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四年级上册作文小小动物园指导【精选20篇】

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四年级小小动物园优秀

全文共 399 字

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我生活在一个幸福的家庭里,家里有爸爸、妈妈、爷爷和奶奶。大家的性格样子各异,就像生活在一个有趣儿的“动物园”里。

爸爸的脾气很暴躁,像一只大老虎。我很怕他,每次我考试成绩不好时,他就会大声批评我。他爱吃肉,餐桌上只要没有肉,他就吃不好饭。他的力量很惊人,我俩一起打沙包,我打了一拳,沙包只晃了几下,爸爸打了一拳,沙包倒了。

妈妈的性格很温柔,像羊驼一样。平时,妈妈喜欢陪着我,学习不懂的地方,妈妈都会给我讲解。在我休息的时候,妈妈会陪我打牌,一起去公园玩。

爷爷长得瘦瘦的,但是却很像熊一样强壮。爷爷年轻的时候当过武警,所以浑身长满了肌肉,很有劲。爷爷很勤劳,每天早上都锻炼,白天在家收拾房间,我放学回家一看,哇,好整洁呀!

奶奶爱打扮,拍照,像孔雀一样美丽。她性格开朗,喜欢唱歌,嗓门又高又亮。奶奶平时很关心我,每天接送我上学,照顾我的生活起居,我很喜欢她。

我在这个小小“动物园”里生活得很幸福,我爱它!

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篇1:游动物园小学四年级作文

全文共 582 字

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今天是五月一日,我、王星辰和陈卓一起跟着驴友去济南野生动物园,兴奋得我们一夜没睡,早晨很早就开始准备,在6点左右,我们踏上了征程……

我们一路说说笑笑,觉得一会儿就到了济南野生动物园。

我们刚下车,就看见了动物园的大门,大门的牌子上有七个大大的字“济南野生动物园”,上面还有各种各样的动物,我们一看到它,便入了迷,所以我们大家迫不及待的进入了动物园。

我们已进入动物园,便看到了一个硕大的鸡笼,里面有十几只珍珠鸟:他们脑袋很小,但身体却圆圆的,像一个皮球一样,他们满身是珍珠一般的小白点,让人误以为是珍珠,非常可爱。

我们继续往纵深前进,接着我们坐上了缆车,到了小动物区,我一直在照一个小鹿,但我没有注意到后面也来了一只,后面的一只鹿朝我顶来,王星辰大叫一声,我才发觉,连忙跑了起来,好不容易才避过了鹿的追击,这是,我已是三魂掉了两魂,吓了个半死。

慢慢的,我们进入了猛兽区,我们做了一个铁笼车,进入猛兽散养区参观。

我们首先看到了狼群,他们一见到车来了,就跑了过来,趴在窗上往车里看,真好玩。接着,我们又看到了虎群,老虎直接问我们要东西吃,我们不给就不走了,我们只好扔下几块肉走了。最后,我们来到了狮群,狮子个个都挺着个大肚子,显然是吃饱了,我们回到了起始点。

我们又去看了鸟等小动物,就回到了停车站。

今天我们大家都玩得很开心,我希望还能再来看一看!!

[游动物园小学四年级作文

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篇2:四年级上册胜似亲人

全文共 677 字

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在一个村子里,有几户人家;其中住着以为老奶奶,老奶奶的儿女都到外地去打工了,每年只能回来一次。家里只剩下她一个人。有一位小姑娘,名叫冰心。她是老奶奶的邻居,十几户人家全是苗族的,只有她一家是汉族。她的母亲非常热心,常常给老奶奶做饭、洗衣服……所以老奶奶每天都很高兴。

有一次,老奶奶出去买东西,门忘记了关,正好冰心看见,便想走过去关门,可当她要关时,却情不自禁的走了进去,冰心发现老奶奶有一大堆的脏衣服没有洗,她想:我是现在就走了呢?还是留下来帮老奶奶洗衣服呢?最后她打算留下来洗衣服。

