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四年级上册作文小小动物园指导(合集20篇)

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小小动物园四年级作文

全文共 571 字

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我有一个温暖的家,家里每个人的性格都不同,就像一个小小“动物园”,每天生活在这样的家里,我感到快乐又幸福。

就拿爷爷来说吧,爷爷在家里就像一头老黄牛一样,天天都勤勤恳恳地干活。我每天放学时,总能看到爷爷等着接我的身影,几年如一日,一看到这道身影,我的心里就特别踏实。爷爷还是个特别能坚持的人。有一次,爷爷非常不舒服,但还是准时来接我。除了这些以外,爷爷还天天接送我去这个那个培训班。爷爷为了让我更加出色,付出了不少心血!

再来说说我的花蝴蝶妹妹,每天我一进家门,第一个准看到的就是她,她像花蝴蝶一样“飞”到我身边,不等我放下书包,就缠着我问:“我的衣服好不好看?”这句话我都背下来了,只要她来问我,我就连忙说:“好看,真好看,这是我见过的最好看的衣服了。”听到这话,她就会高兴地在屋里“飞来飞去”,仿佛在花丛中起舞。每天我做作业时,她也会凑到我身边照镜子,左照照,右照照,才心满意足地离开。

最温柔的那当然是我的绵羊奶奶了!每天我做完作业后,热乎乎的饭菜早已摆到了餐桌上,我便狼吞虎咽地吃起来,奶奶却还在厨房忙个不停,等所有人都吃完饭了,她才扒拉几口饭。妹妹哭的时候,我会感到心烦意乱,而奶奶会跑过去慈祥地搂住妹妹哄她,和妹妹做游戏、讲故事……直到妹妹开心地笑起来。

这就是我温暖的家,在这样的家里,每天都充满着爱,我也深深地爱着这个小小“动物园”。

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篇1:生活万花筒四年级上册作文400字

全文共 415 字

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我的课余生活丰富多彩,比如有:唱歌、画画、跳舞、看书……

其中我最喜欢的就是跳舞啦!小时候,每当我看到别人在舞台上表演节目时,心里就非常羡慕,想着要是有一天我也能穿着漂亮的舞蹈裙站在舞台上该多好呀!四岁的时候,妈妈把我送到了夏丹舞蹈学校,周末在舞蹈班里接受严格的舞蹈训练。我学习舞蹈的心愿在妈妈的支持下终于实现了!

记得有一次,在练习舞蹈基本功下腰这个动作的时候,我的脚没有站稳一下子摔在了地上,我吓得哇哇大哭,老师走过来抚摸着我的头问:“于乐淇,你怎么了?摔伤了没有?”听见老师的话,我抹了抹眼泪说:“老师,我没事。”因为我想起了居里夫人说的话:“无论做什么事都要有毅力,否则一事无成。”我站起来,继续开始练习下腰,经过不断的训练,我终于学会了下腰的本领。几年的刻苦训练,现在我的舞蹈考级已经达到七级,我心里多高兴啊!

我的课余生活丰富多彩,就像一个万花筒,这让我在增长本领的同时还教会了自己做什么事都要有毅力,这样才能做得越来越好。

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篇2:四年级小小动物园

全文共 458 字

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我的家里有个动物园,哈哈!逗你们玩的,这是永远不可能!我的意思是把我的一家写成一个动物园。我们一家四口,爸爸、妈妈、姐姐和我。你们想知道我们像谁吗?跟着我来吧!我来告诉你们。

我先写写我们家的高个子,猜猜他是谁?是我的爸爸。他像一只大猴子,因为他很瘦,连一点肉都揪不出来,猴子也是这样瘦。而且我爸爸也很温柔,从不打人,所以我的动物园里第一个动物就是猴子,我妈妈还经常叫我爸爸干猴子。

我接下来写我们家的王,猜猜她是谁?是我的妈妈。我妈妈就是森林之王老虎,因为我妈妈在家里非常的凶猛,像只大老虎,动物园里的第二个动物就是老虎,我还经常叫妈妈为虎妈。我写的下一个是我的老大,猜猜她是谁?是我的姐姐。我姐姐像只北极熊,因为她胖胖的,而且很可爱,也是跟北极熊一样很凶。这就是我们家动物园里第三个动物,因为姐姐是老大,所以我经常叫她老姐。

下一个,我猜大家就不用猜了吧!那当然是我了。我像条小鱼,因为我游泳游得很好,而且我像鱼一样又扁又短。我真想成为一只长颈鹿,高高的。这就是我们家动物园里第四只动物。

这就是我的小小动物园,你的呢?

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篇3:小小动物园四年级

全文共 430 字

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我们家就像一个“动物园”,每个人都像一种动物,接下来我就给你们讲一讲吧。

妈妈很凶,像一头“大狮子”一样,每次只要我和弟弟不听话,妈妈就会大声的骂我们,有一次弟弟都不睡觉,妈妈生气了就大声的骂他,弟弟都哭了,妈妈就把她抱起来哄她睡觉,妈妈的性格有时候很好,有时候不好,好像就是羊和狮子两个主角换来换去

爸爸很瘦,像一只“猴子”,一会儿爬树,一会儿要跑步,有一次爸爸带我们去奶奶家,我只是去房间里坐了坐,一出来爸爸就不见了,我心想爸爸不会去爬树了吧,我不写,爸爸真的去爬树了,原先爸爸去树上摘果子呀,爸爸让我拿个篮子来,爸爸身手敏捷,不一会儿篮子就装满了,有这样一个爸爸真麻烦呀!

