花样年华作文初三（精品19篇）

你瞧，昨日嗷嗷待哺的淘气包已成长为今日知书达理的少年，时光真是好不经用。我想说：“年华，你可以走得慢一点、再慢一点吗？我想陪着爸爸看尽春花秋月。”

晚自习结束，我像往常一样准备和爸爸一同回家。走出校门，在众多家长中还真难望见爸爸。而经我仔细“搜寻”终于看见他的身影时，他竟低着头在揉眼睛。我赶忙跑过去，忽地从背后拍了拍他的肩：“干嘛呢！今儿怎么没看到我？”爸爸眨巴着眼笑了笑。咦？这眼神怎么怪怪的？容不得我多想，霎时刮来一阵狂风，寒意阵阵，灰尘漫天飞舞，我不得不眯着眼睛捂着鼻快步走向车门。爸爸也搭着我的肩和我齐步向前。

回家的路上，爸爸提醒我早晚温差大，多穿些衣服。可我才顾不了这么多呢，此刻令我郁闷不已的是，为什么今天的车速格外慢？爸爸慢悠悠的，像是沿路欣赏风景似的……总之我觉得反常极了，却又猜不透。

下车后，我拿着钥匙以迅雷不及掩耳之势飞奔回家，把背着重重书包的爸爸远远落在后头。没错，我已迫不及待品尝那热腾腾香喷喷的牛奶了。听着爸爸的脚步声，我便又想起了那一系列奇怪的事，满怀好奇的我真想一探究竟。于是待爸爸换鞋时，我假装随意地问道：“老爸，你刚才在校门口为什么要揉眼睛啊，我还以为你哭了呢！”“风大，可能是灰尘进到眼睛里了，痒痒的，怪难受的。”我这才恍然大悟，顿时有种说不出的尴尬。

可能是实在难受，我见爸爸对着镜子左看右看，还拿着纸巾不停地擦拭着眼睛，试图用摩擦把异物刮出来。我断定这是件棘手的事，再说也不是开玩笑的，于是赶紧找来手电筒递给爸爸。“去睡觉吧，不早了。”他看着我说。在明亮白光下，我这才发现他那只眼睛红通通的。我有些放心不下，便执意要在旁边看着。我看他一手拿着镜子一手拿着手电筒挺费力，就提议帮他拿手电筒照着眼睛，以便于他细致观察，他欣然同意了。我看他尽力睁大那只透红的眼，略带皱纹的眼皮不停地抽搐着，恐怕是疼痛难忍，我不觉紧张起来。适应了几分钟后，他开始努力寻找异物的位置。在我看来，这几乎不可能，但怕打扰他，话到嘴边又咽了回去。在强光的照射下，他眼球里的瞳孔都被我看得一清二楚。最夺目的，是那许多纵横交错的血丝，有的短小而笔直，有的深粗而蜿蜒，而且无论他的眼珠转向何方，那些可怕的血丝总是紧紧纠缠着。我望而生畏，我似乎从未如此仔细地观察过爸爸的眼睛，我更从未想过他的眼里包含了这么多的东西。

刹那间，无数个镜头浮现在我眼前，面前这个在风雨中狂奔的男人，这个把全部的精力与爱倾注于这个家的男人，就是我的爸爸，我劳累的爸爸。我不敢再看向那只眼，我觉得那里面有一丛荆棘在燃烧，我的心快要冒到了嗓子眼！为了不让爸爸察觉，我尽力克制着内心的不安，若无其事地继续为他照明。他一遍遍地擦拭着，多次努力之下，他的眼睛更红了，眼眶里闪现着晶莹的泪花，泪花下，是若隐若现的血丝网。这两者交相辉映，竟成了拨动我心弦的最美乐章。

我想，今日劳累的爸爸明天就会白发苍苍，就会需要我的搀扶，谁让时间飞逝呢？可爱的年华，我愿永远在你的关怀下陪爸爸看细水长流，我相信你会眷顾于一个想要感恩的人。

天空中没有翅膀的痕迹，而我已飞过。花样年华的孩子早已长大了，只有在偶然的梦境中寻觅一分纯净的心情了，而这是无法遗憾的遗憾。

记得前一个周日，醒来的时候房间里很安静，阳光暖暖的投进来，看得出这是个好天气。我嗅到阳光那种干净好闻的味道，依然静静的躺着，心里有些许惬意，甚至欢乐。

这种深情款款的阳光，是我记忆中一份完整而又清晰的快乐，美与怀念止不住地等待。

儿时就一直偏爱这样躺着。宁静和谐的清晨，阳光用它软软的手推开我记忆的窗，温暖的快乐倾泻而出。小小的身体裹在红袄绿裤里的第一次表演，偶然在衣服里发现未用完的零花钱，夜间醒来发现还有几个小时可以睡觉，甚至一个甜美的梦都会从内心深处泛出快乐的涟漪。孩子快乐是如此的简单，却记载下一生中最华彩花样年华。

前几天，我手忙脚乱的翻出童年的记事簿，一本很大的册子，五彩斑斓的封面，纸张的手感极好，摸出一种沉甸甸的喜悦。五岁以前是爸爸带笔的，第一次喊妈妈，第一次挨打，第一次……，而且三岁的那一段，在爸爸温馨的文字下面，有我歪歪扭扭的笔记：我三岁了!不知不觉眼眶分明潮了起来，我花儿一样的童年，曾经以为会是永远，而如今都雪泥鸿爪，无处寻来。

花样年华，是者如斯。恍惚的温馨却使伤感过后仍有深深的宽慰，曾经的欢笑即使淡忘也不曾走远，它们已在我的年轮中一一记下。张爱玲在《更衣记》中说：“回忆这东西若定有气味的话，那就是樟脑得香。甜而稳妥，像记忆的分明的快乐;甜而惆怅，像忘去了的忧愁。”

拥有这样一种回忆是极美的，即便它以远去。但还有一页温情的记载，一缕轻柔的阳光，一团暖棉的空气，给平凡的日在带来几分意外的生动，携来久违了的花样年华。

青春年少，花样年华，那时那地，事美人美情也美。

在家里，花样年华是浪漫的。与兄长谈论未来，与弟妹玩耍嬉戏;听母亲说那家中的琐事，听父亲说那历史往事;抱着玩具，躺在床上，摇着扇子，坐在地上，学着淑女，拿着遥控器，坐在沙发上，看着心爱的动漫，握着鼠标，坐在转椅上，玩着精致的游戏……。一切是那么美妙，那么浪漫。

在学校，花样年华是绚烂的。在课堂上，认真听讲，努力思考，大胆发言，一个个跃跃欲试的身影，一片片手的森林。课间时，开心玩耍，哈哈大笑无矩无束，一个个活蹦活跳的身影，一章章笑的乐谱。运动会上，你争我夺，团结互助，勇夺第一，一个个勇往直前的身影，一滴滴累的汗水……。一切是那么多彩，那么绚烂。

在书店，花样年华是梦幻的。漫画，引领你走进黑白的世界，感受那笑声中的深刻;校园，引领你走进同龄人的世界，感受那似曾相识的故事;科幻，引领你走进梦的世界，感受那无穷的想像;经典，引领你走进不同的世界，感受那不同的魅力;传记，引领你走进名人的世界，感受那奋斗的艰苦……一切是那么惬意，那么梦幻。

花样年华是如残花般浪漫，如烟花般绚烂，如鲜花般梦幻……

花不会因将来的凋谢而今天不再开花结果，小草不会因明天的枯萎而今天不再汲取营养，生命之源也不会因死亡作为结果而停止今天的喧腾奔涌。一提到喧腾奔涌，脑中当然会跳跃出青春这个字眼。青春。充满着坎坷，困难和苦难。所以当我们一说到16岁，人们就会想到那个凄凄惨惨的雨季。不过，人嘛!为什么非要在这个属于我们自己花样年华的时候添上那么悲凉的一页呢?人生能有几回博?