于是,说干就干,冰心挽起袖子,拿起洗衣盆来到小溪边;溪水把她的衣服都弄湿了,可是她不在乎,慢慢地往老奶奶家走去,她先套上围裙,把衣服放在水里,再拿来肥皂,在衣服上擦上几个来回,在背面也擦上几个来回,就这样,一件、两件、三件、四件……衣服上全是泡泡,一块块污渍都被肥皂擦得一干二净,冰心又拿起刷子,飞快地在衣服上刷了起来,“唰唰唰”,悦耳的声音在耳边来回。刷到一半时,冰心已经满头大汗了。拿起衣服放在水里,最后提起衣服,拧干晾在竹竿上。

老奶奶回来了,看见冰心的手冻得通红,一下子都明白了,心疼地摸着她的手。用头贴着她的脸。激动的说不出话来。一下子把拐杖都靠在了门上,“好孩子,这些衣服其实不用你帮我洗,我自己也可以洗。”“奶奶,您说的是什么话啊!您年纪这么大了,是干不动这种粗活的,再说为您干活是应该的,您的困难就是我的困难。”“谢谢你,冰心,你是个好孩子。”冰心听了脸红得像只红苹果,双手紧卷围裙,老奶奶见了,皱纹也舒展开了,像一朵盛开的菊花。

虽然不是亲人,却胜似亲人。

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篇3:小小动物园作文写家里人四年级

全文共 753 字

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“你还不去睡觉。”我猛地吓了一跳,果然,只要母老虎在,就没有好日子过呀。这就是我家,一个名副其实的小小“动物园”。妈妈犹如一只母老虎,发起威来,吓得我这只小小猫咪常常不敢在大王面前造次。胆小的老爸好似一只老鼠,啥也不敢吱声。狮子奶奶算是家里最有权威的动物啦!就是安静的坐在那里,说上两句话,谁也都不敢得罪她。

瞧!一大早,母老虎又用她那80倍高分贝声音吼道:“小崽子,老虎不发威,你当我是病猫呀,还不快给我起床!”我惊着打了个哈欠,连连叫苦:母老虎又发威了,还是快点起床,要不然就要“凉凉”了。还没缓过神呢!母老虎三下五除二,揪起被单,伸出大掌,吓得我辣妈蜷缩起来,只见她怒火中烧,虚张声势地打我了一下。“救命啊!爸爸”我声嘶力竭地摸摸手,斜着眼看看门外,寻求帮助。只见老爸东张西望,跟个小偷似的一溜烟走向门口,完全不来“救火”!我一下子怒火冲天,想着:援兵迟到还见死不救,暴躁的只向这只胆小老鼠翻白眼。“老爸,你这只胆小的老鼠,昨天你答应我,以后我被骂的时候你来救我,要不然我就把你昨天晚上吐槽母老虎的话告诉母老虎,要不然你今天一定“凉凉”了”。可他平静极了,滑稽地伸出食指指向我,又手舞足蹈,仿佛暗示我赶紧逃跑!哎,有啥用?又不帮我说两句。我气得不理他。

气急败坏的我慢吞吞又静悄悄地走向厨房,一下子看到了那盆鲜嫩多汁的鱼,食欲大增!我东张西望,小心翼翼地走到餐桌旁,刚要拿起筷子夹起鱼肉丢进小嘴尝尝鲜,威严的狮子奶奶慢悠悠走了出来,严肃地说道:“你爸爸妈妈都还没有吃饭呢?你这个小孩怎么就先过来了?赶紧放下!没礼貌”我颤抖且不情愿地去叫爸爸妈妈也来吃饭。那个惨!可怜我这只小猫,都不能先尝一尝这个美味之鱼的味道呀!

哈哈,这就是我家动物园——一个有趣而又性格迥异的家,在这温馨的氛围里生活,我感到无比幸福。

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篇4:四年级小小动物园优秀

全文共 415 字

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我的家像是一个小小的“动物园”,里面住着几只可爱又凶猛的“动物”。

我的妈妈像是一只美丽的“孔雀”,她整天没完没了的打扮自己,如果一买回来新衣服,她就会迫不及待地穿上问:“我穿上好看吗?快说呀”?妈妈不是问我们就是整天在镜子面前照来照去,真是臭美极了。

