全身都被母亲的目光照耀着,如同寒冬中的一缕和煦的阳光,使我浑身暖烘烘的。

母亲的嘴像春。雨中的花,充满着花蜜,被蜜蜂携带着,涂满母亲的双唇。当母亲的嘴唇吻住我细嫩的脸颊,满是甜甜的,柔柔的,纯纯的。绵绵的情意全部倾注在她的嘴上,告诉我希望,为我鼓励,在充满荆棘的路上,扶持着我向前走。

母亲的手像春。如同春天的柳条轻轻地滑过我的双颊,拨开脸边的头发,播撒着爱的种子。她的手抚摸过我的肌肤,好似温煦的春风,拂过一片渴望幸福的沃土。在我哭泣时,满脸泪痕,母亲用那纤细的手轻轻地抹去我闪烁的泪珠,告诉我该如何面对。温存的手啊,只有母亲才有!

春天虽然有一丝凉意,但在细细享受之后,却会令你陶醉在习习清风中。

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篇12:有关描写长江的词语_500字

全文共 440 字

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四字词:

一江春水、流水潺潺、波涛激荡、百川归海、风急浪高、流水清冽、山光水色

漩涡翻滚、波澜壮阔、浪峰波谷、洪波涌起、绿波荡漾、碧波漪澜、万马奔腾

春江水暖、青山秀水、奔腾不息、江水湍急、清澈幽深、汹涌澎湃、烟波浩渺

层层涟漪、江水奔流、秋江如练、流水淙淙、溪流蜿蜒、水光潋滟、大浪淘沙

源源不绝、一泻千里、推波助澜、洪峰如山、浊流狂涌、翻江倒海、怒涛澎湃

河水滔滔、河水粼粼、碧波荡漾、波浪滔天、惊涛骇浪、江水汹涌、一水绕绿

大江东去、浊浪排空、风平浪静、汩汩流淌、河流纵横、江潮起伏、江水浑黄

春江水暖、山环水绕、河水浑浊、清澈见底、大河奔腾、河水滚滚、大江奔流

江宽水阔、百川归海、碧江盈盈、川流不息、江满河溢、江如罗带、河水哗哗

流水潺潺、江涛激荡、秀水青山、洪峰如山、河水奔流、风急浪高、江涛拍岸

二字词:

江涛、江流、江水、江边、江心、江畔、江岸、江波

江面、江河、河水、河川、河床、河边、河畔、河岸

河谷、河滩、河道、喧闹、咆哮、急流、洪流、江浪

汹涌、江水、河系、河口、湖景、河岸、河川、岔流

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篇13:描写我最喜欢春天的作文600字

全文共 1141 字

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漫漫严冬,被和煦的春风吹的不见了踪影。明媚春光洒满了神州大地,冰雪已经消融。小草钻出绿绿的嫩芽,燕子驰骋在自由的天空。春天来到了我们的身边,走近我们的心里。在明媚的春天里,我们相约去踏青。 Manyun winter, and the gentle spring breeze blows away.The bright spring light is full of the land of Shenzhou, and the ice and snow have melted.The grass drilled out of the green buds, and the swallows galloped in the free sky.Spring came to us and approached our hearts.In the bright spring, we met to step on.

脱下厚厚的冬装,穿上艳丽的春衣,全身是这样地轻松,心情是如此地爽朗。我们手挽手,沐浴在春的阳光里。太阳对我们微笑,花儿向我们招手,燕子在我们身边翩飞,蜜蜂嗡嗡地轻唱。春天的每一个生命,都昭示着盎然生机,一派欣欣向荣。

我们漫步到小河边,河水清粼粼,碧波在荡漾。鸳鸯在戏水,鱼儿在徜徉。鸭儿知水暖,鹅儿引颈歌。河边的垂柳沐浴着春风,象清丽的少女,扭动着纤细的腰肢,妩媚而婀娜。我仿佛回到了童年,折一枝柳枝做一个柳哨,为你吹奏起童年的歌谣。你随着悠扬地哨音,在春风里跳起欢快的舞蹈。欣赏着你优美的舞姿,心也在春天里放飞。