最终要说的就是我的弟弟了,弟弟懒得像一只“毛毛虫”,每一天早上一齐床,弟弟就在床上爬来爬去,有时候都是他把我叫醒的呢,上次妈妈带他去早教中心玩,妈妈把弟弟放在地上,让他在地上爬,不一会儿,就不见了我跟妈妈找啊,找,最终找到弟弟了,弟弟真是个淘气包呀!

这就是我们家的“动物园”,你们喜欢吗

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篇4:四年级上册第六单元作文400字:胜似亲人

全文共 450 字

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从小学开始,我就开始接触到许多精美的图片,可最让我念念不忘的还是名作《胜似亲人》这幅插图。

这幅图里有两个人物,从衣着来看,她们来自不同的民族。老太太身着黑色长外衣,苍白的白发上顶着苗族帽,明显是一位苗族的七八十岁的老太太,在她旁边是一位小姑娘,身着粉色衬衫,下面是黑色长裤子,是一民汉族人。

我想故事因该是这样的。

这天,一位老太太正寂寞地坐在家中,想念着他的儿女们。因为他的儿女都出远门到外地去了,只留下高龄的老太太在家。这时,邻居小姑娘来到了她的家中,看见老太太这么大岁数还要干活,就勤心帮他干起活来。以前她岁数小,就帮老太太搬下椅子,扫扫地,每次都得到老太太一个灿烂的微笑。现在,小姑娘已经十一岁了,每天放学都去帮老太太拖地、买菜、买米、洗衣服。。。。。。在“十一”前一天,老太太把小姑娘的手拉着,塞给他一个红包,对她说:“来,把钱收下。”小姑娘说:“不,我不能要您的钱,我以后还要帮您干活!”老太太一把抱住小姑娘,两人都开心地笑着。

回想着我想出的故事,有一个结论,人间处处都有爱,我们心里鼓着掌!

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篇5:四年级小小动物园优秀

全文共 391 字

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动物园里的动物真是五花八门啊!

一进门,各种各样的熊猫映入我眼帘,有的在地上打滚,那肥肥胖胖的肚子在地上弹来弹去,可爱极了;有的懒洋洋的趴在地上睡大觉,纹丝不动,连游客来了都不知道,真像一块大石头;还有的双脚直立起来,伸直双手,好像在和游客们打招呼呢!

绕过熊猫展区,猴山就坐落在眼前。游客们扔下一根香蕉,“世界大战”就开始了。猴儿们如潮水般地涌过来。瞧,那只猴子想“海底捞月”。那绳子般的尾巴死死地系在铁链上,一个空翻,香蕉就是它的囊中之物了。它高兴地在铁链上蹦来蹦去。忽然,它脚底一滑,摔了个“倒栽葱”,疼得“吱吱”直叫,游客们被它逗得哈哈大笑。

再绕过猴山,就来到了象馆。“砰砰砰,砰砰砰”,一头笨重的大象向我走来,它全身披着“黑盔甲”,像一个威武的士兵。那长长的鼻子拖在地上,和那庞大的身躯连在一起,真像一个巨型的吸尘器。

动物园能让我认识更多稀奇古怪的动物,有时间,我还要在来玩!

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篇6:小小动物园的四年级

全文共 454 字

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我温暖的家庭就是一个“动物园”。

在这个温暖的动物园里小猫就是我的妈妈,她不仅十分的温柔可爱,而且非常爱干净还喜爱吃鱼。但有些时候我考试没考好或干了一件坏事。小猫便会“抓我”,直到我认输为止。不仅如此,我的妈妈还有一双十分敏锐的眼睛,我的一举一动都逃不过她的“火眼金睛”。

我的爸爸却是一只凶猛的大老虎,他是这个动物园里的老大,如果谁惹到了他,他就会发出阵阵怒吼声,那吼声绝不亚于“江东狮子吼”!但有的时候他会安静下来辅导我学习,让我的成绩能更上一层楼。

而我呢,是一头牛,因为我的皮肤有点黑而且力气很大,还有不为人知的坚持。有时我却横冲直撞,经常会“尝”到的“老虎”的“竹笋炒肉”,但是有时我的性格又十分温和,让我很容易地和别人成为朋友。

活蹦乱跳的小猴子又是谁呢?当然是我的弟弟了,他对我所有的玩具爱不释手,虽然他喜欢和我玩。但是每天和他玩都有一种不详的预感。为什么呢?是因为他很调皮,当又吵又闹的小猴子突然安静下来时我不用想就知道,又一个玩具为他“牺牲”了。

这就是我的动物之家,一个让我感到幸福无比的温馨之家。

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篇7:推荐一个好地方四年级上册作文400字

全文共 484 字

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一个好玩的地方,可以给你带来欢乐,可以给你一次放松的机会。在这个暑假,我和妈妈来到水上乐园游玩,那可真是好地方。

我们进了水上乐园的大门,真是人山人海。走啊走,我看见两个大字“冲浪”,顿时来了兴趣,停下脚步转身往那里走去。然后我们穿上泳衣,一步一步往里走,突然听到一阵尖叫声,我心里打了个寒颤。回头,后门已经锁上了。我想翻栅栏,“不行,下次会被拉入黑名单的,而且我为什么会有这种想法呢?”紧接着,我又听到了一阵嬉笑声,心里的一块石头终于落下了,便大方地走了进去。

我一下水,水浪就出现了,随着鼓声越来越响,浪花也越来越大,像一只猛虎飞奔而来。我憋住气,“哗”地一声,水浪撞向了我,我被撞退了好几米,还喝了好多水,感觉这惊悚又刺激的游戏真好玩。紧接着第二个浪又来了,这次浪逐渐拉长变粗,横贯泳池。“哗——哗——”又向我袭来,这次被撞得可不轻,整个人像陀螺般来了个360度大转弯,转得我头都晕了。这次浪可比第一次大多了,不过真的太好玩了!