让我们红尘作伴，活得潇潇洒洒，走马奔腾共享人世繁华，对酒当歌，唱出心中喜悦，轰轰烈烈把握青春年华!所以，我重整行囊，弹去身上的尘埃，把昔日的虚构换成了凝重。用曾经在它脚下踏出的深深印记。迈进，向着前方，无悔的去迎接那远处的辉煌和那火红的太阳。曾几何时，我讨厌挫折带来的悲哀，讨厌苦难给生活带来的不幸，一直沉浸在“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的“境界”。现在终于明白事理：要在花样年华时期留下7。就像毛泽东讲的那样：恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否?到中流击水，浪遏飞舟。在成长中，我渐渐的明白了人生：挫折，苦难，困难。在人生道路上是必不可少的部份。它们像一座座山峰，让你感受那越过困难的喜悦。

所以你应当明白：云缠你，雾迷你，雨抽你，风吹你，霜欺雪压，雷电轰顶。都是为了你练就一身铁骨。我们为什么感谢上苍给了我们锻炼的机会，自己创造了一个花样的年华。

今天10月26日星期六天气晴朗。早上七点半，我们坐上了旅行车，前往泰安“花样年华”景区采风。一路上，大家高兴极了，感觉车也走得特别快，不一会儿就来到了“花样年华”热带植物园。

一下车，大家就被眼前的美景吸引住了。在导游的带领下，我们先后游览了热带风情、梦幻花都景区，在那里，我们度过了难忘的一天。其中最难忘的是热带风情区里面的树，它们都有着高大的树干，绿油油的叶子。有一棵树的名字叫铁树，它的叶子像一把把巨大的扇子；还有一棵树的名字叫红果仔，它的叶子由红渐变为绿，非常神奇，它的果实是浆果球，非常美味，有丰富的营养；还有一种树葡萄，它是一种果树，果实象葡萄而得名，它一年四季长青，果实有紫红色的果肉，极为可口；还有一种花叫鹤望兰，又叫天堂鸟、极乐鸟花，它是从非洲东部来的，它的花象一只只千纸鹤，非常美丽。还有香蕉是绿色的，看起来真香。

那里还有蝴蝶标本，颜色像孔雀羽毛上的一样。梦幻花都也很漂亮呢！

初三，是一幅流光溢彩的油画，是一片充满幻想的云霞，是一个充满竞争的年华。走到初三这就意味着，我们在初中的生活即将结束，迎来我们的，则是全新的挑战。

绚丽油画

如果说初三是一幅油画，那么，我们则是那只画笔，每天发生的一点一滴就是那五彩缤纷的颜料，我们则用最真挚的情感，用心的描绘这只属于我们的画卷。

梦幻云霞

初三的我们拥有太多太多的梦，点点滴滴的遐想编织成绚丽梦幻的云朵。虽然在我们成长的路途中，有些梦想会破碎，但是，我们从不后悔，因为，我们为梦想努力过。

竞争年华

初三，是一个充满竞争的时期，在这一年我们都会拼尽全力来努力，抓住这最后的一次机会，因为初三就是一个激烈的事期，谁把握住，谁就是最后的强者。

彼岸花开花落，时间的车轮碾过三个春秋冬夏，是初中生活的终点，也是全新路程的起点。是年少无知的终点，也是走向成熟的起点。无论是什么样的终点或起点，我们迎来的，都将是一场华丽的蜕变。

2011年1月8日下午，仓库路学校四年级的小记者们开开心心的来到了山东泰山花样年华景区参观采访。

泰山花样年华景区主要有未来田园，热带风情，梦幻花都，天合乐园等四个景区。未来田园是我们最先参观的。这里有一种瓜叫哈哈瓜，用手一动，它就会像人似的哈哈大笑。我想哈哈瓜里面不会有声控器吧！在这里，我们还看到了长在空中无土栽培的地瓜，白菜，西红柿，土豆，菜椒，草莓等水果蔬菜，真是美极了，妙极了。然后我们又去参观天合乐园，那里有各种蝴蝶。有一只蝴蝶比脸盆都大呢！我们还去参观了梦幻花都，那里有真花也有假花，都非常的漂亮。最后参观的是热带风情，那里面有古代的楼兰古城，和龙血树，仙人掌等植物，让我们领略了一番热带风貌。。

在回家的路上，我在想，未来的火龙果比西瓜都要大；未来的葡萄比南瓜都大；未来的丝瓜比电线杆都长……我要好好学习，长大当一名科学家，要研究出更多的新型水果，为祖国做出更大的贡献。

泰山花样年华的风景美不胜收，朋友，请到泰山脚下的花样年华来吧，一定不会让你失望的！

【篇一：花样年华】

如果说，幼年是一杯牛奶，那么青春阶段是一瓶异味汽水。成长中又别一番情味，别有一番异味……

当踏出第一阶段时，愣了一下，原来是那样的异妙。有着忧愁的春天，细雨蒙蒙下。有着激情的夏日，烈日猛晒。有着幸福的秋天，金黄色洒满时光。有着奋斗的冬天，寒雪冷风迎面上。

青春年华是变化的，花样多。时而叛逆，时而奋斗，时而懂事。叛逆是一种无知，是一种幻境。那些所做所为全然不真实。奋斗是一种精神，是一种动力，为了自己为了生命的辉煌而行动。懂事是一种思想，是一种心态，为了如何回报自己挥区的后悔。花样时季，人也随着青春变化而变化。

在人生的历史中，清楚是重要的阶段。那和花季是变化无常是与众不同的时代。在这时我们就像无头苍蝇，方向不定。我们也像野草，具有生命里的点缀每个角落。青春无限动力，尽管生活中有时仿惶，失落。但是我们也经历过，还有那种心悸的感觉。

还记的17岁走进的哪个阶段，对着天空喊“我自由了！我自由了！”多么激励的呐喊啊！那是盼望已久的，在只有的宇宙里，我们奋发向上，载着飞船去研法秘密去接触另一种境界。不怕挫折的降临不畏惧艰巨的压力。只怕在那时失去动力，体验不大一帘飞瀑，在那无诲的奔流间体味生命成熟之初是绒美的色质。青春就是要那么敢于探险，就是要那么清清柔柔。