而我的老爸则像是一只“大老虎”虎背熊腰。在家里,他总是威风凛凛的,每天放学后都要管我,总是不放过我的一举一动。只要我一犯错,他就会用他那威武的姿势来教训我。

我的奶奶像是一只性情温和的“绵羊”。她性格温柔,脾气随和。她的头发和绵羊弯弯的毛很像。而且她们都爱吃素,每一次我犯错了,都会给我指出错误,让我及时改正。

我的爷爷则像是一只“猪”,因为他每次睡觉时都会打呼噜能把我们给吵醒,为了这件事奶奶说了他好几次。

我呢就像一只“蜗牛”,每次写作业时都很慢,做一件事也很慢,比如上次吧,那天的作业很多,我一直写到晚上12:00才睡的觉。通过这件事大家都叫我慢蜗牛。

你喜欢我们这个“动物园吗”?

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篇5:小小动物园四年级的作文

全文共 441 字

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我有一个家中,还可以说成一个小小动物园。大家毫无疑问很好奇,我接下去给大家大伙儿讲一讲。

我妈妈在大家家中便是严格的“母老虎”,你了解我为何我妈妈是一个严格的“母老虎”吗?由于我妈妈性子十分的凶,还记得有一次我考試考得很不理想化,我的妈妈了解我考的成绩一件事很不满意,我在院校返回家中时,我的妈妈跟我说考了多少分?我看到我的妈妈的脸和她的双眼将我吓得,我告诉了母亲,我妈妈说实际上我已经了解你的成绩了,赶快回你的屋子写教师给大家布局的作业吧,我讲好的母亲。在小小动物园里,弟弟是一只贪吃的小猪,他十分喜欢,便是长不胖,还记得有一次他在幼稚园里吃饭没吃饱了,回家就告知了我奶奶。我的奶奶说:食不果腹饭的情况下要告知教师。我还没有吃饱饭,每一次他在幼稚园里吃过晚餐,返回家中见到大家吃饭的情况下。弟弟便会举起一个馒头囫囵吞枣小口二吃,来到睡觉時间他又肚子饿了,举起一个馒头又刚开始吃。咕咚,咕咚……喝过一大一杯水才唾觉。

大家家中的小动物尽管很少,可是十分繁华,我认为大家的日常生活真幸福!

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篇6:小小动物园四年级作文400字

全文共 559 字

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我们家,是一个小小"动物园”。

爸爸是一只威严的大老虎,我只要一犯错,他就会眉毛倒竖、双目圆瞪着大吼,简直能把玻璃震碎。有一次,我没有按时起床,大老虎就冲进我的房间,一把掀开我的被子吼道:“怎么还不起床!”我的耳膜都被震痛了。但是,每当我表现进步的时候,爸爸就会变成一只笑面虎。他的眼睛笑得弯成月牙形,嘴角简直能咧到耳朵根,轻轻地摸我的头,温和地说:“继续加油啊!”

妈妈是一只贴心又唠叨的绵羊。我提的要求,只要她觉得合理,就一定会满足我。我游泳回来饿了,她赶紧奔去厨房做东西给我吃;学校上魔方课,我想要一个异形魔方,妈妈觉得我的好奇心很可贵,立即就给我买了一个。这只绵羊虽然贴心却很唠叨,她经常重复这些话:过马路要注意安全!看到电梯厢才能进电梯!不要离河边太近!注意坐姿!头抬起点,离书本太近了!

而我呢,是一只黑眼圈的大熊猫。我经常做作业做到十点半才睡,早上七点就起床,长时间的睡眠不足,就变成了黑眼圈的大熊猫了。爸爸妈妈像对待国宝一样对待我:爸爸会陪我打篮球,妈妈会给我讲故事;爸爸会请我吃全聚德美味的烤鸭,妈妈会给我买香甜浓郁的榴莲。爸爸妈妈还带我参观科技馆、博物馆、极地海洋公园,还带我溜冰、划船、开海上摩托艇。我们曾一起游览了马六甲海峡、壮观的古长城、呀诺达大雨林......你瞧,我不是国宝大熊猫吗?

我爱我家!

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篇7:四年级小小动物园作文

全文共 471 字

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我们一家是一个很特别的“动物园”,你们是不是很想知道呢?