在这里我可以放松心情,可以玩惊悚又刺激的超高滑滑梯,也可以边晒日光浴边玩戏水游戏。

如果有机会,我一定还会来水上乐园。水上乐园,我们下次见!

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篇8:推荐一个好地方四年级上册满分作文

全文共 494 字

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读书可以开阔我们的视野,增长我们的视野,也增长我们的见识;读书可以提高我们的写作水平,扩展我们的生活阅历;读书既可以培养我们的性格,也可以提升我们的素质,说起读书,我要给大家推荐一个好地方——市图书馆。

这个图书馆里有许多你想要的图书,包括中外图书、报纸、期刊、科普知识、音乐欣赏、绘本读书、中小学生学习资源等各种书籍。

这个图书馆的环境很优美,书柜上一排排一列列琳琅满目的图书馆看的眼光缭乱,连空气都是书香,干干净净的书桌,安静惬意的环境,让人的阅读欲

望瞬间浓郁起来。在这里读书就像在家里温馨自然,不用担心小宝宝们的吵闹,因为小宝宝们流连忘返。这个图书馆不仅有各种类别的图书的,也有好玩的体感游戏,还有惊险刺激的虚拟体验,在这里阅读就像在游乐园里一样,会_你之前对图书馆的看法。观看3D电影时,那个凶猛又强大,张开那张血盆大口的嘴,露出尖利的牙的恐龙直向我跑来,我真切地感受到了恐龙奔跑时的震动,仿佛真切地感受到了那种恐龙世界是什么样子,是什么感受。只要你愿意,在这里待上一整天都没有问题。

怎么样?听了我的介绍,是不是觉得更有趣呢?还等什么?快快地动起来吧!让我们一起畅游在这书的海洋里吧。

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篇9:小小动物园四年级获奖

全文共 449 字

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今天,欢迎大家来到“小小的动物园”,这个动物园不是什么动物都有,而是有点代表性的。

我爸是一只冲动的“狮子”,每次我和妹妹打架的时候,我爸爸先是会把我逮住。上次,我没做完作业就去玩了,最后被我爸威风凛凛地抓了回来写作业。

我妈是一个无能的“狼”,每次把我管下,妹妹又调起皮了。上次,我出去玩了,半路杀出来个“狼”,可妹妹又出现了。

我妹是一个霸道的“虎”,每次“狼”不在家,“虎”王就霸占中原。上次,我们俩打架了,本来她比我攻击得多,还说她要还我几下,没办法谁让她旁边还有“狮”王助威。

我奶奶是一只温顺的“绵羊”。从来不批评我,不打我。上次我说:“奶奶,让我玩会手机呗!”她二话不说,就把手机给我。

我爷爷是一头老实的“牛”。从来不骗人,也不坑人,东西几元就几元,特老实,欢迎大家在园则沟桥头的小卖部买东西。

我是一个好吃懒做的“小熊”。偶尔勤劳的时候,也是为了吃东西。有一次去野外烧烤的时候,我还为我烤火腿肠呢!还是自己烤的香!好吃!

啊!这果然是一个名副其实的“动物园”!等“开业”了欢迎你们来到这游玩哟!

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篇10:小小动物园四年级

全文共 477 字

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我的家是一个小小的“动物园”,里面有各种各样有趣的“动物”,你想知道有哪些有趣的动物吗?那就听我介绍吧。

我的妈妈很奇特,她有时候像绵羊,有时候又像大老虎。有一次她带我去游乐园玩,一路上我们说说笑笑,在游乐园里她一会关心我渴不渴,一会关心我饿不饿,就像一只温柔的绵羊。但是当我调皮地躲在一个游乐设施后面,她着急的四处找我时,我突然跳到她面前,“哇”的一声把她吓一大跳,她瞬间变成一只凶猛的大老虎,用震耳欲聋的虎吼声对我吼道:“你怎么这么调皮!”我吓得低着头,支支吾吾的说:“我……我再也不敢了……”

我的爸爸很强壮,像一只高大的大熊,他喜欢捉弄我,经常会把我弄得四仰八叉,比如他会趁我坐在沙发上不注意的时候,抓住我的双脚用力一拉,让我头朝下,倒立起来,把我吓得哇哇乱叫。虽然我经常被他捉弄,但我并不生气,因为我感受到了他对我浓浓的爱。

而我是一只调皮的“小猴子”,我喜欢到处乱爬、捣蛋。暑假里有一天,我在家里走廊的两面墙之间,手脚并用,几下子就爬到房顶的横梁下了,我激动的喊外婆拍视频给妈妈看,妈妈看得目瞪口呆。

这就是我的“动物园”,一个有趣又充满温情的地方。

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篇11:小小动物园四年级作文350字

全文共 443 字

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看到题目,相信你会着急的问:哪里是“动物园”呢?等问题,且慢,且慢请耐心听我介绍我家的“动物园”。

我的爸爸是头“熊”。正当早晨的第一缕阳光穿过窗帘照在地上,“熊”爸爸起床了,这头“熊”伸了个懒腰,下了床。说他是头“熊”是因为爸爸膘肥体壮,而且爸爸的两只“大爪子”非常的而有力。有一次在厨房的妈妈发现少了一个包子,她第一个想到的就是这头“熊”。当他问起时,这头“熊”憨厚的说“对不起,当时太饿,看见有包子,我就忍不住吃了一个”。哎,不说他是头“熊”,还能说啥好呢?

八点半,一只“小蜜蜂”冲进厨房,在里面忙碌起来,不错,你们猜对了,这只“小蜜蜂”就是每时每刻都在忙来忙去的妈妈,“小蜜蜂”每天按时回家做饭,即使是风雨交加的雨天,她也不迟到。这真是一只辛勤的“蜜蜂”啊!