青春——成熟前的躁动。

人生匆匆，青春易逝。

青春——生命只晨，日之黎明。

花样年华，激情青春。

盛年不重来，一回难在晨，珍惜青春。

【篇二：花样年华】

时间转身离去，盗走我最好的回忆。——题记

问：蝶为谁舞？答：花样年华。

时间在手指间轻巧绕过。弹指间，一日尽。

竞争的气息紧紧抓住生活不放，像长长的藤蔓把心缠住。

是谁，动了我们的年华？美好的生活瞬间被打乱。青春的气息愈发愈强烈。一缕清风吹散了冬天最后一丝气息。

清晨的露珠折射出太阳的光芒。暴雨过后，七种颜色，漫过天街——彩虹。空气中，还弥留着几丝梅香。

不可否认，初中的学习确实使我感到紧迫，这种感觉如同二氧化碳一样，会让人窒息，它努力地吞噬掉一切，虽然作业量随着气温的升高而增加，但是学习真的苦涩而又快乐的。

一直都懂得，每个人都有一只载着梦想的风筝，只是你有没有足够的信心让它在天空飞翔。

窗外的阳光明媚的刺眼。

下午满满的阳光弄得我昏昏欲睡，天空肆无忌惮地布施着大块大块的白云。现在才发现，原来温暖的感觉是一种毒药得使你失去抵抗能力的毒药。

花朵拼命吮吸着阳光，努力地向往伸展着枝干。

淡淡的清香立刻向四周蔓延。

微风轻轻掠过柳树的发丝，白云缓缓地漫过天空，阳光下的一切，更加耀眼，阳光它弥漫了整个午后，温暖了城市的空气。

当阳光逝去，它所有的色彩都凋零，因为没有光亮再点缀。

蜂蝶戏，花草间。人世间，满繁华。

青春不逝，花样年华。

【篇三：我的花样年华作文】

大地因容纳了各种生命而欣欣向荣，而我的人生因拥有了更多的花而绚丽多彩！

人生是丰富多彩的，有的像彩虹般美丽；有的像蓝天般纯净；有的像草原般广阔……而我的人生，则像那纷繁的花朵。我，懵懂稚嫩，就如一朵娇柔的太阳花，虽没有“千磨万击还坚劲”的毅力，但却有“任尔东西南北风的”无畏。贪婪的吮吸着大地母亲的养分，拼命地往上长，迎着太阳，努力的绽放着自己的希望！用灿烂的太阳花诠释了生命的寓意：追求希望就是人生理想的美好起点。少年的我，尽显张扬，就像一朵含苞怒放的荷花，喜欢在阳光下彰显自己生命的风采。懂得了“不经历风雨，怎能见彩虹！”

在炎炎夏日，将滚烫的誓言化作自信的风帆，在热浪中尽显生命的本色，在挑战中尽态极妍，展现不拘一格的清雅秀丽，用别样红的绚丽证明着自己存在的价值！步入青春的我仿佛那绽开幽谷的百合，青涩纯洁而又带着一丝成熟。在风雨的磨砺中，不再恃宠而骄，却又不轻言放弃，用淡雅的馨香书写着亘古不变的微笑，懂得了感恩，用芬芳美丽回报大地母亲的无私！教师感言：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳，然而当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。

只有经历了风雨的花朵，才是最美丽的，才会懂得感恩！

【篇四：花样年华】

16岁，就快步入16岁了，一个花季的年龄应该有一个美好的开始，我进入实验中学的高中部，一个我向往的学校，在这新鲜的入学10天里，我体验着不同感觉。

酸

不知为什麽，一想到要进入一想到要进入一所新的学校，我就很怀念我初中学的同学，他们在不同的学校还好吗，还会记得我吗，想想前两个月，还在一起努力为中考而拼搏的我们，却要面对残忍的分离，我们抱在一起，祝愿着彼此的未来，诉说着彼此的心愿，这些就像昨天发生的一样。然而现在我上高一了，想想以前的同学就鼻子酸酸的，但我相信这句话：“天下没有不散的宴席”……

甜

一跨入实验的校门，我就知道自己是一名光荣的实验人了。想到这儿，我心里感觉甜甜的，我以前付出的努力终于没有白费。三年，我将在实验中学度过很有意义的三年，每天对我来说都是新的，都是灿烂的，这里将见证我的成长、我的努力、还有我的进步。一进班，47名来自名校的同学还有我，很有缘分地聚在一起，组成一个新的大家庭，度过这很有意义的几年。看着一张张新鲜的面孔，我感觉既兴奋有激动，我相信我同样会在这个班里结识更多的朋友，度过更多的美好时光。

苦

“妈呀，俺数学考63分”？我惊呼虽然这成绩不是晴天霹雳，可也让我自尊心严重受挫，给我一个重重的下马威。可接下来的门成绩无疑是雪上加霜，我拿这卷子呆了五分钟，然后扪心自问，我脑子是不是坏了，不会做题了？还是在做恶梦啊？我怎麽向我妈交代呀？一串串问题在我脑袋里打转。高中三年就苦拼吧，我好不容易熬过了初三却要面临比这更严峻的问题，我的命好苦呀，唉………

同学，这就是我高一入学的种种感想，有酸，有甜，也有苦。在以后，我一定还要品尝更多的情感，面临更多的事情。可这不就是生活吗？如果生活这碗汤缺少这些作料又有什麽味道呢？我不要平平庸庸的过完这一生，像一碗没有味道的汤，清而无味。我希望我在这三年中，能尝试不同的事情，勇敢、坚强、快乐地度过我的花季，在我人生这本大书中写下璀璨崭新的一页！

【篇五：花样年华】

相传，当一个孩子在妈妈腹中时，时间老人便会为他（她）种下一颗花的种子。

许多人都知道每一个宝宝都是上帝手牵手送来人间的，可他们不知道，与此同时，时间老人亦为他（她）们种下了一颗花的种子。

当孩子们唱着那悦耳的音符降临这世上的时候，那颗种子变发出了细嫩的芽，翠绿的，可却也是是脆弱的，那是的我们，即使一个小小的感冒都会让我们一不小心就会去和撒旦SayHello。虽然脆弱，可是却也是幸福的，因为我们成为了我们父母的孩子。

当我们到了童年，那株嫩芽已经变成了一株长出叶子的枝干了，那是的我们是快乐的，天真的，幼稚的。快乐的令人嫉妒，天真的令人想抱起来亲热一番，幼稚的令人忍俊不禁，那是的我们是大人们眼中的开心果，那是的我们快乐了自己，愉悦了大家。以快乐作为肥料，让那株青绿茁壮成长。

少年时期的我们，已经从当初的开心果变成了家中的小主人，我们懂事了，成熟了，知道事情的轻重了，可以自己照顾自己了，可以帮父母分担家务了，可以在父母带着满身疲惫工作会来后给他们吃上香喷喷的饭菜了……而这一切的一切因为我们成长了，当年的青绿已经可以看到一个个小花苞在上面。

青年时期的我们与少年时期相比，更成熟更懂事了，那时的我们可以开始出去上班，可以为家中减轻金钱负担，可以让父母不会因为一点钱而斤斤计较，省这省那了，而那时的我们所属的那柱花上的花苞正在逐渐绽放。

当我们步入中年，那朵花亦完全盛开了，我们会有自己的家庭，孩子，而那时也是我们一生中最风光的一个时期，因为那时的花，已经完全盛开，开得灿烂，开得优雅，开得美丽……

【篇六：花样年华】

什么人拥有阳光最灿烂？什么人拥有鲜花最芳香？什么人拥有天空最湛蓝？什么人拥有梦想最动人？那就是青春的我们。如花岁月，岁花绽放。

青春是一条，永不停息的河。在青春的我们会变的愈发坚强。老师的批评，父母的说教，考砸的分数，多病的身体，同学的疏离，内心的矛盾与痛苦。不仅不会让充满青春的我们，黯然泪下；还会让我们不服输，充满更多的信念，迈出成功的无数步。