我们走进桃园,桃花开的正娇艳,芬芳浸润我们心间。桃花映红你美丽的脸,点燃我心中爱的火焰。你回眸一笑,妩媚又深情。我们默默地凝视着对方,从你明亮的眸子里,我读懂你对春天的渴望。朵朵桃花在争妍,殊不知我心中最美的一朵桃花就是你,我会把你珍藏到永远。桃花过了春天会凋零,而我们的心却永远沐浴在春天。

我们来到草地上,蝶儿在翩飞,草儿似绿毯。几位儿童在草地上追逐,甜美的童音回荡在耳边。孩子们取出手里的风筝,将他们的梦想放飞在高高的蓝天。我们遥望空中翩飞的风筝,心儿也像天空一样纯净湛蓝。你仰头细细数着空中的风筝:“一二三……”。而我却发现有两只风筝最大也最耀眼----那是两只绚丽的蝴蝶,在春光里,色彩斑斓。恰似梁山伯与祝英台相爱的身影,又似你我心中那个绮丽梦幻。你说过,在来世,我们也化做一对翩飞的蝴蝶,在明媚的春光里,一起双双舞翩跹……

我们在明净的湖面上荡舟;爬上青青的高山采野花;在春雨的迷蒙中悠闲地散步;在大海边静静地观远帆……我们踏遍了春天的每一个角落,这是我们人生中最美的一个春天。

留住这个春天,这是一个永恒的春天。

我们在春天里踏青,在春天里追梦……

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篇14:春天的校园作文400字

全文共 386 字

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我的学校是一个美丽的地方,这里有高大的教学楼、有宽广的操场和四季如春的花园,今天老师带我们游玩了校园

迎着三月的春风,我们来到了百花齐放的花园。首先,我们来到了第一站,玉兰花。“霓裳片片晚妆新,束素亭亭玉殿春”这是我们学校最美丽的花,学校里有500多棵玉兰,有白玉兰、红玉兰,玉兰花有六个花瓣,它的花语是:“报恩、真挚、高洁、芬芳、纯洁。”

“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”“遥知不是雪,为有暗香来”梅花的花语是:“坚强、高雅、忠贞。”

“十日樱花作意开,绕花岂惜日千回”樱花的花语是:“热烈、纯洁、高尚。”

“拂去隆冬雪,弄作满枝黄”迎春花的花语是:“相爱到永远。”“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”桃花的花语是:“宏图大展、桃李满天下、春天、艳丽、长寿。”

“能白更兼黄,无人亦自芳。”这是我们的最后一站,连翘,它的花语是:“魔法、灵通的第六感。”

我们这次的游玩就结束了。

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篇15:有关描写校园安全

全文共 439 字

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大家有没有仔细的想过,校园里的人成百上千,排起队来就是一条“龙”,个个都龙腾虎跃。大家在一起就是个大家庭,难道不需要注意安全吗?一个温馨的校园,不只是知识的学堂,还是孩子们健康成长的乐园。

今天,我们就一起来学一学关于校园安全的资料,一起争当安全小使者!

在下课的时候,不要追逐打闹,以免跌倒或相撞。特别是雨天,走廊非常滑,很容易发生事故。不要在楼梯上玩游戏,上下楼梯要靠右走,不推挤。不把楼梯扶手当滑滑梯玩。在发作业的时候,不要把作业扔给同学,一不小心就会打伤眼睛。教室窄小,所以更不能追逐打闹。

上体育课时,前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目,做动作时要严肃认真,不能打闹,以免扭伤。参加篮球、足球等项目的训练时,要学会保护自己,也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。要在老师的指导下正确使用体育器材,不要乱使用。

“营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。”,迎大运,争当安全小使者,打造平安校园,我能行!让我们一起行动吧!