拿上渔具,带上万向伞,去小河边的人是谁呢?对了,他就是我爸爸。他钓鱼时总要先往河里看一会儿,再开始。而且一开始就是没日没夜的,太痴迷了!真像一只“猫”呀!但是每次我家一些电器不会运转时,他会静静地思考一会儿,之后把它修好,真聪明啊!真是一只动物界中绝顶聪明者,不过不是一只黑猩猩,而是一只皮肤白白的“猩猩”。

我的妈妈很爱打扮。每天都会坐在化妆台前,左弄一下,右弄一下。有时照一照镜子,看看有没有搭配好;有时却在我不留意时,往我脸上抹一抹,真是一只“金孔雀”!不过在我眼中,无论是素颜的妈妈,还是打扮得美滴滴妈妈,都是美丽大方的。

而我,一天中要么睡、要么玩、要么吃,真是干啥啥不行,休息第一名呀!是一头名副其实的“小猪”。要是一进超市,我就不偷懒,我眼闪金光,一个箭步冲上去,左手几包,右手几包……把喜欢的东西统统装进购物车。我可是一只不会轻易放弃美食、贪婪的“小猪”。

在这一个“动物园”里,有阴阳双变的爸爸;有“金孔雀”的妈妈;也有“小猪”附身的我。在这个动物园里,真是既热闹又幸福啊!

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篇8:人教版四年级上册四单元作文:白公鹅_400字

全文共 412 字

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一天,我在河边钓鱼的时候,突然一只白公鹅游了过来,在旁边游来游去,刚才要上勾的鱼都给吓跑了,岸边的芦苇也沙沙作响。

我忍不住大声一叫:“你这只白公鹅,怎么能把我钓鱼的地盘给占了呢?”可是,说了有什么用?对这种动物简直是对牛弹琴,我这样想着。让我大吃一惊的是:它好象听懂了我的话,使劲用翅膀拍打着水面,好象在说:“我就是要在这儿,我就是要在这儿!”它的翅膀把水面拍得泛起层层涟漪。我气得大叫,可有什么用呢,它在水里,我在岸上,只能望洋兴叹。

我正在想入非非的时候,突然,那只白公鹅“嘎嘎嘎”地乱叫,眼睛盯着天空,翅膀“呼呼”地拍打着水面,那种神态,不禁让我想起了:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。这首诗。可是,这只鹅往上在看什么?原来啊:天上有一群鸟在自由自在地飞翔。它呀,可羡慕了,可想飞了,可是飞不起来。看着那群渐渐飞走的小鸟,它还在不甘心的叫着。我不禁哈哈大笑,白公鹅,瞧你刚才的得意劲,怎样,心里不好受吧。

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篇9:小学四年级第二单元小小动物园

全文共 386 字

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我家是个小小的“动物园”,你现在一定在想家怎么会是动物园,别急我来给你慢慢的讲。

我有一个“母老虎妈妈”,每次都是凶神恶煞的,在我没有写完作业或没有完成妈妈给我布置的作业时,妈妈都是用大大的眼睛盯着我,用细长的手指着我,把作业一下摔倒桌子上,我总是忐忑不安害怕,而且妈妈还会怕的一下打在我身上,我就会躲在角落里哭,这就是我“母老虎妈妈”。

我还有一个如牛的“牛爸爸”每次爸爸都是早早起来锻炼身体,每次七点准时叫我起床。而且他带我出去都非常有安全感,他也非常的宠我,而且我想要什么,爸爸就给什么,我半夜不舒服,爸爸也会带我去看病,这个就是非常爱我的“像牛一样的爸爸”。

我的小小动物园里也有姐姐,像孔雀一样美丽又高贵,弟弟却像一只猴子,每天上蹦下跳,想一个疯子一样。

听完我的介绍,你想来这个“动物园”吗?我在这个“动物园”里生活的非常好,不需要门票哟,这个就是我的“小小动物园”。

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篇10:四年级上册的日记300字以上

全文共 538 字

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今天是新年的一天,也就是个好日子,我们大家今天一定要尽情地玩个痛快哦!