青春是一本，读不厌的书。在青春的我们，会体会到多姿多彩的世界。会读出快乐，会读出自信，会读出善良。

青春是一首歌，她时而充盈着小桥流水般的清新舒畅，时而包容着旭日东升般的激情飞扬，时而蕴藏着明月当空般的温柔典雅，时而又不乏波涛澎湃的刚健粗犷。她是生机勃勃的代名词，是坚强不屈的精神力量，是迎难而上的一种诠释。

青春是一座，知识的宝塔。洒下千千万万的汗水。在青春的知识宝塔里，我们学会了人情冷暖，喜怒哀乐，真情，感情，亲情，友情，在生命的起步里，增添了美丽。

青春是一座，屹立名族之林的高峰，刻印千千万万青年的足迹。

青春是一棵，正在茁壮成长的树，备受分吹雨林的考验。

青春是一朵，含苞待放的花蕾，欲向世界展现独自的风姿。

青春的花朵需要我们用心浇灌，青春的汗水需要我们用心挥洒，青春的乐章需要我们用心谱写，需要我们用心歌唱！

朋友，用你的心去去营造属于自己的“花样年华”吧！作文

【篇七：花样年华】

列车一路奔驰，人生一路的飞扬。车上的人儿，望着窗外的流景，泪盈满眸穴。“流景是否会成为我的记忆，流景是否会成为我的牵挂，流景是否会成为我的永恒，流景啊、流景，你为什么无语，为什么无语。你在哪，你在哪。”——花第一次生命的呼唤，第一次的迷失，第一次青春寄语。

沉郁的心情，因你而起，你却永远不知，你却永远不会留意到。只有你实在疲倦了，才会青睐我这里的安静、舒适的栖所，才会猛然发现我已凋谢了，才会惊呼：好无情的花，不等我的到来，就已独自飞逝。好无情的花，不等我的出现，就已独自隐藏。好无情的花，不等我的回首，就已独自离索。可你永远不会埋怨自己的错过，只会怨恨我的无情。

花在凋谢前，已把泪哭干，泪为你而溅落似血般艳红。魂消魄散，肝肠欲断，心碎了，支离破碎的掩映自己的残容。风终于看不下去了，怜惜的心，让它忍痛把花吹干，衣保花的躯体，让花也能飞逝天堂的乐园。风向神祈祷：愿那可怜的花儿幸福吧，我愿折寿一百年。

花，包干了。它知道自己的再次生命是风的，它幸福、感恩的笑了，它愿把自己的一生献给那好心的人儿，擦干泪，不再说什么，潇洒走向了化无的莞婆家，化成轻飘的果实，随风洒落大地，愿大自然从此花漫天下，温馨漫雾，代销人们的疲惫、沉郁、愁绪。

在生命的列车上，风与花，花与风，凑成了人生的一个圆，协手花溅风吹，圆满天下，悦乐众生，坛坛云生的源源漫漫。花逝，逝花。列车上的移交，把花与风，移交到生命的灵魂深处，刻眷花容风骨的精神，留守列车的信服人生。教导游客：那绵绵的感语，铮铮的铁杆之情。人生，花容之美貌时刻。人生，风骨之汩汩逅守时空。人生，花风、风花的紧握时分的永恒。

人生的路途不远也不近，奋斗过了吗，拼搏过了吗，努力过了吗。不要回首时，才会感叹：少壮不努力，老大徒伤悲。年华易逝，青春不再活飙。这样的人生，是你想要的吗，扪心自问吧。你是否听到了你的心声：“这不是我的所要，这不是我的所期，这更不是我的所想。”那么，奋斗、拼搏、努力吧。花可再现奉献之情，你可再现青春的活力。南柯一梦，终不会是一场空梦，将会成真。花逝，花之神依留。花逝只是为了再次的奉献，只是为了报答那善良、纯真的人儿。滴水之恩，应当涌泉相报。人非草木，草木之情犹深似海，人之情应犹比草木更胜一层。感时花溅泪，感时人胜天。

【篇八：小学·初中，我的花样年华】

转眼间12年过去了，我已经是一个中学生了，想想过去的这6年，再看看今天，也别有一番滋味。

小学，是一段美好的时光。在那里，我结识了那么多的好朋友，我们一起度过了六年的快乐时光，一起学习、一起生活，想想那些日子真的很美好，可那美好已是一去不复返了。

初中，是一段难忘的时光。在这个崭新的天地了我遇到了更多的值得交往一生的新同学新朋友，在这里我用真诚换得了同学的信任，用汗水换来了老师的认可，在这里我开始了自己崭新的生活。

小学，是一段纯真的时光。我在那里结束了我的童年，结束了那每天都在课堂上傻傻的等待着下课，等待着放学，等待着游戏的快乐的童年。结束了那可以穿着裙子跳皮筋，可以和男孩子在操场上打打闹闹的纯真的童年。

初中，是一段紧张的时光。自从步入中学校园后，身边的学习气息明显的紧张起来，作业也增加了，每天功课要做到十点多，还要去面对那仿佛永远也考不完的试。真的好怀念以前那个只有到睡觉前才发现功课只做了一点点，只有到考试后才知道该念的书都没有念的迷迷糊糊的童年。

小学，是一段放松的时光。没有那永远考不完的试，也没有那总也做不完的题，每天都有很充足的时间去呆呆的想为什么太阳总要下到山的那一边，那山里面是否真的还住着神仙。就这么好奇，就这么幻想着度过了一天又一天一年又一年………

初中，是一段关键的时光。进入中学，竞争更加激烈了，许多小学的同学都汇集到这儿，而只有拿到全年级前50名，才能进入学校的重点班。并且全年级只有这么多名额，大家都想争，所以一个比一个用功，谁都不甘落在人后。在这里我们明白了什么是荣誉，什么是付出，什么是汗水，什么是未来！

小学，是一段幼稚地时光。活泼可爱的我每天都会跑到田野去看阳光下蜻蜓飞过那片绿油油的稻田，幻想着有一天能用手中的水彩蜡笔把那神奇的彩虹画到天边。但我的活泼和调皮也会经常为我招来老师的批评和父母的巴掌，可我一直都舍不得改，因为这里边有我心里一直初恋着的童年。

告别了嘴里的零食，告别了手里的漫画，也告别了心里水晶般的童年；告别了好奇，告别了孤单，还告别了脑中傻傻的幻想。现在我又站在了一条新的起跑线上，身后是快乐的童年，前面等待我的是更加精彩的花样年华！

铺开岁月的画轴，水湄之畔，聆听梦在远方，悠悠化作一缕馨香。淡淡浅笑间，将这记忆中的青春岁月，花样年华化为一份如莲心事，只一瞬，便惊艳了时光，温柔了岁月。

温暖的阳光，温柔地照在操场上;清凉的风，吹来丝丝泥土的芳香。时日里最快乐的事，无疑是与同学们相处的时光。我们总会走在碧绿的草坪上，迎着风，张开双臂去拥抱温暖的阳光。脚下的步伐便会不由自主的加快，慢慢开始奔跑起来，感受着青春的活力。跑累了，便直接倒在地上，几个人毫不顾忌的哈哈大笑。有时，还会指着天空上的云，为他们编制一个又一个可爱的故事。操场上的我们，如同一群幼稚的小孩子，将自己的世界中充满纯真的笑声。阳光下，我们这一群天真的大孩子们被镀上一层金黄，多美好呀。青春的花样年华正是这充斥着天真与自由的最美时光。