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篇16:春天的校园

全文共 292 字

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作者:王昱涵

春姑年来啦,她使大地的每个角落都散发着春天的气息。她是一年中最美丽的季节。我带你看看春天美丽的校园吧。

我们校园的中央,冰雪融化啦,红绿相间的操场偷偷漏出来了,同学们在上面做着各种游戏,有的跳绳,有的踢毽子,有的跑步……等等好多游戏。

校园的周围小草变绿啦,树木也发出了新芽,同学们穿的也少了·玩起来轻松了许多。蚂蚁和其他小虫子也来呼吸春天的气息。小鸟也叽叽喳喳地唱的不停。大地变软了,气温也温暖了许多。空气中散发着花的香味也有草木的清香。在这春天美丽的校园里,我们愉快的学习和成长。

俗话说;’‘一年之计在于春,一日之计在于晨’‘春天你是一个活泼的季节,我爱你春天美丽的校园。

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篇17:高二描写春天的作文

全文共 746 字

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在昨天夜里,我才感觉到春天悄悄的来到了。就在昨天那月黑风高的夜晚,我和朋友正在一起在外面玩,突然,雨一滴两滴滴在我们的头上,我们在雨中,享受着春天的雨,让春天进入到我们的心田,让我们能感受到它的存在。也可以让它关照着我们,照护着我们,让它永远在饿哦没人能的心中,让它给我们寒冷的心灵受到一丝温暖。我们站在雨中,直到我们离开这个美不胜收的故乡……

我们看着周围的植物。看啊!那些可爱的春娇娇正在春妈妈的呵护下喝着可口美味的春天的乳汁。小草们摇晃着身体,好像在说:“妈妈,天色这么晚了,我们该睡觉了。”春妈妈微笑着,把手当作扇子,让孩子们很凉快地进入自己快乐的梦乡。

春风飞遍大江南北,让在外面工作的人么也能感觉到春天的到来,让它帮你们把一天下来工作的疲劳减去,让它帮你们的心灵感受到一丝丝亲情的温暖。看啊!小花摇晃着那娇弱的身躯,那婀娜的舞姿,让人流连忘返。春风吹拂着我们的身体,感受到春风在为我们送来凉爽!

春风和春雨是一对好朋友,它们在为人们工作着。它们不求回报,只求让人们意识到自己的错误。不要再次污染自己生活的地方,如果地球上的花草树木全没了,谁来给我们制造氧气?现代的高科技吗?!它们能是能给我们制造大量的氧气,可是这些氧气够我们整个地球的人们生活多少时间呢?春妈妈养育自己的孩子已经很不容易了。可是现代的高科技却还在伤害它那娇弱的身躯。虽然现代的高科技给我们的生活带来了很大的方便,但是我们有没有想过春妈妈的感受啊,我们人类不断地滥砍滥伐树木,破坏了大量的植被,让我们生活的地球的生态系统得到破坏。春妈妈为我们养育儿女,我们难道就是这样的方法来报答它对我们的贡献的吗?春风、春雨为我们无私奉献,而我们却狗咬吕洞宾——不识好人心啊!还要在滥砍滥伐,难道我们应该这样对待为我们造福的大自然吗?

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篇18:描写秋天校园的小学

全文共 604 字

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“空山新雨后,天气晚来秋”,在一阵淅淅沥沥的夜雨过后,炽热的夏季悄然离开,而秋姑娘正踏着轻盈的脚步来到我们身边,悄悄地使着她那神奇的画笔把我们的校园妆点得更为美丽动人。

刚走进校门,我们就与秋风撞了个满怀,空气中处处弥漫着桂花的清香,淡雅而高贵,着实想让人赞一番“何须浅碧轻红色,自是花中第一流”!那像星星般散落在各处的桂花,仿佛是秋姑娘银铃般的笑声。还有那高大的银杏,它扇形叶子有的从中间分开,有的连在一起。它可真薄啊,薄的像一层纱,透过阳光好似一块无瑕的翡翠,在阳光下闪烁着温暖的光亮!操场上,来来往往的人络绎不绝。有的在跑步,有的在比赛跳绳,有的正兴高采烈的拔着草根,石桌旁、池塘边,好几组人正高兴地抓人玩儿。操场上零零散散的有着漫步的人,也有人在静静的读书……而我站在这一头,倾听着风儿掠过的“沙沙”声,耳畔鸟儿“喳喳”的鸣叫声,还有那树间枝叶“哗哗”的呢喃声,满目望去,夕阳的余晖幻化成美丽的橙色,爬墙虎绚烂着它们绰约的风姿,校园的妩媚都融入了这无边无垠的晚霞中,果然是“天凉好个秋”!