晚上,爸爸邀请了亲戚朋友来我家做客,我和妹妹高兴地一蹦三尺高,简直乐坏了!因为,今天有表弟、表妹来我家玩咯!哈哈!我和妹妹还有表弟、表妹在房间里正玩得起劲呢!

忽然,我闻到一阵鸡翅的香味扑鼻而来,就对他们三个淘气包说:“哦,你们别玩了,该吃饭了。”他们异口同声地说:“知道了!”说完,一溜烟跑到餐桌前。我猜测:他们也许饿了吧?我们大家坐在餐桌前,开开心心地享受这新年的晚餐。我说:“哇,有好多好吃的菜耶!今晚大家要好好享受这新年晚餐哦!这可是我妈妈的功劳耶!吃吧!吃吧!”在座的人哈哈大笑起来,可我觉得没什么好笑的呀!这也许是我的口才好吧!心里想着、想着……不禁也笑了起来。

吃完饭之后,我宣布:“今天是元旦节,也就是过新年!所以呢,我们今天要玩疯狂一点哦!这就是迎接新年!很好玩哦!你们同意吗?”没人吭声,我又重复了一遍。最后,姑姑说:“好啊,这也许能解除我们的烦恼!”我说:“那当然能!要不是的话,我为什么出这个游戏啊!你们说,对不对啊?”大家一起说:“那我们开始玩吧!”于是,我们在家里又吃又喝,玩得痛痛快快!每个人脸上都洋溢着幸福的笑容……

今天可真开心啊!要想把烦恼抛到九霄云外去,就得按照我这样做哦!

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篇11:实用小小动物园四年级

全文共 396 字

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我的一家有三口人,爸爸、妈妈和我。我们家是个“动物园”,妈妈是孔雀,爸爸是老虎,而我是调皮的小猴子。

我的妈妈像一只爱打扮的孔雀,她天天都要把自己打扮得很美丽,如果打扮得不怎么美丽,她就要重新打扮,直到她满意为止。有的时候她连吃饭都要忘记,整天就知道打扮自己。你看她闪亮登场:她身穿连衣裙,脚蹬高跟鞋,头戴蝴蝶结,手挎香包,“万人迷”似的。

我的爸爸像一只凶狠的大老虎,只要我在做作业时打游戏、看电视,被爸爸发现的话他就立马拿起戒尺直冲我打,幸亏有妈妈来救我,不然我早就被打成肉饼了。但如果我被其他人欺负的话,他就会把凶的一面展现给别人家。

我呢,像一只调皮的小猴子。我会把妈妈最喜欢的花瓶打碎,还有时会把垃圾桶倒翻……所以妈妈天天都要说我。当爸爸妈妈出去时,我就是大闹天宫的“孙悟空”,想干嘛就干嘛,随心所欲,那一刻惟我独尊。

这就是我家的小小“动物园”。我家的“动物”虽然不多,但很热闹,很温馨。

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篇12:四年级上册语文第六单元习作——胜似亲人

全文共 303 字

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我们村有几十户人家,大部分都是苗族,只有我们家是汉族。

我们家的邻居是一位老奶奶,快80岁了,老奶奶只有一个女儿在外地工作,一年才回来几次,老奶奶因为上了年纪,腿脚不灵便,所以该买的东西不能买,该做的事不能做。妈妈是个热心肠的人,常常从地里回来,都要去老奶奶家看看有没有需要帮忙的。

有一次,过星期天,我看见老奶奶在洗衣服,我就急忙跑过去,帮老奶奶洗衣服。洗完衣服,老奶奶亲切地抱住我,用热乎乎的脸贴在我的脸上,笑着说:“你真是个好孩子,你们总是帮助我,照顾我,比我的亲人还要亲,我都不知道该说什么好了。”我笑着说:“老奶奶,您太客气了,这是我们应该做的。”

是啊,“远亲不如近邻”现在我终于明白这句话的含义了。

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篇13:小小动物园作文写家里人四年级500字

全文共 529 字

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在我们家中有一只爱打扮的“白天鹅”,有一只聪明的“猫头鹰”,有一只调皮的“猴子”,还有一只美丽的“孔雀”。我们家是不是一个热闹的“动物园”呢?一起来参观参观吧。