夜晚的天空中，闪耀着数不清的星星;清爽的风，夹杂着声声昆虫的叫声。月光斜射入我的班级，映出同学们一张张认真的脸庞。一阵阵笔尖与纸张摩擦的声音在耳边回响不绝，一个个小小的笔头承载着一个个沉甸甸的梦想。这是考试的前一天，但同学们却丝毫没有倦怠。大家用认真的神情不断的感染着身边的人，用专注的态度鼓励着四周的人。忽然也不知是谁的水杯到了，四周的同学便立即站起身来，帮助那个有困难的同学解决眼前的麻烦。三年同窗的我们，无论自己的时间多么紧张，也会去为遇到困难的同学伸出援手。教室中的我们，如同一家人，同甘共苦。青春里的花样年华，正是充盈着同学情与奋斗的美好时光。课间的美好时光，自习时的友爱场面，共筑成我青春的花样年华。

我愿将这美好年华化为心中的一朵奇葩，静静解花语。采撷青春之花，绕指成香，我独守这花样年华，让花香飘满一生。

相传，当一个孩子在妈妈腹中时，时间老人便会为他(她)种下一颗花的种子。

——题记

许多人都知道每一个宝宝都是上帝手牵手送来人间的，可他们不知道，与此同时，时间老人亦为他(她)们种下了一颗花的种子。

当孩子们唱着那悦耳的音符降临这世上的时候，那颗种子变发出了细嫩的芽，翠绿的，可却也是是脆弱的，那是的我们，即使一个小小的感冒都会让我们一不小心就会去和撒旦SayHello。虽然脆弱，可是却也是幸福的，因为我们成为了我们父母的孩子。

当我们到了童年，那株嫩芽已经变成了一株长出叶子的枝干了，那是的我们是快乐的，天真的，幼稚的。快乐的令人嫉妒，天真的令人想抱起来亲热一番，幼稚的令人忍俊不禁，那是的我们是大人们眼中的开心果，那是的我们快乐了自己，愉悦了大家。以快乐作为肥料，让那株青绿茁壮成长。

少年时期的我们，已经从当初的开心果变成了家中的小主人，我们懂事了，成熟了，知道事情的轻重了，可以自己照顾自己了，可以帮父母分担家务了，可以在父母带着满身疲惫工作会来后给他们吃上香喷喷的饭菜了……而这一切的一切因为我们成长了，当年的青绿已经可以看到一个个小花苞在上面。

青年时期的我们与少年时期相比，更成熟更懂事了，那时的我们可以开始出去上班，可以为家中减轻金钱负担，可以让父母不会因为一点钱而斤斤计较，省这省那了，而那时的我们所属的那柱花上的花苞正在逐渐绽放。

当我们步入中年，那朵花亦完全盛开了，我们会有自己的家庭，孩子，而那时也是我们一生中最风光的一个时期，因为那时的花，已经完全盛开，开得灿烂，开得优雅，开得美丽……

窗前那棵什么树?长得好高好绿啊!隔着玻璃望去，是那么清新养眼提神，久处斋内的我突然萌生一个念头：出去走走吧!

平常的自己总是位移在两点一线间——教室和公寓。羞怯的我终于下决心踏出教室大门，投身自然的怀抱。室外的天空是多么晴朗，空气格外的清新，阳光那样的柔媚。

漫步校园的小径，两侧树阴下浓绿一片，铺满密密麻麻的娇小可爱的三叶草。“三叶草”常听同学说起，谁要是找到了一枝四叶的三叶草，就找到了属于自己的幸福。“幸福”我暗自追求着的东西，我不由俯下身子细细搜寻。那一片片叶子连成一汪绿色的海洋，要想在它们中间找到四叶草，犹如大海捞针。但这点小小的困难可难不倒我!一片三叶的，一片三叶的，一片三叶的，又一片三叶的，还是一片三叶的……一片绿带(二十米左右)几乎找到头了，还没有同学们所说的四叶草，“没准他们故弄玄虚，渲染的得神秘兮兮”我打退堂鼓了。万一被耍弄了多失体面。

正当我沮丧地要离开之际，迎面走来一位少女，喜笑颜开的。她手里竟然拿着四叶草。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。我如找导航标的船只，瞬间燃起新的希望，“继续”。在离刚才约十厘米处，我找到了梦寐以求的四叶草，找到了自己的幸福。

愿这四叶草使我与不幸像平行线一样永不相交。

幸福有时离我们很远，天涯海角遥不可即;幸福其实离我们很近，十几厘米触手可得。要想走进幸福，守望幸福，重要的是打开你那封闭的心门。

让我们一起向幸福出发!

做为一个正值青春浪漫年龄里的高中艺术生，每天在家——学校———画室之间往返，别人看似觉得单调，但我作为一个怀揣梦想的艺术生，在岁月似水、光阴似箭的花样年华里做我爱做的事，实为快乐。但同时也有枯燥和焦虑。

身为今年艺考的高中生，画室里学习的素描、速写和色彩三门课程，让我联想到每天往返于学校来去的三点一线，身处不同地方也有不同的感受与期待。

家——速写——与时间赛跑

每天早晨6点半出门到学校，每晚11点放学，真正在家的时间并不多。完成一张速写最多40分钟，笔笔不得马虎，在最短的时间办高效的事情，正如同我在家做作业、复习一样，每分钟都要合理规划，。与时间赛跑，在时光流逝中播种，用汗水灌溉，静待成功之花的盛开。

学校——素描——在枯燥中寻找乐趣。

到了高中，学校里的日子让我感到沉闷枯燥，进入高二，同学间谈论的不在再是有趣新奇的娱乐新闻，而是做不完的作业和迷茫未来的猜测担忧。课程与考试在不断交替，做错的题目还是会反复出现。就像素描，永远用铅笔和橡皮塑造单调的黑白灰，为了消除压抑乏味感，只有在学校中寻找乐趣，例如记地图时想象它们的轮廓像画素描时，对某一对象添上有趣的细节。给平淡的生活注入新鲜感，让每一天都是独一无二的。

画室——色彩——用成长所有的经历憧憬未来

美术是我从小到大坚持下来的特长，虽然画室辛苦，但在这小天地里用色彩编织梦想让我感到快乐，闪亮光鲜的人生背后固然有黑暗夜和荆棘路，但是没有破茧的力量，怎么成蝶拥抱太阳？别看一幅色彩作品最终完成时色泽明亮，刚开始也是大幅度用最暗的颜色勾勒腹稿，只有深色才能让轻浮艳丽的色彩附于纸上，就像成长之路，经历过酸甜苦辣，只有用痛的磨砺做基石才能走向辉煌的人生。

只要在成长，艺术就会一直陪伴着我，让我从中领悟到人生的真谛，但愿我的花样年华里不留遗憾，未来能够感谢曾在纯真年代的不懈努力。愿我的辛苦付出，能开出绚烂美丽的花朵！

坚持到底，那么你将获得尊重。

天空中没有翅膀的痕迹，而我已飞过。花样年华的孩子早已长大了，只有在偶然的梦境中寻觅一分纯净的心情了，而这是无法遗憾的遗憾。--题记

记得前一个周日，醒来的时候房间里很安静，阳光暖暖的投进来，看得出这是个好天气。我嗅到阳光那种干净好闻的味道，依然静静的躺着，心里有些许惬意，甚至欢乐。

这种深情款款的阳光，是我记忆中一份完整而又清晰的快乐，美与怀念止不住地等待。

儿时就一直偏爱这样躺着。宁静和谐的清晨，阳光用它软软的手推开我记忆的窗，温暖的快乐倾泻而出。小小的身体裹在红袄绿裤里的第一次表演，偶然在衣服里发现未用完的零花钱，夜间醒来发现还有几个小时可以睡觉，甚至一个甜美的梦都会从内心深处泛出快乐的涟漪。孩子快乐是如此的简单，却记载下一生中最华彩花样年华。