我吗,可是动物园里很少见到的动物,哈哈哈……让你们蒙对了,我就是一只“猫”,我这只“猫”,有时温柔,有时暴躁,棕熊怕猫你们听说过吗?我的“熊”爸爸就怕我这只“猫”

你们想到我家的小小“动物园”来吗?一位十元,第一位不要钱哦!

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篇12:小小动物园四年级主题

全文共 433 字

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我的家就像一个动物园,家里的人都像一只动物,简单介绍一下吧!

我的爸爸是一只勤劳牛,他每天早出晚归,有时还会加班到很晚,但是他为了我们能生活得更好,任劳任怨默默地付出,所以爸爸就被称为“勤劳牛”。

妈妈就像一只猫,只要一看家里很乱,就立刻把家里打扫的干干净净,整整齐齐,就像小猫,成天舔自己的小爪子,只要给小猫一喂食,它就会变得特别听话,就像妈妈,我只要听妈妈的话,不惹她生气,她就会对我们很好,给我们买这个买那个。如果我一惹妈妈生气,妈妈就会说这说那,就像小猫,张开大爪子,想要打我。

弟弟就像一只猴子。成天都特别开心,就像一只猴子成天蹦来蹦去,我的弟弟也特别机灵,学习也非常好。我一想碰他,他就会跑到很远的地方。

最后要介绍的是“小猫”的。记得有一次,我们玩“捉迷藏”,我想躲进一个又好又不会被人发现的地方,一开始我躲在墙后,等抓的人走远了,我又换了一个地方。事后,他们都抓不到我,还有,我跑到也很快,所以他们都叫我“小狗”。

我们的家就像一个温馨的动物园,个个都很可爱。

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篇13:四年级上册《推荐一个好地方》优秀作文

全文共 411 字

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我向大家推荐一个好地方,那就是鹤壁淇县的“云梦山”。

云梦山由战国古军校、五里鬼谷大峡谷和云梦大草原游览区三部分组成,景色壮美、文化内涵丰富。战国古军校是纵横家鼻祖鬼谷子王诩隐居授徒之地,被解放军军事科学院确定为“中国古代军事思想研究基地”,孙膑、庞涓、苏秦、张仪、毛遂等名人志士,由此出山,叱咤风云,演绎了一部恢弘的春秋战国史。

云梦大草原是太行山脉中极为罕见的山顶草原,起伏舒缓,空旷开阔云梦山,春季桃花烂漫,夏季绿草如茵,秋季一片金黄。

云梦山景区内山、泉、洞、谷浑然天成,奇山、秀泉、妙洞、幽谷,加之壮观的高山草原风光,与人文景观“中华第一古军校”巧妙结合,形成云梦山景区的独特魅力。

云梦山有鬼谷祠、舍身台、映瑞门、水帘洞、仙牛洞、孙膑洞、庞涓洞、毛遂洞等几十个名胜景点,还有如彩如梦的云梦大草原。

让我们亲身感受这处中国辉煌历史名胜,遥远的战国古军校,真心希望我的同学们有机会前去游览一番,我敢保证,肯定不会让大家失望。

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篇14:四年级语文上册第六单元

全文共 4602 字

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四年级上册语文第六单元作文:胜似亲人 篇一

可是,在燕子十二岁的时候,不幸的事发生了,奶奶突然得了一场大病,不久就离开了人世,燕子伤心极了。这一天,燕子头上裹着一个白布,低着头,泪水像断了线的珠子往下流。看到这凄惨的场面,在场的人们都哭了。有的一边哭一边用手绢抹眼泪,有的默默地哭,有的甚至哭出声来。一位老爷爷走过去,把小燕子搂在怀里,一边给她擦眼泪,一边说:“孩子别哭了,会伤着身体的!”老爷爷说着说着自己也流下了眼泪。一位阿姨走过去,摸着燕子的头说:“我可怜的孩子,你奶奶虽然不在这个世界上了,但她能看见你,她依然爱着你,孩子你要坚强啊!”姥姥站在一旁,脸上也写满了同情和怜悯,嘴里不停地说:“多么可怜的孩子呀!???”

送走了奶奶,燕子由于太伤心,经受不住这样的打击,所以生病了。后来,我舅舅(是个医生)知道了燕子生病的事,就主动免费给她开药、打针,还给了她300块钱,舅舅对她说:“回去别忘了吃药,这些钱你拿去教学费吧。”左邻右舍也都伸出热情的手,有的帮她洗衣服,有的给她端上一盘热腾腾的水饺,有的??由于人们的关爱,燕子的病渐渐的好了。

过了一些日子,燕子又被一个好心人收养了,她又有了亲爱的爸爸、妈妈。

爱!让她又拥有了一个幸福温暖的家。爱!让她又重新回到了校园,和其他的小朋友一样快乐地成长。

四年级上册语文第六单元作文:胜似亲人 篇二

小兰从小在孤儿院长大,一天,小兰的朋友小红来看望她,小红告诉她外面的世界有多么精彩,小兰听了动了心,她也想出去闯闯,看能不能碰到什么好玩的事情。第二天,小兰收拾好了背包,就出发了!