爱打扮的白天鹅

有一天我和调皮的猴子弟弟、聪明的猫头鹰爸爸、爱打扮的白天鹅妈妈准备一起去西安玩,妈妈让我们先去准备东西,我们准备完之后妈妈还没弄好,我上楼一看,妈妈一会儿化妆,一会儿换衣服……等了半小时才弄好,我的妈妈是不是很爱打扮呀。

聪明的猫头鹰

一次,我有一道题怎么也想不明白,就去问爸爸,爸爸一秒也没犹豫,就开始给我讲解,我第一遍没听懂,爸爸就一遍又一遍地给我讲解,我觉得爸爸真像一只聪明的猫头鹰。

调皮的猴子

有一天放学,我和弟弟准备一起回家,一路上弟弟又跳又蹦,一会儿“打车轮”,一会儿“空手翻”。一不留神,“扑通”一下,弟弟趴在了地上。但是他立刻站起来说:“我没事儿。”说完他又开始“打车轮”了。大家看我的弟弟是不是很调皮,像只小猴子呢?你们的弟弟是什么样的,快来分享一下。

美丽的孔雀

我是一只美丽的孔雀,走到哪儿,都会有欢乐的笑声。我喜欢在家中开怀大笑,还喜欢在家中跳孔雀舞,所以我觉得自己是只美丽的孔雀。你认为呢?

我们家是不是一个热闹的动物园呢?你们家都有些什么“动物”?快来和我分享一下吧。

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篇14:小学四年级第二单元小小动物园

全文共 285 字

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我家就是“动物园”,怎样说呢?让我来告诉告诉你们吧!

我爸爸是一只狗。他十分爱吃肉,他的腿很粗壮,他的头发短短的,脸圆圆的,像西瓜一样,他也十分爱吃西瓜。

我妈妈是一只老虎。我考试分数低了点儿,她就会骂来骂去的。可是有的时候也很温柔呦!妈妈长着一张苹果脸,中等的个子,头发很可爱。她的腿很细,也很长,可爱吧?可千万别生气,生气了就是一只老虎。

我的哥哥是一只猴子。他爱吃桃子,还会跳街舞。他理了个蘑菇头,脸像瓜子一样。他的腿也很细,帅气吧?

我是一只小兔子。我爱吃萝卜,每一天都是蹦蹦跳跳的,我也是一张苹果脸,嘴巴小小的。我有一个头长发,很可爱呦!

生活在这个动物园里,十分趣味!

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篇15:四年级小小动物园优秀

全文共 478 字

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有人说,家是爱的港湾,为我们遮风挡雨。而家在我的眼里,却是一个妙趣横生的动物园。你们一定会问,家怎么会是动物园呢?如果你不信,那就听我慢慢道来。

我的妈妈是大家公认的“老黄牛”。她的爱好就是干家务活,她还常常说:“做人哪,一定要勤快些才好。”如果你到我家来一定会看到妈妈忙碌的身影,因为她不是在整理衣物,就是在拖地打扫卫生,或者在厨房给我们做好吃的。我时常劝她不要太辛苦,免得累坏了身子。可她总笑着说:“没事,多活动活动对身体有好处嘛。”

说起我的老爸,那可真是十足的“大懒猫”。每天一下班,他便躺在沙发上,边看电视边唱着小曲。那逍遥自在的样子,别提有多舒服。你们说,我爸爸是不是很懒呢?

嘿嘿,要说我嘛,就是一只贪吃又胆小的“小老鼠”。一有空我就在家里吃零食,有时还会“偷”一些零食,放在书房一边看书一边吃。我还经常在家里东翻翻西翻翻,把家里翻的乱糟糟的。我的胆子也比较小,可以说是“胆小如鼠”。晚上不敢独自出门,也不敢独自去没开灯的房间,有时候看见爸爸妈妈不高兴了,我就躲得远远的,免得“城门失火,殃及池鱼”。

这就是我的家,难道它不是一个妙趣横生的动物园吗?