前几天，我手忙脚乱的翻出童年的记事簿，一本很大的册子，五彩斑斓的封面，纸张的手感极好，摸出一种沉甸甸的喜悦。五岁以前是爸爸带笔的，第一次喊妈妈，第一次挨打，第一次……，而且三岁的那一段，在爸爸温馨的文字下面，有我歪歪扭扭的笔记：我三岁了!不知不觉眼眶分明潮了起来，我花儿一样的童年，曾经以为会是永远，而如今都雪泥鸿爪，无处寻来。

花样年华，是者如斯。恍惚的温馨却使伤感过后仍有深深的宽慰，曾经的欢笑即使淡忘也不曾走远，它们已在我的年轮中一一记下。张爱玲在《更衣记》中说：“回忆这东西若定有气味的话，那就是樟脑得香。甜而稳妥，像记忆的分明的快乐;甜而惆怅，像忘去了的忧愁。”

拥有这样一种回忆是极美的，即便它以远去。但还有一页温情的记载，一缕轻柔的阳光，一团暖棉的空气，给平凡的日在带来几分意外的生动，携来久违了的花样年华。

春去春又来，花落花又开。我们徜徉在人生最绚丽的部分——青春年代。花一般的年龄，画一般的生活，使每个人几乎淡忘了这黄金年华的来之不易。我也不例外。是一个男孩子的面孔改变了我对青春的看法。

那是五年级的一个清晨，校园一片寂静。教室里，电视画面中一个小小的孩子的脸，触动了我们每个人的心灵。苍白瘦削的的面庞、乌黑却暗淡的眸子，还有失去头发的圆圆的、光光的脑袋……。他是三年级某班的学生，比我们还小两岁。命运为他准备的人生道路被一张医疗通知彻底地截住了。一种罕见的绝症被残酷地写在了那张雪白雪白的纸上。他不甘这样，父母更不愿让年轻的生命就这麽早地消失。他选择了斗争，与病魔抗争到底。曾经黑亮的头发成了化疗的牺牲品，曾经欢乐的笑颜在那张笑脸上隐退了。他与他的亲人选择了承受。教室中隐隐飘出低低地抽泣声。画面没有停，当男孩子坚强地对着镜头说出自己的愿望时，我的泪再也控制不住，奔流下来。“我希望自己能够重新回到我的学校，我的班级，能够再听老师讲课，再一次和同学们游戏、玩耍……”稚嫩的声音里透着一抹坚强。这几句话一直在我脑海中回荡，久久挥之不去。再后来的事，只记得男孩最终还是离开了我们。他还没来得及能拥有自己的青春，便离开了这个精彩的世界。而我们，却拥有无限的青春……青春是宝贵的。

珍惜现在，珍惜今天，珍惜所拥有的花样年华！

观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发。

花样年华观后感【篇一】

影片《花样年华》讲述了发生在上世纪六十年代香港的一段爱情故事，影片通过大量艺术手法的巧妙运用，表现出了东方独特的含蓄美与朦胧美。

《花样年华》就其故事本身而言，并没有什么特别之处，但由于各种艺术手法的巧妙运用，使得这个原本俗套的故事情节得到了升华，上升到了社会层面，从而表现出了沉重的主题。

影片是东方含蓄美与朦胧美的述释。

影片是对一个逝去时代的追忆。

影片寻探了情欲与道德之间的矛盾。

影片折射了殖民文化与传统文化之间的对抗。

《花样年华》是一部怀旧影片，影片的基调以昏黄为主，表现了特定香港时代的压抑。

影片移镜头的使用十分出彩，片头旧黄的老照片与片尾古老破旧的建筑配合移镜头的推动，反映出了时光的流逝，同时也为影片定下了复古文艺的基调。

影片的景别以中景为主，有利于叙述，如周、苏二人在咖啡厅时的运用，就使人物的对话显得自然，同时拉近了影片与观众之间的距离，使观众有如身临其境，表现出了浓郁的现实主义风格。

音乐的使用十分成功。片中音乐巧妙地营造着或孤独或无奈或感伤……的气氛。通过慢镜头，使人物动作与日本梅林茂的三拍子达到和谐，将那种爱你在心口难开的痛苦与无奈表露得淋漓尽致;片中一代歌后周旋的那首《花样的年华》的出现，契合了主题，歌词也成为了影片的注解;当周问苏:“如果有多一张船票，你会不会跟我走?”时一首西班牙老歌响起:“quizas quizas quizas”(也许 也许 也许)。这种用音乐玩出的暧昧，不禁令人叫绝。

片中杜可风的摄影常带有着隐喻的意味，如在第一次周与自己太太坐在一起时，就是隔着一层模糊的窗纸进行的拍摄;周与苏在酒店写小说谈笑晏晏的场景几乎全是在镜子中或隔着窗纸进行的拍摄;周与苏共听《花样的年华》时两人中间那隔着的厚实的墙……令人以回味。

影片的剪切有力，情节、人物都进行了高度的省略，如苏第一次去酒店看周后、苏在车中对周说:“今天我不想回家”后……剪刀手张叔平都是毫不犹豫地将后面剪掉，给人以遐想。

影片的蒙太奇手法运用得十分巧妙，挂钟与路灯的重复出现凸显了时间的流逝与人内心的寂寞;周在新加坡发现绣花鞋失踪、烟灰缸内有烟头与苏来到周房间里吸烟、拿走绣花鞋进行了时间上的颠倒……这些手法，无疑增添了影片的朦胧美。

在细节上，影片同样令人称道。周与苏第一次在咖啡厅见面，得知真相后，周点烟与苏喝咖啡时颤抖的手的特写;周在雨中意外相逢苏时眼中绽放的兴奋;再回出租房苏的那一脸黯然与周的那一丝微笑;两人都酷爱武侠小说，而苏的儿子“庸生”源于金庸与梁羽生的合字;苏换过的二十多套旗袍隐含着的意韵……这些细节每个都可圈可点，增添了影片的含蓄美。

旗袍是影片情节的体现、是人物情绪的显露。苏换过的二十多套旗袍隐喻着东方式的含蓄美，表现出了一种道德束缚下的典雅与高贵。旗袍是中国的传统服饰，源于清朝旗人的长袍，民国时融入了现代元素，得到改良，可以说是中西文化相作用的产物，旗袍隐喻了外来文化与传统文化之间相对抗的主题。

片中插入了戴高乐将军访问的时代背景，更是重申了故事发生的“那个时代”，反映出了时代、环境对人的束缚与局限，法国哲学家爱尔维修曾说“人是环境的产物”，为传统道德观念所压抑的周、苏爱情只能是一种难堪的相对，无言的错过，像是两颗流星永远没有交汇的轨迹。但身处那个时代，“就事论事，他们也只能如此……时代这么沉重，不容那么容易就大彻大悟”(张爱玲语)。