小兰来到一个美丽的小村庄,小溪哗哗地流着,河水清澈见底,树木郁郁葱葱,一副生机勃勃的景象。走着走着,小兰来到了一座小木屋门前。小兰敲了敲门,从里面走来了一位白发苍苍的老婆婆,从衣着上看来很显然是苗族人。老婆婆见她说到:“孩子,有什么事进来说吧。”小兰进了屋,老婆婆问道:“你怎么孤零一个人在外面呀?”小兰把事情一五一十的告诉了老婆婆,老婆婆听了说:“你就在这儿住下吧,也好有个伴儿。”小兰每天都帮老婆婆洗衣、做饭,她们俩过得很幸福。

不久,冬天来了,天空中飘舞着雪花。小兰看着这美丽的雪景,禁不住陶醉起来,小兰看着看着突然想起昨天婆婆换下的衣服还没洗呢!小兰赶紧抱起那堆脏衣服跑去河边洗了起来,因为天气实在太冷了,小兰的脸冻得通红,手冻得僵硬。可她不管那么多,只想让婆婆穿上干净的衣裳,过了好一会儿,衣服终于洗好了。小兰把洗干净的衣服拿回家,小兰正准备晾衣服的时候,老婆婆从屋里走了出来。她见了小兰,泪水止不住下流,老婆婆抱着小兰说:“你真是比我亲女儿还要亲啊!”

这让我想起了一句歌词,人人献出一点爱,人间永远是春天!

四年级上册语文第六单元作文:胜似亲人 篇三

在一个美丽的小村庄里,住着小兰和她的爸爸妈妈。

有一天,爸爸对小兰说:“小兰,我们村新搬来了一位苗族老奶奶。她已经80多岁了,孙子和女儿都在外地工作,身边没有亲人。你要多去陪陪和帮助这位年迈的老人呦!”小兰毫不犹豫的说:“嗯,好!”

一个晴朗的早晨,小兰锻炼完身体,看见老奶奶家门前有一盆脏衣服。她想起了爸爸妈妈说的话,知道这一定是因为老奶奶手脚不灵便,洗衣服对她来说十分困难,穿脏的衣服没人洗,因此才堆了这么满满一盆。想到这儿,小兰赶紧趁老奶奶不注意,想给她一个惊喜。就背起竹篓,拿上脸盆和棒槌,到河边把衣服洗干净,然后又悄悄回来。小兰正在晾衣服的时候,老奶奶从屋里走了出来。当她看见小兰和那些已经洗干净的衣服很高兴,放下拐杖,问:“你叫什么名字?”“我叫小兰。”“哦!你知道吗?你的爸爸妈妈经常来陪我,他们向我说起过你。你真是个热心肠的好孩子!你们这样关心、照顾我,真是比我的女儿和孙子都亲呀!太谢谢你们了!”老奶奶边夸小兰边摸着她的头,她脸上的皱纹因为笑容而明显了些,却更加慈祥、和蔼。

老奶奶的话,让小兰十分害羞:“这些事儿是我们应该做的,以后,我还会帮助您做更多的事儿,陪您聊天、散步的。”

虽然他们来自不同的民族,但他们却胜似亲人。因为,他们彼此爱护的的心是联结在一起的,永远不会分开。

四年级上册语文第六单元作文:胜似亲人 篇四

今天,我刚走进教室,老师也步履匆匆走了进来。对我们说:“孩子们,老师昨天看报纸,上面的一篇文章让老师很感动。文章是这样写的:自从汶川地震后,很多人都失去了亲人,一位老奶奶也是一样,失去了最疼爱她的儿子和女儿。虽然老奶奶经济上得到了政府的帮助。可老奶奶毕竟80多岁了,一下子失去了两个亲人,她怎么也不肯相信这是真的。所以,请广大热心市民有空能去陪陪她。她家的地址是ΧΧ市ΧΧ路6号楼2单元501室。”听到老师念完文章教室里啜泣声一片。老师又说:“孩子们,我们不要哭,要用实际行动来帮助老奶奶,对吗?这样吧,我们分成8个小组,每个周末去一个组,好吗?”“好”我们异口同声地答道。

我被分在第一个小组里,今天就可以去帮助老奶奶了,我很高兴!

我们跟着老师来到老奶奶家,奶奶家很大,奶奶一个人在家很冷清,所以奶奶见了我们笑得合不拢嘴,我看见老奶奶旁边有一个盆,盆里有几件脏衣服,便拿到洗手池去洗,可因为天气很冷,我的手很快就被冻红了,可是我还是继续洗,没有因为冷就停下来。我之所以有这么大的动力是因为我觉得奶奶年纪大了,腿脚不好,万一洗衣服时摔倒了怎么办啊!这时奶奶走过来对我笑眯眯地说:“孩子,你真好,虽然咱们不是亲人,但却胜似亲人!”一句话,说得我心里暖洋洋的!

说完,我和老奶奶依偎在一起。

四年级上册语文第六单元作文:胜似亲人 篇五

我的家住在一个村寨,我家邻居是一位老奶奶,她一个人孤零零的,没有亲人。

这位老奶奶已过80岁,快90了,一直无儿无女,没有亲人的陪伴,可老奶奶却活得非常开心。

因为老奶奶经济上比较困难,住在一个十几平方米的小茅屋里,虽然老奶奶经济上比较困难,但她还是每次抽出一点捐出去,老奶奶可真是一个好人啊!