迷人的秋天啊,金色的果实是你的裙装,灿烂的秋菊是你的点缀,火红的枫叶是你的编织帽,你就像一位婀娜多姿的仙女降临人间,装点着祖国大地。你象征着丰收,同时也孕育着希望;你是收获的季节啊,那金灿灿的稻穗,红通通的果实,而我知道,这些甜美的背后是忙碌、是辛勤;在这美丽的校园秋景中,依着这早出晚归的艰辛,我也得更加努力啊。

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篇19:描写我喜欢的春天二年级

全文共 869 字

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眨眼间,春天,就过了一大半了。灵湖公园里枝繁叶茂,一条条小径上绿树成荫。桃树结出了一个个小小的绿绿的桃子,杨梅树也结了一个又一个弹珠般的小杨梅。 In the blink of an eye, in the spring, more than half of it passed.Linghu Park is leafy and lush, with green trees on the path.The peach trees set out small green peaches, and the bayberry trees also ended with small bayberry one after another.

下午,我骑自行车慢悠悠地在灵湖这边欣赏风景,旁边是几个清澈的小水塘。我张开手指,清凉的水从我撒开的指间流过。我抹了抹脸,开始上路了。我走过一段高低不平的石板路,来到一块绿地。那是个足有一个操场大的草坪,绿油油的小草让人觉得喜欢极了,这景色一看就让人流连忘返,我当然也不例外。我在草地上一会儿滚来滚去,一会儿捉弄起飞到地上的甲虫,一会儿躺在地上,看着美丽的白云……突然之间,我感觉手痒痒的,伸手一抓,是那一片片的小叶子。真舒服,我的手被刺得痒痒的,但不觉得疼。

我忽然想起,我还要赶路呢!我只好丢下它们,走了。忽然之间,我发现我的四周都飘满了“雪花”,我顾不上看看旁边的柳树,伸手就往嘴里塞,“呸呸呸……这是什么鬼东西?”,我叫道。我伸手抓了一朵雪花,定神一看,原来是柳树的种子,柳絮呀。我觉得它软绵绵的,握在手里暖暖的。

我继续前行,突然,我发现了一棵结了果的树,那果子摸起来就像一小块石头,硬硬的,还有几个不太尖的小角,我咬了一口,顿时觉得舌头麻麻的,我带着疑惑把它吐了,我觉得它也许是颗没有成熟的杨梅吧。我又往前走去,无意中又发现了一株果树,我摸着那绿绿的毛茸茸的果实,断定那是一株桃树,想着也许有桃子吃,我心里别提有多高兴了。

春天在我们的手里,春天在我们的耳朵里,春天在我们的鼻子里,春天在我们的心里。

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篇20:描写春天的作文400字

全文共 464 字

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一个风和日丽的春日,我站在树下,静静地观察着它的纹路、色泽、姿态……可能你会觉得很惊讶,它竟然让我如此安静。我尝试着观察春天的树,并尝试着把所看、所想的东西写下来。

春天的田野是个美丽的地方,尤其是春日在阳光下的田野,更是叶绿得明晃晃的,花开得香芬芬的。野花遍地是,五颜六色的,像是给大地铺上了绚丽的毛毯。让我们一起走进阳光下的田野,用文字把田野春花的美景画下来吧!

春天的风,欢快地跑着、跳着,走过一栋栋房子,穿过一片片田野,路过一个个园子。它轻轻地跑着、又欢快地跳着,在它所到之处,草绿了,花开了,给人带来春天的美。春天的风,不冷也不热,被它的手拂过的人,就会发出舒展的微笑,正可谓“吹面不寒杨柳风”。

现在我是四年级,现在正好也是春季。“一年之计在于春”,那我要做些什么呢?虽然上一年我在学习上、在朋友关系中、在自己成长中,有痛苦、有伤心,但春天来了。春天带来了新的一年,是快乐与希望的开始。新的一年,我要用新的心情、新的行为来迎接这一年。在新的一年里,我暗下决心,要乐于助人,要对付自己的罪,要在这个春天播种下“快乐的种子”。

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