《花样年华》的原著为刘以鬯的《对倒》，影片通过视听语言的巧妙运用，已在艺术魅力上大大超过了原著，将东方的那种含蓄美与朦胧美以抒情式的手笔展现到了极致。

《花样年华》表现了那积着灰尘的玻璃一般的岁月中人性的微妙，情欲与理智之间的对抗，虽然字幕写道:“那个时代已经过去，属于那个时代的一切都不存在了”，但正如正乙祠戏楼的楹联所说:“演悲欢离合，当代岂无前代事;观抑扬褒贬，座中常有剧中人”。

花样年华观后感【篇二】

一转身

在探戈的迷醉里

放手

秋风寥落

看你的倩影

消隐于五光十色的深夜

廉价的烟草

燃烧你的气息

心事

随昨日的雪霾飞舞

笑靥

绽放整个春天

一枚楔子

嵌入邂逅的眼神

是何物搅动了深沉

曼妙的舞步

沿着颤抖的灯影

迂回

也颤抖了整个梦境

发线重叠

眉宇间些许忧伤

清泪婆娑

一块帕子

纠结两只无辜的手掌

熟识的旋律

缭绕满屋的烟尘

相对是寂寞

别处是相思

迷惘

交给自己导演

镜头前

折射错乱的灵魂

戏剧上演

沉沦

等待明天落幕

期待那抹身影

就象期许春风

丢给冬天的奇迹

烟火燃尽了绢帕

也燃着了雨中的青春

伏在你的肩头

只为流尽失落的眼泪

时间游走

几番春夏

期待邂逅的牵动

期许初春的身影

木棉花的窗口

一双幽怨的 噙满泪水的眼神

撕碎了过期的船票

一个人

对着大庙的墙孔

诉说了一天一夜的故事

把秘密

封塑在永不复还的

错失的花样年华

花样年华观后感【篇三】

昨天是三八节，满大街的红粉;报纸也成了女性的专题，婀娜曼妙是我对女人的印象;她们的一切都是一种感觉，一种只可意会的美妙。就象花样年华里的女主人穿着旗袍款款而来，留在心底的都是美好。

以前对香港电影的印象都是娱乐片，搞搞笑吧。看过很多评论报道后，对花样年华一直很期待，总想能拿大奖的电影应该不错吧?从电影院出来后也有些失望，确切的说是一种怅往，对剧情还是对期待呢，都有吧。和内地导演相比，港台导演水平还是有差距的，我想能拍出这样电影的，大陆肯定有很多。因为剧情很简单，如何刻画人物的内心是着力的重点，所以要看的就是场景，灯光，服饰，音乐等等了。而这些手法，早在大陆导演的影片里出现了，最典型的当然就是张艺谋了，从红高梁开始到我的父亲母亲，无不体现。总之是唯美的电影，当然能打动人的除了美丽的情节外，还有一种情绪吧。我想花样年华反应的正是这么一种情绪。

电影时，后排坐有一些市井小民，从一开始就抱怨如何无趣，我心里也好笑，本来这些电影也就不是拍给你们看的，我想他们肯定要直呼上当了。不过确实很闷，一种情感始终无法渲泻的惆怅，而正是这种怅然若失的心情中，我们会走进电影，那些若隐若现的过去，会出现在我们渐渐老去却并不麻木的心中。

他们总是在压抑自己的情感，我想他们很爱对方了，可他们的脸上却平静的象什么也没发生，可最后他们先后来到曾经住过的地方而向隔壁的一瞥，却写满了渴望，我想梁朝伟那淡淡的表情还是很打动人的。而张曼玉的旗袍更不只展示了她的身体，还有她的欲望，这个美丽的女人，这样花样的年华，却没有燃烧起来，一切就那么淡过去了，而在对方的心底他们会留下一滴眼泪吗，象那个敢爱敢恨的紫霞。

影片里反复出现的一些场景，一些表情，一些颜色，都昭示着一种深埋心里的渴望，提起又放下，如此反反复复，终于消逝于无。而音乐也总在这些时候响起，先是提琴的拨弦，接着奏出起伏的旋律，跳动的拨弦也贯穿其中，就象一颗怦怦幻想的心，终于在无奈的情绪中平静下来。

压抑而释然，也是现代人们对情感的处理，就象梁朝伟最后对着门的一种讪然，就象张曼玉最后平静的牵着小孩。

无可奈何花落去。就让我们老去的心里有一种痛，有一滴泪吧。

我是一张无名的A4纸，静静地躺在文印室里面。“我多么想要一段不一样，不一样的花样年华让我享受。”我每天都唱着这首歌，希望有一天真的能享受属于我自己的花样年华。

在那个风和日丽的早晨，我终于迎来了希望，因为一个看起来十几岁的少年带走了我。不知过了多久，我渐渐地睡着了，可是当我睡得正香时，我突然感觉身体一阵痒，我惊醒过来，原来是刚刚那个少年正用笔尖在我的身上画着什么，忽然我感觉到身体一阵刺痛，Oh，myLadygaga！疼死我了，难道这并不是上帝派来实现我愿望的天使，而是来毁掉我一生的恶魔吗？完了，果然是希望越大，失望越大呀！

就在我要放弃生命，去见阎王爷时，这个少年停手了，我又有了一点希望，他将我的身体折叠，用那灵巧的手指将我变成了一架纸飞机，我顿时兴奋到了极点，好像平民突然变成了国王。他还用五彩缤纷的水彩笔将我细心打扮了一番，这时，我才明白我就要飞上高空了。

他将着装的我送到了一片空地，又将我用力地抛向空中，“爽！”我高兴极了，因为这是我第一次搏击长空：蔚蓝的天空，风儿轻柔地抚摸着我的脸庞，鸟儿唱响了美妙的乐章……

啊！飞翔吧！我要在彩云之上，唱一曲花样年华！

二零一三年八月，我开始了我的初中军训生活，天天艰苦的训练，让人苦不堪言，但我又从这里学到了很多东西，知道了我们是一个团体，不可分割的一个团体。

九月一日，学校开学了，经过为期十天的军训生活，我已对校园有了很多的了解。宽大的操场上，有同学们奔跑的身影，在宽敞的阶梯教室里，有我们竞赛的足迹，运动会上，有老师和同学们忙碌的身影，教室里，响起朗朗的读书声……

并不大的学校，却涌动着无数莘莘学子们的热血，二十二中，一个普通的中学，却又培育了一代又一代的社会栋梁。全校几十名老师，用他们那一双双勤劳的双手，为我们谱写知识的天空。啊，二十二中，是知识的天地。

运动会上，跳远、田径、铅球、跳高、跨栏等比赛，我校健儿展英豪，争辉煌。放眼望去，赛场上，选手们个个满头大汗，但斗志不减，气势昂扬，这是我校的骄傲!啊，二十二中，是运动的天地。

考试竞赛中，在宽敞又明亮的教室里，整齐的摆满了一排排的桌椅，桌子前，同学们都低着头，小心而又谨慎的认真答题，安静的教室里，响着笔和纸摩擦的“沙沙”的声音，乍一听很嘈杂，但细细的体味后，又能感觉到一种富有节奏的感觉，同学们可真努力啊!啊，二十二中，是竞争的地方。

教室里，英语老师将黑板画满了四线三格，上面写满了英文字母;数学老师在上面画了许多几何图形，还有一大堆x、y;语文老师将文章里优美的句子抄在黑板上……所有的老师将教授的知识写在黑板上，倾注在学生身上。啊，二十二中，充满浓浓师生情的地方。

早读、午读时，不仅会听见教室里的朗朗的读书声，还会看见值日生们在操场和教室里忙碌的身影，学校的卫生由值日生们打扫，学校的环境由值日生们来保卫。啊，二十二中，是一个劳动的大家庭。

三月十四日，距中考还有100天，学校为初三学生们举行了誓师大会，听着学生们的宣誓声，我们也不禁跟着沸腾起来，两年以后的今天我们也会加入他们的行列。啊，二十二中，培育了无数的莘莘学子。

今年，是二十二中五十周年校庆，看，我们的花样年华在这里绽放!