老奶奶腿脚有些不灵便,因为我妈妈是一个热心肠的好人,经常过去帮老奶奶做一些事,还让我过去帮忙,让我做一些我能做的事情。

有一次,我在外面跟别的一些朋友玩,见老奶奶家门没关,我便走了进去,见地上放着一盆衣服,我见老奶奶不在,便想:老奶奶不在,我帮她把衣服洗了吧!想到这我便把衣服拿起来,到小溪边,把衣服洗了,回到老奶奶家,我把衣服晾了起来,就在这时,老奶奶回来了,见到我这样,老奶奶眼睛湿润了。她走了过来,把她热乎乎的脸贴在我的脸上,我感到一阵温暖,她缓缓地说:“你们虽不是我的亲人,但却比我的亲人还亲啊!”听了这话,我有些不好意思,急忙说:“不用谢,老奶奶,这些事是我该做的。”

我想:以后,我还要帮老奶奶您做许许多多的事。

四年级上册语文第六单元作文:亲人 篇六

我们村寨有十几户人家,大多是苗族,只有我家是汉族。

我的邻居有一位老奶奶,快80岁了,可身体还算硬朗。她有个女儿在县城教书,难得回来一次。一年到头,出来进去总是她一个人。

老奶奶经济上并不困难,困难的是没有人手。她毕竟上了年纪,手脚不灵便,该买的不能出去买,该做的不能及时做。

妈妈是个热心肠的人,每天从地里劳动回来,总要到老奶奶家去看看,有时给她缝缝洗洗,有时替她买米买盐。妈妈常对我说:“放学回来,你也该帮助老奶奶做点儿事。少先队员应该懂得尊敬老人,照顾老人。”我一直记着妈妈的话。那时我还小,只能帮老奶奶擦擦桌子扫扫地,别的事干不了,她也不让我干。现在,我长大了,可以帮老奶奶多做些事了。

今天是星期日,我吃过午饭,做完功课,想起老奶奶前两天换下来的床单和衣服还放在那里,我便悄悄地背起竹篓,拿上脸盆,到河边把衣物洗干净,然后又悄悄地回到院里。我正在晾衣服,老奶奶高兴地从屋里走出来,把拐棍立在一旁,双手捧着我的头,把热乎乎的脸紧贴着我的脸,笑眯眯地说:“你真是个好孩子!你们这样帮助我,照顾我,真比我的女儿还亲啊!我该怎么谢你们呢!”

听了老奶奶的话,我实在有些不好意思,忙说:“您说哪里去了,帮您做点儿事是应该的。以后,我还要帮您做更多的事呢。”

四年级上册语文第六单元作文:胜似亲人 篇七

在一个苗族的小村庄里,住着一位老奶奶。她无儿无女,生活十分地清苦。老奶奶经常围着黑色的头巾,耳朵上戴着银耳环,身上穿着特有的苗族服装,独自去田里照看农活。

老奶奶家的隔壁住着一个漂亮的小姑娘,名字叫桃桃,小姑娘长的就像她的名字一样,粉红的小脸蛋,就像是春天刚刚绽放的桃花一样,可爱极了。她经常去奶奶家玩,也会帮着奶奶做些力所能及的家务活,老奶奶总是会拿出一些烧好的地瓜给她吃。一老一少有说有笑的,那个亲热劲还真的像是祖孙俩呢。

一天晚上放学回家,桃桃放下书包就跑进了老奶奶家的小屋子。喊了两声,却没见奶奶走出来,桃桃进里屋一看,老奶奶正虚弱的躺在床上。原来奶奶生病了。

从这一天起,桃桃每天放学回家第一件事就是跑到老奶奶家为她端水喂药。看到衣服脏了,还捲起袖子帮奶奶洗衣服。过了几天,老奶奶的病终于痊愈了。这多亏了小桃桃的细心照料,老奶奶一手搂着她的脖子,一后亲切地抚摸着桃桃红扑扑的小脸蛋,激动地说:“奶奶幸亏有你的照顾了,你就是奶奶唯一的亲人啊!”桃桃低着头小声说:“奶奶,这都是我应该做的,您也很疼我呀,以后就把我当做您的亲孙女吧!”

村庄里的人都感叹的说:“她们不是亲人,却胜似亲人啊!”

简评:这篇看图作文能够认真观察图中的每一个细节,对人物的外貌及穿着描写比较细致,语言连贯流畅,故事情节的设计贴近生活,感觉真实。而且准确的反映出了图中所有表达的思想情感。

四年级上册语文第六单元作文:胜似亲人 篇八

在一个朝鲜族的村庄里,生活着一位老奶奶和小姑娘,在小姑娘六岁那年,她的父母劳累成疾,相继死去,使她成为了一个孤儿。一位老奶奶无儿无女,她在一天夜里听到一个女孩的哭声,便穿上衣服,到屋外寻找,谁家的孩子在哭泣?

她顺着哭声一路找到了她——那位身遭不幸的小姑娘,心中升出做母亲的喜悦,把小姑娘抱回了家。老奶奶为小姑娘换上一件干净、漂亮的衣服,为她洗干净身体,站在老奶奶面前的不再是原来那个脏脏的小姑娘了,站在她面前的简直就是一个美丽的天使呀!现在的小姑娘面色红润,亭亭玉立,就连荷花看见也会觉得自己一点都不漂亮!

自从小姑娘来到老奶奶家里之后,一间小小的茅屋顿时变得生机勃勃,不象原来那么死气沉沉,老奶奶为她交钱上学,小姑娘不仅在学校认真完成作业,还为老奶奶洗衣、做饭、整理房屋。冬天,为老奶奶暖被;夏天,为老奶奶扇扇子!在老奶奶生病的时候,喂老奶奶吃药,给老奶奶说笑话,让奶奶每天都过的快快乐乐,开开心心!小姑娘门门功课都是100分,她考上了一所重点初中,这个消息传来时,老奶奶高兴极了,可是她却为小姑娘的学费感到担忧,不过她四处借钱终于把她送进了初中,她一想到要离开老奶奶,心里很伤心,她和老奶奶紧紧拥抱,并许诺一定好好学习,将来让老奶奶的生活有所改变,十年后,她做到了,她把老奶奶接到城市里过上了幸福生活,她望着养她的老奶奶的小茅屋,不禁再次拥抱了老奶奶??

是啊,生活中有许多这样的人,但现在的人们都被金钱所迷住了,感情却麻木了,我多么希望人们不要再金钱迷住了,让人们的感情再次恢复知觉吧!