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篇16:我家是小小动物园四年级

全文共 432 字

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我家是个小小动物园

我的外婆是一只花孔雀。她身材高挑纤瘦,脖子细长,长相清秀,完全看不出是一位老太太。外婆每次出门前,都会穿上她亲手做的漂亮衣服,把自己打扮得光彩照人。她爱跳民族舞,每当她穿着美丽的长裙翩翩起舞的时候,就更像一只开了屏的花孔雀。外婆还爱逛街,爱逛商场,爱喝咖啡,爱吃西餐等等,她过着比年轻人还优雅、时尚的生活。

我的外公就是一只公鸡。每天六点不到,天刚蒙蒙亮,就隐约听到厨房里传来“叮叮当当”的声音,那是外公在辛劳地帮我们做早饭呢。准备完早饭,他会在七点半准时喊我起床,如同公鸡打鸣。外公平常是个威严的人,走起路来总是双手放在背后,直着腰板,目光坚定有神,雄赳赳气昂昂,活脱脱的一副大公鸡的模样。

再来说说我的妈妈,她是一只温柔体贴的猫。她圆圆的眼睛总是发出柔和的光,笑起来眼睛眯成了一条缝。妈妈会给我买很多我喜欢的书和零食,陪我聊天,陪我游戏,陪我学习。即使我犯了大错,妈妈也不忍心说一两句重话,她说我是她生命中的天使,就应当被她温柔以待。

我爱我家。

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篇17:四年级我家是小小动物园作文300字

全文共 351 字

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我家是一个小小的“动物园”,我的家人们就好像一群生活在“动物园”里的动物。

爷爷就像只爱听音乐的鸽子。每天早上一起床,他就喜欢拿出手机,打开音乐悠闲地听着,再去刷牙洗漱。吃完饭后,他会准时打开收音机,听起古典的南音乐曲。到了傍晚,他还常常跑到狮峰演奏南音的地方去听,一直到结束才离开。

爸爸就像头大懒猪。早上,他一起床就跑去洗澡。边听音乐边洗澡,不由得也会偶尔会摔好几次。一到中午,他就不见踪影了。他去哪了呢?原来去喝酒了呀。他喝到了凌晨,才回了家。一到家就直接睡觉了,让妈妈暴跳如雷。

妈妈好像一只小猫咪,她对我们都很温柔,只要不当让她生气的“老鼠”就行。早上她一起床,就给我和弟弟做饭。中午,还来不及休息她就要出去上班了。傍晚刚下班,她又得给我和弟弟做晚饭,真辛苦啊!

这就是我的家,一个多姿多彩的动物园!

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篇18:小小动物园四年级

全文共 459 字

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我家有一个“动物园”,分别是“老虎”爸爸、“猫”妈妈,而我呢,是一只小狗。

为什么爸爸像“老虎”呢?因为我爸爸平时不爱说话,不太爱笑,特变是生气的时候像老虎张开獠牙向我吼叫,像要吃掉我一样,让我非常害怕。有一次星期五,我和陈佳可约好放学后一起玩,我跟爸爸说了之后,他同意了,由于玩得太开心,我忘记了数学试卷还没做完,等我回到家继续做试卷的时候有点晚了,于是爸爸严厉的对我说:“以后做完作业才能玩!”当时我既害怕又无话可说。

为什么妈妈像“猫”呢?因为妈妈是老师,经常教导学生,就像猫一样高冷,还有一点,猫喜欢吃鱼,妈妈也爱吃鱼,不管是什么鱼,她一个人就能吃光光。

我为什么像“小狗”呢?因为我有时候非常乖巧懂事。有一天妈妈工作完很疲劳,有点咳嗽,于是我特意泡了一杯红糖水给妈妈喝,妈妈露出了难得一笑!