16岁，就快步入16岁了，一个花季的年龄应该有一个美好的开始，我进入实验中学的高中部，一个我向往的学校，在这新鲜的入学1花样年华的青春天里，我体验着不同感觉。

酸不知为什麽，一想到要进入一想到要进入一所新的学校，我就很怀念我初中学的同学，他们在不同的学校还好吗，还会记得我吗，想想前两个月，还在一起努力为中考而拼搏的我们，却要面对残忍的分离，我们抱在一起，祝愿着彼此的未来，诉说着彼此的心愿，这些就像昨天发生的一样。然而现在我上高一了，想想以前的同学就鼻子酸酸的，但我相信这句话：“天下没有不散的宴席”……甜一跨入实验的校门，我就知道自己是一名光荣的实验人了。想到这儿，我心里感觉甜甜的，我以前付出的努力终于没有白费。

三年，我将在实验中学度过很有意义的三年，每天对我来说都是新的，都是灿烂的，这里将见证我的成长、我的努力、还有我的进步。一进班，47名来自名校的同学还有我，很有缘分地聚在一起，组成一个新的大家庭，度过这很有意义的几年。看着一张张新鲜的面孔，我感觉既兴奋有激动，我相信我同样会在这个班里结识更多的朋友，度过更多的美好时光。苦“妈呀，俺数学考63分”?我惊呼虽然这成绩不是晴天霹雳，可也让我自尊心严重受挫，给我一个重重的下马威。

可接下来的门成绩无疑是雪上加霜，我拿这卷子呆了五分钟，然后扪心自问，我脑子是不是坏了，不会做题了?还是在做恶梦啊?我怎麽向我妈交代呀?一串串问题在我脑袋里打转。高中三年就苦拼吧，我好不容易熬过了初三却要面临比这更严峻的问题，我的命好苦呀，唉………同学，这就是我高一入学的种种感想，有酸，有甜，也有苦。在以后，我一定还要品尝更多的情感，面临更多的事情。可这不就是生活吗?如果生活这碗汤缺少这些作料又有什麽味道呢?我不要平平庸庸的过完这一生，像一碗没有味道的汤，清而无味。我希望我在这三年中，能尝试不同的事情，勇敢、坚强、快乐地度过我的花季，在我人生这本大书中写下璀璨崭新的一页!

今天是一个特殊的日子，我作为一名小记者要到我市的景区之一“花样年华”采风了。这个机会我等了很久了，所以，我总是按捺不住心中的激动。

早晨在一场濛濛细雨的相伴下我早早的来到了小记者的集合地---中心小学门口。我们是先到中心小学进行一次培训，这次培训让我受益非线。我终于理解了小记者的真正职责是什么。同时我也明白了小记者在采访时应注意哪些东西，对于我来说，全部做到这些可能是有困难的，但我决不会退缩，因为我是一名小记者了！

带上我的记者证，排好队，乘上大巴车，这富有诗意的旅行就开始了。我跟着小记者的部队走进了“江北南国”。首先映入眼帘的是一株看似普通的植物—“四季桔”，它可不是普通的橘树，顾名思义，就是一种能四季都可以结出桔子的灌木植物。除此之外，我还观赏到了貌似人心的人心果，俗称桂圆的龙眼，橡胶树和泰山紫草等等。

看到这些我实在是太兴奋了，赶快拿出相机拍摄，拍着拍着，咦！这是什么？怎么植物长在一根根白色的管子上呢？接着我的视线又扫到了说明牌上，原来，这是一种新型的栽培技术---无土栽培。这真是世界之大，无奇不有。科学技术真是在不断发展，未来的科学进步还要靠我们呢。接着我们又跟着解说员走到了“芳菲乐苑”，在这里给我留下深刻印象的就是小木屋的舞蝶标本。几十只蝴蝶标本让我眼花缭乱，与我爸爸收集的蝴蝶标本相比，种类更多，真是美丽极了。

我们观赏的最后一个景点是花样年华的核心区域—“梦幻花都”。走进这里你就会感觉到一股神秘的气息，这儿给我留下抹不去的印记就是长达4分钟的3D影像，影像中的人物就是杨贵妃，她的婀娜多姿让我十分陶醉，最后杨玉环化作了一缕青烟。在我眼中，这就意味着杨贵妃退出了历史舞台。

就这样，我们参观完了“花样年华”。在回家的路上，我还在思考：我所看到的“花样年华”是这样的丰富多彩。那么，人生的花样年华又在哪里呢？回到家之后，我终于找到了答案：人生的花样年华是靠自己创造的，也只有自己才能找到自己的花样年华！

今天我的心情很激动，知道为什么吗？那是因为我们小记者要去花样年华游玩！

啊！终于到了！我们首先来到了天合乐园，这是一个非常漂亮的地方。你们知道银婚和金婚吗？银婚代表是结婚25周年，金婚代表结婚50周年。继续往前走你会看到“LOVE YOU”的红色英文字母。你还会看到有一个呈三角状的两个大喜字，他们是两扇门。哪里还有蝴蝶湖，他之所以叫蝴蝶湖，是因为它的形状是蝴蝶形的，湖里面有小鱼，有红白相间的，有全是红的，还有的是红黑相间的！绕过蝴蝶湖，就是“连心桥”了，连心桥横跨蝴蝶湖，从桥上看那才是美！在桥的对面，有两只手，那两只手呈心形，它有楼梯，可以让同学们爬上去！

参观完天合乐园，我们又来到了热带风情！一进去有点热，俗话说“心静自然凉”那些绿宝石般的植物，就可以让你凉快下来！我看到的第一个植物就是“绿宝石”，通过了解我知道了它有两个名字，一个叫“长心叶蔓绿绒”。还有一个叫“绿宝石喜林芋”。同学们你们知道扇子是用的什么做的吗？用的是蒲葵，蒲葵的叶子比较大，可高达20米，是中国的特产。最让我惊讶的是那一片的“量天尺”，其实那是很多的仙人掌，每一棵都长得特别高，所以叫“量天尺”。在一个小湖里我们还给许多的小鱼喂了食，它们都抢着吃，看来是饿了！

我们学过一篇课文叫《鸟的天堂》，里面讲的是大榕树和鸟的故事，今天我终于见到大榕树了，它长的很茂盛，特别大，很是漂亮！

午饭过后，我们来到了未来田园！

那里是江北的南国，里面也很漂亮！里面有盆栽蔬菜，意思就是把蔬菜种在花盆里，在花盆里生长的西红柿，长得很高，有的还结了果！有立柱式栽培，先是有个柱子把蔬菜都种在了柱子上。还有雾式栽培，就是直接把营养液喷到植物上，供给根系所需要的水分、矿物质营养和氧气。在未来田园里可真是“畅游未来田园，品味绿色健康”！

今天我的收获很多，得到了很多知识！我们稍微休息了一会，就坐车回家了！