简评:本习作能够在看图的基础上,充分发挥自己的想像,使整个故事更具有情节性和逻辑性,不是丰富了图中要表达的内容,并且准确的体现了文题要表达的思想。

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篇15:四年级上册胜似亲人

全文共 596 字

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在偏远的一个小村子里,有位年近80的苗族老奶奶,她的儿子是红军战士,不幸牺牲了。现在老奶奶成了村子里唯一的烈属。

村子里有位勤劳的小姑娘叫莹莹。莹莹听了爷爷讲了奶奶的故事后决定要帮助老奶奶做些家务活。

又是一个双休日,莹莹顶着火辣辣的太阳来到老奶奶的家里,她先来到院子里,她一边“咯咯咯”地叫着,一边喂已经饿得晕头转向的小鸡们,一边“咕咕咕”地叫,一边把小米粒儿放进小鸟的小嘴巴里。

喂饱了小动物们,莹莹又找出老奶奶的脏衣服,准备拿去洗的时候,莹莹又发现奶奶的被子上铺着一层薄薄的灰尘。莹莹来到小河边打了2桶水,把衣服和被子浸泡在水里,放了点洗衣粉,莹莹便使出了吃奶的劲儿搓了起来。没有两下子莹莹的小手就红通通的了。这时莹莹想起了爷爷说的话:老奶奶的儿子是为祖国献出了自己的身躯,咱们全村的孩子都是奶奶的儿孙。“于是,莹莹咬了咬牙,费了九牛二虎的力,终于把被子洗好了。

被子洗好了,可凉被子又成了问题。莹莹想了想,想出了一个办法来:她把被子放进一个干净的木盆里,又回家拿来一把大长椅子,把被子放在上面。最后把椅子搬到有阳光的地方。瞧!被子好想在享受阳光浴呢。

这时候老奶奶回来了,她看见莹莹通红的小手和大长椅子上的被子时,冲过去抱住莹莹说:”莹莹你可真孝顺!“盈盈听了羞涩地搓这围裙说:”老奶奶这是我应该做的。“说完老奶奶的脸上露出了慈祥的笑容。

啊!这是多么感人的场面呀!虽然她们不是亲人,但胜似亲人。

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篇16:小学四年级作文我家有个动物园

全文共 1022 字

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我的“动物园”是最有趣的,不过你可能不敢相信,但是我确确实实有一个“动物园”,现在就请听我讲吧!

我的妈妈像一只憨厚的“大袋鼠”,十分体贴地照顾自己儿女。每天都会穿上那件上面有个大口袋的围裙,为我们煮清淡而又美味的菜。我想起小时妈妈常常用筷子一口一口地喂我,他还会教我如何走路,对于这些我都历历在目。这不正同袋鼠妈妈一样吗?那次遇到火灾时,妈妈冒着生命危险来救我,于是当时的情景便深深烙在了我的心里:当时房子前后都成了一片火海,大火不停地向我们扑来,可怕极了。而我和妹妹太小,不知怎么办,只是呆呆地站在那哭。这时我们熟悉的那只手从窗边伸了进来,是妈妈呀!妈妈带着我们跳出了包围圈,总算安全了,看着妈妈满脸是灰,我们又一次露出了笑脸。每当看见那性格温和,有着庞大身躯的妈妈时,我心里有种说不出来的甜蜜。

我的爸爸性格十分刚烈,只要是他决定的事,就算是你死皮赖脸地跪下来求他,甚至为他“上刀山下火海”,他也绝不妥协。于是我猜想爸爸应该觉得他没有要改变计划的必要吧!爸爸的头发长满了整个头部,乌黑浓密稍微带点卷。每当妈妈与我劝他去理发的时候,他总是当耳边风,日子久了,那头卷发都快垂下来了,所以看他总是那么碍眼,甚至有点狼狈!每当他心情不好时,见到谁就瞪眼,就连身为“大象”的爷爷也得避让他三分。更厉害的要数“狮子吼”啦,他这一吼,一下子震破了世界的宁静。爸爸喜欢吃肉,我们就只好等他吃完了,再去吃剩下的。每次看见他懒洋洋地躺着时,我都会想到那一只正在睡觉的大狮子。哦,我的爸爸可真是一只大……大“狮子”呀!

我的妹妹活像一只“小灰兔”,喜欢不停地吃青菜,一整天都在求着妈妈再给她吃“一点”,这不?就有了这一幕:“妈妈,好妈妈,我还饿你就给我吃点儿吧!”“可是……你已经吃了很多了……哎!那好吧。不过就一点点哦。”妈妈说这句话的时候脸冒汗珠,发丝散乱,看起来狼狈不堪。哎!你说我的妹妹是不是一只非常有趣的“小灰兔”呀?

我自己倒像是一只白色的“小鹳鸟”。我不时地草地上低着头,用“两只白白的翅膀”寻找甜甜的糖果,那一颗颗晶莹五彩的糖果从天窗下掉下来,仿佛下了一场糖雨,就像童话般。我抬起骄傲的脖子一看,原来那是“大狮子”爸爸正在捉小老鼠呀!我也只好舍弃了五彩缤纷的糖果。“小灰兔”与“袋鼠”妈妈正在挂窗帘。可是好像有一股吸力把我吸了上去,后来只听“砰”的一声。窗帘最终也落了个不见踪影的下场。

我的“动物园”就是这么有趣,相信我会在“动物园”里快乐平安地长大。

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篇17:四年级我家是小小动物园作文300字

全文共 300 字

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我的家是一个小小“动物园”。

我的妈妈是一只凶猛的“狮子”。她的头发跟狮子一样蓬松,性格也跟狮子一样暴躁。有一次,我在吃药时,闻了一下药的味道,非常难闻,所以就不想吃药,我没想到我才拖了几秒的时间,妈妈就把药塞到我的嘴里了,嘴里还说着骂我的话。