“动物园”里的这只凶猛“老虎”,有时很凶,有时也很温柔,这只高冷的“猫”,有时让人觉得难以接近,有时也很关心我,虽然我有时候很调皮,但也会成为“老虎”和“猫”的贴心小棉袄。生活在这个和谐又温馨的“动物园”里,我很开心、快乐。

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篇19:四年级上册语文《瑞雪图》教学反思

全文共 770 字

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在结构上本文层次清楚,条理明确,重点突出,采用了联想,夸张的手法,语言生动优美,情景交融。在教学中我采用了如下思路,理清文章脉络,按照下雪前,下雪时,下雪后的顺序学习全文。“以学生为主体”,渗透学习方法的指导,特别是朗读方法的指导,让学生在读中感受,读中想象,体会本文的语言美、景色美,以及作者的欣喜之情。朗读是一种古老的却极富生命力的学习方法,也是品读美文的重要方法。本文语言生动优美,用朗读去体会能起到很好的作用。

这堂课总得来说是较好得完成了教学任务的。整堂课各个环节的设置合理,上课环环相扣,每个环节之间的过渡都非常自然。而且我在上课的始终都保持着一种高昂的情绪,这种情绪一直带领着学生从课堂的开始到结尾。这堂课我自己感觉最值得珍藏的一点便是学生的朗读,从学生一遍又一遍的读书声中,我们似乎已经可以体会到学生从诵读中享受到了快乐。特别是在教学第四自然段的时候,我先让学生默读,勾出自己喜欢的句子,然后有感情的把这个句子读出声来,之后读给你的小伙伴听,接着指名读他(她)喜欢的句子,一边读还一边做朗读指导。这个自然段的教学我引导学生运用了多种读书的方法,从第一次读到最后的一次读,学生实际上已经在不知不觉中经历一个精读的过程了。

当然,这堂课也让我暴露出不少自身的不足,这些不足带领着我进行更多的思考。首先,在教师基本职业素质方面,我感觉自身的语言表达能力还不够强,除了课前设计过的一些过渡语和叙述性语言外,其余在课堂临场发挥的语言都缺乏感染力,不够美!这一点也直接牵扯到我对学生的评价语。所以,第二点便是评价语单调,对孩子没有起到实际性的激励或纠正的作用。第三,面向全体学生,注重学生全员参与的深度和广度没有体现出来。这些都值得我深深地思考。

这堂课让我积累了不少宝贵的教学经验,通过这堂课的反思与感悟,我想自己会在教学道路上前进一步的。

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篇20:生活万花筒四年级上册作文400字

全文共 717 字

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上周五的语文课上,王老师范读课文时我听到她把“惊蛰”的“蛰”读成了第四声。“老师,您读错了,“蛰”应该念第二声。”我站起来说到。王老师先是一愣,然后问大家,大家都说不知道。接着,为了确认那个字的正确读音,王老师查了一下字典,并说:“刘刚同学的意见是对的,老师的确是读错了。”

放学回家,我把这件事告诉了爸爸,没想到爸爸却发火了:“你懂不懂礼貌?你这是不尊重老师的行为。”我解释说:“老师说过,没有人是十全十美的,谁要是有了错,大家应该帮助他(她)改正。”这下爸爸更火了,他拍了拍桌子,加大嗓门对我说:“你还嘴硬?你作为学生,在老师上课时乱提意见,这还了得?”“这是您的看法,我们老师可从没这样说过。”我嘟着嘴,只是轻轻地嘀咕了一句。谁知还是被爸爸听见了,爸爸更加严厉地斥责了我,我委屈极了。

第二天王老师知道了这件事,放学后就到我家来家访。她对爸爸说:“昨天,刘刚同学向我指出了我读错的字音,这种行为是正确的。您想,若不给我指出,同学们都按我的读法去读,不就都读错了吗?刘刚同学的做法对我、对大家都是有好处的。”爸爸急了:“可这样不就乱套了吗?学生都提意见,那老师怎么管理学生?”“这要看学生提什么意见,只要正确合理就应该按学生说的去做。人无完人,老师也不例外,也会有做得不妥的时候呀!”王老师温和地说。我在旁边不住地点头赞同。

王老师走后,爸爸抚摸着我的头说:“王老师说得对,是爸爸太固执,错怪你了,爸爸向你道歉。”

总评:老师读错了一个字,“我”指出了错误,老师说“我”做得对,爸爸却说“我”不尊重老师。好在王老师对工作认真负责,前来家访,家访后爸爸向“我”道歉。作者对整件事情的来龙去脉进行了有条不紊的叙述,让人读完就知道了事情的原委。

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