爸爸是一只好吃懒做的“猪”,他除了上班和送我上学的时间,其余的时间都非常懒,他睡觉的时候,呼噜声打得像雷声那么大。他睡醒的时候,感觉他的灵魂不知道飞哪去了。他下班回来时,一屁股坐在沙发上,慢慢地拿着遥控器看电视。

我的姐姐和我都是“猴子”。我们都很顽皮,就是因为我们顽皮,妈妈才会变成一只“母狮子”来教育我们。

我的家是一个暴躁的、好吃懒做的、顽皮的“动物园”。

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篇18:四年级上册第一单元游黄鹤楼作文

全文共 313 字

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那天,我们兴致勃勃地来到了江边,去游览江对岸的黄鹤楼。船开了,我透过玻璃窗,望着烟波浩淼、一望无际的江面,不禁想起诗仙李白的千古绝句:“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影比空尽,唯见长江天际流。”

船到码头,我迫不及待地跑出船舱,直奔黄鹤楼。远远望去,一对金灿灿的铜鹤,一只抬头远望,一只低头深思,体态轻盈,让人浮想联翩,谁说“黄鹤一去不复返”呢?

沿着迂回的楼梯,我来到了黄鹤楼的顶层。瞩目远望,武汉三镇尽收眼底。那起立在龟山上的电视塔直插云霄;秀美的东湖宛如一块无瑕的翡翠,镶嵌在广阔的江汉平原上。灿烂的阳光照耀在奔流的长江上,波光粼粼,好似一匹银色的锦缎。“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。”真是一幅难用笔墨描绘的画。

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篇19:四年级上册语文《瑞雪图》教学反思

全文共 770 字

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在结构上本文层次清楚,条理明确,重点突出,采用了联想,夸张的手法,语言生动优美,情景交融。在教学中我采用了如下思路,理清文章脉络,按照下雪前,下雪时,下雪后的顺序学习全文。“以学生为主体”,渗透学习方法的指导,特别是朗读方法的指导,让学生在读中感受,读中想象,体会本文的语言美、景色美,以及作者的欣喜之情。朗读是一种古老的却极富生命力的学习方法,也是品读美文的重要方法。本文语言生动优美,用朗读去体会能起到很好的作用。

这堂课总得来说是较好得完成了教学任务的。整堂课各个环节的设置合理,上课环环相扣,每个环节之间的过渡都非常自然。而且我在上课的始终都保持着一种高昂的情绪,这种情绪一直带领着学生从课堂的开始到结尾。这堂课我自己感觉最值得珍藏的一点便是学生的朗读,从学生一遍又一遍的读书声中,我们似乎已经可以体会到学生从诵读中享受到了快乐。特别是在教学第四自然段的时候,我先让学生默读,勾出自己喜欢的句子,然后有感情的把这个句子读出声来,之后读给你的小伙伴听,接着指名读他(她)喜欢的句子,一边读还一边做朗读指导。这个自然段的教学我引导学生运用了多种读书的方法,从第一次读到最后的一次读,学生实际上已经在不知不觉中经历一个精读的过程了。

当然,这堂课也让我暴露出不少自身的不足,这些不足带领着我进行更多的思考。首先,在教师基本职业素质方面,我感觉自身的语言表达能力还不够强,除了课前设计过的一些过渡语和叙述性语言外,其余在课堂临场发挥的语言都缺乏感染力,不够美!这一点也直接牵扯到我对学生的评价语。所以,第二点便是评价语单调,对孩子没有起到实际性的激励或纠正的作用。第三,面向全体学生,注重学生全员参与的深度和广度没有体现出来。这些都值得我深深地思考。

这堂课让我积累了不少宝贵的教学经验,通过这堂课的反思与感悟,我想自己会在教学道路上前进一步的。

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篇20:小小动物园四年级作文400字

全文共 530 字

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我的家像个“动物园”,一个很小很小的“动物园”,这个“动物园”虽然小却很热闹。

我就像一只小老鼠,个子小小的,胆子也小小的。胆子小到什么地步呢?有一次我和爸爸妈妈去爬山,台阶上有几只大蚂蚁,我吓得跳着往前走,然后爬到爸爸身上,紧紧抱着爸爸的脖子,半天不肯下来。还有一次,我看见小区里的树枝上有蜘蛛网,上面有好多小虫子,我感到很害怕,怕蜘蛛忽然从角落里爬出来,于是跑着“逃”离了这个地方。

我的妈妈像一只猫,平时妈妈跟猫一样很温和,不爱发脾气。可是妈妈却总是跟我“过不去”,我们总是发生“冲突”,就像猫和老鼠一样。我写作业的时候妈妈总是盯着我的“小问题”,比如,把脚放在椅子上,眼睛离书本太近,写作业的时候走神等等,这就像猫总是盯着老鼠一样了。每当此时,我都万般无奈,但又不得不按她说的去改正,谁让她是“猫”呢。

我的爸爸像一只老黄牛,在我的眼里爸爸身材高大,并且跟老黄牛一样温和,不爱发脾气。只要爸爸在家他就会干家务活,每次早饭都是爸爸做的。家里的大事和小事爸爸都会征求我和妈妈的意见,并且无条件同意我们的意见。我的爸爸妈妈从来都不吵架,因为爸爸总是让着妈妈。有“老黄牛”在家,我们一家人都感到特别踏实。

在这个小小“动物园”里,我感觉很幸福,我爱这个小小“动物园”。

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